六年级科学总复习题.docx
2022-2023学年教科版六年级科学上册期末综合复习试卷(附答案)
2022-2023学年教科版小学六年级科学上册综合复习一、判断题1．人的生活受昼夜变化的影响，猎头鹰、蜗牛的生活不受昼夜的影响。
( )2．通电线圈无论放在什么位置，磁针偏转的角度大小都相同。
( )3．莫斯科与北京迎接黎明的时间不同，是因为地球自西向东公转。
( )4．滑梯、跷跷板、指甲刀都是常见的杠杆。
( )5．通过放大镜和显微镜对观察到的图像进行对比分析发现，观察工具的放大倍数越大，物体的图像就越大，视野也越大。
( )二、连线题6．连线题。
利用温泉的能量发电热电站利用原子能发电风力发电站利用太阳光的能量发电核电站利用煤的能量发电太阳能电站利用石油的能量发电水电站利用天然气的能量发电地热电站利用风的能量发电利用水流的能量发电7．太阳静止不动地球自转周期为24小时地球静止不动地心说地球在运动太阳是宇宙的中心所有天体都围绕地球运动地球是宇宙的中心日心说所有天体都围绕太阳运动哥白尼提出的理论托勒密提出的理论8．把下列观察工具与观察范围连起来。
肉眼晶体、器官等较小组织放大镜细胞、微生物光学显微镜细菌、病毒电子显微镜小昆虫9．将下列昆虫与它的触角类型连起来。
蚕蛾羽状蝴蝶棒状天牛丝状蚂蚁鞭状蝗虫膝状10．寒冷春季盛开的荷花凉爽夏季金黄的树叶温暖秋季落叶的树木炎热冬季碧绿的幼苗三、排序题11．下面是制作洋葱制片的过程。
请按操作过程用阿拉伯数字排列顺序。
( )用盖玻片的一侧接触载玻片上的水滴，缓缓地放下。
( ) 在载玻片上滴一滴水。
( )用吸水纸把多余的水分吸掉。
( )用镊子撕取一块洋葱的表皮。
( )把取下的洋葱表皮放在载玻片的水滴中央，用镊子小心地将其展开。
12．请将下列实验步骤进行排序。
( )把拉直的导线靠近指南针上方，接通带小灯泡的电路，观察指针是否偏转( )把拉直的导线靠近指南针上方，接通不带小灯泡的电路，观察指针是否偏转( )组装一个可以点亮小灯泡的电路( )把电路中的小灯泡拿掉，把导线直接连在电池两根( )记录实验现象，分析得出实验结论13．把显微镜的使用方法按照先后顺序排列。
教科版小学六年级《科学》总复习资料
《科学》总复习资料五年级上册1、种子发芽需要的必须条件：一定的水、适宜的温度、空气。
2、食物链中，生产者一般指________,消费者一般指________。
通常从绿色植物开始，到凶猛肉食动物终止。
3、生态系统指自然界中某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体。
如果生态系统中的一个环节受到破坏，整个系统就会失去平衡。
4、世界第一个自然保护区——（美国）黄石国际公园中国第一个自然保护区——广东鼎湖山自然保护区5、影子的大小和物体与________之间的距离有关。
距离越近，影子越大；距离越远，影子越小。
而影子的形状则与________的角度有关。
6、光碰到镜面会改变传播方向，倍反射回去，这种现象叫做________，也叫反光，它也是沿直线传播的。
7、科学家利用光反射的远离精确测出月球到地球的距离为 384430 千米。
8、利用反射原理：汽车反光镜、医用额镜、潜望镜、________、________等。
9、在野外可以利用________聚光生火。
10、吸热与物体表面的颜色深浅有关。
颜色越深，吸热能力越______。
吸热还与光线对物体照射的角度有关。
11、太阳透过________可以扩展成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫这七种颜色。
12、地球内部可以分为________、________、________三部分。
13、气球里的气体喷出是会产生一种与喷出方向相反的力，叫________。
喷气式飞机、火箭都是靠喷漆大动机产生的反冲力运动的。
14、要使静止的物体运动起来，必须对物体施加____，要使物体运动地更快，必须对物体施加更大的____。
15、弹簧测力计主要是由________、________、________和________构成。
五年级下册1、浮力的方向始终是________，重力的方向始终是________。
2、物体在水中受到的浮力________物体排开水的重力，这是古希腊物理学家________发现的。
【小学科学】小学六年级科学总复习资料(含答案)
【小学科学】小学六年级科学总复习资料
(含答案)
【小学科学】小学六年级科学总复资料(完整版含答案)
一、动物类
1. 哺乳动物
- 哺乳动物的特征：胎生、哺乳、四肢。
- 哺乳动物的分类：食草动物、肉食动物、杂食动物。
2. 鸟类
- 鸟类的特征：有羽毛、有翅膀、冷血动物。
- 鸟类的分类：鸣禽、啄木鸟、长尾鸟。
二、植物类
1. 花的结构
- 花的组成部分：花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊。
- 花的授粉方式：风媒、昆虫媒、自媒。
2. 植物的繁殖方式
- 有性繁殖：结实、结籽、结块。
- 无性繁殖：分株、扦插、嫁接。
三、物质类
1. 物体的热传递方式
- 导热：热量通过物体的接触部分传递。
- 导热材料：金属、玻璃等。
2. 物质的沉浮性
- 密度：总体积中的质量比。
- 比重：物体与同体积水的比值。
四、自然灾害类
1. 地震
- 地震的产生原因：地壳运动、地震波。
- 防震措施：房屋加固、避开危险区域。
2. 暴雨
- 暴雨的影响：水灾、山体滑坡。
- 预防措施：合理排水、加固山体。
五、健康类
1. 饮食均衡
- 健康饮食的特点：多样化、合理搭配。
- 营养素的分类：蛋白质、脂肪、碳水化合物。
2. 疾病防治
- 个人卫生惯：勤洗手、保持清洁。
- 疫苗接种的重要性：预防疾病传播。
以上是小学六年级科学总复习资料的完整版，希望对同学们的学习有所帮助。
如果有任何问题，请随时向老师请教。
六年级科学(上册)期末总复习及答案
六年级科学(上册)期末总复习及答案班级：姓名：一、填空题。
（共20分）1、物质的化学变化会伴随一些现象，如________、________、________、________等。
2、目前，我们面临的环境问题主要有________、________、________。
3、_____是地球的唯一天然卫星。
4、在能量中，______________都是其他形式的能量转化来的。
5、搬运杂乱的废钢铁用________就省事多了。
6、米饭在口腔里与唾液作用会发生________。
7、在厨房里，我们经常把铁制的菜刀用完后擦干并放在干燥的地方，这是因为______，从而防止菜刀生锈。
8、像电灯这样可以自己发光的物体叫做_____________。
9、像水龙头一样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做________。
10、杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫_____；在杠杆上用力的位置叫__________；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、（）是一种变化速度快，会伴随颜色变化的化学变化。
A．小苏打和白醋混合B．淀粉和碘酒混合C．面包发霉D．铁生锈2、没加任何东西的米饭放进嘴里，经过一段时间的咀嚼，（）。
A．没有味道B．慢慢甜起来C．越来越酸3、在米饭或淀粉上滴上碘酒会出现（）。
A．黑色B．紫红色C．蓝色4、用放大倍数较大的放大镜观察电视屏幕图像，看到的是（）。
A．较清晰的图像B．许多点状物质C．许多条状物质5、人的脚能承载较大的重量，主要是因为（）。
A．脚骨的数量多B．脚部的肌肉发达C．脚骨组成拱形结构6、如图，用下面的扳手旋动同样的螺丝帽，把手放在（）更省力些。
A．1处B．2处C．3处7、赵州桥的桥面在（）。
A．拱上方B．拱下方C．拱中部8、下列有关自行车的分析正确的是（）。
A．自行车把是利用杠杆的原理来控制方向的B．自行车的刹车把是利用斜面的原理刹车的C．自行车的脚蹬子是利用轮轴的原理工作的D．带动自行车后轮转动的齿轮越大越省力9、鱼必须生活在水里，离开水它就会死亡。
六年级毕业科学总复习题及答案
五年级上册一.填空1.地球内部分为三层，从外到内分别是（地壳）、（地幔）、（地核）。
2.地壳越往深处温度（越高），压力（越大）。
3.（地震）和（火山喷发）是地球内部运动的外在表现。
4.地震是由于（地下岩层断裂）造成的。
5.位于地壳表面或接近地面的岩石受到（温度）、（水）、(植被)等因素的影响会发生破碎，岩石这种变化称为（风化）。
6.卵石是（岩石）经过风化，受水流冲击和相互摩擦所形成的。
7.岩石由（矿物）组成。
聚集在一起具有开采价值的矿物称为（矿产）。
8.地球上的矿产资源（有限），又不可（再生），必须有计划开采。
9.化石是保存在岩层中的古生物的（遗体）或（遗迹）。
化石可以告诉我们关于（地球的历史）及（生物进化）的许多信息。
10.任何声音都是由（物体振动）产生的。
11.声音能在（固体）、（气体）、（液体）中传播。
声音是以（波浪）的形式传播的，传播的方向是（向着四面八方）。
12.耳朵分为（外耳）、（中耳）、（内耳）三部分。
（中耳）和（内耳）在头的内部我们看不到。
13.耳朵是人体的（听觉）器官，如果受到伤害听力就会下降甚至丧失。
14.人耳能听到的声波频率为（20——20000 ）赫兹。
15.噪声的主要来源有（生活噪声）、（生产噪声）、（交通噪声）三方面。
16.与污水、垃圾、废气并称为污染环境的四大公害的是（噪声）。
17.人们为了消除噪声污染，采取的措施有（消除噪声）、（降低噪声）、（隔离噪声）、（植树造林）等。
18.秋季北方天空最醒目最重要的星座是（大熊座）。
19.冬季上半夜在南天最引人注目的星座是（猎户座）。
20.木材具有（有纹理）、（吸水性）、（易燃）、（不易导电）等特点。
21.陶瓷属于（人造）材料，具有（易碎）、（耐腐蚀）、（不导电）、( 耐高温)等特点。
22.金属是由天然金属矿（开采）、（冶炼）而来。
23.金属材料具有（易导电）、（延展性）、（金属光泽）、(不耐腐蚀)等特点。
24.水的蒸发是由（液态）变成（气态）的过程。
六年级《科学》下册期末重点复习题
六年级《科学》下册期末重点复习题第一单元微小世界1、放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到（更多的细节）。
2、（放大镜）广泛应用在人们生活生产的许多方面。
3、放大镜镜片的特点是（透明）和（中间较厚）。
只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构（比如加满水后的烧杯、烧瓶等），就具有同样的（放大）功能。
4、放大镜的放大倍数和（镜片的直径）没有关系，和（镜片的凸度）有关。
放大镜的（凸起程度越大，放大的倍数也越大）。
、使用工具能够观察到许多用（肉眼）观察不到的（细节）。
如通过（放大镜）能观察到更多关于昆虫的细节：蝇的（复眼）；蟋蟀的耳朵在（足的内侧）；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是（扁平的细毛）。
6、科学研究表明昆虫头上的（触角）就是它们的（“鼻子”），能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。
7、（一些固体物质）的内部有一定的结构，如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列，形成了（有规则的几何外形），这就是（晶体），如食盐、白糖等。
8、两个（凸透镜）组合起来可以使物体的（图像放得更大）。
9、（显微镜）的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个（微观世界）。
显微镜是人类认识（微小世界）的重要观察工具。
10、荷兰生物学家（列文虎克）制成世界上最早的可放大近300倍的（显微镜），发现了（微生物）。
11、洋葱表皮是由（细胞）构成的。
（生物）都是由（细胞）组成的。
2、英国科学家（罗伯特·胡克）最早在显微镜下发现了生物的（细胞）结构。
13、生物细胞的（形态）是多种多样的，（不同生物）的细胞是不同的，生物（不同器官）的细胞也是不同的。
14、（细胞）是生物最基本的（结构单位），也是生物最基本的（功能单位）。
1、（细胞学说的建立）被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
16、用（显微镜）能看到肉眼不能看到的（微小生物）。
7、在水中生活着很多形态各异的（微生物），如草履虫、变形虫等。
教科版科学六年级教学毕业总结复习计划题
六年级科学毕业复习题一、填空题。
1、像撬棍这样的简单机械叫做〔杠杆〕。
2、杠杆上有三个重要的地点：支撑着杠杆，使杠杆能环绕着转动的地点叫〔支点〕；在杠杆上使劲的地点叫〔使劲点〕；杠杆战胜阻力的地点叫〔阻力点〕。
3、当阻力点到支点的距离〔小于〕使劲点到支点的距离时，杠杆省力；当阻力点到支点的距离〔大于〕使劲点到支点的距离时，杠杆费劲；当阻力点到支点的距离〔等于〕使劲点到支点的距离时，杠杆不省力也不费劲。
4、常用的杠杆类工具中羊角锤、老虎钳、开瓶器是〔省力〕杠杆；火钳、筷子、镊子是〔费劲〕杠杆；跷跷板、天平、订书机是〔不省力也不费劲〕杠杆。
有些杠杆类工具设计成费劲的是由于它有〔方便〕的利处，如：镊子、垂钓竿等。
5、杠杆尺均衡：左侧钩码个数×格数＝右侧钩码个数×格数。
6、“秤砣虽小，能压千斤〞，那是杆秤利用了〔杠杆〕原理的结果，提绳是〔支点〕，秤砣是〔使劲点〕，称重物处是〔阻力点〕。
7、阿基米德曾说：“只需在宇宙中给我一个支点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。
〞这里的棍子相当于〔杠杆〕。
8、固定在一个地点转动而不挪动的滑轮叫做〔定滑轮〕,它能够〔改变使劲方向〕，但不可以〔省力〕。
9、能够跟侧重物一同挪动的滑轮叫做〔动滑轮〕,它能够〔省力〕，但不可以〔改变使劲方向〕。
10、把定滑轮和动滑轮组合在一同使用，就构成了〔滑轮组〕，使用它既能〔省力〕，又能〔改变使劲方向〕。
11、好多生物体中都有拱形结构，比方，人的〔头骨〕近似于球形，可以很好地保护大脑；拱形的〔肋骨〕护卫着胸腔中的内脏；人的〔足骨〕构成一个拱形的足弓，能够更好地承载人体的重量。
12、由线圈和铁芯构成的装置叫〔电磁铁〕。
13、电磁铁的磁力大小是能够改变的，磁力的大小与〔电池的数目〕、〔线圈的圈数〕等要素相关。
线圈圈数越多，磁力越〔大〕；线圈圈数越少，磁力越〔小〕。
电流越大，磁力越〔大〕；电流越小，磁力越〔小〕。
14、放大镜的结构分为两局部：〔镜架〕和〔镜片〕。
新教科版小学六年级上册科学期末总复习 (试题)
教科版 六年级上册期末总复习一．放大镜和显微镜1．（2021•余杭区）用放大镜观察自己的指纹，觉得指纹的图象太小，为了使图象大一些，正确的方法是（ ）A ．眼睛和手指不动，让放大镜离手指稍近些B ．眼睛和手指不动，让放大镜离手指稍远些C ．放大镜和手指不动，让眼睛离放大镜远些2．（2020春•江干区期末）下列图象中，通常最可能是在放大镜下观察到的是（ ）A ．石英晶体B ．大肠杆菌C ．蝶的口器3．（2021春•华州区期中）用放大镜观察彩色电视机画面时，会看到排列有序的三色光区域（ ）A ．红、黄、蓝B ．红、绿、黄C ．红、绿、蓝4．（2021•峨山县）发明了世界上最早的可放大近300倍的金属结构显微镜的是（ ）A ．牛顿B ．列文虎克C ．达尔文D ．爱迪生5．（2021春•沿滩区校级月考）科学家一般选择（ ）来观察大肠杆菌。
A ．光学显微镜B ．电子显微镜C ．放大镜6．（2021•曹县）把简易显微镜的制作步骤按照先后顺序排列，正确的是（ ）①将调整好距离的两个放大镜固定 ②准备两个放大镜③找到物体最清晰的图象 ④调整好两个放大镜之间的距离A ．②④③①B ．②①③④C ．②③④①7．（2021•青县）用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和从目镜里看到的方向（ ）A ．相同B ．相反C ．无关8．（2021•郓城县）生物学家 制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜，发现了 。
9．（2019春•定陶区校级期中）在图中标出相应部分名稀（1）这台显微镜的目镜上标有10×，物镜上标有50×，则这台显微镜观察到的物体将被放大的倍数是 倍 （2）如果实验中需要将镜筒下降，那么我们的眼睛应该注视 （填物镜或目镜）（3）你在目镜中观察到的物体图象在左上方，如果要将图象移到中央，你认为应该把玻片向什么方向移动？ 。
二．显微镜的观察10．（2021•浦城县）蟋蟀的“耳朵”在（ ）A ．头部B ．足的内侧C ．腹部D ．胸部11．（2020秋•乌苏市期末）已经发现的动物种类有150多万种，其中已知的昆虫达（ ）种。
教科版六年级科学期末重点复习题及答案.doc
教科版小学六年级科学期末重点复习题及答案教科版六年级《科学》上册期末重点复习题第一单元1、在工作时，能使我们省力或方便的装置叫作机械。
螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫做简单机械。
2、像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
它有三个点，用力的位置叫用力点，战胜阻力的地址叫阻力点，支撑着杠杆，使杠杆能围绕转动的地址叫支点。
3、杠杆尺平衡时，左边的钩码数乘以格数等于右边的钩码数乘以格数。
4、当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时，杠杆省力。
当用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。
当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时，杠杆费力。
5、像水龙头这样，轮子和轴固定在一起，能够转动的机械叫做轮轴。
6、在轮轴的轮上用力能够省力，轮越大越省力。
7、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个地址转动而不搬动的滑轮叫做定滑轮。
能够随重物一起搬动的滑轮叫做动滑轮。
8、把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就组成了滑轮组。
9、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做斜面，斜面能够省力。
10、斜面的坡度越小，在斜面上提升物体所用的力就小，斜面的坡度越大，在斜面上提升物体所用的力就大。
螺丝钉的螺纹越密，旋进去就越省力。
11、链条与两个齿轮啮合，起到传达动力而使自行车运动的作用。
12、各种简单机械的比较：简单机械举例杠杆省力杠杆羊角锤、剪刀、开瓶器、切刀、核桃夹、不省力也不费力跷跷板、订书机、天平费力杠杆筷子、镊子、夹子、垂钓杆轮轴水龙头、门把手、方向盘、扳手拧螺帽、螺丝刀拧螺丝斜面盘山公路、大桥引桥、螺丝钉13、写出各种类滑轮的作用。
滑轮种类作用滑轮定滑轮改用用力的方向动滑轮省力滑轮组既省力又改变用力方向14、自行车上的各部分应用了哪一种简单机械？应用机械的地址应用机械的种类应用机械的地址应用机械的种类刹车杠杆脚蹬子轮轴车铃的按钮杠杆大齿轮和小齿轮轮轴后架上的弹簧夹杠杆车轮和车轴轮轴车把手轮轴车上的螺丝钉斜面1、在工作时，能使我们省力或方便的装置叫做机械。
小学六年级科学复习试题及答案
小学六年级科学复习试题及答案第一单元显微镜下的世界1、细菌、霉及病毒；要用显微镜才能看清楚；所以通常把它们称作〔微生物〕.2、微生物是个体微小、分布极广的〔生命体〕；绝大多数微生物要用〔显微镜〕才能看到.3、第一个揭开微生物隐秘的是荷兰生物学家〔列文虎克〕.4、在〔空气中〕、〔水中〕、〔泥土里〕、〔动植物的体内和体表〕；都有微生物.5、水中的微生物有〔草履虫〕、〔钓钟虫〕、〔变形虫〕等.6、水滴中的这些小家伙、还有〔细菌〕、〔霉〕、〔病毒〕；都是不同种类的〔微生物〕.7、做酸奶的方法是：〔1〕鲜牛奶加白糖煮开几分钟〔2〕冷却到35—40℃时加酸奶搅匀〔3〕倒进消毒过的保温容器再盖上盖子〔4〕保温5—6 小时；酸奶就做成了.8、在适宜的温度下；〔乳酸菌〕会使牛奶发酵变成酸奶.9、细菌的三种根本形态是〔杆菌〕、〔球菌〕、〔螺旋菌〕.10、细菌的特点是〔体积小〕、〔吃食物〕、〔生殖快〕.11、有的细菌利用〔阳光〕自己制造食物；有的细菌从〔动植物〕身上吸取养料.12、利用细菌可以〔生产腐殖质〕、〔生产的食物〕、〔生产药品和生物塑料〕.13、危害人类安康的细菌叫做〔病菌〕.很多传染病是由〔病菌〕引起的.14、削减致病细菌传播的方法有：〔捂住鼻子打喷嚏〕、〔用热水冲洗筷子〕、〔勤用肥皂洗手〕等.15、霉的外形有〔绒毛状〕、〔蛛网状〕、〔棉絮状〕；颜色有〔黑色〕、〔白色〕、〔绿色〕、〔黄色〕等.16、物体在〔温和〕和〔潮湿〕的环境条件下；简洁发霉.17、设计馒头发霉的试验：〔1〕把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上.〔2〕把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上.5 天后观看它们.现象：湿馒头发霉了；干馒头没有发霉.结论：温和、潮湿的馒头简洁发霉..18、防止食物和物品发霉的方法有：〔低温保存〕、〔放枯燥剂〕、〔太阳暴晒〕、〔真空包装〕.19、人类利用霉菌〔制酱〕、〔做腐乳〕、〔生产农药〕等.20、有的霉菌会危害人的安康；引起动植物病变.21、英国细菌学家〔弗莱明〕首先觉察青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌；他把这种物质称为〔青霉素〕.22、〔细胞〕是构成生物体的根本单位.23、〔草履虫〕、〔细菌〕是单细胞生物.24、细胞有不同的〔外形〕、〔大小〕和〔功能〕.25、大多数细胞格外小；要借助显微镜才能看清；但个别细胞却很大；如鸡蛋中的〔蛋黄〕.26、洋葱表皮细胞是〔规章〕的；人体表皮细胞〔不规章〕；细胞之间〔界限不清〕.27、英国物理学家和天文学家〔胡克〕觉察了〔细胞〕.28、生物体的生长发育过程就是〔细胞〕的生长发育过程.生物体的年轻、死亡也是由〔细胞〕的年轻、死亡造成的.29、当人体遇到病菌入侵时；〔白细胞〕便会与病菌开放激战.在消灭这些入侵者时；白细胞也会有很大的伤亡.〔“脓”〕就是死亡的〔白细胞〕和病菌的尸体.其次单元我们的地球1、古代人认为地球的外形是〔平的〕.2、人们站在海边觉察总是先观察进港船只的〔桅杆〕；再渐渐观察〔船身〕；出港的船只；则总是〔船身先消逝〕；然后〔桅杆才消逝〕.3、船在桌面上模拟进出港时；可以看到〔桅杆和船身同时消灭〕.4、设计地球的外形模拟试验：〔1〕用纸做一只小船；插一根火柴梗作为桅杆.〔2〕让船在地球仪上模拟航行. 现象：进港时先观察桅杆；再观察船身；出港时；船身先消逝；然后桅杆才消逝.结论：地球是球形.5、〔麦哲伦〕通过〔环球航行〕第一个用实践证明脚下的大地是〔球形〕的.6、1957 年；〔苏联〕放射了第一颗〔人造地球卫星〕.7、1961 年；苏联宇航员〔加加林〕搭载〔东方1 号〕飞船在太空中绕地球飞行；这是人类第一次在遥远的太空观看到了〔地球〕.8、1969 年；〔美国人〕登上了月球；清楚地拍摄到了〔地球〕的照片.9、2022 年；我国宇航员〔杨利伟〕乘坐〔神舟5 号〕飞船绕地球飞行了〔14〕圈.10、人类生疏地球的外形和大小经受了〔猜测—实践—精细观看〕的过程.11、地球赤道周长是〔40091〕千米.地球赤道半径是〔6378〕千米.地球外表积是〔510067866〕平方千米.12、地球外表有〔各种外形〕.13、地球外表的主要地形地貌有：〔高原〕、〔平原〕、〔海洋〕、〔岛屿〕、〔峡谷〕等.14、地形地图或地形地球仪可以帮助我们了解地表形态；它用〔蓝色〕表示水；用〔绿色〕表示耕地、平原和森林；用〔白色〕表示冰川；用〔黄色〕表示山地沙漠.15、20 世纪70 年月以前；摄影师在〔飞机〕上进展拍摄.70 年月以后；人们利用更先进的〔卫星〕在空中拍摄地面；使获得的图片更清楚、更准确.16、地球内部构造是科学家依据〔地震〕、〔火山〕、〔地热〕等自然现象推想出来的.17、通过地震；科学家们知道地球外表是由〔岩石〕构成的；通过火山爆发；科学家知道地球内部布满了〔岩浆〕；通过温泉等地热能；科学家们知道地球内部〔温度和压力格外高〕.18、目前人类在探地争辩中钻孔的最深深度是〔14 千米〕.19、科学家通过地震和核试验时产生的〔地震波〕来猜测地球内部的隐秘.20、地震波在〔坚硬〕的岩石中传播较〔快〕；在较软的岩石中传播较慢.21、地球的内局部为三层：〔地壳〕、〔地幔〕、〔地核〕.22、〔火山〕是由于地下熔融的〔岩浆〕沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的.23、1991 年；法国火山学家〔喀夫特〕夫妇在考察日本云仙岳火山爆发时不幸遇难.24 火山的构造有〔地下岩浆〕、〔火山通道〕、〔地表熔岩〕、〔熔岩流〕、〔火山喷发物〕.25、设计火山喷发的模拟试验：〔1〕在铁盒子里放一些土豆泥；在土豆泥中间挖一个小洞.〔2〕往洞里倒入番茄酱；用薄薄的土豆泥封住洞口.〔3〕用酒精灯加热.现象：冒出大量水汽；番茄酱喷出.结论：火山是由于地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的.26、地壳的〔岩层在相互挤压时会发生褶皱；褶皱突然断裂时大地猛烈震惊〕；释放出巨大的能量；造成严峻破坏；这就是〔地震〕.27、设计地震的模拟试验：〔1〕把毛巾叠成几层；平放在桌上；两手按住毛巾的两头；向中间挤压.〔2〕用手握住木棍两端；用力将它压断.现象：毛巾会弯曲成褶皱状；木棍被压断时听到响声；同时手感到震惊.结论：地壳的岩层在相互挤压时会发生褶皱；褶皱突然断裂时大地猛烈震惊；释放出巨大的能量；造成严峻破坏；这就是地震.28、我国唐山大地震发生在〔1976〕年.29、我国科学家〔张衡〕制造了世界上第一架自动测定地震方位的仪器〔候风地动仪〕.30、在地震降临时；假设在屋子里就应当〔就地避险〕；假设在屋子外就应当〔向空旷安全处疏散〕.31、当地震发生时；保护自己的方法有：〔躲到桌子或床底下〕、〔躲到卫生间等面积小的房间〕、〔开门快速跑到楼下〕、〔把书包或衣服顶在头上〕.32、在长期的〔风吹日晒〕、〔雨水冲刷〕、〔生物破坏〕等作用下；地表岩石裂开的过程叫做〔风化〕.33、风化后的岩石被〔风〕、〔水〕、〔冰〕或〔重力〕磨蚀、搬运的过程叫做〔侵蚀〕.34、世界最高的山脉是〔喜马拉雅山〕；最顶峰是〔珠穆朗玛峰〕；海拔〔8844.43 米〕.这里在很久很久以前是〔海洋〕.35、北宋的〔沈括〕在《梦溪笔谈》中阐述了关于地球演化、地质变化的精辟见解.36、“沧海变桑田”指的是地表发生的变化.引起地表变化的主要缘由有〔地层运动〕、〔填海造陆〕等.37、转变地表的人类活动有：〔拦河筑坝〕、〔砍伐森林〕、〔围海造田〕、〔开采矿石〕.一、填空题1、细菌、霉、病毒是不同种类的〔微生物〕.2、第一个揭开微生物隐秘的是荷兰生物学家〔列文虎克〕.3、尽大多数的微生物只有在〔显微镜〕下才能看到.4、细菌、霉及病毒；要用显微镜才能看清楚；所以通常把它们称作〔微生物〕.5、在适宜的温度下；〔乳酸菌〕会使牛奶发酵变成酸奶.6、利用细菌可以〔加工食品〕、〔生产药品〕、〔净化环境〕、〔生产燃料〕.7、危害人类安康的病毒和细菌叫做〔病菌〕.8、很多传染病是由〔病菌〕引起的.用〔捂住鼻子打喷嚏〕、〔用热水冲洗筷子〕、〔勤用肥皂洗手〕等方法可以削减致病细菌的传播.9、青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌；这种物质叫做〔青霉素〕.10、物体在〔热和〕和〔潮湿〕的环境条件下；轻易发霉.11、〔细胞〕是构成生物体的根本单位.12、细胞有不同的〔外形〕、〔大小〕和〔功能〕.二、判定题1、在空气中、水中、地下、动植物和人体里；都有微生物.〔√〕2、大肠杆菌、变形虫、啤酒酵母菌都是微生物.〔√〕3、大多数细菌对人类是有害的.〔×〕4、病菌会通过各种途径侵进人体.〔√〕5、注射疫苗是预防传染病的一种方法.〔√〕6、在空气、土壤、动植物体内以及食品中都可以找到霉.〔√〕7、服用抗生素；可以有效地治疗因病毒导致的疾病.〔×〕8、电冰箱能保鲜食品；主要是利用它产生较冷的环境；制造使食品不轻易发霉的条件.〔√〕9、霉对人类都是有害的.〔×〕10、生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程.〔√〕11、未受精的蛋是一个细胞；受过精的蛋同样也是一个细胞.〔×〕12、人类可以利用霉菌制酱做腐乳.〔√〕13、细胞很小；只能用显微镜才能观看.〔×〕14、注射疫苗是预防传染疾病的一种方法.〔√〕三、选择题1、下面的细菌对人类有益的是〔A〕.A、乳酸细菌B、结核杆菌C、双球菌2、细菌对人类〔C〕.A、有益B、有害C、有益和有害3、“脓”就是死亡的〔B〕和病菌等的尸体.A、红血球细胞B、白细胞C、神经细胞4、生物体的朽迈、死亡是由〔A〕朽迈、死亡引起的.A、细胞B、细菌C、病毒5、霉有〔C〕种颜色.A、1B、2C、多6、生命体大都由〔A〕构成.A、细胞B、细菌C、霉四、用线把下面的科学家与他们的觉察连起来.列文虎克细胞弗莱明微生物胡克青霉素五、问答题1、使用显微镜时要留意什么？答：〔1〕反光镜不能直接对着太阳；否则会损害眼睛.（2）使用时要留神；镜头不要碰着玻片.（3）不能用手触摸目镜和物镜.2、怎样防止食品和物品发霉？答：〔1〕真空包装；〔2〕放枯燥剂；〔3〕低温保存；〔4〕太阳爆晒.3、你知道伤口化脓是怎么回事？答：当人体遇到病菌进侵时；白细胞并会与病菌开放激战.在消灭这些进侵者时；白细胞也会有很大的伤亡. “脓”就是死亡的白细胞和病菌的尸体.4、请你设计自制的酸奶.答：材料：牛奶、玻璃瓶、酸奶、小勺、杯子、温度计、锅、高压锅等.步骤：〔1〕在鲜牛奶里加进1~2勺白糖；煮开几分钟.（2）待牛奶冷却到35~40℃；加进两勺酸奶；认真搅匀.（3）再倒进消毒过的保温容器里；盖上盖子.（4）保温5~6 小时后；酸奶就做成了.现象：牛奶变成了粘稠的酸奶.结论：细菌将牛奶中的一局部糖转化成了酸.5、：请你设计馒头发霉的试验.答：材料湿馒头、干馒头、塑料袋等.步骤：〔1〕把装有湿馒头的塑料袋放在热气片上.〔2〕把装有干馒头的塑料袋放在热气片上.5 天后观看它们.现象：湿馒头发霉了；干馒头没有发霉.结论：热和、潮湿的湿馒头轻易发霉.第 2 单元一、填空题1、依据火山活动的历史；可分为：〔活火山〕、〔死火山〕、〔休眠火山〕.2、古代的人们凭直觉来生疏地球；提出了〔天圆地方〕的猜测.3、麦哲伦的航行是人类第一次成功的〔环球航行〕.4、在长期的〔风吹日晒〕、〔雨水冲洗〕、〔生物破坏〕等作用下；地表岩石裂开的过程叫做风化.5、地球赤道周长是〔40091〕千米.6、地球赤道半径是〔6378〕千米.7、我国科学家张衡制造了世界上第一架〔候风地动仪〕.8、地球外表主要地形地貌有：〔高原〕、〔平原〕、〔湿地〕、〔峡谷〕、〔沙漠〕、〔海洋和岛屿〕.9、七大洲有：〔北美洲〕、〔南美洲〕、〔欧洲〕、〔非洲〕、〔亚洲〕、〔大洋洲〕、〔南极洲〕.10、四大洋有：〔太平洋〕、〔大西洋〕、〔印度洋〕、〔北冰洋〕.11、地球的内局部为：〔地壳〕、〔地幔〕、〔地核〕.二、判定题1、地球外表的形态是凹凸起伏、千姿百态的.〔√〕2、地球外表主要由岩石、水、大气等物质构成.〔√〕3、地球内部存在着不同的物质.〔√〕4、目前人类在探地争辩中最深的深度是14 千米.〔√〕5、地震波在坚硬的岩石中传播较慢；在较软的岩石中传播较快.〔×〕6、科学家依据火山、地震、地热等现象来推想地球内部的状况.〔√〕7、地球外表积是510067866 千米.〔×〕8、风化后的岩石被风、水、冰或重力磨蚀、搬运的过程叫做腐蚀.〔√〕9、地震灾难可分为直接灾难和次生灾难.〔√〕10、1957 年；美国放射了第一颗人造地球卫星.〔×〕三、选择题1、第一个用实践证明脚下的大地是球形的科学家是〔C〕A 哥白尼B 布鲁诺C 麦哲伦2、我国宇航员杨利伟搭载“神船五号”飞船在太空中围绕地球飞行了〔A〕圈.A、14B、15C、163、苏联宇航员尤里.加加林在太空中拍摄了第一张〔B〕照片.A 太阳B 地球C 月球4、产生地震的主要缘由是〔A〕A、地壳的运动B、地下的温度太高C、人类的活动5、我国唐山大地震发生在〔B〕年.A、1967B、1976C、19806、下面的做法正确的选项是〔C〕A、向大海倾倒垃圾B、乱伐森林C、改造沙漠四、问答题1、请你设计地球的外形模拟试验？答：材料：地球仪、纸做的小船、火柴梗等.步骤：〔1〕用纸做的一只小船；插一根火柴梗作为桅杆.（2）让船在地球仪上模拟航行.（3）观看船进港；有什么觉察？我的觉察：先观察进港的船只的桅杆；再渐渐观察船身；出港的船只；则总是船身先消逝没；然后桅杆才逐渐隐没在海平面下.结论：地球是球形.2、请你设计火山喷发的模拟试验？答：材料：铁盒、土豆泥、番茄酱、铁架台、酒精灯等.步骤：〔1〕在铁盒子里放一些土豆；做成山的外形；并在土豆泥中间挖一个小洞.（2）往洞里倒进肯定量的番茄酱；用薄薄的一层土豆泥封住洞口.（3）将铁盒子放到铁架台上；用酒精灯加热；观看受热后番茄酱的外溢现象.现象：番茄酱向外溢出.结论：这个试验说明；火山是由于地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的. 3、请你设计地震的模拟试验？答：材料：毛巾、细干木棍等.步骤：〔1〕把桌上的毛巾叠成几层；平放在桌上；两手按住毛巾的两头；向中间挤压；观看毛巾会发生什么变化？〔2〕用手握住木棍两端；用力将它压弯、直至压断.留意当木棍被压断时；你听到什么声音？手有什么感觉？现象：毛巾会发生弯曲；成了褶皱状；木棍被压断时；听到“啪”的声响.同时手有猛烈的震颤感.结论：地下岩层受到巨大的压力；发生褶皱时；岩层内就会蓄存很大很大的能量；当岩层受到的挤压力超过岩层的结实的程度的时候；岩层就会被压断.一旦岩层被压断、发生断裂时；就会施放出特别大的能量；发出巨大的声响；引起大地猛烈地震惊起来；这就是地震.4、当地震发生时；你怎么保护自己？答：在地震降临时；假设在家中；可以躲在厨房和厕所里；假设在学校；要尽快跑到操场等空旷的地方；假如在教室；尽量躲在课桌、讲台下.第3 单元一、填空题1、蜡块在加热时；会从〔固体〕变成〔液体〕；冷却时会从〔液体〕变成〔固体〕.2、物质的变化可以分为两大类：一类是〔形态的变化；没有天生物质〕；另一类是〔会天生物质的变化〕.3、产生物质的变化；可以从〔颜色的转变〕、〔产生沉淀或气泡〕、以及〔发光发热〕、〔性质转变〕等现象加以判定.4、铁生锈的缘由是铁与〔水〕和〔空气〕接触.5、一块铁完全生锈后；〔体积〕可胀大8倍.6、防止铁生锈的根本方法有：〔擦往水分〕、〔喷漆〕、〔掩盖搪瓷〕、〔电镀〕、〔涂沥青〕、〔制成不锈钢〕.7、能够使紫甘蓝水变红的物质；称为〔酸性物质〕.8、能够使紫甘蓝水变绿的物质；称为〔碱性物质〕.9、你猛烈运动时；会感到肌肉酸痛；那是由于肌肉里产生了〔酸性物质〕.10、指示剂的作用是能够区分物质的〔酸碱性〕.二、判定题1、加热烛炬和点燃烛炬是同一种变化.〔×〕2、水在三态变化中；没有天生的物质.〔√〕3、自然界中全部物质都是在不断变化的.〔√〕4、自行车生锈与潮湿的环境有关；与空气无关.〔×〕5、在尽对无水的空气中；铁放几年也不会生锈.〔√〕6、盐碱地上长不好植物；可以通过加硫酸亚铁改进土壤.〔√〕7、杜鹃花喜好酸性土壤；而竹子喜好碱性土壤.〔√〕8、化肥有酸性的；没有碱性的.〔×〕9、不同的污物；需要用不同洗涤用品清洗.〔√〕10、对于油污；单用水是洗不净的；用肥皂则可以洗净.〔√〕三、选择题1、下面的变化有物质产生的是〔C〕.A、烛炬溶化B、铁块变铁水C、馒头发霉2、下面的变化没有物质产生的是〔B〕A、火柴燃烧B、木材做家具C、白糖加热至焦黑3、紫甘蓝水是〔C〕.A、碱性物质B、酸性物质C、指示剂4、要使食用的小苏打或碱块起泡；需加进〔B〕.A、自来水B、橘子汁C、洗发水5、下面属于酸性物质的是〔A〕.A、西红柿B、肥皂C、清洁剂四、问答题1、对于油污；单用水是洗不干净的；用肥皂则可以洗干净.为什么？答：这是由于溶解在水中的肥皂就像一个人；一只手拉着油；另一只手拉着水.当我们揉搓衣物的时候；肥皂渗透到织物和油污中间；拉着油污“投身”到水中.这样；原来不相溶的油和水；就变成“油水交融”的污水了；随着屡次的漂洗、拧干；衣物也就洗干净了.2、请你设计烛炬变化的试验.答：材料：烛炬、烧杯、澄清的石灰水、三脚架、酒精灯、燃烧皿〔白瓷〕、石棉网等.步骤：1、取一只枯燥的烧杯；罩在火焰上方.2、将另一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯；重罩在火焰上方.3、将一只白瓷的燃烧皿盖在烛炬火焰上方；过一会儿取下白瓷燃烧皿；观看它的底部.现象：感燥的烧杯内没有什么；内壁涂有澄清石灰水的烧杯；有浑浊〔像雾〕；白瓷燃烧皿底部有黑的.结论：烛炬燃烧后天生一种的物质. 3、请你设计变色花试验.答：材料：紫甘蓝水、碱水、羊毫、白醋、纸花等.步骤：〔1〕用羊毫在“花瓣“上抹白醋.（2）在“叶子“上抹碱水.（3）往纸花上喷一些紫甘蓝水.看一看纸花变成什么颜色？现象：纸花的“花瓣“变成红色；”叶子“变成绿色.结论：这说明指示剂区分身边常见物质的酸碱性.第4 单元一、填空题1、地球在自转的同时又围着太阳公转；公转一圈的时间为(一年).2、月球绕地球一周的时间约为(27.3)天.3、人们把星空分成88 个区域；称为(星座).4、月球上没有(空气)；也没有(液态水).5、月球外表(温差)很大；最高可达100℃；最低可降至零下170℃.6、(北极星)是小熊星座中最亮的恒星.7、当太阳的直射点照在斜向太阳的半球时；该半球是(夏)季；另外半球就是(冬)季.8、八大行星是：(水星)、(金星)、(地球)、(火星)、(木星)、(土星)、(天王星)、(海王星).9、银河是由许很多多(恒星)构成的.10、像太阳一样的星体还有很多；它们都是炎热的、巨大的发光气体球；我们把它们称为(恒星).11、中国第一位进进太空的航天员是(杨利伟).12、中国“神船6 号”航天员是(费俊龙)和(聂海胜).二、判定题1、太阳总是直射地球的赤道.(×)2、不能用看远镜直接看太阳.(√)3、四季的形成与地球的公转有关.(√)4、第一个登上月球的是美国航天员阿姆斯特朗.〔√〕5、世界上第一个进进宇宙空间的是苏联航天员加加林.〔√〕6、北斗七星是小熊星座的一局部.〔×〕7、银河是从东南向西北方向划开整个天空.〔×〕8、地球是月球的卫星.〔×〕9、月球上的引力只有地球上的¼.〔×〕10、意大利科学家伽利略制作了世界上第一架天文看远镜.〔√〕三、选择题1、〔A〕特地接收天体发出的无线电波.A 射电看远镜B 光学看远镜C 天文看远镜2、太阳系中最大的行星是(C).A、金星B、土星C、木星3、太阳系中其次大行星是(B).A、金星B、土星C、火星4、太阳是一颗(A).A、恒星B、行星C、卫星5、离地球最近的行星是(B).A、水星B、金星C、火星6、当运载火箭的速度到达(C)千米/秒时；它才会脱离地球的引力而飞向太空.A、5.9B、6.9C、7.9四、问答题1、请你设计环行山的形成的模拟试验.答：材料：盘子、细沙、石子等.步骤：〔1〕在一个盘子里展上约3厘米厚的细纱.（2）从不同的高度往沙盘里丢下一些一样大小的石子.（3）再从同一高度丢下大小不同的石子.现象：坑面积比石块的大.结论：石块扔下的高度［力度］与坑面积的大小都有关系.第5 单元一、填空题1、〔古怪心〕总是驱使我们不停地提出题目；找出答案.2、〔假设〕是依据已有阅历先对答案做出的猜测.3、〔魏格纳〕提出了“大陆漂移说”.4、〔试验〕是制造条件；收集事物变化证据的方法.它主要有两种类型一是〔模拟试验〕；二是〔比照试验〕.5、假设一般用〔假设……那么……〕来表达.二、判定题1、一种探究方法能解决全部题目.〔×〕2、假设不需要证据来验证；全部的假设都正确的.〔×〕3、很多重要的结论都是从提出假设开头的.〔√〕4、搜集证据是一个轻易的过程.〔×〕5、同一个假设可以被屡次验证.〔√〕6、做科学试验；要学会把握变量.〔√〕三、问答题1、做科学试验时；应留意什么？。
(完整word版)湘教版六年级下册科学总复习题
湘教版六年级下册科学总复习题01植物的根总是向下，向着有水的生长，植物的茎叶总朝着有光的方向生长，这种特性分别叫向地性，向水性，向光性02南方阳光雨水充足，但不一定适合任何植物生长。
03爬山虎沿墙而上，为的是获取更多的阳光。
04倒下的小树是有可能重新生长起来的。
05自然界中的所有生物都无法避免成为食物链的成员。
06在阳光的照射下，树林内和树木外的温度不相同。
07肥厚的脂肪、密集的体毛，是生活在严寒地区动物特有的本能。
08过期变质的食品即使经过消毒处理，也不能食用。
09生长于沙漠中的仙人掌，叶子是（针状的），以减少（水分）蒸发。
10（阳光、水分、温度、土壤）等是影响植物生存的基本因素。
11食物链中能自己制造食物的生物叫做（生产者），直接或间接消费别人制造的食物的生物叫（消费者）。
12森林的破坏给人类的生产和生活造成了严重的后果。
如：（洪灾、干旱、沙尘暴、水土流失）13动物们通过（冬眠、迁徙、换毛）等方法来适应气温的变化。
14池塘中除了生活着植物和动物，还生活着（微生物）。
它们能把死亡的动、植物尸体（分解）。
15环境的变化会影响动物的（生存），动物的数量变化也会影响（环境）；随着环境的变化，生物的结构特征也会发生相应的（改变），从而适应环境。
不能适应环境变化的生物将会被（淘汰）16自然界中的所有生物都无法避免成为（食物链）的成员。
生物之间通过（食物关系）来达到相互依存、相互制约的作用。
17动物会有一些独特的习性，跟适应生存环境有关。
18环境污染、盲目的物种引进、大量捕杀动物和砍伐森林都曾经在历史上造成过部分地区的生态灾难。
19植物的生长需要合适的环境条件。
20当环境改变的时候，植物具有一定的适应环境的能力。
21不同的动物对环境有相同的需求。
22自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏，就会失去平衡。
23食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。
24自然界和生态瓶不一样，如果环境条件受到破坏，生物的生存也会受到影响25如果生态系统中的一个环节受到了破坏，整个生态系统就会失去平衡。
苏教版六年级下册科学试题-期末重点复习题(含答案)
苏教版六年级下册科学试题-期末重点复习题(含答案)六年级科学总复六年级____班姓名：__________第一单元《我们长大了》1、人在一生中的两次生长高峰为（出生后一年）、（青春期）。
2、人的生长发育最显著的变化是（身高）长高了；（体重）增加了。
3、青春期是我们由（儿童）向（成年人）过渡的时期；4、女生的青春期大约从（10岁）开始，男孩大约从（11）岁开始进入青春期，（14）岁开始变声。
在青春期，我们的（身体形态）（心理）方面都发生着巨大变化。
5、青春期男女（身高）最先出现快速生长。
7、（吸烟）和（酗酒）是少年健康的大敌。
8、把人的一生可分为三个阶段：即“四条腿走路”指幼年时期，“两条腿走路”指壮年时期，“三条腿走路”指老年时期。
人的一生大约可分为这样几个阶段：胎儿期、婴幼儿期、学龄期、青春期、青年期、成年期、老年期。
9、预测自己长大后的身高有三种方法：根据（父母的身高预测）；根据（自己现在的身高预测）；根据（自己的脚长预测）。
10、为了能有一个健康的身材，我们应该怎样做？1）注意个人卫生（勤洗手、勤洗澡、不挖鼻孔）2）讲究营养并注意饮食卫生（不暴饮暴食、不吸烟、不酗洒、公道安排每天进餐次数和时间）3）注意研究姿势和用眼卫生（眼离书本一尺、胸离课桌一拳、注意采光和照明）4）加强体育锻炼（游泳、跑步、踢球）5）保证充足的睡眠（小学生1-2年级10-11小时3-6年级10小时、初中生9小时，高中生8.5小时、成人7-9小时）6）不耽溺电脑（恰当使用丰富业余生活，其实不是坚决阔别电脑，当能尽情玩网络游戏）7）科学用脑（科学用脑五要素：课程交替、动静结合、反复强化、勤于思考、恰当休息）11.连线牙牙学语—婴幼儿期努力工作—青年期十月怀胎—胎儿期生长迅速—青春期抚育后代—成年期颐养天年—老年期勤奋求学—学龄期第二单元《遗传与变异》1、遗传：(子女)和(父母之间)一般都或多或少地保持着一些(相似的特征)，这种现象叫遗传。
小学六年级下册科学总复习资料（单元常考知识点）.doc
小学六年级下册科学总复习资料（单元常考知识点）.doc科教版小学六年级下册科学总复习资料（各单元常考知识点）第一单元微小世界1、放大镜是（），凸透镜具有（）的功能，用放大镜观察物体能看到（）。
放大镜的放大倍数和（）没有关系，与镜面的（）有关，凸度越大，放大倍数越大。
（）放大倍数是最大的。
2、放大镜的构造：镜片、镜架（）。
3、（）能把物体的图像（），显现人的肉眼看不清的（），使我们获得更多的（）。
并被广泛应用在人们生活生产的许多方面。
4、放大镜镜片的特点是（）和（）。
只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构（）等，就具有同样的（）功能。
5、透过放大镜看到的（）叫做透镜的（）。
6、放大镜正确使用方法有（）和（）。
6、早在（）人们就发明了放大镜。
人类最早使用的凸透镜就是用（）琢磨而成。
在13世纪，英国一位主教格罗斯泰斯特最早提出放大装置的应用，他的学生（）根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的（）。
7、人的实力最高可以看清楚1/5毫米大小的微小物体。
8、苍蝇落在坚直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这和它（）有关。
9、使用工具能够观察到许多用（）观察不到的（）。
如通过（）能观察到苍蝇的（）是由许多小眼睛组成的、蟋蟀的“耳朵”在（）、蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片是（）。
10、昆虫的“嗅觉”很灵敏，据说是因为它们的（），触角就是它们的（）。
触角具有嗅觉、听觉和触觉的功能。
在放大镜下观察可以发现不同昆虫的触角的形状（）。
11、蚜虫喜欢吸食嫩枝上的（），蚜虫的大小如（），蚜虫的天敌是（），草蛉吸食蚜虫的体液。
12、17世纪人们发现把两个（）组合起来可以使物体的（）。
这是因为一个凸透镜把另一个凸透镜成的像进一步放大了。
13、（）的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个（）。
14、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是（）的（），人们把这样的固体物质叫做（）。
15、许多岩石是由（）集合而成。
如花岗岩由（）（）（）等矿物的晶体组成。
教科版六年级科学(上册)期末总复习及答案
教科版六年级科学(上册)期末总复习及答案班级：姓名：一、填空题。
（共20分）1、危害人类健康的病毒和细菌叫做_________，许多传染病就是由此引起的。
2、动植物具有与_____________相适应的一些特殊身体结构。
3、放大镜的放大倍数和________没有关系，和________有关。
4、我国发电站发电形式主要有________、________、________；它们都是通过________将不同形式的能转化成电能。
5、杠杆是一种简单的机械，利用杠杆工作时，在杠杆上用力的点叫用力点，承受重物的点叫__________，起支撑作用的点叫__________。
6、________在各个方向上都可以看成拱形，这使得它比任何形状都要坚固。
7、框架铁塔从结构上看包括了__________形、__________形、__________形。
8、在太阳系八大行星中，最大的是________，最小的是________。
距离太阳最远的星是________，________距离地球最近。
9、微生物是一类非常微小的生命体，通常要借助_____才可以看清楚。
10、长方形框架中加斜杆，在受力时起到________或________的作用。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、下列不属于导致世界人均供水量减少的原因的是（）。
A．环境污染逐渐严重B．海洋面积增大C．人口迅速增长2、下列不属于机械能转化成热能的是（）。
A．电饭锅做饭B．划火柴C．天空中划过的流星D．高速行驶的汽车容易爆胎3、要判断食物中是否含有淀粉，可以用的方法是（）。
A．滴稀盐酸B．滴碘酒C．滴水滴4、用大齿轮带动小齿轮，可以使转动速度（）A．变快B．变慢C．不变5、发电机发出的电力大小和（）无关。
A．转动速度B．转动方向C．发电机大小6、产生地震的主要原因是（）A．地壳的运动B．地下的温度太高C．人类的活动7、下列哪种变化与其他两种变化有着本质上不同的是（）。
六年级下册科学试题总复习试题通用版
六年级下册科学试题总复习试题通用版一、判别。
1．用缩小镜观察物体时，需求移动的是缩小镜。
〔√〕2．在太阳系的八大行星中，离太阳最远的行星是海王星。
〔√〕3．物质发作化学变化的进程中一定发作了物理变化。
〔√〕4．在淀粉中滴上碘酒，发作的变化属于物理变化。
〔×〕5．小苏打和白醋混合后，发生的气体能灭火。
〔√〕6．增加渣滓的数量是从源头上处置渣滓效果的方法。
〔√〕7．太阳系中的一切行星的公转周期都是相反的。
〔×〕8．对生活渣滓停止分类和分装，是每个公民应尽的义务。
〔√〕9．宇宙中每时每刻都有许多恒星降生，同时也有许多恒星消亡。
〔√〕10．我们看到的月光是月球反射太阳的光。
〔√〕11．月球地貌的最大特征就是散布着许多大大小小的环形山。
〔√〕12．光线从空气进入凸透镜时会发生折射而弯曲。
〔√〕13．晶体的外形是很有规那么的，都可以用肉眼直接看到。
〔×〕14．一个凸透镜的缩小倍数是有限的。
〔√〕15.把橘皮、馒头号放在暖和枯燥的环境中就可停止霉菌培育。
〔×〕16．电池、医用针管等有害渣滓要深埋处置，才不会有危害。
〔√〕17．填埋场在填满渣滓后，可以在下面建公园、种庄稼。
〔×〕18．渣滓其实是放错了中央的财富。
〔√〕19.光年是光走一年的距离，是用来计量恒星距离的单位。
〔√〕20.光年是光一年走过的距离，是用来计量一切物体间的距离的单位。
〔×〕21．人们要想获取真实的资料，必需自己亲身去入手获取，没必要与会交流。
〔×〕22.回收纸比直接用自然原料制造纸昂贵，但回收玻璃比直接用自然原料制造玻璃廉价。
〔√〕23.把物体直接放在显微镜下，可以观察物体的微细结构。
〔×〕24.面团发酵时体积会增加。
〔×〕25.电磁现象是丹麦迷信家奥斯特最先发现了。
〔√〕26.丹麦迷信家奥斯特为人类运用电能翻开了大门。
〔√〕27．太阳系是宇宙中最大的天体系统。
冀教版小学六年级科学上册总复习题(附答案)资料讲解
（冀教版）小学六年级科学（上册）毕业复习题（第．．．．．）．．．1．课．小草和大树1、根据植物茎的结构不同，将植物分为（草本植物）和（木本植物）两大类。
（草本植物）的共同特征有（茎比较疏松柔软支持力弱）。
（木本植物）的共同特征有（茎比较紧密，坚硬，支持力强）2、列举草本植物（）（）（），木本植物（）（）（）。
3、了解植物体内部的结构最好的方法是（解剖）。
4、列举不开花植物（绿藻水绵肾蕨苔藓）5、植物的茎可以分为（直立茎、缠绕茎、攀缘茎、匍匐茎）四类。
6、植物的根可分为（直根、须根、贮藏根）三类。
7、迄今为止，人们已经知道的植物大约有（30万）种。
8、根据茎的特点可以把植物分为两类，具有（疏松、柔软、支持力弱的茎）的植物，称为（草本植物）；具有（比较紧密、坚硬、支持力强的茎）的植物，称为（木本植物）。
植物，称为木本植物。
（第．．．．．．．．2．课．植物博览会）1、银杏是我国特产，著名的（活化石）植物，果实具有极高的经济和药用价值。
2、珙桐，又名（中国鸽子树），是珍贵的观赏树种，被定为国家（国家二）级保护植物。
3、列举三种观赏植物（郁金香）（含羞草）（猪笼草）。
4、金灯藤属于（寄生）植物。
（第．．．．．．．．．．3．课．鸟类动物的特征）1、简答：鸟类动物有哪些共同的特征？答：鸟类动物的共同特征是体表有羽毛，靠喙取食，靠产卵繁殖后代。
2、鸟喙具有多样性，使它们适合（吃不同的食物），适应（不同的环境）。
3、根据鸟喙的特征将下列鸟和工具进行连线北美红雀沙椎鸟鹈鹕秃鹫镊子起钉器汤匙钳子（第．．．．．．．．．．4．课．种类繁多的动物）一、填空：1、科学家按动物有无脊柱，把动物分为两大类：（脊椎动物和无脊椎动物）。
根据繁殖方式．．．．．．把动物分为（卵生）和（胎生）两类。
根据食性．．．．把动物分为（草食性动物）（肉食性动物）和（杂食性动物）2、地球上已知的动物大约有（150 万）种。
包括脊椎动物（两栖类鸟类爬行类、鱼类哺乳类）；无脊椎动物（昆虫类）。
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六年级科学总复习题冲刺 100 分强化训练第三、四单元一、填空。
1、（光照）、（温度）、（湿度）、（雨）、（雪）、（风）等环境因素，都或多或少地影响着金鱼的生活。
2、（水温）对金鱼的生活有着直接的影响，水温急剧（升降），会引起金鱼的不适甚至死亡，所以，有（养鱼先养水）的说法。
3、（阳光）、（水）、（氧气）、（食物）等构成了动物赖以生存的环境。
4、金鱼是（杂食性）动物，金鱼是比较（耐饿）的。
5、养金鱼时，把自来水静置 2 、 3 天的目的是（排除水中消毒用的氯）。
6、养金鱼时，每天换水量要（少），换水过勤，金鱼会（褪色）。
7、金鱼不喜欢吃（粉末状饵料）。
8、走访调查时，要注意讲话的（语气）和（态度），查阅资料时，要注意数据的（准确性）。
9、对比实验时，最重要的是（控制实验）条件，每组实验只能改变（一个变量），而要保证其它条件（相同）。
实验时，尽可能避免（非关键）因素对自己的实验造成不必要的影响。
10 、“放养密度”实验只能改变（放养密度），而水质、水温、饲料投放量等都要相同。
11、金鱼的呼吸质量与放养密度基本成（反比）关系，（自来水）是很好养金鱼用水，如果缸养金鱼大部分游到水的表面，说明（氧气不足）和（密度过大）。
12、展示实验成果的方式有（撰写实验报告）、（手抄报）、（制成科技展板）、（橱窗）等。
13、金鱼在水中很少单独流动，经常是（聚群游动）寻找饵料。
14、金鱼的祖先是（野生的红鲫鱼），喂养金鱼可供选择的饵料有（活饲料）、（冷饲料）、（干饲料）。
15、给金鱼安个舒适的家，要注意做到（注意放养密度）、（使用自来水养鱼）、每天换水量要少）、（利用鱼虫保水）、（控制金鱼食量）。
16、我们日常使用的雨具有（雨衣）、（雨披）、（雨伞），雨伞容易被风（吹翻）、视线容易被（遮挡）、尖顶太尖，容易（伤人），如果在雨伞上安装一盏灯，晚上打伞就（安全）多了，雨披（扭头）不大方便，穿雨衣时，裤子容易（淋湿）。
17、观察雨具可以从（面料）、（结构）、（功能）等方面进行分析。
18、改进和完善身边物体在使用过程中的缺点和不足也是（发明创造）。
要发明创造，必须具备（勇于质疑）、（善于质疑）、（不迷信权威）。
19、常见的材料可以分为（天然材料）和（人造材料）。
20、改进雨具可以根据需要增加（功能），或者改换（材料）。
选择材料时，要考虑到它1 / 5的（反光性）、（透明性）、（导电性），正确选择（材料）十分重要，有的材料是可以（再生）的，而有些材料是不可以（再生）的，因此，我们要节约材料。
21、常见的人工材料有（反光漆、荧光粉、塑料、玻璃、剪刀、手电筒、水泥、光导纤维），天然材料有（木条、石块、竹竿、木块、羊毛、）。
22、改进的雨具要具备（新颖性）、（科学性）、（实用性）。
23、我们经历的改进与制作的过程，是不断（发现问题）和（解决问题）的过程。
24、雨衣是英国工人（麦金杜斯）发明的。
率先大量生雨衣的商人是（查尔斯）。
26、如果绞尽脑汁也想不出好办法，不防从事物的反面去思考一下，这种方法叫（逆向思维法）。
27、要取得科学研究的成功，就要有积极主动，科学严谨，（百折不挠）的太度。
科学实践需要科学知识，还需要（自然）、（社会）、（生活）的综合知识。
二、判断题。
（对的打 V，错的打 X。
）1、养殖密度不影响金鱼缸的生长。
（X ）2、金鱼对水温的适应能力较强。
（V ）3、给金鱼喂食时，必须每次都让金鱼吃饱。
（X）4、当食物链中的某一种成员消失时，就会影响很多生物种类的生存。
（V ）5、生物会用各种方式来适应生存环境的变化。
（V ）6、要研究各种因素对小金鱼的生活影响，需要多人分工合作。
（V ）7、经常换水对金鱼有好处。
（X ）8、金鱼对水温的适应范围较广，水温对金鱼的影响不大。
（X ）9、实验需要正确操作，不然会产生较大的误差。
（V ）10、给金鱼换水不是越勤越好。
（V ）11、金鱼适应水温的能力较强，但不适应水温的突然变化。
（V ）12、放养密度直接影响金鱼的呼吸。
（V ）13、每次喂金鱼时，按总食量的三分之一投放饵料就行了。
（V ）13、生物总是生活在各自适合的环境中。
（V ）15、人类是当今自然界中最强大的生物类群，他比其他任何生物类群对环境的破坏都要严重。
（ V）16 、为让实验取得成功，必须尽量减少非关键因素对实验的影响。
（V ）17 、重复试验次数，得到的试验数据更可靠。
（V ）18 、现在的雨具都是经过长期实践才发明的，没有缺点。
（X ）19、要了解雨具的缺点，可以调查和采访家长、同学和身边的人，还可以到商店和厂家采访。
（ V）20、凡是能遮雨的物体都是雨具。
（X）22 、改进雨具可以从生活中其他事物得到启示。
(V)23 、改进雨具要有明确的目的。
(v)24 、问题意识和创新精神是创造的起点。
(V)25 、欲望和需求是发明之母，是发明的源泉。
(V)26 、改进雨具时必须按照设计方案进行，不能更改。
(X)27 、我们可以一边操作，一边思考，不断完善设计方案。
(V)28 、为了改进雨具，我们可以破坏雨具，不断尝试。
(X)29 、解决发明过程中遇到的问题，应多采用合作式学习方式。
(V)2 / 530 、实践是检验真理的唯一标准。
(V)31 、用科学的态度对待失败，是成功的重要保证。
(V)32 、我的改进很有价值，我保密。
(V)33 、对同一种物品可以应用学过的知识，从不同的角度进行改进。
(V)34 、需求是科学探究的动力和起点。
(V)35 、森林可以像抽水机一样把地下水分散发到空气中。
(V)三、选择题。
1、金鱼最喜欢吃的食物是（A）。
A、动物性饵料B、植物性饵料C、人工饵料2、金鱼的放养密度是一般 1 立方米体积的水体可放养7 厘米的金鱼（ B ）条。
A、 1800B、 180C、 183、预防金鱼疾病的最简单的办法是水体中放入少量的（ B ）。
A、醋B、盐 C 、漂白粉4、金鱼的主要用途是（ A ）A、观赏B、食用 C 、科学研究5、给金鱼换水的正确做法是（C）A、经常换水B、不经常换水 C 、每天少量换水6、饲养金鱼适宜的水温是（ C ）度之间。
A、0—10B、0—20C、0—347、研究放养密度时，要必变的因素是（ A ）A、放养密度B、水质 C 、水温8、研究水质时只能改变（ B ）A、饵料B、水质 C 、放养密度9、如果马上使用自来水养金鱼，可以在水中放入微量的（ C ）进行去氯。
A、盐水B、醋C、硫酸钠10 、（ D ）对金鱼的生活有着直接的影响。
A、食物B、氧气C、水温11 、放养密度对金鱼的影响主要是因为（ B ）A、密度越大，活动空间越小。
B、密度越大，氧气越少。
C、密度越大，光照越少。
12 、养金鱼可用（ B ）加热。
A、加热水或冷水B、加热器C、通风的办法13 、养金鱼时，短时间内水温变化不应超过（ A ）A、3—5B、4—6C、5—1014 、可以从面料、结构、（B）等方面寻找雨具的缺点。
A、大小B、功能 C 、观赏15 、下列哪种物体不是雨具（ C ）。
A、雨披 B 、雨伞 C 、帐篷16 、改进雨伞的理由是（C）。
A、增进知识B、雨伞有缺点 C 、参加实践17 、创新是人类文明进步的（ B ）A、起点B、阶梯C、专业3 / 518 、改进雨具的理由是（A）A、雨具有缺点 B 、个人爱好C、进行科学探究活动19 、改进雨具应选取（C）材料。
A、天然B、购买大量C、就地选择安全，适用，方便获得的20 、选择材料的原则是（A）。
A、安全方便获得B、便宜废旧再利用 C 、需要想象再创造21、在必进雨具的过程中发现不合理的设计时，应该（ A ）A、马上修改完善 B 、按原计划实行C、放弃改进22、科学探究中，对待合作学习的正确态度是（ B ）A、被动参与B、积极参与并发表看法C、参与但不发表看法23、合作学习有利于（B） ,缩小个体差异。
A、激发思维B、优势互补C、突发奇想24、征集金点子行动是对事物的（A）。
A、再认识 B 、本质认识 C 、解决过程25、欲望和需求是发明之母，是发明的（B）A、课题B、源泉C、方法26、改进雨具必须做的准备工作是(B) 。
A、拆卸雨具B、查找资料C、冥思苦想27、寻找雨具的缺点，就是探究过程中的(C) 环节。
A、观察B、实验C、提出问题四、简答题。
1 、你认为金鱼死亡的原因有哪些？答：放养密度大，换水次数多且水量大，水质差，食物缺乏，空气湿度大，温度变化大。
2、如何控制金鱼的食量？答：金鱼不要喂得过饱，，每次喂食时，按总量的三分之一投放就可了；家庭养金鱼，最好一天喂一次，时间最好是中午；如果要出门旅行，最好不喂，走之前只要换好水就行了。
3、研究计划一般包括哪些内容？答：研究主题，研究目标，研究方法，研究过程，共同承担人等。
4、怎样科学地给金鱼换水？答：每天换水量要少，最好是将鱼的排泄物和剩余饵料用吸管吸出，然后补进吸出的水量就行了。
5、实验过程包括哪些步骤？答：选定实验课题，明确实验目的；实验设计，它包括：弄清实验原理，搜集相关实验资料，选择实验方法，落实实验材料，设计实验过程，对实验结果做出预测和评价；实验操作；实验数据的分析与整理。
6、举例说明什么是食物链？答：食物链指如大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃水草这样，几乎自然界中所有生物都和其他一定数量的生物之间发生的食物关系。
7、谈谈对发明创造的理解？答：借助一定的科学思想和科技手段创造出的新事物和新方法是发明创造，改进和完善身边事物在使用过程中的缺点和不足也是发明创造。
只要我们善于观察，遇事多问几个为什么，并努力去寻找问题的答案，就一定能搞发明创造。
8、简述选择发明的原则？答：需要性原则，需要是发明之母；假造性原则，发明就是要创造出新的事物或新的方法；可能性原则，选择时务必考虑到自己的主观条件和周围的客观条件，要科学的，实事求是的4 / 5态度。
五、连线题。
法布尔《旧石器时代之艺术》白种人非洲达尔文《昆虫记》黒种人亚洲东部裴文中《物种起源》黄种人欧洲人工材料天然材料木条反光漆荧光粉塑料玻璃石块剪刀蜂鸣器手电筒竹竿5 / 5。