背诵9
新高考语文背诵篇目
新高考语文背诵篇目一、必修篇目（9篇）1《劝学》(《荀子》)君子曰：学不可以已。
青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
木直中绳，车柔以为轮，其曲中规。
虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。
故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。
假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。
君子生非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。
故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
02《师说》(韩愈)古之学者必有师。
师者，所以传道受业解惑也。
人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。
吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。
是故圣益圣，愚益愚。
圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。
彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。
句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。
巫医乐师百工之人，不耻相师。
士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。
问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。
”呜呼！师道之不复，可知矣。
巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！圣人无常师。
三年级下册必背古诗9首
三年级下册必背古诗9首
根据所提供的信息，以下是一些可能适合三年级学生背诵的9首古诗：
- 《绝句》（唐）杜甫：迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
- 《惠崇春江晚景》（宋）苏轼：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
- 《三衢道中》（宋）曾几：梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
- 《忆江南》（唐）白居易：江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？
- 《春日》（宋）朱熹：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
- 《赋得古原草送别》（唐）白居易：离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
- 《六月二十七日望湖楼醉书》（宋）苏轼：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
- 《村居》（清）高鼎：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
- 《咏柳》（唐）贺知章：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
9的惩罚口诀
课题：9的乘法口诀教学目标：1、掌握9的乘法口诀，能够正确地进行乘法计算，培养初步运用9的乘法口诀解决实际问题的能力，进一步理解乘法的意义。
2、在学习9的乘法口诀的过程中，初步培养学生发现规律、总结规律的能力。
教学重点：编制并运用9的乘法口诀教学难点：如何有效地记忆9的乘法口诀任课教师：潘彬教学过程：一、课题导入师：同学们，我们之前学过了1-8的口诀，大家都记得怎么样了？我起个头，大家一起背诵一遍！（学生背诵8的口诀）师：大家背诵的都非常棒！那么老师这里有一些题目，看看大家能不能用最快的速度做出来？（出示课件习题，找学生起来回答）二、探索求新1、背诵9的口诀师：今天我们就来学习一下9的乘法口诀（板书：9的口诀）师：我相信大多数同学都能背过9的乘法口诀了，谁能给大家来背诵一下？（个人背、齐声背、男女背、同桌互背）背过的同学听听他背的对错，背的不熟的心里默默跟着念，没背过的认真听，努力记。
小结：通过刚才背的过程，我发现大部分同学背的很好，那你能将9的乘法口诀写下来吗？2、默写口诀能独立写出的自己写，还有困难的同学可以轻声的寻求同桌的帮助，看谁写的又对又快又好（巡视、写的好的，投影展示）3、寻找规律，记忆9的口诀师：大家先观察9的口诀，有哪些规律可以帮助我们记忆呢？⑴第一个因数是1-9⑵第二个因数都是9⑶得数相差9⑷共有9句小结：当我们掌握了这些顾虑，我们就能很容易记住9的口诀了。
4、背诵9的口诀师：同学们找规律找的都非常好，那么有了这些规律，我们能不能在最短的时间内把口诀记住啊？（学生自己背诵口诀，同桌合作）接下来，请你用喜欢的方法花一分钟记一记这9句口诀。
师生对口令、同桌对口令、男女生背等5、写算式你能根据每句口诀写出2道乘法算式吗？看谁写的又对又好又快！⑴生汇报，师板书⑵为什么“九九八十一”只写一句算式呢？⑶齐读⑷提问题：3×9表示几个九相加？36是几个9相加的和？小结：刚才提到的问题就是乘法算式的意义，表示几个95、习题巩固①（课件）②作业：课本习题三、小结师：今天我们都学到了哪一些知识？谁来说一说？板书设计另，课前提好要求，文具的摆放，常规等和孩子说好。
九九乘法口诀表儿歌全 背诵九九表
九九乘法口诀表儿歌全背诵九九表41组顺口溜1.乘法口诀儿歌一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿。
两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿。
三只青蛙三张嘴，六只眼睛十二条腿。
四只青蛙四张嘴，扑嗵扑嗵跳下水。
2.一个数除几位数儿歌先看被除数最高位，高位不够多一位除到被除数哪一位，商就写在哪一位，不够商1就写0，商中头尾算数位，余数要比除数小，这样运算才算对。
3.小数加减法儿歌计算小数加减法，关键对齐小数点，用0补齐末位，便可进行加减。
小数大小比较儿歌（自编）小数大小比较很容易，先把他们都竖起，小数点，数位要对起，然后再把他们比。
首先比较最高位，最高位相同下位比。
至到最后分高低，哪个高来哪个大。
牢记在心不忘记。
除法是小数的除法除法是小数，移位要记住。
移动小数点，使它变整数，除数移几位，被除数同样多，数位如不够，添0来补位。
4.四则混合运算儿歌通览全题定方案，细看是否能简便；从左到右脱式算，先乘除来后加减；括号依次小中大，先算里面后外面；横式计算竖检验，一步一查是关键5.解应用题儿歌题目读几遍，从中找关键；先看求什么，再去找条件；合理列算式，仔细来计算；一题求多解，单位莫遗忘；结果要验算，最后写答案。
长度、面积、体积、容积的认识长度一条线，面积一大片；体积占空间，容积算里面。
6.四舍五入法儿歌四舍五入方法好，近似数来有法找；取到哪位看下位，再同５字作比较；是５大５前进１，小于５的全舍掉；等号换成约等号，使人一看就明白。
7.鸡兔同笼问题的解法鸡有两只脚，兔有四只脚。
先数头和身。
再按鸡分脚。
8.运算顺序歌诀打竹板，连天，各位同学听我言。
今天不把别的表，四则运算聊一聊，混合试题要计算，明确顺序是关键。
同级运算最好办，从左到右依次算。
两级运算都出现，先算乘除后加减。
遇到括号怎么办？小括号里算在先，中括号里后边算，次序千万不能乱，每算一步都检验，又对又快喜心间。
9.退位减法退位减法要牢记，先从个位来减起；哪位不够前位退，本位加十莫忘记；如果隔位退了１，０变十来最好记。
王维的背诵诗9首
王维的背诵诗9首愿君多采撷，此物最相思。
——王维《相思》下面就是小编给大家带来的王维的诗，希望能帮助到大家!老将行[唐] 王维少年十五二十时，步行夺得胡马骑。
射杀中山白额虎，肯数邺下黄须儿。
一身转战三千里，一剑曾当百万师。
汉兵奋迅如霹雳，虏骑崩腾畏蒺藜。
卫青不败由天幸，李广无功缘数奇。
自从弃置便衰朽，世事蹉跎成白首。
昔时飞箭无全目，今日垂杨生左肘。
路傍时卖故侯瓜，门前学种先生柳。
苍茫古木连穷巷，寥落寒山对虚牖。
誓令疏勒出飞泉，不似颍川空使酒。
贺兰山下阵如云，羽檄交驰日夕闻。
节使三河募年少，诏书五道出将军。
试拂铁衣如雪色，聊持宝剑动星文。
愿得燕弓射天将，耻令越甲鸣吴军。
莫嫌旧日云中守，犹堪一战取功勋。
辋川闲居赠裴秀才迪[唐] 王维寒山转苍翠，秋水日潺湲。
倚杖柴门外，临风听暮蝉。
渡头馀落日，墟里上孤烟。
复值接舆醉，狂歌五柳前。
归嵩山作[唐] 王维清川带长薄，车马去闲闲。
流水如有意，暮禽相与还。
荒城临古渡，落日满秋山。
迢递嵩高下，归来且闭关。
送梓州李使君[唐] 王维万壑树参天，千山响杜鹃。
山中一夜雨，树杪百重泉。
汉女输橦布，巴人讼芋田。
文翁翻教授，不敢倚先贤。
酬张少府[唐] 王维晚年唯好静，万事不关心。
自顾无长策，空知返旧林。
松风吹解带，山月照弹琴。
君问穷通理，渔歌入浦深。
洛阳女儿行[唐] 王维洛阳女儿对门居，才可颜容十五余。
良人玉勒乘骢马，侍女金盘脍鲤鱼。
画阁朱楼尽相望，红桃绿柳垂檐向。
罗帷送上七香车，宝扇迎归九华帐。
狂夫富贵在青春，意气骄奢剧季伦。
自怜碧玉亲教舞，不惜珊瑚持与人。
春窗曙灭九微火，九微片片飞花琐。
戏罢曾无理曲时，妆成祗是熏香坐。
城中相识尽繁华，日夜经过赵李家。
谁怜越女颜如玉，贫贱江头自浣纱。
从军行[唐] 王维吹角动行人。
喧喧行人起。
笳悲(一作应)马嘶乱。
争渡金(一作黄)河水。
日暮沙漠陲。
战声(一作力战)烟尘里。
尽系名王颈。
归来献(一作报)天子。
送綦毋潜落第还乡[唐] 王维圣代无隐者，英灵尽来归。
乘法口诀九九表背诵技巧
乘法口诀九九表背诵技巧背诵乘法口诀九九表的技巧有：1、理解其含义；2、一字来开头；3、行数跟其后；4、本数乘本数；5、横看有规律；6、相差相同数。
熟记乘法口诀表是学好小学数学的第一步，对于正在上小学小朋友来说，熟记乘法口诀表的确有一定难度。
然而，只要掌握一定的背诵技巧，这个问题其实是很容易解决的。
1、竖着背：一一得一，一二得二，一直背到一九得九，接着背二二得四，二三得六，一直到二九十八，然后是三三得九，三四十二，一直到三九二十七，依此类推，接下来，依次是四四十六的竖列、五五二十五的竖列、六六三十六的竖列、七七四十九的数列等。
这种方法是有规律的，几的竖列，就逐渐增加几，可以按此规律帮助记忆。
2、横着背：第一横行，一句一一得一；第二横行两句，一二得二，二二得四；往下类推，第几行就几句，最后九句，从一九得九到九九八十一。
这种方法也有规律，第几行，后一句就比前一句增加几。
3、拐弯背：首先背一二得二，接着背二二得四，这时拐弯向下背二三得六、二四得八、一直到二九十八；然后回到一三得三、二三得六、三三得九，再拐弯往下三四一十二，一直到三九二十七；依此类推，回到一四得四接着拐弯。
这样背的一个特点是：从一到九的口诀都有九句，几的口诀就逐渐增加几。
九九乘法表的特点：1、九九乘法表一般只用一到九这9个数字。
2、九九乘法表包含乘法的可交换性，因此只需要八九七十二，不需要“九八七十二”，9乘9有81组积，九九表只需要1+2+3+4+5+6+7+8+9=45项积。
明代珠算也有采用81组积的九九表。
45项的九九表称为小九九，81项的九九表称为大九九。
3、古代世界最短的乘法表。
玛雅乘法表须190项，巴比伦乘法表须1770项，埃及、希腊、罗马、印度等国的乘法表须无穷多项；九九乘法表只需45/81项。
4、朗读时有节奏，便于记忆全表。
5、九九乘法表存在了至少三千多年。
从春秋战国时代就用在筹算中运算，到明代则改良并用在算盘上。
九九乘法表也是小学算术的基本功。
九年级下册语文背诵篇目
1.鱼我所欲也《孟子》【原文】鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也．如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死．呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也．万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者而为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
【译文】鱼是我所喜爱的，熊掌也是我所喜爱的，如果这两种东西不能同时都得到的话，那么我就只好放弃鱼而选取熊掌了。
生命是我所喜爱的，大义也是我所喜爱的，如果这两样东西不能同时都具有的话，那么我就只好牺牲生命而选取大义了。
生命是我所喜爱的，但我所喜爱的还有胜过生命的东西，所以我不做苟且偷生的事；死亡是我所厌恶的，但我所厌恶的还有超过死亡的事，所以有的灾祸我不躲避。
如果人们所喜爱的东西没有超过生命的，那么凡是能够用来求得生存的手段，哪一样不可以采用呢？如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的，那么凡是能够用来逃避灾祸的事情，哪一桩不可以干呢？采用某种手段就能够活命，可是有的人却不肯采用；采用某种办法就能够躲避灾祸，可是有的人也不肯采用。
由此可见，他们所喜爱的有比生命更宝贵的东西（那就是“义”）；他们所厌恶的，有比死亡更严重的东西（那就是“不义”）。
不仅仅是贤人才有这种本性，人人都有，不过贤人能够不丧失罢了。
一碗饭，一碗汤，吃了就能活下去，不吃就会饿死。
可是轻蔑地、呵叱着给别人吃，过路的饥民也不肯接受；用脚踢着（或踩过）给别人吃，乞丐也不愿意接受。
背诵打印 9--17
9、瀑布
还没看见，
先听见瀑布的声音，
好像，
又像阵阵的风。
山路忽然一转，
啊！望见了瀑布的全身！
这般景象，
。
站在瀑，
把它吹得。
17、赵州桥
这座桥不但，而且。桥面两侧有石栏，栏板上：有的刻着两条的龙，嘴里吐出；有的，，各自；还有的刻着。所有的龙，真像一样。
工商管理9章背诵版
中级工商管理知识重点汇总第一章企业战略与经营决策1、企业战略：指企业在市场经济竞争激烈的环境中，在总结历史经验、调查现状，预测未来的基础上，为谋求生存和发展而做出的长远性、全局性的谋划。
2、企业战略的特征：全局性与复杂性、稳定性与动态性、收益性与风险性3、企业战略的层次：企业总体战略（多产品战略，2015年新增企业总体战略或是保持原有的业务组合与资源分配方式，进行稳定经营；或是进入新的经营领域，提升发展速度，不断扩张；或是抑制某些业务的发展，防范企业风险；或是对业务组合进行较大规模的变革，退出某些关键业务，为发展新的业务领域重新配置资源；企业总体战略左右和影响企业未来的发展，决定和揭示企业的发展目标。
）、企业业务战略（XX产品事业部）、企业职能战略（部门战略）4、企业战略管理：指企业战略的分析和制定，评价与选择以及实施与控制，是企业能够达到其战略目标的动态管理工程。
企业战略管理的基本任务：是实现特定阶段的战略目标，战略管理的最高任务是实现企业的使命；企业战略管理的主体是企业战略管理者。
5、企业战略的制定：确定企业愿景(包括核心信仰和未来前景)、使命（3方面：生产目的的定位、经营哲学的定位、形象的定位）战略目标——准备战略方案（多个方案）——评价和选择战略方案（选择较满意的）。
6、企业战略的实施：①实施步骤：战略变化分析——战略方案分解与实施——绩效与考核；②企业战略的模式（考点）：指挥型，高层领导决定最佳战略，强制执行；变革型，高层领导重点考虑如何实施战略，使用环境确定性较大的企业；合作性：决策范围扩大到高层管理集体中，使用复杂而缺少稳定性环境；文化型，整个企业人员都支持企业目标和战略；增长型，基层单位自下而上。
7、企业战略的控制：原则（确保目标、适度控制、适时控制、适应性原则）；流程（制定绩效标准、衡量实际绩效、审查结果、采取纠偏措施）方法重点（杜邦分析法是基于财务指标的战略方法、平衡积分卡四个角度展开财务和顾客角度——外部，内部流程和学习与成长角度——内部，企业三个主要利益相关者股东顾客员工、利润计划轮盘-罗伯特西蒙斯提出，由利润轮盘现金轮盘净资产收益率轮盘组成，以净资产收益率作为战略最高业绩目标）8、企业战略分析：①外部环境（重点）包括方法宏观环境分析PESTEL分析法新增，包含政治经济社会科技生态法律因素;行业环境分析：行业生命周期（形成两小、成长两迅速、成熟饱和合并兼并、衰退夕阳行业）、行业竞争结构分析（迈克波特---五力模型）、战略群体分析（一组企业 2个方法聚类分析（适用大样本）和分类分析（适用小样本）、外部因素评价矩阵（NEW，从机会和威胁2方面找出影响企业未来发展的关键因素，在根据大小确定权数进行评价，计算加权分数）②内部环境包括方法：企业核心竞争力分析（长期难以模仿、核心竞争力体现：关系、资源、能力竞争力；核心竞争力特征：价值性、异质性、延展性、持久性、难以转移性、难以复制性）、价值链分析（迈克尔波特-价值链、价值链要素（主体（记供产储销后）、价值链分析）；波士顿矩阵分析BGG矩阵（明星双高，瘦狗双低，幼童一高业务增长率高一低市场占有率低、金牛一低业务增长率第一高市场占有率高）；内部因素评价矩阵NEW（内部因素分析工具）；③企业综合分析SWOT：分析环境因素（外部环境包括机会O和威胁T，内部环境包括优势S 和劣势W）9、企业战略类型：基本竞争战略（迈克尔波特提出，成本领先战略：核心加强内部成本控制，成本低于竞争对手，同行业中最低成本；差异化战略：核心取得某种对顾客有价值的独特性，提供与众不同的产品和服务；集中战略，又称专一战略，集中某一特定购买者，如老年手机）、10、企业成长战略（密集型成长战略包括市场渗透、市场开发、新产品开发战略、多元化战略：又称多样化多角化多种经营战略，在2个或2个以上行业在进行经营，类型：水平多元化指同一范围内进行的多种经营如汽车制造厂生产轿车卡车摩托车---垂直多元化指沿产业价值链验收经营如钢铁向采矿----同心型多元化以市场或技术为核心，如生产电视机冰箱以家电市场为核心；非相关多元化：没有任何的关联）；一体化战略（纵向一体化指扩大单一业务范围，向后延伸进入原材料供应（以兼并原材料或零配件供应商或与供应商合资办企业），向前延伸直接向使用者提供产品、横向一体化指合并收购如国美收购大中）；战略联盟（指2个以上企业为实现资源共享。
9的分解口诀顺口溜
9的分解口诀顺口溜
（实用版）
目录
1.引言：介绍 9 的分解口诀顺口溜
2.口诀内容：列出 9 的分解口诀顺口溜
3.口诀解析：解释口诀中的数学原理
4.口诀应用：说明口诀在数学学习中的作用
5.结论：总结 9 的分解口诀顺口溜的特点和价值
正文
【引言】
在数学学习中，特别是对于小学生来说，一些巧妙的记忆方法和口诀可以帮助他们更好地掌握知识。
今天我们要介绍的是 9 的分解口诀顺口溜，它可以帮助孩子们快速掌握 9 的乘法口诀，提高学习效率。
【口诀内容】
我们来看一下这个口诀的具体内容：“一九得一，二九一八，三九二十七，四九三十六，五九四十五，六九五十四，七九六十三，八九七十二，九九八十一。
”这个口诀按照从 1 到 9 的顺序，将 9 与每个数字相乘的结果表达出来，让孩子们能够通过背诵这个口诀，熟练掌握 9 的乘法口诀。
【口诀解析】
这个口诀中的数学原理非常简单，就是 9 的乘法口诀。
通过这个口诀，我们可以知道 9 乘以任何数字的结果，如 9 乘以 1 等于 9，9 乘以 2 等于 18，以此类推。
这个口诀实际上是将乘法表中的 9 的乘法结果进行了简化和整理，使得孩子们更容易理解和记忆。
【口诀应用】
这个口诀在数学学习中的作用非常明显，它可以帮助孩子们快速掌握9 的乘法口诀，提高他们的学习效率。
同时，这个口诀也可以用来检查孩子们的乘法运算是否正确，如果他们能够熟练地背诵这个口诀，那么他们就可以很快地完成乘法运算。
【结论】
总的来说，9 的分解口诀顺口溜是一种非常有用的数学学习工具，它可以帮助孩子们更好地掌握 9 的乘法口诀，提高他们的学习效率。
高考英语单词背诵9法
高考英语单词背诵9法经常听到考生问：“离高考只剩下不到三十天时间了，还有必要背诵词汇吗?”回答是非常必要，且应列为重中之重。
冲刺阶段考生首先要做到的是把阅读材料以及综合练习题中的生词和短语集中在一起，用字典查一遍，注上音标、注解和典型用法。
另外高考复习时会印发高考词汇表，大家必须将其从头到尾背 3—4 遍。
另外，我们在指导考生备考实践中也积累了许多扩大词汇量的好方法。
下面择要介绍几种。
1.归类记忆：英语中有些动词后接不定式或动名词作宾语时有严格的区别，可以将它们分别归类，只接不定式作宾语的词和词组有： decide， expect，refuse， wish， hope， order， promise，pretend，offer，happen，seem，make up one′s mind，used，be about，be able 等；只接动名词作宾语的词和词组有： mind， risk， avoid， enjoy， escape， keep，appreciate， practise，delay，finish，feel like，can′t help，keep(on)，miss，be used to，excuse， be worth，imagine，put off 等。
这样，既可记住词汇，又可攻克语法难关。
2.逻辑记忆：通过单词本身的内部逻辑关系，或词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。
(1)把几个字母看做一个组合来记，如：“-ight”——light， right，fight， night， might， sight，tight。
(2)外旧内新，如：bridge“桥”看成 b＋ridge(ridge“山脊”)；sharp 看成 s＋harp(harp“竖琴”)。
(3)外新内旧，如：cleave“劈开”看成 c＋leave；tact“机智”看成 t＋act 等。
3.联想记忆：包括(1)音与形的联想。
大九九背诵秘诀
乘法口诀背诵秘诀
背诵九九乘法表的技巧
1.找规律对比记忆：如五九四十五和六九五十四，七九六十三和四九三十六等等。
2.故事记忆法：小孩子一般比较喜欢听故事，有些口诀比较特殊，因此我们可以利用故事的形式来帮助他们记忆。
例如：唐僧历尽九九八十一难，孙悟空有八九七十二变，而猪八戒只有一半法力，四九三十六变，遇到妖怪，孙悟空不管三七二十一，抡起金箍棒就打。
3.拐弯背：比如，首先背- -二_得二,此时接着背二二得四 ,这时拐弯向下背三得六、二四得八、-直到二九十八:然后回到一三得三、二三得六、三仇，再拐弯往下三四一十二, -直到三九二十七;如此类推,到- -四得四接着拐弯。
这样背的一个特点是,从一到九的口诀都有九句,
几的口诀就逐渐增加几。
4.手指记忆法：具体方法是：平摊双手，在记忆“一九得九”这
句口诀时，弯曲左手小拇指，在弯曲的手指右侧还有9根手指，这个“9”就代表个位是9；在记忆“二九十八”时，弯曲左手无名指，弯曲的手指左侧，有一跟指头，这个“1”代表积十位上的数字1，弯曲手指右侧，还有8根手指，这个“8”代表积中个位上的数字8，也就是“二九十八”，以此类推，从左往右数，第几个手指弯曲表示几九的几，弯曲手指的左边表示积的十位上的数字，右边表示积的个位上的数字。
最新部编版初中数学7-9年级所有背诵篇目
最新部编版初中数学7-9年级所有背诵篇
目
一、七年级数学
1.1 知识点
- 整数集及其表示方式
- 整数的比较和绝对值
- 整数的加法和减法
- 整数的乘法和除法
- 常见分数的认识和比较
- 分数的加法和减法
- 分数的乘法和除法
1.2 目标篇目
- 背诵整数集及其表示方式
- 背诵整数的比较和绝对值
- 背诵整数的加法和减法
- 背诵整数的乘法和除法
- 背诵常见分数的认识和比较
- 背诵分数的加法和减法
- 背诵分数的乘法和除法
二、八年级数学
2.1 知识点
- 二次根式的认识
- 二次根式的加法和减法
- 二次根式的乘法和除法
- 勾股定理及其应用
- 比例与相似
- 百分数与利润
- 计算器的使用
2.2 目标篇目
- 背诵二次根式的认识
- 背诵二次根式的加法和减法- 背诵二次根式的乘法和除法- 背诵勾股定理及其应用
- 背诵比例与相似
- 背诵百分数与利润
- 背诵计算器的使用
三、九年级数学
3.1 知识点
- 平方根及其性质
- 分配率与因式分解
- 二次函数及其图像
- 平行线与相交线
- 三角函数的定义和应用
- 碰撞与反弹
3.2 目标篇目
- 背诵平方根及其性质
- 背诵分配率与因式分解
- 背诵二次函数及其图像
- 背诵平行线与相交线
- 背诵三角函数的定义和应用- 背诵碰撞与反弹
以上为最新部编版初中数学7-9年级所有背诵篇目的内容概要。
请根据要求进行详细编写。
9篇学生时代最难背诵的文言文,全给大家整理出来了
9篇学生时代最难背诵的文言文，全给大家整理出来了1. 《孟子》：“孟子曰：‘人皆有不忍人之心。
’”这句话在学生时代背诵时，常常让人感到无从下手。
因为要理解其中的道理，需要对孟子的思想有一定的了解，才能更好地背诵和理解这句话的含义。
2. 《庄子》：“庄子曰：‘饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
’”这句话看似简单，但其中包含了庄子对于生活的深刻理解，需要通过反复的背诵和思考，才能领悟其中的哲理。
3. 《论语》：“孔子曰：‘巧言令色，足恭，左丘明耳，晏平仲善言。
’”这句话体现了孔子对于言辞和修养的重视，背诵时需要注意把握其中的节奏和情感，才能更好地表达出其中的含义。
4. 《史记》：“史记中有‘长安’、‘顺风’、‘帝王’等词语，这些古代称谓和名词的使用，对于现代学生来说可能会有一定的难度，需要通过反复背诵和理解，才能掌握其中的含义和用法。
5. 《诗经》：“诗经中的‘采薇’、‘关关雎鸠’等古诗句，不仅要求学生熟练掌握其中的韵律和节奏，还需要理解其中所表达的情感和意境，才能更好地背诵和理解这些古代诗歌。
6. 《左传》：“左传中的‘齐桓公’、‘晋文公’等历史人物和事件，对于学生来说可能会有一定的陌生感，需要通过反复背诵和阅读，才能更好地理解其中的历史背景和内涵。
7. 《资治通鉴》：“资治通鉴中的‘五代十国’、‘唐宋元明清’等历史时期和朝代，需要学生具备一定的历史知识和背景，才能更好地理解其中的历史脉络和发展过程。
8. 《红楼梦》：“红楼梦中的‘贾宝玉’、‘林黛玉’等虚构人物和情节，需要学生具备一定的文学素养和阅读经验，才能更好地理解其中的情感和意义。
9. 《论衡》：“论衡中的‘鬼神’、‘福祸’等哲学命题和论述，需要学生具备一定的哲学思维和逻辑推理能力，才能更好地理解其中的思想和观点。
九年级下册背诵篇目
九年级下册背诵篇目九年级下册背诵篇目。
用中文生成内容长度700字左右，并按照列表划分好。
1.《黄鹤楼》——崔颢白日依山尽，黄河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
2.《登高》——杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
3.《赤壁》——陆游折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
4.《静夜思》——李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
5.《早发白帝城》——李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
6.《登幽州台歌》——陈子昂前不见古人，后不见来者；念天地之悠悠,独怆然而涕下。
7. 《将进酒》——李白君不见黄河之水天上来, 奔流到海复回扬州.君不见高堂明镜悲白发, 朝如青丝暮成雪.人生得意须尽欢, 莫使金樽空对月.天生我材必有用, 千金散尽还复来.8. 《枫桥夜泊》——张继月落数片云,星稀微漏灯.露重晴窗纱冷湿,算几平生事少成.9．《送元二使安西》——王维渭城朝雨浥轻尘 ,客舍青青草色新 .劝君更尽一杯酒 ,西出阳关无故人 .10．《江南逢李龟年老师 / 江南逢李龟年先生 / 江南逢盖聂大夫 / 江南遇采薇者 / 长干行·其五） - 杨万里岐王宅裏寻常闰土，崔九堆中最可数。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
大九九乘法表的背诵方法
大九九乘法表的背诵方法宝子们，大九九乘法表看起来有点吓人，但是掌握了方法，背起来也没那么难哦。
咱先说说这大九九乘法表的规律。
你看啊，它其实就是把小九九乘法表给扩展了。
从1乘到9的乘法我们比较熟悉，那对于十几乘十几的呢，这里面就有个好玩的小规律。
比如说12×13，你就把12拆成10和2，13拆成10和3。
然后呢，先用10×10 = 100，再用10×3+10×2 = 50，最后2×3 = 6，把这三个结果加起来就是156啦。
你要是把这个规律搞清楚了，那好多这样的乘法就好背多了。
还有哦，你可以把大九九乘法表编成一些有趣的小口诀或者顺口溜。
像11×11 = 121，你就可以说“一一一一二一”，念起来还挺顺口的。
要是12×12 = 144，就说“一二一二一四四”。
把这些当成小歌谣，没事就哼哼，慢慢地就记住了。
咱也可以用记忆卡片。
把大九九乘法表的式子写在卡片上，正面写式子，背面写答案。
然后就像玩游戏一样，自己抽卡片，看式子说答案，说错了就把这个式子多记几遍。
要是有小伙伴一起玩就更好啦，互相抽卡片，互相考，这样有个竞争，背起来可有劲了。
而且呀，你可以在日常生活中找机会用大九九乘法表。
比如说去超市买东西，看到一堆苹果，13个一堆，有两堆，你就心里默默算13×2是多少。
这样把数学知识和实际生活联系起来，记得就特别牢。
宝子们，背大九九乘法表不是个一蹴而就的事儿，要有耐心。
今天记几个式子，明天再记几个式子，积少成多，慢慢地你就发现自己都背下来了。
可别一开始就被它吓住了，要相信自己能搞定这个小怪兽，加油哦！。
乘法口诀：孩子应该怎样背诵九九乘法表？
乘法口诀：孩子应该怎样背诵九九乘法表?小升初是孩子最重要的起步方向，我们需要关注怎样的信息才能对孩子的未来有帮助呢?店铺网小编告诉大家!九九乘法口诀背诵经验谈孩子应该怎样背诵九九乘法表?今天中午看幻想数学大战，里面的主人公淘气包知修三年级了还不会背九九乘法口诀表，我一时之间有一点错愕，难道世界上还有不会背诵九九乘法口诀的人吗?小九九真的这么难背诵吗?铁甲正好今年上二年级，也是需要背诵的，一年级放暑假时老师就留言让小朋友利用暑假把小九九背下来。
下面我就说说铁甲背诵乘法表的过程。
我们是采取横着背的方法。
最初我也是怕他推脱不背，第一天只让他背了前两行，最简单的，两下就记住了。
第二天背第三行，就是1×3=32×3=63×3=9，这个也挺容易，没费什么劲就背下来了。
然后让他把一二三行汇总背熟。
第三天背1×4=42×4=83×4=124×4=16就不太容易了。
3×4=124×4=16各背十遍才拿下。
然后再把一直四行汇总背熟。
第四五六七八天都是如此，每天背一行，如果有一个记不住的就大量的读，十遍二十遍的来。
然后再把前几天的汇总再背熟。
唉，花了差不多十天的时间终于把乘法口诀表背下来了。
在此期间，家长绝对不能心软，他说如何累啊，如何难背啊，父母一定要坚持原则，一切事情背下来再商量。
横着背熟了，再竖着背就容易多了。
我们上学的时候，老师就是这样教的，每一个人都背的咔咔的，很熟练，所以我拿来教铁甲，也管用。
我个人认为，学习九九乘法口诀就像学习唐诗宋词一样，先依靠死记硬背，然后再求甚解。
无论何时，有的困难是需要大人和孩子一起克服的!“放弃数学的人就等于放弃人生!”小九九乘法口诀表小九九乘法表：1×1=11×2=2 2×2=41×3=3 2×3=6 3×3=91×4=4 2×4=8 3×4=12 4×4=161×5=5 2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×5=251×6=6 2×6=12 3×6=18 4×6=24 5×6=30 6×6=361×7=7 2×7=14 3×7=21 4×7=28 5×7=35 6×7=42 7×7=49 1×8=8 2×8=16 3×8=24 4×8=32 5×8=40 6×8=48 7×8=56 8×8=641×9=9 2×9=18 3×9=27 4×9=36 5×9=45 6×9=54 7×9=63 8×9=72 9×9=81。
九九乘法表背诵顺序
九九乘法表背诵顺序一、九九乘法表的背诵顺序九九乘法表是我们小学时期学习数学的必修内容，也是我们记忆中的经典之一。
它的背诵顺序如下：1 × 1 = 11 ×2 = 2 2 × 2 = 41 × 3 = 32 ×3 = 6 3 × 3 = 91 × 4 = 42 × 4 = 83 ×4 = 12 4 × 4 = 161 × 5 = 52 × 5 = 103 × 5 = 154 ×5 = 20 5 × 5 = 251 × 6 = 6 2× 6 = 123 × 6 = 184 × 6 = 245 ×6 = 30 6 × 6 = 361 × 7 = 72 × 7 = 143 × 7 = 214 × 7 = 285 × 7 = 356 ×7 = 42 7 × 7 = 491 × 8 = 82 × 8 = 163 × 8 = 24 4 × 8 = 325 × 8 = 406 × 8 = 487 ×8 = 56 8 × 8 = 641 × 9 = 92 × 9 = 183 × 9 = 274 × 9 = 365 × 9 = 456 × 9 = 547 × 9 = 638 ×9 = 72 9 × 9 = 81二、乘法表的背诵意义背诵九九乘法表对于我们的数学学习具有重要的意义。
首先，九九乘法表是我们数学知识的基础，掌握了乘法表，才能够进行进一步的数学计算。
其次，九九乘法表的背诵可以培养我们的记忆力和逻辑思维能力。
部编版九年级上下背诵课文
九上 9★《岳阳楼记》范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
★《醉翁亭记》欧阳修环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？山之僧智仙也。
名之者谁？太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
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背诵9
一、减少（弱）
1. to decrease 指逐渐地减少（书面，正式）
Prices are expected to decrease by less than 1 percent this year. 今年物价可望降低不到1%。
2. to lessen 使缩小，使减少
Treatment will lessen the pain. 治疗会使疼痛减轻。
3. to diminish 指逐渐地减少（书面，正式）
Her enthusiasm was by now fast diminishing. 她的热情现在正在很快地减弱。
4. to decline/ be in decline 减少，下降（指长时间稳定地减少）
The market for cigarettes is in long-term decline. 香烟市场在长期萎缩。
5. to plunge减少（数量或质量大幅度减少或降低）
In the recession, the company’s profits plunged 60%.
二、取消，废除
1. call off/ to cancel （常用）
She has called off the wedding. 她取消了婚礼。
2. to abolish 废除，取消（常用）
The government should abolish income tax for the low-paid. 政府应该取消低收入者的所得税。
3. to revoke 撤回；撤销；取消；废除（常用）
After the third accident, her driving license was revoked. 她出了三次车祸后被吊销了驾照。
4. to put an end/ a stop to （习语）
There’s too much money being wasted, and it’s time we put a stop to it.
5. to deprive sb of 剥夺，夺取（正式，书面）
As a child he had been deprived of love and attention. 他小时候就失去了爱和关怀。
6. do away with sth. 去掉，废除（习语）
A lot of restrictions on imports have been done away with. 对进口的许多限制被废除了。
三、批准、允许
1. to grant sb. permission/ one’s request （书面，正式）
The Board has refused to grant your request. 董事会已拒绝了你的请求。
2. to ratify 批准（协定等）（书面，正式）
The treaty still has to be ratified by EU heads of state. 这个条约仍然得由欧盟首脑来批准。
3. to approve 批准，核准，认可（书面，正式）
These chemicals were only approved for use in animal foods. 这些化学品只允许用于动物食品。
4. sanction 正式批准，官方准许（书面，正式）
War was declared without the sanction of parliament. 在没有获得议会批准的情况下宣战了。
5. to license 正式批准，许可（书面，正式）
The shop is not licensed to sell alcoholic drinks. 该商店未获准售酒。
Environment话题相关表达（一）
Ecological balance (or equilibrium) 生态平衡
Sustainable development 可持续发展
Environmentalists; conservationists 环保主义者
Environmentally-friendly=eco-friendly 对环境无害的
Conserve(or reserve) our wood-lands for future generations 为了后代而保护林地
Reuse; recycle（vt.）重复使用
Countries on this planet must join forces/make a concerted effort/unite to combat (or tackle/resolve/address) environmental problems. 各国携手解决环境问题。
Raise the public awareness of environment protection 提高公众的环保意识
An acute shortage (or scarcity) of clean water 净水紧缺（shortage有复数形式=scarcity仅有单数形式=dearth仅有单数形式=lack）
Put a strain on the resources 使环境承受很大压力
stretched resources 承受很大压力的资源
Wreak havoc on natural resources 破坏自然资源
Deforestation(不可数) 砍伐森林
contaminate(or pollute) drinking water supplies 污染饮用水来源
Poisonous; toxic 有毒的
Boost crop yield 增加农产品产量
Renewable resources 可再生资源
高分句型
1. In terms of employment opportunities, WTO is a threat to many Chinese automakers. 就就业机会而言，世贸组织对很多中国的汽车工人来说是个威胁。
2. Many students find the schooling in traditional schools monotonous. 很多学生发现传统学校的教育单调乏味。
3. There is a definite link between the adult crime rate and the crime rate of youngsters. 成人犯罪率和青少年犯罪率之间存在明显的关联。
4. The situation in the Middle East is spinning out of any control. 中东局势正在失控。
5. Cultural differences between the tourists and local residents may create tension and conflicts between them. 游客和当地居民之间的文化差异可能会造成两者之间的紧张关系和冲突。
6. Technology has successfully made many individuals overly dependent on it. 技术使得很多人过度依赖它。
7. The traditional education in some Asian countries seriously stifles creativities. 很多亚洲国家的传统教育严重抑制创造力。
8. Without effective control, the population boom will result in the lack of resources. 如果没有有效的控制，人口快速增长将会导致资源短缺。