2021学年高中地理第一章海洋概述第1节地球上的海与洋课件人教版选修2.ppt
人教版高中地理选修2 海洋地理 第一章第一节《地球上的海与洋》课件
（3）大洲分界线 P6 参照世界地形图找一找
结合世界地形图找出大洲之间的分界，完成下表
大洲 亚洲与欧洲
地理分界线
亚洲与非洲
欧洲与非洲
南美洲与北美洲
亚洲与北美洲
（3）大洲分界线
丹麦海峡
直布罗陀海峡 苏伊士运河
白令海峡
巴拿马运河 德雷克海峡
红海、曼德海峡
归纳小结
大洲 亚洲与欧洲
亚洲与非洲
地理分界线
人教版高中地理选修2 海洋地理 第一章第一节 《地球上的海与洋》课
件
2020/8/27
为什么我的眼里常含泪 水？因为我被这地理虐
得深沉！
区域地理
一个基础 地球和地图 ：
世界
两个区域
中国
一个关键 区域定位
：
指导老师：陈蘅 主讲：谢玲娜
2017.3.29
海陆的分布
世界的陆 地和海洋
一、海陆的分布 三分陆地七分海洋
面积最大 ，岛屿最 多。
太平洋西部海底的马里亚纳海沟深达11034米，是世界 上最深的地方。
大西洋： 世界第二大洋 ，轮廓略象 “S”形。
世界第三大洋，有“热带大洋” 之称
四大洋中面积最小、深度最浅的一个。海 岸线曲折，岛屿很多，洋面上终年覆盖着 冰，所以叫做“冰洋”。
教材P21
完成A级基础识图第1题（1）~（3 ）
陆地： 地球表面未被水体淹没的部分。 大陆： 面积广大的陆地叫大陆。 岛屿： 面积较小的陆地叫岛屿。 大洲： 大陆与它周围的岛屿合称大洲。 半岛： 陆地伸进海洋的部分。
新几内亚岛 所罗门群岛
地图册P31
大洋洲 澳大利亚
约克角半岛
地图册P42
1.中国所在大陆： 亚欧大陆 2.中国所在大洲： 亚洲 3.中国著名岛屿： 台湾岛、海南岛、崇明岛、香港岛 4.中国的三大半岛： 辽东半岛、山东半岛、雷州半岛
人教版高中地理选修2海洋地理第一章第一节《地球上的海与洋》课件
内陆海：深入大陆内部 的海，如波罗的海。
边缘海：位于大陆边缘， 一面以大陆为界，另一 面以半岛、岛屿或群岛 与大洋分开，如北海。
陆间海：介于大陆之间， 并有海峡与相邻海洋相 连通，如地中海。
思考：
1、红海与黑海分别属于那种类型的海？两者有 什么区别？
2、我国的渤海与黄海分别属于哪种类型的海？ 两者有什么区别？
是世界最小，最浅、最寒冷的大洋；海岸线曲 折，岛屿众多
大西洋与 北冰洋的 分界，大 致以挪威 海以南为 界。
白令海峡
太平洋与北冰 洋的分界线是 白令海峡
厄加·勒斯角
塔斯马尼·亚岛
·
大西洋与印度洋的分界以通过 非洲南端厄加勒斯角的20°E经 线为界。
合恩角 ·
太平洋与大西
洋的分界线以
通过南美洲南
太平洋与印度洋的分界线，北段大致 端合恩角的68°
海湾是洋或海延伸进大陆，且深度逐渐减小的水域。
★ 有一些海湾名为湾，实为海，如墨西哥湾、比斯开 湾、孟加拉湾等。 ★ 有一些海湾名为海，实为湾，如马尔马拉海、亚速 海等。
海、海峡、海湾的重要性表现在哪些方面？
主要体现在经济意义和战略意义上。 经济的意义主要体现在海运上，还有海洋资源； 战略意义主要体现在位置的重要性和军事上。
判断海峡的名称
直布罗陀海峡 马六甲海峡 英吉利海峡 曼德海峡
船只通过量居首位的海峡
100°E
0°
太平洋—印度洋航运的咽喉要道，被称为日本的“海上生命线”
波斯湾通往阿拉伯海的咽喉，波斯湾沿岸石油 出口的要道，世界著名的“石油海峡”
黑海与地中海之间的门户，亚欧分界线
南美洲——南极洲的分界线； 各国科考队赴南极考察必经 之道
从马六甲海峡北端向南向东；南段大 W经线为界。
人教版选修二第一章 海洋的概述1.1 地球上的海与洋(共16张PPT)
寒武纪生命大爆发被称为古生物学和地质学上的一大悬案
下节预告
第二章 海岸与海底地形 （共2课时）
波罗的海、渤 海、黑海
位于大陆之间，并有海峡 与相邻海洋连通
地中海、红海
连通不同海洋的狭窄水道
台湾海峡、马 六甲海峡
是海洋延伸进大陆且深度 孟加拉湾、比
逐渐减小的水域
斯开湾
对于当代人类而言，海洋在经济开发、交通运输、军 事防御、资源供应和空间利用等方面具有重要意义。
互动探究
1、请列举出世界上主要的海、海峡和海湾，并描 述它们的位置。
加勒比海
巴伦支海 挪威海 北海 波罗的海
黑海 地中海
红海 阿拉伯海
2、运用表格对比红海与黑海、渤海与黄海的区别。
海域 类型
位置
红海 陆间海
在亚欧大 陆和非洲 大陆之间
黑海
渤海
黄海
内陆海
海湾
边缘海
位于亚欧 大陆内部
是太平洋 深入亚欧 大陆内部， 且深度逐 渐变小的
水域
在亚欧大 陆边缘， 通过岛屿 与大洋分
开
黑海
红海
渤海 黄海
第一章 海洋概述
§1.2 人类对海洋的探索与认识
赤壁一中 吴丹
（共1课时）
了解人类认识海洋的探索历程 能够举例说明海洋对人类科学研究的贡献
本节以时间为序，从两个方面介绍了人类对 海洋的探索历程：一方面是人类怎样逐渐认识海 洋本身的价值；另一方面是人类通过对海洋的科 学考察，来认识整个地球的环境演变过程。
① ②
解读课本
高中地理选修二第一章《海洋概述》PPT课件
,深度最浅的是
。
(4)B、C 之间的分界线是 海峡,C、D 之间的分界线大致以
为界。
,北部封 海以南
1234 56
解析:正确读图是做好本题的关键。根据其轮廓和海陆之间的相对位置,比 较容易确定七大洲、四大洋的位置;四大洋中,太平洋面积最大、岛屿最多、 水温最高,大西洋轮廓略呈“S”状,印度洋北部封闭、南部开敞,北冰洋面积最 小、水温最低、深度最浅;太平洋与北冰洋的分界是白令海峡,大西洋和北 冰洋的分界大致以挪威海以南为界。 答案:(1)北美洲 南美洲 南极洲 亚洲 非洲 欧洲 大洋洲 印度洋 太平洋 北冰洋 大西洋
世界上著名的海峡
洲
海 峡
示意图
马
亚 洲
六 甲 海
峡
霍
尔
亚木
洲兹
海
峡
●名师精讲●
位置
国家
重要性
马来半岛—苏 门答腊岛之 间;沟通南海 —安达曼海
马来西亚、 太平洋—印度洋航 印度尼西 运的咽喉要道,被称 亚、新加坡 为“海上生命线”
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
伊朗—阿拉伯 半岛(阿曼)之 间;沟通波斯 湾—阿拉伯海
伊朗、阿曼
波斯湾通往阿拉伯 海的咽喉,波斯湾沿 岸石油出口的要道, 世界著名的“石油海 峡”
思考讨论 1.明代郑和下西洋的西洋指的是什么地方?
提示:今文莱以西的东南亚和印度洋沿岸地区。 2.人类开发利用了哪些海洋资源? 提示:主要有海洋生物资源、海洋矿产资源、海洋油气资源、海洋空 间利用(包括海上、海中、海底三部分)等。
二、人类对海洋的科学探索
1.海洋探险时代,人们对海洋的认识仅局限在与航海探险相关的海面 气象要素、洋流等方面。
也门、 吉布 提
高中地理第一章海洋概述第1节地球上的海与洋课件新人教版选修2
15
预习完成后，请把你认为难以解决的问题记录在下面的表格中 问题 1 问题 2 问题 3 问题 4
16
环节
2
合作探究·重难疑点
17
环
节
休息时间到啦
环
一
节
环
同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息一
四
下眼睛，
节
二
看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动，久坐对身体不 好哦~
课 时 分
层
环
作
40
(1)图中四个海峡中，是两大洲分界线的是( )
A．①和②
B．③和④
C．③
D．④
41
(2)2019 年 11 月 18 日，海关总署公布，中国 1－10 月份原油进
口同比增长 10.5%至 4.15 亿吨，我国原油对外依存度增至 70.9%。
若将石油从波斯湾运至上海港，最近航线经过( )
A．④③②
日本的“海上生命线”
霍尔木兹海峡 波斯湾—印度洋
著名的“石油海峡”
直布罗陀海峡 地中海—大西洋 地中海进出大西洋的门户
36
巽他海峡 英吉利海峡 土耳其海峡
印度洋—太平洋 沟通太平洋、印度洋的重要通道
大西洋—北海
北海—大西洋的航海要道
黑海—地中海
黑海与海中海之间的门户
37
3.海湾 海洋伸入陆地的水域叫海湾。通常以湾口附近两个对应海角的 连线为界。海湾的形态千差万别，弯入的程度也各不相同。不少海 湾口有岛屿或群岛，形成一条或多条海峡与海或洋相通。大多数海 湾与其相通的海或洋可进行水量自由交换，因此，海湾的水文和水 生生物特征与所属的海或洋的水文和生物状况基本相似。海湾是人 类海上活动最频繁的海域，适宜于水产养殖、开采石油、航运、停 泊、海盐生产、开发旅游业等。
人教版高中地理选修2第一章《海洋概述》本章整合ppt课件
2019/8/11
最新中小学教学课件
thank
you!
2019/8/11
最新中小学教学课件
(2)利用重要的海洋航线,如从俄罗斯的圣彼得堡至符拉迪沃斯托克,可 以串联众多的海域、海峡、大洋。如下图所示:
(3)利用世界上重要的石油输送路线可以记忆从波斯湾到大西洋、太平 洋沿岸的一些重要的大洋、海和海峡。如下图所示:
西亚石油海上运输路线
3.区域轮廓定位法 世界上每一个区域,大到一个大洋,小到一个海峡,都有一定的轮廓特征。 我们既可以根据面状地理事物的轮廓和形状特征,也可以根据线状地理事 物的分布特征和点状地理事物的相关位置分析定位。如大西洋呈“S”状、 太平洋近于“椭圆形”,另外每一个海峡都有其独特的形状,如下图所示:
答案:(1)地中海 大西洋 (2)波斯湾 石油 霍尔木兹海峡、曼德海峡、直布罗陀海峡。 (3)②③① ② ③ (4)②与①之间的分界线:北段大致从马六甲海峡北端向南向东;南段大 致从塔斯马尼亚岛南角向南的 147°E 经线分界。马六甲海峡为重要交通联 系通道。②与③之间以通过合恩角的0 68°W 经线分界。巴拿马运河、麦哲 伦海峡为重要交通联系通道。 (5)相同点:都是热带沙漠气候。不同点:④海域沿岸地区热带沙漠气候 分布面积广阔,而②海域附近沿岸地区热带沙漠气候呈狭长带?
(3)与甲、乙两图相邻的大洋①②③按面积由大到小依次为
,
其中岛屿数量最多的大洋为
,轮廓略呈“S”状的为
。
(4)分别说明图中大洋②与大洋①③之间的分界线和交通联系。
(5)比较甲图中④海域沿岸地区与乙图中②海域东侧沿岸地区气候的
异同点。
解析:本题首先需要区域定位。前四个题目主要考查有关海与洋的识记 内容,比较简单。第(5)题,考查热带沙漠气候的分布规律和两个地区热带沙 漠气候的差异,注意利用比较法。
人教版高中地理选修二海洋地理 第一章第一节《地球上的海与洋》优质课件(共24张PPT)
•15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021
•16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/252021/8/25August 25, 2021
项目 概念 位置 面积 深度 理化性质 潮汐现象 海流系统
洋 海洋的中心,主体 远离大陆 大 深,一般在 3 000 米以上 稳定 稳定 强大
海 海洋的边缘附属部分 靠近大陆 小 浅 不稳定 明显 无
一二三
图表导读教材表1.1 海与洋对比 读表,可获得以下信息: (1)洋的面积远大于海的面积,且其水深深于海。 (2)洋受陆地影响较小,水温和盐度变化不大,海受大陆、河流和 季节影响较大。 (3)洋有独立的海流系统,海没有。
知识梳理
重难聚焦
随堂演练
•11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/252021/8/252021/8/25Aug-2125-Aug-21
•12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/252021/8/252021/8/25Wednesday, August 25, 2021
第一节 地球上的海与洋
1.结合经纬网图,认识海洋分布大势,了解海与洋的区别及各自的 特点。
2.结合地图掌握四大洋的基本概况。 3.理解海、海峡、海湾的区别以及海、海峡交通位置的重要性。
一二三
海洋是地球上水圈的主体,总面积约3.6亿平方千米,占地球表面积 的71%,据地理位置和水文特征的不同,又可分为海和洋两部分。 一、海与洋的区分
人教版高中地理选修二海洋地理 第一章第一节《地球上的海与洋》优质课件)(共34张PPT)PPT文档3
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
人教版高中地理选修二海洋地理 第一 章第一节《地球上的海与洋》优质课
件)(共3Байду номын сангаас张PPT)
16、人民应该为法律而战斗，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。— —爱献 生
高中地理第一章海洋概述1.1地球上的海与洋素材新人教版选修2(2021学年)
第一章高中地理第一章海洋概述1．1 地球上的海与洋素材新人教版选修2第二章第三章第四章编辑整理：第五章第六章第七章第八章第九章尊敬的读者朋友们:第十章这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(高中地理第一章海洋概述１.1 地球上的海与洋素材新人教版选修2）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉，前进的动力。
第十一章本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为高中地理第一章海洋概述 1.１地球上的海与洋素材新人教版选修2的全部内容。
第十二章第十三章海洋概述1。
1 地球上的海与洋相关素材海与洋洋，是海洋的中心部分,是海洋的主体.世界大洋的总面积,约占海洋面积的89%.大洋的水深，一般在３０００米以上，最深处可达1万多米.大洋离陆地遥远,不受陆地的影响。
它的水温和盐度的变化不大。
每个大洋都有自己独特的洋流和潮汐系统.大洋的水色蔚蓝,透明度很大，水中的杂质很少.世界共有4个,即太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋。
海,在洋的边缘,是大洋的附属部分。
海的面积约占海洋的１１％,海的水深比较浅,平均深度从几米到二三千米.海临近大陆,受大陆、河流、气候和季节的影响,海水的温度、盐度、颜色和透明度,都受陆地影响,有明显的变化。
夏季，海水变暖，冬季水温降低;有的海域,海水还要结冰。
在大河入海的地方,或多雨的季节,海水会变淡。
由于受陆地影响，河流夹带着泥沙入海，近岸海水混浊不清,海水的透明度差。
海没有自己独立的潮汐与海流.海可以分为边缘海、内陆海和地中海。
边缘海既是海洋的边缘，又是临近大陆前沿；这类海与大洋联系广泛,一般由一群海岛把它与大洋分开．我国的东海、南海就是太平洋的边缘海。
内陆海,即位于大陆内部的海,如欧洲的波罗的海等。
人教版高中地理选修2 海洋地理 第一章第一节《地球上的海与洋》课件(共45张PPT)
为什么我的眼里常含泪 水？因为我被这地理虐
得深沉！
一个基础： 地球和地图
区
世界
域 地 两个区域
理
中国
一个关键：区域定位
指导老师：陈蘅 主讲：谢玲娜
2017.3.29
海陆的分布
世界的陆 地和海洋
一、海陆的分布 三分陆地七分海洋
陆地主要集中在北半球，陆地占39.3%，海洋占60.7% 海洋主要集中在南半球，陆地为19.1%，海洋80.9%
（3）大洲分界线 P6 参照世界地形图找一找
结合世界地形图找出大洲之间的分界，完成下表
大洲 亚洲与欧洲
地理分界线
亚洲与非洲
欧洲与非洲
南美洲与北美洲
亚洲与北美洲
（3）大洲分界线
丹麦海峡
直布罗陀海峡 苏伊士运河
白令海峡
巴拿马运河 德雷克海峡
红海、曼德海峡
归纳小结
大洲 亚洲与欧洲
亚洲与非洲
地理分界线
北美洲
南 美 洲
欧洲 亚 洲 非洲
大洋洲
南极洲
2、七大洲
（1）七大洲轮廓及面积:
亚洲
非洲
北美洲
南美洲
南极洲
欧洲
大洋洲
面积： 非北南美、南极欧大洋
（2）七大洲的位置 20°W
160°W
（2）七大洲的位置
1、赤道穿过的大洲是_非__洲__、_亚_洲__、大__洋__洲_ 和 南美洲 。
（2）七大洲的位置
新几内亚岛 所罗门群岛
地
图 册
约克角半岛
大洋洲
P31
澳大利亚
地图册P42
1.中国所在大陆： 亚欧大陆 2.中国所在大洲： 亚洲 3.中国著名岛屿： 台湾岛、海南岛、崇明岛、香港岛 4.中国的三大半岛： 辽东半岛、山东半岛、雷州半岛
高中地理第一章海洋概述第一节地球上的海与洋教案新人教版选修2(2021学年)
高中地理第一章海洋概述第一节地球上的海与洋教案新人教版选修2 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（高中地理第一章海洋概述第一节地球上的海与洋教案新人教版选修２)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉,前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为高中地理第一章海洋概述第一节地球上的海与洋教案新人教版选修2的全部内容。
第一章海洋概述第一节地球上的海与洋教学目标:一、知识与技能1、了解海与洋的概念、区分。
2、了解四大洋概况.3、理解海、海峡、海湾的概念,能够辨析.二、过程与方法学生通过自学，分别列表进行海和洋、四大洋、海/海峡／海湾的比较.三、情感态度价值观认识世界海与洋。
教学重点难点：1、四大洋概况２、理解海、海峡、海湾的概念，分辨海的不同类型、海和海湾。
教学用具：多媒体课件、地球仪教学方法:图表比较法、谈话法课时安排：1课时教学过程：（新课导入)“海洋的时代”(投影）世界地形图,学生读图结合教材P2内容,了解海和洋的区别(填表）1．海与洋对比对比项目洋ﻩ海占海洋面积比重8９%ﻩ１1%水深一般在3００0米以上平均深度从几米到二三千米受陆地影响程度影响较小ﻩ受大陆、河流、气候和季节影响大水温和盐度变化不大比较大海流系统ﻩ有独立的系统ﻩ无独立的系统（学生自学结合世界地形图，了解四大洋概况)２．四大洋太平洋：面积最大(将近一半）、水温最高、水体最深、岛屿最多.大西洋：呈“S＂形。
印度洋:热带海洋面积大。
北冰洋：最小、纬度最高、水温最低。
（承转）认识了四大洋,下面我们来了解一下离我们更近的海、海峡、海湾。
(学生自学,认识概念)3.海（1)概念:通常一面或两面临近陆地，但不深入陆地,其余面以开阔的水域或若干海峡与其他海或洋相连。
高中地理 第一章 海洋概述 1.1 地球上的海与洋测试 新人教版选修2(2021年整理)
高中地理第一章海洋概述1.1 地球上的海与洋测试新人教版选修2 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（高中地理第一章海洋概述1.1 地球上的海与洋测试新人教版选修2）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为高中地理第一章海洋概述1.1 地球上的海与洋测试新人教版选修2的全部内容。
1.1地球上的海与洋一、单选题下图表示我国某远洋科学考察船从青岛港湾起航，进行环球大洋科学考察活动,据图完成第1-3题。
1. 航行过程中的描述正确的是（）。
A.a→b昼夜长短差别渐大B.b→c地球自转线速度渐小C。
c→d阴雨天气渐少 D.d→a东西时差最大2. 受注入海洋的河流影响，a、b、c、d四地，每立方米的海水中含盐量最低的应为（）. A。
a B.b C。
c D.d3。
考察船由d回到a时,穿过的著名海峡或运河为下面甲至丁中的( ）。
A.甲B.乙C。
丙D。
丁读“四大洋分布示意图”，完成第4-7题。
4. 大洋①是（）。
A.北冰洋B。
太平洋 C.大西洋 D.印度洋5. 大洋③和⑤的界线是（）。
A.麦哲伦海峡B。
好望角 C.白令海峡 D.合恩角6。
有关①类海域与⑥类海域的区别的描述正确的是（）。
A.①类海域面积大，深度浅;⑥类海域则相反B.①类海域理化性质不稳定；⑥类海域则相反C。
①类海域有明显的潮汐现象；⑥类海域则没有D.①类海域有独立的海流系统；⑥类海域则没有7. ⑥类海域与⑦类海域相比，最大的区别是⑦类海域( ）。
A。
靠近大陆 B.有独立的海流系统C.深度逐渐减小D。
介于大陆之间读图，完成第8—10题。
8。
上面海峡附近符合下图中气候特点的是( ）。
人教版高中地理选修二1.1《地球上的海与洋》ppt课件
中小学课件
1
2
3
4
5
6
2.关于洋的说法,错误的是( B.有稳定的潮汐系统 C.远离大陆,深度大、面积广
)
A.大洋内洋流系统强大,但由于洋面复杂,因此理化性质不稳定
D.是海洋的中心部分,也是海洋的主体 解析:大洋内洋流系统强大,洋面较均一,具有稳定的理化性质。 答案:A
。 。 ,北部封 海以南
(3)四大洋中,岛屿最多的是 ,轮廓略呈“S”状的是 闭、南部开敞的是 ,深度最浅的是 。 (4)B、C 之间的分界线是 为界。 海峡,C、D 之间的分界线大致以
中小学课件
1
2
3
4
5
6
解析:正确读图是做好本题的关键。根据其轮廓和海陆之间的相对位置 ,比 较容易确定七大洲、 四大洋的位置;四大洋中,太平洋面积最大、 岛屿最多、 水温最高,大西洋轮廓略呈“S”状,印度洋北部封闭、 南部开敞,北冰洋面积最 小、水温最低、深度最浅;太平洋与北冰洋的分界是白令海峡,大西洋和北 冰洋的分界大致以挪威海以南为界。 答案:(1)北美洲 南美洲 南极洲 亚洲 非洲 欧洲 大洋洲 印度洋 太平洋 北冰洋 (2)印度洋 太平洋 大西洋 (3)太平洋 (4)白令 大西洋 挪威 印度洋 大西洋 北冰洋
土耳 其
黑海与地中海之间的门 户,亚洲、欧洲的分界线
西班 牙、 摩洛 哥
地中海出大西洋的门户; 亚欧航线的要道
英 国、 法国
北海—大西洋航海要道, 也是亚欧航线必经的要 道;世界上货运最繁忙、 通过船只最多的海峡
中小学课件
【例题】下图为世界著名海峡图,读图完成下列问题。
探究世界著名的海峡有哪些?
●问题导引●
海峡是指两块陆地之间连接两个海洋的较狭窄的水道。它一般深度较 大,水流较急。海峡的地理位置特别重要,不仅是交通要道、航运枢纽,而且 历来是兵家必争之地。因此,人们常把它称之为“海上走廊”“黄金水道”。据 统计,全世界共有海峡 1 000 多个,其中适宜于航行的海峡约有 130 个,交通 较繁忙或较重要的只有 40 多个。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2．被三洲环抱、面积最小的是哪个大洋？分析该大洋海岸线曲 折，但港口较少的主要自然原因。
提示：北冰洋。因为北冰洋是四个大洋中纬度最高的大洋，温 度低，海水结冰期长，所以港口较少。
第 2 步‖结论——自我总结，素能培养
1．四大洋的特征比较如下
大洋
太平洋
大西洋
印度洋
北冰洋
轮廓
地理位置
位于亚洲、大 位于南、北美
岸较曲折，是 湾、岛屿；南 边缘海、内海 岛屿众多
全球岛屿最多 大西洋海岸线 和海峡，南部
的大洋
平直
海岸线平直
备注
海运特别发
是世界最早的 有两大奇观：
达，东、西分
蕴藏着丰富的
航海中心，是 极昼极夜和飘
别经苏伊士运
渔业水产和矿
连接非洲、亚 忽不定、变幻
河和巴拿马运
产资源
洲和大洋洲的 无穷、五彩缤
河沟通印度洋
D．东部海岸线平直，西部海岸线曲折
(2)图中的大洋 b 和 c 的界线是
(3)图中大洋 c 与 d 的界线是
是
。
)
。 ，b 与 d 的界线
(4) 全 球 岛 屿 最 多 的 大 洋 是
是
。
，它的平均水温
【思路点拨】 根据四大洋的面积和平均深度判断 a、b、c、d 对应的四大洋的名称。
解析：第(1)题，根据图中四大洋的面积和平均深度可知，a～d 依次是北冰洋、印度洋、大西洋和太平洋。定期涨落现象属于海的 特征，轮廓呈“S”形的是大西洋，印度洋是南部开阔，北部海岸线 曲折。第(2)题，印度洋和大西洋以通过非洲南端厄加勒斯角的 20°E 经线为界。第(3)题，太平洋与大西洋以通过南美洲南端合恩角的 68°W 经线为界；太平洋与印度洋北以马六甲海峡北端、南以通过塔 斯马尼亚岛南角的 147°E 经线为界。第(4)题，太平洋的主要特征： ①面积最大；②水温最高；③水体最深；④岛屿最多。
3．意义 (1)海靠近大陆，是联系周围陆地和沿海国家的海上通道，有着 重要的经济和战略意义。 (2)海峡则是海上交通运输的咽喉 之地，许多海峡被人们称为 “海上生命线”。
2．海的重要性的体现有哪些？举例说明。 提示：海是联系周围陆地和沿海国家的海上通道，有着重要的 经济和战略意义。如地中海、红海沟通大西洋和印度洋，联系亚洲、 欧洲和非洲。
答案：(1)D (2)通过厄加勒斯角的 20°E 经线 (3)通过南美洲南端合恩角的 68°W 经线 北以马六甲海峡北端、 南以通过塔斯马尼亚岛南角的 147°E 经线 (4)太平洋 19.1℃
学生分组探究二 海的类型及主要海峡 第 1 步‖探究——分层设问，破解疑难 1．陆间海与内陆海从位置和特征上的区别是什么？ 提示：位置：陆间海位于大陆之间，如地中海；内陆海深入大 陆内部，如渤海。 特征：陆间海面积大、深度深；内陆海面积小，受大陆影响更 显著。
少
岛屿众多
半球位 既跨东西半球，又跨南北
全部在 东 全部在 北 半
置 半球
半球
球
1．面积最大，并跨东西半球和南北半球的大洋是哪一个？ 提示：太平洋。
四、海、海峡、海湾 1．海的分类：按照它所处的位置可分为边缘海、内陆海和陆间海。 2．海峡、海湾的概念 (1)海峡指连通海洋与海洋的 狭窄天然水道。 (2)海湾是洋或海延伸进大陆，且深度逐渐减小的水域。
2．教材第 4 页图 1.4 中属内陆海、边缘海、陆间海、海湾的分 别是哪些？
预习完成后，请把你认为难以解决的问题记录在下面的表格中 问题 1 问题 2 问题 3 问题 4
环节
2
合作探究·重难疑点
学生分组探究一 四大洋 第 1 步‖探究——分层设问，破解疑难 1．四大洋中平均水温最高的大洋是哪个大洋？分析其水温高的 原因。 提示：太平洋。原因是太平洋的形状近似于椭圆形，中间宽、 南北窄，赤道从中间穿过，太平洋洋面处于热带和亚热带海区的面 积广大，表面年均温高于 20 ℃的面积占整个洋面的 80%以上，所以 平均水温最高。
重要通道 纷的极光
和太平洋
2.四大洋的分界线
海与洋的联系。海洋由洋与海共同组成，洋是水体的主体部分， 海是洋的边缘部分，附属于各大洋。
第 3 步‖巧练——习题印证，落实强化 读图，回答问题。
(1)图中的大洋 d 具有
特征(
A．有定期的涨落现象
B．整个轮廓呈“S”形
C．南部开阔，北部海岸线曲折
三、四大洋 1．A 太平洋，B大西洋，C印度洋，D北冰洋。
2．四大洋概况比较：
项目
太平洋
大西洋
水温，水 温度最 高 深 深 度最 大
轮廓形状 近于 椭圆 形 呈“ S ” 状
印度洋
北冰洋
温度最 低 深
度最 浅
北部封闭，南部
开敞
海岸线
东直西曲
北曲南 北曲南直 海岸线_曲__折_
直
岛屿
最_多__
北多南 北多南少
南北窄，中间 状，东西狭窄，
部开敞
和体积最小
宽
南北延伸
平均水温 19.1℃
平均水温 16.9℃
平均水温 17.0℃
水温最低
水深
平均深度 4 028 米
平均深度 3 627 米
平均深度 3 897 米
平均深度 1 296 米
东部海岸平直 北大西洋海岸 北部海岸线曲
海岸与岛屿
陡峭，西部海 线曲折，多海 折，形成许多 海岸线曲折，
第一章 海洋概述
第一节 地球上的海与洋
[学习目标] 1.了解海与洋的区别及四大洋的概况和界线。2.掌 握主要的海、海峡和海湾。3.四大洋的概况。(重点)4.主要的海、海 峡、海湾。(重难点)
环节
1
自主学习·基础知识
一、全球海陆分布 海洋是地球上水圈 的主体，地球上的海洋总面积约 3.6亿 平方千 米，占地球表面积的 71 %。根据所处的地理位置及其水文特征 的不 同，海洋可分为海和洋两部分。
二、海与洋的区分
项目
洋
海
概念 位置 面积 深度
海洋的中心部分，海洋 海洋的 边缘附属部分
的主体
_远__离__大陆
靠近大陆
_大__
_小__
大，一般在 3 000 m 浅，平均深度从几米
以上
到二三千米
受陆地影响程度
水温和盐度变化 海流系统
影响较小
不大 有独立的系统
受大陆、河流、气候 和季节影响大
比较大 无独立的系统
大致以北极为
位于亚洲、大
洋洲与南、北 洲和欧洲、非
中心，介于亚
洋洲、非洲和
美洲和南极洲 洲、南极洲之
洲、欧洲和北
南极洲之间
之间
间
美洲北岸之间Байду номын сангаас
面积 形状 温度
17 868 万平方 9 166 万平方 7 617 万平方 1 479 万平方
千米
千米
千米
千米
近于椭圆形， 略呈“S”
北部封闭，南 四大洋中面积