中职生就业指导
中职学生就业指导
中职同学就业指导一、中职生的现状中职教育是一种培育行业需求的中等有用型人才的教育。
她的这种教育方向打算了我们对中职生生源选择的宽松性,也就是说,任何一个中职学校对同学的基础文化课要求都较低。
这种宽入口的录用方式打算了中职生存在文化课基础较差，学习主动性不强，甚至有厌学的现象。
那么这就直接影响了专业课的学习，再加上我们在校学习的时间只有一年半到两年的时间，所学的课程又比较多，加上学校的设施离行业要求，离单位要求都还有肯定的差距，同学们的专业技能不是很高，这是一种普遍现象。
因此，同学们只能是具有最基本的专业学问，最基本的专业技能。
今后主要是在各行业的生产第一线工作。
二、同学就业暴露出来的问题1、同学定位不精确，对待遇期望值过高。
首先，同学们没有把自己的位置摆正，没有清晰地熟识到自己只是一名中职生，从事的职业及岗位应是生产第一线，所做的工作必需从最基层做起；其次，同学们对自己的专业技能估量过高，对自己的力量估量过高。
你们在学校所学的学问，技能究竟有限，有许多工作岗位你是很难马上胜任的。
这就是同学们到任何一个正规单位之后就要进行一段时间培训的缘由；再次，同学们对所学专业所从事的工作特点及性质了解不够，没有充分的思想预备。
比如数控等专业都属于技术工种。
技术工种的特点打算了工作时间越长阅历就越丰富,技能就越高, 待遇才可能高。
刚出校门的中职生，专业技能有限，缺乏实践阅历，待遇较低是理所当然的。
有的同学总认为外面的钱很简洁赚，遍地是黄金，出去就能拿两千、三千，一旦没有达到抱负中的薪资，同学们就开头埋怨，心理上就有一种落差，认为上当受骗了。
每个月拿三、两千的不是没有，但那必需要付出等值的劳动。
你一无技术，二无付出，别人凭什么给钱你。
同学们可以换位想一想，假如你是老板，你会怎么做？我们常听说一句话：你想要他的钱，他想要你的命。
不说要你的命吧，你也必需有等值的付出，是吗？这就是说我们的同学定位不精确，对自己估量过高。
中职学校毕业生就业指导方案
中职学校毕业生就业指导方案第一部分：了解就业市场现状现如今，就业市场竞争激烈，职业选择变得越来越重要。
正因如此，深入了解就业市场现状是中职学校毕业生成功就业的第一步。
毕业生应该关注行业趋势和就业前景，并了解自己所学专业在市场上的竞争力。
第二部分：明确个人职业目标在选择职业之前，中职学校毕业生应该明确自己的职业目标。
这需要对自己的兴趣、技能和价值观进行认真梳理，找到符合自己特长和喜好的职业方向。
通过明确职业目标，毕业生可以更好地制定职业规划，从而提高就业成功的概率。
第三部分：提升个人素质除了学习专业知识外，中职学校毕业生还应该注重培养自己的综合素质。
这包括人际交往能力、沟通能力、团队合作能力等。
通过积极参加课外活动、社会实践等方式，毕业生可以提升自己的综合素质，增加自己在就业市场上的竞争力。
第四部分：积极参加实习实习是中职学校毕业生获取职业经验的重要途径。
毕业前，学校应该积极组织实习机会，并鼓励学生积极参与。
通过实习，毕业生可以了解职业环境、熟悉工作流程，并建立职业人脉。
同时，实习经验也是毕业生简历中重要的竞争力。
第五部分：完善个人简历个人简历是毕业生向潜在雇主展示自己的重要工具。
中职学校毕业生应该认真编写个人简历，突出自己的教育背景、实习经验、技能特长等。
同时，毕业生也应该根据应聘岗位的要求，调整个人简历的重点和结构，以更好地吸引用人单位的关注。
第六部分：提升面试技巧面试是毕业生获取工作机会的重要环节。
为了增加自己在面试中的竞争力，中职学校毕业生应该提前做好准备。
这包括了解常见面试问题、准备自己的回答、注意面试礼仪等。
通过提升面试技巧，毕业生可以更好地展示自己的能力和潜力。
第七部分：寻求职业指导在就业过程中，中职学校毕业生可以寻求职业指导。
学校和社会职业机构都提供了各种职业指导服务，包括职业咨询、就业培训等。
毕业生可以积极参与这些活动，获取专业指导和建议，提高自己的就业能力。
第八部分：灵活就业观念对于中职学校毕业生而言，就业观念的灵活性非常重要。
中职学校学生就业管理制度
第一章总则第一条为加强中职学校学生就业管理，提高学生就业质量和就业率，培养适应社会需求的高素质技术技能人才，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体中职学生。
第三条本制度遵循以下原则：1. 以学生为本，关注学生就业需求；2. 以市场需求为导向，提高学生就业竞争力；3. 以校企合作为基础，拓宽学生就业渠道；4. 以制度规范为保障，确保就业管理工作的顺利进行。
第二章就业指导与培训第四条学校设立就业指导中心，负责学生就业指导、培训和服务工作。
第五条就业指导中心的主要职责：1. 调查分析就业市场，了解企业需求，为专业设置和课程改革提供依据；2. 组织开展就业指导讲座、就业招聘会等活动，提高学生就业意识和能力；3. 为学生提供就业信息、职业规划、简历制作等方面的培训和指导；4. 建立就业信息库，为学生提供就业信息查询服务。
第六条学生就业指导与培训内容：1. 就业政策法规、就业形势、就业渠道等方面的知识；2. 职业规划、求职技巧、面试技巧等方面的技能；3. 自我认知、心理调适、团队协作等方面的素质。
第三章就业推荐与派遣第七条学校按照国家规定，为学生提供就业推荐服务。
第八条学生就业推荐与派遣程序：1. 学生在毕业前向学校提出就业推荐申请；2. 学校根据学生所学专业、综合素质、就业意向等，向企业推荐合适的学生；3. 学生与企业达成就业意向后，学校负责办理就业派遣手续。
第九条学生就业派遣手续：1. 学生与企业签订就业协议；2. 学校审核就业协议，确认学生就业信息；3. 学校为学生办理就业派遣手续，出具就业报到证。
第四章就业跟踪与服务第十条学校对已就业学生进行就业跟踪服务，了解学生就业状况，收集反馈信息。
第十一条就业跟踪服务内容：1. 定期收集学生就业信息，了解学生就业岗位、薪资待遇、工作环境等；2. 跟踪了解学生工作情况，解决学生就业过程中遇到的问题；3. 收集学生就业反馈，为学校改进就业工作提供依据。
第五章奖励与惩罚第十二条学校对在就业工作中表现突出的学生给予奖励。
中职学生就业指导工作中的问题及解决方法探究
中职学生就业指导工作中的问题及解决方法探究随着社会的发展和经济的变化，越来越多的学生选择进入中等职业学校接受职业技能培训。
学生面临就业指导工作中的许多问题，这些问题影响着他们的就业前景。
本文旨在探讨中职学生就业指导工作中存在的问题，并提出解决方法，以帮助学生更好地实现就业目标。
问题一：信息不对称中职学生由于缺乏就业经验和职场知识，往往无法准确了解薪资水平、职业发展前景等信息，导致在就业选择上存在盲目性和偏差性。
这种信息不对称性严重制约了学生的就业进程。
解决方法：1.提高学校就业指导工作的专业化水平，培训就业指导教师，让他们了解最新的就业趋势和市场需求，为学生提供准确的就业信息。
2.利用互联网平台建立校友就业数据库，收集和整理校友就业信息，向学生提供真实可靠的就业情况参考。
3.组织学生参加职业见习，让他们亲身感受职场氛围，了解各行各业的工作内容和待遇，从而提高就业信息的准确性和全面性。
问题二：职业规划不够清晰许多中职学生对自己的职业规划模糊不清，不清楚自己的兴趣、特长和职业目标是什么，导致就业选择和职业发展方向模糊不清。
1.在学校开设职业规划课程，引导学生了解自己的性格特点、职业兴趣和职业能力，帮助他们进行科学合理的职业规划。
2.学校可以邀请行业专家进行职业规划讲座，分享自己的职业经验和心得，帮助学生了解各行业的职业发展趋势和就业形势。
3.建立学生职业咨询服务中心，为学生提供一对一的职业规划辅导，帮助他们解决职业发展方向不清晰的问题。
问题三：就业能力不足许多中职学生在校期间缺乏经验积累和职业技能培训，导致他们的就业能力不足，无法满足企业的需求。
1.学校要加强校企合作，开设与企业需求匹配的技能培训课程，让学生在校期间就能获得实际操作和职业技能培训。
2.通过举办技能竞赛和实践活动，提高学生的实际操作能力和创新能力，增强他们在就业市场上的竞争力。
3.建立学生就业能力评估体系，对学生的就业能力进行评估，发现问题并有针对性地进行培训和提升。
中职学生就业指导
中职学生就业指导随着社会的发展和就业市场的竞争激烈化，中职学生的就业问题日益突出。
中职学生作为职业教育的主要对象，他们的就业问题不仅关系到个人的发展前途，也关乎国家的发展和社会的稳定。
因此，如何为中职学生提供有效的就业指导变得尤为重要。
首先，中职学生应该明确就业的目标和方向。
在职业教育阶段，学生应该对自己感兴趣的职业有所了解，并根据个人的兴趣、特长和职业发展前景进行选择。
学校应该加强职业教育的宣传与教育，引导学生了解不同职业的要求和就业市场的需求，为学生提供就业选择的参考和帮助。
其次，中职学生应该培养一定的职业素质和技能。
在择业的竞争中，职业素质往往是决定因素之一。
中职学生应该注重培养自己的沟通能力、团队协作能力、创新能力等职业素质，同时也要学会正确使用职业工具和掌握相关的职业技能。
学校应该加强职业技能的培训与实践，通过实习、实训等方式提高学生的职业素质和技能水平。
此外，中职学生在求职过程中应该注重职业规划和求职技巧。
职业规划是一个长期的过程，需要学生从自身条件出发，结合职业发展前景和自身兴趣等因素来制定计划。
中职学生应该了解不同职业的求职要求和流程，提前做好求职准备，包括制作个人简历、写好求职信、参加模拟面试等。
同时，学生也要学会利用互联网等现代技术手段来寻找招聘信息和职业机会。
最后，中职学生应该展示自己的专业能力和个人优势。
在就业过程中，学生可以通过实习、实训、社会实践等方式来展示自己的专业能力和个人优势。
同时，也要注重个人形象的塑造，包括仪表仪容、礼仪修养等方面的提升。
学校可以通过举办招聘会、职业讲座等活动来帮助学生展示自己，并提供就业机会与资源。
总之，中职学生的就业问题是一个复杂的系统工程，需要学校、家庭和社会的共同努力。
学校应该加强与用人单位的对接，提高中职学生的就业竞争力。
家庭应该做好家庭教育，培养学生的自主性和创新精神。
社会应该提供更多的就业机会和创业支持，为中职学生的发展提供有力保障。
中职学生就业指导
中职学生就业指导一、背景中职学生是指接受完整中等职业学校培养教育的学生群体，他们在学校学习期间，不仅需要掌握专业知识和技能，还需要全面提升就业竞争力。
本文将从以下几个方面为中职学生提供就业指导。
二、技能培养1. 了解就业市场中职学生在选择专业时，应该了解相关专业在就业市场的需求情况，避免选择就业压力较大的专业。
他们可以通过参观企业、实习经验等方式了解市场需求，做出科学的职业规划。
2. 提升专业技能选择适合自己的专业后，中职学生需要认真学习专业知识和技能，努力掌握实用技能，提高自己的就业竞争力。
除了课堂学习外，他们还可以参加社团活动、比赛等，提升自己的综合素质。
三、实习经验1. 积极寻找实习机会中职学生可以通过学校组织的实习活动来积累实际工作经验。
此外，自己也可以主动积极地找寻实习机会，与企事业单位联系，争取参加他们的实习项目。
2. 务必做好实习准备在进行实习前，中职学生应该提前了解实习单位的要求和工作内容，做好实习准备工作，包括但不限于简历撰写、职业礼仪培训等。
只有充分准备，才能更好地融入实习环境并展示自己的实力。
四、求职技巧1. 编制精美简历中职学生毕业后，需要准备一份精美的简历，突出自己的优势和特长。
简历内容要清晰明了、格式整洁，重点突出自己在实习或学校活动中的表现。
2. 提前规划求职渠道中职学生应该提前规划自己的求职渠道，多途径寻找工作机会。
可以关注招聘网站、参加招聘会等，同时也可以通过老师、同学、亲友等渠道获取求职信息。
3. 做好面试准备求职过程中，面试是必不可少的环节。
中职学生应提前准备，了解招聘单位的背景和职位要求，并针对性地准备面试技巧和答题技巧。
还可以参加模拟面试活动，积累经验，提高面试表现。
五、职业规划中职学生应该在就业前进行职业规划，明确自己的发展方向和目标。
可以参与专业培训，提升职业技能，同时也要不断学习新知识，保持对行业动态的了解。
六、心理建设中职学生在就业过程中，可能会遇到各种挫折和困惑。
中职学生就业指导手册
中职学生就业指导手册目标本就业指导手册旨在为中职学生提供就业指导，帮助他们顺利就业并取得职业成功。
提前准备在开始寻找工作之前，中职学生需要进行一些准备工作：1. 自我评估：了解自己的兴趣、技能和优势，明确自己的职业目标。
自我评估：了解自己的兴趣、技能和优势，明确自己的职业目标。
2. 职业探索：研究不同行业的职业需求和发展前景，选择适合自己的职业方向。
职业探索：研究不同行业的职业需求和发展前景，选择适合自己的职业方向。
3. 简历和求职信：准备好一份清晰、有吸引力的简历和求职信，突出自己的技能和经验。
简历和求职信：准备好一份清晰、有吸引力的简历和求职信，突出自己的技能和经验。
4. 面试准备：了解常见的面试问题，准备好回答，并进行模拟面试练。
面试准备：了解常见的面试问题，准备好回答，并进行模拟面试练习。
5. 职业形象：注意仪表仪容，保持良好的职业形象，包括穿着得体和良好的沟通技巧。
职业形象：注意仪表仪容，保持良好的职业形象，包括穿着得体和良好的沟通技巧。
就业搜索以下是一些就业搜索的方法和建议：1. 网络平台：使用招聘网站、社交媒体和专业网络平台寻找工作机会。
关注相关行业的企业和组织，了解他们的招聘信息。
网络平台：使用招聘网站、社交媒体和专业网络平台寻找工作机会。
关注相关行业的企业和组织，了解他们的招聘信息。
2. 校园招聘：参加学校举办的招聘活动，与企业代表交流，并提交简历。
了解企业的招聘需求和要求，做好针对性的准备。
校园招聘：参加学校举办的招聘活动，与企业代表交流，并提交简历。
了解企业的招聘需求和要求，做好针对性的准备。
3. 求职者服务中心：寻求求职者服务中心的帮助，他们可以提供就业指导、简历修改和面试辅导等服务。
求职者服务中心：寻求求职者服务中心的帮助，他们可以提供就业指导、简历修改和面试辅导等服务。
4. 人脉关系：利用自己的人脉关系，向亲友、老师和同学寻求工作机会和推荐信。
人脉关系：利用自己的人脉关系，向亲友、老师和同学寻求工作机会和推荐信。
中职就业指导-课件
通过课堂教学、案例分析、角色扮演等方式，培养学生 的职业道德和职业态度。
加强职业行为训练，如礼仪、着装、言谈举止等，提高 学生的职业形象和职业素养。
03
中职生就业心理指导
就业心理准备
01
02
03
自我认知
了解自己的兴趣、特长、 价值观和职业倾向，以便 在选择职业时做出明智的 决策。
职业规划
制定明确的职业规划，包 括长期和短期的职业目标 ，以及实现这些目标所需 的技能和经验。
参加当地人才市场举办 的招聘会，与多家企业 面对面交流，提高就业
成功率。
实习机会
积极寻找实习机会，通 过实习积累工作经验，
提高自身竞争力。
求职技巧分享
01
02
03
04
简历制作
制作一份简洁明了、突出个人 特点的简历，让企业对你产生
兴趣。
面试准备
提前了解企业背景、岗位职责 等信息，为面试做好充分准备
。
就业心理压力应对
舒缓压力
学会通过适当的运动、放松训练 、音乐疗法等方式舒缓压力，保
持身心健康。
寻求支持
与家人、朋友或专业心理咨询师分 享自己的困惑和压力，寻求支持和 建议。
积极应对
采取积极的应对方式，如主动寻找 机会、拓展人际关系、提升自己的 技能和能力等，以缓解就业压力。
04
中职生就业政策与法规
自我推销
在面试过程中，积极展示自己 的优势和特点，提高被录用的
概率。
保持积极心态
遇到挫折和失败时，保持乐观 的心态，不断总结经验教训。
面试技巧指导
注意仪态仪表
穿着得体、整洁干净，保持良 好的形象气质。
表达清晰流畅
在回答面试官问题时，思路清 晰、表达流畅，避免卡顿和紧 张。
中职生就业指导课件
在劳动合同有效期内，如果中职生 的工资和福利发生变化，应该与雇 主协商解决，确保中职生的权益得 到保障。
劳动争议处理
劳动争议的种类
中职生在就业过程中可能会遇到各种劳动争议，如工资争议、工 伤争议、解雇争议等。
劳动争议的处理方式
中职生可以通过与雇主协商、调解、仲裁或诉讼等方式解决劳动争 议，维护自己的合法权益。
政策与法规对中职生就业的影响
就业机会
分析政策与法规对中职生就业机会的影响，包括就业岗位、就业 率等方面的变化。
就业质量
分析政策与法规对中职生就业质量的影响，包括工资待遇、工作稳 定性等方面的变化。
职业发展
分析政策与法规对中职生职业发展的影响，包括晋升机会、发展空 间等方面的变化。
谢谢观看
中职生就业指导课件
目录
• 中职生就业现状分析 • 中职生就业准备 • 中职生就业权益保护 • 中职生创业指导 • 中职生就业心理调适 • 中职生就业政策与法规
01
中职生就业现状分析
就业市场概况
就业市场形势
用人单位类型
当前就业市场供求关系、就业机会和 竞争状况。
主要用人单位类型及其对中职生的需 求特点。
03
中职生就业权益保护
劳动合同签订
劳动合同的重要性
劳动合同是保障中职生就业权益的重要法律依据，规定了双方的权 利和义务，保障了中职生的工资、福利等待遇。
劳动合同的内容
一份完整的劳动合同应该包括工作内容、工作地点、工作时间、工 资待遇、福利保障、保险等条款，确保中职生的权益得到全面保障。
签订合同的注意事项
职业探索
学生需要了解不同的职业类型和行业发展趋势，通过实习 、参观、网络调查等方式，了解不同职业的工作内容、要 求和发展前景。
中专生就业指导(5篇)
中专生就业指导(5篇)中专生就业指导(5篇)中专生就业指导范文第1篇[关键词]职业教育;择业观;面试技巧The Importance of Strengthening Careers Guidance to the Special Secondary School StudentYANG Yong-guiAbstract:We should help students to establish the correct outlook on life , the idea on choosing a job, improve student＇s interview skills, and enable students to better adapt to the social demand, all these are important tasks for vocationaleducation.Key words:Vocational education; the idea on choosing a job;Interview skills就业指导就其实质而言,是一项循序渐进的思想教育工作加强就业指导,不仅是做好毕业生就业工作,促进毕业生顺当就业的迫切需要,而且是引导同学健康成长,成就人生的重要措施同时毕业生的就业状况是学校生存和进展的基础,就业率的凹凸直接影响学校的招生状况因此学校在抓好教育教学质量的同时,更要做好毕业生的就业指导工作现在的中专生都是没有任何门槛就直接报读的,他们与过去通过统考进校的中专生有很大差距多数同学文化底子薄,综合素养比较差由于同学的就业率及用人单位的满足率将是对学校教育质量的检验,也关系到学校的声誉,所以出口(就业)是否畅通还直接影响到入口(招生)问题,怎样把这样的同学保质保量送出校门,是摆在我们面前的一项艰难任务为了实现这一目标,面对基础薄弱的同学,我们不能等到毕业时才焦急,要把全部工作提前做好良好的职业素养和过硬的技能水平也成为职业学校毕业生的生存根本大多数用人单位盼望毕业生能刻苦钻研业务,注意信誉,忠实履行岗位职责,遵守职业道德规范,具备吃苦耐劳团结协作诚恳守信等基本职业道德素养和良好职业情感因此我们的教育也要朝着这个方向努力笔者认为,应从以下几个方面培育和引导同学一引导同学树立正确的人生观就业观从新生入学开头,就应关心同学了解当前的就业形势,使同学认清今后毕业时将会面临的就业压力,让同学清晰自己所学专业的就业前景每一个中等职业学校的毕业生从学校走向社会无疑是对其人生态度的一次考验因此,只有从人生观的高度来进行就业指导,才能把这一工作提高到应有的水平应当引导同学熟悉到,在校期间,应端正学习态度,除了会学习还要学会做人,要实现自我价值,就要做到无论做什么事情,都要勤勤恳恳,要有爱心,要有责任感,关心他们了解实现人生价值,必需把个人的抱负融入祖国和人民的共同抱负之中其次要求衡量自己的综合素养有多高,专业学问有多少,实际操作力量有多强依据这些自身基本条件去对比,自己能干什么工作比较适合,才有针对性地去应聘这样应聘的胜利率就比较高这样才是正确的就业观反之,没有正确地估价自己,盲目上阵,就是错误的就业观二了解自己,了解社会,树立正确的择业观同学的自身条件是就业的打算条件必需引导同学正确地了解自我,熟悉自我对自己有一个正确的熟悉和估价,克服过高估价自己或对自己缺乏信念的心理要了解社会,了解工作是怎样一回事克服那种认为工作环境好,待遇高才是好工作的思想树立正确的择业观,应本着“先就业再择业;先求生存再求进展” 的观念,实事求是地对待社会工作和自己,才能顺当实现就业,并有好的进展通过专业技能实习实训,开展抱负信念教育,引导中职生树立正确的择业观和成才观坚持把抱负信念教育贯穿于同学培育全过程,乐观引导中职生把个人抱负和地方经济进展需要紧密结合起来开展形式多样的社会实践活动,坚决同学面对企业生产第一线就业的决心和信念充分重视社会实践的教育引导作用,建立健全社会实践与择业就业相结合的工作体制通过社会实践活动,使毕业生亲身体验当地经济进展对具有一技之长的中职生的需求,实地感受事业进展的宽阔空间,深刻地熟悉自己的历史使命,自觉地投入到“先进制造业基地”去施展自己的一技之长发挥专业教育优势,引导同学到生产一线建功立业开展专业教育,关心同学喜爱所学专业,树立长远职业抱负,踊跃到生产一线熬炼成才,让同学充分体会到生产一线有舞台生产一线有事业,增加同学扎根生产一线奉献生产一线的信念和动力,使同学把自己的事业定位于生产一线服务于生产一线奉献于生产一线三关心同学提高面试技巧首先是求职材料的预备,求职材料是求职人员向用人单位表达自己求职愿望和理由,展现自己的学问,力量和经受,提出要求的资料的总和求职材料也是用人单位间接但又能深化了解同学的主要材料,是打算同学能否被录用的主要依据因此,必需对同学的求职材料进行严格把关,要求同学运用“就业指导”课的学问,仔细撰写,反复阅读和修改求职材料中专生就业指导范文第2篇[关键词]高校生专业老师就业指导随着社会的进展，高校毕业生的就业形势越来越严峻。
国内中职学校毕业生就业指导方案
国内中职学校毕业生就业指导方案一、背景及目的随着我国经济的快速发展和产业结构的不断升级，中等职业教育（简称中职）毕业生的就业问题日益凸显。
为了更好地指导中职学校毕业生顺利就业，提高他们的就业质量和满意度，制定本就业指导方案。
本方案旨在为中职毕业生提供系统的就业指导服务，帮助他们了解就业形势、掌握就业技巧、拓宽就业渠道，最终实现顺利就业。
二、就业形势分析1. 行业需求：根据我国产业结构调整和市场需求，部分中职专业人才需求较大，如机械制造、电子技术、现代服务业等。
2. 就业竞争：随着中职毕业生人数的增加，就业竞争日益激烈，尤其是热门专业。
3. 政策支持：我国政府高度重视职业教育，出台了一系列政策措施支持中职毕业生就业，如鼓励创业、提供就业补贴等。
4. 毕业生素质：中职毕业生具备一定的专业技能和实践经验，但普遍存在综合素质不高、创新能力不足等问题。
三、就业指导内容1. 职业生涯规划：帮助毕业生了解自身特点，明确职业发展方向，制定切实可行的职业生涯规划。
2. 就业政策解读：宣传国家关于职业教育和就业的政策法规，让毕业生充分了解自身权益。
3. 求职技巧培训：开展求职技巧培训，提高毕业生的面试、沟通能力，提升就业竞争力。
4. 拓展就业渠道：加强与企业、高校、社会组织等合作，为毕业生提供更多就业信息和机会。
5. 创业指导服务：提供创业政策咨询、市场分析、项目评估等服务，鼓励毕业生自主创业。
6. 跟踪服务与反馈：对毕业生进行就业跟踪，了解他们的就业状况和发展需求，不断优化指导服务。
四、实施与保障1. 组织保障：成立就业指导工作小组，明确各部门职责，确保方案的实施与监督。
2. 人员保障：配备专业的就业指导教师，定期开展培训，提高指导水平。
3. 经费保障：确保就业指导工作所需的经费投入，用于支持各项活动的开展。
4. 制度保障：建立健全就业指导制度，形成长效机制，确保方案的持续实施。
五、效果评估与改进1. 定期对毕业生进行就业满意度调查，了解就业指导工作的效果。
中职就业指导-课件
3
工伤保险及职业病防护知识
学习工伤保险制度和职业病防护的基本知识，保障职场安全。
职业技能培训
岗位技能培训
提供相关岗位技能培训和实 操培训，增强学生的职业竞 争力。
就业补贴政策及申请流 程
介绍就业补贴政策和申请流 程，帮助学生获得更多就业 支持。
职业证书介绍及考试指 导
指导学生选择适合的职业证 书并提供考试指导，增加求 职竞争力。
求职技巧
1 制作简历与求职信
教授制作出色简历和求职信的技巧，帮助学生在求职过程中脱颖而出。
2 面试技巧及常见问题解答
提供面试前的准备和回答常见问题的技巧，帮助学生在面试中表现自信。
3 网络求职技巧
教授有效利用网络资源进行求职的技巧和策略，拓宽学生的求职渠道。
职场素养
工作规划与职业生涯 规划
引导学生制定个人的工作规划 和职业生涯规划，帮助他们明 确职业发展方向。
中职就业指导-课件
本课程旨在为中职学生提供就业指导，帮助他们顺利进入职场，提高就业能 力和竞争力。
就业市场现状趋势，为学生提供就业前景的参 考。
就业形势分析
分析当前就业市场的供求关系， 帮助学生了解自身就业竞争力。
就业市场趋势预测
预测未来就业市场的发展趋势， 引导学生做好职业规划。
结束语
通过本课程的学习，学生们将会掌握就业市场现状，求职技巧，职场素养以 及就业法律知识等方面的内容，为他们顺利进入职场提供有力支持。
工作中的沟通技能
培养学生在职场中有效沟通的 能力，提升工作效率和职场人 际关系。
职场文化与职场礼仪
介绍不同行业的职场文化和职 场礼仪，帮助学生融入职场环 境。
就业法律知识
1
中职生就业指南
中职生就业指南一、引言随着我国经济的快速发展，职业教育的重要性日益凸显，中职生作为我国职业教育的重要组成部分，其就业问题引起了广泛关注。
在这个竞争激烈的时代，如何帮助中职生顺利就业，实现人生价值，成为了我们关注的焦点。
为此，我们编写了这篇《中职生就业指南》，旨在为中职生提供实用的就业指导，助力他们顺利踏上职场。
二、中职生就业前的准备1.职业规划职业规划是中职生迈向成功的第一步。
学生应根据自己的兴趣、特长和就业市场需求，确定适合自己的职业发展方向。
在校期间，可通过参加各类实践活动，不断提升自己的职业技能。
2.技能提升中职生要重视自身技能的提升，积极参加实习、实训等实践活动。
在校期间，可通过考取相关职业技能证书，为自己的职业生涯增加砝码。
3.社交能力培养职场成功与否，很大程度上取决于个人的社交能力。
中职生应学会与人沟通交流，拓展自己的人际关系，为求职和职场发展奠定良好基础。
4.心理素质锻炼面对职场竞争，中职生要有良好的心理素质。
在学校生活中，积极参加各类竞赛、活动，提升自己的抗压能力和适应能力。
三、中职生求职途径与技巧1.网络求职随着互联网的普及，网络求职已成为求职的主要途径之一。
中职生可利用各大招聘网站、社交媒体等平台，寻找合适的工作机会。
2.现场招聘会参加现场招聘会，是结识企业和了解行业动态的有效途径。
中职生应抓住这一机会，展示自己的才能，为自己争取到更多的工作机会。
3.人际关系拓展人际关系在求职过程中发挥着重要作用。
中职生要善于与人交往，发挥自己的人际优势，为自己寻求更多的工作机会。
4.简历撰写与面试技巧简历和面试是求职过程中至关重要的环节。
中职生要学会撰写简历，突出自己的优势和特长。
同时，掌握面试技巧，为自己的求职成功增加概率。
四、行业动态与发展前景1.热门行业介绍本文将介绍当前热门的行业，以帮助中职生更好地把握就业市场动态。
2.行业趋势分析通过对行业趋势的分析，中职生可了解各行业的发展前景，为自己选择合适的职业道路。
中职学校学生就业指导方案
中职学校学生就业指导方案一、综述如今的社会，职业教育的发展越来越重要，中职学校作为培养技术人才的重要渠道，应该加强学生就业指导，为他们的职业规划和就业准备提供有力支持。
本文将着重探讨中职学校学生就业指导方案的设计和实施。
二、调研和分析首先，需要对当前中职学生就业情况进行调研和分析。
通过学生的就业率、就业岗位、薪资水平等方面的数据分析，了解学生就业的现状和问题所在。
同时，还可以通过与企业HR的交流，了解企业对中职学生的需求和期望。
基于这些数据和信息，制定出符合实际情况的就业指导方案更具针对性。
三、职业规划课程为了帮助学生制定明确的职业目标和规划，中职学校应该开设职业规划课程。
该课程可以教授学生如何分析自己的优势和兴趣，了解就业市场的需求，制定具体的职业目标，并为实现这一目标制定相应的计划。
通过课程的学习，学生能够更好地了解自己的职业发展方向并做出正确的决策。
四、就业技能培训就业不仅需要明确的职业目标，还需要具备相应的就业技能。
中职学校可以在课程设置中增加一些实用的技能培训课程，如面试技巧、沟通能力、简历撰写等。
学生可以通过这些课程的学习提升自己的就业竞争力，更好地适应就业市场的需求。
五、实习实训机会为了增加学生的就业竞争力，中职学校应该与企业合作，提供更多的实习实训机会。
通过与企业的合作，学生可以在校期间参与真实的工作环境中，学习实际的工作技能和经验。
这不仅能够帮助学生更好地融入职业生活，还能增加他们的就业机会。
六、创业指导除了就业，创业也是中职学生的一种就业选择。
中职学校可以为有创业意向的学生提供一些创业指导，帮助他们了解创业的机会和挑战，提供相关的创业培训课程，以及创业基金的支持。
这样可以激发学生的创业热情，提高创业成功的概率。
七、就业资源库中职学校可以建立一个就业资源库，收集整理就业相关的信息和资源。
这些资源包括各行各业的招聘信息、职业发展指导资料、创业项目等。
学生可以通过就业资源库获取到最新的就业信息，提高自己的就业效率。
中职生就业指导课的心得体会范本(二篇)
中职生就业指导课的心得体会范本作为一名中职生，我非常幸运地参加了就业指导课程。
通过这门课，我收获了很多关于就业的宝贵经验和知识。
以下是我对这门课的心得体会。
首先，该课程让我了解到就业的重要性和紧迫性。
随着社会经济的发展，就业市场竞争日益激烈，作为中职生，我们应该提前为自己的就业做好准备。
课程中的实例分析和职场经验分享都让我深刻认识到，我们在面对就业时不能掉以轻心，要主动出击，提前规划好自己的职业发展。
其次，该课程教授了一系列有关就业的实用技巧。
通过课程学习，我学会了如何编写简历和求职信。
这些都是我们在就业过程中必备的技能，通过课程的指导，我能够更好地展现自己的优势，提高求职的成功率。
此外，课程还介绍了求职面试的技巧和应对策略，让我能够更好地应对面试官的提问，展现自己的能力和素质。
再次，该课程帮助我了解了职业规划的重要性。
课程中，老师给我们讲解了职业规划的概念和方法，并帮助我们制定了个人的职业规划。
通过这个过程，我明确了自己的职业目标和发展方向，获得了一种清晰的前进动力。
最后，这门就业指导课程还鼓励我们积极参与实践活动，提升自己的综合素质。
课程中，老师组织了一些企业参观和实习机会，让我们亲身体验职场环境，了解企业的运作模式，提高自己的实践能力。
此外，课程还鼓励我们积极参加各种培训和比赛，提升自己的专业技能和竞争力。
总之，参加这门就业指导课程是我职业生涯中的一大收获。
通过课程的学习，我更加清楚自己的职业目标，掌握了求职技巧和职场技能。
我相信，这些宝贵的经验和知识将对我未来的职业发展起到积极的推动作用。
同时，我也愿意将课程中学到的一切应用到实践中，不断提升自己，在职场中取得更好的发展。
中职生就业指导课的心得体会范本（二）中职生就业指导课的心得体会在中职学校的就业指导课程中，我深受启发和收获良多。
以下是我对这门课程的心得体会。
首先，这门课程帮助我增强了就业意识和自我定位。
通过学习，我意识到就业对于我们来说是多么重要，它关系到我们的未来发展和生活质量。
中职生就业指导-3就业准备
意打开陌生网址链接。
• “乱收费”
•
“乱收费”是指用人单位或者中介机构以工作为名收取报名费、服装
费、体检费、培训费、押金、岗位稳定金、资料审核费等费用。
•
求职者谨记，应聘工作本身并不需要任何费用，对于将先交报名费、
培训费等作为条件的招聘面试都要谨慎对待。
•
入职体检通常都是要求求职者自行到二甲以上医院进行，正规单位不
目录
CONTENTS
01 点击此处添加小标题 研究背景
02 点击此处添加小标题 研究意义
03 点击此处添加小标题 论文概述
04 点击此处添加小标题 致谢
05
点击此处添加小标题
目 录 CONTENTS
就业信息
就业信息收集
我们可以通 过哪些渠道
收集？
就业信息收集
1、学校就业主管部门 2、双选会 3、网上招聘 4、亲朋好友、家人及其他社会关系 5、社会实习，实践活动
主题三 就业 可换成校徽 准备
制作：X
你准备好了吗？
目录
CONTENTS
01 就业形式
02 就业政策
03 就业流程
04 就业信息
05 致谢
就业形式– 现状分析
你想过毕业 后找工作的
情形吗？
就业形式– 现状分析
近两年里，随着劳动部门所属的 职业技术学校为龙头的培训机构的兴 起，社会中职培训机构如雨后春笋般 纷纷涌现，大有迎来中职教育“第二 春天”之势。
• 高技能人才是在生产、运输和服务等领域岗位一线，熟练掌握 专门知识和技术，具备精湛的操作技能，并在工作实践中能够 解决关键技术和工艺的操作性难题的人员，主要包括技术技能 劳动者中取得高级技工、技师和高级技师职业资格及相应水平 的人员。
(中职)中职生就业指导活动指引教学课件1第一讲：不学礼无以立工信版(共65张 )
•
一天，钦差大臣奉命来民间寻找千里马。千里马找到钦差大
臣，说：我就是你要找的千里马啊!
•
钦差大臣问：那你熟悉我们国家的路线吗?马摇了摇头。
•
钦差大臣又问：那你上过战场、有作战经验吗?马摇了摇头。
•
钦差大臣说：那我要你有什么用呢?马说：我能日行千里，
夜行八百。钦差大臣让它跑一段路看看。马用力地向前跑去，但
• 说明什么？
一、礼仪是什么
• 1、在人际交往中，以一定的、约定俗成 的程序方式来表现的律己敬人的手段和 过程。
• 2、习惯和修养是人的第二身份。
礼仪常识
• 1、文明礼貌十字语 • 您好、请、谢谢、再见、对不起 • 2、礼仪有哪些种类？ • 国务礼仪、政务礼仪、商务礼仪、服务
礼仪、社交礼仪、销售礼仪、涉外礼仪
只跑了几步，它就气喘吁吁、汗流浃背了。你老了，不行!钦差
大臣说完，转身离去。
•
说明什么？
• 今天你做的每一件看似平凡的努力都是在为你 的未来积累能量，今天你所经历的每一次不开 心、拒绝，都是在为未来打基础!不要等到老 了跑不动了再来后悔! 学历不代表有能力，文 凭不代表有文化，过去的辉煌都已成为历史和
• 孔子曰：“侍于君子有三愆（qian）：言未及 之而言，谓之躁；言及之而不言，谓之隐；未 见颜色而言，谓之瞽。”
• 【译文】 孔子说：“陪君子说话有三种过失：没有
轮到自己说时，就先说了，这是急躁；该自己 说了却不说，这是错失良机；不看别人脸色便 轻率开口说话，这叫睁眼瞎。”
• 有一匹年轻的千里马，在等待着伯乐来发现它。
回忆。所以，昨天怎么样不重要，关键是今天 做了什么，明天怎么样! 感悟人生!珍惜现在， 不要做让自己后悔的事。
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中职生就业指导走出校门,步入社会,是人生的一个重要转折点.由于涉世不深,经验不足,对国情和社会缺乏深刻的了解和认识,对自己究竟适合什么工作缺乏客观、科学的分析和判断,以致在众多的职业岗位面前眼花缭乱、无所适从、朝三暮四、见异思迁.以下就业小常识,可以帮助同学们分析主客观条件,理性看待不同工作岗位的利弊得失,以便能以健康的心态走向社会,找到一个比较满意的工作岗位.一、就业准备怎样做好就业准备是每名学生必须认真思考的问题.在就业准备期需要准备的内容很多,对中职生这样一个特殊层次的群体来说,主要有以下方面: （一）确定合理的就业目标根据市场经济对人才的要求,要求我们毕业生必须放弃旧的、传统的择业观念,自觉顺应市场的发展要求,灵活机动地调整自己的就业目标.市场需要什么,我就加学什么,培养自己的一专多能,并且要对自己和社会有一个正确的认识和分析,适当降低就业期望值,迟就业不如早就业,工作若干年后,随着自己的知识的更新、能力的提高,还可以根据自己的实际情况与发展方向,重新选择就业单位和岗位.（二）做好知识、能力和技能准备一切职业都要求从业者具有相应的知识、能力和技能.能力可分为一般能力和专业能力.一般能力指学习能力、表达能力、适应能力、创造能力、自省能力、组织能力、动手能力等.专业能力也可以说是专业技能.所以,能力准备是就业的关键.中职生除了学好专业基础知识外,还要多参加实习实训和校园文化活动等实践活动,在活动中不断提高自身能力和技能,为就业奠定坚实的基础.（三）树立良好的就业意识树立良好的就业意识是就业准备的重要内容,它将对择业和就业产生十分重要的影响.那么,应当树立什么样的就业意识呢？众所周知职业学校培养的目标是高素质劳动者和实用技术人才,而企业急需的就是一线操作员和技术员,是典型的实用型人才,所以从一个人的成长过程看,中职生应该树立起从一线干起、先就业后择业的就业意识.（四）参加双向选择的准备首先要写好求职信和自荐书,实事求是、简明扼要地写清楚求职的动机和愿望,所学专业,自己的兴趣特长,被录用后的打算,以及自己的思想状况、学习成绩、技能水平等方面的内容.其次要掌握双向选择洽谈的技能与技巧.参加面试时衣着洁净得体,举止大方自然,回答问题时切忌牵强附和,不懂装懂,应当沉着冷静,充满自信,充分展示良好的风度和品格.（五）心理准备在就业准备过程中,要克服以下心理困扰:一是迷惘心理.当所学专业与社会需求不吻合时感到无所适从；二是逃避心理.对就业失去信心和勇气；三是消极心理.不能正确认识和分析就业中的不合理现象,悲观失望.因此,要及时调整自己的心理状态,充分信任自己,看到自己的优势,减轻心理负担,保持良好的精神状态.同时要做好充分的心理准备,正确面对不尽如人意的客观现实,处理好自我与社会的关系.二、准备好简历个人简历及求职书是用人单位了解你的最初途径,如果写得不好,你将失去面试的机会,因而简历可能成为用人单位对你唯一的了解.一定要实事求是.如果你的简历不真实,会严重影响求职的成功和就职后的发展.简历的制作没有统一的模式,在写法上也不是一定要按照某种格式,但简历的基本内容一般不变,包括封皮、自荐信、履历表（包括个人基本信息）、成绩表以及各种证书等.（一）设计封皮封皮设计极为重要,如果说简历给人第一印象,那么封皮就是第一印象的第一印象.封皮要有创意,但不能太标新立异,要以庄重、朴实为主,若过于华丽反而容易给人华而不实的印象.（二）自荐信写自荐信不仅要求格式和细节,还要有良好的写作功底,在很大程度上影响履历表的作用.一份好的自荐信能为你赢得一个面试机会,反之会使你失去面试机会.虽然自荐信没有固定格式,但还是有一些基本规则的,主要体现在以下方面: 1.标题.标题要醒目、简洁、典雅.自荐信三个字要用较大字体写在居中位置.字体可根据自己的感觉选择,没有绝对标准.也可以采用主副标题的形式,如以天道酬勤为主标题,以我的自荐信为副标题.2.称呼.自荐信的称呼要根据求职方向而定.如尊敬的校领导、尊敬的公司领导、尊敬的某某领导.需要注意的是,在称呼后面要加一个冒号,这虽然是细节,但一样不能忽视.3.正文.自荐信的正文部分要简洁地叙述所取得的成绩,如获得的奖项、知识、能力和技能等,让用人单位对你有一个最初的了解.但在表达上要注意:一是要重点突出,无足轻重的成绩不要说；二是要简洁,字数不超过400字；三是要针对性强,对应聘工作有帮助.4.结尾.要表达两层意思:一是表达求职的诚心和切盼的心情,力求取得面试的机会；二是必不可少的礼貌,可以写敬候您的回音、盼望能早日成为贵公司的一员等等.最后不要忘记写上此致敬礼,然后至少隔一行,在右下角写上自己的名字和日期.写出一封好的自荐信是不容易的,还要注意以下几点:第一,语气自然,表现出自信和成熟.第二,语言简洁.第三,通俗易懂.第四,排版要美观.段落之间、行与行之间要不紧不疏,层次分明.第五,不能出现错别字和语句不通的现象.（三）履历表履历表一般包括个人基本信息、教育背景、社会实践与实习情况、获奖取证情况以及自我评价等几个部分.1.个人基本信息包括你的姓名、性别、年龄、专业、担任职务、政治面貌、联系方式、家庭住址等.要把最常用的联系方式写在最前面,以便让用人单位第一时间联系到你,然后再写其他联系方式,包括电子邮箱.2.教育背景一般从初中写就可以了,重点介绍专业学习情况,也可以介绍自己选修、辅修的课程,以及你所参加过的能反映自己能力的相关辅导或培训,力求接近应聘职位的需要.每一个条目都有必须注明起止时间.如果正在学某一科目,要注明完成的时间.例如,计算机文字处理,将于明年1 月完成.3.社会实践与实习情况.用人单位都特别重视人的实践能力,所以一定要把社会实践（包括实习、学生会工作、当志愿者的经历、组织大型活动等）方面写得具体一点,但不能太广泛,尽量突出自己的能力和技能水平.文字要尽量简洁、明了、准确.4.获奖及取证情况.把你所获得的奖励证书和职业资格证附列上,最好与应聘职位有关联.例如:获奖学金、技能大赛奖、三好学生、优秀班干部、电工证、车工证、焊工证、计算机操作员、幼师证等.5.自我评价.最后还要给自己一个评价,可以包括自己的兴趣爱好,使用人单位更为全面地了解你.6.照片.一张清晰朴素的照片会使用人单位从感性上了解认识你,比任何文字都要直接,这一点很重要.对于毕业生来说,不管怎样去求职,都需要在了解对方的同时,利用各种途径和方法让用人单位认识自己、了解自己,从而实现自己就业的愿望.三、什么样的毕业生受企业欢迎1.有较高的思想政治素质.如毕业生中的共产党员、三好学生、优秀学生干部、优秀共青团员和优秀毕业生倍受青睐.2.有强烈的事业心和责任感.不把个人利益作为第一择业标准的毕业生较受欢迎.3.能脚踏实地,艰苦奋斗.4.有坚实的理论基础和较宽的知识,有较大的潜力和较强的适应能力,做到一专多能的毕业生较受欢迎.5.有一定的法律基础知识和依法办事的意识.6.有较强的开拓精神.7.有较强的组织、管理和协调能力,善于处理各种人际关系.8.有良好的口头和文字表达能力,还要有一定的文学修养,会写规范的办公应用文,字迹秀美流畅.9.性格开朗、谦虚随和、身体健康.10.注意生活小节,有良好的个人形象.四、择业技巧择业是一门学问,也是一门艺术,有很多技术和技巧,它是择业成功的主要因素之一.很多中职生面对就业没有信心,除缺乏必要的心理准备外,更重要的是缺乏择业技巧,不善于与人沟通,不能恰如其分地表现自己意向、素质和才能,不懂得如何推销自己.所以面临择业的毕业生,掌握一定的择业技巧是很有必要的.择业技巧在人们的求职中具有十分重要的作用,不懂求职技巧的人,其就业机会就会大打折扣.许多人就是由于技巧上的失误,在举手投足间溜走了理想的择业机会.掌握求职技巧的人就会使求职活动更有效,就会在众多求职者中脱颖而出,稳操胜券.择业的一般技巧:1.写自荐信.关于自荐信,除了前面说到的内容外,还要特别注意几个问题:要实事求是准确地介绍自己；要突出重点,有针对性；文笔要流畅,字迹要工整；不要引起对方反感；不易漫天撒网.否则,往往给用人单位留下态度不诚恳、心猿意马的印象,被录用的概率很低.2.寻找与用人单位见面的机会.一是毛遂自荐主动寻找机会；二是通过学校、老师、校友推荐,增加与用人单位见面的机会.但是,如果自身条件不具备,或择业期望值太高不切实际,即使推荐者再有权威,也不会被用人单位接收.3．争取用人单位的认同.一是要尽可能多地了解用人单位的情况,如果你对用人单位各方面的情况都了如指掌,说得出该单位的优点和特点,就容易得到用人单位的认可.二是在求职面谈时,切忌带他人一同前往,这会让招聘者感到别扭,并会对你产生信心不足、独立性不强的印象.三是要恰当地介绍自己,用客观的语言叙述成绩,切忌自我夸耀或吹嘘.五、面试前的准备不管你是通过投简历、写求职信或经人推荐获得了面试机会,你都应该意识到,在全部求职过程中,面试是最具决定性的部分.如果以一百分来计算重要性,前面开路的工作占到十分,面试恐怕要占到九十分.只有经过扎实的努力,你才能自信、从容地走进面试现场.作为临阵磨枪,你还需要在确定获得面试机会后做以下准备:第一,你需要打扮自己.面试过程中,常常在前几秒的印象就能让雇主决定要不要你,第一印象会影响人们的潜意识.怎么打扮自己呢？至少你要做到干净整洁,大方得体,最好还有点职业化.你可以先了解一下应聘单位的着装要求.一个聪明的办法是,去你要面试的单位附近随便转转,看看在那里工作人们一般是怎样的着装风格,照着差不多去做就好了.第二,了解面试的基本步骤.如果用人单位通知你去参加面试,你顺便问问面试的步骤、面试官的身份、称呼是不会失礼的,还显得你很有心.很多公司的网站甚至会写明他们有怎样的应聘步骤,有几轮笔试、面试等等.对于典型的行业及一些著名的企业,网上还存在着大量的面经,读一读也有好处,至少要对面试的框架步骤和基本问题了然在胸.第三,准备好你的故事脚本.面试时的自我介绍很重要,别具一格又与应聘单位要求相符的自我介绍能够赢得面试官好感,为你通过面试开个好头.在面试过程中,你会讲一些故事来说明自己的某种能力,虽然这些事情是真实发生过的,但最好还是准备脚本,以便更流畅顺利地表达.准备一些与应聘单位相关的素材、数据,可能会在关键时候派上用场.第四,找到面试中可能的亮点.面试有时并非都是一个冗沓的过程,面试官也不完全靠严格的打分录取人,靠的是惊奇和感动.所以,假如你对这家公司的历史格外熟悉,假如你有过对其产品及服务的特别调查,假如你对这一行当有某些独特的见解,甚至你跟面试官有相同的业余爱好,这些都可能成为临门一脚.第五,准备好你自己的问题.提问题往往比回答问题更能考验一个人的水平.准备好你的问题,要简明、独特并且不是查查资料就可以自己找到答案的东西.这些问题要带有你也在面试这家公司的态度,又带着向前辈讨教的谦卑.如果你只是提廉价的场面上的问题,会让人瞧不起你.第六,做好心理建设.面试中最大的考验是在心态,你不妨与同样求职的同学相互做一些模拟面试,尤其是小组面试,这些过程有助于你应对面试现场可能的突发情况,提前做好预案.建议你去面试一下身边的朋友,体会一下考官角度的心情,你只要知道面试官也不那么轻松,自己也就多少能松一口气.。