留守儿童活动室安全管理制度实用版

留守儿童活动室安全管理制度

留守儿童活动室安全管理制度1. 引言随着现代社会的高速发展，留守儿童数量逐年增加。

留守儿童活动室作为一个重要的保护留守儿童身心健康的场所，安全管理成为了至关重要的问题。

本文旨在制定留守儿童活动室安全管理制度，为保障留守儿童的安全提供有力保障。

2. 安全责任2.1 活动室管理人员责任•活动室管理人员应具备专业知识，了解儿童心理发展和安全知识，确保活动室的安全管理工作得到有效执行。

•管理人员应监督活动室的设备设施，及时维修和更换损坏的设备，并对新设备进行评估，确保其符合儿童安全标准。

•管理人员应设置安全警示标志，并定期进行安全培训和演练，提高应急处置的能力。

2.2 家长责任•家长应在参与活动室前，严格按照规定填写入室申请表格，提供真实有效的联系方式，以便应急时与家长及时沟通。

•家长应关注活动室的安全管理制度和安全情况，积极参与相关安全培训和会议，提供宝贵的意见和建议。

•家长应监督孩子在活动室的行为，确保他们遵守活动室的规定。

2.3 留守儿童责任•留守儿童应遵守活动室的规定和管理人员的安排，不得私自离开活动室。

•留守儿童应尽量保持活动室的整洁，不得随意破坏设备设施。

•留守儿童应尊重其他儿童的权益，不得进行欺凌和暴力行为。

3. 安全预防措施3.1 活动室设施设备安全•活动室应设置防护栏、防撞垫等安全设施，防止儿童受伤。

•活动室应配置合适的儿童家具，并定期进行检查和维修。

•活动室应设置紧急出口，并保持畅通，保证儿童在紧急情况下的安全撤离。

3.2 活动室消防安全•活动室应配备消防器材，并定期进行检查和维修，确保消防器材的正常使用。

•活动室应设置灭火器和逃生通道指示牌，并定期检查和更新。

3.3 活动室安全培训•活动室管理人员应定期组织安全培训，包括火灾逃生、急救知识等，提高留守儿童和管理人员的安全防范意识。

•活动室管理人员应组织演练，模拟火灾、地震等紧急情况，提高应急处置能力。

4. 事件应急处理4.1 突发事件处理•在突发事件发生时，活动室管理人员应立即通知留守儿童的家长，并报警求助。

留守儿童活动室安全管理制度

留守儿童活动室安全管理制度第一章总则为保障留守儿童在活动室内的安全，合理规范留守儿童活动室管理行为，提高留守儿童的生活品质和健康成长，特订立本《留守儿童活动室安全管理制度》。

第二章职责第一节留守儿童活动室运营方1.运营方负责建立留守儿童活动室，并承当活动室的运行和管理工作。

2.运营方应配备充分数量的工作人员，确保活动室内有专人进行管理、监督和教育，供应必需的安全保障和帮忙。

3.运营方应订立切实可行的安全管理制度和规范，确保存守儿童在活动室内的安全。

第二节留守儿童活动室工作人员1.工作人员应酷爱儿童教育事业，具备相关专业知识，经过培训合格，并持有相关资格证书。

2.工作人员应承当起活动室的管理职责，保障留守儿童参加活动的安全和健康。

3.工作人员应具备应急救援本领，掌握基本的急救知识和技能，及时处理突发情形，保障留守儿童的生命安全。

第三节留守儿童及其监护人1.留守儿童及其监护人应遵守活动室内的相关规定和管理制度，乐观搭配活动室的工作人员开展安全管理工作。

2.监护人要求定期汇报留守儿童的相关信息，如健康情形、联系方式等，以便在紧急情况下联系。

第三章安全设施和设备第一节布局与环境1.活动室的布局应合理，保证留守儿童的活动空间充分、通风良好、光亮舒适。

2.活动室内应设置合适的温度，保持恒定的室温。

3.活动室内应有多个出入口，并保持畅通无阻。

1.活动室内应安装可独立使用的烟雾探测器和灭火设备，并定期检测和维护保养。

2.活动室内禁止存放易燃、易爆物品，并确保电线、插座等电器设备的正常运行和安全使用。

3.活动室内应贴有火灾应急电话、疏散图等相关防火安全提示。

第三节安全设备1.活动室内应有充分数量和类型的消防设备和急救设备，以应对可能发生的突发事件。

2.活动室内应配备急救箱、体温计、急救药品等基本急救设备和药品，并确保其完好、有效。

3.活动室内应装有防盗门窗，并做好安全检查工作。

第四章人员管理第一节安全教育1.活动室工作人员应定期组织安全教育培训活动，提高其安全意识和应急处理本领。

小学“留守儿童之家”安全责任制度

小学“留守儿童之家”安全责任制度
1、留守儿童活动室每天安排一名教师实行专人负责、专人管理，并建立岗位责任制。

2、全体教师对留守儿童要加强安全教育，安全工作要齐抓共管，天天讲、经常查、防止和杜绝不安全事故的发生。

3、严禁留守儿童携带易燃、易爆，易伤害等能造成事故的器械和玩具进入活动室。

活动室管理员和当天负责人要经常检查，学生之间要互相监督，发现后要及时查收，严防事故发生。

4、安全工作要做到“八防”：防火、防水、防电、防中毒、防倒塌、防跌伤、防碰撞、防意外事故。

5、活动室开放期间由负责老师组织管理，不准学生随意追跑打闹，若发生不安全事故，及时处理并上报。

6、对于违犯上述规定，酿成事故者，要追究当事人的责任，视其情节，给予处分。

学校留守儿童室制度

一、制度背景为贯彻落实国家关于关爱留守儿童的政策精神，切实保障留守儿童的健康成长，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、制度目标1. 建立健全留守儿童管理机制，确保留守儿童在校期间的安全和身心健康。

2. 提供关爱和支持，帮助留守儿童解决生活、学习中的困难，促进其全面发展。

3. 加强家校联系，形成关爱留守儿童的良好氛围。

三、制度内容1. 留守儿童室设置与管理（1）学校设立留守儿童室，配备必要的生活、学习用品，确保留守儿童的生活和学习需求得到满足。

（2）留守儿童室由专人负责管理，定期进行卫生打扫和物品整理。

（3）留守儿童室应保持整洁、舒适，营造温馨的学习和生活环境。

2. 留守儿童档案管理（1）学校建立留守儿童档案，详细记录留守儿童的基本信息、家庭情况、学习状况等。

（2）档案资料应妥善保管，定期更新，确保信息的准确性和完整性。

（3）档案管理人员应严格遵守保密制度，未经批准不得随意查阅、复制或泄露档案信息。

3. 关爱措施（1）开展“大手拉小手”活动，鼓励教职工与留守儿童结成帮扶对子，关注其学习、生活和心理健康。

（2）定期组织留守儿童开展文体活动，丰富其课余生活，增强其团队意识和集体荣誉感。

（3）开设心理健康教育课程，帮助留守儿童树立正确的人生观、价值观，提高心理素质。

（4）开展法制教育，增强留守儿童的法律意识，预防违法犯罪。

4. 家校联系（1）定期召开留守儿童家长会，加强与家长的沟通交流，共同关注留守儿童的成长。

（2）建立家校联系卡，方便家长及时了解孩子在校情况。

（3）鼓励家长积极参与学校活动，共同关爱留守儿童。

5. 应急处理（1）制定留守儿童意外事故应急预案，确保发生突发事件时能够迅速应对。

（2）建立健全留守儿童求助机制，及时解决留守儿童在学习、生活中遇到的问题。

四、制度执行1. 本制度由学校留守儿童工作领导小组负责解释和监督执行。

2. 学校各部门、各班级应认真贯彻落实本制度，切实保障留守儿童的健康成长。

小学留守之家管理制度

小学留守之家管理制度一、总则小学留守儿童之家作为一个专门为留守儿童服务的机构，其管理制度必须严格执行，以确保留守儿童的安全、健康和全面发展。

此管理制度为小学留守儿童之家管理人员和工作人员的行为准则，必须严格遵守，并不得违反。

二、管理人员职责1. 守护留守儿童的安全。

管理人员必须确保留守儿童在小学留守之家内的安全，做好防火、防盗等安全措施，保障留守儿童的生命和财产安全。

2. 照顾留守儿童的生活。

管理人员需按时为留守儿童提供三餐及营养食品，确保留守儿童的饮食均衡，生活舒适。

同时，保持室内环境的清洁和卫生。

3. 关爱留守儿童的情感。

管理人员需要关心留守儿童的心理健康，及时发现并解决留守儿童的心理问题，帮助他们建立自信、自尊。

4. 教育留守儿童的学习。

管理人员需协助留守儿童完成作业，监督他们按时复习，并激发他们的学习兴趣，提高学习成绩。

5. 协助留守儿童进行社交。

管理人员需要组织各种活动，促进留守儿童之间的交流和合作，帮助他们建立正确的人际关系。

6. 协助留守儿童维护健康。

管理人员需协助留守儿童进行健康管理，及时发现并处理健康问题，帮助他们保持健康的生活方式。

7. 协助留守儿童维护家庭关系。

管理人员需要帮助留守儿童与家人保持联系，促进家庭关系和睦，帮助解决家庭矛盾。

8. 享有教职员工应对留守儿童应发挥的作用及其权利的有关事宜，将向管理人员提供专业培训，提高服务质量。

三、工作人员行为规范1. 工作人员需尊重留守儿童的人格和权利，不得侵犯留守儿童的合法权益。

2. 工作人员需严格遵守工作纪律，做到守时守纪，不得迟到早退，不得擅离职守。

3. 工作人员需保守留守儿童的隐私，不得随意向他人泄露留守儿童的个人信息。

4. 工作人员需关心留守儿童的生活和学习，积极帮助他们解决困难，促进其全面发展。

5. 工作人员需积极参与培训和学习，不断提升自身的专业素养和服务水平，为留守儿童提供更好的服务。

6. 工作人员需维护小学留守儿童之家的形象，不得损害机构的声誉，不得从事与工作无关的违法活动。

留守儿童活动室安全制度

一、总则为保障留守儿童在活动室内的安全，预防安全事故的发生，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国安全生产法》等法律法规，结合我活动室实际情况，特制定本制度。

二、安全责任1. 活动室负责人对本活动室的安全工作全面负责，负责制定、实施和监督安全制度，确保留守儿童在活动室内的安全。

2. 活动室工作人员应严格遵守本制度，负责活动室内的安全管理，及时发现和消除安全隐患。

3. 留守儿童监护人应积极配合活动室开展安全教育工作，加强对留守儿童的监护，确保留守儿童在活动室内的安全。

三、安全管理措施1. 活动室场地安全（1）活动室场地应保持整洁、干净，无积水、杂物等危险物品。

（2）活动室场地应定期进行消毒，保持室内空气质量。

（3）活动室场地应设置明显的安全警示标志，提醒留守儿童注意安全。

2. 活动室设施设备安全（1）活动室内的设施设备应定期检查、维护，确保设备完好、安全。

（2）活动室内的电器设备应安装漏电保护器，防止漏电事故发生。

（3）活动室内的消防设施应保持完好，消防通道畅通。

3. 活动室活动安全（1）活动室内的活动应严格按照活动方案进行，确保活动内容安全、健康。

（2）活动室内的活动应避免使用易燃、易爆、有毒等危险物品。

（3）活动室内的活动应设置安全防护措施，防止留守儿童受伤。

4. 活动室人员安全（1）活动室工作人员应具备一定的安全知识和技能，能及时处理突发事件。

（2）活动室工作人员应定期接受安全培训，提高安全意识。

（3）活动室工作人员应掌握留守儿童的基本情况，了解其健康状况，确保留守儿童在活动室内的安全。

四、安全教育与培训1. 活动室应对留守儿童进行安全知识教育，提高留守儿童的安全意识。

2. 活动室应定期开展安全培训，提高工作人员的安全管理水平。

3. 活动室应与留守儿童监护人保持密切联系，共同开展安全教育工作。

五、安全检查与事故处理1. 活动室应定期进行安全检查，及时发现和消除安全隐患。

2. 活动室发生安全事故时，应立即启动应急预案，采取有效措施，减少损失。

留守儿童室管理制度

留守儿童室管理制度一、室内环境管理1、住宿环境留守儿童所在的室内环境应该保持整洁、安全。

要定期清洁房间，保持室内卫生；要确保房间内通风良好，保持空气清新；要定期更换被褥，保持床铺干爽。

同时，要定期检查室内设施设备，确保安全可靠。

2、临近设施留守儿童所在的室内环境应该临近医疗、教育、娱乐等设施，便于留守儿童的生活和学习。

3、家具设施留守儿童所用的家具设施应该符合儿童安全卫生的标准，避免使用易损坏或有安全隐患的家具。

二、生活保障管理1、饮食留守儿童的饮食要保证均衡，每天应有合理的三餐，保证膳食营养均衡。

可以根据儿童的偏好和口味，合理安排饮食。

2、卫生保洁留守儿童应该养成良好的卫生习惯，保持身体清洁，在室内环境中保持整洁，避免扩散疾病。

3、医疗保障留守儿童的健康状况应该得到关注，定期进行健康检查，及时发现问题，采取相应的措施。

在发生疾病时，要及时就医，保障留守儿童身体健康。

三、教育管理1、学习时间留守儿童的学习时间要得到合理的安排，要根据学龄儿童的年龄和学习能力，合理安排学习任务和时间。

2、学习辅导留守儿童的学习应该得到良好的辅导，教师应对学习情况进行跟踪，及时发现问题，采取相应的措施。

同时，要建立学习档案，记录学习情况和进展。

3、教育培训留守儿童应该得到良好的教育培训，教育机构应该提供专门的培训课程，帮助留守儿童提高学习水平。

四、心理健康管理1、心理疏导留守儿童由于长期缺少父母关爱，容易产生心理问题，应该得到专门的心理疏导。

教师和医生需要了解留守儿童的心理状况，及时发现问题，进行心理疏导。

2、心理关怀留守儿童需要得到心理关怀，爱心、关怀和鼓励是他们成长的动力，要给予他们更多的关爱和支持，帮助他们建立自信、快乐的人格。

五、安全管理1、人身安全留守儿童要注意人身安全，避免接触陌生人，保持警惕，学会自我保护。

2、财产安全留守儿童要爱护自己的财产，注意保管物品，避免损失。

3、火灾安全留守儿童要注意火灾安全，切勿私自使用明火，避免引发火灾。

“留守儿童”安全管理制度（三篇）

“留守儿童”安全管理制度留守儿童是指父母或监护人因工作、生活等原因，不能陪伴在身边的未成年人。

在中国，随着城市化进程的加快和家庭结构的变化，留守儿童问题逐渐凸显。

留守儿童由于缺乏父母的关爱和监护，面临种种问题，如心理健康问题、安全隐患、教育问题等。

因此，建立一套完善的“留守儿童”安全管理制度是非常必要的。

本文将从留守儿童的定义、影响、安全管理的目标和措施等方面，进行____字的详细阐述。

一、留守儿童的定义留守儿童通常是指因父母双方外出务工、离婚、病故或其他原因不得不留守在家的未成年人。

这些孩子经常需要依靠亲属邻居或学校的帮助照看自己，缺乏父母的直接监护和关爱。

二、留守儿童问题的影响1.心理健康问题留守儿童经常会产生孤独、焦虑、自卑、不安全感等心理问题。

长期缺乏安全感和亲情的滋养，容易导致留守儿童的心理健康问题。

2.安全隐患留守儿童由于缺乏有效的保护和照顾，容易成为各种安全隐患的受害者。

例如，他们更容易成为犯罪分子的目标，更容易遭受校园欺凌、性侵犯等。

3.教育问题由于没有家长的监督和指导，留守儿童的学习成绩通常较差。

缺乏家庭教育的影响，他们的教育质量往往无法得到保证。

三、留守儿童安全管理的目标1.保护留守儿童的人身安全制定留守儿童的安全规定，确保他们的人身安全不受侵犯。

包括建立儿童保护机构，加强校园安全，加大对留守儿童安全的宣传力度等。

2.提供良好的心理支持建立心理咨询服务机构，提供专业心理咨询和支持，帮助留守儿童减轻心理负担，增强自信心和适应能力。

3.加强教育培训增加对留守儿童的教育投入，开展各种培训活动，提高留守儿童的素质和技能水平，为他们的未来发展打下良好的基础。

四、留守儿童安全管理制度的具体措施1.加强对留守儿童的监护和照料建立留守儿童的监护人员数据库，对合适的亲属邻居进行严格的背景调查，确保监护人员的安全可信。

2.建立留守儿童的急救制度制定专门的留守儿童急救措施，培训专业的急救人员，加强急救设备和药品的储备，确保留守儿童在遇到紧急情况时能得到及时的救助。

学校留守儿童室管理制度

一、制度背景为贯彻落实国家关于关爱留守儿童的政策精神，切实保障留守儿童在学校的合法权益，加强留守儿童的管理和教育，提高留守儿童的生活质量，特制定本制度。

二、制度目标1. 建立健全留守儿童管理制度，保障留守儿童在学校的合法权益。

2. 提高留守儿童的生活质量，关注留守儿童身心健康，促进其全面发展。

3. 加强留守儿童的思想道德教育，培养其良好的道德品质和行为习惯。

三、管理制度1. 管理机构学校设立留守儿童室，由班主任、辅导员和志愿者组成管理团队，负责留守儿童的管理工作。

2. 管理职责（1）班主任：负责留守儿童在学校的日常管理，包括学习、生活、思想等方面。

（2）辅导员：负责留守儿童的心理辅导、心理咨询和心理健康教育。

（3）志愿者：负责协助班主任、辅导员开展留守儿童管理工作，参与关爱活动。

3. 管理措施（1）建立留守儿童信息档案。

详细记录留守儿童的基本情况、家庭状况、学习情况等，以便有针对性地开展管理教育工作。

（2）定期开展家访活动。

了解留守儿童的家庭教育情况，与家长共同关注留守儿童成长。

（3）开设留守儿童亲情联络室。

通过视频通话等方式，帮助留守儿童与在外地工作的父母保持联系。

（4）开展关爱活动。

定期组织留守儿童参加文体活动、社会实践等活动，丰富其课余生活。

（5）关注留守儿童心理健康。

设立心理咨询室，为留守儿童提供心理咨询服务。

（6）开展思想道德教育。

加强对留守儿童的思想道德教育，培养其良好的道德品质和行为习惯。

4. 财务管理（1）留守儿童室经费由学校统筹安排，专款专用。

（2）严格执行财务管理制度，定期对留守儿童室经费进行审计。

（3）所有收支凭证必须齐全，妥善保管。

四、监督与考核1. 学校成立留守儿童管理领导小组，负责对留守儿童室管理制度执行情况进行监督。

2. 定期对留守儿童室管理工作进行检查，对存在的问题及时整改。

3. 对在留守儿童管理工作中表现突出的个人和集体给予表彰和奖励。

五、附则1. 本制度自发布之日起施行。

“留守儿童”安全管理制度模版(三篇)

“留守儿童”安全管理制度模版留守儿童安全管理制度第一章总则第一条为了保障留守儿童的安全和健康成长，根据《中华人民共和国儿童权益保护法》和其他相关法律法规的规定，制定本安全管理制度。

第二条本制度适用于所有接纳留守儿童的机构和组织，包括但不限于幼儿园、学校、福利院等。

第三条本制度的目的是规范留守儿童的安全管理措施，确保留守儿童的人身安全、心理健康和生活品质，维护留守儿童的合法权益。

第四条本制度的具体内容包括：留守儿童的登记和核验、安全责任的明确、安全教育和应急演练、安全设施和设备的维护、留守儿童事故处理等，具体要求详见后续章节。

第二章留守儿童的登记和核验第五条接纳留守儿童的机构和组织，应当对留守儿童进行登记和核验，并建立留守儿童档案。

留守儿童的登记和核验信息包括个人基本信息、监护人联系方式、紧急联系人信息等。

第六条直接负责留守儿童的机构和组织应当确保所接纳的留守儿童信息的真实性和准确性，同时保护留守儿童的隐私。

第七条机构和组织应当配备专职或兼职的留守儿童工作人员，负责留守儿童的日常管理和关注。

第三章安全责任的明确第八条机构和组织应当明确安全工作的责任人，确定安全责任人的职责和权限，并制定相应的考核和奖惩制度。

第九条安全责任人应当负责留守儿童的安全工作，包括制定安全管理制度、组织安全培训和指导、安排安全巡查等工作。

第十条安全责任人应当及时了解留守儿童的安全情况，并采取措施及时解决和处理发生的安全问题。

第四章安全教育和应急演练第十一条机构和组织应当定期开展针对留守儿童的安全教育，包括但不限于交通安全、消防安全、网络安全等方面的教育。

第十二条机构和组织应当定期进行安全应急演练，包括但不限于地震逃生、火灾逃生等演练。

第十三条安全教育和应急演练所需的教材、工具和设备应当妥善保管和更新，确保其安全和有效性。

第五章安全设施和设备的维护第十四条机构和组织应当按照相关要求建立和完善留守儿童的安全设施和设备，包括但不限于安全门、监控设备、灭火器等。

留守儿童活动室管理制度

＊*小学“留守、困境”儿童活动室管理制度
一、“留守、困境"儿童活动室安排一名专职或兼职人员实行专人负责,专人管理 ,并建立岗位责任制。

二、“留守、困境”儿童活动室的图书、体育器材等，既可在室内使用，也可以外借.但外借图书、器材，应严格按照借阅制度或使用制度要求,按时归还,不得损毁、遗失。

三、“留守、困境”儿童活动室每周二、四开放，时间为中午12:00—2：00。

四、“留守、困境”儿童活动室内应保持清洁、卫生,图书、器材分类清晰，摆放整齐有序.
五、管理人员应做好“留守、困境”儿童活动室防火、防盗、防潮、防蛀等保护工作，经常检查室内各种电器设备，发现故障，及时维修。

六、经常性开展关爱活动，定期开展阅读比赛、趣味比赛等活动，丰富“留守、困境"儿童业余生活，提高“留守、困境"儿童思想道德素质。

七、工作领导小组负责对“留守、困境"儿童活动室管理情况进行督察，及时报送相关领导。

**小学。

“留守儿童”安全管理制度范文（3篇）

“留守儿童”安全管理制度范文安全是社会永恒的主题，安全是亲人的期盼与祝福，因此，安全管理也是留守儿童管理的重中之重，学校为此专门建立了留守儿童安全管理制度，将安全教育列入日常教育教学，每天都要有针对性地进行安全教育，时刻观察和记录他们的安全动态，学校定期召开留守儿童家校联系会议.在留守儿童之家学习活动期间，监护人和学生严格遵守以下条款。

一、严禁携带易燃、易爆危险物品和管制刀具进入校园。

二、严禁去河、塘等危险区域游泳、玩水等。

三、加强自我防范安全意识，保管好自己的财物。

坚决与偷窃、敲诈等坏人坏事作斗争。

发现情况，及时报告老师。

四、禁止进入营业性电子游戏室，禁止看不健康的音像、书画等。

五、往返学校途中，严格遵守交通规则。

六、低幼年级儿童家长(监护人)必须按时接送。

七、高年级学生必须遵守路队长制度，排队有序行走。

八、当天值班班主任和科任教师必须将学生护送过马路到安全地带。

九、讲文明卫生。

团结友爱。

不骂人，不吵架，若闹纠纷的，立即报告相关老师。

十、注意生活保健，若遇病例，及时请假。

十一、参加社会实践和体育活动时，遵守有关秩序，严格按老师的要求有序参加活动。

九台区城子街镇中心学校二〇一五年____月“留守儿童”安全管理制度范文（2）一、引言本制度旨在保障留守儿童的安全，确保他们健康成长。

为此，制定以下管理制度，以提高对留守儿童的关注和保护力度。

二、留守儿童身份核查与注册1.留守儿童入托之前，要严格核查其身份和户籍情况，确保其符合留守儿童身份标准。

2.对留守儿童进行注册，记录其基本信息，包括姓名、性别、年龄、身份证号码、监护人信息等。

三、留守儿童安全防范1.加强留守儿童的安全防范意识，定期组织安全教育宣传活动，教育他们了解安全规则和应对危险情况的方法。

2.制定留守儿童安全用电和用火管理规定，确保他们在家中使用电器和火源时的安全。

3.加强对留守儿童的交通安全教育，制定安全出行指引，鼓励他们使用交通工具时戴好安全帽，过马路时注意交通规则。

留守儿童活动室安全管理制度

留守儿童活动室安全管理制度为了保障留守儿童在活动室内能享受到安全、健康、有序的环境，确保他们的身心健康发展，提高活动室的管理水平，特订立本《留守儿童活动室安全管理制度》。

一、活动室使用范围本规章制度适用于公司、学校、社区等单位设立的留守儿童活动室。

二、活动室管理责任1.公司领导层负责订立留守儿童活动室的安全管理政策、目标和制度，并进行定期评估和改进。

2.活动室管理员负责具体的管理工作，包含安全检查、使用登记、设备维护等，必需具备相应的岗位责任意识和专业本领。

3.员工、教职工必需认真遵守活动室安全管理制度，对活动室的使用和管理承当相应的责任。

三、活动室安全设施与装备1.活动室必需设置消防器材，并保证其完好可用，如灭火器、消防设备等。

2.活动室内应保持通风良好，配备适当的空调、暖气等设施，以确保儿童的舒适度和健康。

3.活动室内必需安装可照明的应急照明设备，以应对突发情况。

4.活动室内的电子设备应符合相关安全标准，避开电气故障和漏电现象。

四、活动室日常管理1.活动室管理员负责对活动室进行日常巡检，包含设备、装备、消防设施等的检查。

2.活动室管理员必需及时修复或更换存在问题的设施和装备，确保其正常使用。

3.活动室必需保持清洁乾净，定期进行卫生清扫和消毒工作，保持儿童及工作人员的健康。

4.活动室内必需设置安全警示标识，并保证其清楚可见。

五、留守儿童活动室使用规定1.留守儿童须经过家长或监护人的书面同意并填写相关登记表方可使用活动室。

2.活动室使用时间必需在合理范围内，不得超出规定时间，并定期通知相关人员。

3.活动室内不得使用不安全物品或违禁品，禁止儿童携带易燃、易爆物品等不安全物品。

4.活动室内不得进行有损儿童身心健康发展、违反道德伦理的活动。

六、应急处理和安全培训1.活动室管理员必需熟识本制度，并定期组织应急演练，提高应急处理本领。

2.活动室管理员必需定期组织安全培训，包含火灾逃命、急救常识等，提高儿童和工作人员的安全意识和技能。

留守儿童管理制度

留守儿童管理制度留守儿童管理制度在现实社会中，制度的使用频率逐渐增多，制度是国家法律、法令、政策的具体化，是人们行动的准则和依据。

什么样的制度才是有效的呢？以下是小编精心整理的留守儿童管理制度，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

留守儿童管理制度1为切实做好留守儿童活动的'安全管理工作，使留守儿童在“留守儿童之家”活动室里能进行安全、欢乐、有序的活动，特制定本安全管理制度：1、对留守儿童要加强安全教育，安全工作要齐抓共管，经常查，防止和杜绝不安全事故的发生。

2、严禁留守儿童携带易燃、易爆、易伤害等能造成事故的器械和玩具。

活动室管理员要对来参加活动的儿童进行检查，学生之间要互相监督，发现后要及时查收，严防事故发生。

3、安全工作要做到“六防”：防火、防水、防电、防中毒、防跌伤、防意外事故。

留守儿童管理制度21、留守儿童之家档案资料实行专人管理。

2、建立健全留守儿童工作纸质档案、图片档案、光碟音响及电子档案。

3、每一项全校性的工作（活动）结束后要求档案管理员及时收集原始资料整理归档，学期结束前及时集中各帮扶志愿者和各班级（班主任）的关爱留守儿童工作原始资料整理归档。

离校前所有入档资料按要求分类整理装订，完成建档任务，并及时上交学校负责人审核后由学校统一保管备查。

4、案卷要求整洁、清晰，不得丢失。

5、留守儿童之家志愿者要及时做好平时的'帮扶关爱记录和学期结束的“留守儿童成长评价记录”，学期结束前及时将《帮扶留守儿童活动记录表》、《“留守儿童”成长记录表》等资料上交留守儿童之家档案管理员归档。

6、班主任要定期和不定期检查“学生结对帮扶活动”的开展记载情况，并进行有效指导；根据学校计划组织开展专题关爱活动，学期结束前及时将有关记录表、活动资料上交留守儿童之家档案管理员归档。

留守儿童管理制度31、建立留守儿童跟踪管理档案。

学校对留守儿童登记备案，分类区别对待，进行有针对性的教育和管理。

留守儿童活动室安全管理制度

留守儿童活动室安全管理制度一、引言在现代社会中，随着家庭结构的变化，越来越多的孩子由于父母工作等原因而成为留守儿童。

为了保障留守儿童的安全和福祉，活动室的安全管理变得尤为重要。

本文档旨在制定留守儿童活动室的安全管理制度，确保留守儿童在活动室中得到关爱和保护。

二、活动室管理人员为了保证活动室的安全管理，需要配备专业的管理人员。

以下是活动室管理人员的职责和要求：•活动室管理人员需经过相关培训并具备相关证书。

•管理人员负责活动室的日常管理，包括维护活动室的秩序和安全。

•管理人员要定期检查活动室的安全设施，并确保其正常运作。

•管理人员应及时处理活动室中出现的问题，并报告给上级领导。

三、活动室安全设施为了保护留守儿童的安全，活动室应配备以下安全设施：1.紧急报警装置：安装紧急报警按钮，以便留守儿童在紧急情况下能及时向工作人员求助。

2.防火设施：活动室需要配置灭火器和应急疏散通道，以防火灾发生时能迅速灭火和疏散儿童。

3.安全门禁系统：设置门禁系统，确保只有经过授权的人员才能进入活动室。

4.急救设备：配备急救箱和相关急救设备，以应对突发状况并提供基本急救服务。

四、留守儿童安全教育为了提高留守儿童的安全意识和自我保护能力，活动室管理人员要进行安全教育。

以下是安全教育的内容：1.火灾逃生知识：教育留守儿童火灾逃生的基本知识，包括如何使用灭火器、如何正确使用疏散通道等。

2.约束和规范：教育留守儿童遵守活动室的规则和约束，不进行危险行为，保持良好的秩序和礼貌。

3.人身安全教育：教育留守儿童防范陌生人和身体接触的方法，以保护自己的人身安全。

4.急救知识：教育留守儿童基本的急救知识，包括心肺复苏术、止血和包扎等，以应对突发状况。

五、异常情况处理活动室管理人员需要有应对各类异常情况的能力。

以下是一些可能出现的异常情况及处理方法：1.突发疾病：在留守儿童活动室中，可能出现儿童突发疾病的情况。

在此情况下，管理人员应立即联系家长并提供基本急救，如进行心肺复苏术或呼叫120急救车。

儿童活动室安全管理制度

一、总则为保障儿童在活动室内的安全，预防和减少安全事故的发生，根据国家相关法律法规和幼儿园安全管理制度，特制定本制度。

二、安全管理原则1. 安全第一，预防为主。

始终坚持把儿童的生命安全和身体健康放在首位，采取预防措施，消除安全隐患。

2. 责任明确，分工协作。

明确各岗位人员的安全责任，加强部门间的协作，共同维护活动室安全。

3. 定期检查，持续改进。

定期对活动室进行安全检查，发现安全隐患及时整改，持续改进安全管理水平。

三、安全管理职责1. 活动室负责人：负责活动室的整体安全管理工作，定期组织安全检查，发现问题及时整改，确保活动室安全。

2. 教师及保育员：负责对儿童进行安全教育，指导儿童正确使用活动室设施，确保儿童在活动过程中的安全。

3. 工作人员：负责活动室的日常维护和保养，确保设施设备安全可靠。

4. 家长：配合幼儿园开展儿童安全教育，关注儿童在活动室内的安全。

四、安全管理措施1. 设施设备安全（1）活动室内的设施设备应定期进行检查、维修，确保安全可靠。

（2）设施设备使用前，应进行安全检查，严禁使用损坏、老化、漏电的设备。

（3）禁止儿童自行操作大型设施设备，需在教师指导下使用。

2. 活动安全（1）活动前，教师应向儿童讲解活动规则和安全注意事项。

（2）活动过程中，教师应密切观察儿童动态，确保儿童安全。

（3）禁止儿童在活动室内追逐打闹，防止发生碰撞、跌倒等事故。

3. 人员安全（1）活动室门口设置明显的警示标志，提醒儿童注意安全。

（2）禁止无关人员进入活动室，确保儿童安全。

（3）活动室内应配备急救箱，配备必要的急救用品。

4. 食品安全（1）活动室内的食品应保证新鲜、卫生，符合食品安全标准。

（2）食品存放应保持清洁，防止污染。

（3）食品加热、烹饪等环节应确保安全。

五、安全教育与培训1. 定期开展儿童安全教育，提高儿童安全意识。

2. 对教师及保育员进行安全培训，提高其安全防范能力。

3. 定期组织家长开展安全教育讲座，提高家长安全意识。

少儿活动室安全管理制度

一、总则为了确保少儿活动室的安全，保障广大师生的生命财产安全，维护正常的教育教学秩序，特制定本制度。

二、安全管理职责1. 少儿活动室的管理人员负责本室的安全管理工作，对室内设施、器材、活动区域进行全面检查，确保安全无隐患。

2. 教师负责组织学生在活动室内的活动，对学生进行安全教育，确保学生在活动过程中的安全。

3. 学生应自觉遵守活动室的安全规定，听从教师的管理和指挥。

三、安全管理措施1. 设施安全（1）活动室内设施、器材应定期检查、维护，确保其安全可靠。

（2）活动室内的电器设备、电线、插座等应定期检查，发现问题及时整改。

（3）活动室内的消防设施（如灭火器、消防栓等）应定期检查，确保其有效性和完好性。

2. 活动安全（1）活动前，教师应向学生讲解活动注意事项，确保学生了解活动过程中的安全风险。

（2）活动过程中，教师应密切观察学生的活动情况，防止意外事故的发生。

（3）活动结束后，教师应组织学生清理活动场地，确保场地整洁。

3. 人员安全（1）活动室管理人员应做好人员登记，确保进出活动室的人员身份明确。

（2）活动室内人员应保持秩序，不得拥挤、打闹，确保通道畅通。

（3）活动室内不得吸烟、饮食，保持室内卫生。

4. 应急处理（1）发生意外事故时，教师应立即组织学生撤离现场，并采取必要措施进行救助。

（2）发生火灾时，应立即启动消防设施，并迅速报警。

（3）发生紧急情况时，教师应组织学生有序疏散，确保人员安全。

四、安全教育与培训1. 定期对学生进行安全教育，提高学生的安全意识。

2. 组织学生参加消防演练、地震逃生演练等活动，提高学生的应急处理能力。

3. 对教师进行安全培训，确保教师掌握必要的安全知识和应急处理技能。

五、监督检查1. 学校领导定期对活动室的安全管理工作进行检查，发现问题及时整改。

2. 教师对活动室的安全管理工作进行自查，确保安全无隐患。

3. 学生对活动室的安全管理工作进行监督，发现问题及时向教师反映。

六、奖惩措施1. 对在安全管理工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。

留守儿童活动室安全管理制度

留守儿童活动室安全管理制度xx年xx月xx日contents •安全设施管理制度•安全管理责任制度•应急预案及演练•安全教育培训•安全事故处理目录01安全设施管理制度留守儿童活动室应按照国家规定配备相应的消防设施、器材和安全标志，并定期进行检验、维修和更新。

配备规范留守儿童活动室应制定消防设施和器材的使用规定，明确使用范围、操作规程、注意事项等，确保使用安全。

使用规定安全设施的配备与使用保养计划留守儿童活动室应制定消防设施和器材的保养计划，定期进行清洁、检查和维护，确保设施和器材的正常运行。

维护记录留守儿童活动室应建立消防设施和器材的维护记录，记录保养和维护的具体内容、时间、人员等信息，以备查阅。

安全设施的保养与维护更新计划留守儿童活动室应结合使用需求和实际情况，制定消防设施和器材的更新计划，逐步更新老化、损坏或不符合规定的设施和器材。

改造方案留守儿童活动室应按照相关规定和标准，制定消防设施和器材的改造方案，提高设施和器材的安全性和使用效率。

安全设施的更新与改造02安全管理责任制度1管理人员职责与要求23负责制定留守儿童活动室安全管理制度，并确保制度的贯彻执行。

制定并执行安全管理制度对活动室内的各类安全设施进行检查，确保其完好有效，及时排除安全隐患。

定期检查安全设施组织留守儿童和工作人员参加安全培训和演练，提高他们的安全意识和应对突发事件的能力。

组织安全培训与演练负责留守儿童活动室的安全值班，确保值班期间的安全监控和应急处置。

值班人员职责按时交接班，确保值班工作的连续性和有效性。

交接班制度建立值班人员之间的紧急联系机制，以便在发生突发事件时迅速采取相应措施。

紧急联系制度对活动室内的设施、器材等进行全面安全检查，确保其符合国家安全标准。

检查内容对检查中发现的问题及时记录和处理，并上报管理人员。

检查记录加强对活动室的日常巡查，及时发现和排除安全隐患。

定期巡查03应急预案及演练针对可能发生的紧急情况进行预测，制定相应的应急预案，明确应对措施、责任人、联系方式等。

留守儿童活动室六项制度

爱护书刊，不得大声喧哗。

严禁将个人书籍、书包吐痰、乱扔杂物、吃零食等不文明行为。

留守儿童活动室关爱活动制度一、建立健全辖区内留守儿童姓名、等基本情况档案。

二、建立与学校联系制度，及时了解、反馈留守儿童的生活、学习情况。

依托学校适时开展心理健康咨询活动，娱乐、健身活动，社会实践活动。

、建立“代理家长”定期议事制度，定期召开代理家长、代理监护人会议，共同做好 “两保障”、“四管好”工作，即保障留守学生顺利完成九年义务教育，保障留守学生人生安全，避免发生意外事故；管好留守学生品行教育、管好留守学生学习、管好留守学生身体健康、管好校内和校外活动。

四、成立“爱心妈妈”志愿者队伍。

组织开展“一对一” 、“一对多”结对帮扶活动，并对志愿者参与活动情况予以登记造册。

五、整合资源，营造良好的留守儿童关爱氛围。

妇联、关工委、计生、共青团、学校、公安、文化等部门密切配合，加强对学校周边环境的整治，为留守儿童营造健康的成长环境。

留守儿童活动室管理制度一、留守儿童活动室由专人负责管理并建立管理员岗位责任制，管理员应负责室内一切物品的安全。

二、活动室定期接待留守儿童参加活动，每周开放时间不少于 2 天，寒暑期适当增加开放时间。

三、的正常、活动室管理员与各村（学校）留守儿童活动组织者要加强沟通和协调，保持各项活动有序、安全开展。

参加活动的儿童应爱惜活动室一切物品，遵守一切规章制度，尊重管理员的劳动，服从管理员的管理和安排。

保持活动室内的物品整洁有序四、五、严禁留守儿童或他人携带易燃、易爆或易伤害人身的物品进入室内，严防安全事故发生。

留守儿童活动室图书借阅制度一、为保证图书的安全完整，活动室图书原则上只在室内阅读。

特殊情况需要外借的，由家长或监护人办理借书证，每次限借一本，借期不超过 7 天。

二、借书人借书时应当面检查图书是否被涂画、损坏，否则应对所借图书的损毁负责。

读者要爱惜图书，不得对图书污损、圈点，划线、撕毁、注释、遗失，如有上述情况发生由责任人按实际情况赔偿。

留守期间安全管理制度范本

一、总则为保障留守儿童在校寄宿期间的生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据国家有关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、安全管理制度1. 安全组织机构（1）成立留守儿童安全管理工作领导小组，由校长任组长，分管副校长、班主任、宿舍管理员、食堂管理员等人员为成员。

（2）各班级设立安全员，负责班级安全管理工作。

2. 安全教育（1）学校定期对留守儿童进行安全教育，包括交通安全、消防安全、防溺水、防触电、防食物中毒、防欺凌、防拐骗等方面。

（2）班主任每月至少组织一次安全主题班会，对学生进行安全教育。

3. 安全检查（1）学校每月至少开展一次留守儿童宿舍、食堂、教室、操场等场所的安全检查，确保设施设备安全。

（2）各班级每周开展一次安全自查，及时发现问题并整改。

4. 安全防护（1）宿舍管理员负责宿舍安全管理，确保宿舍设施设备完好，消防设施齐全。

（2）食堂管理员负责食堂安全管理，确保食品安全、卫生。

（3）班主任负责班级安全管理，确保学生在校期间人身安全。

5. 应急处理（1）学校设立紧急救援小组，负责处理突发事件。

（2）学校制定应急预案，包括火灾、地震、溺水、食物中毒等突发事件的处理措施。

（3）各班级制定班级应急预案，明确应急处理流程。

三、责任追究1. 对因管理不善导致留守儿童在校期间发生安全事故的，追究相关责任人的责任。

2. 对违反安全管理制度，造成安全事故的，追究当事人责任。

3. 对因工作不力、失职渎职，导致留守儿童在校期间发生安全事故的，追究相关责任人的行政、经济和法律责任。

四、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由学校安全管理工作领导小组负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜，由学校安全管理工作领导小组根据实际情况予以补充和完善。