部编人教版初中九年级上册道德与法治《第六课建设美丽中国：正视发展挑战》名师ppt课件_1
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部编人教版初中九年级上册道德与法治《第六课建设美丽中国：正视发展挑战》优质课教学课件_5
经济发展 与资源、 环境之间
机
的矛盾日
益突出
生态系统退化
3
123
计时 开始
8、我国的资源形势（资源国情）
（1） 自然资源总量大、种类多， 但人均资源占有量少、开发难度大、 总体上资源短缺;
（2）长期以来，我国资源开发利 用不尽合理、不够科学，依靠消耗 大量资源换取经济发展的现象突出， 由此造成的浪费、损失、污染和破 坏都很严重。我国面临的资源形势 非常严峻。
出生率低 老龄化加剧 男女性别比失衡
城乡分布不均衡 “独生子女”社会问题凸显
人
从
众
森
林
木
古代
近代
现代
3、如何认识我国的人口问题？
我国人口众多的基本国情不会根本改变；
人口对经济社会发展的压力不会根本改变；
人口与资源环境的紧张关系不会根本改变。
5、计划生育的意义？ 使人口的增长同经济和社会发展计划相适应， 有效地缓解了人口对资源、环境的压力， 有力的促进了经济发展与社会进步。
5、过 期药品
4、菜 根菜叶
3、报 纸
2、剩 菜剩饭
1、塑 料袋
6、 纸巾
7、废 电池
8、废 弃衣服
9、砖 瓦陶瓷
10、 书包
13、废水 银温度计
12、矿 泉水瓶
11、 果皮
9、资源与经济可持续发展之间的关系 ？
对资源的过度开发、粗放利用和无节 制消耗，必然导致资源的枯竭和对生态环 境的破坏，严重影响经济的可持续发展， 经济发展的空间和后劲会越来越小。
环境恶化加剧自然灾害的发生， 严重破坏生态平衡，威胁着人民的生 命安全和身体健康。
人口问题
资源问题 环境问题
思考：问题1，2、我面们对应突做出出的怎人样口的、选资择源？、环境
部编人教版初中九年级上册道德与法治《第六课建设美丽中国：正视发展挑战》优质课ppt课件_4
2.75 0.28 0.83 30.2 62.8 0.65 10000
3.87 0.78 1.1 28.9 83.4 0.99 18000
（1）我国自然资源丰富，总量大，种类多，但人均资源占有量少。
（一）我国资源形势：用数据说话
我国的资源开发和利用状况： • 近海3000万亩沿海滩涂，已利用的不到10% 。 • 全国淡水水面共约7000万亩，近一半尚未利用 。 • 中国水能资源潜力巨大，开发利用程度不到5%. • 我国用近50亿吨的自然资源创造了1.6万亿美
以小组为单位进行讨论，点评以上观点，并说明理由。
（一）我国资源形势：知识归纳
3、我国面临的资源问题造成的影响及对策 P78
影响：资源的枯竭和对生态环境的破坏，严重影 响经济的可持续发展，经济发展的空间和后劲也 会越来越小。
对策：中国必须探索符合国情的利用、保护和开 发资源的新路。
看视频，请你概括我国正面临的环境问题有哪些？
元的GDP（国内生产总值），而日本只用20亿吨 却创造出5万亿美元。
（2）资源开发利用不尽合理，浪费、损失、污染、破坏严重。
（一）我国资源形势：知识归纳
2、我国的资源形势（资源国情） P78
（1）我国自然资源丰富,总量大,种类多,但人均资源占有量 少,开发难度大,总体上资源紧缺。 （2）长期以来,我国资源开发利用不尽合理、不够科学,依靠 消耗大量资源换取经济发展的现象突出,由此造成的浪费、 损失、污染和破坏都很严重。 （3）我国面临的资源形势非常严峻。（总结）
大气污染
土壤污染
土地荒漠化
水污染
（二）我国环境问题：知识点归纳
4.我国面临严峻环境问题的表现 P79？
（1）当前我国环境形势不容乐观，环境问题愈发严重。 （2）大气污染、水污染、土壤污染等各类环境污染呈高 发态势，成为民心之患、民心之痛。
部编人教版初中九年级上册道德与法治《第六课建设美丽中国：正视发展挑战》优质课获奖教案_0
④自然能满足人类的一切需要
A①② B②③ C①③ D②④
五、布置作业P10923材料题
道德与法治学科课时通、个案
九年级复习1课时主备人：年月日
课题
专题13正视发展挑战 建设美丽中国
学习目标
1问题与挑战2理念与对策3愿景与目标
教学重点
掌握课标对应的知识点
教学难点
掌握课标对应的知识点
教学环节及课堂习题
教师个案
一、整体感知课本Βιβλιοθήκη 容阅读九年级上册第六课一二框内容
二、课标要求
1我国人口现状的基本特点
可持续发展就是既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。
可持续发展要求人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。
生态文明是人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得物质与精神成果的总和；是指人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态。
四、课堂练习典型题例
五十多载寒来暑往，河北塞罕坝林场几代人持续造林护林100多万亩，将原来“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒山秃岭修复成“蓝天白云游，绿野无尽头”的“华北绿肺”。从人与自然关系角度看，塞罕坝的生态变迁给我们的启迪是（ ）
①自然资源与生态环境相互影响
②人类要主动改善生态环境
③人类善待自然，自然则滋养人类
2人口增长要同经济和社会发展计划相适应
3我国资源环境面临的危机
4节约资源和保护环境的基本国策
5人与自然和谐共生的关系
6走绿色发展道路，建设生态文明
7实现可持续发展
感受网络丰富日常生活。
2认识网络应用的利弊。
3遵守网络规则，合理利用网络
教学环节及课堂习题
A①② B②③ C①③ D②④
五、布置作业P10923材料题
道德与法治学科课时通、个案
九年级复习1课时主备人：年月日
课题
专题13正视发展挑战 建设美丽中国
学习目标
1问题与挑战2理念与对策3愿景与目标
教学重点
掌握课标对应的知识点
教学难点
掌握课标对应的知识点
教学环节及课堂习题
教师个案
一、整体感知课本Βιβλιοθήκη 容阅读九年级上册第六课一二框内容
二、课标要求
1我国人口现状的基本特点
可持续发展就是既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。
可持续发展要求人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。
生态文明是人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得物质与精神成果的总和；是指人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态。
四、课堂练习典型题例
五十多载寒来暑往，河北塞罕坝林场几代人持续造林护林100多万亩，将原来“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒山秃岭修复成“蓝天白云游，绿野无尽头”的“华北绿肺”。从人与自然关系角度看，塞罕坝的生态变迁给我们的启迪是（ ）
①自然资源与生态环境相互影响
②人类要主动改善生态环境
③人类善待自然，自然则滋养人类
2人口增长要同经济和社会发展计划相适应
3我国资源环境面临的危机
4节约资源和保护环境的基本国策
5人与自然和谐共生的关系
6走绿色发展道路，建设生态文明
7实现可持续发展
感受网络丰富日常生活。
2认识网络应用的利弊。
3遵守网络规则，合理利用网络
教学环节及课堂习题
部编人教版初中九年级上册道德与法治《第六课建设美丽中国：正视发展挑战》优课教学设计_1
第六课建设美丽中国第一课时正视发展挑战一、教学内容分析教学内容：1、发展中的人口问题2、资源环境面临危机分析：本课内容选自《道德与法治》九年级上册第三单元文明与家园第六课教师美丽中国的第一框题“正视发展挑战”，本课知识共分为两目，第一目：“发展中的人口问题”，通过对我国人口特点和人口状况的学习，来理解我国实行计划生育基本国策和“全面二孩”政策；第二目，“资源环境危机”，通过我国面临的资源环境面临危机的学习，让学生理解我国必须实施节约资源、合理开发、利用、保护资源和保护环境的基本国策，最后通过对人口、资源、环境等问题的影响，知道我们必须坚持走绿色发展、生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。
学生只有对本框人口、资源、环境等问题和基本国策有一定的认识和了解，才能为下一框共筑生命家园，坚持绿色发展道路，坚持人与自然和谐共生的学习打下基础。
本课所依据的课程标准的相应部分是“我与国家和社会”中的“认识国情，爱我中华”与“法律秩序”，具体的内容目标是“知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策，形成可持续发展意识”。
本课所依据的党的十九大精神是：“精神生态文明是中华民族永续发展的千年大计。
必须必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，像对待生命一样对待生态环境”重点：树立保护环境和节约资源的意识难点：人口问题二、学情分析学生通过地理课本、看电视、一些图片资料对生态环境有一定的认知，但是对于具体的人口资源环境等方面的危机和保护生态环境等方面的知识，需要具体的认识和了解。
中学生处于人生的特殊阶段，处于生态文明形成的关键期，他们在人口、资源、环境等方面的认知水平和行为能力，需要正确引领并促使其转化为建设美丽中国的积极力量。
因为家庭、社会、学校等方面的教育缺失或是监管不到位等，部分学生在日常生活、旅行、参观等活动中，还存在着浪费资源、破坏环境等生态意识淡薄行为，所以必须增强学生的生态文明意识。
部编人教版初中九年级上册道德与法治《第六课建设美丽中国：正视发展挑战》优质课教学课件_2
①改善生态
②净化空气
③增加资源种类 ④建设美丽中国
A①③ B②④ C①②③ D①②④
2、五十多载寒来暑往，河北塞罕坝林场几代 人持续造林护林100多万亩，将原来“黄沙 遮天日，飞鸟无栖树”的荒山秃岭修复成 “蓝天白云游，绿野无尽头”的“华北绿 肺”。从人与自然关系角度看，塞罕坝的生 态变迁给我们的启迪是（ ） ①自然资源与生态环境相互影响 ②人类要主动改善生态环境 ③人类善待自然，自然则滋养人类 ④自然能满足人类的一切需要 A①② B②③ C①③ D②④
专题13 正视发展挑战 建设美丽中国
九上第六课
教育部组织编写 2018教育部审定
考点详解（依据课程标准对应的内容）
我国人口现状的基本特点 人口增长要同经济和社会发展计划相适应 我国资源环境面临的危机 节约资源和保护环境的基本国策 人与自然和谐共生的关系 走绿色发展道路，建设生态文明 实现可持续发展 保护生态环境、节约资源从我做起
典型体例
1、“阶梯水价”的基本特点是用水越多，水 价越高。2015年前，河北省将全面实行城镇 居民阶梯水价。其目的是（ ）
A增加水的供应量 B促使居民节约用水 C大幅提高水的价格 D让水成为一种重要资源
种下一棵树就给大地种下绿色希望， 植下一片绿就为生命创造一方美好家 园。回答1—2题
1、“十二五”期间，我国积极推进大规模国土绿 化，共完成造林4.5亿亩、森林抚育6亿亩，成 为全球森林资源增长最多的国家。我国积极Leabharlann 进大规模国土绿化的意义在于（ ）
可持续发展
可持续发展就是既满足当代人的需求，而又不损害 后代人满足其需求的能力的发展。
可持续发展要求人类与自然和谐共处，认识到自己 对自然、社会和子孙后代应负的责任。
部编人教版初中九年级上册道德与法治《第六课建设美丽中国：正视发展挑战》优课教学课件_0
拥挤的人群
大气污染
以上几组图片涉及生活中哪些主题？
• 人口、资源和环境的主题。人口、资源和 环境问题制约着我国经济和社会的发展。 为此，我们要正视发展挑战。
第六课
党的十九大报告指出我们社会主义初级阶段的 奋斗目标：“为把我国建设成为富强民主文明和 谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。”
第一框 正视发展挑战
2、通过分析材料，迁移知识，结合实际，小组讨论 尝试解决学习、生活中人口、资源、环境问题。树 立绿色发展意识。
活动一
1、哪一天是“世界人口日”？世界人 口总数约多少？
2、我国共进行了几次人口普查？ 我国人口总数大约是多少？
发展中的人口问题
我国是世界上人口最多的国家
我国的人口现状的基本特点
第六次全国人口普查显示，到2010年11月1日零时， 全国总人口为1370536875人（含台港澳地区）。全国 大陆人口总数为1339724852人。
人口基数大
人口素质偏低
思考：说明了我国的人口现状的什么特点？
我国人口的特点：
• 1、我国是世界上人口最多的国家 人口国情
• 2、我国人口基数大 3、我国人口素质偏低
基本特点
• 4、增速趋缓、出生率低
• 5、老龄化加剧 6、城乡分布不均衡 7、男女性别比失衡
新的特点
• 8、“独生子女”社会问题凸显
解决人口问题的国策 计划生育
活动二： 人
从
众
观察图片
森
林
木
这五幅图反映了我国存在的什么问题？
资源环境面临危机
我国的资源国情、环境国情各是什么？相对应的国 策是什么？我们要坚持什么发展？走什么道路？
课堂小结：
国情
坚持什么发 国 策 展？什么道
大气污染
以上几组图片涉及生活中哪些主题？
• 人口、资源和环境的主题。人口、资源和 环境问题制约着我国经济和社会的发展。 为此，我们要正视发展挑战。
第六课
党的十九大报告指出我们社会主义初级阶段的 奋斗目标：“为把我国建设成为富强民主文明和 谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。”
第一框 正视发展挑战
2、通过分析材料，迁移知识，结合实际，小组讨论 尝试解决学习、生活中人口、资源、环境问题。树 立绿色发展意识。
活动一
1、哪一天是“世界人口日”？世界人 口总数约多少？
2、我国共进行了几次人口普查？ 我国人口总数大约是多少？
发展中的人口问题
我国是世界上人口最多的国家
我国的人口现状的基本特点
第六次全国人口普查显示，到2010年11月1日零时， 全国总人口为1370536875人（含台港澳地区）。全国 大陆人口总数为1339724852人。
人口基数大
人口素质偏低
思考：说明了我国的人口现状的什么特点？
我国人口的特点：
• 1、我国是世界上人口最多的国家 人口国情
• 2、我国人口基数大 3、我国人口素质偏低
基本特点
• 4、增速趋缓、出生率低
• 5、老龄化加剧 6、城乡分布不均衡 7、男女性别比失衡
新的特点
• 8、“独生子女”社会问题凸显
解决人口问题的国策 计划生育
活动二： 人
从
众
观察图片
森
林
木
这五幅图反映了我国存在的什么问题？
资源环境面临危机
我国的资源国情、环境国情各是什么？相对应的国 策是什么？我们要坚持什么发展？走什么道路？
课堂小结：
国情
坚持什么发 国 策 展？什么道
部编人教版初中九年级上册道德与法治《第六课建设美丽中国：正视发展挑战》优课教学课件_1
①我国环境形势依然相当严峻 ②水资源短缺已成为世界性的难题 ③治理水污染必须依靠科学技术 ④某些企业缺乏环保意识和法制观念
第三单元 文明与家园
第14页
A．①② C．①④
B．③④ D．②③
解析：一些企业缺乏环保意识和法制观念，表现为乱排污水， 致使环境污染，也说明我国环境形势严峻。①④正确，②③不符合 题意，故选 C。
第三单元 文明与家园
第9页
3．我国之所以坚持计划生育这一基本国策，是因为( C )
①人口过多过快增长，直接影响我国经济的发展和人民生活
水平的提高
②迫于国际社会的压力
③人口问题就是发展问题
④只有使人口与经济社会发展相适应，才能保证现代化建设
的顺利进行
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
第三单元 文明与家园
(1)图中农夫和鱼面临着什么问题？ (2)为了改变农夫和鱼“同命相怜”这种命运，我们在现代化 建设过程中，应坚持什么国策？ (3)你打算为改变农夫和鱼的这种命运做些什么？(至少三点)
第三单元 文明与家园
第29页
答案：(1)受到环境污染的危害。 (2)保护环境的基本国策。 (3)①从我做起，争当环境“卫士”。②提高环境保护意识。③ 学会依法保护环境。④养成保护环境的良好习惯。⑤同破坏资源、 环境的违法行为作斗争。
①发展社会主义社会的生产力 ②增强国家的综合国力 ③提高人民的生活水平和人口素质 ④减轻对自然资源和环境造成的沉重压力
第三单元 文明与家园
第12页
A．①②③ C．③④
B．①②③④ D．①②④
解析：①②③④都正确。故选 B。
第三单元 文明与家园
第13页
资源环境面临危机 5．下面漫画《古诗难吟》主要反映了( C )
部编人教版初中九年级上册道德与法治《第六课建设美丽中国：正视发展挑战》名师课件_1
3、绿色发展需之行ห้องสมุดไป่ตู้一，我们中学生应怎样以实际行动促 进绿色发展？
让我们的天更蓝，水更清， 中国更美丽！
生态文明贵阳国际论坛2016年年会于7月8日至 10日在贵阳市举行，主题为“走向生态文明新时 代：绿色发展知行合一”。 72个国家和地区的海 内外千余名嘉宾参加了37场主题论坛活动。年会 发布了《贵阳共识。》
1、生态文明贵阳国际论坛2016年年会发布了《贵阳共识》， 这说明了什么？
2、我国举办“2016年生态文明贵阳国际论坛”有何意义？
材料三：2016年12月25日，环境保护税法经十二届全国 人大常委会第二十五次会议表决通过，将于2018年1月1 日起正式施行。这意味着我国自1979年确立的排污费制 度将向环保税制度转移，意义重大。
人口 资源 环境形势 保护环境 可持续发展 科学发展观 和谐社会
是什么（体现、说明、表明、概括、认识、评析） 为什么（原因、重要性、必要性、意义、影响、作用） 怎样做（启示、措施、做法、建议）
材料一：生态文明贵阳国际论坛2016年年会于7月8日至 10日在贵阳市举行，主题为“走向生态文明新时代：绿 色发展知行合一”。 72个国家和地区的海内外千余名嘉 宾参加了37场主题论坛活动。
材料二：从2016年10月11日开始，连续几天，“霾锁” 京津冀，此次雾霾由河北中南部产生，污染物不断向北京 及周边地区扩散，导致后期京津冀北部地区污染持续加重。 北方还未到冬季取暖时间，空气污染持续加重，可见大气 污染防治形势十分严峻。
让我们的天更蓝，水更清， 中国更美丽！
生态文明贵阳国际论坛2016年年会于7月8日至 10日在贵阳市举行，主题为“走向生态文明新时 代：绿色发展知行合一”。 72个国家和地区的海 内外千余名嘉宾参加了37场主题论坛活动。年会 发布了《贵阳共识。》
1、生态文明贵阳国际论坛2016年年会发布了《贵阳共识》， 这说明了什么？
2、我国举办“2016年生态文明贵阳国际论坛”有何意义？
材料三：2016年12月25日，环境保护税法经十二届全国 人大常委会第二十五次会议表决通过，将于2018年1月1 日起正式施行。这意味着我国自1979年确立的排污费制 度将向环保税制度转移，意义重大。
人口 资源 环境形势 保护环境 可持续发展 科学发展观 和谐社会
是什么（体现、说明、表明、概括、认识、评析） 为什么（原因、重要性、必要性、意义、影响、作用） 怎样做（启示、措施、做法、建议）
材料一：生态文明贵阳国际论坛2016年年会于7月8日至 10日在贵阳市举行，主题为“走向生态文明新时代：绿 色发展知行合一”。 72个国家和地区的海内外千余名嘉 宾参加了37场主题论坛活动。
材料二：从2016年10月11日开始，连续几天，“霾锁” 京津冀，此次雾霾由河北中南部产生，污染物不断向北京 及周边地区扩散，导致后期京津冀北部地区污染持续加重。 北方还未到冬季取暖时间，空气污染持续加重，可见大气 污染防治形势十分严峻。
部编人教版初中九年级上册道德与法治《第六课建设美丽中国：正视发展挑战》名师教学课件_1
我国人口 现状及其 特点
重要国情：我国是世界上人口最多的国家
基本特点：人口基数大，人口素质偏低
新特点：增速趋缓、出生率低、老龄化加剧、 性别比失衡、城乡分布不均衡、“独生子女” 社会问题凸显等
人口问题的探究：
3、为什么要实行计划生育？（必要性）
《国家人口发展规划（2016-2030）》指出，今后15年我国人口变动的主 要趋势是： 人口总规模增长惯性减弱，2030年前后达到峰值；劳动年龄人口波 动下降，劳动力老化程度加重；老龄化程度不断加深，少儿比重呈下降 趋势，人口流动仍然活跃，人口集聚进一步增强；出生人口性别比逐渐 回归正常，家庭呈现多样化趋势；少数民族人口增加，地区间人口变化 不平衡。
发展问题
环境问题
绿水青山就是金山银山。 绝不以牺牲环境为代价去换取一
时的经济增长。
思考：面对突出的人口、资源、环境问题，我们应该怎么办？
转变发展方式，坚持绿色发展，走生产发 展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
建设美丽中国，从建设美丽家乡开始。 面对雾
霾，我们如何守住家乡的这片蓝天？请你为西安的 蓝天保卫战提出合理化建议。
保护家园山河美， 持续发展事业兴！
★中国在快速发展、经济腾飞的同时， 人口问题和资源环境危机成为制约发展 的瓶颈。正视发展挑战，我们积极应对， 国家在行动，也需要你我他的共同努力。
人教版九年级（上）第三单元 文明与家园
第六课 建设美丽中国
第一课时 正视发展挑战
主题 活动
人口问题
★据联合国相关报告，2011年世界人口突破70亿，2017年达 到76亿，世界人口的第二、三、四、五、六、七个10亿分别 用了100年、30年、14年、13年、12年、12年。预计2050年 世界人口将达到98亿，2100年将达112亿。 增速过快 ★ 2017年世界人口中60岁及以上的人口约9.62亿，到2050年 这一年龄层的人口数量将达到21亿，2100年将达到31亿。
部编人教版初中九年级上册道德与法治《第六课建设美丽中国：正视发展挑战》优质课ppt课件_1
2013年，实施夫妻一方
4、实施“全面两孩”政策的 必要性。
是独生子女的可生育两个
孩子的政策。
重要国情：我国是世界上人口最多的国家
发 人口国情 基本特点：人口基数大、人口素质偏低
展 中
新特点：增速趋缓、出生率低、老龄化加剧、性别比失衡、
的
城乡分布不均衡、“独生子女”社会问题凸显等
人 我国面临的人口形势非常严峻 口
问
题 实行计划生育的基本国策
1、《经典导学》 P79第 1、2 题 P81 第 1题
2、修正导学案11
①
②
⑤ห้องสมุดไป่ตู้
①我国人口出生率低
③
②我国人口老龄化加剧
④
③我国人口男女性别比失衡
⑤我国人口独生子女” 社会问题凸显
④我国人口城乡发布不均衡
人
从
众
森
林
木
古代
近代
现代
有人生动形象地将我国人口与森林的变化画成这样的示意图，这张示意图表明了什么 ？
3① 人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。
人口众多，不仅给自然资源和生态环境带来沉重压力；还会 直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。这在长时期 内不会根本改变。
长期坚持计划 生育基本国策
3② 国家推行计划生育,使人口的增长同经济和社会发展计划相适应，有效地缓解了 人口对资源、环境的压力,有力地促进了经济发展与社会进步。
我国计划生育基本国策是 与时俱进、不断完善的。
1980年，计划生育要 采取立法的、行政的、 经济的措施，鼓励只生 育一个孩子。
2016年，我国开始全面 实施一对夫妇可生育两个 子女政策。
精神家园
第三单元 文明与家园
部编人教版初中九年级上册道德与法治《第六课建设美丽中国：正视发展挑战》名师教学课件_0
第128位
注解：目前，世界上可被人类利用的150多种矿产中，我国已初步探明储量的就 有137种
古诗新意
探究与分享
工业化起步晚、 起点低，粗放
型增长方式。
人口压力 大
环保意识 淡薄
造成环 境问题 的原因
环境问题 危害
塞罕坝精神
艰苦创业
科学求实 无私奉献 开拓创新 爱岗敬业
九年级上册道德与法治 教学课件
第六课 建设美丽中国
第一框 正视发展挑战
资源环境面临危机
从数字看国情
资源名称
世界总量排名 世界人均占有量
耕地面积
第3位
第88位
森林面积
第5位
第119位
草原面积
第2位
第121位
煤矿总量
第3位
第114位
水资源
第1位
部编人教版初中九年级上册道德与法治《第六课建设美丽中国：正视发展挑战》名师课件_4
如果不再拥有清甜的山泉 如果不再拥有绿色的波澜 如果不再拥有小鸟的歌声 人类在这世界上多么孤单
谁愿看到洪水淹没家园 谁愿看到沙漠一望无边 谁愿看到大海不再蔚蓝 谁愿这世界寒冷没有温暖
我们同住一个家 我们同在蓝天下 伸出你的手我的手
把所有美丽还给自然
C 、优生
生育健康聪明的后代，防 止和减少先天愚型和各种遗传 性疾病胎儿的出生。这是提高 人口素质的重要措施。
探究交流四：热点连线 小品赏析
单独二胎政策是指，夫妻一方是 独生子女的，允许生第二胎。
我国沙化土地面积以每年2460平方公里的速度扩 展，相当于损失一个中等县的国土面积。
图片中反映了哪些环境问题？
时间 2010年 2020年 2030年 2040年 2050年 百分比 11.75% 15.5% 21.9% 25.1% 27.4%
人口90%以上居住在东南边。
人口分布 不平衡
Hale Waihona Puke 第六次全国人口普查，男性人
口占51.27%，女性人口占48.73%， 总人口性别比由2000年人口普查的 106.74下降为105.20（以女性人口 为100.00）。
要求
实行计划生育的具体要求：
A、晚婚、晚育
晚婚是法定婚龄推迟3年以上 结婚，晚育是女24岁以后生育的。
晚婚晚育有利于青年男女的 身体健康和工作学习，并且能够 更好地抚育后代；有利于控制人 口的过快增长。（利国利民）
B 、少生
提倡一对夫妇只生一个孩 子，控制生育第二个孩子，杜 绝多孩生育。
少生，可以减轻国家、集 体和家庭的负担，符合国家和 全体人民的根本利益。这是控 制人口过快增长的关键。
男女性别
比"2例02失0年衡中国将有3000
部编人教版初中九年级上册道德与法治《第六课建设美丽中国：正视发展挑战》名师课件_0
（1）基本特点：人口基数大，人口素质偏低 （2）新特点：增速趋缓，出生率低，老龄化加剧、 男女性别比失衡，城乡分布不平衡、独生子女社 会问题凸显等 。
3.常言说：“人多力量大！”为什么人口问题会成为制约 发展的重要因素？
（1）人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题， 成为人类社会面临的重大挑战之一。人口问题加重了 资源和环境的压力，也带来了严重的社会问题。 （2）我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主 义初级阶段的重要国情。 （3）人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战 略性的问题。在未来相当长时期内，我国人口众多的 基本国情不会根本改变，人口对经济社会发展的压力 不会根本改变，人口与资源环境的紧张关系不会根本 改变。计划生育基本国策必须长期坚持。
2、请为解决上述问题提出恰当的建议。
不断调整和完善计划生育政策；建立健全基本养老保险和基本医 疗保险等社会保障制度；实施健康中国战略；推动社会救助、社 会福利和慈善事业；发展加快建设重大疾病控体系
材料四:近年来我国人口出生率情况
问题1. 上述图片反映出什么问题？
近年来我国人口增速趋缓， 2005年开始，人口出生率呈下滑趋 势，但在2016年人口出生率有所上升。
材料二：我国资源的利用情况
资源 农业用水
我国利用情况 30—40%
发达国家利用情况 70—80%
工业用水
50%
80%
矿产
30—50%
40—80%
能源
30%
40%
上述材料分别说明了什么？
材料一说明：自然资源丰富，总量大、种类多，但 人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧 缺。
材料二说明：与发达国家相比，我国资源 开发利用不尽合理、不够科学，依靠 消耗大量资源换取经济发展的现象突 出，由此造成的浪费、损失污染和破 坏都很严重。
3.常言说：“人多力量大！”为什么人口问题会成为制约 发展的重要因素？
（1）人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题， 成为人类社会面临的重大挑战之一。人口问题加重了 资源和环境的压力，也带来了严重的社会问题。 （2）我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主 义初级阶段的重要国情。 （3）人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战 略性的问题。在未来相当长时期内，我国人口众多的 基本国情不会根本改变，人口对经济社会发展的压力 不会根本改变，人口与资源环境的紧张关系不会根本 改变。计划生育基本国策必须长期坚持。
2、请为解决上述问题提出恰当的建议。
不断调整和完善计划生育政策；建立健全基本养老保险和基本医 疗保险等社会保障制度；实施健康中国战略；推动社会救助、社 会福利和慈善事业；发展加快建设重大疾病控体系
材料四:近年来我国人口出生率情况
问题1. 上述图片反映出什么问题？
近年来我国人口增速趋缓， 2005年开始，人口出生率呈下滑趋 势，但在2016年人口出生率有所上升。
材料二：我国资源的利用情况
资源 农业用水
我国利用情况 30—40%
发达国家利用情况 70—80%
工业用水
50%
80%
矿产
30—50%
40—80%
能源
30%
40%
上述材料分别说明了什么？
材料一说明：自然资源丰富，总量大、种类多，但 人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧 缺。
材料二说明：与发达国家相比，我国资源 开发利用不尽合理、不够科学，依靠 消耗大量资源换取经济发展的现象突 出，由此造成的浪费、损失污染和破 坏都很严重。
部编人教版初中九年级上册道德与法治《第六课建设美丽中国：正视发展挑战》名师获奖课件_0
1
二、构建知识网络
规律提取：
知识网络可以从“是什么、为什么、怎么做”三角度进行思考 构建。
1、“是什么”角度可以从概念、内涵、表现、发展历程等方面 描述。
2、“为什么”角度可以从“国情、现状、……的需要、……的 要求、地位、作用、影响、意义等”方面阐述。
3、“怎么做”角度需要先明确主体（如国家、公民等）再谈做 法；若主体明确可再分角度谈做法，如：法律四角度“立法、 执法、司法、守法”等。
教材观点、最新的政策等），明确考查的知识点，列提纲。
4.组答案抓规范。理论观点写在前，结合材料在后面，即“
理论观点+联系材料”；注意“答案要点化、表述术语化、结构逻 辑化、答案完整化、书写整洁化”
归纳为：一审二读三联四组
真题演练 做试题研究187页第12
题
答题提示：
1.审设问抓关键。划关键词，审清“求答指向、知识指向、
题型指向、内容指向、角色指向、分值项”等，转化设问。
2.读材料抓中心。根据内容指向读材料，抓关键词、中心句
，把握材料间的逻辑关系，弄清命的材料，联系相应的理论观点（
建设美丽中国
“如何做”
三、选择题专练
选择题解题思路：
1.审题干抓关键。明确问什么，答什么。 2.审题支断正误。排除错误题支，及含错误题支 的答案。
3.题干题支是否相符。近年中考最大特点，拉开 分值的关键一步，很隐蔽，易忽视。
4.得答案。
真题演练 做试题研究116页-117页
选择题1-5题。
答题提示
建设美丽中国
一、明确复习目标
1.通过梳理教材,把握整体知识框架, 掌握记忆规律。
2.通过做中考试题,了解试题类型和 特点,掌握材料分析题的答题技巧。
部编人教版初中九年级上册道德与法治《第六课建设美丽中国：正视发展挑战》名师课件_6
说明:我国人口的新特点： ①增速趋缓
说明:我国人口的新特点：②出生率低
资料：按照国际通常的人口年龄类型划分标准，60岁 以上人口占总人口10%以上的，或者65岁及以上人口 占总人口7%以上的，成为老年型国家（地区）。
截止2017年底，我国60岁及以上老年人口 有2.41亿人，占总人口的17.3%，65岁以上老年 人口占比飙升至11.4%。据有关方面预测，到 2050年前后，我国60岁以上老年人口数将达到 4.87亿，占总人口的34.9%。
A、 ① ② ③ B、 ② ③ ④ C、① ② ④ D、 ① ② ③ ④
5、【2011年】融入社会，分析说明。（11 分） 材料一：全国人口普查主要数据
1.图一显示出我国人口哪一变化令我们“忧”? (1分)简要说明理由。（2分）
2.图一、二显示出的我国人口的哪些变化令我பைடு நூலகம்“喜”？ （2分）出现这些可喜变化的原因有哪些？（2分）
世界总人口的18.82%。2017年我国全年出生人口
1723万人，人口出生率为12.43‰。（2016年人口出
生率为12.95‰）老年人口进一步增长，达到15831万
人，65岁以上老年人口占比飙升至11.4%。针对这一
B 数据得出的正确推断是（
）
①人口众多的重要国情没有改变。 ②人口基数大， 出生率呈现下降趋势 ③老龄化加剧，带来严重的 社会问题 ④计划生育基本国策必须长期坚持
一年龄层的人口数量将达到21亿，2100年将达 到31亿。
活动二、我国人口问题
中外人口对照表（单位：亿）：
国 中 印 美 印 巴 巴基 俄 日 家 国 度 国 尼 西 斯坦 罗 本
斯
人 数 13.9 13.4 3.2 2.6 2.1 1.97 1.4 1.3
说明:我国人口的新特点：②出生率低
资料：按照国际通常的人口年龄类型划分标准，60岁 以上人口占总人口10%以上的，或者65岁及以上人口 占总人口7%以上的，成为老年型国家（地区）。
截止2017年底，我国60岁及以上老年人口 有2.41亿人，占总人口的17.3%，65岁以上老年 人口占比飙升至11.4%。据有关方面预测，到 2050年前后，我国60岁以上老年人口数将达到 4.87亿，占总人口的34.9%。
A、 ① ② ③ B、 ② ③ ④ C、① ② ④ D、 ① ② ③ ④
5、【2011年】融入社会，分析说明。（11 分） 材料一：全国人口普查主要数据
1.图一显示出我国人口哪一变化令我们“忧”? (1分)简要说明理由。（2分）
2.图一、二显示出的我国人口的哪些变化令我பைடு நூலகம்“喜”？ （2分）出现这些可喜变化的原因有哪些？（2分）
世界总人口的18.82%。2017年我国全年出生人口
1723万人，人口出生率为12.43‰。（2016年人口出
生率为12.95‰）老年人口进一步增长，达到15831万
人，65岁以上老年人口占比飙升至11.4%。针对这一
B 数据得出的正确推断是（
）
①人口众多的重要国情没有改变。 ②人口基数大， 出生率呈现下降趋势 ③老龄化加剧，带来严重的 社会问题 ④计划生育基本国策必须长期坚持
一年龄层的人口数量将达到21亿，2100年将达 到31亿。
活动二、我国人口问题
中外人口对照表（单位：亿）：
国 中 印 美 印 巴 巴基 俄 日 家 国 度 国 尼 西 斯坦 罗 本
斯
人 数 13.9 13.4 3.2 2.6 2.1 1.97 1.4 1.3
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环节一：人口之“数量”与“结构”
人口基数大 人口新特点
影响经济社会发展、 人民生活、环境
影响未来发展潜力
推行计划生育政策
教
师
小
结
推行全面二孩政策
环节一：人口之“数量”与“结构”
面临着人口增长趋缓、老龄化严重的问题，
思
有网友认为应该取消计划生育政策，全面放
考
开生育，你对此怎么看？
辩 论
环节一：人口之“数量”与“结构”
人教版道德与法治九年级上册第三单元第六课
正视发展挑战
新课导入
恩格斯说:“我们不要过 分陶醉于人类对自然界的胜 利,对于每一次这样的胜利, 自然界都对我们进行报复。”
结合同学们搜集的图片, 谈谈你们对这句话的理解?
环节一
人口之“数量”与“结构”
环节一：人口之“数量”与“结构”
数 字 的 背 后
图1:我国人口数量变化（1978-2016）
（1）产生雾霾的原因有哪些？会带来什么危害？ 合
（2）我国政府为此做了哪些事情？
作
（3）我们能为做些什么？
探
（4）中国还面临着哪些环境污染问题？
究
• 当前我国环境形势不容乐观。
• 大气污染、水污染、土壤污染等各类环境污染事
教
件呈高发态势，这已成为民心之患、民心之痛。
师
• 环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平
鳍
地离开了这个世界。之后的十多年里，
豚
刘仁俊一直在寻找，但再也没在长江
的
流域看到白鳍豚的身影。
故
事
环节二：资源之“丰富”和“拮据”
资
源
问
我国是一个干旱缺水严重的
题
国家。我国的淡水资源总量为 28000亿立方米，名列世界第四位。 但我国人均水资源量只有2300立 方米，仅为世界平均水平的1/4，
面 面 观 之 最
小
衡，威胁着人民的生命安全和身体健康。
结
• 人类关爱和保护环境就是走向重生，漠视和破坏
环境就是走向自我毁灭。
发展中出现的问 题，只有通过转 变发展方式才能
得到解决。坚持 提 绿色发展，走生 炼 产发展、生活富 升 裕、生态良好的 华
文明发展道路， 是我们的必然选 择。
注：点击图片，播放视频。
稀
土
保
卫
战
环节二：资源之“丰富”和“拮据”
（1）地球是人类共同的家园，地理上的自然
资源是人类赖以生存的物质基础。看完以上
三则材料，你有什么感受？ （2）这三则材料反映了我国的自然资源面临 着怎样的挑战？有什么样的危害？
合 作 探 究
（3）对于材料反映的三个问题，我们应如何
应对？
环节二：资源之“丰富”和“拮据”
是全球人均水资源最贫乏的国家
后
之一。然而，中国又是世界上用
一
水量最多的国家，每年大约占世
滴
界年取用量的10%左右。
眼
泪
？
环节二：资源之“丰富”和“拮据”
资
源
问
题
矿产资源问题。邓小平曾说
面 面
过“中东有石油，中国有稀土”。
观
但前几年，中国对稀土的开发存
之
在着浪费、污染、走私、违法开
打
采等各种问题。
响
问
究员刘仁俊登上央视《朗读者》，讲
题
述他与“淇淇”的故事。被称为“长 江女神”的白鳍豚是我国特有的淡水 鲸类，仅产于长江中下游。
几千万年以前，它们就生活在长
江，被称为“活化石”。长期以来， 由于人类活动增加及活动不当，白鳍
面 面 观 之 白
豚 大 量 锐 减 。 2002 年 ， “ 淇 淇 ” 孤 独
图2:中国与他国人均受教育年限对比（2015年）
环节一：人口之“数量”与“结构”
数 字 的 背 后
图3:中国1994和2014年各年龄段人口结构分布
图4:中国2016年人口性别、城乡结构分布
以上四幅图片中的数据反映了我国人口面临着哪些挑战?
环节一：人口之“数量”与“结构”
我国的人口问题
数
重要国情:我国是世界上人口最多的国家。
对资源的过度开发、粗放利用和无节制消耗，
必然导致资源的枯竭和对生态环境的破坏，严重 影响经济的可持续发展，经济发展的空间和后劲 也会越来越小。
中国作为一个发展中的大国，不能走西方工 业化的老路，必须探索符合国情的利用、保护和
教 师 小 结
开发资源的新路。
环节三
环境之“污染”与“保护”
注：点击图片，播放视频。
人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、
战略性问题。
教
在未来相当长时期内，我国人口众多的国情
师
不会根本改变，人口对经济社会发展的压力不会
小
根本改变，人口与资源环境的紧张关系不会根本
结
改变。
计划生育政策必须长期坚持。
环节二
资源之“丰富”与“拮据”
环节二：资源之“丰富”和“拮据”
资
源
2018年6月2日，中科院水生所研
字
基本特点:人口基数大,人口素质偏低。
的
新特点:增速趋缓、出生率低、老龄化加剧、
背
性别比失衡、城乡分布不均衡、
后
“独生子女”社会问题凸显等。
环节一：人口之“数量”与“结构”
（1）这些人口问题对我国经济社会的发展， 对我们的生活会产生什么危害？
（2）国家采取了哪些措施，取得了哪些成效？
小 组 讨 论