第六单元 可能性-四年级上册数学单元常考题集训(二)卷 苏教版(含答案)

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四年级数学上册第六单元《可能性》测试题-苏教版(含答案)

四年级数学上册第六单元《可能性》测试题-苏教版(含答案)

四年级数学上册第六单元《可能性》测试题-苏教版(含答案)【例1】盒子里有大小相同的3个红球和3个黄球,从中任意摸出两个球,以下说法错误的是()。

A.可能摸出两个红球B.可能摸出两个黄球C.可能摸到一个红球和一个黄球D.一定摸到一个红球和一个黄球解析:因为盒子里有大小相同的3个红球和3个黄球,从中任意摸出两个球,可能摸出两个红球,可能摸出两个黄球,可能摸出一个红球和一个黄球,但不能保证一定摸到一个红球和一个黄球,据此进行选择。

解答:D【例2】一个骰子的每个面上分别标着1-6六个数字,飞飞和奇奇两人各投掷一次,数字大于4的飞飞胜,数字小于3的奇奇胜,那么两人获胜的可能性相比()。

A.飞飞胜的可能性大B.奇奇胜的可能性大C.两人一样大解析:大于4的数字有:5、6;小于3的数字有:1、2;因为2=2,所以数字大于4和小于3的个数一样,两人获胜的可能性相等。

解答:C【例3】用8个球设计一个摸球游戏,使摸到白球与摸不到白球的可能性一样大,摸到红球的可能性比摸到黄球的可能性大,则满足该游戏规则的白、红、黄球的个数可能为()。

A.4、2、2B. 3、2、3C.5、2、1D.4、3、1解析:此题要想使摸到白球与摸不到白球的可能Array性一样大,摸到红球的可能性比摸到黄球的可能性大,只要白球放总数的一半,红球的个数多于黄球的个数即可。

结合题中选项作出解答即可。

解答:D【例4】从一副扑克牌中任意抽出一张,那么抽到()。

A.大王的机会最小B.梅花或方块的可能性大些C.抽取大王、小王、梅花、方块、红桃、黑桃的可能性一样大D. 抽取梅花、方块、红桃、黑桃的可能性一样大解析:一副扑克牌中梅花、方块、红桃、黑桃各有13张、1张大王、1张小王,所以抽取梅花、方块、红桃和黑桃的可能性一样大;抽到大王和小王的可能性一样大,抽到大、小王的可能性比抽到梅花、方块、红桃、黑桃的可能性小。

解答:D【例5】远在上海的飞飞乘火车回老家,下午2时出发,11小时后到家,到达时他看到的景象可能是( )。

苏教版四年级数学上册第六单元《可能性》单元检测试卷及答案解析

苏教版四年级数学上册第六单元《可能性》单元检测试卷及答案解析

苏教版四年级数学上册第六单元《可能性》单元检测试卷及答案解析一、选择题1、盒子里有8个红球,3个黄球和1个绿球,任意摸1个,摸出的球的颜色有( )种可能。

A.3 B.2 C.12、文文抛了25次硬币,正面朝上的次数有20次,反面朝上的有5次,那么第26次抛( )。

A.正面朝上的可能性大 B.反面朝上的可能性大 C.正、反面朝上的可能性相等3、足球比赛前,比赛双方要通过掷硬币的方式决定谁先开球,这种规则( )。

A.公平 B.不公平 C.不确定4、小华在一个袋子里摸球,经常摸到白球,这个袋子最有可能是( )。

A. B. C.5、在布袋里放大小、质地相同的1个红球和6个黄球,任意摸一个球,()A. 一定是黄球B. 可能是红球C. 一定不是红球6、一班和二班的同学共栽了124棵树,下列说法正确的是( )。

A.一班栽的树可能比62棵少 B.二班栽的树一定比62棵多C.两班栽的棵数一定相等7、如图,转盘转到()区域的可能性最大.A.黄色B.红色C.蓝色D.以上都不对8、下面哪种情况是不可能发生的?()A.月亮绕着地球转 B.后天早上太阳从西边升起C.抛一枚硬币,硬币落地后有“国徽”的一面朝上 D.今天下雨,明天也会下雨9、在一个小正方体的一个面上写“1”,一个面上写“2”,四个面上写“3”.把这个小正方体任意向上抛一次,落下后写有数字()的面朝上的可能性大.A.1 B.2 C.3 D.无法确定10、六一儿童节,淘气设计了一个“转盘摸球”游戏.游戏方法:先旋转指针,如果指针箭头停在奇数的位置,就可获得一次摸球机会;摸到黑球就有奖品.你认为这个游戏()摸到奖品.A.不可能 B.不太可能 C.大约50%的可能 D.非常有可能; E.一定可以二、填空题11、在一个布袋里装着形状、大小相同的3个红色球,1个绿色球,任意摸1个,摸到( )色球的可能性大,摸到( )色球的可能性小。

12、口袋里有6个白球,4个黑球,那么至少摸出( )个球才能保证一定有一个是白球。

四年级上册数学试题-第六单元 可能性测试题(含答案)苏教版

四年级上册数学试题-第六单元 可能性测试题(含答案)苏教版

小学四年级数学第六单元测评卷班级姓名学号成绩等第_____ 一、计算:(34分)1.直接写出得数:(每题1分,共10分)420÷70=58÷2=121-79=720÷60=630÷30=15×4=500÷5=450÷15=81+29=125×8=2.用竖式计算:(每题2分,共6分)127÷33=938÷46=440÷70=3.脱式计算,能简算的要简算:(每题3分,共18分)1800÷15÷4 125+275÷11 200-200÷25 270÷(9×5)180÷45 25×4+270二、填空:(每空1分,共29分)1.口袋里装有10枚白棋,任意摸出一个,一定是()色。

2.盒子里有2个白球和9个红球,任意摸出一个,可能出现()种情况,分别是()色和()色,摸出()色的可能性大。

3.一个正方体的6个面上写“1”“2”“3”。

(1)2个面上写“1”,2个面上写“2”,2个面上写“3”。

把这个正方体任意抛出,落下后“1”“2”“3”朝上的可能性()。

(2)4个面上写“1”,1个面上写“2”,1个面上写“3”。

把这个正方体任意抛出,落下后写有()朝上的可能性最大,写有()和()朝上的可能性相等。

4.口袋里装有6个白球和8个红球,任意摸出一个,是()球的可能性比较大。

5.下图有A、B、C、D四个转盘,小莉和小芳做转盘游戏,若指针停在红色区域则小莉获胜,若停在蓝色区域则小芳获胜。

(1)想让小莉获胜的可能性大,要在()转盘上玩。

(2)想让小芳获胜的可能性大,要在()转盘上玩。

(3)想让两人获胜的可能性相等,要在()转盘上玩。

6.从一副扑克牌中取出10张红桃、5张黑桃、2张梅花放在一起,任意抽出一张,最有可能抽到(),其次是(),最不容易抽到(),方片牌()抽出。

六 可能性(单元测试)-四年级上册数学苏教版(含答案)

六  可能性(单元测试)-四年级上册数学苏教版(含答案)

2024年第六单元过关检测卷一、填空。

(第3小题5分,第6小题4分,其余每空1分,共16分)(1)卡片中的成语所反映的事件一定会发生的画“✔”,可能会发生的画“◯”,不可能会发生的画“×”。

(2)将卡片背面朝上放在桌子上,任意抽一张,抽到的结果有( )种可能。

(3)小兰将( )修改为( ),使抽到“守株待兔”和“旭日东升”的可能性一样大。

(填卡片中的成语)4. 一个不透明的袋子里有两种不同颜色的球,小芳有放回地摸了 50次,根据下表中的数据推测,再摸1次,摸出( )色球的可能性大。

5. 纸牌盒里装了2张“7”、1张“9”、4张“8”和3张“6”,如果晨晨想保证一次摸出两种数字不同的纸牌,那么他一次至少需要摸( )张纸牌。

6. 制作一个游戏转盘,在上面涂上红、黄两种颜色,把这个转盘平均分成8份。

(1)要使指针停在红色区域的可能性大,那么红色至少要涂( )份。

(2)要使指针停在红色区域的可能性小,那么红色至多涂( )份。

(3)要使指针停在红色和黄色区域的可能性相等,红色应涂( )份。

二、选择。

(共15分)1. 下列事件中一定会发生的是( )。

A. 地球围绕太阳公转B. 班级中有两名同学姓名相同C. 海南省 1月会下雪D. 投篮时把球投进了筐2. 一个不透明的袋子里有一些除颜色外完全相同的小球(如图)。

摸到黑球算甲赢,摸到灰球或白球算乙赢,在这个游戏中,( )。

A. 3B. 4C. 5D. 64. 两人在玩“石头—剪刀—布”的游戏中会出现( )种不同的情况。

A. 3B. 4C. 6D. 95. 围棋比赛开始前一般采用“猜先”的方法决定谁执黑先行,即由高段者握若干白子暂不示人(双方段位相同时,由年长者握子),低段者猜白子的数量是奇数还是偶数。

低段者出示一颗黑子表示猜白子为奇数,出示两颗黑子表示猜白子为偶数,猜对则己方执黑,反之执白。

小磊出示两颗黑子,若小磊执黑先行,则小军握到的不可能是( )颗白子。

四年级上册数学单元测试6.可能性 苏教版(含答案)

四年级上册数学单元测试6.可能性 苏教版(含答案)

四年级上册数学单元测试-6.可能性一、单选题1.从下面箱子中摸1个球,摸到黑球甲赢,摸到白球乙赢。

规则公平的是( )。

A. B. C. D.2.如下图,转盘中有红色、黄色和蓝色三个区域,转动转盘,指针在( )区域的可能性最大。

A. 红色B. 黄色C. 蓝色3.两个足球队进行比赛,结果( )A. 两个队都胜了B. 两个队都负了C. 两个队平了4.一个小正方体的一个面上写A ,两个面上写B ,三个面上写C ,抛起这个正方体,落下后,C 朝上的可能性是 ( ) A. 14 B. 13 C. 12 D. 15 二、判断题5.判断对错.闭上眼睛就不能看东西.6.“大象会在天上飞”是可能的。

(判断对错)7.从标有1、2、3、4的四张卡片中, 任何两张和是双数的可能性与和是单数的可能性一样大.( ) 8.判断对错.口袋中放了五枝红笔和五枝蓝笔,每次从口袋里摸出一支,摸了10次,发现摸到红笔和摸到蓝笔的次数差不多.三、填空题9.盘子里放着3个苹果,5个橘子,2个桃子,7个梨,小明随便拿出一个水果,有________种可能,拿到________的可能性最小。

10.口袋里有7块红色橡皮,4块黄色橡皮,橡皮的形状、大小相同,从中任意摸一块橡皮,摸________橡皮的可能性大,如果想使两种颜色的橡皮摸到的可能性相等,至少需要再往袋中放入________块________橡皮;如果想使摸到黄色橡皮的可能性大,至少要往袋中放入________橡皮________块。

11.一个袋子里有1个黑球,2个白球,2个黄球,3个红球,3个紫球,分别从这个袋子里任意摸出一个球,写出摸到不同种球的可能性(用1,0或相应的最简分数表示可能性)摸到红球的可能性为________12.填空题(1)电脑屏幕上不停滚动着1~9这9个数字,暂停屏幕,可能出现的数字是________;(2)出现数字1,2,3,4,5,6,7,8,9的可能性各是________(3)出现数字0的可能性是________;(4)连续两次暂停屏幕,出现的两个数字之和为7的可能性是________四、解答题13.在有4个白球1个黑球的袋子里,小明怎样才可以保证一定能摸到白球?14.有红、黄、白三种球若干个,根据要求分别在下面每个盒子中放入6个球,应该怎样放?(1)从1号盒子中摸出的一定是白球。

苏教版四年级上册数学第六单元-可能性-测试卷含解析答案

苏教版四年级上册数学第六单元-可能性-测试卷含解析答案

苏教版四年级上册数学第六单元可能性测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.一个口袋里有5个球,1红、1蓝、3绿,闭上眼睛,从口袋里一次摸出3个球,摸到1红、1蓝、1绿的可能性大,还是1红2绿的可能性大?()A.摸到1红、1蓝、1绿的可能性大.B.摸到1红2绿的可能性大.C.摸到的可能性一样大.2.盒子里装着大小形状相同的6 个红球,2 个白球,1 个绿球,1 个黄球,摸出()球的可能性最大。

A.红球B.白球C.绿球D.黄球3.有8瓶牛奶,其中只有2瓶过了保质期,现在从中任意取一瓶,取到没过期的牛奶的可能性是()。

A. B. C. D.4.小明期末考试()得第一名。

A.一定B.可能C.不可能5.投硬币5次,有2次正面朝上,3次反面朝上,再投一次正面朝上的可能性是()。

A. B. C.6.003年夏季,我市最高气温高达(),创下了11年来历史最高记录。

A.26°B.39°C.67°二.判断题(共6题,共12分)1.鲤鱼在天上飞。

()2.地球绕着月球转。

()3.扔一百次硬币不可能一百次都是正面。

()4.某种饮料进行“再来一瓶”有奖销售,中奖率为55%,也就是买100瓶必有55瓶中奖。

()5.一位数除三位数,商可能是两位数。

()6.抛两次硬币,一定有一次正面朝上。

()三.填空题(共6题,共19分)1.事件的发生有()种情况,分别是()的和()的。

2.同时掷两个骰子,和可能是()。

如果小明选5、6、7、8、9五个数,而小芳选2、3、4、10、11、12六个数,掷20次,()赢的可能性大。

3.如右图,转动转盘,指针指在()色区域的可能性大,指在()色区域的可能性小。

4.有红球和白球两种球,两种球一共10个,每次口袋中放什么球才会是下面的结果。

(1)任意摸一球,可能是红球,应放();(2)任意摸一球,不可能是红球,应放();(3)任意摸一球,一定是红球,应放()。

5.盒子里装有3个红球,2个黑球,4个白球,任意摸一个球,摸出()球的可能性最大,摸出()球的可能性最小。

苏教版 四年级上册数学 第六单元《可能性》同步练习(含答案)

苏教版 四年级上册数学  第六单元《可能性》同步练习(含答案)

第六单元《可能性》知识互联知识导航知识点一:不确定性和确定性事件发生的不确定性和确定性:在一定条件下,一些事件的结果是不可预知的,具有不确定性;一些事件的结果是可以预知的,具有确定性。

描述确定性事件通常用“一定”“不可能”,描述不确定性事件通常用“可能”。

知识点二:可能性大小可能性大小:可能性的大小与数量有关,在总数量中所占数量越多,可能性就越大;所占数量越少,可能性就越小一、选择题(每题3分,共18分)1.(2021·江苏·四年级专题练习)一天早上7时正在下雨,再过17小时,()出太阳。

A.一定B.可能C.不可能D.不一定2.(2021·江苏吴江·小升初真题)明明做掷骰子的游戏,明明掷得奇数点朝上的可能性是()。

A.13B.12C.14D.233.(2021·江苏·四年级期末)小兰和小花抛一个质地均匀的正方体,她们在正方体的六个面上分别写上三个1、两个2和一个3。

如果落下后,比1大的数朝上,算小兰赢;比2小的数朝上,算小花赢,那么这个游戏()。

A.公平B.不公平C.无法确定是否公平4.(2021·安徽·五河县第三小学四年级阶段练习)两人轮流掷小正方体,约定红面朝上算甲赢1分,黄面朝上算乙赢1分。

用下面()的小正方体掷是最公平的。

A.2红1蓝1绿2黄B.3红1绿2黄C.1红3蓝2黄D.4红3蓝3黄5.(2021·江苏·四年级专题练习)一个不透明布袋中放了6个大小完全相同的球,每次摸出一个,记录后放回中,一共摸了60次,记录的情况如下表:合计红色黑色白色次数60 10 31 19布袋中的球最有可能的是()。

A.2红3黑1白B.1红4黑1白C.1红3黑2白6.(2019·江苏·四年级单元测试)用0、3、5三张卡片任意组成一个三位数,这个三位数能被5整除的可能性是()A.B.C.二、填空题(每空1分,共23分)夯实基础7.(2021·江苏洪泽·四年级期中)把“1、2、3、4、5、6、7”七个号码打乱,每次任意拿出一个号码,拿到单数算甲赢,拿到双数算乙赢,(______)赢的可能性小些。

苏教版四年级数学上册 第六单元 可能性(重点题型+单元测试+答案)

苏教版四年级数学上册  第六单元  可能性(重点题型+单元测试+答案)

第六单元可能性知识点:可能性1.在一定的条件下,一些事件的结果是不可预知的,具有不确定性,一些事件的结果是可以预知的,具有确定性。

2.可能性的大小与数量有关,在总数量中所占数量越多,可能性就越大,所占数量越少可能性就越小。

例1(易错题):判断:将一枚五角硬币连续抛40次,一定是20次正面朝上。

()例2(易错题):判断:四年级一班和四年级二班进行足球比赛,四年级一班一定赢。

()例3(思考题):一个袋子里有7个红球和3个黄球,每次只能摸出1个球,至少要摸()次才能保证其中一定有1个黄球。

例4(思考题):有一个口袋,4支红铅笔,4支蓝铅笔。

现在根据下列条件,在这个口袋中放入4支铅笔,该怎么放?(1)任意摸一次,不可能是蓝铅笔,应放入();(2)摸20次,摸到红铅笔和蓝铅笔的次数差不多,应放入();(3)摸20次,摸到红铅笔的次数比蓝铅笔的次数多,应放入()。

例5(拓展题):一个口袋里放有三条,除颜色外完全相同的手帕,1蓝,,2红闭上眼睛,从口袋里任意摸出两条手帕,摸出1红1蓝的可能性大,还是摸出2红的可能性大?例6(拓展题):3只鸽子要飞进2个鸽笼里,其中一个鸽笼至少要飞进2只鸽子,这种说法对吗?【练习题】1.抛一枚质地均匀的硬币,落地后正、反面朝上的可能性相等。

()2.抛一枚硬币,如果抛10次,那么一定有5次正面朝上。

()3.口袋里有4个红球和一些白球,每次只摸出1个球,摸完后再放回,摸了30次,共摸到10次红球,袋里白球的个数()A.比4小B.大概为20C.大概为84.按要求涂色。

(涂绿色和黄色两种颜色)1.任意摸出1个,一定是绿色的球。

2.任意摸出1个,不可能是绿色的球。

3.任意摸出1个,可能是绿色也可能是黄色的球。

4.任意摸出1个,摸出绿色的可能性大。

5.口袋里有8个除号码外完全相同的球,从口袋里任意摸出1个球,摸后放回,一共摸了28次。

(1)任意摸出1个球,摸到几号球的可能性最大?(2)摸到几号球的可能性最小?6.张涛、李宁、王乐、杨婷四人做“盲人摸棋”游戏。

苏教版四年级数学上册第六单元可能性专项试卷附答案

苏教版四年级数学上册第六单元可能性专项试卷附答案

苏教版四年级数学上册单元综合素质评价第六单元可能性一、填空。

( 每空 1 分,共 23 分)1.我来当裁判,一定的画“√”,不可能的画“×”,可能的画“”。

(1)人可以一年不喝水。

( )(2)太阳从东方升起。

( )(3)每天都有人出生。

( )(4)狗会飞。

( )(5)明天要下雨。

( )(6)弟弟比姐姐的年龄大。

( )2.糖果罐子里有三种不同口味的糖果。

聪聪摸到( )味糖果的可能性最大。

如果聪聪希望摸到冰淇淋味糖果和草莓牛奶味糖果的可能性相等,可以放入( )块( )味糖果,也可以拿走( )块( )味糖果。

3.天天进行了摸球活动,他把摸球的结果画成了下方的条形统计图。

从图中可以知道,天天一共摸了( )次球,他经常摸到( )球,偶尔摸到( )球,口袋里可能没有( )球。

口袋里的球可能是按照下面第( )种方案放的球。

①7 个红球,3 个黄球;②9 个黄球,1 个红球;③ 5 个黄球,5 个红球;④ 4 个红球,6 个绿球。

4.用“一定”“可能”或“不可能”填空。

8个女孩和 1个男孩玩“捉迷藏”游戏,如果男孩蒙上眼睛,他捉到的( )是男孩,( )是女孩;如果一个女孩蒙上眼睛,她捉到的( )是男孩,( )是女孩。

5.往一个不透明的袋子里放红、绿两种除颜色外其他都相同的球共 8 个。

任意摸出一个,摸出红球算同同赢,摸出绿球算梦梦赢。

要符合下面的要求,分别应该怎样放?(1)同同赢的可能性大一些:( )。

(2)梦梦赢的可能性大一些:( )。

(3)两人赢的可能性一样大:( )。

二、选择。

(将正确答案的字母填在括号里) ( 每小题 3 分,共 12 分)1.有一个转盘( 如图),转动该转盘并将指针所停区域两端的数字加起来,得到的结果是( )。

A.单数的可能性大B.双数的可能性大C.单数和双数的可能性相等D.无法确定2.在日常生活中,我们常用一些词语来形容事情发生的可能性大小,下列成语中形容可能性很小的是( )。

四年级数学上册第六单元可能性测试卷2 苏教版 含答案

四年级数学上册第六单元可能性测试卷2 苏教版 含答案

第六单元可能性一、填空题。

1.如图,转动转盘,指针停在( )色区域的可能性最大。

2.盒子里有大小相同的红球2个、黄球1个,从中任意摸出一个,摸出( )球的可能性大。

3.盒子里装有A、A、A、K、K、Q六张(都为黑桃)外形相同的扑克牌,任意摸出一张,有( )种可能,其中摸到Q的可能性( )。

(填“最大”或“最小”)4.在一个布袋里装着形状、大小相同的3个红色球,1个绿色球,任意摸一个,摸到( )色球的可能性大,摸到( )色球的可能性小。

5.口袋里有8个蓝色小球,5个红色小球,小球除颜色外都一样,从中任意摸一个小球,摸到( )色小球的可能性大。

如果要使两种颜色的小球摸到的可能性相等,需要再往袋中放入( )个( )色小球,如果想使摸到红色小球的可能性大,至少要往袋中放入( )色小球( )个。

二、判断题。

(对的画“ ,错的画“✕”)1.天气预报说明天有雨,所以明天出门一定要带好雨具,因为明天一定会下雨。

( )2.抛一枚硬币,落地后正、反面朝上的可能性相同。

( )3.抛一枚硬币,如果抛10次,一定有5次正面朝上。

( )4.桌子上有15张卡片,分别写着数字1~15,背面朝上,从中任意摸一张,如果摸到单数,小丽赢,如果摸到双数,小明赢。

这样约定很公平。

( )5.口袋里有5块红色橡皮,3块黄色橡皮,橡皮的形状、大小相同,从中任意摸一块橡皮,两种颜色的橡皮摸到的可能性相等。

( )三、选择题。

(把正确答案的序号填写在括号里)1.在标有、、的3张卡片中,任意抽取一张,抽到卡片的可能性( )。

A.大B.小C.不确定2.足球比赛前,比赛双方要通过掷硬币的方式决定谁先开球,这种规则( )。

A.公平B.不公平C.不确定3.一个黑色布袋中放有7个大小相同的球,每次任意摸出一个,记录后放回袋子中,一共摸了70次,摸出的情况如下表:布袋中的球最可能的情况是( )。

A.4红2黄1蓝B.4蓝2黄1红C.2蓝2黄1红4.把同一枚硬币抛掷了6次,下列说法正确的是( )。

苏教版四年级上册数学第六单元《可能性》试卷及答案

苏教版四年级上册数学第六单元《可能性》试卷及答案

第六单元测试卷一、填空题。

1.如图,转动转盘,指针停在( )色区域的可能性最大。

2.盒子里有大小相同的红球2个、黄球1个,从中任意摸出一个,摸出( )球的可能性大。

3.盒子里装有A、A、A、K、K、Q六张(都为黑桃)外形相同的扑克牌,任意摸出一张,有( )种可能,其中摸到Q的可能性( )。

(填“最大”或“最小”)4.在一个布袋里装着形状、大小相同的3个红色球,1个绿色球,任意摸一个,摸到( )色球的可能性大,摸到( )色球的可能性小。

5.口袋里有8个蓝色小球,5个红色小球,小球除颜色外都一样,从中任意摸一个小球,摸到( )色小球的可能性大。

如果要使两种颜色的小球摸到的可能性相等,需要再往袋中放入( )个( )色小球,如果想使摸到红色小球的可能性大,至少要往袋中放入( )色小球( )个。

二、判断题。

(对的画“ ”,错的画“✕”)1.天气预报说明天有雨,所以明天出门一定要带好雨具,因为明天一定会下雨。

( )2.抛一枚硬币,落地后正、反面朝上的可能性相同。

( )3.抛一枚硬币,如果抛10次,一定有5次正面朝上。

( )4.桌子上有15张卡片,分别写着数字1~15,背面朝上,从中任意摸一张,如果摸到单数,小丽赢,如果摸到双数,小明赢。

这样约定很公平。

( )5.口袋里有5块红色橡皮,3块黄色橡皮,橡皮的形状、大小相同,从中任意摸一块橡皮,两种颜色的橡皮摸到的可能性相等。

( )三、选择题。

(把正确答案的序号填写在括号里)1.在标有、、的3张卡片中,任意抽取一张,抽到卡片的可能性( )。

A.大B.小C.不确定2.足球比赛前,比赛双方要通过掷硬币的方式决定谁先开球,这种规则( )。

A.公平B.不公平C.不确定3.一个黑色布袋中放有7个大小相同的球,每次任意摸出一个,记录后放回袋子中,一共摸了70次,摸出的情况如下表:合计红色黄色蓝色次数70 10 20 40布袋中的球最可能的情况是( )。

A.4红2黄1蓝B.4蓝2黄1红C.2蓝2黄1红4.把同一枚硬币抛掷了6次,下列说法正确的是( )。

四年级上册数学单元测试题6可能性苏教版(附答案)

四年级上册数学单元测试题6可能性苏教版(附答案)

四年级上册数学单元测试题6可能性苏教版(附答案)第六单元可能性的单元测试(考试范围:5、6单元;时间:90分钟;总分:100)一、填空题(共26分)1.用4、7、9可以摆出()个不同的三位数,分别是()。

2.任意翻一下日历,()翻出6月1日,()翻出3月32日,(填“可能”或“不可能”)3.有红、黄、白球分别为3、4、5个,除颜色不同其他都相同,从袋中任意抽取一个球,抽到()球可能性最大,()球可能性最小,再往袋中放入()只红球,摸到的可能性跟白球的可能性相同。

4.XXX和XXX做了如下A、B、C、D四个转盘,她们做转盘游戏,指针停在灰色区域算小红赢,停在白色区域算XXX赢。

(1)想让XXX获胜的可能性大,要在()转盘上玩。

(2)想让XXX获胜的可能性大,要在()转盘上玩。

(3)想让两人获胜的可能性均等,要在()转盘上玩。

5.一种玩具汽车原来每辆90元,降价后,原来买6辆的钱可以多买3辆;降价后每辆玩具汽车的单价是()元。

6.一本故事书465页,XXX前3天看了93页,照这样速度,剩下的内容需要()天看完。

7.某酒店10月份用水279吨,这个题目月平均每天用水()吨。

2、判一判(共14分)1.用肯定、不大概、大概举行判断。

(10分)①人体吸入大量煤气会中毒。

()②明天会下冰雹。

()③小花发烧是生病了。

()④桌子高8米。

()⑤世界上每天有人出生。

()2.XXX和XXX做摸球游戏。

从口袋里任意摸一个球,摸到黑球算XXX赢,摸到花球算XXX赢,摸到白球两人都不赢。

鄙人面哪些口袋里摸球是公正的?在哪些口袋里摸球是不公正的?用线连连续。

(4分)| 1.2.公平不公平三、选择题(共6分)1.由自然数1,2,3()组成6个不同的两位数。

A.不可能B.可能C.一定能2.下列事件中,()是不可能发生的。

A.母鸡下蛋B.来日诰日会下雨C.公鸡下蛋3.盒子中有14个大小相同的球,其中8个白球、4个黄球、2个红球,摸到()球的大概性最小。

【易错题】苏教版数学四上第6单元《 可能性》强化训练卷(含答案)

【易错题】苏教版数学四上第6单元《 可能性》强化训练卷(含答案)

【易错题】苏教版数学四年级上册第6单元《可能性》易错题强化训练卷(含答案)姓名:__________ 班级:__________考号:__________题号一二三四总分评分一、单选题1.下边的柜子理,每格都有1顶帽子,共有3顶红帽子,4顶黄帽子,7顶蓝帽子,2顶黑帽子。

如果你任意打开一格,最有可能取出的是()。

A. 红帽子B. 黄帽子C. 黑帽子D. 蓝帽子2.某商场举行促销抽奖活动,一等奖2名,二等奖10名,三等奖50名,如果该活动中奖率是100%,消费者最有可能摸到()。

A. 一等奖B. 二等奖C. 三等奖3.小明手中拿着一个三角形,小兰手中拿着一个圆形,小青手中拿着一个梯形,小红手中拿着一个正方形。

蒙住眼睛,谁能把手中的图形放到相应的位置,谁就赢了。

()赢的可能性最大,()没有赢的可能性。

A. 小红;小青B. 小明;小青C. 小兰;小青4.从卡片2、3、5中任意抽出两张组成两位数,这个两位数是双数的可能性()这个两位数是单数的可能性。

A. 小于B. 大于C. 等于5.在口袋里有4个白球、2个黑球,任意摸出一个球,摸到哪种颜色球的可能性大一些?()A. 白色B. 黑色C. 两种颜色可能性相等6.把写有1至10各数的10张卡片打乱顺序后反扣在桌上,从中任意摸出一张,卡片上的数大于5算小芳赢,小于5算小丽赢,她们赢的可能性相比。

()A. 小芳大B. 小丽大C. 一样大D. 无法判断7.抛一枚硬币,正面朝上的可能性和反面朝上的可能性相比,()。

A. 反面大B. 正面大C. 一样大D. 不能确定8.盒子里只有10个红色的小球,任意取出一个,()是红球。

A. 可能B. 不可能C. 一定D. 以上都不对9.从3个蓝色的玻璃球、7个红色的玻璃球和10个白色的玻璃球中任意摸出一个,摸到()玻璃球的可能性更大一些。

A. 白色B. 蓝色C. 红色D. 以上都不对10.某班有48人,男生32人,女生16人,选1名学生做班长,是()可能性大。

苏教版四年级上册数学第六单元-可能性-测试卷及精品答案

苏教版四年级上册数学第六单元-可能性-测试卷及精品答案

苏教版四年级上册数学第六单元可能性测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.从布袋中摸大小相同的糖, 要使摸到水果糖的可能性最小, 摸到奶糖的可能性最大, 还有可能摸到酥糖。

布袋中至少要装()颗糖。

A.3B.6C.72.掷一枚硬币, 连续2次都是正面朝上。

掷第三次, ()反面朝上。

A.可能B.不可能C.一定D.很可能3.天气预报中“明天的降水概率为70%”, 表明明天()。

A.下雨的可能性很大B.不可能下雨C.一定下雨4.如图所示, 口袋里有红黄两种颜色的球, 每次任意摸一个球, 摸后放回. 摸到()可能性大一些。

A.红球B.黄球C.一样大5.向空中同时抛两枚1元硬币, 落下后两枚硬币一正一反的可能性是()。

A. B. C. D.6.将标有1.2.3.4.5的五张同样的数字卡片放在一个口袋里, 每次任意摸出一张, 摸后放回, 下列哪种说法是正确的?()A.摸到“3”的可能性是B.摸到合数的可能性是C.摸到大于3的可能性是D.摸到质数的可能性是二.判断题(共6题, 共12分)1.晚上一定能看到月亮。

()2.太阳一定是从东方升起。

()3.掷100次硬币, 一定有50次正面朝上。

()4.太阳从东边升起。

()5.随意掷一个骰子, 掷出奇数点的可能性比掷出偶数点的可能性大。

()6.小亮从盒子中每次摸一个球, 记录颜色后再放回重新摸。

十次摸球的结果是八次摸到红球, 二次摸到白球。

盒子里一定有八个红球和两个白球。

()三.填空题(共6题, 共12分)1.盒子里有5枚黑棋和2枚白棋, 任意摸出一枚, 有()种可能, 摸出黑棋的可能性(), 摸出白棋的可能性()。

2.同时掷两个骰子, 和可能是()。

如果小明选5.6.7、8、9五个数, 而小芳选2.3.4.10、11.12六个数, 掷20次, ()赢的可能性大。

3.一堆圆木的最上层是8根, 最下层是20根, 每相邻两层相差1根, 这堆圆木共有()根。

4.盒中装有红球和黄球共8个, 任意摸一个, 若摸出红球的可能性大, 则盒中至少有()个红球。

苏教版四年级上册数学第六单元-可能性-测试卷答案下载

苏教版四年级上册数学第六单元-可能性-测试卷答案下载

苏教版四年级上册数学第六单元可能性测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.口袋里有8个红球和4个白球,它们除颜色外完全相同,从中摸出1个球,摸出红球的可能性是()。

A. B. C.2.盒子里有以下数字卡片,取出奇数卡片的可能性是()。

A. B. C.3.下面的事件哪些是一定发生的?哪些是不可能发生的?哪些是可能发生的?买一张电影票,座位号是双数。

()A.一定发生B.不可能发生C.可能发生4.用“可能”、“不可能”、“一定”描述下面的事件,选合适的词语。

三亚冬天不下雪。

()A.可能B.不可能C.一定5.小红和小芹做转盘游戏,如果停在黄色的区域算小红赢,停在红色的区域算小芹赢。

下面的()转盘是公平的。

6.判断下列事件发生的可能性:我比妈妈的年龄大。

()A.一定B.不可能C.可能二.判断题(共6题,共12分)1.盒子里有12个白球,8个黄球,摸到黄球的可能性大。

()2.盒子中装有6个红球,5个蓝球,小红已经摸了5次红球,那么下一次摸出的球可能是蓝球。

()3.三天后下雨是可能现象。

()4.在一个不透明的盒子里有 5 个白球、9 个黑球,形状和大小都相同,搅拌后随意摸出一个球,摸出的一定是黑球。

()5.我们可以从一袋红球中摸到绿球是可能的。

()6.一个正方体,六个面分别写着1~6六个数字。

掷一次,单数朝上和双数朝上的可能性相同。

()三.填空题(共6题,共18分)1.同时掷两个骰子,和可能是()。

如果小明选5、6、7、8、9五个数,而小芳选2、3、4、10、11、12六个数,掷20次,()赢的可能性大。

2.事件的发生有()种情况,分别是()的和()的。

3.盒子里有5枚黑棋和2枚白棋,任意摸出一枚,有()种可能,摸出黑棋的可能性(),摸出白棋的可能性()。

4.一个黑袋子里装有6个黄球、3个白球,随意摸出一个球,摸到()球的可能性大。

要使摸到两种球的可能性一样,可以(),也可以()。

5.口袋里有6个球,分别写着数字1,2,3,4,5,6,任意摸出一个球,有()种可能的结果,任意摸出两个球,有()种可能的结果。

苏教版四年级上册《第6单元_可能性》小学数学-有答案-单元测试卷

苏教版四年级上册《第6单元_可能性》小学数学-有答案-单元测试卷

苏教版四年级上册《第6单元可能性》单元测试卷一、填一填.(共6小题,每小题0分,满分0分)1. 口袋里有4个黑球,2个红球。

任意摸一个球,可能是________球,摸出________球的可能性大一些。

2. 袋子里有2个红玻璃球.1个黄玻璃球,任意摸一个,有________种结果。

摸到红玻璃球的可能性较________,摸到黄玻璃球的可能性较________.3. 把J、Q、K、A四张红桃和一张方块A洗好后,小华从中随意抽出一张牌,抽出的牌有________种可能,抽出红桃的可能性与抽出方块的可能性相比,________的可能性大。

4. 按要求涂一涂。

(1)指针指在绿色的可能性大。

(2)拿到红色五星的可能性小(3)拿到的旗子一定是红色的。

5. 信封中装有5张数字卡片。

卡片上的数字分别是1,2,3.4,5.从中任意抽出一张,卡片上的数字可能是什么?6. 请把可能出现的情况填在表格里。

参考答案与试题解析苏教版四年级上册《第6单元 可能性》单元测试卷一、填一填.(共6小题,每小题0分,满分0分)1.【答案】黑或红,黑【考点】可能性的大小【解析】口袋里有4个黑球,2个红球,即只有黑、红两种颜色的球,共6个,任意摸1个,只有黑、红两种结果;摸出黑球的可能性是46,即23,摸出红球的可能性是26,即13,23>13,因此,摸出黑球的可能大一些。

【解答】解:口袋里有4个黑球,2个红球。

任意摸一个球,可能是 黑或红球,摸出 黑球的可能性大一些。

故答案为:黑或红,黑。

2.【答案】两,大,小【考点】可能性的大小【解析】袋子里有2个红玻璃球.1个黄玻璃球,即3个玻璃球,任意摸一个,只有红球、黄球两种结果;摸到红球的概率是23,摸到黄球的概率是13,23>13,摸到红玻璃球的可能性较大,摸到黄玻璃球的可能性较小。

【解答】解:袋子里有2个红玻璃球.1个黄玻璃球,任意摸一个,有 两种结果。

摸到红玻璃球的可能性较 大,摸到黄玻璃球的可能性较 小。

苏教版四年级上册数学第六单元 可能性 测试卷含精品答案

苏教版四年级上册数学第六单元 可能性 测试卷含精品答案

苏教版四年级上册数学第六单元可能性测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.把一个梯形用直线分成两部分,如果其中一部分还是梯形,那么另一部分()是梯形.A.一定B.可能C.不可能2.判断下列事件发生的可能性。

()明天下雨。

A.一定B.不可能C.可能3.三位数加三位数,和()是三位数。

A.一定B.可能C.不可能4.小雨抛了10次硬币,()都是正面向上。

A.可能B.一定C.不可能5.袋中有5个乒乓球,其中白色4个,黄色1个.从中摸出一个,下列说法不正确的是()。

A.不一定能摸到白球B.摸到黄色球的可能性小.C.摸到黄色球的可能性是D.摸到白色球的可能性是黄色球的4倍.6.小娟做抛硬币实验,前199次实验结果是:正面朝上100次,反面朝上99次.请判断小娟抛第200次结果()。

A.面一定朝上B.正面一定朝上C.正反面都有可能朝上二.判断题(共6题,共12分)1.两名同学做游戏,用“手心、手背”来决定谁先开始,这个游戏规则公平。

()2.晴天的夜晚,在室外一定能看见天上的星星。

()3.太阳从东方升起,从西方落下。

()4.太阳绕着地球转是不可能的。

()5.人可以一个月不喝水而存活识可能的。

()6.中秋节的晚上一定能看到又大又圆的月亮。

()三.填空题(共6题,共31分)1.妈妈把许多大小相同的红球和蓝球放入一个木箱中,让璐璐连续摸了20次(摸后放回),其中15次摸到了蓝球,5次摸到了红球。

由此我们可以推测出木箱中的()球多,()球少。

2.盒中装有红球和黄球共8个,任意摸一个,若摸出红球的可能性大,则盒中至少有()个红球。

3.结合自己的生活经验,用“一定”“可能”或“不可能”填空。

(1)每天都有人出生。

()(2)人写字用右手。

()(3)鱼会飞。

()(4)小童长大是医生。

()(5)地球围绕太阳转。

()(6)春天树叶绿了。

()4.填一填。

(1)盒子()里一定能摸到红球。

(2)盒子()里不可能摸到蓝球。

(3)盒子()里可能摸到黄球。

2022-2023学年苏教版四年级数学上册第六单元可能性测试卷含答案

2022-2023学年苏教版四年级数学上册第六单元可能性测试卷含答案

苏教版四年级数学上册第六单元可能性单元检测一、单选题( 10分)1.纸箱里有15个白球和14个黄球,每次任意摸一个,再放回去,一共摸10次,摸到黄球的次数()比摸到白球的次数少。

A.可能B.一定C.不可能2.一个布袋中放着一些玩具小熊和玩具小猴,任意摸一次,摸到小熊的可能性比摸到小猴的可能性大,那么布袋中()A.小猴多B.小熊多C.小猴和小熊一样多3.在盒子里放入同样大小的6个红球、3个白球、2个黄球、1个黑球,任意摸出一个球,摸到()的可能性较大。

A.红球B.白球C.黄球D.黑球4.甲乙两人玩游戏,将两枚1元的硬币同时抛向空中,落下后,朝上的面相同算甲赢,不相同算乙赢,则()A.甲赢的可能性大B.乙赢的可能性大C.两人获胜的可能性一样D.无法确定5.一枚质地均匀的骰子,骰子的六个面上分别刻有1到6的点数,投掷这样的骰子一次,点数比“3点大”的可能性比点数比“3点小”的可能性()。

A.大B.小C.相等二、判断题(10分)6.兰兰抛一枚1元硬币,正面朝上与反面朝上的可能性相等。

()7.一个盒子里装有12个白球,从中摸出一个球,不可能摸到红球,这是不确定现象。

()8.这次期末考试,兰兰一定能得第一。

()9.盒子里装有形状大小完全相同的6个红球和1个黄球,任意摸出一个球,可能是黄球。

()10.篮球运动员投10次篮,10次一定都投中。

()三、填空题(22分)11.一个袋中有红球2个,白球3个,黄球2个,从袋中任意摸出一个球,摸到球的可能性大;要使摸到红球和白球的可能性相同,可以。

12.盒子里有4个白球、7个红球、10个黑球,摸到球的可能性最大,摸到球的可能性最小。

13.箱子里有2个白球、4个红球和6个黑球(手感、质地、重量都相同),任意摸一个,摸到球可能性最大。

14.袋中有7个红球和5个白球,从中任意摸出一个,摸到球的可能性最大,若想使摸到两种球的可能性相等,那么至少要在袋中再放入个球。

15.盒子里有10个黄球和4个红球,任意摸一个,摸到球的可能性大.16.盒子里原来有黄、白两种颜色的乒乓球各10个,它们的形状、大小轻重一样。

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第六单元综合检测(二)卷一.选择题(共8小题,满分16分,每小题2分)1.(2分)下列说法正确的是()A.不太可能就是不可能B.必然发生与不可能发生都是确定现象C.很可能发生就是必然发生D.可能发生的可能性没有大小之分2.(2分)指针停在下面()颜色上的可能性大.A.蓝色、紫色B.红色、黄色C.白色、绿色3.(2分)一个正方体的6个面上分别写有1﹣6各数,抛一次,朝上面的数大于4的情况有()种.A.1B.2C.34.(2分)今天是星期二,明天()是星期日.A.一定B.可能C.不可能5.(2分)下列事件中一定不会发生的是()A.抛硬币10次全部反面朝上B.明天会下雨C.小明昨天还是13岁,今天就14岁了D.一天有25个小时6.(2分)下列成语所反映的事件中,可能性最小的是()A.十拿九稳B.瓮中捉鳖C.守株待兔D.旭日东升7.(2分)足球比赛通过掷硬币确定谁开球,任意掷一次,下面的说法正确的是()A.正面朝上的可能性大B.反面朝上的可能性大C.正、反面朝上的可能性一样大8.(2分)下面四个袋子中装的都是一些黄球和蓝球,摸出黄球算获奖,哪个袋子获奖的可能性大.()A.6个黄球,3个蓝球B.4个黄球,4个蓝球C.3个黄球,4个蓝球D.8个黄球,10个蓝球二.填空题(共8小题,满分16分,每小题2分)9.(2分)盒子里有白球8个、红球3个、黄球1个,任意摸一个,摸到的可能性最大,摸到的可能性最小.10.(2分)一个盒子里有2个红球和6个蓝球,从盒中任意摸两个球,可能会有种结果;任意摸一个球,摸出球的可能性最大.11.(2分)有三张扑克牌,分别是红桃9、黑桃3和方块6,从这三张牌中任意抽出两张,它们的差是的可能性最大.12.(2分)把一副扑克牌中所有的黑桃花色扑克牌挑出洗乱,从中任意抽出一张牌,抽出的黑桃牌有种可能结果.13.(2分)2019年11月20日我们生活的地方会下雨.14.(2分)抛一枚硬币,连续抛了6次,6次都是正面朝上.如果再抛1次,(填“一定”“可能”或“不可能”)是背面朝上.15.(2分)有些事是否发生是确定的,一般用、来描述确定的事.16.(2分)要在袋子里装进六个球,应该怎样装?①每次都是摸到红球,应该装进个球.②摸到绿球和红球的次数差不多,应该装进个绿球,个红球.③红球一次也摸不到,应该放入个球.三.判断题(共4小题,满分8分,每小题2分)17.(2分)盒子里有12个白球,8个黄球,摸到黄球的可能性大.(判断对错)18.(2分)抛一枚硬币,落下后正面朝上与反面朝上的可能性一样大..(判断对错)19.(2分)哈尔滨的冬天一定会下雪.(判断对错)20.(2分)一个正方体,六个面分别写着1~6.掷一次,单数朝上和双数朝上的可能性相同.(判断对错)四.应用题(共2小题,满分12分,每小题6分)21.(6分)下面是在一个口袋里摸出的红、白两种球的次数.(每次摸出后再将球放回口袋,共摸了20次)红球正正白球正一从表中可知,口袋里可能装的什么球多些,什么球少些?22.(6分)在一个袋子中装有同一种形状的12粒纽扣,其中黑的有6粒,红的有4粒,白的有2粒.(1)摸出1粒纽扣时,可能出现哪几种结果?列举出来.(2)摸出7粒纽扣时,其中一定有什么颜色的纽扣?五.操作题(共3小题,满分18分,每小题6分)23.(6分)连一连.24.(6分)从下面的箱子里,分别摸出一个球,结果是哪个?连一连?25.(6分)涂一涂.六.解答题(共5小题,满分30分,每小题6分)26.(6分)把8张卡片放入纸袋,随意摸一张,要使摸出数字“2”的可能性最小,摸出数字“6”的可能性最大,卡片上可以是什么数字?请你填一填.27.(6分)按要求涂一涂.(1)图1摸出的一定是黑球;(2)图2摸出的不可能是黑球;(3)图3摸出黑球的可能性最大28.(6分)按要求涂一涂29.(6分)我连会30.(6分)我来当裁判,一定的画√,不可能的画×,可能的画〇.第六单元综合检测(二)卷参考答案一.选择题(共8小题,满分16分,每小题2分)1.(2分)下列说法正确的是()A.不太可能就是不可能B.必然发生与不可能发生都是确定现象C.很可能发生就是必然发生D.可能发生的可能性没有大小之分【答案】见试题解答内容【分析】根据随机事件,可能事件,不可能事件的定义,对以上4种说法进行判断即可得出答案.【解答】解:A不太可能,就是有可能发生,可能性很小,说“不太可能就是不可能”错误;B不可能发生和必然发生的都是确定的;正确;C可能性很大的事情是必然发生的;可能性很大也不一定确定发生,错误;D可能发生的可能性有大小之分,说没有大小之分,错误;故选:B.【点评】事件分为确定事件和不确定事件(随机事件),确定事件又分为必然事件和不可能事件,其中,①必然事件发生的概率为1,即P(必然事件)=1;②不可能事件发生的概率为0,即P(不可能事件)=0;③如果A为不确定事件(随机事件),那么0<P(A)<1.2.(2分)指针停在下面()颜色上的可能性大.A.蓝色、紫色B.红色、黄色C.白色、绿色【答案】C【分析】第一幅图把1个圆平均分成6份,白色占3份,红色占2份,蓝色占1份.因为白色的份数多,指针停在白色上的可能性大;第二幅图把1个圆平均分成4份,黄色占1份,绿色占2份,紫色占1份,因为绿色的份数多,指针停在绿色上的可能性大.【解答】解:根据分析可得第一幅图指针停在白色上的可能性大;第二幅图指针停在绿色上的可能性大.故选:C.【点评】不需要计算可能性的大小的准确值时,可以根据各种颜色区域面积的大小,直接判断可能性的大小3.(2分)一个正方体的6个面上分别写有1﹣6各数,抛一次,朝上面的数大于4的情况有()种.A.1B.2C.3【答案】见试题解答内容【分析】因为在这六个数中,大于4的数有5、6共2个,抛一次,朝上面的数大于4的情况有2种.【解答】解:1~6这六个数中大于4的数只有5和6两个,所以抛一次,朝上面的数大于4的情况有2种.故选:B.【点评】本题主要考查事件的发生的可能性,关键根据正方体各面数的特点做题.4.(2分)今天是星期二,明天()是星期日.A.一定B.可能C.不可能【答案】见试题解答内容【分析】据事件的确定性和不确定性进行分析:今天是星期二,明天一定是星期三,属于确定事件中的必然事件;据此解答即可.【解答】解:今天是星期二,明天一定是星期三,属于确定事件中的必然事件,所以不可能是星期日;故选:C.【点评】此题应根据事件的确定性和不确定性进行分析.5.(2分)下列事件中一定不会发生的是()A.抛硬币10次全部反面朝上B.明天会下雨C.小明昨天还是13岁,今天就14岁了D.一天有25个小时【答案】见试题解答内容【分析】“一定”表示确定事件,“可能”表示不确定事件,“不可能”属于确定事件中的必然事件,结合实际生活,按要求选择即可.【解答】解:A、抛硬币10次全部反面朝上,是有可能,属于不确定事件,所以不能用“一定”描述,故选项错误;B、明天会下雨,这是随机事件,可能发生,所以不能用“一定”描述,故选项错误;C、小明昨天还是13岁,今天就14岁了,这是可能性事件.所以不能用“一定”描述,故选项错误;D、一天有24个小时,不可能有25个小时,属于确定事件中的不可能事件,一定不会发生,所以能用“一定”描述,故选项正确.故选:D.【点评】此题主要考查了事件的确定性和不确定性,要熟练掌握.6.(2分)下列成语所反映的事件中,可能性最小的是()A.十拿九稳B.瓮中捉鳖C.守株待兔D.旭日东升【答案】见试题解答内容【分析】根据事件发生的可能性大小判断相应事件的类型即可得出答案.【解答】解:A.十拿九稳,十拿九稳形容事件发生的可能性大小接近1,不符合题意;B.瓮中捉鳖,是必然事件,发生的可能性为1,不符合题意;C.守株待兔所反映的事件可能发生也可能不发生,是不确定事件,符合题意;D.旭日东升,是必然事件,发生的可能性为1,不符合题意;故选:C.【点评】本题考查了可能性大小的判断,解决这类题目要注意具体情况具体对待.一般地必然事件的可能性大小为1,不可能事件发生的可能性大小为0,随机事件发生的可能性大小在0至1之间.7.(2分)足球比赛通过掷硬币确定谁开球,任意掷一次,下面的说法正确的是()A.正面朝上的可能性大B.反面朝上的可能性大C.正、反面朝上的可能性一样大【答案】见试题解答内容【分析】根据常识知识可知,每枚硬币都有正反两个面,任意掷一次,正面朝上和反面朝上的可能性是一样的.据此解答.【解答】解:根据分析可知,任意掷一次,正、反面朝上的可能性一样大.故选:C.【点评】本题主要考查可能性的大小,关键是根据硬币正反两面质地均匀的特点做题.8.(2分)下面四个袋子中装的都是一些黄球和蓝球,摸出黄球算获奖,哪个袋子获奖的可能性大.()A.6个黄球,3个蓝球B.4个黄球,4个蓝球C.3个黄球,4个蓝球D.8个黄球,10个蓝球【答案】见试题解答内容【分析】四个袋子中装的都是一些黄球和蓝球,摸出黄球算获奖.A袋中6个黄球,3个蓝球,黄球的个数>蓝球的个数,摸出黄球的可能性大;B袋中黄球、篮球各4个,摸到黄球、蓝球的可能性相等;C 袋中3个黄球、4个蓝球,黄球的个数<蓝球的个数,摸到蓝球的可能性大;D袋中8个黄球,10个蓝球,黄球的个数<蓝球的个数,摸到蓝球的可能性大.【解答】解:A、6个黄球,3个蓝球,黄球的个数>蓝球的个数,摸出黄球的可能性大,即获奖的可能性大;B、4个黄球,4个蓝球,黄球的个数=蓝球的个数,摸出黄球、蓝球的可能性,即获奖与不获奖可能性相等;C、3个黄球,4个蓝球,黄球的个数<蓝球的个数,摸出黄球的可能性大小,即获奖的可能性小;D、8个黄球,10个蓝球,黄球的个数<蓝球的个数,摸出黄球的可能性大小,即获奖的可能性小.故选:A.【点评】袋中哪种颜色球的个数多,摸到的可能性就大,反之,摸到的可能性就小.二.填空题(共8小题,满分16分,每小题2分)9.(2分)盒子里有白球8个、红球3个、黄球1个,任意摸一个,摸到白球的可能性最大,摸到黄球的可能性最小.【答案】见试题解答内容【分析】从盒中摸一个球,可能有3种结果即:红球、黄球或白球;因为白球的个数最多,所以摸出白球的可能性最大;黄球的数量最少,所以摸到黄球的可能性最小.据此解答即可.【解答】解:因为8>3>1,所以从这个盒子里任意摸一球,摸出白球的可能性最大;摸到黄球的可能性最小.故答案为:白球;黄球.【点评】解决此题关键是明确如果不需要准确地计算可能性的大小时,可以根据各种球个数的多少,直接判断可能性的大小.10.(2分)一个盒子里有2个红球和6个蓝球,从盒中任意摸两个球,可能会有3种结果;任意摸一个球,摸出蓝球的可能性最大.【答案】见试题解答内容【分析】根据随机事件发生的可能性,可得从这个盒子里任意摸出2个球,可能会出现3种结果:2红、2蓝、1红1蓝;然后根据各种球数量的多少,直接判断可能性的大小即可;哪种颜色的球的数量越多,摸到的可能性就越大.【解答】解:一个盒子里有2个红球和6个蓝球,红球和蓝球共两种颜色的球,根据随机事件发生的可能性,可得从这个盒子里任意摸出2个球,可能会出现3种结果:2红、2蓝、1红1蓝;有2个红球和6个蓝球,6>2,数量多的摸到的可能性就大,蓝球最多,所以摸到蓝球可能性最大.故答案为:3,蓝【点评】解答此类问题的关键是分两种情况:(1)需要计算可能性的大小的准确值时,根据求可能性的方法:求一个数是另一个数的几分之几,用除法列式解答即可;(2)不需要计算可能性的大小的准确值时,可以根据各种颜色的区域面积的大小以及各种颜色的球的数量的多少,直接判断可能性的大小.11.(2分)有三张扑克牌,分别是红桃9、黑桃3和方块6,从这三张牌中任意抽出两张,它们的差是3的可能性最大.【答案】见试题解答内容【分析】9﹣3=6;9﹣6=3,6﹣3=3,他们的差有2种情况,3和6,但差等于3的算式有2个,等于6的算式有1个,2>1,所以这三张牌中任意抽出两张,它们的差是3的可能性最大.【解答】解:有三张扑克牌,分别是红桃9、黑桃3和方块6,从这三张牌中任意抽出两张,它们的差是3的可能性最大.故答案为:3.【点评】此题根据数量的多少直接判断即可.12.(2分)把一副扑克牌中所有的黑桃花色扑克牌挑出洗乱,从中任意抽出一张牌,抽出的黑桃牌有13种可能结果.【答案】见试题解答内容【分析】一副扑克牌中所有的黑桃,共有13张,根据随机事件发生的可能性,从中任意抽出一张牌,抽出的黑桃牌有13种可能结果.【解答】解:把一副扑克牌中所有的黑桃共有13张,从中任意抽出一张牌,抽出的黑桃牌有13种可能结果;故答案为:13.【点评】此题主要考查了随机事件分数的可能性问题的应用.13.(2分)2019年11月20日我们生活的地方可能会下雨.【答案】见试题解答内容【分析】事件可分为确定事件和不确定事件,确定事件可分为必然事件和不可能事件.不确定事件又称为随机事件.一个地方某一天是不是会下雨是不确定的事件;据此解答.【解答】解:2019年11月20日我们生活的地方可能会下雨.故答案为:可能.【点评】此题考查了事件的确定性与不确定性的运用.14.(2分)抛一枚硬币,连续抛了6次,6次都是正面朝上.如果再抛1次,可能(填“一定”“可能”或“不可能”)是背面朝上.【答案】见试题解答内容【分析】根据随机事件发生的独立性,可得再抛一次这枚硬币的结果与前6次无关;然后根据硬币有正、反两面,可得这次抛这枚硬币,可能是正面朝上,也可能是反面朝上,据此解答即可.【解答】解:根据随机事件发生的独立性,所以再抛1次这枚硬币,可能是正面朝上,也可能是反面朝上;故答案为:可能.【点评】此题主要考查了随机事件发生的独立性,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:再抛1次这枚硬币的结果与前6次无关.15.(2分)有些事是否发生是确定的,一般用一定发生、不可能发生来描述确定的事.【答案】见试题解答内容【分析】生活中有些事件的发生是确定的.一般用“一定发生”或“不可能发生”来描述,据此解答即可.【解答】解:有些事是否发生是确定的,一般用一定发生、不可能发生来描述确定的事.故答案为:一定发生,不可能发生.【点评】本题考查了事件发生的可能性大小,属于识记内容.16.(2分)要在袋子里装进六个球,应该怎样装?①每次都是摸到红球,应该装进6个红球.②摸到绿球和红球的次数差不多,应该装进3个绿球,3个红球.③红球一次也摸不到,应该放入6个白球.【答案】见试题解答内容【分析】①因为每次都是摸到红球,所以袋子里装进六个球都是红色;②要想摸到绿球和红球的次数差不多,那么红球和绿球各放3个即可;③红球一次也摸不到,那么说明放的不是红色的球,其它颜色的都满足条件.【解答】解:①每次都是摸到红球,应该装进6个红球;②摸到绿球和红球的次数差不多,应该装进3个绿球,3个红球;③要想摸不到红球,放6个白球;故答案为:6,红;3,3;6,白.【点评】本题考查可能性的大小,放得哪种球越多,摸到的可能性越大,反之越少.三.判断题(共4小题,满分8分,每小题2分)17.(2分)盒子里有12个白球,8个黄球,摸到黄球的可能性大.×(判断对错)【答案】×【分析】首先根据盒子里装有12个白球和8个黄球,比较出黄球、白球的数量的大小,然后根据它们数量的多少,判断出摸到哪一种球的可能性大即可.【解答】解:盒子里装有12个白球和8个黄球,12>8,白球的数量大于黄球的数量,所以摸出白球的可能性大,故本题说法错误,故答案为:×.【点评】解决此类问题的关键是分两种情况:(1)需要计算可能性的大小的准确值时,根据求可能性的方法:求一个数是另一个数的几分之几,用除法列式解答即可;(2)不需要计算可能性的大小的准确值时,可以根据各种球数量的多少,直接判断可能性的大小.18.(2分)抛一枚硬币,落下后正面朝上与反面朝上的可能性一样大.√.(判断对错)【答案】见试题解答内容【分析】因为硬币只有正、反两面,抛一枚硬币,落下后正面朝上和反面朝上的可能性都是,进而得出结论.【解答】解:1÷2=,落下后正面朝上和反面朝上的可能性都是,即可能性一样大;故答案为:√.【点评】此题应根据可能性的求法:即求一个数是另一个数的几分之几用除法解答.19.(2分)哈尔滨的冬天一定会下雪.×(判断对错)【答案】见试题解答内容【分析】根据事件的确定性和不确定性进行分析:哈尔滨的冬天可能会下雪,也可能不会下雪,属于可能发生,也可能不发生的事件;据此解答即可.【解答】解:哈尔滨的冬天可能会下雪,属于不确定事件中的可能事件,不能用一定来描述,所以原题说法错误;故答案为:×.【点评】解答此题应根据事件的确定性和不确定性,进而得出结论.20.(2分)一个正方体,六个面分别写着1~6.掷一次,单数朝上和双数朝上的可能性相同.√(判断对错)【答案】见试题解答内容【分析】因为六个面分别写着1~6六个数,单数有1、3、5三个数,双数有2、4、6三个数,任意抛一次,单数和双数朝上的可能性一样大,据此解答即可.【解答】解:1~6六个数,单数有1、3、5三个数,双数有2、4、6三个数,任意抛一次,单数和双数朝上的可能性一样大;所以原题说法正确.故答案为:√.【点评】解答此题应根据可能性的求法:即求一个数是另一个数的几分之几用除法解答,进而得出结论.四.应用题(共2小题,满分12分,每小题6分)21.(6分)下面是在一个口袋里摸出的红、白两种球的次数.(每次摸出后再将球放回口袋,共摸了20次)红球正正白球正一从表中可知,口袋里可能装的什么球多些,什么球少些?【答案】从表中可知,口袋里可能装的红球、白球,白球少些.【分析】共摸了20次,摸出的只有红球、白球,由此可推论口袋中只有红球和白球,摸出红球14次,白球6次,由此进一步推论红球多些,白球少些.【解答】解:从表中可知,口袋里可能装的红球、白球,白球少些.【点评】根据摸了20次,只有红、白两种球,由此即可断定只有红、白两种球,摸出哪种颜色球的次数少,哪种颜色球的个数少些.22.(6分)在一个袋子中装有同一种形状的12粒纽扣,其中黑的有6粒,红的有4粒,白的有2粒.(1)摸出1粒纽扣时,可能出现哪几种结果?列举出来.(2)摸出7粒纽扣时,其中一定有什么颜色的纽扣?【答案】见试题解答内容【分析】(1)根据袋子中有3种颜色的纽扣可得:摸出1粒时,可能出现3种结果,并列举出来即可;(2)从最极端情况分析,假设前6个都摸出白色和红色的纽扣,再摸出1个一定就是黑色纽扣;据此解答即可.【解答】解:(1)因为袋子中有3种颜色的纽扣,所以摸出1粒时,可能出现3种结果,黑色、红色、白色.(2)假设前6个都摸出白色和红色的纽扣,再摸出1个一定就是黑色纽扣,所以,摸出7粒纽扣时,其中一定有黑色的纽扣.【点评】解答此类问题的关键是分两种情况:(1)需要计算可能性的大小的准确值时,根据求可能性的方法:求一个数是另一个数的几分之几,用除法列式解答即可;(2)不需要计算可能性的大小的准确值时,可以根据各种纽扣数量的多少,直接判断可能性的大小.五.操作题(共3小题,满分18分,每小题6分)23.(6分)连一连.【答案】【分析】“一定摸到黑球”,盒内只有黑球;“可能摸到黑球”,盒内不止有黑球,且黑球的个数比其它颜色球多或少不确定;“摸到红球的可能性小”,盒内不止有红球,还有其他颜色的球,且红球人个数少于其它颜色球的个数;“不可能摸到黑球”,盒内一定没有黑球;“摸到红球与黑球的可能性一样”,红球、黑球的个数相同;“摸到黑球的可能性小”,黑球的个数少;“可能摸到红球”,盒内不止有红球,且红球的个数比其它颜色球多或少不确定。

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