2021中国科协研究生科普能力提升项目
中国科协科普部关于公布2014年度研究生科普研究能力提升类入选项目的通知
中国科协科普部关于公布2014年度研究生科普研究能力提升类入选项目的通知文章属性•【制定机关】中国科学技术协会•【公布日期】2014.08.05•【文号】科协普函条字[2014]57号•【施行日期】2014.08.05•【效力等级】团体规定•【时效性】现行有效•【主题分类】基础研究与科研基地正文中国科协科普部关于公布2014年度研究生科普研究能力提升类入选项目的通知（科协普函条字〔2014〕57号）各相关单位：为全面贯彻和落实《全民科学素质行动计划纲要（2006- 2010-2020年）》，挖掘并培养科普研究人才，调动青年学者参与中国科普研究事业的积极性，根据《中国科协科普部关于申报2014年度中国科协研究生科普能力提升项目的通知》（科协普函条字〔2014〕46号）的有关要求，各地、各单位积极组织推荐申报，“课题研究类”项目收到申请项目280项，“科普作品类”项目收到申请项目60项。
经组织专家评审，决定对“课题研究类”项目的47个课题（名单见附件1）、“科普作品类”项目的48个课题（名单见附件2）予以资助。
现将有关事项通知如下：一、请获得资助的项目承担单位认真组织项目实施，并积极参加项目的开题、中期评估和结题汇报工作。
二、请获得资助的项目承担单位于8月22日前与中国科普研究所和中国科学技术馆办理相关手续。
三、联系方式（一）课题研究类中国科普研究所联系人：付敬玲联系电话：************电子邮箱：kpyjzb＠联系地址：北京市海淀区学院南路86号东区416室，100081（二）科普作品类中国科学技术馆联系人：蔡文东联系电话：************电子邮箱：zgkxkpzp＠联系地址：北京市朝阳区北辰东路5号504室，100012附件：1.“课题研究类”项目立项课题名单2.“科普作品类”项目立项课题名单中国科协科普部2014年8月5日附件1附件2。
2021年度研究生科普研究能力提升资助项目列表
国土XX领域科普法律法规与规章的研究
XX大学
郭峰
1
２
环境保护科普法制研究
XX大学
刘清生
１
3
闽豫两地的《科普法》执法检查研究
西南XX法大学
林坤
1
科普作品研究
2021KPYＪD０９
１
青少年XX科普图书内容及效果的研究与分析
华中师范大学
唐知然
1
2
XX探索频道(Dｉｓcｏｖｅry Chaｎｎel)节目制作及运营机制研究
XX研究生院
毕丞
1
4
节能环保科普在XX市XX镇的现状研究
XX省大学
胡翔
1
5
节能环保主题科普在农村的现状
华中农业大学
马宏飞
1
６
京郊健康绿色养殖科普现状调查研究
XX农学院
金凯
1
7
农村小学和村委会在科普中的角色定位研究
XX师范大学
陈栋
1
8
转型时期社区居委会在社区科普工作中的角色
XX师范大学
马妍
1
９
XX省XX自治县XX镇科普现状及其特点研究
XX研究生院
秦婧
1
1７
网络XX在科普方面的影响力研究
XX师范大学
陈梅婷
1
18
大学生科普志愿者的能力提升研究
华中农业大学
翟军亮
1
19
高校大学生科普志愿者的能力提升及创新模式
首都经济贸易大学
王波
１
２０
大型公益类科普活动品牌现状研究—以XX为例
XX农学院
周红
1
21
大型公益类科普活动品牌XX策略研究——以XX地区为例
2021中国科协研究生科普能力提升项目
2021中国科协研究生科普能力提升项目摘要：一、项目背景及目的二、项目内容与申报要求三、申报流程及时间安排四、项目中期检查及考核结果五、项目成果与意义正文：一、项目背景及目的中国科协研究生科普能力提升项目是由中国科协科普部发起，旨在贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要（2006-2010-2020 年）》的要求，搭建科普交流平台，促进科普专门人才成长。
项目主要引导、支持高校科普相关专业、方向在读研究生积极参与科普研究和实践，增强其对科普研究和实践的兴趣和创新创业能力。
二、项目内容与申报要求项目内容主要包括科普研究、科普实践、科普创作等方面。
申报要求方面，各高校及科研院所需按照通知要求，认真组织申报工作，加强审核把关。
申报项目需具备创新性、实用性和可行性，同时具备一定的科普价值和推广价值。
三、申报流程及时间安排申报流程一般包括提交项目申报书、专家评审、立项公示等环节。
根据历年申报安排，申报时间通常为每年年底至次年2 月份，具体时间需关注中国科协科普部相关通知。
项目评审结果预计于次年5 月份公布，获批立项项目需按要求完成中期检查及终期验收。
四、项目中期检查及考核结果项目实施过程中，各项目负责人需按照要求提交《中国科协研究生科普能力提升项目中期检查报告》及取得的阶段性成果。
评审专家组将根据中期检查报告及所提交的阶段性成果填写评审意见。
项目终期验收时，将对项目成果、经费使用情况等方面进行综合评估，考核结果预计于项目结束后的次年6 月份公布。
五、项目成果与意义中国科协研究生科普能力提升项目实施多年来，已成功资助大量优秀项目，为我国科普事业培养了一批批优秀的科普人才。
项目成果不仅丰富了我国科普领域的研究与实践，还提高了公众科学素质，推动了科普事业的发展。
中国科学技术协会科普部关于申报2014年度中国科协研究生科普能力提升项目的通知
中国科学技术协会科普部关于申报2014年度中国科协研究生科普能力提升项目的通知文章属性•【制定机关】中国科学技术协会•【公布日期】2014.06.13•【文号】科协普函条字[2014]46号•【施行日期】2014.06.13•【效力等级】团体规定•【时效性】现行有效•【主题分类】基础研究与科研基地正文中国科学技术协会科普部关于申报2014年度中国科协研究生科普能力提升项目的通知（科协普函条字〔2014〕46号）各全国学会、协会、研究会办公室，各省、自治区、直辖市科协科普部，新疆生产建设兵团科协科普部，各相关单位：为全面贯彻和落实《全民科学素质行动计划纲要2006-2020》，挖掘并培养科普研究人才，调动青年学者参与科普研究事业的积极性，2014年度中国科协科普部继续实施“研究生科普能力提升项目”（以下简称“提升项目”），支持和鼓励我国硕、博士研究生开展科普基础理论及与科普实践相关的研究，并委托中国科普研究所与中国科学技术馆共同成立项目管理办公室负责项目具体实施工作。
现将有关项目申报事宜通知如下：一、资助项目类型本年度研究生科普能力提升项目分为两类：课题研究类、和科普作品类。
请项目申报人根据选题建议（详见附件），结合自身条件进行申报。
二、资助对象课题研究类项目资助对象为全国高等院校和研究机构在读研究生（硕士生、博士生），有研究经历者优先考虑。
科普作品类项目定向资助“全国高层次科普专门人才培养”试点高校培养的科普专业研究生。
三、申报条件（一）非毕业班全日制在读研究生。
（二）将申报项目作为研究生毕业论文的重要组成部分。
（三）每个申报项目必须有相关学科领域内至少一名副教授以上的专家学者（博士生要求至少一名教授）作为指导教师并填写推荐意见。
（四）项目要有明确的项目目标、组织实施计划和科学合理的项目预算，并经过充分的研究和论证。
已获得其他资金资助的课题不得申报。
（五）“全国高层次科普专门人才培养”试点高校培养的科普专业研究生，可同时申报课题研究类和科普作品类项目。
中国科协科普部关于公布2021年度全国学会科普工作优秀单位名单的通知
中国科协科普部关于公布2021年度全国学会科普工作
优秀单位名单的通知
文章属性
•【制定机关】中国科学技术协会
•【公布日期】2021.12.28
•【文号】科协普函纲字〔2021〕62号
•【施行日期】2021.12.28
•【效力等级】团体规定
•【时效性】现行有效
•【主题分类】科学技术其他规定
正文
中国科协科普部关于公布2021年度全国学会科普工作优秀单
位名单的通知
科协普函纲字〔2021〕62号各全国学会、协会、研究会秘书处（办公室）：
按照《中国科协科普部关于开展2021年全国学会科普工作优秀单位遴选工作的通知》（科协普函纲字〔2021〕51号）要求，各全国学会、协会、研究会（以下简称全国学会）高度重视、积极参与、认真总结，系统梳理报送了本学会2021年科普工作情况和2022年工作计划等。
经评审，中国物理学会等81个全国学会被评为“2021年度全国学会科普工作优秀单位”。
希望获优秀单位的全国学会珍惜荣誉、再接再厉，进一步发挥示范带动作用，打造一流学会科普，为社会和公众提供优质科普服务。
希望各全国学会以优秀单位为榜样，充分发挥全国学会的组织优势、人才优势和动员优势，弘扬科学精神和科学家精神，团结引领广大科技工作者，构建高质量学会科普服务体系，为提升全民
科学素质作出更大贡献。
附件：2021年度全国学会科普工作优秀单位名单
中国科协科普部
2021年12月28日。
中国科协研究生科普能力提升项目
我国科协研究生科普能力提升项目近年来，科学技术的迅猛发展给人们的日常生活带来了巨大的改变。
然而，与此科学知识的普及和科学素养的提升也成为了一个迫切的需求。
为了提升研究生的科普能力，我国科学技术协会（我国科协）积极推进研究生科普能力提升项目，旨在培养高水平的科普人才，提高整个社会的科学素养水平。
在这个项目中，首先需要明确的是科学普及的概念。
科学普及是指科学知识、科学方法和科学精神，通过各种方式和手段传播给公众，使公众了解科学、尊重科学、信赖科学、追求科学、参与科学。
科学普及的目标是促进科学文化的广泛传播和科学精神的深入人心，提高公众的科学素养水平，进而推动整个社会的发展和进步。
那么，我国科协研究生科普能力提升项目究竟是如何进行的呢？项目将研究生视作科学普及的重要力量，通过开设相关课程和讲座，培养他们的科普意识和科学传播能力。
项目还鼓励和支持研究生积极参与科普实践活动，如科技节、科普讲座等，提高他们的科学传播技能和实践能力。
项目注重培养研究生的创新能力和团队合作精神。
这一点对于科学研究生科普能力的提升至关重要，因为科学研究和科学普及都需要创新和团队合作。
项目通过组织科普创新竞赛、科普实践团队等方式，激发研究生的创新潜力和团队协作能力，为其未来从事科学普及工作打下坚实的基础。
另外，项目还致力于建立科学普及资源共享评台，为研究生提供丰富的科普资源和信息，促进科学普及工作的顺利开展。
项目也鼓励研究生积极参与科普作品的创作和编辑，例如科普读物、科普视频等，提高他们的科学传播能力和艺术表达能力。
通过我国科协研究生科普能力提升项目的培养，我们相信未来的研究生将成为具有扎实科学基础和优秀科普能力的科学传播人才。
他们将在未来的科普事业中发挥重要作用，将科学知识和科学精神传播给更多的人，推动整个社会的科学素养水平不断提高。
我国科协研究生科普能力提升项目的开展，对于提升我国科学普及水平、促进科学文化的传播和普及，具有不可估量的重要意义。
提升科普能力实施方案
提升科普能力实施方案一、背景介绍。
科普是指科学普及，是指将科学知识传播给公众，提高公众对科学的认识和理解。
科普能力的提升对于整个社会的发展具有重要意义，因此制定并实施科普能力提升方案势在必行。
二、目标设定。
1. 提高公众对科学知识的接受和理解能力；2. 增强公众对科学技术的兴趣和热爱；3. 增进公众对科学方法的认识和了解。
三、实施方案。
1. 加强科普教育。
通过开展科普讲座、举办科普展览、编写科普读物等形式，向公众普及科学知识，提高公众的科学素养和科学认知能力。
2. 建立科普平台。
建立科普网站、科普微信公众号等平台，为公众提供科学知识、科普资讯，开展在线科普活动，增强公众对科学的了解和认识。
3. 增强科普宣传。
利用各种传媒手段，如电视、广播、报刊等，加大对科普活动的宣传力度，提高公众对科普活动的关注度和参与度。
4. 强化科普培训。
开展科普志愿者培训、科普教师培训等活动，培养一支科普宣传队伍，为社会各界提供专业的科普服务。
5. 推动科普产业发展。
支持科普产业的发展，鼓励科普机构、科普企业开展科普活动，促进科普产品的研发和推广，丰富科普宣传形式，提升科普宣传效果。
四、效果评估。
通过定期开展科普能力评估，收集公众对科普活动的反馈意见，了解公众的科学知识水平和科普需求，及时调整和完善科普实施方案，确保科普工作的有效开展。
五、结语。
提升科普能力是一项长期而艰巨的任务，需要全社会的共同努力。
希望通过本实施方案的落实，能够提高公众的科学素养和科学认知能力，推动科普事业的发展，为社会的进步和发展做出积极贡献。
中国科协关于印发《中国科协科普发展规划（2021—2025年）》的通知
中国科协关于印发《中国科协科普发展规划（2021—2025年）》的通知文章属性•【制定机关】中国科学技术协会•【公布日期】2021.11.17•【文号】科协发普字〔2021〕52号•【施行日期】2021.11.17•【效力等级】团体规定•【时效性】现行有效•【主题分类】科技计划正文中国科协关于印发《中国科协科普发展规划（2021—2025年）》的通知科协发普字〔2021〕52号各全国学会、协会、研究会，各省、自治区、直辖市、副省级城市科协，新疆生产建设兵团科协，各有关单位：根据《中华人民共和国科学技术普及法》、《全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）》、《中国科学技术协会事业发展“十四五”规划（2021—2025年）》，为提高全民科学素质，构建高质量科普服务体系，更好服务于世界科技强国和社会主义现代化国家建设，中国科协研究制定《中国科协科普发展规划（2021—2025年）》，现印发给你们，请结合实际，认真贯彻落实。
中国科协2021年11月17日附件中国科协科普发展规划（2021—2025年）根据《中华人民共和国科学技术普及法》、《全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）》（以下简称《科学素质纲要》）、《中国科学技术协会事业发展“十四五”规划（2021—2025年）》，为提高全民科学素质，更好服务于世界科技强国和社会主义现代化国家建设，特制定本规划。
一、前言习近平总书记指出：“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。
没有全民科学素质普遍提高，就难以建立起宏大的高素质创新大军，难以实现科技成果快速转化。
”这是新发展阶段科普事业发展的根本遵循。
“十三五”时期，各级科协和学会组织在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，切实履行全民科学素质行动实施牵头职责，会同有关部门和各级政府协同推进公民科学素质建设，全面完成“十三五”时期的各项目标任务，科学技术教育、传播与普及事业发展取得显著成效。
中国科协研究生科普能力提升项目
中国科协研究生科普能力提升项目中国科学技术协会（以下简称中国科协）是由全国科协组成的，其目的是促进科学技术事业的发展和普及。
为了提高研究生的科普能力，中国科协开展了一系列的研究生科普能力提升项目。
首先，研究生科普能力提升项目的目标是培养研究生的科学素养和科普意识，使他们能够将自己所学的专业知识传播给公众。
项目通过组织科普讲座、科学展览和科普活动等形式，让研究生接触到科普工作的实际操作，并提供培训和指导，帮助他们提高科普写作和口头表达的能力。
其次，研究生科普能力提升项目鼓励研究生参与到科普实践中去。
项目会组织研究生参与到科普项目的策划与执行中，比如带领公众参观实验室、解答科学问题、撰写科普文章等。
通过亲身参与科普工作，研究生可以更好地理解公众的需求和兴趣，提高自己的科普交流能力。
此外，研究生科普能力提升项目还鼓励研究生开展科普研究。
项目鼓励研究生选择科普相关的课题进行研究，提供相应的经费和指导。
研究生在科普研究中可以探索科学传播的新途径和新方法，提高自己的科学传播能力，并为科学传播领域的发展做出贡献。
此外，研究生科普能力提升项目还注重科普资源的共享和交流。
项目会建立科普资源平台，研究生通过该平台可以获取科普相关的文献、案例和资料，同时也可以将自己的科普成果进行分享与交流。
通过资源的共享与交流，研究生的科普能力和科学传播效果将得到进一步的提升。
总的来说，中国科协研究生科普能力提升项目为研究生提供了机会，让他们接触和参与到科普工作中去。
通过培训、实践和研究等方式，研究生的科普能力得到了提高。
相信这样的项目将会为科学技术事业的发展和普及做出重要的贡献。
中国科协关于印发《中国科协关于新时代加强学会科普工作的意见》的通知
中国科协关于印发《中国科协关于新时代加强学会科普工作的意见》的通知文章属性•【制定机关】中国科学技术协会•【公布日期】2021.12.24•【文号】科协发普字〔2021〕61号•【施行日期】2021.12.24•【效力等级】团体规定•【时效性】现行有效•【主题分类】科学技术其他规定正文中国科协关于印发《中国科协关于新时代加强学会科普工作的意见》的通知科协发普字〔2021〕61号各全国学会、协会、研究会，各省、自治区、直辖市科协，新疆生产建设兵团科协：根据《全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）》、《中国科学技术协会事业发展“十四五”规划（2021—2025年）》的有关要求，为推动新时代学会科普工作高质量发展，现将《中国科协关于新时代加强学会科普工作的意见》印发给你们，请结合实际，认真贯彻落实。
中国科协2021年12月24日中国科协关于新时代加强学会科普工作的意见科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。
党的十八大以来，学会科普工作取得显著成效，打造活动品牌，搭建工作平台，发展工作队伍，设立科普专项，开展科普奖励，建设科普阵地，在团结服务科技工作者促进科技创新、开展科学普及、提升全民科学素质等方面发挥了不可替代的重要作用。
进入新时代，需要进一步提高对学会科普工作的认识，明确学会科普工作的职责定位，完善服务体系，加强条件保障，充分调动广大科技工作者参与科普工作的积极性，推动学会科普工作高质量发展，营造良好创新生态。
为加强学会科普工作提出如下意见。
一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，坚持党的全面领导，践行社会主义核心价值观，弘扬科学精神和科学家精神，把科学普及放在与科技创新同等重要的位置,完善学会科普服务体系，促进学会科普工作高质量发展，团结引领广大科技工作者在服务全民科学素质提升中建功立业。
二、工作内容（一）履行新时代学会科普工作的重要使命。
中国科学技术协会办公厅关于印发《中国科协2021年科普工作要点》的通知
中国科学技术协会办公厅关于印发《中国科协2021年科普工作要点》的通知文章属性•【制定机关】中国科学技术协会•【公布日期】2021.04.08•【文号】科协办函普字〔2021〕47号•【施行日期】2021.04.08•【效力等级】团体规定•【时效性】现行有效•【主题分类】科学技术其他规定正文中国科协办公厅关于印发《中国科协2021年科普工作要点》的通知科协办函普字〔2021〕47号各全国学会、协会、研究会，各省、自治区、直辖市、副省级城市科协，新疆生产建设兵团科协：为认真贯彻落实党的十九届五中全会精神，落实中央书记处和国务院对科协工作和科普工作的一系列重要指示精神，积极服务党和国家中心工作，构建科普高质量发展工作体系，现将《中国科协2021年科普工作要点》印发你们，请结合实际认真贯彻落实，切实做好2021年的科普工作。
中国科协办公厅2021年4月8日中国科协2021年科普工作要点2021年是中国共产党成立100周年，中国科协科普工作将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九届五中全会精神，积极服务党和国家中心工作，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，结合中国科协“开放发展年”主题，大力弘扬科学精神和科学家精神，围绕深化科普供给侧改革，做优“科普中国”品牌，着力强化组织支撑，着力提升服务科技工作者能力和服务公众提升科学文化素质能力，构建科普高质量发展工作体系，促进社会文明进步。
一、开展庆祝建党百年科普宣传教育围绕庆祝中国共产党百年华诞，突出“党的盛典、人民的节日”主基调，弘扬科学精神和科学家精神，会同各地各有关单位，联动开展“科普中国·走进红色教育基地”、“科普中国·高校辟谣联合行动”、“科技托起强国梦”、“红船再出发·科普新征程”等系列主题活动。
挖掘中华苏维埃共和国科普史，面向青少年开播一堂科普课。
组织举办“人民情怀科普百年——中国共产党建党百年科普展”、“科创百年——建党100周年科技成就科普展”、“伴党成长——1921年出生科学家风采”等主题展览和建党100周年主题全国科技馆联合巡展，广泛宣传百年来中国共产党领导下的科普工作在救国、兴国、富国、强国等不同历史时期所发挥的重要作用，展示中国共产党用科学为人民谋福利、求发展的光辉业绩和生动实践。
2021中国科协研究生科普能力提升项目
2021中国科协研究生科普能力提升项目
2021中国科协研究生科普能力提升项目是由中国科学技术协
会主办的一项科普培训项目，旨在提升研究生的科学传播和科普能力。
该项目为期一年，面向全国各高校研究生，选择一批对科普工作有兴趣和潜力的研究生进行培训。
该项目的培训内容包括科学传播理论和方法、科普写作技巧、口头和视觉展示技能等方面的内容。
培训采用线上线下相结合的方式进行，包括讲座、实践训练、集中培训等形式。
通过参加该项目的培训，研究生可以提升科学传播的能力，学习如何将复杂的科学知识转化为浅显易懂的科普文章或演讲，提高科学传播的影响力和效果。
同时，项目还提供机会让研究生参与到实际的科普活动中，亲身体验科学传播的过程，锻炼自己的组织和沟通能力。
该项目的实施旨在培养一批具有科学素养和科普技能的研究生，为科学普及事业做出贡献，推动科学知识的普及和科学文化的传播。
同时，通过提高研究生的科普能力，也有助于增强科学界与大众之间的沟通和理解，促进科学与社会的融合发展。
中国科协2023年度研究生科普能力提升项目
中国科协2023年度研究生科普能力提升项目近年来，科学技术的迅猛发展已经成为社会发展的一个重要动力。
科学技术的发展不仅需要科学家们的精湛技艺，更需要他们拥有扎实的科学素养和良好的科普能力。
2017年，中国科学技术协会（以下简称中国科协）启动研究生科普能力提升项目，旨在培养和提升研究生的科学素养和科普能力。
2023年，中国科协再次推出了该项目，并加大了对研究生科普能力的培训和提升力度。
一、项目背景科学普及是促进社会全面进步的重要基石。
研究生是未来科学研究和科学传播的重要力量，其科普能力的提升对于科学研究的实践和成果的传播有着重要的作用。
因此，科学技术协会自2017年起便开始关注并投入力量进行研究生科普能力提升项目。
二、项目目标研究生科普能力提升项目的目标是通过系统的科普教育和培训，提升研究生的科学素养和科学传播能力。
具体目标包括提高研究生的科学知识水平，增强研究生的科学传播意识，提升研究生的科学写作和演讲能力，培养研究生的科学传播技能，并促使研究生更好地参与科学传播和科学普及活动。
三、项目内容为了实现项目目标，中国科协将推出一系列科普培训活动。
首先，将邀请多位知名科学家、科学作家和科学传播专家进行专题讲座，向研究生传授科学知识和传播技巧。
其次，将开展科学传播实践活动，包括科普作文比赛、科学演讲比赛等，鼓励研究生积极参与。
另外，还将组织实地考察和调研活动，让研究生亲身感受科技创新的魅力和社会服务的重要性。
此外，中国科协将提供科学传播资料和资源，供研究生参考和借鉴。
最后，将评选优秀科普作品和科学传播活动，鼓励研究生在科普领域取得更多的成果。
四、项目成果通过一系列科普培训和实践活动的开展，中国科协期望研究生能够在科学素养和科普能力方面取得明显提升。
首先，研究生将具备更加丰富的科学知识和广泛的科学素养，能够更好地理解和应用科学知识。
其次，研究生将具备更加灵活的科学传播能力，能够更好地将科学知识传播给普通民众。
2021年中国科协优秀科普活动
2021年中国科协优秀科普活动2021年，中国科协在全国范围内举办了一系列优秀科普活动，为广大民众提供了丰富多样的科学知识和科学文化体验。
以下是2021年中国科协优秀科普活动的一些亮点。
首先，2021年度全国科普教育活动周是一项重要的科普活动，该活动由中国科协主办，旨在推动科普教育普及，提高公众科学素质。
2021年度全国科普教育活动周以“科普向善，人人有责”为主题，通过举办科普展览、科普讲座、科普实践活动等形式，向公众普及了一系列前沿科学知识，增强了公众对科学的兴趣和了解。
其次，2021年中国科协还举办了一系列具有特色的科普展览和科普活动。
例如，中国科协联合多家科研机构和科技企业，在北京举办了“科技创新成果展览”，展示了一批中国科学家和科技工作者的科研成果，让公众近距离感受科技创新的魅力。
此外，中国科协还组织了“科学小飞侠”科普进校园活动，邀请科学家和科技工作者到学校进行科普讲座和实验示范，为学生们带去了一场精彩的科学盛宴。
另外，2021年中国科协在推广科普知识方面也开展了一系列创新活动。
例如，他们推出了一款名为“科普中国”的APP，通过移动互联网的方式，向用户提供科学知识、科普活动信息和参与科学实验的机会。
此外，中国科协还利用新媒体平台，如微信公众号和抖音，发布了一批有趣、易懂的科普视频和文章，让科普知识更加生动活泼地传播出去。
最后，中国科协还加强了与国际科普组织的合作，促进了中外科普交流与合作。
例如，中国科协与美国科学促进会、英国皇家科学院等国际科普组织合作，举办了“中美科普合作论坛”和“中英科汇对话”，共同探讨科普工作的经验和方法，一同推动全球科普事业的发展。
综上所述，2021年中国科协举办的优秀科普活动涵盖了多个领域和形式，为广大民众提供了丰富多样的科学知识和科学文化体验。
这些活动不仅提高了公众的科学素质，也增强了公众对科学的兴趣和认知，为科学研究和创新提供了更好的社会环境和支持。
相信在未来，中国科协将继续开展更多具有影响力的科普活动，为科学事业的发展和社会进步做出更大贡献。
23版水利书中五落实的内容
23版水利书中五落实的内容
摘要：
1.项目背景
2.项目目标
3.项目内容
4.项目实施
5.项目成果与影响
正文：
2021 中国科协研究生科普能力提升项目是在我国科技创新驱动发展战略背景下，由中国科协发起并组织的一项重要活动。
项目的主要目标是提高我国研究生的科普能力，以推动科技创新和科学普及的协同发展。
项目内容主要包括科普知识培训、科普实践活动和科普能力竞赛三个方面。
科普知识培训邀请了国内外知名专家学者，针对研究生阶段需要掌握的科
普知识进行系统培训。
科普实践活动则通过组织研究生走进社区、学校，开展科普宣传、科普实验等形式，让研究生在实践中提高科普能力。
科普能力竞赛则是以比赛形式，激发研究生的科普创新意识和能力。
项目自2021 年启动以来，已经成功举办了多次活动，吸引了大量研究生参与。
项目实施过程中，各项活动均得到了社会各界的高度评价和认可。
项目不仅提高了研究生的科普能力，也提升了他们的科技创新意识，为我国的科技创新和科学普及工作做出了积极贡献。
总的来说，2021 中国科协研究生科普能力提升项目是一项富有成效的活动，对于推动我国科技创新和科学普及的协同发展具有重要意义。
中国科学技术协会关于对2021年度全国学会期刊出版能力提升计划拟入选项目进行公示的通知-
中国科学技术协会关于对2021年度全国学会期刊出版能力提升计划拟入
选项目进行公示的通知
正文：
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关于对2021年度全国学会期刊出版能力提升计划拟入选项目进行公示的通知
各有关单位：
根据关于申报2021年度全国学会期刊出版能力提升计划的通知（科协创函刊字〔2021〕13号），按照2021年度全国学会期刊出版能力提升计划项目评审方案，经项目申报、资格审查、专家线上评审，产生了拟入选项目共计75项。
现将拟入选项目予以公示，公示期为11月29日至12月3日。
如有异议，请在公示期内，以书面形式向中国科协科学技术创新部提出并附以必要的证明资料。
以个人名义提出异议的，须签署真实姓名及单位；以单位名义提出异议的，须加盖单位公章。
联系电话：************
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附件：2021年度全国学会期刊出版能力提升计划项目拟入选项目
中国科协科学技术创新部
2021年11月29日
——结束——。
研究生科普研究能力提升类项目
2021年研究生科普研究能力提升类项目选题建议1.国外科学传播政策综述（英美、欧洲地域、印度、日本、韩国等）2.公共政策视角下的我国科普政策研究3.科普史料编目（按年代分段）4.国内外科普高作进展对照研究5.国外突发事件中应急治理机制研究——从科学传播角度6.国内外科普作品的案例分析及比较研究7.国外科普创作奖项分析研究8.网络技术进展对科普资源开发与创新的阻碍9.我国文化产业（创意）基地中科普产业成长与进展的典型案例研究10.科普教育基地发挥科普功能案例研究11.国外高校科学传播和普及活动开展、相关专业设置情形研究12.国外高校科学营的案例研究13.高校开展科普的实践与计谋研究——以某校为例14.高校科协发挥科普作用调查15.高校开展科普创作的态度及需求研究16.高校科技类博物馆对外开放状况研究17.高校、科研院所实验室对外开放状况研究18.高校教师参与科普的鼓励政策研究19.大学生科普志愿者进展现状与鼓励政策研究20.企业科普与企业科技创新的彼此作用——以**企业或品牌为例21.跨国企业承担社会科普责任模式研究22.青青年科学素养多渠道养成模式研究23.我国农人获取科技信息的渠道案例研究24.社区居民对科学技术态度调查——以某社区为例25.我国农业科学技术推行现状研究——以某县域或涉农高校为例26.少数民族地域科普现状研究27.少数民族双语科普资源开发觉状及计谋研究28.科技馆、博物馆、文化馆免费开放社会成效对照研究29.企业、高校、科研院所所属科技类博物馆开放情形研究30.科技馆展品设计、产品创意与设计的典型案例研究31.科技馆展教活动主题设计优秀案例研究32.国外科技馆进展案例研究33.农村中学科技馆公益项目可持续性进展研究34.社区科普专职人员及工作状况调研——以某地为例35.农村科普人材大体情形调研36.基层科普人材培训的案例研究37.国外科技传播人材培训培育案例研究38.社区科普益民成效案例研究39.科普惠农兴村成效案例研究40.国外（德国、意大利、日本、韩国、巴西、南非）常见科普活动的概况梳理与研究41.微博客科学传播案例研究42.电话报科学传播现状研究43.移动传媒的科普研究44.科普网站科普成效案例研究45.伪科学传言网络传播现状研究46.科学家参与科普的案例研究47.在科普中科学家与媒体的互动关系研究48.我国公众对社会热点事件的科普需求49.结合社会热点开展科普的策略研究——以**热点核心事件为例。
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2021中国科协研究生科普能力提升项目
摘要：
一、项目背景
二、项目目标
三、项目内容
四、项目实施
五、项目成果
正文：
一、项目背景
随着科技的快速发展，科普工作在我国社会经济发展中的地位和作用日益凸显。
为了提高研究生的科普能力，推动科普事业的繁荣发展，中国科协于2021 年启动了研究生科普能力提升项目。
该项目旨在通过培训、实践等多种形式，增强研究生的科普意识和能力，为我国科普事业储备高素质的人才。
二、项目目标
本项目旨在实现以下三个目标：
1.提升研究生的科普知识水平，使其具备扎实的科学素养和严谨的科学态度。
2.培养研究生的科普传播能力，使其能够有效地将科学知识传播给大众。
3.提高研究生的科普实践能力，使其在实践中发挥科普作用，推动科普事业的发展。
三、项目内容
本项目主要包括以下内容：
1.开展科普知识培训，邀请专家学者为研究生授课，讲解科学知识、科学方法和科学精神。
2.举办科普实践活动，组织研究生走进社区、学校等地，开展科普讲座、科普展览等形式多样的科普活动。
3.设立科普创作比赛，鼓励研究生参与科普文章、科普视频等科普作品的创作，提高其科普传播能力。
4.开展科普课题研究，引导研究生结合自身专业背景，开展科普相关课题研究，提高其科普实践能力。
四、项目实施
本项目将于2021 年全年实施，具体分为以下几个阶段：
1.项目启动阶段：进行项目宣传、组织报名等工作。
2.项目培训阶段：开展科普知识培训和课题研究指导。
3.项目实践阶段：组织研究生参加科普实践活动，进行科普创作。
4.项目总结阶段：对项目成果进行总结和评价，对优秀个人和团队进行表彰。
五、项目成果
本项目预期将取得以下成果：
1.培养一批具备高素质科普能力的研究生。
2.推出一批高质量的科普作品，为普及科学知识、提高公众科学素质做出贡献。