地球也可以这样看啊!
科学《地球》教案6篇
科学《地球》教案6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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看看我们的地球第二篇地球的年龄读后感
看看我们的地球第二篇地球的年龄读后感示例文章篇一：《<看看我们的地球第二篇地球的年龄>读后感》嘿，朋友们！你们知道吗？我最近读了一本书，叫《看看我们的地球》，特别是其中的第二篇“地球的年龄”，可把我给震撼到啦！书里说，地球已经存在了好长好长的时间，长到我们都难以想象！这就好像一棵超级超级古老的大树，它的根深深地扎在土地里，经历了无数的风雨，却依然屹立不倒。
那地球这棵“大树”，到底有多老呢？我一边读一边想，地球这么大，这么神奇，它到底是怎么一点点变成现在这个样子的呢？难道它从一开始就是我们看到的这样吗？这怎么可能呢！就像我们从小小的婴儿一点点长大，地球也一定有它自己的成长故事。
我仿佛看到了地球在很久很久以前，还是一片混沌，没有山川河流，没有花草树木，没有我们熟悉的一切。
然后慢慢地，一点点地变化，就像一个神奇的魔法在施展。
这难道不令人感到惊讶吗？书里还提到了科学家们为了研究地球的年龄，做了好多好多的工作。
他们就像侦探一样，在地球这个大“谜团”里寻找线索。
我忍不住问自己，如果我是那个科学家，我能找到那些隐藏的秘密吗？我和小伙伴们分享了我读的这本书，他们也都瞪大了眼睛，充满了好奇。
“哎呀，那地球到底多大岁数啦？”小明着急地问。
“这可不是一下子就能说清楚的，得慢慢研究呢！”我故作神秘地说。
“那科学家们是怎么研究的呀？”小红也凑过来。
“他们通过各种各样的方法，比如研究岩石、化石啥的。
”我兴奋地讲着。
我们叽叽喳喳地讨论着，感觉好像自己也参与到了探索地球年龄的大冒险中。
读完这部分内容，我心里有一种说不出的感觉。
一方面，我为地球的古老和神秘感到惊叹；另一方面，我又觉得自己知道的实在是太少太少了。
地球就像一个巨大的宝藏，等着我们去不断挖掘它的秘密。
我们可不能只是傻傻地站在一旁，什么都不做呀！我们得努力学习，说不定将来的某一天，我们也能为解开地球的谜团贡献一份力量呢！所以呀，朋友们，让我们一起加油，去探索更多关于地球的奥秘吧！示例文章篇二：《<看看我们的地球第二篇地球的年龄>读后感》嘿，朋友们！你们知道吗？我最近读了《看看我们的地球》的第二篇——地球的年龄，这可真是让我大开眼界！书里说，地球已经存在了好长好长的时间，那到底有多长呢？这就好像让我们去想象天上的星星有多少颗一样，根本数不过来！我就在想呀，地球这么古老，那它到底经历了多少风风雨雨呢？就好像一个经历了无数故事的老人，每一道皱纹里都藏着岁月的秘密。
看看我们的地球作文400字手写
看看我们的地球作文400字手写看看我们的地球作文400字手写篇1今天早上我发现我变成了月球，躺在宇宙里。
我对地球说：“地球哥哥，我真羡慕你有庞大的身躯和那哺育动植物的资源。
你身上注满了人类，到处桃红柳绿，莺歌燕舞。
可我呢，唉！只有荒芜的山谷和渺无人烟的平原。
有时好不容易来了几个‘外地客人’可没多久就走了，我又孤独了。
”我苦着脸，眼泪都掉了下来。
地球见了，连忙安慰说：“月亮弟弟别难过了，我并不像你说的那样十全十美。
人类在我身上做了许多坏事。
他们毁坏了覆盖我的山林，污染了滋润我的河流，破坏了保护我的大气层。
现在，我已经遍体鳞伤了！唉——”地球摇摇头，也难过起来。
我听了，大吃一惊，问：“真的吗？中国的长江和黄河也不过如此吗？”地球叹口气说：“别提了。
长江和黄河是贯穿中国东西部的大动脉，历来是中国的骄傲，可是近些年来，由于人类的乱砍乱伐，长江常发洪水。
黄河上游，因为缺少防护林，泥沙流失惨重，黄河下游泥沙沉积太多，河床年年增高，已经超过两岸河面，成了名副其实的‘天河’。
”我轻声说：“没有想到你也有这么多烦恼，唉！”人类应该保护环境，不能让宇宙没有生命存在。
看看我们的地球作文400字手写篇2地球是人类赖以生存的家园，大山、河流、小溪、森林、大海是她的臂膀，但人们却以一种种方法来破坏地球的臂膀。
直到20xx年，地球妈妈听说“宇宙医院”开张了，她便拖着疲惫的身体来到了“宇宙医院”。
首先，他来到呼吸道科。
负责守在这科的是土星大夫，他做了反复的检查，说：“地球，你患了严重的肺癌，你吸入了大量的有害气体。
”这时，地球一把鼻涕一把泪地说：“唉，我的孩子们一直开着车，还造了大量的工厂。
产生的汽车尾气和工厂废气，我把它们吸进去后，就患了肺癌。
”们吸进去然后，地球妈妈来到了内科。
这里的水星大夫检查后对她说：“你患了严重的肺癌，你体内有很多垃圾。
”地球妈妈说：“随着科技的发展，人类发明了很多不能不能分解的垃圾，如塑料袋等。
他们在我的肚子里，几百年都不能分解，我便产生了肺癌。
关于保护环境珍爱地球的绘画小报
关于保护环境珍爱地球的绘画小报示例文章篇一：《关于保护环境珍爱地球的绘画小报》我呀，特别喜欢画画。
有一次，老师说咱们要做一个关于保护环境珍爱地球的绘画小报。
哇，这可太有意思啦！我心里就像有只小兔子在蹦跶呢。
我先想啊，地球就像我们的家，这个家可大啦。
那这个家都有啥呢？有蓝色的大海，大海里有好多好多的鱼。
我就跟同桌说：“你看，大海里的鱼可不能没有干净的水呀，就像我们不能没有干净的家一样。
”同桌也点头说：“对呀，那些污水就像恶魔，会把小鱼都害死的。
”于是，我就拿起画笔，画了一片蓝色的大海，大海里画了几条五颜六色的小鱼，它们在水里欢快地游着。
那陆地上呢？有高高的大树。
大树就像一把把绿色的大伞。
我爷爷就经常跟我说：“以前呀，到处都是大树，那空气可新鲜啦。
”我想把爷爷说的那种感觉画出来。
我画了几棵大树，树下面还有小兔子在蹦跶呢。
我还画了一个小男孩在种树，旁边的小女孩说：“我们多种树，地球就会更美丽啦。
”种树就像给地球穿上了一件绿色的新衣服，这件衣服能挡住风沙，还能让空气变得甜甜的。
天空也很重要呢。
天空要是蓝色的，那才好看。
可是有时候，天空会变得灰蒙蒙的。
我问爸爸为啥，爸爸说那是因为有很多工厂的烟囱在冒烟，还有汽车的尾气。
这就像给天空蒙上了一块灰色的布。
我不想天空被这块布蒙住，所以我画了一个太阳公公，它笑得可灿烂啦，旁边还有几朵白白的云，就像棉花糖一样。
垃圾也是个大问题呢。
我在小区里就经常看到有人乱扔垃圾。
这多不好呀。
垃圾应该待在垃圾桶里。
我就画了一个垃圾桶，垃圾桶分成了两部分，一部分写着可回收垃圾，另一部分写着不可回收垃圾。
有个小朋友正拿着垃圾往垃圾桶里扔呢。
我想通过这个告诉大家，要把垃圾放对地方。
动物也是地球这个大家庭的成员。
有好多动物都因为环境不好，没有地方住了。
像大熊猫，它们只能在很小的保护区里生活。
我画了一只大熊猫抱着竹子，还有小猴子在树上荡秋千。
我希望这些动物都能有一个大大的家。
我还画了一些人在骑自行车。
《地球的宇宙环境》从宇宙看地球(第1课时宇宙太阳)演示课件
自主预习
自我检测
连一连请把常见天体及其特点连起来。
自主预习
自我检测
(2)运动性
①天体系统的形成:天体之间相互吸引、相互绕转,构成不同级
别的天体系统。
②天体系统的级别:
地球
地月系
太阳系
月球Biblioteka 银河系可观测宇宙其他行星系
其他恒星系
河外星系
3.无限性:人类认识的宇宙范围在不断扩大,目前已扩大到137亿 光年。
界。在监狱里1五.概十年念的他:宇，现宙在已是经没时有间了杀和人的空勇气间，连的最后统的一勇气体都已,经是磨运灭了动，他、被放发了出展去，和外变面有化许多着的汽的车，他不习惯
，外面没有了亲人，没有了朋友，这一切他都不习惯，最后，他选择自杀，结束掉已经获得自由的身体，连同已经被体制化了失去自
物质世界。 由的内心！这件事对安迪和阿瑞都是一个不小的震憾！失去身体的自由并不可怕，可怕的这样的体制，让心也没有了希望，没有了欲
A.光、热资源 B.大气运动、水循环的原动力 C.生产能源 D.生活能源 解析:“万物生长”主要是指农业生产,农作物的生长必须利用太阳 辐射进行光合作用,故选A。 答案:A
探究一
探究二
当堂检测
太阳活动对地球的影响 问题探究 材料一 科学家指出太阳风暴经常影响地球,造成大量的辐射, 卫星、电网、收音机及无线通信都受到干扰。太阳风暴是从恒星 上层大气射出的超高速带电粒子流。 材料二 据统计,从有完整的太阳黑子活动记录以来,人类曾遭 到12次全球大流感,除1次外,其余11次均出现在太阳活动的高峰年 或前后的1~2年。在太阳黑子活动的高峰期,因心肌梗死致死人数 突增,尤其在太阳耀斑出现后的第一天,心脑血管病人突发或猝死 者陡增,因此,有人把这一天称为心脑血管病人的“危险日”。美国科 学家发现,皮肤癌发病高峰期往往出现在太阳活动高峰后的第二年。
地球说明文
地球说明文地球说明文1150亿年前宇宙诞生，奠定了地球产生的物质基础。
地球作为一个行星起源于46亿年前的原始太阳星云。
此后，地球系统由简单到复杂，各个组成部分的演化既相互联系又相互影响。
地球系统的运动及其带来的地貌变迁、生命现象和生命活动共同构成地球的历史。
关于太阳系的形成，一类认为太阳系是一次激烈的偶然突变而产生的，即灾变说观点;另一类则认为太阳系是有条不紊地逐渐演变成的，即演化说观点。
[2] 1755年，德国哲学家康德根据牛顿的万有引力原理，提出一个太阳系形成的假说，认为太阳系中的太阳、行星和卫星等是由星云——一种稀薄的云雾状微粒物质逐渐演化形成的。
1796年，法国天文学家拉普拉斯也提出了与康德类似的星云说，后人常把两者合起来，统称“康德一拉普拉斯星云说”。
这个假说在19世纪的大部分时间内占统治地位。
[2]星云说认为：恒星的形成是银河弥漫的原始星云的某一个球状碎片，在自身引力的作用下不断收缩，产生旋涡，旋涡使星云碎裂成大量碎片，每个碎片又逐渐转化为恒星。
太阳就是其中之一，它也不断收缩、旋转，在长期的运动中形成原始太阳。
周围的物体不断聚合、碰撞，越转越大，就形成了今天的八大行星。
行星周围的物质，也是这样渐渐形成了卫星。
这就是太阳系形成的一个主要假说。
唯心主义认为，地球和整个宇宙都是依神或上帝的意思创造出来的。
18世纪爱尔兰一个大主教公开宣称：“地球是纪元前4004年10月23日一个星期天的上午9时整被上帝创造出来的。
”在中国古代，人们认为远古的时候还没有天地，宇宙间只有一团气，在一万八千年前，有位盘古氏开天辟地，才有了日月星辰和大地。
康德和拉普拉斯他们认为太阳系是由一个庞大的旋转着的原始星云形成的。
原始星云是由气体和固体微粒组成，它在自身引力作用下不断收缩。
星云体中的大部分物质聚集成质量很大的原始太阳。
与此同时，环绕在原始太阳周围的稀疏物质微粒旋转的加快，便向原始太阳的赤道面集中，密度逐渐增大，在物质微粒间相互碰撞和吸引的作用下渐渐形成团块，大团块再吸引小团块就形成了行星。
我们的地球到底有多么独特到地球外太空看看吧！
当前文档由后花园网文自动生成，更多内容请访问 我们的地球到底有多么独特？到地球外太空看看吧！来源于:宇宙时空我们的地球，若和太阳系其他地方相比，没有想象中的那么不同，我们有许多相似的地貌，一望无际的冰，雄伟的山峰，深渊的峡谷，猛烈的火山，这些不是地球特有的地貌。
但等到飞越蔚蓝的海洋上方时，我们才开始见识到地球独特之处！和其他太阳系邻居不同，地球是唯一的行星，有充裕而源源不绝的液态水，众所周知水是生命形成的必要条件。
40亿年前，地球丰富的水源开始结合其他元素产生有机分子，这些基础材料形成最早的生物，我们最微小的祖先。
地球上的一切，从空气到人类都由相同物质构成，那些原料来自早期寿命短暂的恒星，这些恒星爆炸时，残余物四散，其中一部分形成了太阳系。
我们温暖且相对温和的环境让恒星物质有可能成为地球上的生命。
地球上的生命究竟有多大稀有和独特？科学发展日新月异，对宇宙的探索越来越深入，发现许多远比地球来得极端的环境，其中某些地方感觉和地球上的相似，但有些非常极端，看似不可能存在生命。
我们这颗不停转动的蓝白星球，在太阳系中看似很稳定且永久不变，然而也很微妙，地球脆弱的和谐可能在瞬间改变。
只需要一颗大型小行星运行在会撞向我们的路线上，没有任何办法阻止，我们只能眼睁睁看着它发生。
像这么大的天体，即使我们无法改变它毁天灭地的路线，一部分人类或许能在末日降临前逃离这颗即将毁灭的星球。
从太空中观看，撞击会是一场大灾难，所有留在地球上的生命大灭绝。
太空中的生还者，别无选择，只能探索太空，这样后代子孙才能茁壮成长，希望适居行星存在，就在能够到达的某处。
旅行的第一站，就是月球。
除了地球，月球是太阳系中人类唯一踏足过的地方。
美国太空总署的科学家最近发现，月球上有永久阴暗的地点，温度比太阳系的任何地方都低，零下390度！那比冥王星表面还冰冷，而冥王星距离太阳数十亿英里远。
然而在日照面，表面温度高达华氏250度，若我们想造访月球，得和当年阿波罗计划的太空人一样才能应付这种极端温度，得先安排好时间表，赶在太阳热力达到炽热的巅峰之前。
地球的说明文6篇
地球的说明文6篇地球的说明文6篇1所有的物体都是有形状的，对不对?地球也一样。
那你认为地球会是什么形状呢?一定有人说是方形的吧，还会有人说条形的吧，我想把它说成各种形状的都有吧。
NO!都说错了啦。
其实不然，地球是一个不规则的椭圆形球体。
地球的两极稍扁，赤道部分略鼓，其形状不太规则，所以从太空俯瞰地球时，地球的表面很多是坑坑洼洼的。
这么说有人可能还不太懂，其实地球更像一个甜甜的梨子，所以也有人称它为梨形体。
地球很大，我查了一下资料，它的平均半径为6371公里，最大周长约40076万公里，表面约70。
8%的面积是蓝色的海洋，所以从太空看地球是一颗蓝色的星球。
在这巨大的球体上，有各种各样的生物和非生物体共存。
因为我们人类的视距有限，看不见很远的地方，所以很多同学说地球有房子、有草地、是城市。
都说得对，但不全对，其实地球不仅有这些，还有高山、河流、湖泊、沙漠、大海、大洋，有花、有树、有人、有猪。
还有千百万种我们还不知道、不认识的动物和植物。
说到这里，我觉得我们每个人都应该为我们生活在地球而感到庆幸，因为地球是太阳系中唯一有生物的星球，它也是我们人类迄今为止在浩瀚宇宙中探索到的唯一具有人类生活和生存条件的星球。
地球不像水星一样离太阳那么近，也不像天王星离太阳那么远。
大家都能想到，如果离太阳很近人就会被烤化，如果离太阳很远我们就得不到充足的阳光与温暖。
那么，如果没有地球，我们人类就没有适宜生存的空间和土壤，这样说来，我们是不是应该为生活在地球而感到庆幸呢?地球的构成非常复杂，复杂到颠覆你的想象。
神奇的地球，它又像一颗被煮熟的鸡蛋，我们脚下的陆地叫地壳，就像熟鸡蛋的蛋壳;地壳下面的部分叫地幔，就像熟鸡蛋的蛋白;透过地幔再往里就是地球的中心部分，它叫地核，核心的核，这部分就像熟鸡蛋的蛋黄。
我们吃刚煮熟的鸡蛋时，蛋黄是整个鸡蛋最烫的部分，地核也一样，它是整个地球温度最高的部分。
值得一提的是，地核部分居然是液态的，由于温度太高，就跟熔炉一样。
看看我们的地球读书日记10篇
看看我们的地球读书日记10篇看看我们的地球读后感篇1最近看了一本让我印象最深刻的书，那是著名地质学家李四光笔下的《看看我们的地球》。
这本书我印象最深刻的是，地球为什么会发热？科学家们已经进行了很多的工作，和实验也获得了初步的成功，对其他天体的探索有关利用地球内部热量的研究。
越往地球深处，温度越加增高，大约每往下降33米，温度就升高1摄氏度，地球表面的热量主要是靠太阳送来的热。
还有地球的起源问题，书中的科学家们也都做了各种不同的猜测和说法，争论两种：一种说，地球是从太阳分裂出来的，原先它是一团灼热的熔体，后来经过长期的冷缩，固结成了现今具有坚硬外壳的地球。
直到现在，它里边还保存着原有的大量热量。
这种热量也还在继续不断地慢慢变冷。
读完了这本书后，我感到了地球奥秘震撼我心，我们的一切都是地球赋予我们的，我们应该好好保护和爱护它，不要肆意向它索取。
看看我们的地球读后感篇2我最近读了一本书叫做《看看我们的地球》。
这本书有三大章，分别是看看我们的地球、地壳、地热。
其中我最感兴趣的是地热这一章，这一个章节主要讲到地热与燃料的问题，然而我更喜欢地热。
地热讲的是我们地球母亲自身也有热量。
可能你也会说：“怎么可能，如果地球也有热量的话，那为什么我感觉不到，而且地球自身会放热的话，那地球不就变成另一个太阳了嘛……”你先安静一下，我来解释给你听吧！是这样的，因为地球发出的热量不是很强烈，但也足以让离地心比较近的石头变成岩浆了，但这热量也会继续向上扩散，只不过还不能把石头融化罢了。
可是不能把石头化为岩浆不表示热量就消失了，所以我们离地心越近温度也就越高，而且每一个地方提升的温度也不同，就比如我国大庆没深入20米就会增加1摄氏度，我国的房山是每深入50米增加1摄氏度。
怎么样这本书是不是很神奇，我也很喜欢这本书呢！除了地热，这本书还讲到沧桑变化的解释，读书与读自然书，侏罗纪与中国地势……这本书我觉得真的不错，给我解释了不少有趣高深的科学知识，你也来看看吧！看看我们的地球读后感篇3假期的时候，我阅读了《看看我们的地球》这本书，作者是李四光，讲述了地球是如何形成的，它的内部结构是什么样子的，我们要怎么去探索地球，作者以通俗易懂的文字介绍了基本的地质地理学知识，涉及地球年龄、地震原理、地势与大地结构、三大冰湖、人类起源等等诸多方面的故事。
未来的地球想象作文（通用15篇）
未来的地球想象作文未来的地球想象作文(通用15篇)在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的未来的地球想象作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
未来的地球想象作文1今天，我正坐在桌前想事呢，可想着想着，就迷迷糊糊的睡着了。
当我醒来时，发现自己在一个陌生的地方，我环顾四周，发现四周都是房子，一棵树都没有。
我仰望天空，发现天上好像快要下雨一样，灰蒙蒙的。
这时，我看见一个机器人向我飞来，降落后，他笑着对我说：“欢迎来到20xx年，我是这里的机械管家，我叫管家号。
”。
我惊讶的张大了嘴巴，心想：我没听错吧，20xx年？管家号又说：“现在地球污染严重，空气稀薄，而且空气中含有许多有毒物质，人类快要灭亡了，这次，我用时空门把你带过来，主要是让你救救人类！”我这时才发现空气中有一股很刺鼻的味道，我问：“既然空气稀薄，我为什们没事呢？”管家号说：“因为你是从过去来的，所以不受这里的影响。
”我有点懂了，可我只是个小孩子，怎样拯救人类呢？我刚想问，管家号就已经先回答了：“你只要回到过去，让人类多植树，少砍伐，保护坏境就行了。
”我又问：“你为什么不自己去呢？”未来的地球想象作文220xx年的一个晚上，我想着刚才关于环保的新闻，渐渐入睡了。
“快醒醒！”我听到喊声迷迷糊糊地睁开眼睛。
只见妈妈在紧张地收拾东西，再看看妈妈的脸和头发，呀！头上长了好多白发，明显苍老。
“妈，你怎么好像变老了呀？还有，你在干什么？”妈妈快速地回答：“你这傻小子，现在是20xx年了，你都20岁了，我还能不老吗？你赶快收拾东西，准备移居到新的星球去呀！”“什么……你说什么？”我奇怪地问。
“地球资源用尽了，全球大逃亡呀！”我听了这话，也迷迷糊糊地跟着妈妈收拾。
我们一家准备完毕，就向着爸爸说的目的到--永顺火箭场奔去。
一路上，没有一丝生机，只有无数的垃圾，污水……我问妈妈这是怎么回事，妈妈说：“哎，人们不停地污染环境，砍伐树木，滥用资源，所以成了这个样子。
看看我们的地球.导学案和这单元导学案的答案
【课文导航】我们生活在地球上，但对地球了解又有多少呢如果你想了解更多的有关知识，就清仔细阅读地质学家李四光先生的《看看我们的地球》一文。
【学习目标】1．掌握文章的行文思路，了解有关地球的相关知识。
2．感悟掌握本文的说明方法，理解文章运用多种说明方法说明事理。
3．搜集有关地球及其能源的开发利用的资料，以便了解科学的飞速发展，激励学生努力学习探索未来。
【学习重点、难点】了解有关地球的相关知识，掌握文章的行文思路。
感悟掌握本文的说明方法，理解本文运用多种说明方法说明事理。
【自学内容】1、了解作者2、自读课文，找出易错字词，准确把握字词读音。
3、挑出你不理解的词，自查字典释义。
（在书上画出不懂的句子）【课内研讨】1.地球有哪些部分组成课文主要介绍的是哪部分2.课文从哪几方面介绍了有关石圈的知识3.作者认为我们应该怎样解决石圈上可利用的矿物质资源日益减少的问题又该怎样开发利用地热资源怎样才能了解清楚地球内部物质的结构和它们存在的状况4课文主要运用了哪些说明方法请举例。
.【课后作业】搜集人们对地球进行开发利用的资料，简单评说【达标检测】1.为下列字词注音铀（）钍（）窥测（）规规矩矩（）驯服（）灼热（）外壳（）地壳（）消耗（）储存( ) 领域（）索取（）2.解释下列词语驯服：灼热：消耗：3. 课内文段阅读地球深处的物质，和我们现在生活上的关系较少。
和我们关系最密切的，还是石圈的最上一层。
我们的老祖宗曾经用石头来制造石斧、石刀、石钻、石箭等等从事劳动的工具。
今天我们不再需要石器了，可是，我们现在种地或在工厂里、矿山里劳动所需的工具和日常需要的东西，仍然还要往石圈里要原料。
随着人类的进步，向石圈索取这些原料的数量和种类是越来越多了，并且向石圈探查和开采这些原料的工具和技术，也越来越进步了。
最近几十年来，从石圈中不断地发现了各种具有新的用途的原料。
比如能够分裂并大量发热的放射性矿物，如铀、钍等类，我们已经能够加以利用，例如用来开动机器、促进庄稼生长、治疗难治的疾病等等。
我想去看看我们的地球作文一年级
我想去看看我们的地球作文一年级全文共8篇示例，供读者参考篇1我想去看看我们的地球大家好!我叫小明,今年7岁了,上一年级。
我有一个很大的梦想,那就是想去看看我们的地球。
为什么呢?是这样的,上星期我爸爸给我买了一本新的科学画册,里面有很多地球的照片,看着看着我就迷上了地球这个美丽的家园。
那本书说地球上有蓝蓝的大海,海里有很多鱼和其他生物。
我最喜欢看海豚了,它们又聪明又可爱,在海里嬉戏打闹的样子真有趣。
海里还有美人鱼公主呢!虽然妈妈说是动画电影编的故事,但我还是很向往,想去海里看看有没有美人鱼公主在那里生活。
书上还有高高的山,树林茂密青翠,间或有飞禽走兽出没。
我最喜欢熊猫了,它们黑白相间,又胖又可爱,在竹林里吃竹子的样子看起来很开心。
山上有大雪,想去堆个大大的雪人,还可以打雪仗,一定会玩得很high!当然,去地球我最想看的是外太空的景象。
书上说地球就像一个大大的蓝色宝石,环绕着美丽的彩云。
夜晚的时候,天上会有满天的闪亮星星,真希望能亲眼看看满天繁星的璀璨夜空,一定特别漂亮吧。
可是妈妈说去地球不太容易,因为需要坐火箭才能到达地球,既费钱又危险。
不过她说以后地球旅游可能会很普及,到时候如果表现好,他们就带我去地球看一看。
我要争取每天做个乖宝宝,多读书学习,将来一定能考上航天员,开着飞船去地球探险!地球真是个美丽有趣的地方,我希望地球上的森林,海洋,动物们都受到好好的保护。
等我长大后,也要为保护地球贡献自己的一份力量。
对了,如果有朋友已经去过地球,也欢迎跟我分享一下见闻,我渴望了解更多关于地球的神奇事物呢!篇2我想去看看我们的地球大家好,我是小明。
今天呢,我想和大家分享一下自己最近的一个愿望。
你们猜猜我想做什么?嗯,我想去看看我们的地球!是啊,我一直都对地球这个家园充满了好奇。
从我上幼儿园的时候,老师就教过我们地球的知识。
我们大家集中精力,仔细地看着地球仪。
那个蓝蓝的大球体,就是我们生活的地球。
上面有大陆和海洋,还有白白的云朵。
四年级下册创意作文看看我们的地球
四年级下册创意作文看看我们的地球篇1亲爱的老师、同学们:大家好!我是小明,今天我想跟大家分享一下我对地球的看法。
我们都知道地球是我们赖以生存的家园,它孕育着各种各样的生命,给了我们丰富多彩的大自然。
但是你们有没有仔细观察过这个蓝色的星球呢?现在就让我们一起用想象力,去领略地球的神奇与美丽吧!首先,让我们从外太空的角度来观察地球。
你们看,地球好像一颗巨大的水云球,蓝蓝的海洋像一层薄纱将陆地环绕,散发着迷人的光芒。
白色的云朵像棉花糖一样漂浮在天空,偶尔还会有一些小小的绿色斑点,那是郁郁葱葱的森林。
从这个角度看去,地球显得如此纯净、宁静而又充满生机。
接下来,我们就像一只小小的鸟儿,从高高的上空俯视大地。
你瞧,那绵延不绝的群山像一条条蜿蜒的龙,在阳光的照耀下熠熠生辉。
还有那宽阔的河流,就像一条蓝色的丝带,缓缓流淌在山间的绿色田野里。
路边的树木像一个个小伞,随风摇曳生姿。
如果我们再近一些,就能看到一排排整齐的农舍,还有可爱的小动物在田野里玩耍。
这幅美丽的画卷,让人陶醉其中。
等等,我们还有更近距离地观察地球哦!现在让我们变成一只小小的小虫子,在美丽的树林里探险吧!首先映入眼帘的是参天的大树,它们高大挺拔,枝叶繁茂,绿意盎然。
树干粗糙的纹路就像一条条小小的小河,蜿蜓曲折,引导着我们欣赏大自然的神奇。
树枝上还栖息着各种鸟儿,它们唱着悦耳的歌谣,为这片绿色的王国增添了生机和活力。
我们继续向前,哇,地面上铺满了厚厚的枯枝落叶,像一张柔软的毡毯。
走在上面会发出咯吱咯吱的响声,好像在向我们打招呼。
不远处还有一条小溪潺潺流淌,清凉的溪水就像一面镜子,映照出树木的影子。
周围很安静,只有微风拂过树枝的沙沙声,和偶尔传来的鸟鸣声。
呼吸着这片林子里新鲜的空气,让人感到无比惬意和放松。
最后,我们来到了一处青青的草地。
阳光温暖地照耀着大地,一簇簇小花在微风中摇曳着娇小的身姿。
蜜蜂在花间辛勤地采蜜,还不时传来几声清脆的蜂鸣。
不远处还有一个小池塘,水面上漂浮着几片青绿的荷叶,一只小青蛙在暗中偷窥我们,似乎也在好奇地观察这个世界。
四年级下册创意作文300字,看看我的地球
四年级下册创意作文300字,看看我的地球全文共9篇示例，供读者参考四年级下册创意作文300字,看看我的地球篇1妈妈是一位爱打扮的女士。
小时候，妈妈经常带我去绿影社区里的“福禄商城”逛街，但是我总不愿意陪她同往，原因就是“福禄商城”的中间有一条叫作“保兴垾”的沟渠。
那时候，保兴垾里散发出的气味实在难闻。
听爷爷说，以前的保兴垾被市民们戏称是芜湖的“龙须沟”。
原来，保兴垾流域内的生活小区和厂矿企业发展迅速，一些重度污染企业将工业废水和居民污水直接排到水中，附近的小商贩将生活垃圾直接倒入水中，造成了河道堵塞，淤泥堆积，水流不畅，水面飘满了垃圾，每当夏日来临，附近居民们都不敢打开窗户，因为蚊蝇满天飞。
在20xx年到20xx年里，家乡政府下定决心，整治这条臭水沟。
搬迁了沿河的八家重污染企业，清理淤泥，引青弋江水为保兴垾补水，改善了水体水质，再实施生态景观改造建设，植树播绿，建设小游园、亲水平台，两岸曲径通幽，又成为市民赏心悦目的绿色长廊，成为了“保灶垾生态公园”。
我忠心地希望家乡的环境越变越好，美得就像一幅生动的画。
让我们一起来保护地球家园吧!四年级下册创意作文300字,看看我的地球篇2看看我的地球你们有没有想过,我们生活的这个地球是怎样的一个神奇的家园呢?它蓝蓝的、圆圆的,就像一颗晶莹的珍珠,镶嵌在黑黢黢的宇宙中。
我常常会躺在草坪上仰望星空,想象着自己化身成一只小小的小鸟,飞出地球,去看看我们美丽的地球家园。
首先,我会飞向地球的大气层。
你们知道吗?地球周围有一层厚厚的保护膜,就是大气层。
它像给我们的地球盖了一层温暖的被子,让地球不会太冷。
大气层里有很多看不见的空气,每一口我们呼吸的空气,都是从大气层里来的哦。
离开大气层,我就能看到地球上五彩缤纷的景色了。
在陆地上,有绿色的森林、黄色的草原、灰色的沙漠和雪白的冰川;在海洋里,有蓝色的深海、碧绿的浅海和清透的湖泊,还有各种各样漂亮的鱼儿在水里游来游去。
我最喜欢看那些雄伟的高山了,它们像一座座尖尖的冰淇淋插在大地上。
一日教学活动计划健康《圆圆的地球》
一日教学活动计划健康《圆圆的地球》示例文章篇一：《一日教学活动计划：健康〈圆圆的地球〉》一、课题健康领域：《圆圆的地球》二、教学目标1. 知识与技能目标- 让学生知道地球是圆形的，了解地球的一些基本特征，如地球表面有陆地和海洋等。
- 能说出至少三种保持地球健康（环保）的简单行为。
2. 过程与方法目标- 通过故事、游戏等活动，培养学生的观察力、想象力和语言表达能力。
- 引导学生在小组活动中学会合作交流。
3. 情感态度与价值观目标- 激发学生对地球的热爱之情，增强学生的环保意识，就像爱护自己的家一样爱护地球。
三、教学重点&难点1. 教学重点- 让学生理解地球是圆形的概念，以及地球表面的基本构成。
- 让学生积极参与到环保行为的讨论和实践中。
2. 教学难点- 如何引导学生从自身做起，真正将环保意识转化为日常行为。
- 帮助学生理解地球健康与人类健康之间的密切联系，这就像链条上的环，环环相扣。
四、教学方法1. 故事教学法- 通过讲述关于地球的故事，吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。
2. 游戏教学法- 设计有趣的游戏，让学生在玩的过程中学习知识，提高能力。
3. 小组合作法- 组织学生进行小组活动，培养他们的合作意识和团队精神。
五、教学过程1. 导入（10分钟）- 教师走进教室，手里拿着一个地球仪。
教师：“同学们，今天老师带来了一个神秘的东西。
你们看，这像什么呀？”- 学生们可能会回答：“球！”- 教师：“哈哈，对啦，这是地球仪，它代表我们生活的地球呢。
你们猜猜地球是什么形状的呀？”- 有的学生可能会说：“是圆的！”教师：“哇，真聪明！那今天我们就来好好了解一下我们这个圆圆的地球。
”2. 地球的形状和构成（15分钟）- 教师拿着地球仪，开始讲述：“同学们，地球就像一个超级大的圆球。
你们看，这个蓝色的部分就是海洋，海洋可大啦，就像地球的蓝色衣裳。
那这些棕色和绿色的部分呢，就是陆地，陆地上有高山、平原，还有我们住的房子呢。
读了叶圣陶的地球的读后感
读了叶圣陶的地球的读后感《读了叶圣陶的〈地球〉的读后感之一》叶圣陶先生的《地球》这篇文章，就像是一把神奇的钥匙，打开了我对地球这个熟悉又陌生的星球的新认知大门。
初读这篇文章时，我感觉就像是在听一位智慧的长者慢悠悠地讲述着一个古老而又神秘的故事。
地球，我们天天生活在它的怀抱里，脚下踩着的土地，呼吸着的空气，可我好像从来没有像读这篇文章时那样认真地去思考过它。
文章里描写地球的那些语句啊，就像一幅幅画卷在我眼前展开。
我仿佛看到了地球最初的模样，那时候它可能就像一个未经雕琢的璞玉，纯净而又充满无限的可能。
可现在呢，我们人类在地球上折腾出了好多事情。
就拿我们居住的城市来说吧，到处都是高楼大厦，像一个个钢铁巨人似的杵在那儿。
这看似是人类文明进步的标志，但是，这难道就没有一点对地球的伤害吗？也许有人会说，这是发展的必然啊，可是发展就一定要以牺牲地球的健康为代价吗？我记得有一次去乡下老家，那时候我才真正感觉到地球本来的样子是多么美好。
老家的天空蓝得就像被水洗过一样，不像城市里的天空总是灰蒙蒙的。
田野里的泥土散发着一种独特的香气，那是一种混合着青草、花朵还有微生物的味道，就像大自然调制出的独一无二的香水。
晚上躺在院子里的竹床上，抬头就能看到满天的星星，它们一闪一闪的，就像无数双眼睛在好奇地看着我们。
那时候我就在想，这才是地球该有的样子啊。
可是在城市里，我们离这样的美景越来越远了。
汽车尾气像一群张牙舞爪的恶魔，不断地侵蚀着我们的空气。
工厂里排出的废水就像毒液一样，流进河流里，让那些原本清澈见底的小河变得又脏又臭。
地球就像一个被欺负了却默默忍受的母亲，一直在包容着我们的任性。
读了叶圣陶先生的《地球》，我更加觉得我们人类应该好好反思一下自己的行为了。
我们不能再这样肆无忌惮地破坏地球了，不然终有一天，地球这个温暖的家园会变得千疮百孔，到时候我们可就真的无处可去了。
这篇文章就像一记警钟，敲响在我这个普通学生的心头，让我意识到保护地球不仅仅是一句口号，更是我们每个人的责任。
看看我们的地球科技术语和解释
看看我们的地球科技术语和解释地球是围绕太阳旋转的九大行星之一，它是一个离太阳不太远也不太近的第三个行星。
它的周围有一圈大气，这圈大气组成它的最外一层，就是气圈。
在这层下面，就是有些地方是由岩石造成的大陆，大致占地球总面积的十分之三，也就是石圈的表面。
其余的十分之七都是海洋，称为水圈。
水圈的底下，也都是石圈。
不过，在大海底下的这一部分石圈的岩石，它的性质和大陆上露出的岩石的性质一般是不同的。
大海底下的岩石重一些、黑一些，大陆上的岩石比较轻一些，一般颜色也淡一些。
石圈不是由不同性质的岩石规规矩矩造成的圈子，而是在地球出生和它存在的几十亿年的过程中，发生了多次的翻动，原来埋在深处的岩石，翻到地面上来了。
这样我们才能直接看到曾经埋在地下深处的岩石，也才能使我们能够想象到石圈深处的岩石是什么样子。
随着科学不断的发达，人类对自然界的了解是越来越广泛和深入了，可是到现在为止，我们的眼睛所能钻进石圈的深度，顶多也还不过十几公里。
而地球的直径却有着12,000多公里呢！就是说，假定地球像一个大皮球那么大，那末，我们的眼睛所能直接和间接看到的一层就只有一张纸那么厚。
再深些的地方究竟是什么样子？我们有什么办法去侦察呢？有。
这就是靠由地震的各种震波给我们传送来的消息。
不过，通过地震波获得有关地下情况的消息，只能帮助我们了解地下的物质的大概样子，不能像我们在地表所看见的岩石那么清楚。
地球深处的物质，和我们现在生活上的关系较少。
和我们关系最密切的，还是石圈的最上一层。
我们的老祖宗曾经用石头来制造石斧、石刀、石钻、石箭等等从事劳动的工具。
今天我们不再需要石器了，可是，我们现在种地或在工厂里、矿山里劳动所需的工具和日常需要的东西，仍然还要往石圈里要原料。
随着人类的进步，向石圈索取这些原料的数量和种类是越来越多了，并且向石圈探查和开采这些原料的工具和技术，也越来越进步了。
最近几十年来，从石圈中不断地发现了各种具有新的用途的原料。
仿照太阳写地球说明文100字
地球说明文地球是我们居住的蓝色星球，它与太阳相似，也是一个炽热的气体球。
地球的表面覆盖着大量的水，其中70%是海洋，而30%则是陆地。
地球的大气层由氮气和氧气组成，它们对我们的生存至关重要。
地球的自转和公转运动产生了白天和黑夜的交替，以及四季的变化。
篇1地球是多么的无私、多么的可爱、多么的渺小了。
正如课文中所说的，我们这个地球是多么无私的为我们提供资源，而我们这个地球又是多么无情地开发、索取。
人类现在多乱伐一棵树，多乱开发地下水，都会让我们的地球离毁灭更近一步！让我们保护地球，保护我们的家园，保护我们的母亲吧！地球母亲总是无私地为人类作贡献，但是由于人类不知珍惜，不加节制地开发和随意地毁坏，不但是使地球的自然资源越来越少，还造成了一系列的生态灾难，给人类的生存带来的威胁。
例如1995年7月份，我国发生一件事：几家工厂因为过量地向大海和大气中排放污水和污烟，以致造成大量酸雨下降，使大片森林和庄稼受损。
这样既污染了环境，又使自然资源受到了严重的损失。
同学们，我们这个地球太可爱了，同时又太容易受到伤害了。
如果随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，使它们不能重生，我们就无法生存在地球上，科学家已证明，我们不能在破坏了地球后移居到别的星球上去，所以我们要更加精心保护地球。
让我们为保护地球尽我们应尽的职责吧！节约能源、减少使用煤、石油、天然气等矿物燃料；更多的利用太阳能、风能、地热能等；加强植树造林、严禁乱伐森林。
不能再让地球母亲伤痕累累了！让我们一起来保护地球吧！篇2地球仪是为了方便了解地球。
人们模仿地球的形状，按一定比例缩小，制作出地球的模型——地球仪。
地球仪在长度、面积、方向和形状上没有变形，所以从地球仪上观察各种风景的相互关系是全面和近似正确的。
根据产品材质，有纸质地球仪、塑料地球仪、树脂地球仪、石材地球仪、金属地球仪、实木地球仪、古典工艺地球仪、语音地球仪和视频地球仪。
其中我最喜欢的地球仪是视频地球仪，它是利用先进的隐形码光学识别技术和数字语音技术开发的新一代智能演示学习和装饰展示工具。