2020学校工作指导思想、工作目标、主要工作与措施计划.doc
2020年五三班务工作计划
五三班务工作计划本学期我继续担任了五年级班的班主任工作。
教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。
”在几年的班主任工作中，使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段，良好的班风是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质呢？根据本班情况制定计划如下：一、本班学生基本情况分析：本班共有44位学生，其中43人为老生。
本班学生思维活跃，个性张扬。
学习习惯较差，成绩不够理想，心浮气躁。
有些学生打上课铃以后迟迟思想不到位，上课时忙着各说各的，不善于倾听别人的观点和意见。
协作精神还好，集体观念不够强，有两个年级公认的问题生魏佳敏和勒泽昊。
有一个新生。
二、工作目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
三、具体措施：1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。
因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。
根据学生的思想实际情况，与学部的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。
重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。
及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，每个月家校沟通不少于两次。
2020年春季学校工作计划4篇
2020年春季学校工作计划4篇导读：本文是关于2020年春季学校工作计划4篇，希望能帮助到您！一、指导思想:以培养有健全人格的合格公民为重要目标,大力加强思想道德和法制纪律教育,积极推进德育现代化工程建设,围绕上级工作部署和学校工作计划,以德治为基础,以法制为保障,加强和改进学校思想政治工作和德育工作,以培养“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的合格学生为目标,强化学生的公民道德意识,“五爱教育”、法制教育、安全教育,特别是行为规范的养成性教育,认真探索新形势下的思想政治教育的新路子;加强班级年级的管理,努力提高全校学生的思想道德素质,使我校德育工作不断迈上新台阶。
二、工作总目标:1.加强道德和文明习惯的养成教育,通过评选“文明规范学生”、“文明班级”、“优秀学生”、“优秀学生干部”,“优秀团员”等活动,以点带面,继续推进中小学生行为规范建设,使广大同学明确道德规范,培养道德行为,增强道德修养,学会道德评价。
2.加强法制纪律安全教育,各项教育活动做到制度化、阵地化、社会化,确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。
3.建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。
4.完成校园文化环境布置,增强育人氛围。
5.在各项德育活动中争先创优,争取优秀成绩。
三、主要措施(一)加强思想道德教育,严格德育常规管理,全面提高青少年学生的思想道德素质和促进良好的卫生习惯。
1.认真扎实地搞好文明行为习惯的养成教育,使广大同学人人明确道德规范,各班制订出文明公约,要求做到:平时不说脏话,不打架骂人,不欺侮弱小学生,不迟到早退,不旷课逃学,不乱抛果壳纸屑,男生不留长发,女生不化妆不戴首饰,不吸烟喝酒,不抄作业考试不作弊,不看不听非法出版物和音像制品,远离网吧。
在同学之间开展批评与自我批评,对照规范检查自身和班内、有哪些不文明行为。
根据存在的问题制订整改意见。
提出具体措施,对普通性问题学校组织集中整顿,同时,树立文明行为示范学生、示范班等榜样,起示范带头作用。
2020中小学最新教育教学质量提升三年行动计划方案
2020中小学最新教育教学质量提升三年行动计划方案中小学教育教学质量提升三年行动计划（2020-2023年）教学质量是教育工作的生命线。
提升教育教学质量是社会、家长和学生的迫切愿望，也是促进教育事业科学发展的需要。
为全面提升教学质量，促进义务教育优质发展，教育内涵发展，办人民满意的教育，特制定本行动计划。
一、指导思想本行动计划以关于“努力办好人民满意的教育”为宗旨，以科学发展观为指导，树立“以学生为主体，以教师为主导，以教学为中心，以质量为生命”的教学理念，真抓实干，创学管理，完善评价制度，规范教学行为，打造高效课堂，提高教学质量。
二、工作目标本行动计划力争用三年时间，基本形成以提高质量为导向的管理制度和工作机制，基本形成适应课改要求的高素质教师队伍，基本形成促进学生全面发展本土化的人才培养模式。
到2021年底，学生基础扎实，自主研究能力较强，基本素质得到全面发展。
三、重点工作与措施一）牢固树立质量意识1.建设高素质教学领导队伍。
选拔懂教学、能指导、会管理、敢担当、教学专家型的优秀教师担任教学领导职务，从而建设一支业务精湛、品质优良、敢于创新的教学领导干部队伍。
2.牢固树立质量意识。
质量是学校生存与发展的生命线。
要潜下心来，埋下头来，扎扎实实，狠抓质量，用质量来赢声誉，谋发展。
要牢固树立服务意识，正视现状，真切地感受到质量就是学校的生存之本。
进一步加大控辍保学的力度，用真情赢得社会、家长的信任，用实际行动践行社会主义核心价值观。
二）强化教学常规管理3．规范教师教学行为。
强化“备、教、批、辅、测、评”等教学流程管理，倡导教学五个认真，即：认真备课、认真上课、认真辅导、认真批改、认真检测。
促进教学工作制度化、规范化和精细化。
4．完善教学评价体系。
加强课堂教学评价工作的研究和实施，根据不同学段、不同学科科学制定《课堂教学达标评价细则》，依据《细则》每月对教师教学工作进行常规检查。
检查教案（学案）和作业批改要有记录和评语、指导意见，要及时反馈，对检查结果要如实记录存档，并作为年度考核的依据。
学校总体工作实施方案
学校总体工作实施方案一、总体目标。
学校总体工作实施方案的目标是全面提升学校的教育教学水平，促进学生全面发展，打造具有特色的优质教育品牌。
二、教育教学改革。
1. 探索创新教学模式，推动课堂教学改革，提高教学质量。
2. 加强师德师风建设，提升教师教育教学水平和专业素养。
3. 加强课程建设，注重学科交叉和实践应用，提高学生综合素质。
4. 加强学生学习兴趣引导，培养学生自主学习能力和创新精神。
三、学校管理现代化。
1. 完善学校管理体制，建立科学决策、民主管理的机制。
2. 加强教师队伍建设，优化教师配备，提高教师队伍素质。
3. 加强学校基础设施建设，提升教学、生活环境。
4. 推进信息化建设，提高学校管理效率和服务水平。
四、学生综合素质教育。
1. 加强学生体育锻炼，培养学生健康意识和团队合作精神。
2. 加强学生思想品德教育，培养学生正确的人生观和价值观。
3. 加强学生社会实践活动，拓宽学生视野，提高学生社会适应能力。
4. 加强学生心理健康教育，关注学生心理健康，提供心理辅导服务。
五、家校合作。
1. 加强家长教育，提高家长教育孩子的意识和能力。
2. 加强学校与社会资源对接，丰富学校教育教学资源。
3. 加强学校与社会各界的交流合作，促进学校发展。
六、实施保障。
1. 加强组织领导，明确责任分工，形成合力推进。
2. 加强督导评估，建立健全监督机制，确保方案落实效果。
3. 加强宣传推广，营造良好的工作氛围和社会舆论环境。
总之，学校总体工作实施方案的制定和实施，需要全校师生员工的共同努力和支持，只有通过全校师生员工的共同努力，才能实现学校的可持续发展和提高学生的综合素质。
希望全体师生员工积极配合，共同营造和谐稳定的学习生活环境，共同推动学校事业不断发展。
学校工作总结及工作计划
学校工作总结及工作计划
一、工作总结。
过去一年，我在学校工作中取得了一些成绩。
我认真负责地完成了教学工作，努力提高学生的学术水平和综合素质。
在学校管理方面，我积极参与学校的各项工作，为学校的发展做出了一定的贡献。
同时，我也不断提高自身的专业水平和管理能力，为学校的发展提供了有力支持。
二、工作计划。
1. 提高教学质量。
继续加强对学生的个性化教育，注重培养学生的创新能力和实践能力。
加强学科知识的更新和教学方法的改进，提高学生的学习效果。
2. 加强学校管理。
积极参与学校各项管理工作，协助学校领导做好学校的各项工
作。
加强与家长的沟通，促进家校合作，共同关注学生的成长。
3. 提升个人能力。
继续学习专业知识，不断提高自身的教学水平和管理能力。
参
加相关培训和学术交流，不断提升自己的综合素质。
4. 积极参与学校建设。
积极参与学校的各项建设工作，为学校的发展出谋划策，为学
校的发展贡献自己的力量。
以上就是我的工作计划，我将以更加饱满的热情投入到工作中，为学校的发展贡献自己的力量。
2020-2021学年度第二学期班主任工作计划11篇
2020-2021学年度第二学期班主任工作计划一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。
规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。
二、本班学生现状分析我共有学生44人，其中男生20人，女生24人，学生来自周边各个村寨，在个性、学习习惯等方面都存在一些的差异，但总体情况良好。
具体情况分析如下：品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。
能按照《小学生守则》来规范自己的言行。
但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。
学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。
上课大部分专心听讲，发言积极，作业美观大方。
个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。
家长大多是农民。
家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。
班级特点，本班学生爱学习、守纪律。
男生活泼、好动，爱表现;女生文静、可爱，不爱张扬。
总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。
三、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。
具体工作：1、继续抓好学生的常规养成教育，培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。
3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。
4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。
5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。
本班学生奋斗目标：1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。
2、争当学校的“优秀班集体”。
学校发展规划和年度工作计划
学校发展规划和年度工作计划学校发展规划和年度工作计划1一、指导思想：以“党的十x大精神”和《国家中长期(20__—2020)教育规划改革和发展纲要》为指导，在县教育局的正确领导下，以办人民满意教育为宗旨，以立德树人为根本，以实施素质教育为主题，全面提高教学质量，探索特色学校建设，不断提升学校教育整体实力，确保学校可持续发展。
二、工作目标：1、加强安全管理，保障师生生命安全。
2、强化师德活动，助力教师专业成长。
3、细化德育要求，促进学生个性发展。
4、利用创强成果，抓好课堂教学质量。
5、抓好中考备考，力争中考成绩提高。
6、大力着手推进均衡县及信息化建设。
7、加强后勤管理，巩固校园文化成果。
8、加强财务管理，促进学校持续发展。
三、具体措施：(1)加强安全管理，保障师生生命安全。
1.安全设施常检查。
近年来，随着安全工作力度的加大，学校添置了许多新的安全设备、设施，学校安全管理相关领导要定期组织人员做好设施设备的安全检查工作。
学校要进一步强化“一岗双责”制度，班主任、科任教师、功能室负责人要密切关注责任区内设施设备的使用状况，发现问题要及时上报，力求将安全隐患消除在萌芽状态。
2.安全教育不放松。
校园安全，特别是学生的人身安全，近年来越发受到全社会的关注。
溺水事件、交通安全、人身攻击时有发生。
校园活动时意外伤害事故也频频出现。
针对这一情况，学校要认真思考对策，例如通过升旗集会、晨会、班队活动、宣传栏以及开展应急演练活动、“两课”活动等渠道，切实加强学生安全意识教育，自护能力培养。
再如加强学生文明活动教育，通过组织推广健康的游戏项目改善校园追逐等不文明现象，将意外伤害事故降低到最少限度。
3.食堂的安全常检查。
要认真做好学校食堂的安全管理工作，严格把好食材的采购、加工关。
食堂工作人员要定期做体格检查，严禁杜绝带病操作。
要严格按照卫生监督所要求，坚持做到生熟食品分开存放，每日食物做好留样备查。
4.安保要求严落实。
2020年小学班主任工作计划范文5篇
2020年小学班主任工作计划范文5篇这学期，我将继续努力做好班主任工作，从低年级孩子年龄小的实际情况出发，汲取上学期的经验，从细节入手，全面抓好班级管理工作，努力提高学生知识水平和道德素质。
今天小编就给大家整理了小学班主任工作计划，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!小学班主任工作计划1一、指导思想本学期将以学校工作计划、德育工作计划、教学工作计划为指导，结合班级实际，与各位副班主任紧密合作，从点点滴滴做起，时时处处向学生进行有针对性的教育。
二、工作目标和要求1、培养、形成良好的班风。
2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与能力。
3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。
三、工作重点本学期班主任工作的重点是对学生进行常规训练和安全教育，养成良好的学习习惯，营造良好的班级风貌，使学生讲文明，懂礼貌，会学习，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，积极投入到学习当中，争当成为一名合格的小学生。
四、采取的主要措施(一)班级环境方面：1、根据学生的年龄特点，努力营造平等、和谐、进取的班级氛围。
在教室布置方面，可以设立“童年书吧(图书角)”、“攀登之星”、“童年读书墙(把学生读过的书名自己涂画下来，张贴在墙上)”。
2、班级环境除了教室布置外，内在的氛围也很重要。
努力培养学生爱书、读书的兴趣，使班级形成浓浓的书香环境要从学生入学开始渗透。
通过评比、奖励等措施，养成学生爱读书的好习惯。
(二)常规教育方面：1、合理利用升旗仪式、重大节日，加强对学生的德育教育。
这学期利用教师节、国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。
同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
2、在班级卫生方面，首先培养学生的维护意识，引导他们爱护校园一草一木，班级的角角落落。
其次指导学生开展检查督促工作，每天请同学来做检查员，让卫生不太好的同学协助检查员工作。
2020年度的学校工作安排
2020年度的学校工作安排目标
- 提高学校教育质量
- 促进学生综合素养发展
- 加强师资队伍建设
- 提升学校的品牌形象
重点工作
1. 提高学校教育质量
- 完善教学计划，确保教学内容符合最新要求
- 加强教师培训，提升教师教学水平
- 引入先进的教育技术，提供更高效的教学方法
- 建立学生评估体系，及时发现和解决学生学习问题2. 促进学生综合素养发展
- 开展丰富多样的课外活动，培养学生的兴趣和爱好- 加强社会实践活动，提高学生的实践能力和社会意识- 注重学生综合素养评价，鼓励学生全面发展
3. 加强师资队伍建设
- 定期组织教师培训，提高教师教学能力和专业水平- 建立激励机制，吸引优秀教师加入学校
- 加强教师交流与合作，促进教学经验分享
4. 提升学校的品牌形象
- 加强校园文化建设，塑造积极向上的学校形象
- 发挥学校特色，提升学校在地区教育界的影响力
- 加强与家长和社会的沟通，增强学校的社会认同感时间安排
- 第一季度：制定年度工作计划，召开教职员工大会- 第二季度：组织教师培训，完善教学计划
- 第三季度：开展课外活动，组织社会实践
- 第四季度：评估学校工作成效，总结经验教训
以上为2020年度学校工作的安排，希望通过这些工作能够提高学校教育质量，促进学生综合素养发展，加强师资队伍建设，提升学校的品牌形象。
2020年职校教务工作计划范文精选5篇
一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划。
我们要养成做工作计划的习惯,日后做事都按这个工作计划流程来走,能让我们少走很多弯路。
职校教务工作计划1中专职业学校的教学工作和专科的一样重要，作为一名中专职业学校的班主任，为了让班级的学习成绩有所提升，我一直在努力的工作。
中专职业学校不同于高中学校，虽然也有一部分中专学生通过老师和学生本人的努力考上大学，但那是极少数，大多数学生都无法通过高考，这就需要班主任在工作上调整自己的计划。
一、提高知识，明确职责，加强责任感。
班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。
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因此，必须提高认识，加强责任感，掌握班主任工作规律。
1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向上，勤奋为学，团结友爱的集体。
2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。
3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。
4、组织学生参加社会实践和公益劳动。
5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力量。
6、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。
7、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。
二、热爱学生，深入了解学生情况。
要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析，综合。
如新接手的新班主任，必须先了解这个班基本情况:人数，男女，年龄状况，政治面貌，担任干部情况，受过奖励处分，学习成绩，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等。
三、实施班级管理，形成良好的班风。
1、制订班主任工作计划，加强工作计划性根据学校工作计划要求，联系本班实际，先订好一个学期工作计划，然后每周要有具体的计划，计划必须做到方向、任务明确，措施具体、切实可以。
2020中小学德育工作指南德育工作实施方案4篇
2020中小学德育工作指南德育工作实施方案4篇【2020中小学德育工作指南德育工作实施方案一】一、指导思想：本实施方案以社会主义核心价值观和立德树人为核心，坚持全员育人、全程育人、全过程育人，推动德育工作全面发展，培养德智体美劳全面发展的高素质人才。
二、目标任务：1. 培养学生的社会责任感和公民意识，使每位学生都能积极参与社会实践活动。
2. 培养学生的团队合作和沟通能力，加强学生的集体荣誉感和集体责任感。
3. 培养学生的创新精神和实践能力，注重培养学生的实用技能。
4. 培养学生的审美情趣和艺术修养，提高学生的艺术欣赏能力。
5. 培养学生的体质和健康意识，推动学校体育课程和体育活动的全面发展。
三、重点工作：1. 加强德育师资队伍建设，提高教师的德育素养和教育教学能力。
2. 制定德育工作计划和活动方案，确保每个学生都参与到德育活动中来。
3. 加强家校合作，形成共育合力，共同关注学生的品德教育和心理健康发展。
4. 着力弘扬社会主义核心价值观，培养学生正确的价值观和健康的人生观。
5. 加强道德教育和法治教育，提高学生的法律意识和法律素养。
6. 开展社会实践活动和志愿者服务活动，培养学生的社会责任感。
7. 加强学生的心理健康教育，关注学生的心理发展和心理问题。
四、保障措施：1. 制定德育工作评价指标和评估体系，建立健全德育工作的考核和评价体系。
2. 加强与社区、家长、社会组织等的合作，争取外部资源支持。
3. 加强德育信息化建设，利用网络和多媒体手段开展德育教育。
4. 加强德育工作经验交流和研讨，提高德育工作的质量和水平。
【2020中小学德育工作指南德育工作实施方案二】一、指导思想：本实施方案以社会主义核心价值观和德育立德树人为指导思想，以培养学生的思想道德素养、社会责任感和创新能力为核心任务，全面推进德育工作。
二、目标任务：1. 培养学生的正确世界观、人生观和价值观，提高学生的道德素养和行为规范。
2. 培养学生的团队合作和交流能力，增强学生的集体荣誉感和全民意识。
2020年最新版 中小学教学常规管理细则(修订)
中小学教学常规管理细则（修订）第一部分指导思想教学常规是教学规律的体现，是对教学过程的最基本要求。
抓实教学常规管理是学校突出以教学为中心工作的重要体现。
为使我县中小学教学常规管理逐步走上制度化、科学化和规范化的轨道，鼓励全体教师努力实施有效教学、构建高效课堂，创建统一、和谐、奋进的教学环境，从而有效地提高教学质量。
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》《义务教育学校管理标准(试行)》《河南省普通中小学管理基本规范（试行）》，以县教体局教育质量建设和“1256”教学管理基本思路为指导，结合我县实际，特制定本细则。
第二部分基本内容一、学校教学常规细则教学常规管理制度是学校教学管理活动的起点，建立起与教学改革发展相适应的教学常规管理制度，以规范教学行为、提高教学质量，关注教师的成长，激励教师的创新热情，实现师生的可持续发展。
因此，要求学校认真做好以下工作：1、学校教学工作必须以全面贯彻党的教育方针，把立德树人作为教育工作的根本要求。
把促进学生的全面发展作为学校一切工作的出发点和落脚点，并有计划、有重点、规范地进行。
2、学校要建立以校长为首，副校长、教导主任、年级组长、学科组长等人组成的教学管理系统。
教学工作的研究、决策、部署、检查和总结，由校长统一指挥。
3、要落实国家义务教育课程方案和课程标准，确保国家课程全面实施。
根据学校实际制定和实施教学工作计划，不拔高教学要求,不加快教学进度。
严格遵守国家关于教材、教辅管理的相关规定，切实减轻学生的课业负担。
4、教导处（教科室）要全力协助校长安排学校教学工作。
掌握各学科教学进度，督促教师完成教学任务，指导各学科教研组制定工作计划。
引导教师创新课程实施方式，加强实践教学环节，提高课堂效率。
教导处要科学、合理编排课程表，便于教师进行听课评课活动，有利于同学科交流学习。
5、教导处（教科室）每学期大型业务检查不少于2次，（教案每周检查1次、作业及其他业务每月检查1次）。
2020七年级班主任工作计划5篇
2020七年级班主任工作计划5篇班主任要想管好一个班集体，除了靠制定一套切实可行的班级公约，以制度去管理学生外，要靠班主任去细心做好每一件事情。
下面是小编整理的关于七年级班主任的工作计划，欢迎阅读。
班主任工作计划(一)一、班级基本情况我们班共有57名学生。
现在的学生在家庭基本上是独生子女，往往以自己为中心，合作意识较差。
之前从未住过校，年龄确实偏小，自控能力比较弱，因此需要花比较多的时间去抓纪律，培养他们的自理、自立能力。
二、本学期基本工作要点1、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。
所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。
作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。
在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
2、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。
针对上学期末的考试成绩，要求成绩差的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习;日常表现差的同学,期初确立目标,并努力达到要求.3、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校班级的活动，如绘画、作文片断写作等比赛。
我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好功课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。
4、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要进入中学就读打好基础。
这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。
2020-2021学年度第二学期学校教学计划
2020-2021学年度第二学期学校教学计划2020-2021学年度第二学期学校教学工作计划春天的脚步越来越近，新的学期即将开始。
学校教务处将带领全体教师，踏实地、立足于课堂教学，发挥老黄牛、拓荒牛的精神，为全面提高教育教学成绩，圆满完成教学任务而努力拼搏。
一、指导思想以区教育局教育工作会议精神为指导，以“立德树人”为根本目的，以提高教学质量为中心，结合疫情防控工作的实际情况，将学校教育工作落实到提高教师队伍的教学水平和业务素质上。
同时，继续加强对线上教学手段及线上教学管理等方面的研究。
关注每一个孩子的健康成长，全面实施素质教育，促进内涵发展、科学发展，确保全年各项教学目标任务圆满完成。
二、工作目标1.严格规范教学常规，细化教学管理，及时监控教学工作的落实情况。
开足、开齐、开好课程，严格落实课程方案。
2.做好教学实施过程的标准化工作：每一位教师都应在学期初认真分析上一学期的成绩和教学工作，进行科学而客观的教学反思，有针对性地制定本学期的具体教学目标和教学计划，并制定相应措施。
3.强化教育教学实施的过程管理，认真开展集体备课活动，继续开展“人人讲”等听评课活动，有效推进课程改革，促进教师专业水平不断提高，全面提升教育教学质量。
4.加强理、化、生实验教学和体、音、美课程教学的管理，深入开展多种活动，提升学生健康指数和科学素养，促进学生全面发展。
5.充分发挥现代教育教学手段和教学设备的作用，努力提高课堂教学中的科技含量。
6.强化常规管理，注重教学反思和总结，从细节入手，培养学生良好的研究、生活惯，规范教师教学行为。
三、主要措施1.加强教学常规管理，抓实常规制度落实。
紧抓常规管理不放松，采取“反复抓、抓反复，专项抓、抓专项”的工作思路，坚持对各种检查中提出的问题列出清单，责任落实到人，及时处理，力争取得实效。
2.严格执行课程方案，强化管理，认真实施。
本学期严格执行国家计划，开足、开齐全部课程。
加强体育艺术类课程。
学校2020年党风廉政建设工作计划
学校2020年党风廉政建设工作计划一、指导思想：深入贯彻落实党的十九大精神，按照X教育下发的工作要点的部署要求，紧紧围绕X中心工作，结合“两学一做”教育，坚持从严治党、从严治校，坚持党支部统一领导，党政齐抓共管，集中解决“四风”问题。
把党风廉政建设、学校精神文明建设作为学校工作的一项重要内容，纳入学校党政领导班子，领导干部目标管理，以求真务实的工作作风，提高反腐倡廉效力，促进教育均衡发展，努力办人民满意的学校。
二、组织领导：成立以党支书记为组长，校长X同志为副组长、全体支委委员、教导处、工会等中层干部为成员的党风廉政建设领导小组。
组长全面规划指导学校党风廉政建设工作，成员具体指导各处室的党风廉政建设工作、资料的整理和收集。
三、具体措施：(一)加强领导，把党风廉政建设落到实处。
X、加强学习，提高认识。
组织党员干部开展多种形式的党风廉政建设和反腐败教育，充分利用政治理论学习、教职工大会、党员学习、党课教育等多种宣传教育形式，认真学习党的十九大精神，学习党章，学习党风廉政建设的理论、上级党委、政府关于党风廉政建设和反腐败斗争的指示精神，学习党风廉政法规。
继续通过读书思廉、党课讲廉、典型倡廉、案件警廉、氛围促廉等多种途径，使广大党员干部、教师牢固树立遵纪守法、廉洁从政、从教的观念，坚决反对“四风”，全心全意为人民服务，一心一意提升教育质量，为广大人民群众谋利益。
认真解决党员干部在思想上、组织上、作风上存在的突出问题，引导广大党员干部坚定理想信念，提高拒腐防变的能力，自觉做实践“X”的模范。
X、进一步提高加强党风廉政建设重要性的认识，增强政治责任感，严格执行党风廉政建设责任制，创造性开展工作，务必取得实效。
X、敬廉崇洁，净化校园。
继续开展“廉洁文化进校园”活动，形成以廉为荣，以贪为耻的良好风尚，在全校营造浓厚的校园廉政文化，继续争创“勤廉文化示范校”。
(X)在学生中开展德育主题教育活动，坚持以活动为载体，突出道德要求，强化良好行为的养成。
学校工作计划目标范文模板
学校工作计划目标范文模板一、学校概况1. 学校的名称、性质、类型、等级及所在地等基本情况。
2. 学校的办学理念、办学特色、办学优势等介绍。
3. 学校的师资力量、学生人数、教育设施等情况。
二、目标设定1. 学校的发展目标：明确学校的发展方向和目标，包括提升教育质量、优化教育资源配置、提高学生综合素质等。
2. 学校工作的重点任务：根据学校的实际情况，确定本期的工作重点，例如提高师资水平、优化教育管理、创新教育教学模式。
三、目标实施计划1. 学校工作的时间安排：明确学校工作的起止时间，制定各项工作的具体时间节点，确保工作按时进行。
2. 学校工作的具体内容：根据学校的工作目标，制定具体的工作内容，包括宣传推广、教育教学、师资培训、学生管理等。
3. 学校工作的预算安排：根据学校的工作计划，制定合理的财务预算，确保工作资金的有效使用。
四、目标实施策略1. 宣传推广策略：制定宣传推广计划，包括线上线下宣传媒体的选择与使用、宣传活动的安排等，提高学校知名度和美誉度。
2. 教育教学策略：优化教育教学计划，制定教育教学的目标和内容，加强课程设置、教学方法的创新，提高学生的学习效果。
3. 师资培训策略：开展师资培训，提升教师的专业技能和教学水平，创造良好的教育教学氛围，促进教师的成长与发展。
4. 学生管理策略：制定学生管理规范，加强学生综合素质的培养，关注学生的身心健康，提高学生的道德水平和社会责任感。
五、目标实施评估1. 工作量化指标：根据学校的工作目标，制定工作量化指标，对工作的完成情况进行评估。
2. 反馈机制建立：建立学校工作的反馈机制，定期对工作情况进行评估，及时发现问题，及时调整目标和策略。
3. 绩效考核与奖惩机制：制定学校的绩效考核与奖惩机制，奖励工作成绩突出的人员，惩罚工作不合格的人员，确保目标的顺利实施。
六、目标实施的保障措施1. 领导支持：加强与相关部门的沟通与合作，争取政府支持及教育行政部门的指导，为学校工作提供必要的政策和经费支持。
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2020学校工作指导思想、工作目标、
主要工作与措施计划
一、指导思想
以小教科工作计划为指导，本学期以促进学校内涵式发展、努力提升教育教学质量、全面提升教师的专业素质为目的，加强师资队伍建设，严格规范教学常规管理，注重学生品行培养，坚持创新，争创特色。
使学校教学工作上一个新台阶。
二、工作目标
（一）通过教研提高基础学科的教学质量，小学各年级全科合格率不低于97%。
优秀率：1、2年级55%，3-6年级38%。
平均分：1、2年级88分，3-6年级82分。
（二）加强教学常规管理，提高科学管理力度。
（三）教师信息技术应用能力提升工程2.0整校推进。
（四）开展学生喜爱的各项活动，提升学生核心素养。
三、主要工作与措施
(一）狠抓教学常规管理，促进教学质量的提高
1.夯实教学常规管理工作
严格遵守《吉林省义务教育教学常规（试行）》，学习局46号文件，结合学校制定的教师岗位考核细则，加强学习，明确要求，要求教师规范自己的教学行为。
组织教师教学常规考试。
2.严格执行课时计划
严格执行《吉林省义务教育阶段新课程计划》，采取中层领导和教师兼课的做法以确保开齐课程，开足课时。
杜绝课时偏差。
严格按课表上课，按教学进度上课，按表作息。
落实好零起点教学工作意见，开发好校本课程。
3.加大平时常规工作检查力度
教学常规的检查以多种方式进行，分例行检查和突击检查，检查包括：规范备课、上课、作业批改、订正、辅导等教师的教学行为，作业要全班检查，不能出现盲区，要加大教师在教学中使用现有教学设备、工具的检查力度，要不遗余力的将教学常规抓得实在有效，认真地做好记录，及时反馈，确保问题得到及时有效的解决。
在全体教师心中牢固树立教学常规的重要地位，认识基础是备课，重点是上课，落实是辅导。
4.落实课堂巡查制度
教务处丰富巡查内容，主管主任明确责任，包保年级和楼层，每天每个班级至少巡查二次，记好巡查记录。
并在每周召开的教学例会上进行通报，对教师教学行为进行督促和指导。
5.做好学籍管理工作
按时完成每月学籍报表的统计和上报工作，每月核查一次学籍情况，确保人籍一致。
认真做好控辍保学工作，保证建档立卡贫困家庭子女不辍学。
认真做好学生转学、休学、复学的记录和统计工作。
及时完成上级部门临时下达的任务。
6.教材征订工作
严格按照上级要求征订教材，严格禁止违规征订教辅材料和乱收费现象的发生，进一步加强教学用书的管理，确保循环使用教材数量充足。
(二）加强教师培训，提高教师的整体素质
1.加强教师学习和培训工作。
要求教师写读书笔记，使教师转变教学观念；疫情期间主要以自学为主，为教师提供参加各级各类培训的机会；把我校建成有浓郁学习风气和教研氛围的学习型组织。
促进我校教学质量的进一步提高，提升学校品味，树立学校新形象。
2. 继续推进“中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0整校推进工作”，并进行成果展示，巩固学习成果，提升教师信息化教学能力。
提高教师信息技术应用能力，提升教师信息化素养。
3.重视网络研修，积极参与进修学校组织的各项网络研修活动；按计划组织教师参与省培、国培，及一师一优课，一课一名师的推送工作，做好管理，确保质量。
4.狠抓基本功训练，开展教学技能竞赛。
如“课堂教学设计比赛，一师一技竞赛，特岗教师教案制作展评等活动。
5.每学期进行一次课程标准达标和教材过关考试。
引导教师深入研究教材，熟悉学科课程标准，强化按标备课和按标上课的意识规范教师的教学行为。
(三）加大教研工作力度，提高课堂教学效益
1.聚焦课堂、注重实效。
校本研修要植根于课堂，以提高教师的课堂教学能力为基础，发现问题，研究问题，解决问题，增强课堂教学效果。
开展每周一节公开课活动，争取每位教师每学年至少上1-2次研讨课，认真听取同行意见，不断改进教学方法，提高教学水平。
听课要作好记录，并作适当评论。
将教研活动、和教师培训有机结合，以研促教、以研促训，切实提高校本研修的针对性和实效性。
2.充分发挥教研组的作用，每学期初根据学校教导处工作计划，制定出本组的教研计划。
使研究活动和教师日常的教育教学活动相结合，扎扎实实抓好教研活动。
特别是年级组内集体备课和每周一次的组内教研活动的落实。
既要灵活掌握，又要有目的，有计划，有组织地进行，让教研活动成为切实有助于教师发展的平台。
3.区域协作、资源共享。
要在立足本校的基础上，倡导“问题即课题、行动即研究、成长即成果”的理念，加强校际合作，创造性地开展校本研修活动，实现优质资源共享，提高研修质量和效果。
4.认真开展集体备课，同年级组备课。
确定集体备课的时间，充分发挥集体智慧，取长补短。
通过相互交流、相互切磋，分析教材的编排特点、单元训练重点等，强化对教材、教法的探讨，切实提高全体教师的科研意识和教学水平。
5.以校内研修为主渠道，组织教师自主研讨，解实施有效教学
过程中遇到的问题、困惑，找到解决问题的有效途径和方法，优化本校师资队伍结构，提高教师的教育科研能力、教育教学水平。
促进学校整体发展。
6.发挥专题教研会的示范引领作用，疫情允许的情况下召开镇级专题教研会。
开展每周一节公开课活动，争取每位教师每学年至少上1-2次研讨课，认真听取同行意见，不断改进教学方法，提高教学水平。
听课要作好记录，并作适当评论。
7.开展课题研究。
按计划开展好“十三五”期间的课题研究；各教研组根据本组实际，确定小课题开展研究，解决教学中的实际问题。
8.加强对新入职特岗大学生的管理，学校把新入职特岗大学生教师的指导、帮扶作为提高教学质量的增长点，对新入职的特岗大学生教师，安排骨干教师与他们结成对子，进行结对帮扶，耐心指导，使他们尽快适应教育教学要求。
9.结合大学区工作计划，科学有效地做好教学教研工作，努力开展好教研活动，以求实效。
(四）开展丰富多彩的活动，培养学生良好的习惯在疫情允许的情况下，下学期组织开展学生作业展评活动。
通过充分挖掘各学科的内在的竞赛激励优势，有序地组织竞赛活动，如：古典诗词大赛、听写大赛、英语书写比赛、数学口算比赛等，在开展活动中，注重对学生特长与基础相结合，普及与提高相结合，有力地推动各学科的教育教学，丰富学生的校园生活，
全面提高学生素养。
(五）狠抓毕业班教学质量的提高
教务处要加强毕业班工作管理，多方协调，解决毕业班教师在教学中遇到的困难，多想办法，多花功夫激励教师工作的积极性，关系他们，帮助他们。
适时召开学情分析会和复习研讨会，认真分析六年级学科和学生的现状，引导相关教师进一步明确教学中存在的问题，采取针对性的应对举措；及时召开家长会，加强家校联系沟通，做好宣传工作，争取家长配合支持，力求使毕业班提质工作扎实有效的进行。
（六）其它工作
1.做好新生入学“阳光分班”、“阳光分座”工作。
2.做好残疾儿童普查、建档、教育工作。
3.做好基础教育年度报表统计上报工作。
4.抓好第三届古典诗词大赛、第七届汉字听写大赛比赛工作。
5.做好北片联考的组织、统计、上报工作。