期末,我对自己说

期末，我对自己说

时光如水，一泻千里也。如今，第二次坐在期末考试的监考席上，看众生百态，品试题千姿，也就意味着职业生涯在触不及防间已经过去了一个学年。回顾过去，或许会有新的收获；展望明天，不打无准备之仗。你可能会心有疑虑：那么今天呢？拜托！现在在监考呢！百无聊赖，实属难熬，遂提笔涂鸦，以解千愁。

昨天下午，监考的是思想品德，一眼望去：有学生信心满满，一路畅通无阻；有学生略知一二，勉强作答；有学生誓将养生大业进行到底，开考一小时后就顺利进入梦乡与周公约会去了，毅然地将监考老师和众同学晾在一旁。这第三类学生或许是七窍通了六窍吧！在这里没有也不敢存丝毫嘲讽之意，有的只是碎了一地的心痛。如果我平时多留意他们，多拿出一些关怀；如果一开始我就从他们的学习态度入手而不是急于求成；如果我多跟老师同学了解后进生的情况而对症下药。那么，以上景象或许会一去不返吧！然而，没有如果，只有明天。

对了，还有明天，而且你我依然在一个战壕里。为打好今后每一战，我将对自己做如下要求，与君共勉：

摘掉有色眼镜，不把学生分为三六九等区别对待；揣上显微镜，挖掘后进生的优点，循循善诱因材施教。把握轻重缓急，从激发学生学习积极性入手，培养学生端正的学习态度和良好的学习习惯；改善教学方式，把学生的注意力牵引到课堂上来。

“吸心大法”长期练，调皮懒散说再见。具体操作如下：

1、多充电，修炼内功；少贪玩，时不我待。

2、多身教，用行动影响孩子；少棍棒，别打碎孩子的心。

3、多虚心请教，做到见贤思齐，善接受批评，有则改无加警；少心高气傲，

无知难以原谅，勤自我检讨，切忌固步自封。

4、多往下看，了解学生思想动态并及时沟通；少昂起头，时刻与学生同在

才可能教学相长。

考试结束的钟声即将敲响，就此停笔吧！

别看广告，看疗效！

卢方东

2015年7月2日午后整理于落木桥山庄