(工作计划)纪念少先队建队周年主题队会活动方案
建队日活动方案（精选14篇）
建队日活动方案模板建队日活动方案模板什么是活动方案？活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。
对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析，研究，以确定活动的顺利，圆满进行。
建队日活动方案（精选14篇）为了确保活动得以顺利进行，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。
活动方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的建队日活动方案（精选14篇），欢迎大家分享。
建队日活动方案1一、活动目的：为了隆重庆祝中国少年先锋队建队xx周年，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，了解少先队知识。
激励教育他们听党的话，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，努力学习，锻炼身体，培养能力，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。
二、活动内容：一二年级和五六年级：五年级学生代表给一年级学生讲少先队知识，让一年级的学生了解少先队，学习如何敬队礼等知识。
三四年级：观看视频《辉煌中国》。
三、活动时间：周五下午第一节。
四、活动分工：1.一、二年级班主任在10月1日前在电脑上下载好云盘中的少先队知识ppt和队歌（云盘2017下成长发展部-我是光荣的少先队员-少先队知识），班主任在活动当天让学生按照队观摩活动的位置坐好，就是以小队为单位，可以坐成U字型,每个班一面队旗。
拍好张精彩照片打包以班级命名，放到云盘活动或作品照片夹中。
2.三、四年级班主任组织学生在教室观看视频，五、六年级各班班主任选择好2位机灵聪明的学生，到时统一由大队部训练学生代表事先熟悉好ppt内容。
五年级六1、六2对应一年级各班，六对应二1、二2班，六4对应二、二4班。
建队日活动方案2一、活动内容⒈少先队新队员入队宣誓仪式。
⒉中队辅导员授聘仪式。
二、活动时间、地点与参加人员⒈活动场地：操场⒉参加人员：全体师生⒊活动时间：10月13日周二上午7点50分—8点30分三、活动程序⒈宣布活动开始。
少先队建队纪念日活动方案
少先队建队纪念日活动方案少先队建队纪念日是一个重要的节日，为了让少先队员们感受到集体的温暖和团队的力量，提高团队合作能力和凝聚力，下面给出一个活动方案。
一、活动主题以“我的小队，我的家”为主题，旨在强调集体意识和团队精神。
二、活动时间活动时间定在每年的六月初，以纪念少先队组织创立的日子。
三、活动地点活动地点选择在学校的操场或多功能厅，根据实际情况进行调整。
四、活动内容1. 开幕式在活动开始前，举行庄重的开幕式，由少先队员们共同进行升旗仪式，并进行队歌表演。
2. 团队挑战赛安排一系列的团队挑战赛，如拔河比赛、接力赛、套圈比赛等。
通过这些比赛，锻炼少先队员的团队合作能力，培养他们的集体意识和团队精神。
3. 才艺展示组织少先队员们进行才艺展示，鼓励他们展示自己的特长，增强自信心。
可以进行歌曲演唱、舞蹈表演、诗朗诵等节目。
4. 集体游戏安排一些有趣的集体游戏，如躲猫猫、跳绳比赛、扔沙包等，增加活动的趣味性，拉近队员之间的距离。
5. 志愿服务活动组织少先队员们开展志愿服务活动，比如清扫校园、义务劳动等。
通过参与志愿服务，培养少先队员的社会责任感和奉献精神。
6. 经验交流分享设置经验交流分享环节，在活动过程中邀请一些优秀的高年级少先队员或校友来分享他们的成长经历和对少先队的感悟。
7. 结营仪式在活动结束前，举行隆重的结营仪式，由少先队员共同进行升旗仪式，表彰活动中表现优秀的队员，并进行队歌合唱。
五、活动注意事项1. 确保活动的安全性。
活动中要注意队员的人身安全，组织活动时要有足够的保护措施。
2. 注重活动的教育性。
通过活动，培养少先队员的集体意识、团队合作能力和社会责任感。
3. 鼓励积极参与。
鼓励每个队员积极参与活动，互相帮助，共同进步。
4. 关注队员的心理需求。
做好心理疏导和引导，关心队员的成长和发展。
5. 活动策划合理。
根据队员的年龄和能力差异，合理安排活动内容，确保活动的参与性和趣味性。
总之，少先队建队纪念日是一个重要的日子，通过开展一系列的活动，可以增强少先队员的集体意识和团队精神，促进他们的成长和发展。
中国少年先锋队建队日活动方案样本五篇
中国少年先锋队建队日活动方案1
一、活动目的
为了隆重庆祝中国少年先锋队建队日，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，进一步了解少先队的光荣历史，激励教育他们爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，努力学习，锻炼身体，培养本事，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。
二、活动主题：光荣啊，少先队!
三、前期准备
1、利用“红领巾广播站”的广播时间播讲、宣传中国少年先锋队的建队历程，发展历史及相关知识，使我校的少先队员了解的少先队知识更加丰富，学唱《中国少年先锋队队歌》和四好少年歌曲。
2、利用学校宣传的主阵地——橱窗，张贴宣传我校少先大队新任大队委的组成情景，使学生进一步明确少先队员的职责和队干部主要职能。
四、具体工作
1、10月10日利用国旗下讲话进行“少先队：光荣的组织”主题教育讲话。
2、10月12日午时，各中队利用班队活动课开展“飘扬吧，鲜艳的红领巾!”主题队会，在中队会中交流自我了解的少先队知识，“写给祖国的一句话”寄语活动。
为表达我们少年儿童对祖国母亲的朴素感情，在全校普遍开展“一人一句心里话，千言万语颂祖国”寄语活动，大队部将汇总少先队员的真情寄语，经过广播站、宣传橱窗、学校网等进行交流展示。
三至六年级各中队要进取宣传和发动，10月15日前各中队推选五条优秀寄语，交至大队部。
3、利用国庆放假期间办建队日手抄小报，四——六年级各中队在10月8日上交5份优秀手抄报到大队部。
4、10月13日组织高年级队员给一年级新队员介绍队知识。
教授少先队礼仪。
2023年少先队建队日活动方案
2023年少先队建队日活动方案一、活动目的2023年10月13日，是中国少年先锋队建队七十四周年纪念日。
这一天，是我们每一个少先队员最值得庆祝的日子。
为使同学们建队日过得快乐而有意义，我们将在全校学生中加强队章学习，开展队纪、队风教育。
少先队建队日活动的目标是加强少年儿童的团结协作能力，促进集体成长，同时培养少先队员的光荣感和使命感，提高少先队队员的综合素质。
二、活动主题本次活动的主题是“我爱红领巾，争做新时代好少年”，旨在让少先队员们在活动中认识到团结的重要性，体会到合作的力量，激发他们的梦想和勇气。
三、活动时间活动时间定于2023年10月13日，在这一天举行建队日活动，可以让队员们充分感受到节日的氛围。
四、活动地点活动地点选择学校的操场五、活动流程（一）前期准备：1、班主任结合主题进行入队前基本知识教育。
班主任以学习“少先队常识”为主（了解队章、学唱队歌、学习敬队礼及呼号、系红领巾）；2、其他各年级利用晨会、班会等时间温故、学习少先队章程。
3、部分五、六年级队员准备为新队员系红领巾。
4、请学校音乐教师将《国歌》、《中国少年先锋队队歌》带入音乐课堂，开展唱国歌、队歌活动。
5、利用红领巾广播开展少先队基本知识讲座、革命歌曲、英雄故事欣赏等系列活动。
（二）、预备部分1、集合整队，报告人数。
2、宣布大会程序、纪律、要求及有关注意事项（三）、正式部分1、主持人讲话，宣布活动开始星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。
今天，我们集合在星星火炬之下，庄严地举起右手：“准备着，为共产主义事业而奋斗。
”光明小学少先大队部“我爱红领巾”主题队会现在开始。
2、出队旗，唱队歌。
3、邀请教导主任对队员进行队知识教育。
4、主题演讲：邀请嘉宾就团结力量、集体成长等主题进行演讲，引导队员们深入理解这些5、传红领巾（仪式：大队辅导员——中队辅导员——中队长——队员）请各位中队辅导员上台，每人领取四条红领巾，传给中队长，中队长再将红领巾分传给四个小队，一个接一个传下去，一直传到本小队的最后一位队员。
小学庆祝少先队xx周年建队节活动方案
小学庆祝少先队xx周年建队节活动方案为庆祝少先队xx周年建队节，弘扬少先队的先进性和时代性，进一步加强少先队员的思想政治教育，促进全体少先队员的综合素质提升，我们特制定了以下丰富多彩的活动方案。
1. 主题班会为了让全体少先队员更加深入地了解少先队建队的意义和历史，我们将组织主题班会。
通过展示少先队的组织结构、组织宗旨、组织纲领等相关内容，以及播放有关少先队历史的视频、影像资料，引导少先队员珍惜时代机遇，为祖国的繁荣富强和人民的幸福奋斗！此外，在主题班会上还可以组织少先队宣誓活动，引导少先队员坚定爱党爱国爱人民的信念，自觉将树立理想信念与自身成长发展有机结合起来。
2. 动手制作活动的过程中，我们还将组织少先队员完成少先队课题制作任务，如制作少先队标志、做手工小红花、制作徽章等。
其中，我们可以让少先队员自由创意设计，同时鼓励他们采纳科技手段，如3D打印机等，更好地展现出少先队员们的创造力。
这样的活动不仅能激发少先队员的创造力，而且能提高他们的团队合作意识。
3. 文艺演出在庆祝活动中，文艺演出也是必不可少的一个环节。
我们可以邀请专业演员或学校师生自己表演，在节目类型和形式上也非常多样化。
我们可以以少先队建队节为背景，创作一些有着丰富时代感和主题性的文艺节目，如少先队员忆峥嵘岁月、新时代新少先队、课堂上的小达人等，引导少先队员树立正确的人生观、价值观和世界观。
4. 体育运动在庆祝活动期间，我们还将组织一些体育运动项目，让少先队员们通过多样化、趣味化的体育竞赛，锻炼身体和锻炼意志品质。
此外，在庆祝活动中，我们还可以组织一些小型比赛，如大队最美少先队员、文艺才艺表演大赛、手工艺术品制作比赛等，让少先队员在参与体验的过程中增强了解、思考和创作能力。
5. 其他活动在庆祝活动的组织安排上，我们还可以结合具体情况增添其他活动，如“春游”、“践行新时代小学生文明行为”等，为少先队员提供一个学习、交流、展示和提高的平台。
小学少先队建队日活动方案
小学少先队建队日活动方案活动名称：小学少先队建队日庆典活动活动目标：1. 唤起少先队员的队组织意识，增强集体荣誉感和责任感。
2. 加强少先队员之间的团结合作，增进彼此的友谊和互助精神。
3. 培养少先队员的爱国情怀和社会责任感。
活动时间：每年的10月1日，建国纪念日。
活动流程：1. 开场仪式- 活动主持人宣布活动开始，全体少先队员起立，奏唱《团结就是力量》。
- 进行队旗护卫仪式，队旗护卫员代表全体少先队员展示队旗。
- 队长致辞，号召全体少先队员爱国、爱团、爱队。
2. 少先队队歌演唱- 活动主持人介绍少先队队歌的历史背景，并带领全体少先队员合唱队歌。
3. 志愿服务活动- 小分队活动：将少先队员按照分队组织起来，分别进行志愿服务活动，例如参观革命纪念馆、慰问社区老人、清理环境垃圾等。
- 活动结束后，各分队代表分享志愿服务活动的体验和感受。
4. 少先队知识竞赛- 设计有趣的少先队常识题目，组织少先队员参加知识竞赛。
- 选拔出优胜队伍，并给予一定奖励。
5. 文艺表演- 少先队员展示才艺，例如歌曲、舞蹈、朗诵等。
- 鼓励少先队员积极参与，发挥自己的特长。
6. 集体游戏- 组织少先队员进行集体游戏，提高团队合作能力。
- 游戏结束后，颁发奖品给表现出色的队伍和个人。
7. 下队宣誓仪式- 全体少先队员面向队旗，跟随队长进行下队宣誓。
- 队长代表全体少先队员向老师、家长致以深深的谢意。
8. 结束仪式- 活动主持人总结本次活动，表达对少先队员的肯定和鼓励。
- 全体少先队员齐唱《少年中国说》。
- 活动结束，全体少先队员散场。
活动注意事项：1. 活动期间，确保安全为首要任务。
严格遵守安全规定，组织人员保障活动的进行。
2. 活动内容要体现少先队的宗旨和特点，注重培养少先队员的集体主义和社会责任感。
3. 活动过程中，鼓励少先队员积极参与，发挥自己的特长，展示个人的风采。
4. 组织活动时，注意合理安排时间，避免活动时间过长，以免少先队员疲劳和注意力分散。
小学少先队建队周年活动方案范文
小学少先队建队周年活动方案随着时代的发展和社会的进步，中国儿童的身心健康、智力发展和思想品德素质的全面提高，少先队教育相应地也发生了很大变化。
为了更好地开展少先队建队周年活动，本文提出以下方案，旨在帮助小学生在玩乐中学习、在游戏中成长、在互动中知识，营造出协作、积极、奋斗、创新的少先队氛围。
一、组织主题活动少先队建队周年是一个重要的纪念日，为了更好地展现我们队伍的活力和向心力，主题活动的策划非常重要。
可以结合校园文化建设，以团队合作为主题，制定各种有趣的小游戏，例如拔河比赛、群英赛、英雄赛等，培养队员们的团队协作精神和彼此沟通的能力，同时也可以增强队员之间的友谊和凝聚力。
此外，可以开展少先队声乐、舞蹈比赛，展示队员们的才艺和爱国之情，同时也可以让孩子们在娱乐中收益。
二、开展志愿活动在学校中，我们要培养少先队员们的勤劳和助人为乐的精神。
可以将队员分为不同的小组，让他们去学校周围的社区、街道、公园等公共场所，进行一些小型志愿服务活动，例如清扫校园附近的垃圾、植树造林等等。
通过这样的活动可以让孩子们感受到自己的价值和作为少先队员的责任，激发他们对于环境保护的关注意识和乐于助人的理念。
三、开展讲座、演讲比赛少先队是培养一代人的中坚力量，要加强队员的思想品德教育，引导他们走向正确的道路。
可以开展讲座、演讲比赛等活动，邀请校外的专家、老师等作为嘉宾，讲解关于少先队精神与职责、文化历史素养、安全防护等话题，增强队员的道德品质和人文素质。
同时，让孩子们通过活动表达自己的意见和观点，提高他们的口头表达能力和思考能力。
四、进行特色课程在活动中，我们可以开展一些特色课程，例如手工课、科技课、美术课等，引导队员们在学习中更多地表达自己、发现自己，了解和探索丰富多彩的世界。
通过这样的特色课程，可以让孩子们在兴趣中学习，提高他们的创造力和实践能力。
五、举办主题级联活动除了单独开展少先队建队周年活动以外，还可以将主题和活动内容延伸到学校的其他活动上，如复学节、节日庆典、运动会等。
2024年纪念少先队建队周年主题队会活动方案
2024年纪念少先队建队周年主题队会活动方案一、活动主题：回首初心，砥砺前行二、活动目的：1.回顾少先队的历史，了解少先队的成立和发展，激发队员们对少先队的热爱和认同感；2.加强队员之间的联系和团队合作能力，提高队员们的集体观念和集体荣誉感；3.培养队员的发言和表达能力，促进队员的综合素质发展。
三、活动时间：建队周年纪念日当天四、活动地点：少先队活动室、学校操场等五、活动内容：1.仪式活动（时间：1小时）1）升旗仪式：组织队员参与升旗仪式，正式开始活动，表达队员对国家和少先队的热爱。
2）主题演讲：邀请少先队辅导员、学校领导和优秀队员代表进行主题演讲，回顾少先队建队历程，分享参与少先队活动的感受和收获。
3）少先队誓词：组织全体队员进行少先队誓词的背诵和宣誓，重申对少先队的忠诚和对社会主义事业的追求。
4）颁发奖章：对在过去一年中表现突出的队员进行表彰，并颁发奖章。
5）宣传片放映：播放少先队的宣传片，展示少先队的历史和成就，激发队员的爱国情怀。
2.互动游戏环节（时间：2小时）1）知识竞赛：组织队员进行少先队知识竞赛，分为个人和团队两个环节。
通过答题比拼，检验队员们对少先队知识的掌握情况。
2）团队合作游戏：设置多个小组，进行团队合作游戏，如绳子拉橡皮筋、传球比赛等，锻炼队员之间的团队合作能力和沟通协作能力。
3）小主持人表演：选拔少先队员担任小主持人，进行现场互动环节的引导和组织。
3.文艺表演（时间：1小时）1）少先队歌合唱：组织队员合唱少先队歌，展示队员们的良好精神风貌。
2）舞蹈表演: 队员自编自导一支有关少先队精神和主题的舞蹈。
给予舞蹈表演发掘潜力的队员更多的展示机会，激发队员的创造力和表达能力。
3）音乐演奏：邀请乐器爱好者的队员们进行音乐演奏，展示队员们的才艺。
4.展示与互动（时间：1小时）1）展板展示：组织队员进行展板制作，展示队员们参与少先队活动的照片、实物和作品，让家长和其他同学了解队员们的成长历程。
2024年少先队建队日活动主题方案
2024年少先队建队日活动主题方案一、活动主题：榜样引领，传承红色基因二、活动目标：1. 培养青少年的爱国主义情感，增强对党、对祖国的热爱和责任感；2. 弘扬红色文化，传承红色基因，培养青少年的家国情怀和家风家训；3. 培养团结合作、互助友爱的精神，提高青少年的集体意识和团队协作能力；4. 关注青少年的身心健康，培养积极向上、阳光健康的生活态度。
三、活动计划：1. 主题活动策划(1) 红色主题展览- 策划一场红色主题的展览，展示中国革命历史的重要事件、英雄人物和红色文化符号，让青少年深入了解红色基因的重要性。
- 设置参观科普区域，通过多媒体、模型和互动展示等形式，向青少年讲述红色历史，激发他们的想象力和学习兴趣。
(2) 红色文化交流活动- 邀请学者专家、文化工作者等进行红色文化讲座，向青少年传递红色思想和价值观，让他们深刻理解红色文化的重要意义。
- 组织红色文化体验活动，如民歌合唱、脸谱绘制、红色影视欣赏等，让青少年近距离感受红色文化的魅力。
2. 学习活动设计(1) 红色题材读书活动- 精选适合少先队员年龄段的红色题材图书，设计读书活动，鼓励少先队员们通过阅读红色经典，增长知识、陶冶情操。
- 设计读书报告、读书分享等形式，激发少先队员们的阅读兴趣和表达能力。
(2) 红色文化成果展示- 组织少先队员们进行红色题材的绘画、书法、摄影等创作活动，展示他们对红色主题的理解和表达。
- 在活动现场设置展览区域，展示少先队员们的作品，并举办作品评比和颁奖仪式。
3. 心理健康活动安排(1) 心理辅导讲座- 邀请专业心理学家给予心理健康方面的讲座，帮助青少年了解自己的情绪和心理变化，提供适当的心理调适方法。
- 针对青少年的焦虑、学习压力等问题，进行解答和引导，提供有效的应对措施。
(2) 活动互动游戏- 设计一系列寓教于乐、关注身心健康的互动游戏，引导青少年积极参与，促进他们的交流与合作。
- 运用小组对抗、智力拓展、休闲娱乐等形式，培养青少年的沟通能力、团队协作和自我管理能力。
少先队建队日活动方案
少先队建队日活动方案少先队建队日活动方案2024今年10月13日是少先队建队66周年龄念日。
为了引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，加强少先队员的光荣感和骄傲感，我校大队部决议开展“红领巾相约中国梦”建队纪念日主题队日活动，让队员们度过一个愉快而有心义的建队日。
一、活动主题：红领巾相约中国梦——美丽润实·少年中国梦二、活动时间：2024年10月11日三、活动范围：全校少先队员及一班级准备入队的学生。
四、活动形式：一班级即将入队的学生以班队形式开展，二至六班级以中队会为主。
五、活动要求各中队在活动当天，要在各教室悬挂中队旗，中队辅导员和全体少先队员在活动中佩戴红领巾。
活动必需执行规范的队活动仪式。
六、活动重点各中队围绕“美丽润实·少年中国梦”开展主题队会活动，通过模范、故事、音乐、格言等传递知识和情感，充分发挥少先队员的自动性、创造性，加强活动的仪式感和教育效果。
各班级在组织形式上有所偏重，具体规划如下：一班级：“理想从这里起航”——“入队前的第一课”活动。
一班级各班组织新队员上好入队前的第一课。
初步了解了少先队的基本知识，学习敬队礼，学习唱队歌，加强了对少先队组织的憧憬，为入队做好充分的准备。
二至六班级开展主题中队会。
二班级：“美丽润实·中国梦少年”绘画竞赛。
班级组长收集拍摄活动照片，于10月14日前将照片6幅，评比出的6张优秀绘画作品交大队部。
三班级：唱响红色歌曲。
辅导员老师选取一首紧扣中国梦和爱国爱党主题的歌曲，各中队于10月11日队会课在辅导员老师率领下共同唱响。
队会结束，班级上传活动照片4张。
四班级：叙述我的中国梦。
鼓舞队员通过寻访、自学等方式了解人物故事（如伟人瞿秋白，资料到大队部领取），做好叙述前的准备；10月11日队会课各中队开展“我的中国梦”故事会，鼓舞少先队员讲出本身对故事的理解和对模范人物的情感。
队会结束班级上传活动照片4张、读后感2篇，学习活动小结1份。
少先队建队50周年纪念活动策划实践
少先队建队50周年纪念活动策划实践一、主题确定本次少先队建队50周年纪念活动的主题为“传承红色精神，筑梦新时代”。
主题旨在传承少先队的红色基因，培养队员们的爱国情怀，同时激励他们积极向上的精神风貌。
二、活动内容1.主题队会我们将组织一次主题队会，通过讲解少先队的起源和发展历程，让队员们了解少先队的意义和使命。
队会上，我们还将邀请老队员分享他们的成长故事和体验，激发新队员的爱国情怀和责任感。
2.红色教育基地参观我们将组织队员们参观当地的红色教育基地，让他们亲身感受革命先烈的崇高精神，培养他们的爱国情怀。
通过参观，我们希望队员们能够铭记历史，珍惜当下，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
3.队旗接力活动我们将举行队旗接力活动，让队员们亲手传递队旗，感受队旗的神圣和庄严。
活动将分为两个部分，第一部分是校内队旗接力，第二部分是校际队旗接力。
通过队旗接力活动，培养队员们的团队精神和集体荣誉感。
4.“红色故事我来讲”演讲比赛我们将举办“红色故事我来讲”演讲比赛，让队员们通过讲述红色故事，传承红色文化。
比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，最终评选出一、二、三等奖，并给予奖品和表彰。
5.红色主题艺术作品展示我们将组织队员们创作红色主题的艺术作品，包括绘画、书法、摄影等形式。
通过艺术作品展示，让队员们用自己的方式表达对祖国的热爱和对少先队的祝福。
三、活动时间和地点活动时间定于少先队建队50周年的纪念日，即年月日。
活动地点包括学校会议室、红色教育基地、学校操场等。
四、活动组织和筹备1.活动组织活动由学校少先队大队部负责组织，大队辅导员担任活动负责人，各中队辅导员协助组织本中队的活动。
2.筹备工作（1）提前与红色教育基地联系，确认参观时间和安排；（2）准备队旗、队徽等少先队标志物；（3）制定活动安全预案，确保活动顺利进行；（4）邀请评委、嘉宾等活动相关人员；（5）宣传活动的意义和内容，引导队员们积极参与。
五、活动预算1.场地租赁费用：元；2.活动道具和材料费用：元；3.奖品和表彰费用：元；4.其他杂费：元。
学校建队纪念日活动方案
学校建队纪念日活动方案活动背景为了庆祝我校建队纪念日的到来，激励学生热爱祖国、扎根人民、锐意进取，提高团队合作能力和集体荣誉感，学校决定举办一系列纪念日活动。
活动目标1. 增强学生的集体荣誉感和凝聚力；2. 提高学生的团队合作能力和组织协调能力；3. 激发学生热爱祖国、扎根人民、锐意进取的精神。
活动时间活动将于每年建队纪念日的前一周举行，为期五天。
活动方案第一天：主题讲座通过邀请知名红色文化专家或退伍军人，举办一场主题讲座，讲述建队历史、红色文化和先辈英模故事，激励学生热爱祖国、崇尚英雄。
讲座结束后，展开与学生的互动问答环节，加深学生对建队纪念日的了解。
第二天：征文比赛开展学生征文比赛，主题为“我的建队记忆”。
鼓励学生回忆自己入队以来的点滴经历，表达对团队的热爱和感激之情。
评选出一、二、三等奖，并公布优秀作品，以此鼓励更多学生关注和参与建队纪念活动。
第三天：合唱比赛各班级组织学生参加合唱比赛。
合唱曲目选择经典红歌或当代优秀校园歌曲，体现纪念日主题。
通过比赛形式，增强学生团队协作和表达能力，并展示团队的良好风貌。
第四天：志愿服务活动在建队纪念日期间，组织学生开展一次志愿服务活动。
可以选择社区、义工机构或乡村等地开展公益项目，帮助有需要的人群，让学生感受到服务他人的快乐和满足，同时培养学生的社会责任感和团队合作能力。
第五天：闭幕式暨表彰仪式在闭幕式上，对各项活动进行总结，展示活动成果。
同时表彰征文比赛和合唱比赛的优胜者，并颁发奖品和荣誉证书，鼓励学生继续为学校的荣誉和发展做出贡献。
活动效果评估1. 学生参与度评估：通过统计参加各项活动的学生人数和反馈问卷，评估活动的参与度和满意度。
2. 感受调查评估：对参与活动的学生进行感受调查，了解活动对他们的影响和启发。
3. 绩效评估：观察参与活动的学生在团队合作、表达能力等方面的表现，评估活动对其能力提升的贡献。
总结通过举办学校建队纪念日的活动，不仅可以激发学生热爱祖国、扎根人民、锐意进取的精神，也可以增强学生的集体荣誉感和团队合作能力。
纪念少先队活动方案
纪念少先队活动方案引言少先队是中国共产主义青年团的组成部分，是中国青少年的先进组织，具有扎根基层、面向全体少年儿童的特点。
为了纪念少先队的成立和发展，丰富少先队员的课余生活，发展少先队员的兴趣和能力，设计一系列纪念少先队活动是非常必要和重要的。
本文档将介绍一个纪念少先队活动方案，旨在为组织者提供参考和指导。
活动目标本次活动的目标是：1.纪念少先队组织的成立与发展，增强少先队员对组织的认同感；2.培养少先队员的团队合作精神和自信心；3.丰富少先队员的课余生活，培养其兴趣和能力。
活动日期与地点活动的日期定为10月1日，以庆祝中国共产党的诞辰为背景，旨在弘扬中国共产党的优良传统与伟大事业。
活动的地点可以选择在学校的体育场或礼堂进行，根据场地的大小和实际需求做适当调整。
活动内容主题一：少先队组织的历史与发展通过特邀嘉宾的讲述、视频回放和图片展示的方式，向少先队员介绍少先队组织的历史与发展，让他们更加了解组织的由来、发展过程和重要意义。
在这个环节中，可以通过播放纪录片、展示历史图片等方式，让少先队员感受到少先队组织的伟大和光荣。
主题二：少先队与社会主义核心价值观通过讲座和小组讨论的形式，介绍社会主义核心价值观的内涵和意义，引导少先队员树立正确的价值观念。
可以启发少先队员思考什么是社会主义核心价值观，为什么要践行社会主义核心价值观，以及如何在日常生活中践行这些价值观。
主题三：游戏与互动安排一些群体游戏和互动活动，通过游戏中的合作、竞争和交流，培养少先队员的团队合作精神、沟通能力和适应能力。
可以选择一些兼具趣味性和教育性的游戏，如拔河比赛、班级接力赛等，激发少先队员的兴趣，增强他们的身体素质和团队协作意识。
主题四：手工制作组织少先队员们进行手工制作，让他们动手实践，培养他们的创造力和动手能力。
可以准备一些手工材料和工具，指导少先队员制作与少先队组织相关的手工作品，如纸质少先队旗、徽章等。
在手工制作的过程中，组织者要给予适当的指导和鼓励，让少先队员们感受到创造的乐趣和成就感。
少先队建队日活动方案
少先队建队日活动方案活动背景为庆祝中国少年先锋队（以下简称“少先队”）的成立纪念日，弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的组织归属感、荣誉感和责任感，特此策划本次少先队建队日主题活动。
通过丰富多彩的活动形式，引导少先队员回顾少先队的发展历程，学习革命先烈的英勇事迹，激发他们热爱祖国、热爱党、热爱人民的高尚情操，同时促进队员之间的团结协作，展现新时代少先队员的风采。
活动主题“红领巾心向党，童心共筑中国梦”活动时间XX年XX月XX日（少先队建队日当天）活动地点学校操场/礼堂及周边场地参与对象全校少先队员、辅导员老师、校领导及部分家长代表活动内容1. 开幕式：升旗仪式与主题演讲时间：上午9:009:30内容：全校师生集合，举行庄严的升旗仪式。
随后，由优秀少先队员代表进行主题演讲，围绕“红领巾心向党，童心共筑中国梦”阐述个人理想与祖国发展的紧密联系，激发队员们的爱国情怀。
2. 少先队历史回顾展时间：上午9:3010:30地点：学校礼堂或展览区内容：通过图片展、视频播放、实物展示等形式，向队员们展示少先队从成立至今的光辉历程和重要事件，加深他们对少先队历史的认识和理解。
3. 革命故事分享会时间：上午10:4511:30形式：邀请老党员、老少先队员或校外嘉宾，在礼堂举行革命故事分享会，讲述革命先烈的英勇事迹，让队员们感受革命精神的伟大与崇高。
4. “红领巾心向党”主题队会时间：下午14:0015:30内容：各中队自行组织，围绕主题开展形式多样的队会活动，如朗诵比赛、歌唱比赛、小品表演等，展现队员们对党的热爱和对祖国的祝福。
5. 实践活动：志愿服务与环保行动时间：下午15:4516:45内容：组织少先队员走出校园，参与社区清洁、环保宣传、关爱老人儿童等志愿服务活动，将“红领巾”的温暖传递给社会，培养队员们的社会责任感和奉献精神。
6. 闭幕式与表彰大会时间：下午17:0017:30内容：总结全天活动，对表现突出的中队和个人进行表彰，颁发“优秀少先队员”、“最佳组织奖”等奖项，鼓励全体队员向榜样学习，不断进步。
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纪念少先队建队周年主题队会活动方案队会目的
对小学毕业班学生进行革命传统和热爱母校、不忘师恩的教育，表达学生对母校、对辅导员老师的感激之情。
队会特邀嘉宾
六年来曾担任本中队辅导员职务的几位老师。
队会程序
●一、中队长清点人数，各小队报数。
●二、宣布队会开始，出旗，唱队歌。
●三、队会开始：（甲、乙、丙、丁四位主持人上台）
主持人甲：我们是春天的幼苗，老师精心把我们照料，茁壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的蓓蕾上有您的微笑。
今天，在我们即将离开母校的时候，我们的心啊，像波涛起伏的海面，无法平静下来。
大家知道此时此刻我们正在想啥？请猜猜谜语就知道了！
小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。
你若猜不着，向我瞧一瞧。
（手指胸前）是什么？
同学们齐答：红领巾！
（主持人甲举起一条红领巾站到左边[左1]）
主持人乙：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。
是什么？
同学们齐答：队旗！
（乙举起一面队旗站在甲身边[左2〕）
主持人丙：队会开始唱，歌声多嘹亮。
先烈是榜样，使命记心上。
是什么？
同学们齐答：队歌！
（丙举写有队歌歌名的长形纸条靠乙站直）
主持人丁：辅导员握紧拳，党的号召记心间，“准备着，为共产主义事业而奋斗！”（全班起立）齐答：时刻准备着。
是什么？
全班齐答：呼号！（全体齐坐下）
（丁手举用红纸条写好的呼号词靠丙站直）
主持人合：红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们六年来少先队丰富多彩的生活。
在这样的生活中，我们懂得了中国少先队光荣的历史。
一、回顾光荣的队史
（台前学生①举着写有“劳动童子团”的长形木条上台。
台中第一小队七名学生手拿刀、长矛、标语、小红旗组成劳动童子团贴标语活动的造型。
）
学生①：北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。
党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃！剪掉土豪劣绅的长袍，把剥削者、压迫者的轿子推翻！打倒列强！打倒军阀！贫穷儿从此有了最早的家园。
（与学生①靠左站直，造型者退下）
（学生②举着写有“共产儿童团”的长形木条上台。
第二小队八名学生手拿梭标、刀、长矛作斗地主的造型，《闪闪的红星》中的《红星歌》伴奏朗诵）学生②：土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸。
为红军送柴、送水、挥扇、擦汗，收集子弹壳，制造杀敌的子弹。
红星闪闪放光彩，小小战土奔前方。
（学生②靠学生①站直，造型者退下。
）
（学生③举着写有“抗日儿童团”的长形木条上台。
第三小队七名学生手拿梭标、长矛站岗、查路条造型，（歌唱二小放牛郎｝伴奏朗诵）
学生③：抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团；宣传打日本，站岗、放哨、捉汉奸，不吃鬼子一颗糖，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。
（学生③靠学生②站直，造型者退下）
（学生④举着写有“少先队和儿童团”的长形木条上台。
第四小队九名学生挎卖报袋，手拿报纸作卖报的造型，《卖报歌》伴奏）
学生④：解放战争时期，我们的名字叫少先队和儿童团，____(省、市、区、县)里救护伤员，国统区里散发传单；剪五星，做红花，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。
（学生④靠学生③站直，造型者退下）
（学生⑤手举着写有“中国少先锋队”的长形木条上台。
全中队6o名队员身着鲜艳的队服，打起八面队旗（左右各四）在五星红旗背景前，敬队礼造型，（东方红）（我们是共产主义接班人先后配乐！）
主持人甲乙合：《东方红》配乐）____年新中国成立了，毛泽东爷爷在天安门城楼上升起了第一面五星红旗，中国人民从此站起来了。
《队歌》配乐）10月13日中国少年先锋队成立了。
星星火炬是我们的队旗，它引导我们为共产主义事业做好准备。
烈士的鲜血染红了我们的红领巾，我们是社会主义建设的新一辈，跟着共产党，跟着共青团，正乘着跨世纪中国少年雏鹰行动的雄风，学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔！
主持人甲：光荣的队史，是我们的骄傲！
主持人已：在这里，我们认识了罗志群和邓金娣；
主持人甲：在这里，我们认识了张锦辉；
主持人乙：在这里，我们认识了王二小；
甲乙台：啊！他们是我们少先队的骄傲，他们是我们红领巾的自豪！为此代代伟人提笔疾书，高赞中国少年先锋队。
●二、重温伟人的教导
学生1：宋庆龄奶奶____年6月给少先队员题词：“争做新长征的小尖兵，热爱集体，尊敬师长，遵守纪律，艰苦朴素，勤奋学习，天天向上。
”
学生2：毛泽东爷爷____年、____年为少先队员题词；“好好学习，天天向上。
”
学生3：刘少奇爷爷的题词：“少先队的劳动要和政治结合，不要让少年儿童觉得劳动是苦事，要成为他们生活上的需要。
”
学生4：邓小平爷爷____年5月题词：“希望全国的小朋友，立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人。
”
学生5：xx爷爷____年6月题词：“自学、自理、自律、自强、自护，做社会主义的合格的建设者和接班人。
”
主持人丙丁上台：建国以来，在伟人的号召下，在拍导员的教育中，我们在少先队光荣的史册里，又认识了：
丙：刘文学。
丁：张高谦。
丙；何运刚。
丁：龙梅和玉荣。
丙了合：他们为少先队的历史增添了灿烂的光辉。
在他们的鼓舞下，我们21世纪的小雏鹰也不甘落后，为红领巾增添更夺目的光彩。
就拿我们学校，我们中队来说，事迹可感人呢！听：几名少先队员正在谈学雷锋的体会哩！
●三、喜看今天的领巾
甲、乙（个子小人丙（稍胖点儿）、丁（稍瘦点儿）四位学生上台表演：三句半：《我的一天》
甲：三月春光好，甲：来到学校快吃早（点），乙：上学走得早。
乙：吃完了把教室扫。
丙：半路拾顶帽，丙：老师见了把大姆指翘，
丁：交学校。
了：很好！
台：对，交学校！合：对大很好！
（三）（四）
甲：上课老师讲课时，甲：放学回家下起了雨，乙：听讲认真勤于思。
乙；同学xx正淋着雨，
丙：挤进、钻进谁是师？丙；自己冒着雨，
丁；钉子。
丁：回家去。
合：对，钉子！合；对，回家去！
（五）
甲：冒雨回家不知是什么样子，
乙：爸爸开门问我是谁家的孩子？
丙；妈妈说这是我们的好孩子——
丁：傻子。
合：对，傻子！
（六）
甲：雷锋是个大傻子，
乙：我是个小傻子，
丙：我是个胖傻子，
丁：我是个瘦傻子，
合：我们都是好傻子！
甲：听了他们的叙述，一定会对他们的成长感到满意吧！这是因为在他们成长的道路上，洒满了辅导员老师无数汗水。
甲乙灭了合；让我们一起把最优美的诗句和最动听的歌声献给辅导员。
（表演配乐诗朗诵《献给辅导员》，《烛光里的妈妈》配乐。
）
学生1：亲爱的母校，您像一个大家庭；亲爱的辅导员，您像妈妈。
学生2：身上鲜艳的红领巾，像我们颗颗跳动的红心；天上颗颗小星星，像母亲深情的眼睛。
学生3：六年前，是您在新队员发展会上，把鲜艳的红领巾戴在我胸前，不，是将一把火炬亲手点燃在我纯真的心间。
学生4：三年前，是您在烈日炎炎的暑假，把我们带到烈士纪念碑下，听烈士的故事，我们两眼挂泪花，心中牢牢记下。
学生5：一年前，是您在少年团校，为我们讲青年团的履历，憧憬未来，无限骄傲，渴望明天，团旗飘飘。
合：亲爱的辅导员呀！谁说你们不是老师，你们占领的是社会大课堂；谁说你们的工作不重要，你们塑造的是美好的心灵。
在祖国前进的交响曲中，有你们谱写的乐章，你们的每一滴心血呀！将化作明天的凯才声声、奖旗面面、捷报张张。
（展示奖品略）
四、珍藏心中的领巾
中队长：下面我们请现任辅导员x老师讲话。
同学们，童年是快乐的，而一个人一生只能拥有一个童年。
你们的童年更是幸福的，因为你们的童年大部分美好的时光是在花园似的母校度过的。
虽然你们即将小学毕业了，但我坚信你们会把胸前的红领巾永远地存留在心里。
这是因为
红领巾代表的是焰火，红领巾代表的是幸福，红领巾代表的是人民利益高于一切。
我坚信，你们心中的红领巾将比胸前的红领巾更红、更艳。
甲乙丙丁合：啊！六年的小学生活将是我们人生路上的启明星，我们珍惜这闪着梦幻般光彩的六年，我们珍藏这佩戴红领巾的六年。
我们相信，到了将来，存留在我们心中的红领巾将永远是红艳艳的，这是因为：
我们难忘有一首歌——中国少年先锋队队歌；我们难忘有一面旗——中国少先队队旗；我们难忘有一种礼——中国少先队队礼（行一队各）；我们难忘有一种标志——中国少先队的标志红领巾；我们难忘有一种誓言，我们一起高呼了六年，这就是中国少年先锋队的誓言。
请全体起立，举起右手，呼号中队辅导员：（举起右手）准备着，为共产主义事业而奋斗！
全体少先队员：时刻准备着！
主持人甲：退旗。
主题队会结束。