最新幼儿园跟岗学习心得体会
幼师跟岗实习报告总结(精选10篇)
幼师跟岗实习报告总结第1篇幼师实习报告个人总结一、实习经历在幼儿园,我的工作主要是协助教师照顾小朋友,参加各种活动和游戏。
我负责的班级是5岁的班级。
在我进入这个班级之前,我接受了一些有关如何与小朋友交流和引导他们的培训。
这些经验对于我来说是非常有帮助的,因为我在班级里得到了很多机会发挥它们。
我设计了许多小游戏和活动,如制作手工艺品、颜色分类等,让小朋友在玩中学习。
其次,我参与了园区各种活动的组织、实施和游戏。
例如做季节性特色活动、爬山、参加野外烧烤、听音乐、看电影等。
与此同时,我也得到了机会照顾孩子的伙伴们和小朋友们。
二、收获1. 学习如何与小朋友沟通在幼儿园实习期间,我意识到与小朋友交流是非常重要的。
我学会了一些方法与小孩沟通,如适应用语、制作图表、实物动画等。
这些方法能让他们更容易地理解我的意思,同时也帮助我与他们建立了良好的沟通。
2. 帮助小朋友学习通过参与实习,我明白了如何帮助小朋友学习和成长。
我们会给孩子们呈现一系列不同的活动和游戏,比如:指导他们制作手工艺品,帮助他们练习字母和数学,教他们使用配音器材。
小朋友们在完成这些任务的时候,能学到许多基础知识,同时还能培养他们的动手能力和逻辑思维能力。
3. 赚取信任在与小朋友的互动中,我发现要想建立他们的信任是非常重要的。
在班级中要不断提升自己的表现和能力,与小朋友打成一片,关注他们的内心世界和情感需求。
这样能够让他们感觉到受到了重视和关注,从而建立起了对我的信任。
三、反思1. 学生实习生的角色定位还不够明确在整个实习期间,我发现我自己的角色定位不够明确化,我不够知道自己应该做什么。
例如,我如何做好工作中的相关准备、提高小孩与我交流的质量、如何进行有效的时间管理等等,我都需要对这些问题做出更好的反思。
2. 面对挑战需要有耐心在幼儿园实习的过程中,我发现有些小朋友的行为比较棘手,他们不愿意进食或者与别人分享。
在这种情况下,我意识到我需要有耐心,他们不是故意的,要用积极和积极的方法去处理,例如利用游戏和活动去解决问题。
幼儿园跟岗的学习心得体会(精选19篇)
幼儿园跟岗的学习心得体会(19篇)在工作和生活中,少不了要写各种各样的文档,不论是写制度、写总结、写计划、写方案、写教案还是写其它的材料,能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔,也体现着一个人的能力,下面是我整理的《幼儿园跟岗的学习心得体会(19篇)》,快快拿去用吧!幼儿园跟岗的学习心得体会篇110月13日,我参加了示范幼儿园一日活动跟岗实践。
在一天的跟岗学习过程中,我很珍惜在这里的每一时刻,带着自己的问题去观察,认真做好每个环节的笔记,通过一天的学习,给我留下了很深的印象,也悟出了一些心得体会。
一、班级环境布置合理。
班级中的小环境,主题墙、区域材料、种植园地、家长园地等都是以孩子的角度去创设,美观大方,温馨合理。
二、充分体现孩子的自主性。
无论是晨间锻炼,还是如厕洗手喝水,还是点心午餐等环节,孩子们都是井然有序,无需老师提醒,充分体现了孩子们才是这里的主人。
三、教师非常注重把良好的习惯渗透在幼儿一日常规生活中。
每次活动回来用图片直观的形式评价小结,让孩子们自觉认识到自己好的方面以及需要改进的方面。
老师也会以身试教,用自己自身的榜样去带动孩子。
四、教师的综合能力素质值得我学习。
我印象最深的就是示范幼儿园教师们身上散发出来的自身魅力以及饱满的工作激_情。
示幼教师的执教能力、教育活动组织、幼儿常规养成,尤其对户外活动的丰富开展及教师根据幼儿兴趣自制的区域活动材料特别值得我学习。
通过此次的跟班学习,我将借鉴他们的经验,不断学习、完善充实自己、提高自身素质。
在今后的工作中,我将吸取长补短,让一日活动组织更加有序合理,有利于孩子们的健康发展。
幼儿园跟岗的学习心得体会篇2珍惜每一次的学习机会,积累与提升幼儿园管理经验,怀着这样的学习心态和目标我有幸的参加了深圳实验幼儿园的跟岗学习,本次跟岗学习共四天,在此感谢深圳实验幼儿园给予我们提供这个学习的平台,安排了专业的、丰富的、充实的培训活动!带给我更多的思考、感受和感恩!“三人行”互为师,实验幼儿园“三人行”的园本课程,从管理中、教育与教学中、教研活动中处处可见倍感深受,让我们今后的幼儿园管理工作更有目标和动力!参观了幼儿园的保健室和厨房、门卫室,让我们感觉到工作环节的规范,规范健全每一项制度与表格,物品摆放分类有序、标识清晰明确,感受到日常工作的流畅来注重每一个细节的管理。
幼师跟岗实践心得体会范文(通用5篇)
幼师跟岗实践心得体会范文(通用5篇)我们从一些事情上得到感悟后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,这样能够培养人思考的习惯。
怎样写好心得体会呢?下面是小编收集整理的幼师跟岗实践心得体会范文(通用5篇),欢迎阅读与收藏。
幼师跟岗实践心得体会1为了提高幼儿教师的专业素养和专业水平,我县教育局组织对幼儿教师进行了一次幼儿教师跟岗培训,我有幸也参加了这次活动。
这次培训真的让我受益匪浅,在郭股长的报告中,我了解了幼儿一日常规的要求,郭股长的报告内容非常详细,分别对晨间活动、教师的准备以及接待幼儿和家长、晨检、卫生保健等方面做了细致的讲解,还指导老师们如何组织教育活动以及教育活动应注意的问题和遵循的原则,指导教师如何对学生进行管理,如何建立良好的师生关系。
俗话说得好一年之计在于春,一日之计在于晨,晨间活动在一天的活动中显得非常重要。
张老师的报告针对幼儿园的育人环境提了很多好的建议,还指导老师们如何进行区域活动。
两位老师的报告,让我深切感受到了易县教育局领导对教育事业的关怀和执着敬业的精神,她讲的大中小三个班的教师早上幼儿来园时你以甚么样的身份来接待幼儿,而且早上也是教师与家长沟通的好时机,做好家园共育。
通过这次培训,我更加深刻地体会到幼儿园教育工作应该坚持体、智、德、美诸方面的教育互相渗透,有机结合。
遵循幼儿身心发展的规律,符合幼儿的年龄特点,注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展。
幼儿教育要面向全体幼儿,热爱幼儿,坚持积极鼓励,启发诱导。
合理地综合组织各方面的教育内容,并渗透于幼儿一日生活的各项活动中,充分发挥各种教育手段的交互作用。
创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。
以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中。
幼儿教育,热爱孩子是第一位的。
幼儿不同于小学,孩子的自我保护能力差,是一生品德行为形成的最佳时期,好模仿,是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力,要正直,和善,温柔,可爱,要因可爱而美丽动人。
幼儿教师跟岗学习个人总结6篇
幼儿教师跟岗学习个人总结6篇篇1时光荏苒,转眼间来幼儿园实习已经四个月了,四个月的实习生活让我受益匪浅。
从最初的茫然到如今的从容,我进步了,也成长了,充满信心地面对工作,因为我坚信,只要努力,再大的困难也能克服。
一、工作环境与学习来到幼儿园,我被分配到小班当老师。
刚开始的时候,我很迷茫,因为这些都是我第一次接触,感觉有点不知所措。
但是,园长和老师们都很好,他们给了我很多帮助和指导,让我逐渐适应了工作环境。
在这里,我学到了很多关于幼儿教育的知识,比如如何组织活动、如何与家长沟通、如何照顾好幼儿的生活等等。
这些知识对我来说是非常宝贵的,它们将伴随我的职业生涯,让我更好地为幼儿服务。
二、工作态度与心态在实习期间,我始终以积极的心态投入到工作中,尽自己最大的努力去完成每一项任务。
刚开始的时候,我可能会因为一点小事而感到烦恼,但后来我意识到,与其因为小事而烦恼,不如积极面对,寻找解决问题的方法。
因此,我逐渐学会了保持积极的心态,用微笑面对工作,用微笑面对生活。
这样,我不仅自己受益匪浅,也给我的同事和幼儿带来了欢乐和愉悦。
三、工作成果与贡献在实习期间,我积极参与园内的各项活动,认真完成园长和老师交给我的任务。
通过努力,我不仅获得了园长和老师的认可,也得到了家长和幼儿的喜爱。
同时,我也发现自己的不足之处,比如有时候会因为一点小事而发脾气,有时候会因为一点困难而放弃。
但是,我知道这些都不足以成为我前进的绊脚石,我会不断努力,不断改进自己,争取做到更好。
四、个人成长与发展在实习期间,我不仅学到了很多关于幼儿教育的知识,还提升了自己的专业技能。
通过不断的实践和反思,我逐渐学会了如何更好地与幼儿沟通、如何更好地照顾好幼儿的生活、如何更好地组织活动等等。
这些经验和技能将伴随我的职业生涯,让我更好地为幼儿服务。
同时,我也意识到自己的成长离不开园长和老师的指导和帮助,我会继续努力学习和提升自己,争取为幼儿园做出更大的贡献。
最新幼儿园跟岗的学习心得体会(精选8篇)
最新幼儿园跟岗的学习心得体会(精选8篇)最新幼儿园跟岗的学习心得体会(精选8篇)当我们积累了新的体会时,往往会写一篇心得体会,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。
那么你知道心得体会如何写吗?以下是小编收集整理的最新幼儿园跟岗的学习心得体会(精选8篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
最新幼儿园跟岗的学习心得体会1成长与进步最好的途径、最便捷的方式就是入园学习。
到名园参观学习,能让你真实地感受园所教育氛围、领略园所风采。
烟花三月去南京,最美的季节与最美的我们很荣幸在3月10日开始了南京实验幼儿园为期五天的学旅之行。
3月11日的早晨,伴随着初春的暖意我们一行8人走进了这所年代悠久,有着历史文化的过度园所,虽然第一眼看起来园所不是很大,但其实它是“麻雀虽小,五脏俱全”的幼儿园。
当你踏入幼儿园的大门你就会被这里充满自主、自然、和谐与爱的环境所吸引,遍地的绿意让你的心情很快就得到了放松,每到幼儿园的一处你都会看到被老师们所利用起来的角角落落,它们每一处所留下的印迹会让我们看到孩子在自由、自主的环境下所呈现出的最自然的状态,同时也让我们联想到当时老师与孩子们忙碌、开心、充实、自由的身影与行动。
五天的学习,让我们又一次的进行了“头脑风暴”的洗礼,收获满满。
一、走进班级,观摩促成长学习的第一天我被分到了大一班,走进教室我第一看到的就是孩子们在自主的制定着户外游戏的计划,再看教室里的环境布置,我们会发现班级的任何一件事情、一块模板的展示都是有幼儿参与其中的痕迹,如:孩子们亲手制作的游戏计划、班级约定、游戏操作中的记录、主体实施中的过程性材料展示等等,都是由孩子们亲自动手,自主去参与制定的,给孩子创设了一个平等的平台,从而真正的体现了“我就是班级里的小主人”。
在班级主题的开展中,因为是大班马上就要升入小学了,所以在班级里我们也可以看到班级中教室环境的布置(主题呈现、区域中的任务牌、家园共育),区域材料的投放(简单、易收集、废旧环保)、集体与分组教学的课程内容、一日生活环节等等都呈现出幼小斜衔接的状态,老师也会根据孩子的兴趣、担忧,家长的兴趣与担忧来展开自己班的班本化课程。
幼儿园跟岗实践教学感悟(3篇)
第1篇自从踏入了幼儿园这片充满童真与欢乐的土地,我便开始了我的跟岗实践教学。
在这段时间里,我不仅学到了丰富的专业知识,更深刻地体会到了作为一名幼儿教师的责任与担当。
以下是我在这段跟岗实践教学中的感悟。
一、幼儿教育的独特魅力在幼儿园的跟岗实践中,我深刻地感受到了幼儿教育的独特魅力。
孩子们的天真无邪、活泼可爱让我感受到了生命的活力。
在这里,没有繁重的学业压力,没有严格的纪律约束,孩子们可以自由地表达自己,尽情地玩耍。
这种轻松愉快的学习氛围让我感受到了教育的真谛。
首先,幼儿教育注重个性发展。
每个孩子都是独一无二的,拥有自己的兴趣、爱好和特长。
在幼儿园,教师会根据每个孩子的特点,因材施教,引导他们发挥自己的潜能。
这让我认识到,作为一名幼儿教师,要善于发现孩子的优点,尊重他们的个性,为他们提供展示自己的舞台。
其次,幼儿教育注重情感培养。
孩子们在这个阶段,情感世界逐渐丰富,他们需要教师的关爱、陪伴和引导。
在幼儿园,教师会关注孩子的情感需求,用爱心和耐心呵护他们的成长。
这让我明白,作为一名幼儿教师,要具备敏锐的观察力,善于发现孩子的情绪变化,及时给予关心和疏导。
最后,幼儿教育注重全面发展。
幼儿园的教育内容丰富多样,包括语言、艺术、科学、体育等各个方面。
这有助于培养孩子的综合素质,为他们未来的成长奠定基础。
在幼儿园的跟岗实践中,我看到了孩子们在各个领域的进步,感受到了幼儿教育的全面性。
二、幼儿教师的角色定位在跟岗实践中,我逐渐明白了幼儿教师的角色定位。
幼儿教师不仅是知识的传授者,更是孩子们的引路人、陪伴者和朋友。
首先,幼儿教师是知识的传授者。
在幼儿园,教师需要根据孩子的年龄特点,设计有趣、生动的教学活动,引导他们学习知识。
同时,教师还要关注孩子的学习兴趣,激发他们的求知欲。
其次,幼儿教师是孩子们的引路人。
在成长过程中,孩子们会遇到各种困难和挫折。
作为引路人,幼儿教师需要用爱心和耐心引导他们克服困难,树立自信。
再次,幼儿教师是陪伴者。
幼儿园跟岗心得体会(精选5篇)
幼儿园跟岗心得体会(精选5篇)幼儿园跟岗心得体会(篇1)通过学习,我才知道,我们一天不学习,就会被时代淘汰。
所以我们要树立终身学习的思想,制定学习计划,不断地更新自己,超越自己,使自己站在教育教学的最前沿。
使自己永远充实。
我要扎扎实实地学习,每年要看两本杂志,虚心地向专家、同行学习,使自己不断上进,成为学识渊博、教学理论丰富的骨干教师。
积极在教育教学工作中,做出自己的贡献。
这次骨干教师岗位培训,我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。
一些对教育教学工作很有见解的专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,使我的教育教学水__进一步得到更新,真是受益非浅。
下面是我通过培训获得的几个方面的体会:一、教师要转变角色。
首先教师应树立新的师幼关系观,即转变传统教育工作者中“唯师是从”的____型师幼观,构建教学双主体之间相互理解、相互尊重、相互信任的新型的__等、____、合作关系。
其二教师应通过观察记录,熟悉每个儿童的个性特点,主动和儿童交流、合作,在__等互动中促进儿童的个性发展,主动和儿童交流、合作,在__等互动中促进儿童的发展。
第三,做反思型教师。
反思是教师着眼于自已的活动过程,分析自己的某种行为、决策以及所产生的结果的过程,是一种通过提高自我观察察水__来促进能力发展的____。
二、教师要尊重幼儿的发展水__,注重个体差异。
我们要真正关注幼儿的活动过程,不要为了体现活动结果而只是____能力强的孩子,忽视个体差异教育。
如在观摩活动中,我们要以__常的心态____孩子活动,让各种不同发展水__的孩子都有受教育的机会,甚至要让能力差的孩子得到更多的机会表现自己的能力,这样能力差的孩子才有安全的活动环境气氛,自信心十足,才会获得成功和满足。
因此我们在教学活动中,要面向全体幼儿,尽可能让每个孩子有表现自己的机会,不要只追求结果而放弃过程中尊重幼儿发展水__与个体差异教育的____。
幼儿园跟岗的心得体会6篇
幼儿园跟岗的心得体会6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼师跟岗培训心得体会(5篇)
幼师跟岗培训心得体会(5篇)幼师跟岗培训心得体会1一周的幼儿园培训在不知不觉中度过了,尽管有些累,但我觉得这一周过的很充实。
我很感谢教育局和海伦国际幼儿园给我们供应了这样一个学习的机会。
通过一周的学习,我对幼儿园的一日常规活动、保健、保教工作、财务管理及后勤工作都有了肯定的了解,收获颇多。
学习一周下来感受最多的是幼儿园工作并不像自己想象中的简洁看好孩子就行了。
幼儿园的孩子年龄小,不懂事,来园之后的吃喝拉撒睡我们都要管,既要管平安,还要有效的开发幼儿的智力。
幼儿阶段是智力开发的黄金阶段,因此也备受家长及各部门的重视。
由此看来幼儿教育工作的重要性、紧迫性,对于刚成立的幼儿园工作,我们将面临更大、更多的挑战。
在第一天的跟班学习中,我体会较深的是老师和保育员的辛苦以及宏大。
幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工,她们要严格根据时间表,仔细做好一日生活常规工作。
作为一名幼儿老师,幼教工作是繁琐而又辛苦的,需要幼教工耐烦、细心、爱心、责任心并重,缺一不行,平常的日常生活工作中一点都疏忽不得,更需要有专业的幼教技巧,了解幼儿的生理、心理特点,把握幼儿的年龄特点、性格差异,因人而异,因材施教,寓教于乐,在调动幼儿心情的同时,让幼儿欣然接受新奇事物。
保育员要负责孩子在幼儿园的生活,简洁说就是照看孩子。
例如,孩子什么时候喝水、吃饭及入厕;杯子清洗后放进消毒柜的时候应当杯口朝下;观看孩子在园期间有没有不舒适;要清晰的记得家长说的留意事项等详情问题;消退对幼儿存在的各种平安隐患;每天必做的清洁卫生等等。
保育工作在幼儿身心的健康进展中占着举足轻重的作用。
尽管老师和保育员的职责不同,但要做到并做好“保教并重”、“保中有教,教中有保”却不是一件简洁的事。
这也是我们今后工作的重点和努力方向。
保教工作是幼儿园的重头戏,但也绝不行忽视幼儿园的保健工作。
如入园前要对全部的孩子、老师进行体检〔到指定机构体检〕,一年一次,学期末进行汇总分析等;每天都要对来园的全部幼儿进行晨检、午检、晚检三次各方面的检查;幼儿园还要有专业的医护人员,负责简洁病伤的处理,传染病的预防,幼儿园的消毒等事情。
幼儿教师跟岗学习工作总结6篇
幼儿教师跟岗学习工作总结6篇篇1一、引言本次跟岗学习,我选择了XX幼儿园作为学习对象。
XX幼儿园一直以来都以其优秀的教育质量和独特的教育理念而备受赞誉。
在跟岗学习期间,我不仅了解了XX幼儿园的教育理念,还通过实际的教学活动,感受到了其教育教学的独特魅力。
现在,我将对这次跟岗学习进行全面的总结,以期为今后的工作提供参考和借鉴。
二、跟岗学习的主要内容和目标在跟岗学习期间,我主要关注了XX幼儿园的教育理念、课程设置、教学方法以及师生互动等方面。
通过深入了解这些方面,我期望能够掌握XX幼儿园的教育精髓,并将其运用到自己的教学工作中。
三、跟岗学习的具体过程和收获1. 深入了解教育理念XX幼儿园以“让孩子在快乐中学习,在游戏中成长”为教育理念。
这种理念注重孩子的个性发展和潜能开发,通过创设宽松、和谐的学习环境,激发孩子的学习兴趣和积极性。
在跟岗学习过程中,我深刻体会到了这一理念的重要性,并尝试将其融入到自己的教学中。
2. 全面了解课程设置XX幼儿园的课程设置非常丰富多样,包括语言、数学、科学、艺术等多个领域。
这些课程不仅注重知识的传授,更注重孩子能力的培养和综合素质的提升。
通过观察和了解这些课程设置,我受益匪浅,为自己的课程设置提供了新的启示和思路。
3. 掌握先进的教学方法XX幼儿园采用了多种先进的教学方法,如情景教学、互动教学、项目教学等。
这些方法注重孩子的主体性和参与性,通过引导孩子自主思考和探索,培养其创新能力和实践能力。
在跟岗学习过程中,我积极观摩和参与教学活动,逐渐掌握了这些先进的教学方法,并将其运用到自己的教学中。
4. 建立良好的师生互动关系在XX幼儿园,师生互动是非常重要的一环。
教师们注重与孩子的情感沟通和心灵交流,通过关心、理解和支持,帮助孩子建立自信心和归属感。
在跟岗学习过程中,我学会了如何与孩子建立良好的师生关系,如何通过言语和行动来表达对孩子的关爱和支持。
四、反思与总结通过这次跟岗学习,我不仅掌握了XX幼儿园的教育理念和教学方法,还提升了自己的教学水平和专业素养。
幼儿园教师跟岗学习个人总结十篇
幼儿园教师跟岗学习个人总结十篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园跟岗收获及心得体会【3篇】
幼儿园跟岗收获及心得体会【精选3篇】幼儿园跟岗收获及心得体会【精选3篇】一时间过得飞速,为期一学期的幼儿园跟岗学习就到此结束了。
在这整整一学期的学习中,每天都很劳碌也每天都很充实,我时刻留意着指导老师的一言一行,,也深深感受到了幼儿园老师的敬业精神。
通过这次跟岗学习,我也慢慢知道了该怎样上各类课程。
刚去到幼儿园,余老师多次向我强调幼儿平安。
无论对于哪个幼儿来说,生命平安才是最最重要的。
五大领域把健康排在首位,可见健康的重要性。
今后正式走向工作岗位,我肯定会时刻关注到幼儿的生命平安。
下面我就来说说我的详细感受。
对于初出茅庐的我们来说,要想如流应对各种突发大事或完成任务,光靠学校里面学到的学问,是万万不及的。
所以听课、教学就成了我们获得实际阅历的途径之一,它是自身教学力量提高的一种好方法,对于我们来说,从实践中学习阅历,积累阅历,才能使自己做得更好。
当然除此之外反思总结也是让自己最快积累阅历的渠道之一。
首先在教学方面。
每个老师上课都有自己的风格。
但无一例外在进行集体教育活动之前都会先整顿纪律。
只有幼儿留意力全部集中了才能达到更好的教学效果。
树立起威信是很重要的,该严峻的时候也要严管起来。
但表扬的效果比批判的效果要好得多。
通过表扬幼儿达到树立榜样的作用,来激励其他小伴侣。
这样其他幼儿就都会为了得到表扬而表现好,纪律就会好许多。
在课堂中,要以幼儿而最能接受的教育方式来传授幼儿以学问。
比如语言,用简洁易懂,带一点可爱的颜色,重复,来进行教学。
也要多与幼儿进行互动,提问或请幼儿示范,调动幼儿乐观性。
在课前预备过程中,也要多预备教具等内容,使幼儿始终保持感爱好的状态。
而导入环节肯定要吸引幼儿,假如导入环节不精彩,那么幼儿一开头就会留意不集中,教学效果就会很差。
在课堂中,也肯定要进行拓展。
复习学过的,知道一些应当了解的小常识。
这一点我在平常自己设计活动时很欠缺,总会遗漏。
在余老师和薛薛老师的教学活动中就能常常观察适时的拓展。
幼儿园教师跟岗学习心得体会(8篇)
幼儿园教师跟岗学习心得体会(8篇)幼儿园教师跟岗学习心得体会(精选8篇)幼儿园教师跟岗学习心得体会篇1为了提高教学方法,提高教学效益,在这次跟岗培训当中,我走进了许昌市文化街幼儿园跟岗学习当中,在此次培训当中,我真是受益匪浅呀。
现在我就谈谈培训后的一些心得体会。
20__年12月20日,我很荣幸的被分到了许昌市文化街幼儿园进行跟岗培训,早上8:30分我和其他老师一起观看了孩子们的升旗仪式,随着音乐的响起,老师们带着孩子们有序的排着队来到了操场上,由大班的4位小朋友出旗,慢慢的把五星红旗升到了天空中,看着飘在天空中的五星红旗,我心中是无比的自豪,接下来是孩子们的早操时间,在寒冷的冬天,孩子们也是尽情的展示着他们的才艺,孩子们做的也非常的好,升旗仪式和早操结束后,园长就带着我们观看了建园六十年大庆的光盘,看着他们从五间小瓦房发展到现在的三层楼房,从几名教职工发展到现在的几百名,从几十个孩子发展到六百多个孩子,感觉到幼儿园园长和中层领导的不易和辛苦,也感觉到他们领导孩子的强大。
下午我们观看了老师们自制玩教具设计竞赛评比,老师们制作教具的速度是相当的惊人,短短的十几分钟,一些废旧的瓶子之类的东西就做成了孩子们玩的玩具,老师们依次的给我们介绍了自己所制的玩具和玩具的功能,感觉老师们个个都是出类拔萃的。
12月22日,我们进入了孩子们的班级去了解孩子的一日生活活动,观看了老师是如何的给孩子们上课,如何引导孩子,如何组织幼儿,告诉孩子安全方面的知识等等,最让我大开眼界的是下午的区角游戏活动,老师们创设的活动特别的新颖,能有效的提高孩子的动手能力,让孩子尽情的玩去想象,这个活动特别的棒。
12月23日——12月24日,我们观看了老师的示范课,老师在示范课当中有大胆的创新,课堂气氛也非常好,不乏味枯燥,锻炼孩子的观看能力、注意力和思维能力,让孩子勇越回答积极参与,去探索,去挖掘更多的知识,感觉老师们也是多才多艺呀!在课堂中教师注意把握孩子的引导性和开放性,坚持让学生自己唱主角,引导学生提出问题,分析问题,通过各种途径寻求答案,在解决问题的思路和科学方法,加强点拨和引导,这样,学生就会主动的去思考探索,顺着科学的思路和方法去感知,去思考,从中领悟和形成运用各种方法解题的能力,在不知不觉中领略科学知识的真谛。
2024年幼师跟岗培训收获总结范文(5篇)
2024年幼师跟岗培训收获总结范文一、培训内容丰富,学习卓有成效本学期,我们组织师范附小松北校区全体一线教师参加培训,以学科论坛、交流研讨、岗位实践等活动为载体,通过专业理念与师德的学习、专业知识与能力提升、主题活与岗位实践三个维度的同时培训,强化了教师师德的修炼,丰富了理论知识、开阔了教育视野,掌握了新的教学技能,从整体上促进了教师教学能力的提升。
二、加强学习意识,提升教师思考能力在远程通识培训的过程中,我们还注重组织教师开展新课程、新理念的培训,积极创造机会让老师出去学习参观,校区教师参加省市级培训____人,参加区里培训____余人次,根据学期初指定的规划,开展新课程、新技术的全员培训,切实使教师树立正确的教育观念,培养良好的职业道德,不断完善教师的知识结构,把握课程改革和教学改革的最新动态。
三、施行分科培训,指导更具针对性为有的放矢地进行培训工作,我们结合教师的不同岗位,分学科进行了培训活动。
如:针对班主任教师的培训-“良好的教学秩序与良好学风的培养;针对英语教师的培训-“故事教学在课堂中的作用”;针对音体美教师的培训-“艺体2+1的展现”等等,使教师学有专长,使培训工作再上一个台阶。
四、召开培训例会,培训学习常规化学校开展每周一次的培训例会。
例会内容丰富多彩,如:总结完成培训任务情况;布置下一阶段培训重点;优秀教师介绍经验;电教老师做网络应用技术指导;培训教师交流会,等等,不断地引导、督促教师参加远程通识培训,高质量地完成各项培训任务。
五、建立有效机制,确保培训实效在培训活动中,为提高教师的参与度和积极性,保证学习效果,学校商议建立了有效的研培机制。
如:评选网上学习优秀教师、优秀作业展、培训成绩记入学期末教师考核、教师作业校领导初审方案、建立“校园网”、“qq群”、“微信群”等网络培训专用平台,及时发布、反馈信息。
可以说,一个学期的培训工作取得了较好的效果。
通过本次学习活动,我们认识到:远程培训为我们教师创造良好的学习机会,提供了优越的学习条件。
幼儿教师跟岗培训心得体会(10篇)
幼儿教师跟岗培训心得体会(10篇)幼儿教师跟岗培训心得体会精选(10篇)当在某些事情上我们有很深的体会时,可以记录成一篇心得体会,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,以下是小编准备的幼儿教师跟岗培训心得体会精选,欢迎借鉴参考。
幼儿教师跟岗培训心得体会精选【篇1】转眼间,三天的跟岗活动结束了。
在这短短的三天中,我学到了很多。
首先感谢领导给我这次机会,让我有机会走出园门,学习别人之长,再是感谢南山幼儿园的园长、刘老师、李老师和保育老师小梅老师们给我的指导和帮助。
在跟岗学习中,让我深深感受到了南山幼儿园老师的敬业精神。
下面我就具体讲讲我的感受:一、环境美:走进南山幼儿园,就让人感到耳目一新。
公共环境的每个角落都能考虑到孩子的安全问题。
教室环境体现主题活动情况,并能结合主题布置。
家长园地展示了一周教学和每日具体的活动,让家长对教学内容一目了然。
每个班级都有一张集体照,体现了一个班级的集体感。
二、常规细:观摩了小一班的活动,我感觉老师更关注的是幼儿的自理能力的培养和生活习惯的养成。
如点心前要洗手、便后要洗手,礼貌问题,这是老师们一直在强调的事情。
还有是孩子良好的倾听习惯、参与晨间活动时的习惯。
三、教学实:在跟岗学习中,我听到了更多的真实的常态课,它既没有过多的修饰,也没有太多的花俏。
这样的课堂让我感到朴实、自然,更让我看到了老师们的工作态度、专业素质,对孩子们的热爱与关注。
在活动中注重孩子语言能力的培养、和注重孩子发散思维的培养、还注重孩子经验的分享、能力的提高。
四、注重游戏与户外活动:老师每天总能保证幼儿的户外活动时间,下雨了,能让带了雨具的孩子和老师一起去到户外感受雨天带给我们的凉快感。
力求活动的丰富多彩,并能较好地融合了民间体育活动,如夹沙包游戏的游戏。
活动中老师极具亲和力,和幼儿们玩成一片。
这不仅有利于他们体质的增强,而且培养了幼儿锻炼的兴趣与习惯。
在短暂的三天里,小一班的老师都能有问必答,让我感到很清切。
幼师跟岗心得体会(通用5篇)
幼师跟岗心得体会幼师跟岗心得体会(通用5篇)当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,马上将其记录下来,这样我们就可以提高对思维的训练。
很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,以下是小编整理的幼师跟岗心得体会(通用5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
幼师跟岗心得体会1一周的幼儿园培训在不知不觉中度过了,尽管有些累,但我觉得这一周过的很充实。
我很感激教育局和海伦国际幼儿园给我们提供了这样一个学习的机会。
通过一周的学习,我对幼儿园的一日常规活动、保健、保教工作、财务管理及后勤工作都有了一定的了解,收获颇多。
学习一周下来感触最多的是幼儿园工作并不像自己想象中的简单看好孩子就行了。
幼儿园的孩子年龄小,不懂事,来园之后的吃喝拉撒睡我们都要管,既要管平安,还要有效的开发幼儿的智力。
幼儿阶段是智力开发的黄金阶段,因此也备受家长及各部门的重视。
由此看来幼儿教育工作的重要性、紧迫性,对于刚成立的幼儿园工作,我们将面临更大、更多的挑战。
在第一天的跟班学习中,我体会较深的是老师和保育员的辛苦以及伟大。
幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工,她们要严格按照时间表,认真做好一日生活常规工作。
作为一名幼儿教师,幼教工作是繁琐而又辛苦的,需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重,缺一不可,平时的日常生活工作中一点都疏忽不得,更需要有专业的幼教技巧,了解幼儿的生理、心理特点,掌握幼儿的年龄特点、性格差异,因人而异,因材施教,寓教于乐,在调动幼儿情绪的同时,让幼儿欣然接受新鲜事物。
保育员要负责孩子在幼儿园的生活,简单说就是照顾孩子。
例如,孩子什么时候喝水、吃饭及入厕;杯子清洗后放进消毒柜的时候应该杯口朝下;观察孩子在园期间有没有不舒服;要清楚的记得家长说的注意事项等细节问题;消除对幼儿存在的各种安全隐患;每天必做的清洁卫生等等。
保育工作在幼儿身心的健康发展中占着举足轻重的作用。
尽管老师和保育员的职责不同,但要做到并做好“保教并重”、“保中有教,教中有保”却不是一件简单的事。
幼儿园教师跟岗学习心得体会(通用9篇)
幼儿园教师跟岗学习心得体会(通用9篇)幼儿园教师跟岗学习心得体会1转眼间,三天的跟岗活动结束了。
在这短短的三天中,我学到了很多。
首先感谢领导给我这次机会,让我有机会走出园门,学习别人之长,再是感谢南山幼儿园的园长、刘老师、李老师和保育老师小梅老师们给我的指导和帮助。
在跟岗学习中,让我深深感受到了南山幼儿园老师的敬业精神。
下面我就具体讲讲我的感受:一、环境美:走进南山幼儿园,就让人感到耳目一新。
公共环境的每个角落都能考虑到孩子的安全问题。
教室环境体现主题活动情况,并能结合主题布置。
家长园地展示了一周教学和每日具体的活动,让家长对教学内容一目了然。
每个班级都有一张集体照,体现了一个班级的集体感。
二、常规细:观摩了小一班的活动,我感觉老师更关注的是幼儿的自理能力的培养和生活习惯的.养成。
如点心前要洗手、便后要洗手,礼貌问题,这是老师们一直在强调的事情。
还有是孩子良好的倾听习惯、参与晨间活动时的习惯。
三、教学实:在跟岗学习中,我听到了更多的真实的常态课,它既没有过多的修饰,也没有太多的花俏。
这样的课堂让我感到朴实、自然,更让我看到了老师们的工作态度、专业素质,对孩子们的热爱与关注。
在活动中注重孩子语言能力的培养、和注重孩子发散思维的培养、还注重孩子经验的分享、能力的提高。
四、注重游戏与户外活动:老师每天总能保证幼儿的户外活动时间,下雨了,能让带了雨具的孩子和老师一起去到户外感受雨天带给我们的凉快感。
力求活动的丰富多彩,并能较好地融合了民间体育活动,如夹沙包游戏的游戏。
活动中老师极具亲和力,和幼儿们玩成一片。
这不仅有利于他们体质的增强,而且培养了幼儿锻炼的兴趣与习惯。
在短暂的三天里,小一班的老师都能有问必答,让我感到很清切。
带着几分眷恋、几分回味,几分收获,结束我本次的跟岗活动。
幼儿园教师跟岗学习心得体会2珍惜每一次的学习机会,积累与提升幼儿园管理经验,怀着这样的学习心态和目标我有幸的参加了深圳实验幼儿园的跟岗学习,本次跟岗学习共四天,在此感谢深圳实验幼儿园给予我们提供这个学习的平台,安排了专业的、丰富的、充实的培训活动!带给我更多的思考、感受和感恩!“三人行”互为师,实验幼儿园“三人行”的园本课程,从管理中、教育与教学中、教研活动中处处可见倍感深受,让我们今后的幼儿园管理工作更有目标和动力!后勤精细的管理——参观了幼儿园的保健室和厨房、门卫室,让我们感觉到工作环节的规范,规范健全每一项制度与表格,物品摆放分类有序、标识清晰明确,感受到日常工作的流畅来注重每一个细节的管理。
实验幼儿园跟岗学习心得_心得体会
实验幼儿园跟岗学习心得_心得体会哎呀妈呀,这可真是一场充满惊喜的冒险之旅啊!话说前段时间,我来到了实验幼儿园进行跟岗学习,这段时间可谓是让我收获满满,感慨万千。
今天就让我来给大家分享一下我的心得体会吧!我要说的是,实验幼儿园的环境真的是太棒了!这里的小朋友们都是那么的可爱,他们的笑容仿佛就是阳光洒在大地上的温暖。
而且,这里的老师们也是非常专业、负责任的。
他们不仅教会了孩子们很多知识,还教会了他们如何与人相处,如何做一个有爱心、有责任心的人。
我觉得这真的是一种非常宝贵的教育资源。
我要说说实验幼儿园的教学方法。
在这里,老师们真的是用心在教孩子们。
他们会根据每个孩子的特点,制定出最适合他们的教学计划。
而且,他们还会运用各种生动有趣的教学手段,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。
比如说,他们会通过唱歌、跳舞、游戏等方式,让孩子们更好地理解和掌握知识。
这种教学方法真的是让人眼前一亮啊!再来说说实验幼儿园的家长工作。
在这里,家长们真的是感受到了家一般的温暖。
老师们会定期与家长沟通,了解孩子们在家中的情况,并给予一些建议和指导。
而且,他们还会组织各种亲子活动,让家长们有机会与孩子们共度美好时光。
这种互动式的家庭教育方式,真的是让家长们受益匪浅啊!当然啦,实验幼儿园也有一些需要改进的地方。
比如说,有时候孩子们的作息时间会比较紧张,可能会影响到他们的休息和娱乐时间。
而且,幼儿园的设施和资源也需要进一步丰富和完善。
我相信随着时间的推移,实验幼儿园一定会越来越好,成为更多家庭的首选之地。
这次在实验幼儿园的跟岗学习经历让我深刻地认识到了幼儿教育的重要性。
我相信,只要我们用心去做,用爱去教育,一定能够培养出一代又一代的优秀人才。
而我也会将这段美好的回忆珍藏在心底,激励自己在未来的工作和生活中不断进步,为孩子们创造一个更美好的未来!我要感谢实验幼儿园给我这次宝贵的学习机会。
也希望我的这篇心得体会能够对大家有所启发和帮助。
让我们一起为孩子们的幸福成长努力吧!加油!。
幼儿园跟岗的心得体会最新6篇
幼儿园跟岗的心得体会最新6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园教师跟岗心得体会(精选14篇)
幼儿园教师跟岗心得体会(精选14篇)幼儿园教师跟岗心得体会1首先,感谢教育局能给予我们一个学习他人之长的机会。
虽然学习的时间不长,但通过这一次的跟岗学习,使刚接触幼儿教育的我收获许多。
再是感谢机关幼儿园的园长、老师们给我的指导和帮助。
机关幼儿园的园长、老师们都是一个有爱心、责任心、工作严谨、教学能力精湛的一个群体。
下面,我简单谈谈对于这次跟岗实习的收获:一、学校教学活动设计丰富多彩学校环境优美,教学内容丰富、形式多样、教学设备齐全、每天下午都会组织集体备课。
不仅是办园条件,硬件设施、教育教学模式等方面无不透露着规范。
当我们走进幼儿园时,优美的环境、有趣的校园文化深深吸引住了我的目光。
尽管幼儿园的占地面积不是很大,但合理的布局、各种幼儿玩具错落有致,有利于幼儿的活动。
其中,我要学习的就是该园每个班级的区域活动角的设计,每个班级都设计了不同主题的区域活动角。
在区域活动中每个孩子都是主角,老师只是引导者、组织者。
孩子域活动中创造能力、语言表达能力、社会交往能力、同伴之间的合作能力都得到发展。
孩子能在游戏中体验、学习;在实践探索、发现。
学校这些丰富多彩的活动使孩子不仅有情感方面的发展,也有了知识技能方面的提高,促进了幼儿全面发展。
二、学校各项常规细致、有规律观摩了学校一日工作流程,让我看到了学校各项常规都制定、落实得非常细致、有规律。
如:学生的晨午检、进餐、早操、户外活动等都有条不紊的完成。
从中也感受到了学校老师很注重幼儿的自理能力的培养和生活习惯的养成。
如:进餐前要洗手、便后洗手、把鞋子摆放整齐、人离开座位要把桌凳摆整齐。
同时,学校也比较注重游戏与户外活动,每天能保证幼儿的户外活动时间,力求活动的丰富多彩。
如:在玩钻山洞的游戏中,授课老师与孩子一起参与游戏极具亲和力,在游戏中和孩子打成一片。
学校中的安全工作做得非常到位:如:在教育教学中经常把安全教育渗透在每个孩子中;经常进行幼儿安全知识教育如:遇到陌生人该怎么办?防溺水、防火等等。
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幼儿园跟岗学习心得体会
成长与进步最好的途径、最便捷的方式就是入园学习。
到名园参观学习,能让你真实地感受园所教育氛围、领略园所风采。
烟花三月去南京,最美的季节与最美的我们很荣幸在3月10日开始了南京实验幼儿园为期五天的学旅之行。
3月11日的早晨,伴随着初春的暖意我们一行8人走进了这所年代悠久,有着历史文化的过度园所,虽然第一眼看起来园所不是很大,但其实它是“麻雀虽小,五脏俱全”的幼儿园。
当你踏入幼儿园的大门你就会被这里充满自主、自然、和谐与爱的环境所吸引,遍地的绿意让你的心情很快就得到了放松,每到幼儿园的一处你都会看到被老师们所利用起来的角角落落,它们每一处所留下的印迹会让我们看到孩子在自由、自主的环境下所呈现出的最自然的状态,同时也让我们联想到当时老师与孩子们忙碌、开心、充实、自由的身影与行动。
五天的学习,让我们又一次的进行了“头脑风暴”的洗礼,收获满满。
一、走进班级,观摩促成长
学习的第一天我被分到了大一班,走进教室我第一看到的就是孩子们在自主的制定着户外游戏的计划,再看教室里的环境布置,我们会发现班级的任何一件事情、一块模板的展示都是有幼儿参与其中的痕迹,如:孩子们亲手制作的游戏计划、班级约定、游戏操作中的记录、主体实施中的过程性材料展示等等,都是由孩子们亲自动手,自主去参与制定的,给孩子创设了一个平等的平台,从而真正的体现了“我就是班级里的小主人”。
在班级主题的开展中,因为是大班马上就要升入小学了,所以在班级里我们也可以看到班级中教室环境的布置(主题呈现、区域中的任务牌、家园共育),区域材料的投放(简单、易收集、废旧环保)、集体与分组教学的课程内容、一日生活环节等等都呈现出幼小斜衔接的状态,老师也会根据孩子的兴趣、担忧,家长的兴趣与担忧来展开自己班的班本化课程。
二、户外混龄自主活动,教师认真严谨
随着时间的推移,孩子们陆续开始整理自己的物品,带着自己制定好的本周户外游戏计划后就随着老师出发了。
我来到的是建筑区,他们是由不同班级的大班孩子组成的一个小队伍,他们本周的户外游戏
主题就是在建筑区搭建不同的房子,与《我要上小学》主题相连,孩子们在建筑区内可以搭建《我心目中的小学》,小学不同的建筑物,活动中我发现孩子们的想象力特别丰富,他们可以在已有的经验上添加自己的想法,而且在出现问题时他们会去一次次的测量,拼摆、搭建,多次的去尝试。
而老师是一个观察者记录者引导者,我班有一位浦静娴老师,她负责的就是建筑区,浦老师在孩子们开始游戏后就进入了一个观察的阶段,她会随时随地的拿本儿记录孩子们在游戏中出现的行为,状态表现,拿手机记录孩子在游戏中的话语,当孩子们在游戏中遇到困难时她会先询问幼儿是否需要老师的帮助,之后再介入游戏适当的进行引导,从而让孩子们自己找到问题并去找到解决的办法。
发现孩子们在搭建的过程中出现材料不够,材料不否等现象时会及时与同组的另一个老师进行研究与记录,讨论怎样才能让孩子在建筑游戏中更好的搭建。
这一现象触发到了我,让我看到了他们对工作的认真,严谨,他们端正了自己的工作态度,摆正自己的位置,明白自己为什么而工作,他们不仅仅是对自己负责,更是对孩子的发展负责。
三、走进区域、全园参与,教研出实效
以大三班开展的《幼小衔接》为主题的区域观摩中,让我看到了“一对一”的区域观察模式。
教师指定一名幼儿进行观察,老师通过
观察分析幼儿在活动中出现的行为与发展的情况。
活动后,每一位参与老师都可以积极的讨论、分享,将孩子的行为与主题目标相联系并做分析,发现问题,促进发展,老师们的专业能力特别强,值得我们学习。
活动也真正的做到了教研的实效性。
同时本班教师针对主题课程结合区域做了详细的介绍,他们在主题课程开展实施中进行了一个进程回顾,发现孩子的担忧较多,家长的焦虑状态较多。
结合这样的情况,他们平稳孩子的心态,平稳过渡后在及时进行各项活动,为上小学做好准备。
后来他们又结合孩子心理上的差异做了参观前的分组活动,对活动进行了一个微调。
整个主题活动中我们可以看到老师都是围绕幼儿的兴趣点出发,关注幼儿心理动态,家长的需求,他们将课程与主题的结合真正的还给了孩子,真正的贴近幼儿心理需求,贴身而行。
他们将班本化课程与生活很好的浸润于融合在了一起。
四、课程审议
通过学习与了解,我们才清晰地了解了课程审议中前审议、中审议、后审议的内容。
我参加的是小班课程审议,首先是他们对上一线索的回顾,介绍班本主题的调整,调整的原因,实施的的过程,接着针对上一线索做一个总结与反思。
其次,结合幼儿当前经验与兴趣,确定下一个主题的制定并讨论线索一的生成。
通过此次活动,让我有了进
一步的了解,我们将重新梳理,继续向前。
五、我的思考
通过五天的参观学习,使我受益匪浅,同时也让我不断的去思考今后我们应该如何去更好的开展主题活动?如何去做一个真正的观察者、记录者、引导者?
这一次的学习机会非常的宝贵,让我学到了不少的知识,学以致用,将学到的东西在今后用到我的工作岗位上,进一步改进、提高自己的专业水平、教育教学水平。
最后,借用一句话表达今后教育教学工作的方向:“让孩子的成长像呼吸一样自然。
”。