教师招聘幼儿教育理论知识真题1
江西省教师招聘考试《幼儿园教育理论综合知识》试题(网友回忆版)
江西省教师招聘考试《幼儿园教育理论综合知识》试题（网友回忆版）[单选题]1.《幼儿园教师专业标准（试行）》的基本内容包括()、（江南博哥）专业知识及专业能力三大维度的内容。
A.专业技能B.专业素养C.专业理念D.专业理念与师德参考答案：D参考解析：《幼儿园教师专业标准（试行）》的基本内容，分三大模块：专业理念与师德、专业知识、专业能力。
专业理念与师德确定了“职业理解与认识”“对学生的态度与行为”“教育教学的态度与行为”“个人修养与行为”四个领域；专业知识确定了“幼儿发展的知识”“幼儿保育和教育知识”“通识性知识”三个领域；专业能力确定了“环境的创设与利用”“一日生活的组织与保育”“游戏活动的支持与引导”“教育活动的计划与实施”“激励与评价”“沟通与合作”“反思与发展”七个领域。
[单选题]2.教师职业道德是教师在从事教育教学活动中所应遵循的()和必备道德品质。
A.行为准则B.教育规律C.社会公德D.社会规则参考答案：A参考解析：教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、社会、集体、职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。
[单选题]3.教师职业道德的特点包括影响的深远性、行为的典范性、意识的自觉性及()。
A.知识的专业性B.境界的高层次性C.道德的高尚性D.技能的示范性参考答案：B参考解析：教师职业道德，简称师德，是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、社会、集体、职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。
其特点表现为境界的高层次性、意识的自觉性、行为的典范性和影响的深远性四个方面。
[单选题]4.幼儿园、家庭、()是幼儿发展的三大环境和可利用资源。
A.社区B.社会C.学习D.大自然参考答案：A参考解析：《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出，幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。
江西省教师公开招聘考试(幼儿园教育理论综合知识)历年真题试卷
江西省教师公开招聘考试（幼儿园教育理论综合知识）历年真题试卷汇编1(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 6. 判断题7. 简答题8. 案例分析题单项选择题1．孩子从( )个月开始出现认生。
A．0～3B．4～5C．5～6D．6～7正确答案：D解析：一般认为，婴儿与主要照料者(母亲)的依恋大约在第六七个月里形成。
与此同时，会对陌生人开始出现害怕的表现，即俗话所说的“认生”。
2．通过观察别人的行为和活动，再以相同的方式做出反应的能力是( ) A．一般能力B．创造能力C．模仿能力D．特殊能力正确答案：C解析：模仿能力是指通过观察别人的行为和活动，再以相同的方式做出反应的能力。
3．对幼儿进行全日健康观察的重点是精神、食欲、大小便、体温以及( ) A．睡眠情况B．卫生情况C．游戏情况D．学习情况正确答案：A解析：保教人员结合日常护理，随时注意儿童有无异常表现。
观察的重点是精神、食欲、大小便、体温以及睡眠情况。
4．为预防幼儿发生“星期一综合症”，在执行幼儿园生活制度时应该做到( )A．循序渐进B．保教结合C．家园同步D．个别照顾正确答案：C解析：托幼机构生活制度与学前儿童家庭生活有着密切的联系，托幼机构应与儿童家庭保持接触，加强联系，尽可能在生活安排上保持一致。
这样既能促进学前儿童家庭生活符合卫生学要求，又能保证托幼机构生活制度的正常执行。
5．家园合作的原则是( )A．尊重、合作、引导B．尊重、合作、参与C．尊重、平等、合作D．尊重、平等、引导正确答案：C解析：家园合作的原则是尊重、平等、合作。
6．儿童中心论的倡导者是( )A．蒙台梭利B．杜威C．卢梭D．福禄贝尔正确答案：B解析：杜威提倡以儿童为中心。
7．有的孩子在七、八个月就会说清晰的词，有的两岁多了才会说简单的词语，说明儿童的发展具有( )A．同质性B．个别差异性C．类似性D．整体性正确答案：B解析：个别差异性是指在儿童发展具有整体共同特征的前提下，每个儿童的身心发展，在表现形式、内容和水平方面，都具有独特之处。
幼师招聘教育理论试题及答案
幼师招聘教育理论试题及答案在幼儿教育领域，招聘合适的教师不仅需要考察其教学技能和经验，还需要评估其教育理论知识。
以下是一份模拟的幼师招聘教育理论试题及答案，旨在帮助招聘者更好地了解应聘者的教育理论素养。
一、单项选择题1. 幼儿教育的主要目标是什么？A. 传授知识B. 发展智力C. 培养良好习惯C. 促进全面发展答案：D2. 以下哪项不是蒙特梭利教育法的特点？A. 自主学习B. 混龄教育C. 强调竞争D. 尊重个体差异答案：C3. 幼儿教师在组织活动时，应首先考虑的因素是什么？A. 活动的教育性B. 活动的安全性C. 活动的成本D. 活动的兴趣性答案：B二、简答题1. 简述幼儿教育中游戏的重要性。
游戏是幼儿教育中不可或缺的组成部分，它对幼儿的身心发展具有多方面的积极影响。
首先，游戏能够激发幼儿的兴趣和好奇心，使他们在愉悦的氛围中学习。
其次，游戏有助于幼儿社交技能的发展，通过与同伴的互动，幼儿可以学习如何分享、合作和解决冲突。
此外，游戏还能促进幼儿身体协调性、创造力和问题解决能力的发展。
2. 描述幼儿教师如何评估幼儿的学习进展。
幼儿教师评估幼儿学习进展的方法多种多样。
首先，教师可以通过观察幼儿在日常生活和游戏中的表现，了解他们的兴趣、能力和进步。
其次，教师可以使用记录表或成长档案来记录幼儿的发展里程碑和特殊成就。
此外，教师还可以通过与幼儿的互动，如提问、讨论和引导，来评估他们的认知和语言能力。
最后，教师应与家长保持沟通，共同关注幼儿的成长，并根据评估结果调整教学策略。
三、论述题1. 论述如何营造一个有利于幼儿学习的环境。
营造一个有利于幼儿学习的环境，首先需要确保环境的安全与卫生。
所有的设施和玩具都应符合安全标准，避免有尖锐边角或小零件造成的伤害。
其次，环境应具有教育性，墙上可以布置字母表、数字表或科学知识海报，激发幼儿的探索欲望。
此外，环境应鼓励自主学习，提供多样化的学习材料和活动，让幼儿根据自己的兴趣选择。
教育理论及专业知识真题及答案 (1)
轩 A.幼儿的认知活动主要表现为具体性和形象性
B.随着语言的发展，向幼儿介绍他从未见过的水果，幼儿很快就能理解 C.幼儿的抽象逻辑思维开始萌芽 D.表象活跃，但以具体形象居多
翰 6.下列选项中，不属于幼儿教师的激励性人格特征的是（ ）。
A.热情
B.期望
C.支持
D.严厉
7.幼儿与外部环境相互作用的最重要的方式是（ ）。
A.超常的表现
B.父母教育不当所致
C.符合儿童年龄特征的表现 D.儿童心理发展之后的表现
11.幼儿在阅读《西游记》时，根据文字描述在头脑中呈现出孙悟空形象。这是（ ）。
A.创造想象 B.再造想象 C.无意想象
D.幻想
12.下列关于我国学前教育的描述，不正确的是（ ）。
1
A.学前教育是基础教育
B.学前教育是启蒙教育
C.学前教育是义务教育
D.学前教育是实施全面发展的教育
13.幼儿园对幼儿实施的教育包括（ ）。
A.体、智、德、美诸方面
B.美、心、体、智诸方面
C.德、智、体、美、劳诸方面 D.智、德、体、心诸方面
14.以概念、判断和推理为内容的记忆是（ ）。
A.机械识记 B.形象记忆 C.意义识记 D.语词逻辑记忆
；表述部分；欣赏文学作品部分；早期阅读
部分。
9.学前儿童社会教育活动评价的原则有：针对性原则；
；全面性原则。
2
10.学前科学教育的要素有： 三、名词解释
1.模仿能力
、探索对象、探索过程、探索结果。
2.幼儿学习动机
3.动作思维
4.角色游戏
社
5.问题情境 四、简答题
1.简述幼儿家庭教育的作用。
学
轩
教师公开招聘考试幼儿园-教育理论综合知识教育学-试卷1_真题-无答案
教师公开招聘考试幼儿园-教育理论综合知识（教育学）-试卷1(总分60,考试时间90分钟)1. 单项选择题1. 提出“建立适合中国国情的、省钱的、平民的幼儿园”的教育家是( )。
A. 陶行知B. 蒙台梭利C. 陈鹤琴D. 张雪门2. 认为玩具是幼儿的教科书，并为幼儿设计玩具——“恩物”的是( )。
A. 夸美纽斯B. 洛克C. 卢梭D. 福禄贝尔3. 我国教育目的的性质和要求是( )。
A. 培养劳动者B. 全面发展C. 教育与生产劳动相结合D. 机器大生产4. 1816年，( )创办了英国第一所幼儿学校。
A. 欧文B. 瓦德蔡克C. 杜威D. 布莱恩5. 幼儿教育的中心任务是( )。
A. 促进幼儿健康成长B. 确保幼儿心理健康C. 全面促进幼儿素质和谐发展D. 使幼儿获得一定的知识6. 学前儿童美育的重点在于培养儿童( )。
A. 感受美、表现美的能力B. 表现美的技能C. 鉴赏美的能力D. 评价美的能力7. 教师和儿童是否能建立良好的关系，关键在于教师能否正确地看待儿童，即( )。
A. 是否树立了正确的儿童观B. 是否树立了正确的师生观C. 是否树立了正确的教育观D. 是否树立了正确的知识观8. 创设幼儿园物质环境时，小班要结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点。
中班在小班的基础上突出可操作性、探索性和实验材料的丰富性。
这主要体现了幼儿园物质环境创设原则的( )。
A. 经济性原则B. 开放性原则C. 动态性原则D. 发展适宜性原则9. 让幼儿知道四季的自然变化，一般不适合采用( )。
A. 实验法B. 散步和采集C. 分组教学D. 小组讨论10. 通过活动使幼儿得到个性的全面发展，即智力、体力、道德、意志、情感等的发展。
这体现了幼儿园教育活动的( )。
A. 活动性原则B. 发展性原则C. 科学性原则D. 个别对待原则11. 幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿( )。
浙江省湖州市教师招聘招聘《幼儿教育基础知识》教师教育真题
浙江省湖州市教师招聘招聘《幼儿教育基础知识》教师教育真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 学生的知识与学习同教师表达的清晰度（）。
A、无关系B、有负相关C、有利有弊D、有显著的相关【参考答案】D2. 在原型内化阶段，言语的作用是（）。
A、标志动作B、组织动作C、联系动作D、巩固概况动作【参考答案】D3. 认知内驱力属于（）。
4. 个体身心发展的不平衡性要求（）。
A、教育教学工作要抓关键词B、循序渐进C、因材施教、有的放矢D、教育工作要根据不同年龄分阶段进行【参考答案】A5. 科学教育心理学的诞生是在（）。
A、1903 年B、1913 年C、1924 年D、1934 年【参考答案】A6. 在课程实施过程中，决定其成功与否的关键因素是（）。
A、教师B、学生C、课程表D、学校环境【参考答案】A7. 建构主义的理论流派中，在皮亚杰的思想之上发展起来的是（）。
8. 计算“50×[60－(32×2－53)]＝?”属于（）问题。
A、有结构B、无结构C、创造性D、一般性【参考答案】A9. “已解决问题和小组活动为特征的教学，教师作为学习的促进者”，是以下哪种教育理论倡导的（）。
A、进步主义B、社会重建主义C、批判理论D、永恒主义【参考答案】A10. 心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是（）。
A、幼儿期B、少年期C、青年期D、成年期【参考答案】B11. 教学工作的中心环节是（）。
A、备课B、上课C、课外辅导D、检查评定成绩【参考答案】B12. （）提出“没有无教育的教学”的观点说明了师德对学生的潜在影响。
A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、涂尔干D、乌申斯基【参考答案】B13. 在儿童发展过程中起主导作用的是（）。
A、遗传素质B、家庭环境C、学校教育D、社会人文地理条件【参考答案】C14. 讲述是教师主要的教学手段，一般可以分三个阶段进行（）。
河南省许昌市学校(幼儿园)《教育理论知识》教师教育招聘考试真题
河南省许昌市学校（幼儿园）《教育理论知识》教师教育招聘考试真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 自我效能感指人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断，这一概念最早是由（）。
提出的。
A、班杜拉B、瓦拉斯C、韦纳D、马斯洛【参考答案】A2. 目前实行中央业务主管部门垂直管理的是（）。
A、工商行政管理系统B、质量技术监督系统C、监察系统D、国家税务系统【参考答案】D3. 就国土面积来说，世界第三大国是（）。
A、俄罗斯B、加拿大C、中国D、美国【参考答案】C4. 行政诉讼的管辖不包括以下哪种（）。
A、级别管辖B、地域管辖C、指定管辖D、裁定管辖【参考答案】C5. “将心比心”运用了（）这一心理机制。
A、移情B、心胸豁达C、期望D、人际吸引【参考答案】A6. （）研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义，并对学习进行自我调节。
A、主动性研究B、反思性研究C、合作性研究D、社会文化研究【参考答案】B7. 人们常说：“教学有法、而无定法”，这句话反映了教师应具备的素养是（）。
A、良好的语言表达能力B、较强的组织能力C、创造能力D、观察能力【参考答案】C8. 关于图片中的青铜器，下列说法不正确的是（）。
A、①是先秦时期的货币B、②相传是大禹铸造的C、③是古代一种重要的乐器D、④在古代主要用于祭祀场合【参考答案】B9. （）是指教师通过自身高尚的人格力量给学生以良好的榜样示范，这个原则是教师职业道德的主要特征。
A、个人示范B、乐教勤业C、教书育人D、以人为本【参考答案】A10. 非制度化教育相对于制度化教育而言，更重要的改变是（）。
A、教育理念B、教育形式C、教育内容D、教育方法【参考答案】A11. 全面发展教育的根本目的之所在是（）。
A、个人潜能和社会价值的充分实现B、使每个人平均发展C、每个人得到同样的发展D、门门功课得高分【参考答案】A12. 我国宪法规定，修改宪法由全国人大以（）以上的多数通过。
2023年福建教师招聘《幼儿教育理论综合知识》模拟试卷一
2023年福建教师招聘《幼儿教育理论综合知识》模拟试卷一[单选题]1.学前儿童体育活动运动负荷的特点是（）。
A.强度较小，密度（江南博哥）较小，时间较长B.强度较大，密度较大，时间较短C.强度较小，密度较大，时间较短D.强度较小，密度较大，时间较长参考答案：C参考解析：幼儿园健康教育活动。
根据学前儿童身心发展的特点，运动负荷应当选择强度较小，密度较大，时间较短的体育活动。
[单选题]2.《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，教师的态度和（）应有助于形成安全.温馨的心理环境。
A.情绪B.气质C.管理方式D.人格魅力参考答案：C参考解析：《幼儿园教育指导纲要（试行）》。
《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，“教师的态度和管理方式应有助于形成安全.温馨的心理环境；言行举止应成为幼儿学习的良好榜样”。
[单选题]3.学前儿童健康教育包括学前儿童安全自护教育.学前儿童身体保护和生活自理能力教育.学前儿童体育.心理健康教育和（）。
A.学前儿童卫生教育B.学前儿童饮食营养教育C.学前儿童常规教育D.学前儿童社会教育参考答案：B参考解析：幼儿园健康教育活动。
学前儿童健康教育主要包括学前儿童体育.学前儿童身体保护和生活自理能力教育.学前儿童安全自护教育.学前儿童饮食营养教育和心理健康教育等五种类型。
[单选题]4.下列对学前儿童语言发展特点的描述，不正确的是（）。
A.儿童的不完整句大多发生在2岁以前，主要是单词句和双词句B.到6岁左右，儿童98％以上使用完整句C.5～6岁是儿童语音发展最迅速的时期D.儿童先掌握实词，后掌握虚词参考答案：C参考解析：幼儿语言能力的发展。
3～4岁是语音发展的飞跃期，C项错误。
儿童的不完整句大多发生在2岁以前，主要是单词句和双词句，A项正确。
到6岁左右，儿童98％以上使用完整句，B项正确。
儿童最先掌握的是实词，后掌握虚词，D项正确。
[单选题]5.3岁左右，幼儿脑部的发育已达到成人的（）左右。
A.70％B.80％C.60％D.90％参考答案：B参考解析：幼儿生长发育特点。
幼儿教师招聘考试理论知识试题及参考答案
幼儿教师招聘考试理论知识试题及参考答案一、教育心理学1. 请解释认知理论中的“主动建构主义”和“社会文化理论”之间的区别和联系。
参考答案：主动建构主义强调个体在知识建构中的主动性和个体心智发展的重要作用。
该理论认为，学习者通过主动参与、探索和发现，通过自我建构知识的过程来理解和解决问题。
主动建构主义关注学习者如何利用已有的认知结构和经验来建构新知识。
社会文化理论认为，个体的认知发展是在社会文化环境中进行的。
它强调个体与社会和文化环境的互动对认知发展的重要影响。
社会文化理论认为，学习是通过社会互动、参与共同文化活动来实现的，并强调个体学习的社会和文化背景。
这两种理论关注的是不同方面的学习和认知过程，但它们也有联系。
主动建构主义和社会文化理论都认为学习是主动的过程，强调学习者通过参与和探索来构建新知识。
同时，社会文化理论也指出个体学习发展的社会和文化背景对认知发展的重要影响。
因此，两种理论在认知发展和学习中具有一定的联系和重叠。
二、幼儿教育学1. 对于幼儿教师的角色和职责，你有什么理解？参考答案：作为幼儿教师，其角色和职责包括以下几个方面：1) 照顾儿童的基本需求：幼儿教师要确保儿童的基本需求得到满足，如食物、饮水、卫生和安全等。
他们需要提供儿童所需的基本生活照料，确保儿童的健康和安全。
2) 提供儿童的教育和发展：幼儿教师需要设计和实施适合儿童年龄和发展水平的教育活动，促进儿童的认知、语言、社交和情感发展。
他们应该通过创造丰富多样的学习环境和提供具有挑战性和引导性的活动，激发和培养儿童的兴趣和好奇心。
3) 建立和维护家园合作关系：幼儿教师需要与家长建立良好的沟通和合作关系，共同关心儿童的成长和教育。
他们应该与家长分享儿童的学习和发展情况，并提供适时的建议和支持。
4) 进行教育评估和记录：幼儿教师需要观察和评估儿童的学习和发展情况，了解每个孩子的特点和需求。
他们应该记录儿童的成长和进步，并与其他教师和家长分享这些信息。
教师公开招聘考试幼儿园-教育理论综合知识(心理学)-试卷1
教师公开招聘考试幼儿园-教育理论综合知识（心理学）-试卷1(总分：58.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：15，分数：30.00)1.“心理学有一段漫长的过去，但仅有一短暂的历史”，这一观点出自于( )。
（分数：2.00）A.艾宾浩斯√B.夸美纽斯C.卢梭D.福禄贝尔解析：2.人们在谈论现在的孩子比过去的聪明，这说明儿童心理发展特征的( )。
（分数：2.00）A.延续性B.多变性C.稳定性D.可变性√解析：解析：由于社会文化和教育条件在儿童身上所起的作用不尽相同，因而在儿童心理发展的过程和速度上体现出可变性。
“现在的孩子比过去的聪明”就体现出这种可变性。
3.小班幼儿兴趣爱好多变，大班幼儿则开始形成较稳定的个性倾向，这说明儿童心理发展的趋势是( )。
（分数：2.00）A.从简单到复杂B.从具体到抽象C.从被动到主动D.从零乱到系统化√解析：解析：儿童的心理活动最初是零散杂乱的，心理活动之间缺乏有机的联系，心理活动非常容易变化。
比如，幼儿一会儿哭，一会儿笑，兴趣爱好也多变，这是心理活动没有形成体系的表现。
随着年龄的增长，心理活动逐渐组织起来，有了系统性，形成了整体，有了稳定的倾向，出现每个人特有的个性。
4.在智力技能形成过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是( )。
（分数：2.00）A.原型定向B.操作定向C.原型操作√D.原型内化解析：解析：心智技能形成的三个阶段包括：原型定向、原型操作、原型内化。
其中，原型操作是依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段。
故本题选C。
5.两三岁以后的幼儿，常常由于被告知蛇会咬人、黑夜有鬼等产生怕蛇、怕黑的情绪。
这些都是和 ( )相联系的情绪体验。
（分数：2.00）A.记忆B.想象√C.感知D.自我意识解析：解析：“蛇会咬人”“黑夜有鬼”都是幼儿根据别人的描述所产生的想象，并非亲眼所见或亲身经历，因而不属于记忆和感知。
幼儿教师招聘考试理论知识试题及参考答案
幼儿教师招聘考试理论知识试题及参考答案一一、单项选择题1．某次教育活动是幼儿园课程的( ) 。
A．全园教育目 B．中期目标 D．行为目标标 C．近期目标2． ( )是我国一贯的教育方针。
A．重点发展 B．全面发展 C．局部发展 D．智力发展3． ( )是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。
A．学前教育目 B．学前教育手 C．学前教育启 D．学前教育内标段蒙容4． ( )是我国学前教育所特有的一条原则。
A．独立自主性原则 B．发展适宜性原则C．保教结合原则 D．综合性原则5．学前教育的实质就是( ) 。
A．综合教育 B．启蒙教育 C．独立性教育 D．适宜性教育6．幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了( )教育原则。
A．启蒙性 B．发展适宜性 C．活动性 D．综合性7．我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合( ) 。
A．独立自主性原则 B．发展适宜性原则C．保教结合原则 D．综合性原则8．活动性原则源自于( )的“做中学” 。
A．皮亚杰 B．夸美纽斯 C．福禄倍尔 D．杜威9．发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一教育原则的是( ) 。
A．中国学前教育研究会 B．日本幼儿教育协会C．美国幼儿教育协会 D．英国幼儿教育协会10．幼儿教育发展的规模和速度取决于( ) 。
A．经济发展水 B．社会政治制 C．社会文化水 D．环境因素平度平11．活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指( ) 。
A．教师设计和指导的活动C．儿童的自选活动B．儿童主动积极的活动D．儿童的游戏活动12．社会要求与( )是制定幼儿园教育目标的主要依据。
A．幼儿身心发展特征和规律 B．教育机构C．政府 D．父母13． ( )是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。
A．园长 B．阿姨 C．保育员 D．幼儿教师14．保育员应具备心理素质与( ) 。
天津市教师公开招聘考试(幼儿园教育理论综合知识)历年真题试卷
天津市教师公开招聘考试（幼儿园教育理论综合知识）历年真题试卷汇编1(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 6. 判断题7. 简答题8. 案例分析题单项选择题1．教育理论体系中的一个最基本的思想就是把儿童当作儿童来看待，同时还强调指出幼儿教育应当遵循自然的原则的是( )A．夸美纽斯B．卢梭C．洛克D．福禄贝尔正确答案：B解析：卢梭教育理论体系中的一个最基本的思想就是把儿童当作儿童来看待，把儿童看作教育中的一个积极因素；教育要适合儿童天性的发展，保持儿童的天性，因此卢梭强调指出，幼儿教育应当遵循自然的原则。
2．当刺激多次重复出现时，婴儿好像已经认识了它，表现出和新异刺激不同的反应，这是( )A．条件反射B．重学记忆C．习惯化D．有意记忆正确答案：C解析：习惯化是对外源刺激的反应强度随该刺激的重复出现而减弱以至消失，停歇一定时间后遇同样刺激又恢复反应的现象。
当婴儿注意一个对象时，他的心率会放慢且会将头转向刺激源，但当同一个刺激持续呈现的时候，婴儿的心率就会逐渐恢复到原来的水平，或将头转开。
3．下列选项中属于学习的是( )A．每天跑步B．视力下降C．不怕见生人了D．装修房屋正确答案：C解析：对生人由怕到不怕属于态度的学习。
4．用腋下表给婴幼儿测体温，表示发烧的度数是( )A．35℃B．36℃C．37℃D．38℃正确答案：D解析：儿童体温(以腋下温度为准)超过37℃可认为发热，体温在37℃～38℃为低热，38．1℃～39℃为中度发热，39．1℃～40．4℃为高热，40．3℃以上为超高热。
新生儿负责大脑体温调节的中枢系统发育还不成熟，有时体温高于37℃，但在37．5℃以下，仍为正常体温。
5．在指导儿童结构游戏时，要求大班幼儿学会的结构知识是( )A．会识别左右B．会识别材料的形体、大小、颜色C．会识别高低、宽窄、厚薄D．会识别轻重、长短、前后正确答案：A解析：教师在指导儿童结构游戏时要注意，幼儿园大班儿童应学会的结构知识和技能有：会识别左右；在建造技能上，要求他们建造的物体比中、小班幼儿更加精确、整齐、匀称，物体的结构更加复杂和富有创造性。
幼儿教师招聘考试题库
幼儿教师招聘考试题库一、幼儿教育理论知识1. 请简要介绍蒙台梭利教育法的基本原则和核心理念。
2. 请谈谈你对维果斯基的社会文化学习理论的理解，并解释它在幼儿教育中的应用价值。
3. 请列举几种常见的发展阶段理论，并简要说明每个阶段的特点。
4. 请解释儿童在语言发展中的两个重要里程碑：语音期和语言期。
并提供相应的示例。
二、幼儿教学技能1. 请描述一次你设计和组织的幼儿活动，并详细说明你的目标、活动内容和孩子的反应。
2. 你认为如何有效地组织幼儿自主学习？请谈谈你的经验。
3. 你如何在课堂上提供个性化的学习支持？请谈谈你的方法和策略。
4. 请讲述一次你成功应对幼儿冲突的经历，并谈谈你是如何处理和解决的。
三、幼儿成长与发展1. 幼儿期是儿童生命中重要的成长阶段，请谈谈你对幼儿社交发展的理解，并提供相应的案例。
2. 请列举几种常见的行为问题，并解释这些问题可能与幼儿的发展阶段有关。
3. 幼儿常出现的焦虑和恐惧情绪是一种正常的心理反应，请说明焦虑和恐惧在幼儿发展中的作用和影响。
4. 请解释幼儿期自我概念的形成过程，并提供相应的幼儿自我概念案例。
四、幼教教育法律法规与政策1. 请详细描述《中华人民共和国儿童保护法》的主要内容和目的。
2. 请解释《幼儿教师职业道德规范》，并说明幼儿教师应该如何遵守这些规范。
3. 幼儿园教师在工作中应该遵守哪些职业道德和行为准则？请列举并解释。
4. 幼儿园保育员在日常工作中有哪些安全保障责任？请详细说明并提供相关措施案例。
五、教育评价与幼儿教师自我发展1. 请解释幼儿教育中的连续评估的概念，并说明它与一次性测试的区别。
2. 请列举几种常见的幼儿评估工具和方法，并谈谈你对其中一种方法的看法和应用实践经验。
3. 幼儿教师的专业发展非常重要，请分享你个人的幼儿教师自我发展计划，并谈谈你未来的学习和发展目标。
4. 请谈谈你是如何进行幼儿学习成果记录和展示的，并提供相应的案例说明。
以上给出的题目是幼儿教师招聘考试题库中的一部分，希望能够帮助您更好地备考和提升自己的专业能力。
教师公开招聘考试幼儿园-教育理论综合知识(教育法律法规与政策)-试卷1
教师公开招聘考试幼儿园-教育理论综合知识（教育法律法规与政策）-试卷1(总分：60.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：12，分数：24.00)1.我国的教育基本法是( )。
A.《中华人民共和国教师法》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国基础教育法》D.《中华人民共和国教育法》√解析：解析：教育法律可分为基本法律和基本法律以外的法律。
基本法律一般由全国人民代表大会制定，比较全面地规定和调整某一方面带根本性、普遍性的社会关系。
《中华人民共和国教育法》即为教育基本法律；基本法律以外的法律一般由全国人大常委会制定(《中华人民共和国义务教育法》是个例外)，是调整某类教育或教育的某一具体部分关系的法律，如《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国基础教育法》。
2.在通过其他途径都不能获得满意的救济时，可以通过( )渠道获得充分的补救。
A.校内调解B.教育仲裁C.诉讼救济√D.行政救济解析：解析：诉讼救济指当宪法和法律赋予人们的基本权利遭受侵害时，人民法院应当对这种侵害行为作有效的补救，对受害人给予必要和适当的补偿，以最大限度地救济他们的生活困境和保护他们的正当权益，从而在最大程度上维护基于利益平衡的司法和谐。
3.国家教育法规( )地方教育法规。
A.相当于B.优先于√C.服从于D.指导解析：4.( )是教育法律救济的前提。
A.纠纷的存在B.损害的发生√C.补救受害者的合法权益D.侵权行为的发生解析：解析：权利受到损害是教育法律救济存在的前提，如果权利未受损害，就无所谓救济。
5.学校不能对高中生进行( )处分。
A.警告B.记过C.开除学籍D.送去劳动教养√解析：解析：2013年12月28日全国人大常委会通过了关于废止有关劳动教养法律规定的决定，这意味着已实施50多年的劳教制度被依法废止。
因此学校不能对高中生进行劳动教育的处分。
6.某校为了追求升学率，把三个成绩较差的学生除名。
2020年幼儿园教师招聘考试教育理论知识试卷及答案(一)
2020年幼儿园教师招聘考试教育理论知识试卷及答案（一）一、单选题(每小题1分，共30分)1.抽象能力明显萌发的年龄段是()。
A.3岁前儿童B.小班幼儿C.中班幼儿D.大班幼儿2.在教师与家长的关系上，下列哪一种观念是正确的?()A.以教师为主，家长为辅B.家长与教师是平等的教育主体C.以教育能力较强的一方为主D.在园以教师为主，在家以家长为主3.幼儿家长参与托幼机构管理的主要形式是()。
A.家长学校B.宣传栏C.家长委员会D.家园联系簿4.婴儿看见物体时，先是移动肩肘，用整只手臂去接触物体，然后才会用腕和手指去接触并抓取物体。
这是儿童动作发展中的()所致。
A.近远规律B.大小规律C.首尾规律D.从整体到局部的规律5.幼儿学习的主要方式是()。
A.操作尝试学习B.观察模仿学习C.言语理解学习D.游戏6.儿童对一类刺激物注意得多，而在同样情况下对另一类刺激物注意得少的现象是()。
A.探究性注意B.定向性注意C.选择性注意D.状态性注意7.亲子关系是一种()。
A.血缘关系B.心理关系C.情感关系D.家庭关系8.下列几何图形对幼儿来说最易辨别的是()。
A.长方形B.三角形C.梯形D.半圆形9.建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是()。
A.陶行知B.陈鹤琴C.张宗麟D.张雪门10.教师根据教育、教学目的，按照一定的目标设计的游戏被称为()。
A.规则游戏B.结构游戏C.角色游戏D.表演游戏11.幼儿道德发展的核心问题是()。
A.亲子关系的发展B.同伴关系的发展C.性别角色的发展D.亲社会行为的发展12.幼儿期的言语学习主要是()。
A.阅读训练B.书面言语的学习C.口语的学习D.识字学习13.3岁幼儿自己活动时顾及不到别人，只能自己单独玩，是因为()。
A.游戏水平差B.注意分配能力差C.喜欢自己一个人玩D.与教师的教育有关14.下列哪种活动反映了儿童的形象思维?()A.做游戏.遵守交通规则过马路B.过家家.用玩具锅碗瓢盆做饭、吃饭C.给娃娃穿衣、喂奶D.儿童能算出2+3=515.()是指家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验.达到家庭与幼儿园的相互配合与协调一致。
河南省洛阳市事业单位招聘教师考试《幼儿教育教学理论》教师教育招聘考试真题
河南省洛阳市事业单位招聘教师考试《幼儿教育教学理论》教师教育招聘考试真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 以下急救措施中不正确的是（）。
A、动脉出血时，用手指或手掌压住出血部位的上端B、骨折有伤口出血时，应先固定，再止血和清洗创口C、开放性骨折时，不要将外露骨骼推入伤口D、伤肢固定时，应露出指或趾尖，已观察血液循环情况。
【参考答案】B2. 下列哪项不属于古人的林业思想（）。
A、孟春之月，禁止伐木B、斧斤以时入山林，林木不可胜用C、凡有地牧民者，务在四时，守在仓廪D、春三月，山林不登斧，以成草木之长【参考答案】C3. 幼儿一般只能感受事物表面的简单的形式美，这说明幼儿审美感知具有（）。
A、低级性B、浮躁性C、冲动性D、肤浅性【参考答案】D4. 社会主义民主政治的本质是（）。
A、人民当家作主B、人民民主专政C、人民代表大会制度D、人民参与国家管理【参考答案】A5. 通过改变不合理信念调整自己的认知，维持心理健康的疗法是（）。
A、精神分析疗法B、行为主义疗法C、合理情绪疗法D、人本主义疗法【参考答案】C6. 中国资产阶级民主革命的实质是（）。
A、农民革命B、资产阶级革命C、无产阶级革命D、反帝革命【参考答案】A7. 儿童记忆策略的发展过程中，转变期一般存在于（）。
A、2～3 岁B、4～5 岁C、5～7 岁D、7～8 岁【参考答案】C8. 资本家付给工人的工资其本质上是（）。
A、工人劳动的价值B、工人全部劳动的报酬C、工人劳动的价格D、工人出卖劳动力的价值或价格【参考答案】D9. 下列哪一项没有权力发布命令（令）？（） A、地方人民代表大会正职领导人B、人民政府正职领导人C、国家主席D、地方党委书记【参考答案】D10. 二维码目前广泛应用于汉字、数学、图片、指纹、声音等信息的存储。
下列关于二维码的说法，正确的是（）。
A、中国目前还没有制定二维码的国家标准B、“扫一扫”加关注是目前二维码应用的重要方式C、二维码在穿孔、污损引起局部损坏时就无法得到视读D、扫描二维码可能感染病毒是因为二维码本身携带病毒【参考答案】B11. 出生（）个月以内是视觉发展的敏感期。
教师公开招聘考试幼儿园-教育理论综合知识幼儿教育心理学-试卷1_真题(含答案与解析)-交互
教师公开招聘考试幼儿园-教育理论综合知识（幼儿教育心理学）-试卷1 (总分56, 做题时间90分钟)1. 单项选择题1.幼儿教育心理学主要探讨幼儿教育系统中幼儿心理的形成规律，这些幼儿的年龄段为( )。
SSS_SINGLE_SELA 3-6、7岁B 2-5岁C 3、4岁D 2-7岁分值: 2答案:A解析：幼儿教育心理学主要探讨幼儿教育系统中幼儿(3-6、7岁)心理的形成规律。
也就是说，它主要探讨在教育影响下，幼儿是怎样通过各种形式的活动来学习知识与技能、发展体力与智力、形成符合规范的社会行为和健康的个性品质的。
2.( )最早从幼儿心理发展和学习特点的角度论述儿童教育。
SSS_SINGLE_SELA 卢梭B 奥苏贝尔C 皮亚杰D 英格曼分值: 2答案:A解析：卢梭的主要贡献有：最早从幼儿心理发展和学习特点的角度论述儿童教育；所著《爱弥儿》被誉为“儿童宪章和儿童权利宣言”。
3.“孟母三迁”“近朱者赤，近墨者黑”的观点强调的是( )对儿童发展的作用。
SSS_SINGLE_SELA 遗传B 先天因素C 环境D 生理成熟分值: 2答案:C解析：“孟母三迁”的典故讲述的是孟子的母亲为了使年幼的孟子拥有一个良好的教育环境，多次迁居；“近朱者赤，近墨者黑”的意思是离朱砂近了就会变红，离墨近了就会变黑。
比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。
两句话均指客观环境对人有很大影响，强调环境对儿童发展的作用。
4.下列哪项不属于幼儿心理发展的最基本的特点?( )SSS_SINGLE_SELA 认识活动的具体形象性B 心理活动及行为的无意性C 开始形成最初的个性倾向D 情绪情感已经开始形成分值: 2答案:D解析：幼儿心理发展的最基本的特点包括：认识活动的具体形象性；心理活动及行为的无意性；开始形成最初的个性倾向。
5.3-6岁属于埃里克森人格发展阶段理论中的( )阶段。
SSS_SINGLE_SELA 信任对怀疑B 自主对羞愧C 主动对内疚D 勤奋对自卑分值: 2答案:C解析：根据埃里克森的人格发展阶段理论，0-1．5岁处于信任对怀疑阶段；1．5-3岁处于自主对羞愧阶段；3-6岁处于主动对内疚阶段；6-12岁处于勤奋对自卑阶段。
河南省许昌市《幼儿教育理论基础知识》教师教育招聘考试真题
河南省许昌市《幼儿教育理论基础知识》教师教育招聘考试真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 下列有关各朝的选官制度说法错误的是（）。
A、秦朝——按军功授爵，打破了奴隶主贵族世袭爵位的制度B、两汉——征辟制，一种由下而上推选人才为官的制度C、魏晋南北朝——九品中正制，注重门第出身D、北宋——科举制，考试分为乡试、省试、殿试三级【参考答案】B2. 甲将汽车借给乙使用，乙将该辆汽车以市价卖给不知情的丙。
下面选项符合我国法律的是（）。
A、甲有权要求丙赔偿汽车B、甲有权要求乙和丙共同赔偿损失C、甲有权要求丙返还汽车D、甲无权要求丙返还汽车【参考答案】D3. 培养勇于进取、豪放的品质，防止任性、粗暴，这些教育措施主要是针对（）。
A、胆汁质的孩子B、多血质的孩子C、黏液质的孩子D、抑郁质的孩子【参考答案】A4. 学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对（）。
A、另一种学习的影响B、对活动的影响C、对记忆的促进D、对智力的影响【参考答案】A5. 徽州文化主要是指以徽州（古称新安郡）为地域依托，渊源于历史上人与自然及人们之间对象性关系而形成的特定生活结构体系。
同任何文化一样，它也包括物质文化、制度文化、意识形态以及内隐的心态、价值系统等文化心理结构，并且在各个文化层面都创造出辉煌的富于鲜明特色的成果，影响播及全国各地。
对“徽州文化”的理解不正确的一项是（）。
A．徽州文化是源于中国历史上人与自然、人们之间相互关系而形成的独特的地域文化 B．徽州文化是包括物质文化、制度文化、意识形态等多种文化心理结构的文化体系 C．徽州文化是一种家族文化凝重、宗族认同感强烈、宗法观念盛行的封闭性的文化传统 D．徽州文化是从不同文化层面发展，并以富于鲜明特色的成果影响全国各地【参考答案】C6. 流行语是人们社会生活的直接反映，折射出时代的色彩。
就像“电”派生出一批带“电”词语一样，“网”的出现必然也会派生出一批带“网”的同语，使“网络”从新词变为基本词。
河南省许昌市事业单位招聘教师考试《幼儿教育教学理论》教师教育招聘考试真题
河南省许昌市事业单位招聘教师考试《幼儿教育教学理论》教师教育招聘考试真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 说课的时间通常安排一节课的（）时间。
A、一半B、二分之一C、三分之一到四分之一D、五分之一【参考答案】C2. 被称为三大产热营养素的是（）。
①蛋白质②脂类③碳水化合物④维生素A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④【参考答案】A3. 下列关于多元智能理论论述正确的是（）。
A 人类至少有7 种以上的智能，每一种智能作用不同，有的重要，有的是次要的。
B 教育评价应该是多渠道的，采用多形式在不同的实际生活和学习情景下进行评价的。
C 每一个人的智力都有统一的表现形式，每一种智力都有统一的表现形式，所以存在统一的评价标准 D 各种智能是以整合的方式存在，他们有共同的发展规律。
【参考答案】B4. 认识和把握教学活动多样性的关键是（）。
A、教学本质B、教学模式C、教学内容D、教学方法【参考答案】B5. 目前国际上统一用来度量一国或某一地区整体能力的指标是（）。
A、国民生产总值B、人均国民生产总值C、综合国力D、科技实力【参考答案】C6. 课堂管理始终影响着教学和评价的有效进行，具有（）的功能。
A、培养功能B、激发需要C、促进和维持D、培养纪律【参考答案】C7. （）是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向。
A、中国特色社会主义理论体系B、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神C、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观D、社会主义核心价值体系【参考答案】D8. 变更或撤销下级机关不适当的决定事项应适用的公文文种是（）。
A、决议B、决定C、命令（令）D、通知【参考答案】B9. 新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指（）。
A、充分认识知识对社会的价值B、学科、知识、个人、社会价值有机地结合C、让学生尊重知识尊重教师D、让老师尊重知识尊重学生【参考答案】B10. 教育心理学初创时期的时间大致为（）。
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教师招聘幼儿教育理论知识真题1一、单项选择题(本大题共15个小题，每小题1分，共15分。
在每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选项的字母填在题干后的括号内。
错选多选、未选均不得分)1．在现代社会，学前教育的主要目标是（）。
A．促进儿童的智力发展B．促进儿童身心的协调发展C．促进儿童身体、情绪、智能和社会性的发展D．为工作的母亲照管儿童2．1904年，张之洞等人编制的（），其中的“奏定蒙养院及家庭教育法章程”，第一次将学前教育列入学制系统。
A．《奏定学堂章程》B．《大同书》C．《童蒙须知》D．《大戴礼》3．在人的要素中，（）是幼儿园中对幼儿发展影响最大的因素。
A．幼儿教师B．保育员C．同龄伙伴D．家长4．（）是孩子的首任教师。
A．父母B．幼儿教师C．小学教师D．同伴5．提出“教育即生长”、“教育即生活”等教育观念的教育家是（）。
A．杜威B．福禄贝尔C．陶行知D．陈鹤琴6．幼儿园课程内容是课程目标的（）。
A．体现与依托B．依据C．基础D．前提7．在目前条件下，我国幼儿园比较合适的师生比是（）。
A．1：15～1：20B．1：20～1：25C．1：25～1：30 D．1：30～1：358．1928年在山东邹平县开展“乡村建设”试验，创办乡农学校的是（）。
A．陶行知B．晏阳初C．叶圣陶D．梁漱溟9．（）是第一个系统论述教育心理学的心理学家，被称为“现代教育心理学之父”。
A．斯金纳B．桑代克C．布鲁纳D．加涅10．一个小女孩看到“夏景”说：“小姐姐坐在河边，天热，她想洗澡，她还想洗脸，因为脸上淌汗。
”这个小女孩的想象是（）。
A．经验性想象B．情境性想象C．愿望性想象D．拟人化想象11．儿童最早出现的记忆是（）。
A．形象记忆B．情绪记忆C．运动记忆D．词语记忆12．从社会性发展的角度看，（）是社会化程度较高的游戏。
A．平行游戏B．单独游戏C．旁观游戏D．合作游戏13．布鲁姆认为，（）是智力发展的最高点。
A．13岁B．15岁C．17岁D．19岁14．下列不属于幼儿社会性需要的形式是（）。
A．安全B．交往C．游戏D．尊重15．个性心理特征不包括（）。
A．需要B．能力C．气质D．性格二、多项选择题(本大题共10个小题，每小题2分，共20分。
在每小题列出的选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选项的字母填在题干后的括号内。
错选、多选、未选均不得分)1．学前社会教育机构的形式有（）。
A．托儿所B．幼儿园C．幼儿班D．儿童福利院E．SOS 国际儿童村2．在我国经济改革与发展的今天，学前教育机构开始将从小培养儿童的（）作为主要的教育任务。
A．主动性B．独立性C．实践性D．创造性E．社会性3．智力由（）等所组成。
A．感知力B．观察力C．注意力D．想象力E．记忆力4．确定研究题目应持慎重的态度，要经过反复考虑。
应遵循的原则有（）。
A．理论性B．价值性C．创造性D．可行性E．科学性5．下列理论中，属于学习动机理论的有（）。
A．强化说B．需要层次说C．动机归因理论D．自我效能感理论E．成就动机理论6．影响迁移的主要因素有（）。
A．相似性B．知识结构C．原有认知结构D．学习的心向与定势E．教育与教学指导7．幼儿结构游戏的特点有（）。
A．创造性B．艺术性C．操作性D．逻辑性E．技巧性8．下列对桑代克联结说的相关表述，正确的是（）。
A．桑代克的学习联结说以实验研究为基础，提出了西方最早、最系统的学习理论B．桑代克用刺激一反应之间的联结取代了传统联想主义的观念之间的联结C．桑代克提出学习无需意识参与的观点D．桑代克的理论存在机械化和简单化的缺陷E．桑代克的理论抹杀了人类学习的主观能动作用，只能解释简单的学习9．打篮球属于（）。
A．细微型操作技能B．粗放型操作技能C．徒手型操作技能D．开放型操作技能E．闭合型操作技能10．弗洛伊德认为，个性是一个整体，由彼此相关的（）构成。
A．本我B．自我C．超我D．忘我E．无我三、填空题(本大题共20个小题，每小题1分，共20分。
在下列每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均不得分)1．1989年联合国大会一致通过了，为儿童的保护和福利订立了一套全面的国际法律准则。
2．是指3岁左右儿童在其身心发展的过程中所表现出来的一种对教育不太有利的独立行动与对抗行为。
3．教育目的是教育者对的预期。
4．幼儿园的基本活动是指在幼儿园中出现频率最高，对儿童的生存发展最有价值、最适合幼儿年龄阶段的活动。
那么，是幼儿园的基本活动。
5．所谓，是指动作的结构或组织，这些动作在同样或类似的环境中由于重复而引起迁移或概括。
6．幼儿班也称，多半建于城镇、农村，附设小学，作息制度仿照小学进行。
7．陶行知提出幼稚园实施和谐的生活教育，反对束缚儿童个性的传统教学法，主张通过“”来解决幼教师资的培养问题等。
8．提出了儿童发展的环境决定论。
9．基于信息加工理论，研究者认为有结构的问题的解决过程包括两个环节：和。
10．幼儿的交往对象主要是、和同伴。
11．奥苏贝尔把“组织者”分为和。
12．适合中国国情和适合是陈鹤琴创建五指活动课程的两大基本原则。
13．对课程一词追溯，可以发现中文中“课程”一词始见于时期。
14．幼儿园语言教育要创造一个、的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与、或其他人交流，体验的乐趣。
15．《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出要科学、合理地安排和组织一日生活：时间安排应有相对的与灵活性，既有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要，照顾到个体差异：教师的活动和间接指导的活动相结合。
16．弗洛伊德认为，儿童道德发展的过程是一个逐步的过程。
17．是自我意识最原始的形态。
18．根据迁移的性质，即迁移效果的不同，可以把迁移分为：、。
19．演绎式学习属于垂直迁移中的。
20．是心理健康最基本的条件。
四、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)1．幼儿园教学2．环境决定论3．创造性游戏4．学习迁移5．社会性五、简答题（本大题共4小题，每小题4分，共16分)1．纵观历史，幼儿教师职业角色经历了哪些重大的演变？2．简述表演游戏的特点及指导方法。
3．简要区分儿童心理发展的转折期、危机期、敏感期这几个概念。
4．简述皮亚杰的认知动力说。
六、论述题(本大题共2小题，每小题7分，共14分)1．结合实际，谈谈幼儿教师为什么要加强教育心理学的学习。
2．当今社会，幼儿教育工作者应该树立什么样的教育观?一、单项选择题1．C【解析】现代社会学前教育目标是促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展。
故选C。
2．A【解析】本题是对著作及其作者的考查。
《大同书》作者是康有为，他在书中第一次提出在我国实施学前教育。
《童蒙须知》《大戴礼》中讲述的是我国古代一些有益的学前教育思想。
故选A。
3．A【解析】首先，教师的思想、态度、情感和行为本身就是构成幼儿园环境的要素之一；其次，由于幼儿园的各种环境都是教师根据教育的要求及幼儿的特点精心创设与控制的。
因此，在一定的物质条件具备后，教师的观念和行为是影响幼儿园环境和质量的决定因素，进而也对幼儿发展产生很大的影响。
故选A。
4．A【解析】家庭是儿童受教育的第一个场所，父母是孩子的首任教师。
故选A。
5．A【解析】杜威对教育本质提出了自己独特的见解：教育即生活，教育即生长，教育即经验的不断改造。
故选A。
6．A【解析】幼儿园课程内容是依据课程目标选择和确定的，它体现目标的方向和要求。
内容是为目标服务的，如果忽略了这一点，在内容的选择上就会偏离目标的方向和要求，出现重知识轻能力、重智力轻全面发展等现象。
所以，课程内容是目标的体现和依托，它不能脱离目标的要求。
故选A。
7．A【解析】在目前条件下，我国幼儿园比较合适的师生比是1：15～1：20。
故选A。
8．D【解析】粱漱溟创办了乡农学校。
故选D。
9．B【解析】本题是对基础知识的考查。
桑代克是第一个系统论述教育心理学的心理学家，他被称为“现代教育心理学之父”。
故选B。
10．A【解析】这是小女孩根据自己的经验来想象的，属于经验想象。
故选A。
11．C【解析】儿童最早出现的记忆为运动记忆，如儿童对喂奶姿势的食物性条件反射即属于运动记忆。
故选C。
12．D【解析】合作游戏的社会化程度较高。
它有了明确的分工、合作，儿童按自己的角色完成任务，目标明确。
故选D。
13．C【解析】布鲁姆认为，智力发展的最高点在17岁。
故选C。
14．A【解析】安全的需要不属于社会性需要。
故选A。
15．A【解析】个性心理特征主要表现在四个方面，即兴趣、能力、气质和性格。
需要是个性倾向性的内容。
故选A。
二、多项选择题1．ABCDE【解析】学前社会教育机构的形式有：托儿所、幼儿园、托儿园所一体化、幼儿班、儿童福利院、SOS国际儿童村。
故选ABCDE。
2．ABD【解析】在我国经济改革与发展的今天，学前教育机构开始将从小培养儿童的主动性、独立性和创造性作为主要的教育任务。
故选ABD。
3．ABCDE【解析】智力由感知力、观察力、注意力、记忆力、想象力、思维能力组成。
故选ABCDE。
4．BCD【解析】确定研究题目应持慎重的态度，应遵循的原则有：价值性、创造性和可行性。
故选BCD。
5．ABCDE【解析】斯金纳的强化说，马斯洛的需要层次说，韦纳的动机归因理论，班杜拉的自我效能感理论和阿特金森的成就动机理论都是关于学习动机的理论。
故选ABCDE。
6．ACDE【解析】影响迁移的主要因素有：相似性，原有的认知结构，学习的心向与定势，教育与教学指导。
故选ACDE。
7．ABC【解析】幼儿结构游戏是一种创造性活动、操作活动和造型艺术活动。
故选ABC。
8．ABCDE【解析】桑代克的联结说是考试常考的内容，需要引起考生的重视。
故选ABCDE。
9．BD【解析】打篮球属于粗放型操作技能、开放型操作技能。
故选BD。
10．ABC【解析】弗洛伊德认为，个性是一个整体，由彼此相关的本我、自我、超我构成。
故选ABC。
三、填空题1．《儿童权利公约》2．“第一反抗期”(或“教育危机期”)3．教育结果4．游戏5．图式6．学前班7．艺友制8．华生9．理解问题搜寻解法10．父母教师11．陈述性组织者比较性组织者12．幼儿身心发展特13．唐宋14．自由宽松教师同伴语言交流15．稳定性直接指导16．内化17．生理自我18．正迁移负迁移19．自上而下的迁移20．无心理疾病四、名词解释题1．幼儿园教学：指由教师的“教”和幼儿的“学”组成的双边活动，由教师根据教育目的、教学大纲，有目的、有计划地组织幼儿的学习活动，以促进幼儿发展的过程。
2．环境决定论：美国心理学家华生从其行为主义心理学思想出发，提出了儿童发展的环境决定论。
其主要内容是：否认遗传在儿童发展中的作用和片面夸大环境和教育的作用。
3．创造性游戏：是学前儿童主动地、创造性地反映现实生活的游戏，是学前儿童特有的游戏，它包含有角色游戏、结构游戏和表演游戏等。