《优化探究》2017高考生物(人教版)二轮热点题型专练：热点三-生命活动调节类试题
优化探究高考生物二轮复习 第二部分 专题一 命题热点要知晓 热点三 生命活动调节类试题 新人教版(
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第二部分专题一命题热点要知晓热点三生命活动调节类试题１.(２016·浙江台州三模)现有甲、乙、丙三个刚制备的蟾蜍坐骨神经-腓肠肌标本(如图A 所示）,用它们进行了如下两项实验。
请回答下列问题。
实验一:将甲标本置于有O２条件下，乙标本置于无O２条件下，其他条件相同时,同时给予连续电刺激,均引起肌肉收缩。
实验二:在丙标本的坐骨神经表面上放置两个电极，连接到一个电表上,然后进行相关实验，依次得到图B中1~4所示的实验结果。
(1)实验一说明肌肉收缩不一定需要_＿______；连续收缩后,两标本肌肉最终疲劳，从能量的角度分析,肌肉疲劳的直接原因是____＿___。
（２)当两标本肌肉均疲劳后,休息一段时间后,再给予刺激，甲标本能恢复收缩能力，这一现象说明＿______＿____＿__＿_______＿。
(３)将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液（溶液S）中，若适当升高溶液Ｓ中的Na＋浓度,会导致记录到的动作电位峰值________（填“不变"“升高”或“降低”)。
(４)请建立坐标系,并画出图Ｂ中从刺激开始到兴奋传递完成过程中电位的变化曲线(指针向左偏转为正电位，电位的峰值不作要求）．解析:(1)实验一说明肌肉收缩不一定需O２，肌肉收缩需耗能，缺ＡTP时可疲劳。
2017年高考生物热点题型和提分秘籍：专题27+通过神经系统的调节(原卷版)
1．人体神经调节的结构基础和调节过程(Ⅱ)。
2．神经冲动的产生和传导(Ⅱ)。
3．人脑的高级功能(Ⅰ)。
热点题型一神经元和反射弧例1、下图为膝跳反射的反射弧结构示意图，下列有关叙述错误的是()A．敲击Ⅱ处，小腿突然抬起，这种现象属于反射B．阻断Ⅰ处，敲击Ⅱ处，小腿不能抬起C．刺激Ⅲ处，可在Ⅰ处检测到电位变化D．Ⅳ处神经元的活动可能受大脑皮层的控制【提分秘籍】(1)反射正常进行的两点提醒①完整的反射弧：反射是完整反射弧进行的活动，若反射弧结构不完整，进行人为刺激，尽管能够引起效应器的活动，但不属于反射。
②需要适宜的刺激：反射的进行需要适宜的刺激，若刺激过强或过弱，都将导致反射活动无法进行。
(2)膝跳反射和缩手反射经典反射弧①两个反射弧都包括五部分基本结构；②在传入神经上都有神经节结构；③两者中枢都在脊髓，属低级中枢，都受高级中枢调控；④缩手反射由3个神经元组成反射弧，内有2个突触结构，而膝跳反射只有2个神经元，反射弧内有1个突触结构；⑤最简单的反射弧至少包括两个神经元——感觉神经元和运动神经元。
【举一反三】在用脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙)进行反射弧分析的实验中，破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构，观察双侧后肢对刺激的收缩反应，结果如下表：上述结果表明，反射弧被破坏的部分可能是( )A ．感受器B ．感受器和传入神经C ．传入神经和效应器D ．效应器热点题型二 兴奋在神经纤维上的传导例2、 如图所示，当神经冲动在轴突上传导时，下列叙述错误的是 ( )A ．丁区发生K ＋外流和Na ＋内流B ．甲区与丙区可能刚恢复为静息电位状态C ．乙区与丁区间膜内局部电流的方向是从乙到丁D ．图示神经冲动的传导方向有可能是从左到右或从右到左【提分秘籍】1.兴奋在神经纤维上的传导(1)传导形式：局部电流(2)传导过程(3)传导特点双向传导，即刺激神经纤维上的任何一点，所产生的神经冲动可沿神经纤维向两侧同时传导。
2．细胞膜两侧电位变化曲线a线段——静息电位，外正内负，K＋通道开放；b点——0电位，动作电位形成过程中，Na＋通道开放；bc段—动作电位，Na＋通道继续开放；cd段—静息电位恢复形成；de段—静息电位。
优化探究高考生物二轮复习 第二部分 专题一 命题热点要知晓 热点二 遗传和变异类试题 新人教版(2
优化探究201７届高考生物二轮复习第二部分专题一命题热点要知晓热点二遗传和变异类试题新人教版编辑整理:尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望(优化探究201７届高考生物二轮复习第二部分专题一命题热点要知晓热点二遗传和变异类试题新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第二部分专题一命题热点要知晓热点二遗传和变异类试题1.已知小麦的抗旱性和多颗粒均属显性遗传,且两对控制基因独立遗传.现有纯合的旱敏多颗粒、纯合的抗旱少颗粒、杂合抗旱少颗粒(Rｒｄd)和杂合旱敏多颗粒（rrDd)小麦品种.请回答下列问题：（1)纯合的旱敏多颗粒植株与纯合的抗旱少颗粒植株杂交，F1自交:①F2中表现为抗旱多颗粒小麦的基因型有_＿＿_＿__＿种，要确认其基因型,可将其与隐性个体杂交,若杂交后代有两种表现型,则其基因型可能为＿_＿____＿.②若拔掉F2中所有的旱敏植株后,剩余植株自交，从理论上讲F3中旱敏植株所占比例是___＿___＿。
(2）干旱程度越严重，抗旱植物根细胞中与抗旱有关的代谢产物相对越多，该现象说明生物的性状是_＿_________＿____的结果。
(３)现有一抗旱植物,其体细胞内有一个抗旱基因R,其等位基因为r（旱敏基因）。
R、r的部分核苷酸序列如下:ｒ：ATＡAGCATGACＡTＴA；R：ＡTＡＡGCＡＡGＡCＡTTA。
抗旱基因突变为旱敏基因的根本原因是_____＿_＿.研究得知与抗旱有关的代谢产物主要是糖类,该抗旱基因控制抗旱性状是通过__＿＿__＿__＿实现的。
2017届高考生物复习第二部分专题一命题热点要知晓热点三生命活动调节类试题课件新人教版
试题பைடு நூலகம்分析 解析
(1) 有 利 敏 感 程 度 高 (2) 明 显 高 敏 感 程 度 低 (3)CTK、GA3 ABA 促进细胞分裂 (4)共同调节
热点题型专练
本课内容结束
脱落酸
(ABA) (μg·mg－1)
幼苗 ABT6 25
3.40
63.77
0.43
——
幼根 对照 25
2.33
59.05
2.18
——
试题 分析 解析
取样 处理
部位
温度(℃)
细胞分裂 素(CTK) (μg·mg－1)
赤霉素 生长素 脱落酸
(GA3)
(IAA)
(ABA)
(μg·mg－1) (μg·mg－1) (μg·mg－1)
试题 分析 解析
(3)图 3 中胰岛 A 细胞和胰岛 B 细胞分泌的调节血糖的两种激素表现为________ 作用。若验证胰岛素在血糖平衡调节过程中的作用，以正常小鼠每次注射药物前 后小鼠症状的变化为观察指标，则对正常小鼠注射一定剂量的葡萄糖和胰岛素的 顺序是________________。 (4)某些糖尿病患者是在感染了某病毒后患病的。分析可知：胰岛 B 细胞上的一 些物质分子结构与病毒上的________分子结构相似，在机体细胞免疫中产生的 ________对胰岛 B 细胞进行攻击，致其受损进而导致分泌的胰岛素减少，此种糖 尿病属于________病。
试题 分析 解析
(5)图 4 中内环境主要有________(写数字)。维持人体内环境稳态的主要 调节机制是________________________。若图 4 中血液的流动方向为 10→8，则在饥饿时，8 处的________(激素)浓度大于 10 处。
优化探究高三生物二轮复习特色专项训练(三)生命活动调节类
(三)生命活动调节类1．如图为肾上腺素作用于不同组织细胞发挥作用的机制，回答下列有关问题：(1)激素作为信息分子，首先要与____________结合，一经发挥作用就会被________。
(2)当人体处于十分危险的环境时，肾上腺素分泌就会增多。
据图可知，肾上腺素可改变不同器官的血流量，使血液更多地流向________(填“骨骼肌”或“消化系统”)，使骨骼肌运动能力________(填“增强”“不变”或“减弱”)。
同时，肾上腺素会引起血糖________(填“上升”“不变”或“下降”)，使机体在短时间内爆发出更大的能量，以应对危机环境。
(3)肾上腺素作用于血管，图(b)和图(c)结果不同是由于________不同。
肾上腺素与β受体结合，图(a)和图(b)结果不同是由于激素作用于不同的________。
2．炎热的夏季，蚊子的叮咬令人讨厌。
当你看到一只蚊子叮咬你的左手时，你一般会控制你的左手姿势保持不变，用右手突然出击，消灭蚊子。
回答下列有关问题：(1)当蚊子叮咬人的皮肤时，人们常会无意识地活动一下，狡猾的蚊子也会马上飞走。
人无意识活动的反射中枢位于________。
使你做出拍打蚊子反应的反射中枢位于____________。
(2)蚊子的叮咬首先刺激皮肤中的____________，使之产生神经冲动。
刺激部位神经纤维的膜外电位变化是__________。
(3)神经冲动在突触处传递时，发生的信号转化是____________________________________________________________________________________________。
(4)当看到蚊子叮咬时，左右手出现了不同的反应。
原因是高级神经中枢对控制左右手的运动神经元发出了不同的“指令”，此处的“指令”指的是________________________________________________________________________________________。
人教高考生物第二轮复习专题：生命活动的调节专题复习.ppt
膜内外两侧的电位呈
。
（4）如果在图2中①和②的间隙处注射乙酰胆碱，
②处发生的变化是
（兴奋、抑制），原
因是乙酰胆碱引起结构②
的变化。
图1
图2
答案：（1）突触 突触后膜；（2）感受器（感觉神经末梢） 反射 大脑皮层； （3）内正外负；（4）兴奋 膜电位
主干知识二：体液调节的主要方式——激素调节重要知识点整合
肾小管集合管
各细胞（特别是 肝脏细胞） 免疫系统
促进肾小管和集合管对水分的重吸收，减少尿的排出，从而降低细 胞外液渗透压
促进肝糖元分解为葡萄糖；促进代谢增加产热量
免疫调节剂，调节T淋巴细胞发育分化
2、反馈调节的实例
（1）血糖平衡的调节（如图）
（2）甲状腺激素分泌的调节
3、下丘脑在生命活动调节中的重要功能整合
测定两组 植株的
。
（2）预测实验结果：
。
（3）上述实验中，如果A、B两组各选用1株幼苗进行实验，是否影响实验结
果的可靠性？为什么？
（4）该实验原理是：
。
答案：（1）②蒸馏水 赤霉素溶液 ③高度； （2）A组（对照组）植株的平均高度小于B组（实验组）植株平均高度； （3）有影响 因为每组实验材料的数量过少（或样本数过少），代表性差； （4）赤霉素有促进细胞伸长使植株增高的作用。用赤霉素处理植株后，可以 显著增加植株的高度，据此可以验证该大豆品种矮化特性与赤霉素的含量有关。
(4)动物激素的调节（Ⅰ）。
(1)稳态的生理意义（Ⅱ）；
(2)神经、体液调节在维持稳态中的作用（Ⅰ）；
3-3 人体的内环境与稳态 (3)体温调节、水盐调节和血糖调节（Ⅰ）； (4)人体免疫系统在维持稳态中的作用（Ⅱ）；
【优化探究】2017届高三生物人教版高考二轮复习书讲解第一部分专题九生物技术实践
题组集训
考点一
试题
解析
核心整合
(1)细胞质基质
题组集训
重铬酸钾 (4)原
线粒体 不含有
快
(2)有氧
(3)低于
考点一
试题
解析
4．(2016· 高考全国卷Ⅲ)某同学用新鲜的泡菜滤液为实验材料分离
核心整合
纯化乳酸菌。 分离纯化所用固体培养基中因含有碳酸钙而不透明， 乳酸菌产生的乳酸能溶解培养基中的碳酸钙。回答下列问题： (1)分离纯化乳酸菌时，首先需要用________对泡菜滤液进行梯度
考点一
试题
解析
核心整合
(1)牛肉膏、蛋白胨
题组集训
琼脂
(2)将实验组平板分别放置在教室不 (3)污染 不正确
同高度的位置上，开盖暴露一段时考全国卷Ⅰ)已知微生物 A 可以产生油脂，微生物 B 可以
核心整合
产生脂肪酶。脂肪酶和油脂可用于生物柴油的生产。回答有关问题： (1)显微观察时，微生物 A 菌体中的油脂通常可用________染色。微
题组集训
考点一
3．酿酒和酿醋所利用的微生物不同：前者为酵母菌，真核生物； 后者为醋酸菌，原核生物。二者本质区别是有无以核膜为界限的
核心整合
细胞核。 4．酵母菌进行有氧呼吸时，产生能量多，可大量繁殖；进行无氧 呼吸时，产生能量少，仅能满足自身代谢，基本不繁殖；所以利 用酵母菌进行酒精生产时先通气再密封。 5．腐乳是豆腐在毛霉的发酵下形成的 毛霉等微生物产生的蛋白酶和脂肪酶，可将豆腐中的蛋白质和脂 肪分别分解成小分子的肽和氨基酸、甘油和脂肪酸，所以腐乳味 道鲜美，易于消化吸收。
非选择题 为主 实验与探 究能力 非选择题 为主
★★☆
★☆☆
最新考纲
优化探究高考生物二轮复习 第二部分 专题一 命题热点要知晓 热点四 生态与环境类试题 新人教版(2
优化探究2017届高考生物二轮复习第二部分专题一命题热点要知晓热点四生态与环境类试题新人教版编辑整理:尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(优化探究２01７届高考生物二轮复习第二部分专题一命题热点要知晓热点四生态与环境类试题新人教版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步，以下为优化探究２01７届高考生物二轮复习第二部分专题一命题热点要知晓热点四生态与环境类试题新人教版的全部内容。
第二部分专题一命题热点要知晓热点四生态与环境类试题（201６·山东淄博一模)下图是某生态系统甲、乙、丙三个种群的种群个体数量与年龄结构示意图，请回答下列问题：(１）调查种群密度常用的方法有__＿__＿_＿和______＿_。
(２)动物种群密度主要受到年龄组成、性别比例、___＿_＿__及___＿＿＿__的影响。
(3)若甲、乙、丙都是植物种群，则最适应当前环境的种群是___＿_＿__;若甲、乙、丙都是动物种群，则与我国２１世纪中叶后,人口状况趋势相似的种群是_＿＿＿＿___;若甲、乙、丙是同一地域具有捕食关系三个动物种群，甲为初级消费者，则乙、丙的关系可能有＿＿＿__＿＿_。
(4）持续数年调查田鼠，其种群变化趋势与乙种群相似,但在一年内田鼠数量随季节在一定范围内波动，出现这一现象的主要原因是_____＿__。
(5)人为因素导致了某些大型肉食动物(如虎)处于濒临灭绝的境地,虎种群数量减少的主要原因是人类活动导致______＿_。
解析:(1)调查植物种群密度常用样方法,调查活动能力强、活动范围广的动物种群密度常用标志重捕法。
(2)决定种群密度和种群大小的因素是出生率和死亡率、迁入率和迁出率。
优化探究2017届高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第三讲 激素调节及其与神经调节的关
激素调节及其与神经调节的关系一、选择题1．下列有关动物激素的叙述，错误的是( )A ．激素由内分泌腺产生后通过体液运输到作用部位B ．一般情况下一种激素只选择作用某一种特定的靶器官或靶细胞C ．各种激素之间只有拮抗作用，没有协同作用D ．激素作用于靶细胞之后往往被灭活，从而保证机体调节适应多变的环境解析：各种激素间既有拮抗作用(如胰岛素和胰高血糖素)也有协同作用(甲状腺激素和肾上腺素)，C 错误。
答案：C2．(2016·怀化模拟)野外旅游迷路的人，长时间不吃饭、不喝水、不休息，其体内激素含量变化正确的是( )A ．甲状腺激素增多，胰高血糖素减少B ．促甲状腺激素和抗利尿激素均减少C ．胰高血糖素和抗利尿激素均增多D ．胰岛素和抗利尿激素均减少解析：一个人如果长时间不喝水、不吃饭，体内血糖浓度会降低，体内水分减少，在这种情况下为维持血糖稳定，胰高血糖素分泌会增多，为维持渗透压的稳定，抗利尿激素分泌增多，促甲状腺激素、甲状腺激素增多会使代谢加快，不利于保持体力。
答案：C3．(2016·启东月考)如图表示人体生命活动调节的一种方式，相关叙述不正确的是( ) 分泌细胞――→产生分泌物――→体液传递靶器官、靶细胞A ．若分泌物为促甲状腺激素释放激素，则分泌细胞位于下丘脑中B ．若分泌物为促甲状腺激素，则甲状腺为靶器官C ．若分泌物为甲状腺激素，则可直接反馈调节的靶器官是垂体和甲状腺D ．若分泌物为甲状腺激素，则可反馈调节下丘脑细胞的分泌解析：促甲状腺激素释放激素是由下丘脑分泌的，A 正确；垂体分泌的促甲状腺激素作用于甲状腺，调节甲状腺激素的分泌，B 正确；甲状腺激素过多，会抑制下丘脑和垂体的分泌功能，C 错误、D 正确。
答案：C4．(2016·泉州质检)如图是甲状腺激素分泌的调节示意图。
下列叙述正确的是( )A．甲状腺激素作用的靶器官是下丘脑和垂体B．甲状腺激素分泌过程存在分级调节和反馈调节C．寒冷刺激时，TRH分泌增多，TSH分泌减少D．甲状腺激素含量增加到一定程度时，过程①起促进作用，过程②起抑制作用解析：甲状腺激素作用的靶细胞是几乎全身的细胞，A错误；寒冷刺激，TRH分泌增多，会促进垂体分泌TSH增多，进而调节甲状腺分泌甲状腺激素增多，C错误；甲状腺激素含量增加到一定程度时，过程①和过程②都起抑制作用，D错误。
优化方案2017版高考生物大一轮复习 高考热点集训(4)-生命活动的调节
高考热点集训(4)——生命活动的调节1．(改编题)如图表示现代生物学关于内环境稳态调节的内容，图中数字表示生理过程或相关物质。
据图分析回答：(1)为研究胰腺分泌活动的调节机制，科学家做了下列实验：①刺激通向胰腺的神经，胰液分泌增多，该过程属于______调节。
②用盐酸注入小肠肠腔，胰液分泌增多，沃泰默认为是盐酸刺激小肠相关的神经后起调节作用，若该观点成立，图示中数字Ⅳ和________可表示该过程。
③斯他林和贝利斯用离体的小肠黏膜加盐酸混合研磨后，将提取液注入同一只狗的静脉，狗胰液分泌也增多，证明了盐酸能使小肠黏膜产生一种化学物质，该物质能促进胰液分泌，图示中数字________表示该调节过程。
该实验的对照实验做法是：将________直接注射入小狗的血液，观察小狗胰液分泌是否增多。
(2)环境中的病原体若进入内环境，引起机体的特异性免疫，免疫系统向内环境释放有生物活性的物质Ⅲ，以抑制病原体，Ⅲ代表________等物质。
答案：(1)神经ⅥⅠ稀盐酸(2)抗体、淋巴因子(答出一项即可)2．大脑皮层除了具有感知外部世界以及控制机体的反射活动的功能外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。
图甲表示的是与记忆有关的大脑皮层下的一个形状像海马的脑区。
d处发生的生理过程如图乙所示，请回答下列问题：(1)图甲中有________个突触，若用适宜刺激刺激N点，在神经元C上能否检测到电位变化？________(填“能”或“不能”)。
此时d处细胞发生了阳离子内流，促进结构2分泌NO，NO作用于结构1内部，使其分泌Glu，促使更多阳离子内流，这种调节属于________(填“神经”“体液”或“神经—体液”)调节，该过程________(填“属于”或“不属于”)负反馈调节。
(2)从图甲可看出，学习和记忆与脑内________(填物质名称)有关。
其中长期记忆可能与新________的建立有关。
刺激越丰富的环境中，新形成的________也越多。
优化探究2017届高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第五讲 植物的激素调节课时作业 新人教版
植物的激素调节一、选择题1．(2016·郑州模拟)下列关于植物激素调节的叙述，错误的是( )A．植物顶端优势的形成是由于侧芽附近的生长素浓度过高和侧芽对生长素较为敏感造成的B．乙烯具有促进果实形成和成熟的作用C．脱落酸能够促进果实的衰老和脱落D．适宜浓度的赤霉素能够促进细胞伸长，使植株增高解析：乙烯不可以促进果实发育，可以促进果实成熟，B错误。
答案：B2．为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时，对照实验的设计思路是( )A．完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下B．胚芽鞘尖端和未放过胚芽鞘尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧C．未放过胚芽鞘尖端的琼脂块和放过胚芽鞘尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧D．胚芽鞘尖端和放过胚芽鞘尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧解析：为验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质，应用放过胚芽鞘尖端的琼脂块处理去掉尖端的胚芽鞘，未放过胚芽鞘尖端的琼脂块作为空白对照。
答案：C3．向日葵和番茄都能产生果实和种子，向日葵的果实是平时我们吃的瓜子。
在上述两种植物开花期间，遇到接连的阴雨天，影响了植物的传粉，管理人员及时喷洒了一定浓度的生长素。
下列对采取这一措施产生结果的叙述中，正确的是( )A．两种植物都能形成无子果实，产量未受影响B．番茄形成无子果实产量未受影响，向日葵形成无子果实产量下降C．两种植物都能形成无子果实，产量下降D．番茄形成有子果实，产量上升，向日葵不能形成无子果实解析：人们主要食用的是向日葵的种子和番茄的果皮部分，而施用生长素只对人类需要“果肉部分”的植物增产有利。
因此，番茄形成无子果实产量未受影响，而向日葵形成无子果实产量下降。
答案：B4．菠菜属于雌雄异株的植物。
菠菜的细胞分裂素主要由根部合成，赤霉素主要由叶合成。
两种激素保持一定的比例时，自然界中雌雄株出现的比例相同。
实验表明，当去掉部分根系时，菠菜会分化为雄株；当去掉部分叶片时，菠菜会分化为雌株。
2017届高考生物复习第二部分专题一命题热点要知晓热点三生命活动调节类试题新人教版
第二部分专题一命题热点要知晓热点三生命活动调节类试题1．(2016·浙江台州三模)现有甲、乙、丙三个刚制备的蟾蜍坐骨神经—腓肠肌标本(如图A所示)，用它们进行了如下两项实验。
请回答下列问题。
实验一：将甲标本置于有O2条件下，乙标本置于无O2条件下，其他条件相同时，同时给予连续电刺激，均引起肌肉收缩。
实验二：在丙标本的坐骨神经表面上放置两个电极，连接到一个电表上，然后进行相关实验，依次得到图B中1～4所示的实验结果。
(1)实验一说明肌肉收缩不一定需要________；连续收缩后，两标本肌肉最终疲劳，从能量的角度分析，肌肉疲劳的直接原因是________。
(2)当两标本肌肉均疲劳后，休息一段时间后，再给予刺激，甲标本能恢复收缩能力，这一现象说明________________________。
(3)将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液(溶液S)中，若适当升高溶液S中的Na＋浓度，会导致记录到的动作电位峰值________(填“不变”“升高”或“降低”)。
(4)请建立坐标系，并画出图B中从刺激开始到兴奋传递完成过程中电位的变化曲线(指针向左偏转为正电位，电位的峰值不作要求)。
解析：(1)实验一说明肌肉收缩不一定需O2，肌肉收缩需耗能，缺ATP时可疲劳。
(2)疲劳后休息一段时间，再施加刺激时甲标本肌肉能恢复收缩能力，表明肌肉疲劳后的恢复需O2。
(3)动作电位峰值与膜外Na＋浓度呈正相关，故适当升高溶液S中的Na＋浓度，会导致记录到的动作电位峰值升高。
(4)图中电位变化状况应为先由0转为正电位，恢复为0后再转为负电位，之后再恢复为0，详见答案。
答案：(1)O2缺少ATP(2)肌肉疲劳后的恢复需消耗O2(3)升高(4)如下图所示2．(2016·浙江台州二模)适当补碘有益于人体健康，但碘是否越多越好呢？(1)下图是在不同浓度碘水饲喂下小鼠甲状腺肿患病率的实验结果，据此结果可推出的结论是：____________________________________________________________________________________________________________________________________________。
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[热点题型专练]1．(2016·浙江台州三模)现有甲、乙、丙三个刚制备的蟾蜍坐骨神经—腓肠肌标本(如图A所示)，用它们进行了如下两项实验。
请回答下列问题。
实验一：将甲标本置于有O2条件下，乙标本置于无O2条件下，其他条件相同时，同时给予连续电刺激，均引起肌肉收缩。
实验二：在丙标本的坐骨神经表面上放置两个电极，连接到一个电表上，然后进行相关实验，依次得到图B中1～4所示的实验结果。
(1)实验一说明肌肉收缩不一定需要________；连续收缩后，两标本肌肉最终疲劳，从能量的角度分析，肌肉疲劳的直接原因是________。
(2)当两标本肌肉均疲劳后，休息一段时间后，再给予刺激，甲标本能恢复收缩能力，这一现象说明________________________。
(3)将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液(溶液S)中，若适当升高溶液S中的Na＋浓度，会导致记录到的动作电位峰值________(填“不变”“升高”或“降低”)。
(4)请建立坐标系，并画出图B中从刺激开始到兴奋传递完成过程中电位的变化曲线(指针向左偏转为正电位，电位的峰值不作要求)。
解析：(1)实验一说明肌肉收缩不一定需O2，肌肉收缩需耗能，缺A TP时可疲劳。
(2)疲劳后休息一段时间，再施加刺激时甲标本肌肉能恢复收缩能力，表明肌肉疲劳后的恢复需O2。
(3)动作电位峰值与膜外Na＋浓度呈正相关，故适当升高溶液S中的Na＋浓度，会导致记录到的动作电位峰值升高。
(4)图中电位变化状况应为先由0转为正电位，恢复为0后再转为负电位，之后再恢复为0，详见答案。
答案：(1)O2缺少A TP(2)肌肉疲劳后的恢复需消耗O2(3)升高(4)如下图所示2．(2016·浙江台州二模)适当补碘有益于人体健康，但碘是否越多越好呢？(1)下图是在不同浓度碘水饲喂下小鼠甲状腺肿患病率的实验结果，据此结果可推出的结论是：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
下面请你设计一个实验来验证不同浓度的碘对小鼠甲状腺的影响：材料用具：鼠龄一致、发育正常、体重、健康状况相近、各项指标符合要求的雌雄小鼠各100只，普通饲料(缺碘，其他营养全面)，五组不同浓度的碘水溶液[碘水饲喂量：3毫升/(10克·天)]，红外微光谱仪(通过体表测定小鼠甲状腺大小)。
(2)实验步骤：①将小鼠随机平均分成五组，每组雌雄各20只，并编号A、B、C、D、E；②_____________________________________________________________________；③_____________________________________________________________________；④将各组小鼠放在相同且适宜的条件下饲养；⑤一段时间后，________________________________________________________，比较不同浓度碘对小鼠甲状腺的影响。
(3)设计一张表格，将预期的实验结果填入表中。
(以“△”代表甲状腺正常大小，“＋”的数量代表甲状腺肿的程度)解析：(1)据图示可知，在碘水溶液低浓度(小于6 μg/L)时，随浓度的降低，甲状腺肿的患病率逐渐升高；在高浓度(大于6 μg/L)时，随浓度的升高，甲状腺肿的患病率逐渐升高，故碘的作用具有最适宜浓度。
(2)②由于实验目的是验证不同浓度的碘对小鼠甲状腺的影响，因此自变量为不同浓度的碘，因变量为小鼠甲状腺的大小，因此饲喂之前要用红外微光谱仪测定各组每只小鼠甲状腺大小，计算平均值，并记录。
第③步为控制变量，应该分别给A、B、C、D、E组小鼠每天定时饲喂适量且等量饲料并添加适量、等量的不同浓度的碘水溶液。
⑤一段时间后，要用红外微光谱仪测定小鼠甲状腺大小，求平均值，并记录，比较不同浓度碘对小鼠甲状腺的影响。
(3)设计表格时注意，自变量为不同浓度的碘水溶液，因变量为小鼠甲状腺大小变化量的平均值，故应记录各组中实验前后的甲状腺大小。
答案：(1)碘的作用具有最适宜浓度。
在低浓度(小于6 μg/L)时，随浓度的降低，甲状腺肿的患病率逐渐升高；在高浓度(大于6 μg/L)时，随浓度的升高，甲状腺肿的患病率逐渐升高(2)②用红外微光谱仪测定各组每只小鼠甲状腺大小，计算平均值，并记录③分别给A、B、C、D、E组小鼠每天定时饲喂适量且等量饲料并添加适量、等量的不同浓度的碘水溶液⑤用红外微光谱仪测定小鼠甲状腺大小，求平均值，并记录(3)验证不同浓度的碘对小鼠甲状腺影响实验结果记录表3.(2016·江苏苏北四市二调)褐色脂肪组织(BAT)是小型哺乳动物适应性产热的主要部位。
研究人员以长爪沙鼠为实验材料，研究动物在寒冷条件下BAT含量及相关激素的变化，结果如下表(TRH为促甲状腺激素释放激素)。
回答下列问题：(1)长爪沙鼠的温度感受器受寒冷刺激产生兴奋时，该部位细胞膜外侧的电位变化是________。
当相应的神经冲动传至下丘脑后，通过________调节，从而使皮肤毛细血管________，肌肉和肝脏等产热________(填“增多”“减少”或“不变”)。
(2)实验表明，长爪沙鼠在寒冷条件下能通过增加脂肪消耗量来维持体温。
该过程中，能直接提高褐色脂肪细胞代谢速率增加产热的激素是________。
根据实验结果推测，②组长爪沙鼠血浆中促甲状腺激素的含量比①组________。
②组长爪沙鼠下丘脑中TRH含量比①组低，最可能的原因是________________________。
(3)与正常的长爪沙鼠相比较，破坏了下丘脑的长爪沙鼠，除了体温不能保持相对恒定之外，还会因不能分泌________，而导致尿量增加。
解析：(1)神经细胞静息时膜电位是外正内负，受到刺激后兴奋区膜电位是外负内正，所以该部位细胞膜外侧的电位变化是由正变负。
长爪沙鼠寒冷条件下通过神经—体液调节，增加产热，减少散热以维持产热与散热的动态平衡。
(2)在此题涉及的几种激素中，甲状腺激素能加快细胞新陈代谢产热，所以能直接提高褐色脂肪细胞代谢速率增加产热的激素是甲状腺激素。
根据实验结果分析，②组长爪沙鼠血浆中甲状腺激素含量比①组高，而甲状腺激素分泌量多少直接由促甲状腺激素调节，所以②组长爪沙鼠血浆中促甲状腺激素的含量比①组高。
寒冷刺激使下丘脑将TRH释放到血液的速度加快，所以②组长爪沙鼠下丘脑中TRH含量比①组低。
(3)由于下丘脑还可合成分泌抗利尿激素，故破坏了下丘脑的长爪沙鼠，抗利尿激素释放量减少，尿量增加。
答案：(1)由正变负神经—体液收缩增多(2)甲状腺激素高寒冷刺激促进下丘脑释放TRH(3)抗利尿激素4．(2016·广东清远期末)下图表示人体神经—体液—免疫相互调节的关系模式图。
请据图回答：(1)图中神经—体液调节途径涉及的主要结构是________________、肾上腺、甲状腺和性腺。
性激素和甲状腺激素的分泌过程存在分级调节过程，当内环境中的性激素和甲状腺激素含量过高，会通过________调节维持相关激素水平的稳定。
(2)巨噬细胞可参与________免疫，T细胞可参与的特异性免疫是________________。
(3)图示表明，甲状腺激素作用的靶器官是骨髓和________，与图示有关的神经—体液—免疫网络调节机制中，发挥重要作用的生物活性物质除了图中列举的类型外，还有两类有代表性的物质是神经递质和________。
(4)免疫细胞产生的细胞因子、淋巴因子(如白细胞介素、肿瘤坏死因子等)作用于神经细胞并产生兴奋，在此发生的信号转换过程是___________________________________。
(5)调查表明，心脑血管疾病、高血压、疲劳综合征甚至过劳死等病症，正在威胁着知识分子的健康和生命。
据图分析，过度疲劳可使人体的免疫功能下降的原因可能是________________________________________________________________________。
解析：(1)分析题图可知，参与神经—体液调节途径的主要结构为下丘脑和垂体以及其他内分泌腺，激素含量的相对稳定需要依靠(负)反馈调节。
(2)体液中的杀菌物质(如溶菌酶)和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线(非特异性免疫)，在特异性免疫中吞噬细胞能够对病原体进行摄取和处理暴露出其特有抗原、吞噬抗原抗体结合物，吞噬细胞还能呈递抗原；T细胞是细胞免疫的主要淋巴细胞，在体液免疫中受抗原刺激后能够分泌淋巴因子，促进B细胞增殖分化。
(3)从图中可以看出，甲状腺激素的靶器官是B细胞和T细胞分化成熟的场所，分别是骨髓和胸腺；在图示神经—体液—免疫调节网络机制中，发挥重要作用的生物活性物质有神经递质、激素、淋巴因子、细胞因子和抗体等。
(4)信号分子引起神经细胞产生兴奋的过程中，发生的信号转变是化学信号转变为电信号。
(5)过度疲劳会导致神经系统敏感性下降，相关激素分泌失调，免疫细胞活性降低。
答案：(1)下丘脑、垂体(负)反馈(2)非特异性免疫和特异性(非特异性免疫和体液免疫、细胞)体液免疫和细胞免疫(3)胸腺抗体(4)由化学信号转变为电信号(化学信号→电信号)(5)神经系统敏感性下降，相关激素分泌失调，免疫细胞活性降低(答对其中两点即可)5．用某种降血糖物质X做以下实验(用生理盐水配制X溶液)。
回答下列问题：(1)某同学要验证X的降血糖作用，进行如下实验：选择一批体重相同的正常小鼠，测定________，并将小鼠随机等量分成实验组和对照组，实验组注射适量的________，对照组注射等量的________，一段时间后测定两组小鼠的________，若____________________，则表明X有降血糖的作用。
(2)若要验证一定量的X能使患糖尿病的小鼠的血糖浓度下降到正常的范围，进行如下实验：用________小鼠作为实验组，用患糖尿病小鼠作为对照组1，用________小鼠作为对照组2；实验组注射________，对照组1、2注射等量的生理盐水，一定时间后若实验组和对照组________的血糖浓度均在正常范围内，而对照组________的血糖浓度高于正常范围，则表明一定量的X能使患糖尿病的小鼠的血糖浓度下降到正常范围。
解析：(1)实验目的是验证X的降血糖作用，那么此实验的自变量是有无X，而因变量是血糖的变化。
故实验需设置一个对照组和一个实验组，实验前要测两组小鼠的血糖浓度，以便和实验后的血糖浓度进行比较，给实验组注射适量的X，给对照组注射等量的生理盐水，一段时间之后测两组小鼠的血糖浓度。