网络营销教学大纲
《网络营销》教学大纲
《网络营销》教学大纲《网络营销》教学大纲一、课程介绍网络营销是各类电子商务专业教育和培训的重要课程。
本课程主要是向学生介绍网络营销的产生与发展、网络营销的比较。
网络营销的基本理论,网络营销环境研究,并在此基础上提出了网络营销的网站策略、网络广告策略、网络公共关系策略、网络营销渠道策略、网络顾客服务策略。
本课程涉及的网络基础知识和传统营销理论知识较多,学习前要注意对者两门课程的复习。
通过本课程的学习,使同学们对网络营销的基本理论和基本概念有一定的了解,并且在企业的网络营销实务中,具备一定的实际应用能力。
本课程的教学会大量的采用案例来进行,目的就是为了提高学生分析实际问题、解决实际问题的能力。
本课程共60课时,其中讲授大约为50课时,另外10课时用于辅导、案例分析。
本课程总学时60学时,教师讲授58课时。
二、内容提纲第一章网络营销概述1.1网络营销的产生和发展1.2网络营销的概念与功能1.3网络营销的行为特点1.4网络营销的优势及发展的难题第二章网络营销的基础理论2.1 网络营销的基础2.2 网络营销的阶段2.3 网络营销的层次性2.4 网络营销与相关概念的比较2.5 网络整和营销理论2.6 网络“软营销”理论2.7网络直复营销理论第三章网络营销的支持条件3.1网络营销平台3.2电子支付系统3.3网络营销的安全与保障3.4网络营销的法律规范与政策第四章网络市场调研4.1 网络时代的消费行为分析4.2 网络市场调研的优势4.3 网络数据库4.4 网络市场调研的程序4.5网络市场调研策略4.6资源站点第五章网络营销战略与计划5.1 网络营销环境研究5.2内部支持系统5.3网络营销计划5.4网络目标营销战略5.5网络目标营销战略评估模型5.6网络营销战略与计划实例第六章网站策略6.1 域名策略和企业站点的组成6.2 目标顾客需求特征分析及对应策略6.3 企业网站建设的标准6.4 企业站点的创建及网页设计中应注意的问题6.5 推销网页第七章网络广告策略7.1网络广告的特点和相关概念7.2网络广告的策划7.3网络广告沟通7.4网络广告中介选择7.5网络广告技巧与策略第八章网络公共关系策略8.1 从传统公共关系到网络公共关系8.2 网络公共关系的模式8.3 网络公共关系的建立与维护第九章网络营销渠道战略9.1 传统营销渠道与网络营销渠道的比较9.2 网络直销9.3 网络间接销售9.4 企业网络营销渠道的最佳策略----双道法9.5 网络上的订货、运货与管理9.6 电子商店及其经营策略第十章网络顾客服务策略10.1 从销售服务到顾客服务10.2 网上服务工具(FAQ)的设计与使用10.3 电子邮件及其作用与管理第十一章我国的网络营销趋势展望11.1 我国网络的总体结构11.2 我国的因特网市场开拓11.3网络营销的未来发展趋势三、课程目标学生通过对本课程的学习,能够了解网络营销的基本原理和基本概念,并能熟练掌握网络营销业务的全过程,会设计网络营销的计划,对每一种营销策略能熟练掌握和应用。
网络营销教学大纲
网络营销教学大纲一、引言网络营销的重要性网络营销教学的必要性二、学习目标1.理解网络营销的基本概念和原理2.掌握常用的网络营销工具和技巧3.能够制定和实施有效的网络营销策略4.了解网络营销的最新发展趋势三、课程设置1.课程名称:网络营销基础- 课时:3小时- 主要内容:a.网络营销概述b.网络营销的重要性和作用c.网络营销与传统营销的区别2.课程名称:网络营销渠道与平台- 课时:4小时- 主要内容:a.搜索引擎优化(SEO)技巧b.社交媒体平台的应用c.电子邮件营销技巧d.线上广告平台的选择与使用3.课程名称:网络内容营销- 课时:4小时- 主要内容:a.内容营销的原则与策略b.内容创作与传播技巧c.社区管理与用户参与4.课程名称:数据分析与优化- 课时:4小时- 主要内容:a.关键指标的选择与监测b.数据分析工具的使用c.优化策略的制定与实施5.课程名称:移动互联网营销- 课时:3小时- 主要内容:a.移动互联网发展趋势与特点b.移动应用市场的推广技巧c.移动社交媒体的应用6.课程名称:电子商务与网络营销 - 课时:3小时- 主要内容:a.电子商务的基本概念与模式b.网络营销在电子商务中的应用四、教学方法与评估方式1.教学方法:- 理论授课结合案例分析- 实践操作与演练- 课堂讨论与互动交流2.评估方式:- 作业与项目实践- 期末考试- 学员参与度与课堂表现的评估五、参考教材与资料1.主教材:《网络营销实用指南》2.参考资料:- 《网络营销案例分析》- 《网络营销策略与实践》- 《搜索引擎优化技巧指南》- 《社交媒体营销与管理》六、课程考核要求与标准1.及格标准:课程总评成绩达到60分以上2.考核要求:- 作业及实践项目完成情况- 期末考试成绩- 课堂参与度及表现七、教学团队与学习资源1.教学团队:- 主讲教师:网络营销专家- 助教或助教团队:负责课程辅导和答疑2.学习资源:- 电子阅读材料和课件- 在线学习平台和社群八、教学进度安排1.第一周:- 网络营销基础课程2.第二周:- 网络营销渠道与平台课程3.第三周:- 网络内容营销课程4.第四周:- 数据分析与优化课程5.第五周:- 移动互联网营销课程6.第六周:- 电子商务与网络营销课程九、总结与展望网络营销的未来发展趋势课程的改进与完善以上为《网络营销教学大纲》的详细内容。
《网络营销》教学大纲
《网络营销》教学大纲一、课程基本信息1.学分:2.学时:3.适用专业:电子商务、网络营销、网络推广二、课程性质与目标(一)课程性质《网络营销》是电子商务专业的一门专业核心课。
随着计算机网络大规模的使用,企业开始改变自己营销模式,通过网络做产品营销,在网上寻找新的商机。
网络营销课程以培养学生的网络营销能力为目标,理论知识以“必需”、“够用”为度,即“用到什么,学到什么”,注重锻炼学生实践动手、分析问题、解决问题以及自主创新的能力。
(二)课程目标1.知识目标:根据“必需”、“够用”的原则,让学生了解并掌握网络营销的基本理论、基本方法,着重学习网络营销在解决实际问题中的应用能力。
具体包括:1、了解有关网络营销环境、熟悉网络营销流程,掌握网络营销基本实质。
2、掌握网络市场调研的内容与主要方法,以及商情分析等方面的知识。
3、掌握网络营销过程的产品策略、价格策略、渠道策略、促销策略和顾客策略等方面的知识。
总之,《网络营销》的学习是以企业需求为起点,以解决企业的需求为终点。
通过课程的学习,使学生能够根据企业的实习情况制定出相应的网络营销解决办法,并最终帮助企业解决网络营销中的实际问题,让企业在激烈的市场竞争上求得生存和发展。
2.技能目标:1、具有利用网络工具开展市场调研、收集处理商务信息、撰写商情报告的能力。
2、具有运用网络工具开展公关活动、进行公关策划的能力,如站点宣传策划、网络广告策划等。
3、具有网络营销策略综合运用的能力。
4、培养学生基本能力(学习能力、语言能力、信息能力、实践能力)、专业能力和发展能力(如公关能力、创新能力、管理能力)等。
3.职业素养:1、培养学生适应网上贸易工作的良好业务素质和身心素质,具备一定的网络营销基本素质,增强学生的现代市场竞争意识。
2、培养学生分析问题、解决问题和实际运用的能力。
3、培养学生自身可持续发展的能力,在转换岗位职业后在复杂变化的环境中重新获得新的职业知识与技能。
网络营销培训课程大纲参考
网络营销培训课程大纲(参考)一.网络营销基础篇1.网络营销基础知识普及(1)了解网络营销发展趋势(2)网络营销在企业的应用(3)网络营销阳光学习心态(4)网络营销思维学习定位2.网络营销赚钱模式(1)个人网站打造个人品牌与盈利模式(2)门户型网站运营模式(3)企业网站营销模式与品牌定位(4)论坛社区的运营与推广模式(5)资讯网站运营与推广模式3.网站图片处理工具使用(1)Ps图片处理软件的安装与使用(2)BANNER广告图的制作(3)网店展示图片更改,加水印处理(4)网站LOGO制作方法4.个人淘宝开店基础知识(1)淘宝注册与认证开店(2)淘宝店定位与货源渠道选择技巧(3)淘宝店装修与宝贝上下架(4)淘宝排名优化技巧(5)淘宝营销工具使用讲解(6)淘宝营销活动报名与引流技巧(7)淘宝运营注意事项5.营销型网站维护与规划(1)网站基本原理与建站方式讲解(2)营销型网站必备十大要素(3)网站设计六大思维与盈利模式定位(4)网站抓潜功能的设计与应用(5)网站建设的五个骤(6)五大开源程序网站建设讲解与实践(7)网站栏目与内容维护操作(8)html,DIV+CSS代码学习与设计个性化网站(9)网站模板标签调整与网站优化策略(10)打造个人品牌或企业品牌网站二.网络营销进阶篇1.网站搜索引擎排名(1)搜索引擎的工作原理(2)SEO排名三大原则(3)SEO的九大盈利模式(4)精准关键词定位选择技巧(5)关键词优化难度分析(6)海量关键词挖掘方法(7)关键词部署策略(8)成千上万关键词排名首页的策略(9)网页关键词优化案列解析(10)网络编辑技巧与实践(11)六大伪原创技巧与实践(12)SEO工具使用技巧(13)内部链接优化策略(14)外部链接优化策略(15)URL优化策略(16)图片优化策略(17)FLASH优化策略(18)301重定向提升权重实现方法(19)404页面设计与网站地图制作流程(20)robots文件设置技巧(21)SEO快速排名策略(22)SEO站群排名策略(23)SEO扛杆优化策略(24)SEO资源整合策略(25)企业网站SEO策略(26)门户网站SEO策略(27)博客群建SEO策略(28)SEO方案撰写(29)SEO异常事件处理(30)高效SEO思维“领悟”打造自动赚钱机器2.博客推广与营销(1)利用博客推广提升产品或品牌爆光度(2)“博客推广”与“博客营销”案例分析!(3)打造人气博客的六大步骤(4)博客“群架”推广效果与内容维护方法(5)高效转化率博客营销策略。
《网络营销》大纲
《网络营销》大纲第一点:网络营销的概念与特点网络营销,顾名思义,是指通过互联网渠道进行的市场营销活动。
在数字化时代背景下,网络营销已经成为了企业拓展市场、提高品牌知名度、促进销售的重要手段。
相较于传统营销方式,网络营销具有以下几个显著特点:1.覆盖面广:互联网的普及使得网络营销能够覆盖到全球范围内的用户,企业无需受地域限制,便能将产品或服务推广至世界各地。
2.互动性强:网络营销使得企业与消费者之间的沟通更加便捷,消费者可以随时随地参与到产品的设计、价格制定、促销活动等环节,提高了消费者的参与度和满意度。
3.成本低廉:相较于传统广告、促销等营销方式,网络营销的投入成本较低,企业可以根据自身需求选择合适的网络营销工具,实现低成本高效传播。
4.效果可测:网络营销的效果可以通过数据分析工具进行实时监控,企业可以根据数据反馈调整营销策略,实现精准营销。
5.个性化鲜明:网络营销可以针对不同消费者群体制定个性化的营销方案,满足消费者多样化的需求。
6.传播速度快:网络营销的传播速度远超过传统营销方式,一条优质的内容或广告可以在短时间内迅速传播,产生巨大的影响力。
第二点:网络营销的主要策略与方法在了解了网络营销的概念和特点后,企业应如何开展网络营销活动呢?以下几种策略和方法是网络营销中的常用手段:1.搜索引擎优化(SEO):通过优化网站结构、内容、关键词等,提高网站在搜索引擎中的排名,从而吸引更多潜在客户。
2.内容营销:创作高质量的原创内容,为目标受众提供有价值的信息,增强品牌影响力,提高用户粘性。
3.社交媒体营销:利用微博、微信、抖音等社交平台开展营销活动,与用户互动,扩大品牌知名度。
4.网络广告:在各大门户网站、社交媒体平台投放广告,提高产品曝光度。
5.电子邮件营销:通过发送定期的电子邮件,向目标客户推送产品信息、优惠活动等内容,促进用户转化。
6.口碑营销:鼓励满意的客户为产品或服务好评,利用好评传播提高品牌信誉度。
《网络营销》课程教学大纲
《网络营销》课程教学大纲网络营销课程教学大纲第一部分:课程概述1. 简介网络营销是指通过互联网平台进行市场营销活动的过程,以达到品牌推广、产品销售等目标。
本课程将通过深入研究网络营销的原理、策略和实施方法,帮助学生全面了解网络营销的核心概念和最佳实践。
2. 学习目标- 掌握网络营销的基本概念和重要原则;- 理解网络营销在不同行业中的应用方式;- 学习有效的网络推广策略和工具;- 培养分析和评估网络营销活动数据的能力;- 培养网络营销计划的制定与执行能力;- 提升团队合作和网络营销项目管理的能力。
3. 教学大纲第二部分:网络营销原理4. 市场与消费者行为分析- 市场细分和目标定位- 消费者行为的理论和研究方法- 消费者决策过程分析5. 品牌建设与管理- 品牌价值的来源与定位- 品牌传播与管理策略- 品牌维护与危机处理第三部分:网络营销策略6. 内容营销- 内容策划与创作- 社交媒体平台的内容推广- 搜索引擎优化与关键词策略7. 社交媒体营销- 社交媒体平台的特点与选择- 社交媒体广告与推广- 社交媒体用户参与与互动管理8. 搜索引擎营销- 搜索引擎广告的原理与实施- 关键词竞价与广告优化- 搜索引擎优化的基本原则与方法第四部分:网络营销实施9. 数据分析与决策- 网络营销数据的收集与分析- 数据驱动的决策方法与工具- 行业趋势分析与竞争情报收集10. 线上线下整合营销- 线上线下渠道的整合与协同- 传统媒体与网络媒体的结合- 线上线下活动的规划与执行第五部分:课程评估与总结11. 课程项目与演讲- 学生小组网络营销项目- 项目演讲与答辩12. 学习评估与反馈- 学生课程学习成果的评估- 学生对课程的意见反馈与建议13. 课程总结与展望- 回顾网络营销课程的重点知识与技能- 展望网络营销领域的发展趋势- 总结学生在课程中的收获与成长结语:通过本课程的学习,学生将能够全面掌握网络营销的基本原理、策略和实施方法,培养市场分析、营销策划和数据分析等关键能力,为今后在网络营销领域的实践工作打下坚实的基础。
网络营销课程教学大纲
网络营销课程教学大纲一、课程概述1.1 课程简介本课程旨在教授学生关于网络营销的基本知识和技能,以适应当今数字化时代快速发展的市场需求。
通过掌握本课程的内容,学生将能够在互联网上建立有效的品牌推广策略,并利用各种在线渠道实现目标市场的广告宣传。
1.2 学习目标1) 理解网络营销的概念和重要性。
2) 掌握市场分析和竞争对手分析的方法。
3) 学会编写高质量的网络广告和营销邮件。
4) 了解搜索引擎优化(SEO)和搜索引擎营销(SEM)的原理和实践。
5) 掌握社交媒体营销的策略和实施方法。
6) 了解网络公关和口碑营销的原理和实践。
7) 学习如何制定合理的网络营销预算和计划。
二、课程内容及安排2.1 市场分析和竞争对手分析2.1.1 市场调研方法和技巧2.1.2 SWOT分析和竞争分析2.1.3 目标市场定位和人群细分2.2 网络广告和营销邮件的撰写2.2.1 广告文案的基本要素和结构2.2.2 撰写引人注目的广告标题和副标题2.2.3 优化网络广告的布局和设计2.2.4 制定有效的营销邮件策略2.3 搜索引擎优化(SEO)和搜索引擎营销(SEM)2.3.1 搜索引擎工作原理和算法分析2.3.2 关键词研究和优化2.3.3 内部链接和外部链接的重要性2.3.4 主流搜索引擎的广告投放和排名技巧2.4 社交媒体营销2.4.1 社交媒体平台的选择和管理2.4.2 内容策划和发布2.4.3 社交媒体广告的投放和分析2.4.4 社交媒体危机管理策略2.5 网络公关和口碑营销2.5.1 媒体关系的建立和维护2.5.2 社区参与和品牌口碑管理2.5.3 利用网络公关活动提升品牌形象2.6 网络营销预算和计划2.6.1 确定营销预算的重要因素2.6.2 制定网络营销计划的步骤和原则2.6.3 监测和评估网络营销活动的效果三、教学方法和评估方式3.1 教学方法本课程将采用多种教学方法,包括课堂讲授、案例分析、小组讨论、实践操作和项目实施等。
网络营销课程教学大纲(完整加强版)
网络营销课程教学大纲完整加强版必修课程第一、SEO篇SEO大纲一、Seo简介1、什么是SEO2、为什么要做seo3、谁需要做seo4、搜索引擎工作原理5、百度竞价排名是什么6、自然排名与竞价排名的区别7、SEO生活化8、什么是"原始SEO技术";什么是"新型SEO技术"9、我没什么基础,可以学SEO吗?10、如果要学习SEO,是自学好呢,还是参加培训好呢?二、企业网站的分类1、什么是网站?2、什么是域名?3、什么是空间,空间服务器影响排名吗??4、网站、域名、空间三者的关系5、域名的分类6、一级域名,二级域名,二级目录7、不同后缀的域名在搜索引擎中的权重有区别吗?8、选择一个域名时应该注意什么?9、空间分类和备案问题10、什么是网站备案,我想建一个网站可以不备案吗?11开源程序:wordpress、dede、zblog、discuz、shopex12、如何通过FTP把网站上传到空间13、网站与源代码的关系14、php、asp 以及各种程序语言15、什么是编码格式,常见的编码格式有哪些16、什么是W3C标准?网页编码符合W3C标准的好处17、形象站:18、产品站:19、排名站:20、行业站:21、信息站:三、关键词1、关键词的选择:2、关键词分布3、关键词密度4、关键词分类四、SEO网站内部优化1、网站结构2、目录结构3、网站导出链接与网站内部链接4、代码优化5、多媒体优化6、Robots。
txt7、网站地图8、网站404页面9、网页伪静态五、SEO网站外部优化1、域名选择2、主机选择3、网站导入链接与网站外部链接4、友情链接5、外部链接的创建6、提交网站给搜索引擎六、SEO常用工具1、域名工具2、主机工具3、关键词工具4、内容编辑工具5、内部链接工具6、外部链接工具7、友情链接工具8、其他相关工具七、SEO常用技巧1、一句话解读seo技巧2、seo注意事项3、seo作弊手段4、作弊可能引起的后果八、整体推广方案1、项目分析2、优化团队建设3、沟通、培训及规划4、执行、效果及后续5、网页优化标准及考核九、SEO算法分析(高级课程大纲暂略)十、总结毕业交流1、你是怎么向别人介绍你所学的SEO知识的?2、SEO学习体会3、毕业实战第二、腾讯微博篇一、认识微博营销的基础知识与理念;1、微博是自媒体,什么是自媒体?2、都有哪些网络平台可以称为自媒体?3、微博的生命力?4、“要么开设微博,要么坐等品牌消亡!”二、微博的几大营销方式;1、发布微博(内容营销)2、互动交流(互动营销)3、品牌塑造(品牌营销)4、微博矩阵5、客户服务三、微博账号建立;1、账号的开通;2、微博装修;3、企业微博认证四、微博日常运营;1、内容建设2、活动策划3、客户管理4、微博推广5、商务合作6、微博SEO五、微博数据分析;1、日常报表2、活动分析3、粉丝分析六、微博团队建设1、团队架构、2、成员考核六、微博学习案例七、微矩阵建设八、微博营销的未来九、微博考核指标1,粉丝量;2,活粉比例;3,评论转发量(二次传播率,N次传播率);4,投票参与率;5,链接点击率;6,视频浏览率;7,文件下载率;8,从粉丝转化到官网注册比率;9,从粉丝转化到潜在客户比率;10,从粉丝转化到顾客比率;十、毕业实战第三部分、网络营销架构师之“营销群发术&数据库营销”一、营销的三大领域“天网、地网、人网”1、互联网营销的诟病2、何为数据库营销3、精准的数据库营销企业应用4、网络营销架构师应该做的事情二、数据库营销的八大神器1、思考2、分析3、深入4、执行5、效果6、优化7、加强8、突破三、数据库营销实战1、数据库营销和客户细分2、把原始数据变成数据库营销的可用数据3、如何利用数据库执行营销4、数据库营销失败的原因,及问题规避方法5、数据库营销和传统营销方式的优化组合四、数据库营销方案与实施1、电话营销方案2、即时通讯营销3、群发营销方案4、互联网相关的营销5、企业CRM系统6、其它营销五、如何实现营销架构师的团队管理1、统筹管理2、协同合作3、数据核心4、数据优化5、数据维护第四部分:网络营销项目合作第一步:1、什么是网络营销项目合作。
网络营销课程教学大纲
网络营销课程教学大纲网络营销课程教学大纲一、课程概述网络营销是一门新兴的营销学科,旨在指导学生理解并运用各种网络营销策略,提升企业的品牌知名度、促进产品或服务的销售。
本课程涵盖了网络营销的基础知识、常用工具、方法和实践技巧,旨在培养学生的实际操作能力和创新思维。
二、课程目标1、使学生了解网络营销的基本概念和原理,熟悉常用网络营销策略。
2、培养学生能够制定有效的网络营销计划,并运用各种网络工具和平台进行营销活动。
3、提高学生的网络营销数据分析能力,能够评估营销效果并提出改进策略。
4、培养学生的创新思维和团队协作能力,能够在不断变化的网络环境中适应和发展。
三、课程内容1、网络营销基础知识:网络营销的定义、发展历程、常用术语和概念。
2、网络营销策略:搜索引擎优化(SEO)、搜索引擎营销(SEM)、社交媒体营销(SMM)、内容营销、电子邮件营销、移动营销、网络联盟营销等。
3、网络营销工具与平台:搜索引擎、社交媒体、博客、论坛、视频分享、网络广告等常用网络营销工具和平台的使用方法与技巧。
4、网络营销数据分析与评估:网站分析、流量统计、用户行为分析、营销效果评估等。
5、网络营销案例分析:通过对成功与失败案例的分析与讨论,提高学生的实际操作能力和问题解决能力。
6、网络营销实践:学生团队作业,制定并实施网络营销计划,教师进行全程指导。
四、教学方法1、理论教学:讲解网络营销基础知识、常用策略和方法,分析经典案例。
2、实践教学:组织学生进行网络营销实践,包括制定计划、实施策略、分析数据等环节。
3、互动讨论:鼓励学生参与课堂讨论,分享经验和看法,共同探讨解决问题的方法。
4、团队作业:学生分组进行团队作业,共同完成一个网络营销项目,培养团队协作能力。
5、教师指导:教师全程跟踪学生的学习进度,提供针对性的指导和建议。
五、评估方式1、平时成绩:包括课堂参与度、作业完成情况、课堂测试等。
2、期末考试:考察学生对网络营销知识的理解和应用能力。
《网络营销》教学大纲
《网络营销》教学大纲一、课程简介课程名称:网络营销课程学时数:32学时开课专业:电子商务、市场营销专业修课性质:专业必修课。
二、学习目标学习者通过学习,能够了解和掌握网络营销基本理论和技能,具有应用网络营销的初步能力,熟练掌握网络营销的工作流程,学会跟踪和分析网络营销发展的现状和趋势,提高网络经济意识和基于网络环境的商务能力,为高素质技能型电子商务人才的培养奠定基础,同时对后续《网络支付与结算》等专业核心课程的学习起支撑和奠基作用。
三、教学内容与教学要求四、教学安排1.理论学习:学院为学生提供了一个完整的课程学习平台,教学资源丰富,教学手段灵活。
按照院历,学生自主安排学习计划。
具体资源见“课程学习”一栏。
参考学习进度安排:本课程共包括了11章,讲课共32学时。
第一章网络营销概论(第1周,共2学时)1.1网络营销的概念1学时1.2网络营销的演变与现状1学时第二章网络顾客价值分析(第1周,共3学时)2.1价值的一般解释1学时2.2分析互联网顾客价值的理论视角1学时2.3整体产品理论1学时第三章网络营销环境分析(第2周,共5学时)3.1概述1学时3.2网络营销微观环境分析1学时3.3网络营销宏观环境分析1学时3.4网络营销机会的识别与把握1学时3.5长尾理论及其应用1学时第四章网络购买行为分析(第3周,共6学时)4.1网络购买行为分析1学时4.2网络购买模型分析1学时4.3影响网络消费者行为的主要因素1学时4.4网络消费者的行为特征分析1学时4.5网络消费者行为分析1学时4.6科技接受模型及风险感知理论1学时第五章基于互联网的市场调研(第4-5周,共9学时)5.1市场信息概述1学时5.2市场信息来源1学时5.3市场信息营销系统1学时5.4市场调研基础1学时5.5网络市场调研1学时5.6网上市场调研的步骤1学时5.7调查的方法1学时5.8网络市场调研的一些特殊方法1学时5.9实训课:网络市场调研实际操作1学时第六章互换的概述(第6周,共4学时)6.1网络营销市场细分1学时6.2市场选择战略1学时6.3市场定位1学时6.4实训课2:网络营销的目标市场选择实操1学时第七章电子商务模式(第7周,共3学时)7.1商务模式的研究缘起1学时7.2商务模式的构成要素1学时7.3第八章网络营销产品策略(第10周,共1学时)第20节网络营销产品策略1学时第九章网络营销价格策略(第10周,共1学时)第21节网络营销的价格策略1学时第十章网络营销渠道策略(第11周,共2学时)第22节网络渠道的含义、优势、类型1学时第23节网络渠道策略、渠道冲突1学时第十一章网络促销策略(第12、13、14周,共6学时)第24节网络广告概述及价格水平以及网络广告构思的基本思路1学时第25节网络广告策略及广告发布1学时第26节网络沟通基本原理1学时第27节网络促销的概念、分类与作用1学时第28节网络促销案例分析11学时第29节网络促销案例分析21学时第30节网络促销实操—搜索引擎推广1学时第31节案例学习辅导(第15周,共1学时)第32节课程总复习(第16周,共1学时)2.作业安排(仅对注册用户开放)远程教育注册学生登录课程网站,点击菜单栏“练习作业”——“平时作业”,显示该课程应该完成的作业。
网络营销课程教学大纲
网络营销课程教学大纲一、引言A. 背景介绍B. 目的和意义二、课程概述A. 课程名称和编号B. 主要内容和目标C. 教学方法和评估方式三、课程目标A. 理论知识1. 网络营销概念和原理2. 目标市场和消费者洞察3. 品牌定位和推广策略4. 社交媒体与内容营销5. 搜索引擎优化和广告投放6. 数据分析和监测B. 技能培养1. 制定有效的网络营销计划2. 运用各种营销工具和平台3. 分析市场趋势和竞争对手4. 评估和优化营销策略四、教学内容A. 模块一:网络营销概述1. 网络营销的定义和特点2. 网络营销的发展历程B. 模块二:市场分析与目标定位1. 目标市场的确定和细分2. 消费者洞察和行为分析C. 模块三:品牌推广和传播策略1. 品牌的定义和核心价值2. 品牌推广的策略和渠道选择D. 模块四:社交媒体与内容营销1. 社交媒体的分类和应用2. 内容策划和创作技巧E. 模块五:搜索引擎优化和广告投放1. 搜索引擎的工作原理和分类2. SEO和SEM的基本概念与技巧F. 模块六:数据分析和监测1. 数据分析的重要性和方法2. 监测工具和关键指标的应用五、教学方法A. 理论讲授B. 实践案例分析C. 小组讨论和项目实践D. 学生报告和展示E. 网络平台和工具演示六、教学评估A. 作业和小组项目1. 案例分析报告2. 营销计划书撰写B. 期中和期末考试C. 平时表现和参与度七、参考书目A. 主要教材B. 推荐阅读资料八、教学团队A. 主讲教师简介B. 助教和嘉宾讲师九、总结A. 主要内容回顾B. 学习收获和展望(注:本教学大纲仅供参考,具体的课程安排和内容细节以实际情况为准。
)。
网络营销课程教学大纲
网络营销课程教学大纲一、课程简介网络营销是指利用互联网和数字技术手段来推广产品或服务、提高品牌知名度以及培养客户关系的一种营销方式。
本课程将系统介绍网络营销的基本理论知识和实践技能,帮助学习者掌握网络营销的核心概念、方法和工具,提升其在网络营销领域的专业能力。
二、课程目标1. 理解网络营销的背景和重要性,认识网络营销对企业发展的影响。
2. 掌握网络营销的基本概念、原则和技巧。
3. 学习并了解网络推广手段和策略,如SEO、SEM、社交媒体营销等。
4. 认识在线广告的各种形式和投放平台,学习如何制定广告投放策略。
5. 学习数据分析和效果评估的方法,了解如何对网络营销活动进行优化和改进。
三、课程大纲1. 网络营销导论- 网络营销的定义和发展历程- 网络营销的重要性和优势- 网络营销与传统营销的比较2. 网络营销策略- 目标市场分析和客户洞察- 竞争分析和定位策略- 市场细分和定位3. 网络推广手段和渠道- 搜索引擎优化(SEO)原理和技术 - 搜索引擎营销(SEM)原理和实践 - 社交媒体营销(SMM)战略和实施4. 网络广告和投放平台- 网络广告的形式和特点- 广告投放平台的选择和使用- 广告创意和制作技巧5. 数据分析和效果评估- 网络营销数据的收集和分析- 效果评估指标的选择和计算- 优化网络营销策略的方法六、教学方法本课程采用理论讲解与实践案例相结合的教学方法。
通过课堂讲解、案例分析、小组讨论、作业和实践项目等多种形式,帮助学习者加深对网络营销的理解,并培养其实际操作能力。
七、考核方式课程的考核方式主要包括课堂参与、作业完成情况、实践项目报告等。
学习者需按时完成相关任务,并通过课程的期末考试来综合评估其对网络营销知识和技能的掌握情况。
八、教材和参考资料教材:- Philip Kotler,Gary Armstrong. Principles of Marketing- Bradley ,Neal. The eMarketing Handbook参考资料:- Dave Chaffey. Digital Marketing: Strategy, Implementation and Practice- Eric Greenberg ,Alexander Kates. e-marketing Mcgraw-Hill International Editions结语网络营销已经成为现代营销领域的重要一环。
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电子商务专业《网络营销》课程教学大纲一、总体要求:1、本课程的性质与定位:网络营销是高等职业技术教育电子商务专业的一门主干课程,它是建立在网络基础之上的营销,它既是营销的一个分支,又是一种新的营销方式,给营销以全新的方法和理念。
在21世纪,电子商务和网络营销是全球经济的热点,而二者在我国均处于开始的阶段,因此市场潜力巨大。
《网络营销》这门课程有助于学生拓展知识视野,把握网络经济时代潮流,它是对传统营销方式和传统营销理念的革新与挑战,是任何有志于成为经济弄潮儿的现代人都必须掌握的武器。
2、本课程的目的和任务:通过《网络营销》这门课程的学习,力争拓宽学生的经济视野,转变学生对于营销的传统观念,培养学生不断学习新知,勇于接受新鲜事物,挑战新鲜事物的品质和学习精神。
3、开课学期、学时安排:第四学期,96学时。
4、考核的形式与时间安排闭卷考试,90分钟。
二、理论教学(一)学时分配一览表(二)教学内容及要求第一章、网络营销概述学时:61、本章教学目的要求:通过本章的学习,要求掌握网络营销的基本概念和内涵,网络营销在电子商务中的位置给予电子商务的关系;了解网络营销与传统营销的区别及如何进行二者的整合,了解网络营销的系统构成及其运行的基础。
2、本章重点、难点:本章重点:网络营销的概念及内涵,网络营销在电子商务中的地位给予电子商务的关系。
本章难点:网络营销与传统营销的整合,网络营销系统,网站建设。
3、本章教学内容及要求:第一节、网络营销的概念学时:2教学方式:讲授;要求学生掌握网络营销的概念及内涵,网络营销与电子商务的关系,了解网络营销产生的基础第二节、网络营销与传统营销学时:1教学方式:讲授;要求学生了解网络营销的特点,理解网络营销对传统营销的冲击,掌握网络营销与传统营销整合的方法和原则。
第三节网络营销系统学时:1教学方式:讲授;要求学生了解网络营销系统的构成,了解网络营销系统的功能及站点类型,理解并能掌握网络营销系统的开发方法和步骤,能进行网络营销站点的规划。
第四节网络营销的基础学时:1教学方式:讲授;了解in ternet 的起源,信息服务功能,及其特点,掌握域名,IP地址,URL的含义。
第五节网络营销站点的建设学时:1教学方式:讲授;要求学生通过本节的学习,能够掌握网站建设的基本常识,并能进行简单的网站建设。
第二章、网络营销战略分析与策略制定学时:10 1、教学目的要求:本章是本门课程的重点章节,通过本章的学习,要求学生掌握关于营销的相关理论和关于网络营销的相关理论,为以后章节的学习打下坚实的基础。
2 、本章重点难点:本章重点:网络营销的竞争优势,竞争优势的分析,网络营销的策略理论本章难点:网络营销策略的制定3 、本章教学内容及要求:第一节、网络营销战略分析学时:2 教学方式:讲授;要求学生掌握网络营销的竞争优势,理解保持并增强竞争优势的方法,掌握进行营销战略的实施与控制的方法和手段。
第二节、网络营销的理论策略学时:4教学方式:讲授;要求学生掌握直复营销理论、关系营销理论、软营销理论、整合营销理论的基本内容。
第三节、网络营销策略的制定学时:4教学方式:讲授;要求学生理解影响网络营销策略制定的各个因素,并能综合运用所学知识,结合企业自身情况,进行营销策略的制定。
第三章、网上市场调查学时: 4 1 、教学目的要求:通过本章的学习,要求掌握网上市场调查的概念,学会网上市场调查的几种方法并能进行运用。
2 、本章重点难点:本章重点:网上市场调查的概念本章难点:网上市场调查的策略及其实施3 、本章教学内容及要求:第一节、网上市场调查概述学时:1教学方式:讲授;要求学生掌握网上市场调查的概念及网上市场调查的优势,了解网上市场调查可能存在的问题。
第二节、网上市场调查的策略学时:2教学方式:讲授;学会使用数据库,理解网上市场调查的实施方法。
第三节、网上市场调查实务学时:1教学方式:讲授通过案例的学习,理解并掌握网上市场调查的步骤和方法,并能进行运用。
第四章、网上市场特征与购买行为学时:101、教学目的要求:通过本章的学习,要求学生了解网上市场的形成、发展、基本概况及其特征;理解网上消费者的需求与购买动机的特点,了解消费者的购买过程,掌握影响消费者购买的各种因素。
2、本章重点难点:本章重点:消费者的需求及其特征,影响消费者购买的因素。
本章难点:网上消费者的需求3、本章教学内容及要求:第一节、网上市场的发展与特征学时:2教学方式:讲授要求了解网上市场的形成与发展过程,理解上市场的变化和网上市场的特征。
第二节、网络消费者的需求与购买动机学时: 4 教学方式:讲授掌握网络消费者的需求,理解其需求的特征,了解消费者购买动机的类型。
第三节、影响消费者购买主要因素及购买过程学时: 4 教学方式:讲授理解并掌握影响消费者购买的主要因素及消费者购买的过程。
第五章、网络营销产品策略学时:121、教学目的要求:通过本章的学习,要求掌握网上产品的特点及分类,懂得网上产品品牌策略与传统产品品牌策略的异同,思索网上新产品开发的思路及方法。
2、本章重点难点:本章重点:网络营销产品的概念及特征本章难点:网络营销新产品的开发,企业域名的品牌管理3、本章教学内容及要求:第一节、网络营销产品策略教学方式:讲授学时:4要求学生掌握网络营销产品的概念及特征,理解网络营销可选择的各种产品策略,了解网络营销产品的分类。
第二节、网络营销新产品开发学时:4 教学方式:讲授要求学生了解网络营销新产品开发所面临的机遇与挑战,理解网络营销新产品开发的过程。
第三节、网络营销品牌策略学时: 4 教学方式:讲授掌握网上市场品牌内涵,理解企业域名品牌的内涵,即以并理解企业域名品牌管理的方法和手段。
第六章、网络营销服务学时:10 1 、教学目的要求:通过本章的学习, 要求对网上服务有充分的认识和了解, 能够使用网上营销的服务工具,并会设计企业网上服务的站点。
2 、本章重点难点:本章重点:网上个性化服务策略本章难点:网上产品服务站点设计,FAQ的设计与应用3 、本章教学内容及要求:第一节、网络营销服务概述学时:2教学方式:讲授要求学生掌握服务的概念及内容,理解网络营销服务的特点,了解网络营销服务的分类。
第二节、网上产品服务学时:2教学方式:讲授要求学生了解网上服务的过程,掌握网上产品服务站点设计的方法。
能进行网上产品服务站点的设计。
第三节、网上个性化服务策略学时:4教学方式:讲授要求学生了解网上个性化服务的概念,了解个性化服务的方式,理解个性化服务应注意的问题及个性化服务的意义。
第四节、网络营销服务工具学时:2教学方式:讲授要求学生掌握FAQ设计的方法和技巧,了解E-mail在营销服务当中的作用第七章、网络营销价格策略学时:101、教学目的要求:通过本章的学习,要求掌握网络营销价格的内涵、基础和特点,学会使用各种网络营销的定价策略,特别是免费价格策略。
2、本章重点难点:本章重点:网络营销价格的内涵、基础和特点,免费价格策略。
本章难点:免费价格策略3、本章教学内容及要求:第一节、网络营销定价概述学时:2教学方式:讲授要求学生掌握网络营销定价的内涵,基础及特点。
第二节、网络营销定价策略学时:4教学方式:讲授要求学生理解每一种定价策略的含义及每一种定价策略的适用条件或者范围。
第三节、免费价格策略学时:4教学方式:讲授要求学生掌握免费价格策略的内涵,了解免费产品的特性,理解免费价格策略的风险,掌握免费价格策略的实施步骤。
第八章、网络营销渠道策略学时:101、教学要求目的:通过本章的学习,要求了解网络营销渠道的特点和功能,学会进行网上渠道的建设。
对网上直销要有清楚的了解,并懂得网上支付和物流的管理。
对网络营销而产生的新型电子中间商的类型和功能要求清楚了解,知道其与传统中间商的不同。
2、本章重点难点:本章重点:网络营销的功能和特点,网络营销渠道的建设本章难点:网上支付,3、本章教学内容及要求:第一节、网络营销渠道概述学时:12教学方式:讲授要求学生掌握网络营销渠道的功能和特点,以及网络营销渠道建设的步骤和方法。
第二节、网上直销学时:24教学方式:讲授要求学生了解网上直销的基本含义,理解网上直销相对传统分销而言的优势。
了解网上支付系统及其支付方式,掌握物流管理与控制方法与技巧。
第三节、新型电子中间商学时:4教学方式:讲授了解九种不同类型的新型电子中间商,理解他们的功能。
第九章、网络营销促销学时:101、教学要求目的:通过本章的学习,要求学生对网络营销的促销内涵、作用和实施方法要有充分的了解,对网络营销的各种形式要求学会使用。
2、本章重点难点:本章重点:网络营销促销的内涵,网络营销促销的作用,网络营销促销的实施。
本章难点:网上公共关系3、本章教学内容及要求:第一节、网络营销促销概述学时: 4 教学方式:讲授要求学生掌握网络营销促销的内涵、功能以及网络营销促销的实施方法。
第二节、网络营销促销形式学时:26 教学方式:讲授掌握各种网络营销促销的形式及各种形式的优势与实施方法,理解网上公共关系的特点、形式与构成,学会网上公关的方法。
第十章、网络广告学时:81、本章教学目的要求:通过本章的学习,要求学生掌握网络广告的特点、作用及与传统广告比较的优势;了解对各种网络广告特别是旗帜广告的特点、设计和发布并能进行运用。
2、本章重点难点:本章重点:网络广告的特点,作用及与传统广告比较的优势本章难点:旗帜广告3、本章教学内容及要求:第一节、网络广告概述学时:2教学方式:讲授要求学生掌握网络广告的概念、特点、作用以及与传统广告相比较的优势,了解了解网络广告的类型及发布途径。
第二节、旗帜广告学时:4教学方式:讲授要求学生掌握旗帜广告的概念及特点,理解其评价与定价方式,理解并能进行旗帜广告的交换与发布。
第三节、其他类型网络广告学时:2教学方式:讲授要求学生了解其他类型的网络广告的含义、特点、设计以及发布等内容。
第十一章、网络营销实施、组织与控制学时: 6 1、本章教学目的要求:通过本章的学习,要求学生了解网络营销实施的过程及可能发生的问题,掌握网络营销实施的投资和时机决策;了解网络营销将导致企业组织和企业流程的变化,并懂得对网络交易的风险控制。
2、本章重点难点:本章重点:网络营销实施的投资和时机决策本章难点:网络营销实施的投资决策,网络营销的风险控制3 、本章教学内容及要求:第一节、网络营销实施管理学时: 2教学方式:讲授要求学生了解网络实施的过程及可能发生的问题,掌握网络营销的投资和时机决策。
第二节、网络营销组织学时: 2 教学方式:讲授要求了解网络营销对组织的影响,理解网络营销组织的重组和业务流程的重组。
第三节、网络营销经营风险学时: 2 教学方式:讲授要求学生了解引起网络营销交易风险产生的因素,掌握控制网络营销交易风险方法和途径,学会运用所学知识保护消费者的合法权益。