文明教师申报表-
县级文明教师申报表(2020)
为人师表，举止文明，关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长，作风正派，严于律己，以身作则，衣着得体，语言规范。
教书育人方面，实施素质教育。诲人不倦，因材施教，不把学生分数作为评价和衡量一个学生的唯一标准。利用课余时间，坚持自学，在努力提升文化知识水平的同时，潜心钻研业务，努力提高教育教学质量，所带学科教学成绩年年名列前茅，所带班级年年被评为先进班集体。
县级文明教师申报表别
年龄
民族
主
要
成
绩
本人自参加工作岗位以来，一直在鄢岗中学从事数学教学工作，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。
爱岗敬业，对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。
特别在“两创两争”活动中表现突出，成绩显著，多次受到有关部门的好评与表扬，真正做到了既教书又育人。
学
校
（中
心
校
）
意
见
盖章
年月日
县
教
体
局
意
见
盖章
年月日
备注
文明教师申报表
盖 章
年 月 日
县教
体局
审定
意见
盖 章
年 月 日
附件2
先进集体和先进个人名单汇总表
一、文明班级
排 序
学校及班级名称
班主任
二、文明教师
排 序
姓 名
所在学校及教研组
1
毛玲
新集镇初级中学 语文组
三、文明学生
排 序
姓 名
所在学校及班级
一、精心组织和管理学生。班主任必须善于组织和管理学生，我感受最深的一点。作为班主任，要做的工作多而繁杂如果不能建立一个良好的班团委，各项工作就很难顺利的开展下去。所以每一新学期的开始，我都会花很大的心思培养班组的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且还培养了班干部的组织能力。
二、努力做学生的思想工作。我一直把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。并在班内积极开展“理想教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志！
文明教师申报表
（2018年度）
姓名
**
单位
新集镇初级中学
政治面貌
联系
电话
15**
职称
中小学
二级
性别
女
年龄
37
民族
汉
主
要
事
迹
我注意加强个人修养，以严要求、高标准来衡量自己言行举止，举手投足起到示范作用，把自己当做学生的一面镜子，处处以身作则，时时为人师表，从日常生活的点滴小事入手，给学生以感染和熏陶，努力向一个文明教师看齐。由于细心备至的工作，
优秀教师、优秀工作者申报表
附件
优秀教师、优秀工作者
申报表
单位
姓名
类型
填表说明
一、本表采用A4纸规格。
二、表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字。
三、封面的“类型”，选填“优秀教师”或“优秀教育工作者”。
四、“照片”一律用近期二寸半身免冠照片。
五、“近三年以来教学工作量”按每学年课时数填写；候选人为教授、副教授的，所在高校要在备注栏中注明完成学校规定的本科教学工作量情况。
六、有下列情况者，请在“特殊说明”一栏中标注：中小学班主任、中小学德育课教师、中小学德育工作者、高校辅导员、高校思想政治课教师、高校思想政治教育工作者。
文明教师申请表范文幼儿园
文明教师申请表范文幼儿园
姓名：性别：出生日期：联系方式：
现居住地：教育背景：
毕业院校/学历：专业/主修方向：
工作经历：工作单位：任职时间：
担任职位与职责描述：
自我介绍：
在教育岗位上，我始终秉持着文明教师的理念和原则。
我相信，作为一名教师，我们不仅要传授知识，更要以身作则，成为学生们的榜样。
我一直注重培养学生良好的行为习惯和品德素养，关注他们的情感发展和社交能力培养。
我对待学生始终保持耐心和关爱，尊重每个学生的个性和需求，引导他们正确处理人际关系，增强自我管理能力。
我坚持公平公正原则，注重引导学生遵守学校纪律和规章制度，培养他们的自律和责任意识。
在教学中，我注重培养学生的创新思维和实践能力。
我鼓励学生独立思考、勇于表达，并通过启发式教学方法激发他们的学习兴趣。
我努力创造积极的课堂氛围，引导学生积极参与讨论和合作，培养他们的团队合作精神和沟通
能力。
除了教学工作，我积极参加学校组织的各项活动，关注社会公益事业。
我愿意与家长保持紧密联系，共同关心孩子的成长和学习，开展家校合作，帮助学生更好地融入社会。
作为一名申请文明教师的候选人，我将继续努力提升自己的专业素质，不断学习和进步。
我相信，只有通过我们每个教师的努力，才能为孩子们创造一个温馨、和谐且充满爱的教育环境。
感谢您考虑我的申请，如果有机会加入贵园的大家庭，我将全力以赴，为孩子们的未来做出更大的贡献。
谢谢！。
文明教师申报
单 位
政治面貌
职 务
职 称
性 别
年 龄
民 族
主
要
成
绩
我一直从事语文教学和班主任工作，始终忠诚人民教育事业、无私奉献、教书育人。在教育教学过程中，我并不满足于现有的知识，不断探索、锐意创新、求真务实、模范地履行自己的职责，在学校的历次考试和各种文体活动中始终名列前茅，多次受到学校的表彰，我所做的优质课多次获得xx市一、二等奖，我也多次被评为xx优秀教师、模范班主任。分析其中的原因，我想有以下几个方面：
四、重视主题班会与主题队会的开展。
主
要
成
绩
我十分注重每次主题班会与主题队会的实效性，使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导以后的言行。
五、科学的方法是做好班主任工作的关键。
1、配好班干部。通过竞选产生班干部，指订责任目标，定期评议考核。
2、建立日常家访制度。
3、经常和任课教师联系。
盖章
年月日
县（市、区）
文明办意见
盖章
年月日
备注
1.高等学校、市属学校不加盖县（市、区）部门印章；
2.其他部门所属学校需加盖上级主管部门印章。
要让学生成才，把他们带到理想的境地，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。
三、相信学生，尊重学生，做好学生的思想教育和心理教育。
一个教师相信学生，尊重学生，对于优秀的学生容易做到，对于学习、品质差的学生，要做到就比较困难，可班务工作的重要方面就在这部分学生身上。
4、不断提高自身素质。用人格魅力带班。
六、爱校如家、尽心尽责。充分发扬主人翁精神，积极完成学校布置的各项任务，在上学期的均衡验收工作中加班加点美化校园，受到全校师生的好评。
优秀教师申报表
优秀教师申报表一、个人信息•姓名：•学校/单位：•职称：•任教科目/岗位：•教龄：•联系电话：•邮箱：二、教育背景•学历及专业：•毕业院校及时间：•最高学位及获得时间：三、专业技能在所任科目/岗位上，我具备以下专业技能： - 熟练掌握的教学方法和教学策略；- 深入理解的教育教学理论和教育心理学知识； - 具备扎实的学科基础和宽广的学术视野； - 具备创新意识和创造性思维，能够设计独特的教学内容和活动； - 强大的组织能力和协作能力，能够有效管理课堂和学生。
四、教学工作概述1.任教科目及年级：2.近三年的教学工作概述（包括教学成绩、评教评比情况等）：3.本人教学实践的特色和亮点介绍：4.在教学中遇到的困难及解决方案：5.参与的教研活动和教师培训情况：五、教学成果与荣誉1.近三年获得的教学成果和荣誉：2.参与指导的学生比赛或项目获奖情况：3.发表的教育论文或著作情况：六、教学观点和思想在教学中，我秉承以下观点和思想： - 以学生为中心，关注学生的全面发展； - 注重培养学生的创造力、批判性思维和解决问题能力； - 重视学生的个性化差异，采用多样化的教学策略和评价方式； - 培养学生的自主学习能力和团队合作精神；- 关注学生的心理健康和情绪管理。
七、自我评价在教学工作中，我不断提高自己的专业素养和教学能力，注重与学生和家长的沟通和合作，努力营造积极向上的教学氛围。
我深信，在我的教育教学实践中，我能够充分发挥自己的优势，培养学生的学习动力和兴趣，推动学生全面发展。
八、其他材料（可选项）•推荐信：•学生评价：•教学视频链接（可选）：•任教课程设计或教案（可选）：以上是我的教师申报表，谢谢您的阅读！。
文明教师申报表的主要成绩
文明教师申报表的主要成绩一、引言在现代社会中，教师是培养未来人才的重要角色，他们的言传身教对学生起着举足轻重的作用。
文明教师申报表是评选和表彰优秀教师的一种重要方式。
本文将深入探讨文明教师申报表的主要成绩，包括申报表的编制、提交和评审等方面，以期为教师们提供一些有益的参考和指导。
二、申报表的编制2.1 申报表的目的和意义文明教师申报表是教师向教育主管部门申报自己的教育工作和成绩的一种书面材料。
通过填写申报表，教师可以客观地总结和反思自己的教学经验，展示自己的教育理念和教育成果，同时也为教育主管部门提供了一个评估教师绩效的重要依据。
2.2 申报表的内容文明教师申报表的内容通常包括以下几个方面：1.个人信息：教师的基本信息，包括姓名、性别、年龄、教龄等。
2.教育背景：教师的学历、学位以及所获得的教育培训经历等。
3.教学经验：教师的教学经验和教学成果，包括教授的课程、教学方法和教学效果等。
4.教育研究：教师参与的教育研究项目和成果，包括发表的论文、参与的课题研究等。
5.社会服务：教师参与的社会服务活动和社会影响力，包括担任学校职务、参与社区活动等。
2.3 申报表的撰写要点在填写文明教师申报表时，教师需要注意以下几个要点：1.突出重点：根据申报表的内容，教师应突出自己的教育理念、教学方法和教学成果，重点展示自己在教育教学方面的特长和突出贡献。
2.数据支撑：教师的申报表应尽量使用客观的数据和事实来支撑自己的教育成绩，例如学生的考试成绩、教学评价等。
3.简明扼要：申报表的内容应简明扼要，重点突出，避免冗长和啰嗦的叙述。
三、申报表的提交和评审3.1 提交申报表的时间和方式教师需要按照教育主管部门的要求，将填写完整的申报表提交给相关机构。
一般情况下，教育主管部门会规定申报表的提交时间和提交方式，教师需要按时完成并按要求提交。
3.2 申报表的评审标准文明教师申报表的评审主要根据以下几个方面进行：1.教学成绩：教师在教学方面的成绩，包括学生的考试成绩、教学评价等。
文明教师申报表中字体大小要求是四号
文明教师申报表中字体大小要求是四号
一、四号字体的意义和要求
1.意义：字体大小适中，便于阅读和审查。
2.要求：确保申报表内容清晰、规范。
二、申报表填写规范
1.基本信息：姓名、性别、年龄、职务、联系方式等如实填写。
2.教育背景：学历、学位、毕业院校等详细填写。
3.教学经历：任教年限、所教学科、教学成果等充分展示。
4.荣誉称号：曾获表彰、奖励及相关资格证书等列出。
5.师德表现：遵守师德规范，关爱学生，敬业爱岗。
6.教学研究：参与课题、发表论文、教学改革等。
三、注意事项
1.材料准备：齐全且真实有效，如证书、论文等。
2.文字规范：语言简练、条理清晰，避免错别字、语法错误。
3.版面整洁：表格填写工整，排版美观大方。
4.突出亮点：着重展示个人特长、成果及对学生的影响。
5.时效性：确保申报材料为近五年内取得的成绩。
四、总结
文明教师申报表的填写要求规范、严谨，通过四号字体突显内容的清晰度。
在填写过程中，注意展示个人优势和成果，同时注重材料的真实性和时效性。
文明教师.马丽
2018年度淅川县文明教师申报表
学校名称
淅川县西簧乡初级中学
教师姓名
Xx
年龄
31
联系电话
Xxx
职务
教师
民族的重要基石，而一名优秀的教师更是学校教育至关重要的组成部分，该教师从全日制本科大学走出来，有着扎实的专业基础知识，用自身深厚的教育教学理论作为支撑，为学校的教育教学事业做出了很大的贡献。
一分付出，一分收获，生活从来不会辜负任何一个积极向上的人，愿她在以后的教育教学生涯中能更好的发挥自己，为学校的教育做出更大的贡献。
单位意见
盖章（学校）
年月日
盖章（中心学校）
年月日
教体局意见
一忠于职守，教书育人
从走上工作岗位的第一天起，她就踏踏实实，勤勤恳恳，忘我的工作着，学校近几年因为毕业班老师的紧缺，作为一名青年教师，她义无反顾的承担起毕业班的教学任务，不管风雨，不计日夜，总是尽早来到学校，最晚离开教室，以心换心，她的努力换来了众多家长和同事的敬仰和爱戴。
二注重自我提高，以身作则，严谨治教
为了促进教学工作，她十分注重自身知识水平与教学水平的提高，钻研中考试题，研究方法思路，保证每节课为学生打造出最高效率的课堂效果，功夫不负有心人，她的成绩在近几年的中考中一直名列前茅，并多次稳居平行班中第一。
三永不放弃自我成长，紧跟教育改革的步伐
该教师虽然作为年轻教师中的佼佼者，但从未自满，她一直坚持着自己的这份初心，坚定前行，不断地通过参加各种优质课比赛和专业技术培训来不断地提高自己，紧跟教育改革的步伐，成为学校课改先锋中的坚实力量。
文明教师申报表的主要成绩
文明教师申报表的主要成绩
1.提高学生文明品质：在教学过程中，注重培养学生的文明素养，鼓励学生自觉遵守校规校纪，尊重师长和同学，积极参与公益活动，营造和谐的校园氛围。
2. 强化课堂管理：严格按照课堂纪律要求，加强师生之间的沟通，及时发现和解决问题，有效减少课堂纷争和学生违纪现象。
同时，引导学生珍惜学习机会，树立正确的学习态度，提高课堂效率。
3. 推进家校共育：积极与家长沟通，建立家校互动平台，加强教育宣传，提高家长对学生家庭教育的重视程度。
与此同时，关注学生的家庭情况，及时解决家庭问题，促进家庭和谐稳定。
4. 开展文明活动：组织学生参加各种文明活动，如文明礼仪培训、志愿服务、公益活动等，引导学生树立正确的价值观和行为准则，培养学生热爱集体、服务社会的精神。
5. 提高自身素质：持续学习教育知识和方法，提高自身教学能力和管理水平，不断更新教育观念，积极探索教育新模式，不断提高自己的综合素质。
6. 取得优异成绩：在近几年的工作中，先后获得多项教学、管理类荣誉称号，取得优异的教学成绩和学生综合素质评价。
同时，也得到了学生、家长和同事的一致好评。
- 1 -。
河南省文明教师申报表【范本模板】
河南省文明教师申报表
(2008-2009年度）
姓 名
段芙蓉
单 位
卢氏县城关镇中学
政治面貌
职务
教师
职称
中学二级
性别
女
年龄
46
民族
汉
主要Biblioteka 事迹从教30年来，我热爱党的教育事业，认真贯彻落实党的教育方针政策,在教育教学工作中，爱岗敬业、为人师表、团结同志、关爱学生,只求奉献,不讲回报，少谈条件，勇挑重担,服从领导安排，始终坚持以大局为重，为学校整体工作的推进和提高而尽心尽力。
学
校
意
见
盖章
年月日
县
市
区
教
育
局
意
见
（限所属学校）
盖章
年月日
省
辖
市
教
育
局
或
厅
局
意
见
（限所属学校)
盖章
年月日
省省
委教
高育
校厅
工意
委见
盖章
年月日
备注
1．事迹介绍可另附纸，但不得超过1000字。
2．高等学校可直接申报。
在班级管理中，始终把“爱与责任”放在第一位，深知“学高为师、德高为范”，严于律己，宽以待人，关心爱护、公平公正的对待每一位学生，深入了解每一位学生,关心他们的生活、学习、身体及家庭情况，努力做学生的良师益友，加强与家长的交流沟通，力求取得家在和学生的信任.
通过努力工作,我曾多次被评为镇优秀班主任、优秀教师。2005年获县优秀班主任，担任的毕业班教学也多次排在全县上游,受到了学校、社会及家长的好评。
在教学中，认真研读课标，深入钻研教材，学习先进教育理念，不断改进教学方法，加强学习，不断提高自己的业务能力。认真备好每一节课.课堂上充分发挥教师的主导作用，突出学生的主体地位，激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，力争向课堂45分钟要质量。细心、耐心、精心辅导每一位学生，并不断进行自我反思和总结。力求用最优秀的教学手段提高课堂效果，用自己的敬业精神来感染学生，增强他们努力学习的信心.经常牺牲节假日和休息时间对学生进行家访，详细了解他们的家庭生活状况，适时开展与学生谈心活动,加强对学生情感态度和价值观教育,使他们不但学到了丰富的书本知识，而且也学会了怎样为人处事，对于成绩落后的学生，经常给予鼓励，并利用星期天和空闲时间，给他们单独补课，争取做到不使一名学生掉队.由于工作繁忙，节假日和星期天我都很少与家人团聚，自己的孩子和家务都没有时间照顾，这是我对家人深深愧疚，我用自己的实际行动，践行了“爱别人的孩子是神，爱自己的孩子是人”的至理名言。
文明教师申报表范文 文明教师事迹材料
文明教师申报表范文文明教师事迹材料我是一名小学教师，从教10多年以来，同许多普通教师一样，从事着最平凡的工作，既没有震撼人心的举动，也没有催人泪下的故事。
但每一天，都默默实践着心中不变的誓言——以教师为荣耀的职业、以教育为终身的事业。
热爱党的教育事业，忠于职守、教书育人作为一名教师，从走上教育岗位的第一天起，我一直坚守在教学第一线，勤勤恳恳，兢兢业业，忘我的工作着。
我乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给的每一项任务。
我的一位同事因休产假，本来担子已经很重的我，主动接过同事的任务，虽然我身体一直不太好，但我从不对领导安排的工作说个“不”字。
我校近几年发展较快，教学班级增长幅度较大，教师紧缺，做为一名骨干教师，我长期超负荷工作，常常是既担任班主任，又担任年级组长和二、三个班的教学任务。
我认为教师的岗位就是战士的阵地，是不能轻易放弃的。
多少个休息日，我曾舍小家为大家，不管风雨，不计日夜，来到学校教导培育学生。
以心换心，换来的是学生对她的尊重、爱戴，换来的是领导的信任、器重，换来的是学生家长的寄托和感谢。
无论在任何岗位。
我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，认真履行教书育人的神圣职责。
注重自我提高，以身作则、为人师表为了促进教学工作，我十分注重自身学识水平与教学水平的提高。
在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面，学习从不放松，并做到学习有计划、有记载、有实践，在实践运用中不断提高着自身教学能力、素养。
“学高为师、身正为范”。
我在心理经常告诫自己：要求学生做到的自己必须先做到，用自己的言行为学生作出表率，用自己的人格魅力去感染学生、影响学生。
我坚持和学生一起到校，和学生一起扫地、拖地，和学生坐在一起参与主题班会的讨论，看见地上的垃圾主动捡起来，等等，一言一行潜移默化修养学生的品行。
我认为：治学先治人，凡事德为先。
每学期一开学，我一定要抽时间与部分学生谈心，做好工作笔记，建好问题学生档案，特别是对“双差生”进行深入细致的了解，寻找他们身上蕴藏的闪光点，以找到教育的着力点。
市级文明教师申报表格
先后三次主持参与市课题顺利结项并获奖；多次获得区小学语文优质课比赛二等奖；多次被评为“优秀班主任”，所辅导班级先后两次被评为文明班级；多次参加语文教师素养大赛并获得一等奖；撰写的语文学科单元整体教学设计案例获得一等奖；2022年被确定为“骨干教师”。
附件6
市文明教师申报表
(2023年度)
姓 名
单位
小学
政治面貌
中共党员
职务
教师
职称
中小学一级
性 别பைடு நூலகம்
年龄
民族
身份证号码
主要事迹（不少于1000字）
主
要
成
绩
主
要
成
绩
本人自2013年9月在小学任教以来，一直担任班主任工作，教授语文学科。我热爱党的教育事业，忠于职守、教书育人。在工作中，我始终秉承“学高为师，德高为范”的原则，严以律己，宽以待人，以良好的师德，人格魅力，感染每一位学生，教育每一位学生，影响每一位学生，激励每一位学生。不论是教学技能还是班级管理能力都得到了很大提升，所带学生也一直在进步，每一次的期末考试都名列前茅。我自己也先后获得了“优秀班主任”、“区优秀教师”“区骨干教师”等称号。
身为班主任，在班级管理中，我运用教育学、心理学的基本理论，深入学生中去，了解关心每一个孩子，对学生不是父母胜似父母。我采用分层次管理的方法，对不同情况的学生注意通过多渠道摸清底子，采用不同的教育方法，真正做到针对性强、有的放矢，注重协调任课教师间的关系，多联系、多碰头、多谈心，多向老教师学习经验。加强培优补差，对于各科学习方面的特长生，要不断拓宽知识视野，充分挖掘他们的潜力，使这些学生能充分发挥自己的优势。为将来更好地学习打下坚实的基础。对于基础薄弱的学生，有步骤有计划地加强课外辅导，善于发现这些学生身上的闪光点，及时给予鼓励，让他们也能学好。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
文明教师申报表
（2011—2012年度）
姓 名
XXX
单位
XXXXXXXX
年龄
XX
性别
X
民族
汉
政治面貌
职务
XXXX
职称
XXXXXX
主
要
事
迹
介
绍
自2000年参加工作以来，曾多年从事教育教学工作。本人能够拥护共产党的领导，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，认真践行“三个代表”重要思想，遵守法律法规和教学纪律。忠诚于党和人民的教育事业，认真贯彻国家的教育方针、政策，关注国家的进步与发展。具有良好的政治思想素质和职业道德，敬业爱生，明理诚信，平等合作，勤学乐教，廉洁奉献。工作中能够始终以教师的标准严格要求自己，认真、努力、刻苦的工作，并取得了显著成绩。首先，表现在他对学生进行品德教育，经常利用上课或班会时间，对学生进行思想品徳教育，教育学生具有爱国主义精神，具有集体主义精神，培养学生热爱社会主义新中国的深厚情感。其次，向学生播种文明之花，他给学生微笑的同时，也让学生感到阳光灿烂，对学生是“润物细无声”的潜移默化的影响，是会受用终身的她所教的学生是文明礼貌的典范。在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教，善于发现学生身上的闪光点，及时给予鼓励，切实减轻学生课业负担。其四，为教育事业默默奉献，工作上比较主动，同志之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通，思想上无怨无悔，愿为祖国的教育事业贡献自己的毕生精力。
学
校
意
见
盖 章
年 月 日
乡镇
中心
校意
见
盖 章
年 月 日
县区教育局意见 Nhomakorabea盖 章
年 月 日
市教
育局
意见
盖 章
年 月 日
备注
填表说明：3、事迹介绍可另附纸，但不得超过2000字。4、市直学校只填写学校意见。