〈经济常识〉第七课易混易错点辨析

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经济易错易混知识

经济易错易混知识
经济知识易错易混
第一课 神奇的货币 1、商品质量越好,价格越高。
商品质量越好,耗费的劳动时间越多, 价格往往也较好,但商品的价格由价值决定, 并受供求关系影响,不由使用价值决定。 2、有使用价值的东西一定有价值,有价值的东 西一定有使用价值。 价值是商品的特有属性,有价值的东 西一定有使用价值,但有使用价值的东西如果 不用于交换,就没有价值。
3.商品的价值总量与个别劳动生产率无关。 商品的价值总量与个别劳动生产率成 正比。 4.不管社会劳动生产率如何变化,同一劳动在 同一劳动时间内创造的价值总量保持不变。 正确。 5. 卖方市场呈现的特征之一:价格便宜,消费 者竞相购买。 买方市场呈现的特征之一:价格便宜,消 费者竞相购买。
6.社会劳动生产率与商品价值量成正比。
社会劳动生产率与商品价值量成反比。
7.社会劳动生产率、个别劳动生产率与单位时 间内生产的商品的使用价值量都成反比。 社会劳动生产率、个别劳动生产率与单 位时间内生产的商品的使用价值量都成正比。
8.有人认为,价格上升,人们就会减少对它的购 买,价格下降,人们就会增加对它的购买。 一般情况下,价格上升,人们就会减少对它 的购买,价格下降,人们就会增加对它的购买; 但有时情况正好相反。 9.当供不应求时,“物以稀为贵”,当供过于求 时,“货多不值钱”、“谷贱伤农”。所以商 品生产者的命运是由市场供求关系决定的。 所以商品生产者的命运是要受市场供求 关系影响,但起决定作用的还是企业自身的技 术、管理等因素。
6、信用卡的使用说明货币发展进入了信用货币 的阶段。 信用卡的使用说明货币发展进入了电 子货币的阶段。 7、汇率反映两国的经济发展水平。 汇率反映两国的货币购买力,不能反应 两国的经济发展水平。 8、汇率是用于国际间结算的支付手段。

第四课--第七课必背知识点

第四课--第七课必背知识点

第四课-------第七课必背知识点1、我国现阶段的基本经济制度是:2、我国的基本经济制度是由决定的,我国的基本国情是3、公有制经济包括4、非公有制经济包括5、公有制经济在我国国民经济中居于地位,是社会主义经济制度的。

6、控制国民经济命脉,对经济发展起作用。

7、对公有制经济的政策、态度:我们必须毫不动摇的8、非公有制经济是社会主义市场经济的,是促进我国社会生产力发展的。

9、非公有制经济发展迅速,显示了强劲活力,对促进我国,活跃,增加,扩大等发挥着愈益明显的作用。

10、对非公有制经济的政策、态度:我们必须毫不动摇的。

11、一个,一个,这是我们必须坚持的社会主义根本原则。

12、社会主义的根本任务是:,根本目的是。

13、判断和衡量各方面工作是非得失的标准:是否有利于发展,是否有利于增强,是否有利于。

凡是符合“三个有利于”标准的所有制形式都可以而且应该用来为。

14、我国现阶段的分配制度是:15、确立的分配原则是:16、我国现阶段的分配制度要与相适应。

17、怎样正确理解共同富裕?18、在我国,是国家和社会的,国家的一切属于。

19、人民不可能都管理国家,只能通过民主选举,选出代表组成,统一行使管理国家的权力。

20、人民代表大会的性质:,设置:21、全国人民代表大会的性质:,职权:22、其他国家机关有,分别行使。

23、其他国家机关都由产生,并对它,受它。

24、人大代表的产生方式有和。

25、人大代表由人民产生,对人民,受人民,人民有权。

26、人大代表能够密切,充分,广泛,按照。

27、是我国的根本政治制度,实行人民代表大会制度是中国人民当家作主的,它有力地保证了。

28、我国处理民族关系的原则:29、我国新型民族关系:30、西部大开发的标志性工程:31、民族分布特点:32、民族区域自治是我国的一项,也是。

33、指引我们前进的灯塔是34、党在社会主义初级阶段的基本路线的核心内容是:,即“”。

35、党的基本路线的制定依据是36、社会主义初级阶段的特征是,表现为:37、党的基本路线是党和国家的,是实现科学发展的。

高考政治易混淆易错知识点总结

高考政治易混淆易错知识点总结

高考政治易混淆易错知识点总结高考xx易混淆易错知识点汇总《经济生活》对商品基本属性的错误看法(1)使用价值是商品的独特属性,是购买者的目的。

(注:使用价值不是商品特有的属性)(2)商品质量越好,价格越高。

(注:价格的基础是价值,使用价值与价值没有直接关系)(3)有用的一定有价值,有价值的一定有用。

(注:有用的不一定有价值)(4)不同的使用价值是不同商品可以交换的原因。

(注:不同商品之所以可以交换,是因为都有价值)(5)价值是使用价值的物质承担者,两者密不可分。

(注:前一句反过来说。

在商品中,两者是不可分割的。

2容易出错的商品价值观(1)企业通过技术创造xx,可以提高社会劳动生产率,降低商品价值。

【注:企业通过技术创新xx提高的是个人劳动生产率,商品价值不变。

因为商品的价值是由社会必要劳动时间(与社会必要劳动时间成正比)决定的,并受社会劳动生产率(与社会劳动生产率成反比)的影响](2)价值决定价格,当商品的价值发生变化时,价格也会发生变化。

(注:不一定,价格还受供求关系、货币流通宏观调控等因素影响。

)(3)商品价格下降的根本原因是个人劳动生产率的不断提高。

(注:商品价格下降是社会劳动生产率提高的结果)3对金钱的错误看法(1)货币履行价值尺度和流通手段功能所需要的是实实在在的货币。

(注:执行价值的衡量标准是概念中的货币)(2)货币从商品中分离出来,作为一种具有普遍等价物的商品。

(注:应固定为通用等价物)(3)金银自然是钱,钱自然是金银。

(注:金银自然不是钱)4容易出错的价值规律观(1)价值规律是市场经济的独特规律(注:应该是商品经济的基本规律)(2)商品供求相互影响。

(注:应该是供需和价格相互影响)(3)等价交换是指商品的价格和价值是一致的。

(注:价格与价值的不一致也是等价交换的形式)(4)价值决定供求,供求影响价值。

(注:价值决定价格,供需影响价格)(5)等价交换是指每一种交换商品的价格与价值相一致。

经济常识易错易混知识点总结

经济常识易错易混知识点总结

第一课易误易混知识点1.使用价值和价值总是统一的、不可分割的。

[分析] 商品是使用价值和价值的统一体,是指商品同时具有使用价值和价值,才能成为用于交换的劳动产品。

商品的使用价值和价值之间是对立统一的关系。

由于商品的本质属性是价值,它体现着商品生产者相互交换劳动的生产关系,因此,任何人都无法同时得到商品的使用价值和价值2.“商品的价格由价值决定”与“商品的价格由市场决定”是矛盾的。

[分析] 两种说法都是正确的。

①商品的价值是无法由自身来表现的,必须与其他商品相交换,通过其交换价值(货币产生后通过价格)来表现其价值。

价值是交换价值或价格的基础,交换价值或价格反映价值,因此价值决定交换价值或价格。

②“商品的价格由市场决定”是针对以往“商品由国家统一定价”而言的,是指在市场上形成商品的价格。

3.等价交换就是指商品的价格与价值相符合。

[分析] 等价交换要求交换双方的商品价值量相等。

货币出现后,等价交换表现为商品的价格和价值相符。

等价交换是从商品交换的总过程来讲的,指的是商品的平均价格和价值相符,并非指任何时候、任何交换场合都相等,等价交换只存在于商品交换的平均数之中。

4.物价上涨就是通货膨胀引起的。

[分析] 物价上涨的原因很多,如通货膨胀、生产该商品的社会劳动生产率降低导致社会必要劳动时间增加、国家政策保护价、供求关系发生变化、垄断行业的垄断价格等,因此物价上涨并不一定都是由通货膨胀引起的。

但通货膨胀必然引起物价上涨。

5.金银天然是货币,货币天然是金银。

[分析] 金和银是自然界早已存在的,而货币是商品经济发展到一定阶段的产物,是商品内在矛盾发展的必然结果,所以金银天然不是货币。

但由于金银具有体积小、价值大、便于携带、质地均匀的优势,所以就固定地充当了一般等价物,货币天然是金银6.物价下降就是通货紧缩的表现。

[分析] 通货紧缩是指物价全面、持续下跌,有效需求不足,经济衰退的经济现象。

不是所有的物价下降都是通货紧缩的表现,只有物价全面的、持续下跌并且经济衰退才是通货紧缩。

经济常识考点及容易混淆的知识

经济常识考点及容易混淆的知识

经济常识考点及容易混淆的知识第一部分基本经济理论(一)重要考点1. 使用价值和价值关系。

2. 价值量与劳动时间和劳动生产率的关系。

3. 货币的职能。

4. 通货膨胀、通货紧缩与流通中货币的关系。

5. 价值规律内容的表现形式和作用的结合。

6. 公有制经济的地位与作用。

7. 国有经济的主导作用。

8. 双层经营机制与农村重新走向联合经营(合作)。

9. 我国的分配制度必然性 , 按劳分配与按生产要素考配的结合 : 效率优先与兼顾公平原则。

10. 我国的所有制结构。

11.我国非公有制的地位及作用。

12. 市场经济的一般特征 , 市场配置资源的基础地位。

13. 国家的宏观调控 , 尤其是经济手段和法律手段。

14.共同富裕。

(二)考点中要注意的问题1. 只有商品才有价值 , 价值是商品所独有的 , 有价值就一定是商品 , 是商品就必有价值。

2. 商品的使用价值与价值是商品所不可缺少的 , 如果假冒伪劣就不能视为商品。

3. 个别劳动生产率、个别劳动时间与价值无直接关系 , 但存在间接关系 , 将会对社会劳动生产率产生重要的影响。

商品的价值量有单位商品价值量和一定时期内创造的价值量之分 , 但多数情况下是指单位商品价值量 , 要注意分清。

4. 如果 l 只羊 =10 斤大米成立 , 这是不考虑供求关系变化情况下 , 得出价值相等。

等式的右边是等价物 , 是直接的物物交换 , 买与卖同时进行即 W-W。

5. 充当商品交换的媒介可以是一般等价物 , 也可以是货币 , 这时买与卖分离。

货币产生后 , 交换媒介固定充当一般等价物 , 即W-G-W.6. 纸币不能执行价值尺度 , 有贮藏手段职能。

除执行价值尺度外 , 必须是现实的货币。

纸币不是观念中的货币 , 是货币符号。

假币不是纸币。

7. 价值的表现:交换价值、等价物、一般等价物、价格都是商品价值的表现。

等价物一一一般等价物一一货币↓↓↓交换价值←———价格8. 流通中所须的货币量是指实际所需要的货币量。

经济常识易混知识点辨析)

经济常识易混知识点辨析)

经济常识易混知识点辨析第一课商品和商品经济1、通货膨胀与通货紧缩的关系(1)联系:①二者都是由社会总需求与社会总供给不平衡造成的,亦即流通中实际需要的货币量与发行的数量不平衡造成的。

②二者都会影响正常的经济生活和社会经济秩序。

因此,必须采取切实有效的措施予以抑制。

(2)区别:①含义及实质不同:通货膨胀是指纸币的发行量超过流通中所需要的数量,从而引起纸币贬值,物价上涨的经济现象,其实质是社会总需求大于社会总供给;通货紧缩是指物价总水平在较长时间内持续下降的经济现象,其实质是社会总需求小于社会总供给。

②表现不同:通货膨胀表现为纸币贬值、物价上涨、经济过热的现象;通货紧缩则表现为物价持续下降、市场疲软、经济萎缩的现象。

③原因不同:通货膨胀主要是纸币的发行量大大超过流通中所需要的货币量引起的。

另外,经济结构不合理、固定资产投资规模过大、生产资料价格大幅调整、需求膨胀等因素也是引发通货膨胀的重要原因;通货紧缩主要是宏观经济环境的变化,由卖方市场转变为买方市场引起的,另外,货币供应增长乏力、金融危机等因素也是引发通货紧缩的重要原因。

④危害性不同:通货膨胀的出现,直接引起纸币贬值,物价上涨,如果人们的实际收入没有增长,生活水平就会出现下降,购买力降低,商品销售困难,造成社会经济生活秩序混乱;通货紧缩,物价下降在一定程度上对人民生活有好处,但物价总水平长时间、大范围下降,会影响企业生产和投资的积极性,导致市场销售不振,对经济的长远发展和人民的长远利益不利。

⑤解决办法不同:抑制通货膨胀主要是实行适度从紧的货币政策和量入为出的财政政策,控制货币供应量和信贷规模;抑制通货紧缩主要是采取积极的财政政策和稳健的货币政策,加大投资力度,扩大内需,调整出口结构,努力扩大出口。

2、纸币不等于货币(1)从商品价值看,纸币不是货币。

商品的价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动,作为货币符号的纸币不是商品,没有价值。

而货币是从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品,它具有使用价值,货币价值的大小由生产货币本身所耗费的社会必要劳动时间决定。

经济第七课

经济第七课

按管理要素分配
企业管理人员凭借管理才能和在生产经营中的 贡献而参与分配的收入
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按生产要素分配的意义
①是对市场经济条件下各种生产要素 所有权存在的合理性、合法性的确认。 ②体现了国家对公民权利的尊重,对 意义 劳动、知识、人才、创造的尊重。 ③有利于让一切创造社会财富的源泉 充分涌流,有利于增加居民收入、推 动经济发展。
按劳分配与按劳动要素分配都属于劳动收入。 但按劳分配存在于公有制经济中,是社会主义性 质的分配;按劳动要素分配存在于私营和外资经 济中,是非社会主义性质的分配。
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特别提示:合法的劳动收入与合法的非劳动收入
存在性质
【注意点】 适用范围
分配尺度
分配对象
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分配结果
社会主义制度下 公有制经济 劳动 个人消费品 多劳多得,少劳少得
10
2.按劳分配及其作用
⑵原因:由我国现实的经济条件决定的
按 劳 分 配
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前提条件 物质基础 直接原因
生产资料 公有制
社会占 有,由 社会分 配
生产力发 展水平
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总结:按劳分配和按生产要素分配的区别与联
系 名称
比较
按劳分配
按生产要素分配
适用 范围
社会主义公有制经济, 包括国有经济、集体 社会主义市场经济 经济

体现了劳动者共同劳 体现了国家对公民权利
别 体现 动、平等分配的社会 的尊重,对劳动、知识、
地位
人才、创造的尊重
地位
在我国所有分配方式 中居于主体地位
是我国分配制度的重要 组成部分

〈经济常识〉第七课易混易错点辨析[页3]

〈经济常识〉第七课易混易错点辨析[页3]

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五、生产与消费的关系
决定
生产消费
反作用
生产为消费提供对象
生产决定消费水平
生产决定消费生产决定消费方式
生产为消费创造动力
消费调节着生产
消费是生产的动力
消费反作用于生产消费是生产的目的
消费在生产新的劳动力
六、消费者权利和市场交易原则的关系
消费者权利和市场交易原则在内容上具有一致性,而且二者之间也相互影响,表现在:一方面,坚持市场交易原则,规范买卖双方的交易行为,有利于保护消费者的合法权利;另一方面,损害消费者合法权利的行为,就是违背了市场交易原则,保护消费者的合法权利就是坚持了市场交易原则。

二者的关系如下:
消费者权利市场交易原则
安全权————诚实信用原则
知情权————平等原则、诚实信用原则
自主选择权————自愿原则
公平交易权————公平原则、诚实信用原则
求偿权————公平原则、诚实信用原则
人格尊严和民族风俗习惯受尊重权————平等原则。

经济常识易错知识点例析 人教版

经济常识易错知识点例析 人教版

高中《经济常识》易错知识点例析误区1:公有制经济的主体地位就是指国有经济在社会总资产中占优势。

例:(2000年全国高考政治北京、安徽春季卷)我国公有制经济是社会主义制度的经济基础。

公有制经济的主体地位主要体现在在社会总资产中占优势。

( C )A、国有资产B、集体资产C、公有资产D、混合资产误区2:国有经济的主导地位体现在对关键领域和重要行业的控制力上例:(1999年全国高考政治)在我国社会主义初级阶段,国有经济是国民经济的领导力量,在国民经济中处于主导地位。

其主导作用主要体现为( A )A、对国民经济的控制力 B、对基本投资的控制力 C、对关键领域的控制力D、对重要行业的控制力误区3:各种所有制经济由于地位不同,所以在市场经济中的地位也不相同。

例:(2002年全国高考政治上海卷)近年来,我国开始推行电子政务。

去年11月,国家经贸委规定,包括规则和纲要在内的所有文件都要上网,让各类所有制企业都及时了解和知情,促进公平竞争。

这一举措说明(AB )A、各类所有制企业应平等参与市场竞争B、非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分C、市场的公平竞争主要靠行政手段D、政府对经济活动的管理不断改进误区4:科技人员的收入就是按生产要素分配。

例:(1999年全国高考政治广东卷)近年来,我国经济特区许多企业高薪聘请科技人员,并允许他们科技入股,根据企业经济效益分红。

科技人员这些收入属于( D )A、按劳分配所得 B、按劳动力价值分配所得 C、按生产要素分配所得 D、按劳分配和按生产要素分配所得误区5:公有制企业中职工的奖金、津贴属于按生产要素分配。

例:(2001年全国高考政治春季卷)在我国现阶段,按劳分配以外的个人分配方式主要包括( C )1按个体劳动者的劳动成果分配 2按劳动力价值分配3私营企业主的投资经营活动所获得的收入 4国有企业职工的奖金和津贴5利息、股息、债券A、1234B、12345C、1235D、123误区6:社会主义市场经济就是社会主义经济。

经济生活第七课笔记

经济生活第七课笔记
第七课
个人收入的分配
复习小结
一、知识体系
二、核心知识点 1、我国为什么要实行以按劳分配为主,多种分配方式 并存的分配制度?实施这制度,要坚持什么原则? (1)原因:①现阶段的生产力水平不平衡、总体不 发达,是决定实行按劳分配为主体、多种分配方式并 存的最终原因;②是发展社会主义市场经济的客观要 求;③实践证明:把按劳分配与按生产要素分配结合 起来,激发了社会成员积极投身国家建设的劳动热情, 实际上从另一个侧面说明了这种分配制度的必然性。 (2)原则:效率优先、兼顾公平(效率优先实质是 发展生产力优先)。
4、效率与公平的关系
(1)效率与公平的辩证关系:效率与公平是对立统一的关系。 ①二者具有一致性。一方面,效率是公平的物质前提。社会公 平的实现只有在发展生产力、提高经济效率、增加社会财富的基 础上才有可能。没有效率作为前提与基础的公平,只能导致平均 主义和普遍贫穷。另一方面,公平是提高经济效率的保证。只有 给劳动者提供充分的利益和权利分配的公平,才能激发劳动者提 高效率的积极性。 ②二者又存在矛盾,两者强调的是不同方面。 (2)如何兼顾效率与公平:①发展社会主义市场经济,初次 分配和再分配都要处理好效率和公平的关系,既要提高效率又要 促进公平。②处理好效率和公平的关系,既要反对平均主义,又 要防止收入差距悬殊;既要落实分配政策,又要提倡奉献精神。 在鼓励人们创业致富的同时,倡导回报社会和先(1)按劳分配存在于公有制经济中,国有企业和集体企 业的工资、奖金、津贴收入,农村家庭联产承包收入都 属于按劳分配所得。 (2)按生产要素分配存在于股份制企业、私营经济、外
资经济和个人投资活动中,凡是看到股息、利息、科技
入股、出租、私营企业工资、土地流转等信息都可直接 判定为按生产要素分配。

经济七课知识

经济七课知识

初次分配:是指在创造国民收入的物质生产部门内部进行的分配。

国民收入在物质生产部门内部按三个方面进行分配:一是以税金和利润的形式上缴给国家,形成国家的收入;二是以工资等方式分配给生产部门中的劳动者;三是企业(集体)自留部分。

再分配:国民收入在物质生产部门进行分配后,还必须在全社会范围内进行的再次分配,以保证满足非物质生产部门的需要。

再分配是指在初次分配的基础上,政府主要通过税收、财政提供社会保障机制和社会福利、转移支付及其他政策、法律等措施,调节各收入主体之间现金或实物的分配过程。

重点调节地区、城乡、部门、不同群体之间的收入关系,防止收入差距过大,保障低收入者基本生活。

个人所得税、财产税、社会福利、转移支付如财政教育支出、扶贫支出。

转移支付,又称无偿支出,它主要是指各级政府之间为解决财政失衡而通过一定的形式和途径转移财政资金的活动。

社会保险福利津贴、抚恤金、养老金、失业补助、救济金以及各种补助费等;农产品价格补贴也是政府的转移支付。

根据关键词区分收入分配方式①按劳分配存在于公有制经济中,国有企业和集体企业的工资、奖金、津贴收入,农村家庭联产承包收入都属于按劳分配所得。

②按生产要素分配存在于股份制企业、私营经济、外资经济和个人投资活动中,凡是看到股息、利息、科技入股、出租、私营企业工资、土地流转等信息都可直接判定为按生产要素分配。

易错点一:劳动收入一定是按劳分配收入,所有工资收入都是按劳分配收入提醒劳动收入是指各类劳动者通过劳动获得的各种报酬。

按劳分配是指在社会主义公有制的范围内,劳动者向社会提供劳动,社会以劳动为尺度,向劳动者分配个人消费品,实行多劳多得,少劳少得。

从这个意义上来说,按劳分配收入一定是劳动收入是正确的。

但是,劳动收入未必都是按劳分配收入。

在我国,全民所有制和城镇集体所有制经济中普遍实行的工资制是按劳分配收入。

但在私营企业或外资企业中,劳动者的工资收入不是按劳分配收入,而是按劳动力价值分配的收入,其实质是劳动力价值的货币表现。

经济常识 第七课、第八课总复习 人教版

经济常识 第七课、第八课总复习 人教版

经济常识第七课、第八课总复习一. 本周教学内容《经济常识》第七课、第八课总复习第七课:考点知识(一)商品服务市场的内容和特点1. 商品服务市场的含义2. 商品服务市场的地位和作用3. 商品服务市场的内容和特点(1)消费品市场的含义及特点(2)生产资料市场的含义及特点(3)服务市场的含义及特点(二)市场交易原则1. 市场交易的含义2. 市场交易的作用3. 市场交易的内容(1)自愿,是市场交易的基本原则(2)平等,是市场经济的一般特征,也是市场交易的重要原则(3)公平,是市场交易原则的重要内容(4)诚实信用是现代市场交易活动的基本精神4. 坚持市场交易原则的意义(三)家庭消费的内容1. 家庭消费的含义2. 家庭消费的分类3. 影响家庭消费的因素:从根本上说,是受国家经济发展水平制约的,此外,还受到一系列因素的影响。

(1)收入水平(2)物价水平(3)人口数量(四)树立正确的消费观1. 生产和消费的关系(1)生产决定消费。

生产为消费提供对象,生产决定消费水平和消费方式,并为消费创造动力。

(2)消费是生产的目的和动力。

消费是使生产过程最终实现的条件,消费能带动新的产业出现和成长,消费为生产创造出新的劳动力;并提高劳动力的质量。

2. 树立正确的消费观念(1)树立正确消费观念的重要性(2)树立正确的消费观念的要求第一,家庭生活消费必须与国情及家庭收入相适应,提倡适度消费,反对铺张浪费。

第二,物质消费与精神消费要协调发展。

第三,改变落后的生活习惯,提高消费的科学性。

3. 发扬艰苦奋斗,勤俭节约的精神(1)艰苦奋斗、勤俭节约,是中华民族的传统美德,是我国人民的传家宝。

(2)艰苦奋斗、勤俭节约,是社会主义现代化建设的需要是国家和民族精神的象征,是我们的民族兴旺发达的法宝。

(五)依法保护消费者的合法权益1. 保护消费者权利的必然性和必要性2. 消费者在商品服务市场上依法享有的权利(1)安全权(2)知情权(3)自主选择权(4)公平交易权(5)求偿权(6)人格尊严和民族风俗习惯受尊重权(7)消费者还享有获得消费方面的知识的权利,对商品和服务以及保护消费者权益工作进行监督的权利等。

高一政治经济常识易混淆知识点

高一政治经济常识易混淆知识点

高一政治经济常识易混淆知识点1. 社会主义与资本主义的区别社会主义和资本主义是两种不同的社会制度。

在社会主义社会中,生产资料归全体人民所有,国家通过计划经济的方式对资源进行调控和分配,追求社会公平和合理的资源配置。

而在资本主义社会中,生产资料归私人所有,市场经济的机制起主导作用,追求利润最大化和个体自由的原则。

两者的最大区别在于资源所有权的归属和经济运行的方式。

2. 市场需求与市场供给的关系市场需求是指在一定时期内,所有购买者愿意支付一定价格购买某种产品或服务的数量总和。

市场供给是指在一定时期内,供应者愿意以一定价格提供某种产品或服务的数量总和。

市场需求和市场供给的关系是互相制约的。

当市场需求大于市场供给时,价格往往会上涨,供给者会增加产量以满足需求;当市场供给大于市场需求时,价格往往会下跌,供给者会减少产量。

市场需求和市场供给的平衡点称为市场均衡,即供需平衡时的价格和数量。

3. 宏观经济与微观经济的区别宏观经济和微观经济是经济学研究的两个层面。

宏观经济研究整个经济体系的总体运行规律,包括国民经济总量、经济增长率、通货膨胀率等宏观指标。

而微观经济研究个别经济主体的经济行为,包括个人、家庭、企业等的决策和行为。

宏观经济与微观经济相辅相成,缺一不可。

宏观经济需要以微观经济为基础,而微观经济的研究结果也反过来会影响宏观经济的运行。

只有同时研究这两个层面,才能全面了解经济运行的规律。

4. 货币政策与财政政策的区别货币政策和财政政策是国家宏观经济调控的两种手段。

货币政策主要通过调整货币供应量和利率来影响经济的总需求和总供给,以达到稳定物价和促进经济增长的目标。

财政政策主要通过调整政府支出和税收来影响经济的总需求和总供给,以达到调控经济周期和实现社会公平的目标。

货币政策和财政政策的区别在于工具和手段的不同。

货币政策主要通过货币供给和利率来影响经济,它可以比较快速地调整经济的波动。

财政政策主要通过政府的支出和税收来影响经济,它对经济的调整相对较为缓慢,但可以更直接地影响社会公平和资源配置。

高中政治经济哲学政治易混淆概念简要辨析

高中政治经济哲学政治易混淆概念简要辨析

经济哲学政治易混淆概念简要辨析经济常识易混淆概念简要辨析1、买方市场卖方市场买方市场是指市场供求关系中出现供过于求,卖方之间竞争激烈,使买方居于有利地位的市场态势;卖方市场是指市场供求关系中出现供不应求,买方之间竞争激烈,使卖方居于有利地位的市场态势。

买方市场形成于社会总供给超过社会总需求的条件下,所以买方市场下,商品价格走低,买方有着更大的挑选余地;卖方市场刚刚相反。

2、通货膨胀通货紧缩通货膨胀是纸币的发行量超过了流通中实际所需的货币量,从而引起纸币贬值、物价上涨的经济现象;其表现是纸币贬值、物价上涨、经济过热;其实质是社会总需求大于社会总供给。

通货紧缩则是指物价总水平在较长时间内持续下降的经济现象;其表现为物价持续下降、市场疲软、经济萎缩;其实质是社会总需求小于社会总供给。

3、股份制股份合作制股份制是符合社会化大生产和市场经济的要求,有利于增强企业活力的一种股权式合资的资本组织形式;股份合作制是我国劳动群众在改革实践中创造的一种有中国特色的新型企业组织形式。

股份制是资本的联合,劳动从属于资本;股分合作制是劳动者通过劳动的联合和资本的联合组成企业,资本从属于劳动。

股份合作制是一种新型的集体经济形式;股分制则不能笼统地说公有还是私有,关键看控股权掌握在谁手中。

4经济制度经济体制经济制度是指一定社会中居于统治地位的生产关系的总和;经济制度包括生产资料的占有方式、产品的分配、人们在社会生产中的地位和相互关系;经济制度的性质变化了,社会制度的性质也就变化了。

经济体制是指生产关系的具体组织形式和经济管理制度;经济体制包括国民经济各部门的组织管理形式,管理权限的划分,管理机构的设置等;经济体制变化了,社会制度不一定发生变化5、公有制公有制的实现形式公有制是指生产资料归国家或部分劳动者共同所有的一种经济形式;公有制是从社会宏观的角度对生产资料所有关系进行界定,包括国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

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比较
消费品市场
生产资料市场
服务市场



交换形态
商品
商品
服务活动
购买者
个人消费者,人数多各类企业
个人消费者,人数多交易量



交易方式
复杂多变,流动性大
次数少,固定,专业性强
复杂多变,门类繁多
商品阶段
最终消费
连接生产和生产性消费
生产过程和消费过程同步
相同点
都是交换商品和服务的场所;都必须遵守交换规律和原则;都对促进生产,提高人民生活质量有重要作用。

二、市场交易的平等原则与公平原则比较
联系:平等原则是公平原则的前提和基础,公平原则是平等原则的体现和保证。

三、正确理解消费
广义:生产消费和生活消费(家庭消费)
消费公共消费
狭义:生活消费
个人消费
四、家庭消费的分类
家庭消费从消费内容上分,可以区分为物质生活消费、精神文化生活消费和劳务消费。

它反映家庭消费是否全面;从消费目的上分,可以分成生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费,它反映家庭消费水平的高低。

两种分类方法是种交叉关系。

如图示:
生存资料消费:吃、穿、住
物质生活消费目的发展资料消费:书、电脑
享受资料消费:买高档消费品
生存资料消费:买收音机
从内容上分精神文化生活消费目的发展资料消费:上学
享受资料消费:旅游
生存资料消费:理发、洗澡
劳务消费目的发展资料消费:请家教
享受资料消费:雇保姆
物质生活消费:吃、穿、住
生存资料消费内容
劳务消费:理发、洗澡
物质生活消费:书、电脑
从目的上分发展资料消费内容精神文化生活消费:上学、受教育
劳务消费:请家教
物质生活消费:买高档消费品
享受资料消费内容精神文化生活消费:看芭蕾舞
劳务消费:雇保姆
五、生产与消费的关系
决定
生产消费
反作用
生产为消费提供对象
生产决定消费水平
生产决定消费生产决定消费方式
生产为消费创造动力
消费调节着生产
消费是生产的动力
消费反作用于生产消费是生产的目的
消费在生产新的劳动力
六、消费者权利和市场交易原则的关系
消费者权利和市场交易原则在内容上具有一致性,而且二者之间也相互影响,表现在:一方面,坚持市场交易原则,规范买卖双方的交易行为,有利于保护消费者的合法权利;另一方面,损害消费者合法权利的行为,就是违背了市场交易原则,保护消费者的合法权利就是坚持了市场交易原则。

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