爱护图书作文二年级
我爱书本范文
我爱书本范文
我爱书本。
书本是我生活中不可或缺的一部分，它们是我的知识源泉，是我的精神食粮，更是我的好朋友。
我爱书本，因为它们给我带来了无尽的乐趣和知识。
首先，我爱书本是因为它们给我带来了无尽的乐趣。
每当我打开一本好书，就仿佛进入了一个全新的世界，跟随着作者的笔触，我可以游历在不同的时空和地域中，体验着不同的人生和情感。
比如《红楼梦》带我走进了古代贵族的生活，感受到了他们的繁华与沉沦；《哈利波特》则让我领略了魔法世界的神秘和奇妙。
每一本书都是一个奇妙的世界，我爱书本就是因为它们让我在阅读的过程中获得了无穷的乐趣。
其次，我爱书本是因为它们给我带来了无尽的知识。
书本是人类智慧的结晶，它们记录了人类的历史、文化、科学和艺术等各个方面的知识。
通过阅读书本，我可以了解到世界各地的风土人情，学习到各种各样的知识。
比如《西游记》让我了解了中国古代的神话传说；《物种起源》则让我对生物的演化有了更深刻的理解。
每
一本书都是一座宝库，我爱书本就是因为它们让我在阅读的过程中获得了无穷的知识。
最后，我爱书本是因为它们是我的好朋友。
在我孤独的时候，书本陪伴着我，给我温暖和安慰；在我忧伤的时候，书本给我鼓励和启发，让我重新找到了勇气和希望。
每一本书都是一位知己，我爱书本就是因为它们是我的好朋友，给予了我无尽的陪伴和支持。
总之，我爱书本是因为它们给我带来了无尽的乐趣和知识，更是我的好朋友。
在我心中，书本是无价的宝藏，我会一直珍视和爱护它们。
让我们一起热爱书本，让它们成为我们生活中不可或缺的一部分。
以爱护书籍为话题的小学作文
以爱护书籍为话题的小学作文
以爱护书籍为话题的小学作文
“书籍是开启未知大门的钥匙；是攀登知识高峰的阶梯；是通向成功彼岸的桥梁……”。
在我们身边，昆山图书馆就是一个给大家看书学知识的好地方，尤其是到了周六和周日，会有许多家长带着自己的孩子来到这儿看书、借书，希望孩子能够学到更多有用的知识和道理。
走进图书馆，仿佛走进了一个书的海洋，里面摆放着各种各样的.图书，有文学书、百科知识全书、漫画书、童话书等等，让人看得眼花缭乱。
不过让人遗憾的是，在书架上还是会发现有些书被翻得乱七八糟。
我随手翻开一本文学书，大吃一惊，书里被画得变成了一个“大花脸”，有几页还缺了挺大的角，有的页面上还有血迹。
怎么可以这样对待他呀，他可是要陪伴我们一生的好伙伴呢。
同学们，爱护图书人人有责，让我们从点点滴滴做起。
在哪儿拿的图书还放回哪儿去，千万不要再在书上乱涂乱画了，让图书保持整洁，还他们一个美丽的容貌。
这样做我相信他们一定愿意和我们交朋友的，他们也一定会给我们带来更多的欢乐和微笑，让我们快乐一生的。
作文中爱惜书籍记叙事件
作文中爱惜书籍记叙事件
记得小时候，我特别喜欢翻阅家里的那几本旧书。
那时候，书
对我来说不仅仅是知识的源泉，更是心灵的慰藉。
有一次，我不小
心把书页给撕破了，心里咯噔一下，像是犯了什么大错。
妈妈看到后，并没有责怪我，反而教我如何用透明胶带修补。
从那一刻起，
我就明白了书籍的珍贵，得好好爱护它们。
上初中的时候，我开始和同学交换着看小说。
那时候的书，对
我们来说都是宝贝。
有一次，我借给同学的一本小说被不小心弄湿了，书页都皱巴巴的。
我心里那个心疼啊，可同学也很内疚，我们
俩就一起想办法把书弄平。
用吹风机吹、用重物压，最后总算恢复
了一点原样。
从那以后，我们看书都格外小心，生怕再出什么岔子。
高中时，学校图书馆成了我的宝地。
那里的书种类繁多，每次
去都像是探险一样。
但我也发现了一个问题，有的同学看完书后随
手一放，甚至把书页折得乱七八糟。
我就经常帮忙整理书架，把书
放回原位，让每本书都整整齐齐的。
我觉得，这是对书籍的尊重，
也是对知识的尊重。
现在工作了，虽然电子书很方便，但我还是喜欢纸质书那种实
实在在的感觉。
每次买书回来，我都会小心翼翼地拆开包装，然后给它穿上书套，就像给新书穿上新衣服一样。
每次翻页时，我都会特别留意，生怕弄脏了书页。
小学生三知教肓爱护书籍的作文
小学生三知教肓爱护书籍的作文
《爱护书籍很重要》
哎呀呀，大家都知道书是我们的好朋友吧！身为小学生，爱护书籍真的太重要啦！
记得有一次，我从图书馆借了一本超级好看的故事书，心里那叫一个高兴呀。
回到家，我就迫不及待地看了起来。
看着看着，我有点饿了，就顺手把书放在一边，跑去拿吃的，结果一不小心，把一块巧克力掉在了书上。
哎呀，我当时就傻眼了，心想这下完蛋了。
我赶紧拿起书来，试图把巧克力擦掉，可是越擦越糟糕，书都被我弄得起皱了。
我那个心疼呀，感觉自己好像犯了一个大错。
我心里不停埋怨自己，怎么这么不小心呢。
然后，我就坐在那里，对着那本被我弄脏弄皱的书，难过了好一会儿。
从那以后，我就特别小心地对待每一本书。
我知道书籍是很珍贵的，它们能给我们带来那么多的知识和快乐。
我们要好好爱护它们，不能像我那次一样粗心大意啦。
现在，我每次看书前都会把手洗干净，翻书的时候也特别轻，生怕把书弄坏了一点。
我还会给我的书们找一个安全的地方放好，不让它们受到任何伤害。
所以呀，爱护书籍真的不是嘴上说说而已哟，我们要真正地去做到，让这些可爱的书籍陪伴我们更久更久呀！大家一起行动起来吧，爱护书籍，从我做起！。
关于保护书籍的作文
关于保护书籍的作文
书，那可是知识的宝库，心灵的港湾，咱们生活中的好伙伴。
可有时候，
咱们对这些宝贝书可不太友好，得好好改改啦！
你瞧瞧，有些书被粗暴地对待，书页折角就像被打了败仗的士兵，垂头丧气；有的封面被弄得脏兮兮，像是在泥地里打了个滚儿；还有的甚至被撕坏了，仿佛遭遇了一场“大灾难”。
这可太让书伤心啦！
咱们得像爱护自己的宝贝一样爱护书。
看书的时候，别一边吃零食一边翻，不然一不小心，那油乎乎的小手就给书留下“犯罪证据”啦。
也别把书随便乱丢，不然它们会觉得自己像被抛弃的孩子，多可怜呐！
还有啊，借给别人书的时候，也得千叮咛万嘱咐，让他们好好对待。
不然
等书回来的时候，可能已经“面目全非”，那咱们得多心疼。
给书包上书皮，就像给书穿上一层防护服，能抵挡不少伤害呢。
读书的时
候轻拿轻放，别用力拉扯书页，它们可脆弱着呢。
保护书籍是咱们读书人的责任。
让每一本书都能干干净净、整整齐齐的，
这样它们才能更好地陪伴我们，给我们带来更多的知识和快乐！咱们一起努力，让书们都能过上幸福的“生活”！。
我们应该样爱护图书作文
我们应该样爱护图书作文
纸张的味道，面带岁月的香气，恍若在述说着古老的故事。
书页来回晃动，沙沙声像轻缓的呼吸，关爱着我的心灵。
书，是知识的宝库，是智慧的源泉，是心灵的港湾。
我爱书，爱它厚重的历史，爱它幽黑的智慧，爱它也让我的感动。
书页上的文字，晃动着生命的律动，有如一个个精灵，在脑海中编织而成着缥渺的梦境。
我我曾经的，我沉醉于童话故事，余韵中在幻想之中吧吧的世界里，与小王子一起力法星空，与爱丽丝共赴梦境奇遇。
长大后，我结束后阅读理解历史书籍，总觉得能换取时代的变迁，领略一番到英雄的壮举，汲取智慧的精华。
书籍，宛若一位良师益友，陪在我，感应我一直一路前行。
我爱书，更爱冷淡温柔的呵护书籍。
轻地的翻着，用心的呵护关爱，注意的避免环境太比较潮湿，远不如赶回阳光。
书那像一位缄默的友人，为我付出过和无私地奉献着一切，我岂还能够不好好的的好好珍惜？
我记住有一次，我借了一本如此珍贵之物之物的古籍，偷偷地地捧在手中，怕一不小心弄污了它。
我再观察入微地写作着，每一个字都像珍宝一样，
你的真心的话细细品味。
当我合上书本时，心中蕴满了崇敬和感动的话地的话。
书，是人类文明的结晶，是精神的食粮。
关怀书籍，是如此关心温柔无比呵护关爱文化，多关怀历史，去去爱护智慧。
愿我们你是有有什么人都能像不在乎温柔的呵护关爱呵护自己的生命一样多关爱和书籍，让这份想要回去的财富代一代延续。
我们应该样爱护图书作文
我们应该样爱护图书作文
书页泛黄的，散溢着淡淡的墨香，像是时间沉淀的味道。
我轻轻的翻开第一页，指尖触碰到着几个精雕细刻的文字，内心泛起涟漪，彷佛看见了另一个世界。
那一刻，我彷佛仿若置身于书的怀抱，与作者的心灵共鸣。
书，像一位良师益友，在人生路上陪在身边着我，驱策着我。
雨后的天空异常明朗，阳光透过窗户窗户飘洒在书桌上，照向了那一本本熟悉的书。
它们静静地躺在那那里，好似在倾吐着一个个故事。
我亲吻着书脊，彷佛轻轻抚摸着一位老朋友。
那些书，记录着无数人的智慧与情感，承载着人类文明的火种。
我们应该是像好好珍惜自己的生命一样好好地珍惜它们，让它们不再散发着智慧的光芒。
书，是知识的海洋，是思想的结晶，是人类文明的传承。
我们肯定用一颗十分尊重的心去对待它们，用一双爱护的手随手翻翻它们。
翻阅书页，竟像打开了一扇入口未知世界的大门，让我们在知识的海洋中火狐，在智慧的丛林中探寻宝藏。
我轻轻合表章，闭上眼，细细回味着书中一些精彩的片段。
书，是心灵的港湾，是精神的家园，是生命的灯塔。
让我们用爱去小心呵护它们，让它们永远不会散发着智慧的光芒，照亮我们的人生之路。
关于爱护书籍的二百字作文
关于爱护书籍的二百字作文
嘿，你知道吗？书籍真的超酷的！每次翻开新书，那种墨香味
儿简直让人陶醉，像闻到了知识的味道。
所以嘛，我们得好好珍惜
它们，别随便乱扔乱折。
你知道吗？那些书页上，可是写满了作者的心血啊！咱们别随
便乱涂乱画，更别弄脏了它们。
对待书籍，咱们得像对待老朋友一样，尊重点儿，客气点儿。
看到书角折了，真的让人心疼，感觉就像一块美玉被碰坏了。
咱们看书的时候，动作得轻点儿，别那么粗鲁。
这样不仅是尊重书，也是展现自己的素质哦。
书籍嘛，就是咱们进步的阶梯。
爱护它们，就等于守护了咱们
的文化宝藏。
大家一起来，好好保护这些宝贝吧！。
爱护图书人人有责的作文
爱护图书人人有责的作文
听说图书馆新来了一批畅销书，我得赶紧去看看！听说那本小说特别火，我得抢个先，看看有啥新鲜玩意儿。
“哎呀，这书怎么弄得这么皱啊？”我看到一本被翻得破破烂烂的书，真是心疼。
这书页都翻得起毛边了，得轻点儿翻啊！
“喂，哥们儿，你看书的时候能不能别吃东西？”我看到一个人一边看书一边啃零食，书都油乎乎的了。
这样可不行，得告诉他得注意点儿。
“小姑娘，你看书的样子真可爱！”我看到一个小女孩坐在角落里，专心致志地看着一本书，脸上洋溢着满足和幸福。
这才是看书的正确姿势嘛！
图书馆就像我家的大书房，每次来都能找到心仪的书。
可得好好爱护这些书啊，不然它们可就得“哭鼻子”了。
大家都要像对待自己的宝贝一样对待它们，这样图书馆才能永远充满书香和温馨。
关于爱护书籍的作文
关于爱护书籍的作文
书，那可是知识的宝库，心灵的港湾，咱们可得好好爱护它们！
你想想，一本书从作者的精心构思，到编辑们的细致打磨，再到印刷工人的辛勤劳作，才来到咱们手中。
这一路，它就像一个历经千辛万苦的旅行者，好不容易找到了归宿，咱们能不好好对待吗？
有些人可就不那么讲究了。
他们看书的时候，那叫一个“豪放”！随便折页，就像给书做了个“免费整容”，但这整容效果实在是惨不忍睹。
还有的人在书上乱涂乱画，好像书是他们的私人涂鸦板。
书可不是用来让你随意发挥艺术天赋的！
我曾经见过一本书，被折磨得“面目全非”。
书页有的卷了边，像是被烫了个糟糕的发型；有的被撕破了，仿佛遭遇了一场“暴力袭击”。
那模样，真是让人心疼不已。
咱们得把书当成好朋友。
每次拿起书，轻轻地翻页，就像和朋友温柔地握手。
看书的时候，别吃东西，万一不小心掉点渣儿在书上，那书不就成了“食物残渣收容所”啦？也别把书乱丢乱放，给它找个安稳的“家”，让它能舒舒服服地待着。
爱护书籍，其实就是尊重知识，也是对那些为了书籍付出努力的人们的一种敬意。
所以，让咱们都做个爱书的人，让每一本书都能保持崭新和整洁，继续为更多的人传递知识和快乐！。
图书徣阅公约二年级作文
图书徣阅公约二年级作文在一个风和日丽的下午，小明和小红坐在家里的小书房里，他们的桌子上堆满了各种书籍。
小明捧着一本《图书徣阅公约》，笑得特别开心。
“哇，小红，你看这个公约写得多么有趣！”小明边翻书边说，“它上面说‘读书要安静，不可以大声喧哗’，哈哈，像妈妈说的那样！”小红抬起头，眼睛闪闪发亮：“对呀对呀！还有呢？我想看看有没有写‘读书要认真’，像我那天读故事书一样！”小明认真地翻了一页：“嗯，这里写着‘借书的时候要小心，不可以弄破书页’，小红，你上次把书页弄湿了，可真是不小心哦！”小红嘟起嘴：“我知道啦，那是因为我喝水的时候没小心。
可是我以后会小心的，不会再让书变脏了。
”小明点点头：“嗯，这样就好。
还有这里写‘如果书本有问题，要告诉老师或图书管理员’，这很重要，我们要保护好每一本书！”小红也点点头：“对呀，如果我们不保护书本，那书本就会变得很脏很旧，大家就不能再读到好书了。
”小明和小红认真地读完了《图书徣阅公约》，他们决定从现在开始要更加爱护书本。
不仅是因为公约说的这些，还因为他们知道书本是大家一起分享的宝贵资源。
“那我们以后在读书的时候要怎么做？”小红问。
“我们要保持安静，认真读书，借书的时候要小心，不弄坏书页。
”小明一一列举。
“对了，还要按时还书，不可以拖延。
”小红补充道。
“嗯，没错！这样大家都可以享受到好书带来的快乐。
”小明开心地说。
于是，小明和小红一起在书房里度过了一个愉快的下午，他们不仅读了很多书，还学到了如何更好地爱护和管理书籍。
他们知道，遵守《图书徣阅公约》就是对每一本书的最大尊重。
爱护书的故事
爱护书的故事
在一个小镇的角落里，有一个叫小明的男孩，他非常热爱读书。
每当有空闲时间，他都会找到一本好书，坐在窗前或者去校园图书馆，投入阅读的世界。
小明对书的态度非常仔细和耐心，他总是轻轻翻开书页，用书签标记着自己读到的章节。
他从不随意撕、折书页，也不在书页上乱涂乱画。
他深知，爱护书本同样代表着对知识的尊重。
有一天，小明的好朋友小红来到他家，带来了一本精美的故事书。
小红非常喜欢这本书，因此很希望能够与小明分享这个故事。
小明接过书并仔细阅读，他注意到这本书的封面和内容都非常精美。
小明便对小红说：“小红，这是一本很美丽的书，我们要好好爱护它。
”小红点了点头，表示明白。
接下来的日子里，小明和小红一起读这本故事书，并同样对待它们非常小心。
他们总是将书放在平整的桌面上，不让书旁边有东西，防止弄脏书页。
当他们需要休息时，他们会用书签定位，而不是随意放在任何一页上。
几年后，当小明和小红长大了一些，他们再次翻阅这本书时，仍能感受到当初的美好。
书页完好无损，故事内容也一直陪伴着他们成长。
他们明白，他们的仔细照料为这本故事书带来了更长久的生命。
这个故事告诉我们，爱护书籍是对知识和才华的尊重。
书是人类智慧的结晶，我们应该像小明和小红一样，用仔细的态度对待书籍。
无论是图书馆的书，还是自己的书架上的藏书，都应被妥善保管。
只有正确使用并爱护书籍，我们才能更好地吸收知识，成为更好的人。
《可爱的我,爱护书本的细心》
《可爱的我，爱护书本的细心》
嘿，大家好呀！今天我要跟你们讲讲我这个爱护书本的小可爱的故事。
我呀，打小就对书本有种特别的感情。
记得有一次，那是在学校里，上课铃刚响，我急急忙忙地跑回座位，一不小心把书包里的书全给弄撒了。
旁边的同桌小李惊讶地叫了一声：“哎呀，这可乱啦！”我赶紧蹲下来，一本一本小心翼翼地捡起来。
我先拿起了语文书，轻轻掸去上面的灰尘，嘴里还嘟囔着：“小宝贝，可别弄脏啦。
”接着是数学书，我仔仔细细地检查着书角，生怕有一点折痕。
这时候，后桌的小王凑过来，笑着说：“你对书可真上心啊！”我抬起头，认真地回答：“那当然，书可是我的好朋友！”
捡完书，我回到座位上，一本一本地整理。
我把每本书的封面都擦得干干净净，然后按照大小和科目排好顺序，再轻轻地放进书包里。
同桌小李看着我这一系列动作，忍不住说：“你也太细心了吧，我可没你这么有耐心。
”我笑着回应：“爱护书本是应该的嘛。
”
放学回到家，我第一件事就是把书包里的书都拿出来，放在桌子上。
妈妈走过来看见了，好奇地问：“怎么把书都拿出来啦？”我一边整理一边说：“我要再检查一遍，看看有没有损坏的地方。
”妈妈摸摸我的头，说：“你这孩子，对书本比对什么都上心。
”
这就是我，一个超级爱护书本的我。
我觉得，只有好好爱护书本，它们才能陪伴我学到更多的知识，你们说是不是呀？。
爱护书籍_三年级叙事作文
爱护书籍
本文是关于三年级叙事作文的爱护书籍，感谢您的阅读！
今天中午吃完午饭之后，我又像平时一样来到了学校的图书馆，借了一本我最喜欢的青年文摘，办理了借书手续之后，我就来到了阅读区开心的开始了一轮新的精神充电。
刚开始的时候，一切都很正常，可是越往后面翻，就越来越不正常。
一开始只是有一些小故事被撕掉了，可是再往后面，居然整页整页的都没有了。
我仔细的观察了一下，发现撕掉的地方居然很整齐，很明显是有人用剪刀剪掉的。
看到这里我特别的气愤，前面看的同学真的是做的太不对了，图书馆的书籍是我们全校同学公有资产，怎么可以这样子随意的破坏呢？要是大家都这样的话，我们岂不是就没有了能够好好看的书了？
到了最后，我把这件事告诉了图书馆的老师们，希望老师们能够找到凶手，好好的教育他，不能再让这样子的事情发生了！
本文来自于互联网，仅供参考和阅读。
爱护书的作文模板5篇
爱护书的作文模板5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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爱护课本——小学作文
爱护课本
新学期开始了，老师发下了新书。
同学们都把书小心冀
翼地放进书包，准备回家包上书皮，只有小强满不在乎地把
书塞进书包。
时间过得真快，眼看快要期末考试了，老师在复习课上
对小强说:你怎么还不复习，快拿出书来。
小强只好拿出来，老师不觉啊了一声，只见这本书如同是用废纸订在一起似的，封面和封底不是缺角，就是扯了。
再看里面，就像被老鼠啃
过一样，连每课的内容也连不上，难怪小强半天也不拿出书来，老师严肃地说:这就是你平时不爱护书的结果。
你自己
怎样复习?小强看着全班同学都在写，惟独自己坐在那儿，
心里很不是滋味，难受、后悔、悔恨一起涌向心头，他流出
泪水，光哭不行啊!小强自言自语。
这节语文课也没有上好。
这是谁干的，为什么要用好书换坏书，难道这人不使呀?一
连串的间题在小强脑中闪现，但他又很快想到:这个人的风
格真高啊!我以后要好好地爱护课本，并且要找到这个助人
为乐的人。
几天后，小强终于找到了换书人李红，原来李红中午把
自己的语文书放在小强的桌子上，自己把小强的语文书修整
好了。
这下，换书的故事传开了，大家都赞扬李红风格高。
爱惜图书作文
我爱图书
学校的图书馆里有很多书，它们就像一个个小盒子，里面装满了故事和知识。
我最喜欢《小王子》这本书了。
里面的小王子住在一个超级小的星球上，他有一朵骄傲的玫瑰花，但他每天都细心照顾它。
我觉得小王子真的很棒，就像我照顾我的玩具一样。
还有《安徒生童话》也超级好看，里面有好多神奇的故事。
我记得有个故事说一只丑小鸭最后变成了美丽的天鹅。
这个故事让我明白，外表不重要，重要的是内心。
每次拿书的时候，我都特别小心，生怕把它们弄坏了。
有时候，我会在书的角落里发现一些好玩的小知识，比如一些动物的名字怎么念，或者某个地方是什么样子。
每次发现这些，我都觉得超级开心！
有时候我也会借书回家看。
晚上睡觉前，我会看一小会儿，然后就把书放在枕头下面，感觉像是有个美好的梦在等着我。
不过，有时候我也会不小心犯错。
有一次，我不小心把书皮撕破了，心里好难过。
后来，我告诉了老师，老师告诉我，没关系，只要以后小心一点就好了。
从那以后，我就更加珍惜图书了。
图书就像我的好朋友一样，它们陪我度过了很多快乐的
时光。
我爱图书，因为它们给了我很多知识，还让我知道了很多道理。
我会一直好好保护它们，和它们一起长大！。
爱护图书2
爱护图书
（473400）河南省唐河县友兰小学2.3班杨家亮书是营养品，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
看书多了对学习、写作、理解能力都有帮助。
我常看书，学习成绩也不错。
我觉得书是我们的好朋友，应该爱护它才对。
可有些同学不爱护图书，常在书上乱涂乱画，常把书乱扔乱放，常把书页撕烂或撕掉。
每当这些时候我都觉得书受伤了，很心疼它。
只有更好地爱护图书，它才能为我们服务。
所以我希望同学们看书时能小心些，不在书上乱涂乱画，更不能撕烂或撕掉书页，让它能长时间供我们阅读。
指导老师曲贞文。
请爱护书籍吧作文
求知若饥，虚心若愚。
请爱护书籍吧作文请爱惜书籍吧作文在日常的学习、工作、生活中，很多人都有过写作文的经受，对作文都不生疏吧，写作文可以熬炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思索自己将来的方向。
那要怎么写好作文呢？以下是我为大家收集的请爱惜书籍吧作文，盼望对大家有所关心。
请爱惜书籍吧作文1我们学校组织小广播活动，下周该我们班播音了！我是星期三的`小主持人，我的任务是搜集幽默笑话。
星期天，我来到了离我家不远的书店，我一进书店顾不得东张西望就来到了租书区，找啊，找啊！费了九牛二虎之力最终找到了幽默笑话这本书，我迫不急待地看了一下。
“嗯，不错，这就是我想要得书”。
我加重语气说。
我拿着书飞速地跑到收银员阿姨旁边，对阿姨说：“阿姨，我租这本书。
”阿姨说：“好！”说完就给我办理了借书卡。
”我当心翼翼地装好借书卡，拿着书蹦蹦跳跳地回家了！回家后，我拿着书在书桌前仔细地开起来，正值我看得入迷的时候我突然发觉下半页不翼而飞了！这是怎么回事呢？我恍然大悟，这是那些没有道德的人把它剪去了!看了这样的情景，我特别生第1页/共3页学而不舍，金石可镂。
气，那些人为了自己省事不顾别人，我又连续看我的，可令我没想到的事情发生了！那些人竟然在书上乱写乱画，我连字都看不清了！我看这些没有道德的人做得事读书的心情一落千丈。
我再也看不下去这样的书了！我把撕破的地方轻轻地粘在一起。
我想，假如看书的每一个人由于自私或马虎都不爱惜书，那我们的好书会越来越少的。
我恳切地盼望人人都能喜爱书籍，更能爱惜书籍。
请爱惜书籍吧作文2我们学校组织小广播活动，下周该我们班播音了！我是星期三的小主持人，我的任务是搜集幽默笑话。
星期天，我来到了离我家不远的书店，我一进书店顾不得东张西望就来到了租书区，找啊，找啊！费了九牛二虎之力最终找到了幽默笑话这本书，我迫不急待地看了一下。
“嗯，不错，这就是我想要得书”。
我加重语气说。
我拿著书飞速地跑到收银员阿姨旁边，对阿姨说：“阿姨，我租这本书。
小学生三知教肓爱护书籍的作文200字
小学生三知教肓爱护书籍的作文200字第一篇小学生三知教肓爱护书籍的作文星期六的下午，我一个人在楼下很无聊，就想找一本《幽默大全》来看。
我慢步走到楼上，轻轻推开房门一看。
咦！我的.一本《中外少儿成才故事》怎么躺在地上啊？这是谁干的？我想了想：昨天晚上，我好像生气了，把那本书当作了发泄工具，还把它撕破了，重重地扔在了地上，不管它了。
从昨天晚上到现在，我都没有把它捡起来放好。
原来这是我干的啊！想到这儿，我羞愧地低下了头。
起了这本伤痕累累的书，心里感到十分内疚。
突然，我的脑子里出现了一种想法：要不我把这本书重新再包装一遍？说干就干。
我先把所要用的材料都一一地准备好。
再把书放在白纸中间对称好，弄成书的形状。
接着，我用剪刀剪好。
然后，我小心翼翼地用双面胶贴在它的身上，这样能使书皮不会再掉下来。
最后，我用记号笔在新封面上写上八个大字：中外少儿成才故事。
我捧起书本，欣赏着我的劳动成果。
这时，书本仿佛在对我笑呢！第二篇小学生三知教肓爱护书籍的作文我一进多媒体教室的门，只见桌子上摆放着一本有一本的作业本，我迫不及待的跑上前去看，，根本不顾队伍在哪，只管自己去看了。
当我看到桌子上那一本本破旧的书时，心里有一丝怜悯，也有一丝庆幸，我怜悯书的可怜，又庆幸自己的书完好无损。
当我又看到一本封面和页面已经全部破损脱落的本子时，不禁自言自语道：“你一定很疼吧！是不是你的生命快没了啊?”那本本子似乎听见我说话，回应我说:我本来就很脆弱，你们这些小孩还这样弄我，别的书都说你们人类最好相处，我看是假的`，我和你们不是朋友！”我听了，更加怜悯它，不停地向它道歉，可一切都晚了，他已经离开我们了……我只好无奈地走了！到了教室里，我急切地包书包里的所有书全都拿了出来，一本又一本地仔细看过，看完后，叹了口气，心想：“还好我的书没破!不过，我以后一定要认真珍惜书本，不能乱损坏书资源，要好好对待它们！在这里，我代表全体同学给你们这些受损的书说声:“对不起啦！”第三篇小学生三知教肓爱护书籍的作文今天，我和妈妈去购书中心看书，我们来到时，里面已经坐有老人、小孩、及年轻人，有的站着、有的坐着，他们手里都捧着一本书在认真的阅读，我也去找我喜欢看的书了。
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爱护图书作文二年级
书本是人类的好朋友哦！所以小朋友们要爱护好图书。
不要让他受到伤害。
下面是本人为大家搜集提供到的关于爱护图书作文二年级范文。
欢迎阅读参考学习哈！
爱护图书作文二年级今天，我和妈妈去购书中心看书，我们来到时，里面已经坐有老人、小孩、及年轻人。
有的站着、有的坐着，他们手里都捧着一本书在认真的阅读，我也去找我喜欢看的书了。
突然，有个穿红衣服的小女孩吸引了我的视线，我看她抱着几本书走到座位边，然后把书往座位上一仍，然后拿起一本书来看，其它的被它坐在屁股上。
而她看书也不认真，只是随手的乱翻一下，可清晰的听见霹雳啪啦的翻书声，我想她这样会把书弄坏的，我就赶紧告诉了管理员阿姨，她走过去对小女孩说：“不可以这样对待书本哟，书是我们学习的好朋友，是不会说话的老师。
我们要爱护它”。
而且每个人一次只能拿一本书看，这样大家都能找到自己喜欢看的书了。
爱护图书作文二年级暑假中我每天都在家做作业。
今天爸爸让我看一会儿电视。
电视上有一个节目叫《小人书你别哭》，真好看。
有一段是这样的：小朋友不爱护书，把书撕破了，小人书哭了，后来小朋友很难为情，把书补好了，小人书又笑了起来。
这个故事告诉我们，好孩子要爱护图书。
我要把这个故事讲给其它同学听，使大家受到教育。
爱护图书作文二年级今天早上，我做完当天的功课。
把《木偶奇遇记》找了出来，用剪刀修剪破损的封皮。
再用固体胶重新粘好，经过一番细致的修补，这本故事书终于恢复了原样，露出了可爱的笑脸。
你知道我为什么会主动修补这本破损的图书吗?其实，这还要从我昨天晚上做的梦开始说起。
我梦见，在我的小书架上突然摔下一本书，满身伤痕累累的，而且还脏兮兮的，简直就是一个丑八怪嘛!我仿佛听到了“呜呜……”的哭声，这时书架上的书本开始叽哩哇啦的笑话他，地上的这本书，非常难堪!我轻轻地走了过去，把他捡了起来，并心疼地对他说：“都是我不好，没有好好的对待你!”说完，给这本图书换了新外套，他又可以像以前一样回到书架上，书本终于甜甜的笑了。
这件事教育了我，我以后会更加爱护我的图书。