按课文内容填空的答案五上
五年级语文上册课文内容填空及答案(完整版)
五年级语文上册课文内容填空及答案（完整版）一、根据课文理解填空。
1.《四时田园杂兴》（其三十一）描写的那些孩子们从小_____________，表现了农村儿童的_____________，也写出了__________________________气氛。
《稚子弄冰》选取的是古代儿童有趣的生活片段,表达了孩子_____________、_____________的性格特点。
《村晚》是一首描写农村晚景的诗，抒发了诗人对____________________________________________之情。
2.《祖父的园子》通过对___________________________________________的描写，表达了作者对_________________________________________之情。
3.《月是故乡明》通过讲季羡林小时候在家乡玩耍时所见美景，借离乡所见之月逊色于家乡之月来寄托作者_____________的情感。
4.《梅花魂》三次写到外祖父的眼泪——_________________________、_________________________以及____________________,整篇文章通过赞美梅花来颂扬______________________，寄托了外祖父_____________________之情。
二、按课文内容填空。
1.一排排搭石，任人走，任人______，它们联结着_____________，也联结着_____________的情感。
这句话运用了______________的手法，赞扬了搭石____________的精神和乡亲们_______________的美好品质。
2.《什么比猎豹的速度更快》这篇文章主要运用_______、_________的说明方法，介绍了____种事物的速度，告诉我们，在宇宙中，_____的速度更快。
3.《白鹭》描绘了三幅优美的图画，请你为每幅图画起一个名字：______________、____________、___________。
小学五年级上册语文课文内容填空及答案(完美版)
小学五年级上册语文课文内容填空及答案（完美版）一、课内知识积累。
1．关于我国的民间传说故事，除了《牛郎织女》，你还知道有哪些？（写出三个）___________ ___________ ___________2．作为中国少年，我们要知道：少年智则国智，__________，___________，__________，___________，_____________，少年胜于欧洲则国强于欧洲，________________。
3．写出一句珍惜时间的名言。
________________________________4．七夕今宵看碧霄，_____________。
______________，穿尽红丝几万条。
5．爱国是一个亘古不变的话题，“_____________，_____________。
”写出了诗人龚自珍对当时死气沉沉的局面的批判。
6．每当夏季，听到蝉鸣声，就想到虞世南的诗句：“居高声自远，___________。
”二、根据课文内容填空。
1．对于读书的方法，朱熹曾说：“读书有三到，即______、_____、____。
”2．《太阳》是一篇 _________，文中采用______、_____、______ 、______等说明方法，介绍了太阳___、___、____的特点，而且和我们人类的关系非常密切。
3．圆明园由圆明园、绘春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。
圆明园既是园林艺术的______，也是建筑艺术的_________。
4．诗句“________，___________。
”表达了诗人内心的孤独与凄凉；诗句“___________，________。
”暗示了诗人高洁清远的品行志趣；诗句“家家乞巧望秋月，______________”表达了少女们追求幸福生活的美好愿望；诗句“问渠哪得清如许，______________。
”道尽了持续学习的重要性。
三、根据课文内容，完成练习。
1．《从军行》中，由情景交融的环境描写转为直接抒情，对戍边将士的战斗生活与胸怀抱负作了集中概括的表现和抒写的两句是“______________，__________________”。
五上语文按课文内容填空(附答案)
五上语文按课文内容填空第一单元1.根据课文把下列句子补充完整。
（1）白鹭是一首________的诗。
________的配合，________的大小，一切都很________。
（2）花生的好处很多，有一样最可贵：________，不像桃子、石榴、苹果那样，________爱慕之心。
（3）故人西辞黄鹤楼，________。
孤帆远影碧空尽，________。
（4）桂花树的样子________，不像梅树那样有________。
（5）人要做有用的人，不要________而对别人________。
《落花生》中作者借花生________、________的特点，来说明________道理，让我们深受启发。
2.单元回顾。
（1）白鹭是一首精巧的诗，作者通过描述白鹭觅食、________、________三幅画面，让我们感受到白鹭是一首________的散文诗。
（2）花生的好处很多，在孩子们的眼中体现在________、________和________等方面。
在父亲的眼中，花生最可贵的是________（A．埋在地里B．矮矮地长在地上C．默默无闻）。
父亲借花生告诉“我们”一个道理：做人不能________，而是要对别人________。
（3）母亲的一句“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”，表达了________。
童年芬芳四溢的桂花雨和“________”温暖了“我”整个童年的记忆。
（4）信赖，来自“我”对珍珠鸟的________；信赖，可以绘出人鸟相依的________画面；信赖，可以创造出________的境界。
3.根据课文理解填空。
（1）《桂花雨》作者主要回忆了故乡童年时代的________和________，字里行间弥漫着作者淡淡的________和________。
（2）《落花生》这篇文章讲了作者________一家人过花生收获节时谈论花生的好处，________，揭示了花生________的品格，说明________表达了作者________。
五上语文按课文内容填空(附答案)
五年级（上册）语文：按课文内容填空（附答案）课文1《白鹭》白鹭是一首（）的诗。
（）的配合，（）段的大小，一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬，即使如（），也觉得大了一些，而且太不寻常了。
然而白鹭却因为（），而被人忘却了它的美。
那雪白的（），那全身的（）结构，那铁色的（），那青色的脚，增之一分（），减之一分（），素之（），黛之（）。
在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了（）。
田的大小好像是有心人为白鹭设计的（）。
晴天的清晨，每每看见它（），看来像是不安稳，而它却很（）。
这是别的鸟很难表现的一种（）。
人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？黄昏的空中偶见（），更是乡居生活中的一种（）。
那是（）的形象化，而且具有（）了。
或许有人会感到美中不足，（）。
但是白鹭的本身不就是（）？——不，歌未免太（）了。
白鹭实在是（），一首（）骨子里的（）。
日积月累（一）《蝉》的作者是（）代诗人（）。
垂（），流响（）。
（）自远，（）秋风。
日积月累（二）不饱食以终日，（）。
——[东晋]葛洪盛年不重来，（）。
及时当勉励，（）。
——[晋]陶渊明（），白了少年头，空悲切。
——[宋]岳飞多少事，（）；天地转，（）。
（），只争朝夕。
——毛泽东日积月累（三）《乞巧》的诗人是（）（朝代）的（）。
七夕（）看（），牵牛（）渡（）。
家家（）望（），穿尽（）几（）。
课文11《古诗三首》1.《示儿》的诗人是（）（朝代）的（）。
死去（）万事空，但悲（）。
王师北定中原日，（）。
2.《题临安邸》的诗人是（）（朝代）的（）。
（），西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，（）。
3.《己亥杂诗》的诗人是（）（朝代）的（）。
九州生气（）风雷，万马齐（）究可哀。
我劝天公重（），（）。
课文12《少年中国说》故今日之责任，不在他人，而全在（）。
少年（），少年（），少年强则国强，少年（），少年自由则国自由，少年（），少年（），少年雄于地球则国雄于地球。
红日初升，其道大光。
（），（）。
五年级上册语文课文内容填空及答案(完整版)
五年级上册语文课文内容填空及答案（完整版）一、积累运用。
1．______________，一日难再晨。
及时当勉励，___________________。
2．我劝天公重抖擞，__________________。
3．《将相和》一文选自司马迁的《_______》，文中的“将”指_________，“相”指__________，“和”的意思是_________。
4．《乞巧》一诗中体现人们过节时喜悦之情的诗句是：__________，________。
5．_____________，戒奢以俭。
二、根据所学知识填空。
1．《落花生》的作者是__________。
文章采用____________的写作方法，揭示了花生_________的品格，说明人要做有用的人，____________，而对别人没有好处的人。
2．《蝉》中借蝉鸣来赞颂高洁品格的诗句是“______________，__________。
”3．小明不努力学习，整天无所事事，老师用“___________，一日难再晨”劝说他珍惜时间，好好学习。
4．《己亥杂诗》中表现作者打破精神禁锢，让人才自由发展的愿望的诗句是“_____，_______________”。
5．美哉，___________，与天不老！壮哉，____________，与国无疆！三、根据课内外积累填空。
1.那雪白的_______，那全身的__________，那________的长喙，那________的脚，__________，减之一分则嫌短，__________则嫌白，黛之一忽__________。
2.《将相和》一文写了___________、___________、_____________三个故事。
3.《牛郎织女》是我国四大民间故事之一，我还知道另外三个民间故事是________________、_________________、______________。
4.莫等闲，____________，空悲切。
部编人教版五年级语文上册课文内容填空(有答案)
部编人教版五年级语文上册课文内容填空(有答案)1《白鹭》那雪白的羽毛，那全身的翡翠光彩，那铁色的喙，那青色的脚，增之一分则嫌短，减之一分则嫌长，素之一忽则嫌浅，黛之一忽则嫌深。
2《落花生》我说：“那么，人要做好事，不要做坏事，而对人要友善。
”3《桂花雨》1.桂花盛开的时候，不说一片香气，前后十几家邻居，都沉浸在花香里的。
2.桂花摇落以后，挑去枝条，晒上太阳，收在罐子里，可以加在茶水里，过年时还可以煮成桂花糖。
全年，整个村子都弥漫在桂花的香气里。
4《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的诗人是XXX，字太白，被誉为“XXX”。
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
5《搭石》1.每年汛期，河水暴涨。
山洪过后，人们出工、修路、XXX、采茶，来来去去，必须搭石。
2.家乡有一句“搭石不稳，摔跤受罚”的俗语。
搭石，原本就是用石头搭成的小桥，踩上去石头会活动，走得快才容易保持平衡。
人们走路不能急躁，也不能突然停下。
如果前面的人突然停下，后边的人就没处可站，就会摔倒。
3.每当汛期结束，一行人走搭石的时候，动作是那么协调！前面的脚来，后面的跟上去。
嗒嗒的声音，像轻快的音乐；一排排搭石，不仅承载着人们的脚步，也承载着乡亲们美好的回忆。
6《将相和》1.XXX到了秦国，进宫见了XXX，献上一块美玉。
XXX双手捧住璧，一边看一边询问如何攻下十五座城的事。
2.XXX下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾大局，真不应该。
于是，他写了一封信，背上行囊，到XXX门上来。
XXX见XXX来意，连忙喜出望外地出来迎接。
从此以后，他们俩成了好朋友，一起保卫赵国。
7《什么比猎豹的速度更快》人在奋力奔跑的时候，速度能达到二十四千米每小时。
这个速度跟鸵鸟比起来就显得微不足道——鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时。
在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的冠军。
日积月累（二）1.日出而作，一日难再晨。
岁月不待人。
2.莫等闲，白了少年头，空悲切。
部编版五年级上册语文课文内容填空及答案(完美版)
部编版五年级上册语文课文内容填空及答案（完美版）一、按课文内容填空。
1．《落花生》这篇文章，通过一家人在收获节上议花生，说明了_______________的道理，在写作上用了____________________的方法。
本文的作者是__________，他在1921年开始创作时，就以“_______”作为自己的笔名，勉励自己要做一个具有花生品格的人。
2．《蝉》中表现修身而品格高尚的人，并不需要某种外界的凭借，自能声名远扬的诗句是：“__________________，__________________。
”3．《珍珠鸟》一文的作者是__________。
课文生动地描述珍珠鸟在“我”的细心照料下，由_______人到________人的变化过程，告诉我们：______________________________。
4．《牛郎织女》是一篇流传甚广的___________，我国的四大民间故事除此之外还有《___________》《___________》《___________》。
5．____________________，____________________，家家乞巧望秋月，________________________。
这首诗的作者是_____代诗人__________。
6．《题临安邸》中“_________________，_________________”，表达了诗人对国家现状的无比忧虑，对统治者的辛辣讽刺和严厉警告。
二、按课文内容填空。
1.《白鹭》一文的作者认为白鹭实在是“_________________________”。
2.许地山的父亲对孩子们的希望是“_______________________________”。
3.“桂花雨”指的是_________________________________________。
4.小珍珠鸟对作者的情感变化________⇨________⇨________。
新部编版五年级上册语文课文内容填空及答案(通用)
新部编版五年级上册语文课文内容填空及答案（通用）一、根据课文内容填空。
1．《四季之美》是按照季节顺序来描述景物的。
春天最美的时间是____，最美的景物有_________、_____；夏天最美的时间是____，最美的景物有_____、_____，秋天最美的时间是____，最美的景物有____、____、_____、_____。
冬天最美的时间是______，最美的景物有___、______、____。
2．《鸟的天堂》一文描写了作者两次经过“鸟的天堂”：第一次经过的时间是_____，没有看到鸟，只看见了枝叶繁茂的榕树，展示它__________ ；第二次经过的时间是_________，见到了___________的热闹情景。
3．《月迹》一文分别写到了镜中月、______、________、______、_______等不同的月亮。
二、根据所学知识填空。
1.“慈母手中线，_________。
临行密密缝，__________”出自《_______》。
2.“_____________，也傍桑阴学种瓜”描绘了一幅乡村儿童种瓜的场景图；宋代诗人杨万里用“______________，彩丝穿取当银钲”描绘了一幅儿童弄冰图；而《村晚》中描写牧童骑牛晚归吹曲图的诗句是：“_____________ ，_____________ 。
”3.《祖父的园子》中通过对园子里花朵、鸟儿、虫子等事物的描写，表现了“我”对________三、根据所学内容填空。
1．《鸟的天堂》的作者是现代文学巨匠_____，原名_______，代表作有《______》、《______》、《________》。
“天堂”是指____________。
“鸟的天堂”是说_____________________。
2．《鸟的天堂》一文主要写了作者和朋友______次经过“鸟的天堂”所看到的美丽景色。
第一次在______时分经过“鸟的天堂”，只见到_______________。
新部编版五年级语文上册课文内容填空附答案
新部编版五年级语文上册课文内容填空附答案一、按所学知识填空。
1．课文中有深刻的哲理。
《落花生》告诉人们要做__________，不做__________；《少年中国说》则让我们懂得了“故今日之责任，不在他人，__________”。
2．课文中也有丰富的知识。
我知道了_______的速度是惊人的，大约是三十万千米每秒；_______是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失；《猎人海力布》《牛郎织女》都属于_________……3．盛年不重来，__________。
及时当勉励，___________。
4．___________，直把杭州作汴州。
5．七夕今宵看碧霄，___________。
二、课内古诗默写填空。
1.陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》一诗中，采用对偶的手法写出了山河的壮阔、雄奇的特征的诗句是：________________。
2.《四时田园杂兴》的作者是________代的________。
诗人描写了_______的情景。
展现了___________的劳动场面，流露了诗人对_________的赞扬。
3.《稚子弄冰》的作者是________代的杨万里，诗人从小孩___________的心理特征切入，为读者描绘了一幅________________的场景。
4.在《村晚》一诗中，诗人描写了一幅宁静的__________图，表达了诗人对____________之情。
5.黄河是我们祖先的摇篮，刘禹锡用诗句写出了它的奔腾和壮丽。
“____________，_________。
”6.时间是我们宝贵的财富，岳飞在《满江红》中，告诫我们：_______________7.创新是中华民族进步的灵魂，我们要响应《礼记》的号召：_______________三、根据课文理解填空。
1.《四时田园杂兴》（其三十一）描写的那些孩子们从小_____________，表现了农村儿童的_____________，也写出了__________________________气氛。
2020年部编版五年级上册语文全册课文内容填空(附答案)
2020年部编版五年级上册语文全册课文内容填空(附答案)五上语文全册课文内容填空第一单元1.根据课文内容填空。
（1）写一句有关桂花的古诗：________，________。
（2）古人表达思乡之情的有：________，________。
________，________。
（3）《桂花雨》作者________，课文以“________”为线索，作者通过回忆________和________的事，表达了________。
2.根据课文内容填空。
（1）赞美老师像花生默默无闻、无私奉献的古诗：________，________。
（2）________是本文议论的中心事物，因此以落花生为题。
全文了________、________、________、________，都是围绕题目来写的。
（3）这篇课文借写花生，告诉我们一个深刻的道理：________。
这种写法就叫________。
在我们的周围也有良多事物能给我们以启示，让我们明白深入的道理。
如：________；________。
3.根据课文内容填空。
（1）有关白鹭的古诗:________，________。
（2）《白鹭》作者________，作品有话剧________、________，小说________，1950创作________，获XXX授予“________”称号。
（3）白鹭给人最深的印象就是一个字—美!它的________美,________美,________、________、低飞的画面更美!它给大自然增添了活力,给人留下无限的遐想,无穷的乐趣。
4.依照课文内容填空。
（1）XXX的“________，________”两句，以景写情，含不尽之意于言外，表达了对朋友的依依惜别之情。
（2）《落花生》这篇文章运用________的手法，通过描写花生的________、________的特点，点明要做________，不要做只讲________而对别人没有好处的人。
部编人教版五年级上册语文课文内容填空(带答案)
部编人教版五年级上册语文课文内容填空（带答案）一、按课文内容填空。
1.时光一去不复返，我们要抓紧时间努力学习，充实自己，提升能力，___________。
（岳飞名言）2.看到有的同学浪费粮食，我想告诉他：________，_________；半丝半缕，恒念物力维艰。
（朱用纯）3.盖世人读书，第一要_______，第二要_______，第三要_______。
4.学了《落花生》这一课后我们知道了：人要做有用的人，不要做________，而对别人_______。
二、根据本学期课内外的学习积累填空。
1.名著经典可以让我们结识许多值得敬佩的人物，根据下列人物形象写写你想到了哪些四字词语？越多越好。
最少写两个。
蔺相如：______________________________________________猎人海力布：____________________________________________2.诗言志。
在看不到祖国统一，受遗憾悲愤之情袭扰的陆游笔下就有了“_____________________，___________________”的悲怆之言；期待杰出人物涌现来挽救垂危国家的龚自珍笔下就有了“________________，_________________”的奇特想象；梁启超先生则用：“美哉，________________，________________！壮哉，_____________，________________”的有力语句表达了对少年中国与天齐寿的祝福和对中国少年与国家共命运的呼唤。
3.宋代理学家朱熹一生读书不断，笔耕不辍。
提到他对读书的认识，人们总会想起“_________________”的名言和“问渠那得清如许？__________________”的经典诗句。
三、根据课文理解填空。
1.《威尼斯的小艇》主要介绍了小艇是威尼斯重要的交通工具，分别描写_________________、_________________________和____________________，展示了这座水上城市特有的风光，表达了作者对威尼斯__________________之情。
新部编版五年级上册语文课文内容填空及答案(必考题)
新部编版五年级上册语文课文内容填空及答案（必考题）一、按课文内容填空。
1.“上自先秦时代的青铜器，下至唐、宋元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
”这句话中，表示时间的词语有____________，读了这句话，你感受到了____________________。
2.请在下面句子的括号里加标点。
它的果实埋在地里，不像桃子（_____）石榴（_____）苹果那样（_____）把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上（_____）使人一见就生爱慕之心。
3.“约一百三十个地球才能抵得上一个太阳。
”这句话用了____________说明方法。
这样写的好处是_________________4.“花生”会让我们想到那些默默无闻作贡献的人。
“蜜蜂”会让你想到哪些人呢？______________________________5.《猎人海力布》、《牛郎织女》都是民间故事，你还读过或者听过其他的民间故事吗？请写出一个故事的名字《________》故事主要讲_____________________________二、根据课文内容填空。
1．“始知所向金龙听，________。
”欧阳修这句诗道出了 _____的可贵；“_______________，小人之交甘若醴。
”揭示了友谊的真谛。
2．《爱的教育》一书是意大利作家亚米契斯根据_____________ 改编而来；鲁滨逊在荒岛上救了一个野人，取名为____________。
3．在我们读的诗中，有振兴国家的壮志：“我劝天公重抖擞，____________”；有初秋雨后的山景：“明月松间照，__________。
”有将士思乡的深情：“聒碎乡心梦不成，____________。
”有古人读书的体会：“_________，为有源头活水来。
”4．中国诗词的内涵极其丰富，诗中有景，“西塞山前白鹭飞，____________”诗中有情，“死去元知万事空，______________”诗中有理：“问渠哪得清如许，_____________”。
新部编版五年级语文上册课文内容填空及答案(完美版)
新部编版五年级语文上册课文内容填空及答案（完美版）一、根据课文填空。
1.“春天最美是黎明。
东方一点一点儿泛着______的天空，染上______的红晕，飘着______的彩云。
”这句话描写的是春天黎明的色彩之美。
（《四季之美》）2.“盖世人读书，第一______，第二______，第三______。
”这句话对你的启发是______；“敏而好学，不耻下问。
”则重在讲读书应______。
（《古人谈读书》）3.“美哉，我少年中国，______！壮哉，我中国少年，______！”（《少年中国说》）二、根据课文内容填空。
1．知之__________，__________，__________。
2．读书有三到，谓_________、_________、_________。
3．莫等闲，_________________，__________。
4．请任写两个《太阳》一课中所运用的说明方法__________、__________。
5．《长相思》作者是____代词人______。
“山一程，水一程，__________，__________。
”这首词表达了作者___________的感情。
三、根据学过的课文填空。
1．非淡泊无以明志，____________。
《诫子书》2．《枫桥夜泊》一诗中，“___________，___________”一句将夜景与愁思交织在一起，情景交融，成为千古名句。
3．《四季之美》一课中，作者认为春天、秋天最美的时间分别是____、______。
4．青箬笠，绿蓑衣，_________。
《渔歌子》5．问渠那得清如许，_________。
《观书有感其一》6．_________，此日中流自在行。
《观书有感其二》7．《古人谈读书》，朱熹说读书有三到，即_____；曾国藩认为士人读书，______三者缺一不可。
四、课文内容回顾。
1.《猴王出世》是我国古典名著《________》中的一个片段，文中石猴因敢于________，被群猴拜为猴王，表现了石猴________的特点。
新部编版五年级语文上册课文内容填空及答案(最新)
新部编版五年级语文上册课文内容填空及答案（最新）一、根据所学知识填空。
1．_________的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活的一种_________。
那是清澄的形象化，而且具有生命了。
2．《落花生》一文告诉我们的道理是：人要做____________，不要做______________，而对别人没有好处的人。
3．__________________，非是藉秋风。
4．“只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。
光的速度是惊人的，大约是是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！”这几句话的主要意思是__________________________。
5．莫等闲，__________________，空悲切。
6．__________________，穿尽红丝几万条。
7．__________________，家祭无忘告乃翁。
8．山外青山楼外楼，__________________。
9．红日初升，__________________。
河出伏流，__________________。
二、根据课文内容填空。
1.《示儿》的作者是____（朝代）爱国诗人____，诗中表现诗人临终对儿子嘱托的诗句是“_____________，___________”。
全诗表达了诗人__________的思想感情。
2.《题临安邸》中诗人对统治者提出质问的诗句是“______，_______”，表达了诗人对南宋统治者__________的生活的无情批判。
3.清末进步思想家龚自珍在《己亥杂诗》中表达广纳贤才的希望的诗句是“_____，_______”。
4.美哉，我少年中国，________！壮哉，我中国少年，_________！三、按课文内容填空。
1.一排排搭石，任人走，任人______，它们联结着_____________，也联结着_____________的情感。
这句话运用了______________的手法，赞扬了搭石____________的精神和乡亲们_______________的美好品质。
语文按课文内容填空整理(五年级上学期)
《我们爱你，中国》根据课文主要内容填空：1.《我们爱你，中国》是从（地域辽阔）（山河壮美）（物产丰富）（民族和睦）（历史悠久而又充满活力）（高贵高尚）这六方面歌颂祖国的。
2、第一课的第二小节是从（山河壮丽）这方面歌颂祖国的。
3、本文作者从多个角度，选取了不同的（有代表性）的事物，满怀激情地赞美伟大的祖国，表达了（爱国）之情。
《拐杖》课文的主要内容：这篇课文讲述了‚我‛为丈夫买了一根拐杖，为了放松自己的手脚，无意间拄着拐杖行走，被一位小姑娘当作‚脚不方便‛的人，一路上受到小姑娘关照的感人故事。
根据课文内容填空：1、《拐杖》一文中的小姑娘是一个（纯洁、善良、关爱他人）的孩子，这篇文章表达了（人与人之间的相互关爱、相互理解）这样的主题。
2、《拐杖》是按照（事情的发展）顺序来写的。
《记金华的双龙洞》根据课文内容填空：1、《记金华的双龙洞》这篇课文记叙的是（作者游览金华双龙洞的经过），表达了作者（对祖国山川的热爱）。
2、《记金华的双龙洞》全文是按（游览）顺序写的，依次写了游金华双龙洞的（路上）-（洞口）-（外洞）-（孔隙）-（内洞）-（出洞）。
文章写得最详细的是（孔隙）。
3、《记金华的双龙洞》这篇课文记叙得很有条理，贯穿全文的有（两条）线索。
一是（游览的顺序）：（路上—洞口—外洞—孔隙—内洞—出洞）；二是（泉水流经的路线：从深黑的石洞流进内洞，再经过外洞流出洞口，然后随山势流下山去。
）4、‚我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。
‛这句话写出了孔隙（低矮）的特点。
5、‚虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。
怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
‛这段话通过写（小船）写出了孔隙（狭窄）的特点。
《颐和园》根据课文主要内容填空1、《颐和园》一文作者是按照（总述、分述、总结）连段成篇的，主要向我们介绍了（仁寿殿）、（佛香阁）、（大戏楼）、（长廊）、（十七孔桥及铜牛）这几处景物。
人教版五年级上册语文课文内容填空及答案(完整版)
人教版五年级上册语文课文内容填空及答案（完整版）一、按课文内容填空。
1．最“珍”是时间。
葛洪曾说过：“不饱食以终日，____________________”伟大领袖毛泽东曾经说过：“多少事，__________天地转，____________一万年太久，___________。
”______曾经说过：“_______________。
”______曾说过：“ _________________。
”2．《将相和》根据_____代_________的《____________》相关内容改写，故事包含三则小故事___________、__________、__________，告诉我们_____________________。
3．地道战作用可大了，冀中的人民利用地道战（__________），（__________），赶跑了侵略者。
每年（_________）（日期）为中国人民抗日战争胜利纪念日。
二、回顾所学知识并填空。
1．你的同桌小明最近迷上了“网游”，你想劝他趁年少抓紧时间学习，免得将来后悔。
你可以用岳飞的名句“________________，________________，空悲切”来劝他。
2．中国的诗词博大精深。
诗词能叙事，林杰说：“家家乞巧望秋月，________________。
”诗词能绘景，王之涣说：“白日依山尽，________________。
”诗词能抒情，林升说：“暖风熏得游人醉，________________。
”诗词能言志，陆游说：“________________，家祭无忘告乃翁。
”3．《落花生》一课告诉我们：人要做________________，不要做________________，而对别人________________的人。
三、根据积累填空。
1．明月松间照，________________。
2．________________，白了少年头，空悲切。
3．________________，________________，是知也。
部编版小学语文五年级上册按课文内容填空(附答案)
部编版语文五年级上册按课文内容填空（附答案）一、《白鹭》1.那二、《落花生》三、《桂花雨》的香气里。
日积月累（一）四、《搭石》五、《将相和》2.廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不六、《什么比猎豹的速度更快》1.鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。
在两条腿的动物里面，日积月累（二）七、《猎人海力布》山上有哪些动物。
6.他们走在路上，忽八、《牛郎织女》怪有意思的。
自己睡在车上。
过了些日子，他在山前边盖了一把自己的情形也告诉了他。
日积月累（三）1.写出与之对应的四字词语。
（1（2（3（4（5九、《古诗三首》4.默写《示儿》。
示儿十、《少年中国说》3.美哉，十一、《圆明园的毁灭》皇家园林。
它由以也叫圆明三园。
此外，还有许多小园，分布在圆明日积月累（四）1.把下面词语补充完整。
太多十二、《太阳》十三、《松鼠》5.松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，住在里面，既十四、《慈母情深》窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。
周围几只灯十五、《父爱之舟》马面......人山人海，卖小吃的挤的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。
遇上大雨大雪天，腰里那条送我去入学的时候，日积月累（六）—十六、《古诗词三首》十七、《四季之美》的冬晨多么和谐啊！十八、《鸟的天堂》从远处看，就像一株大树卧在水面上。
的南国的树！我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。
接着又看见第二只，第三只。
我们这只，又错过了日积月累（七）十九、《古人谈读书》默而识2.余尝谓读书有三到，亦不能久也。
三到之眼口岂不到乎？二十、《忆读书》越明白。
那部述其欣赏。
以后再拿起这部书看时，才尝日积月累（八）来。
向来枉费推移力，答案：一、1.蓑毛流线型结构长喙脚长短白黑二、1.有用的人只讲体面没有好处的人三、1.香飘十里至少没有不2.小枝小叶几天太阳铁盒子里茶叶里泡茶做糕饼浸在日积月累（一）唐虞世南垂緌清露流响疏桐居高自远非是秋风四、1.山洪暴发溪水猛涨收工赶集访友脱鞋挽裤2.紧走搭石慢过桥天然石块难免平衡抢路止步如果停住落脚掉进水里3.上工下工协调有序抬起紧跟音乐清波漾漾人影绰绰美感4.任人走任人踏联结小路联结情感五、1.秦国秦王和氏璧称赞绝口不提2.国家利益脱下战袍绑着荆条请罪请罪迎接好朋友同心协力六、1.奔跑最大速度差远了世界冠军日积月累（二）1.不弃功于寸阴2.盛年不重来及时当勉励3.白了少年头空悲切4.从来急光阴迫只争朝夕七、1.海力布帮助别人分给大家尊敬2.打猎忽然呼救声抬头抓着小白蛇搭箭开弓丢下3.宝石方便含在嘴里飞禽走兽4.得到宝石议论避难消息原原本本5.石头后悔悲痛含着眼泪扶着老人领着孩子赶着牛羊6.乌云密布狂风怒号倾盆大雨震天动地崩塌洪水淹没八、1.剩饭破衣裳牛棚床铺干草亲密眼神舌头2.小溪干净休息晒太阳干干净净草叶土粒3.老牛破车村子树林山里打柴拉着换粮食休息草房开辟庄稼4.翻过穿过树林走到湖边晚霞晃晃荡荡5.纱衣黑头发谈话一五一十同情爱惜6.穿过树林翻过山头草房相依为命脖子耳朵见面礼眉开眼笑日积月累（三）1.气急败坏畏首畏尾望眼欲穿直言不讳饮水思源2.唐林杰今宵碧霄织女河桥乞巧秋月红丝万条九、1.宋陆游2.宋林升3.清龚自珍4.死去元知万事空但悲不见九州同王师北定中原日家祭无忘告乃翁十、1.责任他人少年2.其道大光一泻汪洋潜龙腾渊乳虎啸谷风尘吸张矞矞皇皇有作其芒地履其黄横有八荒来日方长3.少年中国与天不老中国少年与国无疆十一、1.西北郊举世闻名圆明园绮春园长春园东西南众星拱月环绕2.金碧辉煌玲珑剔透“买卖街” 山乡村野3.民族建筑西洋景观天南海北风景名胜流连其间幻想日积月累（四）1.举世闻名兴高采烈足智多谋呕心沥血臭名远扬得意忘形诡计多端处心积虑太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业政通人和人寿年丰夜不闭户路不拾遗多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭家破人亡哀鸿遍野民不聊生内忧外患十二、1.不大大得很约一百三十万体积太阳地球盘子2.虽然但是非常密切庄稼树木长叶开花结果鸟兽虫鱼生存繁殖太阳植物动物3.太阳吸收水蒸气上升下降水蒸气小水滴漂浮云越聚越多雨雪4.光明温暖黑暗寒冷风雪雨露草木鸟兽人美丽可爱十三、1.漂亮乖巧驯良讨人喜欢面容清秀闪闪发光矫健轻快玲珑帽缨形格外漂亮3.清朗互相追逐强烈歇凉奔跑玩耍吃东西4.锐利敏捷光滑5.干净暖和小木片编扎挤紧踏平宽敞坚实舒适安全端端正正狭窄十四、1.低矮压抑厂房潮湿颓败排列忙碌阴暗灯泡酷暑炎夏热量蒸笼2.缝纫机角落瘦弱烤着3.坐了下去弯曲了背缝纫机板手脚并用十五、1.庙会盛大无比边走边唱虾兵蚌精牛头密密层层各式各样2.教员不缺课不逃学路滑难走结结实实扎紧裤脚深筒钉鞋极长的出嫁3.凑来心酸铺好床偷偷哭了撒娇发脾气品尝4.避免炎热轮换摇橹睡觉5.老天不负苦心人依旧轮换摇船缝补棉被备齐行装6.虽然破旧精致但仍然亲切难忘日积月累（六）1.克勤克俭尚书2.戒奢以俭魏征3.由奢入俭难司马光4.当思来处不易恒念物力维艰朱用纯十六、1.唐王维诗中有画诗佛孟浩然2.唐张继3.清纳兰性德4.空山新雨后清泉石上流莲动下渔舟王孙自可留5.月落乌啼霜满天姑苏城外寒山寺6.水一程夜深千帐灯雪一更聒碎乡心梦不成十七、1.黎明泛着微微彩云2.夜晚明亮漆黑漆黑翩翩飞舞蒙蒙细雨朦胧着实迷人3.黄昏急急匆匆成群结队比翼而飞夜幕降临虫鸣心旷神怡4.早晨落雪铺满白霜凛冽熊熊暖和闲逸寒冷十八、1.白茫茫波浪移动规律乐曲2.逼近榕树真面目不可计数伸进垂到3.茂盛展示缝隙翠绿照耀颤动4.静寂忽然继续热闹鸟声鸟影大的小的花的黑的扑翅膀5.应接不暇那只飞进兴奋日积月累（七）1.唐张志和2.西塞山前白鹭飞青箬笠斜风细雨不须归十九、1.不知为不知不耻下问学而不厌诲人不倦《论语》2.心到眼到口到眼不看仔细漫浪诵读决不能记心到最急心既到矣宋朱熹二十、《三国演义》一知半解居然2.《三国演义》“官迫民反” 《水浒传》3.《红楼梦》女声女气哭哭啼啼“满纸荒唐言，一把辛酸泪” 兴亡盛衰日积月累（八）半亩方塘一鉴开问渠那得清如许宋朱熹观书有感蒙冲巨舰一毛轻此日中流自在行。
五年级语文上册课文内容填空带答案
五年级语文上册课文内容填空带答案一、日积月累。
1．楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“_______，_____。
”又誉其矛曰：“______，_____。
”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
2．这学期我们学习了孟郊所写的诗《_________》“_________，________。
”一句从人到物，写出了母子相依为命的骨肉之情，而“_____________，__________。
”一句则写出了人的动作和心理，慈母的深笃之情自然流露出来。
3．《鸟鸣涧》是唐代诗人_______所作的山水诗，“_____________，__________。
”一句写出了桂花飘落、山谷空空荡荡的景象。
4．中华文化源远流长，各个年龄段的别称都不同，你知道吗？女子十三四岁的年纪：_________ 三十岁：_________女子年满十五岁：_________ 七十岁：_________5．《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是一首典型的_______，“_________________”点明了题目，“__________”不仅再现了暮春时节、繁华之地的迷人景色，还透露了时代气息。
6．我积累的谐音歇后语有：孔夫子搬家——________；梁山泊的军师——________。
我喜欢的谐音歇后语还有____________7．毛主席用“_________，________。
”这两句诗表明心志，让我们看到了一代伟人的博大胸怀。
二、按课文内容填空。
1．“__________”也好，“__________”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点，那就是___________。
2．《父爱之舟》以________为线索，________次提到了姑爹的小渔船。
“父爱之舟”既是指____________，也是指____________，歌颂了____________________。
3．《慈母情深》中的母亲是一位_________的母亲，__________的母亲，__________的母亲，更是一位__________的母亲。
部编人教版五年级上册语文课文内容填空附答案
部编人教版五年级上册语文课文内容填空附答案一、课内古诗默写填空。
1.陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》一诗中，采用对偶的手法写出了山河的壮阔、雄奇的特征的诗句是：________________。
2.《四时田园杂兴》的作者是________代的________。
诗人描写了_______的情景。
展现了___________的劳动场面，流露了诗人对_________的赞扬。
3.《稚子弄冰》的作者是________代的杨万里，诗人从小孩___________的心理特征切入，为读者描绘了一幅________________的场景。
4.在《村晚》一诗中，诗人描写了一幅宁静的__________图，表达了诗人对____________之情。
5.黄河是我们祖先的摇篮，刘禹锡用诗句写出了它的奔腾和壮丽。
“____________，_________。
”6.时间是我们宝贵的财富，岳飞在《满江红》中，告诫我们：_______________7.创新是中华民族进步的灵魂，我们要响应《礼记》的号召：_______________二、填空。
1．秋天最美是____________。
夕阳斜照西山时，动人的是____________归鸦____________地朝窠里飞去。
______________的大雁，在高空中______________________，更是叫人感动。
夕阳____________________，夜幕____________________，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人____________________。
2．中国人对家国的守卫，留在“王师北定中原日，____________________”的嘱咐里；对家园的眷恋，藏在“月落乌啼霜满天，____________________”的思绪里。
三、根据课文内容填空1．“黄昏的空中偶见__________，更是乡居生活中的____________。
那是清澄的______________，而且具有生命了。
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1、陶校长要求我们“每天四问”，是希望我们每天都这样地问问自己，这样地激励和鞭策自己，从而能在身体健康、学问进修、工作效能、道德品格各方面有长足的进步。
2、《寻隐者不遇》作者是唐代诗人贾岛，作者寻访隐者不遇的原因是云深不知处。
《所见》的作者是清代诗人袁枚，牧童闭口立的原因是意欲捕鸣蝉。
3、（鸣禽）、（野花）要和你们（联欢），生活里洋溢着欢乐和（温馨）。
青山说：（攀登吧），（饱览无限）的风光，满怀少年的（豪情）！绿水说：（前进吧），（奔向浩瀚）的大海，显示少年的（胸襟）！
4、最有趣的是蝉尾出壳的情景。
未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸着。
蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去，又敏捷地向前扑来，再用前脚抓住蝉尾用力一抽，又白又嫩的蝉尾就出来了。
整个动作配合得自然协调。
5、《成语故事》分别讲了_《自相矛盾》__、_《滥竽充数》_、_《画龙点睛》_。
“自相矛盾”比喻一个人的言语或行为前后抵触，告诉我们说话做事要前后一致。
“滥竽充数”比喻没有真才实学的混在行家里面充数，或比喻拿不好的东西混在好的里面充数。
告诉我们要有真才实学才能立身处世。
“画龙点睛”比喻作文或说话时在关键地方加上精辟语句，使内容更加生动传神。
6、来自寓言故事的成语：守株待兔狐假虎威拔苗助长杯弓蛇影来自历史故事的成语：望梅止渴背水一战四面楚歌纸上谈兵来自神话故事的成语：大闹天宫火眼金睛精卫填海开天辟地
7、《推敲》中贾岛推敲的诗句是“鸟宿池边树，僧敲月下门”。
后人把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。
本学期我们还学过贾岛的一首诗，叫《寻隐者不遇》，默写其中两句：
8、《嫦娥奔月》是一篇神话故事，描写了三个个性色彩很浓的人物，分别是美丽善良、舍己为民的嫦娥，力大神勇、造福百姓的后羿，奸诈贪婪的逢蒙。
9、本学期我们学习的三篇《伊索寓言》是：_《狐狸和葡萄》___、__《牧童和狼》___、__《蝉和狐狸》_. 《狐狸和葡萄》告诉我们：《牧童和狼》告诉我们：《蝉和狐狸》告诉我们：你还知道有哪些伊索寓言：、、
11、“要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！”12、迎客松姿态优美，枝干遒劲，虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机。
它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。
13、14、美国科学家富兰克林经过长期观察，后来通过“风筝实验”证实了雷暴就是普通的放电现象, 揭开了雷电的秘密。
他还发明了避雷针。
15、《滴水穿石的启示》这篇课文中列举了李时珍、爱迪生、齐白石三个人物的事例，说明古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，都是_靠着“滴水穿石”的精神，取得成功的。
我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示:_目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
16、课文是根据我国古典小说《水浒传》中的有关回目改写的，原着作者是施耐庵。
通过对课文的学习，我们了解到林冲是个武艺高强、临危不乱、足智多谋、谦逊识礼的人，洪教头是个自以为是、跋扈嚣张、目中无人、自不量力的人。
17、一天，正值黄梅时节，天气闷热，王冕放牛累了，便在绿草地上坐着。
转眼间，阴云密布。
一阵大雨过后，天空中黑云边上镶着白云。
阳光透出来了，照得湖水通红。
山上雾气缭绕，岩石掩映；山下树木葱茏，青翠欲滴。
树枝像水洗过一般，绿得尤其可爱。
湖里有十来枝荷花，花苞上雨水点点，荷叶上水珠晶莹透亮。
18、王冕是一个孝敬长辈、勤勉好学的孩子。
19、《清平乐·村居》是一首词，其中“清平乐”是词牌名，“村居”是题目。
词作者是南宋着名爱国词人辛弃疾。
20在中国古代文学史上，每一个朝代几乎都有着它主流的文学体裁，如：唐诗、宋词、元曲、明清小说。
改病句答案：
（1）每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。
（2）“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目。
（3）我们要不断改进学习方法，提高学习效率。
（4）周爷爷热爱我们小朋友，我们爱戴周爷爷。
（5）我对这本书很感兴趣。
（6）黄继光虽然壮烈牺牲了，但是他永远活在我们的心中。
（7）大家都讲卫生，我们的健康就有保障。
（8）《繁星》的作者是巴金。
（9）我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”的号召。
（10）美丽的大草原一碧千里。
（11）我们开会讨论并通过了他的建议。
（12）《小学生语文报》和《少年文艺》我都很爱看。
(13)联欢会开始了，整个会场充满了热烈的气氛。
(14)战士们冒着大雨踏着泥泞的小路快步前进。
(15)下午，全校师生去参观画展。
(16)《科学画报》和《少年文艺》我都爱看。
(17)我估计他今天不会来参加会议了。
(18)在美术老师的悉心指导下，我的素描画进步很快。
(19)我们必须善于发现并认真克服学习上的毛病。
(20)上课时，小华始终专心听讲，因此，他成绩很好。
(21)菜园里种着西红柿、黄瓜、扁豆等蔬菜。
(22)经过教育，我明确了学习目的端正了学习态度。
(23)墙上的挂钟走了一圈，又过去了一个小时。
(24)我们要保护公共财产。
(25)夕阳把草原照得五彩缤纷。
(26)《小学生数学报》和《少年报》我都很爱看。
(27)王老师被光荣地评为“模范班主任”。
(28)我们小心翼翼地走在山间小道上。
(29)我们要不断改正缺点，发扬优点，取得更大的成绩。
(30)经过努力，王小明的错别字大大减少了。
(31)万里长城、古运河都是我国古代的伟大工程。
(32)这篇作文层次很清楚，语句很通顺。
改病句答案：
（1）每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。
（2）“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目。
（3）我们要不断改进学习方法，提高学习效率。
（4）周爷爷热爱我们小朋友，我们爱戴周爷爷。
（5）我对这本书很感兴趣。
（6）黄继光虽然壮烈牺牲了，但是他永远活在我们的心中。
（7）大家都讲卫生，我们的健康就有保障。
（8）《繁星》的作者是巴金。
（9）我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”的号召。
（10）美丽的大草原一碧千里。
（11）我们开会讨论并通过了他的建议。
（12）《小学生语文报》和《少年文艺》我都很爱看。
(13)联欢会开始了，整个会场充满了热烈的气氛。
(14)战士们冒着大雨踏着泥泞的小路快步前进。
(15)下午，全校师生去参观画展。
(16)《科学画报》和《少年文艺》我都爱看。
(17)我估计他今天不会来参加会议了。
(18)在美术老师的悉心指导下，我的素描画进步很快。
(19)我们必须善于发现并认真克服学习上的毛病。
(20)上课时，小华始终专心听讲，因此，他成绩很好。
(21)菜园里种着西红柿、黄瓜、扁豆等蔬菜。
(22)经过教育，我明确了学习目的端正了学习态度。
(23)墙上的挂钟走了一圈，又过去了一个小时。
(24)我们要保护公共财产。
(25)夕阳把草原照得五彩缤纷。
(26)《小学生数学报》和《少年报》我都很爱看。
(27)王老师被光荣地评为“模范班主任”。
(28)我们小心翼翼地走在山间小道上。
(29)我们要不断改正缺点，发扬优点，取得更大的成绩。
(30)经过努力，王小明的错别字大大减少了。
(31)万里长城、古运河都是我国古代的伟大工程。
(32)这篇作文层次很清楚，语句很通顺。