【中小学资料】北京市昌平区2017-2018学年高一物理上学期期中试题

2017-2018学年高一上册物理期中考试试卷考试时间：90分钟满分：120分姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、单选题（共9题；共36分）1、下列说法中正确的是( )A、研究跳水运动员转体动作时，运动员可视为质点B、静止的物体一定不受滑动摩擦力C、速度大的物体惯性大，速度小的物体惯性小D、静止于桌面上的书，受到桌面的支持力是因为桌面发生形变而产生2、小球静止在水平面上，以下说法正确的是( )A、球对水平面的正压力与球的重力大小相等，这两个力是作用力与反作用力B、球对水平面的正压力与球的重力大小相等，这两个力是一对平衡力C、水平面对小球有支持力，是因为小球对水平面的作用导致桌面的形变引起的D、水平面对小球有支持力，是因为水平面对小球的作用导致小球的形变引起的3、有两个大小相等的力F1和F2作用于同一物体上，当它们间的夹角为120°时合力为F，则当它们间的夹角为90°时，合力的大小为（）A、B、C、D、2F4、下列哪组力作用在物体上，有可能使物体处于平衡状态（）A、3N，4N，8NB、7N，9N，6NC、4N，3N，8ND、3N，5N，1N5、关于重力，下列说法中正确的是（）A、重力就是物体对水平桌面的压力B、凡在地球表面附近的物体，一定受到重力的作用C、重力的方向一定指向地球的球心D、用细绳将物体竖直向上提起，物体静止时绳子受到的竖直向下的拉力就是物体的重力6、下列说法中正确的是（）A、只有直接接触的物体之间才有力作用B、只有运动物体才会受到力作用C、找不到施力物体的力是不存在的D、力的大小可以用天平测量7、下面关于摩擦力的说法正确的是（）A、接触面上的摩擦力总是与接触面平行B、滑动摩擦力方向总是与物体的运动方向相反C、阻碍物体运动的力称为摩擦力D、静摩擦力的方向不可能与运动方向垂直8、（2017•海南）汽车紧急刹车后，停止运动的车轮在水平地面上滑动直至停止，在地面上留下的痕迹称为刹车线．由刹车线的长短可知汽车刹车前的速度．已知汽车轮胎与地面之间的动摩擦因数为0.80，测得刹车线长25m．汽车在刹车前的瞬间的速度大小为（重力加速度g 取10m/s2）（）A、10 m/sB、20 m/sC、30 m/sD、40 m/s9、如图所示，物块A放在倾斜的木板上，已知木板的倾角α分别为30°和37°（sin37°=0.6，cos37°=0.8）时物块所受摩擦力的大小恰好相同，则物块与木板间的动摩擦因数为（）A、0.6B、0.625C、0.75D、0.8二、多选题（共4题；共24分）10、如图所示，A、B叠放在水平地面上，水平力F作用在A上，使二者一起向左做匀速直线运动，下列说法正确的是（）A、A、B之间无摩擦力B、A受到的摩擦力水平向右C、B受到A的摩擦力水平向左D、地面对B的摩擦力为滑动摩擦力，水平向右11、如图所示，质量为m的木块在大小为F、方向与水平面成θ角斜向左下的恒力作用下，在水平地面上向左做匀速直线运动．木块与地面间的动摩擦因数为μ，那么木块受到的滑动摩擦力大小为（）A、μmgB、μ（mg﹣Fsin θ）C、μ（mg+Fsin θ）D、Fcos θ12、如图所示的装置中，增加B的重力，A仍然保持静止状态，则正确的是（）A、悬挂滑轮的轴对滑轮的作用力一定增大B、绳子对A的拉力一定增大C、地面对A物体的摩擦力可能减少D、A物体对地面的压力增大13、下面的叙述中正确的是（）A、支持物受到的压力和绳受到的拉力从力的效果来看不是同一类力，但从力的性质来看却是同一类力B、一个物体受到力的作用时，不一定存在施力物体C、在弹性限度内，弹性物体的形变越大，弹力也越大，形变消失，弹力也消失D、只要物体与物体间存在着相互作用，不论两个物体是否接触，它们之间总有弹力存在三、填空题（共2题；共8分）14、一物体受到大小分别为3N和4N两个力的作用．当这两个力方向相同时，合力大小为________N；当这两个力相互垂直时，合力大小为________N．15、在“探究两个共点力的合成”实验中，某小组做实验时得出如图所示的图（O为橡皮条与细绳套的结点）．图中________是F1与F2的真实值，________是F1与F2的实验值．四、实验题（共1题；共5分）16、“探究合力和分力的关系”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．(1)图乙中的F和F′两力中，方向一定沿AO方向的是________(2)本实验采用的科学方法是A、理想实验法B、等效替代法C、控制变量法D、建立物理模型法．五、计算题（共2题；共17分）17、一列火车以0.25m/s2的加速度由静止开始运动，经过1min的时间，这时火车的速度为多大，走过的位移是多少？18、如图，一位重600N的演员，悬挂在绳上．若AO绳与水平方向的夹角为37°，BO绳水平，则AO、BO两绳受到的力各为多大？（已知，）六、综合题（共1题；共10分）19、如图所示，水平地面上的物体重G=100N，受与水平方向成37°的拉力F=60N，受摩擦力F f=16N，求：(1)物体所受的合力．(2)物体与地面间的动摩擦因数．高一物理答案解析部分一、单选题1、【答案】D【考点】弹力，摩擦力，牛顿第一定律【解析】【解答】A.能否看作质点与物体本身无关，要看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略，研究跳水运动员转体动作时，运动员的形状和大小不能忽略，不能看成质点，故A错误；B.若有物体与静止的物体相互接触并有压力，同时相对该物体运动时，静止的物体可以受到运动物体施加的滑动摩擦力，故B错误；C.一切物体，不论是运动还是静止、匀速运动还是变速运动，都具有惯性，惯性是物体本身的一种基本属性，其大小只与质量有关，质量越大、惯性越大，故C错误。

D.弹力是施力物体发生了形变而对受力物体产生了力，故D正确。

故选D.【分析】本题考查了对力及惯性的理解2、【答案】C【考点】三力平衡，牛顿第三定律【解析】【解答】球对水平面的正压力与球的重力大小相等，但这两个力不是作用力与反作用力，球对水平面的正压力的反作用力是水平面对球的支持力，选项A错误；水平面对球的支持力与球的重力大小相等，这两个力是一对平衡力，选项B错误；水平面对小球有支持力，是因为小球对水平面的作用导致桌面的形变引起的，选项C正确，D错误；故选C.【分析】本题考查了三力平衡及牛顿第三定律3、【答案】【考点】力的合成【解析】【解答】两个等大的力成120°角时，合力等于分力大小，即；而成90°角时，，故C正确。

故选C。

【分析】本题考查了力的合成4、【答案】B【考点】力的合成【解析】【解答】三力合成时，当任意两力之和大于等于第三个力，任意两力之差小于等于第三个力时，三力合力为零，故B正确。

【分析】本题考查了力的合成5、【答案】B【考点】重力【解析】【解答】解：A、重力是由地球的引力而产生的，与物体对水平桌面的压力是两个不同性质的力．故A错误．B、在地球表面附近的物体，一定受到重力的作用B符合题意．C、重力是因地球引力而产生的，其方向不一定指向地心，故C错误．D、细绳将物体竖直向上提起，物体静止时绳子受到的竖直向下的拉力大小等于物体的重力，是两种不同性质的力．故D错误．故选：B．【分析】地球附近的一切物体都会受到重力的作用，重力的方向始终竖直向下，根据重力与弹力的产生原理，即可求解．6、【答案】C【考点】弹力【解析】【解答】解：A、磁铁之间的力不需要接触，A错误；B、静止的物体也受到力的作用，比如地面上的石头受重力和支持力，B错误；C、只要有力，一定能够找到施力物体和受力物体，C正确；D、力的大小可以用弹簧秤测量，天平测质量，D错误；故选：C【分析】物体受力与否与运动或静止无关，只要有力，一定能够找到施力物体和受力物体，力的大小可以用弹簧秤测量7、【答案】A【考点】滑动摩擦力，静摩擦力【解析】【解答】解：A、摩擦力的方向总是与接触面平行的，故A正确；B、滑动摩擦力的方向总是与物体相对运动方向相反，故B错误；C、阻碍物体相对运动的力，才称为摩擦力，故C错误；D、当手握酒瓶水平方向运动时，静摩擦力的方向与物体运动方向垂直，故D错误．故选：A．【分析】要解答本题需掌握：摩擦力产生的条件是：①相互接触的粗糙表面；②要发生或已经发生相对运动；③要相互挤压．8、【答案】B【考点】高考真题，匀变速直线运动导出公式应用【解析】【解答】解：刹车后汽车的合外力为摩擦力f=μmg，加速度；又有刹车线长25m，故由匀变速直线运动规律得到汽车在刹车前的瞬间的速度大小；故ACD错误，B正确；故选：B．【分析】分析刹车后汽车的合外力，进而求得加速度；再根据匀变速运动规律，由位移求得速度．9、【答案】B【考点】静摩擦力，动摩擦因数【解析】【解答】解：当板与水平面间的倾角为30°时，物体静止在斜面上，对应的静摩擦力为f1=mgsin30°=0.5mg（N）当板与水平面间的倾角为37°时，物体沿斜面加速下滑，对应的滑动摩擦力f2=μ•mgcos37°=0.8μmg由：f1=f2解得：μ= =0.625故选：B．【分析】当板与水平面间的倾角为30°时，物体静止在斜面上，由重力沿斜面的分力与静摩力平衡求出摩擦力．当板与水平面间的倾角为37°时，根据摩擦力公式求出摩擦力．二、多选题10、【答案】B,C,D【考点】滑动摩擦力，静摩擦力【解析】【解答】解：A、B，对A研究：水平方向受到水平力F，由平衡条件得知：B对A有水平向右的静摩擦力．故A错误，B正确．C、根据牛顿第三定律得知，B受到A的摩擦力A所受的静摩擦力方向相反，即水平向左．故C正确．D、B相对于地面向左运动，对整体，根据平衡条件得知，地面对B的摩擦力为滑动摩擦力，水平向右．故D正确．故选：BCD【分析】AB一起做匀速直线运动，合力均为零，先分析A的受力，由平衡条件分析摩擦力方向，根据牛顿第三定律可确定A对B的摩擦力方向．地面对B有滑动摩擦力，根据平衡条件分析摩擦力的方向．11、【答案】C,D【考点】滑动摩擦力，正交分解【解析】【解答】解：对物体受力分析如图，由于匀速运动所以物体所受的合力为零，根据平衡条件可知，在水平方向有摩擦力：f=Fcosθ；而根据f=μF N， F N=mg+Fsinθ可知，摩擦力：f=μ（mg+Fsinθ）；故CD正确，AB错误．故选：CD．【分析】本题的关键是正确对物体进行受力分析，利用正交分解法，根据平衡条件和滑动摩擦力公式求解即可．12、【答案】A,B【考点】正交分解【解析】【解答】解：绳子对A、B两物体的拉力大小相等，增加B的重力，AB仍静止，绳子的拉力增加，所以悬挂滑轮的轴对滑轮的作用力一定增大，选项AB正确．物体A始终静止，绳子对A的拉力增大，拉力在水平竖直两方向的分力增加，由共点力的平衡可知，地面对A物体的摩擦力增大，选项C错误；地面对物体A的支持力变小，选项D错误．故答案为AB．【分析】利用隔离体法分别对物体AB进行受力分析，利用共点力平衡对各选项进行分析．13、【答案】AC【考点】弹力，胡克定律【解析】【解答】解：A、支持物受到的压力和绳受到的拉力从力的效果来看不是同一类力，但从力的性质来看却是同一类力，都为弹力．故A正确． B、力不能离开物体而独立存在，有受力物体，一定有施力物体．故B错误．C、在弹性限度内，弹性物体的形变越大，弹力也越大，形变消失，弹力也消失．故C正确．D、弹力的产生条件是接触，产生形变．故D错误．故选：AC．【分析】力是物体对物体的作用，知受力物体和施力物体是同时存在的．根据胡克定律知，在弹性限度范围内，弹力的大小与形变量的大小成正比．三、填空题14、【答案】7；5【考点】力的合成【解析】【解答】解：已知F1=3N，F2=4N，当两个力方向相同时，合力F=F1+F2=3N+4N=7N；当两个力方向相互垂直时时，合力；故答案为：7，5．【分析】一条直线上两个共点力的合成，矢量运算转化为代数运算，相互垂直时可用勾股定理求大小．由题意，本题已知二个分力的大小，可以直接计算．15、【答案】F′；F【考点】力的合成【解析】【解答】解：F1、F2合力的理论值是指通过平行四边形定则求出的合力值，而其实验值是指一个弹簧拉橡皮条时所测得的数值，一定沿AO方向，由此可知F是F1、F2合力的理论值，F′是合力的实际值；故答案为：F′，F．【分析】F1与F2合成的理论值是由平行四边形定则作图得到的，由于误差可能不与OA共线；而F1与F2合成的实际值一定与OA共线（二力平衡），明确理论值和实际值的区别即可正确解答．四、实验题16、【答案】（1）F′（2）B【考点】力的合成【解析】【解答】解：（1）F是通过作图的方法得到合力的理论值，而F′是通过一个弹簧称沿AO方向拉橡皮条，使橡皮条伸长到O点，使得一个弹簧称的拉力与两个弹簧称的拉力效果相同，测量出的合力．故方向一定沿AO方向的是F′．（2）合力与分力是等效替代的关系，所以本实验采用的等效替代法．故选B．故本题答案是（1）F′（2）B【分析】根据本实验的原理：采用作合力与分力的图示的方法来探究平行四边形定则来分析选择．五、计算题17、【答案】解：根据v=v0+at，得v=0+0.25×60m/s=15m/s．故火车的速度为15m/s．根据x=v0t+ 得：=450m答：火车的速度是15m/s，走过的路程是450m．【考点】匀变速直线运动基本公式应用【解析】【分析】根据匀变速直线运动的速度时间公式求火车的末速度，再根据匀变速直线运动的位移时间公式求火车通过的路程．中小学最新教育资料18、【答案】1000N，800N【考点】共点力的平衡，力的合成【解析】【解答】把人的拉力F沿AO方向和BO方向分解成两个分力．如图所示，则AO 绳上受到的拉力BO 绳上受到的拉力．【分析】本题考查了共点力作用下物体的平衡六、综合题19、【答案】（1）解：物体受力如图所示，物体所受的合力F合=Fcos37°﹣F f=60×0.8﹣16N=32N ．答：物体所受的合力为32N．（2）竖直方向上平衡，有：N+Fsin37°=G 解得N=G﹣Fsin37°=100﹣60×0.6N=64N．则动摩擦因数．答：物体与地面间的动摩擦因数为0.25．【考点】力的合成，动摩擦因数【解析】【分析】对物体进行受力分析，通过物体的受力求出物体所受的合力，根据竖直方向平衡求出支持力的大小，结合滑动摩擦力公式求出动摩擦因数的大小．中小学最新教育资料。