八年级下册5.2公民的权利和义务课件
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5.2公民的权利和义务(第一课时)
对家庭的义务———赡养父母
既是权利，也是义务———劳动权
对家庭的义务———抚养教育未成年子女
序
第一章 总纲
言
第二章 公民的基本权利和义务
第三章
第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 第六节 第七节 第四章
国家机构
全国人民代表大会 中华人民共和国主席 国务院 中央军事委员会 地方各级人民代表大会和地方各级人民 政府 民族自治地方的自治机关 人民法院和人民检察院 国旗、国歌、国徽、首都
案例透视：据《半月谈》报道，2002年7月24
日，经北京人民检察院批准，刘晓庆因涉嫌偷税罪 被依法逮捕。刘晓庆及其所办公司涉税案最近调查 终结，自1996年以来，共偷逃税款1458.3万元。 除追缴税款外，同时加收滞纳金573.4万元。司法 机关将依法审理此案。 思考：刘晓庆没有履行什么义务？她受到什么处罚？ 拒不履行义务的行为是违法行为，要受到法律的制裁。
考考你
受教育权 政治权利与自由 1.大家新年好！我叫田甜，我从小就在父母的抚育、呵 护下，在空气清新、水清草绿的环境中健康成长。 我3 岁进幼儿园，6岁开始上小学，12岁步入中学的校园。我 很喜欢绘画，勤奋学画，升入中学后我的两副获奖作品被 一家出版社选入《少年儿童美术作品集锦》出版。我的学 习成绩不错哦，经常受到老师、同学的夸奖和学校的表扬， 劳动和获得报酬权 并获得优秀共青团员称号。呵呵。上高中后，我发现有些 工商管理人员在维持市场秩序时态度粗暴，于是写信给工 商局，建议工作人员文明执法。高中二年级寒假期间，我 又参加了勤工俭学活动，获得320元收入。2003年12月， 时逢县级人代会换届选举，刚满18周岁的我对自己满意 选举权 荣誉权 的代表候选人投下庄严的赞成票。 田甜享有法律赋予的哪些权利？
5.2公民的权利和义务-课件
主题词：公民权利
公民义务
在我国，公民享有法律规定的各项权利， 同时也要履行法律规定的各项义务。
1、上述情境表明公民享有什么权利？需要履 行什么义务？
2、你还能列举出我国公民享有的其他权利和 需要履行的其他义务吗？
3、上述情境哪些既是权利又是义务？这些情 境说明了什么？
பைடு நூலகம்
政治权利——选举权和被选举权
三、维护权利，履行义务
6.公民应该怎样正确行使权利？
公民行使权利要求做到： （1）第一，不得损害他人的合法自由和权利； （2）第二，不得损害国家的、社会的、集体的利益 （3）第三，要以合法的恰当的方式行使权利。
7.我们应该怎样自觉履行义务？
自觉履行义务应做到： (1)法律鼓励的积极去做； (2)法律要求的必须去做； (3)法律禁止的坚决不做。
法律鼓励的积极去做
子 女 有 赡 养 父 母 的 义 务
法律要求的必须去做
道义先锋
杨顺德的行为是否是 法律要求必须要做的？ 杨顺德的行为有什么 意义？
国家法律禁止邪教
参与邪教活动是违法的
法律禁止的坚决不做
维护权利主要包括的内容有： （1）依法享有权利，依法制止各种侵权行为； （2）依法行使权利，公民在行使自己权利时候，
②有权利就有义务，有义务就有权利； ③每个公民既是权利的享有者，也是义务的 承担者； ④不能只享受权利不履行义务，也不能只承 担义务而不享受权利。
（2）公民的权利与义务是相互相成、相 互促进的；
①权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现； ②正确行使权利
忠诚履行义务
国家才能 更加富强
为国家作出贡献 （3）公民的某些权利与义务是相互结合的。 如：劳动、受教育既是公民的权利，也是公民的 义务
公民义务
在我国，公民享有法律规定的各项权利， 同时也要履行法律规定的各项义务。
1、上述情境表明公民享有什么权利？需要履 行什么义务？
2、你还能列举出我国公民享有的其他权利和 需要履行的其他义务吗？
3、上述情境哪些既是权利又是义务？这些情 境说明了什么？
பைடு நூலகம்
政治权利——选举权和被选举权
三、维护权利，履行义务
6.公民应该怎样正确行使权利？
公民行使权利要求做到： （1）第一，不得损害他人的合法自由和权利； （2）第二，不得损害国家的、社会的、集体的利益 （3）第三，要以合法的恰当的方式行使权利。
7.我们应该怎样自觉履行义务？
自觉履行义务应做到： (1)法律鼓励的积极去做； (2)法律要求的必须去做； (3)法律禁止的坚决不做。
法律鼓励的积极去做
子 女 有 赡 养 父 母 的 义 务
法律要求的必须去做
道义先锋
杨顺德的行为是否是 法律要求必须要做的？ 杨顺德的行为有什么 意义？
国家法律禁止邪教
参与邪教活动是违法的
法律禁止的坚决不做
维护权利主要包括的内容有： （1）依法享有权利，依法制止各种侵权行为； （2）依法行使权利，公民在行使自己权利时候，
②有权利就有义务，有义务就有权利； ③每个公民既是权利的享有者，也是义务的 承担者； ④不能只享受权利不履行义务，也不能只承 担义务而不享受权利。
（2）公民的权利与义务是相互相成、相 互促进的；
①权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现； ②正确行使权利
忠诚履行义务
国家才能 更加富强
为国家作出贡献 （3）公民的某些权利与义务是相互结合的。 如：劳动、受教育既是公民的权利，也是公民的 义务
八年级政治权利和义务是统一的PPT 课件
合作探究
2004年11月4日下午，为了拯救贫困学生钱朝军的生命。38 名安徽广播电视大学学生站在合肥市街头，打出一条横幅： “出租自己，拯救生命”。希望用自己的一双手和所学的知识， 为钱朝军同学筹集医疗费，在南来北往行人的交织着怀疑同情 眼神的复杂眼光中，他们依然坚定地站在寒风中，在4个小时里 行人共计捐款4637元。受到了社会的赞誉。
的。
公民为什么在享受权利的同时必须履行义务？
• 首先，享有权利属于获得，履行义务属于 付出，只有付出才能获得，因而必须履行 应尽的义务。
• 其次，我们每个人既是享受权利的主体， 又是履行义务的主体。
• 第三，履行义务时爱国的具体表现。
案例 分析
1、小珊是否需要纳税？为什么？（提示：用权利 和义务一致性观点来分析） 2、学生讨论回答自己所了解的公民的基本义务还 有哪些？
面对上述情形，你会怎么做？为什么？不这样的 后果是什么？
2、讨论区。
情景 你的行为 A
行为原因 不这样的后果
B
C
D
每一个社会生活中人，都有一份自己的责任。
角色扮 角色一：父亲工作了一天，拖着疲惫的身体回到家，你是……演
角色二：你向同学借了学习用书，答应今天还，可外面下着瓢泼 大雨，你是……
角色三：今天放学后是你值日，而此时有你最喜欢的足球赛，你 是……
法定义务 宪法和法律规定公民必须履行的。
义
务
社会成员依据社会道德规范，自
道德义务 觉自愿地承担对他人、对社会的
道德责任。
法定义务与道德义务的关系
1、密切联系：有些道德义务被国家认可为法律 规范，即成为法定义务。
2、二者有区别：法定义务是必须履行的；道德 义务是应该履行的。
八年级道德与法治下册 《公民基本权利》PPT课文课件
通信自由：是指公民通过书信、电话、电报、传真、电子邮件等 方式，自主地与他人进行交往的自由。
通信秘密：是指公民与他人进行交往的信件、电话、电报、电子邮 件等所涉及的内容，任何个人、任何组织或者单位都无权非法干预， 无权偷看、隐匿、涂改、毁弃、扣押、没收、泄露或者窃听。
依法检查公民 通信的机关
侵犯公民通 信自由的法
情景三：
罗先生通过媒体实名举报某国家机关工作人员刘某违法犯罪
问题。经调查，刘某及其亲属非法收受巨额财物，利用职务
便利为他人谋取利益，违规为其亲属经营活动谋取利益。经
审理，法院以受贿罪判处刘某无期徒刑，剥夺政治权利终身，
并处没收个人全部财产。
罗先生实名举报是在行使什么权利？
监督权
3.监督权
我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有 提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国
内 家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关 容 提出申诉、控告或者检举的权利。
要在法律允许的范围内正确行使。不得捏造或
要 者歪曲事实进行诬告陷害，必要时出示证据和 求 各种证明材料。
意 有助于国家机关及其工作人员依法行使权力， 义 全心全意为人民服务。
公民行使监督权时应该注意哪些问题？
（1）对于监督权等政治权利，要在法律允许的范围内正确行使。 （2）公民行使监督权时，应当实事求是，以事实为依据，如实 反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。 （3）投诉和检举时，不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害，也不 能采用贴大字报、聚众闹事等。
信进行检查。
社会经济与文化教育权利包括哪些具体权利？
➢ 财产权 ➢ 劳动权 ➢ 物质帮助权 ➢ 受教育权 ➢ 文化权利
财产权
我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足，都离不开 财产。
八年级道德与法治下册第三课《公民权利》PPT课件
国家采取以上措施促进教育公平有什么意义？
动画宣传片之“什么是受教育权？
点击图片播放
国家通过各种方式促进科学文化事业的发展，鼓励和帮助公民进行 科学文化活动。
《大漠昭君》剧照（内蒙古 文化事业发展呈现繁荣景象）
文艺工作者送演出到基层 （鄂尔多斯日报）
南京举办创意文化产业发展 工作推进会 未来将打造10 个特色品牌
“闯红灯大妈”就像是一面镜子，照出了诸多层面的问题。闯了红灯 拒不接受处罚，态度还如此蛮横……
分角色扮演，模拟这一情景。
1.对徐州大妈的言行，你是怎么看的？ 2.如果你是现场的交警，会对她讲哪些道理？
谁给你的权利！上路滥用远光灯
点击图片播放
活动二：情景再现——足球比赛
1.阅读教材第41页“探究与分享”栏目。 2.思考其危害性以及公安机关对这些球迷进行惩罚的必要性。 3.甲队球迷的行为可能造成哪些危害？
归纳总结： 引导学生认识超越边界的危害，懂得超越边界就意味着要
承担相应责任，从而引导学生规范自身言行，自觉维护公共利 益。
知识拓展：我国宪法对公民行使权利作出的限制性 规定：
目标导学二：维护权利守程序
活动三：探讨维护权利守程序的好处 2017年7月16日上午，在北京飞往上海的某次航班上，因一名四岁儿
人教版统编教材八年级道德与法制下册
第二单元 理解权利义务 第三课 公民权利
第1课时 公民基本权利
导入新课
我国古代中央政治制度演变
君臣关系
一个女婴降临人间，父母给她起名叫刘斐。小斐在父母的 呵护下健康成长。她6岁上小学，12岁步入中学校园。刘斐喜欢 绘画，升入初中后，她的两幅作品被一家出版社采用。刘斐品 学兼优，获得优秀共青团员的称号。高中毕业的暑假参加勤工 俭学，获得1000元收入。在人民代表大会换届选举中，年满18 周岁的刘斐给自己满意的代表候选人投下庄严的赞成票。
动画宣传片之“什么是受教育权？
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国家通过各种方式促进科学文化事业的发展，鼓励和帮助公民进行 科学文化活动。
《大漠昭君》剧照（内蒙古 文化事业发展呈现繁荣景象）
文艺工作者送演出到基层 （鄂尔多斯日报）
南京举办创意文化产业发展 工作推进会 未来将打造10 个特色品牌
“闯红灯大妈”就像是一面镜子，照出了诸多层面的问题。闯了红灯 拒不接受处罚，态度还如此蛮横……
分角色扮演，模拟这一情景。
1.对徐州大妈的言行，你是怎么看的？ 2.如果你是现场的交警，会对她讲哪些道理？
谁给你的权利！上路滥用远光灯
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活动二：情景再现——足球比赛
1.阅读教材第41页“探究与分享”栏目。 2.思考其危害性以及公安机关对这些球迷进行惩罚的必要性。 3.甲队球迷的行为可能造成哪些危害？
归纳总结： 引导学生认识超越边界的危害，懂得超越边界就意味着要
承担相应责任，从而引导学生规范自身言行，自觉维护公共利 益。
知识拓展：我国宪法对公民行使权利作出的限制性 规定：
目标导学二：维护权利守程序
活动三：探讨维护权利守程序的好处 2017年7月16日上午，在北京飞往上海的某次航班上，因一名四岁儿
人教版统编教材八年级道德与法制下册
第二单元 理解权利义务 第三课 公民权利
第1课时 公民基本权利
导入新课
我国古代中央政治制度演变
君臣关系
一个女婴降临人间，父母给她起名叫刘斐。小斐在父母的 呵护下健康成长。她6岁上小学，12岁步入中学校园。刘斐喜欢 绘画，升入初中后，她的两幅作品被一家出版社采用。刘斐品 学兼优，获得优秀共青团员的称号。高中毕业的暑假参加勤工 俭学，获得1000元收入。在人民代表大会换届选举中，年满18 周岁的刘斐给自己满意的代表候选人投下庄严的赞成票。
八年级政治下册第五单元我是中国公民5.2公民的权利和义务第1课时公民的基本权利与义务公民权利和义务的统一
内容,及时向国家安全机关报告是维护国家安全、荣誉和利益的行为,C正确,A不符合
题意;他没有接触国家秘密,就与保守国家秘密无关,B不符合题意;立志参军是还没有
履行的义务,D不符合题意。
3.下列属于我国公民的基本义务的是( ) C
①维护国家安全、荣誉和利益 ②弘扬艰苦创业精神 ③关爱他人生命 ④维护国
履行的义务;第二类,公民
对
履行的义务;第三类,公民对
履行的义务。
国家
社会
家庭
2.公民权利和义务的统一
(1)公民的权利和义务是 相互依存、密不可分的。 ①权利和义务在法律关系上是相对应而存在的。
②有权利就负有义务,负有义务就享有权利。
③每个公民既是权利的享有者,也是义务的承担者。
④不能只享有权利不履行义务,也不能只承担义务而不享有权利。
讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。 最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。 所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。 有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很
(2)公民的义务:通常指宪法和法律规定的公民 应当承担或不得从事 的行为。
(3)公民的基本权利和基本义务:
规定的权利和义务是公民的基本权利
和基本义务。
宪法
(4)公民的基本权利的种类:第一类,公民的平等权利;第二类,公民的
.
;第三类,公民的
权利;第四类,公民的社会生活政权治利权;
第 (利5)五与公类自民,由的公基民本的义社务会的经种济类权利:第。一人类身,自公由民对
部编版道德与法治八年级下册公民基本权利PPT[PPT
学习目标
情感态度价值观目标： 逐步增强权利意识，进一步感受宪法与每个人的关系。
能力目标： 结合具体案例，理解公民基本权利的重要意义。
知识目标： 知道公民有哪些基本权利，了解这些基本权利的含义。
重点：我国公民享有的基本权利 难点：准确判断基本权利
2、为什么小云没有这项权利呢？ 5．某市成立了12345民生服务受理中心微信平台，成为某市反映民情民意，关注社会的焦点平台，每天有上千名市民给这个平台发信息，或提供报道线索，或提出自己意见和建议 ，市民这样做（ ） 思考： 1、小云的爸爸在行使什么权利？ 知道公民有哪些基本权利，了解这些基本权利的含义。 3．近日，浙江、湖北等地出台新措施让借钱不还的“老赖”现形。 有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。 3、公民积极行使这项权利的意义是什么？
我会在网上用正确的方式表达
自己的看法。
2、这项权利包小括哪花些内容？
A．监督权 B．人格尊严权 D．是依法行政、严格执法的具体表现 单击输入您的封面副标题 4．某店主把每天的第一笔收入放进爱心箱，两年来已捐助7000多元。
我把我写过的文章整理后出版了。 政治自由 监督权
部编版八年级道德与法治下册 隐匿，毁弃，拆阅或者窃听 小云的妈妈非常关注社会时事，并且还在报刊上发表了关于重视和解决校园欺凌问题的文章。
快递员的做法是（ ）
小云的爸爸妈妈即将参加新一届乡镇人大代表选举。
言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由
一个女孩子,不用读那 结合具体案例，理解公民基本权利的重要意义。
5．某市成立了12345民生服务受理中心微信平台，成为某市反映民情民意，关注社会的焦点平台，每天有上千名市民给这个平台发信息，或提供报道线索，或提出自己意见和建议
八年级下册5.2公民的权利和义务课件
赡养父母义务 抚养、教育子女义务
•
被选举权
荣誉权 荣誉权 荣誉权
劳动权 受教育权
想一想
• 某校女生徐某、蔡某去商场购物，商场工作人员怀疑她俩 偷了一瓶化妆品，便对她俩进行责问、盘查、搜包，但未 发现“赃物”，继而又要搜身，被两名女生严词拒绝。工 作人员将她们非法扣留达一个多小时。事后，两名女生向 人民法院状告该商场侵权。 • 运用法律知识回答： • （1）商场工作人员的行为侵犯了两名女生的哪些权利？ 人身自由权利、名誉权 • （2）两名女生向人民法院状告该商场侵权，人民法院会 不会受理，并简述理由？你从这一案例中受到了什么启示？ • 启示：公民的人身自由权利受法律保护。
1.公民的权利和义务是相互依存、 密不可分的
• 不履行赡养义务引起的家庭纠纷 • 辽宁省朝阳市龙城区某村张国本老汉，
已７０多岁，妻子早亡，他一年到头辛勤 劳作，既当爸又当妈，把三个儿子抚养成 人，并分别为他们娶妻成家．在长子、次 子成家单过后，老汉随三子张永华夫妇共 同生活．几年后，由于张老汉年事已高， 丧失劳动能力，三儿子夫妇便嫌弃老人， 侮辱，漫骂，虐待越来越多，他只好到村 部或车站等地暂求栖身之处，万般无奈之 下，张老汉下了决心，将儿子儿媳告上法 庭，两人分别以虐待罪被判处有期徒刑
（4）、社会生活权利
如宗教信仰自由权利、教育科学文化权利和自由、妇女儿童权利等。
（5）、社会经济权利
如劳动权、劳动者的休息权、退休人员的生活保障权、财产权和 财产继承权等。
二、公民的基本义务： 1 公民对国家履行的义务
维护国家统一、国家安全、荣誉和利益、依法服兵 役、纳税等。
2 公民对社会履行的义务 遵守公共秩序、遵守社会公德、爱护公物等。 3 公民对家庭履行的义务 父母抚养未成年子女、成年子女赡养 父母。
•
被选举权
荣誉权 荣誉权 荣誉权
劳动权 受教育权
想一想
• 某校女生徐某、蔡某去商场购物，商场工作人员怀疑她俩 偷了一瓶化妆品，便对她俩进行责问、盘查、搜包，但未 发现“赃物”，继而又要搜身，被两名女生严词拒绝。工 作人员将她们非法扣留达一个多小时。事后，两名女生向 人民法院状告该商场侵权。 • 运用法律知识回答： • （1）商场工作人员的行为侵犯了两名女生的哪些权利？ 人身自由权利、名誉权 • （2）两名女生向人民法院状告该商场侵权，人民法院会 不会受理，并简述理由？你从这一案例中受到了什么启示？ • 启示：公民的人身自由权利受法律保护。
1.公民的权利和义务是相互依存、 密不可分的
• 不履行赡养义务引起的家庭纠纷 • 辽宁省朝阳市龙城区某村张国本老汉，
已７０多岁，妻子早亡，他一年到头辛勤 劳作，既当爸又当妈，把三个儿子抚养成 人，并分别为他们娶妻成家．在长子、次 子成家单过后，老汉随三子张永华夫妇共 同生活．几年后，由于张老汉年事已高， 丧失劳动能力，三儿子夫妇便嫌弃老人， 侮辱，漫骂，虐待越来越多，他只好到村 部或车站等地暂求栖身之处，万般无奈之 下，张老汉下了决心，将儿子儿媳告上法 庭，两人分别以虐待罪被判处有期徒刑
（4）、社会生活权利
如宗教信仰自由权利、教育科学文化权利和自由、妇女儿童权利等。
（5）、社会经济权利
如劳动权、劳动者的休息权、退休人员的生活保障权、财产权和 财产继承权等。
二、公民的基本义务： 1 公民对国家履行的义务
维护国家统一、国家安全、荣誉和利益、依法服兵 役、纳税等。
2 公民对社会履行的义务 遵守公共秩序、遵守社会公德、爱护公物等。 3 公民对家庭履行的义务 父母抚养未成年子女、成年子女赡养 父母。
部编版道德与法治八年级下公民基本权利精品PPT
示威的自由。
充分表达自己的意愿。
9
1 1.1政治权利和自由
给国家机关提意见
检举揭发
参加听证会
监督对象 任何国家机关和
公民拥有监督权
国家工作人员。
10
1 1.1政治权利和自由
（3）监督权
A:内容
B:注意事项
对任何国家机关和国家工作人员： ❶是不得捏造或者歪曲
❶提出批评和建议的权利
事实进行诬告陷害。
30
部编版道德与法治八年级下公民基本 权利精 品课件
部编版道德与法治八年级下公民基本 权利精 品课件
国家建立这些社会保障制度有什么作用？
31
部编版道德与法治八年级下公民基本 权利精 品课件
部编版道德与法治八年级下公民基本 权利精 品课件
3
1.3社会经济与文化教育权利
③物质帮助权
我国宪法规定，公民在年老、疾病或者丧失劳动能 力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。
案例中的“保安”可以随意进入别人的房间
吗？为什么？
22
部编版道德与法治八年级下公民基本 权利精 品课件
部编版道德与法治八年级下公民基本 权利精 品课件
2
1.2人身自由
③住宅不受侵犯
住宅
私人空间
我国宪法规定，公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或 者非法侵入公民的住宅。
23
部编版道德与法治八年级下公民基本 权利精 品课件
部编版道德与法治八年级下公民基本 权利精 品课件
3
1.3社会经济与文化教育权利
⑤文化权利
内容
国家
科学研究的自由 文学艺术创造的自由 从事其他文化活动的自由
35
部编版道德与法治八年级下公民基本 权利精 品课件
部编版课件_道德与法治八年级下册公民基本权利PPT课件
2021/11/24
（3）住宅不受侵犯：
A、住宅的含义： 住宅是公民享有安宁生活和安全感的
私人空间。 B、我国宪法规定，公民的住宅不受侵犯， 禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
2021/11/24
2021/11/24
（4）通信自由和通信秘密受法律保护：
我国宪法规定，公民的通信自由和通信 秘密受法律保护。除因国家安全或者追 查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检 察机关依照法律规定的程序对通信进行 检查外，任何组织或者个人不得以任何 理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
2021/11/24
思考：1、公民享有选举权需要哪些条件？ 2、公民行使选举权有什么意义？
（一）、选举权和被选举权
1、条件：
我国年满十八周岁的公民，不分民族、 种族、性别、职业、家庭出身、宗教 信仰、教育程度、财产状况、居住期 限，都有选举权和被选举权；但是依 照法律被剥夺政治权利的人除外。
2021/11/24
思考： 警察征用摩托车的行为涉及对公民的哪项基本
权利？
（1）财产权 A、财产的重要性： 我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足，都 离不开财产。 B、我国宪法规定，公民的合法的私有财产不受侵犯。 C、财产权的内容： 公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用， 获取收益和进行处分。
（2）劳动权。 A、劳动权的重要性： 、一切有劳动能力的公民有劳动就业和取 得劳动报酬的权利，这是公民赖以生存的基 础。 、人们通过劳动，参与社会生产，获得劳 动报酬和其他收益，既可以保障合理的生活 水平，实现自身价值，也为国家和社会作出 贡献。 B、我国宪法规定，公民有劳动的权利和义务。
思考:罗先生实名举报是在行使什么权利？ 他在举报时应该注意哪些问题?
（3）住宅不受侵犯：
A、住宅的含义： 住宅是公民享有安宁生活和安全感的
私人空间。 B、我国宪法规定，公民的住宅不受侵犯， 禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
2021/11/24
2021/11/24
（4）通信自由和通信秘密受法律保护：
我国宪法规定，公民的通信自由和通信 秘密受法律保护。除因国家安全或者追 查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检 察机关依照法律规定的程序对通信进行 检查外，任何组织或者个人不得以任何 理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
2021/11/24
思考：1、公民享有选举权需要哪些条件？ 2、公民行使选举权有什么意义？
（一）、选举权和被选举权
1、条件：
我国年满十八周岁的公民，不分民族、 种族、性别、职业、家庭出身、宗教 信仰、教育程度、财产状况、居住期 限，都有选举权和被选举权；但是依 照法律被剥夺政治权利的人除外。
2021/11/24
思考： 警察征用摩托车的行为涉及对公民的哪项基本
权利？
（1）财产权 A、财产的重要性： 我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足，都 离不开财产。 B、我国宪法规定，公民的合法的私有财产不受侵犯。 C、财产权的内容： 公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用， 获取收益和进行处分。
（2）劳动权。 A、劳动权的重要性： 、一切有劳动能力的公民有劳动就业和取 得劳动报酬的权利，这是公民赖以生存的基 础。 、人们通过劳动，参与社会生产，获得劳 动报酬和其他收益，既可以保障合理的生活 水平，实现自身价值，也为国家和社会作出 贡献。 B、我国宪法规定，公民有劳动的权利和义务。
思考:罗先生实名举报是在行使什么权利？ 他在举报时应该注意哪些问题?
公民的权利和义务第一课时
5.2公民的权利和义务第一课时：公民的基本权利与义务一、学习目标1、知识：识记公民的权利和义务的含义和公民基本权利和义务的内容②理解公民权利和义务的含义；理解公民的基本权利和义务内容的归类2、能力：通过学生动手、动脑能力和实践能力教学活动。
培养学生的分析和综合能力，通过教学活动，初步培养3、情感、态度与价值观：通过课堂知识的学习，自己的动手、动脑，使自己认识到生活在法治社会里应懂得珍惜权利和认真履行义务。
二、教学重难点1、教学重点：识记和理解权利和义务的含义，公民的基本权利和义务的内容2、教学难点：能在日常的生活中分辨基本权利和义务，珍惜权利和认真履行义务三、教学过程（一）自学指导（约5分钟）[一]、导入新课：任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
－－《中华人民共和国宪法》[二]通过对上面这句话的认识。
请同学们自学探究、小组讨论下列问题：1、什么是公民权利?公民义务?什么是公民的基本权利?基本义务?2、公民基本权利的内容主要有哪些?3、公民基本义务的内容主要有哪些?（二）教学拓展，加深理解（约20分钟）小组讨论并分享小组讨论结果，教师适当分析拓展:1、什么是公民权利?公民义务?什么是公民的基本权利?基本义务?①公民的权利:权益，指宪法和法律规定公民享有的某种权益。
②公民的义务:责任，指宪法和法律规定的公民必须履行的责任。
③公民的基本权利和义务:宪法规定的权利和义务。
2、公民基本权利的内容主要有哪些?①平等权利②政治权利与自由③人身自由④社会生活权利⑤社会经济权利* 案件透视：1997年8月24日晚，河南省郑州市发生了一起令人发指的恶性交通肇事逃逸案件。
肇事人为郑州市二七区公安分局局长张金柱，他在酒后逆行驾驶的情况下，不但把一个11岁的少年苏磊撞倒轧过腰部导致死亡，而且将苏磊的父亲苏东海撞倒后，与自行车一起卷到汽车底部，在路人一片“停车”的呼喊声中，以每小时60千米的速度拖出1600米，造成苏东海重伤。
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主题词:
公民权利 公民义务
• 上节课我们学习了什么是公民、如何确认 公民的身份，还有公民身份的内涵---作为 公民，我们具有国家宪法和法律所规定的 公民权利和公民义务。 • 国家保障我们享有哪些权利，要履行哪些 义务呢？
公民的权利: 指宪法和法律规定公民享有的 资格、自由和利益。
公民的义务:
指宪法和法律规定的公民应当承 担或不得从事的行为。 公民的基本权利和义务: 宪法规定的权利和义务.
1.不得损害他人的合法自由和权利
你认为养狗应注意些什么？
• 在都市生活的冯 某有养狗的权利 吗？ • 冯某的不文 明养狗侵犯了其 他居民的什么权 利?
•2.不得损害国家的、社会的、集体的利益
• 情景：四个青年围住了旅客甲，局面僵持 着，有几个旅客起哄着要下车，这时司机同 志说道：“前面有个派出所，我们去请民警 协助调查吧！”征得绝大多数旅客的同意， 司机将车开到派出所，寻求警察的帮助。没 多久，警察就查出了混在游客中的小偷，帮 张亮找回了失窃的钱包，在事实面前，张亮 为自己的鲁莽而感到羞愧。
公民的基本权利：
① 平等权利
② 政治权利与自由 ③ 人身自由
④ 社会生活权利 ⑤ 社会经济权利
二、公民的基本义务： 1 公民对国家履行的义务
维护国家统一、国家安全、荣誉和利益、依法服兵 役、纳税等。
2 公民对社会履行的义务 遵守公共秩序、遵守社会公德、爱护公物等。 3 公民对家庭履行的义务 父母抚养未成年子女、成年子女赡养 父母。
宪法规定的权利和义务是公民的基本权利和基本义 务
第一类：公民的平等权 二、公民的基本权利 主要有五类： 第二类：政治权利和自由 第三类：公民的人身自由权利
第四类：公民的社会生活权利
第五类：公民的社会经济权利
三、公民的基本义 务主要有以下三类： 第二类：公民对社会履行的义务
第一类：公民对国家履行的义务
1.公民的权利和义务是相互依存、 密不可分的
• 不履行赡养义务引起的家庭纠纷 • 辽宁省朝阳市龙城区某村张国本老汉，
已７０多岁，妻子早亡，他一年到头辛勤 劳作，既当爸又当妈，把三个儿子抚养成 人，并分别为他们娶妻成家．在长子、次 子成家单过后，老汉随三子张永华夫妇共 同生活．几年后，由于张老汉年事已高， 丧失劳动能力，三儿子夫妇便嫌弃老人， 侮辱，漫骂，虐待越来越多，他只好到村 部或车站等地暂求栖身之处，万般无奈之 下，张老汉下了决心，将儿子儿媳告上法 庭，两人分别以虐待罪被判处有期徒刑
6、公民的权利可以放弃,但公民义 务不可以放弃 (A) 7、公民的权利,通常指宪法和法律 规的公民必须履行的责任 (B) 8、公民的义务,通常指宪法和法律 规定公民享有的某种权益 (B) 9、公民的权利和义务是统一的 (A)
作业
• 1.思品作业本5.2 • 2.预习5.3《宪法保障公民权利》
第三类：公民对家庭履行的义务
一.判断(对的写A错的写B)
1、每个公民只是权利的享有者 (B) (B) 2、公民的人身自由是公民最基本的政治权 利 3、任何公民享有宪法和法律规定的权利 (A) ,同 时必须履行宪法和法律规定的义务 4、依法行使权利 (A) ,自觉履行义务是公民意识 的重要表现 5、他人的权利与我们个人的权利具有不同 (B) 的地位
思考：这幅漫画说明什么情况？
• 没有无义务的权
利，也没有无权 利的义务。 • ——马克思
如何理解P15马克思的这句话？ 公民权利和义务的统一 （1）权利和义务是相互依存，密不可分 的。（平等性）
有权利就有义务，有义务就有权利。 （2）权利和义务相辅相成、互相促进的。 （制约性）
（3）公民的某些权利和义务是一致的。 （合一性）
公民的义务
宗教信仰自由
住宅不受侵犯
维护国家统一和民族团结
受教育义务
李明上学期间，刻苦学习，关心集体，多次被评为 服兵役义务 “三好学生”。中学毕业后，他应征入伍，在部队，他 刻苦训练，对工作认真负责，曾荣立三等功一次。复员 后，他积极参加地方建设，业绩突出，担任部门负责人。 在区人大换届选举时，他当选为区人大代表。在家里， 劳动义务 他尊重父母、孝敬老人，培养教育子女，他的家庭被评 为五好家庭。 • 李明享有了哪些权利？履行了哪些义务？
3.要以合法的适当的方式行使权利
忠实履行义务应做到：
我国宪法规定公民 有依法纳税的义务 宪法规定:禁止用任 何方法对公民进行 侮辱、诽谤和诬告 陷害
（1）、法律鼓 励做的积极去做 （2）、法律要 求做的必须去做 （3）、法律禁 止做的坚决不做
宪法规定鼓励植树造林
小结:
公 民 的 基 本 权 利 和 义 务
赡养父母义务 抚பைடு நூலகம்、教育子女义务
•
被选举权
荣誉权 荣誉权 荣誉权
劳动权 受教育权
想一想
• 某校女生徐某、蔡某去商场购物，商场工作人员怀疑她俩 偷了一瓶化妆品，便对她俩进行责问、盘查、搜包，但未 发现“赃物”，继而又要搜身，被两名女生严词拒绝。工 作人员将她们非法扣留达一个多小时。事后，两名女生向 人民法院状告该商场侵权。 • 运用法律知识回答： • （1）商场工作人员的行为侵犯了两名女生的哪些权利？ 人身自由权利、名誉权 • （2）两名女生向人民法院状告该商场侵权，人民法院会 不会受理，并简述理由？你从这一案例中受到了什么启示？ • 启示：公民的人身自由权利受法律保护。
阅读思考
• 阅读教材P12—13，结合“学海导航”思考 P14 • 问题一：上述情景表明公民享有什么权利？ 需要履行什么义务？ • 问题二：你还能列举出我国公民享有的其 他权利和需要履行的其他义务吗？ • 问题三：上述情景中哪些既是权利又是义 务？这说明什么？
连线
公民的权利
言论、出版、集会的自由 遵守社会公共秩序 在法律面前一律平等 爱护公共财产
１年和１年零六个月．
2、公民的权利和义务是相辅相成、 互相促进的
3.公民的某些权利和义务是相互结合的
小李同学，因为家庭经济困难，书读到 初二就辍学了，家长送他到工厂做工， 以便增加家庭收入。
对这件事，你是持什么态度？
正确行使权利要做到：
• 思考分析：春节期间，有些群众在家里进 行娱乐活动，吵吵闹闹，严重影响了邻居 的休息，而且还理直气壮地说：“娱乐活 动是公民的权利，谁也管不着。”对此， 你是怎么看的？
公民权利 公民义务
• 上节课我们学习了什么是公民、如何确认 公民的身份，还有公民身份的内涵---作为 公民，我们具有国家宪法和法律所规定的 公民权利和公民义务。 • 国家保障我们享有哪些权利，要履行哪些 义务呢？
公民的权利: 指宪法和法律规定公民享有的 资格、自由和利益。
公民的义务:
指宪法和法律规定的公民应当承 担或不得从事的行为。 公民的基本权利和义务: 宪法规定的权利和义务.
1.不得损害他人的合法自由和权利
你认为养狗应注意些什么？
• 在都市生活的冯 某有养狗的权利 吗？ • 冯某的不文 明养狗侵犯了其 他居民的什么权 利?
•2.不得损害国家的、社会的、集体的利益
• 情景：四个青年围住了旅客甲，局面僵持 着，有几个旅客起哄着要下车，这时司机同 志说道：“前面有个派出所，我们去请民警 协助调查吧！”征得绝大多数旅客的同意， 司机将车开到派出所，寻求警察的帮助。没 多久，警察就查出了混在游客中的小偷，帮 张亮找回了失窃的钱包，在事实面前，张亮 为自己的鲁莽而感到羞愧。
公民的基本权利：
① 平等权利
② 政治权利与自由 ③ 人身自由
④ 社会生活权利 ⑤ 社会经济权利
二、公民的基本义务： 1 公民对国家履行的义务
维护国家统一、国家安全、荣誉和利益、依法服兵 役、纳税等。
2 公民对社会履行的义务 遵守公共秩序、遵守社会公德、爱护公物等。 3 公民对家庭履行的义务 父母抚养未成年子女、成年子女赡养 父母。
宪法规定的权利和义务是公民的基本权利和基本义 务
第一类：公民的平等权 二、公民的基本权利 主要有五类： 第二类：政治权利和自由 第三类：公民的人身自由权利
第四类：公民的社会生活权利
第五类：公民的社会经济权利
三、公民的基本义 务主要有以下三类： 第二类：公民对社会履行的义务
第一类：公民对国家履行的义务
1.公民的权利和义务是相互依存、 密不可分的
• 不履行赡养义务引起的家庭纠纷 • 辽宁省朝阳市龙城区某村张国本老汉，
已７０多岁，妻子早亡，他一年到头辛勤 劳作，既当爸又当妈，把三个儿子抚养成 人，并分别为他们娶妻成家．在长子、次 子成家单过后，老汉随三子张永华夫妇共 同生活．几年后，由于张老汉年事已高， 丧失劳动能力，三儿子夫妇便嫌弃老人， 侮辱，漫骂，虐待越来越多，他只好到村 部或车站等地暂求栖身之处，万般无奈之 下，张老汉下了决心，将儿子儿媳告上法 庭，两人分别以虐待罪被判处有期徒刑
6、公民的权利可以放弃,但公民义 务不可以放弃 (A) 7、公民的权利,通常指宪法和法律 规的公民必须履行的责任 (B) 8、公民的义务,通常指宪法和法律 规定公民享有的某种权益 (B) 9、公民的权利和义务是统一的 (A)
作业
• 1.思品作业本5.2 • 2.预习5.3《宪法保障公民权利》
第三类：公民对家庭履行的义务
一.判断(对的写A错的写B)
1、每个公民只是权利的享有者 (B) (B) 2、公民的人身自由是公民最基本的政治权 利 3、任何公民享有宪法和法律规定的权利 (A) ,同 时必须履行宪法和法律规定的义务 4、依法行使权利 (A) ,自觉履行义务是公民意识 的重要表现 5、他人的权利与我们个人的权利具有不同 (B) 的地位
思考：这幅漫画说明什么情况？
• 没有无义务的权
利，也没有无权 利的义务。 • ——马克思
如何理解P15马克思的这句话？ 公民权利和义务的统一 （1）权利和义务是相互依存，密不可分 的。（平等性）
有权利就有义务，有义务就有权利。 （2）权利和义务相辅相成、互相促进的。 （制约性）
（3）公民的某些权利和义务是一致的。 （合一性）
公民的义务
宗教信仰自由
住宅不受侵犯
维护国家统一和民族团结
受教育义务
李明上学期间，刻苦学习，关心集体，多次被评为 服兵役义务 “三好学生”。中学毕业后，他应征入伍，在部队，他 刻苦训练，对工作认真负责，曾荣立三等功一次。复员 后，他积极参加地方建设，业绩突出，担任部门负责人。 在区人大换届选举时，他当选为区人大代表。在家里， 劳动义务 他尊重父母、孝敬老人，培养教育子女，他的家庭被评 为五好家庭。 • 李明享有了哪些权利？履行了哪些义务？
3.要以合法的适当的方式行使权利
忠实履行义务应做到：
我国宪法规定公民 有依法纳税的义务 宪法规定:禁止用任 何方法对公民进行 侮辱、诽谤和诬告 陷害
（1）、法律鼓 励做的积极去做 （2）、法律要 求做的必须去做 （3）、法律禁 止做的坚决不做
宪法规定鼓励植树造林
小结:
公 民 的 基 本 权 利 和 义 务
赡养父母义务 抚பைடு நூலகம்、教育子女义务
•
被选举权
荣誉权 荣誉权 荣誉权
劳动权 受教育权
想一想
• 某校女生徐某、蔡某去商场购物，商场工作人员怀疑她俩 偷了一瓶化妆品，便对她俩进行责问、盘查、搜包，但未 发现“赃物”，继而又要搜身，被两名女生严词拒绝。工 作人员将她们非法扣留达一个多小时。事后，两名女生向 人民法院状告该商场侵权。 • 运用法律知识回答： • （1）商场工作人员的行为侵犯了两名女生的哪些权利？ 人身自由权利、名誉权 • （2）两名女生向人民法院状告该商场侵权，人民法院会 不会受理，并简述理由？你从这一案例中受到了什么启示？ • 启示：公民的人身自由权利受法律保护。
阅读思考
• 阅读教材P12—13，结合“学海导航”思考 P14 • 问题一：上述情景表明公民享有什么权利？ 需要履行什么义务？ • 问题二：你还能列举出我国公民享有的其 他权利和需要履行的其他义务吗？ • 问题三：上述情景中哪些既是权利又是义 务？这说明什么？
连线
公民的权利
言论、出版、集会的自由 遵守社会公共秩序 在法律面前一律平等 爱护公共财产
１年和１年零六个月．
2、公民的权利和义务是相辅相成、 互相促进的
3.公民的某些权利和义务是相互结合的
小李同学，因为家庭经济困难，书读到 初二就辍学了，家长送他到工厂做工， 以便增加家庭收入。
对这件事，你是持什么态度？
正确行使权利要做到：
• 思考分析：春节期间，有些群众在家里进 行娱乐活动，吵吵闹闹，严重影响了邻居 的休息，而且还理直气壮地说：“娱乐活 动是公民的权利，谁也管不着。”对此， 你是怎么看的？