高一下学期期末考试语文试题及答案
广东省梅州市2023-2024学年高一下学期7月期末考试语文试题(解析版)
梅州市高中期末考试试卷
高一语文
（2024.7）
本试卷共8页，22小题，满分150分。考试用时150分钟。
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的学校、班级、考生号、姓名和座号填写在答题卡指定位置上。
2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡交回。
一、现代文阅读（29分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共4小题，13分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
域文化中，客家文化以其民风民俗的古朴而被誉为中国传统文化的“活化石”。客家人在社会生产和生活中，建造了众多土楼、围龙屋等著名的古民居建筑。梅州是客家人的主要聚居地之一，以梅州为中心分布于粤、闽、赣边界地区的围龙屋，是客家历史文化具有标志性的建筑，它与北京的“四合院”、陕北的“窑洞”、广西的“杆栏式”和云南的“一颗印”并称为中国五大传统民居建筑。
②围龙屋有着奇特结构和合理布局。围龙屋是由一座弧形的辅助建筑像城堡一样将主体住宅包围着的建筑群。整个建筑层层迭迭，有盘龙之状，故名“围龙屋”。围龙屋的主要结构类型有两堂两横一围龙，两堂四横一围龙，三堂两横一围龙，三堂四横一围龙及二围龙、三围龙甚至六围龙等。尽管规模大小不同，基本设施却“麻雀虽小，五脏俱全”，置有堂屋、横屋、正房、南北厅、花厅间、围龙、龙厅、化胎（花头）、天井、禾坪、池塘等。围龙屋把生活起居、民间信仰、辅助劳作和饲养、加工等统一在住宅内部，同时各个部分又互不干涉，显得协调而又和谐，“大公内有小私”。围龙屋的精髓，就在于此。
高一下学期期末考试语文试卷(含答案)
高一下学期期末考试
语文试卷
一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1——3题。
丝绸之路串起的世界史
邹怡
《丝绸之路：一部全新的世界史》并非一部丝绸之路的专史，而是一部世界史。其“全新”则在于它是一部由丝绸之路串起的世界史，牛津高校历史学者彼得•弗兰科潘选择了丝绸之路这一多文明间的通道作为切入点，透视人类诸文明的接触与演进，从而避开了以某一文明为中心的偏颇。
丝绸之路，1877年由德国地理学家李希霍芬提出。他依据中国和欧洲史家关于中西贸易的记载，在地图上绘制了一条横贯欧亚的贸易路途，并命名为“丝绸之路”。作者并不认为这仅仅是一条丝绸贸易的商道，甚至不仅仅是贸易路途。全书25章：丝绸之路、信仰之路、皮毛之路、奴隶之路、霸权之路……这样的章节编排当然采纳修辞的手法，但它们也提示着丝绸之路上所流通的远不止丝绸，金属、香料和玻璃在一些路段具有更为重要的地位。
丝绸之路对人类文明最大的影响，并不在于货品的流通，而在于丝路上穿行的人们将他们各自的文化像种子一样沿途撒播，包括观念、信仰、技术以与它们在物质上的表现。因此，丝绸之路是人类历史上诸种文明的穿行与沟通之路。古巴比伦、古埃与、古印度和中国，以与作为西方文明基石的古代希腊和罗马，这些人类历史上最重要的文明通过丝绸之路而相遇。南北美洲的人类文明，也自地理大发觉以降，深刻地介入了丝绸之路的人
流和物流。尤其是中亚、西亚与东欧，它们位于欧亚大陆中部，是丝绸之路主体之所在。历史上，不同文明在此相遇沟通，古老文明在此创生成长。而当今，这里既有世界级的金融中心和时尚之都，又是世界上最为动荡担心的地区，这是巧合吗？
高一下学期期末质量监测语文试题(含答案)
高一下学期期末质量监测语文试题（含答案）漯河市2023—2024学年下学期期末质量监测
高一语文
考试时间：150分钟试卷分数：150分
注意事项：
1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，18分）
阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：
习以为常的东西，人们往往会忽略，但是它无时无处不存在。一个新生儿出生的瞬间，心脏的瓣膜自动生成，心脏开始跳动，血液从主动脉流向肺部的毛细血管，呼吸以第一声哭喊的形式开始。这是每个人进行的有生以来的第一次传播，他或她用原声性听觉符号的表现形式之一——哭，发出了一个极为重要的信息：我活了，我来到了人世！在往后的日子里，他或她运用自身具备的触觉、嗅觉、视觉、听觉，得到了母亲的乳汁，看到了亲人们的笑脸，听到了最初不懂，但天然能够掌握的母语。婴儿来到这个世界上，本能地调动一切，动用自己的全部感觉，努力把握着身体以外的世界。
当我们学会说话、能够思考的时候，会进一步感觉到，任何行动，包括思想，如果没有信息的传递和接受，都无法进行。即使做梦，仔细想想，梦中的白马王子或妖魔鬼怪的样子，不也是在用母语给自己描绘吗？以下的情形在我们的社会生活中司空见惯：
她冷静下来，细细一想，看来确实是自己错了。她对自己说：必须赶紧找到他，认个错，不然机会错过，这份工作就泡汤了。她急忙下楼，飞也似的跑向办公主楼。
高一下学期期末考试语文试题_word版有答案
高一下学期期末考试语文联考试题
高一语文
本试题卷共8页，18题。全卷满分150分。考试用时150分钟。
注意事项：
1．本试题分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分。
2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上相应的位臵。
3．全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。
4．考试结束后，只上交答题卡。
第Ⅰ卷阅读题
一、现代文阅读(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成1～3题。
作为一种源远流长的物质文化，酒对文人墨客的创作灵感、创作心态以及创作风格都产生了深远的影响。历数我国古代的文人墨客，尤其是诗人，十之八九都曾与酒结下过不解之缘，正所谓‚宜言饮酒者莫如诗。饮，诗人之通趣矣‛。并且，在我国古代诗歌史上，有不少诗人都写过酒，其中最杰出的代表就有李白。李白是我国古代文学史上伟大的浪漫主义诗人，他不仅以诗闻名，亦以嗜酒闻名于后世。因此，其有‚诗仙‛之称的同时，还有‚酒仙‛‚酒圣‛之称。可以说，酒在李白的笔下，直接变成了一个醒目而独立的文学意象，酒不仅对其创作有巨大的影响，还最大限度地体现了诗人的真性情，增强了其诗歌的感染力，尤其是其诗歌中体现出的酒文化，具有极高的文化意蕴和艺术价值。
酒作为一种文化现象，从广义上来说，它指人类在社会历史发展过程中所创造的有关酒的物质财富和精神财富的总和；从狭义上来说，它特指人类所创造的有关酒的精神财富。尽管饮酒是一种世俗性的行为，但是透过饮酒，透过与酒有关的诗文，能够折射出文人的精神世界、心灵世界。中国的酒文化源远流长，它深深地根植于我国民族文化的沃土之中，在世界酒文化的历史长河里，一直散发着自己特有的芳香。
高一下学期语文期末检测试卷及答案
高一下学期语文期末检测试卷及答案
在参加高一语文考试的时候，可以在考前做份语文试题，可以进一步巩固语文知识还能减轻我们的对考试的紧张感。以下是小编给你推荐的高一下学期语文期末试卷及答案，希望对你有帮助!
高一下学期语文期末检测试卷
一、语言文字运用(18分)
1.下列词语中每对加点字的读音都不相同的一项是(3分)
A.押解/解数繁芜/抚摸绯闻/诽谤失怙/沽名钓誉
B.伺候/伺机沮丧/狙击抽搐/牲畜膜拜/漠不关心
C.济济/救济诬蔑/啮噬缔造/真谛剀切/白雪皑皑
D.旋风/凯旋蜷缩/缱绻递送/孝悌渎职/买椟还珠
2.在下列句子的空缺处依次填入词语，其中最恰当的一项是(3分)
盛唐时期，著名作家不胜枚举，诗歌内容也极为广泛。五七言律诗的创作固然有更高的成就，但运用得最普遍的诗歌形式还要推七古和绝句。在这一时期的诗歌里所表现的基本倾向是这样：思想是的，感情是、无拘无碍的，情调是、新鲜活泼的，语言是、深入浅出的;即使是暴露社会的黑暗面或倾吐人世间的不平，也显得那么波澜壮阔，敢怒敢言，并且带有豪迈的进取心和强烈的解放要求——这就是后人所称道的“盛唐气象”。
A.奔放昂扬爽朗明快乐观健康清新流畅
B.乐观健康清新流畅爽朗明快奔放昂扬
C.爽朗明快乐观健康清新流畅奔放昂扬
D.乐观健康奔放昂扬爽朗明快清新流畅
3.下列句子中，没有语病且句意明确的一项是(3分)
A.究其本源，概因男女先天在生理、心理、发育等方面的差别，采取男女分班教学的方法，一方面是为了便于管理，另一方面也是为了因材施教。
B.很多人都觉得炒鱿鱼是人生一大痛苦，毕竟工作和收入都没了，还需要面对重新就业的压力，但坏事有时也是好事，它可以让你更清
人教版高一下学期期末考试语文试卷(含答案)
人教版高一下学期期末考试语文试卷
试卷满分：150分
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1—3题。
创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。建设现代化经济体系，必须加快建设创新型国家，让创新成为走向未来的不竭动力。
当前，世界新一轮科技革命和产业变革孕育兴起，其重要特点是重大颠覆性技术不断涌现，科技成果转化速度加快。同以往历次科技革命相比，这次科技革命和产业变革将以指数级而非线性速度展开。面对重大机遇和挑战，我们必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，努力推动以科技创新为核心的全面创新。
我国科技创新已步入以跟踪为主转向跟踪和并跑、领跑并存的新阶段。实施创新驱动发展战略的根本在于增强自主创新能力。要瞄准经济竞争力的关键、消费升级的方向、供给侧的短板、社会发展的瓶颈制约，统筹部署产业链、创新链、资金链，全面提高自主创新能力，突破关系国计民生和经济命脉的重大关键科技问题。
让企业真正成为技术创新的主体。一是激活“企业实验室”的创新功能。弘扬以创新为核心的企业家精神，激发企业创新活力。二是促进传统企业与互联网融合发展。传统企业要积极同互联网接轨，以数字经济、智慧经济引领企业转型发展。三是推动国有企业和民营企业互补创新。国有企业具有科研人员集中、研发能力较强等特点，应发挥国有企业的引领带动作用；充分发挥民营企业机制灵活、市场嗅觉敏锐的优势，努力形成国有企业与民营企业分工合作、协力发展的互补创新格局。
奏好政府职能“退、放、进”三部曲。通过“退”，减少政府部门对创新资源的直接分配、对市场导向明确的创新活动的干预；注重“放”，凡是市场机制能够实现或社会组织能够替代的服务功能，政府部门都可以放手，大力发展市场化、专业化、社会化创新服务机构和组织；实现“进”，着力加强统筹协调和顶层设计，建立统一的资助平台、信息平台、监管平台。
河南省郑州市2023-2024学年高一下学期6月期末考试 语文含答案
郑州市2023-2024学年下期期末考试
高一语文试题卷（答案在最后）
注意事项：
本试卷分试题卷和答题卡两部分。考试时间150分钟，满分150分。考生应首先阅读答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答。在试题卷上作答无效。
一、现代文阅读（36分）
（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成1～5题。
我们如果注意诗坛的变迁，就必然会发现一件事情，那便是诗的原质时常在改变。我们称为艺术宝库的那永不改变的大自然，在诗人的笔下也时常在改变。诗的内容，原是取之于生活中最敏感的事物；“春花”“秋月”之所以常占有诗中相当的字数，正因为它原是最易感到的。然而这些敏感的事物，久而久之，便会形成一种滥调，一种无病的呻吟；于是新的敏感的事物，便又成为生活中的必要了。“日新，日日新，又日新。”新的诗风最直接的，莫过于新的事物上新的感情。这便是诗的不断的追求。
先就新的事物上说，音乐是最足以启发人的情绪的，中国本土的音乐可以琴为代表。《诗经》说：“窈窕淑女，琴瑟友之。”孔子在武城闻弦歌之声，当然是琴瑟一类了；司马相如以琴心挑文君，文君夜亡奔相如，琴的效力更可以想见。可是“琴”之含有诗意，则一直要迟到建安以后，曹丕《燕歌行》说“援琴鸣弦发清商，短歌微吟不能长”，这是琴之开始有诗的感觉，之后
．．到左思《招隐诗》“岩穴无结构，丘中有鸣琴”，“琴”才真正独立成为一个诗意的向往。陶渊明蓄素琴一张，抚以寄情，琴不必弹，就已先有了诗意，可算是“琴”中的佳话了。此后“琴”乃成为诗中敏感的事物，如庾信诗“琴声遍屋里，书卷满床头”，卢照邻诗“山水弹琴尽，风华酌酒频”，乃都于诗中别具不尽之意。然而这时另外一种新的乐器则又代之而兴，那便是胡人的羌笛，其魔力远过于琴之在诗中。“笛”的爱好起于北朝的《折杨柳》：“上马不捉鞭，反折杨柳枝。下马吹横笛，愁杀行客儿。”从此之后只要碰见笛声，便似乎无往而不成为好句，如王昌龄的“烽火城西百尺楼，黄昏独坐海风秋。更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁”，王之涣的“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”，王维的“长安少年游侠客，夜上戍楼看太白。陇头明月迥临关，陇上行人夜吹笛”，都是一代的佳作；至于“扬州时有下江兵，兰陵镇前吹笛声。夜火人归富春郭，秋风鹤唳石头城”，那笛声正是贯穿了整个情绪的。而李益的《夜上受降城闻笛》“回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，惊心动魄，一字千金，“笛”在此成了诗坛的骄子。我们如果说“琴”是伴随着五言的，“笛”便更是七言的知音了，它不但是一个新形式、新事
高一语文第二学期期末考试试卷附答案详解及答题卷
高一年级第二学期期末考试
语文试卷
一、基础知识（12分，每小题2分）
1、下列词语中加点的字的注音全都正确
．．．．的一项是（）（2分）
A．恓．(qī)惶桃杌．(wù)酹．江月（lèi）乍暖还．(hái)寒
B．更．(gèng)嫁凝噎．(yē)汗涔涔．(cén)咄．咄(duó)逼人
C．糟粕．(pò)合契．(qì)承载．(zài)体皓．首而归(hào)
D．孱．头(chàn)冠冕．(mi?n)乞骸．骨(hái)揾．(wèn)英雄泪
2、下列组词中没有
．．错别字的一组是（）（2分）
A．销魂婉惜捐除燥动不安
B．据傲渊源揩汗稍纵即逝
C．国粹樯橹牙惠礼上往来
D．驽钝珠玑昧心财残羹冷炙
3、下列句子中加点的成语使用正确
．．的一项是（）（2分）
A．谢谢你们的关心，我相信在你们的支持下，我们会搞得更好。如果你们需
要我们的帮助，我们一定会鼎力相
．．．助．的。
B．3月11日下午2时，日本遭受9.0级大地震，东北临太平洋的福岛，
茨城等县首当其冲
．．．．，灾情相当严重。
C．王刚一直想买一套中华书局八十年代出版的《史记》，这次去上海出
差。终于买到了一套，真是妙手偶
．．．得．啊！
D．美国在台湾问题上的危．言．危行
．．，引
起了中国人民的强列愤慨。
4、下列各句中，没有
．．语病、句意明确的一句是（）（2分）
A．城市是人类文明的结晶，是生产力诸要
素的“磁场”，是和谐社会建设中
群众生活息息相关的幸福载体。
B．超级杂交稻亩产1000公斤示范攻关项目是由“水稻之父”袁隆平院士
发起的，2012年攻关试验示范点
设在六安，这也是此次科研攻关项
山西省太原市2023-2024学年高一下学期期末考试语文试题(含答案)
2023~2024学年第二学期高一年级期末学业诊断
语文试卷
（考试时间：上午9：45—11：45）
说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间120分钟，满分100分。
题号一二三四总分
得分
注：将选择题的答案填到下面的答题栏内。
题号125891013
答案
一、现代文阅读（20分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共4小题，10分）
阅读下面的文字，完成1~4题。
材料一：《周礼·考工记》中有云：“杂五色，东方谓之青，南方谓之赤，西方谓之白，北方谓之黑，天谓之玄，地谓之黄。”中国传统色彩观有着悠久的历史，其中影响最深远的就是“五色观”。中国传统的“五色观”，结合“阴阳五行说”，从自然中生发。同时，“五色观”并非独立静观的存在，而是一个全息式的整体思维系统，对应天地、阴阳、方位、季节、声音，牵系五脏、五味、五气，关乎内心的声色与动静。不同的色彩，对于国人而言有着不同的文化内涵。例如，胭脂、月白、石青、黛色、松花黄五种中国传统颜色的名称诠释了独属于中华文化的浪漫：胭脂由“燕支”化名而来，后既是颜色也是女子梳妆用品；月白借月亮之色，月之光似白似蓝；石青似黑非黑，似青非青，一个“石”字将颜色具象化；“黛”为女子画眉的矿物，后将黛色用来形容颜色；松花黄出自松树春天的花骨朵。
研究表明，我国历朝历代的色彩名称约有400个，可谓十分丰富。例如，仅是绿色就有松花碧、葱根绿、石绿等，红色则有桃红、洋红、珊瑚红等。值得关注的是，这些色彩的命名往往与具体的物体有关。然而，时至今日，物名与色名如何对应仍旧是一个难题。中国美术学院教授郑巨欣认为，人类越来越依赖语言文字表述自然的色彩，“自然的色彩”似乎离开文字和数字变得难以描述，它已经成为一种文化的存在。例如《诗经》中“青青子衿，悠悠我心”和“终朝采蓝，不盈一襜”。“青”和“蓝”到底是什么关系，他通过蓼蓝染色的实验来求证，并由《楚辞》《唐宋诗词》《红楼梦》等文学作品的描述建立起物名和色名之间相关的色彩谱系，为人们探讨物名和色名关系提供了一个很好的思路。
高一下学期期末语文考试题目及答案
高一下学期期末语文考试题目及答案
一、选择题（共40分）
1. 下面哪个词是错别字？（2分）
A. 厉害
B. 宝贝
C. 奇怪
D. 体贴
答案：B
2. 以下哪个词语的读音与其他三个不同？（2分）
A. 白天
B. 红色
C. 黑板
D. 蓝天
答案：A
3. “小草”最适合用在下列哪个句子中？（2分）
A. 我看到了小草。
B. 小草绿绿的。
C. 小草被风吹弯了。
D. 小草是植物的一种。
答案：A
4. 词语“传说”在下列句子中使用正确的是？（2分）
A. 这个故事是一个真实的传说。
B. 我们亲眼目睹了传说中的神奇场景。
C. 他的成就已经成为了传说。
D. 这个传说是从古代流传下来的。
答案：D
5. 下列哪个成语的意思与其他三个不同？（2分）
A. 一帆风顺
B. 一鸣惊人
C. 一举两得
D. 一言难尽
答案：D
二、填空题（共30分）
1. 中国的首都是北京。北京。
2. “三国演义”是由罗贯中所著。罗贯中所著。
3. 五岳中的第一岳是华山。华山。
4. “青蛇”和“白蛇”的故事中，许仙是一个男子。男子。
5. “窈窕淑女，君子好逑。”这句诗出自《诗经》。《诗经》。
三、问答题（共30分）
1. 请简要解释什么是比喻？（10分）
答：比喻是一种修辞手法，通过运用形象生动的语言来表达某种含义，常常使用类似于“像”、“如同”等词语来进行比较，使得描述更加生动形象，增强了表达的效果。
2. 请解释下列成语的意思：一意孤行。（10分）
答：一意孤行指坚持自己的意见，不听取他人的建议或劝告，固执地做自己想做的事情，不顾及其他人的意见和利益。
3. 请简要介绍《红楼梦》这部中国古代文学作品。（10分）
安徽省高一下学期期末考试语文试题(附答案与解析)
安徽省高一下学期期末考试语文试题（附答案与解析）本试卷共8页，23小题，满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填在答
题卡上，将条形码贴在答题卡“贴条形码区”。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上把对应题目选项
的答案信息点涂黑；如需要改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能
答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色水签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内
相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔
和涂改液。不按以上要求作答无效。
4、考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）
阅读下面的文字，完成1～5题。
人们对酶的认识，或许可以从酒开始讲起。有一种观点认为酒是这样起源的：古
代劳动人民有了富余的粮食后，将它们存在空的桑树洞里。时间久了，粮食就变
成了一种具有香味的液体。后来，这种无意的发现就变成了有意识的行为，酿酒
由此而生。但那时的人们并不清楚，酿酒的过程就是人类最早利用酶的过程-粮
食中的糖类之所以能够变为酒精，就是酶在起作用。
今天，我们已经知道，酶是一类由细胞产生的生物大分子催化剂。
酶的本质是具有催化效能的蛋白质，它们的空间结构复杂而多样。当一种物质需
要转化为另一种物质时，有时需要先达到一个很高的能量级别，有的化学反应因
为需要越过这个像高山一样的能级，遂“望而却步”或“缓缓而行”；而大自然会使
浙江省绍兴市2023-2024 学年高一下学期期末语文试题及答案
浙江省绍兴市2023-2024 学年第二学期高中期末考试高一语文试题
一、阅读与鉴赏(共45分)
(一)阅读下面材料,回答1-2题。(6分)
要理解各种文明、各个国家的历史，需要了解这些国家的人口、人才的流动，及其结果。比如中国历史上几次大的动乱造成大批北方人往南扩散，迁徙到江淮、江南，之后到了岭南、海南岛和西南地区，促成了南北方文化的交融。今天我们依然可以看到很多南方家族的家谱会把自己的根追溯到北方。
还有很多少数民族，其至境外的民族，也因为迁徙到了中原地区，在当地定居，最后融入到中华民族，或者自己演变成为今天中国的某个民族，这都是迁徙的结果。比如五代有三个朝代的皇帝，其实都是突厥人。后唐皇帝本姓朱邪，是沙陀人，突厥人的一支，其先祖李国昌为唐朝建立功劳后，被赐李姓。还有后晋高祖石敬瑭，后汉高祖刘知远也都是沙陀人，他们用汉姓，也逐渐融入汉文化；最终成为汉民族的一部分。此外，历史上古代的匈奴、鲜卑、突厥、契丹、女真，一直到近代的满族，有些成为中华民族的一部分，也有一些融合到了汉族中间，这都是迁徙的结果。如果没有迁徒、没有移民，就没有中华民族，汉族也不可能成为世界上人口最多的一个民族，它是迁移与融合的结果。
一种文化要扩大自己的范围，可以通过书本、艺术品，包括今天发达的媒体，但最主动，积极、活跃的传播因素还是人，依靠人的迁徙。
中国文化中有很多内容，都是移民的结果。比如唐朝时的西城音乐、舞蹈至今仍有很大的影响，现在的民乐，其实并非诞生于中原本土。我们传统的音乐、舞蹈一个重要的来源就是今天的新疆以及西边的中亚地区，这也是靠人口的迁移带过来的。
高一下学期期末考试(语文)试题含答案
镇里开展新农村建设以来，村支书觉得总这样较量不太妥当，就找两人协商，逢单吹翻天出征，逢双唢呐王挂帅。两人欣然接受。从此，只要是双日，哪怕是自家办事，吹翻天也绝不染指。同样，如果是单日，即便主家再三请求，唢呐王也不会前往。
平静的日子没过几天，吹翻天和唢呐王又比起来了。2012年春，吹翻天听说村里要建立图书室，就捐出了三百本图书。唢呐王听罢，当即帮村小学添置了两台电脑；2013年夏，吹翻天收养了一名孤寡老人，唢呐王资助了三名特困学生；前年，阜宁遭遇特大龙卷风袭击。吹翻天得知消息，一出手就是一万元。唢呐王不仅捐出了相同金额的款子，还献出了400毫升鲜血；去年，村里土地开发征用，为获得较多补偿，一些村民连夜添砖加瓦、植树造林。吹翻天却纹丝不动，第一个签了搬迁合同。唢呐王有一子一女，女儿虽然出嫁，户口仍在家中，按照规定可以申请一套住房。唢呐王却说，嫁出去的女，泼出去的水，女儿的房子免了。
(摘编自王慧姝《新时代乡村振兴的现实文化指向》)
材料二：
文化振兴，是乡村振兴尤为重要的一环。千村千面，其最重要的区别就在于各不相同的乡风与文化。乡风文明建设，在润物无声中植入了民淳俗厚的新风尚，造就了千姿百态的美丽乡村。
2023年高一语文期末考试试题含参考答案
2023年高一语文期末考试试题含参考答案
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读（本题共5小题，17分）
阅读下面的文字，完成1至5题。
材料一：
所谓“出场定型”，意为人物一出场，作者即总体概括其思想性格，描绘其肖像特征，以使读者对此人物形象有一个整体的印象。贾宝玉和林黛玉是《红楼梦》的中心人物，对他们的出场，作者就采用了“出场定型”的聚焦式方法，以给读者一个总体的深刻印象。二人正式出场是在第三回，作者以内视点的方法集中笔墨次第写来，先在林黛玉眼中写贾宝玉，再于贾宝玉眼中写林黛玉。作者着意在对方眼中写出，可谓别出心裁，颇有深意。
黛玉见宝玉是先视形，再由形窥神，由神知人。形包括服饰与容貌等方面，服饰描写一再强调，冠、褂、袄、裤、靴、玉齐全，纯用工笔，显出贵族公子的气派；容貌描写双重用墨，面、色、鬓、眉、目、态具在，昭示其美男子的神韵。“虽怒时而若笑，即瞋视而有情”重在写其内心之情，强调他是古今少有的多情种。两首《西江月》，意在揭示其与传统评价标准相违背的带有叛逆色彩的独特思想性格。似贬实褒、明贬暗褒、寓褒于贬，全面地概括了贾宝玉不合时宜的特征，为统领贾宝玉形象的总纲。
宝玉见黛玉是先总写，再细描；先观貌，次看神，后写心。总写只用八个字：“细看形容，与众各别。”这是形神兼备的包括气质、风度在内的出类拔萃的整体感觉。细描重在借形传神，以“眉目”传情达意。“眉”以“似蹙非蹙”状之，现出其多愁善感；“目”以“似喜非喜”状之，写出她敏感多疑。而“态”“娇”“闲静”“弱”“病”等词语意在突出她的气质的独特性。“心较比干多一窍，病如西子胜三分”，强调其聪明颖悟及病态之美。宝玉眼中的这段描写又与前面众人眼中的黛玉形象——“有一段自然的风流态度”——相互映衬，相互印证。
河北省高一下学期期末考试语文试题(附答案解析)
河北省高一下学期期末考试语文试题(附答案解析) 考生注意：
1.本试卷共150分，考试时间150分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
3.本试卷主要考试内容：部编版必修下册。
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）
阅读下面的文字，完成1～5题。
人的异化是自然、社会以及人与人之间的关系对人本质的改变和扭曲。卡夫卡和蒲松龄为达到写作目的，都不惜采用荒诞的写作手法将现实夸张变形。在《聊斋志异》和卡夫卡的作品中有许多异化的主题，主要体现为人不再是人，而是以动物的状态出现，或者是在情节发展的过程中异化为动物或植物。罗杰·加洛蒂曾这么评价卡夫卡的作品“卡夫卡的王国是异化和异化意识的王国”，认为“卡夫卡作品的本质与风格在于人的自我异化以及人与人之间的异化”。蒲松龄写《聊斋志异》与当时“淄川的文人雅士聚首时谈狐说鬼，似为时尚“的时代背景有关，他在《聊斋自志》中也明确地表达出他对怪异事物的爱好“才非干宝，雅爱搜神；情类黄州，喜人谈鬼。闻则命笔，遂以成编”。从这点来看。两位作家都喜欢用荒诞的艺术手法来表现异化主题，这点是最值得探究的相通之处。
卡夫卡所读过的《聊斋志异》的德译本中有《阿宝》、《竹青》、《香玉》和《莲花公主》这几篇是明显带有异化色彩的。如（阿宝》中的孙子楚性情憨厚，不善说话，喜欢上了本地大商人的女儿阿宝，因她一句玩笑话而自断了六个手指。碍于无法在一起，他郁郁寡欢，一病不起，后来灵魂化为一只鹦鹉飞到阿宝的住处，日日夜夜陪在她身边。孙子楚的真心诚意打动了阿宝，鹦鹉变回了人形，造就了一段美好的姻缘。
高一语文下学期期末试题（含答案）
高一语文下学期期末试题(含答案)
第Ⅰ卷阅读题
一、现代文阅读(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成1-3题。
礼仪文化与社会主义核心价值观
中国礼仪文化博大精深，蕴含着丰富的思想内涵，代表着社会的价值观念。从基本框架看，礼仪文化蕴含着善良、和谐、秩序的价值观念。第一，追求善良的价值观念。从个人的视角看，礼仪是一种“向善”的价值追求。孟子认为，“辞让之心，礼之端也”，它同“恻隐之心”、“羞恶之心”、“是非之心”皆为“善端”，由此形成仁、义、礼、智“四德”，进而达到至善。礼仪表现出善良的人性，雍容大度的仪态，彬彬有礼的行为，庄重诚敬的仪式，表明与人为善的态度，善良宽容的心灵。第二，追求和谐的价值观念。从社会的视角看，礼仪是一种“为和”的价值追求。儒家强调，“礼之用，和为贵”。礼仪是以建立和谐关系为目标的行为规范，礼让包含对自我的克制，对他人的理解，体现以礼待人的尊重，乐群贵和的美德。第三，追求秩序的价值观念。从国家的视角看，礼仪是一种“有序”的价值追求。“礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣者也”，“国无礼则不宁”。孔子以礼为基础，提出一套完整的规范体系，进而建立有条不紊的社会秩序。礼仪是经世治国的道德秩序，人们遵循礼仪规范，各就其位，各司其职，国家就会秩序井然。
中国礼仪文化根植于传统社会，不可避免地带有封建思想的印迹。然而，遵循“取其精华，去其糟粕”的原则，挖掘其中的合理内核，就可以提炼一些超越时空的价值观念。将礼仪文化中蕴含的向善、为和、有序的价值观念，放进现代文化的框架下进行科学的阐释，就可以融入社会主义核心价值观，使之与友善、和谐、文明、法制等现代价值观念相联系，成为涵养核心价值观的重要源泉。
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高一下学期期末考试
语文试卷
一、基础知识（选择题每小题3 分，填空题每空l 分，共18 分）
1 ．下列词语中没有错别字的一组是（3 分）
A ．契约癖好遥无音信燥动不安
B ．半晌自栩稍纵既逝前合后偃
C ．赫免罪孽委屈求全礼上往来
D ．亲眷混淆走投无路繁文缛节
2 ．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（
3 分）
A ．在2011 年3 月3 日、3 月5 日召开的两会期间，与民生休戚相关
．．．．的食品安全问题、房价问题、教育问题、环境问题等都备受关注。
B ．第十三届海交会于2011 年5 月22 日下午闭馆。据介绍，由于台湾水果价格实惠，
柠檬、香蕉和洋香瓜等都成了市民炙手可热
．．．．的水果。
C ．父爱应该受一定的原则支配并提出一定的要求，应该是宽容的、耐心的，不应该是
咄咄逼人
．．．．和专横的。
D ．面对中国各地出现的抢购碘盐、酱油等行为，南京理工大学系主任唐双凌认为抢碘
盐完全没有必要，抢酱油更是无根据的无稽之谈
．．．．。
3 ．下列有关（窦娥冤》与元杂剧知识说法有误的一项是（3 分）
A ．元杂剧一般是一本四折演述一个完整的故事，剧本由唱、科、白三部分构成，唱词是按一定的宫调、曲牌写成的韵文，由正旦或正末独唱，其他配角一般只能道白不能唱。
B ．关汉卿，金末元初大都人，元代杂剧的代表作家，与郑光祖、白朴、马致远一同被称为“元曲四大家”。关汉卿的作品主要有《窦娥冤》《救风尘》《望江亭》《单刀会》等。
C ．《滚绣球》一曲中窦娥质问天地“地也，你不分好歹何为地！天也，你错勘贤愚枉做天”, 既表达了窦娥对天地不公的不满，又表现了她坚强的性格、反抗的精神。
D ．窦娥临刑前发出了三桩誓愿，即“血溅白练”“六月飞雪”“亢早三年”，说明她因无法改变自己的命运，只好屈服于腐败的黑暗统治，体现其性格中软弱的一面。
4 ．下列有关《雷雨）与戏剧知识说法有误的一项是（3 分）
A ．戏剧是舞台艺术，它的两个要素分别是戏剧语言和戏剧冲突。戏剧语言包括人物语言（台词）和舞台说明。戏剧按矛盾冲突的性质可分为悲剧、喜剧、正剧。
B ．话剧是西方戏剧的主要样式。西方话剧在产生和发展的过程中受到了中国话剧的很大影响。欣赏话剧剧本，应当注意把握剧中的主要矛盾冲突，品味个性化的人物语言。
C ．曹禺的话剧（雷雨》这一标题既交代了故事的背景与环境气氛，又象征了半殖民地半封建社会沉闷的空气里，一场暴风骤雨式的斗争即将到来。
D ．鲁侍萍……（走到周萍面前）你是萍，……凭―凭什么打我的儿子？
鲁侍萍利用同音词语硬生生把话头转过来，表现了侍萍受到刺激后，想要揭开母子关系、兄弟关系，却马上意识到不能这样做的心理过程，让人感受到她痛苦、复杂的心情。
5 ．名篇名句默写。（
6 分）
( l ）羽扇纶巾，谈笑间，。（《念奴娇·赤壁怀古）)
( 2 ）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？。（《定风波）)
( 3 ) ，栏杆拍遍，无人会，登临意。（《水龙吟）)
( 4 ）想当年，金戈铁马， 。（《 永遇乐· 京口北固亭怀古）)
( 5 ) ，到黄昏、点点滴滴。（《声声慢》 ）
( 6 ）念去去，千里烟波， 。（《雨霖铃》 ）
二、文言文阅读（21 分，选择题每小题3 分，翻译题6 分）
（一）阅读下面一段文言文，完成5 一8 题。（9 分）
秦王饮酒酣，曰：“寡人窃闻赵王好音，请．奏瑟。”赵王鼓瑟，秦御史前书曰：“某年月日，秦王与赵王会饮，令赵王鼓瑟。”蔺相如前曰：“赵王窃闻秦王善为秦声，请奉盆缶秦王，以相娱乐。”秦王怒，不许。于是相如前进缶，因跪请秦王。秦王不肯击缶。相如曰：“五步之内，相如请得以颈血溅大王矣。”左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡。于是秦王不怿，为一击缶；相如顾召赵御史书曰：“某年月日，秦王为赵王击缶。”秦之群臣曰：
“请以赵十五城为秦王寿。”蔺相如亦曰：“请以．秦之咸阳为赵王寿。”
秦王竟酒，终不能加胜于赵。赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动。
既罢，归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。
廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以．口舌为劳，而位居我上。且相
如素贱人，吾羞，不忍为之下！”宣言曰：“我见相如，必辱之。”相如闻，不肯与会。相
如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿．。
于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之．高义也。今君与廉颇同列，廉
君宣恶言，而．君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎？臣等不肖，请．辞去。”蔺
相如固止之，曰：“公之．视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，
而．相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？顾．吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。” 廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！” 卒相与欢，为刎颈之交。
6 ．下列各项中加点词的解释有误的一项是（3 分） A ．左右皆靡．
靡：退却
B ．且相如素．
贱人 素：本来 C ．相如引车避匿．
匿：逃走 D ．顾．
吾念之 顾：不过
7 ．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（3 分） A ．请以．秦之咸阳为赵王寿 而蔺相如徒以．
口舌为劳 B ．徒慕君之．高义也 公之．
视廉将军孰与秦王 C ．寡人窃闻赵王好音，请奏瑟 臣等不肖，请．
辞去夫 D ．廉君宣恶言而．君畏匿之 以秦王之威，而．
相如廷叱之
8 ．下列对文段有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3 分）
A ．作者选取“廉蔺交欢”这个典型事件，肯定了蔺相如顾全大局和“先国家之急而后私仇”的崇高精神。
B ．廉颇听到蔺相如“先国家之急而后私仇”的话之后，大为感动，也很惭愧，立即负荆请罪，表现了他敬畏赵王、勇于改错的优点。
C . “绳池之会”上，作者通过细节描写，生动地刻画了蔺相如反应机敏、蔑视强权、置生死于度外的形象。
D ．文中运用对比手法刻画人物性格，如蔺相如对敌和对廉颇态度的对比，廉颇对蔺相如前后态度的对比，使人物形象更加鲜明。
（二）阅读下面一段文言文，完成9 一12题。（12 分）
张骞，汉中人也。建元中为郎。时匈奴降者言匈奴破月氏王，月氏遁而怨匈奴，无与共
击之。汉方欲事灭胡，闻此言，欲通使，道必更．匈奴中，乃募能使者。骞以郎应募，使月氏。
与堂邑氏奴甘父俱出陇西。径匈奴，匈奴得之，留骞十余岁，予妻，有子，然骞持汉节不失。居匈奴西，骞因与其属亡向月氏，西走数十日，至大宛。大宛闻汉之饶财，欲通不得，见骞，
喜，问欲何之。骞曰：“为汉使月氏，而为匈奴所闭道，今亡，唯．王使人道送我。诚得至，
反汉，汉之赂遗王财物，不可胜言。”大宛以为然，遣骞，为发译道，抵康居。康居传致大月氏。大月氏王已为胡所杀，立其夫人为王。既臣大夏而君之，地肥饶，少寇，志安乐，又
自以远远汉，殊无报胡之心。骞从月氏至大夏，竟．不能得月氏要领。留岁余，还。并南山，
欲从羌中归，复为匈奴所得。留岁余，单于死，国内乱，骞与胡妻及堂邑父俱亡归汉。拜骞太中大夫，堂邑父为奉使君。初，骞行时百余人，去十三岁，唯二人得还。塞身所至者，大
宛、大月氏、大夏、康居，而传闻其旁大国五六，具．为天子言其地形所有。天子乃令因蜀、