山东省菏泽市2014_2015学年高一语文下学期期末考试试题
山东省菏泽市曹县三桐中学2013-2014学年高一下学期第一次考试 语文 Word版含答案
菏泽三桐2013-2014学年度第二学期第一次考试高一年级语文试卷注意事项:1. 答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上.2.每题选出答案后,用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再改涂在其它答案标号.一、基础知识(共45分,每小题3分)1.下列加点字读音全正确的一项( )A.伛偻.(lǔ)鬈.曲(juán)马厩.(jiù) 殷.红(yīn)B.骨髓.(suǐ)稀薄.(bó)蹩.(biã)进自诩.(xǔ)C.湮.没(yān)躯壳.(kã)逡.巡(qūn)谥.号(yì)D.憎.恨(zâng)矿藏.(cáng)疏浚.(jùn) 逮.(dǎi)捕2.下列句子中没有错别字的一项是()A.碧油油的春草是多么柔软、茂盛,充满着生机!青青的草色,一直绵沿到春天的足迹所能达到的辽远的天涯……草比花有时更能引起人们许多的联想和暇思。
B.脸庞黄皱皱的,头发和胡子是微红和鬈曲,双颊和嘴角间斜挂着整齐的皱纹,话音很单调,喉音很重;因为皮革是一种死板板的物品,本来就有点僵硬和迟钝。
C.要不然,则当佳节大典之际,他们拿不出东西,只好瞌头贺喜,讨一点残羹冷炙做奖赏。
D.随着网络功能的日益强大,以简短的文字记录信息并进行传递的发贴子成为网民们日常生活的一部分,极大方便和丰富了网民的生活。
3.下列选项中词语使用最恰当的一项是()①这幢小屋既然得以幸存,一定是受到了什么光辉的照耀或是某位神明的-----,才能历尽沧桑,而未跟别的楼舍同遭厄运。
②一个人年纪大了而又 ----- 起来以至于赊账的时候,不知怎么的,他决不赊格斯拉兄弟俩的账。
③因此,我们不应以偏赅全地将某种文化中的单一元素视为衡量文化的唯一尺度,更不能不加分析地用一种文化来------ 和取代另一种文化。
A.庇护荒谬统筹 B.保护荒谬统管.C.庇护荒唐统摄 D.袒护荒诞统管4.下列句子中加点的成语使用有误的一项是()A.你可以想像得到那真是振聋发聩....。
2022-2023学年菏泽市高一语文下学期期中试卷(B)附答案解析
2022-2023学年菏泽市高一语文下学期期中试卷(B)2023-04一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,17分)阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:ChatGPT是一种智能增强技术,它能做的事情是智能生成各种类型的文本。
比如,生成数据伦理的大纲,生成某个前沿问题的研究现状。
这明显增强了搜索能力,使人们能够在短时间内获得较高效率。
不过,能够起到增强效果的ChatGPT会产生一些伦理问题。
一是智能鸿沟问题。
这一技术目前是受到限制的,存在一定的技术门槛,会导致使用者群体中差距的拉大,也就是由智能技术导致的鸿沟。
二是社会公平问题。
除非这项技术能够像手机一样普及,否则这种公平问题会非常显著地暴露出来。
能够利用ChatGPT工作的人,很可能效率显著提升;而无法使用这项技术的人,效率则会保持在原有水平。
三是依赖问题。
使用者在使用过程中会感受到这项技术的便利。
比如,能够迅速生成课程大纲、撰写文献综述、搜索关键信息等。
这会让使用者逐渐对这一技术产生依赖。
但这种依赖会产生较为严重的后果。
以搜索文献为例,借助这项技术能够迅速找到相关文献,并且可以撰写出一个像模像样的综述文本。
尽管借助ChatGPT可以快速生成一份文献综述,但却失去了相关能力的学术训练,那么结果可能是研究者和学生丧失了这方面的能力。
面对ChatGPT迅猛的攻势,学术界普遍采取防守姿态,尤其是不少大学相继禁止这一技术在作业和论文写作中的使用。
然而,禁止并不是最优的处理方式。
技术似水,可以通过多种方式渗透进来,所以相对来说,理性引导更为妥当。
要理性引导,则需要考虑智能体与人类的关系。
我把二者的关系模式比喻为“画龙点睛”。
以文本大纲生成为例,ChatGPT能够围绕数据处理的收集、存储、使用等环节中的相关伦理问题,生成一份基于数据处理环节的数据伦理大纲。
从狭义角度来看,这份大纲是恰当的,能够反映数据处理环节伦理问题的一些方面。
然而从广义角度看,这份大纲则过于狭窄,尤其是仅从数据处理本身来理解数据,并没有考虑到其他方面,比如数据化、数据与生活方式等重要问题。
XXX2014-2015学年上学期高一年级期末考试语文试卷后有答案
XXX2014-2015学年上学期高一年级期末考试语文试卷后有答案XXX2014-2015学年上学期高一年级期末考试语文试卷本试卷满分150分,考试时间150分钟第Ⅰ卷50分一、本大题共6小题,每小题2分,共12分。
1.下列加点字注音全部正确的一项是()A.洞穴(xuâ)吊唁(yàn)自诩(xǔ)一丘之貉(háo)B.熟稔(rěn)盘桓(huán)参与(yù)中流砥柱(dǐ)C.羞赧(nǎn)妊娠(chãn)桎梏(gù)踽踽独行(yǔ)D.瓜蔓(wàn)发酵(xiào)旖旎(yí)雨声淅沥(xī)2.下列词语中没有错别字的一项是()A.富庶贿赂B.作践惺忪C.募集噩耗D.戏谑扭扣3.下列短语归类正确的一项是()A.并列:B.偏正:C.动宾:D.主谓:4.下列句子中加点的成语利用恰当的一项为哪一项()A.南美人对足球的热爱令人由衷佩服,世界杯开赛前,有的阿根廷穷人球迷,甚至一路走一路唱,计日XXX,用自己的乐观和脚步走到了巴西。
....B.在就业压力进一步加大的情况下,专家提示身无长物的大学生,肯定要尽早挖掘自....身优势,不断加强个人综合素质,以提高职场竞争力。
C.晚年的XXX三姐妹一个留在美国,一个留在台湾,一个留在大陆,她们虽然长时间不能见面,但一衣带水的牵挂,使得彼此的思念从未停止。
....D.宽容的处世态度虽然一直被提倡,但令人遗憾的是,我们的社会中,睚眦必报的新魑魅魍魉接踵而来缠绵悱恻匆匆那年智取威虎山一步之遥打老虎行动起来唤醒没落千年的南城霸王别姬入不敷前途透社报导惮精竭虑拾人牙慧革故顶新愤发图强不径而走折冲樽俎引亢高歌蜚声文坛1XXX总是太多,犯而不校的美谈总是太少。
....5.下列有关文学常识的表述,错误的一项是()A.《左传》是我国第一部叙事详细的纪传体著作,既是汗青文献,又是散文著作。
2014-2015学年上、下学期光荣榜版本
文 明
巢丽君 熊涵雅 陶泳奇 李鑫亚 龚婧 李涵 邹磊鑫 汤伊彤 钟宇翔 四(6) 龚炜苏 漆玉强 陈昭伊 任群杰 彭程 五(1) 王蔚 黄昱崴 陶芝婷 张嘉霂 黄承欢 刘煜强 五(2) 漆茗惜 熊乐群 万惊城 刘昊珺 张婧 万群帆 五(3) 李坦言 朱奕菲 龚逸帆 龚俊楠 熊健 五(4) 贺银璐 卢兰 任志阳 易诗雨 赵晨圻 五(5) 巢程旭 王鸿林 李欣雨 刘逍逍 钟雪 五(6) 毛心怡 一(1) 一(4) 一(6) 优秀班级 优秀班主任 余芳 梁玉兰 单志红 县局表彰教师 杨鲜花 朱晓蕾 漆谊中 简萍 宋巧云 周亚荣 镇优、校优 毛四平 伍清峰 黄咏梅 教师 李早春 刘国强 易霞 优秀年级办主任 毛萍 邱玉莲 叶昺
陈展帆 左滨洋 唐洪辉 胡静芸 朱可可 熊博涵 陈倍源 姚慧萍 卢佳慧 陶纯 冯莹 陈俊延 喻晴佳 黄家冀 罗珊珊 贺晓慧
六(4)
漆家欣 况鸣穗 李赛敏 徐钰 龙紫仪 万斯雨 李雅君 彭欣蓉 蔡靖妍 李爽 周乐 王丽 况沛
袁青丰 吴莹杰 熊梓晶 李东 喻锦锋 伍欣丰 熊珏
朱蓉华 熊丽君 黄云峰 刘新华 邱玉莲 姚清 陶静
简金枝 陈琳 叶昺 单志红
文 明 学 生 周子杰 王宏力 何婉心 卢欣瑜 陶胤彤 蔡家孜 陶昔岩 李誉钦 黄筠玥 刘铭伟 邹运 刘昊鑫 钟佳岑 周语嫣 张鸣慧 邬雅淇 邹宇瑞 陈垚伊 卢雨轩 熊伟琦 刘诗淇 巫丹 卢碧玲 彭雅芝 徐毅东 张可欣 叶宗浩 黄梓炜 彭正杰 赵泓皓 黎韵雯 钟圣慧 罗浩键 熊坤艺 陈琛 罗昕 邓明飞 蔡文杰 漆湘 朱怡霖 冷宝怡 周俊宇 李毅隆 李子翔 何欣凌 胡振鹏 毛睿熙
光
班级
一(1) 一(2) 一(3) 一(4) 一(5) 一(6) 一(7) 二(1) 二(2) 二(3) 二(4) 二(5) 二(6) 三(1) 三(2) 三(3) 三(4) 三(5) 三(6) 三(7) 四(1) 四(2) 四(3) 四(4)
XXX2014-2015学年八年级语文下学期期中试题(含答案)
XXX2014-2015学年八年级语文下学期期中试题(含答案)2014-2015学年第二学期八年级期中联考语文科试卷说明:1、试卷分两部分,第一部分为选择题,第二部分为非选择题,共4页。
考试时间100分钟,满分100分。
2、答题前请将考场、试室号、座位号、考生号和姓名写在答题卷密封线内。
不得在答题卷...上做任何标记。
3、答选择题、填空题和XXX答题时,请将答案写在答题卷指定的位置上;作文写在作文格内。
.......................第一部分选择题(1-5题)一、选择题(15分)1.请选出下列词语中加点字的读音或字形无误的一组()(3分)..A.瞥见(piē)锃亮(chēng)解剖(pōu )深恶痛嫉(jí)....B.文绉绉(zhōu)无垠(yín)眷念(juàn)侮辱(wǔ)....C.胆怯(qiè)炽(zhì)热广袤(mào)绯红(fěi)....D.稽首(qí)宽恕(shù)诘责(jié)畸形(qí)....2.请选出下列选项中排序正确的一项。
()(3分)①最后依旧是秋风,把果实领进了一个温暖的家,使它保存了生命的胚胎。
②所以,我认为:是秋风,首先把种子介绍给根须,使它找到了延续生命的母体;③是秋风,再把种子藏进了厚实的泥土,使它有了一个萌生春天的温床;④那么种子不是要被酷寒所冻僵吗?⑤试想,假如不是秋风将种子吹下茎秆A.③②④⑤①B.④②①⑤③C.⑤④②③①D.⑤③②④①3.下列句子中,加点成语利用精确的一项是()(3分)..A.在这些有口皆碑的铁的事实面前,犯罪嫌疑人沮丧地低下了头。
....B.十年前,我们在大学同窗共读,十年后又萍水相逢于沙漠深处。
....C.在这次科学盛会上,科学家都能滔滔不绝油嘴滑舌的表明自己的观点。
....D.这次活动没有组织好,他已经很难过,我们不要对他求全责备了。
XXX2014-2015学年下学期高二年级期末考试语文试卷后有答案
XXX2014-2015学年下学期高二年级期末考试语文试卷后有答案XXX2014-2015学年下学期高二年级期末考试语文试卷后有答案本试卷满分为150分,考试时间150分钟。
第I卷50分一、基础与阅读(17分)材料一古人云“冒之以衣服,旌之以章旗,所以重其威也”,通过服饰表明贵贱在夏商时期当已形成。
我们通过《孝经》对服饰的论述片段,便能了解到古代“不僭上逼下”的着装要求。
穿错颜色,不但会受到惩罚,甚至还会招来杀身之祸。
清朝XXX 赐死年羹尧时,列举的罪状有几条就跟着装用色有关——用鹅黄色的荷包。
用黄布包裹衣服。
中国历代的服饰色彩与五行思想有着密切的关系。
从历代的服饰色彩演变中不难发现,古代服饰色彩始终以正色为尊,注重衣色之纯,五种正色白、青、黑、赤、黄源于五行金、木、水、火、土。
而历代所崇尚的颜色各异,《檀弓》有云“夏后氏尚黑,XXX尚白,XXX”,《史记·殷本纪》也记述XXX“易服色。
尚白”。
《礼记·王藻》云:“衣杂色,裳间色,非列采不入公门。
”个中的“列采”就是杂色服饰,也就是说,没有穿着杂色衣服是不能进入公门的。
作为封建社会初步的秦朝尚水德,于是黑色便成为打扮的首要颜色,“郊祀之服皆以袀玄”。
皇帝也经常是“玄衣绛裳”,即黑色上衣和深红色下衣,同样是以黑色为主调。
普通百姓单调的服色与礼制限制有关,“散民不敢服杂彩”(《春秋繁露·服制》)的描述正反映了这一现实。
《汉书·五行志》也曾记录,XXX微服私行,为了不引起人们的注意.遂穿着“白衣”。
封建社会中期当前,关于打扮颜色和等级的划定越发明确具体。
XXX虽然划定“贵贱异等,杂用五色”,但没有特别划定皇帝常服的服色。
而到了唐初,以黄袍衫等为皇帝常服,厥后逐渐用赤黄,“遂禁XXX不得以XXX为衣服杂饰”。
今后当前,黄色就成为了皇帝御用的颜色,成为皇帝王权的象征。
据《清史稿》记录:“龙袍,色用明黄。
领、袖俱石青,片金缘。
2014——2015学年度第二学期菏泽市中小学校历表
初三
19
初四
20
端午节
17
21
父亲节
22
夏至节
23
初八
24
初九
25
初十
26
十一
27
十二
18
28
十三
29
十四
30
十五
7.1
十六
2
十七
3
十八
4
十九
19
5
二十
6
廿一
7.
廿二
8
廿三
9
廿四
10
廿五
11
廿六
备注:菏泽市教育局关于2015年中小学假期安排:
义务教育阶段学校,暑假时间:2015年7月4日至8月30日(含农忙假),8月31日(星期一)报到,9月1日(星期二)开学。
高中阶段学校,暑假时间:2015年7月11日至8月30日(含农忙假期),8月31日(星期一)报到,9月1日(星期二)开学。
2014——2015学年度第二学期校历
星期
日期
周次
日
一
二
三
四
五
六
1
5
元宵节
6
十六
7
十七
2
8
妇女节
9
十九
10
二十
11
廿一
12
植树节
13
廿三
14
廿四
3
15
消费者.
16
廿六
17
廿七
18
廿八
19
廿九
20
2月大
21
初二
4
22
初三
23
初四
2014——2015学年第一学期期末质量监测抽调评卷教师名额分配表及名单介绍
3
1
陈琳玲
1
陈晓霞
1
丽 芳
1
张惠钗
1
1
廖钗燕
1
袁建荣
1
吴国华
1
4
邱丹仪 张蔚贞 章梅建 刘 欢
2
李凌红 谢悄悄
1
林淑美
1
高 洁
2
张跃群 林东宝
3
2
黄红梅 林素贤
2
林露萍 陈 芳
1
邓泉武
1
陈丹玲
2
廖小红 吴连珍
2
5
陈晓枫 罗晓丽 郭立云 许 英 张 飚
1
郭慧华
2
王虹娟 张笑燕
1
廖晓静
3
黄秀霞 李 鲤 李佳复
7
张晓云 詹如鸿 张锦娟 罗丽丽 郭 立 谢丽雪 郭春燕 陈际辉 谢 莉 吴丽玲 马颖华 胡秀金 王秋萍 詹竞竞 饶 瑛 何芳英 陈卿婷 郑文珍 廖玉珍 郑雪丽 付丽娟 陈莉平 魏若芬 游 丹 陈颖娜 陈春晖
6
林 慧 陈 盛 卢珍娘 罗梅琼 吕 健 林婷英
4
黄晓勇 陈慧芳 唐清霞 许 凡
莲东中学
5
陈文蔚 魏汝岩 林丽春 邓绍初 林金昌 陈清芳 杨 萍 李小华 许春燕 朱冰妍 李玉梅
李伟林 简彩娣 江小花
1
苏烈岗
1
黄
梅
1
陈婉玲
1
苏勇健
林笑华 郑 闽
1 1
刘金彪 邓惠钦
1 1
俞建荣 胡 勇
1 1
连志勇 邱国芳
0 1 翁永彬
曹红彬
0
陈蓝蓉
2
陈文深 谢茂芬
1
罗清华
1
陈忠卫
1
XXX2014-2015学年上学期高一年级期末考试历史试卷后有答案
XXX2014-2015学年上学期高一年级期末考试历史试卷后有答案XXX2014-2015学年上学期高一年级期末考试历史试卷满分为100分。
考试时间为60分钟。
第I卷一、单项选择题(共32小题,每小题2分,共64分。
)1.对下图所示书籍的正确评价是A.反映了农民要求土地的迫切愿望B.是中国发展资本主义的最早方案C.具有强烈的反帝爱国色彩D.首倡在中国实行民主革命2.“再现历史场景,弘扬民族精神”是历史影视剧的主题。
若要再现XXX率领中国海军抗击日本侵略者的悲壮场景,应该选择的素材是A.辽东战役B.平壤战役C.黄海战役D.威海卫战役3.中国古代以干支纪年,天干是“甲、乙、丙、丁、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”,地支是“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌。
亥”。
甲午战争发生于1894年,八国联军侵华的。
1900年应是A.庚子年B.己亥年C.辛丑年D.壬寅年4.近代中国第一个统一的资产阶级革命政党是A.光复会B.XXXD.XXX5.辛亥革命首先取得成功的是A.武昌B.XXX.上海6.以下图是保存在上海的中国近代史上一次爱国是件的档案材料,其中有“欧战和会,外交失败”、“要除卖国贼,要救北京学生”等文字。
这些档案材料反映的历史是A.虎门销烟B.戊戌变法C.辛亥革命D.五四运动7.“打倒列强,打倒列强,除军阀,除军阀。
努力国民革命,努力国民革命,齐奋斗”这首军歌撒布于A.保路运动期间B.秋收起义期间C.北伐战争期间D.南昌起义期间8.下图中数字符号标明的地点,都是XXX十年对峙时期重大事件的发生地,长征的重要转折点发生在A.①B.②C.③D.④9.1936年三大主力红军胜利会师,标志着长征的胜利。
会师是在A.江西瑞金B.贵州遵义C.陕北吴起镇D.甘肃会宁10.“中国不会亡,你看那民族豪杰谢团长;中国一定强,中国一定强,你看那八百壮士孤军奋守东战场;……”歌词所反映的变乱A.卢沟桥事变B.淞沪会战C.国民革命军北伐D.辽沈战役11.解放战争时期,XXX说:“XXX两个拳头这么一伸,他的胸膛就露出来了。
山东省菏泽市13校2013-2014学年高一下学期期中联考 语文 (扫描版)
1、B(A无垠(yín), C齑粉(jī),D邂逅(hòu)2、C(A回溯B赊账振聋发聩D销声匿迹)3.B解析:(“捐献”与“捐赠”含有无条件给予之意。
“财产、物品”多与“捐赠”搭配,“器官”则多与“捐献”搭配“意见”指对事物的看法,“意向”则指行为、动作的意图、目的。
据语境,显然是“41家大型企业”间接地向“西安翻译学院”的“210名大三学生”流露出“招聘”的意图,故应选用“意向”“扶植”着重指通过扶助的手段培养人才或使某种力量壮大,“扶持”则侧重指利用扶助的方式表示对人或事的支持。
据语境,要求“有条件的乡村集体经济组织”对“新型农村合作医疗”这一新生事物给予“适当”支持,故应选用“扶持”“当然”是应当这样或合于事理、情理,“然”表示承认某个事实,引起下文转折)4、D(A“融会贯通”参合多方面的道理而得到全面的透彻的理解。
B“明日黄花”比喻过时或无意义的事物。
C“不可理喻”不能用道理使之明白。
形容态度蛮横,不通情理。
D“抱残守缺”形容保守不知改进。
)5、B(A“古都”不能打造。
C “能否”没有呼应,须删去。
D“解除……措施”搭配不当。
)6.C,本项能从人性的角度解释原因,一语中的。
A项只具体说明了某些艺术大师人格的“俗”和创作的“雅”的不统一的关系;B项只讲了艺术大师们“艺不俗”的原因。
D项只讲出了艺术大师们人性的一部分,没有能解释出“人俗,其艺未必俗”的真正原因。
来理解,是片面的;D项从“对艺术家创作态度及原则的评判”来理解,也是不正确的。
7.A,从“时过境迁”来解释“奉给”原因,根本站不住脚。
B项从评价艺术家的尺度和人性的特点解释原因,评价正确;C项从文学鉴赏的最终内容来解释原因,是正确的;D项从评价艺术和道德的区别及侧重点来解释原因,也是正确的。
8.B,此题考查对全文内容和主旨的理解,“俗”可从艺术大师们自身的蒸发物而来,也可从读者苛刻的欣赏尺度而来。
A项说的只是人性的结构;C项艺术家们矛盾的行为不是伪装,恰是人性真实的表现;D项讲的是艺术评判的标准,与“俗从何来”无关。
2014-2015学年度上学期期末考试高一化学试卷(含答案)
2014-2015学年度上学期期末考试高一化学试卷(含答案)可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Al 27 S 32 Cl 35.5K 39 Ca 40 Zn 65 Fe 56 Cu 64注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分100分。
考试时间100分钟;2.第Ⅰ卷第Ⅱ卷答案用钢笔或签字笔写在答卷正确位置上;第I卷选择题一、选择题(本题包括20小题,每小题2分,共40分。
每小题只有一个选项符合题意。
)1.“化学,让生活更美好”,下列叙述不能直接体现这一主旨的是:A.风力发电,让能源更清洁B.合成光纤,让通讯更快捷C.合成药物,让人类更健康D.环保涂料,让环境更宜居2.下列化学用语正确的是:A.Cl-的结构示意图:B.光导纤维主要成分的化学式:SiIC.质子数为53,中子数为78的碘原子:13153D.H216O、D216O、H218O、D218O互为同位素34.下列操作中,不会发生明显颜色变化的是A.FeSO4溶液中滴入NaOH溶液B.硫酸铁溶液中滴加硫氰化钾溶液C.碳酸氢钠溶液中滴加稀盐酸D.氯化铁溶液中加入还原性铁粉5. 现有三种常见治疗胃病药品的标签:①②③药品中所含的物质均能中和胃里过量的盐酸,下列关于三种药片中和胃酸的能力比较,正确的是()A.③>②>①B.①>②>③C.①=②=③D.②>③>①6.关于NaHCO3与Na2CO3说法正确的是:① NaHCO3固体可以做干粉灭火剂,金属钠起火可以用它来灭火② NaHCO 3粉末中混有Na 2CO 3,可配置成溶液通入过量的CO 2,再低温结晶得到提纯 ③ Ca(HCO 3)2溶解度都比其正盐的溶解度大,因此NaHCO 3的溶解度也比Na 2CO 3大 ④Na 2CO 3固体中混有NaHCO 3,高温灼烧即可⑤区别NaHCO 3与Na 2CO 3溶液,Ca(OH)2溶液和CaCl 2溶液均可用 A .①③ B . ③⑤ C .②④ D . ②⑤ 7.下列关于Na 及其化合物的叙述正确的是:A .将钠投入FeSO 4溶液中,可以得到单质铁B .足量Cl 2、S 分别和二份等质量的Na 反应,前者得到电子多C .Na 2O 与Na 2O 2中阴阳离子的个数比均为1:2D .在2Na 2O 2+2H 2O=4NaOH+O 2反应中,每生成1molO 2,消耗2mol 氧化剂 8. 下列常见金属单质的工业冶炼方法正确的是:A .冶炼钠:电解氯化钠水溶液,同时得到副产品Cl 2、H 2B .冶炼镁:电解熔融MgCl 2.6H 2O ,同时得到副产品Cl 2,H 2OC .冶炼铝:电解熔融冰晶石(Na 3AlF 6),同时得到副产品Al 2O 3D .冶炼铁:高炉中生成CO ,CO 在高温下还原铁矿石,同时得到副产品CaSiO 3 9.设N A 代表阿伏伽德罗常数,下列说法正确的是 A .1mol MgCl 2中含有的离子数为2N AB .标准状况下,11.2L H 2O 中含有的原子数为1.5N AC .标准状况下,22.4L 氦气与22.4L 氯气所含原子数均为2N AD .常温下,2.7g 铝与足量的盐酸反应,失去的电子数为0.3 N A 10. 下列物质中,既能跟稀硫酸反应,又能跟NaOH 溶液反应的是①Al 2O 3;②Mg(OH)2;③Al(OH)3;④(NH 4)2CO 3;⑤NaHCO 3;⑥AlCl 3 A .①③⑤⑥ B .只有①③ C .只有②③ D .①③④⑤ 11.等质量的两根镁条,第一根在足量氧气中加热燃烧,第二根在足量CO 2气体中加热燃烧,则下列说法正确的是:①两根镁条失去电子一样多 ②第一镁根条失去电子多 ③第二根镁失去电子多 ④两根镁的产物质量一样大 ⑤第一根镁的产物质量大 ⑥第二根镁的产物质量大A .①④B . ①⑥C .③⑥D .②⑤12. Fe 和Fe 2O 3 、Fe 3O 4的混合物,加入200mL 5mol·L -1的盐酸,恰好完全溶解,再向其中加入KSCN 溶液,未见血红色,则所得溶液中Fe 2+的物质的量浓度为(假设反应后溶液体积仍为200mL) A 、2.5mol·L -1 B 、lmol·L -1 C 、2mol·L -1 D 、5mol·L -1 13.下列选用的相关仪器符合实验要求的是A .存放液溴B .量取9.50 mL 水C .称量8.55g 氯化钠固体D .配制240 mL0.1mol/L的NaCl溶液14.下列除去杂质(括号内的物质为杂质)的方法中错误..的是A.FeSO4 (CuSO4):加足量铁粉后,过滤B.CO (CO2):用NaOH溶液洗气后干燥C.MnO2 (KCl):加水溶解后,过滤、洗涤、烘干D.CO2 (HCl):用NaOH溶液洗气后干燥15.下列化学反应所对应的离子方程式正确的是:A.氧化铝和过量的氢氧化钠溶液反应:2OH-+Al2O3=2AlO2-+H2B.AlCl3溶液中加过量的氨水:Al3+ + 3NH3·H2O = Al(OH)3↓ + 3NH4+C.明矾溶液中加入过量的Ba(OH)2:Al3+ + SO42— + Ba2+ + 4OH—=BaSO4↓+AlO2—+H2OD.向NaAlO2溶液中通入过量CO2:2AlO2-+CO2+3H2O=2Al(OH)3↓+CO32-16.已知KMnO4与浓HCl在常温下反应就能产生Cl2。
山东省菏泽市郓城县实验中学2023-2024学年高一下学期5月月考 语文试题
郓城县实验中学高一2023-2024学年下学期五月份月考语文学科试题本卷满分150分,考试时间150分钟。
注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号和座号填涂在答题卡指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,答题卡上交。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:中华优秀传统文化正搭乘短视频的东风,加速“破圈”,真正“飞入寻常百姓家”,使得大众通过掌上小屏就可感受到传统文化之魅力。
以往“曲高和寡”的传统文化,何以能通过短视频实现“以文化人”,获得众多人的青睐?只有不断从人民群众的日常生活中挖掘新故事,并与传统文化的精髓进行紧密融通,实现生活“艺术化”、艺术“生活化”,消弭传统文化与时代的历史距离、与人民群众的心理距离,才能真正使中华优秀传统文化在短视频时代焕发出强劲生命力。
传统文化类短视频通过故事情节所传递的价值观念,不断引导当代年轻人树立正确的人生观。
传统文化类短视频还具有文化传播与价值观传承的功能,通过对传统文物的介绍、对古代文明与传统价值观的应用,在镜头的讲述中增进用户的理解与认同。
短视频的普及,改变了传统文化的审美主体,呈现出大众性的特点。
在时间层面上,传统文化类短视频把过去与现在相连,将过往的经验与记忆以短视频的形式记录下来,在当下不断触动用户的情绪,引起用户的回忆,并引导用户重新关注在现代化发展过程中被逐渐淡忘的传统文化。
在社会层面上,传统文化类短视频的叙事与当下传播社会大众共同经历相结合,构造出一个具有共同经验的意义空间,并通过角色、情节等来影响用户的情绪,拉近用户与用户、用户与视频之间的心理距离,达到共情效果。
此外,“雅”作为传统文化的独特美学特征,在短视频时代同样是不可或缺的重要组成部分。
山东省菏泽市2013-2014学年高一下学期期末考试(英语)高清扫描版,含答案
高一英语试题(B卷)参考答案1—5 ABCDA 6—10 DACBD 11—15 DCABC 16—20 ABDBA21—25 CCADC 26—30 DBADB 31—35 ADBDC 36—40 DABCA41—45 ABCDB 46—50 CBACD51. limit 52. arrival 53. exporting 54. failure 55. homeless56. reduced 57. flight 58. misunderstanding 59. overcome 60. respect61—65 D I J B F 66—70 A C H E G71. Because of his clothes and ordinary looks.72. He tried to be more active in college.73. His family was poor and he had a hard childhood.74. was/felt very disappointed himself. / wanted to give up. / lost his confidence. / felt he was afailure.75. He succeeded at last because of his hard work/His hard work led to his success at last.One possible version:Dear Li Hua,I’m glad to receive your letter asking me to give you some advice on how to learn English well. Here are some of my suggestions:First of all, I suggest you read English words, sentences and short articles aloud every morning. Meanwhile, you should try to memorize as many useful sentences as possible and recite some short passages as well. Moreover, it is suggested that you read a great variety of books after school. Last but not least, a certain amount of time should be spent on listening exercises.As long as you can make good use of your spare time to learn English, you will surely make rapid progress. Just as the saying goes, “Where there is a will, there is a way.” If you stick to your dream and study hard, I’m sure you will be successful in your English study.All the best!Yours,Smith。
春考2014——2015学年度第一学期高一哲学期末考试试题
2014——2015学年度第一学期高一哲学期末考试试题(适用班级:高一春考各班)姓名班级学号一.单项选择(每小题2分、共60分)1.、宋代诗人陆游在一首诗中说:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
”这里是强调()A.读书不能获得真知 B.实践是认识的来源 C.实践与认识互相决定 D.认识能够指导实践2.“实践是知识的母亲,知识是生活的明灯。
”这句谚语的哲学寓意是()A.学习知识比实践更重要B.在实践基础上形成的正确认识能够更好的指导实践C.有时候实践比认识重要,有时候知识比实践重要D.知识既源于书本,又源于实践3.要判断一种观点是非对错,下列说法正确的是()A.以伟人之是非为是非B.以是否在实践中得到证明定是非C.以众人的意见定是非D. 以吾心之是非为是非4.正确的意识来源于客观世界,错误的思想归根到底来源于()A.人脑的错误判断B.客观世界C.人的主观想象D.落后的思想意识5.人们常说"会看的看门道,不会看的看热闹".这里的“门道”和“热闹”从哲学上讲分别是()。
A.“现象”与“本质”B.“本质”与“现象”C.“客观”与“主观”D.“主观”与“客观”6.实践是认识的来源表明()A.只要参加实践活动就能获得正确的认识B.一切认识都要直接参加活动才能获得C.一切认识归根到底都是从实践中获得的D.只有直接经验来自实践7、“理想好比泥土中生长出来的花,它虽生长在泥土中,但又不是泥土。
“这一形象的比喻表明:A.理想与现实是两回事B.理想是美丽的,现实是丑恶的C.理想来源于现实,但又高于现实D.理想和现实在一定条件下相互转化8、以下说法正确的是()A.追求个人利益就是“自私”B.追求个人利益必然导致“自私”C.把个人利益与自私等同起来是不对的D.个人利益与自私观念同时产生9.歌德的名言:“你若喜欢你自己的价值,你就给世界创造价值。
”这句话的哲学寓意是()A.人只有首先实现了自我价值,才能去实现社会价值B.人只有首先实现了社会价值,才能考虑实现自我价值C.人的自我价值和社会价值是统一的D.自我价值是人的根本价值10.人们要正确认识事物的本质和规律,必须培养科学的()A.行为习惯B.工作方法C.思维方法D.认知态度11.辩证思维就是用联系的,发展的,全面的观点看待事物和思考问题,其本质与核心是运用()A.比较分析法B.矛盾分析法C.分析综合法D.类比法12.人生发展需要不断通过()和学习提高能力。
2014-2015下学期期中考试时间及进度汇总
2014—2015学年度
下学期期中考试时
间安排表
考试时间:考试科目4月29日
上午8:00--9:00
一、二年级语
文
三至六年级数学
9:20--10:00 一、二年级数学9:20--10:40 三至六年级语文4月29日
下午1:50--2:30
三至六年级英
语
3:00--4:00 三至六年级科学、社会
2014—2015学年度下学期期中考试进
度统计表
科目一年级二年级三年
级
四年
级
五年
级
六年
级
语文94页94页82页98
页
101
页
数学56页64页64页68
页
57页
英语39页35
页
31页 31页
科学38页24
页
34页 46页
品社32页35
页
41页 45页
注:考试进度截止到2015年04月26日,六年级语文、数学按县抽考进度。
2014-2015学年度下学期期中考
试试题订数统计表
学校一年级二年级三年级四年级五年级六年级中心小学
白马小学
苏楼明德小学
陈行小学
沈平小学
云山小学
张堂小学
备注:请各单位务必于4月17日前将试题订数统计表发送至教科室平台。
2014-2015学年第2学期期末考试
姓名____________ 学号________________ 班级或选课课号______________________________ 座号_______任课教师______________
密 封 线 内 不 要 答 题 ―――――――――――――――――――密――――――――――――――――-封――――――――――――――――线――――――――――――――――――――
2014-2015学年第2学期期末考试
《课程名称全称(以人才培养方案为准)》答卷A(或B)
(供 院(系) 专业 班使用)
题 号 一 二 三 四 (请根据实际情况增减列数) 总 分
得 分 (请根据实际情况增减列数)
流水评卷人 签名
非流水评卷 签名
总分合计人(签名)________________ 评卷复核人(签名)________________
一、试题类型(共 题,每小题 分 ,共 分)
1. 2.
得分
密 封 线 内 不 要 答 题
――――――――――――――――――密――――――――――――――――-封―――――――――――――――――线――――――――――――――――――――――
二、试题类型(共 题,每小题 分 ,共 分)
1.
2.
三、试题类型(共题,每小题分,共分)
密 封 线 内 不 要 答 题
――――――――――――――――――密――――――――――――――――-封―――――――――――――――――线――――――――――――――――――――――
四、试题类型(共 题,每小题 分 ,共 分)
1.
2.。
山东省菏泽市2013-2014学年高一下学期期末考试(地理)高清扫描版,含答案
高一地理试题参考答案(B卷)
第I卷(选择题,60分)
(非选择题,共40分)
41.(每空1分,共8分)
(1)发达传统型(2分)
(2)人口老龄化严重少年儿童比重过大,人口增长快(2分)
(3)鼓励生育,接纳移民实行计划生育,降低人口自然增长率(4分)
42.(8分) (每空1分,共8分)
(1)城市42 (2)中期快后期
(3)大气水体固体废弃物
43.(8分)(每空1分,共8分)
(1)地形(1分)
(2)季风水田农业(1分)热量充足,降水丰富(或夏季高温多雨,雨热同期)(2分)
(3)小农经营;单位面积产量高,但商品率低;机械化和科技水平低;水利工程量大。
(4分)44.(8分) (1)微电子技术(2分)
(2)鲁尔(1分)调整工业结构与布局、发展第三产业(1分);优化环境、发展科技、完善交通等(任答1点得1分)。
(3)中小企业集聚的工业小区(1分)
(4)市场广阔;交通便利;水源充足;科技发达(任答2点得2分)
45.(8分)本题每空1分。
第(2)小题选择填空2分,选对一项得1分,多选则该小题不得分。
(1)B (2)BD
(3)生态可持续经济可持续社会可持续
(4)使用环保购物袋随手关灯(合理即可得分)。
学科网周刊20150123第61期
化 学
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学科网试题命制中心由特约名师团队核心成员构建而成,成员阵容豪华给力,自成立以来,制作了一系列原 创高质试卷,受到了广大会员和客户的好评,为了满足师生备战高考的迫切需求,现隆重推出《学科网-全国大联 考》项目。《大联考》项目为学科网传统项目,自2006年启动运行以来已经8年之久,各地名校纷纷参与,好评 不断!如:东北师大附中,东北育才中学,黑龙江哈尔滨第三中学 北京101中学 江苏省苏州中学 广西南宁二中 湖南省长郡中学 重庆师大附中 江苏省南师大附中 陕西省铁一中 吉林省吉林一中…………(注:全国共近百所名校 参与,篇幅所限,不一一列举)
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山东省菏泽市2014-2015学年高一语文下学期期末考试试题第I卷(共36分)一、(每小题3分,共15分)1.下列各句中,没有错别字的一项是A.墙上有鸟笼,小鸟争相鸣叫,好像要超过汽车声和叮叮当当的自行车铃声。
B.无论如何,科学不应该傲慢,不应气势凶凶,因为和其他人间事物一样,科学本质上也是不完美的。
C.单上有名的自然兴高彩烈,因为他们清楚,上了名单等于挣脱了死神的怀抱。
D.我们的文明中有许多不健康的因素,如果我们想在疾病曼延起来以前根除它们,就必须毫不留情地揭露它们。
2.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是(1)我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋,一再追忆老王和我对答的话,他是否知道我领受他的谢意。
我想他是知道的。
(2)现代的人可以用现代字音来读古代的书,这就了语音变化的真相。
其实古今的差别是很大的。
(3)本着这个精神,你随处留心玩索,无论是阅读还是写作,就会逐渐养成创作和欣赏都的好习惯。
A.捉摸掩饰必须B.捉摸掩盖必需C.琢磨掩盖必须D.琢磨掩饰必需3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是A.有人希望,黑人只要撒撒气就会满足,如果国家安之若素....,毫无反应,这些人必会大失所望的。
B.微信里相互转发了《用微波炉烹调食物会致癌》的文章,专家指出,这种骇人听闻....的传言没有科学依据。
C.四月二十三日“世界读书日”那天,我到新华书店去买书,离开时发现放在储物柜里的书包不胫而走....,一时焦急万分。
D.有些明星因吸毒被拘留,其形象也跌至谷底,而面对媒体的批评,这些明星的粉丝们却义愤填膺....,百般袒护。
4.下列句子中,标点符号使用有错误的一项是A.女人们心中充满了美丽的幻想,她们中有人甚至在谈论安息日的菜谱,豆子、面包、肉、洋芋、鸡蛋以及各种各样的作料。
B.但是,我们何时才能强大起来呢?是下周?还是明年?还是等到我们完全被缴械,家家户户都驻守着英国士兵的时候呢?C.五年来,来自世界各国的代表聚会在巴黎——1894年宣布恢复奥林匹克运动会的地方——同我们一起庆祝恢复奥林匹克运动会20周年。
D.这个庞大的数字中的多少老人生活是孤独、寂寞的,我无从知道;但我敢肯定,前面提到的那位老人,他的境况在中国老人中绝不是唯一的。
5.下列各句中,没有语病、句意明确的一项是A.文学创作是艰苦的事,你不能懒,不能粗心,不能受一时兴会所生的幻觉而轻易自满。
B.尽管国际社会早已承诺在2015年实现全民教育,但是到目前为止,全世界儿童和青少年中的失学或辍学人数仍高达1.21亿。
C.在麦当劳餐厅里,顾客的行为举止比在同等或更高档次的中国式餐厅里的顾客行为更加自律。
D.20世纪80年代初,当西服重新在国内出现时,被赋予了开放的符号意义,穿西服则有了保守与否的政治含义。
二、(每小题3分,共9分)阅读下面的文章,完成6—8题美美与共费孝通从历史和现实中可以看到,要想处理好不同文明之间的关系,首要的条件应该是各自能够保持一种平和、谦逊的心态,就是中国古人所谓的“君子之风”。
前几年,我提出了“各美其美、美人之美、美美与共、天下大同”的设想,这是我的心愿。
要想实现这几句话,还要走很长的路,甚至要付出沉重的代价。
比如要做到“各美其美、美人之美”,也就是各种文明教化的人,不仅欣赏本民族的文化,还要发自内心地欣赏异民族的文化;做到不以本民族文化的标准,去评判异民族文化的“优劣”,断定什么是“糟粕”,什么是“精华”。
要达到这样的境界并不容易,比如当今世界上许多发展中国家,历史上大多遭受过西方殖民主义的欺凌,这些国家的民众,由于受一种被扭曲的心理的影响,容易产生两种截然相反的倾向:一种是妄自菲薄,盲目崇拜西方;一种是闭关排外,甚至极端仇视西方。
目前,这种仇视西方的状况似乎已经酝酿成一股社会潮流。
从另一方面说,作为强势文明的发达国家,容易妄自尊大,热衷于搞“传教”,一股脑儿地推销自己的“文明”,其实这样做会蒙住自己的耳目,成了不了解世界大势的井底之蛙。
在中国的历史上,也出现过“盲目崇拜”和“闭关排外”的现象。
希望今天的中国学术界,能够彻底抛弃妄自菲薄、盲目崇拜西方或者妄自尊大、闭关排外的心理。
中华文明经历了几千年,积聚了先人的聪明智慧和宝贵经验,我们今天需要下大力气学习、研究和总结。
面对今天这种“信息爆炸”、形形色色“异文化”纷至沓来的时代,我们需认真思考怎么办。
全盘接受、盲目排斥都不是好的办法,我们应该用一种理智的、稳健的心态去审视它,而不是用轻率的、情绪化的心态来“欣赏”它。
要知道,不论哪种文明,都不是完美无缺的,都有精华和糟粕。
所以,对涌进来的异文化,我们既要“理解”,又要有所“选择”。
这就是我说的“各美其美、美人之美、美美与共”。
当今地球上的人类,应该比古代人具有更广阔的胸怀、更远大的目光,对于不同文化有更高的鉴赏力,拥有一个与不同文明和睦相处的良好心态。
在这方面,我们的先辈留下了许多包含了深刻哲理的宝贵经验。
比如孔子说“己所不欲,勿施于人”,强调的是人们“不应该做什么”,而不是要求人们“应该做什么”;又如“俢己而不责人”“退一步海阔天空”等等这样的格言,都包含了克己、忍耐、收敛的意思。
这些都是中华民族多元一体格局在形成的漫长岁月中,逐渐发展起来的中国人一套特有的哲学思想。
为了人类能够生活在一个“和而不同”的世界上,从现在起就必须提倡在审美的、人文的层次上,在人们的社会活动中树立起一种“美美与共”的文化心态,这是人们思想观念上的一场深刻大变革,它可能与当前世界上很多人习惯的思维模式和行为方式相抵触。
这场变革一定会因为不被理解而引起一些人的非议甚至抵制,特别是当触动到某些集团的利益的时候,可能还会受到猛烈的攻击。
但是,人类前进的步伐已经迈上全球化、信息化的道路,已经到了一个必须尽快解决全球化和人类不同文明如何相得益彰、共同繁荣的紧要关头,这些抵制和攻击又算得了什么!6.下面是对“美美与共”含义的理解,最准确的一项是A.各种文明教化的人,不仅欣赏本民族的文化,还能发自内心地欣赏异民族的文化。
B.各民族都要下大力气学习、研究、总结前人的聪明智慧和宝贵经验,并相互借鉴。
C.不同文明之间相互理解,取长补短,做到和睦相处、相得益彰、共同繁荣。
D.用理智的、稳健的心态去审视形形色色的“异文化”,分清什么是“精华”,什么是“糟粕”。
7.下列不属于“当前世界上很多人习惯的思维模式和行为方式”的一项是:A.面对异族文明,既不全盘接受,又不盲目排斥,而是用一种理智的、稳健的心态去审视它。
B.一些强势文明的发达国家,妄自尊大,热衷于搞“传教”,一股脑儿地推销自己的“文明”。
C.一些发展中国家的民众,面对西方文明,或妄自菲薄,盲目崇拜;或闭关排外,极端仇视。
D.用轻率的、情绪化的心态,来“欣赏”“信息爆炸”、形形色色“异文化”纷至沓来的时代。
8.下列分析和表述不符合文意的一项是A.“各美其美、美人之美、美美与共、天下大同”是作者的一种心愿和设想,要达到这种境界绝非易事。
B.国与国、民族与民族之间能够和睦相处的首要条件是各自保持一种平和、谦逊的心态。
C.在当今“和而不同”的世界上,必须提倡在审美的、人文的层次上,在人们的社会活动中树立起“美美与共”的文化心态。
D.中华民族在漫长的岁月中,逐渐发展起来的一些哲学思想,给我们如何与不同文明和睦相处提供了宝贵经验。
三、(每小题3分,共12分)阅读下面两个文言文选段,完成9~12题。
(一)夜,缒而.出,见秦伯曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。
若亡郑而有益于君,敢以烦执事。
越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?邻之.厚,君之薄也。
若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。
且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济.而夕设版利晋,惟君图之。
”秦伯说,与.郑人盟,使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。
子犯请击之。
公曰:“不可。
微夫人之力不及此。
因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。
吾其还也。
”亦去之。
(二)冉有曰:“夫子欲之,吾二臣者皆不欲也。
”孔子曰:“求!周任有言曰:‘陈力就.列,不能者止。
’危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?且尔言过矣,虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与?”冉有曰:“今夫颛臾,固而近于费,今不取,后世必为子孙忧。
”孔子曰:“求!君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。
丘也闻有国有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不安。
盖均无贫,和无寡,安无倾。
夫如是,故远人不服,则修文德以.来之。
既来之,则安之。
今由与求也,相.夫子,远人不服,而不能来也;邦分崩离析,而不能守也;而谋动干戈于邦内。
吾恐季孙之忧,不在颛臾,而在萧墙之内也。
”9.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是A.朝济.而夕设版焉济:成功B.夫晋,何厌.之有厌:满足C.陈力就.列,不能者止就:走向D.相.夫子,远人不服相:辅佐10.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是A.夜,缒而.出根不固而.求木之长B.修文德以.来之挟匕首以.备不测C.秦伯说,与.郑人盟与.嬴而不助五国也D.邻之.厚,君之薄也均之.二策,宁许以负秦曲11.下列句子中没有通假字的一项是A.共其乏困,君亦无所害B.秦伯说,与郑人盟C.失其所与,不知D.虎兕出于柙,龟玉毁于椟中12.对原文有关内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是A.烛之武利用秦晋之间潜在的矛盾,对秦穆公晓之以利害,动之以情理,终于使秦穆公欣然退兵。
B.秦军撤退后,子犯请求晋文公单独攻打郑国;晋文公综合考虑多种因素,拒绝了子犯的建议。
C.孔子对冉有不阻止季氏攻打颛臾的失职行为提出了严厉批评,对冉有的狡辩进行了有力的反驳。
D.孔子在批评冉有的同时,阐述了以德治国的政治理念,描述了均分财富、安定团结的政治理想。
第Ⅱ卷(共114分)四、(24分)13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)(1)既东封郑,又欲肆其西封,不阙秦,将焉取之?(2)远人不服,而不能来也;邦分崩离析,而不能守也。
14.阅读下面一首唐诗,完成后面的问题。
(8分)江陵①即事王建瘴云梅雨不成泥,十里津楼压大堤。
蜀女下沙迎水客,巴童傍驿卖山鸡。
寺多红药②烧人眼,地足青苔染马蹄。
夜半独眠愁在远,北看归路隔蛮溪。
【注释】①江陵:今湖北荆州。
②药:芍药。
(1)颈联“寺多红药烧人眼,地足青苔染马蹄” 写景精妙,请加以赏析。
(4分)(2)这首诗表达了作者怎样的感情?作者是怎样表达这种感情的?(4分)15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(6分)(1),春与秋其代序。
(屈原《离骚》)(2)扪参历井仰胁息,。
(李白《蜀道难》)(3),此时无声胜有声。
(白居易《琵琶行》)(4)寻寻觅觅,冷冷清清,。
(李清照《声声慢》)(5)谨庠序之教,,颁白者不负戴于道路矣。
(《寡人之于国也》)(6)怨不在大,可畏惟人;,。