07-08学年度下学期的工作总结
07—08学年度下学期学校工作总结
过去的一学期，我校全体师生在中心校的正确领导和关心下，务实工作，认真贯彻执行教育方针和党的各项政策，坚持正确的办学方向，结合学校三年办学目标，切实制订好学年工作计划，并组织人力、物力和财力认真实施。
各行职责，依法治校、以德治校。
努力完善学校各项硬件建设。
认真完成上级交给的各项任务。
使各方各面的工作又取得长足的发展。
现将一学期来的工作具体总结如下：一、德育工作（一）加强理论学习和德育实践研究本学期，我们利用教师政治学习的机会，组织全体教师认真学习了《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等有关文件法规的重要内容，并以讨论、演讲、写心得体会等多种形式促进教师们的学习，从而有效地加强了我校师德师风的建设。
（二）以课改为依托，带动学校教学、教研的全面发展。
1、做好校本培训，提高教师素质。
按照校本培训计划，确定培训内容。
组织教师参加各类教学大赛和各级各类论文评比活动。
提倡教师结合日常教育教学实践不断反思，不断思考，不断学习，不断提高。
2、坚持培养青年，发展骨干，推出名师。
学校继续抓好老教师在培养青年教师身上的传、帮、带作用，不仅在业务方面，更注重在对待事业的执着追求和奉献精神上感召青年人，使日常教学工作和教学研究、教师专业成长融为一体，加快青年教师的成长。
（三）加强电化实验教学。
要加强其它学科与现代教育技术的整合，进一步探索新课程理念下的新的教学模式，推动教育教学改革向前发展。
截至目前，我校中青年教师人人会用远教资源，计算机、dvd成了教学中不可缺少的教学设施。
（四）继续加强学校体育卫生工作。
按照上级的要求，认真做好学校体育工作的一系列活动。
开足了“两课”、“两操”课时，认真抓好学校体育的系列训练队，提高全体学生身体素质，提高学校体育运动竞技水平。
学校召开了田径运动会，并组建了学校田径队,获得集体第一名。
卫生方面，做到了校园无垃圾，各室干净整洁，物品摆放合理有序；预防手、足、口病有一整套方案，做到了晨检、消毒、预防一体化，确保了师生身心健康，为师生创设了一个良好的学习环境。
2007-2008第二学期班级工作总结
2007-2008第二学期班级工作总结这一学期来，我一边向师傅和各位老教师请教，一边自己摸索，终于顺利地完成了各项工作，现在学期结束了，就把这一学期的主要工作做一个简单的总结，希望自己可以吸取自己有过的失败的经验，发扬长处，在来年的工作中有所突破，有所成就。
一、理论联系实际,借鉴他人经验要搞好班主任工作，就得多学习借鉴别人的经验，在实践中不断的完善工作方法，并且不断完善班级管理制度。
在班主任工作上，我的经验不是很丰富。
所以，遇到自己不容易解决的问题时，我会虚心地求教其他的班主任，借鉴别人的做法；一些对人生、对学习会有所启发的文章，能丰富思想，帮助我们在向学生说明某个问题时，有理有据，令学生信服；还有一些指导班主任工作的书籍，例如《班主任之友手册》等书籍，每一次阅读后我都大有收获，而且将其中一些能指导自己工作的方法加以实施。
这些理论和经验对我的班主任工作帮助极大。
二、培养班干部、树立学生干部形象在整个管理班级的过程中,我还有一点体会，就是班级的事情，尽量让学生自己去做。
在大一时，我基本上是什么事情都自己来管，生怕学生出差错，但是后来，我发现这样不仅自己累，而且学生养成了依赖性，大事小事都要找老师。
于是，我开始思考怎样来提高学生的自主能力。
在民主的对待他们的同时,充分发挥他们的自主性，适当的时候加以引导。
在上课和班级活动中，在其他任课老师的推荐中，我注意发现哪些同学比较大胆，比较有能力，在此后平时的很多活动或事情都让学生自己主持。
比如每周班会先由学生干部自己总结班级的情况，在有些需要注意的问题上由干部来提醒，在需要讨论的问题上由班干部来点评同学发言，然后由我总结。
三、做好学生思想工作想让学生切实按照老师的要求做，就必须在思想上让他们相通, 思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了。
我深感思想教育是非常重要的，在这方面，我主要有以下一些做法：1、在班会课上对全班进行思想教育与快乐式管理现阶段的大部分学生感到学习是不快乐的或对学习没兴趣，根据此情况我对本学期的班会进行调整，现在的班会通常先由学生自己总结现阶段班里的情况，然后是我做总结并以多种形式进行教育。
07-08学年度第二学期学校工作总结
2007----2008学年度第二学期学校工作总结2008年7月学校工作总结同志们，2007-2008学年度第二学期的工作已经圆满结束了，新的工作已拉开帷幕。
一学期以来，我们竞业园人发扬“忠诚、求实、规范、科学、协作、创新”的精神，以构建竞业园有效课堂模式为载体，以竞业园课堂文化建设为核心的课堂改革已取得初步成效。
本学期，我们成功举办了全省中小学学校文化与特色建设研究现场研讨会。
竞业园课堂改革已赢得省市专家以及同行的认同与支持，为竞业园今后的发展奠定了坚实的基础。
现将学校工作总结如下：一、学校德育工作（一）重视常规教育和班主任队伍的建设一学期以来，重点加强了学生的常规教育，重在培养学生学习习惯、生活习惯和行为习惯。
根据年级特点，以年级会议、班会等形式分别对学生进行了养成教育、纪律教育、心理健康教育。
坚持学生常规管理和班级管理以五项督导检查为总抓手，规范学生行为，带动班级管理。
本学期，涌现出来了一大批先进班集体，它们是：初一年级：13班、20班、16班、17班、8班、10班、18班；初二年级：14班、13班、3班、16班、4班、15班、9班；初三年级：16班、6班、9班、15班、2班。
实行了值周班制度，不断增强了学生的自我管理意识。
为保证学生的安全，利用校园多媒体系统，对学生进行了系列安全知识教育。
为增进家校联系，进一步了解学生、达到共同管理学生的目的，召开了家长会，使家庭和学校在学生教育，学校发展等方面达成了共识。
为增强学生的学习积极性，组织开展了星级学生的评选活动，星级学生分为“学习之星”“管理之星”“写作之星”“艺术之星”“体育之星”“礼仪之星”等，由学校进行表彰奖励，并对星级学生的事迹利用不同的形式进行宣传教育。
星级学生的评选工作，树立了学生的信心，使学生找到了自己的优长，增强了前进的信念。
班主任是学校德育工作的主力军，为了完善班级管理，提高班主任工作的积极性和工作水平。
多次召开班主任会议，及时总结班级阶段工作，加强了班主任之间相互交流，在一部分老班主任传、帮、带的同时，新班主任积极学习，大胆创新，在工作方法、工作思路上逐渐走向成熟，工作积极性逐渐提高。
2007—2008第二学期工作总结
新城乡中学2007—2008学年度第二学期工作总结2008年7月18日新城乡中学2007——2008学年度第二学期工作总结2007——2008学年度第二学期的工作在上级主管部门的领导下，有组织、有步骤地完成了计划任务。
回顾这一学期学校工作，总结工作中的经验和教训，进行反思，调整工作思路，有助于我们搞好下学期工作。
因此，在这里主要把我校在德育工作，巩固“普九”成果，劝返流失学生，教育教学管理，信息技术教育及校园建设等方面的工作做以总结，予以汇报。
一、德育工作德育工作是学校教育中的统帅工作。
学校德育工作要以“以人为本”的理念做好师生的思想工作，针对农村初中学生的年龄特点。
学校德育工作就是帮其树立正确的理想信念、价值观、人生观及个人发展观。
学校在德育工作上做了两方面的工作：一方面是加强师德建设；一方面是抓学生的思想政治教育工作和安全教育工作。
<一>、加强师德建设。
在加强教师的职业道德建设方面，学校继续推行全体教师职工在每周星期日晚两小时的政治学习制度，内容落实，坚持始终，讲求实效，理论联系实际，做到了学习政治理论与爱岗敬业相结合。
讲政治与抓工作同步。
本学期初，结合“党务政务公开”活动，学校组织教师学习十七届六中全会精神及国家省市有关教育工作会议精神，继续组织教师学习四部法律，尤其是新修订的《义务教育法》的新内容、新规定。
教师都做了大量的政治学习笔记，并且组织了专题讨论会，各自发表了心得体会。
政治学习指导并促进了教师的实际工作。
还通过组织学习《干部法律知识读本》、《从和谐自我到和谐社会》、《创新思维开发》《新时期教师职业道德》、《新课程评价》、《现代信息技术教育》等课程的校本培训及青年教师的函授自考形式的学历达标教育，接受继续教育，在进行完善自我教育的同时，也提高了教书育人的能力水平，加强了爱业、敬业的职业道德修养。
<二>、加强学生的思想政治教育工作。
在抓学生的思想政治教育工作方面，主要做了以下几方面的工作：1、第一周，以班为单位，对学生进行了《中学生守则》、《中学生日常行为规范》教育。
07—08学年度下学期学校工作总结6篇
07—08学年度下学期学校工作总结6篇篇1一、引言本学期是学校各项工作稳步推进、取得显著成效的关键时期。
在校领导的科学引领下，全体教职工齐心协力，共同致力于教育教学质量的提升和校园文化的建设。
本报告旨在全面回顾和总结学校在本学期各项工作所取得的成果和经验，并提出改进建议，为今后工作提供有益的参考。
二、教育教学工作（一）教学成绩稳步提升本学期，学校围绕“提高教学质量”这一核心任务，不断深化教学改革。
一方面加强教师教学能力的提升，另一方面注重学生实践与创新能力的培养。
通过定期的教学研讨会和集体备课活动，提升了教师的教学设计能力和教学方法的科学性。
此外，通过开展各种形式的课外实践活动和学科竞赛，有效激发了学生的求知欲和创新精神。
期末考试成绩显示，各学科平均分和优秀率均有所提升。
（二）德育工作成效显著学校始终把德育工作放在首位，通过丰富多彩的德育活动和课程渗透，培养学生的社会主义核心价值观和良好的行为习惯。
本学期，学校成功举办了多次主题鲜明的德育活动，如“感恩教育”、“文明礼仪”等，取得了良好的社会反响。
同时，学校加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长过程，德育工作的实效性得到了进一步增强。
三、校园管理工作（一）校园安全有序本学期，学校严格执行安全管理制度，通过完善校园安全设施、加强安全教育等方式，确保了校园的安全和谐。
学校定期组织安全检查，排除安全隐患。
同时，加强对学生的安全教育和心理辅导，提高了学生的自我保护意识和能力。
（二）后勤服务保障有力学校后勤部门本学期在保障校园日常运行、改善校园环境等方面做了大量工作。
通过加强校园绿化、美化工作，提升了校园的整体形象。
同时，后勤部门还积极协调各方资源，为教育教学提供有力的支持和服务保障。
四、师资队伍建设本学期，学校注重师资队伍的培训和提升。
通过组织教师参加各种形式的培训和学习活动，提高了教师的教育教学水平和专业素养。
同时，学校还加大了人才引进力度，引进了一批优秀的青年教师，为学校的长远发展注入了新的活力。
07-08年度下学期教学工作总结
07-08年度下学期教学工作总结时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真备好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
现在学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。
三、虚心请教其他老师。
在教学上，有疑必问。
在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听同师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进教学工作。
四、真批改作业：布置作业做到精读精练。
有针对性，有层次性。
为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，到网上搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。
同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。
2007-2008学年度第二学期工作总结
讲学习重管理特色为先品牌创新2007-2008学年度第二学期工作总结紧张而又繁忙的一个学期即将过去，回顾一个学期来的工作，我们在东风教育分局的正确指导下，在全体老师和员工的共同努力下，以构建和谐校园为基本理念，以促进师生共同发展为根本目标，坚持“以课程改革为主线，以师资建设为核心，以管理创新为保障”的办学策略，积极落实科学发展观，以人为本，求实创新，不断深化教育改革，努力提高教育教学质量，拓宽办学思路，不断丰富办学内涵，有力地推动了教育教学向纵深方向发展，全面提高了教育教学质量，取得了可喜的成绩。
一、管理为范，加强班子自身建设学校领导班子自身综合素质的高低，直接关系到学校工作质量的高低，关系到能否充分调动广大教职员工的工作积极性和创造性。
因此，我们有效地加强了领导班子的组织建设，思想建设和作风建设。
充分发挥领导的示范作用，营造了一种干事创业的良好氛围，形成目标一致、团结向上的强有力的领导核心。
1．明确岗位职责。
班子成员能够把提高办学质量作为每个人的工作目标，较好地完成学校交给的各项工作任务。
在依法依规的前提下，积极探索、不断健全一套激励人，约束人的工作管理制度，把办好人民满意的教育，作为实现人生价值的目标来追求。
我们班子成员四人中，有三人除了繁重的管理工作外，还承担了一定量的教学任务，两位副校长承担的还是主要学科的教学任务。
2．增强“三个意识”。
一是目标意识。
以学校总体发展为目标来协调各项任务，明确组织分工，使思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”。
二是协作意识。
发扬民主，团结协作，避免产生矛盾与隔阂。
三是服务意识。
班子成员既是学校的管理者，同时又是教育教学一线的服务者。
3．廉洁自律，率先垂范。
学校领导班子严格做到：以公立身，不谋私利；以绩论人，不徇私情；以公兴校，不惜献身；要求教师做到的，自己首先必须做到。
班子成员在学校管理上力求科学公正，以人为本。
理解、关心、支持、帮助教职员工，为教职员工办实事，办好事，把工作做到人的心坎上。
2007-2008学年度第二学期工作总结
讲学习重管理特色为先品牌创新2007-2008学年度第二学期工作总结紧张而又繁忙的一个学期即将过去，回顾一个学期来的工作，我们在东风教育分局的正确指导下，在全体老师和员工的共同努力下，以构建和谐校园为基本理念，以促进师生共同发展为根本目标，坚持“以课程改革为主线，以师资建设为核心，以管理创新为保障”的办学策略，积极落实科学发展观，以人为本，求实创新，不断深化教育改革，努力提高教育教学质量，拓宽办学思路，不断丰富办学内涵，有力地推动了教育教学向纵深方向发展，全面提高了教育教学质量，取得了可喜的成绩。
一、管理为范，加强班子自身建设学校领导班子自身综合素质的高低，直接关系到学校工作质量的高低，关系到能否充分调动广大教职员工的工作积极性和创造性。
因此，我们有效地加强了领导班子的组织建设，思想建设和作风建设。
充分发挥领导的示范作用，营造了一种干事创业的良好氛围，形成目标一致、团结向上的强有力的领导核心。
1．明确岗位职责。
班子成员能够把提高办学质量作为每个人的工作目标，较好地完成学校交给的各项工作任务。
在依法依规的前提下，积极探索、不断健全一套激励人，约束人的工作管理制度，把办好人民满意的教育，作为实现人生价值的目标来追求。
我们班子成员四人中，有三人除了繁重的管理工作外，还承担了一定量的教学任务，两位副校长承担的还是主要学科的教学任务。
2．增强“三个意识”。
一是目标意识。
以学校总体发展为目标来协调各项任务，明确组织分工，使思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”。
二是协作意识。
发扬民主，团结协作，避免产生矛盾与隔阂。
三是服务意识。
班子成员既是学校的管理者，同时又是教育教学一线的服务者。
3．廉洁自律，率先垂范。
学校领导班子严格做到：以公立身，不谋私利；以绩论人，不徇私情；以公兴校，不惜献身；要求教师做到的，自己首先必须做到。
班子成员在学校管理上力求科学公正，以人为本。
理解、关心、支持、帮助教职员工，为教职员工办实事，办好事，把工作做到人的心坎上。
07-08学年度第二学期个人工作总结 免费范文网
07-08学年度第二学期个人工作总结免费范文网收集免费范文网2007 --2008学年度第二学期体育教学个人总结苏新兴一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，广泛涉猎各种知识，严格要求学生，尊重学生，发扬教学**，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
1、要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：⑴课前准备：备好课。
⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，使他们在愉快的心情下完成各种练习，注意引发学生的兴趣，2、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
3、不断的学习新的教育教学理论，特别是对新的课程标准进入了深入的学习并参加了新课标的培训，使自己的理论水平有了很大的提高，对自己的体育教学打下了深厚的基础。
新课程标准下的体育教学，是以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标，并构建了技能、认知、情感、行为等领域；融合了体育、生理、心理、卫生保健环境、社会、安全、营养等诸多学科领域的有关知识。
并且充分注意到学生在身体条件、兴趣爱好和运动技能等方面的个体差异，让每个学生都能体验到学习和成功的乐趣，以满足自我发展的需要。
新课程改变了传统的按运动项目划分课程内容和安排教学时数的框架，根据三维健康观、体育自身的特点以及国际课程发展的趋势，拓宽了课程学习的内容，将课程学习内容划分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域。
为了更好地上好体育课我们对初一年级的体育课教学进行了如下尝试：一、探究性问题：在教学中，用1-2分钟的时间来激发学生对本节课的好奇心，从问题入手，引发学生的思考、热情和探究。
使学生带着问题走进课堂，让学生去思考探究本节课所要学习的内容。
如，在游戏活动中，让学生自编自导，激发了学生的兴趣与主动性，效果不错。
2007--2008第二学期总结
德育工作总结（二00七—二00八学年度第二学期）德育工作是学校的首要工作，以德育人是素质教育的根本,它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。
我校的德育工作根据兴城市教育局关于德育工作的有关精神，以邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》的有关精神，以加强德育队伍建设、完善德育管理机制为抓手，增强德育工作的针对性和实效性，全面实施素质教育，全面提高学生的素质。
全校教师切实提高了对德育工作重要性的认识，真正把德育放在首要位置，落实到学校工作各个方面，渗透到教育工作各个环节，积极发挥德育在素质教育中的重要作用。
现总结如下：一、组建强有力的德育领导机构：本学期我校成立了以德育副校长为中心，德育主任、团委书记、各班主任及学生会团委会为主的管理机构，管理权力逐步下放，管理职责高度明确，达到既分工又合作，在相互协调中逐步使我校的德育管理工作不断进步。
二、常规管理常抓不懈1、下大力度严抓学生的行为管理：本学期在德育处的组织下，先后对学生的课间操纪律、楼道纪律、穿校服、在教学楼内吃零食、发型、学生佩戴装饰物等进行了严格整顿。
为使这些行为规范养成能深入学生心中，我校还定期利用课间操广播站、宣传栏等各种形式，集中学习各项管理制度。
为使这些管理制度落实到学生行动中，还建立日常行为规范养成“周周训”“周周清”制度，即一周集中整治学生们的一项不文明行为，并利用小黑板、广播站定期表扬先进，鞭策后进，使得大部分学生基本养成了良好的行为规范习惯，取得了了较好的效果。
2、重视学生的养成教育：本学期对学生养成教育的重点主要放在能自觉清理卫生区域、自觉发扬主人翁意识、为学校做好事上，主要的形势是靠德育处的布置、监察、督促与各班主任的强调、引导。
一学期下来，大部分班级的学生养成了上述习惯，达到了预期目的。
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07-08学年度第二学期个人工作总结XX --XX学年度第二学期体育教学个人总结苏新兴一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，广泛涉猎各种知识，严格要求学生，尊重学生，发扬教学**，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
3、不断的学习新的教育教学理论，特别是对新的课程标准进入了深入的学习并参加了新课标的培训，使自己的理论水平有了很大的提高，对自己的体育教学打下了深厚的基础。
新课程标准下的体育教学，是以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标，并构建了技能、认知、情感、行为等领域；融合了体育、生理、心理、卫生保健环境、社会、安全、营养等诸多学科领域的有关知识。
并且充分注意到学生在身体条件、兴趣爱好和运动技能等方面的个体差异，让每个学生都能体验到学习和成功的乐趣，以满足自我发展的需要。
新课程改变了传统的按运动项目划分课程内容和安排教学时数的框架，根据三维健康观、体育自身的特点以及国际课程发展的趋势，拓宽了课程学习的内容，将课程学习内容划分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域。
为了更好地上好体育课我们对初一年级的体育课教学进行了如下尝试：二、激发学生的兴趣：以问题带动兴趣，以兴趣解决问题。
“兴趣是最好的老师”是一种方法、一种手段。
针对不同的教材要采取不同的方式，也就是如何让学生积极主动心情愉快地接受教育这一种手段，而不是强制性的、命令的方式，使学生必须去服从的形式。
在教学中多采用游戏的形式来进一步激发学生的学习兴趣。
用5-6分钟的时间，以游戏、比赛等活动为手段进一步来激发学生的学习兴趣和欲望。
使学生在体育课中常置于"高期望――高表现――高期望"的良性循环中，使学生的创造性思维得以激发。
特别是在游戏这一环节上，我们让学生做自己喜欢的游戏项目，并且每个小组写出游戏的规则与方法，由学生自由讨论，发挥想象，各抒己见，提出合理建议。
2007~2008学年度第二学期教学工作总结
2007~2008学年度第二学期教学工作总结教学工作是我校的中心工作，教学管理是整个学校管理的核心。
把教学工作管理好了，可以保证学校形成正常的教学秩序和工作秩序，有利于提高教学质量，促进学生的全面发展和健康成长，教学管理的进步会带来学校教学质量的不断提升。
一、优化教学管理1、用制度来规范教学管理工作。
根据学校实际情况，我们不断修订和不断完善教学管理制度，目前修订了《教学管理细则》、《教学管理制度和规范》、《学生学籍和常规管理条例》、《教师发展手册》、《教职工奖惩制度》、《学生学习习惯纲要》、《学障生辅导规划》、《监考阅卷要求》等条例制度。
这样就对教学管理提出了具体的要求，教师明确了岗位职责，使我校的教学管理工作基本做到有章可循，有轨可依，用制度管理全员，以制度办学治教，抓教学常规管理，积极推动学校教学管理规范化、制度化。
举几个简单的例子：每周一，在李所珍老师的召集下，将一周教学工作安排张贴在黑板上，让所有教师明确本周的工作重点和要完成的任务，减少了临时性事务和突击现象；教学工作大事记，点滴记录下我校成长的足迹；出监测试卷时，我们按着统一的模版，规范了样式并节省了时间；从小小的“印刷批条”上看出：老师减少了不一定适合本班学生的“拿来主义”，能结合实际出监测试卷，教学干部审核样卷，避免了浪费和无效练习；把每次布置的任务和教学业绩都实行量化，使奖惩有案可稽，同时表扬了一批人，督促了一批人。
2、领导深入第一线，引领教学。
实行领导岗位责任制，教学领导各负责一个学科，参加一个教研组，开展听课、评课等教研活动，保证了年级组、教研组内部事事有人管，人人有事干，强化了责任。
校长带头深入教学第一线，教学干部除兼任主科教学以外，坚持每周听课，保证一学期听课30节以上，带头参加评课活动，做好“传、帮、带”，给年轻教师出点子，指路子。
3、重点抓好教研组建设外出学习和专家引领的机会毕竟有限，而集多人智慧的教研组才是开展校本教研的基石。
07~08学年度第二学期教学工作总结
2007~2008学年度第二学期教学工作总结河南中学教务处08年7月河南中学2007~2008学年度第二学期教学工作总结在教委的正确领导下，在学校领导的指导下，我校这学期的教学工作圆满结束，现做如下总结：这学期我校的教学工作以“为师生发展铺路”为办学理念；以“只有教师的成功才有学生的发展，只有学生的成功才有学校的发展”为办学思想；以“坚持靠发展事业凝聚人，靠改善条件鼓舞人，靠提高质量吸引人，靠关爱教工稳定人”为办学思路；以把我校建成“高标准、高质量、有鲜明特色的一流山区学校”为办学目标；以“师生自主发展”为办学特色，各项工作向纵深发展，常规工作抓提高，重点工作有突破，以新课程改革为契机，以三考工作为重点，以讲求实效为出发点和落脚点，继续深化课堂教学改革，强化教学管理，探索教育教学工作的一体化，实现教学质量的新突破。
（一）强化教学质量监测和教学评估，规范和优化了教学过程，加强了各项工作的落实。
（1）落实了《河南中学教学管理教师工作常规》，重点抓好课堂教学评价，促进教师专业发展；抓好教科研，推进新课改，为学校新课程改革工作、为师生发展铺平道路；狠抓课堂常规，努力做到课堂教学管理的精细化。
①领导坚持听课、评课和参加教研活动，听课评课有两个侧重，一个是骨干教师的示范课，一个就是薄弱学科薄弱教师的课堂教学及管理。
②教务处定期召开教研组长、年级主任例会。
③推广“学纲导学”教学模式。
④区校级中青年骨干教师、学科带头人做示范课18节。
（2）加强了学籍管理。
树立学籍就是质量的观念。
学籍管理员安洪秀、田秋花老师认真负责，严格执行《北京市房山区教育委员会关于中学学籍管理工作的意见》（房教发〈2003〉1号文件），学籍管理工作非常出色，得到了中教科的好评。
我校获得学籍管理先进单位，安洪秀老师被评为优秀学籍管理员。
（二）课程改革和课堂教学改革工作（1）课程改革1．在深入学习的基础上，加大对干部教学管理能力提高的研讨交流力度，深入领会新课程的精神实质。
07-08学年度第二学期学校工作总结
2007----2008学年度第二学期学校工作总结2008年7月学校工作总结同志们，2007-2008学年度第二学期的工作已经圆满结束了，新的工作已拉开帷幕。
一学期以来，我们竞业园人发扬“忠诚、求实、规范、科学、协作、创新”的精神，以构建竞业园有效课堂模式为载体，以竞业园课堂文化建设为核心的课堂改革已取得初步成效。
本学期，我们成功举办了全省中小学学校文化与特色建设研究现场研讨会。
竞业园课堂改革已赢得省市专家以及同行的认同与支持，为竞业园今后的发展奠定了坚实的基础。
现将学校工作总结如下：一、学校德育工作（一）重视常规教育和班主任队伍的建设一学期以来，重点加强了学生的常规教育，重在培养学生学习习惯、生活习惯和行为习惯。
根据年级特点，以年级会议、班会等形式分别对学生进行了养成教育、纪律教育、心理健康教育。
坚持学生常规管理和班级管理以五项督导检查为总抓手，规范学生行为，带动班级管理。
本学期，涌现出来了一大批先进班集体，它们是：初一年级：13班、20班、16班、17班、8班、10班、18班；初二年级：14班、13班、3班、16班、4班、15班、9班；初三年级：16班、6班、9班、15班、2班。
实行了值周班制度，不断增强了学生的自我管理意识。
为保证学生的安全，利用校园多媒体系统，对学生进行了系列安全知识教育。
为增进家校联系，进一步了解学生、达到共同管理学生的目的，召开了家长会，使家庭和学校在学生教育，学校发展等方面达成了共识。
为增强学生的学习积极性，组织开展了星级学生的评选活动，星级学生分为“学习之星”“管理之星”“写作之星”“艺术之星”“体育之星”“礼仪之星”等，由学校进行表彰奖励，并对星级学生的事迹利用不同的形式进行宣传教育。
星级学生的评选工作，树立了学生的信心，使学生找到了自己的优长，增强了前进的信念。
班主任是学校德育工作的主力军，为了完善班级管理，提高班主任工作的积极性和工作水平。
多次召开班主任会议，及时总结班级阶段工作，加强了班主任之间相互交流，在一部分老班主任传、帮、带的同时，新班主任积极学习，大胆创新，在工作方法、工作思路上逐渐走向成熟，工作积极性逐渐提高。
2007至2008学年度第二学期工作总结
阳西县上洋中学2007至2008学年度第二学期工作总结本学期，我校工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以上级有关文件精神为准绳，以省春季工作督查为契机，牢固树立起“育人为本，德育为先”的观念，全面实施素质教育，积极深化教育、教学改革，依法治校，内强管理，外树形象，扎实推进了素质教育，努力构建和谐校园，确保了学校各方面工作再上新台阶。
在工作中，我们加强了德育工作常规管理，促使全体师生树立高尚的道德情操，提高了基础道德水平；加强了法纪安全教育，确保无违法犯罪事故、安全责任事故发生；同时，努力转变教师教学观念，规范教师教学行为，不断提升教师自身业务水平和学生的学业成绩，取得一定效果。
现就一学期各方面工作总结如下：一、德育工作1、抓好德育队伍建设，加强了对学生的管理工作本学期，学校德育工作以学生管理为重点，以政教处为核心、以级组为主线、以班为基本单位，继续完善班级量化评估考核工作。
首先，加强了教师职业道德建设。
学校政教处通过组织班主任培训和培养、定期召开班主任经验交流会、组织开展“十佳教师”评选活动等，充分调动了全体教师的工作积极性，建立了一支高素质的教师队伍。
其次，加大了班级管理力度，完善了德育评价制度。
充分利用《班级管理实绩评估方案》为依据，积极推进“创建文明班集体”活动，以学生综合素质评定为抓手，提高了学生的思想道德水平。
再次，加强了教师、学生干部值日及学校安全管理工作。
值日教师能做好课堂情况检查登记，做到课间、中午巡查校园，协助门房管理等工作；团支部安排学生干部进行门房值日，重点做好迟到学生的登记和学生佩戴校章的检查登记工作，进一步规范了学生的日常行为。
同时，健全了学校安全制度和安全应急机制，把安全教育落到实处。
政教处通过专题讲座、专栏宣传等多种形式，深入开展学生交通、游泳、网络、消防等安全教育工作，提高了学生自救和互救能力，确保学生的生命安全和学校校园的一切安全。
最后，强化了学校、家庭、社区三结合教育，构建更为完善的德育网络。
2007—2008学年度第二学期个人工作小结
2007—2008学年度第二学期个人工作小结导读：本文是关于2007—2008学年度第二学期个人工作小结，希望能帮助到您！时间如白驹过隙，转眼间又是一个学期过去了。
在这一个学期里，通过自己的努力，我取得了一些成绩，当然也还存在不少问题。
现将其中的得失总结如下，以资后鉴。
一、思想政治上。
能够认真学习党的十六大精神，拥护以胡锦涛为首的党中央的领导，实践党的“三个代表”的重要理论，时刻以党员的标准衡量自己、要求自己。
积极参加学校组织的每周一次的政治学习，并写好心得。
认真学习党的最新精神，将党和人民交给我的教育工作做实做好，热爱学生，关心学生，为人师表，做好学生的表率。
不歧视学生，不体罚学生，培养学生健康的人格。
教育时，晓之以理，动之以情。
在这过程中，我越来越深地体会到教书育人的神圣与崇高，力争最大限度地发挥我的能，将来能无愧于党和人民，无愧于我的学生们。
二、业务水平上。
今年我任教初三（2）班语文，所使用的是新教材，为了更快地适应新课程改革对教师的更高要求，及早把握新教材自主、合作、探究的新理念，在日常工作中，我能认真钻研教材，积极参加学校组织的集体备课，虚心向有经验的老师请教，全面了解学生的情况，认真书写教案，理清教学目标，突出教学重点，考虑学生的接受能力，妥善选择好教学方法，因材施教。
并且结合多媒体教学手段给学生以直观、形象而又生动的印象。
有选择地布置作业、作文，加大对语文基础知识的检查力度，及时采用默写的方式进行检查，并及时批阅，注重订正的情况；力争将手头的资料用好，以此来巩固课堂所学的知识，且坚持批改；平时让学生多欣赏美文，进行阅读训练，以提高学生的理解能力。
每次阶段考试后，对学生的考试情况做好分析，并制定今后的努力措施，力争每次都有一些进步。
本学期，我还继续任教初二（3）班的政治课，虽然不是科班出身，可我也一样认真备课，书写教案，联系生活实际上课，力争给学生直观的印象，并且批阅好作业，总结好提纲，努力做到让学生有所收获。
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贾峪镇王村小学2007-2008学年度下学期
工作总结
2007-2008学年度下学期的工作在市教体局、镇中心校的正确领导下，在全体教师的共同努力下，已经圆满结束了，为了总结成绩，查找不足，促进今后的工作健康发展，现将本期的总体工作总结如下：
一、取得的成绩：
1、全体教师积极参与协作区交流教研与合作，与市一小、高山小学、
高村一小交流管理经验、进行课堂观摩并参观学习，这种交流使大部分教师有所收益，从班级管理到课堂教学都有所提高。
组织班子成员到王村镇一小，汜水镇中心小学，二小分校参观学习，增加了凝聚力，鼓舞了干劲。
借鉴几所学校的管理经验，为提高学校管理、班级管理奠定了基础，根据参观学习，下学期学校要对管理进一步完善，力争使学校的办学理念更加科学。
2、学校三年长远规划基本落实到位，按长远规划本期如期完成了以
下几方面内容：①、教师在职培训，班主任培训，学校为其给予大量的资金支持。
②、对教师的理论笔记、学习笔记硬性规定完成的很好。
③完成了东院水冲式厕所的建设。
④、完成了校园垃圾箱的更换。
⑤、硬化了校园裸露地面750平方米，投资8000元。
⑥、投资4000元完成了无塔供水的架设。
⑦、投资3500元增加了校园广播的播音效果。
⑧、投资5000元制作了10个图书
架，缓解了图书室藏书紧张问题。
⑨、投资3000元修善了教师厕所和学生公厕。
⑩、新增图书133册提高了图书质量，利用中队图书角，学生的借阅率达到了100%。
3、积极配合施工队完成了餐厅工程建设，保证了下期如期使用。
4、为学校教育事业的发展先后投资五千余元，如期完成了校园环境
整治、各室制度建设、档案整理工作，学校“两基”、“督县”档案规范，在多次检查中，受到了市教体局、镇中心校的表扬。
5、本期工作计划的8个工作思路，件件得到了落实，并且有超前意
识。
6、周工作安排的各项工作，95%以上按时按质按量完成，除正常教
学工作外，本期共迎接各类督察、检查、参观学习计36次，每次检查、督察，效果十分明显，为贾峪的教育争得了荣誉。
7、学校管理更加科学，群众满意率在90%以上。
8、学校被评为郑州市文明学校，有四位教师被评为荥阳市教育先进
工作者，有一位教师被评为郑州市德育工作先进个人，有一名学生被评为省十佳队员，有一名学生被评为郑州市十佳队员，有五名学生被评为郑州市优秀少先队员，有一名学生荣幸的参加了郑州市第五次少代会。
9、按照市教体局的工作布署，为创建“办学行为示范学校”准备了
足够的资料，有决心在2008年下半年夺得贾峪镇“办学行为示范学校”。
10、按照中心校的安排，标准化档案已经准备就绪。
11、学校财务工作，本期尽管投入了大量资金，但没有超支，这是一
大奇迹，值得继续发扬。
二、存在的问题：
1、资金缺口太大，生活区餐厅建成后，辅助设施因经济不足没有完
善。
2、生活区的房舍改造急需动工，且必须在8月15号前完成改造维
修工作。
3、部分教师素质低，工作能力差，对提高王村小学的教学质量有一
定阻力。
4、教职工人员紧张，工作量大，迎检任务繁重，需要中心校给予教
师职数倾斜或城乡交流教师的配备。
其次王村小学每学年迎检各种检查、参观学习达60多次，再加上学生人数多、班级大，对提高教学质量，提升干劲有一些阻力，按1：2配备教师数仍然不能满足一线需要，请中心校给予妥善安排。
贾峪镇王村小学
二00八年六月二十三日。