甘肃省定西市陇西县2014-2015学年八年级生物上学期期末考试试题(扫描版)
甘肃省定西市八年级上学期期末生物试卷
甘肃省定西市八年级上学期期末生物试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共20题；共40分)1. （2分） (2017八上·官渡期中) 涡虫和绦虫排出食物残渣的方式都是（）A . 由咽排出B . 由肛门排出C . 由胞肛排出D . 由口排出2. （2分） (2017八上·龙华期中) 蚯蚓的生存环境是（）A . 潮湿、紧实的土壤B . 潮湿、疏松、富含氧气的土壤C . 潮湿、疏松、富含有机物的土壤D . 潮湿、疏松、有机物稀少的土壤3. （2分）(2011·海南) 如图是家鸽鸟体内部分结构分布示意图，图中b所示的结构名称是（）A . 气管B . 气囊C . 肺D . 肺泡4. （2分） (2018八上·深圳期中) 鲫鱼能停留在不同的水层，鳔所起的作用是（）A . 减轻体重B . 辅助散热C . 调节浮力D . 参与呼吸5. （2分） (2020八上·奇台期末) 下表列举了四种生物及其身体的一个明显特征、一项重要影响或价值,匹配错误的是（）组别生物名称明显特征重要影响或价值①河蚌贝壳海螵蛸入药A . ①B . ②C . ③D . ④6. （2分） (2017八上·临洮月考) “螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了三种动物间的关系．下列有关说法正确的是（）A . 三者参与的食物链为蝉→螳螂→黄雀B . 在生长过程中，蝉有蜕皮现象，而螳螂没有C . 蝉和螳螂的身体都由头、胸、腹三部分组成D . 黄雀体内的气囊能进行气体交换7. （2分） (2019八上·吉林月考) 家鸽辅助肺呼吸的是（）A . 皮肤B . 气囊C . 体壁D . 气门8. （2分）下列的哪一项不是动物在自然界中所起的作用？（）A . 促进生态系统的物质循环B . 吸收氧、放出二氧化碳、制造有机物C . 帮助植物传粉、传播种子D . 在维持生态平衡中起着重要的作用10. （2分） (2019八上·黔南期末) 河马有用粪便标记领地的行为，粪便中的植物种子能随之扩散到很远的地方。
2014—2015学年上学期期末考试八年级生物试卷
姓 班 考号 _☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆密☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆封☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆线☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆2014—2015学年上学期期末考试试卷八年级生物试题一、选择题（共15分）1、下列动物中，属于无脊椎动物的是 （ ）A 、羊B 、鸭C 、鱼D 、蜜蜂 2、蝗虫生活在干燥的环境中，它的呼吸器官是( )A ．肺B ．气管C ．气囊D ．外骨骼 3、鱼类的呼吸器官是 （ ）A 、口B 、鳃C 、肺D 、皮肤4、下列哪些特征有利于鱼类克服在水中游泳时的阻力 （ ） A 、身体呈梭形或流线型 B 、体表覆盖着鳞片 C 、体表可以分泌黏液 D 、以上三项都对5、以下属于动物先天性行为的是( )。
A 、马戏团的猴子能表演节目B 、公鸡清晨报晓C 、家猫听到主人声音迅速跑向主人D 、赛马能按照主人的指令进行表演 6、白居易诗曰：“须臾十来往，犹恐巢中饥。
辛勤三十日，母瘦雏渐肥。
”这描绘的是母燕的（ ）。
A 、贮食行为B 、繁殖行为C 、攻击行为D 、防御行为 7、造成野生动植物濒危、灭绝的主要原因是（ ）A 、人类对野生动植物的过度狩猎或采伐，对栖息地环境的污染和改变B 、物种退化C 、食物链中弱肉强食D 、人类对野生动植物资源的开发和利用 8、下列动物中，属于我国特产珍稀两栖类动物的是（ ）A 、白鳍豚B 、大鲵C 、扬子鳄D 、猫熊9、宇航员在太空因身体失重，影响血液循环，科学家研制出特殊的器械解 决了这一难题，这要归功于什么生物的启示 ( )A ．老虎B ．狮子C ．猴子D ．长颈鹿 10、鸟类随时随地将粪便排出体外，其原因是 （ ）A 直肠很短B 肛门很大C 没有膀胱D 小肠很短11、在无脊椎动物中，昆虫分布最广泛，活动范围最大，其主要原因是 （ ） A 昆虫体表有外骨骼 B 昆虫身体分节 C 昆虫有翅膀，能飞行 D 昆虫适于陆地生活 12、鸟类的呼吸特点是（ ）A 、肺有很强的呼吸能力B 、身体里有气囊能进行呼吸C 、在肺里能进行两次气体交换D 、在肺里和气囊里都能进行气体交换 13、海马身体侧扁，全身无鳞，躯体被骨板包围，有脊柱，在水中生活，用鳃呼吸，有鳍，由此可知海马属于； （ ）A 、甲壳动物B 、软体动物C 、鱼类D 、无法判定14、能用于酿酒的是( )。
甘肃省定西市八年级上学期生物期末考试试卷
甘肃省定西市八年级上学期生物期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共30题；共60分)1. （2分）环节动物的主要特征是（）A . 体表有角质层，有口有肛门B . 身体由许多体节组成，靠刚毛运动C . 以鳃呼吸，运动器官是足D . 体表有坚韧的外骨骼2. （2分）对下列图片的描述正确的是（）A . 能蠕动的是①②③④⑤B . 有口有肛门的是②③④⑤C . 身体分节的是③④⑥D . 真正能在陆地生活的是⑥3. （2分） (2017八上·马尾期中) 大闸蟹在生长过程中有蜕皮现象，所蜕的“皮”是（）A . 角质层B . 卵壳膜C . 外套膜D . 外骨骼4. （2分）将鲫鱼的胸鳍和腹鳍剪掉后，它在水缸中将（）A . 失去前进的动力而无法游泳B . 出血过多而死亡C . 因呼吸不到氧气而缓慢死去D . 身体侧翻在水中失去平衡5. （2分） (2016八上·胶州期中) 如图所示，图中圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，则（）A . M可以表示用肺呼吸B . M可以表示生态系统的分解者C . N可以表示有专门的呼吸器官D . N可以表示体内有脊柱6. （2分）生物体的结构是与其生活环境相适应的．下列叙述错误的是（）A . 家鸽被覆羽毛，前肢变成翼，适于空中飞翔生活B . 鲫鱼体表有鳞片，分泌粘液适于水中生活C . 蟋蟀体表有外骨骼，适于干旱的陆地生活D . 青蛙皮肤裸露适于干旱的陆地生活7. （2分）下列属于我国珍稀的水生哺乳动物是（）A . 金丝猴B . 白鳍豚C . 扬子鳄D . 朱鹮8. （2分）脊椎动物的运动系统中，起到支点作用的是（）A . 骨骼肌B . 骨C . 能活动的骨连接（关节）D . 骨骼9. （2分） (2015八上·龙口期中) 如图是同一实验条件下不同的动物所需要的“尝试与错误”次数的曲线图，由此可知下列行为的生理基础由简单到复杂的是（）①蚯蚓走迷宫②猩猩设法取高处的香蕉③鸡绕道取食④小学生的识字学习A . ①②③④B . ②④③①C . ④②③①D . ①③②④10. （2分） (2015八上·朝阳期末) 在白蚁群体中，不具有生育能力，担负着建造蚁巢，喂养任务的白蚁是（）A . 雄蚁B . 雌蚁C . 工蚁D . 兵蚁11. （2分） (2016八上·惠安期中) 人们常在田间喷洒一定量的性外激素，控制蝶蛾类害虫数量，这种做法实际上是干扰害虫雌雄个体之间的（）A . 通讯B . 摄食C . 运动D . 产卵12. （2分） (2016八上·福建月考) 苍耳果实表面的钩刺可以钩挂在动物的皮毛上，这有利于苍耳（）A . 扩大分布范围B . 躲避不良环境C . 进行光合作用D . 进行呼吸作用13. （2分） (2017七下·洪泽月考) 家庭在蒸馒头的过程中，需要在面团中加进一种微生物来进行发酵，这种微生物是（）A . 变形虫B . 酵母菌C . 草履虫14. （2分）(2017·牡丹江模拟) 新疆的哈密瓜香甜多汁，这些汁液主要来自于细胞的（）A . 细胞壁B . 液泡C . 细胞质D . 细胞膜15. （2分）(2018·商丘模拟) 细菌、真菌和病毒的共同特点是（）A . 没有细胞结构B . 无成形的细胞核C . 生活方式一般为异养D . 生殖方式为孢子生殖16. （2分）细菌、真菌等微生物在自然界中的主要作用是（）A . 分解无机物B . 导致动植物和人患病C . 生产有机物D . 促进物质循环17. （2分）将食品放在冰箱中能较长时间保存的原因是（）A . 冰箱中无空气B . 冰箱中无微生物C . 低温抑制了微生物在食品中的生长和繁殖D . 低温杀死了食品中的微生物18. （2分）如果用如图表示生物各种概念之间的关系，下列选项中与图示不符的是（）选项1234A基因DNA染色体细胞核B噬菌体病毒单细胞生物生物C叶绿体细胞质植物细胞植物体D心肌组织心脏循环系统人体A . ＡB . ＢC . ＣD . Ｄ19. （2分）(2017·南华模拟) 下列与生物分类有关的叙述，正确的是（）A . 分类的主要是看生物间的外形B . 同种生物的亲缘关系是最近的C . 分类单位越大，生物之间的相似性就越多D . 种是最基本的分类单位之一20. （2分） (2015八上·建湖期中) 生物分类的主要依据是（）A . 按照生物数量的多少B . 按照生物个体大小C . 按照生物内部构造的差异D . 按照生物的形态结构及生理功能的特点21. （2分） (2017八上·景德镇期末) 下列哪一项不是生物多样性包括的内容（）A . 生物种类的多样性B . 基因的多样性C . 生态系统的多样性D . 生态环境的多样性22. （2分）我国是生物种类多样性最丰富的国家之一．由于人们不合理利用野生生物资源，也是生物多样性面临严重威胁的国家之一．下列有关生物多样性的叙述，不正确的一项是（）A . 生物多样性的实质是基因的多样性B . 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施C . 当基因的多样性发生变化时，不会影响到生态系统的多样性D . 保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境以及生态系统的多样性23. （2分） (2016七上·武城期中) “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的景象已越来越少．下列各项中，不属于造成蛙类大量减少的主要原因的是（）A . 栖息地和繁殖环境遭破坏B . 环境污染日趋严重C . 青蛙之间的生存斗争加剧D . 人类的大量捕杀24. （2分）如图中的黑色部分表示四种动物共有的特点．则该特点是（）A . 卵生B . 用肺呼吸C . 体温恒定D . 具脊椎骨连接而成的脊柱25. （2分） (2017八上·香洲期中) 下列动物行为中，属于先天性行为的是（）A . 小狗算加法B . 蚯蚓走迷宫C . 猕猴做花样表演D . 母狼哺育刚出生的小狼26. （2分）(2018·湘潭) 灰喜鹊与青蛙都能大量消灭农业害虫，是对人类有益的生物，我们应该好好的保护它们。
2014至2015学年度第一学期期末试卷八年级生物
2014—2015学年度第一学期期末试卷 八 年 级 生 物考生注意：本试卷满分为50分，考试时间：50分钟一、选择题（每小题1分，共20分，每小题只有一个正确答案，请将你所选择的答案填写在下表对应题号的答案栏内）1．对生物多样性最直观、最基本的认识是（ ） A ．环境多样性质 B ．物种多样性 C ．遗传多样性 D ．生态系统多样性 2．动物迁徙的意义是（ ）A ．获得充足的食物B ．获得适宜的生活环境C ．有利于进行生殖D ．A 、B 、C 三项都正确 3．脊椎动物运动系统的组成主要有（ ）①皮肤 ②骨骼肌 ③骨 ④骨连结A ．①②③B ．①②④C ．②③④D ．①②③④4．鸟类繁殖季节里，亲鸟如果捉到虫子，它自己不立即吃掉，而是将虫子带回巢。
亲鸟的这种行为属于（ ）A ．生殖行为B ．防御行为C ．觅食行为D ．社会行为5．“美人鱼”的名字叫儒艮，是由于母兽给幼兽喂奶时常浮出水面，就象人类的哺乳。
你认为美人鱼属于A ．哺乳动物B ．软体动物C ．鱼类D ．两栖类6．1850年在山清水秀的曼彻斯特，生物学家发现桦尺蛾体色大多数是浅色。
100年后由于工业化的推进，生物学家发现这里的桦尺蛾体色大多数为深色，对这一现象合理的解释是（ ）A ．自然选择的结果B ．桦尺蛾相互选择的结果C ．人为选择的结果D ．桦尺蛾迁入迁出的结果 7．黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”，该行为属于 （ ）A ．先天性、攻击行为B ．先天性、防御行为C ．后天性、防御行为D ．后天性、攻击行为8．在生物分类的等级单位中，最高和最低的分类单位分别是（ ）A ．门、科B ．界、目C ．界、种D ．科、种 9．下列有关生物进化的叙述中正确的是（ ） A ．化石为生物进化提供了惟一证据 B ．“始祖鸟”化石是爬行类进化成鸟类的典型证据C ．科学家发现，越简单、越低等的化石总是出现在越新近的地层里D ．生物进化遵循从无到有，从小到大的规律10．音像店的老板养了一只狗，天天听着腾格尔的《天堂》这首歌，渐渐地也会“唱”这首歌了，只要音乐响起就会仰起头，跟着节律高声嚎叫。
2014—2015学年度第一学期期末考试初二生物
2014—2015学年度第一学期期末考试初二生物试题第I卷一、选择题（每题2分，共60分，每题只有一个答案正确，请将答案填在后面的答题栏中）1. 有关人类的起源，下列说法正确的是（）A．人类是由上帝创造的 B．人是女娲用泥捏出来的C．人是自然产生的 D．人是由森林古猿经过长期进化而来的2. 下列有关男女生殖与发育知识的叙述，错误的是（）A．男、女的主要性器官分别是睾丸、卵巢B．人体受精卵的形成部位与胚胎发育的场所分别是输卵管和子宫C．胎儿与母体进行物质交换的主要结构是脐带D．男性输精管结扎后，仍具有男性特征，并能产生精子3. 你现在正处于人生的黄金时期──青春期，下列关于青春期出现的心理和生理现象，你认为不正常的是（）A．男孩出现遗精，女孩出现月经B．身高突增C．愿意与异性接近，对异性产生朦胧的依恋D．失眠多梦，不愿意与他人交流4. 某人在阑尾炎手术后的康复期间，为了促进其伤口愈合，你建议他应该多吃一些A．蔬菜 B．水果C．粗粮D．奶、蛋、鱼、肉5. 预防地方性甲状腺肿（大脖子病）应食用（）A．奶类 B．蛋类C．海产品 D．淡水鱼6. 如图是在某人饭后约30分钟时，测得的血液流入和流出某消化器官时四种物质的相对含量，请问该器官最可能是（）A．食管B．小肠C．胃 D．大肠7. 某同学摄入的混合性食物在消化道内消化、分解，最终得到一组消化终产物是（）A．蛋白质、淀粉、脂肪 B．氨基酸、麦芽糖、甘油、脂肪酸C．二氧化碳、水、尿素 D．氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸8. 下面是张华为妈妈设计的几份午餐食谱，你认为最合理的是（）A．大虾、牛肉、鸡蛋 B．芹菜、鸡肉、馒头C．米饭、白菜、芹菜 D．肥肉、鲤鱼、面包9. 林兴同学想知道自己口腔中的唾液对淀粉的作用，他取三只试管，分别编号为①、加碘液后，①、②、③号试管中物质不变蓝色的是（）A.①B.②C.③D.②③10.下列器官中即属于呼吸系统又属于消化系统的器官是（）A.咽B.口腔C.气管D.喉11. 下图中能正确模拟吸气时肺和膈肌活动情况的是（）A. B. C. D.12. 气体从外界进入人体血液内的路线是( )A．鼻腔→气管→肺泡→肺泡外毛细血管B．鼻腔→咽→气管→支气管→肺泡→肺泡外毛细血管C．鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡外毛细血管D．鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺泡班级姓名考场座号…………………………………………………………密……………………封………………线……………………………………………………………………13. 防治大气污染，改善空气质量的根本措施是（ ）A.退耕还林B.控制污染物的排放C.人工降雨D.过滤空气 14. 拥有哪种血型的人可以被称为“万能输血者”？（ ）A.A 型B.B 型C.AB 型D.O 型 15. 脉搏跳动的血管类型和打点滴针头刺入的血管类型分别是（ ）A.动脉 静脉B.静脉 静脉C.静脉 动脉D.动脉 动脉16. 小刚最近常表现出精神不振、头晕、面色苍白等症状，他妈妈便带他到医院进行根据血常规化验结果，可推断出小刚可能患有( )A.阑尾炎B.白血病C.贫血D.高血压 17. 如图是截取人体的某部位的三种血管的片段，其中的血液依次流经( )A.①→②→③B.②→③→①C.③→②→①D.③→①→② 18. 下列物质从体内排出的途径最多的是（ ）A.水B.二氧化碳C.尿素D.无机盐 19. 如图是血液流经某器官X 后一些成分的变化情况，据此推测该器官为( )A.肾脏B. 肺C.肝脏D.心脏20. 如图所示曲线分别表示人体血液中氧和二氧化碳含量的变化情况，分析下列说法正确的是（ ）A.如果血管②包绕在肺泡外，表示二氧化碳变化的是曲线AB.若血管②是组织处的毛细血管，表示氧气变化的是曲线AC.如果血管②在小肠绒毛内，曲线A 也可表示营养物质的变化D.如果血管②是肺泡外的毛细血管，那么①内流动脉血21. 肾单位形成的尿液，排到体外的途径依次是( )A.尿道→肾脏→输尿管→膀胱B.肾脏→输尿管→尿道→膀胱C.膀胱→输尿管→肾脏→尿道D.肾脏→输尿管→膀胱→尿道22. 某人上臂因外伤出血，血流快，血液颜色鲜红，那么受伤的血管类型和按压止血的部位分别是（ ）A.动脉 按压远心端止血B.静脉 按压远心端止血C.动脉 按压近心端止血D.静脉 按压近心端止血23. 小明因患扁桃体炎需要输液治疗，消炎药到达扁桃体前最先到达心脏的部位和最少经过心脏的次数依次是（ ）A.右心房，两次B. 左心室，一次C.左心房，两次D.右心室，一次 24. 如表是检测正常人血浆、肾小囊内液体以及输尿管内液体中两种物质的浓度变化．据表中数据判断，甲、乙分别是（ ）A ．甲是葡萄糖，乙是蛋白质B ．甲是葡萄糖，乙是尿素C ．甲是尿素，乙是葡萄糖D ．甲是尿素，乙是蛋白质 25. 与晕车晕船有关的部位是（ ）A ．鼓膜B ．半规管和前庭C ．耳蜗D ．听觉神经26. 小亮不小心擦伤了手臂，流出了鲜血还感觉到疼痛，至少是伤到了皮肤的（ ）A.生发层B.皮下组织C.真皮D.表皮 27. 人体内最大的器官是（ ）A.皮肤B.大脑C.肝脏D.小肠 28. 下列有关心血管疾病的预防，不正确的做法是（ ）A.偏食厌食生活无规律B.积极锻炼身体C.积极乐观的精神状态D.营养均衡、不吸烟、不喝酒 29. 某人因醉酒走路摇晃不稳，这是酒精麻醉了（ ）A.大脑B.小脑C.脑干D.脊髓 30. 下列说法正确的是（ ）A.神经系统由脑和脊髓组成B.神经元的长突起外面包鞘构成一条神经C.脑干中有调节人体生理活动的最高级神经中枢D.控制我们看书写字的神经中枢在大脑皮层…………………………………………………………密……………………封………………线……………………………………………………………………2014—2015学年度第一学期期末考试 初二生物试题第Ⅱ卷二、 简答题（每空1分，共40分，将答案填在横线上）1．请据右图分析回答下列问题：（6分）（1）取3-5毫升新鲜血液，立即注入盛有少量抗凝剂的试管内，轻轻震荡量筒，静置一天后会出现如右图所示的_____________现象。
2014-2015学年度第一学期期末八年级生物试题及答案
2014－2015学年度第一学期期末检测八年级生物试题(卷)一、选择题（每题只有一个选项是正确的，请将正确选项填入下列表格中对应位置，每小1．动物和细菌、真菌一样能促进生态系统的物质循环，故动物是A．生产者B．消费者C．分解者D．既是消费者，又是分解者2．下列动物的行为对植物不利的是A．蜜蜂采集植物的花蜜B．猴子吃桃，将桃核随意乱扔C．过多的蝗虫啃食玉米等的叶D．榛睡鼠可储存大量的果实3．关于动物先天性行为的叙述，错误的是A．生来就有的行为B．动物的行为都是先天性行为C．是可遗传的D．在同种动物的不同个体间有不同表现4．下列关于芽孢的叙述错误的是A．芽孢是细菌在不良环境中形成的结构B．芽孢是细菌的休眠体C．芽孢可以萌发出一个细菌D．芽孢和孢子一样是细胞用来繁殖的结构5．以下对培养基上细菌和真菌菌落的叙述，正确的是A．细菌的菌落一般比真菌菌落小B．细菌的菌落常呈现出红、褐、黑、黄等不同颜色C．真菌的菌落大多数表面光滑黏稠D．从菌落上无法辨认细菌和真菌6．细菌和真菌生存的条件是A．只要有水B．只要有有机物C．需要水分、适宜的温度D．需要水分、适宜的温度，还有有机物7．下列有关细菌、真菌的说法正确的是A．酵母菌只能生活在有氧的环境中B．霉菌都是对人体不利的，如黄曲霉还可能致癌C．腐生细菌能分解枯枝败叶，有利于自然界中的物质循环D．细菌和真菌都是单细胞生物8．细菌和真菌的分布特点是A．一般只分布在热带和温带地区B．细菌和真菌只分布在富含有机物并且是温暖潮湿的物体上C．细菌在自然界中存在十分广泛D．细菌和真菌存在于植物和动物体外的任何地方9．通常用来作为菌种鉴别的重要依据是A．菌落B．细菌形态C．细菌体积D．细菌结构10．下列各种生物中，不属于细菌的是A．大肠杆菌B．链球菌C．葡萄球菌D．噬菌体11．细菌位于细胞壁外，有保护作用的结构是A．细胞膜B．细胞核C．荚膜D．鞭毛12．下列属于真菌的是A．酵母菌B．乳酸菌C．甲烷菌D．结核杆菌13．夏天，阴雨天气过后，一些烂木头表面常有黄色或褐色的小块物质出现，这种现象说明A．高温、潮湿天气，易滋生霉菌B．霉菌自养生活C．烂木头滋生了细菌D．霉菌靠木头、空气和水等物自己制造养料14．下列各项中，不属于真菌特征的是A．细胞内具有真正的细胞核B．体内没有叶绿体，营养方式为异养C．能产生孢子，用孢子繁殖D．都是单细胞的个体15．下列有关细胞、真菌与其作用相对应关系不正确的是A．乳酸菌——制酸奶B．酵母菌——酿啤酒、发面C．醋酸菌——制泡菜D．曲霉——把淀粉分解为葡萄糖16．细菌和真菌在自然界中的作用是A．把动、植物的遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，被植物体吸收、利用B．细菌和真菌会破坏植物的根，影响植物对水分和无机盐的吸收C．细菌和真菌是植物的营养成分D．细菌和真菌会危害动植物和人的健康17．关于共生现象，下列说法不正确的是A．几种生物共同生活，组成一个大家庭，互不干涉、互不侵犯B．几种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开两者都不能独立生活C．地衣是真菌与藻类的共生体D．豆科植物的根瘤菌是植物与根瘤菌的共生体18．下列细菌和真菌中，营寄生生活的是①人体中的链球菌②人体皮肤中的真菌③使玉米得黑粉病的珊瑚菌④地衣中的真菌⑤大豆根瘤菌的根瘤菌⑥腐烂香蕉中的枯草杆菌A．①②③B．④⑤⑥C．①③⑤D．②④⑥19．既能防止细菌对食品的污染，又对人体无害的食品保鲜方法是A．利用烟熏法进行食品保鲜B．添加防腐剂防止食品腐败C．利用酶对水产品进行保鲜D．采用化学物品腌渍食品20．下列说法最科学的是A．白酒的酿造过程中利用了霉菌和酵母菌两类微生物B．乳酸菌发酵过程中能产生乳酸和二氧化碳C．干制贮存食品的原理是杀死食品中的微生物D．保持正常的呼吸是贮存食品的重要方法21．松、竹、梅称为“岁寒三友”，这三种植物在分类上分别属于A．松是裸子植物，竹和梅是单子叶植物B．松是裸子植物，竹和梅是被子植物C．松是裸子植物，竹和梅是双子叶植物D．松是裸子植物，竹和梅是蕨类植物22．下列哪位同学利用所学知识进行的生物分类，你最赞同哪一种分类A．动物、植物B．无脊椎动物、脊椎动物C．动物、植物、病毒D．动物、植物、细菌、真菌、病毒23．狼所属的目、科、属分别是A．食肉目、犬科、犬属B．食肉目、犬科、狼属C．食肉目、猫科、犬属D．食肉目、犬科、猫属D．分类单位越小，植物种类越多24．关于生物多样性及其保护，下列叙述中不正确的是A．每种生物都是一个丰富的基因库B．物种的多样性实质上是基因的多样性C．保护生物物种的多样性，是保护生物多样性的根本措施D．生态系统的多样性实质上是生物多样性的外在形式25．自然保护区被人们形象的称为“天然基因库”、“天然实验室”、“活的自然博物馆”，其中“活的自然博物馆”的说法说明A．自然保护区可以建在室内B．自然保护区中有丰富的物种C．自然保护区是休闲游玩的地方D．自然保护区是宣扬保护生物多样性的好场所二、填空题(每空1分，共计34分)26．动物在自然界中的作用：在维持__________中有重要作用；促进生态系统的循环；帮助_______传粉、______种子。
新人教版生物八年级上学期期末试卷(含解析)
2014-2015学年甘肃省定西市临洮县洮阳初级中学八年级（上）期末生物试卷一、单项选择题（每小题2分，共40分）1．（2分）（2014秋•渭源县校级期末）区别蚯蚓前端和后端的方法是（）A．蚯蚓前端较后端粗B．蚯蚓前端较后端细C．蚯蚓的环带靠近身体前端 D．蚯蚓的口在身体的前端2．（2分）（2014•西充县二模）地衣是下列哪两类生物的共生体（）A．细菌和真菌B．细菌和藻类 C．藻类和真菌D．蕨类和真菌3．（2分）（2014秋•渭源县校级期末）俗话说：“人有人言，兽有兽语．”蚂蚁主要是用哪种“语言”进行交流的？（）A．跳舞B．气味C．声音D．表情4．（2分）（2014秋•渭源县校级期末）细菌的繁殖方式主要是（）A．分裂生殖B．孢子生殖C．出芽生殖D．卵式生殖5．（2分）（2014秋•渭源县校级期末）细菌和真菌在自然界的物质循环中所起的作用是（）A．生产者 B．消费者C．分解者 D．既是生产者也是分解者6．（2分）（2011•厦门）在下列生物分类等级中，最基本的分类单位是（）A．门B．纲 C．科D．种7．（2分）（2011•淮安）素有“裸子植物故乡”美称的国家是（）A．中国B．日本C．美国8．（2分）（2011•汕头）保护生物多样性最有效的措施是（）A．迁地保护B．建立自然保护区C．法制管理D．科学研究9．（2分）（2015•娄底模拟）水螅排出食物残渣的方式是（）A．由肛门排出B．由口排出C．由胞肛排出D．由细胞膜排出10．（2分）（2012•黑河）下列属于先天性行为的是（）A．蜘蛛结网B．猴子骑车C．谈虎色变D．老马识途11．（2分）（2014•西充县二模）遇到不良的生活环境时，细菌以哪种形态来度过不良的生存环境（）A．鞭毛B．荚膜C．芽孢D．不成形的细胞核12．（2分）（2009秋•营山县期末）哺乳动物运动系统的组成是（）A．骨骼和肌肉 B．关节和肌肉C．骨和肌肉D．骨骼、关节和肌肉13．（2分）（2015•宁化县模拟）关节在运动中所起的作用是（）A．动力B．支点C．杠杆D．协调14．（2分）（2011•厦门）蜂群中蜂王、雄蜂和工蜂，它们分工协作、共同维持群体生活的行为属于（）A．繁殖行为B．贮食行为C．攻击行为D．社会行为15．（2分）（2014•思明区校级模拟）在下列肌肉附着骨的模式图中，正确的是（）A．B．C．D．16．（2分）（2014秋•渭源县校级期末）动物的行为多种多样，下列各种行为中，属于学习行为的是（）A．蜜蜂采蜜B．燕子孵卵C．海狮表演顶球D．孔雀开屏17．（2分）（2014•白云区模拟）在探究硬币上是否有细菌的小实验中，将硬币在细菌培养基表面轻轻一按，这一做法在细菌的一般培养方法中叫（）A．接种B．种植C．培养D．接合18．（2分）（2012•天津模拟）大雨过后，蚯蚓往往要爬到地面上是因为（）A．蚯蚓喜欢干燥的环境 B．土中缺氧，无法呼吸C．到地面寻找食物 D．穴中浸透雨水太凉19．（2分）（2013秋•谯城区期末）“微生物学之父”是指（）A．达尔文B．列文•虎克C．巴斯德D．李时珍20．（2分）（2010•汕头模拟）真菌的生殖方式是（）A．分裂生殖B．出芽生殖C．孢子生殖D．营养生殖二、判断正误，正确的画√，错误的画×．（每空1分，共10分）21．（1分）（2015•宜昌）动物的学习行为一旦形成，就不会改变．．（判断对错）22．（1分）（2009秋•彭水县期末）细菌和真菌在生物圈中广泛分布．．（判断对错）23．（1分）（2014秋•渭源县校级期末）不同环境中的细菌和真菌分布的多少是不同的．．（判断对错）24．（1分）（2013秋•松山区期末）细菌没有真正的细胞核，可是有DNA．．（判断对错）25．（1分）（2015•雨湖区一模）病毒没有细胞结构，不能独立生活．．（判断对错）26．（1分）（2014秋•渭源县校级期末）细菌很小，肉眼看不见，对人类有害，所以我们要经常消毒灭菌．．（判断对错）27．（1分）（2014秋•渭源县校级期末）蚯蚓可以改良土壤，对植物的生长很有好处．．28．（1分）（2014秋•渭源县校级期末）只要是对人类有害的动物，都应消灭．．（判断对错）29．（1分）（2014秋•渭源县校级期末）两栖动物就是指成体既能生活在陆地上，又能生活在水中的动物．（判断对错）．30．（1分）（2014秋•松山区期末）所有的鸟都适于空中飞翔．．（判断对错）三、填空题：（每空1分，共22分）31．（4分）（2014秋•渭源县校级期末）细菌有状、状、状等不同形态，在结构上与动植物细胞的区别是它虽有DNA集中的区域，却没有成形的．32．（4分）（2014秋•渭源县校级期末）地球上现存的动物约有种，根据动物体内是否有，可以将动物分成两大类，一类是；另一类是．33．（3分）（2014秋•渭源县校级期末）在生物分类中，最基本的单位是，共同特征最多的是，亲缘关系最近的是．34．（3分）（2011秋•宁陵县期末）被子植物分类的主要依据是．35．（2分）（2014秋•渭源县校级期末）我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“”．我国的种子植物仅次于巴西和哥伦比亚，据世界第．36．（3分）（2014秋•渭源县校级期末）哺乳动物的主要特征是：①；②，；③牙齿有、、和的分化．37．（3分）（2014秋•渭源县校级期末）病毒根据寄生细胞的不同，分为、、三大类．四、识图作答题：（每空1分，共16分）38．（16分）（2014秋•渭源县校级期末）如图是细菌的结构示意图，你能根据已有知识完成下列问题吗？试试看（1）请你写出图中各结构的名称．[1] ，[2] ，[3] ，[4] ，[5] ，[6] ．（2）图中[1]的作用是；[6]的作用是．（3）与动物细胞结构相比，细菌细胞缺少，但它有[ ]集中地区域．（4）与植物细胞相比，没有，因此大多数只能利用生活，并把分解成．细菌作为生态系统中的参与物质循环．五、简答题（12分）39．（6分）（2014秋•渭源县校级期末）动物在自然界中的作用主要有：、和．40．（6分）（2014秋•渭源县校级期末）生物多样性的含义是什么？2014-2015学年甘肃省定西市渭源县路园中学八年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每小题2分，共40分）1．（2分）（2014秋•渭源县校级期末）区别蚯蚓前端和后端的方法是（）A．蚯蚓前端较后端粗B．蚯蚓前端较后端细C．蚯蚓的环带靠近身体前端 D．蚯蚓的口在身体的前端考点：蚯蚓的特征．分析：蚯蚓由环状体节构成，属于环节动物，蚯蚓前端有环带，后端无环带，据此答题．解答：解：蚯蚓身体细长，约由100多个相似的环状体节构成．前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带．前端离环带近约13个体节，后端离环带远，因此蚯蚓的前、后端可以直接确定，因为环带靠近身体的前端，如图：故选：C．点评：解答此类题目的关键是熟记环带靠近身体的前端．2．（2分）（2014•西充县二模）地衣是下列哪两类生物的共生体（）A．细菌和真菌B．细菌和藻类 C．藻类和真菌D．蕨类和真菌考点：真菌在自然界中的作用及其与人类的关系．分析：细菌和真菌的生活方式有三种：腐生、寄生和共生．据此答题．解答：解：地衣是真菌与藻类共生在一起形成的，藻类通过光合作用为真菌提供有机物，真菌可以供给藻类水和无机盐．故选：C点评：理解腐生、寄生和共生这三种生活方式，各掌握一些主要的例子．3．（2分）（2014秋•渭源县校级期末）俗话说：“人有人言，兽有兽语．”蚂蚁主要是用哪种“语言”进行交流的？（）A．跳舞B．气味C．声音D．表情考点：群体中的信息交流．分析：动物信息交流的工具有动作、声音、气味等，这些叫做动物的语言，分析解答．解答：解：动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应，动物通过动作、声音、气味等进行信息交流，因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言，蚂蚁传递信息的主要方式通是依靠气味．故选：B点评：解答此类题目的关键是熟记动物通讯的方式，明确常见的几种动物交流的方式．4．（2分）（2014秋•渭源县校级期末）细菌的繁殖方式主要是（）A．分裂生殖B．孢子生殖C．出芽生殖D．卵式生殖考点：细菌的基本形态和结构特点．分析：细菌进行分裂生殖，在条件适宜的情况下，每20﹣30分钟就能分裂一次．解答：解：细菌只进行简单的分裂生殖，一个细菌横向分裂成两个细菌，这种生殖方式叫裂殖，在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次，可见细菌的生殖速度是相当快的．故选：A点评：细菌是靠分裂进行生殖的，N个细菌分裂n次的个数是N×2n个．5．（2分）（2014秋•渭源县校级期末）细菌和真菌在自然界的物质循环中所起的作用是（）A．生产者 B．消费者C．分解者 D．既是生产者也是分解者考点：细菌在自然界中的作用及其与人类的关系；真菌在自然界中的作用及其与人类的关系．分析：细菌和真菌能够分解动植物的遗体和动物的尸体，将其中的有机物分解成无机物．解答：解：在生态系统中动物、植物的遗体、遗物被大量的细菌、真菌分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，可见细菌、真菌是生态系统中的分解者，促进了生态系统中的二氧化碳等物质的循环．故选：C点评：关键点：细菌、真菌等微生物作为分解者促进了自然界的物质循环．6．（2分）（2011•厦门）在下列生物分类等级中，最基本的分类单位是（）A．门B．纲 C．科D．种考点：生物的分类及分类单位．分析：此题考查的知识点是分类的基本单位．可以从生物的分类单位大小方面来解答．解答：解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．故选：D点评：解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级．明确种是最基本的单位．7．（2分）（2011•淮安）素有“裸子植物故乡”美称的国家是（）A．中国B．日本C．美国考点：生物的多样性的内涵；裸子植物的主要特征．分析：此题考查的是裸子植物的相关内容，思考答题．解答：解：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．我国裸子植物资源十分丰富，现代裸子植物分属于5纲，9目，12科，71属，近800种．我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，有5纲，八目，11科，41属，236种．其中引种栽培1科，7属，51种．有不少是第三纪孑遗植物，或称“活化石”植物．占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位，因此，我国素有“裸子植物故乡”的美称．故选A．点评：解答此类题目的关键是熟知我国裸子植物十分丰富，居全世界的首位．8．（2分）（2011•汕头）保护生物多样性最有效的措施是（）A．迁地保护B．建立自然保护区C．法制管理D．科学研究考点：保护生物多样性的基本措施．分析：此题考查的知识点是生物多样性的保护．解答时可以从生物多样性的保护的保护措施方面来切入．解答：解：保护生物多样性的措施有：一是就地保护，大多是建自然保护区，比如四川卧龙大熊猫自然保护区等；二是迁地保护，大多转移到动物园或植物园，比如，水杉种子带到南京的中山陵植物园种植等；三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策；四是开展生物多样性保护方面的宣传和教育．自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所．因此建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施．故选：B．点评：解答此类题目的关键是熟记保护生物多样性的措施．9．（2分）（2015•娄底模拟）水螅排出食物残渣的方式是（）A．由肛门排出B．由口排出C．由胞肛排出D．由细胞膜排出考点：腔肠动物的主要特征及其与人类的关系．分析：水螅是腔肠动物，结合其主要特征来分析，思考解答．解答：解：水螅是腔肠动物，腔肠动物的主要特征有：生活在水中；结构简单，体壁由内胚层（内层）、外胚层（外层）和中胶层构成；体壁围成的空腔叫做消化腔，消化腔与口相通，食物由口进入消化腔，在消化腔内消化和吸收；有口无肛门，消化后的食物残渣仍然由口排出．故选：B点评：关键点：腔肠动物有口无肛门，食物由口进而消化腔，消化后的食物残渣仍然由口排出．10．（2分）（2012•黑河）下列属于先天性行为的是（）A．蜘蛛结网B．猴子骑车C．谈虎色变D．老马识途考点：动物的先天性行为和学习行为的区别．分析：此题考查的知识点是动物先天性行为和后天性行为的区别．解答时可以从先天性行为、后天性行为的特点方面来切入．解答：解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等．先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立后天行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．猴子骑车、谈虎色变、老马识途，是通过学习得来的行为，属于后天性行为；蜘蛛结网，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为．故选：A．点评：解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．11．（2分）（2014•西充县二模）遇到不良的生活环境时，细菌以哪种形态来度过不良的生存环境（）A．鞭毛B．荚膜C．芽孢D．不成形的细胞核考点：细菌的营养方式和生殖方式．分析：细菌的生命力比较顽强，在环境不适宜自己生活时，就形成一个芽孢，据此答题．解答：解：当细菌遇到干旱、低温、高温的生活环境时，细胞的里面就形成了一个椭圆形的休眠体，具有很强的抵抗能力，芽孢又小又轻，可以随风飘散，当环境适宜的时候，芽孢又可以萌发，形成一个细菌．故选：C点评：知道芽孢与生殖无关，只不过是细菌对不良环境的适应．12．（2分）（2009秋•营山县期末）哺乳动物运动系统的组成是（）A．骨骼和肌肉 B．关节和肌肉C．骨和肌肉D．骨骼、关节和肌肉考点：脊椎动物运动系统的组成．分析：此题考查哺乳动物的运动系统组成．解答：解：哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成．骨骼是由多块骨连接而成．骨和骨之间的连接叫骨连接，有的骨连接是不能活动的，如脑颅骨各骨之间的连接；有的稍微能活动，如椎骨前方椎体间的连接；还有一种是能活动的，即一般所说的关节，如上肢的肩关节、肘关节，下肢的髋关节、膝关节等．关节是骨连接的主要形式．关节在运动中起到支点的作用．骨起到杠杆的作用．骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经．能够收缩和舒张，牵引着骨围绕着关节做运动．因此骨骼肌起到动力的作用．故选：A点评：关键点：哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成．13．（2分）（2015•宁化县模拟）关节在运动中所起的作用是（）A．动力B．支点C．杠杆D．协调考点：骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生．分析：人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的．解答：解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．在运动中，神经系统起调节作用，骨骼肌起动力作用，骨起杠杆作用，关节起支点作用．所以关节在运动中所起的作用是支点．故选：B．点评：人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．14．（2分）（2011•厦门）蜂群中蜂王、雄蜂和工蜂，它们分工协作、共同维持群体生活的行为属于（）A．繁殖行为B．贮食行为C．攻击行为D．社会行为考点：社会行为的特征．分析：此题考查了蜜蜂群体的各种行为，社会行为是指营群体生活的动物，不同成员之间分工合作、共同维持群体生活，它们所具有的一系列的动物社群行为，据此答题．解答：解：社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的还有等级．蜜蜂群体中有蜂后、雄峰、工蜂，蜂后只有1个主要职责是交配产卵、繁殖后代和统管这个群体大家庭；雄蜂数量较少，有发达的生殖器官，主要职能是与蜜后交配；工蜂数量最多，主要职责是建造和扩大保卫巢穴、采集花粉花蜜、饲喂幼蜂和蜂后等，蜜蜂需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存．因此蜂群中蜂王、雄蜂和工蜂，它们分工协作、共同维持群体生活的行为属于社会行为．故选：D点评：解答此题的关键是知道社群行为的特点．15．（2分）（2014•思明区校级模拟）在下列肌肉附着骨的模式图中，正确的是（）A．B．C．D．考点：骨骼肌与人体主要的骨骼肌群；骨骼肌在运动中的协作关系．分析：本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合．解答：解：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合，在神经系统的支配和其他系统的辅助下，共同完成的．A、只有一块肌肉固定在两块不同的骨上，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，不能准确的完成一个动作，不符合题意．B、只是一块肌肉附着在两块不同的骨上，另一块在同一块骨上，不能准确完成一个动作，不符合题意．C、同一块骨骼肌的两端分别固定在同一骨上，不能牵动着它所附着的骨活动．不符合题意．D、同一块骨骼肌的两端跨过一个关节分别固定在不同的骨上，当骨骼肌收缩时，会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，完成一个动作，符合题意．故选：D点评：在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用．可见，人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．16．（2分）（2014秋•渭源县校级期末）动物的行为多种多样，下列各种行为中，属于学习行为的是（）A．蜜蜂采蜜B．燕子孵卵C．海狮表演顶球D．孔雀开屏考点：动物的先天性行为和学习行为的区别．分析：此题考查的知识点是动物先天性行为和学习行为的区别，解答时可以从先天性行为、学习行为的特点方面来切入．解答：解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜、燕子孵卵、蜘蛛织网、孔雀开屏等．先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．海狮表演顶球是通过模仿学习得来的行为，属于后天性学习行为；故选C．点评：解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．17．（2分）（2014•白云区模拟）在探究硬币上是否有细菌的小实验中，将硬币在细菌培养基表面轻轻一按，这一做法在细菌的一般培养方法中叫（）A．接种B．种植C．培养D．接合考点：细菌的营养方式和生殖方式．分析：本题考查的是在检测不同环境中细菌和真菌的分布，首先明确实验步骤．解答：解：选择牛肉汁（或土壤浸出液、牛奶）与琼脂混合在一起，就制成了培养基．将制备好的培养基先进行高温灭菌，就可以直接使用了．然后再将少量的细菌和真菌放在培养基上这就是接种，接种后就可以在培养皿中培养了，由于细菌的生长和繁殖需要适宜的温度，所以在培养细菌时应将培养皿放在适宜的温度下．在上述实验中，将硬币在细菌培养基表面轻轻一按，硬币上的细菌就附着在培养基上了，这就是接种．故选：A点评：检测不同环境中的细菌和真菌的实验是考查的重点，多以选择题或是探究实验的形式出现．18．（2分）（2012•天津模拟）大雨过后，蚯蚓往往要爬到地面上是因为（）A．蚯蚓喜欢干燥的环境 B．土中缺氧，无法呼吸C．到地面寻找食物 D．穴中浸透雨水太凉考点：蚯蚓的特征．分析：此题考查的知识点是蚯蚓的呼吸．解答时可以从蚯蚓的呼吸器官和呼吸特点方面来切入．解答：解：蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气．大雨过后，水淹，雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地．故选B．点评：解答此类题目的关键是理解蚯蚓呼吸的是空气中的氧气．19．（2分）（2013秋•谯城区期末）“微生物学之父”是指（）A．达尔文B．列文•虎克C．巴斯德D．李时珍考点：生物学史．分析：巴斯德在微生物学上具有突出贡献，被称为“微生物学之父”．据此作答．解答：解：A、查尔斯•罗伯特•达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人．在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，他提出了生物进化的自然选择学说，被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一．不符合题意．B、列文•虎克是荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者，他用自制的显微镜首次发现了细菌．不符合题意．C、巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生．他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”，还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被称为“微生物学之父”．符合题意．D、李时珍是我国古代是医药学家，著有《本草纲目》一书．不符合题意．故选：C点评：关键点：巴斯德被称为“微生物学之父”．关键是平时注意多搜集相关的资料．多积累相关的知识．20．（2分）（2010•汕头模拟）真菌的生殖方式是（）A．分裂生殖B．出芽生殖C．孢子生殖D．营养生殖考点：真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点．分析：本题考查的是真菌的生殖方式，真菌通过孢子繁殖后代．解答：解：大部分真菌主要依靠产生孢子进行繁殖．孢子在温度、湿度等条件适宜的情况下能够长成新的个体，这样的繁殖方式叫做孢子生殖．故选：C点评：真菌的生殖方式可与病毒、细菌的生殖方式对比掌握．二、判断正误，正确的画√，错误的画×．（每空1分，共10分）21．（1分）（2015•宜昌）动物的学习行为一旦形成，就不会改变．×．（判断对错）考点：动物的先天性行为和学习行为的区别．分析：动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为．动物的行为常表现为各种各样的运动，动物行为根据获得的途径可分为先天性行为和学习行为．解答：解：先天性行为是在遗传的基础上形成的行为，是生来就有的，而学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由后天生活经验和学习而获得的行为．当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会消失．故答案为：×点评：明确学习行为的概念特点及获得的途径即能正确判断．22．（1分）（2009秋•彭水县期末）细菌和真菌在生物圈中广泛分布．√．（判断对错）考点：细菌和真菌的分布．分析：细菌外面有荚膜，遇到不良环境是可以形成芽孢，细菌真菌适应能力强，繁殖能力强，因此分布广泛．细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．由于细菌、真菌体内都没有叶绿体，不能进行光合作用，所以只能利用现成的有机物生活，营养方式都是异养．解答：解：细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．但是不同的细菌和真菌需要的生存条件不同，例如好氧性芽孢杆菌、霉菌需要氧气，厌氧性乳酸菌、大肠杆菌在有氧的条件下生命活动会受到抑制，在无氧的环境中生长良好．细菌外面有荚膜保护，遇到不良环境时看可以形成芽孢来度过不良环境．芽孢最主要的特点就是抗性强，对高温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质．都有很强的抵抗性．在寒冷的极地，英国和美国的微生物学家近日在地球的南北两极发现了大量的藻青菌等细菌群落，海底温泉喷涌出高达350摄氏度的水流．海底热泉水从地下带上来许多硫酸盐，硫酸盐在高温高压下变成了有臭鸡蛋味的硫化氢，一些以硫化氢为营养的细菌以极快的速度繁衍．表明细菌、真菌是自然界中分布广泛的生物．故答案为：√点评：解答此类题目的关键是理解细菌、真菌分布广泛的原因．23．（1分）（2014秋•渭源县校级期末）不同环境中的细菌和真菌分布的多少是不同的．√．（判断对错）考点：细菌和真菌的分布．。
2014-2015八年级上册生物期末试卷
2014—2015学年上期期末质量调研试题
八年级生物参考答案
一、选择题（共60分、每小题2分，每小题只有一个答案最符合题意。
）
ACCCB DDCDA AAACB DABBC CCBBA ABCDC
二、非选择题（共40分）
31.（9分）(1) 体内有脊柱恒温动物（用肺呼吸等）
（2）身体分部不同、足的数目不同、翅膀有无等 F C
（3）B D或F G
（4）幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。
（5）节肢动物哺乳动物
32．（7分）
（1）流线（2）翼胸肌（3）强
（4）减轻体重（5）气囊快
33.（7分）
（1）同一种（2）乙甲（3）乙分解
（4）不能在自然条件下，存在其它种类细菌的干扰，导致甲乙两组落叶都会出现腐烂现象34.（9分）
（1）①酵母菌②细菌③病毒
（2）③内部的遗传物质
（3）有没有成形的细胞核（4)分裂芽孢孢子
35.（8分）
（1）不能通上以上资料的分析可知，人类不能随意灭杀某种动物。
因为生态系统中的各种生物之间存在着直接和间接的营养关系，当某种动物灭绝后，会导致相关的食物链切断，或该动物原来所控制的某种生物大量繁殖而失去生态平。
（2）不能。
当某种动物数量增多时，以该动物为食的动物也会增多，从而限制了这种动物的数量。
动物还受生存所需的空间和食物所限，其数量也不可能无限的增长。
（3）不对。
（2分）
（4）生态系统有一定的自我调节能力，在没有其他外来因素影响时，它们会自己调节达到平衡，如有外来干扰就会扰乱其自我调节能力而失去平衡。
（2分）。
2014—2015学年八年级上学期期末考试评价及答案——生物
2014—2015学年上学期期末考试评价八年级 生物（时间：60分钟；满分：100分） 成绩一、单项选择题（每小题2分，共50分）1、白菜的叶是由种子的哪一结构发育而来的（ ） A 、胚芽 B 、子叶 C 、胚轴 D 、胚根2、呼吸作用的实质是（ ）A 、分解有机物，释放能量B 、合成有机物，贮存能量C 、分解有机物，贮存能量D 、合成有机物，释放能量 3、绿色植物进行光合作用，除需要光和叶绿素外，还需要（ ）A 、有机物和氧气B 、二氧化碳和水C 、二氧化碳和氧气D 、二氧化碳和有机物 4、人类的下列活动中，能促进植物呼吸作用的是（ ）A 、将水稻和小麦的种子晒干后入库保存B 、大雨过后，给棉花和蔬菜等作物中耕松土C 、夜间，给种植蔬菜的温室大棚降温D 、向贮藏水果的地窖中通入二氧化碳 5、我们平时吃的面粉，主要是小麦种子的（ ） A 、种皮 B 、胚根 C 、胚芽 D 、胚乳6、植物的生长、吸收等生命活动所需的动力，来自（ ）A 、光合作用B 、呼吸作用C 、输导作用D 、吸收作用 7、把盆栽的天竺葵放入暗处一昼夜，叶片内的淀粉被运走耗尽，完成上述生理作用的结构及生理过程是（ ）A 、导管、吸收作用B 、导管、光合作用C 、筛管、蒸腾作用D 、筛管、呼吸作用 8、进行光合作用的场所是（ ）。
A 、细胞膜B 、细胞核C 、线粒体D 、叶绿体 9、玉米种子和菜豆种子都有（ ）A 、种皮和胚乳B 、种皮和胚C 、胚和胚乳D 、种皮、胚和胚乳 10、蘑菇是一种大型真菌，我们食用的部分叫做（ ）A 、子实体B 、菌盖C 、菌丝D 、菌柄 11、上世纪70年代，莆田沿海一些地区进行围海造田，但是其中栽种的农作物往往长势不好，影响 产量。
这是因为（ ）A 、土壤中无机盐的浓度过高，影响水分的吸收B 、植物吸水过多C 、没有进行科学的水肥管理D 、沿海温度过高 12、完全浸泡在水中的种子不易萌发的主要原因是（ ）A 、缺少阳光B 、水温太低C 、缺少空气D 、营养物质不溶于水 13、为使番茄果实提早成熟，可增施（ ）。
2014-2015年度第一学期八年级生物期末试卷
2014-2015年度第一学期八年级生物期末试卷本试卷共四页，共三题，满分60分。
时间45分。
一、选择题（把正确的答案填写在答题卡中）（每空2分，共40分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案1、河蚌是水生动物，所以它的呼吸器官是（）Ａ、贝壳尖端的口Ｂ、肺Ｃ、紧贴贝壳的一层呼吸膜Ｄ、鳃2、做实验时，区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的。
（）A、体节B、环节C、环带D、体带3、鱼在游泳时，主要靠什么部位的左右摆动产生前进的动力。
（）A、鳍B、躯干部C、躯干部和尾部D、头4、鸟类的体型有利于它飞行时减少飞行阻力，它的体型是（）Ａ、流线型Ｂ、扇形Ｃ、长方体形Ｄ、侧扁形5、兔的消化道与人的相比较，兔有发达的（）A胃 B大肠Ｃ盲肠Ｄ小肠6、有一些鱼类有趋光性，渔民常利用灯光引诱这些鱼类。
鱼类的趋光性是一种什么行为? ( )A、先天性行为B、后天性行为C、攻击行为D、繁殖行为7、下面的措施中，哪一种对保持生态环境最有利? ( )A、把大片沼泽地开垦为农田B、在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫C、在田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯D、把工业废水排入发生“赤潮”的海域，让那些有毒藻类死亡8、有关动物的“语言”的正确叙述是（）A动物的“语言”就是动物之间有联系作用的声音B动物之间起传递信息作用的活动、声音、气味等信号C动物的各种行为 D动物之间交流感情的信息9、2008年9月25日21时10分至9月28日17时37分，我国圆满完成神舟七号载人航天飞行任务。
翟志刚身着中国研制的“飞天”舱外航天服，顺利完成舱外活动。
请问，你知道舱外航天服的发明创意来自于（）A. 蜘蛛结网B. 蝙蝠的回声定位C. 萤火虫发光D. 长颈鹿的血液循环系统10、培养细菌和真菌的一般步骤按先后顺序排列是（）①高温灭菌②接种③配制含有营养物质的培养基④恒温培养A．①②④③ B．②①④③ C．③①②④ D．①③②④11、实验课上，老师将两张刚刚制好的永久装片和两张写明“球形细菌”和“酵母菌”的标签交给你，请你借助显微镜正确地将标签贴好。
八年级生物2014—2015学年度上学期期末教学质量检测及答案
①是组织培养，可以培育植物新品种 B. ②是嫁接，能加快树木开花结实③是压条，能保留母体的优良性状 D. ①②③都是无性生殖、下列关于生物生殖发育的描述中错误的是人的卵细胞在输卵管内受精，到达子宫后，才开始进行细胞分裂嫁接和扦插能保持亲本植物的性状．在暗洞中生活的盲鼠因长期不用眼睛而逐渐失去视觉．猛禽具有锐利的喙和尖锐的爪是自然选择的结果．蛇的四肢由于长期不用而退化，因而获得匍匐的习性、对右图中所包含的信息及相关知识的说法错误的是．该免疫细胞产生的抗体可以把入侵的病毒全部消灭能获得相应的免疫能力，这是由于口服的疫苗中第二代1 23 4 5 67端（填代号），将卵壳敲出裂纹，用镊子小心号表现正常，请写出可能存在的遗传图解。
）果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，右图是果蝇的遗传图解，分析可知果蝇是显用种子繁殖D.运用试管婴儿霉菌的孢子生殖。
上述生殖方式中属于无性生殖的是）育种学家为了获得优良的农作物新品种，在实验室内模拟太空中的各种射线、微重力等所结果实的果皮基因型为AA（2）下列哪种药只能注射，不能口服。
图一图二（4）现代生物技术逐渐进入百姓生活，为食品、医疗等带来了福音，并将继续造福于人类，但其可能带来的负面影响也应引起我们的关注，其中包括（）A．如果应用于战争，将会带来可怕的灾难 B．转基因食品可能影响人类的健康C．克隆人可能对人类现有的法律、伦理、道德和观念形成冲击得分评卷人2014—2015学年度上学期期末教学质量检测考试八年级生物参考答案1—5 ABBCB 6—10 CADAA 11—15 ACADB 16—20 CBBDC 21—25 BAAAD26、（1）趾间有蹼（2）骨骼骨骼肌（3）神经系统（4）栖息地的丧失(或破坏)27、（1）性状（2）昆虫成虫（3）传粉社会28、（1）杀死其中的细菌（或杀死其中细菌和真菌）（2）接种（3）设置重复组（或设置重复组，取平均值）（4）分裂生殖和孢子生殖（顺序不可颠倒）（5）裸地处的菌落最多，草地处次之，灌丛处最少（或灌丛减菌、杀菌能力最强，草地次之，裸地最弱）29、（1）生物种类（2）种（3）两栖类（4）角质的鳞片或甲（5）种质库30、（1）卵壳保护（2）小孔气泡（3）B小空腔（4）白胚盘31、（1）生殖细胞基因决定性状变异（2）Aa×Aa （3）AA或Aa（4）每个图解1分，有一处错误就不得分。
甘肃省定西市八年级上学期期末生物试卷
甘肃省定西市八年级上学期期末生物试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共30题；共60分)1. （2分） (2020八下·连州期末) 家兔的前肢短、后肢长与它的哪种运动方式相适应（）A . 行走B . 跳跃C . 爬行D . 奔跑2. （2分） (2015八上·安岳期中) 哺乳动物运动时，所需要的动力来自（）。
A . 骨B . 关节C . 肌肉D . 神经3. （2分）运动系统的主要组成部分不包含以下哪个结构（）A . 神经B . 关节C . 肌肉D . 骨4. （2分） (2016八上·兴化期中) 此刻，在你答题时，以下相关描述错误的是（）A . 看题时，相关的神经中枢位于大脑B . 书写时，至少需要两组肌肉相互配合C . 思考时，细胞呼吸作用提供所需能量D . 此刻，氧由肺循环运送到组织细胞5. （2分） (2019八上·淮安期中) 当我们做屈肘动作时，其相关肌肉的舒缩情况是（）A . 肱二头肌舒张，肱三头肌舒张B . 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩C . 肱二头肌收缩，肱三头肌收缩D . 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张6. （2分） (2015八上·临沂期末) 某人右上肢瘫痪，是由于（）A . 肱二头肌和肱三头肌受到损伤B . 肩关节、肘关节不够灵活C . 肌肉内的血管受损D . 支配右上肢的神经受损7. （2分） (2018八上·泗阳期中) 人体完成一个动作的顺序，正确的是（）①骨骼肌收缩②肌肉附着的骨受到牵拉③骨骼肌接受神经传来的刺激A . ②①③B . ②③①C . ①②③D . ③①②8. （2分） (2015八上·九龙坡期末) 下列不属于动物行为的是（）A . 母兔生下的小兔有白兔和黑兔B . 变色龙体色由褐色变成绿色C . 猫静伏在老鼠出没的洞口D . 蝙蝠白天栖息于岩壁上9. （2分）(2019·莘县模拟) 关于动物行为的说法，不正确的是（）A . 马静立不动，凝神静听是一种行为B . 美国红雀喂鱼是一种先天性行为C . 动物的行为有利于生存和繁殖后代D . 动物行为完全由遗传因素决定10. （2分）搜救犬发现废墟下有人时，会爪咬、扒地、摇尾巴，然后连声吠叫。
甘肃省定西市八年级上学期生物期末考试试卷
甘肃省定西市八年级上学期生物期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共23题；共50分)1. （2分）(2017·云南) 下列关于脊椎动物的叙述，正确的是（）A . 鱼生活在水中，用鳃呼吸B . 两栖动物的生殖过程不受水的限制C . 爬行动物体表被毛D . 鸟的体温会随着环境温度的变化而改变2. （2分） (2016八上·昆明期中) 自然界中动物种类繁多，形态千差万别，下列描述错误的是（）A . 鲸、海豚、海豹的生殖和发育最主要的特点是胎生、哺乳B . 环节动物、节肢动物都是变温动物C . 鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变D . 蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物3. （2分） (2019八上·江海期末) 在做饲养和观察蚯蚓实验时，下列说法错误的是（）A . 用手触摸蚯蚓体壁感觉体表有黏液B . 蚯蚓在玻璃板上的运动比在糙纸上的运动快C . 实验时要保持蚯蚓体表湿润D . 做完实验后要把蚯蚓放回大自然中4. （2分） (2018八上·长春期末) 请根据如图回答（1）～（3）题（1）如图四种动物中，属于爬行动物的是（）A . ①B . ②C . ③D . ④（2）属于鸟类的是（）A . ①B . ②C . ③D . ④（3）卵产在水中并在水中受精，生殖和发育必须依赖水环境的是（）A . ①B . ②C . ③D . ④5. （2分） (2016八上·濮阳期中) 下列各项与家鸽气囊功能无关的是（）A . 辅助肺进行双重呼吸B . 能进行气体交换C . 调节身体密度D . 能散热降温6. （2分）下列哪项是哺乳动物所特有的结构（）A . 心脏四腔B . 膈C . 肺D . 牙齿7. （2分）(2017·苏州) 某实验小组利用三种动物探究“动物的绕道取食行为”，得到结果如表．分析数据可知，三种动物从低等到高等的顺序是（）动物甲乙丙完成取食前的尝试次数32655A . 甲→乙→丙B . 乙→甲→丙C . 丙→甲→乙D . 甲→丙→乙8. （2分） (2016八上·东胜月考) 某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食,得到如下结果,分析数据可知,三种动物从动物完成取食前的尝试次数低等到高等的顺序是（）A . 甲→乙→丙B . 乙→甲→丙C . 丙→甲→乙D . 甲→丙→乙9. （2分）不具有社群行为的一组动物是（）①蚂蚁②菜粉蝶③苍蝇④蜜蜂⑤黑猩猩⑥青蛙A . ①②③B . ②③⑥C . ③④⑤D . ①④⑤10. （2分） (2016七上·岳阳期中) 下列食物链中正确的是（）A . 植物→真菌→田鼠→蛇B . 黄鼠狼→蛇→田鼠→植物C . 阳光→草→野兔→狐狸D . 植物→田鼠→蛇→猫头鹰11. （2分）(2017·粤西模拟) 下列有关微生物的叙述不正确的是（）A . 芽孢是细菌的休眠体B . 真菌可以通过产生孢子来繁殖C . 多数细菌和真菌属于生态系统的分解者D . 酵母菌、链球菌都属于真核生物12. （2分）(2018·镇江模拟) 某兴趣小组就“影响种子萌发的外界条件”进行探究，设计了如下对照实验．该实验不妥之处是（）A . 水量不足B . 有两个变量不同C . 温度相差太大D . 种子太少13. （2分） (2016八上·南安期中) 使人患“脚气”的生物及其营养方式分别为（）A . 病毒、腐生B . 霉菌、自养C . 细菌、共生D . 真菌、寄生14. （2分）下列有关细菌的描述中不正确的是（）A . 细菌细胞有细胞壁，但没有叶绿体B . 细菌细胞没有成形的细胞核C . 有的细菌有鞭毛、荚膜D . 所有细菌都能导致动植物和人患病15. （2分）(2017·玉林) 许多食品在制作过程中要利用到细菌或真菌．下列食品的制作利用到细菌的是（）A . 泡菜B . 豆豉C . 腐乳D . 酱油16. （2分） (2017九下·揭西月考) 下列有关病毒的叙述，正确的是（）A . 病毒寄生在活体内，并通过分裂来繁殖B . 病毒是由蛋白质外壳和含遗传物质内核组成的C . 病毒能通过普通显微镜进行观察D . 病毒只对人体有害17. （2分） (2017九下·揭西月考) 噬菌体是寄生在哪类生物细胞内的病毒（）A . 细菌B . 植物C . 动物D . 人18. （2分） (2016八下·柘城期中) 要给植物挂牌，除了种名和学名以外，一般还要写上这种植物所属的哪种分类等级的名称？（）A . 门的名称B . 纲的名称C . 目的名称D . 科的名称19. （2分）下面关于动物运动意义的叙述中，不恰当的是：A . 使动物提高了生存能力B . 使动物能主动、快速地获取食物C . 使动物能主动地逃避敌害D . 有利于动物产生可遗传的变异20. （2分）建立自然保护区的意义不包括（）A . 保存许多物种和各种类型生态系统B . 为工厂提供林木等生物材料C . 为开展生物科学研究提供良好基地D . 是向人们普及生物学知识的重要场所21. （2分） (2016八上·南江期中) 我国有许多种闻名世界的特产珍稀动物，被称为“国宝”的是（）A . 大熊猫B . 扭角羚C . 褐马鸡D . 扬子鳄22. （2分） (2016八上·景德镇月考) 下列各项中，不属于细菌细胞特点的是（）A . 个体是单细胞的B . 细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质C . 细胞中有叶绿体D . 细胞中没有成形的细胞核23. （6分） (2015八上·中山期末) 下列有关人体运动器官和功能的叙述，正确的是（）A . 骨骼肌具有受到刺激而收缩的特征B . 人在伸肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张C . 关节的基本结构包括关节头、关节囊和关节腔D . 由骨骼肌、骨和关节三者协调配合，就能完成一个动作二、综合题 (共7题；共35分)24. （3分） (2018八上·赫章期末) 传说当年西楚霸王项羽行军至乌江，天色已晚，只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“霸王死于此”．项羽心想：这是天意，遂大声喊一声：“天绝我也!”即拔剑自刎．原来是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个大字，招来许多蚂蚁，顶羽不知是计，中计身亡．（1）蚂蚁能按照人设计围成几个大字，这与蚂蚁的食性有关，蚂蚁喜欢________．（2）蚂蚁之间靠________传递信息．（3）一窝蚂蚁由不同的成员组成，蚂蚁是具有明显的________行为特征的动物．25. （4分） (2017八上·民勤期末) 下图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题。
八年级上学期生物期末检测题(含答案)
2014-2015学年度上学期八年级生物期末检测题1. 当咳嗽或打喷嚏时，要用纸巾捂住口鼻，原因是飞沫中可能含有( )A.病菌B.黏液C.灰尘D.溶菌酶2. 右图表示造成哺乳动物和鸟类濒危和受威胁的多种原因，其中最主要的是( )A.栖息地丧失B.偷猎C.外来物种入侵D.其它原因3. 保护生物多样性最为有效的措施是( )A.退耕还林，减少农药的使用B.围湖造田，种植多种农作物C.利用无性生殖繁殖技术，保护濒危动植物D.建立自然保护区，保护生物的栖息环境4. 在车城十堰,仅国家级湿地公园就有两个,还有一个省级湿地自然保护区,面积共近5万公顷。
其内生态环境独特、鱼鸟众多、植被丰富，拥有微管植物6239种，各种脊椎动物252种。
这体现了( )A.生物种类的多样性B.基因的多样性C.生态环境的多样性D.生态系统的多样性5. 下列有关动物在自然界中的作用，不正确的是( )A.动物在维持生态平衡中起重要作用B.动物能促进生态系统的物质循环C.动物能帮助植物传粉和传播种子D.动物能自己制造有机物6. 人们常通过种植大豆等植物增加土壤肥力来提高农作物的产量，主要是因为( )A、豆科植物的根瘤菌能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，从而提高了土壤的肥力B、豆科植物的叶片富含维生素，凋落后可以增加土壤肥力C、豆科植物的果实富含蛋白质，凋落后可以增加土壤肥力D、B、C两种说法是主要原因7. 下列动物类群中，种类最多、分布最广的是( )A.两栖动物B.爬行动物C.环节动物D.节肢动物8. 我们日常生活中经常利用一些细菌或真菌来制作一些美味的食品.下列食品与制作过程中使用的细菌或真菌对应关系不正确的是( )A.白酒﹣酵母菌B.泡菜﹣乳酸菌C.面包﹣曲菌D.醋酸﹣醋酸菌9. 下列有关细菌的叙述正确的是( )A.细菌有杆状、球状等不同形态，我们身边随处肉眼可见B.细菌没有成形的细胞核，但都有DNA集中的区域C.大多数细菌含有叶绿体，能够自己制造有机物D.所有细菌都属于生态系统成分中的消费者10. 你捉到了一些蚯蚓，但明天上实验课时才会用.那么今天晚上你用下列哪种处理方法能够让蚯蚓存活时间最长( )A.将蚯蚓放在装有干木屑的烧杯中，用纱布盖上B.将蚯蚓放在留有少量水的矿泉水瓶中，并拧紧瓶盖C.将蚯蚓放在装有小石子的花盆中，并喷洒大量的水D.将蚯蚓放在装有湿润土壤的烧杯中，用纱布盖上11. 生物多样性不包括( )A.生物类种多样性B.基因多样性C.无机环境多样性D.生态系统多样性12. 鱼翅是用鲨鱼的鳍制成的。
2014--2015八上生物期末试卷
2014---2015学年度八年级上期期末试题生物试卷一.单项选择题。
(每题只有一个正确答案。
请将正确答案的番号填入对应的题号内。
每题1分，共30分)1．裸子植物最丰富的国家是A．中国B．美国C．加拿大D．瑞士2．烟草花叶病毒是A．动物病毒B．植物病毒C．细菌病毒D．噬菌体3．在生物分类的等级单位中，最基本的分类单位是A．门B．纲C．属D．种4．制作酸奶、泡菜常用的生物是A．酵母菌B．曲霉C．青霉D．乳酸菌5．俗话说：“人有人言，鸟有鸟语”，蜜蜂主要是用哪种“语言”交流A．动作B．声音C．气味D．表情6．各类食品的贮存都要考虑其保存方法，食品保存的原理是Ａ．把食品放到冰箱内Ｂ．把食品煮熟、高温消毒Ｃ．把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长繁殖Ｄ．把食品密封7．下列不属于动物在自然界中的作用是A．通过食物链和食物网来维持生态平衡B．促进生态系统的物质循环C．用于观赏D．帮助植物传粉、传播种子8．在一杯温开水中加入一大勺糖和一小包酵母，进行搅拌。
稍后会看见液体中有气泡冒出。
请问这是什么气体？A．水蒸气B．二氧化碳C．氧气 D．甲烷气体9．下列生物哪个不是昆虫A．蜘蛛B．蝴蝶C．蜜蜂D．瓢虫10．对霉菌和蘑菇的共同特征，叙述不正确的是A．都是多细胞生物B．都不能进行光合作用C．都用孢子繁殖后代D．都有子实体11．以下哪一项描述的是动物的先天性行为A．蜘蛛结网B．井底之蛙C．鹦鹉学舌D．老马识途12．下列哪项不是所有的细菌和真菌都需要的生存条件A．水分B．氧气 C．有机物D．适宜的温度13．下列说法正确的是A．只有哺乳动物才有学习能力B．只有鸟类和哺乳动物有学习能力C．动物越高等学习能力越强D．先天行为和学习行为都只由遗传物质控制14．对白蚁群体的描述不正确的是A．群体中有蚁后、蚁王、兵蚁和工蚁B．蚁后的职责是产卵C．工蚁主要负责保卫蚁穴D．蚁王主要负责与蚁后交配15．图一是有关人体关节的结构示意图，图中标号____所示结构代表关节软骨A．①B．②C．④D．⑤16．下列对抗生素的叙述，正确的是A．抗生素是由某些真菌产生的，可以杀灭病毒B．抗生素只对细菌起作用图一C．抗生素只能杀灭致病细菌，对人体中的正常菌群没有影响D．生病时应多用抗生素，以便早日康复17．下列几种动物的群体中，不具社会行为的是A．蜜蜂的群体 B．蚂蚁的群体C．狒狒的群体 D．蝗虫的群体18．生物多样性的含义包括A．生物种类的多样性 B．基因的多样性C．生态系统的多样性 D．以上三项19.以下有关菌落的说法，不正确的是A．细菌的菌落比较小，真菌的菌落比较大B．霉菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状C．一个菌落就是一个真菌或细菌D．霉菌的菌落还能呈现红、褐、绿、黑等不同的颜色20.“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描绘了这两类昆虫的A．防御行为、取食行为B．防御行为、迁徙行为C．取食行为、繁殖行为D．迁徙行为、繁殖行为21．社会行为的特征不包括A．群体内形成一定的组织B．成员之间有明确的分工C．以雄性动物为首领D．有的群体中还形成等级22.家鸽胸部的骨很突出，其作用是A.减少空气的阻力B.维持身体平衡C.减轻体重D.附着发达的胸肌23．下列不属于鸟类气囊作用的是A．进行气体交换 B．散热降温C．降低身体的比重 D．减小飞行时内脏之间的摩擦24.鱼游泳时能控制身体前进是靠（）和躯干部的摆动。
甘肃省陇西县八年级上学期期末考试生物考试卷(解析版)(初二)期末考试.doc
甘肃省陇西县八年级上学期期末考试生物考试卷（解析版）（初二）期末考试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________【题文】下列属于腔肠动物的是（ ） A. 海葵 B. 蚯蚓 C. 蝗虫 D. 涡虫【答案】A【解析】海葵生活在海水中，辐射对称，结构简单，有口无肛门，是腔肠动物，故A 符合题意；蚯蚓生活在潮湿的土壤中，身体有许多环状的体节构成，属于环节动物，故B 不符合题意；蝗虫属于节肢动物，身体和附肢由许多体节构成，并且分部，故C 不符合题意；涡虫属于扁形动物，身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门，故D 不符合题意。
故选A 。
点睛：腔肠动物的特征是有口无肛门，身体辐射对称，生活在水中，注意与其它动物特征的区别。
【题文】若在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找，我们可能会发现水螅和涡虫，二者的共同点是（ ）A. 有口无肛门B. 身体呈辐射对称C. 背腹扁平D. 由内外两层细胞构成【答案】A【解析】试题分析：水螅属于腔肠动物，涡虫属于扁形动物，二者都有口无肛门；A 正确；水螅的身体呈辐射对称，涡虫的身体左右对称，故B 错误；涡虫的身体背腹扁平，水螅的身体呈圆筒形，C 错误；水螅的身体由内外两层细胞构成，涡虫的体壁具有三胚层（三层细胞），故D错误．考点：腔肠动物的主要特征及其与人类的关系【题文】在做观察蚯蚓实验时，下列哪种操作可以使蚯蚓处于正常的生活状态（ ）A. 环境中空气流通好，使蚯蚓体表干燥B. 将蚯蚓的体表涂上凡士林，使体表保持湿润C. 将蚯蚓放入水中，避免体表干燥D. 经常用浸过水的棉球轻擦蚯蚓体表【答案】D【解析】试题分析： 环境中空气流通好，使蚯蚓体表干燥，氧气无法溶解不能渗透到体壁内，导致蚯蚓无法呼吸，A 不符合题意；蚯蚓的体表涂上凡士林，隔绝了空气，蚯蚓无法呼吸，B 不符合题意；蚯蚓呼吸的是空气中的氧，将蚯蚓放入水中，蚯蚓无法呼吸，C 不符合题意；用浸过水的棉球轻擦蚯蚓体表，可以使体壁保持湿润，有利于蚯蚓的正常呼吸，D 符合题意。