人教版六年级上册按课文内容填空(带答案)

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人教版六年级语文上册课文内容填空专项练习及答案

人教版六年级语文上册课文内容填空专项练习及答案

人教版六年级语文上册课文内容填空专项练习及答案一、根据课文内容填空。

1.经过前半学期的学习,我们认识了__________的桑娜夫妇,_______的老支书,__________的狼牙山五壮士,__________的郝副营长;我们随着作者的如花妙笔,参观了__________的草原,观看了__________的开国大典,见到了__________的丁香花……2.《六月二十七日望湖楼醉书》中,运用比喻修辞手法的诗句是:__________,__________。

3.__________,三军过后尽开颜。

4.《丁香结》一文从颜色、__________、__________三个方面描写了丁香花,表达了作者的生活______态度。

二、根据课文内容填空。

1.《匆匆》这篇课文运用了______、______、______、______等修辞手法,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和______,揭示了既然来到这个世界上,就不能__________的主题思想。

2.《那个星期天》主要写了一个小男孩盼着母亲兑现星期天__________的承诺,由开始盼望中的_________,到后来由于母亲的一拖再拖而产生的__________,到最后因母亲没有兑现承诺的__________。

三、根据要求完成练习。

1.《回乡偶书》中“__________,__________”用孩童的笑写出了作者的无奈和感慨。

2.____________,____________。

晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

3.我们可以从古诗词中寻觅四季的踪迹。

从朱熹的“_____________,_____________”中我们知道了春的容颜;从杜牧的“_____________,_____________”中我们知道了秋的绚烂。

4.《童年》的作者是_______,他是________(国家)伟大的无产阶级作家,他的自传体三部曲是_______、_______、_______。

部编人教版六年级上册语文课文内容填空考点练习及答案

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部编人教版六年级上册语文课文内容填空考点练习及答案一、我会根据课文内容填空。

1.《丁香结》一文从_________、__________、__________等方面写丁香的,作者由丁香结引发对人生的思考:__________。

2.《穷人》一文是______国作家________写的一篇小说,作品主要描写了____和他的妻子_______ ,____________的故事,真实的反映了这一历史时期劳动人民的苦难生活和他们的高尚品德。

3.《伯牙鼓琴》写的是________ 擅长弹琴,_______会听,___________死了以后,_______终身不复鼓琴。

由于这个传说,人们把真正了解自己的人叫做“______”,用“________”比喻知音难觅或乐曲高妙。

4.《狼牙山五壮士》全文按事情发展顺序写了“接受任务→_________→________→_________→跳下悬崖”这五个部分的内容。

二、根据课文内容填空。

1.《北京的春节》的作者是______________。

本文按_________顺序介绍老北京春节的风俗。

2.《长歌行》中珍惜时间的名句是___________,_____________。

我积累的有关珍惜时间的名句是______________,_____________。

3.《匆匆》是一篇_____(体裁),作者是现代作家________。

文章紧紧围绕“______”二字,细腻地刻画了___________ ,表达了作者对时光流逝的_______和______之情。

他写过的同一体裁的作品有《_____》、《_____》。

4.《为人民服务》一课作者围绕着“为人民服务”这个中心论点主要讲了三个方面的意思:一是________;二是______________;三是_________________。

三、根据课文内容填空。

1.李贺用“_______,快走踏清秋”表达建功立业的渴望。

王建用“__________,不知秋思落谁家”委婉地表达了思念之情。

六年级上册语文课文内容填空(附答案)

六年级上册语文课文内容填空(附答案)

六上语文全册课文内容填空第一单元1.课文欢乐谷。

孟浩然是唐代著名诗人,《宿建德江》中的“________,________”写出了诗人淡淡的忧愁;而在《过故人庄》中,因为故人的热情相待.所以他在临走时,向主人率真地表示“________,________”。

2.根据所学内容填空。

(1)《草原》的作者是________,他的原名是________,字舍予,主要作品有小说《________》《四世同堂》,剧本《________》《茶馆》等。

其中。

《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”。

(2)诗同作者喜欢展开想象来表达心境。

“野旷天低树,________”两句把天和树、人和月的关系写得恰当形象;“________,白雨跳珠乱入船”两句形成了强烈的色彩对比,给人以很强的画面感;“稻花香里说丰年,________”两句把人们的关注点从长空转移到田野,表现了词人为夜间黄沙道上感受到的丰收景象而喜悦。

3.积累填空。

(1)“________,江清月近人。

”诗句节选自古诗《________》,作者是________,诗句意思:________。

(2)黑云翻墨未遮山,________。

(3)明月别枝惊鹊,________。

________,听取蛙声一片。

这首词所写的季节是________,时间是________,地点是________。

全词散发出浓郁的生活气息,表现了词人丰收之年的________和对乡村生活的________之情。

(4)________,邀我至田家。

(5)芭蕉不展丁香结,________。

4.根据所学知识填空。

(1)《七律・长征》一诗中高度概括出红军在长征中不畏艰难险阻、勇往在直前的英雄气概的诗句:________,________。

(2)开国大典于________年________月________日在________举行,参加典礼的总人数达________。

主席台设在________。

(3)《宿建德江》是________代诗人________写的。

2021年部编人教版六年级上册语文课文内容填空及答案(完整版)

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2021年部编人教版六年级上册语文课文内容填空及答案(完整版)一、根据课文内容填空。

1.通过这段时间的学习,我感受到了开国大典中____________的气氛;欣赏了________的草原和_________的故宫博物院;认识了_________的狼牙山五壮士,__________的桑娜和___________的老支书。

2.《七律·长征》是毛泽东同志写的一首七言律诗,其中表现了红军战士们不畏艰难险阻的诗句是:“_________,_________。

”二、按课文内容或要求填空。

1.《回乡偶书》表现诗人回乡后与故乡人亲切问答的情景的句子是:___________________,________________。

2.《童年》的作者是苏联作家__________,主人公是____________。

3.《春日》中蕴含哲理的诗句是:“_____________,_________________________。

”4.通过半个学期的学习,我们认识了许多人物,如______________的老支书,______的桑娜;还游览了__________ 的故宫。

(填写合适的四字词语)5.屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。

海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。

这个句子是________描写,在文中所起的作用是烘托人物____________________的品质以及这个家庭生活的____________________。

6.《宇宙生命之谜》教育我们要学习科学家____________、___________的精神。

三、课文内容回顾。

1.《匆匆》是________写的一篇散文,课文先写__________的特点,接着写自己的日子怎样来去匆匆,稍纵即逝,细腻地刻画了____________。

作者最后发出内心的感叹“___________”,流露出作者对时光匆匆流逝的__________以及要________的决心。

新部编人教版六年级上册语文课文内容填空练习及答案

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新部编人教版六年级上册语文课文内容填空练习及答案一、填空题。

1.《腊八粥》课文主要写了______和______两部分内容,_______这一部分写得详细,_______这一部分写得简略。

2.“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。

”这两句诗点明了诗人描写的季节是_______,描写的地点是_______。

诗人透过“飞”字,重点抓住_______、______两种景物来凸显季节特征。

3.把古诗补充完整。

日暮汉宫传蜡烛,_______________。

中庭地白树栖鸦,_______________。

终日不成章,____________。

河汉清且浅,______________。

4.《长歌行》中珍惜时间的名句是 ___________,_____________ 。

我积累的有关珍惜时间的名句是______________ ,_____________ 。

二、根据所学内容填空。

1.下课时,教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战,还跺脚拍手,咋咋呼呼,好不热闹。

常要等老师进来,才知道已经上课。

这句话是___________描写,写出了__________。

请运用所学的方法,写一个类似的情景。

______________________2.他好像面对着大海,月亮正从________的地方升起来。

_______的海面上,霎时间_________了银光。

这是皮鞋匠听贝多芬弹奏_______时产生的_______,从中我们可以感受到乐曲的旋律是___________的,贝多芬之所以弹奏这首曲子是因为_____________________3.《桥》和《穷人》都是________(体载),读这一类的文章要关注________、___________,感受人物形象。

这一学期我读过这一体裁的书籍有_____________(作者)的《______________》。

三、回顾课本内容填空。

1.的确,伯父就是这样的一个人,____________________。

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新人教版六年级上册语文课文内容填空(带答案)一、课文回顾。

1.《七律·长征》中“_____,___”统领全诗。

“__________,___________。

”一句写出红军翻越雪山后的喜悦心情。

2.《狼牙山五壮士》是按照____的顺序展开的,整个事件可以概括为:接受任务——_______——_______——____——____。

3.___年___月___日,中华人民共和国中央人民政府成立,在___举行典礼。

《开国大典》按照___的顺序叙述,描述了大典中___、___、__、___四个场面。

4.《灯光》是一篇回忆性的散文,采用_____的方式,首尾形成呼应。

全文是_______为主线来写的,歌颂了革命先烈的___精神,说明今天的幸福生活_____。

5.古往今来,无数爱国志士为了祖国,甘愿抛头颅,洒热血。

陆游一生致力于抗金斗争,一直希望能收复中原,一句“__________”,表现了他的拳拳爱国之心。

曹植同样也表达了自己的爱国之心:“捐躯赴国难,__________。

”李纲也曾慷慨陈词:“祖宗疆土,___________。

”二、根据课文内容填空。

1.《学弈》选自《_________》,“弈”的意思是____________。

2.《真理诞生于一百个问号之后》是一篇______文,文中写得非常有条理:先是开门见山提出观点:________;再运用________个事例证明观点;最后________,重申观点。

3.《表里的生物》主要讲了小时候的“我”对父亲的表极为好奇,并相信了父亲说的表里有个小蝎子,表现了童年的“我”对事物有着强烈的_________,是个__________、___________的孩子。

三、按照要求回答。

1.《少年闰土》一课,课文通过“我”的回忆,刻画了一个____________、____________、____________的农村少年——闰土的形象。

2.《开国大典》写的是_______年_______月1日,中华人民共和国中央人民政府成立,在首都北京举行典礼。

人教版小学六年级语文上册全册按课文内容填空

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人教版小学六年级语文上册全册按课文内容填空1、《山中访友》这是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。

作者“带着满怀的好心情”,走进山林,探访山中的“朋友”,与“朋友”互诉心声,营造了一个如诗如画的世界,表达了对大自然的热爱之情。

本文想象丰富、新奇,有浪漫色彩。

还采用比喻、拟人、排比等手法,很好地表达了对山中“朋友”的那份深厚感情。

2、《草虫的村落》这是一篇散文,作者以奇异的想象,追随着一只爬行的小虫,对草虫的村落作了一次奇异的游历:草茎变成了粗大的森林,小虫成了游侠,“我”来到了草虫的村落,看到了熙熙攘攘的黑甲虫村民;看到了“街道”“小巷”;看到了像南国少女般的花色斑斓的小圆虫;看到了像庞然大物似的来访者蜥蜴;看到了甲虫音乐家的演奏会;看到了行色匆匆的远方归来的村民们……文章运用拟人、比喻等修辞手法,最后表达了对大自然、对小生物的喜爱之情。

3、《詹天佑》本文结构按照先概括介绍,再具体叙述的方法安排材料的。

记叙了詹天佑一生中突出的成就──主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的铁路干线,勾勒出了一位杰出的爱国工程师的高大形象。

4、《怀念母亲》作者是季羡林,课文以回忆的形式,作者借助日记、散文摘抄的语段,介绍了作者对两位母亲──一位是亲身母亲,一位是祖国母亲,“对她们怀着同样崇高的敬意和同样趋真挚的爱慕”,充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨,对祖国母亲不变的爱意。

文章结尾与开头呼应,突出了了作者对两位母亲不变的情怀,使文章结构浑然一体。

5、《穷人》这是俄国著名作家列夫·托尔斯泰写的一个短篇小说。

课文记叙了一个寒风呼啸的夜晚,桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事,通过对环境和人物心理、对话的描写,真实地反映了沙俄专制制度下渔民的悲惨生活,赞美了桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。

6、《唯一的听众》以“我”的心理、行动变化为线索,先写父亲和妹妹说“我”在音乐方面是个白痴,使“我”十分沮丧,不敢在家中练琴。

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最新人教版六年级语文上册课文内容填空(带答案)一、按课文内容填空。

1.《跨越百年的美丽》采用了________的写法,以________为主线,表明了居里夫人的美丽不仅是居里夫人容貌的美丽,也不光是金钱和_____,更重要的是_______和_______。

2.《千年梦圆在今朝》中的“梦”是指_________;“今朝”是指________(具体时间);____是世界历史上第一个试验乘火箭上天的人。

3.《凡卡》一课作者是俄国的______,文章内容由________、________和_______三部分穿插组成的。

其中凡卡在写信过程中主要回忆了__________和__________这两件事。

4.客家人的承启楼大门上刻着的正楷对联是___________,___________。

二、填空题。

1.《腊八粥》课文主要写了______和______两部分内容,_______这一部分写得详细,_______这一部分写得简略。

2.“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。

”这两句诗点明了诗人描写的季节是_______,描写的地点是_______。

诗人透过“飞”字,重点抓住_______、______两种景物来凸显季节特征。

3.把古诗补充完整。

日暮汉宫传蜡烛,_______________。

中庭地白树栖鸦,_______________。

终日不成章,____________。

河汉清且浅,______________。

4.《长歌行》中珍惜时间的名句是 ___________,_____________ 。

我积累的有关珍惜时间的名句是______________ ,_____________ 。

三、根据课文理解填空。

1.《草原》的作者是现代诗人、作家_____原名________。

文章主要讲了三幅图___________、___________和___________。

作者在最后引用了诗句:“_________________,_________________”抒发了作者对草原的______________________。

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新人教版六年级上册语文课文内容填空及答案(完美版)一、根据课文内容填空。

1.《学弈》选自《_________ 》,“弈”的意思是_____________,这篇文章告诉我们 _______________________________。

2.《两小儿辩日》选自《 __________》,故事中两个小孩______的品质值得我们学习,孔子_____________的态度也值得我们学习。

3.“真理诞生于一百个问号之后”的意思是________________ 。

4.苟利于民,_____________;___________,不必循旧。

二、课文回顾与积累填空。

1.在《七律·长征》中,___________把乌蒙山比作__________,在最后翻越岷山时发出了“________________”的感叹。

长征的意义是____________________。

2.《月光曲》这篇课文讲述了音乐家_________在_________河边小镇上听到有位失明的女孩在弹奏他的乐曲,听到他们因__________________而无法参加演奏会,于是为_____________弹奏了一首曲子,之后又在环境的感染下谱写了__________。

三、根据课文理解填空。

1.《北京的春节》的作者是现代著名作家_____原名________。

文章以________为顺序,细致地描写了老北京春节的一系列________,重点写了________、________、________、________和__________这几天,反映出老北京人_____________、_____________的心愿。

2.《腊八粥》是作家________的作品,写出了一家人__________的亲情,表现出作者对普通百姓生活的_______和对家庭亲情的_______。

3.《迢迢牵牛星》选自___________。

此诗借民间传说中______、______(牛郎、织女)被银河阻隔而不得会面的悲剧,抒发了女子___________之情,写出了人间夫妻不得团聚的______。

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最新人教版六年级语文上册课文内容填空及答案(免费)一、根据所学内容填空。

1.通过本学期的学习,我积累的与月亮有关的诗句:_________,__________。

___________,__________。

描写黄河宏伟气魄的诗句:___________,___________。

我积累的其他描写黄河的诗句:___________,____________。

描写农家田园风光,孟浩然这样写:__________,_________。

王安石这样写:________,________。

2.我最喜欢的一句鲁迅的名句:_______。

课外我还积累了关于读书、学习的名句:___________。

3.方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“__________,__________。

”二、诗文积累,丰厚你的底蕴。

1.“祖宗疆土,_________,__________。

”这句话告诉我们,要捍卫国家的领土完整。

2.《西江月·复行黄沙道中》描写在夏夜中靠嗅觉和听觉来捕捉事物特征的句子是:________,________。

3.《七律·长征》是_______同志于1935年9月写的诗。

诗中与红军长征中两次战斗故事有关的诗句是:________,________。

吟诵这两句诗,我们感受到作者表达的情感是_____________。

4.《浪淘沙》一诗中,作者借典故表达自己一往无前、逆流而上气概的诗句是:___________,__________。

5.《少年闰土》向我们介绍闰土时,作者通过_________、_________、________三部分,给我们介绍了一位______的少年。

文章也让我们看到作者充满对底层人们的情怀,正如他自己说的:无情_________,________。

三、按课文内容完成练习。

1.因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,还给人类生存带来了严重的威胁。

人教版六年级语文上册课文内容填空有答案

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部编六年级上册按课文内容填空第一单元1草原这次,我看到了草原。

那里的天比别处的更(),空气是那么(),天空是那么(),使我总想(),表示我满心的()。

在天底下,(),而并不茫茫。

四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。

羊群()上了小丘,()又下来,走在哪里都像给()白色的大花。

那些小丘的线条是那么(),就像只用绿色(),不用墨线()的中国画那样,到处(),轻轻()。

这种境界,()使人惊叹,()叫人舒服,()愿久立四望,()想坐下低吟一首奇丽的小诗。

在这()里,连()和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的()。

3古诗三首(1)《宿建德江》作者是()代的()。

(),日暮客愁新。

野旷天低树,()。

(2)《六月二十七日望湖楼醉书》作者是()代的()。

黑云翻墨未遮山,()。

卷地风来忽吹散,()(3)《西江月·夜行黄沙道中》作者是()代的()。

()别枝惊鹊,()半夜鸣蝉。

(),听取蛙声一片。

(),两三点雨山前。

旧时茅店社林边,()。

第二单元5七律•长征作者是()。

红军不怕远征难,()。

五岭()腾细浪,乌蒙()走泥丸。

金沙水拍云崖暖,()。

(),三军过后尽开颜。

日积月累鞠躬尽瘁,。

——[三国]诸葛亮捐躯赴国难,。

——[三国]曹植祖宗疆土,,不可以尺寸与人。

——[宋]李纲位卑未敢。

——[宋]陆游第三单元春日[宋]朱熹,。

,。

第四单元回乡偶书[唐]贺知章,。

,。

第六单元17古诗三首(1)《浪淘沙》作者是()代的()。

九曲黄河万里沙,()。

如今直上银河去,()。

(2)《江南春》作者是()代的()。

千里()绿映红,水村()酒旗风。

南朝(),多少()。

(3)《书湖阴先生壁》作者是()代的()。

()长扫静(),花木()手自栽。

一水护田(),两山()送青来。

第七单元21文言文二则(1)《伯牙鼓琴》,本文选自《》。

伯牙善(),钟子期善()。

伯牙(),(),钟子期曰:“善哉,()若泰山!”(),钟子期曰:“善哉,()若江河!”伯牙(),钟子期()。

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新部编人教版六年级上册语文课文内容填空及答案(免费)一、根据课文内容填空。

1.《北京的春节》的作者是______________。

本文按_________顺序介绍老北京春节的风俗。

2.《长歌行》中珍惜时间的名句是___________,_____________。

我积累的有关珍惜时间的名句是______________,_____________。

3.《匆匆》是一篇_____(体裁),作者是现代作家________。

文章紧紧围绕“______”二字,细腻地刻画了___________ ,表达了作者对时光流逝的_______和______之情。

他写过的同一体裁的作品有《_____》、《_____》。

4.《为人民服务》一课作者围绕着“为人民服务”这个中心论点主要讲了三个方面的意思:一是________;二是______________;三是_________________。

二、积累运用。

1.“(__________________),日暮客愁新。

”写出了诗人孟浩然的“新愁”。

2.茅檐长扫净(__________),花木成畦手自栽。

3.(__________________),听取蛙声一片。

4.待到重阳日,(__________________)。

——《过故人庄》5.“五岭逶迤腾细浪,(__________________)。

”诗的前半句写的是自然条件的险恶,后半句写的是红军战士的主观感受。

6.无情未必真豪杰,怜子如何(__________)。

——鲁迅《答客诮》7.从“白雨跳珠乱入船”诗句中你看到了_____________________画面。

8.《江南春》是________朝诗人________所作,诗人抓住“水村山郭酒旗风”中的_______________三个景物写出了江南春天的特点。

9.“伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。

”这句话的意思是_________________。

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2021年人教版六年级上册语文课文内容填空及答案(A4打印版)一、积累与运用。

1.通过这学期的学习,我们知道了今天的幸福生活是无数先烈用生命换来的,五壮士为了_________选择了没有退路的狼牙山;认识了许多高尚的人:___________的桑娜,__________的贝多芬。

2.这学期我们积累了许多名言警句,选择一句表现爱国情怀的名言写下来。

_________________3.这学期我们积累了很多诗句:苏轼用“_______,_________”形容暴雨突然来临的景象。

杜牧用“_________,________”赞美了生机勃勃的春天。

为了革命的胜利,战士们的精神是打不垮的,“___________,万水千山只等闲”。

4.从你积累的古诗中,写出含有数字的诗句。

(提示:课内外不限,不限这学期所学,与第3题的诗句不重复)例如:九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

__________,_________。

二、课文回顾与积累填空。

1.在《七律·长征》中,___________把乌蒙山比作__________,在最后翻越岷山时发出了“________________”的感叹。

长征的意义是____________________。

2.《月光曲》这篇课文讲述了音乐家_________在_________河边小镇上听到有位失明的女孩在弹奏他的乐曲,听到他们因__________________而无法参加演奏会,于是为_____________弹奏了一首曲子,之后又在环境的感染下谱写了__________。

三、根据课文内容填空。

1.《学弈》选自《_________》,“弈”的意思是____________。

2.《真理诞生于一百个问号之后》是一篇______文,文中写得非常有条理:先是开门见山提出观点:________;再运用________个事例证明观点;最后________,重申观点。

3.《表里的生物》主要讲了小时候的“我”对父亲的表极为好奇,并相信了父亲说的表里有个小蝎子,表现了童年的“我”对事物有着强烈的_________,是个__________、___________的孩子。

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新人教版六年级上册语文课文内容填空及答案(完整版)一、按照课文内容填空。

1.宋朝有一位伟大的诗人,他的文学成就颇高,他与他的父亲及兄弟在文学史上并称“三苏”。

“三苏”是______、_____、___三位诗人。

我们本学期学过他的《六月二十七日望湖楼醉书》,请写下后两句:__________,_____________。

2.学完本册书的第二组课文之后,我们强烈地感受到了中华儿女的爱国情怀。

其中,______的《______》这首诗艺术地再现了长征这一伟大的历史史实;陆游的“________”表达出了自己强烈的爱国热忱;诸葛亮的“鞠躬尽瘁,________”成为千古名句。

3.唐朝著名诗人贺知章用“___________”写出了自己的人生经历,概括写出自己数十年来客居他乡的事实,暗含自己长期不能归乡的感伤情绪。

4.________在听说锺子期死讯时所做的事情表明他与锺子期之间情谊深厚。

由于这个传说,人们把真正了解自己的人叫作“_________”,用“_______”比喻“________”难觅或者乐曲高妙。

5.《少年闰土》选自_______的《__________》。

6.五谷:______________________。

二、根据所学内容填空。

1.通过本学期的学习,我积累的与月亮有关的诗句:_________,__________。

___________,__________。

描写黄河宏伟气魄的诗句:___________,___________。

我积累的其他描写黄河的诗句:___________,____________。

描写农家田园风光,孟浩然这样写:__________,_________。

王安石这样写:________,________。

2.我最喜欢的一句鲁迅的名句:_______。

课外我还积累了关于读书、学习的名句:___________。

3.方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“__________,__________。

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六年级上册按课文内容填空1、啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?你把多少人马渡过对岸,滚滚河水流向远方,你弓着腰,俯身着那水中的人影、鱼影、月影。

岁月悠悠,波光明灭,泡沫聚散,唯有你依然如旧。

2、这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,飞流的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。

你好,陡峭的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧.你好,悠悠的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝.喂,淘气的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。

3、捡起一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的芬芳气息;拾一片落叶,细数精致的纹理,我看到了它蕴含的生命的奥秘,在它们走向泥土的途中,我加入了这短暂而别有深意的仪式。

捧起一块石头,轻轻敲击,我听见远古火山爆发的声浪,听见时间隆隆的回声。

4、大街小巷里,花色斑斓的小圆虫,披着俏丽的彩衣。

在这些粗壮的黑甲虫中间,它们好像南国的少女,逗得多少虫子驻足痴望.蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫,对这庞然大物投以好奇的目光.它们友好地交流着,好像攀谈得很投机似的。

看呵!蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦,它背着几个小黑甲虫,到处参观这远房亲戚的住宅。

5、我的目光为一群音乐演奏者所吸引,它们差不多有十几个吧,散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛,紫红的小果实,已经让阳光烘烤得熟透了.甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来.此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切的音乐,这是只有虫子们才能演奏出来的!6、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

从北京到张家口这一段铁路,最早是在他的主持下修筑成功的.这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。

7、詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。

2021年人教版六年级上册语文课文内容填空及答案(完整版)

2021年人教版六年级上册语文课文内容填空及答案(完整版)

2021年人教版六年级上册语文课文内容填空及答案(完整版)一、根据所学内容填空。

1._______________,轻烟散入五侯家。

2.盈盈一水间,_________________。

3.《十五夜望月》中委婉表达作者思亲之情的诗句是“_____________,____________。

”4.你的同学李明经常以自己还小为借口不好好学习,你会用《长歌行》中的“__________________,______________”来劝他。

5.《腊八粥》一文的作者是______,课文主要写了八儿_________和_________两部分的内容。

6.我国民族众多,不同的民族有不同的民风民俗,就汉族而言,我国的传统节日有春节、________、_________、_________等;从民族戏剧来讲,有能演三五天还没结束的__________,有堪称国粹的____________等;古诗里也有对习俗的描写,《寒食》描写的是____________节_____________的习俗。

二、回顾课文内容填空。

1.他时常穿着一件朴素的中式长衫,寸把长的头发一根一根精神抖教地直竖着,浓密的胡须成一个隶体的“一”字,他就是________。

这学期我们学过他的《_______》,我还知道他的《________》《________》等作品。

2.谈到“知音”,我便想起___________和__________两个人,“高山流水”常用来比喻____________。

3.贝多芬是德国伟大的________,被誉为“________”,《月光曲》是他即兴创作的音乐作品,我还知道他的作品,如《________》。

三、按课文内容填空。

1.《腊八粥》一文的作者_________ ,原名沈岳焕,著名作家。

课文以“_______”为线索,主要写了 _______”、“_______”两件事,其中,“ _______”的过程写得比较详细,“_______”写得比较简略。

人教版六年级上册语文课文内容填空及答案(全面)

人教版六年级上册语文课文内容填空及答案(全面)

人教版六年级上册语文课文内容填空及答案(全面)一、积累运用。

1.《浪淘沙》中描写黄河的雄伟气势的诗句是:____________,___________。

2.《书湖阴先生壁》中引用典故抒写对山水的深情的诗句是:____________,___________。

3._______________,水村山郭酒旗风。

4.《只有一个地球》一文从人类生存的角度介绍了地球的有关知识,阐明了人类的生存“__________”的事实,呼吁人类应该_________,__________。

二、日积月累来填空。

1.稻花香里说丰年,_________________。

《西江月·夜行黄沙道中》2._________________,万水千山只等闲。

(《七律·长征》)3._________________,怜子如何不丈夫。

(《答客诮》)4.我们常说的“五彩”指的是________、_________、________、_________、_________。

三、回顾课文,完成练习。

1.《匆匆》是现代杰出的散文家_______写的一篇脍炙人口的散文。

文章紧扣“________”二字,无论是写燕子、________、________,还是写______,都与“我们的日子为什么一去不复返呢”的感叹融为一体,细腻地刻画了_________的踪迹,表达了作者对时间流逝的_________之情。

2.《那个星期天》一文,“我”无声的哭泣惊醒了________,她于是惊惶地抱着自己疼爱的孩子________,与“我”一起感受那失落而荒凉的心绪,让“我”获得些许________。

四、按课文内容填空。

1.本学期,我欣赏了___________谱写的《月光曲》;认识了被誉为“民族魂”的著名文学家____________,在音乐上结为知音朋友的____________和____________,感受到了许多美好的东西。

2.《书戴嵩画牛》的作者是宋代的____________。

2021年部编人教版六年级上册语文课文内容填空带答案

2021年部编人教版六年级上册语文课文内容填空带答案

2021年部编人教版六年级上册语文课文内容填空带答案一、根据课文内填空。

1.“锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。

”这句话选自课文《________》,这句话的意思是___________________。

2.“有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。

”句中“戴嵩”是唐代著名的________家,这句话的意思是___________。

这个故事讽刺了那些____________。

3.《月光曲》讲述了______国著名音乐家______因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴,有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事,作者借这个美丽动人的传说,既表现了音乐家__________,又表现了他_________,同时也告诉人们,美好乐曲的产生不仅要依靠________,更要依靠_________。

文章熔_____、_______、_______于一炉,集文字美、情感美、意境美于一体。

4.京剧是我国的国粹,《京剧趣谈》一文作者从_____和_____两个方面介绍了京剧的特点。

二、根据课文内容填空。

1.《夏天里的成长》这篇课文围绕“______”这句话来写,主要运用_______的修辞手法,告诉我们_________的道理。

2.写文章要先确立中心,古时梁朝的萧统说得很好:以立意为宗,________。

3.《盼》这篇课文写的是“我”盼________的故事,课文以“_______”为线索,以_______的视角来叙述事情的经过,围绕中心描述了“我”_________、_________、没法出门盼雨停和_____________几个事例,表现了“我”天真可爱、活泼好动的性格特点。

三、按照课文内容填空。

1.宋朝有一位伟大的诗人,他的文学成就颇高,他与他的父亲及兄弟在文学史上并称“三苏”。

“三苏”是______、_____、___三位诗人。

我们本学期学过他的《六月二十七日望湖楼醉书》,请写下后两句:__________,_____________。

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六年级上册按课文内容填空1、那座古桥,是我要拜访的第一个老朋友。

啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?你把多少人马渡过对岸,滚滚河水流向远方,你弓着腰,俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。

岁月悠悠,波光明灭,泡沫聚散,唯有你依然如旧。

2、这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,飞流的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。

你好,陡峭的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。

你好,悠悠的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。

喂,淘气的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。

3、捡起一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的芬芳气息;拾一片落叶,细数精致的纹理,我看到了它蕴含的生命的奥秘,在它们走向泥土的途中,我加入了这短暂而别有深意的仪式。

捧起一块石头,轻轻敲击,我听见远古火山爆发的声浪,听见时间隆隆的回声。

4、大街小巷里,花色斑斓的小圆虫,披着俏丽的彩衣。

在这些粗壮的黑甲虫中间,它们好像南国的少女,逗得多少虫子驻足痴望。

蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫,对这庞然大物投以好奇的目光。

它们友好地交流着,好像攀谈得很投机似的。

看呵!蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦,它背着几个小黑甲虫,到处参观远房亲戚的住宅。

5、我的目光为一群音乐演奏者所吸引,它们差不多有十几个吧,散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛,紫红的小果实,已经让阳光烘烤得熟透了。

甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。

此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切的音乐,这是只有虫子们才能演奏出来的!6、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

从北京到张家口这一段铁路,最早是在他的主持下修筑成功的。

这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。

7、詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。

哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。

詹天佑经常勉励工作人员说∶‚我们的工作首先要精细,不能有一点马虎,‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。

‛他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点,测绘。

塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。

不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。

白天,他翻山越岭,勘测线路,晚上,他就在油灯下绘图,计算。

为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。

遇到困难,他总是想∶这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。

8、我一生有两个母亲:一个是生身母亲;一个是祖国母亲。

我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。

9、在我读大学二年级的时候,母亲弃养,只活了四十多岁。

我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席。

我真想随母亲于地下。

我的愿望没能实现。

从此我就成了没有母亲的孤儿。

一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人。

我怀着不全的灵魂,抱终天之恨。

一想到母亲,就泪流不止,数十年如一日。

10、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。

屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。

海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。

地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发光。

挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静的睡着。

丈夫清早驾着小船出海,这时候还没有回来。

桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒号,感到心惊肉跳。

11、渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑。

‚嗯,是个问题!‛他搔搔后脑勺说,‚嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去过去的!快去!别等他们醒来。

‛12、一天早晨,我蹑手蹑脚地走出家门,心里充满了神圣感,仿佛要去干一件非常伟大的事情。

林子里静极了。

沙沙的脚步声,听起来像一曲悠悠的小令。

我在一棵树下站好,庄重地架起小提琴,像举行一个隆重的仪式,拉响了第一支曲子。

但我很快又沮丧起来,我觉得自己似乎又把锯子带到了树林里。

13、每天清晨,我都要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏;而我唯一的听众也一定早早地坐在木椅上等我了。

有一次,她说我的琴声给她带来快乐和幸福。

我也常常忘记了她是聋子。

只看见老人微笑地靠在木椅上,手指悄悄打着节奏。

她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水……14、据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄水蓝色‚纱衣‛。

地球,这位人类的母亲,这个,生命的摇篮是那样的美丽壮观,和蔼可亲。

但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。

它是一个半径只有六千三百多千米的星球。

在群星璀璨的宇宙中,就像一叶一叶扁舟。

它只有这大,不会再长大。

15、每一处沙滩,每一片耕地,每一座山脉,每一条河流,每一根闪闪发光的松针,每一只嗡嗡鸣叫的昆虫,还有那浓密丛林中的薄雾,蓝天上的白云,在我们这个民族的记忆和体验中,都是圣洁的。

16、溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水,也是我们祖先的血液。

那清澈湖水中的每一个倒影,反映了我们的经历和记忆;那潺潺的流水声,回荡着我们祖辈的亲切呼唤。

河水为我们解除干渴,滋润我们的心田,养育我们的子子孙孙。

河水运载我们的木舟,木舟在永流不息的河水上穿行,木舟上满载着我们的希望。

17、如果我们放弃这片土地,转让给你们,你们一定要记住:这片土地是神圣的。

空气与它滋养的生命是一体的,清风给了我们的祖先第一口呼吸,也送走了祖先的最后一身叹息。

同样,空气也会给我们的子孙和所有的生物以生命。

你们要照管好它,使你们也能够品尝风经过草地后的甜蜜味道。

18、我们热爱大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。

你们要像我们一样热爱它,照管它。

为了子孙后代,你们要献出全部的力量和情感来保护大地。

19、深蓝的天空中挂着一轮金黄的明月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。

其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去。

那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。

20、第二日,我便要他捕鸟。

他说:‚这不能。

须大雪下了才好,我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,洒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。

什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背……‛21、啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。

他们不知道一些事,闰土在海边时.他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角天空。

22、伯父去世了,他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里,许多人都来追悼他,向他致敬,有的甚至失声痛哭。

数不清的挽联挂满了墙壁,大大小小的花圈堆满了整间屋子。

送挽联送花圈的有工人,有学生,各色各样的人都有。

那时候我有点惊异了,为什么伯父得到这么多人的爱戴?我呆呆地望着来来往往吊唁的人,想到我就要永远见不到伯父的面了,听不到他的声音了,也得不到他的爱抚了,泪珠就一滴一滴地掉下来。

23、伯父的回答我现在记不清了,只记得他的话很深奥,不容易懂。

我抬起头来,要求他给我详细地解说。

这时候,我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,他变得那么严肃。

他没有回答我,只把枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了一口气。

24、的确,伯父就是这样的一个人,他为自己想的少,为别人想得多。

25、他的面孔黄里带白,瘦得教人当心,好像大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。

头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却一根一根精神抖擞地直竖着。

胡须很打眼,好像浓墨写的隶体‚一‛字。

26、人少的地方,是他喂海鸥的领地。

老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮起嘴向鸥群呼唤。

立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫得干干净净。

老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱。

27、意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事。

我们非常惊异,急忙从老人的照片旁退开,为海鸥们让出了一片空地。

海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。

照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的‚儿女‛们……过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。

它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。

当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像扎了营似的朝遗像扑过来。

它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。

28、西双版纳曾经有过威风凛凛的象兵。

所谓象兵,就是骑着大象作战的士兵。

士兵骑象杀敌,战象用长鼻毙敌,用象蹄踩敌,一大群战象,排山倒海般地扑向敌人,势不可当。

29、没想到,嘎羧见了,一下子安静下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰尘,鼻尖久久地在上面摩挲着,眼睛里泪光闪闪,像是见到久别重逢的老朋友。

30、象鞍上留着弹洞,似乎还有斑斑血迹,混合着一股皮革、硝烟、战尘和血液的奇特气味;象鞍的中央有一个莲花状的座垫,四周镶着一圈银铃,还缀着杏黄色的流苏。

二十六个春秋过去,象鞍已经破旧了,仍显出凝重华贵;嘎羧披挂上象鞍,平添了一股英武豪迈的气概。

30、嘎羧走了整整一夜,天亮时,来到打洛江畔。

它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面。

然后,它踩着哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁石上亲了又亲,许久,又昂起头来,向着天边那轮火红的朝阳,欧──欧──发出震耳欲聋的吼叫。

这时,它身体膨胀起来,四条腿皮肤紧绷绷地发亮,一双眼睛炯炯有神,吼声激越悲壮,惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。

31、一阵风把蜡烛吹灭了。

月光照进窗子来,茅屋里的一切好像披上了银沙,显得格外清幽。

贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩,借着清幽的月光,按起琴键来。

皮鞋匠静静地听着。

他好像面对着大海,月光正从水天相接的地方升起来。

微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。

月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。

忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。

被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛,她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,在月光照耀下的微波粼粼的大海。

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