2016届福建省师大附中高三上学期期中考试语文试题
师范大学附属中学2016届高三上学期期中考试语文试题及答案
江西省师范大学附属中学2016届高三上学期期中考试语文试题本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分。
满分150分。
考试时间150分钟。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）围棋与国家林建超围棋起源于中国，是黄河文明的产物，其形制弈法等都饱含着文明母体的基因和特征。
围棋极可能源自上古时期的结绳而治、河图洛书和周易八卦，因为其形制、内涵与中华文明的源头相符。
围棋的产生和发展，始终与弈者对自然、社会和人生的思考感悟联系在一起。
围棋不仅对个人修身养性，而且对民族社会的群体心理产生深刻影响。
围棋是中华五千年文明的象征，民族文化的瑰宝、高度智慧的结晶，这种地位不是任何人封赐的，也不是带有感情色彩的主观结论，而是人们在反复实践和比较中认识到的，是随着社会和文明的进步而不断深化和升华的。
围棋的价值和地位是在与各种掷彩博累活动的比较中确立起来的。
最早有文献记载的围棋活动是在春秋时期。
从春秋到西汉，社会风气浮躁、趋利，具有运气性和刺激性、宜于赌博的博累棋流行甚广，围棋处于受挤压的位置，但始终保持着顽强的生命力。
东汉中期后，社会风气转变，文明程度提高，思想更为自由，人们不满足于掷彩行棋的非公平的竞智斗巧，围棋更加受到人们的喜爱和重视，而曾经盛极一时的博累棋逐步走向衰弱，到唐代时完全消亡了。
博累棋消亡的原因从根本上说是他们不符合我们民族的思想特征，不能满足人们精神生活的真正需求，而围棋在与它们的比较中表现出了本质上的优势。
围棋的价值和地位在与传统礼教观念斗争中确立起来的。
围棋作为反映和体现人们心灵自由的智力博弈活动，在很长一段时间里，被认为不符合传统伦理观念。
后来，人们逐步认识到这些观念都是不对的。
从东汉中后期到魏晋时期，人们开始从生命意义上认识围棋的价值，就把围棋作为自觉的艺术追求和精神宣寄的工具，并把它纳入儒士必备的艺技。
围棋的价值和地位是从正反两方面的社会实践对比中确立起来的。
人们在围棋活动的实践中逐渐认识到，围棋本身具有娱乐、教育、竞技、交际等功能。
2015-2016学年福建省师大附中高二上学期期中考试语文试题
2015-2016学年福建省师大附中高二上学期期中考试语文试题（满分150分，时间120分钟）一、现代文阅读（12分，每小题4分）阅读下面的文字，完成1-3题梅格与人格为什么梅花能够与人格如此胶合为一体呢?因为梅花的形象特征与某种道德评价的思想价值完全吻合。
首先是梅花的色淡气清。
清淡是对浓艳的否定。
浓艳为俗，清淡超俗、高雅。
而高雅脱俗，是文人学士所追求的质索，所标榜的气度。
宋熊禾《涌翠亭梅花》言：“此花不必相香色，凛凛大节何峥嵘!”梅花之神，在峥嵘之“大节”，而不在表面之“香色”。
放翁《梅》诗也说：“逢时决非桃李辈，得道自保冰雪颜。
”颜色的清淡正与高士之“得道”契合了。
其次是梅姿的疏影瘦身。
戴禺说：“精神全向疏中足，标格端于瘦处真。
”梅花之影疏，显露出人的一种雅趣；而梅花之瘦姿，则凸现了人的一种倔强，因而是人格坚贞不屈的象征。
清恽寿平《梅图》说：“古梅如高士，坚贞骨不媚。
”顽劲的树干，横斜不羁的枝条，历经沧桑而铸就的苍皮，是士人那种坚韧不拔、艰苦奋斗，决不向压迫他、摧残他的恶劣环境作丝毫妥协的人格力量和斗争精神的象征。
也正因为梅花具有此种不屈的品格，它才冲寒而发。
为了将美好的春天的信息，尽早报告给人间，梅花心甘情愿被雪礼葬，在所不惜：“一朵忽先变，百花皆后香。
为传春消息，不惜雪埋藏。
”这种伟大的人格力量，真可感天地，泣鬼神!再次是梅花的景物陪衬。
梅花色淡，姿瘦，神韵高雅，而配合其环境的是月光、烟影、竹篱、苍松、清水和寒雪，这就从各个角度全方位地烘托出梅花的“高标逸韵”，收到相得益彰的艺术效果。
宋杨无咎《柳梢青》云：“雪月光中，烟溪影里，松竹梢头。
”这就是梅花的陪衬意象群：寒雪、淡月、清流、薄(疏)雾、劲松、瘦竹。
其清一贯，其骨相通。
张道洽《梅花》诗云：“雅淡久无兰作伴，孤高惟有竹为朋。
”梅品之“雅淡”，梅格之“孤高”，惟有虚心、有节、耐寒、清淡的竹是它的友朋，诠释了陪衬的艺术力量。
唐朱庆余《早梅》诗更是将雪、露、松、竹与梅并在一起写，让人们受到最清幽、最高雅的浑融境界的视觉冲击：“天然根性异，万物尽难陪。
决胜2106年高考之【全国百强校】高端精品解析专项汇编第3期专题10：古典诗歌鉴赏(学生版)
决胜2106年高考之【全国百强校】高端精品解析专项汇编专题10：古典诗歌阅读1．（2016届安徽屯溪一中高三上第四次考试）阅读下列这首宋词，完成后面的题目。
唐多令【宋】刘过①芦叶满汀洲，寒沙带浅流。
二十年重过南楼②。
柳下系船犹未稳，能几日，又中秋。
黄鹤断矶头，故人曾到否？旧江山浑是新愁。
欲买桂花同载酒，终不似，少年游。
【注】①刘过，南宋爱国词人，号龙洲道人。
曾多次上书朝廷，屡陈收复中原大计，但不被朝廷重用。
②南楼，楼名，在武昌，二十年前作者曾与故人到此登楼揽胜，武昌当时是抗金前线。
（1）“芦叶满汀洲，寒沙带浅流”描绘了怎样的景象？在词中有什么作用？（5分）（2）这首词主要运用了什么艺术手法？请结合全词作简要赏析。
（6分）2．（2016届内蒙古巴彦淖尔市一中高三期中）阅读下面的两首宋诗，完成8——9题寄江南故人（家铉翁）曾向钱塘住，闻鹃忆蜀乡。
不知今夕梦，到蜀到钱塘？楼上（葛起耕）楼上何人吹玉箫，数声和月伴吹宵。
断肠唤起江南梦，愁绝寒梅酒半销。
【注】①家铉翁，南宋人，故乡在四川眉山，长期在南宋朝廷做官。
此诗是诗人被元人羁留燕京时所作。
②葛起耕，江苏丹阳人。
（1）《寄江南故人》表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。
（4分）（2）试比较这两首诗在处理“景”与“情”的关系上的相同和不同点。
（5分）3．（2016届福建师大附中高三上期中）阅读下列这首元曲，回答问题。
大德歌·秋【元】关汉卿风飘飘，雨潇潇，便做陈抟也睡不着。
懊恼伤怀抱，扑簌簌泪点抛。
秋蝉儿噪罢寒蛩儿叫，淅零零细雨打芭蕉。
【注】①陈抟：五代、宋初的道士，曾在华山修道，相传他嗜睡，能入眠后百日不醒。
②蛩（qióng）：蟋蟀。
（1）此曲写闺怨，所盼之人未归，从秋景写起，又以秋景作结。
主要从哪个角度来描写景物？其作用是什么？（4分）（2）作者采用了哪些艺术手法来表达“闺怨”之情？试举两种作简要分析。
（6分）4．（2016届福建仙游一中高三上12月模拟）阅读下面这首唐诗，完成后面各题。
师大附中2016届高三上学期期中考试语文语文试卷及答案
福建省师大附中2016届高三上学期期中考试语文试卷一、单选题（共3小题）1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）①青年人难免产生一时的疑惑、彷徨、失落，但只要把握好思想的总方向，善于分析，正确抉择，就能在正误、真假、善恶、美丑面前。
②网络本身的虚拟性会导致其反映的某些情况存在夸大成分，因此，要想做到，必须亲自走到基层一线，看看、问问、坐坐、聊聊，这样才能看到网上所看不到的东西。
③南开大学通过学校官方网站公布了该校2014年本科招生录取结果，罕见地晒出了全部的录取名单，不同地区招生名额差异、考生成绩排序等信息在这份大名单上。
A．一目了然明察秋毫洞若观火B．明察秋毫洞若观火一目了然C．洞若观火明察秋毫一目了然D．洞若观火一目了然明察秋毫2．下列各句中，没有语病的一句是（）A．数月内太阳磁场将发生180度的逆转。
不过这是太阳每隔11年都会发生一次的正常变化，对地球表面的天气受影响不大。
B．我省教育系统将在新学期实施了小升初“整班移交”，劝返复学等措施，力求不让义务教育阶段一名学生辍学。
C．研究人员将利用现代科技对发现的遗体的头骨进行面貌特征的复原，试图揭开带着神秘微笑的蒙娜丽莎。
D．央视推出节目《中国汉字听写大会》，主播郭志坚主考，社科院专家当裁判，14岁上下的小选手们同场竞技听写汉字。
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）阅读经典，应当注意细心领略和体会作品的艺术风格。
________，________，________。
________。
________，________。
比如，可以格外注意其叙事的角度与方式，注意语言的节奏、语气、修辞，乃至句式等等。
①有人说文学是语言的艺术，这不无道理②包括题材、结构、风俗描写、人物塑造等等③也可以从语言艺术入手④风格形成的条件比较复杂⑤我们欣赏与把握大师经典的风格⑥但多种因素中有一种特别重要，那就是语言A.④⑥①⑤②③B.④②⑥①⑤③C.⑤②③④⑥①D.⑤③②④①⑥二、现代文阅读（共2小题）4.现代文阅读，回答问题隐逸文化的精神价值“归去来兮，田园将芜胡不归。
福建师大附中2016-2017学年第一学期期中测试高三语文试卷
福建师大附中2016－2017学年第一学期期中测试高三语文试卷（满分150分，时间150分钟）命题人：谢亚丽审核人：林维武第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（一）(9分)阅读下面的文字，完成1－3题。
同其他林木相比，竹子颇有一些独特之处，如虚心、有节、清拔凌云、不畏霜雪、随处而安等等。
这些特点，很自然地与历史上某些审美趣味、伦理道德意识发生契合，进而被引入社会伦理美学范畴，成为君子贤人等理想人格的化身，并对中国传统文化的发展产生深刻的影响。
不仅春风得意的封建宠儿常常以竹来互相吹捧或以竹自诩，那些落泊荒野的书生和隐居‚南山‛、待价而沽的名士，也普遍寓情于竹、引竹自况。
在这种独特的文化氛围中，有关竹子的诗词歌赋层出不穷，画竹成为中国绘画艺术中一个重要门类，封建士大夫在私园、庭院中种竹养竹以助风雅，亦成为普遍风气。
最早赋予竹以人的品格，把它引入社会伦理范畴的，要算《礼记》了。
《礼记•祀器》中说：‚……其在人也，如竹箭之有筠也，如松柏之有心也。
二者居天下之大端矣，故贯四时而不改柯易叶。
‛魏晋时期政治局势反复无常，文人士子意气消沉，以阮籍、嵇康为代表的一批失意文人，为逃避现实，不与当权者合作，遁隐竹林，借竹之高标、清姿佐己之风流，在当时社会引起很大震动，对后代封建文人的行止也产生了莫大影响。
可以说，敬竹崇竹、寓情于竹、引竹自况，竹林七贤乃是‚始作俑者‛。
自此以后，中国的文人士大夫便与竹子结下了不解之缘。
晋室东渡之后，文人士子大量南逃，南方秀丽的山水将他们从对现实的迷惘、懑闷中解脱出来。
他们纵情山水，远离尘嚣，与大自然融为一体，广袤的竹林正是他们托身、浪迹之所，竹子清丽俊逸、挺拔凌云的姿质令风流名士们沉醉痴迷。
一时间，闻有好竹即远涉造访而不通名姓者有之，种竹十顷栖居林中者有之，对竹啸吟终日不辍者亦有之，王徽之、张廌、翟庄、袁粲等，是其中风流最著者；王徽之乃至声称：不可一日无此君！这一时期，文人雅士赋竹、赞竹，为竹作谱，蔚成风气。
福建省福建师范大学附属中学2016届高三上学期期中考试文数试题Word版含解析
第Ⅰ卷共60分．一、选择题：本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1. 已知集合{}2,0,2A =-，{}220B x x x =--=，则A B =( )A ．φB ．{}2C ．{}0D ．{}2- 【答案】B 【解析】试题分析：由220x x --=，解得2x =或1x =-，所以{1,2}B =-，所以{2}A B =，故选B ．考点：集合的交集运算．2.已知向量(1,2),(,1)a b m =-=,如果向量a 与b 平行,则m 的值为( ) A ．12 B ．12- C ．2 D ．2- 【答案】B考点：平面向量平行的充要条件． 3.若i 为虚数单位，则131ii+=-( ) A ．12i + B ．12i -+ C ．12i - D ．12i -- 【答案】B 【解析】 试题分析：13(13)(1)121(1)(1)i i i i i i i +++==-+--+，故选B ． 考点：复数的运算． 4.已知1sin()44x π-=,则sin 2x 的值为( ) A ．1516 B ．916 C ．78 D ．1516±【解析】试题分析：2217sin 2cos(2)cos 2()12sin ()12()24448x x x x πππ=-=-=--=-⨯=，故选C ．【技巧点睛】已知三角函数等式求三角函数的值，解答时通常是首先利用三角恒等变换公式对已知三角函数进行处理，得到相关的结论后，再对所求式进行处理．处理已知三角函数等式时要注意观察结构特征，主要观察：（1）角间关系，适时选用两角和差公式与二倍角公式等；（2）函数的名称，主要是选用同角三角函数基本关系进行名称变换；（3）结构特征，主要是选用二角公式，或进行公式的逆用．考点：1、同角三角函数间的基本关系；2、二倍角． 5.要得到函数sin 43y x π⎛⎫=-⎪⎝⎭的图象，只需要将函数sin 4y x =的图象( ) A ．向左平移12π个单位 B ．向右平移12π个单位C ．向左平移3π个单位D ．向右平移3π个单位 【答案】B考点：三角函数图象的平移变换．【方法点睛】利用图象的变换作图象时，提倡先平移后伸缩，但先伸缩后平移也经常出现．无论哪种变形，请切记每一个变换总是对字母x 而言，即图象变换要看“变量”起多大变化，而不是“角变化”多少．先周期变换(伸缩变换)再平移变换：先将sin y x =的图象上各点的横坐标变为原来的1ω倍（0ω>），再沿x 轴向左（0ϕ>）或向右平移||ϕω个单位可得到sin()y A x ωϕ=+的图象．6.等比数列{}n a 满足13a =,13521a a a ++=,则24a a =( ) A ．6 B ．9 C ．36 D ．81 【答案】C试题分析：因为24241351(1)3(1)21a a a a q q q q ++=++=++=，所以2417q q ++=，解得22q =，所以24222413236a a a q ==⨯=，故选C ．考点：等比数列的通项公式．7.已知命题:,23xxp x R ∀∈<；命题32:,1q x R x x ∃∈=-，则下列命题中为真命题的是( )A ．p q ∧B ．p q ⌝∧C ．p q ∧⌝D ．p q ⌝∧⌝ 【答案】B 【解析】试题分析：当0x =时，231x x==，故命题p 为假命题，所以p ⌝为真命题．作出函数3y x=与21y x =-的图像如图所示，由图知命题q 为真命题，所以q ⌝为假命题，所以p q ⌝∧为真命题，故选B ．考点：复合命题真假的判断．8.设函数()ln(1)ln(1)f x x x =++-，则()f x 是( )A ．奇函数，且在(0,1)上是增函数B ．奇函数，且在(0,1)上是减函数C ．偶函数，且在(0,1)上是增函数D ．偶函数，且在(0,1)上是减函数 【答案】D考点：1、函数的奇偶性；2、函数的单调性．9.若函数()sin (0,)y x ωϕωϕπ=-><在区间ππ2⎡⎤-⎢⎥⎣⎦，的简图如右图所示, 则,ωϕ的值分别是( )A ．2,3πωϕ== B ． 22,3πωϕ==-C ．1,23πωϕ==D ． 12,23πωϕ==- 【答案】A考点：三角函数的图象与性质．10.如图，在ABC ∆中，AD AB ⊥，3BC BD =，1AD =，则AC AD ∙=( )ADCBA ． C D 【答案】D 【解析】试题分析：因为AD AB ⊥，所以0AD AB =，则()AC AD AB BC AD AB AD BC AD =+=+＝23()33AD AD AB AD AD =-==D ．考点：1、平面向量的加减运算；2、平面向量的数量积；3、平面向量垂直的充条件．11.函数()(1cos )sin f x x x =-在[,]ππ-的图像大致为( )【答案】C 【解析】试题分析：因为()102f π=>，故排除A ；因为()(1cos )(sin )()f x x x f x -=--=-，所以函数()f x 为奇函数，故排除B ；因为()cos cos 2f x x x '=-，分别作出cos y x =与cos 2y x =的图象，可知极值点在(,)2ππ上，故选C ．考点：1、函数的图象；2、函数的奇偶性；3、利用导数研究函数的单调性．12.数列{}n a 满足1(1)21nn n a a n ++-=-,则{}n a 的前44项和为( )A ． 990B ．870C ．640D ．615 【答案】A考点：1、数列求和；2、等差数列的前n 项和．第Ⅱ卷 共90分．二、填空题每题5分，满分20分，将答案填在答题纸上．13.已知3,2a b ==,a 与b 的夹角为030,则a b -=_ _____． 【答案】1 【解析】试题分析：由题意，得||||cos3023a b a b =︒==，所以2222a b a a b b -=-+＝222231-⨯+=．【技巧点睛】平面向量中对模的处理主要是利用公式22||a a a a ==进行转化，即实现平面向量的运算与代数运算的转化，本题已知两个向量,a b 的模与夹角求由两个向量,a b 构成的向量线性关系ma nb +的模，就是主要是利用公式22||a a a a ==进行转化． 考点：1、平面向量的夹角；2、平面向量的模．14.若函数()22x f x b =--有两个零点，则实数b 的取值范围是______________． 【答案】02b << 【解析】试题分析：由函数()22x f x b =--有两个零点，得22x b -=有两个不等的根，即函数22x y =-与函数y b =的图象有两个交点，如图，由图可得02b <<．考点：1、函数的零点；2、函数的图象．15.若等差数列{}n a 满足6780a a a ++>,690a a +<,则当n =________时，{}n a 的前n 项和最大． 【答案】7考点：等数列的性质．16.如图，一辆汽车在一条水平的公路上向正西行驶，到A 处时测得公路北侧一山顶D 在西偏北030的方向上，行驶600米后到达B 处，测得此山顶在西偏北075的方向上，仰角为030，则此山的高度CD =_____米.【答案】【解析】试题分析：由题意，得30BAC ∠=︒，105ABC ∠=︒．在ABC ∆中，由180ABC BAC ACB ∠+∠+∠=︒，所以45ACB ∠=︒．因为600AB =，由正弦定理，得600sin 45sin 30BC=︒︒，即BC =．在Rt BCD ∆中，tan tan 30CD CBD BC ∠=︒==CD =． 考点：1、三角函数的定义；2、正弦定理．【规律点睛】解斜三角形应用题常有以下几种情形：（1）实际问题经抽象概括后，已知量与未知量全部集中在一个三角形中，可用正弦定理或余弦定理解之；（2）实际问题经抽象概括后，已知量与未知量涉及两个三角形或多个三角形，这时需按顺序逐步在几个三角形中求出问题的解；（3）实际问题经抽象概括后，涉及的三角形只有一个，但由题目已知条件解此三角形需连续使用正弦定理或余弦定理． 三、解答题（本大题共6题，满分70分）17.(本小题满分12分)已知等差数列{}n a 的公差不为零,125a =,且11113,,a a a 成等比数列. (Ⅰ)求{}n a 的通项公式； (Ⅱ)求14732+n a a a a -++⋅⋅⋅+．【答案】(Ⅰ)227n a n =-+；(Ⅱ)2328n n -+．考点：1、等差数列的通项公式；2、等差数列与等比数列的性质；3、等差数列的前n 项和． 18.(本小题满分12分)已知,,a b c 分别为ABC ∆三个内角,,A B C 的对边,cos sin 0a C C b c --= (Ⅰ)求A ；(Ⅱ)若2a =,求ABC ∆面积的最大值. 【答案】（Ⅰ）60︒；(Ⅱ【解析】试题分析：（Ⅰ）利用正弦定理，将角转化为边，再用两角和与差的正弦简化等式，从而求得角A ；(Ⅱ)利用余弦定理结合基本不等式求得bc 的范围，再利用三角形的面积公式1sin 2S bc A =求得面积的最大值．试题解析：（Ⅰ）由正弦定理得:cos sin 0sin cos sin sin sin a C C b c A C A C B C +--=⇔=+sin cos sin sin()sin 1cos 1sin(30)2303060A C A C A C C A A A A A ︒︒︒︒⇔=++⇔-=⇔-=⇔-=⇔=（Ⅱ）2222cos ,a b c bc A =+-2242b c bc bc bc bc ∴=+-≥-=，∴1sin 2S bc A ==≤当且仅当b c =时，等号取到.考点：1、正余弦定理；2、两角和与差的正弦；3、三角形面积公式；4、基本不等式． 【方法点睛】利用正弦定理与余弦定理来研究三角形问题时，正弦定理可以用来将边的比和对应角的正弦值的比互化，而余弦定理则多用来将余弦值转化为边的关系，而涉及解三角形问题，往往把三角恒等变换公式加以交汇与综合，利用公式的变换达到解决问题的目的．19.(本小题满分12分)已知数列{}n a 的前n 项和n S 满足2*3,22n n n S n N =-∈. (I)求{}n a 的通项公式； (Ⅱ)求数列21211{}n n a a -+的前n 项和.【答案】（I ）=2n a n -；（II ）12nn-．（II ）由（I ）知212111111(),(32)(12)22321n n a a n n n n -+==-----从而数列21211n n n a a -+⎧⎫⎨⎬⎩⎭的前项和为1111111)+()++()]2-1113232112nn n n---=---[( 考点：1、数列前n 项和与n a 的关系；2、裂项求和法．【方法点睛】在等差（比）数列中由各项满足的条件求通项公式时，一般将已知条件转化为基本量，用1a 和()d q 表示，通过解方程组得到基本量的值，从而确定通项公式．解决非等差等比数列求和问题，主要有两种思路：（1）转化的思想，即将一般数列设法转化为等差（比）数列，这一思想方法往往通过通项分解（即分组求和）或错位相减来完成；（2）不能转化为等差等比数列的，往往通过裂项相消法，倒序相加法来求和．20.(本小题满分12分)四边形ABCD 的内角A 与C 互补,1AB =,3BC =,2CD DA ==. (Ⅰ)求角C 的大小和线段BD 的长度;(Ⅱ)求四边形ABCD 的面积.【答案】(Ⅰ)π3C BD ==， ；(Ⅱ)考点：1、余弦定理；2、三角形的面积公式．21.(本小题满分12分)设函数b ax x x f ++=2)(,)()(d cx e x g x+=.若曲线)(x f y =和曲线)(x g y =都过点)2,0(P ,且在点P 处有相同的切线24+=x y . (Ⅰ)求a 、b 、c 、d 的值；(Ⅱ)若x ≥－2时,)()(x kg x f ≤,求k 的取值范围.【答案】(Ⅰ)4,2,2,2a b c d ====；(Ⅱ)k 的取值范围为21,e ⎡⎤⎣⎦．【解析】试题分析：（Ⅰ）先求导,根据题意()()02,02f g ==,由导数的几何意义可知()()'04,'04f g ==,从而(Ⅱ)由（Ⅰ）知，()()()242,21x f x x x g x e x =++=+，设函数()()()()()22142,2x F x kg x f x ke x x x x =-=+---≥-，()()()()'2224221x x F x ke x x x ke =+--=+-．由题设可得()00F ≥，即1k ≥，令()'0F x =得12ln ,2x k x =-=-, （6分）①若21k e ≤<，则120x -<≤，∴当()12,x x ∈-时，()'0F x <，当()1,x x ∈+∞时，()'0F x >，即F （x ）在()12,x x ∈-单调递减，在()1,x +∞单调递增，故()F x 在1x x =取最小值()1F x ，而()()2111111224220F x x x x x x =+---=-+≥． ∴当2x ≥-时，()0F x ≥，即()()f x kg x ≤恒成立． （8分）②若2k e =，则()()()22'22x F x e x e e =+-，∴当2x ≥-时，()'0F x ≥，∴()F x 在()2,-+∞单调递增，而()20F -=，∴当2x ≥-时，()0F x ≥，即()()f x kg x ≤恒成立，③若2k e >，则()()22222220F ke e k e ---=-+=--<，∴当2x ≥-时，()()f x kg x ≤不可能恒成立． （10分）综上所述，k 的取值范围为21,e ⎡⎤⎣⎦ ． （12分） 考点：1、导数的几何意义；2、利用导数求函数单调区间；3、不等式恒成立问题.请从下面所给的22 , 23二题中任选一题做答，如果多做，则按所做的第一题计分.22.（本小题满分10分）选修4-4：坐标系与参数方程已知曲线C 的极坐标方程是2ρ=，以极点为原点，以极轴为x 轴的正半轴,取相同的单位长度，建立平面直角坐标系，直线l的参数方程为1221x t y ⎧=-⎪⎪⎨⎪=⎪⎩（t 为参数）.(Ⅰ)写出直线l 的普通方程与曲线C 的直角坐标方程；(Ⅱ)设曲线C 经过伸缩变换''2x x y y=⎧⎨=⎩得到曲线'C ，曲线'C 上任一点为00(,)M x y ，求0012y +的取值范围.【答案】（Ⅰ）直线l 10y +-=，曲线C 的直角坐标方程为224x y +=；（Ⅱ）[4,4]-．考点：1、参数方程与普能方程的互化；2、圆的极坐标方程与直角坐标方程的互化；3、伸缩变换．23.（本小题满分10分）选修4-5：不等式选讲 已知1()33f x x x a a=++- (Ⅰ)若1a =，求()8f x ≥的解集；(Ⅱ)对任意(0,)a ∈+∞，任意x R ∈，()f x m ≥恒成立，求实数m 的最大值.【答案】(Ⅰ)5(,1][,)3x ∈-∞-+∞；（Ⅱ）考点：1、绝对值不等式的解法；2、绝对值不等式的性质；3、不等式恒成立；4、基本不等式．【方法点睛】（1）求含有双绝对值不等式的解集通常用两种方法：①如果两个绝对值中x的系数相同，则可考虑利用绝对值的几何意义较为简便；②如果两个绝对值中x的系数示相同，则可考虑利用零点分段法；（2）处理含有双绝对值不等式的恒成立问题时，通常转化为求含有双绝对值不等式函数的最值问题，而求其最值时主要利用三角形绝对值不等式可解决．。
福建省师大附中高三年级上学期期中考试语文试卷(Word版,含答案)
福建师大附中高三年级上学期期中考试卷高三语文（满分150分，考试时间150分钟）卷Ⅰ（阅读题共70分）一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。
（9分）隐逸文化的精神价值“归去来兮，田园将芜胡不归。
”陶渊明的这一声清啸，引得林泉激荡，岩穴来风，千载之下尚令人追慕不已。
其实，这并非陶渊明有卓异之处，而是因为隐逸文化实在是传统文化的重要一翼，它不仅存在于传统文化的深处，而且以一种潜隐的方式存在于现实生活的深处。
如果从传说中的巢父、许由算起，中国的隐逸传统应与民族的文明史几乎同源，隐士亦不下万余人，有文献记载、事迹可考的就有几千人。
中国隐逸文化的源头应当追溯到孔子。
孔子当然不是隐士，甚至还明确反对过隐逸，但他的思想里却隐含着许多隐逸成分，中国后来的许多隐逸思想就是由此发展来的。
孔子终生都在宣扬、推行和维护代表儒家文化理想的“道”，但他还提倡“无道则隐”。
不仅如此，他还进一步提出明哲保身、存身以成仁等观点，作为他隐居求志、待时而动的必要补充。
庄子则是中国隐士的正牌祖先，他不仅本人是大隐士，而且全面系统地提出了中国的隐逸理论。
他否定一切世俗的功名利禄，使之不扰于心，并进一步卸除了一切社会责任，使自己成为一种纯粹的自我存在。
这还不够，他不仅要隐身，更重要的是要隐心，通过艰苦的修炼，彻底荡除喜怒哀乐的情绪，即使“大浸稽天”也不感到潮湿，“大旱金石流”也不感到炎热，由纯粹的自我存在升华到了纯粹超然的精神存在。
这样，庄子就什么也不依靠，做到了真正纯粹的“逍遥游”。
庄子的隐逸思想是一种面对社会精神牢笼的觉醒，对封建政治意识形态一直起着强烈的破坏作用，经过封建士大夫和隐士的发扬，这一思想基本上是作为积极因素而发挥作用的。
儒道两家的融合互补为传统的隐逸文化奠定了基础。
到了汉代，由于政治意识形态的统一和强固，隐士几乎没有生存的空间，就出现了以东方朔为代表的朝隐，它体现了传统隐逸文化的初期特征：注重现实功利；魏晋时期，随着大一统政治意识形态的解体，出现了林泉之隐，它更多地体现出传统隐逸文化中精华的一面；由于唐代的包容性，反而使得隐逸文化很难找到自己的位置，于是出现了具有浓厚的实用色彩的中隐；至宋代，整个传统文化走向内倾，注重精神超越的酒隐就应运而生了。
福建省师大附中2015届高三语文上学期期中试题
福建师大附中2014－2015学年第一学期半期试卷高三语文（时间：120分钟满分：150分）一、默写（每句1分，共15分）1. 根据课文填出下面句子的上下句。
（1），。
上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。
（《蜀道难》）（2），，用心躁也。
（《劝学》）（3）是日也，，。
（《兰亭集序》）（4），同予者何人？（《爱莲说》）（5），郁郁青青。
（《岳阳楼记》）（6）俨骖騑于上路，。
（《滕王阁序》）（7），，皇天后土实所共鉴。
（《陈情表》）（8）生乎吾前，，。
（《师说》）（9），。
海内存知己，天涯若比邻。
（《送杜少府之任蜀州》）二、文言文阅读（15分）于仲文，字次武，髫龀①就学，耽．阅不倦。
及长，倜傥有大志，气调英拔。
起家为赵王属，寻迁安固太守。
高祖为丞相，尉迥作乱，遣将檀让收河南之地。
复使人诱致仲文，仲文拒之。
迥怒其不同己，遣仪同宇文威攻之。
仲文迎击，大破威众，斩首五百余级。
以功授开府。
迥又遣其将宇文胄渡石济，宇文威、邹绍自白马，二道俱进，复攻仲文。
仲文自度不能支，弃妻子，将六十余骑，开城西门，溃围而遁。
为贼所追，且战且行，所从骑战死者十七八。
仲文仅而获免，达于京师。
迥于是屠其三子一女。
高祖见之，引入卧内，为之下泣。
进位大将军，领河南道行军总管。
给以鼓吹，驰传诣洛阳发兵，以讨檀让。
仲文军次．蓼堤，去梁郡七里，让拥众数万，仲文以羸师挑战。
让悉众来拒，仲文伪北，让军颇骄。
于是遣精兵左右翼击之，大败让军。
檀让以余众屯城武，别将高士儒以万人屯永昌。
仲文诈移书州县曰：“大将军至，可多积粟。
”让谓仲文未能卒．至，方槌牛享士。
仲文知其怠，选精骑袭之，一日便至，遂拔城武。
迥将席毗罗，众十万，屯于沛县，将攻徐州。
其妻子在金乡。
仲文遣人诈为毗罗使者，谓金乡城主徐善净曰：“檀让明日午时到金乡，将宣蜀公令，赏赐将士。
”金乡人谓为信．然，皆喜。
仲文简精兵，伪建迥旗帜，倍道而进。
善净望见仲文军且至，以为檀让，乃出迎谒。
仲文执之，遂取金乡。
福建省师大附中2016-2017学年高二上学期期中考试
福建省师大附中2016-2017学年高二上学期期中考试福建省师大附中2016-2017学年高二上学期期中考试（分值150分，时间120分钟）命题：陈琳审核：张岚一、默写1.补写出下列句子中的空缺部分（11分）（1）杜甫《蜀相》中高度概括、评价诸葛亮一生伟大功业的句子是：，________。
（2）《滕王阁序》凭借虚写手法构想出目力难及之景，写出水边雁声的两句是，。
（3）李清照的《一剪梅》通过视觉、触觉的感受，点明时间已进入深秋的一句是。
（4）《陈情表》中用晋成公绥《乌赋序》中的典故说人应尽孝心的两句是，。
（5）《逍遥游》中写宋荣子荣辱不惊的原因的两句是______________，_________。
（6）陆游《书愤》中记述了25年前两次抗金胜仗的两句是：___________,___________。
二、选择题（20分）2.下列各组词语中加点的字，读音全部相同的一组是（）(2分)A.屏气摒弃并蒂莲秉烛待旦B.黄鹂黎明霹雳舞磨砺意志C.驼绒滂沱拓荒者脱颖而出D.翌日游弋溢洪道逸兴遄飞3.下列各组句子中,不全含有通假字的一项是( )(2分)A.云销雨霁,彩彻区明而刘夙婴疾病,常在床蓐B.臣以险衅,夙遭闵凶北冥有鱼,其名为鲲C.遥襟甫畅,逸兴遄飞而征一国者D.零丁孤苦,至于成立此小大之辩也4.下列各句中的加点词语与现代汉语意义相同的一项是（）(2分)A.生物之以息相吹也B.千里逢迎，高朋满座C.问征夫以前路D.欲苟顺私情，则告诉不许5．下列句子句式相同的一组是( )(2分)A. 既自以心为形役。
生孩六月，慈父见背。
B. 而彼且奚适也？然而不王者，未之有也。
C. 今臣亡国贱俘。
至微至陋，过蒙拔擢。
D. 问征夫以前路。
云无心以出岫。
6．下列加点字解释有误的一项是( )(2分)A. 我决起而飞，抢榆枋而止。
决：快速的样子。
抢：碰，触。
之二虫又何知！之：这，此。
B. 宇文新州之懿范。
懿：美好。
老当益壮，宁移白首之心？宁：怎么，哪，哪里。
福建省师大附中2015届高三上学期期中考试语文试卷
资料概述与简介 福建师大附中2014－2015学年第一学期半期试卷 高三语文 （时间：120分钟满分：150分） 一、默写（每句1分，共15分） 1. 根据课文填出下面句子的上下句。
（1），。
上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。
（《蜀道难》） （2），，用心躁也。
（《劝学》） （3）是日也，，，?。
大德歌·秋 【元】关汉卿 风飘飘，雨潇潇，便做陈抟也睡不着。
懊恼伤怀抱，扑簌簌泪点抛。
秋蝉儿噪罢寒蛩儿叫，淅零零细雨打芭蕉。
【注】①陈抟：五代、宋初的道士，曾在华山修道，相传他嗜睡，能入眠后百日不醒。
②蛩（qióng）：蟋蟀。
此曲写闺怨，所盼之人未归从秋景写起，又以秋景作结 A．诸葛亮为了使姜维归降，佯攻姜维母亲所住的冀城，姜维去保冀城；诸葛亮又派夏侯楙 （1）阅读材料，回答问题。
诗曰：“重披金锁甲，双挽铁胎弓。
胆气惊河北，威名镇蜀中。
临亡头似雪，犹自显英雄。
（第83回） 回忆雨僧先生 季羡林 ①雨僧先生离开我们已经十多年了。
作为他的受业弟子，我同其他弟子一样，始终在忆念着他。
②雨僧先生是一个奇特的人，身上也有不少的矛盾。
他古貌古心，同其他教授不一样，所以奇特。
他言行一致，表里如一，同其他教授不一样，所以奇特。
别人写白话，写新诗；他偏写古文，写旧诗，所以奇特。
他反对白话文，但又十分推崇用白话文写成的《红楼梦》，所以矛盾。
他看似严肃、古板，但又颇有一些恋爱的浪漫史，所以矛盾。
他能同青年学生来往，但又凛然、俨然，所以矛盾。
③总之，他是一个既奇特又矛盾的人。
④我这样说，不但丝毫没有贬意，而且是充满了敬意。
雨僧先生在旧社会是一个不同流合污、特立独行的畸人，是一个真正的人。
⑤当年在清华读书的时候，我听过他几门课：“英国浪漫诗人”“中西诗之比较”等。
他讲课认真、严肃，有时候也用英文讲，议论时有警策之处。
高兴时，他也把自己新写成的旧诗印发给听课的同学，《空轩》十二首就是其中之一。
福建省师大附中2015-2016学年高一上学期期中考试语文试卷(实验班) Word版含答案
资料概述与简介 福建师大附中2015-2016学年第一学期半期模块测试 高一实验班语文试卷 、 1.补写出下列句子中的空缺部分 （1）《沁园春?长沙》关注国家命运，对国家命运发出感叹的句子： ?，，？ ，?。
”描写月出美景用比喻手法写生命之渺小的诗句是：，。
行为? ，?。
卜算子》的上阕，以? ，。
了梅花开放的美好身姿。
sù（）租lìn（）作yī（） 按要求填写文化文学常识。
（10分）歌唱，句式不齐，也称词牌决定这首词的字数、句数、韵律按照这种规格作词，叫做编年体史书代表作是国别体史书是 周树人首次以鲁迅为笔名，发表了第一篇白话小说的散文集《旧事重提》。
自古以来，我国将少数民族主要分为南蛮。
7.下列句子语意明确、没有语病的一项是（）（3分） A．经过30多年的改革开放，人民的生活水平正在不断地改善。
B．中国古代书画艺术中的许多传世杰作，不仅是人类艺术宝库中的珍品，而且是中华民族的艺术瑰宝。
C．才子牌衬衫，无论在款式上、质量上，还是包装上，都可以堪称全国一流。
D．毋庸置疑，提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。
8.下列各句中全部不含通假字的一组是（? ? ）（3分） ①浩浩乎如冯虚御风②纵一苇之所如③失其所与，不知 ④卒起不意，尽失其度? ⑤挟飞仙以遨游? ⑥共其乏困，君亦无所害 ⑦竖子不足与谋 ? ⑧愿伯具言臣之不敢倍德也 A．①③⑤ B.②④⑥? C.②⑤⑦ D.③⑥⑧ 9.对下列句子中的加点词解释有误的一项是（）（3分） A.秦王还柱而走? 还：通“环”，绕。
秦之遇将军，可谓深矣? 深：刻毒B.正襟危坐而问客曰：端正，郁乎苍苍：盘绕C.父母宗族，皆为戮没? 没：没收秦王购之金千斤，邑万家购：悬赏 D.沛公则置车骑，脱身独骑? 置：准备大行不顾细谨? 行：作为 10.对下列各句中加点词的词类活用分类正确的一项是（? ?）（3分） ①晋军函陵，秦军氾南? ②况吾与子渔樵于江渚之上? ? ④进兵北略地，至燕南界? ⑤侣鱼虾而友麋鹿⑥项伯杀人，臣活之? ⑦从郦山下，道芷阳间行? ⑧素善留侯张良? ⑨沛公旦日从百余骑来见项王A. ①②⑦\③④\⑤\⑥⑨\⑧B. ①②⑦\③④⑤\⑥⑨\⑧C. ①⑦\③④\⑤\②⑥⑨\⑧D. ①⑦\③④\②⑥⑨\⑤⑧ 11.下列加点词语古今意义相同的一组是（? ? ）（3分） ①行李之往来，共其乏困? ②微夫人之力不及此? ③若舍郑以为东道主? ④肴核既尽，杯盘狼籍⑤则虽欲长侍足下，岂可得哉? ⑥则天地曾不能以一瞬⑦沛公居山东时，贪于财货?⑧沛公奉卮酒为寿，约为婚姻A. ①③⑥B. ①④⑧C. ②⑤⑧D. ④⑤⑥ 12.对下列句子的? ? ）（3分） ①夫晋，何厌之有? ②群臣侍殿上者③乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫④欲呼张良与俱去? ⑤吾属今为之虏矣? ⑥是造物者之无尽臧也⑦竖子不足与谋? ⑧沛公安在? ?⑨唯利是图A. ①⑤⑨\②\⑥⑧\③④\⑦B. ①⑧⑨\②\③④⑦\⑤\⑥C. ①⑧⑨\②③\④⑦\⑤\⑥?D. ①⑧\②⑨\③④⑦\⑤\⑥ 二、 中国传统文化的形成有两个重要的基础：一是小农自然经济的生产方式；二是家国一体，即由家及国的宗法社会政治结构。
福建省师大附中高三语文上学期期中试题新人教版
福建师大附中2013届高三上学期期中考试语文试题一、古代诗文阅读（27分）出卷人：张岚（一）默写常见的名句名篇（6分）审核人：林维武1．补写下列名句名篇中的空缺部分。
（6分）⑴淇水汤汤，。
（《诗经·氓》）⑵屈心而抑志兮，。
（屈原《离骚》）⑶，内无应门五尺之僮。
（李密《陈情表》）⑷，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
（苏轼《念奴娇》）⑸，连月不开…… （范仲淹《岳阳楼记》）⑹寄蜉蝣于天地之间，。
（苏轼《赤壁赋》）（二）文言文阅读（15分）阅读下面的文言文，完成2-5题。
谏论古今论谏，常与讽而少直。
其说盖出于仲尼。
吾以为讽、直一也，顾用之之术何如耳。
伍举进隐语，楚王淫益甚；茅焦解衣危论，秦帝立悟。
讽固不可尽与，直亦未易少之。
吾故曰：顾用之之术何如耳。
然则奚术而可？曰：机智勇辩如古游说之士而已。
夫游说之士，以机智勇辩济其诈，吾欲谏者，以机智勇辩济其忠。
请备论其效。
周衰，游说炽于列国，自是世有其人。
吾独怪夫谏而从者百一，说而从者十九，谏而死者皆是，说而死者未尝闻。
然而抵触忌讳，说或甚于谏。
由是知不必乎讽，而必乎术也。
说之术可为谏法者五：理谕之，势禁之，利诱之，激怒之，隐讽之之谓也。
触龙以赵后爱女贤于爱子，未旋踵而长安君出质；甘罗以杜邮之死诘张唐，而相燕之行有日。
此理而谕之也。
子贡以内忧教田常，而齐不得伐鲁；武公以麋鹿胁顷襄，而楚不敢图周。
此势而禁之也。
田生以万户侯启张卿，而刘泽封；朱建以富贵饵闳孺，而辟阳赦。
此利而诱之也。
苏秦以牛后羞韩，而惠王按剑太息；范睢以无王耻秦，而昭王长跪请教。
此激而怒之也。
苏代以土偶笑田文，楚人以弓缴感襄王，此隐而讽之也。
五者，相倾险诐①之论，虽然，施之忠臣足以成功，何则？理而谕之，主虽昏必悟；势而禁之，主虽骄必惧；利而诱之，主虽怠必奋；激而怒之，主虽懦必立；隐而讽之，主虽暴必容。
悟则明，惧则恭，奋则勤，立则勇，容则宽，致君之道尽于此矣。
吾观昔之臣，言必从，理必济，莫如唐魏郑公（魏征），其初实学纵横之说，此所谓得其术者欤？噫！龙逢、比干不获称良臣，无苏秦、张仪之术也；苏秦、张仪不免为游说，无龙逢、比干之心也。
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2012届高三上语文半期考 （本卷满分150分 考试时间150分钟） 一、默写（20分） 1．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（20分） （1）无丝竹之乱耳， 。
（刘禹锡《陋室铭》） （2） ，内无应门五尺之僮 。
（李密《陈情表》） （3）此情可待成追忆， 。
(李商隐《锦瑟》) （4）飞湍瀑流争喧 ， 。
（李白《蜀道难》） （5）驾一叶之扁舟 ， 。
（苏轼《赤壁赋》） （6）钉头磷磷， 。
（杜牧《阿房宫赋》） （7）余虽好修以羁兮 。
（屈原《离骚》） (8) 宁溘死以流亡兮 , 。
（屈原《离骚》） (9) 伏清白以死直兮 。
（屈原《离骚》） (10)醉不成欢惨将别， 。
（白居易《琵琶行》） （11） ，犹抱琵琶半遮面。
（白居易《琵琶行》） （12） ，初为《霓裳》后《六幺》。
（白居易《琵琶行》） （13） ，只是朱颜改。
（李煜《虞美人》） （14）羽扇纶巾，谈笑间， 。
（苏轼《念奴娇 赤壁怀古》） （15） ，风流总被雨打风吹去。
（辛弃疾《永遇乐 京口北固亭怀古》） （16）会于会稽山阴之兰亭， 。
（王羲之《兰亭集序》） （17）狗吠深巷中， 。
（陶渊明《归园田居》） （18）山原旷其盈视， 。
（王勃《滕王阁序》） （19） ，最难将息。
（李清照《声声慢》） （20）予谓菊， 。
（周敦颐《爱莲说》） （二）文言文阅读（15分） 阅读下面的文言文，完成2-5题。
江公皋传 江公讳皋，字在湄，号磊斋，世居桐城之龙眠山下。
性敏慧，弱冠举于乡。
未几，成进士，除瑞昌令。
瑞昌隶九江，负山带湖，民疲多盗，逋赋①日积。
公至日，前令坐系凡三辈，其一竟以累死，妻子不能归，公慨然白府，身任所逋，悉罢遣前令，归其妻孥。
县郭并河，岸崩壅故道，公捐俸倡首集赀筑堤，为完久计，民号之曰“江公堤”。
是时闽、楚告警。
瑞昌与楚邻，奸民乘间行剽劫，吏议发兵剿，公曰：“此辈迫饥寒为盗，抚之甚易。
迫即走楚壤藉寇而。
”因勒乡堡长宣谕利害，督丁壮材勇者巡察，时刺取其渠魁②击杀之，盗遂息。
福建省师大附中2019届高三上学期期中考试语文试卷(有答案)(精选)
福建师大附中2018－2019学年高三第一学期半期考试时间：150分钟满分：150分试卷说明：（1）本卷共四大题，22小题，解答写在答卷的指定位置上，考试结束后，只交答卷。
一、现代文阅读（34分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。
①现代的思想家们常常说，语言文字参与建构人们意识中的世界，可以呈现一个民族深层的思维和意识结构。
那么从汉字中，我们能够看到什么呢？②汉字是现在世界上唯一还在使用的、以象形为基础的文字，是由图画抽象、规范、滋生而成的。
古代的汉字表明，古人不习惯于抽象而习惯于具象，比如“牛”，各种字形始终突出地显现着牛正面的头部和对称的双角，又如食物，有“米”“稻”“禾”“黍”等等，但并没有一个总的类名，如庄稼、粮食之类。
反过看，汉字的这种象形性也对中国人的思想世界产生极大影响，使中国人的思想世界始终不曾与事实世界的具体形象分离，思维中的运算、推理、判断始终不是一套纯粹而抽象的符号。
③汉字的衍生和分类显示了古代中国人关于世界的知识的感知方式。
汉字的衍生是一个树形滋生的过程，以造字时代独立产生的象形“初文”（章太炎语）为根，通过会意、指事、形声等几种造字的方法，滋蘖出“字”。
从每个“初文”中产生的与它意义相关的一批字，在后被视为同属于某一个“部首”，它们所表示的现象或事物，在古人看就是现实世界的一个“类”。
这种分类方式与近代西方有所不同，古代中国人特别注意一个现象、一个事物可以感知的表象，以此作为分类的依据。
因此那些以类相从的字，无论以什么“初文”为义符，“初文”的象征性总是使这个字与原初的形象有联系，使人们一看就可以体会它的大体意思。
这种归类的思路，以事物可以感知的特征为依据，通过感觉与联想，甚至隐喻的方式进行系联。
例如“木”作为“初文”，是植物的抽象名称，那么以“木”为义符的字应该都表示树木，如梅、李、桃、桂等等，但实际上，“木”这一类名的范围却远远超出了树木，它可以是树木的一部分，如“本”“末”，可以是与树木有关的某些性质与特征，如“柔”“枯”，甚至还可以是与树木并不直接相关，却可以从树木引申的其他现象，如“杲”（日在木上，明也）、“杳”（日在木下，冥也）。
福建师大附中高三语文期中试题
福建师大附中高三语文期中试题各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢[编辑推荐]高三的生活是紧张的，大家要好好把握住高三，认真复习，备战高考。
小编为大家整理了高三语文期中试题，希望对大家有帮助。
一、古代诗文阅读默写常见的名句名篇1.补写下列名句名篇中的空缺部分。
彼童子之师，，非吾所谓传其道解其惑者也。
黄鹤之飞尚不得过，。
，初为《霓裳》后《六幺》。
斜阳草树，寻常巷陌，。
》)雁过也，正伤心，。
》)，秋水共长天一色。
文言文阅读阅读下面的文言文，完成2-5题。
郭文，字文举，河内轵人也。
少爱山水，尚嘉遁。
年十三，每游山林，弥旬忘反。
父母终，服毕，不娶，辞家游名山，历华阴之崖，以观石室之石函。
洛阳陷，乃步担入吴兴余杭大辟山中穷谷无人之地，倚木于树，苫覆其上而居焉，亦无壁障。
时猛兽为暴，入屋害人，而文独宿十余年，卒无患害。
恒著鹿裘葛巾，不饮酒食肉，区种菽麦，采竹叶木实，贸盐以自供。
人或酬下价者，亦即与之。
后人识文，不复贱酬。
食有余谷，辄恤穷匮。
人有臻遗，取其粗者，示不逆而已。
有猛兽杀大麋鹿于庵侧，文以语人，人取卖之，分钱与文。
文曰：“我若须此，自当卖之。
所以相语，正以不须故也。
”闻者皆嗟叹之。
猎者时往寄宿，文夜为担水而无倦色。
余杭令顾飏与葛洪共造之，而携与俱归。
飏以文山行或须皮衣，赠以韦袴褶一具，文不纳，辞归山中。
飏追遣使者置衣室中而去，文亦无言，韦衣乃至烂于户内，竟不服用。
王导闻其名，遣人迎之，文不肯就船车，荷担徒行。
既至，导置之西园，园中果木成林，又有鸟兽麋鹿，因以居文焉。
于是朝士咸共观之，文颓然箕踞，傍若无人。
温峤尝问文曰：“人皆有六亲相娱，先生弃之何乐?”文曰：“本行学道，不谓遭世乱，欲归无路，是以来也。
”又问曰：“饥而思食，壮而思室。
自然之性，先生安独无情乎?”文曰：“情由忆生，不忆故无情。
”又问曰：“先生独处穷山，若疾病遭命，则为乌鸟所食，顾不酷乎?’’文曰：“藏埋者亦为蝼蚁所食，复何异乎!”又问曰：“猛兽害人，人之所畏，而先生独不畏邪?”文曰：“人无害兽之心，则兽亦不害人。
福州市师大附中2015-2016学年高一上学期期中考试语文试题及答案
福建省师大附中2015-2016学年高一上学期期中考试试题（满分：150分时间：120分钟）一、基础知识（51分）1.补写出下列句子中的空缺部分。
（11分）（1）《沁园春·长沙》关注国家命运，对国家命运发出感叹的句子是：，，？（2）《赤壁赋》中用“，。
”描写月出美景。
《赤壁赋》中用比喻手法写生命之渺小的诗句是：，。
（3）（4）在《记念刘和珍君》中作者表达反动文人的行为比反动政府更为无耻的句子是，。
（5）在《卜算子·咏梅》的上阕，毛泽东以“，。
”写出了梅花傲寒开放的美好身姿。
2.给下列加点字写出拼音。
（3分）菲．薄（）引吭．高歌（）颓圮．（）3.按拼音补出下列字词。
（3分）追sù（）租lìn（）作yī（）4.按要求填写文化文学常识。
（10分）（1）按照天干地支纪年法，1892年是壬辰年，1893年是年。
（2）词，配乐歌唱，句式不齐，也称。
词牌，决定这首词的字数、句数、韵律。
按照这种规格作词，叫做。
（3）编年体史书代表作是。
第一部国别体史书是。
（4）周树人首次以鲁迅为笔名，发表了第一篇白话小说。
他的散文集，原名《旧事重提》。
（5）自古以来，我国将少数民族主要分为、南蛮、、四大类。
5.下列成语使用正确的一项是（）（3分）A．每逢放学高峰期，仓山区对湖路便呈现出人满为患．．．．的热闹景象。
B．近些年，一些正值豆蔻年华．．．．的大学生沉迷于网吧，忘却了曾经的理想，真让人痛心不已。
C．关于武则天的生平事迹，研究的人虽然很多，却始终没有一个定论，然而有些观点纯属不刊之论．．．．，没有任何历史依据。
D．在世界足坛功利足球泛滥的今天，崇尚艺术足球的西班牙夺得世界杯冠军，可见艺术足球的回归指日可待．．．．。
6.下列词语填入空白中适当的一项是（）（3分）①消协承诺，坚决打击不法商人制假造假，暴利的不法行为。
②每年三月，全国人大代表和政协委员都聚焦北京，共商。
③虽然这次的岗位培训结束了，但并不意味着我们的学习就此。
福建省师范大学附属中学2020届高三上学期期中考试语文试题 -- 人教版高三
你好,王淡人先生!
(节选自《短篇小说》年第9期有删改)
4.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,不恰当的一项是()(3分)
A.王淡人的医室里挂的“一庭春雨飘儿菜,满架秋风扁豆花”,暗含春雨润物悄无声息,恩泽大地不求回报,这与他治病救人不计较个人得失的高尚品格一致｡
(十年)九月,清兵驻与牛兰｡召宣､大､山西三总兵杨国柱､王朴､虎大威入卫｡赐象昇尚方剑,督天下援兵｡象昇麻衣草履,誓师及郊｡当是时,嗣昌､起潜①主和议｡象昇闻之,顿足叹曰:予受国恩,恨不得死所,有如万分一不幸,宁捐躯断脰耳｡决策议战,然事多□嗣昌､起潜挠｡疏请分兵,则议宣､大､山西三帅属象昇,关､宁诸路属起潜｡象昇名督天下兵,实不及二万｡次顺义｡
清兵南下,三路出师象昇提残卒,宿三宫野外｡十二月十一日,进师至贾庄｡起潜拥关､宁兵在鸡泽,距贾庄五十里,象昇遣廷麟往乞援,不应｡师至蒿水桥,遇清兵｡象昇将中军,大威帅左,国柱帅右,遂战｡旦日,骑数万环之三匝｡象昇麾兵疾战,呼声动天,自辰迄未,炮尽矢穷｡奋身斗,后骑皆进,手击杀数十人,身中四矢三刃,遂仆｡杨陆凯惧众之残其尸□伏其上,背负二十四矢□死｡一军尽覆｡
汪炳没有一个钱｡白吃,白喝,白治病｡病好后,他只能写了很多鸣谢的帖子,贴在满城的街上,为王淡人传名｡帖子上的言词倒真是淋漓尽致,充满感情｡
王淡人的老婆是很贤惠的,对王淡人所做的事没有说过一个不字｡但是她忍不住要问,问淡人:“你给汪炳用掉的麝香､冰片,值多少钱?”王淡人笑一笑,说:“没有多少钱——我还有｡”他老婆也只好笑一笑,摇摇头｡
历史记录的本质是对人类文明痕迹的捕捉,史官的伟大之处在于他要与历史人物进行心灵的对话,他的使命就是饱含着深情把已经逝去的人物写出生命,把已经发生的事件写得生动,最终呈现出鲜活的人物､鲜活的历史,让跳动的生命气息绵延不绝｡
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2016届福建省师大附中高三上学期期中考试语文试题（满分150分，考试时间150分钟）卷Ⅰ（阅读题共70分）一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。
（9分）隐逸文化的精神价值“归去来兮，田园将芜胡不归。
”陶渊明的这一声清啸，引得林泉激荡，岩穴来风，千载之下尚令人追慕不已。
其实，这并非陶渊明有卓异之处，而是因为隐逸文化实在是传统文化的重要一翼，它不仅存在于传统文化的深处，而且以一种潜隐的方式存在于现实生活的深处。
如果从传说中的巢父、许由算起，中国的隐逸传统应与民族的文明史几乎同源，隐士亦不下万余人，有文献记载、事迹可考的就有几千人。
中国隐逸文化的源头应当追溯到孔子。
孔子当然不是隐士，甚至还明确反对过隐逸，但他的思想里却隐含着许多隐逸成分，中国后来的许多隐逸思想就是由此发展来的。
孔子终生都在宣扬、推行和维护代表儒家文化理想的“道”，但他还提倡“无道则隐”。
不仅如此，他还进一步提出明哲保身、存身以成仁等观点，作为他隐居求志、待时而动的必要补充。
庄子则是中国隐士的正牌祖先，他不仅本人是大隐士，而且全面系统地提出了中国的隐逸理论。
他否定一切世俗的功名利禄，使之不扰于心，并进一步卸除了一切社会责任，使自己成为一种纯粹的自我存在。
这还不够，他不仅要隐身，更重要的是要隐心，通过艰苦的修炼，彻底荡除喜怒哀乐的情绪，即使“大浸稽天”也不感到潮湿，“大旱金石流”也不感到炎热，由纯粹的自我存在升华到了纯粹超然的精神存在。
这样，庄子就什么也不依靠，做到了真正纯粹的“逍遥游”。
庄子的隐逸思想是一种面对社会精神牢笼的觉醒，对封建政治意识形态一直起着强烈的破坏作用，经过封建士大夫和隐士的发扬，这一思想基本上是作为积极因素而发挥作用的。
儒道两家的融合互补为传统的隐逸文化奠定了基础。
到了汉代，由于政治意识形态的统一和强固，隐士几乎没有生存的空间，就出现了以东方朔为代表的朝隐，它体现了传统隐逸文化的初期特征：注重现实功利；魏晋时期，随着大一统政治意识形态的解体，出现了林泉之隐，它更多地体现出传统隐逸文化中精华的一面；由于唐代的包容性，反而使得隐逸文化很难找到自己的位置，于是出现了具有浓厚的实用色彩的中隐；至宋代，整个传统文化走向内倾，注重精神超越的酒隐就应运而生了。
明清时期的壶天之隐既是传统隐逸文化的总结，也是传统隐逸文化的衰落。
应当说，没有士人就没有中国的古代社会，而隐士则是士阶层的重要组成部分，甚至是其中最优秀的组成部分。
在此必须指出的是，隐士是一个复杂的概念，绝不仅仅指那些啸傲山林而不问世事的人，更重要的是指隐逸传统、隐逸文化，凡是具有浓郁的隐逸意味的人在此都应被当作隐士来看待，因为隐逸思想使他们升华了人格，丰富了社会价值。
隐士人格的强劲的辐射力和隐逸文化的强劲的张力使任何板结顽固的社会土壤都不能不为之松动，从而为历史文化灌注新鲜的活力。
1．下列表述，符合原文意思的一项是A．因为隐逸文化实在是传统文化的重要一翼，所以因归隐田园而成为隐逸诗人之宗的陶渊明影响很大，千百年来一直令后人追思敬仰。
B．中国的隐逸传统应当与民族的文明史差不多同源，隐士人数相当多，著名的隐士也不少，巢父、许由这两位大隐士算是中国最早的隐士。
C．孔子终生都在宣扬、推行和维护代表儒家文化理想的“道”，中国后来的许多隐逸思想就是由此发展来的，因此，中国隐逸文化的源头应当追溯到孔子。
D．中国隐士的正牌祖先是庄子，原因有两个，一是庄子本身就是大隐士，二是他全面系统地提出了中国隐逸理论中追求纯粹的自我存在的思想。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是A．隐身的含义就是使一切世俗的功名利禄不能干扰内心，并进一步卸除一切社会责任，使自己在天地间成为一种纯粹的自我存在。
B．隐心的含义是通过艰苦的修炼，彻底荡除了喜怒哀乐，升华到了纯粹超然的精神存在，什么也不依靠，做到了真正纯粹的“逍遥游”。
C．隐士是士阶层中最重要的组成部分，他不只指啸傲山林而不问世事的人，从隐逸文化的角度看，凡是具有浓郁的隐逸意味的人都应当被看作隐士。
D．隐士人格有强劲的辐射力，隐逸文化有强劲的张力，这两种力量会使任何板结顽固的社会土壤变得松动，从而为历史文化注入新鲜的活力。
3．根据原文的内容，下列推断不正确的一项是A．孔子不仅提倡“无道则隐”，而且还进一步提出明哲保身、存身以成仁等观点来作为他隐居求志、待时而动的必要补充，这其实是孔子构建了一套积极入世者的处世策略。
B．庄子的隐逸思想是一种面对社会精神牢笼的觉醒，他的目的就是要有力地反对封建政治意识形态，经过封建士大夫和隐士的发扬，他的思想基本上是作为积极因素而发挥了强烈的破坏作用。
C．传统隐逸文化以儒道文化的融合互补为基础，它不仅存在于传统文化的深处，而且以潜隐的方式存在于现实生活的深处，所以，分析本民族的隐逸文化传统对了解中国人的精神内核是必要的。
D．因为不同的时期有特定的社会环境，所以不同时期的隐逸文化会呈现出各自的独特之处，汉代的朝隐注重现实功利，唐代的中隐具有浓厚的实用色彩，宋代的酒隐则更注重精神的超越。
二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4-7题。
原涉，字巨先。
祖父武帝时以豪桀自阳翟徙茂陵。
涉父哀帝时为南阳太守。
天下殷富大郡二千石死官赋敛送葬皆千万以上妻子通共受之以定产业。
时又少行三年丧者。
及涉父死，让还南阳赙①送，行丧冢庐三年，由是显名京师。
为大司徒史丹举能治剧，为谷口令，时年二十余。
谷口闻其名，不言而治。
专以振施贫穷赴人之急为务。
人尝置酒请涉，涉入里门，客有道涉所知母病避疾在里宅者，涉即往候。
叩门，家哭，涉因入吊，问以丧事。
家无所有，涉曰：“但洁扫除．沐浴，待涉。
”还至主人，对宾客叹息曰：“人亲卧地不收，涉何心乡．此！愿撤去酒食。
”宾客争问所当得，涉乃侧席而坐，削牍为疏，具记衣被棺木，下至饭含之物，分付诸客。
诸客奔走市买，至日昳②皆会。
涉亲阅视已，谓主人：“愿受赐矣。
”既共饮食，涉独不饱，乃载棺物，从宾客往至丧家，为棺敛劳俫③毕葬。
其周．急待人如此。
遣奴至市买肉，奴乘涉气与屠争言，斫伤屠者，亡。
是时，茂陵守令尹公新视事，涉未谒也，闻之大怒。
知涉名豪，欲以示众厉．俗，遣两吏胁守涉。
至日中，奴不出，吏欲便杀涉去。
涉迫窘不知所为。
会涉所与期上冢者车数十乘到，皆诸豪也，共说尹公，尹公不听，诸豪则曰：“原巨先奴犯法不得，使肉袒自缚，诣廷门谢罪，于君威已足矣。
”尹公许之。
涉如言谢，复服遣去。
更始西屏将军申徒建请涉与相见，大重之。
故茂陵令尹公坏涉冢舍者为建主簿，涉本不怨也。
涉从建所出，尹公故遮拜涉，谓曰：“易世矣，宜勿复相怨！”涉曰：“尹君，何一鱼肉涉也！”涉用是怒，使客刺杀主簿。
涉欲亡去，申徒建内恨耻之，阳言：“吾欲与原巨先共镇三辅，岂以一吏易之哉！”宾客通言，令涉自系狱谢，建许之。
宾客车数十乘共送涉至狱。
建遣兵道徼取涉于车上，送车分散驰，遂斩涉，悬之长安市。
（节选自《汉书·原涉传》）【注】①赙（fù）：送财物助人办丧事。
②昳（dｉé）：太阳偏西。
③劳俫：劝勉。
4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A．但洁扫除．沐浴除：台阶。
B．涉何心乡．此乡：面对。
C．其周．急待人如此周：周济。
D．欲以示众厉．俗厉：勉励。
5．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A．天下殷富/大郡二千石死官/赋敛送葬/皆千万以上/妻子通共/受之以定产业/B．天下殷富/大郡二千石/死官赋敛送葬/皆千万以上/妻子通共/受之以定产业/C．天下殷富/大郡二千石/死官赋敛送葬/皆千万以上/妻子通共受之/以定产业/D．天下殷富/大郡二千石死官/赋敛送葬/皆千万以上/妻子通共受之/以定产业/6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A．原涉重视传统，恪守孝道。
他父亲去世，他拒绝了南阳郡人送的丧葬费用，依古礼为父亲守丧服孝三年，当时少有守丧三年的，因此在京师有了名气。
B．原涉有同情心，能急人之难。
他听说朋友母亲生病，当即前去看望，得知病人已去世，家贫无法安葬，便让人置办丧葬用品，使丧事妥善办理。
C．原涉因家奴惹祸，招来麻烦。
他的家奴买肉时与屠夫发生争吵，砍伤屠夫，致其死亡，茂陵守令尹公因此大为气愤，要拿他治罪，使他处境窘迫。
D．原涉因旧怨杀人，终遭杀身之祸。
他与申徒建的主簿尹公有旧怨，一怒之下让人杀了尹公，申徒建用欺骗手段同意他自首，却派兵将他逮捕并杀害。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）（1）是时，茂陵守令尹公新视事，涉未谒也，闻之大怒。
（2）申徒建内恨耻之，阳言：“吾欲与原巨先共镇三辅，岂以一吏易之哉！”(二)古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首宋词，完成后面题目。
御街行·秋日怀旧范仲淹纷纷坠叶飘香砌，夜寂静，寒声碎。
真珠帘卷玉楼空，天淡银河垂地。
年年今夜，月如练，长是人千里。
愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪。
残灯明灭枕头敧，谙尽孤眠滋味。
都来此事，眉间心上，无计相回避。
【注释】①香砌：指花坛。
②真珠：即珍珠。
③欹（qī）：倾斜。
④都来：算来。
8．上阕从哪些角度描写秋夜景象的？请简要分析。
（5分）9．本词下阕以“愁”为核心，请分析下阕运用了哪些表达技巧来诉说词人内心的无尽愁苦的？（6分）（三）名句名篇默写（6分）10．根据要求，补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）（1）《行路难》中，“__________________，__________________”两句体现了李白积极进取的精神和远大的志向。
（2）《爱莲说》中作者从风度气质描写莲美好形象的句子是：“__________________，__________________。
”（3）《劝学》中，荀子以亲身体验强调空想不如学习的两句是：“__________________，__________________。
”三、实用类文本阅读（25分）11.阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。
（25分）演员于是之于是之在选择角色的时候，有自己的一套标准。
“演员们不想演的角色并不一定是配角。
比如老舍先生的《青年突击队》，我就喜欢演那个只有十几句话的吕若冰，而不喜欢演那个队长刘海清……”于是之曾在《我们所喜欢的和不喜欢的》一文中写道。
在《骆驼祥子》中的表演，至今仍是于是之的“绝唱”之一。
在那部戏中，于是之扮演配角老车夫老马。
老马累计出场时间不过十分钟，第二次出场甚至没有台词，第一次出场，主要动作是在风雪夜进屋，踉跄昏倒。
于是之一上场，似乎就给能坐上千人的首都剧场带进一股寒气。
他头上扎着破旧的白毛巾，花白的眉毛、胡子上似乎带着霜。
进门踉跄两步，打着寒噤，上牙碰下牙，唇口已然冻木……演配角，于是之的功夫一点也不少下。
他说过，为演老马他写的申请的字数比老马的台词还要多。