119消防安全主题班会教案
消防安全教育主题班会方案【6篇】
消防安全教育主题班会方案【6篇】冬季来临，风多雨少，气候干燥，是火灾的多发季节，防火显得尤为重要。
以下是小编精心收集整理的消防安全教育主题班会，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
消防安全教育主题班会1教育的主要目的：对学生进行用电、防火、燃气安全等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。
主要实施步骤一、谈话导入：同学们，我们现在已经是八年级的学生了。
有很多事情我们都可以独立完成了，家长和老师也把你们看成了小大人。
下面老师有些问题要问问大家，看看你们有没有为成为一名小大人做好准备。
二、用电安全：1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣，因他们较熟识。
)2、用电过程中需要注意哪些安全?3、不当的使用会导致什么后果?教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。
但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。
所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。
使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。
防范措施：1、家里的插座、插头不能乱动。
2、全家外出时要切断家里的总电源。
3、不私自拆卸、维修电器。
4、使用和操作电器要注意不能有湿水。
5、一旦出现电器故障，立即截断电源。
三、注意防火：过渡：生活中，有哪些环境中，用到火?1、出现过的一些火灾是怎样引起的?(不小心留下了火种)那么我们怎样在生活中不留下火种呢?(1)、小心不要留下火种。
(友情提醒：家中客人来去较多，督促吸烟的客人掐灭烟头，小心留下火种。
同时在生活中做到不玩火，小小的一颗火心都有可能引起火灾。
特别提醒在寝室中不能带易燃易爆的物品。
如：打火机、摩丝等。
)消防安全教育主题班会2(甲、乙主持人上场)主持人(合)：老师们、同学们，你们好!"消防安全记心中"主题班会现在开始。
消防安全教育主题班会教案三篇
【导语】⽕是⼈类的朋友，它带给我们光明，推动着⼈类社会⾛向⽂明。
但是，⽕⼀旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少⽆情的⽕灾不胜枚举。
为了增强同学们的安全防范意识，提⾼学⽣的⾃护⾃救能⼒，准备了《消防安全教育主题班会教案三篇》，供⼤家参考!篇⼀ 活动主题：消防安全主题班会 活动对象：⼩学，初中，⾼中 活动背景：近期的⼏次⽕灾触⽬惊⼼，⽽且⼈们⾯对⽕灾时的态度、⾏动直接影响了是否能安全逃⽣。
活动⽬的：希望通过本次班会活动让学⽣学会⾯对⼀些突发事件时的沉着冷静的逃⽣、⾃救。
活动准备：多媒体设备、灭⽕器、酒精、棉絮和铁桶 活动过程： ⼀、创设情景，引⼊主题： 请同学们观看下⾯⼏幅图⽚（PPT展⽰） 20xx年7⽉14⽇印度南部泰⽶尔纳德邦的⼀所中学发⽣⽕灾，造成175名师⽣伤亡。
其中绝⼤部分是⼥⽣，数名教师也在⽕灾中死亡。
另外还有100⼈受伤。
20xx-03-14⽇，南京东南⼤学⼀办公楼发⽣⽕灾，受灾⾯积达1000平⽅⽶，消防部门出动10余辆消防车150⼈扑救，⼤⽕经过7个多⼩时被朴灭。
上海“11·15”特别重⼤⽕灾事故遇难⼈数上升到58⼈，其中男性22⼈，⼥性36⼈。
⽕灾发⽣后，上海市静安区共接到向街道等单位申报的失踪⼈员56⼈。
⽬前，遇难者与家属的DNA⽐认⼯作正在进⾏中。
主持⼈：亲爱的同学们：⽕是⼈类的朋友，它带给我们光明。
推动着⼈类社会⾛向⽂明。
但⽕，能烧掉茂密的森林，⼴阔的草原，⾼⼤的楼房，甚⾄夺取⼈们宝贵的⽣命。
失去控制的⽕会成为⼀种具有很⼈破坏⼒的灾害。
那应该怎样防⽕，救⽕呢？今天的班会，我们⼤家就⼀起来讨论⼀下吧。
⼆、学会防⽕： 安全使⽤⽕、电，提⾼防范意识。
1. 学校防⽕： （1）严禁学⽣携带烟花爆⽵⼊校。
（2）不要乱烧废物。
（3）实验⽤的易燃物品要妥善使⽤。
（4）经常检查电器。
（5）设置消防器材，不破坏消防器材。
（6）宿舍的安全防⽕。
2. 公共场所防⽕ 学⽣要做到： （1）不携带烟花爆⽵到公共场所。
2023消防日消防安全主题班会教案5篇
2023消防日消防安全主题班会教案5篇消防安全教案范文模板1一、教学活动目的：1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。
2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。
3、学会正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。
二、教学活动重点：消防安全常识，扑救常识，灭火方法。
三、教学活动难点：掌握灭火方法。
四、活动准备：1、师生搜集一些“消防安全事故”实例。
2、四瓶液化气(小瓶)，四个煤气灶(小)。
3、4台小灭火器。
五、教学方法：自主参与实践、合作探究式。
六、教学过程：(一)导入新课。
(1)教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。
案例一2023年2月23日，河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。
其中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶(乙炔发生器)的细钢管口，引起爆炸。
当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。
案例二2023年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。
(2)学生分组讨论(四人小组)“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。
(二)分组讨论“消防安全”应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃生方法。
(1)校园防火应注意什么?(2)如何使用液化气、煤气?(3)如何使用电器?(4)外出野炊应注意什么?(5)发生火灾时应如何报警?(6)火灾扑救有哪些方法?(7)人身着火时如何自救?(8)楼房着火如何逃生?(9)山林着火如何逃生?(三)小组代表分题发言。
(四)学习“消防安全常识”教材全文，学习“火灾扑救常识”全文。
(1)自学“消防安全常识”教材全文。
(2)男女生分组朗读“火灾扑救常识”教材全文。
(五)板书设计：(略)(六)实践活动：1、分4人小组，让学生实例操作怎样安全使用液化气、煤气灶。
消防安全主题班会教案(6篇)
消防安全主题班会教案（6篇）消防平安主题班会教案1学习目标：1、增添消防平安的意识，以及所造成的严峻后果。
2、学习相关消防法学问，了解各类消防平安标志的含义和作用，知道消防标志是一种指示性的标志。
3、学会辨析生活中消防平安行为正误。
学习重点：了解消防平安常识，、扑救常识、灭火方法。
学习难点：把握灭火方法。
学习方法：导、读、仪、评相结合。
学习过程：一、谈话导引入一饭店由于消防设施不全，发生火灾时既没消防器材，又没疏散通道，造成人员拥挤混乱，死伤多人，场景惨不忍睹。
听了之后。
反问同学有何感想?二、学习各类消防标志首先，我们来了解有哪些消防标志。
(一)熟悉各类消防平安标志1、出示各类标志图案。
这是什么?2、师述：消防标志是一种指示性标志。
它是由带有肯定象征意义的图形、符号活文字并配以肯定的颜色所组成的。
(二)了解各类消防平安标志的含义1、出示小黑板：标志分类1)火灾报警和手动掌握装置标志：消防手动启动器、火警电话等。
2)紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。
3)灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。
4)具有火灾危急性的地方或物资的标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。
5)其他类型：禁止带火种、留神触电等。
2、投影标志说说你熟悉什么标志?这个标志的图形怎样，有什么含义?(消防手动启动器;发声警报器;火警电话号码119;紧急出口;地上消火栓;留神爆炸、留神有毒;平安通道;禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物)三、紧急状况下的逃命策略水火无情，人所共知。
来防卫生组织的统计，近5年来，全世界平均每年有2000多万人在大火中丧生，受伤的就更难以计数了。
在面对大火肆虐的危险时刻，必需坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则，才能够化险为夷、绝处逢生。
1、“三要”(1)“要”熟识自己住宅的环境。
平常要多留意观看、熟识住宅的紧急疏散出口等。
(2)“要”遇事保持镇静冷静。
面对熊熊烈火，只有保持镇静冷静，才能实行快速坚决的措施，爱护自身和别人的平安。
消防安全教育主题班会教案(精选12篇)
消防平安教育主题班会教案〔精选12篇〕消防平安教育主题班会教案篇1一、教学目的：1、通过对火灾事件的理解进步学生的防火意识。
2、认识各种灭火设备，牢记灭火方法。
3、学会背诵《儿童防火歌》。
4、以小组为单位制作防火宣传墙报共同进步防火意识。
5、理解火与人类的亲密关系，知道火灾给人类带来的危害。
6、学生通过老师的讲解，知道发生火灾的主要原因，进步学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
7、学生利用各种方法查阅、搜集消防平安资料，培养学生搜集和处理信息才能、获取新知识才能、交流与合作才能。
培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。
二、教学重点：1、火灾的预防和危害。
2、灭火的方法。
三、教学难点：防火平安知识。
四、教学过程：(一)出示谜语，激趣导入红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。
(打一自然现象)师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。
(谜底：火)师导言：火与人类生活亲密相关，给我们的日常生活带来极大的便利。
可是假如利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。
这节课我们就共同来理解“消防平安知识”。
(二)新课内容1、火的好处(1)、人类是怎样学会用火的。
(两位学生分别汇报什么是自然火，原始人取火的方法。
)(2)、火给人类带来什么好处。
(三位学生分别汇报火在食物、人身平安、工农业消费等方面给人类带来的好处。
)其他组同学补充。
(3)、师小结：是的，在我们的生活中到处都要利用火，没有火，就没有人类社会文明的进步。
但火也给人类带来了许多危害。
2、火灾的危害(1)、师出示一组数据：据统计，我国今年1至8月份全国共发生火灾89664起(指统计月，不含森林、草原、军队、矿井地下局部火灾，下同)，死亡730人，受伤398人，直接财产损失8.7亿元(不含正在核定的央视新址园区火灾损失)，与去年同期相比，四项数字分别下降6.2%、23.6%、11.6%和26.7%。
另外，1至8月发生放火火灾2371起，死亡98人，受伤37人，直接财产损失5226.2万元。
119消防安全教育主题班会教案(通用5篇)
119消防安全教育主题班会教案（通用5篇）119消防安全教育主题班会教案共五--篇1(1238)字教育目的：提高学生遵纪守法观念和自我防范能力，增强学生的安全意识，使学生做到居危思安、防患于未然，度过一个平安、愉快的春节和寒假。
教育重点：让学生清楚假期中哪些事不能做，哪些地方不能去，牢固树立“安全第一”的思想。
课前准备：1、搜集以往在春节和寒假期间发生的不安全事例并画成图。
2、拟定假期安全注意要点。
课时：1课时。
教育过程：一、讲明安全守法的重要性，使学生牢固树立“安全第一”的思想。
1、谈话引入：紧张而又忙碌的一学期快要结束了，同学们盼望的寒假即将到来，在假期中你们不仅有了更多自己的空间和时间来放松一下，而且还要过欢乐喜庆的春节，你们可以走亲访友，可以穿新衣、放鞭炮……总之，这一段时间时你们一年中最轻松、最愉快的日子。
但是这期间最容易发生一些不安全事故。
现在就请几位同学介绍一下你们搜集到的在这一期间曾发生的不安全事例。
2、出示在以往寒假和春节期间发生过的不安全事例，并由画图学生介绍事例。
图一：几名少年在游戏厅玩时，因游戏厅失火无路可逃而丧生。
(略)图二：几名少年在燃放鞭炮时，一男孩被炸伤眼睛。
(略) 图三：几名少年在河上滑冰，一个小孩不幸溺水。
(略)图四：一个小孩横穿马路，被车撞伤。
(略)图五：一个小朋友在家中看电视，自己插电源不幸触电。
(略)3、小结：从以上几件事例中，我们应深刻认识到，在寒假和春节期间如果放松警惕，如果不懂得自我保护，就会酿成大祸，令自己和家长悔恨终生。
因此，同学们无论是在家中还是外出，都要做到不安全的事不做，不安全的地方不去。
二、师生讨论：结合课前学生自拟的注意要点，共同制定具体的安全措施。
(一)在家中1、不要接近和随便触摸带电物件，以防触电。
2、不要自己动燃气灶、热水器等，以防烫伤或煤气中毒。
3、不能沉迷上网和玩游戏。
4、不许参与迷信赌博及不利身心健康的活动。
5、不看黄色书刊、影视片和不健康网页。
消防安全主题班会教案7篇
消防安全主题班会教案7篇消防平安对我们很重要，日常生活里我们要牢记消防平安，避开火灾事故发生，还要学习一些火灾逃命技能以备不时之需。
下面是为大家整理的关于消防平安主题班会教案，盼望对您有所关心!消防平安主题班会教案篇1活动目的：1、宣扬学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。
2、了解消防平安常识，火灾扑救常识，重视平安，珍惜生命。
3、学会正确使用液化气，煤气，电器，把握灭火方法，自救与逃命的方法，化险为夷，转危为安。
活动重点：消防平安常识，扑救常识，灭火方法。
活动难点：把握灭火方法。
活动预备：1、师生搜集一些“消防平安事故”实例。
2、四瓶液化气（小瓶）。
3、4台小灭火器。
教学方法：自主参加实践、合作探究式。
活动过程：（一）导入。
（1）老师叙述两个“火灾案例”以引起同学留意。
案例一2022年2月23日，河南省新野县某学校四班级七名同学中午放学后，到学校四周的个体电气焊修理部门前玩耍。
其中1人出于奇怪，用火柴点燃自制电石桶（乙炔发生器）的细钢管口，引起爆炸。
当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。
案例二2022年4月5日上午，山西省某煤矿其次学校四班级共195名同学，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因同学野炊引发大火，当场烧死同学29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。
（2）同学分组争论（四人小组）“消防平安事故”实例，把所见所闻叙述给同组同学听，以增加火灾预防意识，平安意识。
（二）分组争论“消防平安”应留意的事项，火灾扑救的方法，及逃命方法。
（1）校内防火应留意什么？（2）如何使用液化气、煤气？（3）如何使用电器？（4）外出野炊应留意什么？（5）发生火灾时应如何报警？（6）火灾扑救有哪些方法？（7）人身着火时如何自救？（8）楼房着火如何逃命？（9）山林着火如何逃命？（三）小组代表分题发言。
（四）学习“消防平安常识”全文，学习“火灾扑救常识”全文。
（1）自学“消防平安常识”全文。
消防安全班会课教案(14篇)
消防安全班会课教案（14篇）消防平安班会课教案篇1为切实提高我校师生的消防意识，真正把握消防平安学问，增添自救互救力量，12月，我校开展了以“防范火灾风险，建设美妙家园”为主题的119消防宣扬系列活动。
为了保证活动顺当开展，我校制定了活动实施方案，在我校老师会议进行了宣扬动员。
活动期间充分利用各类资源，开展形式多样的消防宣扬活动，营造深厚的宣扬气氛。
重点开展“七个一”活动。
〔1〕12月4日，黄素霞老师进行主题为《关爱生命，远离火灾》的国旗下讲话；〔2〕12月13日当天，在保卫科副科长吴老师的主持下进行了“消防宣扬月启动仪式”的平安讲话，并开展消防疏散演练，提高火灾应急处置力量；〔3〕各班组织一次消防教育主题班会并上交一份消防平安教育主题教案出好消防平安宣扬板报，普及平安消防学问；〔4〕组织同学观看一部防火灾事故平安题材的专题教育片；〔5〕进行一次以“消防平安”为主题的手抄报竞赛，进行一次以“消防平安”为主题的征文竞赛。
〔6〕利用LED屏宣扬一幅消防平安温馨提示横幅，营造深厚的宣扬气氛；〔7〕进行全校的消防隐患排查。
在全校师生共同努力下“119消防平安宣扬”活动圆满完成各项工作任务，通过一系列活动，让同学在活动期间树立“平安第一，预防为主”的思想，并取得了肯定实效。
消防平安工作只有起点，没有终点。
我校将连续建立良好的消防平安管理秩序，狠抓消防平安四个力量建设，把消防平安工作提到一个更高的层次，给全校师生营造出一个更加平安、和谐的环境。
消防平安班会课教案篇2一、国旗下演讲12月1日早升旗仪式，我校四班级〔2〕班同学马艺琪同学，做了“消防学问我知道”为主题的平安学问演讲。
从学校、家庭、道路、商场等场所应留意事项，切合同学实际的方法向同学宣讲。
二、消防设施及疏散通道专项检查上午8：30分，平安检查小组在毛永红校长的带着下，对学校的消防栓、灭火器、疏散通道进行了全面检查，在校内进行“找火灾隐患”的专项检查。
119消防安全教育主题班会5篇
119消防安全教育主题班会5篇作为一位无私奉献的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
那么应当如何写教案呢下面小编给大家整理了119消防安全教育主题班会，希望大家喜欢！119消防安全教育主题班会1时间：12月16号地点：一四教室人员：一四学生主题：冬春季防火安全教育教育过程：(一)出示谜语，激趣导入红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。
(打一自然现象)师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。
(谜底：火)师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。
可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。
这节课我们就共同来了解火与火灾。
(二)讨论：1)人类是怎样学会用火的2)什么是自然火原始人取火的方法3)火给人类带来什么好处。
师小结：是的，在我们的生活中到处都要利用火，没有火，就没有人类社会文明的进步。
但火也给人类带来了许多危害。
讨论：1、火灾给人类带来哪些危安全教育主题班会总结害。
小结：火灾给我们带来巨大的财产损失，对我们的生命产生极大的威胁，我们一定要学习用火与防火的知识，不玩火。
学校防火应注意哪些：①严禁学生携带烟花爆竹入校。
②不要乱烧废物。
③实验用的易燃物品要妥善使用。
④经常检查电器。
⑤设置消防器材，不破坏消防器材。
⑥宿舍的安全防火。
公共场所防火应注意哪些学生要做到：1)不携带烟花爆竹到公共场所。
2)不准玩与火有关感恩主题班会记录的游戏。
3)不准学生在山林野炊。
(三)学习学生防火知识：学生应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。
1.井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。
2.弄清楼层通道，不要盲目乱跑、不要盲目开门。
3.冲出楼房，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。
4.楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口主题班会活动反思、凉台上滑下。
5.身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火。
6.一旦发生火灾，你知道怎样报警吗模拟打电话。
消防主题班会教案(7篇)
消防主题班会教案(7篇)在平时的生活里我们常常会提到消防安全，要做到消防安全，我们就要提高消防安全意识，掌握必备的消防安全知识。
下面是小编为大家整理的关于消防主题班会教案，希望对您有所帮助!消防主题班会教案篇1一、教育目标：(一)了解简单的消防安全知识。
(二)学习自救逃生的本领。
(三)提高自我保护的意识及应对突发事故的能力。
二、教学准备(一)火灾发生后人们的行为及其后果的图片等。
(二)录像。
三、教学过程(一)谈话，回忆消防的相关知识。
1、消防员叔叔救火时会用上哪些东西(根据回答在投影仪上展示相应的照片)，请几位幼儿用玩具时手机模拟拨打119电话，其余幼儿评判是否正确。
2、消防车与平时的汽车有什么不同3、遇到火灾应该怎样拨打119电话(二)学习自救逃生的本领1、突发事故(配班老师运用烟雾发生器模拟火灾)：活动室某角落着火了，幼儿在老师的指挥下迅速撤离现场。
2、刚才小朋友是用什么办法逃离的3、一起看看消防员叔叔的介绍，逃生时怎样做才是又快又安全的。
(播放逃生录像：重点了解要尽量蹲下，甚至匍匐前进;用湿毛巾捂住鼻子;寻找安全出口快速逃离。
)(三)设计安全出口标志。
1、从活动室出发到安全的地方——操场，一共有几条安全通道2、这几条安全通道上有安全出口标记吗3、你想怎么来设计安全出口标志4、幼儿设计安全出口标志。
5、幼儿粘贴安全出口标志(提醒幼儿粘贴时注意箭头的方向。
)(四)逃生演习活动。
1、我们要来进行一次消防演习，你听到警笛声后怎么做2、通过录像、音响、烟雾等模拟场景，幼儿进行逃生自救演习。
3、室外集中：你在逃生过程中遇到了什么困难是想什么办法解决的消防主题班会教案篇2教学目的：1、了解简单的防火知识，增强自我保护意识，学习火灾自救的方法。
2、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难的勇敢精神，能够保护自身安全。
3、大胆说出自己的理解。
4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
教学准备：字卡图片、火灾场面范画、自救图解。
119消防安全教育主题班会教案(优秀模板11篇)
119消防安全教育主题班会教案（优秀模板11篇）119消防安全教育主题班会教案第1篇教学目的：对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。
资料准备：《安全教育读本》教学过程：一、用电安全1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣，因他们较熟识。
)2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。
但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。
所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。
使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。
二、防火安全1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。
)2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
首先：自己不能玩火。
其次：发现火灾要想办法自救。
再次：要知道报火警电话：119。
还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。
三、防溺水结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。
同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的能力。
四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。
五、课堂总结。
这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我们还会学更多安全知识，这样对你们有很多的好处。
六、作业：检查自己有哪些不安全的事，写下来，并说说如何注意。
然后我们在下节课进行交流和讨论，好吗?教学目的：“安全第一”、“安全无小事”，为了使学生能过上一个平安、快乐的学园生活，围绕“道路交通安全”、“溺水安全“、“家庭防火”、“燃放烟花爆竹的危害”、“外出旅游”等易发的安全问题对学生进行安全教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。
119消防安全日主题班会教案5篇
119消防安全日主题班会教案5篇1.119消防安全日主题班会教案教学目标1、知道11月9日是全国消防日。
2、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
3、掌握一些消防安全常识及识别消防安全的竟是标示。
教学过程：一、学生交流怎样打火警电话，报警时一般应注意以下几点1、火警电话号码“119”要记清2、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。
3、要注意消防队的提问，并主动告诉自己所用电话的号码，自己的姓名，以便联系。
4、当消防队讲“消防车去了”时，就可将电话挂断。
二、认识常用的中国消防安全标志课件出示消防标志三、小学生怎样防止火灾发生1、学生根据已有的知识交流防止火灾的注意事项。
2、观看课件加深印象，指导小学生应该如何防止火灾的发生。
四、竞赛活动，游戏激趣。
1、抢答题。
（1）生活中的哪些因素会引起火灾？（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？（5）列举几种逃生方法。
如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。
2、判断题。
（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
（2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。
（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。
（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。
（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。
五、小结：同学们，今天这节安全教育课别开生面，很有教育意义。
通过这节课的学习，你有哪些收获呢？（学生自由发言）六、课外延伸：请同学们制作防火手册或编一份防火宣传手抄报。
如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。
2.119消防安全日主题班会教案教学目标：1、通过火灾事故案例、引起同学们对火灾事故的重视。
2、通过本次班会活动，使学生了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。
消防安全主题班会教案(5篇)
消防安全主题班会教案(合集5篇) 活动目标：1、知道消防电话119，并初步了解什么是消防。
2、结合日常生活，知道一些消防常识。
3、有初步的自我爱护意识。
4、进展幼儿思维和口语表达力量。
5、考验小朋友们的反响力量，熬炼他们的个人力量。
活动预备：1、阅历预备：与家长取得联系，帮忙宝宝一起查找一些有关“消防”的图片、资料。
2、材料预备：（1）消防图片若干或幻灯；（2）消防车玩具、电话机；（3）娃娃四个；“担架”（可用布袋或小椅子替代）活动过程：一、感知激趣：1、出示玩具消防车2、争论：这是一辆什么车？它的用途是什么（它的本事）二、争论沟通：1、火灾是怎么来的？（人为的、自然的）2、教师在幼儿答复的根底上小结。
3、家中着火了怎么办？（1）幼儿争论：幼儿小组先争论、说说，然后个别答复，引导幼儿能关注别人说了什么？学会倾听。
（2）出示图片或幻灯，帮忙幼儿提升阅历。
4、结合幼儿园的消防演习小结：知道火灾应当设法逃离现场。
知道消防电话：119。
报警时要告知消防叔叔火场的详细位置，自己不会要马上寻求四周大人的帮忙。
三、火场逃命练习：用湿毛巾捂住口鼻，低头或匍匐靠墙边前进，避开烟雾，快速离开火场。
四、嬉戏迁移：1、让我们也来做小小消防员好吗？情景：叮铃铃，（教师接电话）妞妞家（上海路12号楼504）着火了，我们动身去救妞妞家的娃娃们吧。
2、嬉戏：两人合作持“担架”接力跑。
规章：不能将娃娃摔倒地上。
3、共享：重点请幼儿说说合作的方法与过程；阅历提升：嬉戏抢答“家里着火怎么办？”答的又快又对的宝宝有小奖品。
在一阵“抢答”中孩子们很自然的进入了“消防”的主题。
【篇二】消防安全主题班会教案教学目标：1、通过亲身体验，懂得火不能玩，有根本的安全学问。
2、初步形成自我爱护力量。
3、培育幼儿敏锐的观看力量。
4、探究、发觉生活中的多样性及特征。
5、加强幼儿的安全意识。
教学过程：一、熟悉火警电话119饭后漫步活动时，波波透过院墙观察燃烧树叶的烟，他大叫起来：“教师，着火了!”我没有直接理睬，而是弯下腰来问他：“你怎么知道着火了?”我们的交谈吸引了其他幼儿，有的幼儿呈现紧急表情，有的幼儿紧急大叫(这说明幼儿已有初步的自护的意识)。
消防安全主题班会教案3篇
消防安全主题班会教案3篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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消防安全主题班会教案5篇
消防安全主题班会教案5篇消防安全主题班会教案1一、教学目标1. 让学生了解火灾的危害和如何预防火灾。
2. 让学生掌握火灾现场的应急措施和自救方法。
3. 增强学生的安全意识，提高自我保护能力。
二、教学重点和难点1. 重点：让学生了解火灾的危害和如何预防火灾。
2. 难点：让学生掌握火灾现场的应急措施和自救方法。
三、教学过程1. 导入：通过多媒体展示历年火灾事件的案例，让学生了解火灾的危害和后果。
2. 讲解：通过PPT展示火灾的原因和预防措施，让学生了解如何预防火灾。
同时，结合实例讲解火灾现场的应急措施和自救方法。
3. 演示：通过模拟火灾现场，让学生进行实际操作，学会如何使用灭火器和报警器等应急设备。
4. 讨论：让学生分组讨论，分享自己的理解和感受，加深对火灾预防和应急措施的理解。
5. 总结：通过总结本节课的内容，让学生再次明确火灾的危害和如何预防火灾，以及火灾现场的应急措施和自救方法。
四、教学方法和手段1. 采用多媒体教学，通过图片、视频等手段直观展示火灾的危害和后果。
2. 通过讲解和演示相结合的方式，让学生了解火灾预防和应急措施的方法。
3. 通过小组讨论的方式，加深学生对火灾预防和应急措施的理解。
4. 通过课堂练习和作业的方式，巩固学生对火灾预防和应急措施的掌握。
五、课堂练习、作业与评价方式1. 课堂练习：通过模拟火灾现场，让学生实际操作应急设备，检验学生对应急措施的掌握情况。
2. 作业：布置相关题目，让学生回家后进行思考和总结，加深对火灾预防和应急措施的理解。
3. 评价方式：通过观察学生的表现、小组讨论的结果以及作业完成情况等方式进行评价。
同时，鼓励学生进行自我评价和互相评价，促进学生的自主学习和合作学习能力。
六、辅助教学资源与工具1. 灭火器：用于演示如何正确使用灭火器进行灭火。
2. 报警器：用于演示如何正确使用报警器进行报警。
3. 消防栓：用于演示如何正确使用消防栓进行灭火。
4. 烟雾弹：用于模拟火灾现场，让学生感受火灾现场的烟雾和温度。
119消防安全日主题班会教案(7篇)
119消防安全日主题班会教案(7篇)119消防安全日主题班会教案篇1主题从小来把消防学，一生受益保平安。
活动目的1,通过本次活动，使学生了解一些常见的防火知识。
2,通过活动使学生认识几种不同的灭火方法，了解基本的自救知识，增强安全意识，提高日常生活防火的自觉性。
3,通过本次主题班会，学习消防安全知识，掌握一些消防安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
教学过程一、燃烧的概念燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反应，通常伴有火焰、发光和发烟的现象。
二、燃烧的三要素1、可燃物2、助燃物3、着火源三、防火的基本措施1,控制可燃物2,隔绝助燃物3,消除着火源4,防止火势蔓延四、灭火的基本方法1、冷却法2、窒息法3、隔离法4、化学抑制法酒店常见的火灾原因：1、顾客吸烟以及乱丢烟头引起火灾2、厨房用火不慎及易燃物（油、煤气等）过多3、电器使用不当4,酒精炉使用不当家中常见的火灾原因：1、乱接电源；2、乱扔烟头；3、躺在床上吸烟；4、在蚊帐内点蜡烛看书5、焚、烧杂物；6、存放易燃易爆物品；7、使用电炉等电热设备；8、擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具；9、人走灯不关；10、台灯靠近枕头和被褥。
五、灭火器的使用方法1、左手托住灭火器底部，右手拿住压把，拿出灭火器；2、奔赴火灾现场；3、拔掉安全销；4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部，右手按下压把喷射。
六、灭火时应注意以下几点1、正确判断风向、站在顺风位置喷射；2、如果火势较大，应组织多人扑救；3、火被扑灭后，仍要提高警惕，防止死灰复燃，直到确信不会再燃烧才能离开。
七、消防方针预防为主，防消结合八、扑救火灾的一般原则1、报警早、损失少；2、边报警、边扑救；3、先控制、后救火；4、先救人、后救物；5、防中毒、防窒息；6、听指挥、莫惊慌,九、遇上严重火灾怎么办1、保持镇静,2、呼唤附近的同事援助。
3、报警；通知消防中心119，报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。
2024年9消防安全主题班会教案(通用7篇)
2024年9消防安全主题班会教案（通用7篇）119消防安全主题班会教案篇1活动目标：1、知道消防电话119，并初步了解什么是消防。
2、结合日常生活，知道一些消防常识。
3、有初步的自我保护意识。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
活动准备：1、经验准备：与家长取得联系，帮助宝宝一起寻找一些有关"消防"的图片、资料。
2、材料准备：消防图片若干或幻灯、消防车图片、电话机。
活动过程：1、出示玩具消防车，吸引幼儿兴趣。
师：这是一辆什么车？它的用途是什么？2、出示人为火灾、自然火灾师图片，教师介绍发生火灾原因。
师：小朋友们你们知道火灾是怎么来的？我们一起来看下3、师幼共同讨论逃生办法师：那小朋友知道发生火灾的时候我们该怎么办？4、小结（1）发生火灾时应该设法逃离现场。
（2）知道消防电话：119。
报警时要告诉消防叔叔火场的具体位置，自己不会要立即寻求周围大人的帮助。
逃生时要用湿毛巾捂住口鼻，低头或匍匐靠墙边前进，避开烟雾，迅速离开火场。
119消防安全主题班会教案篇2活动目标：1、让幼儿在生动形象的情境中模仿消防队员，体验到消防队员的勇敢，激发幼儿对消防队员的热爱和崇敬之情。
2、练习跑、钻、平衡、爬的动作技能，提高幼儿动作的协调性。
3、激发勇敢向上的精神和关爱动物的情感。
4、使幼儿掌握一些消防基本常识。
5、提高幼儿思维的敏捷性。
活动准备：拱门、平衡木、线……（提前布置场地）活动过程：一、情景引入“今天啊，老师要请小朋友们来当一下消防员。
现在开始，老师就是消防员队长了，你们啊，都是我的小队员。
接下来，我要先训练一下我的小队员们。
小队员们，我们一起上训练场去吧！”（消防员们是很有纪律的，他们排队去训练场路上是很安静很有序的，我要看看我的小队员们能不能做到）二、准备活动请小朋友们按早操队形站好。
“训练之前啊，我们先来做一下热身运动！”（头部运动，扩胸运动，压腿，原地踏步，原地跑）三、基本练习1、“热身结束了，接下来我们要来训练了！消防员不但要救火，还要走云梯到着火的屋子里去救人，所以啊，我们先来练习走云梯”（走平衡木）2、“现在我们都会走云梯了，但是着火的屋子里面啊，还有很多倒下的柱子，所以消防员要跳过去。
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119消防安全主题班会教案
119消防安全主题班会教案119消防安全主题班会教案【班会目的】1、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。
2、知晓发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。
培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。
【班会准备】1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。
2制作相关的课件。
3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一八个美术字。
一谈话引入：红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。
(打一自然现象)师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。
(谜底：火)师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。
可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。
这节课我们就共同来了解“火与火灾。
二生活中的防火1.家庭用电随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。
因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
6)、不要用老化的电源。
2. 安全使用煤气1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
3、校园防火安全1.防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，1) 禁止在校园内玩火、放炮。
2) 上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。
3) 定期检查防火设施发现损坏应立即修复。
希望大家能齐抓共管。
共同参与到校园安全防范的活动中来。
三、防火技能1、火警电话“119拨通后，要沉着、准确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品，说明报警人地姓名和电话号，报警后，安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆。
2、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。
3、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。
4、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。
四、灭火器使用方法1、干粉灭火器：使用时，先拔掉保险销，一只手握住喷嘴，另一只手握紧压柄，干粉即可喷出。
2、1211灭火器：使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，压杆就使密封间开启，在氨气压力作用下，1211灭火剂喷出。
3、二氧化碳灭火器：使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，二氧化碳即可喷出。
五、逃生技能如果发生火灾时应该如何做才能地迅速脱险?1、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。
火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲;2、浓烟弥漫时，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，压低身子，手、肘、膝盖要紧靠地面，沿墙壁边缘爬行逃生;3、若身上已着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭;4、遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生;5、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境;6、若逃生之路被火封锁，在无奈的情况下，退回室内，最好在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水;7、充分利用阳台、天窗等进行自救;8、处在高层建筑被火围困时，要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品，夜间则打手电，发出求救信号。
4、通过本节课的学习增强学生火场逃生自救能力。
【教学重难点】通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识，充分了解火灾中各种逃生自救的办法。
一谈话引入：红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。
(打一自然现象)师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。
(谜底：火)师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。
可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。
这节课我们就共同来了解“火与火灾。
二生活中的防火1.家庭用电随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。
因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
6)、不要用老化的电源。
2. 安全使用煤气1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
3、校园防火安全1.防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，1) 禁止在校园内玩火、放炮。
2) 上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。
3) 定期检查防火设施发现损坏应立即修复。
希望大家能齐抓共管。
共同参与到校园安全防范的活动中来。
三、防火技能1、火警电话“119拨通后，要沉着、准确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品，说明报警人地姓名和电话号，报警后，安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆。
2、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。
3、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。
4、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。
四、灭火器使用方法1、干粉灭火器：使用时，先拔掉保险销，一只手握住喷嘴，另一只手握紧压柄，干粉即可喷出。
2、1211灭火器：使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，压杆就使密封间开启，在氨气压力作用下，1211灭火剂喷出。
3、二氧化碳灭火器：使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，二氧化碳即可喷出。
五、逃生技能如果发生火灾时应该如何做才能地迅速脱险?1、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。
火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲;2、浓烟弥漫时，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，压低身子，手、肘、膝盖要紧靠地面，沿墙壁边缘爬行逃生;3、若身上已着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭;4、遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生;5、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境;6、若逃生之路被火封锁，在无奈的情况下，退回室内，最好在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水;7、充分利用阳台、天窗等进行自救;8、处在高层建筑被火围困时，要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品，夜间则打手电，发出求救信号。
六、小结只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。