职业生涯规划的制定与实施培训课件(共71张PPT)

职业倾向测验：常用的职业倾向测验有爱丁堡职业倾向问卷、库 德职业偏好记录、霍兰德职业倾向测验量表、MBTI职业倾向测 验、明尼苏达职业兴趣问卷表等。 人格测验：常用的人格测验有艾森克人格测定量表（EPQ）、卡 特尔十六种人格因素测验（16PF）、明尼苏达多相人格测试 （MMPI）、气质测试、性向测验等。此外还有SWOT分析法等。
经验法（非正式评估）
自我心理测验法：
A橱窗：公开的我，即自己知道，别人也知道的部分，是 个体表现于外，没有隐藏的部分。 B橱窗：背脊的我，即自己不知道，但别人知道的部分， 就像一个人的后背，本人看不见，可别人看得却很清楚。 C橱窗：隐私的我，即自己知道，但别人不知道的部分， 属于个体内在的私秘部分。 D橱窗：潜在的我，即自己不知道，且别人也不知道的部 分，是个体潜在的未开发的部分。
专题三---职业生涯规划 的制定与实施
外国语学院--李鹏昊
学习导读
一家法国公司兼并了纽约的某公司。公司新总裁上任伊始，便宣布 了一个决定：所有公司员工都必须进行法语测试，测试合格者才能留用。 决定一经宣布，几乎所有的人都急了，纷纷涌向图书馆学习法语。 这时他们才意识到，不学习法语就要失业。可是有一位员工却若无其事仍 然与平常一样下班以后就直接回家，同事们还以为他已经准备放弃这份工 作了。但令所有人意想不到的是，考试结果一公布，这个在大家眼中肯定 没有希望的人，却得了最高分。尽管他来公司时间不长，但他还是被公司 破格列为第一批留用者。 原来这位员工大学毕业来到公司后，看到公司的法国客户很多，但 自己又不会法语，每次与客户的往来邮件或合同文本，都要公司的翻译帮 忙。有时翻译不在或顾不上时，自己的工作只能被迫停止。因此他想，看 来法语在这个单位很有用，是工作的一个基本条件，迟早要把法语作为考 核和使用员工的一个重要条件，于是他就早早开始了自学法语。 这次最高成绩的取得，考试的成功，就是他提前学习的回报，是他 早有准备的结果。
开放性特征 一份有效的职业生 涯规划必须是在对 客观环境审时度势 的基础上，广泛听 取领导、老师、朋 友、家人以及职业 顾问的意见之后， 才制定出来的。
（一）职业生涯规划的规划原则 规划首先要 “定向”
“定点”就是定职业 发展的地点或区域。
对自己水平、能力等进 行全面分析，做出定位。
“人若没有理想，就如没有舵的船，永远无法达到目 的地”
俗话说：“立不立，天下无可成之事。”立志向 是人生的起点，反映着一个人的理想、胸怀、情趣和 价值观，影响着一个人的奋斗目标及成就的大小。
方向
不能同时有很多方向
注重关联与积累 调整方向要慎重
第二步 自我评估
对生理自我的认识
自 我 评 估 的 内 容
经验法（非正式评估）
角色的建议：
（1）找到影响重大的人 （2）倾听建议
常用的职业测评方法
智力测验：常用的智力测验有比奈—西蒙量表、韦克斯勒智力量 表、塞斯顿基本心理能力测验（PMAT）和瑞文推理量表等。 能力测验：常用的能力测验有明尼苏达办事员测验、简短雇佣测 验(SET)、一般能力倾向成套测验（GATB）、机械能力测验、 吉尔福特发散思维测验、托兰斯创造性思维测验等。
主要内容
1
职业生涯规划的特征与原则 职业生涯规划的步骤与内容 大学生职业生涯规划 存在的问题与应遵循的原则 职业生涯规划书的撰写
2
3
4
一、职业生涯规划的特征与原则
职业生涯 规划的特征
个性化特征 每个人的成长环境、 文化背景、个性类型 、价值观、能力、职 业生涯目标、对成功 评价的标准等等不尽 相同，所以不同人对 自己的职业生涯规划 也必不相同。
社会环境因素
组织环境因素
个体环境因素
（一） 职业生涯的社会环境因素
社会环境 经济 环境
人口 环境
政策 环境
分类
法律 环境 科技 环境
了解相关政策
到农村基层从事支教、支 农、支医和扶贫 了解程序，了解服务期满后相关政策
各地就业
各地就业政策、报考程序等
考 研
历年研究生相关情况：报考院校招生情况、 分数线、优势专业、导师、报考程序等
创 业
大学生创业相关政策
（二） 职业生涯的组织环境因素
内容 包括
2、企业环境分析 企业环境分析具 体包括以下几方 面内容： ① 企业实力 ② 企业领导人 ③ 企业文化和企 业制度 3、岗位环境分析 （1）岗位描述 （2）岗位晋升通路 （3）背景下的岗位 要求 （4）个人与岗位的 差距
1、行业环境分析 行业是指职业的分 类，行业环境就是 各个不同行业总体 环境的总和。

第三步 环境评估
1
社会环境是指社会 各种客观因素所形 成的职场就业的总 体氛围。社会环境 对大学生职业生涯 规划乃至人生发展 都有重大影响作用。
2
组织环境是指大学 生所进入的行业环 境、企业环境的总 和，是大学生面对 的具体职场环境。
3
个体成长的环境是 指个体家庭背景、 教育背景以及社会 时尚、主流价值观 等影响因素的总 和。
明晰个人生涯愿景 自我评估
环境评估 确定职业发展目标
设定职业生涯发展路线 制定弥补差距的方案 实施、评估与修订
二、 职业生涯规划的基本步骤
（一）树立职业理想
（二）自我评估 （三）环境评估 （四）确定职业发展目标 （五）设定职业生涯发展路线 （六）制定弥补差距的行动方案 （七）实施、评估与反馈
第一步 明确职业理想
从哲学角度看：“三定”就是解 决职业生涯设计中干什么、何处干、 怎么干的问题，这三个问题解决好 了，职业生涯发展就会比较顺利。
（二 ）职业生涯规划的制定原则
1.清晰性原则 2.挑战性原则 3.适应性原则
4.一致性 原则
5.激励性原则 6.长期性原则 7.具体性原则
8.可行性原则 9.可评量原则
二、 职业生涯规划的基本步骤
1
2
3 4 5
对心理自我的认识
对理性自我的认识
对社会自我的认识
对自己所具备的资本的认识
1
2
3
兴趣 爱好
4
思维 方式
5
性格 意志
6
价值 观念
学识 技能
人脉 资源
自我评估的方法
方法
经验法 （非正式评估） 经验法是指，在 人际交往中或依 据过去活动成果 由他人或本人对 自己进行主观的 分析和评价。
职业测评法 （正式评估） 职业测评是心理 测验在职业心理 测评上的具体运 用