2017九年级物理上册11.1《杠杆》练习题1(新版)苏科版
苏科版九年级物理上册同步练习11.1杠杆
第十一章一、杠杆第1课时杠杆的五要素一、选择题1．关于力臂，下列说法中错误的是( )A．力臂可以不在杠杆上B．力的作用线通过支点时，力臂为零C．从支点到阻力作用点的距离叫阻力臂D．杠杆在支点处受到的力的力臂一定为零2．如图1所示开瓶器开启瓶盖时可抽象为一杠杆，不计自重．图2中能正确表示它工作示意图的是( )图1图23．如图3所示，一轻质硬棒在F1、F2两个力的作用下处于静止状态，则硬棒的支点可能在杠杆上( )图3A．A点B．B点C．C点D．D点4．如图4所示，杠杆的支点为O，F为作用在杠杆上的动力，正确表示力F的力臂的是( )图45．如图5所示，杠杆AOB可以绕O点转动，现在它的B点挂一个重物G，为了使它平衡，可以在A点施加不同方向的力，图中四个方向的力中，以OA为力臂的是( )图5A．F1B．F2C．F3D．F4二、填空题6．在如图6所示的杠杆中，O是________，若F1是动力，则F2是________，动力臂是________，阻力臂是________．图67．发生地震后，救援队员使用撬棒把滚落在公路上的石块撬起，如图7所示．若救援队员在撬棒D点沿DM方向用力撬起石块1，则撬棒的支点是________点；若救援队员在撬棒D 点沿DN方向用力撬起石块1，则撬棒的支点是________点．图78．如图8所示是一辆装满各种货物的手推车，当前轮遇到障碍物A时，售货员向下压扶手，这时手推车可看作杠杆，支点是________点；当后轮遇到障碍物时，售货员向上提扶手，这时支点是________点．(均选填“A”“B”或“C”)图89．铡刀在使用时的受力情况如图9所示，某同学在图中分别作出了力F1和F2的力臂l1和l2，其中__________(选填“l1”“l2”或“l1和l2”)的作法不正确.图910．如图10所示，有一杠杆可绕O点转动，在其中点挂一重物，现在A端施加动力F A.图10(1)若动力F A沿F1方向，则动力臂是________，阻力臂是________．(2)若动力F A沿F2方向，则动力臂是________．(3)若动力F A沿F3方向，则动力臂是________．(4)若动力F A沿F4方向，则动力臂是________．三、作图题11．如图11所示是生活中常用的杆秤，杆秤可以绕支点O转动，请在图中作出F1和F2的力臂l1、l2.图1112．如图12所示为用钓鱼竿钓鱼的示意图，O为支点，请在图中画出F1、F2的力臂l1和l2.图1213．如图13所示，用杠杆将物体A吊起，O是支点，请画出拉力F1的力臂l1和物体A 所受重力的示意图.图1314．如图14所示，轻质杠杆OA在路灯和轻绳AB的共同作用下，在水平方向处于静止状态，请画出轻绳AB对杠杆的动力F1的力臂l1和阻力F2的示意图．图1415．如图15甲所示是钢丝钳剪钢丝的情景；图乙是单侧钢丝钳的杠杆模型示意图，A是用力点，B是剪钢丝处，O为支点，请在图中画出钢丝钳剪钢丝时的阻力F2的示意图和动力臂l1.图1516．如图16所示是一个能绕O点转动的杠杆，已知动力F1的方向和阻力F2的力臂l2，请画出动力F1的力臂l1以及阻力F2.图16答案1．C2．B3．A4．C 5．A6．支点阻力OB OA7．A C 8.C B 9. l110. (1)OC OD (2)OA (3)OB (4)0 11．如图所示12．如图所示13．如图所示14．如图所示15. 如图所示16．如图所示。
苏科版九年级物理上册11.1 杠杆 同步练习(含答案)
11.1 杠杆同步练习一、单选题1．如图所示的杠杆正处于水平平衡状态,若在杠杆两边的钩码下再加一个钩码(钩码的质量都相同),杠杆将( )A．还继续处于水平平衡B．右端上升,左端下降C．右端下降,左端上升D．无法确定杠杆的运动状态2．晾晒三条相同的湿毛巾，下列做法最有可能让衣架保持水平的是A．B．C．D．3．在如图所示的简单机械中，属于省力杠杆的是A．用钓鱼竿钓鱼B．用锤子撬钉子C．用筷子夹食物D．用镊子取药品4．如图所示，属于省力杠杆的是：A．筷子B．理发剪刀C．羊角锤D．钓鱼竿5．如图所示的四种杠杆类简单机械，在使用中属于费力杠杆的是（）A．一种剪刀B．瓶起子C．铡刀D．铁锹6．人类很早以前就使用杠杆了，杠杆是简单的机械之一，如图所示生活中常用的简单机械中都运用了杠杆原理，以下图中所示工具在通常使用中属于同类型的是（）①船浆②裁衣剪刀③滑轮组④独轮车⑤钢丝钳A．①③④⑤B．①②④C．③④⑤D．②③⑤7．搬运砖头的独轮车，车箱和砖头所受的总重力G=1000N，独轮车的有关尺寸如图所示，下列说法错误的是（）A．该独轮车是一个省力杠杆B．该独轮车对地面的压力为1000NC．动力F=300ND．为了更省力，工人师傅可以采购的措施是手向后移动8．如图，用一个始终水平向右的力F，把杠杆OA从图示位置缓慢拉至水平的过程中，力F的大小将：A．变大B．不变C．变小D．不能确定二、多选题9．如图所示，杠杆在水平位置处于平衡状态，杠杆上每格均匀等距，钩码每个都相同。
下列四项操作中，仍然能使杠杆处于平衡状态的是（）A．将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一小格B．在杠杆的两侧钩码下同时各加挂一个相同的钩码C．在左侧钩码下加挂两个钩码，右侧下加挂三个钩码D．将左侧钩码向左移动一小格，右侧下加挂一个钩码10．小明用独轮车搬运砖头，车箱和砖头的总质量是120kg，独轮车的有关尺寸如图所示。
推车时，下列说法正确的是（）A．独轮车是省力杠杆B．动力臂是0.7mC．阻力臂是0.3m D．人手竖直向上的力F的大小是1500N三、填空题11．一位泰山挑山工用一根长1.8m的扁担挑起货物，如图为扁担示意图，若在扁担的A端挂200N的物体，B端挂300N的物体，挑起重物时使扁担水平平衡，则挑山工肩膀需顶在距A端_____m远的位置（不计扁担的重力）。
九年级物理全册11.1杠杆重点练练习含解析新版苏科版
11.1 杠杆一、单选题1．如图所示的工具中,在使用时属于费力杠杆的是（）A．开啤酒瓶盖的开瓶器B．开核桃壳的核桃钳C．钓鱼爱好者的钓鱼杆D．用来撬钉子的钉锤【答案】C【解析】动力臂大于阻力臂为省力杠杆,动力臂小于阻力臂为费力杠杆；ABD．开瓶器、核桃钳和钉锤,动力臂大于阻力臂为省力杠杆,故ABD不符合题意；C．钓鱼竿,动力臂大于阻力臂为省力杠杆,故C符合题意。
故选C。
2．下列属于省力杠杆的是（）A．取盆子的夹子B．剪铁皮的剪子C．起重机的吊臂D．端着茶杯的前臂【答案】B【解析】A．取盆子的夹子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,所以夹子属于费力杠杆,费力但省距离,故A不符合题意；B．在使用剪铁皮的剪子时,目的是为了省力,并且在使用的过程中动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆,故B 符合题意；C．起重机的吊臂在工作时,动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆,故C不符合题意；D．人在端茶杯时,若把前臂看成杠杆,支点在肘关节的位置,肱二头肌收缩抬起前臂是动力,茶杯作用在手上产生的力是阻力。
端茶杯的过程中,动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆,故D 不符合题意。
故选B 。
3．如图所示,某轻质杆AOB 可绕O 点在竖直平面内转动,且OA 与OB 的夹角始终保持不变,A 端通过细绳系一质量为0.3kg 的秤盘,B 端固定一平衡球。
当秤盘中不放物品时,OA 杆恰好成水平,OB 杆与竖直方向夹角为α（α=30°）；当秤盘中放入一物体时,OB 与竖直方向的夹角增大了60°,那么该物体的质量为（ ）A ．0.3 kgB ．0.6kgC ．0.9 kgD ．1.2 kg【答案】C 【解析】由图可知,当秤盘中不放物品时,根据杠杆平衡条件可知sin B G OA G OB α⨯=⨯⨯盘在新的位置平衡时()sin A B G G OA G OB α+⨯⨯=⨯盘联立可得22(sin )(sin30)0.25A A G m G G m m α===︒=++盘盘盘盘则物体的质量为330.3kg 0.9kg A m m ==⨯=盘故选C 。
苏科版九年级物理全册第十一章 一、 杠杆 第2课时 杠杆平衡条件练习题【含答案】
第十一章一、杠杆第2课时杠杆平衡条件一、选择题1．如图所示，大熊和小熊坐跷跷板．如果它们脚不着地，跷跷板在水平位置保持平衡时，下列说法正确的是()A．大熊和小熊的重力相等B．大熊和小熊到支点的距离相等C．它们各自的重力与各自的力臂的乘积相等D．以上说法都正确2．如图所示是探究杠杆平衡条件的实验装置，要使杠杆在水平位置平衡，B处应挂与A处同样大小的钩码个数为()A．6个B．4个C．3个D．2个3．下列轻质杠杆能平衡的是(不计摩擦)()4．如图所示，杠杆AOB的A端挂重为G A的物体，B端挂重为G B的物体，杠杆平衡时AO处于水平位置．若AO＝BO，杠杆自重不计，则G A和G B的大小关系是()A．G A>G B B．G A＝G BC．G A<G B D．无法比较5．如图所示的杠杆正处于水平平衡，若在杠杆两边的钩码下再加挂一个钩码(钩码的质量都相同)，杠杆将()A．还继续处于水平平衡B．右端上升，左端下降C．右端下降，左端上升D．无法确定杠杆的运动状态6．如图所示，杠杆在水平位置处于平衡状态，杠杆上每格均匀等距，每个钩码都相同．下列三项操作中，会使杠杆右端下倾的是()①在杠杆的两侧同时各减掉一个钩码②将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一个小格③将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一个小格A．①②B．①③C．②③D．①②③7．图是小明探究“杠杆平衡条件”的实验装置，实验中杠杆始终处于水平平衡状态，若在C处逐渐改变弹簧测力计拉力的方向，使其从①→②→③，则拉力的变化情况是()A．先变小后变大B．先变大后变小C．逐渐变大D．逐渐变小二、填空题8．如图1－K－25所示，在探究杠杆平衡条件的实验中，在支点左侧30 cm刻度线处挂2个钩码，每个钩码重0.5 N．现欲用弹簧测力计沿竖直向上的力拉杠杆，使其在水平位置平衡，则拉力的作用点应在杠杆支点的________(选填“左侧”或“右侧”)，若该点距离杠杆支点10 cm，此时弹簧测力计的示数为________N.图1－K－259．如图所示，一根粗细均匀的杠杆，等距标注了刻度，可绕A端转动，当在B点施加30 N竖直向上的拉力F时，杠杆刚好平衡，则杠杆自重为________N.10．一根长为1.8 m的扁担，左、右两端分别挂了24 kg和30 kg的货物，要使挑的时候扁担平衡，肩膀应在距离扁担左端________m的位置处(不考虑扁担自重)．三、实验探究题11．在“探究杠杆的平衡条件”的实验中，小明发现在没有挂物体时，杠杆处于如图甲所示的状态，他应将杠杆两端的平衡螺母向________(选填“左”或“右”)调节，使杠杆在水平位置平衡，挂上重力均为0.5 N的钩码后，再次平衡时如图乙所示，小明得出了杠杆的平衡条件是“动力×动力臂＝阻力×阻力臂”，小明得出结论的过程中存在的不妥之处是________________________________；如图丙所示，把图乙中a处所挂的钩码取下，换用弹簧测力计使杠杆再次平衡时，发现其示数大于0.5 N，根本原因(直接观察到的不属于根本原因)是______________；采用如图丁所示的装置进行探究，发现当杠杆水平平衡时，与其他同学得出的结论不相同，其主要原因是__________________________．12．如图所示是小华同学探究杠杆平衡条件的实验装置. 链接例2实验点拨(1)请你在图中画出此时杠杆所受动力F1的力臂l1.(2)小华同学想使图中的杠杆在水平位置重新平衡，她可以采取的做法是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(写出一条即可)．(3)使杠杆在倾斜一定角度的位置做实验，也能得出杠杆的平衡条件，这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较，你认为哪种实验方案好？______________________________．请说明理由：______________________________．(4)下表是小华得到的一组实验数据，由此她得出“动力＋动力臂＝阻力＋阻力臂”的结论.你认为她的实验结论是否正确？如果不正确，造成错误的原因是什么？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________.四、计算题13．如图所示，小华正在做俯卧撑，可以将他的身体看作一个杠杆，O为支点，A为他的重心，相关数据已在图中标明．已知他的质量m＝60 kg，g取10 N/kg.求：(1)小华受到的重力G.(2)图示时刻地面对双手支持力F的力臂为l1，请在图中画出此力臂．(3)图示时刻地面对双手的支持力F的大小．1．C2．A3．C4．C5．C6．A7．A8．左侧 39．5010．111．右只通过一次测量，数据具有偶然性，不具有普遍性动力的力臂变短杠杆自身的重力对实验有影响12. (1)如图所示(2)增大拉力(或将弹簧测力计向左移动；或将钩码向左移动)(3)杠杆在水平位置做实验的方案好便于测量力臂(4)不正确，因为只测量了一组数据，具有偶然性，不能得出普遍规律，且不同的物理量不能相加13．(1)由G＝mg得：小华受到的重力G＝mg＝60 kg×10 N/kg＝600 N.(2)支持力F的力臂l1＝150 cm，力臂如图所示．(3)由杠杆平衡条件F1l1＝F2l2得Fl1＝Gl2，F＝Gl2l1＝600 N×100 cm150 cm＝400 N.。
2017九年级物理上册11.1杠杆练习题2新版苏科版
杠杆1．如图所示，下列器件中属于省力杠杆的是（）A．坩埚钳Ｂ．剪刀Ｃ．筷子Ｄ．镊子2．如图所示的简单机械，在使用中属于费力杠杆的是（）图中的四种剪刀，应选择（）A B C D4．如图是指甲刀的结构图，关于指甲刀下面说法正确的是（）A．指甲刀可以看成是一个省力杠杆和一个费力杠杆组成B．指甲刀可以看成是一个省力杠杆和两个费力杠杆组成C．指甲刀使用的越久，用它剪指甲就越省力D．用指甲刀剪指甲时，大段地往下剪比小段地往下剪省力5．如图（a）所示的杠杆是平衡的，在此杠杆支点两侧的物体下方分别加挂一个物体，如图（b）所示，那么，以下说法中正确的是（）A．杠杆仍然平衡B．杠杆可能平衡C．杠杆一定不能平衡D．杠杆是否平衡与加挂物体的质量多少无关5．如图所示，是新式门锁把手的示意图，O点是把手的转轴，请画出作用力F的力臂L．6．地震抢险、建桥修路常要用撬棒移动笨重的石块，如图所示．撬棒是________(选填“省力”或“费力”)杠杆，沿DM方向用力撬起石块1，支点是_________(选填“A”、“B”或“C”)点，沿DN方向用力撬起石块1，支点是________点．7．人体的运动系统由骨骼、肌肉和关节组成．如图所示，是手握哑铃向上运动的模型图，肱二头肌收缩产生拉力F1，使前臂骨骼绕肘关节转动．前臂骨骼可以看成杠杆，肘关节是支点，哑铃对手的压力F2是阻力．试在图中作出F1、F2的力臂．8．使用简单机械存在悟性的问题，悟性高的人能灵活、巧妙的使用简单机械工作．如图所示，小强同学与其双胞胎弟弟游玩归来，用相同的木棒挑着相同的旅行袋行走，小强很轻松．弟弟感到很累，原因是：___________________________．9．小明同学钓鱼时，习惯右手不动，左手用力，如图所示．左手到右手间的水平距离为0．2 m，左手到鱼线间的水平距离为3 m．一条鱼上钩后，小明要用8 N的力竖直向上提升鱼杆．(1)动力臂和阻力臂分别是多少?(2)此时鱼对杆的作用力是多少N?10．如图所示，刘杰和戴宇同学用一根均匀的木棒抬面粉，刘杰在前，戴宇在后．(1)戴宇要减轻刘杰的负担，可采用的方法有哪些?(给出一条合理的做法即可)(2)若两同学之间的木棒长度为2 m，戴宇承担面粉35的重力，则面袋至戴宇的距离为多少m?11．小华同学将硬棒的一端固定在墙壁的O点，通过提拉另一端A来起吊重物，如图所示．若作用力始终与硬棒垂直，起吊的重物质量为20 kg．(g取10 N／kg)(1)说明硬捧由位置A拉至水平位置B(保证任意角度，硬棒均处于平衡状态)，作用力大小的变化情况．(2)重物挂于OA的中点，硬棒到达水平位置时，作用力的大小是多少N?12．小明同学对课堂讨论得到及资料给出的有关理发剪刀是费力杠杆的结论，提出质疑．课间操期间，他来到校理发店，认真观察理发师傅使用剪刀的情况，观察记录如下：①将理发剪刀标注为A、B、C、D四部分，如图所示；②理发师傅剪头发时，手提在A处，头发是随意放在C到D之间的，剪刀的两臂绕B点转动；③一次性剪去较多头发时，头发往往放在C处，剪去速度较慢，剪去1、2根头发时，头发往往放在D处，略去头发的速度很快；④实际测量BD的长度远大于AB的长度，BC的长度远小于AB的长度．(1)根据观察记录可知，使用理发剪刀时，剪较多头发时，剪刀是_______杠杆，剪较少头发时，剪刀是_________杠杆；(2)理发师傅将头发放在C处可以省_________，将头发放在D处可以省_______．13．如图所示，O是用扳手开瓶盖时的支点，动力F1和阻力F2的力臂分别是L1和L2．瓶盖被打开的过程 ( )A．F1×L1=F2×L2 B．F1×L1＞F2×L2C．F1×L1＜F2×L2 D．F1＞F214．小华同学做“探究杠杆的平衡条件”实验，实验装置如图所示．(1)实验时要先凋节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆中________位置平衡．杠杆左端偏高，应将平衡螺母向________调节．(2)小华发现杠杆的支点O不在零位，位于标尺零位左侧的1 mm处．杠杆调节平衡后，在杠杆左右两侧的15mm处各挂1只50 g的钩码，此时杠杆________(选填“能”或“不能”)平衡．要使杠杆平衡，左侧钩码不动，右侧钩码应放到标尺的_________mm的位置．15．某科学兴趣小组利用硬棒（质量可忽略不计）、细线、若干已知重力的物体、刻度尺等器材来研究杠杆平衡的条件。
苏科版九年级物理11.1《杠杆》同步练习有答案
九年级物理11.1《杠杆》同步练习一、选择题：1、在下列关于杠杆上支点的说法中正确的是（）A.支点必须在动力作用点与阻力作用点之间B.每个杠杆的支点都在固定不变的地方C.杠杆上的支点有时候根据需要是可以选择的D.支点就是指杠杆的一端2、小星学习了杠杆后，他把了解到的日常生活中的杠杆进行了分类，如图所示．其中作用特点相同的一组是（）A.钳子、理发剪刀、独轮车、铁锹B.钳子、理发剪刀、独轮车C.理发剪刀、铁锹、钓鱼竿D.钳子、独轮车、铁锹3、如图所示的杠杆中，动力的力臂用L表示，图中所画力臂正确的是（）4、人体内的杠杆大多是由肌肉和骨骼组成的．图中属于省力杠杆的是（）A.咬东西B. 抬起手臂C. 踮起脚尖D. 抬起头5、如图所示，在探究杠杆平衡条件”实验中,弹弹簧测力计从位置A逆时针转到位置B，杠杆仍在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将( )A.变大B. 变小C. 不变D. 不能确定6、如图所示，用一个直杆把飞机机翼模型固定在轻质杠杆上，直杆始终与杠杆垂直。
用同一弹簧测力计在a、b、c几种不同情形下拉杠杆，使杠杆始终在水平位置平衡。
下列说法中正确的是( )A．测力计在a位置时的示数比模型和直杆的总重大B．测力计从a位置转到b位置后，比a位置的示数小C．测力计从a位置移至c位置后，比a位置的示数大D．测力计在c位置时，对模型水平向右吹风，示数变大7、下列有关支点位置的说法中，正确的是（）A.支点必须在动力作用点、阻力作用点之间B.支点一定在杠杆的一端C.支点可以在动力作用点、阻力作用点之间，也可以不在两个力的作用点之间D.以上说法都不正确8、夹子是我们生活中经常使用的物品，在图4给出了用手捏开和夹住物品时的两种情况．下列说法中正确的是( )A. 当我们用手将其捏开时．它是省力的B. 当我们用其夹住物品时，它是省力的C. 无论用手将其捏开还是夹住物品时．它都是省力的D. 无论用手将其捏开还是夹住物品时，它都是费力的9、如图所示，一根轻质木杆，A端细线下所挂50N的重物静止在水平地面上．当在B点加竖直向下的力F=15N作用时，木杆恰能在水平位置处于平衡状态，此时细线竖直．已知OA=15cm，OB=5cm，则重物对水平地面的压力为（）A．65N B．50N C．45N D．15N10、如图所示的杠杆，每个砝码重均为1牛顿，杠杆处于平衡状态，若在杠杆两边各减去一个砝码，则：( )A. 杠杆保持平衡B. 杠杆左边向下倾C. 杠杆右边向下倾D. 无法判断11、如图，用一个始终水平向右的力F，把杠杆OA从图示位置缓慢拉至水平的过程中，力F 的大小将：( )A.变大B. 不变C. 变小D. 不能确定12、《墨经》最早记述了秤的杠杆原理。
苏科版九年级上册物理试题：11.1杠杆提优训练
初三物理提优训练第1课时杠杆[知识点一] 杠杆五要素1.关于杠杆中的几个名词，下列说法正确的是（）A．杠杆上的支点一定在动力作用点和阻力作用点之间B．杠杆的长度总是等于动力臂与阻力臂之和C．动力的作用点一定要作用在杠杆上D．从支点到动力作用点之间的距离叫动力臂2.已知力臂作力（1）如下左图，l2是F2的力臂，画出F1的力臂和力F2。
（2）如下右图，虚线OO,是力F2的力臂，请在杠杆上标出F2的作用点B，并画出力F2的示意图。
[知识点二] 杠杆的平衡条件及实验探究3．小明在“研究杠杆平衡条件”的实验中所用的实验器材有，刻度均匀的杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的0.5N重的钩码若干个。
（1）如图A所示，实验前，杠杆左端下沉，则应将左端的平衡螺母向（选填“左”或”右”）调节，直到杠杆在位置平衡，目的是便于测量，支点选在杠杆的中点是为了消除杠杆对平衡的影响。
（2）小明同学所在实验小组完成某次操作后，实验象如图B所示，他们记录的数据为动力F1=1.5N，动力臂L1=0.1m，阻力F2=1N，则阻力臂L2=m。
（3）甲同学测出了一组数据后就得出了”动力×动力臂=阻力×阻力臂”的结论，乙同学认为他的做法不合理，理由是。
（4）丙同学通过对数据分析后得出的结论是：动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离，与小组同学交流后，乙同学为了证明丙同学的结论是错误的，他做了如图C的实验，此实验（选填“能”或”不能”）说明该结论是错误的，图C实验中，已知杠杆上每个小格长度为5cm，每个钩码重0.5N，当弹簧测力计在A点斜向上拉（与水平方向成30°角）杠杆，使杠杆在水平位置平衡时，动力×动力臂（选填“等于”或“不等于”）阻力×阻力臂”。
（5）杠杆上每个平衡螺母的质量为m，杠杆的总质量（含两个平衡螺母）为50m。
实验前，调节杠杆在水平平衡的过程中，若只将右端的平衡螺母移动了距离L，则调节前后杠杆（含两个平衡螺母）的重心在杆上移动的距离为（填“”““或“”）4. 如图所示是粗细均匀的直尺AB，将中点O支起来，在B端放一支蜡烛，在AO的中点C 放两支与B端完全相同的蜡烛.如果将三支蜡烛同时点燃，它们的燃烧速度相同，那么在蜡烛的燃烧过程中，直尺AB将( )A. A端逐渐上升B.始终保持平衡C.不能保持平衡，待两边蜡烛燃烧完了以后，才能恢复平衡D. B端逐渐上升5．曲杆AOB可绕轴O转动，AO=BO，在A点悬挂G=100N的物体，在B点有力F作用使曲杆在如图所示的情况下平衡（）A．F大于100N，力臂可能是OC B．F小于100N，力臂是OCC．F大于100N，力臂可能是OD D．F等于100N，力臂是OB6．在机械制造中有一个给大飞轮定重心的工序，该工序的目的是使飞轮的重心发生微小的位移，以使它准确位于轴心上，如图所示，一个质量为M＝80 kg、半径为R＝0.6 m的金属大飞轮可在竖直平面内绕轴心（图中两虚线的交点）自由转动．用力推动一下大飞轮，飞轮转动若干周后停止，多次实验，发现飞轮边缘上的标记F总是停在图示位置．(1)根据以上情况，可以初步确定飞轮重心P可能在图中________．A．轴心正下方的某一位置B．轴心左侧的某一位置C．轴心右侧的某一位置(2)工人在飞轮边缘上的某点E处，焊接上质量为m＝0.4 kg的金属后，再用力推动飞轮，当观察到_______的现象时，说明飞轮的重心已调整到轴心上了．(3)请在图中标出E的位置．(4)试求调整前飞轮的重心P到轴心的距离l．[知识点三] 杠杆分类7．列车上有出售食品的手推车（如图所示）．若货物在车内摆放均匀，当前轮遇到障碍物A 时，售货员向下按扶把，这时手推车可以视为杠杆，支点是（写出字母）；当后轮遇到障碍物A时，售货员竖直向上提扶把，这时支点是。
11.1 杠杆选择专题—苏科版九年级上册课时练习
11.1 杠杆选择题课时练习1·如图所示，OAB为轻质杠杆，可绕支点O自由转动，在B端施加一个动力使杠杆在水平位置平衡，该杠杆A．一定是省力杠杆B．一定是费力杠杆C．一定是等臂杠杆D．以上情况都有可能2·如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，在这个过程中，力F的大小将（）A．不变B．变小C．变大D．先变大后变小3·民间有故事：“老妪留一金簪，二女分争，阿舅用线平悬（图示），悬处分簪两不怨”.用学过的物理知识，分析可知（）A．左边质量大于右边 B．右边质量大于左边C．右边质量等于左边 D．左边重量等于右边4·重为G的均匀木棒竖直悬于O点.在其下端施一水平拉力F，让棒缓慢转到图中虚线所示位置.在转动的过程中( ).A.动力臂逐渐变大B.阻力臂逐渐变小C.动力F逐渐变大D.动力F逐渐减小5·如图所示，可绕O点转动的轻质杠杆，在D点挂一个重为G的物体M，用一把弹簧测力计依次在A，B，C三点沿圆O相切的方向用力拉，都使杠杆在水平位置平衡，读出三次的示数分别为F1、F2、F3，它们的大小关系是（）A．F1＜F2＜F3＜G B．F1＞F2＞F3＞G C．F1=F2=F3=G D．F1＞F2=F3=G6·如右图所示，两端分别站着一个大人和一个小孩，杠杆平衡。
如果他们同时都以相同的速度向支点缓慢走去，杠杆将( )A．小孩那端下沉B．大人那端下沉C．仍保持平衡D．无法确定7·如图所示，杠杆OAB能绕O点转动，在A点挂一重物G，为保持杠杆在水平位置平衡，在B点分别作用的四个力中最小的是____A．F1B．F2C．F3D．F48·如图，重力不计的一木板AC可绕O点无摩擦转动，木板AC长9m，在A端挂一边长为50cm 的正方体P，一台电动车由B点向C点运动．当车在起点B时，P对地面的压强为4500Pa，且OA=2m，OB=1.5m．若车的质量为50kg，g取10N/kg，则（）A．若车由B点以0.3m/s的速度向右运动且保持木板静止，车最多可以运动20sB．木板保持静止情况下，车由B点向右最多可以运动7mC．若车由B点向右运动2.5m，P对地面的压强为2000PaD．物体P重1200N9·如图，小明用一轻质杠杆自制简易密度秤的过程中，在A端的空桶内分别注入密度已知的不同液体，改变物体M悬挂点B的位置，当杠杆在水平位置平衡时，在M悬挂点处标出相应液体的密度值。
苏科版九年级物理上册同步检测11.1杠杆(word版,含答案解析)
11.1杠杆
一、单项选择题（共10小题；共20分）
1. 为了探究杠杆的平衡条件。
物理老师带来了一个自制杠杆以。
从其上找一点
用支架支起来，如图所示，当小强依次在枉杆上的等各点施加一个向下的力时。
发现越来越容易提起水桶。
根据这一实验现象大家提出的以下四个问题.其中最有探究价值且易于探究的科学问题是
A. 水桶重和位置不变，杠秆平衡时，为什么施力点离支点越远就越省力?
B. 水桶重和位置不变，杠杆平衡时，动力和动力臂之间存在着怎样的关系?
C. 阻力和阻力臂不变，杠杆平衡时，动力和动力臂之间存在着怎样的关系?
D. 杠杆平衡时，动力和动力臂、阻力和阻力臂之间存在着怎样的关系?
2. 下列的工具中，在使用时可以省距离的是
A.
食品夹
B.
裁纸刀
C.
钢丝钳
D.
核桃夹
3. 小明想用公园的翘翘板来估测石头的重力。
如图所示，他将石头放在原本水平平衡
的翘翘板位置，自己坐在位置上，已知，，翘翘板
在水平位置平衡。
若小明重力，可估算石头的重力约为
A. B. C. D.
4. 下列四个图中，所作力的力臂，正确的是
A. B.
C. D.。
九年级物理全册11.1杠杆基础练练习含解析新版苏科版
11.1 杠杆一、单选题1．如图,下列工具中属于费力杠杆的是（）A．开瓶起子B．镊子C．钢丝钳D．独轮车【答案】B【解析】杠杠分动力臂大于阻力臂的省力杠杠；动力臂小于阻力臂的费力杠杠；动力臂等于阻力臂的等臂杠杆,起子、钢丝钳、独轮车都是省力杠杠,镊子是费力杠杠．选B．2．在日常生活中,用100N的拉力不能提起重150N的物体的简单机械是A．一个定滑轮B．一个动滑轮C．杠杆D．斜面【答案】A【解析】根据题要求必须能够完成任务的应是省力杠杆,不能够完成的只能是等臂或费力杠杆3．如图所示的工具中属于费力杠杆的一组是（）A．①②B．②③C．②④D．③④【答案】A【解析】核桃夹、手推车在使用时动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆；船桨、碗夹在使用时动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆.所以属于费力杠杆的一组是①②.故选A.4．如图所示的杠杆中,使用时能省距离的是（）A．开瓶器B．老虎钳C．食品夹D．核桃夹【答案】C【解析】使用杠杆时,不能省力但能省距离的是费力杠杆.A. 开瓶器在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,费距离；故A不合题意；B. 老虎钳在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,费距离；故B不合题意；C. 食品夹在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,省距离；故C符合题意；D. 核桃夹在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,费距离.故D不合题意.故选C.5．如图所示的四种工具在使用过程中,属于费力杠杆的是（）A．独轮车B．镊子C．钢丝钳D．扳子【答案】B【解析】独轮车在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,A不符合题意；镊子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,B符合题意；钢丝钳在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,C不符合题意；扳子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,D不符合题意．故选B．6．下列机械或工具的使用,属于费力杠杆的是A．羊角锤 B．筷子C．起瓶器D．独轮车【答案】B【解析】分析问题的关键找出动力臂和阻力臂,若动力臂大于阻力臂则省力,动力臂小于阻力臂为费力．羊角锤、起瓶器和独轮车都是省力杠杆；筷子的支点在上端点,手到上端点为动力臂,所夹物体到上端点为阻力臂,动力臂小于阻力臂为费力杠杆．7．如图所示的杠杆正处于水平平衡状态,若在杠杆两边的钩码下再加一个钩码(钩码的质量都相同),杠杆将( )A．还继续处于水平平衡B．右端上升,左端下降C．右端下降,左端上升D．无法确定杠杆的运动状态【答案】C【解析】原来杠杆处于平衡状态,加上相同的钩码,应由增加的力和力臂的乘积来判定．设每个钩码的质量为m,左侧力臂为L,由杠杆的平衡条件可得：3mgL=2mgL右,解得：；两端增加一个钩码后,左侧力和力臂的乘积为4mgL,右侧力和力臂的乘积为,则右端力和力臂的乘积大,所以杠杆右端下降,左端上升,故ABD错误、C正确．故选C．8．如图所示是日常生活中所使用的机械或工具,其中属于费力杠杆的是（）A．A B．B C．C D．D【答案】B【解析】A、钳子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆；B、镊子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆；C、起瓶子的起子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆；D、羊角锤在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆；故选B．9．如图所示是生活中常见的几种杠杆,其中属于费力杠杆的是A．筷子B．瓶起子C．羊角锤D．独轮车【答案】A【解析】A．筷子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆.故符合题意；B．瓶盖起子在使用的过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆.故不符合题意；C．羊角锤在使用的过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆.故不符合题意；D．独轮车在使用的过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆.故不符合题意.故选A.10．如图所示的是脚踩式垃圾筒的示意图,下列说法中正确的是A．两杠杆均为省力杠杆B．两杠杆均为费力杠杆C．ABC为省力杠杆D．A′B′C′为省力杠杆【答案】C【解析】杠杆ABC,支点为B,在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆；杠杆A′B′C′支点为A′,在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆．故C正确,ABD错误．故选C．二、填空题11．下图是三类不同用途的杠杆模型.这三类杠杆中,一定是省力杠杆的是第______类,钓鱼竿与第______类杠杆原理相同.【答案】二三【解析】动力臂大于阻力臂的杠杆是省力杠杆；动力臂小于阻力臂的杠杆是费力杠杆；动力臂等于阻力臂的杠杆是等臂杠杆,既不省力也不费力.第一类杠杆动力臂等于阻力臂,是等臂杠杆；第二类杠杆动力臂大于阻力臂,是省力杠杆；第三类杠杆动力臂小于阻力臂,是费力杠杆.钓鱼竿是费力杠杆,故与第三类杠杆原理相同.三、实验题12．“探究杠杆的平衡条件”实验①如图甲所示,为了使杠杆在水平位置平衡,应把杠杆右的平衡螺母向_____（选填“左”或“右”）调节；②如图乙所示,保持杠杆水平位置平衡,测力计从a位置转到b位置,其示数将____（选填“变大”、“变小”或“不变”）③在实验中,改变力和力臂的大小得到多组数据的目的是_______（填序号）A．使测量数据更准确B．多次测量取平均值减小误差C．避免偶然性,使实验结论具有普遍性【答案】左变大 C【解析】分析：（1）调节杠杆在水平位置平衡时,平衡螺母向上翘的一端移动；探究杠杆平衡条件时,使杠杆在水平位置平衡,这样方便测量力臂；（2）弹簧测力计的方向向右倾斜,这时杠杆右侧的力臂变短,根据杠杆的平衡条件可知,使杠杆仍在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将变大；（3）通过实验总结实验结论时,一般要进行多次实验,如果只用一组数据得到结论,偶然性太大,因此应获取多组实验数据归纳出物理规律．解答：（1）调节杠杆在水平位置平衡,杠杆左端偏高,应把杠杆右的平衡螺母向左端移动,使杠杆在水平位置平衡,力臂在杠杆上,便于测量力臂大小,同时消除杠杆自重对杠杆平衡的影响；（2）保持杠杆水平位置平衡,测力计从a位置转到b位置,此时拉力的力臂变短,根据杠杆的平衡条件,力变大；（3）通过实验总结归纳出物理规律时,一般要进行多次实验,获取多组实验数据归纳出物理规律才具有普遍性,结论才正确；所以在探究杠杆平衡的条件时,多次改变力和力臂的大小主要是为了获取多组实验数据归纳出物理规律．故选项C 符合题意．故答案为(1). 左 (2). 变大 (3). C四、计算题13．一位质量约为50kg 的同学在做俯卧撑,如图所示,A 点为该同学的重心,求地面对手的作用力.（g 取10N/kg ）【答案】300N【解析】该同学可视为以脚为支点的杠杆,此杠杆受到自身重力和地面对人支持力的作用,其杠杆示意图如图所示：动力臂的大小为10.9m 0.6m 1.5m l =+=阻力臂的大小为0.9m,阻力F 2的大小为250kg 10N/kg 500N F G mg ===⨯=由杠杆平衡条件1122=Fl F l 可得2211500N 0.9m 300N 1.5mF l F l ⨯=== 答：地面对手的作用力300N. 14．杠杆的动力臂l 1为2 m,阻力臂l 2为0. 2 m,若阻力F 2为300 N,求杠杆平衡时的动力F 1．【答案】30 N【解析】杠杆平衡时1122Fl F l =22 11300N0.2m30N 2mF l Fl ⨯===五、作图题15．画出使杠杆AB在图所示位置静止时所用最小力F的作用点和方向．【答案】【解析】从图中可以看出,OB的长度大于OA的长度,则最长的力臂为OB,因此最小力F的作用点在B点,过在B点作垂直于0B的向上的力,即为最小力F的示意图．如图所示：。
(含答案)九年级物理苏科版上册课时练《11.1 杠杆》(1)
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！苏科版物理九年级上册《11．1杠杆》课时练一、单选题1．如图所示的四种情景中，所使用的杠杆属于省力杠杆的是（）A．筷子B．抽水机手柄C．船桨D．扫把2．如图是一种切甘蔗用的铡刀示意图；下列有关说法正确的是（）A．铡刀实质上是一种费力杠杆B．刀刃很薄是为减少受力面积从而增大压力C．甘蔗放在a点比b点更易被切断D．手沿F1方向用力比沿F2方向更省力3．如图所示，明明正在用钓鱼竿钓一条大鱼。
下列说法正确的是（）A．使用钓鱼竿可以省功B．明明的右手所握处为支点C．鱼的重力是杠杆受到的阻力D．钓鱼竿是个省力费距离的杠杆4．如图所示，杠杆左端悬挂物体，在杠杆右端A点施加动力F，使杠杆处于静止状态（忽略杠杆自身重力的影响）。
苏科版九年级物理上册：11.1“杠杆”质量检测练习题
11.1“杠杆”质量检测练习题一、单选题1.使用下列简单机械，为了省力的是A. 龙舟比赛用的船桨B. 拔钉子的羊角锤C. 理发用的剪刀 D. 旗杆顶的定滑轮2.如图所示的四种工具在使用过程中，属于费力杠杆的是（）A. 食品夹B. 瓶盖起子C. 钳子D. 核桃夹3.如图所示器具中，属于省力杠杆的是（）A. 笤帚B. 筷子C. 独轮车D. 钓鱼竿4.如图所示的用具中，属于省力杠杆的是（）A. 筷子B. 夹子C. 天平D. 钳子5.如图所示的杠杆中，动力的力臂用表示，图中所画力臂正确的是（）A. B. C. D.6.衣服夹是一种常用物品，下图给出了用手捏开和夹住物品时的两种情况．下列说法中正确的是（）A. 当我们用手将其捏开时．它是省距离的B. 无论用手将其捏开还是夹住物品时．它都是省力的C. 当我们用其夹住物品时，它是费力的D. 无论用手将其捏开还是夹住物品时，它都是费力的7.如图所示的四种用具中，正常使用时属于费力杠杆的是（）A.瓶盖起子B.活动扳手C.钳子D.镊子8.为响应“低碳生活，环保出行“的号召，小红的爸爸坚持骑自行车上下班。
细心的小红观察到自行车中包含了许多物理知识，下列关于自行车的说法正确的是（）A. 轮胎表面的花纹是为了减小摩擦B. 坐垫做得宽大是为了增大压强C. 龙头是一个轮轴，使用它费力但省距离D. 手闸是一个省力杠杆9.图中以下说法正确的是（）A. 甲图中钳子剪断铁丝时属于费力杠杆B. 当乙图中管内的水蒸气把瓶塞冲出时动能转化为内能C. 丙图中车用安全锤的一端很尖是为了增大对车窗玻璃的压强D. 丁图是我国096攻击型核潜艇，它在海面下加速上升时浮力逐渐变大10.如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力，将杠杆缓慢地由位置拉倒位置，力在这个过程中（）A.变小B.变大C.不变D.先变大后变小11.如图所示情景中，与其对应的物理知识正确的是（）A. 如果两侧各去掉一个钩码，杠杆左端会下沉B. 当地的大气压强为78cm高的水银柱所产生的压强C. 静止的木块对斜面的压力示意图D. 电冰箱的金属外壳要接地12.如图所示的工具中，属于费力杠杆的是（）A. B.托盘天平核桃夹子C. D.羊角锤食品夹13.在不计简单机械的重力及摩擦的情况下，要用不大于20N的力提起40N的重物，一定不能采用的简单机械是（）A. 动滑轮B. 定滑轮C. 杠杆 D. 滑轮组14.如图所示是“杠子面”的制作情景，粗竹竿的一端用绳系住，人骑在另一端用力向下压，面团可以被竹竿压的很薄．下列关于压面过程的叙述正确的是（）A. 人对竹竿的力方向向上 B. 面团对竹竿的力方向向下C. 竹竿是一个费力杠杆 D. 人对竹竿的压力小于竹竿对面团的压力15.如图所示的工具中，使用时属于费力杠杆的是（）A. B. C. D.拔钉铁锤火钳钢丝钳天平二、填空题16.剪刀是日常生活中常用的一种工具，它的种类有各种各样的，但其实都是一对________．如图所示的剪刀，你认为剪较硬的物体时，应该使用剪刀________；剪纸或布时，应该使用剪刀________；修理树枝时，应该使用剪刀________．17.如图是打开的汽车后备箱盖，它被液压杆支撑。
11.1 杠杆 课堂巩固练习(含答案)苏科版物理九年级上册
第十一章简单机械和功第一节杠杆第1课时认识杠杆1．物理学中，将在____________下可绕一__________转动的硬棒称为杠杆。
杠杆可以是直的，________(选填“可以”或“不可以”)是弯的。
2．杠杆的五要素(1)________：杠杆绕着转动的点，用“O”表示。
(2)________：使杠杆转动的力，用“F1”表示；________：阻碍杠杆转动的力，用“F2”表示。
(3)动力臂：从支点到____________的距离，用“l1”表示；阻力臂：从支点到____________的距离，用“l2”表示。
3．力臂作图(1)找支点：在杠杆上确定支点。
(2)画力臂：由支点向力的作用线作垂线，标上____________，从支点到垂足的距离就是力臂，标上对应的____________。
1．钓鱼时，钓鱼竿可看成一个杠杆，按常用握杆方法把鱼向上提起的过程中，下列选项中能正确表示其支点O、动力F1和阻力F2的示意图是()2．日常生活中的镊子是一种杠杆，如图所示，使用镊子夹取物体时，用手压B处，则该杠杆的支点是________点，动力作用点是________点，阻力作用点是________点。
3．作出下列各杠杆的动力臂l1与阻力臂l2。
(第3题)(第4题)4．如图，杠杆在水平位置保持静止，l1为动力F1的力臂，请在图中作出动力F1、阻力F2及阻力臂l2。
第2课时探究杠杆的平衡条件第3课时杠杆平衡条件的应用1．杠杆的分类3种类力臂的关系力的关系特点应用举例省力杠杆动力臂①________阻力臂动力②________阻力③__________手推车、④________费力杠杆动力臂⑤________阻力臂动力⑥________阻力费力但⑦________距离钓鱼竿钓鱼、⑧________等臂杠杆动力臂⑨________阻力臂动力⑩________阻力⑪________力⑫________距离天平2. 使用杠杆时，若阻力和阻力臂一定，动力臂越________越省力；若阻力和动力臂一定，阻力臂越________越省力。
九年级物理上册11.1杠杆同步习题测试(提高篇)(新版)苏科版
**********精心制作仅供参照鼎尚出品*********杠杆 (提升篇 )一、填空题1、在电视剧《三国演义》中，有这样一个情形：一群士兵力拉动一个杠杆，会将石块抛向敌方阵营它是个 ________ 杠杆。
要把石块抛出去，图中作用在 A 点的力沿 ________( 填“a”“或b“”c”)方向最小。
2 、为了找寻“手臂上的杠杆”做了以下实验：小明右手拿着书，先让手下垂，左手掌贴着右上臂的前部 (肱二头肌 )，将右下臂慢慢抬起到水平地点，他感觉到右上臂的肱二头肌愈来愈紧张。
请你联合以下图，利用杠杆原理解说产生这一现象的主要原由________________。
3 、以下图， OB 为一轻质杠杆，O 为支点， OA=0.6m ，OB=0.8m ，将重 30N 的物体悬挂在 B 点，当杠杆在水平地点均衡时，在 A 点起码需加 N 的拉力，这是一个（填“省力”或“费劲”）杠杆。
4 、一位同学用棒挑侧重物扛在肩上行走，以下图，他胳膊所用的力________ ( 填“大于”“小于”或“等于” )物重，要使胳膊所用的力减小些可采纳的方法是________ 。
5、某同学用图示装置做研究杠杆均衡条件的实验，图中杠杆匀质且标有平均刻度。
实验前发现杠杆左端低，右端高，应将左边的均衡螺母向___________ （选填“左”或“右”）调理，使杠杆在水平地点均衡，这样做的目的是为了便于丈量 ___________ ；当杠杆水平均衡后，在左边第 2 格上挂 3 个同样的钩码，则应在右边第 3 格上挂 ___________ 个同样的钩码才能使杠杆水平均衡；若在右边改用弹簧测力计向下拉，弹簧测力计由竖直方向渐渐向左转动，杠杆一直保持水平均衡，则弹簧测力计的示数将渐渐___________ （选填“增大”、“减小”或“不变”）。
二、选择题6 、以下杠杆中属于省力扛杆的是（）鼎尚图文**********精心制作仅供参照鼎尚出品*********A．垂钓竿B．天平 C ．羊角锤D．扫帚7 、以下图，杠杆均衡时，则 F 1的力臂是（）A．OF 1B．AF1C． OC D．OA8 、以以下图中的杠杆均衡时，F1与 F2之比是（）A． 5:4 B ． 4:5 C ．1:4 D ． 4:19 、如图（ a ）所示的杠杆是均衡的，在此杠杆支点双侧的物体下方分别加挂一个物体，如图（ b ）所示，那么，以下说法中正确的选项是（）A．杠杆仍旧均衡 B ．杠杆能否均衡与加挂物体的重力多少相关C．杠杆必定不可以均衡 D ．双侧加挂物体的重力相等时杠杆才能均衡10 、一把刻度正确的杆秤，秤砣因长久使用磨损变轻，现用其称大白菜质量时的示数将（）A．比物体的本质质量大 B ．比物体的本质质量小C．和物体的本质质量同样 D ．没法判断11、图所示的四种情形中，所使用的杠杆属于费劲杠杆的是（）12、以下图，是一种指甲刀的构造表示图，以下说法正确的选项是（）A． ABC 是一个省力杠杆B． D 处刀刃较薄，能够增大压力C．杠杆 ABC 上有粗拙的花纹，能够减小摩擦D．指甲刀只有两个杠杆，一个省力杠杆，一个费劲杠杆13、以下图，一根重木棒在水平动力(拉力 )F 的作用下以 O点为轴，由竖直地点逆时针匀速转到水平地点的过程中，若动力臂为L ，动力与动力臂的乘积为M，则（）鼎尚图文**********精心制作仅供参照鼎尚出品*********A．F 增大， L 增大， M 增大B．F 增大， L 减小， M 减小C．F 增大， L 减小， M 增大D．F 减小， L 增大， M 增大三、作图与实验14 、以下图，轻杆OB 在外力作用下保持静止(O 为支点 )，请在图中画出动力臂和阻力臂。
九年级物理上册11.1《杠杆》练习题1(新版)苏科版
杠杆1．如下图，开瓶扳手是一根在力的作用下，可绕一________ 转动的硬棒，称做_______．用扳手开启瓶盖，既方便又省________．2．用螺丝刀撬起木板上的图钉表示图，如下图．撬起过程中螺丝刀是一根杠杆，若作用在螺丝刀柄上的力 F1是动力，则支点是 ________，动力臂是 ________，阻力是 _______，阻力臂是 _________．3．张开如下图的塑料夹时，要使劲 ( 动力 ) 作用在塑料夹的两臂上，塑料夹的每一个臂均相当于一个 ________．在图中标出杠杆的支点 O，转动过程中的阻力是 _________．4．小明同学研究杠杆水平地点均衡的条件，所用的实验装置，如下图．(1)杠杆水平地点的均衡状态指杠杆在水平地点处于_______状态．(2)将钩码挂在杠杆的左边，右边用弹簧测力计竖直向下拉，杠杆在水平地点一直均衡：A ．保持钩码和弹簧测力计的地点不变，增添钩码的数目，弹簧测力计的示数________( 填写变化状况 ) ；B ．保持钩码的数目和地点不变，向右挪动弹簧测力计，弹簧测力计的示数_______( 填写变化状况 ) ；C．保持钩码的数目和弹簧测力计的地点不变，向左挪动钩码，弹簧测力计的示数_______( 填写变化状况 ) ．实验序号弹簧测力计 F 1的力臂钩码拉力F2的力臂拉力 F1／ N L 1／ cm F2／ N L 2／cm① 1.5 20 2 15② 2 15 1.5 20③ 2.5 10 5 5(3) 小明丈量获得的数据如表中所示，剖析、比较数据，能获得的结论是_________．5 ．阿基米德撬动地球的假想表示图，如下图( 图中 O为支点 ) ．用垂直杠杆向下的作使劲撬动地球时，动力臂是( )A． A 到 B 的距离B． A 到 O的距离C． O到 B 的距离D． O到 C的距离6．将一根在力的作用下可绕一固定点转动的硬棒称作杠杆，这类研究物理问题的方法是( )A ．控制变量B ．直接比较C ．成立模型D ．实验研究OF4F3A F27 ．如下图，是平时生活中常用的指甲剪．若将F1ABC抽象为一根杠杆，则剪切指甲时，此杠杆的支点是( )A ． A 点B ． B 点C ． C 点D ． D 点8．常用仪器或工具：①量筒；②剪刀；③烧杯；④试管夹；⑤托盘天平；⑥弹簧测力计，工作过程可抽象成一根杠杆的是( )A．①②③ B ．②④⑤C．①③⑤ D ．④⑤⑥9．如下图，要使杠杆处于均衡状态，在 A 点分别作用的四个力中，最小的是A． 1 B ． 2 C ． 3 D ． 4F F F F10 ．比较吃饭用的筷子和航天飞机捕获卫星的机械手臂，其实质性的共同特色是 ( )A ．都是由竹片制成B ．能绕一固定点转动C ．制作的工艺同样D ．仅能抓住静止物体11．如下图，确立开瓶扳手开瓶时的支点O，画出动力 F 1的力臂 L 1．第 11题第12 题第 13 题第 14 题12．剪刀是由两根杠杆构成的简单机械．画出如下图用剪刀剪纸时，动力标出这根杠杆上 B 点所受阻力 F′的大概方向．F 的力臂；13．如下图，画出铡刀所受动力F1和阻力F2的力臂L1和L2．14．请画出图中动力F1的力臂 L1．15．如下图，杠杆在水平地点处于均衡状态，杠杆上每格平均等距，每个钩码质量都同样．填写进行相关操作后，将会察看到的现象．(1)将杠杆双侧的钩码同时各向外挪动l 格： __________ ；(2)将杠杆双侧的钩码同时各向内挪动l 格： ____________ ；(3)在杠杆的双侧同时各减掉 1 个钩码： _______________；(4)在杠杆的双侧钩码下同时各加挂1 个同样的钩码： _____________________ ．16．小华同学做“研究杠杆的均衡条件”实验．(1)调理杠杆两头的均衡螺母，使杠杆在水平地点均衡，凋节过程里，发现杠杆左端偏高．则可将右端的均衡螺母向 ________调理，或将左端的均衡螺母向 _________调理．(2)如下图，是小华同学三次实验，记录实验数据时的情形，实验时所用的每个钩码重0．5 N ，杠杆上每一格长 5 cm，部分实验数据已记录在下表中，将表格中的实验数据增补完好．(3)小华的第三次实验记录，与前 2 次的差异是 _______________，指出小华所采集数据的错误 _________________________________________ ．实验序号动力 F 1／ N 动力臂 L 1／cm 阻力 F2／ N 阻力臂 L 2／ cm① 1.5 10 1 1.5② 1 20 10③ 1 20 1.5 1017．如下图，一轻质杠杆OA可绕 O点无摩擦转动，A 端用绳索系在竖直墙壁的在杠杆的 C 点悬挂一重为20N 的物体，杠杆处于水沉静止状态．已知OA长为长为 30cm，∠ OAB=30o．(1)请在图中画出绳索对杠杆拉力F 的力臂．(2) 拉力 F 的大小是多少? 2B 点，50cm， OC参照答案1．固定点杠杆力2． O L 1 F 2 L 23．杠杆弹簧的弹力4．静止增大减小增大动力×动力臂=阻力×阻力臂5． C 6 ．C 7．B8．B9．C10 ． B11．12．13 ．14．15．杠杆不均衡，右边高升杠杆不均衡，左边高升杠杆不均衡，右边高升杠杆不均衡，左侧高升16．左、左 2 用弹簧测力计取代钩码，弹簧测力计拉力的方向不是竖直向下弹簧测力计拉力的方向与杠杆不垂直，此时拉力的力臂不是图示的L 117． (1)F 的力臂如下图。
《杠杆》同步练习1(苏科版九年级上)
杠杆［课堂巩固］1. 所谓杠杆，是指一根 ，在 下，能够绕着 点转动。
2. 杠杆的五要素是指（1）杠杆转动时绕着的固定点叫 ；（2） 的力叫动力；（3） 叫阻力；（4）从 到 的距离叫动力臂；（5）从 到 的距离叫阻力臂。
3. 杠杆的平衡条件是__________________________________。
根据使用杠杆时的用力情况，我们可以把杠杆分为 杠杆和 杠杆。
在我们平常所使用的工具中，理发师用的剪刀属于 杠杆，剪断钢筋用的剪刀就是 杠杆，而我们在实验室中用来测量物体质量的工具则属于 杠杆。
4. 下列常用的工具中，属于省力机械的是___________。
（填序号）A. 瓶盖起子 B ．剪铁丝的老虎钳 Ｃ．钓鱼竿 Ｄ．起钉子的羊角锤 Ｅ．修剪树枝的剪刀 Ｆ．缝纫机踏板 G ．筷子5. 如果使用杠杆是为了省力，那么动力臂应当 阻力臂；如果为了少移动距离，那么动力臂应当 阻力臂。
无论使用哪种杠杆，都 既省力又少移动距离。
6. 用杠杆去撬动一块石头，如果杠杆的动力臂长2m ，阻力臂长40cm ，那么只要用N 的力就能撬起重500N 的一块石头。
7. 图11.1.1中的农民拿着一根用来挑东西的扁担. 扁担属于__________类机械，使用扁担挑东西______ 图11.1.1（填“能”或“不能”）省力.8. 撬棒在撬道钉时，动力臂是阻力臂的15倍，当撬道钉时用力20N 恰能将道钉撬起，则道钉受到的阻力为 N 。
（不计道钉自身的重力）9. 下列关于杠杆的说法中，正确的是 （ ）A ．支点总位于动力作用点与阻力作用点之间B ．动力臂越长，总是越省力C ．动力臂与阻力臂的比值越大，就越省力D ．动力作用方向总是与阻力作用方向相反10. 关于力臂，下列说法中正确的是 （ ）A.从支点到力的作用点的距离，叫力臂B.力臂一定在杠杆上C.动力臂长的杠杆比动力臂短的杠杆省力D.动力臂比阻力臂长的杠杆是省力的杠杆11. 如图11.1.2所示是日常生活中所使用的机械或工具，其中属于费力杠杆的是（ ）12. 将重为5牛顿和15牛顿的甲、乙两物体，分别挂在杠杆的左右两端。
苏科版九年级物理上册练习题：11.1杠杆1.docx
初中物理学课题班级姓名评价习材料唐玲出品编号A12．下列说法中正确的是( ) A．杠杆都是直的硬棒B．力臂是力的作用点到支点的距离C．力臂是支点到力的作用线的距离D．杠杆的动力臂总是大于阻力臂3．两个小孩坐在跷跷板上恰好在水平位置平衡，此时（ ）A. 两个小孩的重力一定相等B.两个小孩到支点的距离一定相等C.两个小孩的质量一定相等D.小孩的重力和他们各自到支点的距离的乘积一定相等3．使用下列简单机械时，一定省力的是（ ）A ．铡刀和定滑轮B ．撬棒和理发剪刀C ．羊角锤和手推车D ．瓶盖起子和钓鱼杆4．如图所示的杠杆中，动力的力臂用L 表示，图中所画力臂正确的是( )5．如图所示，杠杆在物体A 和力F 作用下处于平衡，现在将力F 方向改为沿虚线方向，要使杠杆仍保持平衡，必须是（ ）A 、F 减小B 、F 大小不变C 、F 变大D 、F 小于物体重力6．一把杆秤原来很准确，但跟它配套的秤砣掉了一小块，再用它称量物体时，称量结果将( )A ．偏大B 、偏小C 、不变D 、无法确定7．在镊子、钢丝钳、扳手、天平中，属于费力杠杆的有_______，属于等臂杠杆的有________。
8．若作用在杠杆上的动力是40N ，动力臂是阻力臂的3倍，那么杠杆平衡时，阻力的大小为___________N ．9．如下图所示，杠杆上每格等距，每个钩码重都是1N ，当杠杆平衡时，弹簧秤的示数___若要求弹簧秤示数为9N ，并且钩在支点左侧时，则它应钩在_____处，拉力方向应为__10．如下图所示，一名同学在做俯卧撑，如果把人的躯干看作一个杠杆，这是一个 （填“省力”或“费力”）杠杆，该杠杆的支点是 （填图中字母）。
11．如下图，OA 为轻质杠杆，AB=10cm ，OB=20cm ，B 点所挂重物重60N ，要使杠杆水平平衡，A 点应施加的最小力F 1大小为 N ，方向为 ，当力F 1作用于A 点向左倾斜时，为使杠杆仍水平平衡时，力F 1大小将 (变大、变小、不变) 。
苏科版初中物理九年级 《杠杆》 测试卷
苏科版初中物理九年级《杠杆》测试卷班级姓名一、填空：1.杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用，护城河上安装的吊桥就是一个杠杆(如图所示)，它的支点在____点，在匀速拉起吊桥时，它属于一个______杠杆。
2.不法商贩在商品交易中，把标准秤砣换成质量较小的秤砣，则称出物品的质量比真实质量偏______3.如图所示,一根粗细均匀的硬棒AB被悬挂起来，已知AB=6BO,当在B处挂100N的重物时，杠杆恰好平衡，则杠杆自身重为_________N。
4.如图所示，轻质杠杆OA中点悬挂一个重为60N的物体，在A端施加一坚直向上的力F，杠杆在水平位置平衡则F=______N。
保持F的方向不变，将杠杆从A位置匀速提到B位置的过程中，力F将_______(变大/变小/不变)5.下列工具中是省力杠杆的是________,是费力杠杆的是_______，是等臂杠杆的是_______(填序号)（１）铡刀（２）镊子（３）自行车的刹车闸（４）缝纫机的脚踏板（５）天平（６）剪铁皮的剪刀（７）行李车（８）瓶盖起子二、选择：1.下列哪一组所列的器具都是杠杆( )A、剪刀、筷子、打气筒B、锅铲、钓鱼竿、桌子C、钢笔、电灯、直尺D、撬棒、跷跷板、天平横梁2.如图所示，开瓶盖的起子可以看作是一个杠杆，在图中能正确表示开瓶盖时，杠杆的支点、动力和阻力的是( )3.如图所示，杠杆AOB可以绕O点转动，现在它的B点挂一重物G，为了使它静止，可以在A点施加不同方向的力，图中四个方向的力中，力臂最大的是( )A、F1B、F2C、F3D、F44.如图所示，ＡＯＢ是一杠杆（自重不计）Ｏ为支点，ＯＡ＜０ＢＯＤ＝ＯＡ，在Ａ端悬挂一重物Ｇ，那么（）Ａ、在Ｂ点用力使杠杆在图示位置平衡，一定是省力的Ｂ、在Ｃ点用力不可能使杠杆在图示位置平衡Ｃ、在Ｂ点用力使杠杆在图示位置平衡，沿竖直方向最省力Ｄ、在Ｄ点悬挂一个与Ｇ完全相同的物体能使杠杆在图示位置平衡。
5.如图所示，手持弹簧测力计竖直向上拉，使杠杆处于水平平衡状态，弹簧测力计的示数是５Ｎ，ＯＡ＝８０ｃｍ，ＡＢ＝２０ｃｍ，则物体的重是（）Ａ、２０ＮＢ、４ＮＣ、1.25N Ｄ、条件不足，无法判断6、下列关于杠杆的说法中，正确的是（）A、杠杆只可以是直的B、杠杆一定有支点C、杠杆的支点可以不在杠杆上D、杠杆的长度等于动力臂与阻力臂之和7、一杠杆正处于平衡状态，如果在这个杠杆上再施加一个作用力那么该杠杆：A、仍有可能平衡，只要这个力加在阻力这一边B、仍有可能平衡，只要该力加在动力作用点和阻力作用点之间C、仍有可能平行，只要这个力的作用线通过支点D、杠杆不可能平衡，因为多了一个力8、判断下列说法正确的是（）A一根硬棒就是杠杆B杠杆可以是直的、弯的或者其他形状的C在力的作用下，能转动的硬棒叫杠杆D动力、阻力只能分别作用在杠杆支点的两侧9、关于力臂，下面说法中正确的是（）A．从支点到动力作用点之间的距离叫做动力臂B．从支点到动力作用线的距离叫做动力臂C．力臂一定在杠杆上D．力臂的大小不可能为零10、如图中，杠杆刚好平衡，若要使A端下降，B端上升，可采用的办法是( )（每个钩码的质量相同）A．两边各减少一个钩码B．两边各增加一个钩码C．两边都向左移动相同距离D．两边都向内侧移动相同距离11、如图中，杠杆的一端A为支点，在它的另一端B用力F将挂在C点的物体抬起使杠杆处于水平状态．已知AC＝15cm，CB＝60cm，则动力F跟物重G之比是（）A．1∶4B．4∶1C．1∶5D．5∶1三、作图及实验：1.要使杠杆在图示位置能静止，请在A点施加一力，并且要求此力的力臂最长2.作出羊角锤、抽水机的曲柄的动力臂与阻力臂3.在研究“杠杆平衡条件”实验中，王亮同学猜想：杠杆平衡的条件可能是：动力＋动力臂＝阻力＋阻力臂；马欣同学猜想：杠杆平衡的条件可能是：动力×动力臂＝阻力×阻力臂；根据上表数据，他们都认为自己的猜想是对的，对方是错误的，那么你对他们实验验证方法的看法是：四、计算1、如图所示的杠杆重；不计，O为支点，AO＝0.2m，当在A点悬吊一重6N的物体，绳子的拉力F＝3N时，杠杆在水平位置平衡，在图中画出拉力F的力臂L2，力臂L2为________m．2、一个人用12m 长的扁担挑起重200N 和300N 的两桶水，肩膀应放在离200N 的这桶水多远？3、在一根长2米的杠杆的两端分别挂G 1=30N 和G 2=50N 的物体要使杠杆在水平位置平衡，支点应在距G 1为 米的位置。
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杠杆
1．如图所示，开瓶扳手是一根在力的作用下，可绕一________转动的硬棒，称做_______．用扳手开启瓶盖，既方便又省________．
2．用螺丝刀撬起木板上的图钉示意图，如图所示．撬起过程中螺丝刀是一根杠杆，若作用在螺丝刀柄上的力F1是动力，则支点是________，动力臂是________，阻力是_______，阻力臂是_________．
3．张开如图所示的塑料夹时，要用力(动力)作用在塑料夹的两臂上，塑料夹的每一个臂均相当于一个________．在图中标出杠杆的支点O，转动过程中的阻力是_________．
4．小明同学探究杠杆水平位置平衡的条件，所用的实验装置，如图所示．
(1)杠杆水平位置的平衡状态指杠杆在水平位置处于_______状态．
(2)将钩码挂在杠杆的左边，右边用弹簧测力计竖直向下拉，杠杆在水平位置始终平衡： A．保持钩码和弹簧测力计的位置不变，增加钩码的数量，弹簧测力计的示数________(填写变化情况)；
B．保持钩码的数量和位置不变，向右移动弹簧测力计，弹簧测力计的示数_______(填写变化情况)；
C．保持钩码的数量和弹簧测力计的位置不变，向左移动钩码，弹簧测力计的示数
5．阿基米德撬动地球的设想示意图，如图所示(图中O为支点)．用垂直杠杆向下的作
用力撬动地球时，动力臂是 ( )
A．A到B的距离
B．A到O的距离
C．O到B的距离
D．O到C的距离
6．将一根在力的作用下可绕一固定点转动的硬棒称作杠杆，这种研究物理问题的方法是
A．控制变量 B．直接比较
7则剪切指甲时，此杠杆的支点是 ( )
A．A点 B．B点 C．C点 D．D点
8．常用仪器或工具：①量筒；②剪刀；③烧杯；④试管夹；⑤托盘天平；⑥弹簧测力计，工作过程可抽象成一根杠杆的是 ( ) A．①②③ B．②④⑤ C．①③⑤ D．④⑤⑥
9．如图所示，要使杠杆处于平衡状态，在A点分别作用的四个力中，最小的是
A．F1 B．F2 C．F3 D．F4
10．比较吃饭用的筷子和航天飞机捕捉卫星的机械手臂，其本质性的共同特点是( ) A．都是由竹片制成 B．能绕一固定点转动
C．制作的工艺相同 D．仅能抓住静止物体
11．如图所示，确定开瓶扳手开瓶时的支点O，画出动力F 1的力臂L 1．
第11题第12题第13题第14题
12．剪刀是由两根杠杆组成的简单机械．画出如图所示用剪刀剪纸时，动力F的力臂；标出这根杠杆上B点所受阻力F′的大致方向．
13．如图所示，画出铡刀所受动力F1和阻力F2的力臂L1和L2．
14．请画出图中动力F1的力臂L1．
15．如图所示，杠杆在水平位置处于平衡状态，杠杆上每格均匀等距，
每个钩码质量都相同．填写进行有关操作后，将会观察到的现象．
(1)将杠杆两侧的钩码同时各向外移动l格：__________；
(2)将杠杆两侧的钩码同时各向内移动l格：____________；
(3)在杠杆的两侧同时各减掉1个钩码：_______________；
(4)在杠杆的两侧钩码下同时各加挂1个相同的钩码：_____________________．
16．小华同学做“探究杠杆的平衡条件”实验．
(1)调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，凋节过程里，发现杠杆左端偏高．则可将右端的平衡螺母向________调节，或将左端的平衡螺母向_________调节．
(2)如图所示，是小华同学三次实验，记录实验数据时的情景，实验时所用的每个钩码重0．5 N，杠杆上每一格长5 cm，部分实验数据已记录在下表中，将表格中的实验数据补充完整．
(3)小华的第三次实验记录，与前2次的差别是_______________，指出小华所收集数据的错误_________________________________________．
17．如图所示，一轻质杠杆OA可绕O点无摩擦转动，A端用绳子系在竖直墙壁的B点，在杠杆的C点悬挂一重为20N的物体，杠杆处于水平静止状态．已知OA长为50cm，OC 长为30cm，∠OAB=30º．
(1)请在图中画出绳子对杠杆拉力F的力臂．
(2)拉力F的大小是多少?2
参考答案
1．固定点杠杆力
2．O L 1 F2 L2
3．杠杆弹簧的弹力
4．静止增大减小增大动力×动力臂=阻力×阻力臂
5．C 6．C 7．B 8．B 9．C 10．B
11．12． 13．14．
15．杠杆不平衡，右侧升高杠杆不平衡，左侧升高杠杆不平衡，右侧升高杠杆不平衡，左
侧升高
16．左、左 2 用弹簧测力计代替钩码，弹簧测力计拉力的方向不是竖直向下弹簧测力计拉力的方向与杠杆不垂直，此时拉力的力臂不是图示的L 1
17．(1)F的力臂如图所示。
(2)如图，在Rt△OAD中，∠OAD=90°，∴OD=1/2OA=1/2*50cm=25cm
根据杠杆平衡条件得：F*OD=G*OC 有F*25cm=20N*30cm 解得F=24N。