2011届高考生物第一轮复习满分练兵场1-1绪论.

第一单元第一讲一、选择题(每小题3分，共45分)1．大肠杆菌、银杏和大熊猫共有的基本特征不包括( ) A．都具有严整的结构B．都能进行新陈代谢C．都能对外界刺激产生反射D．都有生长和生殖现象【解析】A、B、D均为生物普遍具有的生命特征。

而反射是具有中枢神经系统的动物才具有的应激形式。

【答案】 C2．体操冠军李小双兄弟俩是一对双胞胎，长相非常相像，都很难分辨，可他们的父母却很容易地分出哪个是兄，哪个是弟，这说明生物具有( ) A．应激性B．适应性C．遗传性D．变异性【解析】学生对于本题容易错选C。

主要原因是从“非常相像”四个字产生误解而限定了学生的思维；二是学生不进行全面的审题和分析，忽略了“父母能够分辨出兄弟俩”的含义。

【答案】 D3．狗遇生人而吠，猫遇生人则逃，决定它们对同种情况产生截然不同反应的因素是( ) A．应激性B．适应性C．遗传性D．变异性【解析】狗和猫遇生人后，出现不同的行为，这样的现象是属于应激性。

决定它们出现不同行为的根本原因是遗传性。

解题时抓住关键词“决定”即可。

【答案】 C4．利用磁场处理种子或用磁化水浸泡种子，都能促进种子萌发，提高种子发芽率，并有利于种子生根，促进作物早熟，最终使作物增产。

这种现象属于植物的( ) A．应激性B．适应性C．遗传性D．新陈代谢【解析】应激性是指生物受外界的刺激(光、温度、食物、化学、物质、地心引力等)时在较短时间内作出的规律性反应。

磁场或磁化水对种子来说是外界刺激，种子萌发生根是针对这一刺激的反应，故应选A。

【答案】 A5．把一粒蒜瓣种在地里可以再长成一株蒜苗，这说明生物具有( ) A．适应性B．应激性C．生长现象D．生殖和生长现象【解析】蒜瓣为大蒜的侧芽，由它长成一株蒜苗为无性生殖中的营养生殖，而它由一个芽长成蒜苗是一个由小长大的过程，属于生长。

【答案】 D6．众多科学家经过不懈努力，在生物科学方面取得了一系列跨时代的巨大成就。

对下列科学家与其成就的描述不正确的是( ) A．孟德尔——基因分离定律与自由组合定律B．施莱登、施旺——细胞是所有生物结构和功能的单位C．达尔文——以自然选择学说为中心的生物进化论D．艾弗里——用肺炎双球菌作材料，证明了DNA是遗传物质【答案】 B7．滥用抗生物是必须引起我们高度注意的问题。

20世纪40年代刚使用青霉素时，即使是严重的病人，也只需每天数次注射10万单位。

而现在，成人每天要注射100万单位，甚至更多，新生儿不少于40万单位，就连使用没几年的“先锋”药效也大不如以前，造成这种情况的原因是致病菌的( ) A．遗传性B．变异性C．适应性D．应激性【答案】 B8．(2009·东城区抽查)禽流感是由禽流感病毒引起的一种急性传染病。

下列关于禽流感病毒的说法正确的是( )A．含有简单的细胞器B．能在寄主细胞内合成多种蛋白质C．其核酸中存在A、T、C、G、U五种碱基D．可在含有水、矿质元素和有机物的基质中培养【解析】禽流感病毒是一种RNA病毒，只有A、U、C、G四种碱基而无细胞结构，只能营寄生生活进行自身的复制。

【答案】 B9．(2009·黄冈模拟)如果把细胞搅碎，细胞将死亡；如果把病毒搅碎，病毒也将失去活性，这说明( )A．细胞和病毒失活是因为它们的化学成分被破坏B．单细胞生物和病毒对环境的适应能力很差C．细胞和病毒被搅碎后都失活，可见两者的结构特点一致D．细胞和病毒都要有一定的结构基础才能完成正常的生命活动【解析】题干信息表明任何生物体都具有一定的结构基础。

病毒不具有细胞结构，是仅由蛋白质和核酸组成的有机统一整体，并不是由蛋白质、核酸简单堆砌而成的，否则不能表现出生命活动。

【答案】 D10．(2009·南京市质检)生活在不同地理位置上的企鹅的个体大小不同，纬度越低，气候越炎热的地区，企鹅个体越小，越有利于个体散热。

这一事实可作为什么的具体实例( )①适应性②应激性③遗传性和变异性④竞争性A．①② B．③④C．①③ D．②④【解析】纬度越低，气候越炎热的地区，企鹅个体越小，这样相对表面积大，有利于散热，这是生物与环境相适合的现象，即适应性。

不同纬度地区企鹅的个体大小不同，又说明生物具有遗传性和变异性。

【答案】 C11．(2009·西城模拟)下列对生物基本特征的表述中，正确的是( )A．应激性使生物能够适应一定的环境B．种族延续中只体现遗传的特性C．独立的自我复制是病毒的增殖过程D．同化作用的结果是消化吸收营养【答案】 A12．(2009·东北五校联考)在下列科学研究的过程中，采用的技术手段相似的一组是( )①证明光合作用的过程中，释放的氧气来自于水②利用大肠杆菌生产人类胰岛素③单克隆抗体的制备④T2噬菌体侵染细菌实验，证明DNA是遗传物质⑤鉴定乳制品或饮用水中是否含有大肠杆菌A．①④ B．①②C．③⑤ D．②③【解析】①④过程都采用了同位素标记法的技术；②利用的是基因工程技术；③主要利用的是动物细胞融合技术；⑤主要利用微生物培养技术。

【答案】 A13．(2008·盐城调研)18世纪，英国著名的植物学家林奈对植物开花时间做了很多观察和研究，并在自己的花园里培植了一座有趣的“花钟”，如下表所示。

决定表中各种花按)A.C．遗传性D．变异性【答案】 C14．地球上现有200多万种生物，根据其形态结构和生活方式，可以分为病毒、原生生物、原核生物、真菌、植物和动物，这些生物的共同特征是( )①具有遗传物质②能够繁殖③具有新陈代谢④具有细胞核⑤具有细胞膜⑥都具有应激性A．①②③⑤ B．②③④⑤⑥C．①②③⑥ D．②③④⑥【答案】 C15．(2009·海淀模拟)下列与生物基本特征有关的叙述中，不正确的是( ) A．生物体的基本组成物质都是蛋白质和核酸，其中核酸是生命活动的主要承担者B．生物通过新陈代谢不断的自我更新，应激性、生长发育都以新陈代谢为基础C．生物与其生存环境是一个整体，它既适应生存的环境，又对环境造成影响D．生物都有遗传和变异的特性，遗传是稳定的，又是相对的，变异则是一定会发生的【解析】对遗传和变异的本质不清楚导致错选。

蛋白质是生命活动的主要承担者，而核酸则是遗传信息的携带者。

【答案】 A二、非选择题(共55分)16．(14分)请回答下列问题：(1)荀子《劝学》中有“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也；蟹六跪而二鳌，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

”从生物学上分析，这段话说明了________________________________________________________________________。

(2)解剖镜下可观察到：向水螅身体附近加入少许墨水，水螅体表会发生刺丝，这是生物具有________现象的实例。

从新陈代谢的角度看，当生物体的________作用超过________作用时，生物体就会由小变大，显示出生物的生长现象。

(3)1953年美国科学家________和英国科学家________共同提出了DNA分子双螺旋结构模型，这是20世纪生物科学最伟大的成就，标志着生物科学的发展进入了一个新阶段：________阶段。

【解析】(1)不同的生物具有不同的形态结构、生活习性，分别生活在不同的环境中，表现出了不同的适应性特征。

(2)生物体对外界刺激产生一定的反应，是生物的应激性。

生物生长现象的实质是生物同化作用超过异化作用。

(3)艾弗里等证明DNA是遗传物及沃森、克里克提出DNA双螺旋结构模型等成就使生物学研究进入了分子水平。

【答案】(1)生物都能适应一定的环境(2)应激性同化异化(3)沃森克里克分子生物学17．(20分) (1)从草履虫培养液中吸一滴含有草履虫的培养液，滴在载玻片的左侧，右侧有一滴清水，中间用清水连接起来。

在草履虫培养液边放少许盐粒，然后置于显微镜下观察。

(见下图)在显微镜下可看到什么现象？原因是什么？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)请根据提供的实验材料和用具，设计实验验证草履虫能躲避有害刺激，趋向有利刺激。

实验材料和用具：草履虫培养液、食盐水、冷却的肉汤、吸管、显微镜、载玻片、镊子、吸水纸。

实验原理：_________________________________________________________________。

实验步骤：第一步：以洁净的载玻片三块，编号A、B、C，并在A、B、C三块载玻片左侧分别滴一滴草履虫培养液，载玻片右侧滴一滴不含草履虫的草履虫培养液，并将两侧液体连通。

第二步：在A载玻片上左侧滴一滴________，在B的右侧培养液中滴一滴________，C 载玻片不做任何处理。

第三步：一段时间后，在显微镜下分别观察载玻片A、B、C中草履虫运动或分布情况。

实验结果：A． _____________________________________________________________________；B． ____________________________________________________________________；C． _____________________________________________________________________。

结论：___________________________________________________________________。

【答案】(1)草履虫会从含盐粒的培养液向清水方向游动，原因是盐粒使培养液浓度加大，对草履虫起到了刺激作用，产生了应激性反应(2)实验原理：草履虫具有应激性，对外界刺激能发生反应实验步骤：食盐水冷却肉汤实验结果：A.草履虫向右侧运动并聚集在右侧培养液中B．草履虫向右侧运动并聚集在右侧培养液中C．左右两侧培养液中草履虫数目大致相等结论：草履虫具有应激性，能躲避有害刺激，趋向有利刺激18．(21分)(2008·桂林市三校联考)洗洁精是家庭中普遍使用的洗涤剂，它随着生活污水进入自然水域后造成水域污染，对草履虫、变形虫等水生生物的生存产生不利影响，某研究学习小组的同学在老师的带领下以此为课题开展了探究活动。

请完成实验设计和分析。

探究课题：观察不同浓度的洗洁精对草履虫生存的影响实验器材：某一品牌的洗洁精、已培养若干天的草履虫、清洁的河水、培养皿、解剖镜、计数器等实验步骤：第一步：取6个培养皿，分别标记为1～6号；第二步：用清洁的河水分别配制稀释倍数为2倍、10倍、20倍、50倍和100倍的洗洁精液；第三步： ___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________；第四步： ___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。