2020版高中历史岳麓版必修一试题：第10课欧洲大陆的政体改革Word版含解析

2020版高中历史岳麓版必修一试题：第10课欧洲大陆的政体

改革Word版含解析

第10课欧洲大陆的政体改革

赫鼻SKJPH 巩固提能?夯实双基T 编者选题表

一、选择题

1. 近代某国总统既是国家元首又是军队最高统帅，他由参议院和众议

院联席会议选出，任期7年，可以连选连任。该总统来自（）

A. 英国

B.法国

C.德国

D.美国

解析:B 英国是君主立宪制，其国家元首是国王，是世袭而非选举产生，故A项错误；近代法国是民主共和制国家，其总统既是国家元首又是军队最高统帅，并且总统由参议院和众议院联席会议选出，任期7

年，可以连选连任,故B项正确；近代德国为君主立宪制国家，其国家元首为皇帝，是世袭而非选举产生，故C项错误；近代美国也是民主共和制国家，总统是国家元首也是军队最高统帅，但是美国总统由选民间接选出，而不是由国会选出，而且其任期是4年一届,故D项错误。

2. 下表是某一法律文件的一些特征，据此该法律文件是（）

-国家元首由选举产生

行政首脑对议会负责

法律的制定体现了工业革命对政治的推动

A. 英国《权利法案》

B.美国1781年《邦联条例》

C.德国1871年宪法

D.法国1875年宪法

解析:D 《权利法案》的内容主要是限制国王权力，与国家元首的产生无关,故A项错误;材料“国家元首由选举产生” “行政首脑对议会负责”与美国1781年《邦联条例》不符,1781年《邦联条例》确立了邦联制度，没有统一的领导机构，是一个松散的国家之间的联盟,故B 项错误；材料“行政首脑对议会负责”与德国1871年宪法不符，德国1871年宪法中皇帝作为国家元首是世袭的，故C项错误;题干中法律文件的特征与法国1875年宪法相符，故D项正确。

3. 资产阶级代议制在各个国家确立的形式有所不同。下列说法符合法

兰西第三共和国宪法所规定的法国代议制特点的是（）

A. 强调君主权力，突出“分权与制衡”

B. 议会权力至上，国王“临朝不理政”

C. 经参议院同意，总统可解散众议院

D. 议会掌握立法，须得皇帝批准才能生效

解析:C 根据法兰西第三共和国宪法，总统有权在参议院同意的条件下解散众议院,C项正确。既然是法兰西第三共和国宪法，就不可能有君主、国王、皇帝,A、B D三项错误。

4. 有人指出：德国的二元制君主立宪制在维持一个社会系统稳定性的

时候,对内涵发展的阻挠必然导致向外延的扩张，对内部改造的回避

和拒绝必然导致对外的冒险。这说明德国体制（）

A. 留下了对外侵略扩张的隐患

B. 有利于维持社会的稳定

C. 有利于民主政治进一步发展

D. 有利于内部改造的进行

解析:A 据材料“向外延的扩张” “对外的冒险”可知，德国体制留下了对外侵略扩张的隐患，故A项正确；维持社会的稳定并非材料强调的重点,故B项错误；C项与材料“对内涵发展的阻挠”不符,故错误；D 项与材料“对内部改造的回避”不符，故错误。

5.1871年《德意志帝国宪法》第二十条规定：“帝国国会由成年男子投票选举产生。”此规定表明帝国国会（）

A.代表人民监督政府

B. 是帝国的最高权力机构

C.依照直接民主原则产生

D.其产生方式具有民主特征

解析:D题干材料强调的是帝国国会的产生方式而非职能，由此排除A项；德意志帝国的最高权力掌握在皇帝手中，且B项也与材料无关，排除；C项错在直接民主，因为代议制均为间接民主；由题干中“投票”

“选举”可知帝国国会的产生方式有一定的民主性，D项正确。

6. （2017 ?山东青岛期末）1871年《德意志帝国宪法》在第17条中规定:皇帝的所有命令，无论口头还是书面，均应由

宰相副署，若皇帝与宰相意见相左，宰相意见更具决定性。这说明（）

A.德国皇帝已成为虚位君主

B. 宰相拥有国家最高行政权力

C. 德国政体具有一定民主性

D.皇帝与宰相间权力争夺激烈

解析:C 仅从材料的规定不能反映德国皇帝已成为虚位君主，且该说

法与史实不符，故A项错误；材料中皇帝的命令要宰相的副署不能反映宰相拥有国家最高行政权力，掌握国家最高行政权力的是皇帝，故B 项错误；据材料皇帝的命令要宰相的副署和“皇帝与宰相意见相左，

宰相意见更具决定性”可知宪法设计体现了宰相对皇帝的制约，对于

实行君主立宪制政体的德国来说具有一定的民主性，故C项正确；材

料不能体现皇帝与宰相间权力争夺激烈，故D项错误。

二、非选择题

7. （2017 ?湖北天门期末）阅读材料，回答问题：

材料一长期的分裂局面使得德意志民族无法作为整体来追求国家现代化,1870年后，旧的容克地主贵族通过对外战争实现国家统一，并掌握了现代化领导权。不久，《德意志帝国宪法》颁布。

《德意志帝国宪法》规定:联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国

的名义宣战与媾和……联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于皇帝任命的帝国宰相……

材料二法兰西第三共和国成立后，在广大人民群众坚决拥护下，国民议会于1875年

通过了法兰西第三共和国宪法。共和国的立法权由众议院和参议院两院行使。参议院由间接选举产生，众议院通过普选

方式产生。行政权由总统和内阁掌握，总统和内阁部长共同向议会负责。总统是国家元首和军队的最高统帅，并与参众两院议员共有创议法律之权，总统在征得参议院同意后，可解散尚未届满的众议院，总统的命令须经其任命的各内阁部长副署。

——以上材料摘编自《普通高中课程标准

实验教科书?历史必修I》

(1) 根据材料一、二并结合所学知识，分别概括《德意志帝国宪法》、法兰西第三共和国宪法诞生的背景的不同之处和两国元首所处地位的不同之处。

(2) 根据材料一、二并结合所学知识，指出两国元首在产生方式及其与各自议会之间关系方面的差异。

(3) 综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对民主政治建设的认识。

解析：第(1)问第一小问依据材料一“长期的分裂局面使得德意志民族无法作为整体来追求国家现代化”“ 1870年后，旧的容克地主贵族通

过对外战争实现国家统一”和材料二“在广大人民群众坚决拥护