九种巧记字形的方法
汉字怎样写好看的口诀
汉字怎样写好看的口诀很多喜欢写字的人，不论是成人还是学生，都希望能有一套实用的结体规律口诀。
口诀的好处很明显，可以把复杂的事情用简单的话说明白，能让事情做起来更简单，更高效，而且容易记忆。
简言之，好的规律口诀，通俗易懂，用好了能事半功倍。
在此小编总结了20个实用的楷书结体规律口诀。
一．横折钩左空竖斜横折钩左下方如果是“空”的或者没有长的竖向笔画时，则横折钩的竖要左斜，让作为支点的“钩”左移，更靠近字的重心，看起来才更平稳。
也就是说，斜中求正，这是重心平稳的一种处理方式。
比如下图的这些字。
二.横画在下扛肩小横画在字的最底下时，其左低右高的斜度要小。
斜度稍微一大，看起来就会显得重心不稳。
这条规律，适用于所有场景。
不论是长横、中横、短横，都是按此来处理的，没有例外。
比如下图的这些字。
三．横遇竖弯斜钩斜横画遇到竖弯钩或者斜钩时，横画斜度可适当大一些。
比如，写“七、也、毛、成、戈”，都可把横画扛肩处理得大一些。
其他情况下，横画扛肩写小点就行。
如上图。
七字，竖弯钩的形态是固定的，它整体上是一个从左上到右下的一个线段（b线段），基于此，将横画的斜度写得稍大一些（a线段），呈一个从右上到左下的线段，它可以平衡竖弯钩的斜势，在视觉上看起来更显稳定。
同样的，戈字也是这样的情况。
横画斜度稍大些，能平衡斜钩的斜势，使字看起来更显稳定。
比如下图的这些字。
四．多横平行且等距字中的多个横向笔画，大致都可按平行等距的原则来处理。
这其实是遵循布白均匀的原则。
需要强调的是，当横画之间夹有点、小撇之类的时候，横画间距要适当大一些，因为整体上也要“布白均匀”，如“音”字。
另外，当字的底部是“口”时，口的高度一般比上部的横间距稍大一点，就是说在布白均匀的基础上稍作调整，达到上紧下松的效果，比如“吾，吉”。
比如下图的这些字。
另外，当字中有多个竖向笔画时，其间距大多也能按照“等距”来处理，但不一定“平行”，如“而，用，川，前”。
五．点下有横点悬空当字的笔画不是很多时，点与横画之间一般是分开的。
快速记忆汉字的有效方法
快速记忆汉字的有效方法刚学习汉字，很多汉字都分不清，记忆也很难记忆，"辨'、"辩'、"瓣'、"辫'这四个字就很像，记忆起来相对较难。
其实，把握一些记忆方法就会简洁很多。
下面由学习啦我给你带来关于快速记忆汉字的有效方法，希望对你有关怀!方法一、结构记忆法即利用汉字的四种造字方法--象形、指事、会意、形声--来关怀记忆。
结构记忆法是帮我们理解汉字结构的记忆法，适用于大约50%的汉字。
象形字是仿照所指事物的形体而造，所仿照事物都是具体的、有形的。
如：人、母、大、女、目、耳、手、口、日、月、山、水、川、火、云、雨、牛、羊、马、鸟、虫、鱼、虎、木、米、竹、刀、斗、门、豆、网、井、田等。
这些字中的大部分稍加解释即可理解，引起兴趣，增添记忆。
其中有些有点牵强，或经过变迁字形已转变太大，那就不必牵强。
指事字则表现比较抽象的概念。
如：一、二、三表示数字，上、下表示方位，刀上加点成刃，木下加横表示本(树根)，木上加横表示末(树枝)。
稍加解释也简洁理解。
当然，像本末这种字的概念对初学者来讲可能不太简洁，不必牵强。
象形字和指事字多为独体字，数量不多，但用于构成大量的复体字，所以很值得重视。
会意字由两个或两个以上的汉字部件组合而成，其意义由这些部件来表达。
如明由日和月组成，日月都光明。
形声字也由两个或两个以上的汉字部件组合而成，有的部件代表发音(声符)，有的部件代表意义(意符)，有的部件已简化为偏旁。
声符和意符的上下、左右、内外相对位置并不固定。
如：飘(左声右意)、漂(左意右声)。
形声字占汉字80%以上。
很多声符如今已无法代表发音。
但照旧有一半(40%)的形声字的声符和意符如今照旧好理解，这部分应当充分利用。
形声字的声符是其他三种字(形象字、指事字、会意字)所没有的，有了声符，汉字的三要素(音、形、义)得已充分表达，对关怀记忆极为有利。
形声字的意符只能表达范围，而不能表达具体事物。
字音字形识记技巧
字音字形识记技巧
1. 嘿，你知道吗？记字音字形可以联想呀！比如说“忐忑”这两个字，你看它们长得是不是就像人心里七上八下的样子呀，这样不就好记多啦！
2. 哎呀呀，记字音字形的时候可以编故事呀！像“赢”字，就可以想成一个人努力奋斗最终赢得胜利，是不是一下子就记住啦？
3. 嘿，咱可以把复杂的字拆开来记呀！“碧”不就是“王白石”嘛，多简单，你说是不是？
4. 哇塞，把相似的字放在一起对比着记也很棒呀！比如
“辩”“辨”“辫”，一对比差别就出来啦，能记不住嘛！
5. 哈哈，还可以通过顺口溜来记字音字形呢！“来”字是“横撇竖捺点”，读起来朗朗上口，就记住啦！
6. 哎哟喂，利用谐音来记也很有趣呀！“外甥打灯笼——照旧（舅）”，这“舅”字不就记住啦？
7. 嘿，看到一个字可以想想它的意思呀，根据意思来记字音字形，就像“休”，不就是人靠在树上休息嘛，多形象！
8. 哇哦，多写几遍也是个好办法呀！俗话说“好记性不如烂笔头”，写着写着不就熟啦？
9. 嘿呀，和朋友互相提问来记字音字形也不错呀！两个人一起，多有意思，肯定能记得牢牢的！
10. 哈哈，把字音字形和生活中的事物联系起来，那可就忘不了啦！比如“伞”字，像不像一把撑开的伞呀！
我的观点结论就是：这些字音字形识记技巧真的超好用呀，大家赶紧试试吧！。
汉字字形巧记妙法
汉字字形巧记妙法汉字字形巧记妙法一．明意义汉字属于表意文字，字义决定着汉字的正确书写和使用。
在一定的语境或词语中往往形成特定的语境氛围，需要相应意义的字“对号入座”。
因此，明了字义是明辨字形正误的基础。
实际运用中，有些字词本身含义隽永，根据意义识记字形，会平添许多趣味，从而产生“巧记”的效果。
1．脉搏：血脉跳动，所以是动词“搏”；而“胳膊”的“膊”是名词。
2．厮打：相互扭打，“厮”是互相的意思；没有“撕打”的说法，只有“撕扯”。
3．坐落：“落”是动词，“坐”肯定也用动词啦！4．寒暄：一见面就说：“今天是个好日子啦！”，所以“暄”为“日”字旁！5．磋商：它山之石，可以攻玉。
所以“磋”是个“石”字旁！如“切磋”。
6．蹉跎：光阴虚度，人生之路白走了！所以“蹉跎”两字是“足”字旁！7．结账：付钱啊！所以“账”字是“贝”字旁！8．急躁：把大腿一拍：“哎呀，火车开走了！”“哎呀，来不及了！”“哎呀，烦死了！”所以“急躁”“烦躁”“暴躁”都是“足”字旁！9．干燥：有“火”才“干燥”啊！10．聒噪：吵闹，声音太杂乱啊！“口”发声，你听那些“噪音”！11．诟骂：骂人肯定要说话啦！所以是“言”字旁。
12．污垢：满面尘灰都是土啊！所以是“土”字旁。
13．融会贯通：会，体会。
就是多方体会之后全懂的意思啊！14．集思广益：益，好主意。
就是想法多多，好主意多多的意思啊！15．意气用事：意气，感情。
就是凭感情乱来的意思啊！16．水泄不通：泄，排泄。
就是连洪水都排泄不出去的意思啊！17．一泻千里：泻，快流。
就是水流迅速的意思啊！但不是洪水啊！18．泄洪防涝：泄，排泄。
把洪水排泄出去！19．平心而论：平心，平心静气。
就是心平气和地发表议论的意思啊！20．崭露头角：崭，突出。
才华突出啊！多指青少年啊！21．兵荒马乱：荒，灾荒啊！指战争造成的灾荒和动乱啊！22．望洋兴叹：洋，通“仰”，就是抬起头来感叹的意思啊！23．计日程功：程，估算，考核。
九种巧记字形的方法
山管丁口水管财草管人命，皮裏袍子布裏腿马革裏尸。
听了故事，辇、究、菅、裹这四是形声字，“山”是形旁，与山有关，“宗”是声旁。“祟”是会意字，由“出”“示”构成。我们可以在门外做一个探头探脑往里面看的动作，就很容易记住这个字。
“蜇”与“蛰”音、形均相似，很容易混淆。可以这样记：“蜇”字的里面有根长针（第七笔“竖”像一口针，也像虫子的毒刺），马蜂等虫子用它来蜇人；“蛰”字里面有一个动物弯着身子在冬眠蛰伏，春天气温升高，土地解冻，蛰伏地下的动物被惊动了，表明“惊蛰”这个节气到了。“蛰”又像一个人弯着身子睡懒觉一样隐居，因此就有了“蛰居”“久蛰乡间”“蛰如冬蛇”等词。
官仓颉造字的传说 ，说仓颉看见一名天神，相貌奇特， 面孔长得好像是一幅绘有
文字的画。仓颉便描摹他的形象，创造了文字。有的古书说，仓颉 创造出文字后，由于泄漏了天机，天落下了小米，鬼神夜夜啼哭。还有一种传说，说仓颉观 察了鸟兽印在泥土上的脚迹，启发了他发明文字的灵感。这种种传说都是靠不住的。文字是 广大劳动人民根据实际生活的需要， 经过长期的社会实践才慢慢地丰富和发展起来的。现代学者认为，成系统的文字工具不可能完全由一个人创造出来，仓颉如果确有其人，应该是文字整理者或颁布者。可见汉字源远流长，是世界上最古老的文字之一。
八、口诀法
用火“烧”，用水“浇”，东方日出是指“晓”；左边绞丝弯弯“绕”，换上提手是阻“挠”；
依靠旁人为“侥”幸，丰衣足食才富“饶”；带草成“荛”带女“娆”，“桡”骨木旁少不了；尧字一共是六笔，多加一点就错了。
九、别解法
“阕”与“阙”，音同形似，很难区分。可用别解法记住其中一个，剩下的那一个可类推。“阕”字里面的“癸”上部的登字头看起来左右对称，就像一首词的上下“阕”，词又可以谱曲歌唱，所以跟词和歌曲相关的，用“阕”，如音乐终了叫“乐阕”，歌曲或词一首叫“一阕”，分两段的一首词有“上阕”和“下阕”等；剩下的，用“阙”，如读第四声的“城阙”“宫阙”，读第一声的“阙如”“拾遗补阙”等。
巧记字形，事半功倍
巧记字形，事半功倍正确识记现代汉字的字形,是语文高考的一项内容。
阅卷时，发现考生面对多如繁星、浩如烟海的汉字，好多只能摸着石头过河，这样导致答题出现严重的失误。
怎么办呢，我认为考生只有讲究方法，巧妙识记才会有事半功倍之高效。
一、由义定形法 这是最稳妥的一种方法，即在了解整个词义的前提下，由整体推知局部，再根据词义（有时要借助偏旁部首）来辨识字形的对错。
如：“除恶勿尽”本意是恶务必要尽，故“勿”字属“务”字误用；“驱利避害”由“避”字可推知“驱利”应为“趋向利益”，故“驱”为“趋”的误用。
再如：“不径而走”“贪脏枉法”中“径”应为“胫”，因为与肉有关；“脏”应为“赃”，因为与钱财有关。
二、由音定形法这是最便捷的一种方法，即通过读准字音来辨识正误。
如：“随声附合（hé）”“不循（xún ）私情”“大多类（lèi ）同”“气慨（kǎi ）”“渲（xuàn ）泄”中加点字均是错别字。
正确的字形依次为：和（hè）、徇（xùn ）、雷（léi ）、概（ɡài ）、宣（xuān ）。
再如用此法可迅速找出“惨酷无情”“流恋忘返”“积腋成裘”“知迷不悟”等词语中的错误。
（正确的应为残c án 、连lián 、集jí、执zhí）三、紧缩或扩展法例如“伶牙利齿”，可紧缩为“伶俐”，由“伶俐”可推知“利”字书写有误；“苍桑”，可扩展为“沧海桑田”，由此可推知“苍桑”的“苍”字有误。
再如，和颜悦色（颜色）、通情达理（情理）、山清水秀（清秀）、挑拔是非（是非）、循规蹈矩（规矩）等词语。
四、对称结构推断法汉语常有这样的特点：对称结构上的字词的词性相同。
例如：“柳岸花明”，由“花明”可推出“柳暗”；“提纲挈领”，由“挈领”可推出“提纲”。
适用此法还可识记：耳濡目染、纷至沓来等词语。
五、偏旁类比法汉语中有一些联绵词具有偏旁相同的特点，据此可推断书写中的错误。
小学语文汉字记忆方法
小学语文汉字记忆方法在小学教学中, 汉字教学是对同学的基础教学, 也能显示〔教师〕的基本功底, 今天我给大家分享一些小学语文汉字记忆方法, 希望对您有所帮助!1、部件记忆法。
组成合体字的偏旁或独体字叫做字的部件, 按汉字的构字部件和部首名称来记忆汉字。
主要有以下几种方式：(1)综合部件记忆。
看一个字由几个部件, 按何种方式组合。
如果新学的字中, 既有熟部件, 又有新部件, 要先学新部件, 如"脆', "月'是旧部件, 同学已熟悉, "危' 是新部件, 要让同学先学会"危'。
这样不但掌握了要学的生字, 又增加了同学的识字量。
(2)换部件记忆。
这是在综合部件记忆的基础上分析某些部件的变化状况记忆汉字。
例如, 我们在学了"棒'后再学 "凑', 就可以将"棒'的部件"木'换成"冫', 为了区别这两个字, 要引导同学"棒'是用"木'做的, 而"凑'是水汇合而成的。
这样这两个字就不会用错了。
(3)拆部件记忆。
从熟悉的部件中拆出促成新字的部件。
如学习"维', 可把"隹'字从已学过的 "推'字里拆出来, 再和"纟'组合起来。
这种方法, 既学会了新字, 又巩固了学过的汉字, 可谓一箭双雕。
2、会意记忆法。
古人造字时经常采用会意法。
我们可以依据汉字造字规律记忆汉字。
如"休'字可以会意为一个人靠着树呆着, 即为"休';再如"牧', 会意为一个人牵着牛, 即为"牧'。
3、形声记忆法。
这种方法是利用汉字形声造字法记忆汉字。
例如"财', "贝'表示钱物, "才'表示读音。
36个练字妙法，快速写得一手好字。第一计...
36个练字妙法，快速写得一手好字。
第一计...36个练字妙法，快速写得一手好字。
第一计：笔笔动作、停顿明显。
第二计：行直稍弯，忌直忌圆。
第三计：短撇平直，勿竖勿弯。
第四计：左撇稍直，右撇稍弯。
第五计：短横右升，长横右压。
第六计：弯钩挺直，右展右旋。
第七计：戈钩大弯，似拉弓箭。
第八计：捺笔起轻，脚跟脚尖。
第九计：遇钩靠下，出钩短促。
第十计：提钩相遇，提上钩下。
第十一计：提笔坡缓，提长钩短。
第十二计：悬针可垂，垂露不悬。
第十三计：笔断意连，游丝初露。
第十四计：切笔啄木，急转悬空。
第十五计：横大于折，或等于折。
第十六计：横多五杂，空隙均等。
第十七计：多横夹杂，此空距宽。
第十八计：多竖同组，路灯等距。
第十九计：多竖异组，内空收敛。
第二十计：点竖对正，点空对正。
第二十一计：竖竖对正，竖空对正。
第二十二计：主放次收，内紧外松。
第二十三计：中空缩小，外空疏朗。
第二十四计：外围轮廓，方窄扁形。
第二十五计：势取左上，逆时针转。
第二十六计：第二余光，边看边写。
第二十七计：字如穿珠，行线平穿。
第二十八计：上下垂线，行列等宽。
第二十九计：字上留天，字下离线。
第三十计：少大多小，重量平衡。
第三十一计：简繁并列，简疏繁缩。
第三十二计；全包围字，缩小面积。
第三十三计：横格天地，稍留空隙。
第三十四计：横线字列，虚拟穿字。
第三十五计：无格排布，平行垂直。
第三十六计：靠一字体，统一整篇。
巧记字形方法讲解
巧记字形有新法一、明义记字义决定着汉字的正确使用。
在一定的语境或词语中往往形成特定的语境氛围，需要相应意义的字“对号入座”。
因而，明了字义是明辨字形正误的基础。
实际中，有些字词本身含义隽永，根据意义记字形，会平添许多趣味，产生“巧记”的效果。
如“脉搏”的“搏”字，常同“膊”字混淆。
如果明确了“脉搏”是指血脉跳动，是一个动作场景；而“搏”具有“搏动、跳动”的意思，正好可以和“脉搏”的词境相吻合，就会很轻松地记住“脉搏”的“搏”应是动作“搏”而不是胳膊义的名词“膊”。
“融会贯通”容易写成“融汇贯通”，有人还振振有词地为这种错误写法寻求理由，说“融合汇聚了多方面的东西，有了通彻的理解”。
其实不然，“融合”“汇聚”的意义是相同的，“融汇”相连，就会语意重复，表意狭窄。
“融会贯通”的基本词义应该是“参合多方面道理进行体会从而得到全面透彻的领悟”，这里需要“体会”的含义，因而必须用“会”而不能用“汇”。
如果把词语中易错字的意义搞明白了，就会有效地避免写错。
下面这些词语都可以从意义上“纠错”（加点的字是错字，括号中是正确的字和该字的解释）集思广义（益：好主意）：互相）义气用事（意气：偏激的情绪）水泻不通（泄：泄露）凭心而论（平心：平心静气）贪脏枉法（赃：赃款）暂露头角（崭：露出）开门缉盗（揖：作揖）兵慌马乱（荒：灾荒）不容质疑（置疑：放置疑问，有疑问）二、推形记因而，推断形旁，明了字的意义所属，就能大致判断该字在词境或语境之中的运用正确与否，从而辨别书写的正误。
如：“沤歌英雄（讴）”和“沤心沥血（呕）”中混淆的三个字，“讴、呕、沤”，都是形声字，读音相近，字形相近，声旁相同，但形旁却完全不同。
这就可以从形旁入手分辨它们：“讴”形旁是“讠”，即“言”字，表示该字与语言或话语有关，“讴歌英雄”当然需要用优美的语言歌颂杰出的英雄了。
因此，“讴歌英雄”中的“讴”必须写作“讴”。
“呕”的形旁是“口”表明和嘴有关的一个动作，即“呕吐”。
记忆汉字字音字形字义的一些方法
记忆汉字字音字形字义的一些方法1. 拆字分析法（字音与字形）大部分汉字都由声旁与形旁组成，学习一个新单词，便可分析它的形旁，比如“木”字偏旁，都与树木有关，比如“榕”字，尽管我们没有学过，我们可以猜出它是一种树的名称，又分析它的声旁，我们知道它念“róng”。
这就像我们打开一个化妆盒，一边是口红，一边是粉扑，我们各取所需。
2. 归纳整理法（主要是字形）有的汉字虽然不好写，不好记，但如果你能掌握其中规律，便能达到事半功倍的效果。
比如人体上的词汇最不好记，首先你要知道大部分人体上的词汇都是“月”偏旁（从上到下开始记）△脸、脖胸肺肝脏肾胳膊腰腿膝脚你看我们一下记住了十三个汉字。
比如汉字下面有四点的，都与“火”有关△点（火）、煮（饭）、烈（火）、照（耀）、作（熟）、蒸（饭）、（炎）热这样我们又整理出七个词组比如“女”字偏旁，大都与女子有关△妈姐妹姨婶婆婿娘婚姻娼媒嫦娥嫁娶又因为古代社会瞧不起女子，因此一些不太好的词汇也有“女”字偏旁△奸婊婢妖媚比如“犭”旁，大都与动物有关。
△狗猫猪狮狐狸狼猴猿 (刺)猬又因为古代人类对动物有偏见，因此有些不太好的品质也有犬犹旁，比如“狡猾”、“狠”、“狱”、“猝”、“狭”、“独”、“狂”等等。
打一个比方，偏旁部首就是汉字这个大仓库里面一座座小门，把每一座门的特点记清楚了，里面的货物也能猜出不少。
3. 积木组词法（扩大词汇量）方块汉字的组词能力很强，学会一个 “打”字，你能像孩子搭积木一样，组合出若干词与词组。
“打电话”、“打球”、“打人”、“打折”、“打针”、“打印”、“打枪”、“打扮”、“打赌”、“打瞌睡”，这十个词都是常用词，我们一下子丰富了我们词汇量。
这就像顺藤摸瓜一样，顺着一字的藤，我们可以找到很多瓜。
4. 变脸记忆法（字音的辨析）四川省有变脸的绝技，汉字也有。
同样一个字，词性不同，字音便不同，比如“还”，当动词讲，读“huán”，当副词讲，念“hái”，（你还没起床）有的单音词与双音词的发音不同，比如“剥”，单音词读“bāo”（剥花生），双音词读bō，（剥削）有的场合不同，字音也不同。
巧记字形的五种方法
巧记字形的五种方法一、形近字，区细别微生活或学习中写错别字，往往是粗枝大叶，草率从事，不区别字形，不辨析字义造成的。
注意形近字的细微差别，采用对比记忆、口诀记忆无疑能够提高识记的准确性，扩大识字范围，强化识记效果。
1．串糖葫芦即将字形相似的字组成词语连缀起来，通过比较、辨析，识记汉字。
实践证明，这种识记方法效率极高。
如：精粹—人才荟萃—鞠躬尽瘁—面容憔悴股份制—恰如其分—纷至沓来迫不及待—汲取—岌岌可危—无所不用其极众口铄金—群星闪烁—瓦砾驰骋—伶俜—聘任讳疾忌医—钥匙—冒天下之大不韪—芦苇敞开心扉—敝帚自珍—弊绝风清—一言以蔽之—憋闷间谍—蹀躞—喋血—通牒—飞碟亵渎—穷兵黩武—买椟还珠—情窦初开—连篇累牍安详—吉祥—洋洋自得—打烊—佯装眼睑—收敛—入殓—暴殄天物山清水秀—靓女—草木菁菁—绥靖政策—倩人执笔2．编制口诀即根据形近字的特点编制成顺口溜，这种方法因其琅琅上口或有情节带给人以学习的愉悦。
（1）戌戍戊戒戎横戌（ｘū）点戍（ｓｈù）戊（ｗù）中空，两竖一横读为戒（ｊｉè），变成十字改念戎（ｒóｎｇ）。
（2）掇缀辍啜拾掇拾掇房子，针线缀成新衣，孩子辍学回家，啜泣伤心日子。
（3）育肓盲有一点教书育人，没一点病入膏肓，没点有横盲人摸象。
（4）钧钓钩钓一点鱼，钧两点重，钩弯弯心。
（5）已巳己出了头是已，封了口是巳，老老实实是自己。
二、形声字，推形断义形声字是汉字最主要的造字方法，其数量占到汉字总数的85﹪以上。
其形旁表义，声旁表音的造字特点为我们识记汉字字形提供了厚实的物质保证，虽然汉字简化以后，形声字的字形特点有所弱化，但利用形旁推形断义仍是巧记字形的最为重要的方法。
如“涣然冰释”“焕然一新”“呼风唤雨”中的“涣”“焕”“唤”，人们经常弄混。
其实“涣”形旁为水，说明该字与水有关，流散的样子。
《老子·十五章》：“涣兮若冰之将释。
”后比喻疑虑、误会等一下子完全消除。
识记现代汉字字形的技巧
识记现代汉字字形的技巧识记现代汉字字形的技巧（一）音辨法通过朗读该词，发现词中字的书写错误。
例如（1）缀学[“辍学”的“辍”音，“点缀”的“缀”音]（2）惦量[“掂量”的“掂”音，“惦记”的“惦”音]（3）无耻滥言[“无耻谰言”的“谰”音，“泛滥”的“滥”音]（4）赎于职守[“渎于职守”的“渎”音，“立功赎罪”的“赎”音]（5）切腹之痛[“切肤之痛”的“肤”音，“腹”音]（二）形辨法在我国汉字中，形声字占80%以上，其形旁为我们领悟词义辨析字形提供了有利条件。
例如（1）眼花潦乱[“眼花缭乱”的“缭”是指丝织品的缠绕，“潦草”指做事不仔细，不认真]（2）插科打诨[“插科打诨”的“诨”跟言语有关，“浑水摸鱼”的“浑”指“浑浊”]（3）国藉[“国籍”的“籍”指古代书写常用竹简，“狼藉”指乱七八糟，杂乱不堪]（4）寒喧[“寒暄”的“暄”跟太阳有关，“喧嚣”的“喧”和口有关]（5）风弛电掣[“风驰电掣”的“驰”指快跑（多指车马），“文武之道，一张一弛”的“弛”指松开，松懈]（三）义辨法通过掌握、分析词语的意义来辨析字的书写是否正确。
俗话说“字不离词、词不离句、句不离篇”。
在理解词语含义的基础上去掌握字形，更不易出错。
例如：（1）一愁莫展[“筹”本义是指“竹木或象牙等制成的小棍儿或小片儿，主要是用来计数或作为领取物品的凭证”。
引申为“计策”“办法”，“一筹莫展”即一个办法也想不出。
]（2）不径而走[“胫”是“小腿”，“不胫而走”指没有腿却能跑，形容传布迅速。
]（3）针贬时弊[“砭”是指古代治病的石头针，“针砭”比喻发现或指出错误。
]（4）誓不两立[“势”是指情势。
“势不两立”指敌对的事物不能同时存在。
]（5）功亏一匮[“篑”是盛土的筐。
“功亏一篑”指堆九仞高的土山，只差一筐土不能完成，比喻一件大事只差最后一点人力物力而不能成功。
]（四）结构辨析法借助词语（特别是成语）语法结构、词义对应来判断字形书写是否正确。
字形记忆方法
字形记忆方法汉字量多面广，要做到正确识别和书写并不是一件很容易的事。
在掌握规律，大量识记的基础上，做题时运用一定的方法和技巧是很有必要的。
辨析字形的方法很多，可从汉字的三要素音形义、结构和语境等角度入手，整体把握，寻求解题突破口。
1、以音辨形对于因形近音异而产生的错别字，字形虽然相近，但读音不同，可通过读准该词来判断正误。
①裨（误）官野史——稗（正）官野史，“裨”读“bì”，“稗”读“bài”。
②人影憧憧（误）——人影幢幢（正），“憧”读“chōng”，“幢”读“chuáng”。
③奴颜婢（误）膝——奴颜卑（正）膝，“婢”读“bì”，“卑”读“bēi”。
2、以形（形旁）辨形在我国汉字中，形声字占80%以上，其形旁为我们领悟词义辨析字形提供了有利条件。
对于因不辨形声字形旁而产生的错别字，我们可以借助分析形旁进行推断。
①眼花潦乱[“缭”是指丝织品的缠绕]②插科打浑（“诨”跟言语有关）③振聋发馈（聩，耳聋，与耳朵有关）④“姆指“应为“拇指”；⑤“船仓”的“仓”应为“舱（与舟有关），⑥“蜚然成章”应该是“斐（有文采的样子）然成章”。
⑦拌（误）脚石——绊（正）脚石，“绊”从“纟”，是“挡住或缠住，使跌倒或行走不便”的意思，应为“绊”。
⑧试（误）目以待——拭（正）目以待，擦亮眼睛等待着，形容殷切期望或等待某件事情的实现；“试”应为“拭”，“擦拭”应该用手。
⑨暴燥（误）——暴躁（正），燥与火有关，而人暴躁时总喜欢跺脚。
3、以义辨形形随义定，汉字具有形义结合的特征，是汉字的基本特点，我们可以通过分析词语的意义来分析字的书写是否正确。
要辨析字形正误，一切当从字的意义下手、考虑。
即通过掌握、分析词语的意义来辨析字的书写是否正确。
在理解词语含义的基础上去掌握字形，更不易出错。
①一愁（误）莫展——一筹（正）莫展：一个办法也想不出。
筹，本义是指竹木或象牙等制成的小棍儿或小片儿，主要用来计数或作为领取物品的凭证。
朝有趣的记字方法
朝有趣的记字方法
记字方法有很多种，下面是一些常见的记字方法：
1. 划分部首法：将汉字按照部首的不同进行分类，通过记住每个部首的形状和含义，来记忆汉字。
例如，学习“木”字部首下的字，可以联想到与木相关的词汇，如森林、树木等。
2. 形声字法：形声字是由形旁和声旁组成的字，通过形旁和声旁的含义和读音来帮助记忆汉字。
例如，学习“笑”字，可以将它分解为“竹”字形旁和“肖”字声旁，联想到竹子弯曲成半圆状，形象地表示笑的样子。
3. 朗读拆分法：将汉字按照音节拆分，并按照正确的发音朗读出来。
这种方法适用于一些多音字，通过正确的发音来记忆字的意思和读音。
例如，学习“发”字，可以将它拆分为“fa1”，并朗读出来。
4. 联想法：通过联想汉字的字形或含义来记忆。
可以通过与已有的知识、经验或形象进行关联，形成记忆的联想链条。
例如，学习“晴”字，可以联想到晴朗的天空，表示天气晴朗。
这些方法可以根据个人的学习习惯和记忆方式选择适合自己的方法，并结合不同的学习资源和练习，提高记字的效果。
记字时可以通过多读、多写、多复习来巩固记忆，并注意字的用法和搭配。
九种巧记字形的方法
九种巧记字形的方法下面是小编为大家收集整理的九种巧记字形的方法，欢迎大家阅读参考!一、探源法探究词语的来源，有助于我们牢牢地记住字形。
“提纲”来自“提纲挈领”。
“提纲挈领”的意思是“提住网的总绳，提住衣服的领子，比喻把问题扼要地提出来”。
“纲”是“提网的总绳”，比喻事物最主要的或总领的部分(多指文件或言论)。
“提纲”的意思是写作、发言、讨论等“内容的要点”。
明白了这点，就不会将“提纲”误作“题纲”。
类似还有：“蓬荜”来自“蓬门荜户”;“沧桑”来自“沧海桑田”;“优游”来自“优哉游哉”;“针砭”来自古代医学术语，“砭”是古代的石针，故其形旁为石字。
二、析义法分析词语中语素的含义，运用意义识记的方法，记得又快又牢。
如题(题写)词，头昏脑涨(充血)，和(连着)盘托出，明火执仗(兵器的总称)，类似还有：切磋，厮杀，陨落，不厌其烦，旁征博引，大坝合龙。
三、辨形法辨析字的形旁可以很好地区分形近字，如霞、遐、暇与瑕。
“霞”形旁是雨字头，跟天空有关，是“天空中彩色的云”，如“朝霞”“霞光”等;“遐”的形旁是走之底，跟走、跟距离有关，是“远”的意思，如“遐想”“闻名遐迩”(远近闻名);“暇”的形旁是日字，跟时间有关，意思是“没有事的时候，空闲”，如“闲暇”“无暇顾及”(没有时间照顾到);“瑕”的形旁是玉字，跟玉石有关，意思是“玉上面的斑点”，比喻缺点，如“洁白无瑕”“瑕瑜互见”“瑕不掩瑜”“白璧微瑕”等。
类似还有皱、诌与绉，赢、嬴、羸与蠃，芋与竽，详、祥与佯，谍、喋与牒，澜、斓与谰等。
四、构词法分析词的结构，尤其是并列结构，可以很快地判断字形是否有误，因为在对应位置的字意思相同、相近或相反。
如：貌合神离，珠联璧合。
五、解字法对于会意字，分析其构成与意义，有助于我们记住字形。
如：炙，上面是个肉字，下面是个火字，意思是用火烤肉，引申为美味的食物。
又如：祭，左上方是肉，右上方是一只手，下面是一个“示”，“祭”表示用手拿肉去祭祀祖先。
口诀记忆法练字
口诀记忆法练字学习写字是每个人在成长过程中都必不可少的一部分。
然而，有些人可能会觉得记忆繁琐的字形和笔画是一项挑战。
为了帮助大家更轻松地掌握字形和笔画，口诀记忆法成为一种行之有效的方法。
本文将介绍口诀记忆法的原理和一些常用的练字口诀。
口诀记忆法通过将字形的结构和笔画规律与口诀相结合，使记忆更加深刻。
这种方法能够帮助记忆者更快速、更有序地掌握字形和笔画，从而提高写字的效率和准确度。
一、声旁巧记声旁巧记是一种常见的口诀记忆法。
它通过将字形中的声旁与常用词语结合起来，帮助记忆者记住字的结构和发音。
例如，"木"字的声旁与“树”相似，我们可以用口诀“木梢梅，树枝哥”来记忆字形和发音。
通过将字形与常用词语联系起来，我们可以更容易地记住字的形状和读音。
二、笔画顺序口诀除了声旁巧记，笔画顺序口诀也是常用的口诀记忆法。
笔画顺序口诀通过将字的笔画按照一定的顺序进行排列，并配以口诀，帮助记忆者记忆字的笔画顺序。
以"永"字为例，它的笔画顺序是"一丨丶㇏丨"。
我们可以用口诀“一人一小杠，横折弯勾左到”，来帮助记忆者记忆这个字的笔画顺序。
通过反复诵读口诀并结合实际练习，记忆者能够更好地掌握字的笔画顺序。
三、造字规律口诀造字规律口诀是一种综合性的口诀记忆法。
它通过将字的结构和构造规律用口诀的形式表达出来，帮助记忆者理解字的构造和演变过程。
例如，"鱼"字的结构是“身鱼尾巴形”，可以用口诀“一田一小杠，丶右到头，丿弯身鱼，尾巴像波浪”来表达。
通过这种方式，记忆者能够更好地理解字形的组成和演变过程。
总结起来，口诀记忆法是一种有效的练字方法。
通过将字形、笔画顺序和造字规律用口诀形式表达出来，记忆者可以更轻松地掌握字的形状、音节和书写规律。
当然，要想在练字过程中取得好的效果，记忆者还需要勤加练习，不断提高自己的写字技巧。
希望本文介绍的口诀记忆法能够对大家学习写字有所帮助！希望大家都能在练字过程中取得进步，写出漂亮的字体！。
汉字记忆有什么方法
汉字记忆有什么方法汉字记忆方法一、谜语记忆法。
把要记忆的字编成谜语，例如：“四四方方一间房，一根木头放中央”(答案是困)二、故事记忆法。
把字进行拆解，然后编成一个故事，故事要和字中的各个部分有关系。
例如：“裹”字，可编故事为：有个小孩，摘了不少野果子，回家时不好拿。
他灵机一动，脱下身上的衣服，把野果子包起来，高高兴兴地提着回家了。
这就是“果”之所以在“衣”中。
三、加减法识字。
汉字是很奇妙的，多一点，少一撇，就会变成另外一个字，我们利用这一特点进行学习。
如：给“日”字做加法，加一笔变成什么字?——白、申、旦、甲、田、目等。
又如：去字减一竖是云字，十加一是土，也可以是干，口加丁是可字等变换多多。
四、变换部件识字。
形声字都是由声旁和形旁两部分组成的，这些字的声旁都是相对固定的，只是根据字义的不同来匹配形旁，可以利用加偏旁“教一个得一串”。
如：“青”可认识“情、清、晴、请、蜻、睛”等，还可以进一步利用声旁表音，形旁表义的特点。
除此以外，还有许多识字方法。
如顺口溜，朗朗上口的语调，不仅好读还很好记。
如学习“右”字，用顺口溜识字：石字出头右右右。
五、对比记忆法。
这是根据字的间架结构相近或字音相同、相近来归类、对比而记忆的一种方法。
例如：“跑”、“抱”、“袍”、“炮”这四个字，字形、字音相近，容易混淆，若归类、比较后，可编成顺口溜加以区分。
如“有足就是跑，有手就是抱，有衣就是袍，有火就是炮”。
六、字形联想识字。
例如：记“排”的方法——两竖像电梯，两边的横像人站着，正在排队。
汉字记忆技巧为生字编儿歌关于“青”作声旁的字很多，于是有的小学生就归结出了一首儿歌，并且在儿歌前面还设置了一个背景：青青是一个充满青春活力的孩子，她热爱生活，热爱大自然，喜欢青青的山，喜欢青青的草，也喜欢可爱的小青蛙。
青字家族的字可多了，为了准确记住每一位家族成员，青青每天都唱这首儿歌：目青目青，眼睛的睛；日青日青，天气放晴；清水清水，青加三水；心情心情，竖心伴青；言请言请，礼貌伴你行。
九种巧记字形的方法
九种巧记字形的方法范文一：巧记字形是一种十分实用的技巧，无论是在学习中还是日常生活中，都能发挥作用。
以下是我总结的九种巧记字形的方法。
第一种方法是“画形记音”，即通过手写所看到的汉字的形状来记忆。
这种方法对于那些形似的字非常有效，例如“早”和“晚”。
第二种方法是利用“象形”字的特性，通过汉字的图形象征其含义。
比如说，“龟”和“鲤”这两个字，分别都是由具体的动物构成的，很容易记忆。
第三种方法是“合音记义”，即通过听汉字的发音来记忆其含义。
这种方法适用于一些有关联的词汇，如“相同”、“相似”。
第四种方法是“削足适履”，指通过改变一些字的结构来记忆其意义。
例如，“气”和“汽”这两个字，在结构上很相似，但一个是表示空气，一个是表示汽车。
第五种方法则是“合形记音”，即通过观察汉字的结构来记忆其发音。
例如，“坐”和“座”这两个字，结构相似，但发音不同。
第六种方法是“朵朵春花开”，即通过四个部首来记忆汉字的含义。
例如，“草”就是由“艹”和“刂”两个部首构成的。
第七种方法是“好雨知时节”，即通过学习成语来记忆汉字的含义。
例如，“自由自在”这个成语中的“自由”，可以记忆为“自己的自由”。
第八种方法是“一字断音”，即通过单个汉字的发音来记忆。
例如，“震”这个字听起来像是一个物体碰撞的声音，可以记忆为“发出震动”。
第九种方法是“归纳思考”，即通过归纳总结来记忆汉字的类别和特性。
例如，所有由“舟”部首构成的字，都与水有关。
以上九种巧记字形的方法，都有其相应的应用场景，各有优劣。
我们可以根据自己的情况选择适合自己的方法，灵活运用，提高记忆效率。
要点分析：本篇作文介绍了九种巧记字形的方法，文章内容清晰明了，通过实际的例子来说明各种方法的应用场景和效果。
文章结构紧凑合理，分点阐述，逻辑性强。
用词准确简洁，注重言简意赅，易于理解。
范文二：在学汉字的过程中，我们常常遇到一些形似或音近的汉字，很容易混淆。
以下是我总结的九种巧记字形的方法，可以帮助我们更好地记忆和使用汉字。
用什么方法记住字形
用什么方法记住字形中文字符有很多，每一个字符都有自己独特的字形。
为了能够有效地记住字形，可以尝试以下几种方法：1. 划分笔画法：中文字符的字形通常可以划分为不同的笔画，每个字符的字形都是由一些特定的笔画组成的。
通过学习和记忆每个字符的笔画顺序和结构，可以帮助记住字形。
可以通过观察和模仿写字、划分笔画的方式来练习记忆。
2. 使用识字卡片：制作一些识字卡片，将每个中文字符的字形写在卡片上，每天花一些时间观察和记忆这些卡片。
可以通过不同的方式，比如按照笔画顺序查看、反复识字等方式来帮助记忆字形。
3. 练习书写：通过大量的书写练习来记住中文字符的字形。
在写字时，可以特别注意每一个字符的结构和特点，同时反复练习同一个字符，加深记忆。
可以使用练习册或者字帖进行练习，逐渐提高书写的速度和准确度。
4. 字形联想：将每个中文字符的字形与一些具体的事物或者形象进行联想。
例如，将“人”字的字形与“人”的形状进行联想，将“山”字的字形与山的形状进行联想。
通过将字形与具体的形象进行关联，可以帮助记忆字形。
5. 使用记忆法：有一些特定的记忆方法可以帮助记住中文字符的字形。
例如，“父”字的字形可以分解为“父亲”两个部分，可以通过这种方式帮助记忆。
另外，有一些中文字符的字形与发音有一定的关联，可以利用发音来帮助记忆字形。
6. 创造故事：将每个中文字符的字形组合成一个故事，通过故事的情节和人物来帮助记忆字形。
例如，“木”字的字形可以组合成一个树，然后编写一个关于树的故事，通过故事的情节和形象来记忆字形。
7. 多维联想：将每个中文字符的字形与其他的信息进行联想，可以通过颜色、声音、感觉等多种方式来进行联想。
例如，可以将“红”字的字形与红色进行联想，将“风”字的字形与风的声音进行联想。
通过多维度的联想，可以帮助记忆字形。
通过以上的方法，可以帮助记住中文字符的字形。
同时，要坚持每天进行学习和练习，不断积累和巩固记忆，才能够有效地记住字形。
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“阕”与“阙”，音同形似，很难区分。可用别解法记住其中一个，剩下的那一个可类推。“阕”字里面的“癸”上部的登字头看起来左右对称，就像一首词的上下“阕”，词又可以谱曲歌唱，所以跟词和歌曲相关的，用“阕”，如音乐终了叫“乐阕”，歌曲或词一首叫“一阕”，分两段的一首词有“上阕”和“下阕”等；剩下的，用“阙”，如读第四声的“城阙”“宫阙”，读第一声的“阙如”“拾遗补阙”等。
类似还有皱、诌与绉，赢、嬴、羸与蠃，芋与竽，详、祥与佯，谍、喋与牒，澜、斓与谰等。
四、构词法
分析词的结构，尤其是并列结构，可以很快地判断字形是否有误，因为在对应位置的字意思相同、相近或相反。如：貌合神离，珠联璧合。
五、解字法
对于会意字，分析其构成与意义，有助于我们记住字形。如：炙，上面是个肉字，下面是个火字，意思是用火烤肉，引申为美味的食物。又如：祭，左上方是肉，右上方是一只手，下面是一个“示”，“祭”表示用手拿肉去祭祀祖先。明白了这点，就不会将“祭”字上方写成“登”字头。类似的还有“束”“初”等。可用下列口诀记住一些会意字：火上烤肉为炙，用刀裁衣为初。草生田中为苗，用力耕田为男。以绳捆柴为束，人倚树旁为休。眼皮下垂为睡，口中不愿为否。上小下大为尖，有人动戈为伐。犬出穴下为突，两马并驾为骈。以火烧林为焚，有人被系为囚。不正为歪，不见为觅，小土为尘，火土为灶。
这样简单的就识得了“庐山”的真面目，做起题来就得心应手，易如反掌。
（四）、形近比照法
高考字形考查的又一重点是形近字，如果将常见的形近字对照辨析，记忆的效率会倍增。如“渐”和“惭”，相关的词语“自惭形秽”“防微杜渐”等。再如“概”和“慨”，相关的词语“气概”“感慨”等。
（五）、形义结合法
震撼 震撼人心 无事 无事生非 贸然 贸然进取
凌厉 凌厉攻势 融会 融会贯通 果腹 食不果腹
例二、 下列各组词语中，没有错别字的一组是：(C)（2004年北京春招第二题）
A、题词 题纲 题写 文不对题
B、连续 连载 联手 藕断丝连
如今汉字已拿入了高考的考试范围。属于能力层次的A级，识记部分。
对于汉字的识记方法，层出不穷，举不胜举，如“据义记形” “据义推形 ”“ 结构推形”“ 探源定形 ”“ 据理辨形”等。我针对我们这些山区学生基础教差的特点，和他们一起总结出几种方法。下面先看两道例题：
例一、下列各组词语中，有错别字的一组是（B）（2002年全国第二题）
明白了这点，就不会将“提纲”误作“题纲”。类似还有：“蓬荜”来自“蓬门荜户”；“沧桑”来自“沧海桑田”；“优游”来自“优哉游哉”；“针砭”来自古代医学术语，“砭”是古代的石针，故其形旁为石字。
二、析义法
分析词语中语素的含义，运用意义识记的方法，记得又快又牢。如题（题写）词，头昏脑涨（充血），和（连着）盘托出，明火执仗(兵器的总称)，类似还有：切磋，厮杀，陨落，不厌其烦，旁征博引，大坝合龙。
A．留恋 流连忘返 厉害 利害得失
B．质疑 不容置疑 符合 随声附合
C．变换 变幻莫测 旁证 旁征博引源自 D．株连 珠联璧合 大意 微言大义
分析上面的题形，就会发现考的是“同词”。于是我用的方法是
（一）： “同词联系法”，将相同的词语收集起来，连在一起记忆。下面我列举九组词，供大家参考： 流芳 流芳百世 断章 断章取义 伏法 认罪伏法
10、是 莫衷一是 各行其是 惹是生非 共商国是 自以为是
11、曲 曲径通幽 曲肱而枕 曲意逢迎 是非曲直 委曲求全
（三）、是更为简单的 “同偏旁部首”归纳法。如
膨胀 缥缈 惋惜 陷阱 络绎不绝 满腹经纶 奴颜婢膝 云蒸霞蔚
城堞 肮脏 肺腑 锱铢 菲薄
七、表演法
祟与崇，“崇”是形声字，“山”是形旁，与山有关，“宗”是声旁。“祟”是会意字，由“出”“示”构成。我们可以在门外做一个探头探脑往里面看的动作，就很容易记住这个字。
八、口诀法
用火“烧”，用水“浇”，东方日出是指“晓”；左边绞丝弯弯“绕”，换上提手是阻“挠”；
依靠旁人为“侥”幸，丰衣足食才富“饶”；带草成“荛”带女“娆”，“桡”骨木旁少不了；尧字一共是六笔，多加一点就错了。
我们可以借助字形联系语义来辨析词语。如“溃烂”“馈赠”“匮乏”“昏聩”“振聋发聩”“功亏一篑”等词语，利用其形旁的差异，结合语义，就很易区分了。
汉字数量多，字形复杂，正确识记和运用，是一个长期艰巨的任务。
高考要求掌握2500个常用字，1000个次常用字。这就要求我们：⑴积极向课本学习汉字，要在对每一篇美文的诵读和理解中识记字形，理解汉字，不断扩大识字量。⑵在课外阅读中学习汉字，要在阅读过程中，汲取课外读物中丰富的知识营养，努力扩大识字范围，丰富文字仓库。⑶养成勤于查字典的习惯，不要轻易放过一个搞不懂的汉字。⑷在写作应用中巩固汉字的识记成果。要充分发掘潜力，把所学到的汉字应用到写作中去，在写作中，巩固和提高汉字的记忆成果。
将遇到容易混淆的字，用形象的方法记忆，既有趣，有好记，何乐而不为？
浅谈汉字记忆法
文字的使用，是人类文明的一大进步。汉字是世界上使用时间最久、空间最广、人数最多的文字之一。汉字的创制和应用不仅推进了中华文化的发展，而且对世界文化的发展产生了深远的影响。关于汉字的起源，中国古代文献上有种种说法，如“结绳” “八卦” “图画” “书契”等，古书上还普遍记载有黄帝史官仓颉造字的传说 ，说仓颉看见一名天神，相貌奇特， 面孔长得好像是一幅绘有文字的画。仓颉便描摹他的形象，创造了文字。有的古书说，仓颉 创造出文字后，由于泄漏了天机，天落下了小米，鬼神夜夜啼哭。还有一种传说，说仓颉观 察了鸟兽印在泥土上的脚迹，启发了他发明文字的灵感。这种种传说都是靠不住的。文字是 广大劳动人民根据实际生活的需要， 经过长期的社会实践才慢慢地丰富和发展起来的。现代学者认为，成系统的文字工具不可能完全由一个人创造出来，仓颉如果确有其人，应该是文字整理者或颁布者。可见汉字源远流长，是世界上最古老的文字之一。
金玉其外 败絮其中
2、制 先发制人 出奇制胜 克敌制胜 因地制宜 鸿篇巨制 后发制人 制胜法宝
3、筹 一筹莫展 略胜一筹 觥筹交错 运筹帷幄
4、贯 如雷贯耳 鱼贯而入 融会贯通 一以贯之 全神贯注 恶贯满盈
5、厉 铺张扬厉 厉行节约 变本加厉 雷厉风行 厉兵秣马 凌厉攻势
踔厉风发 再接再厉 声色俱厉 色厉内荏
6、致 科技致富 因伤致残 专心致志 淋漓尽致 致命一击 闲情逸致
7、当 独当一面 安马当车 螳臂当车
8、详 安详 周详 端详
9、屈 理屈词穷 屈指可数 卑躬屈膝 能屈能伸 委屈
4、 抓住重点常巩固
5、 勤做笔记不偷懒
6、 定量练习且定时
总之识记现代汉语的字形，关键在于“积累”二字。我希望同学们对易写错的字，分类整理，勤加比较，强化辨析。再通过不同类型的题来巩固记忆，形成做题技巧。最后练出辨识汉字字形的火眼金睛。
六、故事法
有人将“辇”误写作“辈”，将“究”误写作“宄”，还有人将草菅人命的“菅”误写作“管”，将“裹”误写成“裏（里）”，于是有人写了两副讽喻性的对联：
辇辈并车，夫夫竟作非非想；究宄同盖，九九难得八八除。
山管丁口水管财草管人命，皮裏袍子布裏腿马革裏尸。
听了故事，辇、究、菅、裹这四个字就会深刻地印在脑海里。
三、辨形法
辨析字的形旁可以很好地区分形近字，如霞、遐、暇与瑕。“霞”形旁是雨字头，跟天空有关，是“天空中彩色的云”，如“朝霞”“霞光”等；“遐”的形旁是走之底，跟走、跟距离有关，是“远”的意思，如“遐想”“闻名遐迩”（远近闻名）；“暇”的形旁是日字，跟时间有关，意思是“没有事的时候，空闲”，如“闲暇”“无暇顾及”（没有时间照顾到）；“瑕”的形旁是玉字，跟玉石有关，意思是“玉上面的斑点”，比喻缺点，如“洁白无瑕”“瑕瑜互见”“瑕不掩瑜”“白璧微瑕”等。
九种巧记字形的方法
汉字难认，难写，难记，倘若能掌握一些识记汉字字形的方法，就可以化难为易，事半功倍。
一、探源法
探究词语的来源，有助于我们牢牢地记住字形。“提纲”来自“提纲挈领”。“提纲挈领”的意思是“提住网的总绳，提住衣服的领子，比喻把问题扼要地提出来”。“纲”是“提网的总绳”，比喻事物最主要的或总领的部分（多指文件或言论）。“提纲”的意思是写作、发言、讨论等“内容的要点”。
“蜇”与“蛰”音、形均相似，很容易混淆。可以这样记：“蜇”字的里面有根长针（第七笔“竖”像一口针，也像虫子的毒刺），马蜂等虫子用它来蜇人；“蛰”字里面有一个动物弯着身子在冬眠蛰伏，春天气温升高，土地解冻，蛰伏地下的动物被惊动了，表明“惊蛰”这个节气到了。“蛰”又像一个人弯着身子睡懒觉一样隐居，因此就有了“蛰居”“久蛰乡间”“蛰如冬蛇”等词。
C、挤兑 对奖 汇兑 兑换现金
D、决断 决胜 决计 决无此意
此种题实际上只考了四个字“题”“ 连”“兑” “ 决” ，
（二）用“同字归纳法”较好记忆。下面我列举常考的十一组词，供大家参考：
1、其 两全其美 名副其实 出其不意 勉为其难 突如其来 夸夸其谈 不计其数
当然，关于汉字的记忆，是一个仁者见仁，智者见智的话题。以上方法，对于基础较差的学生特别适用，能调动他们的积极性，激发他们的学习兴趣，从而自觉主动的保质保量的完成作业。下面我针对多年的教学情况，提出以下几个备考建议：
1、 端正态度多积累
2、 勤查字典不马虎
3、 辨析混字不粗心