人教部编版高中高考文理科一轮复习四大忌或避免事项
高三一轮复习五大禁忌.doc
高三一轮复习五大禁忌高三的复习是一个连续而且漫长的过程，尤其是一轮复习阶段，的重心应该转移到根底复习上来。
一轮复习是毅力的比拼，只有稳扎稳打，脚踏实地才会练就扎实的功底。
建议广阔在一轮复习的时候千万不要急于求成，一定要静下心来高中学习方法，认真的揣摩每个知识点，弄清每一个原理。
只有这样，一轮复习才能显出他的成效。
一轮复习着重对根底知识点的挖掘，老师一定都会强调根底的重要性。
如果不重视对知识点的系统化分析，不能构成一个整体的知识网络构架，自然在解题时就不能拥有整体的构思，也不能深入理解高考典型题型的思维方法。
建议大家在开始一个学科的复习之前先静下心认真想一想接下来需要复习那一块，需要做多少的事情，然后认真的去做，同时需要很高的注意力，只有这样才会有很好的效果。
每天有方案，每周有方案，每月有方案。
在方案切实可行的情况下，在复习的时候会有很大的成就感，同时一定要实现自己的方案，不然一次没有实现，紧接着就有第二次了。
一个高三学生都要给自己制定一个适合自己的学习规划，根据自身的学习成绩以好个性选择一个大学，在各个阶段给自己制定阶段性学习方案。
良好的身体状态是高三稳步前行的保证。
同时，高三的锻炼也是长期的，循序渐进的。
强度不需要太大，锻炼也不用太频繁，心中一定要有锻炼的意识就行了。
所以在一轮复习的过程中不需要刻意的安排时间去锻炼，在睡觉前，在起床后等等都是可以利用的锻炼的时间。
一轮复习非常具有针对性，对于所有知识点的地毯式轰炸，就要做到不缺不漏。
因此，仅靠做题一定达不到一轮复习应该具有的效果。
盲目做题没有针对性，更不会有全面性。
在概念模糊的情况下一定要回归课本，注意教材上最清晰的概念与原理，注重对知识点运用方法的总结。
一轮复习注意事项
新高三必读：一轮复习中需要注意的几个问题马上读高三的孩子基本都已进入一轮复习，也都认识到了一轮复习的重要性，但在复习过程中有几点注意事项仍需要强调：1、一轮复习是对高中所学知识的回顾，是对知识遗漏的查找，也是为知识系统化、能力化做准备的时期。
所以必须把前边学的不扎实的基础知识补上，先不必攀高，整个高考，基础及中等难度题的分数比例非常高，通常是“8020法则”，指高考试题的80%是基础知识，20%是稍难点的综合题，因此把基础部分做好的话，高考时就能获得挺好的分数，就可以上一所不错的大学了。
基础扎实了，再来综合拓展。
2、不提倡做大量的题来找漏洞，这样效果不明显还浪费时间，做题应“精”而不“多”，要做囊括高考重点、难点、考点的题和对照老师讲的具体内容检测出漏洞。
3、高三的学习一定要抓基础，并把知识网络化、系统化、在此基础上学以致用，应用到实际生活中，因为现在的高考正由知识型向能力型转化。
切莫陷入题海战术，以为做题越多越好，而忽视了最基本的课本知识。
4、高考所要考查的是学生对知识的整体把握和驾驭，所以牢固的知识基础是非常必要的。
对高三生来说，扎扎实实打基础，第一步就应从巩固课本知识做起。
5、现在开始就应重视知识的积累，如英语、语文等学科，，倘若这时不努力积累，后面几乎很难再有大的突破。
除了积累还要学会及时归类，前期复习知识归类越有序，应用起来就会越顺手，解题速度越快，准确度越高。
归类、积累必不可少，分析总结同样不可或缺。
6、建议：每个学科最好准备2个笔记本，一个用来记老师讲课的重要内容，因为老师一节课讲的很多，有些知识课堂上消化不了，需要课下消化，不懂的知识再向老师请教。
另一个就是用于整理错题，处理错题的关键是从知识的根源来改正，反复揣摩，看究竟错在哪里，努力做到相同的错误不犯两次。
这些积累的错误，到后面复习时就是一种宝贵的资源。
新高三须知：好学生的十大学习习惯作者：石式求是1.认真预习的习惯很多同学只重视课堂上认真听讲，课后完成作业，而忽视课前预习,有的同学根本没有预习，其中最主要的原因不是因为没有时间，而是因为没有认识到期预习的重要性。
一轮复习注意事项
一轮复习注意事项一轮复习注意事项高三备考策略：第一轮复习的十大禁忌一、忌急于求成高三的复习是一个连续而且漫长的过程，特别是一轮复习阶段，学习的重心应该转移到基础复习上来。
曾经有很多学生，特别是学习优秀的学生，一心只想做高考题，一模题，好高骛远，结果非常的惨烈。
一轮复习是毅力的比拼，只有稳扎稳打，脚踏实地才会练就扎实的功底。
“物极必反”、“欲速则不达”是众所周知的道理，也希望同学们在一轮复习的时候能够铭记于心！从最简单的入手，从最基本的入手。
曾经在一轮复习的时候有学生和我交流，说一些题目太简单，可是这些题目经过再加工，稍加修改就觉得非常有挑战性了。
因此，千万不要认为题目简单，幕后的道理真的不简单！因此，我们建议广大同学在一轮复习的时候千万不要急于求成，一定要静下心来，认真的揣摩每个知识点，弄清每一个原理。
只有这样，一轮复习才能显出她的成效。
二、忌心浮气躁在一轮复习的过程中，心浮气躁是一个非常普遍的现象。
主要表现为平时复习觉得没有问题，题目也能做，发现考试就是拿不了高分，甚至考试题比平时训练的题目还要简单！这主要是因为：（1）对复习的知识点缺乏系统的理解，解题时缺乏思维层次结构一轮复习着重对基础知识点的挖掘，老师一定都会强调基础的重要性。
如果不重视对知识点的系统化分析，不能构成一个整体的知识网络构架，自然在解题时就不能拥有整体的构思，也不能深入理解高考典型题型的思维方法。
（2）复习的时候心不够静心不静则思维不清晰，思维不清晰则复习没有效率。
当看了一个晚上的书之后发现自己晚上都不知道干了什么的时候肯定会感觉很郁闷，于是一个晚上的时间也就这么过去了，觉得没有什么收获。
建议大家在开始一个学科的复习之前先静下心认真想一想接下来需要复习那一块，需要做多少的事情，然后认真的去做，同时需要很高的注意力，只有这样才会有很好的效果。
分享：专家指导：高三生如何寻找最佳的备考策略？-10-28 07:59来源：互联网1.不妨给自己定一些时间限制。
一轮复习注意事项
学会回归课本，老老实实把
课本弄懂。 不要只是埋头做题，而是要 先看课本，再“精”做题目。
二、把握好自己的节奏
提高自学能力
先关注最基础最简单的题目，
将遗漏的课本部分做好画线 标记，或将页面折起做标记。 多问同学，多问老师
三、正确处理作业练习
不要和自己过不去 加强互动性。不仅是和同学
之间的互动，还要和课本进 行互动。 定期回顾
四、利用好每一次考试
根据你所获取的分数部分，整
理你当前会的知识、会做的题 型。 根据你所丢的分数，立即回归 课本，看完课本后再做一遍。
拿着卷子问自己，当时做对的
题目自己是怎么想的，不会的 题当时是怎么想的，现在会做 和当时不会做差距在哪里。
努力很重要，但不要瞎努力
高考数学辅导：复习过程需注意四禁忌
2019年高考数学辅导：复习过程需留意四禁忌高三是惊慌而且充溢挑战的一年。
当同学们满怀信念，打算迎接挑战的时候，除了知道自己这一年该怎么做，还应当知道自己不该怎么做。
因此，我要与大家谈谈在高三理科复习过程中的一些忌讳。
一忌“多而不精，顾此失彼”。
很多同学(更多的是家长)为了在高考中领先于其它人，总是费尽心机想方设法要比别人学得多，这无疑是件好事。
但他们最终所采纳的方法却往往是对他们最为不利的，那就是：购买和选择大量的复习资料和讲义，花去比别人多得多的时间，没日没夜的做，他们的精神特别珍贵，他们的毅力特别惊人，其效果却让他们自己都特别难过悲观。
有些家长甚至说：“我的小孩已经尽力了，还是没有进步，肯定是太笨了”。
其实，他们犯了很多科学性的错误，却不自知。
1.中学阶段所学的学问具有肯定的范围，再多的复习资料、讲义，也只不过是这一范围内的学问的重复和变形。
你所做的很多题目都代表相同的学问点，代表相同的方法，对于那些你已经驾驭的学问、方法，做再多的题目还是于事无补，简洁无聊的重复除了使你身陷题海，不能自拔，耗尽了你的精力不算，还使你失去了信念，因为你比别人努力，却没有得到相应的回报。
2.每一套复习资料都经过编纂人员的反复推敲，细致探讨，都很系统地将相应的学问点根据肯定的规律和方法融会于其中。
所以同学只要探讨好一两套具有代表性的复习资料，你该学的肯定都能学到，该会的都能学会。
3.“丢了西瓜，捡了芝麻”的故事告知我们，不能太贪心，这本资料也好，那本资料也不错，好的资料太多了，同学们的精力是有限的，而题目是无限的，以有限的精力去做无限的题目，恒久没有终点，必定导致你对每一套资料都没有很好的完成，都没有系统地探讨，反而会因为各种资料的风格、体系的不同，而使你的学习失去全面性、系统性，多而不精，顾此失彼，是高三复习的大敌。
二忌“学而不思，整个吞枣”。
导致很多同学身陷题海，不能自拔的另一个重要缘由，就是“学而不思”，题目是学问的载体，有的同学做了很多题目，却仍旧没有明白它们代表同一学问点，不但不能举一反三，甚至举三不能反一，其真正的缘由，是他们没有养成思索、总结的习惯，他们知不足，却不知为什么不足。
高考备考高考复习四大忌(理科、文科)
高考备考高考复习四大忌理科复习四大忌一、忌多而不精，顾此失彼许多同学为了在高考中于其他人，总是绞尽脑汁想方设法要比别人学得多。
这种想法是正确的，但是他们往往采用多做题的方法，花去比别人多得多的时间，却达不到应有的效果。
二、忌学而不思，囫囵吞枣题目是知识的载体，有的学生做了很多题目，却仍然不能举一反三，甚至举三不能反一，其真正的原因是他们没有养成思考、总结的习惯。
三、忌好高骛远，忽视双基有些学生忽视基础知识的复习，只听到老师讲的是题目，常常认为此题以懂，不需要再听，而忽略了老师阐述“来自基础，回归基础”的道理的关键地方。
四、忌敷衍了事，得过且过有些学生面对大量的复习内容缺乏主动，只懂得被动应付，失去了复习的内在动力，没有了努力的方向，只是在漫无目的地复习。
应对方法基础要打好很多同学在进入高中时抱有这样的想法——我高一玩一年，等高二高三再学习。
其实这是不妥的。
因为学习是一个逐渐深入的过程，一开始学习的就是所谓基础，基础没学好的话，之后复习的时候，就会感到很吃力，会很容易让人产生放弃的念头。
二轮复习时，同学们也许可以根据自己的实际改变学习计划，但在新课和一轮复习这种专攻基础的阶段，还是要跟着老师的步伐来，这样才能掌握全局。
学习要专心人每天的有效学习时间是11个小时，而实际上高中每个同学上课的时间已经达到，那么成绩之所以会有高下之分，很大一部分就是由是否专心决定的。
有些同学看似也很努力，每天都在读书，成绩却总是上不去，就是因为他们心有旁骛。
做题要扎实高中学习时感触最深的就是有些题目你明明会做，却仍然会做错。
后来反思，才发现当初自己以为会做这一类题了，就大略看一眼就跳过了，而后来做错就是我们常说的“眼高手低”。
所以，即使是简单题，仍然有做的价值，而近年高考题目也并不是很难，所以基础题不能丢。
此外，在一开始学习的时候，就坚持一个原则——做题可以错，但绝对不能猜。
知其然，还要知其所以然。
猜的答案即使是对的，仍然是没有意义的。
人教部编版高中备战2020高考一轮复习的方法经验总结及需要避免的坏习惯梳理
人教部编版高中备战2020高考一轮复习的方法经验总结及需要避免的坏习惯梳理一、心态——不问收获、但问耕耘，活在当下进入高三以后，有两种状态是常见的，也是我们最需要警惕的，一就是根本就紧张不起来，进入不了状态，这样导致的就是学习效率很低，学习成绩下滑或处于低迷状态；二就是紧张过度，老是担心最后的结果，但是没有行动，不能静下心来学习，永远被现实和想象中的结果困扰着，最后成绩也是不断下滑。
这两种状况的学生到了高考临近的时候都会严重的丧失信心，甚至产生心理上的恐惧。
我们现在的心态什么样是最好的呢？那就是“不问收获，但问耕耘”，老是为最后的结果紧张和担心是毫无意义的，因为那种虚无缥缈的假设完全是我们自己可以通过努力改变的，我们只有把所有的用心都放在过程上，最后的结果是自然而然、水到渠成的。
在人生的过程中，在现实操作中我们应该把目标分解，给自己设计发展的阶梯，按部就班的完成我们该完成的任务，这样说来高三应该“活在当下”，走好每一步，也就是说认真对待每一个月、每一个星期、每一天，上好每一节课，做好每一道题，认真对待每一次考试……（做好每一个“一”），每一步都走好了，最后一定能取得好的成绩。
二、知识——夯实基础、扬长补短我们一直强调要落实基础，对于高考来说，基础知识多牢都不为过，借用一句广告词，没有最扎实、只有更扎实。
为什么要如此强调基础的落实，主要基于三个原因：首先，没有扎实的基础，最后根本就冲不上去，到了最后大综合的时候，就会进入瓶颈阶段，漏洞百出，学习首先要抓微观，要抓细节，要弄懂弄透，做到怎么问都问不倒；其次，现在的高考整体难度是下降的，更加注重基础的考察，如果我们基础不过关，最后高考关我们就过不去；最后就是高考的特点，高考的题是千变万化的，要考原题几乎是不可能的，但是万变不离其宗，形变神不变，神就是“基础知识、基本技能、基本思维方法”，我个人总结高考的特点是“主干永远是主干，热点常常是热点”。
那什么是基础呢？这就一定要听老师的，要跟着老师走，不要走弯路，不要做事倍功半的事情。
一轮复习注意事项
3、每节课要求一名同学做两件事： 报道一条新闻，讲解一道高考题。 来提高分析材料背景的能力，来展 示通过复习提高能力的过程。
一定要在平时的学习中关注国家、关 注社会、关注世界、关注我们共同生存的空 间。为此,考生要注意平时利用电视、广播、 报刊、互联网等各种渠道和手段获取大量的 社会信息。在第一轮复习中以掌握知识为主, 但也要根据教材知识结合热点问题进行分析。
2、认认真真做好每一道习题，查漏补 缺，夯实基础；
• 政治考试多以现实生活立意命题,注重对事 物的认识和分析理解。所强调的能力,主要 是学习能力,即选择、加工、提取信息的能 力,以及综合运用所学知识分析问题和解决 问题的能力。 • 必须在对基本概念、基本观点和原理掌握 的基础上, 形成学科内跨教材的知识渗透,把 不同内容的政治知识融合起来,加以归类,并 使知识网络化、序列化和专题化,提高自己 从变化中找不变,以不变应万变的能力。
就是说在做单元练习之前，一定要把 这一相关部分的课本内容看一遍，这样做 试题不至于盲目，但在做完试题以后不要 急于看答案，对照答案，而是看课本，看 完课本以后再对照答案，在对照中把这一 部分内容牢固的记忆下来，真正不懂的问 题已经很少了，再经过询问以后记忆将会 更深刻。
3、注意看资料对重点难点的剖析。
5、一开始就要培养好的答题习惯
做选择题注意准确率，问答题注意完 整性，要求自己在做问答题时注意先列出 提纲，然后对照答案寻找自己的不足或内 容上的缺陷，再进行思考，锻炼自己的审 题的能力和答题能力
6、注意书写规范、工整。
所谓的网上阅卷，基本步骤是：1、把考生 答卷电子化；2、教师在电子计算机上对考生 电子化了的答卷评分。先由机器完成对客观题 的阅卷，主观题则由阅卷教师按事先确定的规 则在计算机屏幕上阅卷评分。不同类型的题目， 采用教育部考试中心制定的与之相应的误差控 制模型，达到缩小评分误差的目的。材料题是 政治网上阅卷最重要的部分。 （1）建议平时就用0.5mm的签字笔作答 （2）不用胶带纸、涂改液，答错的划去，另外 作答
高三一轮复习应该注意哪些问题 必看的禁忌问题
高三一轮复习应该注意哪些问题必看的禁忌问题 对于高三学生来说，马上面临毕业。
考前的复习时很重要的，很多人都想知道高三一轮复习应该注意哪些问题?下面，有途高考网小编就为大家解答一下高三一轮复习应该注意哪些问题，希望能帮助到大家! 最后冲刺的这个关键时候，梳理各科目知识点的同时，考生们自身必须重视并熟知的就是必须要有一套科学的应试策略，这些，对于实现中考目标是至关重要的。
下面，小编就为大家介绍一下高三一轮复习应该注意哪些问题，仅供参考：小编推荐阅读：高三学生如何制定学习计划这样学习最有效果 高三一轮复习应该注意哪些问题：忌急于求成 高三的复习是一个连续而且漫长的过程，尤其是一轮复习阶段，学习的重心应该转移到基础复习上来。
曾经有很多学生，尤其是学习优秀的学生，一心只想做高考题，一模题，好高骛远，结果非常的惨烈。
一轮复习是毅力的比拼，只有稳扎稳打，脚踏实地才会练就扎实的功底。
“物极必反”、“欲速则不达”是众所周知的道理，也希望同学们在一轮复习的时候能够铭记于心!从最简单的入手，从最基本的入手。
曾经在一轮复习的时候有学生和我交流，说一些题目太简单，可是这些题目经过再加工，稍加修改就觉得非常有挑战性了。
所以，千万不要认为题目简单，幕后的道理真的不简单!因此，我们建议广大同学在一轮复习的时候千万不要急于求成，一定要静下心来，认真的揣摩每个知识点，弄清每一个原理。
只有这样，一轮复习才能显出他的成效。
高三一轮复习应该注意哪些问题：忌毫无计划 没有计划的复习一定是低效的，这在每年浩浩荡荡的复习大军中有着无数失败的教训。
所以，在高三复习的过程中，同学们一定要有自己的一份复习计划。
每天有计划，每周有计划，每月有计划。
在计划切实可行的情况下，在复习的时候会有很大的。
高考高三学生第一轮复习的十大禁忌
2019高考高三学生第一轮复习的十大禁忌一、忌急于求成高三的复习是一个连续而且漫长的过程，尤其是一轮复习阶段，学习的重心应当转移到基础复习上来。
曾经有许多学生，尤其是学习优秀的学生，一心只想做高考题，一模题，好高骛远，结果特别的惨烈。
一轮复习是毅力的比拼，只有稳扎稳打，脚踏实地才会练就扎实的功底。
“物极必反”、“欲速则不达”是众所周知的道理，也希望同学们在一轮复习的时候能够牢记于心！从最简洁的入手，从最基本的入手。
因此，建议广阔同学在一轮复习的时候千万不要急于求成，确定要静下心来，细致的揣摩每个学问点，弄清每一个原理。
只有这样，一轮复习才能显出成效。
二、忌心浮气躁在一轮复习的过程中，心浮气躁是一个特别普遍的现象。
主要表现为平常复习觉得没有问题，题目也能做，发觉考试就是拿不了高分，甚至考试题比平常训练的题目还要简洁！这主要是因为：（1）对复习的学问点缺乏系统的理解，解题时缺乏思维层次结构一轮复习着重对基础学问点的挖掘，因此老师确定都会强调基础的重要性。
假如不重视对学问点的系统化分析，不能构成一个整体的学问网络构架，自然在解题时就不能拥有整体的构思，也不能深化理解高考典型题型的思维方法。
（2）复习的时候心不够静心不静则思维不清晰，思维不清晰则复习没有效率。
当看了一个晚上的书之后发觉自己晚上都不知道干了什么的时候确定会感觉很郁闷，于是一个晚上的时间也就这么过去了，觉得没有什么收获。
建议大家在起先一个学科的复习之前先静下心细致想一想接下来须要复习那一块，须要做多少的事情，然后细致的去做，同时须要很高的留意力，只有这样才会有很好的效果。
三、忌毫无支配没有支配的复习确定是低效的，这在每年浩浩荡荡的复习大军中有着多数失败的教训。
所以，在高三复习的过程中，同学们确定要有自己的一份复习支配。
支配的制定确定要实际可行，并且须要自己去坚持。
每天有支配，每周有支配，每月有支配。
在支配切实可行的状况下，在复习的时候会有很大的成就感，同时确定要实现自己的支配，不然一次没有实现，紧接着就有其次次了。
高考一轮复习要注意的误区
高考一轮复习要注意的误区1、对时间认知误区——一轮复习时间长，但容不得半点浪费!从九月份新开课一直到“高三一模”，部分学生认为这是一个很长的时间段。
所以往往容易出现“前松后紧”的状况，即开始第一个月还抓得比较紧，但一个月后就开始松懈，认为来日方长，何必抓得这样紧，所以在时间把握上就比较随意，甚至可能浪费了不少宝贵的时间。
事实上，第一阶段的复习任务确实是耗时最长的，其主要任务是为高考各个学科全面夯实基础，而打基础又往往是要花最多时间的。
但随着第一轮复习结束后，后面的时间就非常紧迫了。
所以，第一阶段要强化时间意识，而且要有足够的耐性。
否则，到了下学期就无法补救了。
2、埋头做题，缺少分析——动手做题，动脑思考，题海不白下!题海战术是大家最容易落入的“陷阱”!很多同学认为成绩提高不了，是因为题目做得不够多!但是做题不分析不思考，同样的题目错多遍又有什么实际的意义呢，想要学会知识，必须通过老师的“点拨”和学生的“思考”，做题只是为了提高做题的熟练度和综合应用。
所以，盲目做题没有针对性和全面性。
一定数量的题目是需要做的，但做题的同时也要思考出题者的意图。
3、脱离老师忽视课堂——高三要更重视老师在课堂说的每一句话!尖子生很容易犯这个错误，因为尖子生已经领先于很多人，而老师的课堂讲解多针对于绝多数学生的学习进程，所以尖子生理所应当的认为老师的讲解已经不适合自己了，其实不然!据调查发现，90%以上的高考状元最注重的都是课堂的听讲，而不是为赶进程在课堂上做其他科目的习题。
为什么呢?因为老师的授课有明确的目的和策略，既可能在引导你联系不同的知识也有可能在反复强调易混易错的知识点。
所以，在课堂45分钟时间内要时刻保持着跟老师的思想交流，同时听课过程中不要好高骛远眼高手低，对于自己在预习过程中已经掌握的知识也应该仔细地听老师讲一遍，也许老师的理解更到位，或者你自己的理解有出入。
4、熬夜苦读，不注意碎片时间——高三不一定要熬夜，白天的时间多挤一挤总是有的!熬夜是每个高中生都不可避免的，白天要上课，晚上回到家写完作业还要自学到很晚。
202X年高考文综第一轮复习四大禁忌
202X年高考文综第一轮复习四大禁忌高考文综复习有哪些需要注意的呢？高考网为大家提供202X年高考文综第一轮复习四大禁忌，更多高考资讯我们网站的更新!202X年高考文综第一轮复习四大禁忌一、忌抛开考纲，盲目复习高考各科都有《考试说明》，学生首先应该依据《考试说明》，明确高考的考查范围和重点内容，再有针对性地进行复习。
二、忌急于求成，忽视小题有些学生认为文科需要背诵的知识点太多，而在高考中基础知识题的分值不高，所以索性就放弃了。
他们不知道解决好基础知识，正是提高文科成绩的关键所在。
三、忌支离破碎，缺乏系统有些学生认为与理科相比，文科知识缺乏系统性和逻辑性，可以随意捡章节进行复习。
其实文科复习应兼顾知识、能力、方法三个层次。
四、忌浮光掠影，只重皮毛有些学生只重视知识的背诵，缺乏专题性反思，不知道自己的涨分点在哪里。
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高考一轮数学复习须注意四个问题
高考一轮数学复习须注意四个问题数学一轮复习应以课本章节为单位，主线索是知识的纵横联系，将零碎的知识点串联起来，讲求宽度，宜广积粮，不可深挖洞。
总结起来确实是一轮数学复习须注意四个问题。
通过多年带班的体会，张老师认为数学首轮复习应解决四个问题。
养成良好适应。
复习过程中应适当做一些练习题，养成正确的解题适应，即题看清，字写正，文规范，图标准。
第一审题要认真，题目所给的条件、要求，一定要看清晰;其次，字迹要工整清晰，切忌涂涂改改，字迹的好坏、卷面的整洁直截了当阻碍教师评卷的心理;再次，答题注重数形结合，分类讨论要先分后合;最后，使用圆规、三角板等工具正确作图，不可随手乱画。
合理运用资料。
复习资料不可过多，2-3套资料最好，多了则陷入题海战术。
考生应在老师的指导下选择复习资料，不可蜻蜓点水，资料看的专门多，却无成效。
训练答题适应。
一份试卷的难易程度往往出现低起点、缓坡度、翘尾巴的局面。
比如选择题和填空题，一样而言，前面110题的难度是慢慢上升的，第10题一样而言难度较大，但第11题不一定就比第10题难。
建议考生不要在难度较大的题上蛮缠。
建立错题集。
考生在首轮复习中可建一个错题集，适时进行错题追踪，温故而知新。
要练说，先练胆。
说话胆小是幼儿语言进展的障碍。
许多幼儿当众说话时显得可怕：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。
总之，说话时外部表现不自然。
我抓住练胆那个关键，面向全体，偏向差生。
一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。
每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，排除幼儿恐惧心理，让他能主动的、自由自在地和我交谈。
二是注重培养幼儿敢于当众说话的适应。
或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的爱好，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地关心和鼓舞他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。
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人教部编版高中高考文理科一轮复习四大忌或避免事项
一、忌多而不精，顾此失彼
许多学生为了在高考中领先于其他人，总是绞尽脑汁想方设法要比别人学得多。
这种想法是正确的，但是他们往往采用多做题的方法，花去比别人多得多的时间，却达不到应有的效果。
二、忌学而不思，囫囵吞枣
题目是知识的载体，有的学生做了很多题目，却仍然不能举一反三，甚至举三不能反一，其真正的原因是他们没有养成思考、总结的习惯。
三、忌好高骛远，忽视双基
有些学生忽视基础知识的复习，只听到老师讲的是题目，常常认为此题以懂，不需要再听，而忽略了老师阐述“来自基础，回归基础”的道理的关键地方。
四、忌敷衍了事，得过且过
有些学生面对大量的复习内容缺乏主动，只懂得被动应付，失去了复习的内在动力，没有了努力的方向，只是在漫无目的地复习。
应对方法
给大家整理对应的学习方法啦!是状元的学习方法哟!
基础要打好
很多同学在进入高中时抱有这样的想法——我高一玩一年，等高二高三再学习。
其实这是不妥的。
因为学习是一个逐渐深入的过程，一开始学习的就是所谓基础，基础没学好的话，之后复习的时候，就会感到很吃力，会很容易让人产生放弃的念头。
二轮复习时，同学们也许可以根据自己的实际改变学习计划，但在新课和一轮复习这种专攻基础的阶段，还是要跟着老师的步伐来，这样才能掌握全局。
学习要专心
人每天的有效学习时间是11个小时，而实际上高中每个同学上课的时间已经达到，那么成绩之所以会有高下之分，很大一部分就是由是否专心决定的。
有些同学看似也很努力，每天都在读书，成绩却总是上不去，就是因为他们心有旁骛。
做题要扎实
我在高中学习时感触最深的就是有些题目你明明会做，却仍然会做错。
后来反思，才发现当初自己以为会做这一类题了，就大略看一眼就跳过了，而后来做错就是我们常说的“眼高手低”。
所以，即使是简单题，仍然有做的价值，而近年高考题目也并不是很难，所以基础题不能丢。
此外，在一开始学习的时候，我就坚持一个原则——做题可以错，但绝对不能猜。
知其然，还要知其所以然。
猜的
答案即使是对的，仍然是没有意义的。
因为只有你自己错了，才能有深刻的记忆，才能保证下次遇到类似的题不错。
学会独立思考
平时学习在有迷惑时，我一般不会轻易去问老师，而是会努力自己思考，而在苦苦思考不得之后，才会去请教。
事实上，学习过程中，大多数问题都是能够靠自己领悟搞定的，而一般来说老师讲的经常是自己所想不到的关键，听完后会让人有恍然大悟之感。
就是因为独立思考，才能在做题方面举一反三，不会因题目变了个形式就又不知道做了。
高考的题目虽然不难，但形式都是比较新的，就是对独立思考的能力要求较高。
抓住别人忽略的时间
每个人一天的时间都是相同的，一些同学抱怨作业做不完，而其他同学却还能完成自己买的习题的原因就是对一天时间利用程度的不同。
每天的课间十分钟有时就可以利用来完成上堂课老师布置的作业，另外，在中午和下午的吃饭时间里也可以挤出时间来做题或是记忆当天的内容。
天道酬勤。
没有人能够轻轻松松考出好的成绩，若想在成绩上有突破，就必要付出更多的努力。
松弛有度，有效学习
高中三年里难免会遇到压力很大的时候，尤其是在考试不断的高三，压力有时让人喘不过气来。
在这个时候，最好
不要压迫自己去学习，因为心情不好也会使学习效率下降，导致学习达不到预期的效果，从而又会使信心下降，压力更大，从而形成恶性循环。
这时应找一些能让自己适当放松的活动，比如和朋友散散步、听听歌，当心情好起来时再去做题就不用去担心效率的问题。
一、忌抛开考纲，盲目复习
高考各科都有《考试说明》，学生首先应该依据《考试说明》，明确高考的考查范围和重点内容，再有针对性地进行复习。
二、忌急于求成，忽视小题
有些学生认为文科需要背诵的知识点太多，而在高考中基础知识题的分值不高，所以索性就放弃了。
他们不知道解决好基础知识，正是提高文科成绩的关键所在。
三、忌支离破碎，缺乏系统
有些学生认为与理科相比，文科知识缺乏系统性和逻辑性，可以随意捡章节进行复习。
其实文科复习应兼顾知识、能力、方法三个层次。
四、忌浮光掠影，只重皮毛
有些学生只重视知识的背诵，缺乏专题性反思，不知道自己的涨分点在哪里。
应对方法
有理科的学习方法，当然也有文科的~主要是数学、英
语、文综的：
数学最大的肥肉：选择填空
材料还是历年高考卷子，一轮复习要每套做一遍，数字改改，做做，让老师帮帮忙，这些事情都是你力所能及的。
完成这些的时候你估计已经很接近120或超过120了，现在就是最后两道大题，这个你必须做的就是，把自己能写的所有东西都写上去，这很重要。
比如说圆锥曲线联立方程解韦达，还有导数的求导、区间、表格，这些玩意儿没有任何技术含量，写上去就是分数。
英语：决定整个文科高考走向
英语的可怕之处就是它简单的时候，大家都很高，你若是一般水平就会立刻被淘汰;如果它难的时候，分数段之间就会拉的极其大，哭爹喊娘也没用。
在咱们整个高中阶段吧，语法套单词永远是主流。
对于题感这种东西，你需要的复习材料是一本五年以来的高考英语试卷，答案要有详解的，另加一个本子。
怎么操作呢?先看答案!不要看题!一点也不要看!然后开始把答案后面的说明文本，记住，是说明文本抄在第一个本子上，答案里有什么呢?比如说题目考的是一个词组搭配，答案里应该就会把四个词组的释义统统写出来，把这些东西抄下来就可以了。
睡前，注意，睡前一定要把抄的答案看一遍，一遍就行。
第二天早上起来再看一遍，这样不断加深印象，培养题感。
地理一轮复习注意事项
高三地理学习与复习的内容多而杂，而且很多基础知识和基本技能又分散覆盖在初高中的教材中。
往往是学了新的，忘了旧的。
如何搞好高三地理的学习与复习，是同学们要面临的重要问题。
第一、是要狠抓基础、提高能力。
所谓基础，指的是基础知识、基本能力、基本的思维过程和基本的地理素养，而这些基础的复习应以教材为载体。
在紧密联系教材、巩固知识的同时，使能力得到逐步提高。
第二、是要围绕一个中心打好基础。
中心就是主干。
从近几年文科综合试卷中的地理试题来看，高考考查的主干知识包括：影响天气的天气系统：锋面、气旋与反气旋；气候的形成因子、气候类型的分布、气候特征和气候类型的判别；世界洋流的分布规律及其对地理环境影响、内外力作用与地壳的变动，地壳物质的循环，河流的补给与水文特征；自然带的分布规律；农业的区位因素；工业的区位因素；城镇的规划与布局、城市化及其问题；人口迁移；文化扩散；旅游资源的评价；环境问题与可持续发展等等。
对于这些主干知识，学生们要准确的理解其内涵和外延。
搞清每个知识点的来龙去脉、适用范围和条件。
多层次、多角度、全方位疏通每一个知识点。
还要对重点知识进行系。