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师陀说:“我短篇小说有一部分像散文,我 散文又往往像小说,我自己称之为四不像。”
•采取散文惯用第一人称“我”便于从我角度, 感知说书人故事,了解我内心活动。 •淡化情节 •融叙述、描写、议论、抒情于一体
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小人物悲苦一生
•赏析文本之人物
作者是怎样刻画这一人物?
初见说书人 再见说书人
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评书又称说书、讲书,是一个古老汉族传
统口头讲说演出艺术形式,在宋代开始流行。 各地说书人以自己母语对人说著不一样故事, 所以也是方言文化一部份。清末民初时,评书 演出为一人坐于桌后演出,道含有折扇和醒木, 服装为长衫;至20世纪中叶,多不再用桌椅及 折扇、醒木等道具,而以站立说演,服装也较 不固定。而在中国改革开放后,一些方言说书 文化日渐式微,处于濒临消失状态。
作为一个描写手法,是指用特写镜头手法, 经过形象描绘来再现现实生活中富有特征片 段,给读者留下鲜明而深刻印象。
拓展链接:《孔乙己》中特写
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孔乙己是站着喝酒而穿长衫唯一人。他 身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤 痕;一部乱蓬蓬花白胡子。穿即使是长衫, 可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有 洗。……孔乙己一到店,全部喝酒人便都看 着他笑,有叫道,“孔乙己,你脸上又添上 新伤疤了!”他不回答,对柜里说,“温两 碗酒,要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。
很黄很瘦、咳嗽 声音不高
更黄更瘦、咳嗽 吐血、嗓子塌了
说书人之死 死了、葬于乱葬

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•赏析文本之人物
拓展思索:小说中三次叙写都提到了说书
人长衫 ,有什么作用?
①符合说书人身份; ②经过写说书人长衫改变,暗示了他生活 艰辛,为他穷困病死做了铺垫。 ③推进情节发展。
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•赏析文本之人物
说书人·师陀
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主要字词
• 笸箩(pǒ luó) • 咳嗽(késòu) • 犹豫(chóu chú) • 蝙蝠(biān fú) • 喑哑(yīn yǎ) • 阡陌(qiān mò) • 荒冢(zhǒng)
扈家庄(hù) 台衔(xián) 玉墀(chí) 唾血(tuò) 灵柩(jiù) 枸杞(gǒu qǐ)
拓展思索:你以为小说中最为震撼人心镜 头是什么?
镜头一: “他们顺着大路到郊野上去。我跟在他
们后面。这所谓灵框,其实只是一卷用绳子 捆着芦席,说书人脚从席子里露出来,不住 伴随扛手步骤摆动,他破长衫一角直垂到地 上,一路上扫着路上浮土。”
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•赏析文本之人物
拓展思索:你以为小说中最为震撼人心镜 头是什么? 镜头二:
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一副灵柩,一卷芦苇席,一处乱葬 岗,一世悲凉。 一段隋唐,一部精忠传,一座大名 府,一腔侠义。
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•赏析文本之人物
处于社会底 一句话概括:说书人是一个 层“苦人人”。
(1)是一个以说书维持生计人 (2)是一个举目无亲人 (3)是一个贫穷困苦人 (4)是一个因病而死可怜之人 (5)是一个有知识文化人 (6)是“世人特准撒谎家”,一个善良人
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说书人
赏析文本
小 说
•生活环境 •故事情节 •人物形象 •作品主题
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•赏析文本之环境
说书人生活处境
•城隍庙 月台下
•一张断腿板桌
•几条板凳。
•一把不见了扇面折扇
•一块惊堂木 •一个小笸箩
1942
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•赏析文本之情节
➢开 端: 初见说书人 ➢发 展: 再见说书人 ➢高潮与结局:说书人之死
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刘兰芳
袁阔成
中国当代四大评书演出艺术家
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单田芳
田连元
师陀
师陀是中国当代文学
史上一位自觉追求文学独 创性作家。1936年秋,他 从北平来到上海。很快抗 日战争暴发,遂长久蛰居 于日军占领上海。这个时 期写《果园城记》等短篇 小说,以凄婉而温柔笔调, 写了一个小城市历史及各 种小人物命运。 《说书人》 即是其中一篇。
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师陀散文体小说特点
散文体小说,是指以小说体裁和散
文体裁相互渗透而形成散文化一个小说, 是介于散文和小说之间一个文体,即用散 文形式创作一个小说。散文体小说不以详 细描写情节见长,甚至极少有情节,也没 有更多细节描写,这是小说靠近散文主要 地方。这类小说往往能表现作者一个强烈 感受,打破了小说一些桎梏,自由地发挥 作者思想。
不是,寄予着作者文化传统和文人在现实落 寞担忧。
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特写描摹
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•赏析文本之主题 1.本文经过对说书人遭遇和命运叙写,作者抒发 了哪些情感?
(1)对底层民众同情。 (2)对生命寂寞无常感叹 (3)对社会混乱、人与人之间冷漠批判。 (4)对说书人技艺赞美之情。
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•赏析文本之主题 2.怎么了解城隍庙变迁?(有何隐喻)
隐喻着传统文化失守和落寞。 3.说书人和城隍庙境遇是偶然吗?假如说“说 书人和城隍庙”是那时社会一个缩影,作者想 要表示什么样意图?
“再请八个,一个馒头钱。还有六个; 还剩四个;只剩三个了,哪位一动手就够 了。’时常将收到钱数一下,他叹息日子艰 难,让客人另外给他增加。
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特写,最初是电影艺术领域中一个术语。
本意是指电影中突出地拍摄人面部或其它局 部,一个物品或其局部镜头。特写镜头展现 在银幕上,能够造成强烈视觉冲击和清楚视 觉形象,取得突出和强调效果。
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