陕西省西安一中2015届高三生物二模考试试题新人教版
陕西省西安市第一中学2015届高三大练习(一)理综生物试题 Word版含答案
陕西省西安市第一中学2015届高三大练习（一）理综试题Word版1.本试卷分第I卷和第II卷，总分300分，考试时间150分钟。
2.可能用到的相对原子质量：H-1、C-12、N-14、O-16、Na-23第I卷选择题（共126分）一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列有关酶的叙述正确的是A．酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸B．酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率C．在动物细胞培养中,胰蛋白酶可将组织分散成单个细胞D．DNA连接酶可连接DNA双链的氢键，使双链延伸2．用两个圆形南瓜做杂交实验，子一代均为扁盘状南瓜。
子一代自交，子二代出现扁盘状、圆形和长形，三者比例为9:6:1，现对子二代中的圆形南瓜做测交，则后代中扁盘状、圆形和长形三种南瓜的比例为A．2:0:1 B．0:2:1 C．5:0:l D．0:5:13．科学家在研究细胞膜运输物质时发现有下列四种关系，分别用下图中四条曲线表示，在研究具体的物质X时，发现与曲线②和④相符。
试问：细胞膜运输物质X 的方式是A．自由扩散 B．主动运输 C．协助扩散 D．胞吐4．甲、乙图示真核细胞内两种物质的合成过程，下列叙述正确的是A．甲、乙所示过程通过半保留方式进行，合成的产物是双链核酸分子B．甲所示过程在细胞核内进行，乙在细胞质基质中进行C．DNA分子解旋时，甲所示过程不需要解旋酶，乙需要解旋酶D．一个细胞周期中，甲所示过程在每个起点只起始一次，乙可起始多次5．图示某些生物学概念间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆，Ⅱ包含Ⅳ。
下列各项不符合图示关系的是A ．I 体液 Ⅱ细胞外液 Ⅲ细胞内液 Ⅳ组织液B ．I 突触 Ⅱ突触前膜 Ⅲ突触后膜 Ⅳ突触小泡C ．I 核酸 Ⅱ核糖核酸 Ⅲ脱氧核糖核酸 Ⅳ信使RNAD ．I 免疫 Ⅱ特异性免疫 Ⅲ非特异性免疫 Ⅳ细胞免疫6．下图是燕麦胚芽鞘尖端在不同的光照条件下，经过一定时间后，定量测定琼脂块中生长素的含量，就测定结果进行分析，正确的是A ．光照抑制生长素的合成B ．光照引起生长素向下运输C ．单侧光引起生长素向背光侧运输D ．光照促进生长素的合成29．(15分)在生命科学研究中，“放射性同位素示踪法”是常用的研究手段。
陕西省西安一中2015届高三生物下学期自主命题(一)
西安市第一中学2015届高三自命题测试卷·生物（一）考生注意：1.本试卷共300分，考试时间150分钟2.可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 Br-80 Ag-108 Ba-137 Fe-56 Cu-64 Al-27 P-31 Cr-52 Co- 59第一卷选择题一、选择题：本题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．下列关于光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是 ( )A．NADH和NADPH是同一类辅酶，前者比后者多1个磷酸基团B．人体厌氧呼吸产生的乳酸会被运输到肝脏再生成葡萄糖C．叶肉细胞中碳反应产生的三碳糖磷酸大部分在叶绿体内合成蔗糖D．需氧呼吸和厌氧呼吸产生的NADH去向相同2．下列关于酶和ATP的叙述中，正确的是 ( )A．脲酶属于核酶，其化学本质是RNAB．ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成C．在线粒体中不能完成氧化葡萄糖产生ATP的过程D．ATP水解脱去2个磷酸基团后生成的产物之一是鸟嘌呤核糖核苷酸3．某班同学对一种单基因遗传病进行调查，绘制并分析了其中一个家系的系谱图(如图1所示)。
下列说法正确的是 ( )图1A．该病为常染色体显性遗传病 B．Ⅲ9与正常女性结婚，建议生女孩C．Ⅱ5是该病致病基因的携带者 D．Ⅱ5与Ⅱ6再生患病男孩的概率为1/24．下列有关真核细胞有丝分裂的叙述正确的是 ( )A．同源染色体在分裂前期形成四分体B．基因在S期复制并在G2期开始表达C．纺锤体的缺失将影响分裂后期着丝粒的分裂D．分裂期的某些细胞可用于染色体核型的确定5．下列关于生物进化的叙述，正确的是 ( )A．自然选择是生物变异的随机淘汰和保留B．少量个体迁入某种群参与交配繁殖，不会导致种群的基因频率改变C．某个体发生染色体畸变但是不遗传给后代，此变异属于可遗传变异D．若某大种群经历环境巨变后只有少数个体存活，当恢复到原规模时，基因频率不变6．神经元是神经系统结构和功能的基本单位，下列叙述错误的是( )A．同一突触的前膜面积一般比后膜发达B．神经元内的K＋内流是产生和维持静息电位的基础C．完成反射的反射弧至少要由传入神经元、中间神经元和传出神经元构成D．动作电位沿神经纤维传导时，其电位变化不会随传导距离的增加而衰减29.（9分）对某植物的光合作用和呼吸作用进行研究，根据实验数据绘制了如下三条曲线，图甲表示光合作用速率与光照强度之间的关系(氧气浓度为15%）、图乙表示呼吸作用速率与氧气浓度之间的关系、图丙表示光合作用速率和呼吸速率与温度之间的关系。
2015年高考试题生物(新课标2卷)解析版
2015普通高等学校招生全国统一考试（新课标2）生物一、选择题：1•将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中，一段时间后，测定根吸收某一矿质元素离子的量。
培养条件及实验结果见下表：下列分析正确的是A. 有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收B. 该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关C. 氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATPD. 与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收【答案】A【解析】由表格信息可知同样温度条件代空宅瓶中离子相对碾收量大.说明肓氧条件有利于根对惡子的吸收；A 正确.同样的空气，不同温庫衆件下离子的相对吸收量不同，说明溫度变化彫响根对离子的吸收；B悔误•同样的溟度条件下倾气环境中根对离子的相对职收莖少，说明根对离子的吸收需要2且氮气环境中不刑厅根对该离子痢卿攵，c、D错误.端粒酶由RNA和蛋白质组成，该酶能结合到端粒上，以自身的RNA为模板合成端粒DNA的一条链。
下列叙述正确的是A. 大肠杆菌拟核的DNA中含有端粒B. 端粒酶中的蛋白质为RNA聚合酶C. 正常人细胞的每条染色体两端都含有端粒DNAD. 正常体细胞的端粒DNA随细胞分裂次数增加而变长【答案】C【解析】端粒存在于真核生物染色体的末端，是由DNA序列及其相关的蛋白质所组成的复合体，A错误。
由“端粒酶由RNA和蛋白质组成，该酶能结合到端粒上，以自身的RNA为模板合成端粒DNA的一条链”可知端粒酶中的蛋白质为逆转录酶；B错误。
正常体细胞的端粒DNA随细胞分裂次数增加而变短；D错误。
3•下列过程中，不属于胞吐作用的是A. 浆细胞分泌抗体到细胞外的过程B. mRNA从细胞核到细胞质的过程C. 分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程D. 突触小泡中神经递质释放到突触间隙的过程【答案】B【解析】抗体、分泌蛋白均为大分子物质，出细胞方式为胞吐；mRNA通过核孔从细胞核到细胞质中，不是胞吐作用；突触前膜通过胞吐将神经递质释放到突触间隙；综上分析符合题意的为B选项。
如何进行等高线地形图的相关计算
方法技巧：如何进行等高线地形图的相关计算1．计算两地间的相对高度从等高线图上读出任意两点的海拔，就可以计算这两点的相对高度：H相＝H高－H低。
2．计算两地间的气温差已知某地的气温和两地间的相对高度，根据对流层气温垂直递减率(0.6℃/100m)可计算两地间的气温差异：T差＝(0.6℃×H相)/100m。
3．估算陡崖的相对高度(1)陡崖的相对高度ΔH的取值范围是：(n—1)d≤ΔH<(n＋1)d。
(2)陡崖的绝对高度①陡崖崖顶的绝对高度：H大≤H顶<H大＋d。
②陡崖崖底的绝对高度：H小－d＜H底≤H小。
(注：n为陡崖处重合的等高线条数，d为等高距，H大为重合等高线中海拔最高的，H小为重合等高线中海拔最低的。
)4．估算某地形区的相对高度(1)估算方法：一般说来，若在等高线地形图上，任意两点之间有n条等高线，等高距为d，则这两点的相对高度H可用下面公式求算：(n—1)d＜H＜(n＋1)d。
(2)例证：如图所示，求A、B两点间的相对高度。
A、B两点之间有3条等高线，等高距为100m，利用公式可得A、B两点间的相对高度为200m＜H＜400m。
5．估算坡度(1)应用：一般情况下，如果坡度大于25°，则不宜修建梯田，因此，在山区能否修建梯田，常会用到坡度计算；此外山区道路修建也会对坡度进行估算。
(2)计算：公式tanα＝h/L。
(h为两点相对高度，可由两点等高线求出。
L为两点距离，可由图中比例尺与两点图上距离算出。
α为坡度，可由h/L的值再从数学用表中查出。
)【典型例题】(2012·新课标全国文综)下图示意某小区域地形，图中等高距为100米，瀑布的落差为72米。
据此完成下面两题。
1．Q地的海拔可能为( )A．90米B．230米C．340米D．420米2．桥梁附近河岸与山峰的高差最接近( )A．260米B．310米C．360米D．410米思维过程1．由图名、图例可知该图为等高线地形图，分布着山峰、河湖、瀑布、桥梁等。
2015年陕西省普通高中学业水平考试生物试题
2015年陕西省普通高中学业水平考试生物试题2015 年陕西省普通高中学业水平考试（样题）生物注意事项：1 ．本试卷分第一部分和第二部分。
第一部分为选择题，第二部分为非选择题。
2 ．考生领到试卷后，必须按规定在试卷上填写姓名、考籍号、座位号，并在答题卡上涂黑对应的试卷类型信息点。
3 ．所有答案必须在答题卡上指定区域内作答。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分（选择题共60 分）一、选择题（共30 小题，每小题 2 分，计60 分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1、细胞既是生物体结构和功能的基本单位，又是一个生命系统的基本层次。
下列相关叙述正确的是A ．显微镜下可观察到所有细胞均具有明显的核仁B ．病毒是一类细胞结构最简单的生物C ．同一个体内不同细胞的形态和结构均相同D ．细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性2、组成生物体的化学元素在无机环境中都可以找到，且对生物体的生命活动具有一定的作用。
下列相关叙述正确的是A ．微量元素在生物体内含量很少因此作用微小B ．无机盐离子主要参与生物体内代谢废物的运输C ．用32P 标记可示踪蛋白质分子合成、加工的过程D ．碳链是构成生物体内有机化合物的基本骨架3、下列关于动植物体内糖类、脂质的叙述正确的是A ．二糖和多糖的基本组成单位均是葡萄糖B ．还原糖可以用斐林试剂（班氏试剂）检测C ．等质量的脂肪氧化分解释放的能量低于糖原D ．固醇包括性激素、磷脂、维生素 D 4、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多单体连接而成的多聚体，下列相关叙述正确的是 A ．构成蛋白质的各种氨基酸分子的侧链基团（ R 基）不同B . 2 个氨基酸分子缩合成二肽过程中脱去 2 分子水C ．蛋白质是生命活动的承担者，都具有催化功能D ．细胞内 DNA 分子和 RNA 分子的空间结构相同5、生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜等构成，与细胞的代谢和通讯密切相关，下列叙述正确的是A ．蛋白质分子构成生物膜的基本骨架，磷脂分子镶嵌在两侧B ．葡萄糖以自由扩散的方式进人红细胞C ．人、鼠细胞融合实验证明细胞膜具有流动性D ．突触小泡通过主动运输方式释放神经递质6、细胞代谢是细胞生命活动的基础，代谢过程中离不开酶和直接能源物质 ATP ，下列相关叙述正确的是A ．酶和底物浓度对酶促反应的速率都有影响B . ATP 分子中的“ A ”表示腺嘌呤C . ATP 的分子结构简式可以表示为 A 一 P 一 P ~ PD ．温度过低或过高都会使酶永久失活7、右图为某动物细胞有丝分裂的模式图，依图判断A ．该细胞一极的 4 条染色体均来自父方B ．该细胞内含有 4 个染色体组C ．该细胞的前一时期染色单体数为0D . 1 号和 2 号再生一个女孩，患该病的概率是 115、美国生物学家摩尔根利用偶然发现的一只白眼雄果蝇完成如下的杂交实验。
高考生物二模试卷(八)(含解析)-人教版高三全册生物试题
2015年某某省某某市十所省重点中学高考生物二模试卷（八）一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．（6分）（2015•某某二模）下列关于生物体内化合物说法错误的是（）A．ATP的合成一般与放能反应相联系B．核糖体上合成的蛋白质都应具有相应的结构与功能C．甲状腺激素受体和溶菌酶可以在人体同一个细胞中产生D．激素、酶和神经递质都必须与特定的分子结合后才能发挥作用2．（6分）（2015•某某二模）下列与细胞分裂相关的叙述，正确的是（）A．二倍体生物体细胞有丝分裂过程中，染色体DNA与细胞质DNA平均分配B．人体细胞减数第一次分裂后期与减数第二次分裂后期细胞中都有两个染色体组C．蛙的红细胞在分裂时不出现纺锤丝，但有染色体出现D．生物前后代染色体数目的恒定都是通过有丝分裂实现的3．（6分）（2015•某某二模）科萨奇病毒CAV﹣16常引起儿童手足口病和其它并发症．下列有关人体对该病毒免疫过程的叙述，正确的是（）A．CAV﹣16侵入人体后，刺激T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合B．B细胞经CAV﹣16刺激后分裂、分化为浆细胞，与抗原结合C．患儿痊愈后，若再次感染该病毒，记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒D．CAV﹣16侵入人体后，体内的吞噬细胞、B细胞和效应T细胞都具有识别功能4．（6分）（2015•某某一模）下列图示有关实验的说法中正确的是（）A．秋天用菠菜做色素提取与分离实验，只能得到甲图中色素带①和②B．若乙图表示正在发生质壁分离的植物细胞，其吸水能力逐渐增强C．丙图中培养酵母菌的锥形瓶应封口放置一段时间，目的是让酵母菌繁殖D．丁图表示洋葱根尖的培养，洋葱底部不能接触到烧杯内液面5．（6分）（2015•和平区二模）果蝇某性状受一对等位基因控制，突变型雄蝇只能产生雄性子代，下图为该性状遗传系谱图，已知Ⅱ﹣3无突变基因．下列说法错误的是（）A．该突变性状由X染色体上隐性基因控制B．果蝇群体中不存在该突变型雌蝇C．Ⅲ﹣11的突变基因来自于Ⅰ﹣2D．果蝇群体中该突变基因的基因频率逐代下降6．（6分）（2015•某某二模）在某池塘中，第一次捕获鲫鱼106条，做上标记后放回，第二次捕获鲫鱼91条，其中有标记的25条．由此可以估算出该池塘中鲫鱼的密度．后来发现这次估算的结果与实际结果误差较大，分析其原因不正确的是（）A．捕鱼用的渔网网眼太大B．被标记的鱼放回后有一小部分死亡C．两次捕获的鲫鱼数量较小D．重捕方法不当使捕获的鱼部分死亡三、非选择题：7．（12分）（2015•某某校级二模）孟德尔获得成功的原因之一是因为正确选择了豌豆作为实验材料．（1）豌豆（2n=14）的果皮黄豆荚与绿豆荚，红花与白花为自由组合的两对相对性状．甲豌豆为绿豆荚红花、乙豌豆为黄豆荚白花，且均为纯合体，据此回答下列问题：①若用乙豌豆的花粉为甲豌豆授粉进行人工杂交，需要对甲豌豆花进行的处理包括．如果甲植株上结的全部是绿豆荚，将其内的种子种下，发育成的植株均开红花，由此可判断出的显隐关系是．②设甲、乙杂交为亲本，花色将在代植株上出现性状分离．F2代植株中，重组性状（亲本没有的性状组合）占．③若对该植物进行基因组测序，需要测定条染色体的基因序列．（2）豌豆的某一相对性状共有5种不同的表现型，该性状受三对独立的等位基因控制，其中A基因控制表现型Ⅱ，B基因控制表现型Ⅲ，D基因控制表现型Ⅳ，如表所示：表现型ⅠⅡⅢⅣⅤ基因型aabbdd A_B_ddA_bbdd aaB_D_aaB_ddA_bbD_aabbD_A_B_D_①已知三种显性基因之间存在着相互抑制的关系，根据表某某息分析，三者之间的抑制关系为．②表现型V的植株共有种基因型，其中AaBbDd的植株自交，后代中表现型为Ⅲ的个体占．③现有一株表现型Ⅱ的植株，若用自交的方法来鉴别其基因型，其中有等三种基因型的植株不能根据子代的表现型及其分离比例进行判断．利用表现型Ⅰ对其进行测交，（填“能”或“不能”）区分这三种基因型，因为．④基因型为aaBbDd与AAbbDd的植株杂交，请用遗传图解表示出杂交结果（要求注明亲、子代的基因型、表现型，以及子代的性状分离比）．8．（9分）（2015•某某校级模拟）对某植物的光合作用和呼吸作用进行研究，根据实验数据绘制了如图三条曲线，图甲表示光合作用速率与光照强度之间的关系（氧气浓度为15%）、图乙表示呼吸作用速率与氧气浓度之间的关系、图丙表示光合作用速率和呼吸速率与温度之间的关系．请据图回答下列问题：（1）研究表明，植物严重缺水还会使叶绿体变形，影响光合作用的光反应过程，据此推测最可能是叶绿体的被破坏，光合能力不能恢复．在光合作用过程中，光反应为暗反应提供了两种物质，请写出在光反应中形成这两种物质的反应式：①、②．（2）由图甲看，当植物生长在缺镁元素的土壤中时B点向移动．图乙中细胞呼吸有关曲线的数据需在条件下测量．（3）由图丙可知，环境温度大于40℃时，植物体（填“能”或“不能”）显示生长现象；当环境温度为时的状态可用图甲中B点表示．（4）用大棚种植蔬菜时，白天应控制光强为点对应的光照强度，温度为℃最佳．9．（11分）（2015•某某校级二模）血糖平衡是人体进行正常生命活动的前提，请分析回答有关血糖调节的问题：（1）人体感染某病毒时，胰岛B细胞会被自身的免疫细胞破坏，引起Ⅰ型糖尿病，这是因为胰岛B细胞含有与该病毒相似的（物质）．从免疫学角度分析，Ⅰ型糖尿病是一种病，据此推断，该病可通过治疗．（2）人体血糖稳态具有调节特点，持续的高血糖是人体内环境失调的具体表现．如果胰岛B细胞受损，患者体内胰岛素的含量减少，使组织细胞对葡萄糖的减弱，导致血糖升高并出现尿糖．现有Ⅰ（正常）、Ⅱ（胰岛B细胞受损）、Ⅲ（对胰岛素敏感性降低）三人，在一次口服较多葡萄糖后，三者胰岛素分泌量由高到低依次为．（用“＞”“＜”或“=”表示）（3）胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌，验证此现象的实验思路是：将大鼠随机分成两组，一组在其下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素溶液，另一组施加．该实验的观察指标是．为使实验结果更明显，实验前应使实验大鼠处于状态．（4）日前，中科院陈雁研究组研究阐明了糖原代谢关键蛋白PPP1R3G在维持葡萄糖稳态中的作用，调节机理如图：小鼠试验发现：饥饿时肝细胞中PPP1R3G蛋白基因的表达水平提高，使糖原合成酶（GS）的活性，从而能够在进食后的短时间内，快速合成肝糖原，导致血糖水平快速降低；进食后该基因表达水平则降低．据此推测PPP1R3G基因的表达受调控．该研究揭示了一个全新的餐后血糖调节机制．10．（7分）（2015•某某校级二模）南方某山坡先是麦田，后退耕还林．麦田中的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成．请回答下列问题：（1）麦田中常发生虫害．蚜虫吸食麦叶和嫩穗汁液，红蜘蛛吸食麦叶汁液，则麦田中蚜虫与红蜘蛛的种间关系是；某研究小组欲调査田鼠的种群密度，釆用标志重捕法而不用样方法的理由是（2）田鼠繁殖期间需要更多食物，联系此食物链，田鼠机体同化的能量中流向分解者的形式主要包括和（3）麦田退耕后，人们在其中种植了部分本地树种，这种活动改变了群落演替的（填“方向”、“速度”、“方向和速度”）．与麦田相比，树林中动物分层现象较复杂，原因是．三.【生物-选修1：生物技术实践】（15分）11．（15分）（2015•黄冈一模）在农业用地中发现一种广泛使用的除草剂（含氮有机化合物）在土壤中不易降解，长期使用可污染土壤．为修复被该除草剂污染的土壤，可按下面程序选育能降解该除草剂的细菌（已知该除草剂在水中溶解度一定，该除草剂的培养基不透明）．（1）制备土壤浸出液时，为避免菌体浓度过高，需将浸出液进行处理．（2）要从长期使用该除草剂的土壤中分离目的菌，上述培养皿中培养基的特点是：固体培养基且．若需要调节培养基pH，应该在各种成分都溶化后且分装（填“前”或“后，’）进行．（3）在划线前，接种环应该在酒精灯火焰上．培养后发现，只有很少菌落出现，大部分细菌在此培养基上不能生长的主要原因是或有氧条件抑制了这些细菌的生长．（4）在固体培养基上形成的菌落中，无透明带菌落利用的氮源主要是，有透明带菌落利用的氮源主要是，据此可筛选出目的菌．（5 ）A细菌和B细菌都能降解该除草剂，研究发现以每克菌体计算，A细菌降解该除草剂的能力比B细菌要强，对此现象合理的假设是．四.【生物选修3--现代生物技术】（15分）12．（2014•文登市二模）以下是科学家采用不同方法培育良种牛的过程，请据图回答下列有关问题：（1）图中对良种奶牛进行处理时用到的激素是，①过程必须用到酶，②过程使用的是酶．③表示技术，④表示基因工程中过程；若方法C是最常用的将目的基因导入动物细胞的方法，则方法C是．（2）如果转基因牛D的牛奶中含有，则说明血清蛋白基因在个体水平已表达成功，其他细胞中不含血清蛋白是的结果．（3）图中A和B分别是指和．（4）图中奶牛的牛粪可以用于生产沼气，沼气工程利用的是生态工程的原理．2015年某某省某某市十所省重点中学高考生物二模试卷（八）参考答案与试题解析一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．（6分）（2015•某某二模）下列关于生物体内化合物说法错误的是（）A．ATP的合成一般与放能反应相联系B．核糖体上合成的蛋白质都应具有相应的结构与功能C．甲状腺激素受体和溶菌酶可以在人体同一个细胞中产生D．激素、酶和神经递质都必须与特定的分子结合后才能发挥作用考点：蛋白质的结构和功能的综合；ATP在生命活动中的作用和意义；细胞的分化．分析：1、在ADP转化为ATP（合成ATP）的过程中的能量可来自于呼吸作用或光合作用，放能反应总是与ATP的合成相联系，吸能反应总是与ATP的水解相联系．2、核糖体上合成的蛋白质需通过加工后才具有生理功能．3、人体的多种细胞均可产生溶菌酶，人体全身细胞的表面均有甲状腺激素受体的分布．4、激素和神经递质均具有传递信息、对生物体具有调节作用，而酶具有催化作用．解答：解：A、ATP的合成需要能量，ATP的合成一般与放能反应相联系，A正确；B、在核糖体中合成的蛋白质，有的需要经内质网和高尔基体加工后才具有相应的结构与功能（如分泌蛋白），B错误；C、人体中的多种细胞均可产生溶菌酶，而人体全身细胞的表面均有甲状腺激素受体，所以甲状腺激素受体和溶菌酶可以在人体同一个细胞中产生，C正确；D、激素和神经递质均是信息分子，均需要与特定的受体分子结合后才能发挥作用，酶在催化化学反应时也需要与特定的底物结合才能发挥作用，D正确．故选：B．点评：本题考查细胞化合物的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力，识记ATP的合成和水解的特征，掌握细胞分化的实质，理解激素、神经递质和酶的作用特点是解题的关键．2．（6分）（2015•某某二模）下列与细胞分裂相关的叙述，正确的是（）A．二倍体生物体细胞有丝分裂过程中，染色体DNA与细胞质DNA平均分配B．人体细胞减数第一次分裂后期与减数第二次分裂后期细胞中都有两个染色体组C．蛙的红细胞在分裂时不出现纺锤丝，但有染色体出现D．生物前后代染色体数目的恒定都是通过有丝分裂实现的考点：染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体；细胞的无丝分裂；有丝分裂过程及其变化规律；有丝分裂的特征和意义．分析：1、有丝分裂过程中分裂间期完成DNA分子的复制，DNA分子加倍，分裂期完成细胞核DNA分子的均分，细胞有丝分裂过程中，细胞质DNA的分配是随机的．2、二倍体生物含有两个染色体组，在进行减数分裂时，减数第一次分裂过程中同源染色体分离，分别进入不同的细胞中，减数第一次分裂形成的两个细胞中都只含有一个染色体组，减数第二次分裂后期，着丝点分裂，染色体暂时加倍，含有2个染色体组．3、蛙的红细胞的细胞分裂方式是无丝分裂，不出现染色体和纺锤体的周期性变化．4、减数分裂使生殖细胞中的染色体数目减半，通过受精作用使受精卵中的染色体数目恢复原来的数目，因此减数分裂和受精作用保证了生物前后代染色体数目的恒定．解答：解：A、细胞分裂时，细胞质DNA是随机地、不均等地分配，A错误；B、人体细胞减数第一次分裂后期，细胞中含有2个染色体组，减数第二次分裂后期，细胞中染色体数目加倍，细胞中也含有2个染色体组，B正确；C、蛙的红细胞进行的是无丝分裂，不出现纺锤丝和染色体的变化，C错误；D、进行有性生殖的生物前后代染色体数目的恒定是通过减数分裂和受精作用实现的，D错误．故选：B．点评：本题的知识点是有丝分裂的过程和意义，减数分裂和受精作用的过程和意义，无丝分裂的特点，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系并应用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力．3．（6分）（2015•某某二模）科萨奇病毒CAV﹣16常引起儿童手足口病和其它并发症．下列有关人体对该病毒免疫过程的叙述，正确的是（）A．CAV﹣16侵入人体后，刺激T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合B．B细胞经CAV﹣16刺激后分裂、分化为浆细胞，与抗原结合C．患儿痊愈后，若再次感染该病毒，记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒D．CAV﹣16侵入人体后，体内的吞噬细胞、B细胞和效应T细胞都具有识别功能考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用．分析：病毒在体内引起的特异性免疫既有体液免疫又有细胞免疫，先是通过体液免疫阻止病毒随血液循环而散播，再通过细胞免疫清除侵入宿主细胞的病毒．体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应．解答：解：A、T细胞释放的淋巴因子增强B细胞增殖分化成浆细胞，产生抗体，抗体与该病毒发生特异性结合后形成沉淀，由吞噬细胞吞噬处理，故A错误；B、B细胞增殖分化形成浆细胞，产生抗体，与抗原特异性结合，故B错误；C、记忆细胞受刺激后先增殖分化出浆细胞，再产生抗体，而记忆细胞不能合成抗体，故C错误；D、CAV﹣16侵入人体后，吞噬细胞、B淋巴细胞和效应T细胞都能识别抗原，只有浆细胞不能识别抗原，故D正确．故选：D．点评：本题以CAV﹣16病毒为素材，考查病毒和免疫的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间内在联系的能力．4．（6分）（2015•某某一模）下列图示有关实验的说法中正确的是（）A．秋天用菠菜做色素提取与分离实验，只能得到甲图中色素带①和②B．若乙图表示正在发生质壁分离的植物细胞，其吸水能力逐渐增强C．丙图中培养酵母菌的锥形瓶应封口放置一段时间，目的是让酵母菌繁殖D．丁图表示洋葱根尖的培养，洋葱底部不能接触到烧杯内液面考点：叶绿体色素的提取和分离实验；细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因；探究酵母菌的呼吸方式；观察细胞的有丝分裂．分析：分析图甲：色素带①到④依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b．分析图乙：细胞处于质壁分离状态，细胞的吸水能力和细胞液的浓度成正比．分析图丙：图中说说为酵母菌的无氧呼吸，产物是酒精和二氧化碳．分析图丁：表示洋葱根尖的培养，洋葱底部要接触到烧杯内液面，以便供给植物水分，利于根尖的生长．解答：解：A、图甲中，色素带①到④依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b，秋天菠菜叶还是比较浓绿的，秋天用菠菜做色素提取与分离实验，会得到四条色素带，A 错误；B、若乙图表示正在发生质壁分离的植物细胞，则其细胞液的浓度在逐渐增大，细胞吸水能力逐渐增强，B正确；C、丙图中培养酵母菌的锥形瓶应封口放置一段时间，目的是让瓶内的氧气消耗完，创造无氧环境，然后再接通澄清石灰水，C错误；D、丁图表示洋葱根尖的培养，洋葱底部一定要接触到烧杯内液面，以便供给植物水分，利于根尖的生长，D错误．故选：B．点评：本题考查观察植物细胞质壁分离和复原、观察植物细胞有丝分裂、绿叶中色素的提取和分离实验，意在考查考生的识图能力和能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用．5．（6分）（2015•和平区二模）果蝇某性状受一对等位基因控制，突变型雄蝇只能产生雄性子代，下图为该性状遗传系谱图，已知Ⅱ﹣3无突变基因．下列说法错误的是（）A．该突变性状由X染色体上隐性基因控制B．果蝇群体中不存在该突变型雌蝇C．Ⅲ﹣11的突变基因来自于Ⅰ﹣2D．果蝇群体中该突变基因的基因频率逐代下降考点：伴性遗传．分析：根据题意和系谱图分析可知：图示果蝇某性状受一对等位基因控制，由于8号为突变型，且Ⅱ﹣3无突变基因，所以该基因不可能位于Y染色体上，只能位于X染色体上．据此答题．解答：解：A、根据突变型雄蝇只能产生雄性子代，且Ⅱ﹣3无突变基因，所以该突变性状由X染色体上隐性基因控制，A正确；B、根据系谱图可知，突变型雄蝇只能产生雄性子代，所以该果蝇群体中不存在该突变型雌蝇，B正确；C、由于该突变性状由X染色体上隐性基因控制，所以Ⅲ﹣11的突变基因来自于Ⅱ﹣7，C错误；D、由于突变型雄蝇只能产生雄性子代，所以果蝇群体中该突变基因的基因频率逐代下降，D正确．故选：C．点评：本题结合系谱图，考查常见的人类遗传病，要求考生识记几种常见的人类遗传病的类型及特点，能根据系谱图和题干信息推断该遗传病可能的遗传方式，再结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲理解和应用层次的考查．6．（6分）（2015•某某二模）在某池塘中，第一次捕获鲫鱼106条，做上标记后放回，第二次捕获鲫鱼91条，其中有标记的25条．由此可以估算出该池塘中鲫鱼的密度．后来发现这次估算的结果与实际结果误差较大，分析其原因不正确的是（）A．捕鱼用的渔网网眼太大B．被标记的鱼放回后有一小部分死亡C．两次捕获的鲫鱼数量较小D．重捕方法不当使捕获的鱼部分死亡考点：估算种群密度的方法．分析：标志重捕法的前期和基础：标记的和未标记的被重捕的概率相等；调查期间数量稳定；标志个体均匀分布在全部个体之中；标志操作不影响动物的行为和死亡等．标志重捕法的计算公式为：种群中个体数（N）/标记总数=重捕总数/重捕中被标志的个体数．解答：解：A、若捕鱼用的渔网网眼太大，导致所捕鲫鱼为鱼塘中个体较大的鱼，而个体小的鲫鱼未能捕捉到，最终导致种群密度的估算值偏小，A正确；B、被标记的鱼放回后有一小部分死亡，会导致重捕中被标志的个体数偏小，最终导致种群密度的估算值偏大，B正确；C、若两次捕获的鲫鱼数量较小，则存在偶然性，会使实验误差较大，C正确；D、虽然重捕方法不当，使捕获的鱼部分死亡，但得到的鲫鱼数量不变，因而不会与实际结果误差较大的原因，D错误．故选：D．点评：本题考查标志重捕法的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力，考生要能够对最后所得数据的准确率进行一些原因分析，难度适中．三、非选择题：7．（12分）（2015•某某校级二模）孟德尔获得成功的原因之一是因为正确选择了豌豆作为实验材料．（1）豌豆（2n=14）的果皮黄豆荚与绿豆荚，红花与白花为自由组合的两对相对性状．甲豌豆为绿豆荚红花、乙豌豆为黄豆荚白花，且均为纯合体，据此回答下列问题：①若用乙豌豆的花粉为甲豌豆授粉进行人工杂交，需要对甲豌豆花进行的处理包括去雄→套袋→传粉→套袋．如果甲植株上结的全部是绿豆荚，将其内的种子种下，发育成的植株均开红花，由此可判断出的显隐关系是红花为显性，白花为隐性．②设甲、乙杂交为亲本，花色将在F2代植株上出现性状分离．F2代植株中，重组性状（亲本没有的性状组合）占或．③若对该植物进行基因组测序，需要测定7 条染色体的基因序列．（2）豌豆的某一相对性状共有5种不同的表现型，该性状受三对独立的等位基因控制，其中A基因控制表现型Ⅱ，B基因控制表现型Ⅲ，D基因控制表现型Ⅳ，如表所示：表现型ⅠⅡⅢⅣⅤ基因型aabbdd A_B_ddA_bbdd aaB_D_aaB_ddA_bbD_aabbD_A_B_D_①已知三种显性基因之间存在着相互抑制的关系，根据表某某息分析，三者之间的抑制关系为A抑制B、B抑制D、D抑制A ．②表现型V的植株共有8 种基因型，其中AaBbDd的植株自交，后代中表现型为Ⅲ的个体占．③现有一株表现型Ⅱ的植株，若用自交的方法来鉴别其基因型，其中有AABBdd、AABbdd、AAbbdd 等三种基因型的植株不能根据子代的表现型及其分离比例进行判断．利用表现型Ⅰ对其进行测交，不能（填“能”或“不能”）区分这三种基因型，因为因为它们的测交后代均为表现型Ⅱ．④基因型为aaBbDd与AAbbDd的植株杂交，请用遗传图解表示出杂交结果（要求注明亲、子代的基因型、表现型，以及子代的性状分离比）．考点：基因的自由组合规律的实质及应用．分析：1、人工异花授粉过程为：去雄（在花蕾期对作为母本的植株去掉雄蕊，且去雄要彻底）→套上纸袋（避免外来花粉的干扰）→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋；2、根据题意分析，甲为红花，乙为白花，甲乙杂交所得F1代均开红花，说明红花为显性，白花为隐性．3、据表某某息可推测出三种显性基因之间的抑制关系为：A抑制B、B抑制D、D抑制。
2015高三生物二模试卷(带答案)
[键入文字]2015 高三生物二模试卷（带答案）高中学习是一个系统的过程，大家一定要好好把握高中，小编为大家整理了2015 高三生物二模试卷（带答案），希望大家喜欢。
一.选择题(120 题每小题1 分，2140 题每小题1.5 分。
共50 分)1. 在试管中依次加入质量分数为3%的可溶性淀粉溶液2 mL，2%的新鲜淀粉酶溶液2 mL，放入60℃左右的热水中，保温5min，然后加入质量浓度为0.1 g/mL 的NaOH 溶液l mL，摇匀，再加入质量浓度为0.01 g/mL 的CuSO4 溶液4 滴，摇匀，试管中液体的颜色是( )A.砖红色B.无色C.蓝色D.紫色2.下列有关蛋白质的说法，正确的是( )A.各种蛋白质分子均以碳链作为骨架。
B.叶肉细胞内合成蛋白质的场所是叶绿体。
C.细胞膜成分中蛋白质含量最高。
D.蛋白质之间的区别在于R 基的不同。
3.下列有关细胞物质组成的叙述，正确的是( )A.在人体活细胞中氢原子的数目最多。
B.DNA 和RNA 分子的碱基组成相同。
C.多糖在细胞中不与其他分子结合。
D.蛋白质区别于脂质的特有元素是氮。
4.下面列出若干种为研究确定矿质元素X 是否为植物所必需的实验方案，其中最科学合理的设计是( )①以土壤为基质盆栽，浇缺少元素X 的完全营养液②以沙土为基质盆栽，浇缺少元素X 时完全营养液③只用缺少元素X 的完全营养液，不用基质④以土壤为基质盆栽，浇蒸馏水⑤以沙土为基质盆栽，浇完全营养液⑥不用基质，只用完全营养液⑦不用基质，只用含元素X 的蒸馏水⑧不用基质,只用蒸馏水A.以④为实验组，①为对照组B.以②为实验组，⑤为对照组C.以③为实验组，⑥为对照组D.以⑦为实验组，⑧为对照组1。
2015陕西生物高考阶段测试卷--必修II
2015陕西生物高考阶段测试卷（必修II）一、选择题：（40题，每小题1.5分，共计60分）（陕西卷2013）1、若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论影响最小的是（）A、所选实验材料是否为纯合子B、所选相对性状的显隐性是否易于区分C、所选相对性状是否为一对等位基因控制D、是否严格遵循实验操作流程和统计分析方法【解析】：纯合子能稳定遗传，后代不会发生性状分离，故选A，【答案】A（陕西卷2012）2.同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同。
其原因是参与这两种蛋白质合成的是（）A. tRNA 种类不同B. mRNA碱基序列不同C. 核糖体成分不同D. 同一密码子所决定的氨基酸不同【解析】本题以细胞的成分为切入点，综合考查蛋白质的组成、结构、转录、翻译等过程，但比较基础，考生容易得分。
在两种蛋白质合成过程中，tRNA种类、核糖体成分、同一密码子所决定的氨基酸均相同。
【答案】B（陕西卷2012）3、下列关于细胞癌变的叙述，错误的是（）A. 癌细胞在条件不适宜时可无限增殖B. 癌变前后，细胞的形态和结构有明显差别C. 病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变D. 原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖【解析】本题主要考查细胞癌变的知识。
原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程；而抑癌基因才是阻止细胞不正常的增殖。
【答案】D4.哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是（）A. 血浆渗透压降低B. 抗利尿激素分泌增加减弱【解析】本题主要考查水盐平衡的有关知识。
哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时，会导致血浆渗透压升高、下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强、抗利尿激素增加，进而导致肾小管和集合管对水的重吸收作用增强。
【答案】B（上海卷）5．性状分离比的模拟实验中，如图3准备了实验装置，棋子上标记的D、d代表基因。
高考生物2015二模
4、5、6 组的结果说明
。
（3）NF 蛋白是促进 IL-1 基因转录的转录因子，科研人员检测下列不同处理条
件下神经小胶质细胞的细胞核内 NF 蛋白的含量，结果如图 2 所示，据图 2 分析，A
β可促进 NF 蛋白
。
(4)正常细胞中,大部分 NF 蛋白与 IK 蛋白在细胞质中形成复合物稳定存在, A
β促进 IK 蛋白的降解,释放出 NF 蛋白,为探究药物 X 的作用,实验组用
胞作为抗原， 适宜条件下培养到54h 时，在细胞培养液中加入3 H 标记的胸腺嘧
啶脱氧核苷酸，继续培 养 18h 后，收获细胞并检测其放射性，结果如图3 所示。
①在细胞培养液中加入3 H 标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的目的是：标记
的细胞。 ②对照组细胞的处理是：除不加入 与实验组相同。
外，其他处理
③实验结果说明：IP10 能 抗肿瘤作用。
此实验设置了
与具有连续分裂能力的动物细胞共同培养作为对照。
分析 实验结果可以得出的结论是
。
⑷ 科研人员给小鼠注射适量的上述单克隆抗体溶液，然后又注射了弓形虫，实验
结果 表明小鼠的生存时间虽有延长，但最终仍会死亡，可能的原因是注射的弓形
虫的量太大，且机体内针对弓形虫的免疫本应以
c．显微镜
d．涂布器
②测定导入空质粒的乳腺肿瘤细胞的生长曲线的目的
是：
。
③据图分析，导入IP10 基因对体外培养的乳腺肿瘤细胞的增殖
，
对体内肿 瘤的生长有明显的
作用。
（3）为进一步探究IP10 对肿瘤免疫的作用机理，从前面接种了三种不同细胞的
小鼠体 内分离得到脾脏淋巴细胞和肿瘤内淋巴细胞，分别加入灭活的乳腺肿瘤细
学方法外，还可采用
陕西省西安一中2015届高三生物下学期自主命题(二)
西安市第一中学2015届高三自命题测试卷·生物（二）考生注意：1.本试卷共300分，考试时间150分钟2.可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 Br-80 Ag-108 Ba-137 Fe-56 Cu-64 Al-27 P-31 Cr-52 Co- 59第一卷 选择题一、选择题：本题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．下列关于生物体物质和结构的叙述，错误的是A ．绝大多数蛋白质是由约20中不同的氨基酸组成的B ．在水中，亲水性就是极性，亲脂性就是非极性C ．内质网是真核细胞中的物质转运系统，承担着物质运输的功能D ．叶绿体中有许多种黄色、橙色和红色的色素，合称类胡萝卜素2．关于右图所示的生理过程的说法，正确的是A ．该图涉及的碱基配对方式是A-U 、G-C 、T-A 、C-G 、U-AB ．该图表示的生理过程所需要的能量主要由线粒体提供C ．该图表示原核生物中边解旋边转录的特点D ．该图所示的生理过程还需要解旋酶、合成蛋白质的酶、DNA 聚合酶等3．下列关于免疫系统的叙述，正确的是A ．免疫应答包括非特异性和特异性两大类B ．当入侵者被识别后，B 细胞和T 细胞受到刺激，开始反复分裂，形成巨大的数量C ．通过检查一个人血液中的某一抗体还不可以确定是否曾受到某种特定病原体的侵袭D ．抗原和抗体比较，前者的成分不只是蛋白质，后者的成分主要是蛋白质4． BrdU 能替代T 与A 配对而渗入新合成的DNA 链中，当用姬姆萨染料染色时，不含BrdU 的链为深蓝色，含BrdU 的链为浅蓝色。
现将植物根尖分生组织放在含有BrdU 的培养液中进行培养，下图a ～c 依次表示加入BrdU 后连续3次细胞分裂中期，来自1条染色体的各染色体的显色情况（阴影表示深蓝色，非阴影为浅蓝色）。
下列有关说法中，不正确的是A ．1个DNA 复制3次所产生的DNA ，分裂结束后分别进入8个细胞中B ．b 图每条染色体均有1个DNA 的2条脱氧核苷酸链都含BrdUC ．b 图和该细胞分裂后期含BrdU 的染色体数量不同D ．c 图可推知这些细胞分裂三次后均有一半细胞存在不含BrdU 的脱氧核苷酸链核糖体5．图1是当A 接受一定强度刺激后引起F 收缩过程示意图。
陕西省西安一中高三生物下学期自主命题(二)-人教版高三全册生物试题
某某市第一中学2015届高三自命题测试卷·生物（二）考生注意：1.本试卷共300分，考试时间150分钟2.可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 Br-80 Ag-108 Ba-137 Fe-56 Cu-64 Al-27 P-31 Cr-52 Co- 59第一卷 选择题一、选择题：本题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．下列关于生物体物质和结构的叙述，错误的是A ．绝大多数蛋白质是由约20中不同的氨基酸组成的B ．在水中，亲水性就是极性，亲脂性就是非极性C ．内质网是真核细胞中的物质转运系统，承担着物质运输的功能D ．叶绿体中有许多种黄色、橙色和红色的色素，合称类胡萝卜素2．关于右图所示的生理过程的说法，正确的是A ．该图涉及的碱基配对方式是A-U 、G-C 、T-A 、C-G 、U-AB ．该图表示的生理过程所需要的能量主要由线粒体提供C ．该图表示原核生物中边解旋边转录的特点D ．该图所示的生理过程还需要解旋酶、合成蛋白质的酶、DNA 聚合酶等3．下列关于免疫系统的叙述，正确的是A ．免疫应答包括非特异性和特异性两大类B ．当入侵者被识别后，B 细胞和T 细胞受到刺激，开始反复分裂，形成巨大的数量C ．通过检查一个人血液中的某一抗体还不可以确定是否曾受到某种特定病原体的侵袭D ．抗原和抗体比较，前者的成分不只是蛋白质，后者的成分主要是蛋白质4． BrdU 能替代T 与A 配对而渗入新合成的DNA 链中，当用姬姆萨染料染色时，不含BrdU的链为深蓝色，含BrdU的链为浅蓝色。
现将植物根尖分生组织放在含有BrdU的培养液中进行培养，下图a～c依次表示加入BrdU后连续3次细胞分裂中期，来自1条染色体的各染色体的显某某况（阴影表示深蓝色，非阴影为浅蓝色）。
下列有关说法中，不正确的是A．1个DNA复制3次所产生的DNA，分裂结束后分别进入8个细胞中B．b图每条染色体均有1个DNA的2条脱氧核苷酸链都含BrdUC．b图和该细胞分裂后期含BrdU的染色体数量不同D．c图可推知这些细胞分裂三次后均有一半细胞存在不含BrdU的脱氧核苷酸链5．图1是当A接受一定强度刺激后引起F收缩过程示意图。
2015年陕西省普通高中学业水平考试生物试卷
2015年陕西省普通高中学业水平考试（真题）生物注意事项：1．本试卷分第一部分和第二部分。
第一部分为选择题，第二部分为非选择题。
2．考生领到试卷后，必须接规定在试卷上填写姓名、考籍号、座位号，并在答题卡上涂黑对应的试卷类型信息点。
3．所有答案必须在答题卡上指定区域内作答。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交问。
第一部分(选择题共60分)一、选择题(共30小题，每小题2分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1．细胞学说是19世纪自然科学的三大发现之一，从中我们可以认识到A．细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到分子水平B．细胞学说主要揭示了碳元素是组成细胞的最基本元素C．自然界中所有的生物均以细胞为结构和功能的基本单位D．科学学说的建立是不断开拓、继承、修正和发展的过程2．在活细胞中水占85%~90%，无机盐占1%~1．5%下列叙述不正确的是A．细胞中的许多化学反应都需要水的参与B．代谢旺盛的细胞中自由水含量相对较高C．细胞中无机盐仅具备构成细胞结构的功能D．细胞中大多数无机盐以离子的形式存在3．糖类、蛋白质、核酸和脂质等物质是组成细胞的有机合物，下列叙述正确的是A．糖类是细胞中主要的能源物质B．共同组成元素是C、H、O、NC．脂质中的固醇是生物膜的基本骨架D．氮基酸是生命活动的主要担者的相同培养液中分别4．科学家在研究番茄和水稻吸收无机盐的实验时，在含有Ca2+、Mg2+、SiO4－4培养生长状态相似的番茄和水稻，一段时间后，培养液中以上三种物质浓度的变化如下图所示，下列叙述正确的是A．实验后Mg2+浓度差异的原因是二者细胞膜上Mg2+载体数量相同B．实验前后培养液中Ca2+浓度变化的原因是Ca2+协助扩散的结果的速度快于吸收水的速度C．番茄吸收SiO4－4D．番茄和水稻对Ca2+、Mg2+、SiO4－的吸收都具有定的选择性45．加酶洗衣粉与普通洗衣粉相比，可以有效地除去衣物上的奶渍、血渍、油渍，所以去污能力更强，把衣物清洗得更加干净、鲜亮。
陕西省西安一中高考生物二模试卷(含解析)
2015年陕西省西安一中高考生物二模试卷一、选择题（每题2分，25个小题共50分）1．（2分）（2004•北京）新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖．这两种物质分别被吸收到血液中的方式是（）A．主动运输、主动运输B．内吞、主动运输C．主动运输、内吞D．被动运输、主动运输2．（2分）（2011•海南）关于酶的叙述，正确的是（）A．酶提供了反应过程所必需的活化能B．酶活性的变化与酶所处的环境的改变无关C．酶结构的改变可导致其活性部分或全部丧失D．酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸3．（2分）（2015•碑林区校级二模）下列有关实验的叙述不正确的是（）A．在研究光合色素时，可采用纸层析的方法对叶绿体中色素进行分离B．探究不同浓度生长素对插条生根的影响时，插条上芽的数量应相等C．在光学显微镜下观察，可见真核细胞和原核细胞中都含有核糖体D．观察植物细胞的减数分裂，不可选用开放的豌豆花的花药作为实验材料4．（2分）（2015•碑林区校级二模）下列有关物质的叙述正确的是（）A．肝糖原在血糖调节中发挥重要作用B．酶和抗体只能在核糖体上合成C．食物中的激素能被人直接吸收D．胰高血糖素能促进血糖进入组织细胞5．（2分）（2011•普陀区模拟）下列关于病毒的说法，正确的是（）A．能在宿主细胞内合成蛋白质B．含有核糖体，没有其他细胞器C．非寄生时能复制增殖D．含有DNA和RNA6．（2分）（2014•安阳一模）如图表示两细胞间发生某种信息传递的过程．细胞Ⅰ、Ⅱ以及物质M、N的名称与图示含义相符的是（）①胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原；②浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原；③垂体细胞、甲状腺细胞、促甲状腺激素、受体；④传出神经元、传入神经元、神经递质、受体．A．①③B．①④C．②③D．②④7．（2分）（2015•碑林区校级二模）请挑选出恰当的科学方法与实验目的组合（）选项科学方法实验目的A 构建物理模型研究DNA分子结构B 35S标记噬菌体DNA，并以此侵染细菌证明DNA是遗传物质C 光学显微镜观察认识细胞膜磷脂双分子层D 移栽植物时保留芽及幼叶促进光合作用、提高成活率A．A B．B C．C D．D8．（2分）（2015•扬州四模）下列关于细胞结构与功能的说法不正确的是（）A．神经细胞轴突末梢有大量突起，有利于附着更多的神经递质受体蛋白B．小肠绒毛细胞膜有大量突起，有利于附着更多的载体蛋白C．线粒体内膜向内突起形成嵴，有利于附着更多的有氧呼吸酶D．叶绿体类囊体结构增大了膜面积，有利于附着更多的光合色素9．（2分）（2014•松江区一模）图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型，图乙表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系．下列相关叙述错误的是（）A．该模型能解释酶的催化具有专一性，其中a代表麦芽糖酶B．可用班氏试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解C．如果温度升高或降低5℃，f点都将下移D．限制f～g段上升的原因是酶的数量，故整个实验中应设置“麦芽糖酶的量一定”10．（2分）（2013•徐汇区一模）如图表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜的运输方式．下列说法正确的是（）A．若是根毛细胞的细胞膜，通过中耕松土可促进b物质的吸收B．若是线粒体膜，b和c过程运输的气体分别是O2、CO2C．若是突触前膜，则突触间隙位于图示膜的下部D．动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有选择透过性11．（2分）（2013•嘉定区一模）溶酶体具有细胞内消化功能，其内部水解酶的最适pH值在5.0左右（正常情况下细胞内液pH值在7.0左右），下列叙述错误的是（）A．溶酶体内的蛋白水解酶是由核糖体合成的B．在蝌蚪发育成蛙的过程中，溶酶体是对其尾部消失起主要作用的细胞器之一C．细胞质基质中的H+被转运到溶酶体内需消耗能量D．正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用12．（2分）（2013•房山区一模）美国科学家吉尔曼和罗德贝尔因在G蛋白研究方面的突出贡献，荣获1994年诺贝尔奖．多年后罗伯特和布莱恩，因在G蛋白偶联受体（GPCPs）方面的研究成果，荣获2012年诺贝尔奖．GPCPs是一条往返穿膜七次的跨膜蛋白，下图是其结构模式图．下列有关G蛋白和G蛋白偶联受体说法错误的是（）A．G蛋白偶联受体（GPCPs）可能是糖蛋白B．该条多肽链只有一个游离的氨基和一个游离羧基C．此多肽链中氨基酸的“R基”之间形成的“﹣S﹣S﹣”，具有维持活性的作用D．G蛋白是在细胞溶胶中游离的核糖体上合成的13．（2分）（2014•岳阳二模）正常人体内的胰岛素、呼吸酶和抗体，这三类物质都是（）A．在B淋巴细胞中合成B．通过胞吐的方式释放C．与特定的分子结合后发挥作用D．在细胞间进行信息交流14．（2分）（2015•碑林区校级二模）在水稻根尖成熟区细胞中能完成的生理活动有（）①核DNA→核DNA ②合成RNA聚合酶③RNA→DNA④mRNA→蛋白质⑤染色质→染色体⑥[H]+O2→H2O ⑦H2O→[H]+O2⑧基因重组．A．①③⑤⑦B．②④⑥C．③⑤⑥⑧D．②③⑥15．（2分）（2015•碑林区校级二模）TBT的类似物三甲基锡可以抑制三磷酸腺苷酶（促进ATP 的水解）的活性，从而影响细胞内能量的直接供应．一般情况下，植物细胞内受此影响的场所是（）A．所有发生放能反应的部位B．仅在叶绿体和细胞质基质C．仅在线粒体和叶绿体及细胞质基质D．所有发生吸能反应的部位16．（2分）（2015•碑林区校级二模）科学家将120只健康成年雄性小鼠均分为4组，分别供给等体积的含不同浓度醋酸铅的饮用水，饲养12周后，测定各组小鼠胸腺细胞凋亡率，结果如表所示．下列分析不正确的是（）组别醋酸铅浓度（mg•L﹣1）胸腺细胞凋亡率（×10﹣4）甲0 0.35±0.05乙125 1.03±0.52丙250 1.65±0.40丁500 3.08±0.56A．在实验中甲组为对照组，乙、丙、丁三组为实验组B．实验中醋酸铅的浓度是自变量，胸腺细胞凋亡率是因变量C．小鼠在正常的生活环境中，胸腺细胞不会发生凋亡D．小鼠体内铅离子含量过高，细胞免疫和体液免疫功能均可能下降17．（2分）（2015•碑林区校级二模）下列有关使用显微镜的叙述，不正确的是（）A．在用显微镜观察切片时，先用低倍镜再换用高倍镜的主要原因是低倍镜观察视野大，易找到所要观察的目标，直接用高倍镜因视野小而不易找到目标B．在从低倍镜换上高倍镜后，视野将变暗，如因太暗而影响观察时应开大光圈和反光镜由平面换成凹面C．在低倍镜下观察一个植物细胞时，在视野的右上方有一结构因太小看不清，此时应直接换上高倍镜，用细准焦螺旋调节即可D．在观察植物细胞质壁分离和质壁分离复原时，用低倍镜观察的效果比用高倍镜观察要好，原因是洋葱鳞片的外表皮细胞比较大，用低倍镜观察放大倍数适中18．（2分）（2015•碑林区校级二模）下列关于光合作用和细胞呼吸的图，叙述正确的是（）A．甲图中氧气浓度为a时，无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖相等B．乙图中如果再提高CO2浓度，则b点不一定上移C．丙图中，温度为t4℃时，植物净光合作用最大D．用塑料大棚种植蔬菜时，最好选用蓝紫色或红色的塑料大棚19．（2分）（2010•烟台一模）瑞典研究人员最新发现一种促使脂肪细胞生成的蛋白质﹣﹣抗酒石酸酸性磷酸酶（TRAP），这一发现有望为治疗肥胖症开辟新途径．相关叙述不正确的是（）A．TRAP与脂肪酶共有的元素有3种B．脂肪细胞是胰岛素的靶细胞之一，胰岛素可促进血糖进入脂肪细胞并转化为脂肪C．通过刺激TRAP发挥作用，可以用来改善癌症患者出现的病态瘦弱情况D．理论上肥胖症患者体内的TRAP水平很可能超过正常人，通过抑制TRAP的功能有望治疗肥胖症20．（2分）（2015•碑林区校级二模）如图为下丘脑某细胞的部分膜结构示意图，下列叙述正确的是（）A．动作电位的形成与膜上的②、④等有关，A面为正电位，B面为负电位B．若此细胞可以分泌促进水重吸收的激素，那么该激素作用的靶器官是垂体C．该细胞可参与形成体温调节中枢、呼吸中枢等重要的生命活动中枢D．若此图为突触后膜局部结构，则兴奋经过此处时的信号转换是：化学信号→电信号21．（2分）（2013•聊城一模）人的皮肤生发层细胞中，下列物质产生及运输途径正确的是（）A．DNA聚合酶：核糖体合成→细胞质基质→细胞核B．葡萄糖：内环境→细胞膜→细胞质基质→线粒体C．细胞质基质产生→细胞膜→内环境D．抗体：核糖体合成→内质网→高尔基体→细胞膜→内环境22．（2分）（2015•碑林区校级二模）据报道，PBA和TUDCA两种化合物有助于Ⅱ型糖尿病的治疗，这两种药物可以缓解“内质网压力”（指过多的物质如脂肪积累到内质网中使其出错的状态）和抑制JNK基因活动，以恢复Ⅱ型糖尿病患者的正常血糖．现已用Ⅱ型糖尿病小鼠进行实验并获得成功．下列相关分析错误的是（）A．肥胖可能与Ⅱ型糖尿病的病因有关B．内质网功能出错影响了胰岛素的加工C．JNK基因活动受抑制是Ⅱ型糖尿病的另一病因D．Ⅱ型糖尿病小鼠胰岛素的分泌与高尔基体有关23．（2分）（2015•碑林区校级二模）下列叙述正确的有（）①一个ATP彻底水解需要消耗1分子的水；②自然界中的光能，热能，机械能，电能和化学能都可以转化为细胞中的ATP；③红细胞运输的氧气被肝脏细胞用于有氧呼吸，至少经过6层磷脂分子层；④在研究光合色素时，可采用纸层析法对叶绿体中的色素进行提取；⑤细胞分裂的间期某段时间，由于遗传物质的解旋，染色体逐渐恢复为染色质；⑥从某种生物中提取的一个核酸分子，经过分析A占a%，G占b%，且a+b=50，C占20%，腺嘌呤共150个，鸟嘌呤共225个．则该生物不可能是T2噬菌体．A．零项B．一项C．二项D．三项24．（2分）（2011•山东）只有在保持细胞活性的条件下，才能显示细胞中某物质或结构的实验是（）A．苏丹Ⅲ染色体观察花生种子子叶细胞中的脂肪B．龙胆紫染色观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂C．健那绿（詹纳斯绿B）染色观察动物细胞的线粒体D．甲基绿、派洛宁（呲罗红）染色观察动物细胞中的DNA和RNA25．（2分）（2013•普陀区一模）图1表示含有目的基因D的DNA片段长度（bp即碱基对）和部分碱基序列，图2表示一种质粒的结构和部分碱基序列．现有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4种限制性核酸内切酶，它们识别的碱基序列和酶切位点分别为C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG．下列分析中正确的是（）A．若用限制酶SmaⅠ完全切割图1中DNA片段，能产生2个粘性末端B．若单纯为了获取目的基因，也可以选择种限制酶MspⅠC．若需将目的基因D导入图2中的质粒，应选择的限制酶是BamHⅠD．为了筛选出含重组质粒的大肠杆菌，培养基上需添加抗生素A和抗生素B二、非选择题（共50分）26．（9分）（2015•碑林区校级二模）图1表示小肠上皮细胞亚显微结构示意图，图2表示膜蛋白的功能请据图回答下列问题：（1）该细胞不同表面执行不同的功能，且具有高度的极性．从细胞膜的成分分析，出现这一现象的原因是．（2）膜蛋白A要消耗主要由图中的（结构）产生的ATP，以方式吸收葡萄糖．细胞面向肠腔侧形成很多微绒毛，以增多细胞膜上数量，高效地吸收来自肠腔的葡萄糖等物质．（3）通过膜蛋白B可将相邻的两个细胞膜，以保证肠腔中的物质只能从微绒毛处吸收．（4）细胞膜表面还存在水解二糖的膜蛋白D，说明膜蛋白还具有功能．（5）以连线的方式表示图1和图2中膜蛋白之间的关系27．（7分）（2015•碑林区校级二模）酵母菌是一种单细胞真核生物，是生物学实验中的常用菌种．请依据所学知识回答下列问题：（1）图1为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线，其中既进行无氧呼吸，也进行有氧呼吸发生在时间段内，此时细胞呼吸的场所是．（2）在密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1小时后测得容器中的氧气减少24mL，二氧化碳增加48mL，则一小时内酵母菌无氧呼吸所消耗的葡萄糖是有氧呼吸的倍，此时酵母菌无氧呼吸的终产物经方式跨膜运输到细胞外．（3）图2是酵母菌实验示意图，其中条件X是．请描述现象Z：．请写出对物质Y的两种鉴定方式：．28．（7分）（2015•碑林区校级二模）如图的三个图是某研究小组利用过氧化氢酶探究H2O2分解条件而获得的实验结果．请回答下列有关问题：（1）图1、2、3所代表的实验中，实验自变量依次为、、．（2）根据图1可以得出的实验结论是酶的催化作用具有．（3）图2曲线bc段产生的最可能原因是．（4）若图2实验过程中增加过氧化氢酶的含量，请在图2中，利用虚线绘出曲线的变化情况．（5）能否以H2O2为材料来探究温度对H2O2酶活性的影响？，原因是．29．（12分）（2015•碑林区校级二模）以下为甲状腺激素作用机制图解，请回答相关问题：P：RNA 聚合酶； PB：甲状腺激素的血浆运输蛋白； TH：甲状腺激素甲状腺激素的细胞内作用机制示意图（图1）：（1）人处于寒冷环境中时，在分泌的调节作用下，甲状腺的活动．由图推测，甲状腺激素的受体在，其直接调节的是过程，最终产生的生物效应是，产热增加．（2）另一方面甲状腺的生理活动也受植物性神经的控制，由此看来，甲状腺及支配它的神经末梢属于反射弧中的，轴突末梢释放的肾上腺素和去甲肾上腺素属于．（3）取甲状腺腺瘤组织，经酶消化后，用含不同浓度肾上腺素、去甲肾上腺素的试验液，培养一定时间．最后检测细胞分裂情况（以吸光值的大小衡量细胞数量）．结果如图2所示．注：A：空白对照：B：10﹣5mmol/L；C：10﹣3mmol/L；D：10﹣1mmol/L该实验的目的是．由结果分析，不同浓度的肾上腺素作用下，甲状腺瘤细胞（不增殖、增殖被抑制、正常增殖、加速增殖），去甲肾上腺素对甲状腺细胞生长功能的影响是．30．（7分）（2015•碑林区校级二模）以酒待客是我国的传统习俗．有些人喝了一点酒就脸红，我们称为“红脸人”，有人喝了很多酒，脸色却没有多少改变，我们称为“白脸人”．乙醇进入人体后的代谢途径如下，请回答：（1）“白脸人”无法转化酒精，其基因型是；正常人的基因型为；“红脸人”体内只有ADH，其基因型有种，饮酒后血液中含量相对较高，毛细血管扩张而引起脸红，由此说明基因可通过控制，进而控制生物的性状．（2）13三体综合征是一种染色体异常遗传病，调查中发现经常过量饮酒者和高龄产妇，生出患儿的概率增大．医院常用染色体上的一段短串联重复序列作为遗传标记（“+”表示有该标记，“﹣”表示无），对该病进行快速诊断．现诊断出一个13三体综合征患儿（标记为“++﹣”），其父亲为“+﹣”，母亲为“﹣﹣”．该小孩患病的原因是其双亲中的减数分裂出现异常，发生的异常现象是．31．（8分）（2014•托克托县一模）【生物﹣﹣选修3现代生物科技专题】日前，英国研究人员利用最新的3D打印技术，“打印”出了活体胚胎干细胞．实验证明，这些干细胞仍保持着人体胚胎干细胞的正常分化能力．科学家使用活体卵子及皮肤成纤维细胞，在实验室已成功克隆出了数个人体胚胎，进而可以开发出有研究价值的胚胎干细胞．请回答：（1）自然状况下的胚胎干细胞是由哺乳动物的早期胚胎或中分离出来的一类细胞．（2）上述过程中要应用到的动物细胞工程技术有、．胚胎干细胞在形态上表现为体积小，细胞核大，明显；在功能上具有．（3）将胚胎干细胞用于检测有毒物质是否引起丁基因突变，在分子水平上需要采用技术．（4）若选用囊胚进行胚胎分割，要注意对其做到均等分割．（5）胚胎移植是否成功，与供体和受体的生理状况有关．大量的研究已经证明，为胚胎在受体内存活提供可能的生理基础是．2015年陕西省西安一中高考生物二模试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题2分，25个小题共50分）1．（2分）（2004•北京）新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖．这两种物质分别被吸收到血液中的方式是（）A．主动运输、主动运输B．内吞、主动运输C．主动运输、内吞D．被动运输、主动运输考点：胞吞、胞吐的过程和意义；物质跨膜运输的方式及其异同．分析：小分子的物质运输方式包括主动运输和被动运输，其中被动运输又包括自由扩散和协助扩散；大分子物质运输方式是胞吞（内吞）和胞吐（外排），依赖于膜的流动性，需要消耗能量．物质运输方式的判断：解答：解：免疫球蛋白是大分子物质，进入细胞的方式只能是胞吞（內吞）；半乳糖是小分子物质小分子的物质运输方式是主动运输和被动运输，本题题干中提出“小肠上皮细胞通过消耗ATP”，小分子物质的运输方式中消耗能量（ATP）的只有主动运输一种方式，所以吸收半乳糖的方式是主动运输．故选：B．点评：本题的知识点是主动运输、被动运输、胞吐和胞吐的物质运输方式的不同，对主动运输、被动运输、胞吐和胞吐的物质运输方式的知识掌握是解题的基础．2．（2分）（2011•海南）关于酶的叙述，正确的是（）A．酶提供了反应过程所必需的活化能B．酶活性的变化与酶所处的环境的改变无关C．酶结构的改变可导致其活性部分或全部丧失D．酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸考点：酶促反应的原理；酶的特性．分析：本题是对酶的作用机理和酶作用特点的考查．酶的作用机理是降低了化学反应的活化能；酶作为生物催化剂受温度、PH等因素的影响，酶所处的环境改变可能引起酶活性的变化；酶的本质是蛋白质或RNA，酶的结构改变会影响其功能．解答：解：A、酶具有催化作用的机理是能降低化学反应所需要的活化能，不是提供了反应过程所必需的活化能，A错误；B、酶的活性受温度、酸碱度等因素的影响，因此酶的活性变化与酶所处的环境的改变有关，B错误；C、结构与功能是相适应的，酶的结构改变其活性会部分或全部丧失，C正确；D、酶作为生物催化剂与无机催化剂一样，在反应前后本身不会发生变化，D错误．故选：C．点评：本题的知识点是酶的本质，作用机理和作用特点，对于酶知识的掌握是解题的关键．3．（2分）（2015•碑林区校级二模）下列有关实验的叙述不正确的是（）A．在研究光合色素时，可采用纸层析的方法对叶绿体中色素进行分离B．探究不同浓度生长素对插条生根的影响时，插条上芽的数量应相等C．在光学显微镜下观察，可见真核细胞和原核细胞中都含有核糖体D．观察植物细胞的减数分裂，不可选用开放的豌豆花的花药作为实验材料考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；叶绿体色素的提取和分离实验；观察细胞的减数分裂实验；探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用．分析：1、在色素的提取和分离实验中，利用无水乙醇对色素进行提取，用纸层析的方法对叶绿体中色素进行分离．2、在对照实验中，无关变量是对实验结果有影响，但是不是我们所要研究的量，无关变量一般要遵循等量性原则．3、在光学显微镜下看到的属于显微结构，只能在电子显微镜下看到的称为亚显微结构．解答：解：A、在研究光合色素时，由于不同色素的溶解度不同，可采用纸层析的方法对叶绿体中色素进行分离，A正确；B、探究不同浓度生长索对插条生根的影响时，插条上芽的数量属于无关变量，插条上芽的数量应相等，B正确；C、在光学显微镜下看不到核糖体，C错误；D、开放的豌豆花的花药减数分裂已经完成，不能选用开放的豌豆花的花药作为观察植物细胞减数分裂的实验材料，D正确．故选：C．点评：本题考查了探究不同浓度生长索对插条生根的影响、色素的提取和分离等相关实验，要求考生能够理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力．4．（2分）（2015•碑林区校级二模）下列有关物质的叙述正确的是（）A．肝糖原在血糖调节中发挥重要作用B．酶和抗体只能在核糖体上合成C．食物中的激素能被人直接吸收D．胰高血糖素能促进血糖进入组织细胞考点：糖类的种类及其分布和功能；细胞器中其他器官的主要功能；体温调节、水盐调节、血糖调节．分析：当血糖浓度升高时，会合成肝糖原，当血糖浓度降低时，机体又会调节肝糖原水解生成葡萄糖进入血液；胰岛素促进组织细胞加速摄取、利用、贮存葡萄糖，血糖浓度下降，血糖浓度下降至一定程度时，胰高血糖素分泌增加，促使肝糖原的分解和非糖类物质的转化，使得血糖浓度上升．解答：解：A、当血糖浓度升高时，会合成肝糖原，当血糖浓度降低时，机体又会调节肝糖原水解生成葡萄糖进入血液，A正确；B、核糖体是合成蛋白质的场所，少数酶是RNA，不能在核糖体上合成，B错误；C、食物中的激素有些为大分子，如胰岛素，不能直接被人吸收，需要先经过水解，C错误；D、胰岛素能促进血糖进入组织细胞，胰高血糖素能促使肝糖原水解，D错误．故选：A．点评：本题考查血糖调节的相关知识，意在考查考生对相关知识的识记和理解能力，属于中等难度题，解题的关键是理解胰岛素和胰高血糖素的功能．5．（2分）（2011•普陀区模拟）下列关于病毒的说法，正确的是（）A．能在宿主细胞内合成蛋白质B．含有核糖体，没有其他细胞器C．非寄生时能复制增殖D．含有DNA和RNA考点：烟草花叶病毒．分析：病毒是不具有细胞结构的生物，病毒由蛋白质和核酸组成，病毒中的核酸只有一种，DNA或者是RNA；病毒只有依赖于寄主细胞才能进行复制和增殖，表现出生命特征．解答：解：A、病毒在寄主细胞内利用寄主细胞的原料合成自身蛋白质，A正确；B、病毒不具细胞结构，无核糖体和各种细胞器，B错误；C、离开寄主细胞，病毒不能复制和增值，C错误；D、病毒只有一种核酸，DNA或者是RNA，D错误．、故选：A．点评：本题的知识点是病毒的结构特点和增殖方式，对于病毒相关知识点的了解是解题的关键．6．（2分）（2014•安阳一模）如图表示两细胞间发生某种信息传递的过程．细胞Ⅰ、Ⅱ以及物质M、N的名称与图示含义相符的是（）①胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原；②浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原；③垂体细胞、甲状腺细胞、促甲状腺激素、受体；④传出神经元、传入神经元、神经递质、受体．A．①③B．①④C．②③D．②④考点：动物激素的调节；突触的结构；人体免疫系统在维持稳态中的作用．分析：由图可知，图示过程为细胞Ⅰ释放物质M作用于细胞Ⅱ上的物质N，体现了细胞间的信息交流的功能，物质N是受体．。
陕西省2015届高三上学期12月大联考生物试题WORD版含答案
理科综合试卷考生注意：1．本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共300分。
考试时间150分钟。
2．请将各题答案填在试卷后面的答题卷上。
3．可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O16 Si 28 Ca 40 Cu 64第I卷（选择题共126分）一、选择题：本题共l3小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
关于组成细胞的有机物，下列叙述正确的是A．葡萄糖和蔗糖都可以被细胞直接用于细胞呼吸B．RNA中四种核苷酸组成，但不能储存遗传信息C．蛋白质的特定功能与肽链的盘曲折叠有关D．组成细胞膜的有机物不止一种，其中属于脂质的只有磷脂2．右图显示了细胞的部分细胞膜及其周围物质，下列关于其中符号的描述中，不正确的是A．◆物质很可能不能穿过细胞膜B．=是膜的主要成分，具有流动性C. 可将细胞膜一侧的信号传递到另一侧D．o可表示从细胞内释放出来的包裹着大分子或颗粒的囊泡3．科学家根据共有序列设计并合成了由47个核苷酸组成的单链DNA- E47，它可以催化两个DNA片段之间的连接。
下列有关分析不正确的是A．DNA- E47分子的特异性取决于其特定的碱基排列顺序B．在DNA-E47中，相邻碱基通过“脱氧核糖磷酸脱氧核糖”相连C.在DNA- E47中，每个脱氧核糖上均连有一个磷酸D．DNA- E47作用的底物和DNA聚合酶作用的底物不同4．下表为人体一些生理过程中相关细胞染色体组数的变化及各阶段相关特点的描述。
下列说法不正确的是A．甲和丙过程均能发生突变和基因重组B．乙过程体现了细胞膜的信息交流功能C．甲与丙在同一个体中能同时发生D．丁过程是遗传物质选择性表达的结果5．将豌豆苗切段浸泡在一定浓度的生长素溶液中，下列生理过程不可能发生的是A．切段细胞接收到调节代谢的信息B．促进切段中乙烯的合成C．促进切段的伸长生长D．生长素由形态学下端运往形态学上端6．有图为某桑同引入暴猎蝽后，桑毛虫和暴猎蝽种群数量变化曲线。
陕西省西安市高三生物上学期第二次质量检测试题解析(教师版)新人教版
陕西省西安市高三生物上学期第二次质量检测试题解析（教师版）新人教版陕西省长安一中2013届高三生物上学期第二次质量检测试题解析（试卷满分 90分考试时间 100分钟）1.如图为某同学绘制的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期时的模式图，根据此图得出的结论，不正确的（）A．图中出现了三处明显的错误，体现在结构2、4和细胞形态上B．被人称为有机物合成“车间”的结构是4C．在细胞分裂末期，7的活动会增强，合成结构8D．如果用一定手段破坏7所示的结构，细胞可能会出现多个结构92．下面是以小麦为实验材料所进行的实验，其中叙述正确的是（）A.将发芽的种子研磨液置于试管内，加入斐林试剂，试管内立即呈现砖红色沉淀，这是因为发芽的小麦种子中含有还原性糖；B.利用小麦叶片进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验时，叶片需要用酒精进行脱色处理，实验结果是绿色主要分布在细胞质，红色主要分布在细胞核；C.用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞，可观察到有丝分裂的图像，从而判断出每个细胞中的染色体数目D.若利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是缩小光圈或换平面反光镜【答案】D【解析】斐林试剂鉴定还原糖时需要水浴加热才有砖红色沉淀；DNA主要存在细胞核，会被甲基绿染成绿色，RNA主要存在细胞质，会被吡罗红染成红色；用显微镜观察有丝分裂图像时应该选取小麦根尖的分生区，小麦根尖的成熟区已经高度分化，失去分裂能力；若利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，如果光线太亮，会看到一片白，所以需要换成平面镜或缩小光圈，使视野暗些容易观察。
【考点定位】本题考查了多个实验，多个知识点，要求学生熟记，不能混淆，较容易。
3.下列判断细胞死活的方法中错误的是（）①将植物细胞置于不同浓度的蔗糖溶液中，能发生质壁分离和复原的是活细胞；②在高倍镜下观察，若发现细胞质流动，则表明细胞是活的；③将某细菌与水绵一起制成临时装片，用极细的光束照射水绵，若发现细菌没有趋向水绵照光部位，则说明细菌细胞为死细胞；④洋葱根尖经解离染色后，若发现细胞能被龙胆紫染上色，表明根尖细胞在解离前已死亡。
生物高考模拟卷-高三生物试题及答案-西安市高新一中2015届高三大练习(二)
高三大练习生物试题一、选择题（共35题，1～30每题1分，31～35每题2分，共40分）1．下面甲图为洋葱根尖生长点连续分裂的细胞在细胞周期中染色体与核DNA数目比值随时间的变化曲线，乙图是一组标有5×和16×字样的目镜和标有10×和40×字样的物镜，丙图是某同学在乙图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图像。
欲将丙图视野中处于甲图d时期的细胞移至视野中央进行640倍观察，正确的镜头组合及装片移动方向是：A．①×④；左上方 B．①×③；右下方 C．②×③；右下方 D．②×③；左上方2．下列说法中正确的有：①在劣质奶粉中混入三聚氰胺，不会影响双缩脲试剂检验结果②细胞正常生活状态下都会有物质氧化分解等基本代谢③多细胞生物体都是由一个受精卵，通过细胞的增殖和分化发育而成④除去哺乳动物成熟的红细胞，其余的动物细胞均会发生有氧呼吸A．1项 B．2项 C．3项 D．4项3．下列无机盐的含量、存在形式和生理作用的叙述中错误的是A．无机盐在细胞内含量很少，主要以离子形式存在；具有维持渗透压、酸碱度及细胞正常生命活动的功能B．人体内Na+主要存在于细胞内液，K+主要存在于细胞外液，血液中Ga2+缺乏时导致肌肉抽搐C．某些无机盐是细胞内一些大分子物质的组成成分，如Fe参与血红蛋白的构成，Mg参与叶绿素的形成D．氮是植物体内的重要元素之一，酶、核酸、ATP中都含有氮元素4．下图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像，图中能表示生命系统个体层次的是：5．根据物质在生物体内的功能进行分类，正确的组合是：A ．胰岛素、叶绿素、纤维素B ．氨基酸、丙酮酸、吲哚乙酸C ．激素、递质、抗体D ．淀粉、麦芽糖、淀粉酶6．一般地说，物质进出细胞有自由扩散、协助扩散、主动运输、胞吞和胞吐等5种方式。
下列相关叙述正确的是：A ．只有主动运输消耗能量B ．只有协助扩散需要载体蛋白协助C ．物质进出细胞的方式中物质都要穿越至少两层磷脂分子层D ．人体组织细胞吸收葡萄糖方式包括协助扩散和主动运输7．下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法错误的是：A ．能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5B ．各种生物体（病毒除外）都能进行的过程是3C ．1、3和4过程产生的[H]都与氧结合产生水D ．2过程需多种酶参与，且需ATP 供能8． 科学家们在研究分泌蛋白的合成和分泌时，曾经做过这样一个实验：他们在豚鼠的胰脏腺泡细胞中注射3H 标记的亮氨酸，3min 后，标记的氨基酸出现在有核糖体的内质网中，17min 后，出现在高尔基体中，117min 后，出现在靠近细胞膜内侧的运输蛋白质的小泡中，以及释放到细胞外的分泌物中。
高三生物月考试题带答案-陕西省西安市长安一中2015届高三上学期第三次质检
2014-2015学年陕西省西安市长安一中高三（上）第三次质检生物试卷一、选择题（每题只有一个选项最符合题意）1．（3分）下列有关物质说法正确的是（）2．（3分）某研究者用牛的精巢切片进行显微观察，绘制了部分染色体示意图，下列说法错误的是（）3．（3分）如图表示人体内苯丙氨酸的代谢途径，下列说法错误的是（）4．（3分）（2014•咸阳二模）图甲是青蛙离体的神经一肌肉标本示意图，图中AB十BC=CD，乙是突触放大模式图．据图分析，下列说法错误的是（）5．（3分）（2009•山东）重症肌无力是一种自身免疫性疾病，患者体内的自身抗体破坏了神经﹣肌肉突触后膜的受体蛋白．正确的治疗措施是（）6．（3分）北美洲某种臭虫以当地无患子科植物的气球状蔓生果为食，臭虫需要用锋利的喙刺穿果实，据统计喙长如图1所示；1920年，有人从亚洲引进平底金苏雨树，其果实的果皮比较薄，据统计到2010年以它为食的臭虫的喙长如图2所示．下列叙述不合理的是（）二.非选择题共54分7．（9分）研究人员利用番茄植株进行了两组实验，实验一、二的结果分别用图中的甲、乙表示，请据图回答问题：（1）实验一除满足植物对水和无机盐的需要外，还必需在适宜的光照强度和CO2浓度等外界条件下进行．（2）实验一的自变量是夜温（不同夜温），温度为什么会影响光合作用和细胞呼吸的速率温度会影响酶的活性，由图甲可知番茄植株生长的最适夜温是20 ℃．（3）图乙表示一个种植有番茄植株的密闭容器内O2含量的变化，据图分析：①番茄植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的点是B、C ．②该番茄植株经过一昼夜后，是否积累了有机物？否，理由是密闭装置内的O2含量比实验前低，说明番茄植株细胞呼吸消耗的有机物总量多于光合作用合成的有机物总量，因此没有积累有机物．③根据图乙在图丙中以A为起点画出该密闭容器内CO2含量变化的曲线．．8．（12分）牛的有角和无角为一对相对性状，由一对等位基因（D、d）控制，其中雄牛的显性纯合子和杂合子表现型一致，雌牛的隐性纯合子和杂合子表现型一致．多对纯合的有角雄牛和无角雌牛杂交，F1中雄牛全为有角，雌牛全为无角；F1中的雌雄牛自由交配，F2的雄牛中有角：无角=3：1，雌牛中有角：无角=1：3．请回答下列问题：（1）控制该相对性状的基因位于常（填“常”或“X”）染色体上；这对相对性状中有（填“有角”或“无角”）为显性性状．（2）F2中有角雄牛的基因型为DD、Dd ，有角雌牛的基因型为DD ．（3）若用F2中的无角雄牛和无角雌牛自由交配，则F3中有角牛的概率为．（4）若带有D基因的雌配子不能存活，则F2中雄牛的有角：无角= 1：1 ．）和无角雌牛（、的概率为．9．（10分）2012年国际禁毒日的主题是“抵制毒品，参与禁毒”．目前可卡因是最强的天然中枢兴奋剂，吸毒者把可卡因称作“快乐客”．图1表示突触结构，图2为毒品可卡因对人脑部突触间神经冲动的传递干扰示意图，请据图分析回答以下问题：（1）图1中所示突触小体结构复杂，D代表突触小泡，由图可以看出，D的形成与[ A ] 高尔基体直接有关．（2）突触易受药物等外界因素的影响，已知某种药物能阻断突触传递兴奋，但对神经递质的合成、释放和降解或再摄取等都无影响，则导致兴奋不能传递的原因可能是该药物影响了神经递质与受体的结合，此现象反映了细胞膜具有信息传递的功能．（3）多巴胺是脑内分泌的一种神经递质，主要负责大脑的感觉、兴奋及开心的信息传递，也与上瘾有关．由图2可知可卡因的作用机理是与多巴胺转运体结合，阻止了多巴胺进入突触前膜，导致突触间隙中多巴胺含量增多，从而增强并延长对脑的刺激，产生“快感”．吸毒“瘾君子”未吸食毒品时，精神萎靡，四肢无力，体内甲状腺激素（和肾上腺素）（激素）的含量减少．10．（8分）如图为温带草原食物网部分图解，请回答：（1）该生态系统的能量最终来源是太阳能，老鹰在该生态系统中属于第第三、第四营养级（2）调查该生态系统中兔的种群密度，常用的方法是标志重捕法；（3）鹰与蛇两个种群之间的关系为竞争、捕食．（4）草原生态系统和森林生态系统相比抵抗力稳定性较弱．（5）生态系统能量流动的特点是单向流动和逐级递减．（6）下表是五个种群（不包括分解者）在一个相对稳定的水域生态系统中所含有的总能量和污染物x的平均浓度．若每一种生物都可被相邻的下一个营养级的所有生物捕食，请绘出这个生态系统的食物网．．物网为：）如图[生物选修1：生物技术实践】（15分）11．（15分）请回答（1）～（4）有关问题：（1）“闻着臭，吃着香”的臭豆腐驰名中外，其制作过程中所用的微生物主要是毛霉，臭豆腐表面往往有一层致密的皮，这层皮实际上是微生物的菌丝，它对人体是无害的．（2）欲从土壤中分离出能高效降解有机磷农药的细菌，可在培养基中加入有机磷农药制成选择培养基进行分离；若想对初步筛选得到的目的菌进行纯化并计数，可采用的接种方法是稀释涂布平板法．（3）Taq细菌在1966年被发现于美国黄石国家公园，它的发现促成了PCR技术的自动化，这是因为它为PCR技术提供了耐高温的DNA聚合酶．PCR一般要经过三十多次循环，每次循环可以分为变性、复性和延伸三步．（4）微生物培养过程中，获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌的污染（无菌技术），其中对培养皿进行灭菌常用的方法是干热灭菌法．[生物选修3：现代生物科技专题】（15分）12．如图为纯种荷斯坦小奶牛的繁殖过程，请据图回答下列问题．（1）克隆动物培育过程与图示繁殖过程相比，克隆动物特有的技术手段是核移植技术，这两种动物繁殖的方式相比，实质性的区别为前者是无性生殖．（2）一般用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理．（3）受精卵体外培养所需的培养液成分一般比较复杂，除一些无机盐和有机盐类外，还需要添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸以及动物血清等天然成分．（4）如果培育转基因荷斯坦奶牛，可采用显微注射技术将药用蛋白基因导入到受精卵中，在检测受体细胞中的染色体DNA上是否插入了目的基因时，常采用的方法是DNA 分子杂交技术，根据是否显示出杂交带进行鉴定（5）纯种荷斯坦奶牛的胚胎能在受体黄牛的子宫内存活并正常发育的生理原因是受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应，供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系（6）已知哺乳动物的早期胚胎发育分为受精卵→2细胞→4细胞→8细胞→桑椹胚→囊胚→原肠胚几个阶段，那么从受精卵到桑椹胚阶段，细胞分裂的方式是有丝分裂．其中内细胞团发育成胎儿的各种组织，滋养层发育成胎儿的胎膜和胎盘．胚胎分割是将发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚移入盛有操作液的培养皿中，然后用分割针或者分割刀进行分割．。
高中生物试题及答案-陕西省西安市83中学2015届高三下学期二模考试理综
高三第二次模拟考试理综试卷第I卷（选择题126分）一、选择题：本题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求。
1. 下列关于细胞的生命历程叙述正确的是（）A. 原核细胞没有染色体，所以原核生物以无丝分裂的方式进行细胞增殖B. 胰岛B细胞中既有胰岛素基因和血红蛋白基因，也有合成胰岛素和血红蛋白的mRNAC. 癌细胞同正常细胞相比核糖体的活动会明显减弱D. 效应T细胞裂解靶细胞的过程属于细胞凋亡的过程2. 下图表示绿色植物细胞部分结构中的某些代谢过程，图中①～⑦代表各种物质。
有关叙述与事实不符的是（）A. 在有光的条件下，图中物质⑥可由⑤分解而来B. 图中④代表的是细胞各种生命活动可直接利用的能源物质C. 若该绿色植物长时间处于黑暗状态，则图中①→②→①的循环不能进行D. 进入相应结构的物质⑦中可能包含有图中的物质⑥3．呼吸底物不是糖时，有氧呼吸消耗的O2和产生的CO2的体积并不相等，利用如图所示装置两套，设为甲、乙，测定单位质量小麦种子呼吸时CO2释放量与O2消耗量的比值，下列构思可以达到实验目的的是（）A．甲装置烧杯中盛放清水，在光照下测定O2释放量，乙装置在黑暗下测定CO2释放量B．甲装置烧杯中盛放清水，在光照下测定CO2吸收量，乙装置换成CO2吸收剂测定O2消耗量C．甲装置烧杯中盛放清水，黑暗下测定气体体积变化量，乙装置换成CO2吸收剂，黑暗下测定O2消耗量D．甲装置烧杯中盛放CO2缓冲剂（可吸收和放出CO2），在光照下测定气体体积变化量，乙装置换成CO2吸收剂，测定O2消耗量4．下列有关实验的表述正确的是（）①在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的DNA和RNA分布时，盐酸的作用是对该细胞进行解离②经健那绿(Janus green B)染液处理的口腔上皮细胞中的线粒体依然保持生活状态③用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞同样可用来观察植物细胞有丝分裂④探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定⑤孟德尔的豌豆杂交试验中将母本去雄的目的是防止自花授粉⑥斯他林和贝利斯首次发现了动物激素——促胰液素A．①②⑤ B．①③⑥ C．②⑤⑥ D．②④⑥5．2011年拉斯克奖的获奖名单揭晓，中国科学家屠呦呦获得临床医学奖，获奖理由是“因为发现青蒿素一种用于治疗疟疾药物，挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命。
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西安市第一中学2014-2015学年度第一学期高三年级第二次模拟考试生物试题一、选择题（每题2分，25个小题共50分）1. 新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。
这两种物质分别被吸收的方式是A．主动运输、主动运输 B. 被动运输、主动运输C．主动运输、胞吞 D．胞吞、主动运输2. 关于酶的叙述，正确的是A．酶提供了反应过程所必需的活化能B．酶活性的变化与酶所处环境的改变无关C．酶结构的改变可导致其活性部分或全部丧失D．酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸3．下列有关实验的叙述不正确的是A．在研究光合色素时，可采用纸层析的方法对叶绿体中色素进行分离B．探究不同浓度生长素对插条生根的影响时，插条上芽的数量应相等C．在光学显微镜下观察，可见真核细胞和原核细胞中都含有核糖体D．观察植物细胞的减数分裂，不可选用开放的豌豆花的花药作为实验材料4. 下列有关物质的叙述正确的是A．肝糖原在血糖调节中发挥重要作用B．酶和抗体只能在核糖体上合成C．食物中的激素能被人直接吸收D．胰高血糖素能促进血糖进入组织细胞5．下列关于病毒的说法，正确的是A．能在宿主细胞内合成蛋白质B．含有核糖体，没有其他细胞器C．非寄生时能复制增殖D．含有DNA和RNA6.右图表示两细胞间发生某种信息传递的过程。
细胞Ⅰ、Ⅱ以及物质M、N的名称与图示含义相符的是①胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原②浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原③垂体细胞、甲状腺细胞、促甲状腺激素、受体④传出神经元、传入神经元、神经递质、受体A．①③ B．①④ C．②③ D．②④7. 请挑选出恰当的科学方法与实验目的的组合A. 神经细胞轴突末梢有大量突起，有利于附着更多的神经递质受体蛋白B. 小肠绒毛细胞膜有大量突起，有利于附着更多的载体蛋白C. 线粒体内膜向内突起形成嵴，有利于附着更多的有氧呼吸酶D. 叶绿体类囊体结构增大了膜面积，有利于附着更多的光合色素9．图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型，图乙表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。
下列相关叙述错误的是A．该模型能解释酶的催化具有专一性，其中a代表麦芽糖酶B．可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解C．如果温度升高或降低5℃，f点都将下移D．限制f～g段上升的原因是酶的数量，故整个实验中应设置“麦芽糖酶的量一定”10．下图表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜的运输方式。
下列说法正确的是A．若是根毛细胞的细胞膜，通过中耕松土可促进b物质的吸收B．若是线粒体膜，b和c过程运输的气体分别是O2、CO2C．若是突触前膜，则突触间隙位于图示膜的下部D．动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有选择透过性11．溶酶体具有细胞内消化功能，其内部水解酶的最适PH值在5.0左右（正常情况下细胞内液PH值在7.0左右），下列叙述错误的是A．溶酶体内的蛋白水解酶是由核糖体合成的B．蝌蚪发育成蛙的过程中，溶酶体是对其尾部消失起主要作用的细胞器之一C．细胞质基质中的H+被转运到溶酶体内需消耗能量D．正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用12. 美国科学家吉尔曼和罗德贝尔因在G蛋白研究方面的突出贡献，荣获1994年诺贝尔奖。
多年后罗伯特和布莱恩，因在G蛋白偶联受体（GPCPs）方面的研究成果，荣获2012年诺贝尔奖。
GPCPs是一条往返穿膜七次的跨膜蛋白，下图是其结构模式图。
下列有关G蛋白和G蛋白偶联受体说法不正确的是．．．．．A．G蛋白偶联受体（GPCPs）可能是糖蛋白B．该条多肽链只有一个游离的氨基和一个游离羧基C．此多肽链中氨基酸的“R基”之间形成的“—S—S—”，具有维持活性的作用D．G蛋白是在游离的核糖体上合成的13. 正常人体内的胰岛素、呼吸酶和抗体，这三类物质都是A．在胰岛B细胞中合成B．通过胞吐的方式释放C．与特定的分子结合后发挥作用 D．在细胞间进行信息交流14．在水稻根尖成熟区细胞中能完成的生理活动有①核DNA→核DNA ②合成RNA聚合酶③RNA→DNA④mRNA→蛋白质⑤染色质→染色体⑥[H]＋O2→H2O ⑦H2O→[H]＋O2⑧基因重组A．①③⑤⑦ B．②④⑥ C．③⑤⑥⑧D．②③⑥15．三甲基锡可以抑制ATP水解酶的活性，从而影响细胞内能量的直接供应。
一般情况下，植物细胞内受此物质影响的场所是A．所有发生放能反应的部位 B．仅在叶绿体和细胞质基质C．仅在线粒体和叶绿体及细胞质基质 D．所有发生吸能反应的部位16．科学家将120只健康成年雄性小鼠均分为4组，分别供给等体积的含不同浓度醋酸铅的饮用水，饲养12周后，测定各组小鼠胸腺细胞凋亡率，结果如下表所示。
下列分析不正确的是A．在实验中甲组为对照组，乙、丙、丁三组为实验组B．实验中醋酸铅的浓度是自变量，胸腺细胞凋亡率是因变量C．小鼠在正常的生活环境中，胸腺细胞不会发生凋亡D．小鼠体内铅离子含量过高，将导致细胞免疫和体液免疫功能下降17．下列有关使用显微镜的叙述，不正确的是A．在用显微镜观察切片时，先用低倍镜再换用高倍镜的原因是低倍镜观察视野大，易找到所要观察的目标，直接用高倍镜因视野小而不易找到目标。
B．在从低倍镜换上高倍镜后，视野将变暗，如因太暗而影响观察时应开大光圈和反光镜由平面换成凹面。
C．在低倍镜下观察一个植物细胞时，在视野的右上方有一结构因太小看不清，此时应直接换上高倍镜，用细准焦螺旋调节即可。
D．在观察植物细胞质壁分离和质壁分离复原时，用低倍镜观察的效果比用高倍镜观察要好，原因是洋葱鳞片的外表皮细胞比较大，用低倍镜观察放大倍数适中。
18．下列关于光合作用和细胞呼吸的图，叙述正确的是A．甲图中氧气浓度为a时，无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖相等A 面B 面④B ．乙图中如果再提高CO 2浓度，则b 点不一定上移C ．丙图中，温度为t 4℃时，植物净光合作用最大D ．用塑料大棚种植蔬菜时，最好选用蓝紫色或红色的塑料大棚19．瑞典研究人员最新发现一种促使脂肪细胞生成的蛋白质——抗酒石酸酸性磷酸酶（TRAP ），这一发现有望为治疗肥胖症开辟新途径。
相关叙述不正确的是 A ．TRAP 与脂肪共有的元素有3种B ．脂肪细胞是胰岛素的靶细胞之一，胰岛素可促进糖原进入脂肪细胞并转化为脂肪C ．通过刺激TRAP 发挥作用，可以用来改善癌症患者出现的病态瘦弱情况D ．理论上肥胖症患者体内的TRAP 水平很可能超过正常人，通过抑制TRAP 的功能有望治疗肥胖症20．右图为下丘脑某细胞的部分膜结构示意图，下列叙述正确的是A ．动作电位的形成与膜上的②、④等有关，A 面 为正电位，B 面为负电位B ．若此细胞可以分泌促进水重吸收的激素，那么 该激素作用的靶器官是垂体C ．该细胞可参与形成体温调节中枢、呼吸中枢等重要的生命活动中枢D ．若此图为突触后膜局部结构，则兴奋经过此处时的信号转换是：化学信号→电信号 21．人的皮肤生发层细胞中，下列物质产生及运输途径正确的是A ．DNA 聚合酶：核糖体合成一细胞质基质一细胞核B ．葡萄糖：内环境一细胞膜一细胞质基质一线粒体C ．CO 2：细胞质基质产生一细胞膜一内环境D ．抗体：核糖体合成一内质网一高尔基体一细胞膜一内环境22．据报道，PBA 和TUDCA 两种化合物有助于Ⅱ型糖尿病的治疗，这两种药物可以缓解“内质网压力”（指过多的物质如脂肪积累到内质网中使其出错的状态）和抑制JNK 基因活动，以恢复Ⅱ型糖尿病患者的正常血糖。
现已用Ⅱ型糖尿病小鼠进行实验并获得成功。
下列相关分析错误的是A ．肥胖可能与Ⅱ型糖尿病的病因有关B ．内质网功能出错影响了胰岛素的加工C ．JNK 基因活动受抑制是Ⅱ型糖尿病的另一病因D ．Ⅱ型糖尿病小鼠胰岛素的分泌与高尔基体有关 23．下列叙述正确的有①一个ATP 彻底水解需要消耗1分子的水②自然界中的光能，热能，机械能，电能和化学能都可以转化为细胞中的ATP③红细胞运输的氧气被肝脏细胞用于有氧呼吸，至少经过6层磷脂分子层 ④在研究光合色素时，可采用纸层析法对叶绿体中的色素进行提取⑤细胞分裂的间期某段时间，由于遗传物质的解旋，染色体逐渐恢复为染色质 ⑥从某种生物中提取的一个核酸分子，经过分析A 占a ％，G 占b ％，且a+b=50， C 占20％，腺嘌呤共150个，鸟嘌呤共225个。
则该生物不可能是T 2噬菌体 A ． 零项 B ． 一项 C ． 二项 D ． 三项 24．只有在保持细胞活性的条件下，才能显示细胞中某种物质或结构的实验是A ．苏丹III 染色观察花生种子子叶细胞中的脂肪B ．龙胆紫染色观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂C ．健那绿染色观察动物细胞中的线粒体D ．甲基绿、吡罗红染色观察动物细胞中的DNA 和RNA25．图1表示含有目的基因D 的DNA 片段长度（bp 即碱基对）和部分碱基序列，图2表示一种质粒的结构和部分碱基序列。
现有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4种限制性核酸内切酶，它们识别的碱基序列和酶切位点分别为C ↓CGG 、G ↓GATCC 、↓GATC 、CCC ↓GGG 。
下列分析中正确的是A. 若用限制酶SmaⅠ完全切割图1中DNA 片段，能产生2个黏性末端B. 若单纯为了获取目的基因，也可以选择限制酶MspⅠC. 若需将目的基因D 导入图2中的质粒，应选择的限制酶是BamHⅠD. 为了筛选出含重组质粒的大肠杆菌，培养基上需添加抗生素A 和抗生素B 二、非选择题（共50分）26．(9分) 下图1表示小肠上皮细胞亚显微结构示意图，图2表示膜蛋白的功能。
请据图回答下列问题：图1 图2(1)该细胞不同表面执行不同的功能，且具有高度的极性。
从质膜的成分分析，出现这一现象的原因是________________________________________(2)膜蛋白A 要消耗主要由图中的________(结构)产生的ATP ，以________方式吸收葡萄糖。
细胞面向肠腔侧形成很多微绒毛，以增多细胞膜上________数量，高效地吸收来自肠腔的葡萄糖等物质。
(3) 通过膜蛋白B 可将相邻的两个细胞膜___________________，以保证肠腔中的物质只能从微绒毛处吸收。
(4) 以连线的方式表示图1和图2中膜蛋白之间的关系膜蛋白A 连结蛋白 膜蛋白B 受体 膜蛋白C运输蛋白膜蛋白D 酶27．（7分）酵母菌是一种单细胞真核生物，是生物学实验中的常用菌种。
请依据所学知识回答下列问题：（1）右图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线，其中既进行无氧呼吸，也进行有氧呼吸发生在______时间段内，此时细胞呼吸的场所是______。