新北师大版 语文六年级上册 全册教案

成都市实验小学

学年度上期

六年级语文学科教学设计执教者：

教学设计目录索引

课题教学时间课题教学时间一夜的工作2课时花脸2课时穷人2课时菏塘旧事2课时白桦林的低语2课时作文2课时作文：一位——的人2——3课时企盼世界和平的孩子2课时唯一的听众2课时黑孩子罗伯特2课时

寓言二则2课时别挤啦2课时做一个最好的你2课时作文2课时

作文：编写美或丑故事的剧本2——3课时古诗二首2课时长江之歌2课时夜莺之歌2课时

三峡之秋2课时小英雄雨来2课时

古诗二首2课时作文：写电影或电视剧的观后感2——3课时作文：秋天的——2——3课时墨竹图题诗2课时体育颂2课时苍松怪石图题诗2课时把掌声生分给她一半2课时墨梅图题诗2课时学弈1课时作文：我所欣赏的一幅国画2——3课时

作文2课时

我的伯父鲁迅先生2课时

第一单元

教材分析(分析本单元教材的内容安排，地位，目标，重点、难点)

注：这一部分内容由承担这一单元备课的教师在备课时完成。

《一夜的工作》叙事为主的记叙文重要（重点）

《穷人》刻画人物心理活动为主的小说重要（难点）

《白桦林的低语》拟人手法的抒情散文次重要

《杨震暮夜却金》《尊敬普通人》阅读文章

本单元以“高尚”为主题组元。素质教育的一个重要内容，就是教育青少年从小养成良好的习惯，从我做起，关心他人，乐于助人，重视品德修养，提高审美情趣，促进全面发展，形成良好的个性、健全的人格。本单元文章的选择既包容中外，又涉及古今，他们身上体现的崇高品质，却令人感动。

学情分析(分析学生学习本单元内容的已有知识经验及可能会出现的困难)

注：这一部分内容，由教师在上课前，第二次备课时完成，用红笔手写。

课时安排(本单元内容计划教学几个课时)。

注：这一部分内容由承担这一单元备课的教师在备课时完成。

《一夜的工作》两课时《穷人》两课时《白桦林的低语》两课时《杨震暮夜却金》《尊敬普通人》两课时

课题一夜的工作时间安排两课时课前准备

课时教学目标1、理解课文内容，学习周总理全心全意为人民服务的精神，不辞辛劳忘我工作的高尚

品质和简朴的生活作风。

2、体会课文透露出对周总理崇敬爱戴的思想感情；学习课文用词确切，说话得体，记

叙真实生动感人。

3、学会生字、新词，体会课后第三题三个重点句的意思，用“简单、简朴”造句。

4、有感情地朗读课文。

学生准备

教师准备

教学重、难点

抓住对周总理一夜工作的具体分析，进而感受到他为人民服务的精神，忘我工作的尚品质。

板书设计

厚厚一叠文件工作任务重

一句一句看——工作极端认真一夜的工作工作劳苦画、思、问

公鸡叫明了彻夜工作

上午…下午（时间长）

教学过程

基本环节及意图

学生活动设计教师活动设计调整措施

一、引入

二、整体感知

三、根据思考线路—

—加深理解齐说题目

思考勾画

生回答

勾画

同学们：今天我们要学习一篇曾在周总理身

边工作过的文学评论家、诗人何其芳同志写

的文章，题目叫一齐说（教师揭题）。

思考：①课文讲了一件什么事？

②你觉得周总理这一夜的工作

怎么样？要求从课文中找出一个重要句子

来回答。

1、师：课文听完了，也看了课件，

谁能说说它主要讲了一件什么事2、师概述。

3、师：你觉得周总理这一夜的工作，

可用文中哪句话来概括

教学过程基本环节及

意图

学生活动设计教师活动设计调整措施

四、细读课文，深入理解

五、作业

一、教师谈话，复习旧知

二、深究总理生活简朴方面的内容。要求回答：“他是多么劳苦、多么简朴”。

生回答

1、学生各自细读课文，思考上述问题。

2、重点细读“工作劳苦”方面的内容。

抄写四字词

生回答学生

各自读课文。

生回答

生勾画回答

读课文

2、摘录课文中写总理工作劳苦方面的句子。

现在请大家再细细读读课文，想想总理工作劳

苦表现在什么地方？生活简朴又表现在什么地

师：周总理工作劳苦，你还从什么地方也可以

看出来？

好，今天这堂课，我们就学了周总理劳苦的一

个方面。

然而，他的生活到底是怎样的简朴

呢？这个我们下节课再学习。

同学们：今天我们继续学习课文“~~”，昨天，

我们了解课文的主要内容，并且重点地学习了

第一方面的内容，你们还记得文章概括中心的

一句话吗？

思考：总理生活简朴具体体现在哪些地方？

好，到这时为止，我们已清楚地看到了总理的

工作是如此的辛劳，而享受却如此少，这些（指

板书）是说总理吃的极其简单，那总理居的又

是怎样的呢？

你们还从课文的什么地方找到了这种明显对比

的内容事吗？

三、深究课文结尾一段：

四、教师总结谈话：

五、学生畅谈学后之感

六、作业：作业本中的作业齐读

生回答

写总理的一夜工作，为什么还要写我的感想

呢？这段又不可以不写？为什么？

是啊，总理这样的工作，不是一次两次，而是

每个晚上都是这样工作的，总理真是由于这样

积劳成疾，犯了肝癌，于1976年9月9日这一

天与世长辞了，终年才70多岁，记得有一个著

名作家说过：世界上休息得最少、最少的，就

是我们的总理，他这种鞠躬尽瘁，死而后已的

伟大精神，值得我们下一代深深地赞颂。同学

们你们通过这一课的学习，想要说些什么吗？

请你们谈谈说出来吧！

教学反思：