六年级语文古诗练习题
六年级上册语文古诗词专项练习题及答案
六年级上册语文古诗词专项练习题及答案（40题）填空题1、山外青山楼外楼，（西湖）歌舞几时休？2、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下（扬州）。
3、青海长云暗雪山，孤城遥望（玉门关）。
4、（姑苏）城外寒山寺，夜半钟声到客船。
5、（渭城）朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。
6、（桃花潭）水深千尺，不及汪伦赠我情。
7、不识（庐山）真面目，只缘身在此山中8、羌笛何须怨杨柳，春风不度（玉门关）。
9、朝辞白帝彩云间，千里（江陵）一日还10、遥望（洞庭）山水翠，白银盘里一青螺。
选择题1."少壮不努力，老大徒(2)"出自《汉乐府•长歌行》。
（1)悲伤（2)伤悲（3)忧伤2.晏殊的《浣溪沙》中"无可奈何花落去"的下句是(3)。
（1)似曾相识鸟归来（2)似曾相识雁归来（3)似曾相识燕归来3.《七步诗》的作者是(1)。
（1)曹植（2)曹丕（3)曹操4."但使龙城飞将在，不教胡马度(1)"。
(1)阴山(2)边关(3)燕山5.杜甫的《春夜喜雨》中"晓看红湿处"的下句是(3)。
(1)花重绵阳城(2)花重锦州城(3)花重锦官城6."春色满园关不住，一枝红杏出墙来"出自叶绍翁的(1)。
(1)《游园不值》(2)《春望》(3)《春夜喜雨》7."海内存知己，天涯若比邻"是(1)的诗句。
(1)王勃(2)李白(3)白居易8."人生自古谁无死，留取丹心照(2)"是文天祥的诗句。
(1)汉青(2)汗青(3)汗清9."停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花"中"坐"的意思是（1)。
（1)因为（2)坐下（3)座位10.杜牧的《江南春》中"南朝四百八十寺"的下句是（3)。
（1)多少楼台烟波中（2)多少楼台风雨中（3)多少楼台烟雨中11."独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲"是(1)的诗句。
六年级上册语文第18课《古诗三首》同步练习(含答案)
六年级上册语文第18课《古诗三首》同步练习一、基础运用1．给加点字词选择正确的解释。
（1）浪淘风簸．自天涯。
（）A．颠簸B．簸箕C．巅峰（2）水村山郭．．酒旗风。
（）A．一个地名B．依山而建的城C．山顶（3）书．湖阴先生壁。
（）A．书法B．写C．一本书（4）两山排闼．．送青来。
（）A．排列B．推开门C．门2．下列诗句的朗读节奏划分，不正确的一项是（）。
A．九曲／黄河／万里沙，浪淘／风簸／白天涯。
B．千里／莺啼／绿映红，水村／山郭／酒旗风。
C．南朝四百／八十／寺，多少楼台／烟雨／中。
D．茅檐／长扫／净无苔，花木／成畦／手自栽。
3．下列关于《浪淘沙》（其一）的理解有错误的一项是（）。
A．这首诗的前两句写出了黄河裹挟黄沙、奔腾而来的汹涌气势B．这首诗的后两句，诗人展开了浪漫的想象，表现出逆流而上、直冲九霄的豪迈气概C．“如今直上银河去”说明诗人由黄河联想到了传说中的银河D．“同到牵牛织女家”表达了诗人要和家人一起去牛郎、织女家中做客4．下列关于《江南春》的说法有错误的一项是（）。
A．这首诗描写的是江南到处莺歌燕舞，红绿交映，一派春意盎然的景象B．“绿映红”的“映”字，从视觉上突出了“江南春”花草树木争春的景象C．“千里莺啼”从声音的角度表现出江南春天莺歌燕舞的热闹场面D．第三、四句描写烟雨中的“楼台”，为全诗添加了寂寥、忧伤的情感5．下面对诗歌《书湖阴先生壁》内容和手法的分析不恰当的两项是A．诗歌前两句写庭前优美的景色，突出了湖阴先生居住环境干净、香雅、清幽的特点，侧面烘托了主人湖阴先生的高洁形象。
B．诗歌后两句用“护田”和“排闼”两词，表达了对湖阴先生的热爱和赞美之情，还体现了诗人在退居时期仍有对高洁清雅品格的喜爱和向往之心。
C．诗歌赞美了庭院的清幽，表达了对湖阴先生生活方式、生活情趣的肯定，也流露了诗人对这种渴望而不可得的生活的无奈和苦痛。
D．诗歌景物描写极具层次，从院内写到了院外，多角度观察，由远及近，既是对主人的赞叹，又写出了山水的情态。
小学六年级语文古诗文训练(含参考答案)
小学六年级语文古诗文训练（含参考答案）1、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
”你像牛毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。
此刻，我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，还想到了另一位唐代诗人杜甫的一句诗“随风潜入夜，润物细无声”这三句诗都写出了春雨悄无声息，细细密密的特点。
春雨也有不高兴的时候。
如：“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
”也有突如其来的，令许多花儿“绿肥红瘦”的春雨，如“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
”2、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，而在我最喜欢的是和风细雨，“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”是多么富有诗情画意啊！3、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”等到“荷尽已无擎雨盖”的时候，预示着夏天已进入尾声了。
4、按要求写诗句：（1）秋“霜”：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
”（2）秋“叶”“ 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
”（3）秋“月”“ 春花秋月何时了，往事知多少。
”（4）秋“露”“ 可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。
”5、“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”陆游临终前还告诫儿子：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。
王昌龄发出了“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
”的满脸豪情，而丘逢甲在万紫千红的春天却这样悲叹“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。
”。
岳飞则怒发冲冠，仰天长啸“三十功名尘与土，八千里路云和月”。
6、“酒”与中华文化结下了不解之缘，酒能消愁，曹操说：“何以解忧，唯有杜康”。
酒能使人心旷神怡，李白说：“呼儿将出换美酒,与尔同消万古愁。
”，酒能增进友谊，王维说：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”。
小学六年级语文古诗词复习试题及答案
小学六年级语文古诗词复习试题及答案1. 梅子金黄杏子肥的初夏时节，麦子开始秀穗吐着白花，油菜花即将落尽正在结籽。
我们就想到了诗句（）日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
(正确答案)2. 《四时田园杂兴》诗题中的“兴”读音应该是A.xīngB.xíngC.xǐngD.xìng(正确答案)3. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”是（）的诗句。
A 、王维(正确答案)B、王之涣C、王勃4. 《天净沙●秋思》的作者是元代（）的。
A、张养浩B、马致远(正确答案)C、元好问5. 《七步诗》的作者是（）。
A、曹操B、曹丕C、曹植(正确答案)6. 杜甫的《春夜喜雨》中的“晓看红湿处”的下句是（）。
A 、花重绵阳城B、花重锦州城C、花重锦官城(正确答案)7. “春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
”出自叶绍翁的（）。
A 、《游园不植》(正确答案)B、《春望》C、《春夜喜雨》8. “人生自古谁无死，留取丹心照（）。
”是文天祥的诗句。
A 、汉青B、汗青(正确答案)C、汗清9. “但使龙城飞将在，不教胡马度（）。
”是王昌龄的诗句。
A、阴山(正确答案)B、边关C、燕山10. “无边落木萧萧下，不尽长江天际流。
“出自杜甫的（）。
A、《茅屋为秋风所破》B 、《登高》(正确答案)C、《蜀相》11. “莫愁前路无知己，天下谁人不识君?”出自（）的《别董大》。
A、高适(正确答案)B、王昌龄C、王勃12. “正是江南好风景，落花时节又逢君。
”中的”君“指的是（）。
A 、李延年B 、李龟年(正确答案)C、李贺13. 下面四位都是我国唐朝杰出的诗人，其中号称“诗圣”的是（）A、李白B、杜甫(正确答案)C、白居易14. 李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”指的是哪个风景区? （）A、华山。
人教版小学六年级语文上册《古诗词三首》练习题及答案
人教版小学六年级语文上册《古诗词三首》练习题及答案
A.此诗先写羁旅夜泊，再叙日暮添愁；然后写到宇宙广袤宁静，明月伴人更亲。
B.第一句点题，也为下面写景抒情做了准备；第二句“日暮”是“客愁新”的原因。
C.最后两句，因为“野旷”所以天低于树，因为“江清”所以月能近人，天和树、人和月的关系，写得恰当逼真。
D.此诗前两句借景抒情，后两句为触景抒情。
四、翻译诗句。
1.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
2.野旷天低树，江清月近人。
3.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
五、读句子，根据提示完成练习。
明月别枝惊鹊，。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
1.这首词的词牌名是，词题是。
2.把词中的空缺处补充完整。
3.词中的“见”读，它的意思与“”相同。
4.词中描写的景物有、、、、、、
、。
参考答案
一、德行喜鹊蝉鸣稻子
二、1.作者为思乡而忧思不堪 2.倒映在水中的月亮好像来靠近人
3.指黑云笼罩，翻滚如墨
4.远远望去，水天一色，连成一片
5.离开
6.同“现”
三、D
四、1.乌云翻滚像泼洒的墨汁尚未遮住山，白花花雨点似珍珠乱蹦乱跳窜上
船。
2.把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲，日暮时分新愁又涌上客子心头。
3.在稻谷的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的
叫声，好像在说着丰收年。
五、1．西江月夜行黄沙道中 2．清风半夜鸣蝉
3.xiàn 现
4.月鹊蝉蛙星雨店桥。
小学六年级语文古诗词鉴赏练习题及答案
小学六年级语文古诗词鉴赏练习题及答案古诗词是中华民族的瑰宝，它传承着中华文化的精髓。
在学习语文的过程中，了解和鉴赏古诗词对于培养学生的审美情操和提高语言表达能力有着重要的作用。
下面，我们来进行小学六年级语文古诗词鉴赏的练习题及答案。
一、阅读下面的古诗，回答问题。
《登鹳雀楼》- 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
1.这首诗的作者是谁？答案：王之涣。
2.这首诗的诗名是什么？答案：《登鹳雀楼》。
3.诗中描述了什么自然景观？答案：白日依山尽，黄河入海流。
4.诗中的“更上一层楼”是什么意思？答案：指人们追求进步，不断超越自我，向更高的目标奋进。
二、阅读下面的诗句，选择适当的词语补全空白。
1.床前明月光，疑是地上霜。
A. 举头B. 低头C. 抬脚D. 微笑答案：A. 举头。
2.白日依山尽，黄河入海流。
A. 昏迷B. 默默C. 可怜D. 无边答案：D. 无边。
3.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
A. 彩虹B. 游乐C. 春风D. 雪花答案：C. 春风。
4.风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。
A. 乌云B. 钢铁C. 乐曲D. 飞燕答案：A. 乌云。
三、下列名句与古诗对应，请将其连线。
1. 明月几时有，把酒问青天。
A. 《静夜思》 - 李白2. 柴门闻犬吠，风雪夜归人。
B. 《乌衣巷》 - 杜甫3. 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
C. 《望庐山瀑布》 - 李白4. 君应有语，渺万里层云，千山暮雪， D. 《月下独酌》 - 李白只影向谁去？答案：1 - D，2 - B，3 - C，4 - A。
通过以上练习题的回答，我们可以加深对古诗词的理解和鉴赏。
同时，也能够培养学生对于中华传统文化的兴趣和热爱。
希望同学们在后续的语文学习中，能够多读古诗词，领略其美，提升自己的语文素养。
六年级语文古诗练习题答案
六年级语文古诗练习题答案古诗练习题答案1. 《登鹳雀楼》答案：清乐怀古，登楼望远。
鹳雀楼高耸，俯瞰世界。
2. 《静夜思》答案：孤灯照寒夜，思绪缠绵。
看月儿圆又亮，心境安宁。
3. 《春晓》答案：鸟鸣惊春梦，朝阳照人间。
绿草如茵，花开世界宽。
4. 《将进酒》答案：豪情壮志，挥洒胸襟。
酒逢知己，万事皆顺心。
5. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》答案：离别之际，相送情浓。
黄鹤楼上，情深谊重。
6. 《静夜思》答案：床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
解析：这是《静夜思》的第一句和最后两句。
诗人表达了自己思乡的情怀，以及看到明月时想起故乡的意境。
7. 《望月怀远》答案：海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
解析：这是《望月怀远》的最后两句。
诗人以月亮为媒介，表达了情人相思之情，抒发了作者离别的痛苦和思念之情。
8. 《题西林壁》答案：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
解析：这是《题西林壁》的四句。
诗人通过对庐山的描写，表达出只有亲自置身其中才能真正了解事物本质的思想。
9. 《登高》答案：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
解析：这是《登高》的四句。
诗人运用景物描写的手法，通过对猿声、飞鸟和流水等自然景物的描绘，表达了对自然的热爱和对人生的思考。
10. 《望月怀远》答案：明月几时有，把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年？解析：这是《望月怀远》的前三句。
诗人通过对月亮的追问，表达了对时间和人生的思考，体现了人对宇宙之间的迷惑和思索。
六年级上册语文古诗练习题
六年级上册语文古诗练习题古诗是中华文化的瑰宝，也是我们语文学习的重要内容之一。
在六年级上册语文中，我们将接触到一些古诗，下面是一些相关的练习题，帮助我们巩固对古诗的理解和应用。
1. 请你给下面这首古诗选择一个合适的标题：春晓春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
2. 下面这首古诗是谁写的？静夜思床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
3. 将下面这句古诗填入正确的位置：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
春江花月夜，夜行百里余。
4. 请你简述下面这首古诗的意境：登鹳雀楼白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
5. 请你给下面这首古诗填一填适当的词语：静夜思床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头_____故乡。
6. 根据下面这句古诗，从四个选项中选择一个正确的句子：登鹳雀楼白日依山尽，黄河入海流。
A. 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
B. 欲穷千里目，更上一层楼。
C. 春江花月夜，夜行百里余。
D. 床前明月光，疑是地上霜。
7. 请你简述下面这首古诗的情感表达：雪鸡声茅店月，人迹板桥霜。
问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
8. 将下面这句古诗填入正确的位置：春江潮水连海平，海上明月共潮生。
__________，江天一色无纤尘。
9. 根据下面这句古诗，从四个选项中选择一个正确的诗句：辛弃疾的《青玉案·元夕》十五的月亮，如镜子，般光明坠。
A. 一年的计策，从那一天想起。
B. 迈步离人，晚晴众雁，到海之南。
C. 乾坤无平始，反裘负薪终。
D. 拆投纷争，千古不安分。
10. 请你给下面这首古诗填一填适当的词语：静夜思床前明月光，疑是地上霜。
举头________，低头思故乡。
以上就是一些六年级上册语文古诗练习题。
希望通过这些题目的练习，我们能对古诗的理解和应用有更深入的认识。
在学习中，我们可以结合课文对古诗进行解读，理解其中的情感表达和意境描绘。
只有通过实际操作，我们才能真正领略古诗的魅力，提高自己的语文水平。
部编版六年级语文上册古诗词专项专题训练
部编版六年级语文上册古诗词专项专题训练1. 阅读诗歌，回答问题静夜思床前明_______，疑是地上霜。
举头望_______，低头思_______。
（1）把诗句补充完整。
床前明______，疑是地上霜。
举头望______，低头思______。
（2）诗中划线字“疑”的意思是______。
（3）这首诗表达了作者对______的思念之情。
2. 阅读《峨眉山月歌》回答：峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝洲。
（1）这首诗构思精巧，历来为人称道。
其精巧之处主要表现在哪里？（2）第二句诗用“入”、“流”两个动词写出了峨眉山月怎样的一种“动”中之景？3. 根据要求填空。
三个人凑在一起聊读书，甲说：读书好。
乙说：好读书。
丙说：读好书。
他们的意思分别是：甲：______；乙：______；丙：______请选择其中一个意思写一句名言警句或诗句。
4. 按要求作答（1）默写《泊船瓜洲》（2）这首诗的作者是______代的______。
表达了作者______的情感，表达这种情感的诗句还有______。
（3）选择解释无误的一项（）5. 日积月累。
（1）读书有三到，谓______。
（2）______，人在天涯鬓已斑。
（3）当你取得好成绩时，你会提醒自己：______。
（名言警句）（4）久别故乡的人常常会不由自主地吟出王安石《泊船瓜洲》中的“______，______”来表达思乡之情。
6. 下列诗词表述的节令依次是（）①去年元夜时，花市灯如昼。
月上柳梢头，人约黄昏后。
②银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天街夜色凉如水，卧看牛郎织女星。
③细看成阴近夕阳，湖边飞阁照寒塘。
黄花应笑关山客，每岁登高在异乡。
④爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
A .①春节②中秋节③重阳节④除夕B .①元宵节②中秋节③清明节④元日C .①元宵节②七夕③重阳节④春节D .①元旦②七夕③重阳节④元宵节7. 王刚所在班开展了一次“好店名”主题实践活动。
古诗阅读题练习题六年级
古诗阅读题练习题六年级篇一：古诗阅读题练习题六年级李白《静夜思》：床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
这是六年级语文课本中非常重要的一首古诗，希望同学们能够认真阅读并思考以下习题。
一、翻译理解1. 将古诗第一行进行翻译。
2. 古诗中的“明月”是什么意思？3. 古诗中的“故乡”是指什么？二、诗意品味1. 疑是地上霜，这句话表达了怎样的意境？2. 举头望明月，低头思故乡，你从这句话中感受到了什么？三、作文题假设你也是一位诗人，请你完成以下任务：在静夜中，你看到了一轮明月，请你根据自己的感受，写一篇不少于150字的作文，表达对明月的赞美之词，并描述你所感受到的情感。
（以下为作文示例）在这个宁静的夜晚，望着床前明月光，我不禁陷入了无尽的遐思。
这个明亮的月光似乎洋溢着一种祥和和纯净，仿佛整个世界都静止下来，只有我和明月在彼此倾听的对话中交流。
明月高挂在天空中，散发着白皙的光芒。
它像一颗巨大的明珠，点缀在夜空中，美不胜收。
我凝视着它，仿佛可以看到它的温柔，可以听到它无声的歌唱。
举头望明月，我的心被它浸润。
月光照亮了我内心深处的渴望，让我思念远方的亲人和朋友。
低头思故乡，我渴望回到那个充满童年回忆的地方。
明月将我的思念传递到天边，将我对故乡的热爱和眷恋展露无遗。
在这个安静的夜晚，我深深感悟到了明月的美丽和力量。
它的光芒照亮了夜空，也照亮了我的内心。
我希望这份赞美之词能够传达给每一个人，让大家都能体会到明月的独特魅力，感悟到生活中的美好和珍贵。
以上就是本次古诗阅读的练习题目和作文要求，希望同学们能够认真思考，并用心完成。
通过这样的阅读和写作练习，相信你们对古诗的理解和欣赏能力会有所提高，同时也能培养出更加美好的情感和审美感。
祝同学们取得优异的成绩！。
语文部编版六年级(上)期末专项练习题(古诗词)(含答案)
(一)书湖阴先生壁王安石茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼①送青来。
【注】湖阴先生:王安石寓居金陵紫金山下时的邻居。
①排闼:闯进门来。
闼，小门。
1.本诗描写了什么样的环境?反映了作者怎样的生活情趣?2.“两山排闼送青来”一句使用了什么修辞手法?这样写有什么好处? 结合全诗看，表达了作者怎样的情感?3.诗中写景从写到，既是对主人的赞叹，又写出了山水的情态。
4.这首诗最后两句运用了什么修辞描写自然景物?试简要分析其表达效果。
(二)六月二十七日望湖楼醉书苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
1.简述诗人是按照怎样的顺序描写乍雨还晴、风云变幻的西湖景象的。
2.请说说“白雨跳珠乱入船”一句中“跳珠”的妙处。
3.试从该诗色彩角度简要赏析。
4.这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感？(三)题临安邸①林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
【注释】①题临安邸：题：书写。
临安：南宋的京城，即今浙江省杭州市。
邸：官府，官邸，旅店、客栈。
②暖风：这里不仅指自然界和煦的春风，还指由歌舞所带来的令人痴迷的“暖风” ——暗指南宋朝廷的靡靡之风。
③熏：吹④游人：这里指达官贵人。
⑤汴( biàn)州：即汴梁(今河南省开封市)，北宋京城。
1.诗的头两句“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休”，抓住了临安城的特点：的青山，的楼台和无休止的轻歌曼舞，写出当年虚假的繁荣太平景象。
(各填一个四字词语)2.“暖风” 、“游人”在诗中又怎样的含义？3.用“”三个字，责问统治者：骄奢淫逸的生活何时才能停止？言外之意是：抗金复国的事业几时能着手？(四)游园不值叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
1.下面对本诗的鉴赏不正确的两项是( )A 首句说大概是园主人爱惜园内的青苔，怕我的屐齿在上面留下践踏的痕迹，所以“柴扉”久扣不开，表现了主人不好客与冷漠。
六年级必背古诗练习题
六年级必背古诗练习题1. 春晓 - 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
【题目解析】：春晓是孟浩然的一首代表作，通过描绘春天的早晨，表达出生机勃勃的自然景象和人们丰富的情感体验。
【练习题】：1) 根据诗意，选择合适的词语补全句子：“春眠不觉____，处处闻啼鸟。
”A. 夜晚B. 白天C. 清晨D. 午后2) “夜来风雨声，花落知多少。
”中的“花落知多少”表达了什么意思？A. 春天的景色给人带来了思考B. 春天的阴雨天气超过了人们的预期C. 春天的花开花落代表了生命的轮回D. 春天的景色如此美丽，人们心情愉悦2. 静夜思 - 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
【题目解析】：静夜思是李白的经典之作，以简洁的词语表达出夜晚的寂静和对家乡的思念之情。
【练习题】：1) 诗中“疑是地上霜”表达了诗人对何种情景的疑虑？A. 地上结霜B. 床前放着一盆月光C. 夜晚变得更加寒冷D. 月光映照在床前2) 诗中提到的“明月”的作用是什么？A. 引起诗人对家乡的思念B. 强调夜晚的宁静与安详C. 衬托出夜晚的寒冷感觉D. 呼应诗人的忧郁心情3. 登鹳雀楼 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
【题目解析】：登鹳雀楼是王之涣的一首名篇，以宏伟壮丽的自然景观为背景，表达出对追求卓越和超越自我的愿望。
【练习题】：1) 诗词表达了诗人对世界的怎样的观察和思考？A. 对山水的赞美与颂扬B. 对自然现象的描绘与思索C. 对人生价值的探寻和思考D. 对历史变迁的回顾与思念2) “欲穷千里目，更上一层楼。
”这两句表达了什么意思？A. 欲望无止境，永远追求更高更远B. 拥有初级目标后，需要继续努力向上迈进C. 观察事物要多角度、多层次地去思考D. 心胸要宽广，有更高的人生目标4. 黄鹤楼送孟浩然之广陵 - 李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
【题目解析】：黄鹤楼送孟浩然之广陵是李白送别好友孟浩然的诗作，通过黄鹤楼的壮丽景色和长江的壮阔气势，表达出离别之情。
小学六年级古诗应用练习题
小学六年级古诗应用练习题古诗是中国文化的瑰宝，也是小学语文课程中的重要内容。
六年级学生通过练习古诗可以提高诗歌欣赏能力、培养审美情趣，并且在应用题中巩固对古诗知识的理解和运用能力。
本文将以小学六年级古诗应用练习题为主题，帮助同学们更好地掌握古诗知识并提高解题的能力。
一、填空题1. 以下诗句是哪首古诗的开头？月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
古诗题目：___________2. “白日依山尽，黄河入海流”是哪首古诗的开头？古诗题目：___________3. “大漠孤烟直，长河落日圆”出自哪首古诗？古诗题目：___________4. “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是哪首古诗？古诗题目：___________二、选择题1. 下面哪首古诗描述秋天的景色？A.《登鹳雀楼》B.《江雪》C.《静夜思》D.《登高》答案：_______2. “床前明月光，疑是地上霜”出自哪首古诗？A.《春晓》B.《相思》C.《静夜思》D.《咏鹅》答案：_______3. 下面哪首古诗描写了农村的生活情景？A.《闻雷》B.《悯农》C.《登鹳雀楼》D.《送别》答案：_______4. “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”描写的是哪个季节？A.春天B.夏天C.秋天D.冬天答案：_______三、解答题1. 请结合下面的句子，填写完整的古诗。
春风又绿江南岸，_______。
答案：_____。
2. 写一首关于夏天的古诗，至少四句。
答案：_____。
3. 请仿照古诗《登鹳雀楼》的格式，写一首自己的古诗。
答案：_____。
通过以上的练习题，我们可以巩固对古诗知识的理解和运用。
希望同学们在平时的学习中多读古诗，多欣赏古诗的美，提升自己的语文素养和审美能力。
（篇幅约2000字）【参考答案】一、填空题1. 以下诗句是哪首古诗的开头？月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
古诗题目：《登鹳雀楼》2. “白日依山尽，黄河入海流”是哪首古诗的开头？古诗题目：《登鹳雀楼》3. “大漠孤烟直，长河落日圆”出自哪首古诗？古诗题目：《登鹳雀楼》4. “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是哪首古诗？古诗题目：《蜂》二、选择题1. 下面哪首古诗描述秋天的景色？A.《登鹳雀楼》B.《江雪》C.《静夜思》D.《登高》答案：C2. “床前明月光，疑是地上霜”出自哪首古诗？A.《春晓》B.《相思》C.《静夜思》D.《咏鹅》答案：C3. 下面哪首古诗描写了农村的生活情景？A.《闻雷》B.《悯农》C.《登鹳雀楼》D.《送别》答案：B4. “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”描写的是哪个季节？A.春天B.夏天C.秋天D.冬天答案：C三、解答题1. 请结合下面的句子，填写完整的古诗。
人教版六年级语文上册古诗词专项练习
人教版六年级语文上册古诗词专项练习1. 同样是送别，不同的送别方式，表达了不同的离别情。
李白送孟浩然是伫立江边，久久凝望：“______，唯见长江天际流。
”而汪伦送李白则边走边唱，李白见此而作：“李白乘舟将欲行，______。
”王维则以酒相送，他在《送元二使安西》中有言：“______，西出阳关无故人。
”而高适在《别董大》中则说：“莫愁前路无知己，______。
”我在毕业典礼上对同学说：“______，天涯若比邻。
”2. 古诗词及名言警句填空。
（1）诗歌中有丰富的联想，如《春夜喜雨》中的“晓看红湿处，______。
”（2）读了《怀念母亲》这篇课文，我体会到了作者对祖国的热爱之情，对邓小平爷爷说的______，______这句话有了更深刻的理解。
（3）班主任老师教育我们要做诚实守信的学生，我不由得想起古人告诫我们的名句：______，______。
（4）鲁迅先生对敌人绝不屈服，对人民鞠躬尽瘁，我想借用一副对联“______，______”颂扬革命斗士——鲁迅先生。
3. 所学内容填空作答。
（1）俗话说：“______”生活中，我们难免会犯一些错误，不过我们要从中吸取教训。
（2）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗“______，______”，强调习作的心灵放飞是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
（3）小学就要毕业了，你相处六年的同学分离在即，面对伤感不已的好朋友，我想对他说:“ ______。
“（4）鲁迅常用“______ ”来表达对人民的爱，对敌人的憎恨。
4. 根据句意在横线上填上适当的诗句。
（1）在寂静的月夜，忽闻桂花飘香，你一定会情不自禁地吟诵“______”。
（2）当你寄情大自然，看到挺拔苍劲的竹子时，你会高歌“______”。
（3）当看到花蝶相戏时，你的脑海中定会浮现“______”。
5. 照样子，把诗题、作者和对应的诗句用线连起来。
《望天门山》______ 刘禹锡我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
部编版小学语文六年级下册《古诗三首》练习题
部编版小学语文六年级下册《古诗三首》练习题小学六年级语文（下）《古诗三首》练题一、看拼音，写词语。
憨红跳跳桌梳沙发悠衣扎机主默默二、比一比，组词语。
XXX（待）章（节）泣（泪）盈（满）脉（络）候（望）意（见）拉（扯）盆（碗）泳（游）栖（栖息）鸦（乌鸦）牺（牺牲）鸡（公鸡）四、下列词语书写完全正确的一项是（）。
A、宫殿王侯蜡烛B、朴素文张寒食C、充盈牵牛星咏络D、栖息桂花乌鸦答案：D五、用“√”给加点字选择正确读音、1、日暮汉宫传（chuánzhuàn）蜡烛，轻烟散五侯（hóuhòu）家。
2、终日不成章，泣涕（dìtì）零如雨正确读音是qìtì）3、盈盈一水间（jiānjiàn），脉脉（màomò）不得语。
正确读音是mòmò）4、中庭地白树栖（qīxí）鸦，冷露无声湿桂花。
六、给诗句选择正确的解释。
1、春城无处不飞花。
（）B、指春天的京城2、纤纤擢素手。
（）A、白皙的3、终日不成章。
（）B、从早到晚4、今夜明月人尽望。
（）C、希望七、读句子，完成练。
1、春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
对这两句话的理解，不正确的一项是（）B、处处“飞花”不但写出春天的万紫千红，而且确切地表现出寒食的旱春景象。
2、中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花1）这两句诗写到了庭院、树、鸦、寒露和等景物、2）下面赏析不正确的是（）A、这两句诗描写的是赏月的环境。
八、根据课文内容判断下列说法是否正确。
正确的打“√”，错误的打“×”。
1、《寒食》这首诗的前两句写的是夜晚的景象，后两句写白天的景象。
前两句写的是白天的景象，后两句写的是夜晚的景象）2、《沼沼牵牛星》选自《古诗十九首》，写作时代大约是东汉末年。
沼沼牵牛星》并非选自《古诗十九首》，写作时代也不是东汉末年）3、《迢迢牵牛星》这首诗是根据XXX的民间传说故事创作而成的。
部编人教版六年级语文上册古诗词专项专题训练
部编人教版六年级语文上册古诗词专项专题训练1.古诗阅读：补充诗句，并填空。
爆竹声中一岁除，春风送暖______。
千门万户______，总把____________。
1）爆竹声中一岁除，春风送暖______。
千门万户______，总把______。
这首诗的题目是《______》，作者是______代诗人______。
“|元日”是农历______，即______。
2）根据解释从诗中选出相对应的字词。
①______：一年已尽。
②______：药酒名。
③______：日出时光亮而又温暖的样子。
3）判断对错。
屠苏”是一种糕点名。
古代俗，大年初一全家合饮吃这种糕点，以驱邪避瘟疫，求得长寿。
4）《元日》诗中的哪句诗概括出了“年复一日”这个词？（）5）XXX的《元日》诗反应了北宋过新年有哪些俗？不正确的一项是（）2.我能根据自己的积累正确地填空。
1）春天多姿多彩，我们积累了许多描写春天的诗句。
有赞美柳树的：______，万条垂下绿丝练。
有儿童快乐地在春天里玩要；______，忙趁东风放纸。
2）母亲是一个热心的人，只要别人有事请她帮忙，她总会把自家的活放下，先帮别人，并教育我说：“平时肯帮人，______”母亲还教育我们再小的事，也要讲究诚信，因为“______则______。
”3）她在柳枝上______，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、XXX嘴里叫，在______、______枝头笑。
4）各______，______浓，齐______，共繁荣。
5）过中秋，吃月饼，______。
3.浏览《七律·长征》，回覆文后问题。
赤军不怕远征难，XXX只轻易。
五岭逶迤腾细浪，XXX磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
1）解释下列词语。
①等闲：______②逶迤：______③磅礴：______④云崖：______2）这首诗的中心句是______。
4.根据课文或要求填空。
1）你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方……岁月悠悠，______，泡沫聚散，唯有你______。
人教版六年级语文上册《古诗三首》练习题(附答案)
人教版六年级语文上册《古诗三首》练习题一、读一读，写一写。
洛阳榆关河畔帐篷二、读拼音写汉字。
luòyánɡyúshùjiānɡpàn wén zhànɡ（）（）（）（）三、给加点的字选择正确的读音。
行人(xínɡhánɡ) 数(shǔshù; )重（chónɡzhònɡ)山还乡(huán hái) 一水间(jiān jiàn) 风一更(ɡēnɡɡènɡ)四、辨字组词。
临（）伴（）匆（）落（）监（）畔（）忽（）洛（）五、默写《泊船瓜洲》泊船瓜洲六、默写《秋思》七、填空：《泊船瓜洲》的作者是：_________;《秋思》的作者是：_______;《长相思》的作者是：_____。
八、写出下列诗句所运用的修辞手法。
1．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
（）2．烽火连三月，家书抵万金。
（）3．泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
（）4．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
（）5．春种一粒粟，秋收万颗子。
（）九、按要求填空。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
这句诗出自（）朝诗人王安石的《》，全诗表达了诗人真挚的（）之情。
其中“绿”的意思是（），“还”的意思是（）十、我能判断句子的正误（对的画“√”，错的画“×”）1.《泊船瓜洲》的作者是宋代诗人张籍。
（）２．《秋思》写了诗人在洛阳城写信给家人，无奈信短情长，无法尽诉。
（）3.《长相思》是一首描写边塞军旅途中思乡寄情的佳作。
（）十一、读句填古诗。
1．走进公园，当看到荷花池中的荷花即将开放时，我不禁大声吟诵起朝诗人的著名诗句“，”。
2．当我们回忆起母爱，要报答母亲的恩情时，我们会自然地吟诵起朝诗人的《》：“”。
十二、将下列诗句补充完整。
1.正是江南好风景，____________________________。
六年级语文古诗词专项练习题
六年级古诗词专项练习题（一）一、补充诗句。
１、，明月何时照我还。
２、白日放歌须纵酒，。
３、随风潜入夜，。
４、，不拘一格降人才。
５、洛阳亲友如相问，。
６、，万紫千红总是春。
７、野旷天低树，。
8、欲把西湖比西子，。
9、，春风不度玉门关。
10、，疑是银河落九天。
二.按要求填空。
1、《墨梅》是代诗人写的一首题画诗。
诗中后两句突出墨梅的“”，抒发了作者的志趣和情怀。
《竹石》一诗中，诗人咏诵了立根破岩中的劲竹，含蓄的表达了自己高尚情操。
其中的“咬”字极为有力，充分表达了劲竹的。
2、《石灰吟》是代诗人的作品。
这首是表达了诗人的精神，其中最能表达此思想的诗句是。
三．按要求写诗句。
1、描写田园风光；，。
2、描写泰山；，。
3、描写长江；，。
4、描写西湖；，。
四.运用诗句填空。
1、每当远离家乡，思念亲人时，你会吟诵：“，。
”2、每当自己学习取得进步时，你会吟诵：“，。
"3、每当秋风飒飒，枫叶红火时，你会吟诵：“，。
”4、每当春暖花开，鸟语阵阵时，你会吟诵：“，。
”5、每当读朱自清的《匆匆》就不由得想起《长歌行》中的诗句：“。
”五、读古诗，做练习。
黄鹤楼送孟浩然之广陵（唐）李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
1．从文中可以看出，事情发生的时间是＿＿＿＿，地点是＿＿＿＿，被送的人要去的地方是＿＿＿＿＿。
2.写事的诗句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.写景的诗句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.说明作者站在江边久久不愿离去的诗句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5.这是一首送别诗。
你还学过哪些送别诗？试着默写一首。
题目＿＿＿＿＿＿＿＿。
六年级语文综合试卷 小学唐诗 古诗词-练习题5套
语文综合试卷:古诗词积累（一）班级____姓名____1在括号里填上带“春”的词语。
（1）（）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
（2）（）带雨晚来急，野渡无人舟自横。
（3）（）潮水连江平，海上明月共潮生。
（4）（）又绿江南岸，明月何时照我还？（5）（）满园关不住，一枝红杏出墙来。
（6）（）无处不飞花，寒食东来御柳斜。
（7）（）一刻值千金，花有清香月有阴。
（8）忽如一夜（）来，千树万树梨花开。
2在括号里填上动物或植物名。
（1）（）东南飞，五里一徘徊。
（2）故人西辞（）楼，烟花三月下扬州。
（3）西塞山前（）飞，桃花流水（）肥。
（4）枯（）老树昏（），小桥流水人家。
（5）乱花渐欲迷人眼，浅（）才能没（）蹄。
（6）儿童急走追（），飞入（）无处寻。
（7）泥融飞（），沙暖睡（）。
（8）柴门闻（）吠，风雪夜归人。
（9）（）外（）三两枝，春江水暖（）先知。
（10）（）才露尖尖角，早有（）立上头。
（11）童孙未解工耕织，也傍（）阴学种（）。
（12）江晚正愁余，山深闻（）。
（13）留恋戏（）时时舞，自在娇（）恰恰啼。
3下列诗句写的是哪个季节？诗题是什么？作者是谁？请填在括号里。
季节诗题作者①月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
（）《》（）②碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
（）《》（）③天间小雨润如酥，草色遥看近却无。
（）《》（）④千山鸟飞绝，万径人踪灭。
（）《》（）⑤接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
（）《》（）⑥墙角数枝梅，凌寒独自开。
（）《》（）⑦借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
（）《》（）⑧停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
（）《》（）诗词积累（一）答案1在括号里填上带“春”的词语。
（1）（春蚕）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
（2）（春潮）带雨晚来急，野渡无人舟自横。
（3）（春江）潮水连江平，海上明月共潮生。
（4）（春风）又绿江南岸，明月何时照我还？（5）（春色）满园关不住，一枝红杏出墙来。
（6）（春城）无处不飞花，寒食东来御柳斜。
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六年级语文古诗练习题一、古诗应用题：1.在期末写评语时，老师会祝你来年：2.小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他。
3.当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：4.有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句,说明的就是这个朴素的道理。
5.当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》6.当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的来表达对家人的怀念。
7.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句来表达对远别好友的深情厚谊。
8.来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起的诗句。
9.昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。
就在我时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是。
10.爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”。
爷爷却叹道：我赶紧把爷爷的话打住：。
爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。
”爷爷高兴地笑了。
11、老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。
您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。
这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？12、深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。
望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：。
这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？13、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。
此景象真可谓是 .14、即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，和的诗句，李白送别孟浩然时写下了，表达了离别之情。
他还在送别好友汪伦时，写下了的诗句，高适在送别董大时也写了，表达了对好友的美好祝福。
二、古诗词知识竞赛题。
（只填序号）1.“少壮不努力，老大徒()”出自《汉乐府·长歌行》。
（1）悲伤（2）伤悲（3）忧伤2.晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是()。
（1）似曾相识鸟归来（2）似曾相识雁归来（3）似曾相识燕归来3.《七步诗》的作者是()。
（1）曹植（2）曹丕（3）曹操4. “但使龙城飞将在，不教胡马度()”。
(1)阴山(2)边关(3)燕山5.杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是（）。
(1)花重绵阳城(2)花重锦州城(3)花重锦官城6. “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的（）。
(1)《游园不值》(2)《春望》(3)《春夜喜雨》7. “海内存知己，天涯若比邻”是（）的诗句。
(1)王勃(2)李白(3)白居易8. “人生自古谁无死，留取丹心照（）”是文天祥的诗句。
(1)汉青(2)汗青(3)汗清9. “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是（）。
（1）因为（2）坐下（3）座位10.杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是（）。
（1）多少楼台烟波中（2）多少楼台风雨中（3）多少楼台烟雨中11. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是()的诗句。
（1）王维（2）王之涣（3）王勃12.《天净沙·秋思》是一首小令，作者是元代的()。
（1）张养浩（2）马致远（3）元好问13. “野火烧不尽，春风吹又生”一句出自()。
（1）白居易《赋得古原草送别》（2）王昌龄《出塞》（3）杜牧《江南春》14. “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是()。
（1）春色（2）梨花（3）雪景15. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自()的《无题》。
（1）李贺（2）李清照（3）李商隐16. “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自杜甫的()。
（1）《茅屋为秋风所破歌》（2）《登高》（3）《蜀相》17. “三十功名尘与土，八千里路云和月”是()的词句。
（1）岳飞（2）辛弃疾（3）陆游18.龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”句中，“红”是指()。
（1）红色（2）花（3）树叶19. “海上生明月，()共此时”是张九龄的名句。
（1）天地（2）天下（3）天涯20. “莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自()的《别董大》。
（1）高适（2）岑参（3）王昌龄21. “正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“君”是指（）。
（1）李延年（2）李龟年（3）崔九22. “别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是（）的诗句。
（1）李煜、柳永（2）柳永、李清照（3）李煜、李商隐三、古诗七彩园:（填色彩）1、云翻墨未遮山，雨跳珠乱入船。
2、山外山楼外楼，西湖歌舞几时休?3、等闲识得东风面，万紫千总是春。
4、玉妆成一树高，万条垂下丝绦。
四、古诗百花园填花名)1、忽如一夜春风来，千树万树开。
2、去年今日此门中，人面相映红。
3、待到重阳日，还来就。
4、人闲落，夜静春山空。
5、借问酒家何处有?牧童遥指村。
五、古诗动物园:（填动物）1、春到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
2、晴川历历汉阳树，芳草凄凄洲。
3、泥融飞，沙暖睡。
4、西塞山前飞，桃花流水肥。
5、蒌蒿满地芦芽短，正是欲上时。
六、古诗数字园：（填数字）（4分）1、曲黄河里沙，浪淘风簸自天涯。
2、故国里，深宫年。
3、白发丈，缘愁似个长。
4、举杯邀明月，对影成人。
5、酒债寻常行处有，人生古来稀。
6、南朝寺，多少楼台烟雨中。
七、古诗地名园：（填地名）（3分）1、山外青山楼外楼，歌舞几时休？2、劝君更尽一杯酒，西出故人。
3、长云暗雪山，孤城遥望。
4、外寒山寺，夜半钟声到客船。
5、朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。
6、水深千尺，不及汪伦赠我情。
7、不识真面目，只缘身在此山中。
8、京口瓜洲一水间，只隔数重山9、朝辞白帝彩云间，千里一日还。
10、即从巴峡穿巫峡，便下向11、羌笛何须怨杨柳，春风不度。
12、遥望山水翠，白银盘里一青螺。
13、故人西辞，烟花三月下。
八、补充诗句，并将诗句中隐藏的成语写在横线上（10分）1、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
（）2、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
（）3、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
（）4、千锤万击出深山，要留青白在人间。
（）5、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
（）九、根据描述写诗句1写出了儿童捕蝉前的专注，2写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；3写出了儿童放风筝时的天真，4写出了儿童剥莲蓬时的稚态，5写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。
6告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识；7告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一。
8告诉我们只有站得高，才能看得远。
9告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间；十、读诗句，写地名。
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇举头红日近，俯首白云低先天下之忧而忧,后天下之乐而乐会当凌绝顶，一览众山小。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
十一、具有下列称号的的诗人分别是：“诗仙”——；“诗圣”——“诗鬼”——。
2、《江畔独步寻花》的作者是唐代。
3、在苏轼写的《惠崇春江晚景》这首中，让我们知道了有一种味美但内脏有毒的鱼叫。
4、“千山鸟飞尽，万径人踪灭。
”是唐朝诗人的佳句。
5、堪称“诗中有画，画中有诗”的诗人是。
6、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”诗中的“佳节”是指。
7、陆游写的《咏梅》这首词中，它的词牌名是：。
8、告诉我们要拥有更的知识，就要不断地努力学习的诗句是“。
”9、《七步诗》的作者是，告诉人们不要手足相残的道理。
10、“岁寒三友”指；描写“岁寒三友”古诗分别是：。
十二、请用你的金睛火眼，判断下面的题目是否正确，对的打“√”错的打“×”。
1、《渔歌子》是宋代诗人张志和写的一首词。
（）2、“清明时节雨纷纷”的下一句是“牧童遥指杏花树”。
（）3、《送元二使西安》《鹿柴》《饮湖上初晴后雨》都是唐代诗人王维写的诗。
（）4、“独怜幽草涧边生”中的“独怜”是“孤单、寂寞”的意思。
（）5、《示儿》《闻官军收河南河北》都是表达诗人的爱国之情。
（）6、《如梦令》是清代诗人李清照写的一首诗。
（）7、王昌龄是以写边塞诗而闻名。
（）8、“初唐四杰”是指杨炯、王勃、卢照邻、骆宾王。
（）9、“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
”写的是洞庭湖。
（）10、“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
”是描写西湖的美景。
（）十三、请用你的细心，给下面的题目选择一个正确的答案，把序号写在括号里。
1、《山行》是描绘了（）的景色。
A、春天B、夏天C、秋天D、冬天2、“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
”出自（）的名句。
A、李白B、王维C、王昌龄D、杜牧3、把“春风”比作“剪刀”的是哪首诗？（）A、《忆江南》B、《滁州西涧》C、《咏柳》D、《游园不值》4、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
”诗中写的名胜是（）。
A、泰山B、华山C、黄山D、庐山5、“解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
”这首诗写的是（）。
A、花B、风C、竹D、水6. “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是( )。
（1）春色（2）梨花（3）雪景7.杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是（）。
（1）多少楼台烟波中（2）多少楼台风雨中（3）多少楼台烟雨中8.龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”句中，“红”是指( )。
（1）红色（2）花（3）树叶9.“海上生明月，( )共此时”是张九龄的名句。
（1）天地（2）天下（3）天涯10.“少壮不努力，老大徒( )”出自《汉乐府•长歌行》。
（1）悲伤（2）伤悲（3）忧伤11.《七步诗》的作者是( )。
（1）曹植（2）曹丕（3）曹操12.杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是（）。
(1)花重绵阳城(2)花重锦州城(3)花重锦官城13.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的（）。
(1)《游园不值》(2)《春望》(3)《春夜喜雨》14.“海内存知己，天涯若比邻”是（）的诗句。
(1)王勃(2)李白(3)白居易15“人生自古谁无死，留取丹心照（）”是文天祥的诗句。
(1)汉青(2)汗青(3)汗清。