9月5日学前作业
小学数学五年级作业批改记录完整版
时间
作业内容
作业完成情况记载
补救措施
9月10日
练习四? 7. 8. 9
?? 第八题学生对被除数除数商几者之间的变化情况掌握不好
自习课上小组讨论
时间
作业内容
作业完成情况记载
补救措施
9月13日
作业完成情况良好
时间
作业内容
作业完成情况记载
补救措施
9月15日
错题典型3题……约等于
保留几位小数要看它的下一位
良好???
时间
作业内容
作业完成情况记载
补救措施
10月25日
练习十一
题计算错误
练习课订正
时间
作业内容
作业完成情况记载
补救措施
11月4日
计算马虎，忘记写单位
多练习
??时间
作业内容
作业完成情况记载
补救措施
11月7日
练习十二
解方程过程不熟练
练习课上复习
时间
作业内容
作业完成情况记载
补救措施
11月10日
练习十二
时间
作业内容
作业完成情况记载
补救措施
12月7日
好：杜雨萌等
课上订正
时间
作业内容
作业完成情况记载
补救措施
12月8日
练习十九
好
课上订正
时间
作业内容
作业完成情况记载
补救措施
12月9日
练习二十?
好
课上订正
??时间
作业内容
作业完成情况记载
补救措施
12月11日
练习二十一
题学生理解不全面
课上订正
时间
五年级下册课外作业
9月5日（1）一、填空。
1.4.5＋4.5＋4.5＋4.5＋4.5＋4.5＝（）×（）＝（）。
2.0.57×2.05的积里有（）位小数，保留两位小数是（）。
3.（）的小数点向右移动两位是5.8，这个数（）为原来的（），与原数相差（）。
二、判断题。
1.46×1.5＝6.9。
（）2.5.18×0.5的结果是2.59。
（）3.计算0.25×0.32的简便方法是0.25×4×0.8＝13.6。
（）三、直接写得数。
2.5×0.4×0.8＝0.5×0.3＝0.8×6＝0.88＋0.12＝ 0.5＋5×0.2＝ 4.5×8＝3.2×0.4＝ 1.8－0.18＝ 1.25×0.4×8＝0.9×50＝ 3.6×0.1＝ 2.5×0.8＝四、列竖式计算。
1.2×1.362.7×0.340.74×5.8（结果保留两位小数）（结果保留两位小数）（结果保留一位小数）五、解决问题1.一间教室的宽是6.5米，长是宽的2.4倍，这个教室的面积是多少平方米？2.一箱蜜蜂每年可以酿蜜78.2千克，24箱蜜蜂每年可以酿蜜多少千克？（结果保留整数）。
3.王铁小学买回8个篮球和6个足球。
篮球每个34.5元，足球每个25.8元。
一共用多少钱？9月11日（2）一、填空题1、根据35×1.4＝42直接在括号里填数。
350×12＝（） 3.5×0.12＝（）0.35×1.2＝（）12×35＝（）12×3.5＝（） 3.5×1.2＝（）。
2、两个非零因数，一个因数不变，另一个因数扩大为原来的80倍，则积（）。
3、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
25.4×5○125 4.05×10○456.4×7.9○7.9×6.4 2.8×5○140二、选择题。
五年级(上)数学补充作业(1)
五年级（上）数学补充作业（1）姓名9月1日竖式计算与文字题（1）10.6－7.52 （2）316.48＋61.909（3）18.46＋801.5 （4）25.2－17.83（5）0.56＋48.03 （6）113.5－45.07（7）41.972＋0.028 （8）15.76－2.803（9）甲数是27.5，比乙数小0.47,甲乙两数的和是多少？（10）3.2与0.7的和比它们的差多多少？9月2日递等式（能简则简）与文字题（1）9.23－6.25＋3.109 （2）30.08－(26.32－17.16)（3）84.7＋36.57－(34.7－3.43) （4）2.65＋7.53＋7.35＋2.47（5）17.47－(7.47＋5.81) （6）72.56＋4.34－6.215（7）37.7－(7.26＋15.75) （8）20－(6.543＋0.718)＋0.83（9）从50中减去40.89与8.06这两个数的和，结果是多少？（10）8.95减去2.45与3.78的和，结果是多少？9月3日递等式（能简则简）与应用题（1）10.75＋36.15＋21.25 （2）58.31－(58.31－11.23)（3）39.28＋4.38＋2.72－0.38 （4）16.19＋3.91－4.075（5）19.26－4.8＋5.2 （6）9.6＋5.06＋1.4＋3.94（7）46.9－2.26－30.74 （8）10.7－5.6－4.4＋9.3（9）文具店里售一支水笔6.8元，比一瓶墨水便宜0.8元，比一只铅笔盒贵0.55元，买一瓶墨水和一只铅笔盒共多少钱？（10）某校三年级组参加割草活动，三（1）班割草25.6千克，三（2）、三（3）班割草分别是30.1千克和24.8千克，这样超过计划18.7千克，三年级组原计划割草多少千克？9月4日简便计算与应用题（1）3.98＋4.98＋7.98＋6.98 （2）38.56＋9.32－8.56＋0.68（3）19.39－(9.99＋6.39) （4）14.32－(9.78＋4.32)－0.22（5）385.65－2.235－3.895－1.765－2.105 （6）1995＋1996＋1997＋1998＋1999＋2000 （7）家里原来有大米41.23千克，吃掉8.82千克后又买来30千克，现在家里共有大米几千克？（8）一根竹竿截成3段，其中一段长1.52米，其它2段都比它长0.68米，这个竹竿原来长多少米？（9）水果让将一些桔子送给幼儿园小朋友，如果送给大班28.5千克，送给小班的比大班少5.3千克，这样水果店桔子还缺12.6千克。
小学数学五年级作业批改记录
小学数学五年级作业批改记录时间作业内容作业完成情况记载补救措施8月27日练习一个别生字迹不清楚计算马虎，小数的位数数错。
练习课重点指导时间作业内容作业完成情况记载补救措施8月28日练习一个别生字迹不清楚计算马虎，小数的位数数错。
练习课重点指导时间作业内容作业完成情况记载补救措施8月29日练习一 .11 应用题列式错误，单位不统一上课多加强调时间作业内容作业完成情况记载补救措施8月30日计算正确，书写整齐时间作业内容作业完成情况记载补救措施9月1日?练习二计算错误，得数保留位数正确。
多加练习时间作业内容作业完成情况记载补救措施9月2日练习二第六题列是错误练习课上订正时间作业内容作业完成情况记载补救措施9月3日练习2? . 9 作业完成较好，全班交齐。
基本上全写对。
时间作业内容作业完成情况记载补救措施9月4日应用题列式错误个别指导时间作业内容作业完成情况记载补救措施9月5日练习三? 小数除法计算太慢，有部分学生没有按时完成作业组长督促过关时间作业内容作业完成情况记载补救措施9月6日练习三? 计算正确，完成情况挺好。
时间作业内容作业完成情况记载补救措施9月7日11题学生对被除数除数商几者之间的变化情况掌握不好课上讲解时间作业内容作业完成情况记载补救措施9月8日练习四? 1. 2. 3 第一题小数除以小数出错太多课上多练习时间作业内容作业完成情况记载补救措施9月9日练习四? 第四题学生提的数学问题太单一，思维不活。
练习课上小组讨论时间作业内容作业完成情况记载补救措施9月10日练习四? 7. 8. 9第八题学生对被除数除数商几者之间的变化情况掌握不好自习课上小组讨论时间作业内容作业完成情况记载补救措施9月13日作业完成情况良好时间作业内容作业完成情况记载补救措施9月15日错题典型3题……约等于保留几位小数要看它的下一位时间作业内容作业完成情况记载补救措施9月17日练习五题数据太大计算错误练习课订正，平时多做练习时间作业内容作业完成情况记载补救措施9月19日练习五题找规律学生不能正确的找出一组数据的规律练习课讲解时间作业内容作业完成情况记载补救措施9月21日练习六? 作业完成情况良好时间作业内容作业完成情况记载补救措施9月23日练习六? 题计算错误太多练习课上复习小数加减乘除法时间作业内容作业完成情况记载补救措施9月24日学生对进一法去尾法掌握情况不好。
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该生父母亲对孩子的学习不够关注。
据了解，孩子在家比拟淘气，不
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小学数学五年级作业批改记录
小学数学五年级作业批改记录五年级数学作业批改记录时间：8月28日作业内容：练一5.6.7作业完成情况记载：个别学生字迹不清楚，应用题列式错误，单位不统一。
补救措施：练课重点指导，上课多加强调。
时间：8月29日作业内容：练一8.9.11作业完成情况记载：个别学生字迹不清楚，计算马虎，小数的位数数错。
补救措施：练课重点指导，计算马虎，小数的位数数错。
时间：8月30日作业内容：练一12.13.14作业完成情况记载：计算正确，书写整齐。
补救措施：无。
时间：9月1日作业内容：练二1.2.3作业完成情况记载：计算错误，得数保留位数多加练。
补救措施：得数保留位数多加练。
时间：9月2日作业内容：练二4.5.6作业完成情况记载：正确。
补救措施：无。
时间：9月3日作业内容：练2.7.8.9作业完成情况记载：作业完成较好，全班交齐。
基本上全写对。
补救措施：无。
时间：9月4日作业内容：练2.10.11.12作业完成情况记载：应用题列式错误，个别指导。
补救措施：个别指导。
时间：9月5日作业内容：练三2.3.4作业完成情况记载：第六题列式错误，练课上订正。
补救措施：练课上订正。
时间：9月6日作业内容：练三5.6.7作业完成情况记载：计算正确，完成情况挺好。
补救措施：无。
时间：9月7日作业内容：练三9.10.11作业完成情况记载：第11题学生对被除数除数商几者之间的变化情况掌握不好。
补救措施：课上讲解。
时间：9月8日作业内容：练四1.2.3作业完成情况记载：第一题小数除以小数出错太多。
补救措施：课上多练。
时间：9月9日作业内容：练四5.6.7作业完成情况记载：第四题学生提的数学问题太单一，思维不活跃。
补救措施：小组讨论。
时间：9月10日作业内容：练四7.8.9作业完成情况记载：第八题学生对被除数除数商几者之间的变化情况掌握不好。
补救措施：自课上小组讨论。
时间：9月13日作业内容：练四10.11.12作业完成情况记载：作业完成情况良好。
学前教育政策法规作业及答案
《学前教育政策与法规》作业1答案及评分标准一、填空题（每空1分，共6分）1教育法律是国家制定或认可的教育活动规范。
P12教育法律是国家强制力保证实施的教育活动规范。
P23教育法律是反映广大人民利益和教育规律的一种规范。
P24教育政策是政治实体在一定历史时期为了实现一定的教育目标和任务而协调教育内外关系所规定的行动依据和准则。
P35法律责任是由于法律保护的权力遭到侵害或者法律要求的义务未能切实履行，根据法律规定相关主体应当承担的不利后果。
P18二、改错题（要求先判断正误2分，错误的要予以改正3分，共20分）1《中国教育改革和发展纲要》属于教育法律。
（错）P5 政策2《中华人民共和国教师法》是我国的教育基本法。
（错）P11 非教育基本法3《幼儿园管理条例》属于教育法律。
（错）P12 教育行政法规4《儿童权利公约》属于国际教育条约。
（对）P14三、简答题（每题10分，共50分）1．请说出教育政策的特点。
P5-6 4点答：（1）教育政策的目的性与可行性。
（2）教育政策的稳定性与可变性。
（3）教育政策的权威性与实用性。
（4）教育政策的多功能性与系统性。
2．请说出教育法规的特点。
P4 5点答：（1）遵循教育特有自身特有的规律与顺应市场经济的要求相结合。
（2）系统性与独立性相结合。
（3）原则性与灵活性相结合。
（4）针对性与可操作性相结合。
（5）立法自主与择优借鉴相结合。
3．教育政策与教育法律的区别有哪些？P7-8 3点答：（1）制定主体的不同。
（2）执行方式不同。
（3）效力等级不同。
4．我国目前的教育法律体系按纵向分有哪几个层次？P15-16 5点答：（1）第一层次：由全国人大制定的基本法-----教育法。
（2）第二层次：由全国人大常委会制定的法幼----教育法(教师法)。
（3）第三层次：由国务院制定的行政法规---教育行政法规。
（4）第四层次：由省、市、自治区的权力机关及常委会制定的地方性法规、自治、单行条例、政府规章地方性教育法规。
学前教育实习周记20篇
学前教育实习周记20篇篇一：幼儿园实习周记实习周记周次：第一周时间：9月15—9月21第一天踏进幼儿园的大门，心里有很多的忐忑不安,不知道迎接我的将是一种什么样的班级，班级里的老师是不是很和善，小朋友有的人数会不会很多。
因为这次实习的任务十分的艰巨，不仅要学会给二十多个孩子带班上课，同时还要系统性的搜集自己的论文资料。
这一周即将过去了，所有的疑问都迎刃而解了。
迎接我的是一个已经有7年教龄的黄雯君老师，一个也是有8年教龄的毛淑琳老师，还有一个也是七年教龄的程老师和中班的24个可爱的小宝贝们。
程妃老师是园区负责人，一个星期带2个半天的班，黄老师是教务主任，一个星期带3个半天的班，黄老师就负责带5个半天的班。
黄雯君老师是一个积极向上的人，很关注自己的专业成长，黄老师这学期正想研究结构游戏，恰巧我的毕业论文也是结构游戏，所以我们就相遇了。
黄老师比较注重与幼儿之间的对话，她一直在琢磨这个问题，并且也在着手收集相关的材料，使自己做得更好。
我觉得我真的很庆幸能够遇到工作这么多年，对幼儿教育还保持高度敏感性的成长型教师，同时黄老师提出的这个点也引起了我的思考，至少我跟幼儿对话的时候，我会在意识层面时刻考虑自己的说出去的话会对幼儿产生的影响。
在第一天里，黄老师就给我布置任务了，让我规划好这三个月实习要完成的实习计划，并就计划可行性进行探讨，这个实习就不会盲目，同时她也能在了解计划的基础上，更加积极的配合我，我打心里感谢她！我们还就跟我论文息息相关的问题—幼儿从小班过渡到中班，进行主题建构游戏时，教师指导方面应该做些什么，我们两个人一起找资料，然后第二天再一起进行了讨论，并得到了一个比较满意的答案。
与黄老师的交流，让我有一种相见恨晚的感觉，更加是有一种知己的感觉。
毛淑琳老师是一个特别严谨细心的人，她的职业幸福感很强，她觉得其实当一个幼儿园老师挺幸福的，如果自己做家庭主妇会感到更加的无聊，并且你跟孩子亲，孩子也会跟你亲的。
2000年9月5日大同永定庄矿
大同煤矿集团有限责任公司永定庄矿“9·5”特大瓦斯爆炸事故调查报告2000年9月5日9时55分许，大同煤矿集团有限责任公司永定庄矿12#层414盘区发生一起瓦斯爆炸事故，造成31人死亡，16人受伤，直接经济损失约100万元。
根据国务院第75号令、国务院国办发(1999)第104号文件、国家煤矿安全监察局煤安安监字(2000)第10号文件、《山西省实施〈矿山安全法〉办法》的有关规定和国家煤矿安全监察局、山西省政府领导的批示，山西煤矿安全监察局、山西省人民政府及大同市人民政府有关部门、大同煤矿集团有限责任公司组成事故联合调查组。
经过井下现场勘查，技术分析鉴定，社会调查取证等工作，已查明，这是一起重大责任事故。
现将调查情况报告如下：一、矿井概况及基本情况大同煤矿集团有限责任公司永定庄矿位于大同煤田东南部，距大同市23．5km。
1949年建矿，1960年、1976年分别进行了技术改造。
矿井井田东以口泉山脉煤层露头线为界，南与同家梁矿相邻，西接四台沟矿和大斗沟矿，北邻煤峪口矿。
井田面积19．8km2，工业储量19465．6万吨，可采储量13579．3万吨。
矿井设计生产能力120万吨／年，1997年核定生产能力200万吨／年，1999年实际生产原煤115．2万吨，全矿现有职工6511人。
该矿采用主斜井、副立井单水平多煤层分区前进式开拓方式。
矿井提升有主斜井、材料斜井、副立井、西三立井，大巷运输以915皮带集中巷为主运输，985轨道巷为辅助运输。
矿井通风方式为中央分列与中央并列混合式全负压抽出式通风，主井、副井、材料斜井、西三立井为进风井，西二风井、西四风井为回风井，其中西四风井安装两台2K60／4—N／02．8型(650kW)主扇风机，总回风量8100m3／min，负压1．176kPa。
该矿现开采侏罗纪煤系9#、11#、12#、14#煤层，煤种为2。
弱粘结煤，为低瓦斯高二氧化碳矿井。
现有三个生产盘区(即11#层412盘区、14#层410盘区、14#层414盘区)、一个准备盘区，即12#层414盘区。
小学数学五年级作业批改记录文本
9月19日
练习五7.8.9
9题找规律学生不能正确的找出一组数据的规律
练习课讲解
时间
作业内容
作业完成情况记载
补救措施
9月21日
练习六1.2.3
作业完成情况良好
时间
作业内容
作业完成情况记载
补救措施
9月23日
练习六4.5.6
4题计算错误太多
练习课上复习小数加减乘除法
时间
作业内容
作业完成情况记载
补救措施
练习四10.11.12
作业完成情况良好
时间
作业内容
作业完成情况记载
补救措施
9月15日
练习五1.2.3.
错题典型3题1.29090……约等于1.300
保留几位小数要看它的下一位
时间
作业内容
作业完成情况记载
补救措施
9月17日
练习五4.5.6
5题数据太大计算错误
练习课订正，平时多做练习
时间
作业内容
作业完成情况记载
作业完成情况记载
补救措施
11月16日
练习十三1.2.3
解方程不熟练
练习课上指导
时间
作业内容
作业完成情况记载
补救措施
11月18日
练习十三4.5.6
解方程不熟练
练习课上多指导
时间
作业内容
作业完成情况记载
补救措施
11月22日
练习十三7.8.9.10
鸡兔同笼问题不太熟练，找不到等量关系
练习课上指导，并多加练习
课上多练习
时间
作业内容
作业完成情况记载
补救措施
9月9日
练习四5.6.7
大班9月份的月计划表怎么写7篇
大班9月份的月计划表怎么写7篇第1篇示例：大班9月份月计划表一、教育目标：1. 帮助幼儿建立健康的生活习惯；2. 提高幼儿的社交能力和情绪管理能力；3. 培养幼儿的团队合作意识和创造力。
二、每日活动安排：1. 晨间活动（8:00-8:30）：- 早操活动：进行简单的身体热身操，让幼儿活跃身体，提高集中注意力；- 晨会时间：进行互动问答，简单故事分享，培养幼儿思维能力和倾听能力。
2. 上午学习活动（9:00-11:30）：- 语言表达：进行中英文故事听写，并引导幼儿复述；- 数学概念：通过卡片游戏学习数字和形状，培养逻辑思维；- 科学探索：进行简单的实验和观察，引导幼儿探索自然；- 素质教育：进行小组合作游戏，锻炼团队合作精神。
3. 午间休息（11:30-14:00）：- 午休时间：保证幼儿有充足的午睡时间，让他们保持精力充沛；- 个人时间：给予幼儿自由活动时间，让他们自主选择玩具或书籍。
4. 下午学习活动（14:00-16:30）：- 手工制作：开展手工制作活动，培养幼儿的动手能力和创造力；- 美术表现：进行涂鸦和画画活动，培养幼儿的审美能力；- 音乐舞蹈：进行音乐启蒙和简单舞蹈，促进幼儿的艺术感知；- 户外活动：开展户外游戏和探险活动，让幼儿享受大自然。
5. 放学准备时间（16:30-17:00）：- 整理活动：引导幼儿整理玩具和书包，培养生活习惯和责任感；- 情感交流：进行小组分享和互动，促进幼儿情感交流和表达。
三、月度主题活动：1. 中秋节主题活动：组织中秋节赏月、吃月饼和手工制作活动；2. 秋季户外探险：安排户外郊游和自然探索活动；3. 健康饮食教育：进行健康饮食知识的传授和蔬菜水果摄入的推广。
四、家园共育：1. 家庭作业：每周安排一次亲子活动，促进家庭交流和亲子关系；2. 家长会议：每月召开一次家长会议，与家长交流孩子在学校的表现和需求。
五、个别辅导：1. 针对个别幼儿的学习或行为问题，进行个别辅导和培训；2. 注重每个孩子的个性发展，提供个性化的学习计划和辅导方式。
国开学前儿童卫生与保健期末大作业
国开学前儿童卫生与保健期末大作业一、儿童生长发育的重要性儿童期是孩子生长发育的关键时期，对于他们的健康发展至关重要。
儿童生长发育受遗传、环境等多种因素的综合影响，在这个阶段的孩子需要得到充分的营养和关爱。
正确认识和重视儿童生长发育对于确保孩子健康成长至关重要。
二、儿童卫生保健的重要性儿童卫生保健是指对儿童进行健康管理和疾病预防的工作，包括营养、卫生、疾病预防等方面的工作。
通过科学的预防和干预措施，可以有效降低儿童疾病发生率，提高儿童健康水平，为他们的成长奠定良好的基础。
三、国开学前儿童卫生与保健工作的重要性国开学前教育阶段是儿童生长发育的重要时期，在这个阶段，儿童面临着许多健康问题，包括营养不足、疾病传播等。
因此，加强国开学前儿童卫生与保健工作是非常必要的。
通过科学的卫生管理和保健措施，可以提高儿童的生活质量，促进他们健康成长。
四、国开学前儿童卫生与保健工作的内容和方式国开学前儿童卫生与保健工作包括营养健康、疾病预防、卫生安全等方面。
在实施这些工作时，应该注重以下几个方面：1.制定科学的饮食计划，确保儿童得到充分的营养；2.定期进行健康体检，及时发现和处理潜在健康问题；3.加强环境卫生管理，减少疾病传播的可能性；4.进行疫苗接种，预防传染病的发生；5.培养儿童良好的卫生习惯，提高自我保护意识。
五、结语国开学前儿童卫生与保健工作是保障儿童健康成长的重要保障。
只有充分重视儿童的健康问题，采取科学有效的措施，才能为儿童创造一个健康、快乐的成长环境。
希望未来在这方面的工作能够取得更好的成效，让每个孩子都能健康、快乐地成长。
学前教育史-国家开放大学电大学习网形考作业题目答案
学前教育史1.1904年初又颁布了由张之洞、张百熙、荣庆拟定的《奏定学堂章程》，即( )，A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制正确答案: B2.1904年颁布实施了中国第一个近代学制（）。
A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制正确答案: B3.1912年9月，教育部公布了（），这个学制将学堂改为学校，蒙养院改为蒙养园。
A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制正确答案: C4.20世纪三四十年代（）与陈鹤琴被并称为“南陈北张”，对我国的学前教育产生了重要的影响。
A.张之洞B.张雪门C.张宗麟D.张贻侗正确答案: B5.《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》提出了蒙养院的办学宗旨为( )。
A.蒙养家教合一B.政教统一C.政教分离D.文道结合正确答案: A6.创办于1903年，中国最早的公立学前教育机构是（）。
A.湖北武昌蒙养院B.湖南蒙养院C.天津严氏蒙养院D.福建公立幼稚园正确答案: A7.南京鼓楼幼稚园由东南大学教授（）在自家客厅创办，是我国第一个幼教实验中心。
A.陈鹤琴B.张雪门C.张宗麟D.熊希龄正确答案: A8.原始社会末期出现的对儿童进行社会公育的机构名为（）A.仓B.庠C.校D.廪正确答案: B9.宫廷专门选出贵族和官僚大臣中出类拔萃的男子负责太子、王子们的道德、知识、身体训练，即为（）。
A.教养制度B.保傅制度C.保育制度D.三母制度正确答案: B10.张雪门于1966年出版了《增订幼稚园行为课程》一书，初步形成了他的（）理论和实践体系。
A.生活课程B.五指活动课程C.行为课程D.高瞻课程正确答案: C11.明代中叶著名的思想家、教育家（）著有关于儿童教育的论著《训蒙大意示教读刘伯颂等》。
A.贾谊B.颜之推C.康有为D.王守仁正确答案: D12.母系氏族公社时期儿童公育的主要内容有生存教育、做人教育、社会教育以及（）。
A.语言教育B.体能教育C.道德教育D.宗教和艺术教育正确答案: D13.著名的故事《孟母三迁》，讲的是孟母为教育幼年时的孟子而“择邻处”，这说明了幼儿教育应注意（）的教育原则。
江苏省江阴市周庄中学2024-2025学年七年级上学期9月限时作业道德与法治试题
2024-2025学年第一学期七年级道德与法治限时作业第Ⅰ卷（选择题共25分）2024.9一、单项选择题：共25小题，每题1分，共25分。
每题只有一个选项最符合题意。
1．七年级是人生道路上的一个新起点。
面对新环境、新老师、新同学，你也许在感到兴奋的同时又有点迷茫。
中学生活对我们来说（）①是学习生活的新开始②是小学生活的延续，没什么特别的③意味着新的机会、新的可能④意味着新的目标和挑战A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．“参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块平常的基石”，对于刚刚进入中学的我们应从这句话中悟出的道理是（）A．新的校园充满了新奇 B．初中阶段有很多梦想C．要珍惜新的起点，从点滴做起D．走好人生的每一步3．金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园。
面对新校园、新老师、新同学，你认为正确的做法是（）①珍惜新起点②充分感受初中生活新体验③努力做“最好的我”④与新环境格格不入，总怀念小学的时光A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④4．当代著名历史学家邓拓曾说过：“我们的骄傲多半是基于我们的无知，越是没有本领的人就越加自命不凡。
”这告诫我们（）A．自我评价比不上他人评价重要B．人不可有傲骨，但不可无傲气C．自我评价不利于个人健康成长D．要全面客观地认识、评价自己5．了解自己不是一件容易的事，因为“不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”因此要客观全面地了解自己，可以通过自我评价、他人评价来认识自己。
下列同学的做法中可取的是（）A．小明的父母是普通工人，他看到同学们的父母大多是干部、医生，感到很丢人B．小军看到自己的数学成绩在班内名列前茅，他就经常瞧不起别人C．小花时常反思自己的不足，发扬自己优点的同时，虚心向他人学习D．张鹏非常在意他人的评价，当有人批评他时，他感到羞愧难当6．董丽娜先天弱视，10岁失明，她不向命运妥协，通过努力成为全国首位视障播音硕士，并积极投身于视障青少年的语言艺术教育，帮助热爱声音艺术的他们提升朗读与表达能力。