冀教版九年级英语上册：Lesson 26ppt课件
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the jar rests on the dish. 7．Examine the water in the jar. What can you see?
What is happening? As❻ the candle burns，it uses the oxygen in the air. When the candle stops❼ burning，it has used up❽ all the oxygen in the air. The water inside the jar rises. How far❾ does the water rise? Because about one fifth 10 of the air is made up of oxygen，the water rises and fills about one fifth of the jar.
，作“电灯”讲时 you leave. 为可数名词。
当你离开的时候不要忘了关灯。
意为“浅色的， Rose likes the light green skirt.
adj. 轻的”。
罗丝喜欢那条浅绿色的短裙。
You can carry this bag. It’s very light. 你可以拿这个包。它很轻。
THINK ABOUT IT
·Do you like doing science experiments? Why or
why not?
·What
will
happen PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/
What do you do? 1．Put the candle in the candle holder. 2．Put the candle holder on the dish. 3．Fill the dish half❸ full with water. 4．Light❹ the candle. 5．Let the candle burn for two or three minutes. 6．Carefully put the jar over the candle until❺ the top of
考向二 辨析while，when与as：
讲解来自《点拨》
表示“在……的时候，在……期间”。它强调主句的动作 while 与从句的动作同时发生或主句的动作发生在从句动作进行
的过程中。while从句中的谓语动词必须是延续性动词。
when
表示“当……的时候”。从句中的谓语动词既可用延续性 动词，又可用非延续性动词，这些动词既可以表示动作， 又可以表示状态。也就是既可以指较短的时间(即某一具体 时间)，也可以指一段时间。主句和从句的动作可以同时
典例
讲解来自《点拨》
讲解来自《点拨》
知识点 5 until/ən'tɪl/ conj.直到……为止 eg：I’m going to stay here until Saturday and start on Sunday. 我打算在这里一直呆到星期六，然后星期 日出发。
讲解来自《点拨》
考向一 用于肯定句中，主句的谓语动词一般是 延续性的。
Unit 5 Look into Science
Lesson 26 Keep the Candle Burning
同学们，上一课学习的单词你们都掌握了吗？现在 大家来检验一下，点击下面的音频开始听写吧！
Do you like doing science experiments? Why or why not?
游泳。
keep (on) doing sth. 继续，重复做某事。
Keep smiling! 保持微笑！
讲解来自《点拨》
知识点 2 match/mætʃ/ n.火柴，比赛 v.相称，相配
eg：We need to light a match. 我们需要点一根火柴。 They beat us last time，but we hope to win the next match. 上次他们打败了我们，但我们希望赢得下 次的比赛。 The picture matches the story. 这幅图和故事相配。
考向二 用于否定句中，主句的谓语动词一般是 非延续性的。 eg：I didn’t begin the work until he came back. 直到他回来我才开始这项工作。
讲解来自《点拨》ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
典例
I didn’t go to bed ____B____ my mother came
back home last night.
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lish i/
if
you
put
a
jar
upside
down
讲解来自《点拨》
典例 Half of the books ____B____ for students.
A．is
B．are
C．am
D．was
【点拨】考查主谓一致。采用主谓一致法。句意为：一半 的书是给学生的。half of the books 意为：一半的书，所 以谓语动词用复数are。
讲解来自《点拨》
over a burning candle?
Can you see the candle holder in this picture? The candle is pink. The candle holder is grey. The candle holder is “holding” the candle!
你不能在打喷嚏的同时让你的眼
睛睁着。
keep sb. from doing sth. 阻止 We should keep the children from
某人做某事，相当于“stop swimming alone in the sea.
sb.from doing sth.”。
我们应该阻止孩子们单独在海里
讲解来自《点拨》
考向 match作名词时，为可数名词，复数为matches。 eg：Don’t strike matches if you smell gas. 如果你闻到煤气味，就不要划火柴。
讲解来自《点拨》
知识点 3 half/hɑːf/ adj.一半的 n.半； 一半
eg：Given half a chance, he will succeed. 只须给他一点儿机会，他就会成功。
(青海)
A．since B．until C．when
【点拨】句意：昨天晚上直到妈妈回家我才睡觉。表示 “直到……才”，应使用not…until，故选B。
讲解来自《点拨》
知识点 6 as /æz/conj.当……时；随着 adv.如同 prep.作为； 如同
考向一 as可作连词，意为“随着，当……时”。 eg：As time went by, the environment got worse and worse. 随着时间的推移，环境变得越来越糟了。
Can you do this experiment?
知识点 1 keep /kiːp/ v.保持
讲解来自《点拨》
eg：You should keep the room clean. 你应该保持房间清洁。
考向 keep的用法：
讲解来自《点拨》
keep＋宾语＋形容词，意为 You can’t sneeze and keep your “使……保持某种状态”。 eyes open at the same time.
发生，也可以先后发生。
与以上两词同义，常可与when或while通用，但它着重指主 as 句和从句的动作同时发生，不是一前一后。因此，还可意
为“一边……一边……”。
讲解来自《点拨》
典例 ____C____Betty came home yesterday evening,
the children were watching TV.
讲解来自《点拨》
知识点 7 stop/stɒp/ v.停止 eg:They stop listening to music.他们停止听音乐。
考向一【易错点】辨析stop doing sth.与stop to do sth.
stop doing sth. 停止正在做的事，doing sth.作宾语。 stop to do sth. 停下(正在做的事)去做另一件事，
to do sth.作目的状语。
讲解来自《点拨》
eg：Stop talking，please.请停止说话。 They stop to talk. 他们停下来说话。
考向二 stop sb.(from) doing sth.阻止某人做某事。 eg：We stop the boys (from) climbing the tree. 我们阻止男孩们爬树。
Science is so interesting! I’m sure you’ll like this experiment! What do you need? ·a candle ·a candle holder ·a big glass jar ·a shallow dish ·some water ·a lighter or matches❷
考向一 half 意为“一半的”，作形容词。half an/a ＋名词，意为“半个……”。 eg：half an hour 半个小时 half a day 半天 half an apple 半个苹果
讲解来自《点拨》
考向二 half of…意为“一半的……”，后接名词时，一 般要在名词前加the、形容词性物主代词或指示 代词等。此结构作主语时谓语动词和of后的名 词保持一致。即：若of后的名词是复数则谓语 动词用复数形式；若of后的名词是可数名词单 数或不可数名词，则谓语动词用单数形式。
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/
A．While
B．As soon as
C．When
D．Whenever
【点拨】考查连词的用法。while“当……时，在……期 间”，引导时间状语从句，从句中的谓语动词必须是延 续性动词；when“当……的时候”，引导时间状语从 句，从句中的谓语动词既可用延续性动词，也可用非延 续性动词；as soon as“一……就”；whenever“无论何 时”。根据句意“当贝蒂昨天晚上回到家的时候，孩子 们正在看电视。”可知选C。
知识点 4 light/laɪt/ v. 点燃 eg：Will you light the fire for me，please? 请为我把火点燃，行吗？
考向 light的其他用法：
讲解来自《点拨》
词性
含义
例句
可意为“光线，电 The light was beginning to fail.
灯”。作“光线” 天色渐暗。 n. 讲时为不可数名词 Don’t forget to turn off the lights when
What is happening? As❻ the candle burns，it uses the oxygen in the air. When the candle stops❼ burning，it has used up❽ all the oxygen in the air. The water inside the jar rises. How far❾ does the water rise? Because about one fifth 10 of the air is made up of oxygen，the water rises and fills about one fifth of the jar.
，作“电灯”讲时 you leave. 为可数名词。
当你离开的时候不要忘了关灯。
意为“浅色的， Rose likes the light green skirt.
adj. 轻的”。
罗丝喜欢那条浅绿色的短裙。
You can carry this bag. It’s very light. 你可以拿这个包。它很轻。
THINK ABOUT IT
·Do you like doing science experiments? Why or
why not?
·What
will
happen PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/
What do you do? 1．Put the candle in the candle holder. 2．Put the candle holder on the dish. 3．Fill the dish half❸ full with water. 4．Light❹ the candle. 5．Let the candle burn for two or three minutes. 6．Carefully put the jar over the candle until❺ the top of
考向二 辨析while，when与as：
讲解来自《点拨》
表示“在……的时候，在……期间”。它强调主句的动作 while 与从句的动作同时发生或主句的动作发生在从句动作进行
的过程中。while从句中的谓语动词必须是延续性动词。
when
表示“当……的时候”。从句中的谓语动词既可用延续性 动词，又可用非延续性动词，这些动词既可以表示动作， 又可以表示状态。也就是既可以指较短的时间(即某一具体 时间)，也可以指一段时间。主句和从句的动作可以同时
典例
讲解来自《点拨》
讲解来自《点拨》
知识点 5 until/ən'tɪl/ conj.直到……为止 eg：I’m going to stay here until Saturday and start on Sunday. 我打算在这里一直呆到星期六，然后星期 日出发。
讲解来自《点拨》
考向一 用于肯定句中，主句的谓语动词一般是 延续性的。
Unit 5 Look into Science
Lesson 26 Keep the Candle Burning
同学们，上一课学习的单词你们都掌握了吗？现在 大家来检验一下，点击下面的音频开始听写吧！
Do you like doing science experiments? Why or why not?
游泳。
keep (on) doing sth. 继续，重复做某事。
Keep smiling! 保持微笑！
讲解来自《点拨》
知识点 2 match/mætʃ/ n.火柴，比赛 v.相称，相配
eg：We need to light a match. 我们需要点一根火柴。 They beat us last time，but we hope to win the next match. 上次他们打败了我们，但我们希望赢得下 次的比赛。 The picture matches the story. 这幅图和故事相配。
考向二 用于否定句中，主句的谓语动词一般是 非延续性的。 eg：I didn’t begin the work until he came back. 直到他回来我才开始这项工作。
讲解来自《点拨》ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
典例
I didn’t go to bed ____B____ my mother came
back home last night.
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lish i/
if
you
put
a
jar
upside
down
讲解来自《点拨》
典例 Half of the books ____B____ for students.
A．is
B．are
C．am
D．was
【点拨】考查主谓一致。采用主谓一致法。句意为：一半 的书是给学生的。half of the books 意为：一半的书，所 以谓语动词用复数are。
讲解来自《点拨》
over a burning candle?
Can you see the candle holder in this picture? The candle is pink. The candle holder is grey. The candle holder is “holding” the candle!
你不能在打喷嚏的同时让你的眼
睛睁着。
keep sb. from doing sth. 阻止 We should keep the children from
某人做某事，相当于“stop swimming alone in the sea.
sb.from doing sth.”。
我们应该阻止孩子们单独在海里
讲解来自《点拨》
考向 match作名词时，为可数名词，复数为matches。 eg：Don’t strike matches if you smell gas. 如果你闻到煤气味，就不要划火柴。
讲解来自《点拨》
知识点 3 half/hɑːf/ adj.一半的 n.半； 一半
eg：Given half a chance, he will succeed. 只须给他一点儿机会，他就会成功。
(青海)
A．since B．until C．when
【点拨】句意：昨天晚上直到妈妈回家我才睡觉。表示 “直到……才”，应使用not…until，故选B。
讲解来自《点拨》
知识点 6 as /æz/conj.当……时；随着 adv.如同 prep.作为； 如同
考向一 as可作连词，意为“随着，当……时”。 eg：As time went by, the environment got worse and worse. 随着时间的推移，环境变得越来越糟了。
Can you do this experiment?
知识点 1 keep /kiːp/ v.保持
讲解来自《点拨》
eg：You should keep the room clean. 你应该保持房间清洁。
考向 keep的用法：
讲解来自《点拨》
keep＋宾语＋形容词，意为 You can’t sneeze and keep your “使……保持某种状态”。 eyes open at the same time.
发生，也可以先后发生。
与以上两词同义，常可与when或while通用，但它着重指主 as 句和从句的动作同时发生，不是一前一后。因此，还可意
为“一边……一边……”。
讲解来自《点拨》
典例 ____C____Betty came home yesterday evening,
the children were watching TV.
讲解来自《点拨》
知识点 7 stop/stɒp/ v.停止 eg:They stop listening to music.他们停止听音乐。
考向一【易错点】辨析stop doing sth.与stop to do sth.
stop doing sth. 停止正在做的事，doing sth.作宾语。 stop to do sth. 停下(正在做的事)去做另一件事，
to do sth.作目的状语。
讲解来自《点拨》
eg：Stop talking，please.请停止说话。 They stop to talk. 他们停下来说话。
考向二 stop sb.(from) doing sth.阻止某人做某事。 eg：We stop the boys (from) climbing the tree. 我们阻止男孩们爬树。
Science is so interesting! I’m sure you’ll like this experiment! What do you need? ·a candle ·a candle holder ·a big glass jar ·a shallow dish ·some water ·a lighter or matches❷
考向一 half 意为“一半的”，作形容词。half an/a ＋名词，意为“半个……”。 eg：half an hour 半个小时 half a day 半天 half an apple 半个苹果
讲解来自《点拨》
考向二 half of…意为“一半的……”，后接名词时，一 般要在名词前加the、形容词性物主代词或指示 代词等。此结构作主语时谓语动词和of后的名 词保持一致。即：若of后的名词是复数则谓语 动词用复数形式；若of后的名词是可数名词单 数或不可数名词，则谓语动词用单数形式。
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/
A．While
B．As soon as
C．When
D．Whenever
【点拨】考查连词的用法。while“当……时，在……期 间”，引导时间状语从句，从句中的谓语动词必须是延 续性动词；when“当……的时候”，引导时间状语从 句，从句中的谓语动词既可用延续性动词，也可用非延 续性动词；as soon as“一……就”；whenever“无论何 时”。根据句意“当贝蒂昨天晚上回到家的时候，孩子 们正在看电视。”可知选C。
知识点 4 light/laɪt/ v. 点燃 eg：Will you light the fire for me，please? 请为我把火点燃，行吗？
考向 light的其他用法：
讲解来自《点拨》
词性
含义
例句
可意为“光线，电 The light was beginning to fail.
灯”。作“光线” 天色渐暗。 n. 讲时为不可数名词 Don’t forget to turn off the lights when