(部编版)三年级下册语文第一单元语文素养测评卷(含答案)
部编版三年级语文下册第一单元试卷(含答案)
部编版三年级语文下册第一单元试卷(含答案)部编版三年级语文下册第一单元试卷（含答案）一、简单运用（44分）1.比一比，再组词。
（4分）1.燕子、XXX、燕、子2.机会、偶然、偶尔、时机2.选词填空。
（4分）1) 偶然2) 机会3) 轻快4) 轻巧3.用自己喜欢的符号给下列字词归类，并说说理由。
（4分）1) 援、缭、贷、贡、掷、缚、捞、络、资归类理由：都是带有“练、活动”等意义的动词。
2) 莲、蓬、花、骨、朵儿、挂、大扁儿、力气、衣裳、花瓣儿归类理由：都是与“花、植物”相关的名词或词语。
4.填不同的量词。
（4分）一只、一条、一张、一辆5.下面带点的字，读音完全正确的一项是（2分）B。
距离(jù)。
瞎子(xiā)。
紧挨(ái)。
缭绕(liáo)6.读拼音，写字词。
（8分）1) 惯2) 丝绸3) 挂4) 端5) 羽毛6) 纷飞7) 棕色8) 蜻蜓7.连一连。
（4分）1) 燕子——翅膀2) 梧桐树——叶子3) 荷花——叶子4) 蚂蚁——脚8.按要求完成句子练。
（8分）1) 梧桐树在摇晃着，仿佛在跳舞。
2) 荷叶像绿色的大伞。
3) 把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，真是画家的本领太了不起了。
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，XXX睡鸳鸯。
这首诗歌以春天的景象为主题，强调了春天的阳光和万物复苏的特点。
前两句描绘了春天的美景，用“XXX”和“XXX”来形容，突出了春天的美好。
后两句则分别写出了燕子和鸳鸯的生活状态，表现了它们的繁忙和闲适，相得益彰，表达了诗人对春天的喜爱之情。
鸽子XXX鸽子在天空飞翔，人们把哨子绑在它们的腿上，发出悠扬的哨声。
天空晴朗，只有一两片白云。
鸽子在空中盘旋，它们的翅膀色彩丰富，有黑色、纯白和带芝麻点儿的，但翅膀都同样矫健。
鸽子的眼睛透着爱的光芒，它们会用嘴把食物吐出来喂养小鸽子，小鸽子长大后会反过来喂食母亲，直到母亲的羽毛再次丰满能飞。
虽然鸽子的翅膀没有海鸥那么长，也没有鹞子那么大，更不能像鹰那样在高空中滑翔，但它们的翅膀能让它们飞得更远。
部编版语文三年级下册 第一单元综合素养评价(单元测试)
部编版语文三年级下册第一单元综合素养评价（单元测试）一、读句子，用“/”画去加点字的错误读音。
(4分)1.我们在公园散．(sǎn sàn)步，妹妹散．(sǎn sàn)着头发兴奋地跑来跑去。
2.弟弟玩游戏时,拿笔杆．(gān gǎn)儿当旗杆．(gān gǎn)，把彩纸卷在笔上当彩旗。
3. 蚂．(mǎ mà)蚁和蚂．(mǎ mà)蚱是两种不同的昆虫。
4.看他无精打采地挨．(āi ái)着墙根儿站着，一定是因为淘气挨．(āi ái)训了。
二、读句子，根据拼音写词语。
(8分)在这片湿地，碧绿的芦苇suí fēng wǔ dǎo（）；yuān yuān（）xī bian （）在休憩;远处有一群丹顶鹤，像gǎn jí似的（）jù lǒng（）在一起，ǒu ěr （）有几只飞起，它们的zī shì（）真优美。
三、词语积累运用。
(15分)1.比一比，组词语。
(6分)拂( ) 掠( ) 倦( )佛( ) 惊( ) 卷( )2.读句子，用“√”选出合适的词语。
(3分)(1)姐姐用(灵巧灵敏)的双手,做出了各式各样的花篮。
(2)一阵微风吹来,湖面上碧波(荡漾飘荡)。
(3)他们走在回家的路上,唱起了一首(轻巧轻快)的歌曲。
3.读句子,选择合适的四字词语填空。
(不能重复)(6分)旷亮无比光彩夺目烂漫无比伶俐可爱翩翩起舞五彩缤纷（）的春天里，柔嫩的柳条在微风中( );( )的天空中，无数( )的风筝在上下翻飞;不远处的草地上有一群( )的孩子,他们奔跑着,欢笑着，为这一幅( )的图画又增添了几分色彩。
四、按要求完成句子练习。
(7分)1.一池的荷花在风中摇摆。
(改写句子，把荷花当作人来写)(2分)2.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
(照样子，把句子写生动)(2分)田野里的油菜花都盛开了，像3.照样子，写写公鸡的外形特点。
部编语文三年级下册第一单元素质测评试卷(含答案)
部编语文三年级下册第一单元素质测评试卷（含答案）一、在没有错误读音的一组后的括号里画“√”。
（4分）1.闲散．（sǎn）荡漾．（yàng）木杆．（gǎn）伶．（líng）俐（）2.翼．（yì）尖距．（zhù）离膜．（mò）翅平凡．（fán）（）3.黑斑．(b．．ā．n．）．河豚．（tún）记录．（lǜ）融．（yòng）化（）4.绸．（chóu）布挨．挨（āi）挤挤益．（yì）虫大约．（yuē）（）二、读拼音，写词语。
（8分）huābàn wǔdǎo ǒu ěr xiǎo xīyuān yāng jùjízīshìfǎng fú三、用“\”画去错别字，并将正确的汉字填在括号里。
（6分）饱涨（）破列（）舞倒（）莲逢（）广乏（）奏数（）卢芽（）恩会（）佷迹（）吹佛（）疲卷（）千细（）四、我会查字典。
（6分）1.“掠”用部首查字法，应先查________部，再查________画；用音序查字法，应先查音序________，再查音节________。
它的结构是________。
它在字典中的解释有：①掠夺（多指财产）。
②轻轻擦过或拂过。
③棍子或鞭子打。
在词语“横掠”一词中，“掠”应选第________种解释。
2.“随”用部首查字法，应先查________部，再查________画；用音序查字法，应先查音序________，再查音节________。
这个字的第一笔的笔画名称是________。
它在字典中的解释有：①顺从。
②任凭。
③顺便。
④在后面紧接着向同一方向行动。
在词语“随风飘动”里，应选第________种解释。
五、填上恰当的词语。
（9分）伶俐可爱的（）（）的图画淡淡的（）（ ）的衣裳 碧绿的（ ） 旷亮无比的（ ） （ ）的小圆点 （ ）的小莲蓬 剪刀似的（ ）六、读句子，选择合适的词语填在括号里。
统编版三年级语文下册0《纸的发明》核心素养分层作业学习任务单(含答案)
部编版三年级语文下册核心素养分层作业学习任务单(含答案)10.纸的发明第 一 部分 积累与运用 一 (基础性学习单)一 .用“ √”给加点字选择正确读音。
创 造 (chuàng chuàn) 携 带 ( xié xián) 保 存 (cún chún)制 作 ( zhì zì ) 积 累 (lěi lèi ) i朝鲜(xiān xiǎn) 社 会 (shè sè)切 断 (qiēqī)便 宜 (pián biàn)薄 片 (báo bó)欧 洲 (zōuzhōu)盛 放 (shèng chéng)二、给下列多音字选择正确读音。
A.léiB.lěiC.lèi1.他不怕苦，不怕累( ),积累( )了很多种植经验，现在已经果实累累( ) 了 。
A.qiēB. qiè2.他体内肿瘤切( )除后，爸妈急切( )地希望他的身体尽快恢复。
A.biànB.pián3.这家便( )利店的商品很便( )宜。
A.xiānB.xiǎn4.这些鲜()为人知的故事让我感到非常新鲜()。
这种鲜()花来自美丽的云南，我们这边鲜()少见到。
三.看拼音，写词语。
zào zhǐ shù ā lā bó wěi dàjì lùbǎo cúnwén zìxī hàn dà yuēfāng biànxī shōuōu zhōuxué wènshù píshè huìqīng biànpò bùjīng yànchéng fànyuán liào造纸术是中国古代劳动人民wěi dàl hì huì 的结晶，它先后 qiē duànri běnjià géjìn bùmǎn zúwén huàcháo xiǎnyǐng xiǎngbàn dǎoqīng tóng qì四、 根据语境写词语。
部编版三年级语文下册第一单元测试卷(含答案)
部编版三年级语文下册第一单元测试卷(含答案)第一单元评价测试卷时间：60分钟分值：100分一、读拼音，写字词。
（5分）二、选字填空。
（4分）消（失）（除）易明）会（晓）人清）开排（水）饱（胀）（满）挂三、分别写出三个带有下列偏旁的字，并回答问题。
（7分）扌（提、拿、按）纟（红、绸、纱）艹（草、茶、菜）氵（水、河、池）带“扌”的字大多与动作有关，带“纟”的字大多与纺织有关，带“艹”的字大多与植物有关。
四、照样子，写一写。
（4分）一朵（雪白）的荷花一（片绿）的荷叶一（幅美丽）的图画一（场）细雨一（只）独角仙五、选择合适的字词填空。
（填序号）（4分）1.___扛着钓（竿）去公园钓鱼了。
2.那里竖着一根木（杆）。
3.水面的小圆晕一圈圈地（荡漾）开去。
4.一朵朵白云在天空中自由地（飘荡）着。
六、把下面的句子补充完整。
（8分）1.眼前的一池荷花，就像一幅美丽的画。
2.几只燕子停在电线上休息，就像一串装饰品。
3.天边的朝霞，就像一幅绚丽的油画。
4.柳树迎风摆动，就像一位优美的舞者。
七、判断正误。
（正确的画“✔”，错误的画“×”）（4分）1.《三衢道中》的作者是唐代的曾鞠渐。
×2.《燕子》一文主要描写了燕子小巧灵活、伶俐可爱的特点。
✔3.“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
”这句话运用了拟人的修辞手法。
✔4.“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”中的“冒”字写出了白荷花的艳丽夺目。
✔八、按课文内容填空。
（10分）1.《绝句》的作者是唐代的___。
诗中“___”的意思是傍晚，诗的后两句是“江水东逝，时光流转”。
2.日出江花，春来江水绿如蓝。
（出自唐代___的《浪淘沙·北戴河》）3.《三衢道中》中“绿树浓荫，爽静宜人，___啼鸣”两句写了美丽的自然景象，传达出诗人轻松愉快的心情。
九、课内阅读我能行。
（9分）荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
人教部编版三年级语文下册 期末综合素养评价卷(含答案)
人教部编版三年级语文下册名校期末综合素养评价卷时间：90分钟满分：100分班级：姓名：得分： .第1部分积累与运用(51分)一、在田字格中写一句爱因斯坦的有关想象力的名言。
书写要规范、美观。
(4分)二、读拼音，写词语。
(9分)chítánɡ( )的水面平静得fǎnɡ fú( )一面镜子。
水中的shuì lián( )绽开了笑脸，微风轻轻地chuī fú( )着四周的chuí liǔ( )，蜻蜓站在水草上xīn shǎnɡ( )着自己dào yìnɡ()在水中的影子……看着眼前的美景，我不禁ɡǎn tàn( )道：“好一幅美丽的shuǐ mò huà( )啊！”三、选择正确答案的序号填在括号里。
(18分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )A.脊．背(jí)积累．(lěi)旋．风(xuàn)B.匀称．(chènɡ)折．腾(zhē)差．别(chā)C.河豚．(tún)电缆．(lǎn) 逆．风(nì)D.储．存(chǔ)颤．抖(zhàn)闲散．(sàn)2.下列每组词语的搭配全部正确的一项是( )A.改进造纸术辨认方向B.愁得慌困得高C.荒凉的闹市软弱的泥土D.滴答的雨声哈哈的哭声3.“因释其耒而守株”中的“因”字的意思是( )A.依靠B.理由C.顺着D.于是4.“近年来，高铁已经成为中国国家形象的一张名片。
中国高铁的快速发展体现了中国人民的和才干。
”填入横线处的词语最恰当的一项是( )A.智慧B.智能C.机智D.智商5.将下面诗句按时间先后的顺序排列，正确的一项是( )①梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
②孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
③竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
④遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
A.③②①④B.③②④①C.③①④②D.③①②④6.填入下面横线上的句子，恰当的一项是( )！红中透着一点点白，粉红粉红的，可好看了，多像小姑娘粉扑扑的小脸蛋儿。
人教(部编版)三年级语文下册第一单元语文素养测评
第一单元语文素养测评（时间：90分钟分数：100分）第一部分基础知识积累与巩固运用（45分）一、联系上下文，根据拼音写字词。
（8分）1.这群yàn zi（）ǒu ěr（）三三两两地lüè（）过湖面，有时候又jù lǒnɡ（）来窃窃私语。
2.你快看，一对yuān yānɡ（）在xī（）边的沙土上摆出头颈相对的zī shì（），fǎnɡ fú（）睡着了。
二、根据拼音写出恰当的汉字组成词语。
（6分）1.［jí］（）会（）时年（）（）其2.［huì］（）议（）合优（）（）画3.［bàn］（）事（）天花（）（）伙三、先组词再词语接龙。
（12分）崇（）（）（）梅（）（）（）形（）（）（）裂（）（）（）四、照样子填写合适的词语。
（6分）（乌黑）的羽毛（）的电线（）的衣裳（）的视觉一（身）羽毛一（）翅膀一（）清香一（）口水五、按要求写句子。
（9分）1.飞倦了的燕子闲散地在纤细的电线上休憩。
（缩句）_______________________________________________________________2.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
（仿写比喻句）_______________________________________________________________3.我到公园去玩，一．进门就．闻到一阵清香。
（用加点词语造句）_______________________________________________________________ 六、默写杜甫的《绝句》一诗。
（4分）________________，________________。
________________，________________。
第二部分语言综合运用与文化传承（10分）七、下列诗词名句写的是春天的哪些事物？（填序号）（4分）①鸣禽②燕子③春水④杏花1.春日游，（）吹满头。
三年级下册语文部编版 第一单元测试题(含答案)
第一单元测试题（一）一、选择题1．加点字的声调与其他两项不同的一项是（）A．莲蓬．B．衣裳．C．好梦．2．“我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。
”这句话写出了（）A．“我”是个很有想象力的人，看到荷花美丽就忍不住编起了故事。
B．荷花太美了，“我”沉浸在这美丽的景色中，以为自己也成了荷花。
给加点的字词选择正确的解释。
3．小溪泛尽却．山行。
（）A．再，又。
B．却是。
C．即使。
4．迟日．．江山丽。
（）A．太阳升起得慢。
B．春天白天渐短。
C．春季太阳落山渐晚，所以说“迟日”。
5．想象一下，“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了怎样的画面？下列诗句中，与描绘的画面最接近的一项是（）A．春风花草香B．惟有青青草色齐C．草色遥看近却无D．风吹草低见牛羊6．下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A．优惠．（huì）河豚．（zhú）B．痕．迹（héng）莲蓬．（peng）C．闲散．（sǎn）援．助（yuán）D．挨．边（ái）斑．点（bān）7．“小溪泛尽却山行”中的“却”的意思是（）A．再，又B．后退C．表示转折二、填空题8．补写词语。
挨挨（______）烂（____）无比（____）光粼粼（____）丝合缝咯咯作（____）改改口（____）光（____）夺目（____）亮无比9．比一比，再组词。
俐（______）佛（_____）倦（______）胀（______）利（______）拂（______）卷（______）账（______）烈（______）资（_____）模（______）型（______）10．补写词语。
挨挨（______）烂（____）无比（____）光粼粼（____）丝合缝咯咯作（____）改改口（____）光（____）夺目（____）亮无比11．读《春居》、《咏柳》回答问题。
（1）这两首诗描写的都是________季的景色，抒发了诗人对________的热爱。
部编版三年级语文下册第一单元试题(含答案)
部编版三年级语文下册第一单元试题(含答案) 三年级下册第一单元试卷一、给加点字选择正确的读音，打“√”。
(6分)松散(sǎn sàn) 痕迹(héng hén) 打捞(1áo 1āo)崇敬(chóng chǒng) 纤细(xiān qiān) 聚拢(jùjǜ)二、读拼音，结合语境写词语。
(9分)我喜欢在róng huà( )了冰层的xiǎo xī( )里fàn zhōu( )戏水:喜欢在小院里欣赏zītài( )不一的huābàn( )看小草fāyá( ),看yàn zi( )luèguò( )天空。
它们f ǎng fú( )是春天的精灵...总之，大自然的一切我都喜欢。
三、选择。
1.下面各项中加点字解释有误的一项是( )。
A.蒌蒿满地芦芽短(芦苇的嫩芽)B.小溪泛尽却山行(再,又)C.正是河豚欲上时(欲望)D.迟日江山丽(春日)2.下面词语书写有误的一项是( )。
A.加入停止青香B.舞蹈洒落平添C.春日眼前本领D.湖面破裂纤细3.下面选项中的词语与句子中加点词语意思最接近的一项是( )。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。
A.姿色B.英姿C.气势D.姿态4.下面句子中没有语病的一项是( )。
A.全体市民都到齐了，只有少年宫的学生还没有到。
B.我从小养成了锻炼身体的好习惯。
C.《燕子》这篇文章的作者是郑振铎写的。
D.承德的夏天是个旅游的好地方。
四、选择合适的事物填入句中，使下列句子更生动形象。
(填序号，3分)A.美妙的乐曲B.亮晶晶的宝石C.春天灵动的小精灵1.活泼伶俐的小燕子斜飞于天空中，像( )。
2.夜空中，星星调皮地眨着眼睛，像一颗颗( )。
3.溪水流动着，那声音好像( )。
五、根据学过的内容填空。
(15分)1.小燕子带了它的似的尾巴，在满地时，斜飞于旷亮无比的,叽的一声,已由这里的上，飞到那边的高柳下了。
部编版语文三年下册第一单元 综合素质评价(含答案)
部编版语文三年下册第一单元综合素质评价（含答案）第一单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分题号第1部分第2部分第3部分总分得分第1部分INCLUDEPICTURE"第1部分.EPS" INCLUDEPICTURE \d "D:\\23春\\23春\\23春好卷3 语文R 福建（李欣瑶\\第1部分.EPS" \* MERGEFORMATINET 积累与运用(44分)1. 根据语境，读拼音写词语。
(6分)(1)xiǎo xī( )中不停地fàn zhe( )水泡，随着天气变冷，水泡不但没有jiǎn shǎo( )，反而增多了。
(2)一阵微风吹过,húmiàn( )泛起阵阵波纹,花儿在风中w ǔdǎo ( )，几只小燕子从湖面上lüèguò( )，飞到柳林中去了。
2. 下列加点字的读音相同的一项是( )。
(2分)A. 闲散散装B. 挨着挨打C. 蚂蚱蚂蚁D. 栏杆枪杆子3. 下列词语书写正确的一项是( )。
(2分)A. 本领痕迹纤细发牙B. 鸳鸯仿拂融化形成C. 姿势园盘花瓣疲倦D. 偶尔凑巧随便赶集4. “贳”字的意思可能与( )有关。
(2分)A. 世界B. 钱财C. 贝壳D. 社会5. 对“偶尔沾了一下水面”中的“沾”字理解正确的一项是( )。
(2分)A. 浸湿B. 因为接触而被东西附着上C. 稍微碰上或挨上D. 因有某种关系而得到(好处)6. 填入下面句中横线处的词语，最恰当的一项是( )。
(2分)从竹筏上纵目四望，九曲溪碧波________，群山围翠，真是赏心悦目。
A. 动荡B. 飘荡C. 荡漾D. 摇荡7. 下列词语中，搭配不完全正确的一项是( )。
(2分)A. 光彩夺目的春天光彩夺目的宝石B. 波光粼粼的大海波光粼粼的天空C. 翩翩起舞的蝴蝶翩翩起舞的荷花D. 活泼可爱的燕子活泼可爱的孩子8. “那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。
部编版三年级语文下册第一单元综合素质评价试卷附答案
部编版三年级语文下册第一单元综合素质达标时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(36分)1．下列加点字读音有误的一项是()(2分)A．闲散．(sǎn)崇．高(chóng)挨．近(ái)B．似．的(shì) 河豚．(tún) 蚂．蚱(mà)C．旗杆．(gān) 纤．细(xiān) 花骨．朵儿(gū)D．衣裳．(shɑng) 丝绸．(chóu) 莲蓬．(peng)2．根据语境和拼音写词语。
(8分)漫步在村里的xiǎo xī()边，看到suí fēnɡ()wǔ dǎo ()的柳枝，bǎo zhànɡ()得马上要pò liè()似的花骨朵儿，还有ǒu ěr()jù jí()在一起的蝴蝶，我fǎnɡ fú()来到了人间仙境。
3．照样子，加一加，组成新字并组词，再完成练习(填序号)。
(8分) 例：纟＋(各)＝(络)(网络)纟＋()＝()()扌＋()＝()()贝＋()＝()() 女＋()＝()()总结：提手旁的字多与()有关，绞丝旁的字多与()有关，贝字旁的字多与()有关，女字旁的字大多与()有关。
A．丝织品或编织B．金钱或财富C．手或手上动作D．女性4．下列加点字词的解释有误的一项是()(2分)A．蒌蒿满地芦．芽．短(芦苇的嫩芽)B．小溪泛尽却．山行(再，又)C．绿阴．不减来时路(树荫)D．迟日．．江山丽(太阳升起来得晚)5．用“\”划去句中括号里不恰当的词语。
(4分)(1)爸爸的鼻子就是(灵巧灵敏)，老远就能闻到烤鸭的香味。
(2)小纸船在水面上轻轻地(漂荡飘扬)。
(3)他们一边走，一边唱起了(轻巧轻快)的歌儿。
(4)从那以后，我就一直在(雕琢琢磨)蜻蜓的复眼是怎么回事。
6．看图，并根据提示在括号里填上恰当的词语。
(4分)7．按要求完成练习。
(8分)(1)小燕子横掠过湖面。
(扩句，至少两处)________________________________________________________________(2)荷叶挨挨挤挤的，像．一个个碧绿的大圆盘。
部编版三年级语文下册第一单元综合素质评价试卷 附答案
部编版三年级语文下册第一单元综合素质评价试卷附答案第一部分：选择题（共60分）1.下列句子中，没有错别字或标点符号错误的一项是：A. 小鸟在天上飞，留给我们彩虹的印记。
B. 春天来了，万物复苏，一片生机盎然。
C. 爺爺种了一棵树ň#，每天都给它浇水。
D. 阿姨正在厨房忙着切菜做饭。
2.阅读下面的短文，回答问题。
顽皮的小猴子爬上了一棵高高的树，可是它却不敢下来了。
过路的大象见状，走过来问：“小猴子，为什么你不敢下来呢？”小猴子哭着说：“我怕摔下来。
”大象随即回答道：“别怕，我把你接下来。
”于是，大象用长长的鼻子把小猴子叼起来，轻轻放在地上。
问题：小猴子为什么不敢下来？A. 它怕被大象吃掉。
B. 它怕从树上摔下来。
C. 它想玩一个游戏。
D. 它想试试大象的鼻子有多长。
3.找出拼音和下列字相对应的一项。
拼音：yī 二，ér 三，sān 一，yī 三，sān 二A. 一二三B. 二一三C. 三二一D. 一三二4. “西瓜、苹果、香蕉、橘子”这几个字中，哪个字是多音字？A. 西瓜B. 苹果C. 香蕉D. 橘子5. 选择正确的词语，将句子补充完整。
小鸟在树上______。
A. 歌唱B. 摇晃C. 跳舞D. 旋转第二部分：填空题（共30分）1.用正确的字或词填空。
你可以用______聚会。
你可以用______捉迷藏。
你可以用_________唱歌。
2.根据图片，填写适当的动词。
A: 小蚂蚁_________。
B: 大象__________。
3.根据提示，填写适当的词语。
下雨了，记得带_______才能不被雨淋湿。
这条河很________，我们要小心过河。
第三部分：阅读理解题（共30分）阅读下面的短文，回答问题。
小明家里有一只宠物狗，叫做旺财。
旺财是一只非常聪明的狗，它能听懂主人的指令，会做一些简单的表演。
有一天，小明带旺财去公园玩。
他让旺财坐在草坪上，自己则躲在树后面，摆出一个奇怪的姿势。
小明大喊一声：“旺财，给我笑个大大的嘴，鼻子朝天！”旺财一听主人的指令，立刻张大嘴巴，露出牙齿，鼻子朝天。
部编版三年级语文下册第一单元综合素质评价试卷附答案
三 在括号里选择恰当的词语，画上横线。(3分)
1 抗洪抢险任务完成后，战士们嘹亮的歌声 (飘荡 荡漾) 在救灾现场。
2 被誉为“中国天眼”的射电望远镜 (灵敏 灵巧)度稳居 世界之首，哪怕是远在百亿光年外的射电信号，它也有 可能捕捉到。
3 西汉长信宫灯造型 (轻快 轻巧)华丽，设计巧妙环保。
四 观察图片，用恰当的词语补全语段，使表达更生动。(4分)
阳春三月，( 春意盎然 )的花园里，( 五颜六色 )的花儿 开得正艳，空中有几只( 伶俐可爱 )的小燕子，它们拍打着 ( 轻快有力 )的翅膀欢快地飞行，那一身( 乌黑 )的羽毛 在阳光下泛着光泽。它们时而飞过( 碧绿柔软 )的柳枝，时 而横掠过( 波光粼粼 )的湖面，为这幅 ( 光彩夺目)的春日图增添了几分生趣。
十 习作展示。(25分)
学校开展“寻找校园可爱生灵”的活动，请你仔细观察 校园中的花、草、树，或者小燕子、蜗牛、蚂蚁等。看一看， 摸一摸，闻一闻，选择其中一种你最喜欢的生灵，观察它有 什么特点，有什么变化。跟它说说悄悄话，交个好朋友。试 着把你观察和感受到的写清楚。不要写错别字，题目自拟。
思路点拨：我们可以调动多种感官，用眼看，用鼻闻， 用手摸等，对所选择的生灵有个全面的认识，然后写一 写这种生灵的特点，要把自己的感受写进去。
⑤夜深了，月亮婆婆从云里钻出来，把银白色的 光芒洒向大地，柳树姑娘也进入了梦乡。
1 用“○”圈出表示写作顺序的关键词，借助关键词，我知 道作者是按照___时__间___顺序来观察和描写柳树的。(5分) 清晨 中午 傍晚 夜深了
2 读优美生动的句子，完成练习。(4分) (1)第②段画线句中的“荡秋千”一词用得传神，让我想到 了( B )(1分) A. 柳条随风摇摆的样子。 B. 小鸟在柳枝间玩耍的情景。 C. 小鸟动听的歌声。 (2) 第 ③ 段 的 画 线 句 ， 把 柳 絮 比 作 “ ___棉__絮___ ” 和 “__雪__花____”，形象地写出了柳絮__雪__白____的颜色和飘 飞的状态。(3分)
2020年部编版小学语文三年级下册第一单元素养检测试题及答案
第一单元素养形成卷一、将下面的诗句工整地抄写下来。
(2分)梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。
二、下列词语中加点字的读音全部正确的一组是( )。
(2分)三、下列加点字的读音完全相同的一组是( )。
(2分)A.蚂．蚱蚂．蚁蚂．蟥B.挨．着挨．打挨．肩C.闲散．散．文散．乱D.木杆．秤杆．杆．子四、结合语境写字词。
(13分)1.春风fú( )面,燕子在水面上lüè( )过,翼尖或剪尾ǒu ěr( )沾了一下水面,水面上便xíng( )成了美丽的小圆晕,看上去真美!2.那一朵荷花饱zhàng( )得几乎要破liè( )似的。
一阵风吹来,荷花suí( )着风儿尽情地舞dǎo( ),那zīshì( )真是太美了!3.小xī( )中间有一对yuān yāng( )在嬉戏,岸边生长着duǎn duǎn( )的lúyá( )。
五、用“\”画去句中括号里不正确的词语。
(3分)1.爸爸的鼻子就是(灵活灵敏),老远就能闻到烤鸭的香味。
2.小纸船在水面上轻轻地(漂荡荡漾)。
3.从那以后,我一直在(雕琢琢磨)蜻蜓的复眼是怎么回事。
六、在下列句子中填入恰当的词语,使句子表达得更具体。
(5分)1.在阳光满地时,小燕子带着它的()尾巴,斜飞于( )的天空。
2.岸上是( )的小草,草里夹杂着( )的野花,在微风中眨着眼睛。
3.荷叶挨挨挤挤,像一个个( )的大圆盘。
七、句子练习。
(8分)1.小燕子的尾巴真有趣!改成比喻句:2.蚂蚱的形态好掌握。
我小时候画过不少蚂蚱。
用关联词合并成一句话:3.仿写句子。
例:燕子是一位舞蹈家,舞出春天最美的图画。
燕子是一位音乐家, 。
燕子是一位设计师, 。
八、按课文内容填空。
(9分)1.大自然中,处处有可爱的生灵。
本单元,郑振铎为我们描述了的燕子,叶圣陶带我们欣赏了的荷花,汪曾祺教我们认识了一群的昆虫。
(3分)2.古诗真是一幅多彩的画呀!诗中有燕子,如唐代诗人在《绝句》中写道: , ;诗中有桃花,如代诗人苏轼在《》中写道: ,春江水暖鸭先知;诗中有黄鹂,如宋代诗人在《三衢道中》中写道:绿阴不减来时路, 。
部编版三年级语文下册第一单元综合素质达标试卷 附答案
部编版三年级语文下册第一单元综合素质达标时间：90分钟满分：100分第一部分：积累运用 (29分)一、读拼音，写词语。
(4分)在春风的中，即将开放的月季花得要似的。
二、选择题。
(14分)1. 下列加点字的读音完全正确的一项是( )A. 栏杆．(gǎn) 膜．翅(mó)B. 紧挨．(ái) 缭．绕(liáo)C. 联络．(luò) 平凡．(fán)D. 羽翼．(yì) 闲散．(sàn)2. 下列词语书写完全正确的一项是( )3. “贳”的意思最有可能与( )有关。
A. 钱财B. 世界C. 宝贝D. 贝壳4. “春光明媚，万里无云，蓝蓝的天空中____着五颜六色的风筝。
”填入句中横线上的词语最恰当的一项是( )A. 荡漾B. 飘荡C. 飘落D. 飘散5. 下列说法正确的一项是( )A. “蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
”这句话是拟人句。
B. “荷叶像玉盘一样又大又绿。
”这句话运用了排比的修辞手法。
C. “我好像站在了荷花丛中，忍不住跳起舞来。
”这句话运用了比喻的修辞手法。
D. “迟日江山丽，春风花草香。
”这两句诗运用了比喻的修辞手法。
6. 下列诗词名与其作者对应错误的是( )A. 《忆江南》——白居易B. 《绝句》——杜甫C. 《惠崇春江晚景》——苏轼D. 《三衢道中》——李白7. 宋代诗人曾几，在从三衢返程的途中，看到路上古树苍翠，和来时一样浓密阴凉，深林丛中还不时传来几声黄鹂的欢鸣声，十分幽静有趣，便写出了著名的诗句“________________。
” ( )A. 绿树村边合，青山郭外斜B. 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣C. 绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声D. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天三、我会填，我会写。
(11分)1. 迟日江山丽，春风花草香。
________________，____________________。
部编人教版三年级语文下册第一单元素养测评(含答案)
第一单元语文素养测评（时间：90分钟分数：100分）一、联系上下文，根据拼音写字词。
（9分）1.这群yàn zi（）ǒu ěr（）三三两两地lüè（）过湖面，有时候又jù lǒnɡ（）来，停在几hén（）细线上休息。
2.你快看，一对yuān yānɡ（）在xī（）边的沙土上摆出头颈相对的zī shì（），fǎnɡ fú（）睡着了。
二、下列词语的书写完全正确的一项是（）。
（4分）A.崇高停止裂开电线秆B.舞蹈芦芽纤细严丝合缝C.莲篷饱胀吹佛翩翩起舞D.随便困倦花辨波光粼粼三、描绘江南水乡画面的一组词语是（）。
（4分）A.一抹斜阳一叶扁舟驼铃声声B.一弯新月一阵鸟鸣黄沙漫天C.一池白荷一座石桥河湖遍布D.一场瑞雪一树黄叶衰草连天四、下列句子中加点词语运用不当的一项是（）。
（4分）A.他们走在回家的路上，唱起了一首轻快．．的歌曲。
B.小花猫从桌子上往下一跳，很轻巧．．地落在花坛旁边。
C.可爱的燕子是这幅光彩夺目．．．．的图画中的精灵。
D.他穿着这件新买来的外衣，显得严丝合缝．．．．，非常得体。
五、下列词语中“凑”字的意思是什么？填序号。
（6分）凑：①接近。
②拼凑；聚集。
③碰；赶。
凑．巧（）凑．数（）凑．热闹（）凑．钱（）凑．近（）凑．拢（）六、按要求写句子。
（9分）1.飞倦了的燕子闲散地在纤细的电线上休憩。
（缩句）_______________________________________________________________2.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
（仿写比喻句）_______________________________________________________________3.我到公园去玩，一．进门就．闻到一阵清香。
（用加点词语造句）_______________________________________________________________ 七、根据提示填空。
部编版三年级语文下册 第一单元测试卷含答案
第一单元单元测试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、用“ ”给下列加点的字选择正确的读音。
(3分)花骨．朵儿(gūgǔ)闲散．(sǎn sàn)木杆．(gān gǎn)翼．尖(yíyì)河豚．(tún chún)凡．是(fán fǎn)二、读拼音,写词语。
(7分)1. 春天来了,yuān yanɡ()睡在沙滩上,小燕子在空中飞行,ǒuěr()会lüèguò()湖面,它们飞行的zīshì()是那么优美。
2.将要开放的月季花bǎo zhàng()得fǎngfú()要lièkāi()似的。
三、给下面的字加上不同的偏旁,组成新字再组词。
(8分)每( ) ( )咸( ) ( )弗( ) ( )方( ) ( )2.妈妈有一双( )的手,能编织出美丽的花篮。
3.小巧的脑袋,( )的四肢,短小的尾巴,凑成了一只4.这件事说起来( ),做起来却不容易。
5.这个周末作业比较少,我们很( )。
6.我们迈着( )的步子走在乡间的小路上。
五、照样子,写词语。
(6分)1.翩翩起舞(AABC式):2.摔得很重: 得得得六、句子乐园。
(4分)1.仿照例句,用加点的词语写句子。
例:荷叶挨挨挤挤的,像．一个个碧绿的大圆盘。
,像。
2.一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
(仿照例句写一种动物的外形)七、课文内容我知道。
(17分)1.日出江花红胜火, 。
2.迟日江山丽, 。
3.竹外桃花三两枝, 。
4. ,小溪泛尽却山行。
5.二三月的春日里,轻风微微地着,由天上洒落着, 的柔柳, 的的的花, 的草, 的叶,都像赶集似的来,形成了烂漫无比的春天。
八、课内阅读。
(8分)小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。
部编版三年级语文下册期末素养能力评价一(含答案)
部编版三年级语文下册期末素养能力评价一（含答案）三年级语文下册期末素养能力评价(一)班级：姓名：学号：积累与运用一、选择。
( 填序号) ( 2 1 % )1.下列加点字注音全都正确的一项是( )。
A. 纤维(qiān) 牲口(shēng)B. 剃头(tī) 称心(ch ēn)C. 缭绕(liào) 脊梁(jǐ)___D. 细胞(bāo) 档案(dàng)2.下面词语书写全都正确的一项是( )。
A. 均称葫卢聚拢欧州B.姿势扑腾流躺冲击C. 威武辨认石匠思绪D.圆润秘蜜峰利莫非3.填入下面句子中横线上的词语，最恰当的是( )。
疫情期间，一些商家为了牟取暴利，竟然以次充好，,将不合格口罩和合格口罩掺在一起售卖。
该行为一经发现，应当予以严厉的处罚。
A. 拔苗助长B. 滥竽充数C. 画蛇添足D. 自相矛盾4.下列名言中，不是论述如何对待自己过错的一项是( )。
A. 见善则迁，有过则改B. 人谁无过过而能改，善莫大焉C. 人而无信，不知其可D. 过而不改，是谓过矣5. “爸爸对我说：‘我今晚要加班。
’”将这句话改成转述句，下列正确的一项是( )A. 爸爸对他说，我今晚要加班B. 爸爸对我说，你今晚要加班C. 爸爸对你说，他今晚要加班D. 爸爸对我说，他今晚要加班6.劝告一个正在采摘花朵的同学不要摘花，下列表述得体的一项是( )。
A. 你怎么能摘花呢赶紧住手!B. 采摘花朵很可耻，不能摘花!C.摘花是不文明的行为，赶快停下!D.花是给大家观赏的，请你手下留情。
7.将下面的句子插入语段中，位置最恰当的一项是( )。
小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。
①一条小溪从我们的村子旁静静地流过，溪水是那么清澈、明净，水里的鱼儿自由自在地游来游去。
②小溪的一边是果园，春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。
③田野的尽头，连绵的山峰像大海里起伏的波涛。
④山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
部编版三年级语文下册
第一单元语文素养测评卷
（时间：90分钟分数：100分）
一、联系上下文，根据拼音写字词。
（9分）
1.这群yàn zi（）ǒu ěr（）三三两两地lüè（）过湖面，有时候又jù lǒnɡ（）来窃窃私语，或者干脆停在几hén（）细线上休息。
2.你快看，一对yuān yānɡ（）在xī（）边的沙土上摆出头颈相对的zī shì（），fǎnɡ fú（）睡着了。
二、根据拼音，写出恰当的汉字组成词语。
（4分）
1.［jí］（）会（）格年（）（）其
2.［huì］（）议（）总优（）（）画
三、下列词语的书写完全正确的一项是（）。
（4分）
A.崇高停止裂开电线秆
B.舞蹈芦芽纤细严丝合缝
C.莲篷饱胀吹佛翩翩起舞
D.随便困倦花辨波光粼粼
四、描绘江南水乡画面的一组词语是（）。
（4分）
A.一抹斜阳一叶扁舟驼铃声声
B.一弯新月一阵鸟鸣黄沙漫天
C.一池白荷一座石桥河湖遍布
D.一场瑞雪一树黄叶衰草连天
五、下列词语中“凑”字的意思是什么？填序号。
（6分）
凑：①接近。
②拼凑；聚集。
③碰；赶。
凑．巧（）凑．数（）凑．热闹（）
凑．钱（）凑．近（）凑．拢（）
六、按要求写句子。
（9分）
1.飞倦了的燕子闲散地在纤细的电线上休憩。
（缩句）
_______________________________________________________________
2.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
（仿写比喻句）
_______________________________________________________________
3.我到公园去玩，一．进门就．闻到一阵清香。
（用加点词语造句）
_______________________________________________________________ 七、根据提示填空。
（6分）
春日风光无限！“迟日江山丽，_______________”描绘出阔远而明丽的春景；“竹外桃花三两枝，___________________”展示了一幅江南水乡早春图；“___________________，春来江水绿如蓝”描绘的则是鲜艳夺目的春景。
八、下列诗词名句写的是春天的哪些事物？（填序号）（4分）
①鸣禽②燕子③春水④杏花
1.春日游，（）吹满头。
2.池塘生春草，园柳变（）。
3.（）飞时，绿水人家绕。
4.（）碧于天，画船听雨眠。
九、工业污染给环境造成了巨大的破坏，请你设计两条环保小标语。
（6分） _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 十、阅读短文，回答问题。
（18分）
天鹅
是在沼泽地里见到它——美丽的天鹅。
初时，我惊呆了，甚至怕我的呼吸会惊动它。
我凝视着它，在心里惊叹它的美丽——洁白、轻盈。
白瓷一般的光滑的羽毛，没有一丝杂
质，就好像一团浓墨泼上去，也会整个儿滚落下来，沾不上
一星半点。
它悠悠然浮在水面上，身子一动不动，好像在倾
听，又好像在思索……。
也许任何一种飞禽都无法具有这种
个性，它的美是独特的——高傲、纯洁、娴静、深沉。
发黑的沼泽地并不能破坏这种美，枯败的苇子也无法使它的风采略有逊色，不知是它那白云一样的翅膀照亮了这片水，还是黑色的水更衬托出那圣洁的白色。
我总算亲眼看见了世界上还有如此纯白的东西。
可是我忽然又不相信，不相信天鹅会同沼泽地连在一起。
我猜想它也许是农场畜牧队一只走散的鹅。
但不是。
它自己告诉我，它确是一只天
鹅，地地道道的天鹅——它抬起了它那细长的脖子，眺望着那深远的秋天的田野，它似乎完全没有留意脚下的黑色。
1.给加点字选择正确的解释。
（填序号）（2分）
（1）略．有逊色（）
“略”的解释：①略微。
②简单的叙述。
③省去；简化。
（2）凝．视（）
“凝”的解释：①凝结。
②注意力集中。
2.写出下列词语的反义词。
（3分）
轻盈——（）高傲——（）纯洁——（）
3.用“”画出文中的一个比喻句。
这句话将_____比作_____。
（4分）
4.“我”被天鹅的美丽惊呆了，天鹅的美是一种什么样的美？（4分）
_______________________________________________________________
5.描述了天鹅的形象后，作者又写了天鹅周围的哪些景物？有什么作用？（5分） _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 十一、作文。
（30分）
你眼中的春天是怎样的？快来写一写吧，要求语句通顺，叙述有条理。
第一单元语文素养测评
一、1.燕子偶尔掠聚拢痕
2.鸳鸯溪姿势仿佛
二、1.集及级极 2.会汇惠绘
三、B
四、C
五、③②③②①①
六、1.燕子休憩。
2.示例：天上的圆月像一个银盘。
3.示例：我一进门就看见了妈妈。
七、春风花草香春江水暖鸭先知日出江花红胜火
八、1.④ 2.① 3.② 4.③
九、示例：1.善待自然就是善待自己。
2.花草树木对人笑，因为人类爱环保。
十、1.（1）①（2）②
2.笨重谦逊肮脏
3.白瓷一般的光滑的羽毛……一星半点。
羽毛白瓷
4.高傲、纯洁、娴静、深沉。
5.发黑的沼泽地和枯败的苇子。
以周围环境之差反衬天鹅之美，突出天鹅的
高洁品性。