【优选】部编版三年级语文下册期中测试题附答案
部编版语文三年级上册期中测试题(3套-附答案)
部编语文三年级上册期中检测卷一、在括号内填入正确的拼音。
（4分）中（）奖中（）间凑（）钱启奏（）戒（）尺洁（）白一枚（）灭（）火二、看拼音，写汉字。
（6分）méi（）油（）花liè排（）打（）liú（）步（）汗三、选词填空。
（8分）偶尔偶然1.我（）碰到了这个许久未见的老朋友。
2.他经常唱歌，（）也跳跳舞。
掠过拂过3.海鸥轻轻地（）水面，好像在和它打招呼。
4.醉人的微风（）美丽的长廊。
四、把词语补充完整。
（12分）（）华（）实摇（）晃（）（）面（）方自（）自（）（）先（）后天（）云（）五、句子加工厂。
（12分）1.美丽的草原上一群一群的孩子们在快乐地跳舞。
（缩句）2.他轻轻地把书从睡着的孩子手中拿了出来。
（改为被字句）3.秋雨是一把钥匙，把秋天的大门打开了。
（仿写比喻句）4.我全部把一切讲给大家听。
（修改病句）六、我会填空。
（8分）1.意欲捕鸣蝉，。
2.知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明的意思是：3.《去年的树》这篇课文告诉我们应该学习鸟儿的品质。
4.《总也倒不了的老屋》写了的故事。
七、口语交际。
（5分）相信大家的课余生活，就像天上的云彩一样多姿多彩。
画画、放风筝、游泳、滑雪等都会给你们带来不一样的快乐。
请你给同学们讲讲你的课余生活，它给你带来了什么？八、阅读。
（20分）（一）课内阅读。
（9分）《秋天的雨》节选秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1.这段话是围绕哪一句话来写的？写在下面的横线上。
（2分）2.用“”画出文中的一个比喻句，把比作了。
（3分）3.从“你挤我碰”运用了什么修辞方法，你体会到了什么？（4分）（二）课外阅读。
部编版语文四年级下学期《期中测试题》附答案解析
2023-2024学年第二学期期中测试部编版语文四年级试题工整书写。
卷面书写：认真书写,字迹工整,卷面整洁。
(3分)1. 抄写句子：注意字距、行距、字的大小以及两边留的空白。
那草滩的绿,绿得娇嫩；那菜花的黄,黄得蓬勃；而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人啊！积累·运用2. 根据语境和拼音,在括号里写出正确的词语。
(1)小小的天窗是孩子们的wèi jiè( ),téng luó( )的叶下,母亲的膝上；táoqì( )的小猫,gāo ào( )的白鹅,构成了一幅美好hé xié( )的童年画卷。
(2)jì jìng( )的夜晚,躺在院子里,看着满天的fán xīng( )听着bō tāo( )传来的有节奏的鼾声,我的心感到从未有过的安宁。
3. 下列词语中,带点字读音相同的一项是( )A. 栖．息—凄．惨挣扎．—扎．针B. 侍．候—窥伺．屏．风—屏．息凝视C 可恶．—憎恶．停止．—脚趾． D. 执着．—沉着．折．断—枝折．花落4. 下面每组词语都有一个错别字,请将其序号填在后面括号里。
(1)A．照列 B．倘若 C．预防 D．忧虑( )(2)A．详细 B．姿态 C．隐形 D．既将( )5. 下列句子中所运用的说明方法不同于其他三项的一项是( )A. 如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上。
B. 约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
C. 纳米是非常非常小的长度单位,1纳米等于十亿分之一米。
D. 有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。
6. 下列加点词语使用有误的一项是( )A. 看到队友率先冲过终点,他欣喜若狂．．．．地跳了起来。
B. 小猫的动作迅速,有局促不安．．．．之相。
C. 他微信群里只知道潜水．．,从不发声。
D. 不管做什么事,他总是一丝不苟．．．．。
2020新优选部编版小学三年级下册期中复习资料
三年级下册期中复习资料gāo gē lù tǎn róu měi xuàn rǎn gōu lèdī yín qí lì huí wèi sǎ tuō yū huíjí chí mǎ tí lǐ mào jū shù xiū sèshuāi jiāo tiān yá qīng xī chā zuǐ fēn biàn fǔ mō jiè shào xīn jiāng xiàn rù gǔ pǔdiǎn yǎ chù lì róng zhuāng shǒu hòu tuó niǎo bǐ shǒu shāng mào zhī ma yāo ráo jī xièkāi záo wēi é méi tǐ zhēng níng chěng xiōng sī chě xiào lǜ guàn tōng rè hū hūyí bì qiān lǐ cuì sè yù liújīn piāo dài wǔ hún huáng yì tǐjīng shén bǎo mǎn měi lún měi huànyín zhuāng sù guǒ yán zhèn yǐ dàishǐ liào bù jí bēi shuǐ chē xīnfèi qǐn wàng shímù tóng suō yī jī lónglián peng zhān mào xiè méi jǔ jué jiāo cuòyòu zhì shā mò jì mò miáo ǎo tuó róngpáo zi shǎ shì pēi tāi huò huàn huá xiáng shuāng bì tiān fù táo qì fáng ài qǐ zhǐchī mí lí mǐ xiū kuì xìng kuī qū zhúpò hài mà zha yīng táo bàng ké xiā nàowō guā shuǐ piáo chéng chè kùn qiǒng huā bāoróu ruǎn liǔ xù xuān nào shū zhuāng yuán liū liū shuǐ mò huà suí xīn suǒ yùyùn zhuǎn zhì rú jiǎo jìn nǎo zhīyí dòng bú dòng wú rǔ wēi fēng ǎi xiǎolěng xiào wéi nán guī ju zhāo dài qiú fàn二、P69我会填.光彩夺目的（）清澈见底的（）盛大的（）弯弯曲曲的（）和颜悦色的（）隆重的（）情不自禁地（）小鸟飞得（）眼睛瞪得（）p13鲜花开得（）时间过得（）三、作文：我学会了？背诵第三单元P48绳在（），冰在（）。
2023年部编版语文三年级下册九月九日忆山东兄弟说课(优选3篇)
部编版语文三年级下册九月九日忆山东兄弟说课（优选３篇）〖部编版语文三年级下册九月九日忆山东兄弟说课第【1】篇〗《九月九日忆山东兄弟》说课稿尊敬的各位评委、老师，大家好。
下面我将与各位分享一下我对课文《九月九日忆山东兄弟》的教学设想。
一、说教材首先谈一谈对教材的理解。
《九月九日忆山东兄弟》是人教版小学语文三年级下册第三单元第10课的文章，本单元主要讲的是深厚的传统文化。
《九月九日忆山东兄弟》是一首表达作者背井离乡在重阳节对故乡对亲人的真挚思念的一首诗。
学习这首古诗应重点引导学生理解古诗中字词句的含义，体会诗人的感情。
二、说学情合理的把握学情是上好一堂课的前提和基础，本课的授课对象是三年级学生，这个年级的学生对世界充满了好奇思维活跃，有着强烈的求知欲。
他们已经具有了一定的学习能力，但是总结概括能力还是较弱。
，要指导学生对诗歌内容进行分析，提高学生的阅读能力和分析概括能力。
教学生用多种读的方式展开教学把握全诗内容，体会思想感情，能对不理解的地方提出疑问。
三、说教学目标因此，基于教材和学情，结合新课标对该学段的具体要求，设计了以下三个维度的教学目标：1.知识与能力：有感情地朗读全诗，背诵全诗。
2.过程与方法：通过小组合作探究等方式，理解诗情，理解全诗内容及重点词。
3.情感态度与价值观：感受诗人独在异乡、思念亲人的感情。
四、说教学重难点基于以上对教材、学情的分析和教学目标的设立，我确定本课的重点是理解全诗内容及重点词。
难点是感受诗人独在异乡、思念亲人的感情。
五、说教法学法为了实现教学目标、突出重点、突破难点，遵循“以学定教、以人为本、以读带讲”的基本思路。
教学中我采用朗读法、探究法。
那么接下来我将着重介绍我的教学过程，这也是我本次说课最为核心的环节。
六、说教学过程(一)导入新课首先是导入环节，在上课伊始我将谈话法进行导入，并伴随这样的导入语：同学们，每逢佳节亲人相聚一堂，欢乐的气氛难得难忘。
有一个人在九月九日重阳节的时候在他乡苦读。
部编版小学语文三年级下册第一单元测试题(附答案)共3套
部编版三年级语文下册第一单元测试卷（一）[时间:50分钟满分:100分]一、基础知识。
（50分）1.读拼音，写词语。
(8分)xīshuĭjùjí2.给下列加点的字选择正确的读音，打“√”。
(8分)昆．虫(gūn kūn) 河豚．(tún zhū) 横掠．(luè lüè) 纤．细(qiān xiān) 距．离(jù jǜ) 伶．俐(líng lín ) 荡漾．(yàn yàng) 琢．磨(zuó zhuó)3.下列词语中，书写完全正确的一项是（）(3分)A. 停止碧绿烂慢无比B. 广泛舞蹈伶利可爱C. 偶尔赶集光彩夺目D. 莲蓬休憩严丝和缝4.照样子，找出不是同一类的词。
(3分)例：墨水文具铅笔本子水彩笔（文具）①老虎狮子狗熊野兽熊猫 ________②颜色深蓝雪白翠绿紫红 ________③太阳花鸡冠花玫瑰牡丹鲜花 ________5.给句中加点字选择正确的解释。
（填序号）（4分）掠:A.掠夺（多指财物）；B.轻轻擦过或拂过。
（1）这个小村庄被盗贼掠．夺一空。
（）（2）另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠．着。
（）融:A.融化;B.融合,调和。
（3）一滴水只有融．进大海，才永远不会干涸。
（）（4）春天来了！小河里的冰逐渐融．化了。
（）6．用“\”划去句中括号里不正确的词语。
(4分)(1)爸爸的鼻子就是(灵巧灵敏)，老远就能闻到烧鸭的香味。
(2)小纸船在水面上轻轻地(飘荡荡漾)。
(3)他们一边走，一边唱起了(轻巧轻快)的歌儿。
(4)从那以后，我一直在(雕琢琢磨)蜻蜓的复眼是怎么回事。
7.联系日常生活中见到的大公鸡，选择最合适的词语，把序号填在句中横线上。
(4分)①火焰似的②强健有力③美丽威武④五彩缤纷一身________的羽毛，一双________的爪子，加上一顶________鸡冠，凑成了________的大公鸡。
人教版三年级下册语文第五单元试卷测试题附答案
部编三年级下册语文第五单元一、基础知识1．看拼音，写字词。
xíng zhuàg húli líng shíkèfúxiǎo qiǎojìxùtái tóumìmì2．给下列句中的加点字选择正确的解释。
（填序号）点：①液体的小滴；②小的痕迹；③表示少量；④一定的地点或程度的标志；⑤（头或手）向下稍微动一动立刻恢复原位；⑥指点，启发。
（1）“你好！”妈妈向我点．了点头。
（）（2）雨点．儿溅落在水面上，泛起一圈圈细纹。
（）（3）他是聪明人，一点．就明白了。
（）（4）发令枪一响，他就像离弦的箭一样飞向终点．。
（）。
3．写出下列句中加点词语的反义词。
（1）唉，变成了树真麻烦．．。
（）（2）他们也只是奇怪．．地互相望了一眼。
（）（3）第一个梦想．．，是溜出教室。
（）（4）有一条尾巴，它很自豪．．地说：“我拥有一只猫！”。
（）（5）我有点儿高兴．．，又有些失望．．。
（）（）4．读一读，连一连。
一个尾巴长长的奖牌一块大包嫩嫩的声音一条铅笔闪闪的丝瓜一支糖醋排骨怪怪的豆角5．选词填空。
丁零丁零啧吧啧吧（1）树上的鸟窝被震得一动一动的，发出（）的声音。
（2）小动物们一起在我的鸟窝里（）地吃了起来。
香喷喷热腾腾（3）树林里过夜的鸟总是一群群的，羽毛焐得（）的。
（4）我开始想念家里那些（）的饭菜。
二、能力提升1．句子训练营。
（1）我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。
（缩句）（2）谁也不知道，一支铅笔有多少梦想。
（改为反问句）（3）一条尾巴怎么能有一只猫呢？（改为陈述句）（4）他穿着一件崭新的毛衣和帽子。
（修改病句）（5）哈，多么．．好玩！多么．．开心！（用加点词造句）学校班级姓名考号装订线三年级语文下册试卷第1页共4页三年级语文下册试卷第2页共4页2．把下列句子排列成一段通顺的话。
（）在这明媚的春天，一切都充满了希望和生机。
部编版语文三年级下册第四单元能力提升测试题(附答案)
部编版语文三年级下册第四单元·B提升测试一、书写（10分）1．拼一拼，写一写。
fēn fāng bāo kuòsū xǐng jiǎn cháshòu mìng què shíxiū jiàn lù tú二、选择题（10分）2．下列加点字读音完全正确的一项是（）A．干燥．（zào）灼．热（zuó）合适．（shì）优雅．（yǎ）B．口吻．（wěn）搏．斗（bó）比较．（jiào）逆．风（nì）C．超．过（chāo）鱼缸．（gāng）缝隙．（xì）末．端（wèi）D．后背．（bèi）追逐．（zhuó）大概．（gài）钳．子（qián）3．“要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾……连眼珠子也一突一突的。
”这句话写小虾（）时的样子。
A．休息B．吃东西C．打架D．生气4．关于课文内容，下列说法正确的是（）A．昙花在上午九点左右含笑一现。
B．学习了《花钟》这篇课文后，我们知道植物开花的时间与温度、湿度、密度有着密切的关系。
C．在放飞蜜蜂前，作者在它们身上做了红色记号。
D．作者将小虾养在葡萄架下闲置的水缸中。
5．《昆虫记》是_____昆虫学家_____的著作，记录了他对昆虫的观察和发现。
填入括号内正确的一项是（）A．法国法布尔B．丹麦安徒生C．英国法布尔D．英国笛福6．“花钟”指的是什么？下列表述正确的是哪一项？（）A．把钟制作成花的样子，叫花钟。
B．用同一种花做成钟的样子，叫花钟。
C．把花圃修建得像钟面一样，叫花钟。
D．把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”，叫花钟。
三、填空题（12分，每空2分）7．根据所学知识填空。
1．《小虾》一课，作者通过仔细观察，为我们详细介绍了小虾的外形和__________。
部编版小学三年级语文下册第三单元测试题附答案(共4套)
部编版三年级语文下册第三单元试卷（一）班级姓名成绩一、看拼音，写词语。
(8分)fú hào líng hún jiā jié jì lùgōng jiàng shè jì chuàng jǔ zhì huì二、辨字组词（10分）县（）设（）历（）慧（）欧（）具（）没（）厉（）惠（）殴（）三、把下列词语补充完整并选择合适的填空。
（10分）形（）各（）举（）闻（）双（）戏（）学（）五（）名（）中（）热（）非（）形（）兼（）千（）万（）1、形容热闹的场面或景象。
（）2、指书法和雕塑绘画作品，不但有美妙的形态且有神韵。
（）四、多音字组词。
（6分）zuō（）chéng（）lǒng（）作乘笼zuò（）shèng（）lóng（）五、照样子写词语。
（6分）1、清清楚楚：（AABC）、、。
2、无忧无虑：（ABAC）、、。
六、写出下列句子加点词语的近义词。
（4分）1、造纸术的发明．．，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
（）2、赵州桥非常雄伟．．。
（）3、栏板上雕刻着精美．．的图案。
（）4、你看，张择端的画，多么传神．．啊！（）七、按要求完成句子。
（17分）1.按课文内容填空（9分）（1），春风送暖入屠苏。
（2）清明时节雨纷纷，。
（3）遥知兄弟登高处，。
（4）《元日》是朝写的有关传统节日的诗；《清明》是朝写的有关传统节日的诗；《九月九日忆山东兄弟》是朝写的有关传统节日的诗。
（5）我国的“文房四宝”是指：；“中医四诊”是指：。
2.完成句子（8分）（1）造纸术是我国四大发明。
（修改病句）。
（2）画上的人形态各异：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。
（用加点词语造句）。
（3）一幅这作品名扬中外的是（排序并加标点）。
（4）人们用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。
（改“被”字句）。
【精品】部编版语文三年级上学期《期中测试题》附答案
2021-2022学年第一学期期中测试部编版语文三年级试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________( 满分 100分完成时间：100分钟 )1．下列加点字的读音完全正确的一项是（）(2分)A ．石径．（jīng）唐．朝（táng）骄傲．（ào）君．子（jūn）B ．挑．土（tiāo）挑．选（tiǎo）挑．动（tiǎo）挑．促织（tiāo）C ．橘．子（jú）脚印．（yìng）靴．子（xuē）挤．碰（qí）D ．菠萝．（luó）床铺．（pù）棕．色（zōng）水洼．（wā）2．找出带点字的读音不同的一项.（）(2分)A ．背．包B ．背．诵C ．后背．D ．背．影3．给下面的句子加上标点符号，正确的一项是（）(2分) 蚂蚁队长想□丢掉□实在太可惜□趁机吃掉它□又要犯不许偷嘴的禁令□A ．，，，．B ．：，，，．C ．，，；，．D ．：，；，．4．猜一猜“燹（xiǎn）”字的意思，最有可能与什么有关？（）(2分)A ．野鸡.B ．野猪.C ．野兔.D ．野火. 5．与“窿”字读音相近的一项是（）(2分)A ．窗B ．隆C ．陌D ．穹6．读拼音写汉字.(5分)ɡuāi qiǎo wéi qún kù D ōuyìnɡ B ì C húC huānɡ7．把下面的成语补充完整，并选择其中一个词语写一句话.(8分)高气爽秋风一叶秋林尽染春秋实果实金桂香谷丰登8．选词填空.(6分)装扮打扮（1）这一切变化把小兴安岭得更加美丽.（2）巫婆成神仙欺骗这里的百姓.好奇奇怪（3）他对这个世界上的一切都充满了.（4）无缝的钢管上竟然开出一小簇白花，真.安静宁静平静（5）放学了，操场上十分.（6）想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能.9．写出下列句中加点词语的反义词.(4分)(1)凤尾竹的影子，在洁白．．的墙上摇晃.(2)湿润．．的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛.(3)先生讲得很详细．．，大家听得很认真．．. 、10．根据“日积月累”填空.(3分)（1）二人同心，.（2）三个臭皮匠，.（3）一个篱笆三个桩，.11．根据课文内容填空.(9分)（1）作者有意把这个悲惨的故事安排在大年夜﹣﹣一个原本充满快乐的日子，这样做更能激起读者对小女孩的和对黑暗社会的.（2）小女孩在大年夜不回家的原因有两个，一是，二是，课文用了“”这个词语把两个原因连在了一起.（3）“她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去.”这句话中第一个“幸福”的意思是，第二个“幸福”的意思是.这两个“幸福”的真正意思是和.12．我会给带点的字选择恰当的解释，在横线上填上序号.(4分) “张”解释有：①陈设，铺排；②商店开业；③量词；④扩大，夸张.（1）张．灯结彩（2）夸张．（3）开张．（4）一张．13．小标点，大学问.(9分)（1）是个小男孩吗高尔基问（2）父亲见庆龄停住了脚步奇怪地问庆龄你怎么不走啦（3）高尔基对外面的小男孩说来吧我让他们放你进来14．按要求写句子.(4分)（1）早晨，从．山坡上，从．坪坎里，从．一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生.（用加点的词语写一句话）（2）一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢.（仿写拟人句）（3）峰顶这么高，我爬不上去.（改为反问句）（4）那声音真好听！（扩句）15．课内阅读(13分)上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习.大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文.最有趣的是，跑来了两只猴子.这些山林里的朋友，是那样好奇地听着.下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹.（1）本段共有句话.(2分)（2）从文中找出一对反义词.(2分)﹣﹣（3）选文描写了民族小学的学生的情景.(2分)A ．安静和热闹B ．上课和下课C ．窗外和树下（4）文中这些山里的“朋友”包括、、这三种动物.(3分)（5）用“﹣﹣﹣”画出选文中表现“窗外安静”的句子.从这个句子中，我感受到了(2分)（6）下面选项中对语段中第三句话理解正确的一项是(2分)A ．说明鸟儿和蝴蝶也喜欢读书.B ．作者这样写更能突出我们的民族小学很美.C ．作者把鸟儿、蝴蝶当人来写，十分生动，突出了同学们读得认真、动听. 16．课外阅读练习.(5分)金色花泰戈尔假如我变成了一朵金色花，只是为了好玩，长在那棵树的高枝上，笑嘻嘻地在风中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声不响.我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作.当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到你做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的.当你吃过中饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要投我的小小的影子在你的书页上，正投在你所读的地方.但是你会猜得出这就是你的孩子的小小影子吗？当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲个故事给我听.“你到哪里去了，你这坏孩子？”“我不告诉你，妈妈.”这就是你同我那时所要说的话了.（1）短文写了“我”变成金色花后，与妈妈的3次嬉戏，填一填.(3分)母亲穿过林荫时，“我”.母亲读书时，“我”.母亲去牛棚时，“我”.（2）“你要是叫道：‘孩子，你在哪里呀？'我暗暗地在那里匿笑，却一声不响.”(2分)朗读这个句子时，应读出妈妈的心情，读出“我”的. 17．作文（20分）生活中，如果你细心观察，车站等车的乘客、登高远望的风景、公园里开放的花朵、繁星满天的夜空……都会让你有不一样的发现.结合生活，选择一个内容写一写.要求：①学习短文《猫》第②自然段的方法，围绕一个意思把这个内容写清楚.②语言通顺、连贯.参考答案1．D ； 2．A ； 3．D ； 4．D ； 5．B ；6．乖巧；围裙；裤兜；硬币；橱窗； 7．秋；习；习；知；层；华；累累；飘；五；秋高气爽：在这秋高气爽的季节，我们去郊游.； 8．打扮；装扮；好奇；奇怪；安静；平静； 9．乌黑；干燥；简略；马虎；10．其利断金；顶个诸葛亮；一个好汉三个帮； 11．深切同情；愤恨；她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的；家里跟街上一样冷；再说；指小女孩在美妙的幻想中度过是幸福的；指小女孩死了就没有寒冷，饥饿和痛苦了，就彻底幸福了．；受罪；死亡； 12．①；④；②；③； 13．“；？”；.；，；：“；？”；：“；！；.”；14．从菜市场里、从厨房里、从客厅里，都能看见妈妈忙碌的身影.；一朵朵白云微笑地看着人们在秋天丰收的景象.；峰顶这么高，我怎么能爬上去呢？；那美妙的声音真好听！； 15．6；安静；热闹；B ；蝴蝶；鸟儿；山狸；同学们都在认真的学习，读书.；C ； 16．会散发香气；便要投我的小小的影子在你的书页上，正投在你所读的地方；便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲个故事给我听；着急；天真、活泼、调皮、可爱；17.略。
【优选】北师大版五年级语文下册期中检测卷(附答案)
北师大版五年级语文下册期中检测卷（附答案）一、给下列加点字选择正确的读音，用“____”标出。
(4分)躯壳．(kéqiào)胳臂．(bìbei)挣．钱(zhēnɡzhènɡ)摩．平(mómā)娱．乐(yúwú) 馋涎．(xián dàn)浩瀚．(hán hàn) 刺．啦(cīcì)二、根据拼音写出字词。
(11分)1．这个店有很多十二shēnɡxiào()的小shì()品。
2．听说自己bǎnɡ()上无名，他难过的qínɡxù()再也抑制不住了。
3．tiān é()伸着长长的bózi()在水里zhuō()鱼。
三、用“____”画出下列词语中的错别字，并改正过来。
(8分)龙凤呈详()质朴无花()慢天要价()无原无故()兴亡乘衰()魄不附体()焉然一笑()人情事故()四、在括号中用“√”画出搭配恰当的词语。
(9分)深受(可爱喜爱)挣脱(束缚约束)备受(崇敬孝敬) 看个(究竟处境)蒙上(阴影影子)领略(真谛真挚)摆脱(环境窘境)倾听(心声心灵)摇落(果实果然) 五、用恰当的关联词语填空。
(6分)1．龙()备受中国人崇敬，()在中国人的心目中，龙是威力无比、变幻万千、无所不能的。
2．那时()我手里有几角钱，()请人去买林译小说来看。
3．()鹅再咬我，我()掐住它的脖子。
4．()信任别人，()能得到别人的信任。
5．他()经常参加公益活动，()出资建立了几所希望小学。
6．()什么地方，()比不上我的家乡美。
六、句子花园。
(3分)1．他对我说：“我和我爸爸每晚都要学习到十点左右才休息。
”(改为转述句)________________________________________________________ _______________________________________________________ 2．乱扔垃圾是一种不文明的人。
部编版三年级下册语文第三单元综合检测试卷及答案【优选】
第三单元综合检测（总分：100分）基础积累（54分）一、字词书写与运用。
（34分）1.看拼音写词语。
（16分）（1）每逢jiā jié（），yì xiānɡ（）的游子更显孤独，他们只能jiè ji ǔ（）消愁。
（2）造纸术后传到阿拉伯世界和ōu zhōu（），极大地促进了人类shè huì（）的进步和文化的发展。
（3）赵州桥shè jì（）精巧，体现了劳动人民的zhì huì（）和才干，是我国宝贵的lì shǐ（）文化遗产。
2.查字典填空。
（14分）“首”用部首查字法，先查部首（），再查（）画。
“首”在字典中的解释有：①脑袋；②领导人；③第一，最高的；④最先，最早；⑤出头告发；⑥量词。
给下列词语中的“首”字选择正确的解释。
（填序号）自首．（）首．长（）一首．诗（）首．先（）首．要（）回首．（）3.选词填空。
（4分）保留保存（1）这幅名画完整地（）在北京故宫博物院。
（2）老师毫无（）地把知识传授给我们。
二、选择题。
（20分）1.下列加点字的读音全都正确的一项是（）（4分）A.兄．弟（xiōnɡ）创．造（chuānɡ）携．带（xié）B.蔡伦．（lùn）朝鲜．（xiǎn）石拱．桥（ɡǒnɡ）C.历．史（lì）选择．（zé）故宫．（ɡōnɡ）D.摊贩．（fàn）官吏．（lì）栏．杆（nán）2.下列说法有误的一项是（）（4分）A.“驴”“笼”“伦”这三个字的音序都是“L”。
B.“酒”“牧”“伯”这三个字都是左右结构的字。
C.“佳”“雀”“术”这三个字的第二笔都是竖。
D.“旧”和“术”的笔画数相同。
3.对下列加点的词语解释有误的一项是（）（4分）A.千门万户曈曈．．日（曈曈：太阳刚出时光辉灿烂的样子。
）B.九月九日忆山东．．兄弟（山东：山东省。
部编版小学语文三年级下册第二单元测试题附答案
部编版三下第二单元测试题一、看拼音写词语。
1.我们做人要qiān xū（），不能jiāo ào（）。
在困难面前我们要勇敢，不能nuò ruò（）2.美丽的小鹿xīn shăng（）着dào yìng（）在chí táng （）里的影子，不禁得意起来。
二、给加点字选择正确的读音画“√”。
对称．（chèng chèn）挣．脱（zhèngzhēng）撒手（săsā）不禁．（jīnjìn）遵．循（dūn zūn）忙碌．（lǜ lù）应验．（yán yàn）皱．眉（zòu zhòu）三、比一比再组词。
价（）触（）匀（）捧（）致（）尘（）阶（）确（）均（）棒（）到（）尖（）四、从下面的词语中找出四对反义词。
虚心犹豫尊重傲慢美观果断轻蔑丑陋（）--（）（）--（）（）--（）（）--（）五、按要求完成词语练习。
1.照样子，写词语。
源源不断（AABC）：、。
无忧无虑（无…无…）：、。
2.把下面的词语补充完整，并选词填空。
①守（）（）兔②相（）并（）③（）竽（）数④没（）打（）⑤奔（）不（）⑥（）耳（）铃⑦（）人（）天⑧（）心（）气⑨井（）之（）（1）属于寓言故事的是。
（填序号）（2）形容精神不振，提不起劲头的词语。
（3）黄河，养育了一代代的华夏儿女。
六、读句子完成练习。
1、鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴．．．．．：“唉，这．．．．．．，皱起了眉头四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”（1）加点的词语属于描写。
（2）注意加点部分，照样子把句子补充完整。
爸爸：“你这是气死我了！”（3）给划线句子换种说法，意思不变。
2、我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。
（1）这句话中把“我”比作，把泥土比作。
（2）这句话运用的修辞方法，生动形象地写出了“我”的安闲舒适。
部编版语文三年级上册《期中检测题》附答案解析
2023-2024学年第一学期期中测试题三年级语文1. 请规范、端正、整洁的抄写下面句子，把字写平稳。
一时强弱在于力，万古胜负在于理。
_________________2. 联系语境，根据拼音在（）里填上合适的字词。
秋天的zǎo chén（）透着丝丝qīng liáng（），金色的阳光穿过cū zhuàng （）的枝干，林间一片光亮，黄黄的落叶在秋风中跳wǔ（），泥土中散发着香tián（）的气味，多么迷人的秋景!3. 选择恰当的字，用“√”标出。
服（装妆）（邮油）票规（择则）手（壁臂）（慌荒）野飘（杨扬）4. 给加点字注音。
（1）爸爸对我说:“假．（）如我能休年假．（），就带你去旅游。
”（2）妈妈坚守在抗疫一线，她答．（）应领导，一定给人民交一份满意的答．（）卷。
5. 将下列词语补充完整，再按要求填空。
天高云（）（）依（）顺（）桂飘香四面（）方摇（）晃（）一叶知（）（1）画“”的成语特点是（），这样的成语还有:（）（）（）（2）描写秋天词语有___________。
6. 下列说法正确的是（）A. “层林尽染、北风呼啸、五谷丰登”都是描写秋天的词语。
B. 《夜书所见》的作者是宋代诗人苏轼，“书”的意思是写。
C. 《在牛肚子里旅行》一文中的“红头”和“青头”是非常要好的朋友，青头的旅行真是惊险。
D. 读书的时候，遇到不理解的词语，除了查词典，还可以联系上下文看注释、向他人请教。
7. 根据语境填谚语或诗句（1）生活和学习中，人与人之间应该互相帮助，团结合作。
正如俗语:“一个篱笆三个桩，_____________________。
”（2）老师常用“_____________________，_____________________。
”这句话来教育我们，无论做什么事都要以理服人，才能行得正走得远。
（3）《总也倒不了的老屋》中，破旧的老屋听了小猫、老母鸡、________的恳求而坚持没有倒下。
三年级语文第二学期第5单元测试卷部编版学林优选2022年春节
三年级语文第二学期第5单元测试卷部编版学林优选2022年春节一、积累与运用（28分）1、阅读下面语段，回答问题。
（共4分）篆刻是一门综合性很强的艺术，它直溯渊源，常通书画之理，兼具镌刻技艺，内含着作者的人品性格和文学修养，从里到外都散发着艺术的魅力，在方寸之间雕世间万物，以刀情笔趣载千秋讯息，zhāng显华夏民族的审美特质，诠释中华文化的审美内hán，是中国传统艺术瑰宝之一。
（1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（2分）A、shuò sānB、sù sànC、sù sānD、shuò sàn（2）根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。
（2分）Zhāng（）显内hán（）2、古诗默写。
（8分）在古代诗歌中，诗人常引“山”入诗，抒发情感。
见南山，陶渊明借“山气日夕佳，①”[《饮酒（其五）》]表现闲适恬淡的心境；望泰山，杜甫用“②，③”（《望岳》）表现登上高峰的决心；登飞来峰，王安石用“④，自缘身在最高层”（《登飞来峰》）表现无所畏惧的气概。
都写到巴山，刘禹锡用“⑤，⑥”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）表现遭受贬谪的辛酸和悲凉；李商隐用“⑦，⑧”（《夜雨寄北》）想象未来重聚的期盼。
3、名著阅读。
（4分）阅读名著要有自已的思考和判断。
在“名著人物大家谈”活动中，下面两个问题是同学们的争论，请选一个谈谈你的看法，并结合名著内容简述两点理由。
①（西游记）中的沙僧是一个才能平平的人吗？②（水浒传）中的鲁智深是一个性情急躁的人吗？4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（3分）登封观星台是我国现存最古老的天文台。
它是一座高大的青砖石结构建筑。
（），（）；（），（），也反映了我国古代天文科学发展的卓越成就。
①石圭用来度量日影长短，又称“量天尺”，圭面上刻有水槽和刻度②它保存了我国古代圭表测影的实物③由踏道环绕的台体和自台体北壁凹槽内向北平铺的石圭组成④四壁用水磨砖砌成，向中心内倾⑤台体呈方形覆斗状A、②③①⑤④B、②③⑤①④C、③⑤④①②D、③④①⑤②5、河南卫视传统文化创新节口引起了同学们的兴趣，班级围绕此话题开展语文实践活动，请你参与并完成任务。
金色课堂课时作业三年级语文下学期期中测试题期末卷三附答案
金色课堂课时作业三年级语文下学期期中测试题期末卷三附答案一、基础知识1. 读拼音写词语。
biān pào ɡuāi qiǎo piězuǐwán qiánɡjīxiè2.比较字形、字音组词语。
瀑（) 镇（) 腊（) 虑（)爆（) 填（) 蜡（) 滤（)胖（) 绣（) 挣（) 肢（)绊（) 锈（) 筝（) 织（)3.在括号里填入合适的词。
( ）的笑容( ) 的生活( ）的火光( ）地涌向河岸悄悄地（) 得意地（)4、按查字典的要求填空。
(1)“身强力壮”的“强”字用音序查字法应先查音序，再查音节。
“强”的解释有：①力量大（跟‘弱’相对）。
②感情或意志所要求达到的程度高。
③使用强力；强迫。
④使强大或强壮。
在“身强力壮”这个词语中应选第解释；在“强身之道”这个词语中应选第种解释。
(2)“出其不意”的“意”用部首查字法应先查部首再查画。
“意”的解释有：①意思。
②心愿；愿望。
③意料；料想。
在“出其不意”这个词语中应取第解释。
在“词不达意”这个词语中应取第解释5、从下列词语中选择3个各造一个句子。
专心致志无缘无故震耳欲聋张灯结彩恍然大悟闻所未闻造句：(1)造句：(2)造句：(3)二、积累与拓展1、先把下列词语补充完整，再写出自己积累到的3个成语。
语心长美不收天海角司见惯精益精成语：2、默写古诗《石灰吟》。
3、学习了《为人民服务》你一定了解了文中不少相关的知识，请完成下列练习。
在《为人民服务》一文中写道：“中国古时候有个文学家叫做司马迁地说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”司马迁用了二十余年时间写出了我国第一部纪传体通史诗：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”的意思是：三、综合性学习在《难忘小学生活》的综合性学习中，你一定有很多收获，请完成下列练习。
1、请把自己对某位老师、某位同学的毕业赠言写在下面的横线上。
对老师的赠言：对同学的赠言：2、本次综合性学习使我懂得了四、阅读能力（一）阅读下面的短文，借助注释,完成练习。
部编版三年级下册语文期末检测卷试5【优选】.doc
（sās ǎ）腿就向人多的地方跑去。 （ 3）张老师称．(ch èn ch ēng ch èng) 得上是一位称．(ch èn ch ēng ch èng) 职的好老师。 （ 4）这两件瓷器的模．(mó m ú) 样很相似，就像一个模．(mó m ú) 型做出来的。
4. 认真区别，再组词。 (4 分)
()
8. 句子乐园。 (10 分)
（1）顾客把一卷布料放到桌上。 ( 改为“被”字句 )
（2）裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。 ” ( 改为转述句 ) （3）只．要．我们仔细地观察、 寻找，就．能从极普通的事物中找到美。 ( 用加点的关联词写句子 )
（4）把作业写完了。 ( 修改病句 )
笑、嬉戏 ……
l. 给短文选择一个恰当的题目，将序号填在横线上。 (1 分 )
①美丽的校园
②校园里的梧桐树 ③那一棵梧桐树
2. 在括号里给加点的词语写一个意思相近的词语。 (2 分)
3. 你觉得这段话是围绕哪一句话来写的 ?请抄下来。 (2 分)
4. 短文是按
顺序写梧桐树的。 分别写了梧桐树
、
、
、
6. 请给句子中加点的字词选择正确的解释。 (6 分)
熟：①植物果实完全长成；②因常见或常用而知道得清楚；③熟练；④程度深。
（1）这件事必须经过深思熟．虑才能做决定。
()
（2）平时很熟．的曲子，今天却总也弹不准。
()
（3）果园里的梨熟．了。
()
新鲜：①（刚生产、宰杀或烹调的食物等）没有变质，也没有经过腌制、干制等；②（空
()
（2）《我变成了一棵树》一文中， “小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠” ，这里的“水珠”
是大树在哭。
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小学三年级语文下册期中试卷
基础知识乐园
一、抄写下面的一段话，注意书写工整。
（3分）
她语重心长地说：“孩子，记住，要想让别人尊重自己，首先要尊重别人。
”
zhàn lán yàn zi fáng fú
的天空中，轻快地飞舞，
ɡuānɡcǎi duómù
在迎接的春天。
热闹的校园里响起
shúxi yāquèwúshēnɡ
的铃声，教室里此时，同学shén qínɡjiào huì
们严肃，认真倾听老师的的。
三、我会查字典。
（3分）
我爱阅读，当我读到“和睦相处”一词时，“睦”字不会读，我就会用______查字
法来查字典，先查________，再查_________。
我会读“皑皑白雪”一词，但我不明白“皑”字的意思，我就会用______查字法，先查______，再查________。
四、给加点字选择正确读音，并用“√”标出。
（4分）
增．加(zhēnɡzēnɡ) 音符．(fúhú) 跋涉．(bùshè) 苇秆．(ɡān ɡǎn) 骤．然(zòu zhòu) 陡峭．（xiāo qiào）拉弦．(xián xuán)羊圈．(juàn quān)
五、照样子写词语。
（12分）
1、郁郁（）（）（AABB ）：、
2、（）辕（）辙（成语故事）：、
3、专心（）（）（表示学习的）：、
4、群（）吐（）（写景的）：、
六、在括号里写出句子中带点词语的反义词。
（4分）
1、我们在生活中要分清（）恶．，（）憎．分明。
2、《燕子专列》里写人们救助燕子的行动时，有的写得（），有的写得略．。
3、我们做任何事都应该有（）有终．。
七、照样子改写句子。
（4分）
1．这不恰好表明有数不尽的骆驼吗? 这恰好表明有数不尽的骆驼。
小村庄的消失不正是人类自己造成的吗？
______________________________________________________________
2．蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
翠鸟飞过去叼起小鱼就往远处飞了。
________________________________________________________________
八、积累与运用。
（10分）
1、《春日》的作者是宋代诗人朱熹，其中赞美春风的诗句是___________________，
______________________。
2、小河边柳枝低垂，柳叶绿绿的细细的，好像无数条绿色的丝带，真美啊！我不由得想起来贺知章的诗句：_______________________，____________________。
3、雨里鸡鸣一两家，。
4、老师常用“____________________，_______________________。
”这句谚语来劝告我们，凡事只有亲自尝试体验才能知道事情的真实情况。
5、读完《和时间过赛跑》这篇课文，我们就能想起一句关于珍惜时间的格言。
阅读空间（25分）
九、品读语段。
（10分）
更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。
飞的慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。
它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。
它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。
”
1、在这个片段中，更羸一共说了___句话，其中第___句是他看到的和听到的，
第___句话是他的分析和推断。
（3分）
2、更羸根据大雁飞得慢，推断出___________________________________；
根据大雁叫得悲惨，推断出____________________________________。
（4分）
3、从更羸身上，你受到什么启发？（3分）
______________________________________________________________________________ 十、课外阅读。
（10分）
________________
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。
它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。
它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。
开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。
来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。
我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出合适的词语填在括号内。
（2分）
（）的细雨（）的露珠
（）的绿叶（）的海洋
2、把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。
（2分）
（1）形状：_______________（2）颜色：开始呈__________ ，后来_______________。
3、用“——”画出一个比喻句。
（1分）
4、短文按时间顺序来写的，表明时间的词语有：阳春三月、______、 __________。
（1分）
5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“——”上。
（2分）
6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。
（2分）
________________________________________________________________
十一、大显身手。
（5分）
同学们，最近通过调查、访问，我们对家乡的环境情况有了更多的了解，为了改善环境，我们能做些什么呢？
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________十二、习作。
（25分）（两题任选一题）
1、你是个什么样的孩子呢？聪明的、调皮的、搞笑的、马虎的、有爱心的……抓住
自己的特点写一写，向大家展示一个真实的你。
2、课文《绝招》中的小朋友有自己的绝招，相信每个人都有一两样拿手的本领，你的本领是什么？你又是怎样学会这项本领的？拿起笔来，把你学本领的过程写下来。
要求：1．题目自拟。
2．语句通顺，字迹工整。
字数在300字左右。
参考答案
基础知识乐园
一、段前空两格1分，其它如：逗号占一格，最后一格有字要写在格子内右下角，引号和引号前、后的标点在同一格，各0.5分，共3分。
二、四字词语每词2分，其他六词各1分，共10分。
答案：略。
三、每空0.5分，共3分。
答案：略。
四、每空0.5分，共4分。
答案：略。
五、每空1分，共12分。
答案：略。
六、每空1分，共4分。
答案：善、爱、详、始。
七、每句2分，共4分。
答案：略。
八、每小题2分，共10分。
答案：略。
阅读空间
九、品读语段。
1、每空1分，共三分。
3；1；
2、3。
2、每空2分，共4分。
答案：它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。
3、答案略，共3分。
十、课外阅读。
1、每空0.5分，共2分。
答案：略。
2、每小题1分，共2分。
答案：略。
3、1分，答案：略。
4、每空0.5分，答案：五月；中秋时节。
5、2分，《家乡的银梨》等，符合中心即可。
6、2分，答案：略。
十一、共5分，语句通顺，能够表达出爱护环境的中心即可。
十二、习作。
（25分）（两题任选一题）
要求：1．题目自拟。
2．语句通顺，字迹工整。
字数在300字左右。