学习部记分制度
学生会扣分制度
学生会扣分标准学习部学习部主要管理管理学生学习用品的整理情况、教师评教及星期日下午和晚餐后的纪律。
导学案及抽屉整理采用随机抽查的模式，每个班抽一个小组进行检查，同一年级各班所抽小组相同，每两周检查一次，检查结果要及时公示，并交由教务处。
1.所抽的小组所有人导学案必须上交。
2.评分(满分100分)1）所有导学案每科要用夹子夹好，未夹好的每人次每科-2分，导学案必须按照一定日期整理（日期由近及远，由远及近都可以），没有按照顺序摆放的每一份-1分，未整理的每一份-2分，总分20分，扣完为止。
2）所有导学案的信息必须标注完整（姓名、小组、编号、顺序、使用日期），一份未标注-1分，总分20分，扣完为止。
3）所有的导学案必须保存完整，每缺一份-2分（同年级或是同班进行比较，以份数最多的为标准）总分20分，扣完为止。
4）导学案每面必须补充完整，学过的科目要有双色笔的记号（同班之间对比，以笔记最多的为标准），板面干净整洁。
总分30分，扣完为止。
5）必须当堂拿出自己的导学案接受检查，迟交的每人每科-2分，缺交的每人每科-5分，总分10分，扣完为止。
两人一组进行检查，算出总分后按排名级别公示加分评分标准：在同一年级内，班级与班级评比，第一、二名+3分，第三、四名+2分，第五名+1分，第六名不加分。
3.抽屉整理检查导学案的同时对抽屉整理进行检查。
1）桌内只能有与学习有关的物品，里面有其他东西（如有垃圾，玩具等）每班次分。
2）桌内书籍等物品摆放杂乱无章者每班次分。
3）班内对学生会的检查表现出不耐烦等态度不好者每班次分。
学生评教主要是学生对老师的课堂评价，由填表形式决定，具体评价表上有，检查事物如下。
1）格式:七、九年级七门科目，八年级八门科目，缺一不可。
2）内容：以对老师的建议为主，语气委婉，不千篇一律。
最后要写上对老师的评分.3）版面:字迹工整，没有擦痕，版面美观整洁以上不进行加减分，只进行检查，需及时交由教务处。
周日下午纪律1）不得大声喧哗、吵闹，违者每人次-1分（若提醒多次不听者，直接汇报给当天值日行政）2）不得随意下位走动，在教室外逗留，随意出教室，违者每人次-1分3）不得抄袭他人作业（不论原因），违者每人次-1分4）不得随意与他人讲话、嬉笑（若不超过30秒可以原谅），违者每人次-1分5）不得在上课时间吃东西、讨论等，违者每人次-1分学习部成员在下午3:00之前必须到岗。
学校学习部考核制度范文
学校学习部考核制度范文学校学习部考核制度是一项重要的管理工作，它对于学生的学习效果与能力提升起着至关重要的作用。
为提高学生的学习积极性、促进学生的全面发展，我校学习部根据学校实际情况，制定出了一套科学合理的考核制度。
首先，我校学习部考核制度注重全面评价学生的学习表现和能力水平。
考核不仅仅关注学生的成绩，更注重学生的学习态度、学习方法和综合能力的提升。
在每个学期末，学校会对学生的学习情况进行综合评估，包括学生的学科成绩、作业情况、考勤情况、参与活动的情况等多个方面。
这样做的目的是为了更全面地了解学生的学习状况，从而更加准确地评价学生的学习水平。
其次，我校学习部考核制度注重激发学生学习的内在动力。
我们认为，学生的学习动力来自于对知识的渴望和对成长的追求。
因此，在考核中，我们注重通过及时反馈和鼓励激励等方式，调动学生的学习兴趣和积极性。
例如，对于成绩不理想的学生，我们会及时找出原因，并给予针对性的帮助和指导；对于成绩优秀的学生，我们会给予表彰和奖励，以激发他们更进一步的学习动力。
另外，我校学习部考核制度注重培养学生的自主学习能力。
我们认为，学习不仅仅是为了应对考试，更重要的是培养学生的自主学习能力和终身学习能力。
因此，在考核中，我们注重评价学生的学习态度和学习方法。
例如，我们鼓励学生主动参与学科竞赛、科研实践等活动，在实践中提升自我，培养学生独立思考和解决问题的能力。
总之，我校学习部考核制度是为了更好地管理学生学习情况、促进学生全面发展而制定的一套科学合理的制度。
它注重全面评价学生的学习表现和能力水平，注重激发学生学习的内在动力，注重培养学生的自主学习能力。
通过该考核制度的实施，我们相信学生的学习效果和能力水平将得到显著提升，学校的教育质量也会进一步提高。
我们将持续改进和完善考核制度，为学生的学习提供更好的支持和激励。
(完整版)学生学习小组积分制度及考核细则1.10
学生学习小组积分制度及考核细则
乐雅10班
所谓“无规矩不成方圆”，在自主学习下，为了督促和规范学生的学习习惯，必要的评价制度是必不可少的。
首先，小组加分扣分制度如下：
1.该小组同学整齐到校，不迟到，且整个小组同学认真读书。
该小组
加3分。
反之，出现1人次违规就扣本组1分。
2.该小组同学课前准备好当堂课学习用品，且整个小组同学静息好。
该小组加3分。
扣分同上。
3.课堂表现情况，根据各科老师上交的小组表现进行加分。
一节课优
秀小组加5分。
扣分同上。
4.出操排队快、静、齐，该小组加3分。
扣分同上。
5.眼保健操动作整齐，不睁眼，不讲话，该小组加3分。
扣分同上。
6.上艺体课或离开教室，桌子收拾干净整洁，板凳归位。
该小组加3
分。
扣分同上。
7.中午吃饭排队快静齐，就餐有序，安静吃饭，饭后主动擦净桌子，
放回板凳，不到处乱跑，排队有序离开。
该小组加5分。
扣分同上。
8.午休时间，可以看书，画画等，不打闹，不追逐，不做危险的游戏。
该小组加3分。
扣分同上。
9.快乐童声时间，整个小组同学坐端正，认真唱。
该小组加3分。
扣
分同上。
10.排队离校，队伍整齐，不打闹，不讲话，不推拉，安全离校，遵守
交通规则，安全到家。
该小组加3分。
扣分同上。
学习部管理规章制度表
学习部管理规章制度表一．早晚自习1、早晚自习不许早上上厕所如在上课时间未赶到教室的按迟到缺席处理迟到0.5分/人缺席2分/人，班干部不能以任何理由迟到。
2、各班如有专业课不要在教室上课，必须有老师或班主任的证明且要出好值日牌，否则按全班早退处理20分，个别人数按缺席处理2分/人3、值日牌出错扣0.5分，虚写的扣1分/人，未出值日牌2分/人4、检查时间内不能看与学习无关的书，除四大名著（除漫画版之外），作文书，教科书之外，其他书记一律不许看否则没收书籍并扣2分/人5、讲小话严重者，大部分扣5-10分，小部分扣2-3分，个别人扣0.5分/人。
大部分与小部分按当时的声音大小来处理6、打预备铃之后随意走动者扣0.5分/人，如有特殊情况必须与检查人员请假，否则一律按随意走动处理，没有任何理由7、在窗子上放东西妨碍学习部检查时，一律按拒检扣该班2分，如报纸、画板、伞等物品8、上早晚自习照镜子，梳头发，剪指甲或做与学校无关的事情扣0.5分/人，并没收其用具9、打预备铃之后各班同学必须在打预备铃之前赶到教室，否则按迟到处理扣0.5分/人，没任何理由10、早晚自习缺席每人每次扣2分/人11、请假者，请假条一定要规范上面必须有班主任的签名，返校时间，事后补条者扣0.5分/人。
如有特殊情况必须与检查人员说明并在两天之内补好请假条否则扣0.5分/人，到医务室必须有医务室证明，违者扣0.5分/人12、跑通生要来上早晚自习必须在打预备铃之前赶到教室否则按迟到处理或缺席处理13、打预备铃之后，无故不进教室却以到老师有事为由等，一经查实双倍扣分按迟到处理或缺席处理双倍扣分14、学习委员出完值日牌之后不得在门外逗留，其他干部无特殊情况不得在教室走动，如有其他事情必须向检查人员请假，文娱委员与推普委员只能在讲台上或自己位置上教歌和带读通话，如有逗留者扣该班1分/人15、早晚自习不许做手工、十字绣等与学习无关的事情，否则扣0.5分/人。
校学习部扣分制度
校学习部扣分制度:评分细则综合评分由自查分与抽查分的平均分得出。
并且与是否配合校学习部的工作完成情况相联系。
1、具体计分情况（1）自查表：由各系部进行自查，所查的结果需以表格的形式于周四晚9点前交至学习部相关负责人。
（如短信提醒后10分钟仍没有交的系部，将视为未交或者迟交，将依据制度在系部排名总分里直接扣除1分.（2）抽查表：由校学习部在学校规定的自习时间（即每周日至周四晚上）进行不定时、不定点的对各系部抽查。
最终抽查分即为出勤分与纪律分的总和。
（3）出勤情况：到课率按百分比算，排名不与到课率挂钩，只体现此班的到课情况。
（4）迟到或者早退每人次扣0.5，缺课每人次扣1分。
（5）请假分为公假、事假、病假，都需要各班负责人出示相关的请假条，并且假条要正规、真实、有效。
（抽查时班级负责人应给出请假同学的假条，并且假条上必须有相关书记、辅导员的签名，请假的日期和时间的长短、请假人数，否则视为无效。
）。
①由学校或者部门安排的活动或者比赛都可视为公假。
②病假不扣分，但必须有老师的假条和病例证明，并且附有相关签名视为有效。
病假不纳入缺课范围内。
③事假如是以下情况则酌情考虑是否扣分（家里有急事、在学校报学习班、痛经等特殊情况，可不扣分。
但需要有辅导员证实情况的真实性并附有假条（如在学校外面报学习班、舞蹈班等，同时还要学习班的老师签字的证明，以证实情况的真实性。
），如一旦发现伪造或者是虚假情况，则该系将不参与排名。
）（6）课堂纪律：“优”每班记10分，“良”每班记7分，“一般”每班记5分，“差”每班记-1分；将系部所抽查班级总分/抽查班级数，结果为该项得分。
发现晚自习时间有玩手机、玩电脑等违纪行为每人次扣0.5，若出现顶撞查课者，每人次扣1分。
2. .其他情况：（1）每周一下午18：00部长或副部长准时在2教203参加例会，不得无故缺席﹑迟到﹑旷会﹑早退。
（如没有提前电话请假出现其中任意情况，将依据制度在系部排名总分里直接扣除1分)（2）若有事需向校学习部部长提前半天以上请示，少于则视为无效，突发情况除外。
学校学习部考核制度模版
学校学习部考核制度模版第一章总则第一条为了规范学校学习部的日常工作，提高学习部成员的工作效率和学习成果，制定本考核制度。
第二条本考核制度适用于学校学习部的全体成员，包括学习部部长、学习部副部长和学习部员工。
第三条本考核制度主要包括考核内容、考核方式、考核周期、考核标准和奖惩措施等内容。
第四条本考核制度由学校学习部负责人负责执行，并接受学校领导的监督。
第二章考核内容第五条学校学习部的考核内容主要包括日常工作的完成情况、参与学校学习活动的积极度、工作质量和效率等方面。
第六条日常工作的完成情况考核包括但不限于以下方面：（一）任务完成情况：根据学校学习部的工作安排，每位成员需要按时、按量完成各项工作任务。
（二）工作态度：每位成员应具备积极的工作态度，热心为学校学习部的发展服务。
（三）沟通协作能力：每位成员应具备良好的沟通协作能力，能够与其他成员进行有效的沟通和合作。
（四）创新能力：每位成员应具备一定的创新能力，能够积极研究和推进学习部工作的改进和创新。
第七条参与学校学习活动的积极度考核包括但不限于以下方面：（一）主动参与：每位成员应主动参与学习部组织的各项学习活动。
（二）积极反馈：每位成员应积极参与学习活动的讨论和反馈，为学习部提供有效的意见和建议。
（三）学习成果：每位成员应通过学习活动的参与，获得一定的学习成果，并能够分享和传递给其他成员。
第八条工作质量和效率考核包括但不限于以下方面：（一）工作质量：每位成员完成的工作应达到一定的质量要求，确保不出现明显的错误和疏漏。
（二）工作效率：每位成员应根据工作的紧急程度合理安排工作时间，并按时完成工作。
第三章考核方式第九条学校学习部的考核方式主要包括自评、互评和上级评定。
第十条自评是每位成员对自己的工作进行总结和评定，需详细列举个人工作成果和不足之处，并提出改进方案。
第十一条互评是成员之间对彼此工作进行评价，需客观、公正地评价，不能个人攻击或恶意评价。
第十二条上级评定是学校学习部负责人对成员工作的评定，需根据成员的工作表现和实际情况进行评定，并及时给予反馈。
学校学习部考核制度
学校学习部考核制度是一项重要的管理措施，旨在提高学生的学习效果和学习动力，促进学生全面发展。
考核制度的设计和实施对于学校的教育教学工作至关重要。
下面将从考核的目的、内容、方式和意义几个方面进行分析和探讨。
首先，学校学习部考核制度的目的是明确学生的学习目标，激发学生的学习动力。
通过设定明确的学习目标，可以帮助学生更好地明确自己的学习方向，有针对性地制定学习计划。
同时，考核制度可以对学生的学习情况进行全面评估，及时反馈学生的学习进展，激发学生的学习动力和积极性。
其次，学校学习部考核制度的内容包括学习成绩、学习态度和学习能力等方面。
学习成绩是对学生学习成果的评价，可以直观地反映学生在各个学科的掌握程度。
学习态度包括学生对学习的态度和态度的表现，如是否积极主动、是否独立思考等。
学习能力是指学生的学习方法和学习策略，包括学习的规划能力、自主学习的能力和问题解决能力等。
另外，学校学习部考核制度的方式可以有多种形式，如考试、作业、小组合作学习等。
考试是目前比较常见的一种考核方式，可以检测学生对知识的掌握和理解能力。
作业是让学生独立完成的学习任务，可以锻炼学生的自主学习能力和解决问题的能力。
小组合作学习则可以培养学生的团队合作和沟通能力。
总之，学校学习部考核制度的意义重大。
一方面，它可以提高学生的学习效果，促进学生的全面发展。
通过明确学习目标和设置评价体系，可以激发学生的学习动力，促使学生全面发展各方面的能力。
另一方面，考核制度也是教师进行教学评估的重要手段，可以检测教学效果，发现问题和不足，并及时采取措施加以改进。
最后，学校学习部考核制度应该是科学、公正和公平的。
科学的考核制度应该与教学目标相匹配，能够真实地反映学生的学习状况。
公正的考核制度应该确保每个学生都有平等的机会获得评价和提升自己的学习能力。
公平的考核制度应该遵循公开、透明的原则，让学生和家长都能够清楚了解评价标准和评价过程。
总而言之，学校学习部考核制度对于学校管理和学生学习都具有重要的意义。
学校学习部考核制度
学校学习部考核制度
是指学校对学习部门进行绩效评估和考核的一种管理制度。
该制度主要是为了激励学习部门的工作积极性，提高学习部门的绩效和服务质量，推动学校整体教学质量的提高。
学校学习部考核制度一般包括以下内容：
1. 考核指标：明确学习部门的工作目标和任务，制定适合学习部门类型的考核指标，如教学成果、学生学习情况、教学资源利用等。
2. 考核方法：采用定量和定性相结合的方法，如学生评价、教师互评、学习成绩统计等，对学习部门进行综合评价。
3. 考核周期：制定考核的时间周期，一般为一学期或一年，以便对学习部门的绩效进行全面评估。
4. 考核结果：根据考核指标和方法评估学习部门的工作绩效，通常分为优秀、良好、合格、不合格等等级，为学习部门提供引导和改进的方向。
5. 考核激励：对于考核结果优秀的学习部门，可以给予奖励和激励，如表彰、奖金、晋升等，以激发学习部门的积极性和创造性。
6. 考核改进：对考核不合格的学习部门，要进行针对性的改进和指导，帮助其提高工作绩效，促进其发展。
学校学习部考核制度的实施可以促进学习部门的规范化管理和专业化发展，提高学习质量和效果，进一步倡导学习型的学校文化，提高学生的学习成绩和发展潜力。
学习部部门建设及部门考核制度
Central South University Of Forestry & Technology College of Studies!外国语学院分团委学生会学习部部门建设及部门考核制度部门建设1、部长以身作则。
积极发挥部门领头羊的作用，积极与部门干事沟通交流。
2、干事做事踏实认真，乐观活泼。
积极参与活动，营造上进活跃的部门气氛。
3、部门积极加强学院与其他部门和其他学院学习部的经验交流，增强本部门工作能力和做事效率。
部门考核制度分为部门纪律和奖惩制度两部分。
一、部门纪律：1例会纪律（1）、部门例会不得无故缺勤迟到，迟到扣2分，缺勤扣4分！（如有特殊情况需要向部长请假，得到批准后方可迟到或者缺席。
）（2）、例会期间手机一律关机或者调为震动，不得交头接耳或大声喧哗扰乱会议秩序。
（违者扣2-5分）（3）、会议期间做好会议记录。
部门会定时抽查干事的例会记录，对于会议记录认真与否给与评价并给予奖惩。
（没有记录或者记录很差者扣2-5分）2、奖惩制度（1）、早晚自习检查。
公平公正，铁面无私。
如有发现徇私舞弊者严惩不贷，表现优秀者加2-5分。
（2）、部门活动策划及总结。
对于部门举行的活动策划有创意新意和总结优秀的小组和个人加2-5分。
（3）、部门内部活动。
每次活动有部门干事负责策划，对当次活动的顺利开展做出积极贡献小组和个人加2-5分。
（4）、学院及学校活动。
对于积极参与学院及学校活动及对学院和学校活动顺利开展做出贡献的小组和个人加3-5分。
（5）、部门之星及先进个人。
学习部每月会评出一名每月之星和两名先进个人。
对于获得者给予加5分和象征性的物质奖励。
外国语学院分团委为学生会学习部快乐学习昂扬向上——中南林业科技大学外国语学院分团委学生会学习部。
学校学习部考核制度
学校学习部考核制度
是学校制定的一套考核规则和程序，用于评估学校学习部的工作质量和学生成绩。
这个制度的目的是鼓励学生努力学习，提高学业成绩，并评估教师的教学效果。
学校学习部考核制度通常包括以下内容：
1. 学分制度：学生根据学习成绩获得一定的学分，通过累积学分来评估学生的学业水平。
2. 考试评分：学生参加期末考试或其他考试，根据考试成绩进行评分。
3. 作业完成情况：学生按时完成作业，评估作业的质量和递交情况。
4. 平时表现：评估学生的课堂表现、积极参与讨论、课后作业完成情况等。
5. 学科竞赛和奖项评定：对学生在学科竞赛中获得的成绩和荣誉进行评定。
6. 教师评估：评估学习部教师的教学质量和学生满意度，包括教学方法、教学效果等。
通过这些评估方式，学校可以了解学生的学习情况，评估学生的学业成绩和学习进步，以及评估教师的教学效果。
学校学习部考核制度的实施有助于激励学生努力学习，促进教育教学质量的提高。
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学习部考核细则
学习部考核细则学习部考核细则为了进一步贯彻落实关于优秀系学生会的评选工作，加强对各系学习部的考核，院学习部特此制定出关于对各系学习部的考核细则，以此来明确、规范对各系学习部的考核标准，并借此加强院系学习部的合作交流，促进院系学习部及学生会共同进步。
一、常规工作完成（2.5分）1. 例会出勤考核。
若无故缺勤，减0.1分；请假或代到减0.05分。
2. 关于配合学生信息反馈工作、图书馆管理工作。
若不配合或不能完成，减0.2分。
3. 各项资料的上交，包括学期计划、学期总结，活动策划等。
若不上交，减0.2分；上交不及时，减0.05分。
另外根据上交材料的质量等具体情况，亦可适当加分，但不超过0.1分。
二、活动成绩考核（2.5分）1. 关于组织开展演讲比赛，辩论赛，征文比赛，学风建设等活动。
若活动宣传到位、认真组织报名，保证每学期活动的数量及规模，并及时与院学习部汇报情况，根据情况在平均分（0.6分）的基础上另行加0.1―0.4分。
2. 活动中具有创新理念，能体现出部门明确的发展目标，具有较强的实施性，有一定创新性等，根据情况在平均分（0.6分）的基础上可适当加0.05―0.4分。
3. 工作成绩突出，有成效，基本完成本学期计划中所列内容，根据情况在平均分（0.3分）的基础上加0.05―0.2分。
三、组织协调能力（3分）1. 部门内部制度（考勤制度、例会制度等）健全，并且有书面材料含电子版，内部工作程序化，分工明确，(院系)成员间交流合作较好，具有一定信息透明度，成员工作热情高，根据情况在平均分（0.6分）的基础上加0.05―0.4分。
2. 与各系学习部间积极配合、相互协调，主动与其它系进行交流，配合其工作的进行，根据情况在平均分（0.6分）的基础上加0.05―0.4分。
3. 配合院学习部完成做好各项工作，积极协办、参与院级活动，根据情况在平均分（0.6分）的基础上加0.05―0.4分。
四、交流生情况（1分）1.例会制度，若无故迟到或缺席，减0.1。
学生会学习部规章制度
学生会学习部规章制度学生会学习部规章制度1一：学习部所有成员必须严格规范自己的行为，要有团队意识，态度认真，积极配合本系的工作。
二：为了传达学院信息，下达工作任务，每周一的例会必须准时参加，不迟到，不早退，否则视为缺勤。
三：服从安排，按时完成任务，积极配合部长及其他部门的工作四：例会，迟到者扣思想分2分，旷会者扣思想分3分。
五：本部活动未到场者扣3分。
六：对积极参加各种工作活动，全心全意，尽职尽责，表现突出者，将给予表扬与奖励。
七：对在工作中玩忽职守，极不负责任，不服从安排，屡错不改的成员，将对其进行扣分或辞退的`惩罚。
以上既是学习部的规章制度，希望各成员严格要求自己。
学生会学习部规章制度2为加强对学生会的管理和指导，进一步推进学生会的各项工作，特制定此章程。
总则第一条本学生组织定名为x大学某某学院学生会，为加强对学生会的管理和指导，进一步推进学生会的各项工作，特制定此章程。
第二条本组织是在院党委的领导和院团委的指导下建立起来的，在保持最广泛的群众性和组织系统的独立性的同时，本着坚持自我教育，自我管理和自我服务的原则，依靠全体学生开展有利于学院建设和学生发展的各项工作，充分发挥学生和学院乃至学校之间的桥梁和纽带作用。
本组织的宗旨——来源于于学生，服务于学生。
以“最优秀的团队提供最优质的服务”为工作理念，以“团结和引导全院学生，以学习为中心，促进学生的全面发展”为目标，积极开展创新、文艺、体育、日常生活等方面的活动，促进我院的建设。
第一章任务围绕学校和学院的中心工作，开展各类有益的活动，丰富我校学生的课外文化生活。
定期召开班干部会议，布置工作任务，确保学生各项日常工作的顺利完成。
协助学校及学院搞好各项学生工作，建立和谐良好的校园秩序。
加强师生、同学之间的信息交流，取得良好的教学效果，促进学生全面发展。
维护学生的正当权益。
第二章成员凡我院学生，承认本学生会章程，均可申请入会。
x大学某某学院学生会干部实行竞选制，任期为一年。
学校学习部考核制度（2篇）
学校学习部考核制度为了进一步规范学习部内部管理，提高学习部成员的工作积极性和工作效率，特制定本考核制度：1、执勤人员必须配带值勤证，按时上岗，不得迟到、早退、旷勤；不配带值勤证者每次扣____分，迟到、早退每次扣____分，旷勤每次扣____分。
2、执勤时必须认真检查，不得大声喧哗、吵闹，否则每次扣____分；有故意放过违纪人员的，每放过____个违纪人员扣____分。
3、学习部成员之间禁止相互要分、给分，否则每次扣____分。
4、记录单必须按规定拿送、填写，多拿的或随意涂改的每次扣____分，不按规定时间送交的每次扣____分。
5、没收的相关物品必须随记录单同时上交，不得占为己有，否则扣责任人____分，并追回相关物品。
6、学习部组织开会等活动时，不得迟到、缺席，要做好会议记录，及时将有关要求传达给班主任；迟到扣____分，缺席、不汇报扣____分。
7、扣分累计超过____分，建议班级更换学习委员。
学校学习部考核制度（2）是指针对学校中学习部门的工作成效和发展情况进行评估和考核的制度。
该制度旨在加强学校学习工作的管理和监督，激励学习部门成员不断提高工作质量和效率，推动学校的学习氛围和教学质量的提升。
学校学习部考核制度主要包括以下内容：1. 考核目标和标准：明确学习部门的工作目标和考核指标，如学科成绩、学生学习情况、教学活动质量等。
2. 考核周期和频率：确定考核的时间周期和频率，一般以学期或学年为周期，可以进行定期或不定期的考核。
3. 考核方法和手段：制定具体的考核方法和手段，如考核评价表、学生问卷调查、学科竞赛成绩等。
4. 考核结果和奖惩机制：根据考核结果对学习部门进行奖惩，激励优秀成绩和工作表现，同时对不达标的情况进行改进和辅导。
5. 考核反馈和改进：对考核结果进行反馈，并根据反馈意见进行改进和提升，使学习部门能够不断完善和发展。
学校学习部考核制度的实施有助于促进学习部门的发展和提高，加强学校与学习部门的沟通与合作，确保学校的学习工作能够有效开展和达到预期目标。
学生会学习部考核标准(实行)发给学生的
学生会学习部考核标准（试行）1.早读课迟到扣1分/次2.早上第一节课迟到扣1分/次3.晚自习迟到扣1分/次4..旷课扣5分/次5公共教室违纪按情节严重性扣2-10分/次6.睡觉、玩手机等扣1分/次，再次发现扣2分7.学习任务未完成视情况扣1-2分/次8.自习和早读期间上厕所扣1分/次9.看电影时违纪（吃东西，玩手机等等）发现1次扣1分，2次发现扣2分交教官处理加分制度：1.无违纪班级加10分/周2.素质教育活动、各班自行组织素质教育活动，经核实后加3-6分/次3.比活动中，集体第一名加10分、第二名加6分、第三名加3分。
4个人得奖：第一名加5分，第二名加3分，第三名加1分。
5.月评获得优秀学生会干事或干部的，加4分/月6.班级推荐一名合格的学生会干部、小教官，加2分/人/次学生会学习部考核标准（试行）2.早读课迟到扣1分/次2.早上第一节课迟到扣1分/次3.晚自习迟到扣1分/次4..旷课扣5分/次5公共教室违纪按情节严重性扣2-10分/次6.睡觉、玩手机等扣1分/次，再次发现扣2分7.学习任务未完成视情况扣1-2分/次8.自习和早读期间上厕所扣1分/次9.看电影时违纪（吃东西，玩手机等等）发现1次扣1分，2次发现扣2分交教官处理加分制度：2.无违纪班级加10分/周2.素质教育活动、各班自行组织素质教育活动，经核实后加3-6分/次3.比活动中，集体第一名加10分、第二名加6分、第三名加3分。
4个人得奖：第一名加5分，第二名加3分，第三名加1分。
5.月评获得优秀学生会干事或干部的，加4分/月6.班级推荐一名合格的学生会干部、小教官，加2分/人/次1。
学校学习部考核制度
学校学习部考核制度是指为了提高学生学习素质和学业成绩，推动学生全面发展，学校学习部设立的一套绩效考核制度。
该制度以学生学习成绩为主要评判标准，同时兼顾学习态度、能力培养等方面的考核内容。
本文将从考核的目的、内容、方式和实施效果等方面进行详细论述。
一、考核目的学校学习部考核制度的目的是激励学生自觉学习、积极参与学习活动，提高学生的学习成绩和学科水平。
通过科学的考核制度，鼓励学生树立正确的学习态度，培养良好的学习习惯和自主学习能力，促进学生全面发展。
二、考核内容1. 学习成绩考核：学校学习部考核制度的核心是学习成绩的考核。
学生在每个学期结束后，学校学习部将统计学生的各科目成绩，并给予相应的评级。
评级的依据可以是学生成绩排名、个别科目成绩和学科竞赛等因素。
2. 学习态度考核：学习态度是影响学习成绩的重要因素之一。
学校学习部可以通过记录学生的课堂参与度、作业完成情况、积极性、自我管理能力等方面的表现，来评估学生的学习态度。
3. 能力培养考核：学校学习部考核制度还应包括对学生能力培养的考核。
这包括思维能力、创新能力、表达能力等多方面的综合素质。
学校学习部可以通过组织课外活动、竞赛等方式，培养学生的多种能力，并将其作为考核的内容之一。
三、考核方式1. 考试评估：学校学习部可以通过定期的考试来评估学生的学习成绩。
这包括期中考试、期末考试、月考和周考等。
考试的内容应该覆盖学生所学的各个科目，形式多样，既有选择题和填空题，也应有较多的应用题和解答题，以检测学生的综合运用能力。
2. 作业考查：作业是学生巩固和拓展知识的重要手段。
学校学习部可以通过批改作业、布置课后习题、书面报告等形式来考查学生的作业完成情况。
作业考查可以查看学生对知识的理解和应用能力，以及学生自主学习的情况。
3. 平时表现考核：除了考试和作业，学校学习部还可以通过平时的学习表现来评估学生的学习态度和能力培养情况。
这包括学生在课堂上的表现、课外学习的积极度、参与学科竞赛的情况等。
学习部规章制度及积分细则
学习部规章制度及积分细则规章制度为了在我校形成一个良好的校风和稳定的教学秩序，为了进一步加强我校的管理。
经学生会学习部研究，特向学代会规章制度委员会提出审请制定学习部规章制度如下：一、严格执行请假制度１、请假及请假条的填写：Ａ、因故请假必须使用学习部统一发放的正规假条，否则无效并扣积分5分。
Ｂ、请假人数按班级总人数的10％，班级人数在30人以下的请假人数为3人，有特殊情况超过规定人数的需经学生科批准。
2、准假及批假标准Ａ、正课期间请假两节者由任课教师批准，(两节为限)，两节以上有班主任批，班主任不在由系主任批，一般要求正课时间除生病和特殊事故外，不得请假(班长或考委代批无效)。
Ｂ、严格履行请假手续，凡有一项不合格者，除以旷课论处外，并扣积分5分。
二、考勤１、凡考勤时不在班级且无假条，一律视为旷课。
２、考勤卡的使用与填写Ａ、考勤必须使用学习部统一发放的考勤卡（否则扣该班积分3分），且按要求认真填写，所填内容不能涂改，如有涂改按无效处理。
Ｂ、考勤时，若本班学生会、学代会、团委会，有公务应按要求填写缺勤干部所在职能部门，必须经批准备案。
Ｃ、早上考勤时，值日生名字必须与劳动项目相符，错填或漏填均扣除该班积分5分，并按旷课处理。
Ｄ、当学习部干部考勤时，考勤委员积极配合学习部考勤，短时间内填好，并连同假条交给考勤干部进行核对，否则将记为“该考勤委员不负责任一次”，两次以上者取消评先选优资格，并扣该班5分。
３、早退的处理Ａ、早退包括部分早退和集体早退。
Ｂ、早、晚自习、上课期间无故提前走出教室的人或集体视为早退。
Ｃ、早退一人次扣除该班积分3分。
Ｄ、集体早退，除给该班级以校内批评外，并要求其班长和考勤委员查出前三名，上交我部，并追究有关班干部各写检查一份，递交学生科，视其情节扣除该班积分20分。
E、若该班在一周内集体早退二次者，无条件将该班本周名次降为最后一名，并上报学生科。
４、早上劳动值日生名单的上交及填写Ａ、早上劳动人员严格按照劳动部规定人数(不得超过6人、包括6人)，打扫卫生区同学必须在6：40分以前完成任务，公务劳动事先有劳动部说明，否则以一人次扣5分。
学校学习部考核制度范文（三篇）
学校学习部考核制度范文一、考核制度的背景和目的：为了促进学生的学习素质提高，建设一支高素质的学生队伍，本学校特制定了学校学习部考核制度。
该制度旨在对学生的学习情况进行全面、公正的评估，并通过考核结果激励优秀学生，引导薄弱学生进行努力提高。
二、考核对象和范围：本考核制度的对象为全体在校学生，考核范围包括学生的学习成绩、课堂表现、作业完成情况、参与学习部活动等。
三、考核指标和权重：1. 学习成绩（权重：40%）学习成绩是衡量学生学习能力和知识掌握程度的重要指标。
学习成绩考核以期中考试、期末考试、平时成绩等为主要依据，其权重为40%。
2. 课堂表现（权重：30%）学生在课堂上的积极参与和表现直接反映了学生的学习态度和学习效果。
因此，课堂表现也是考核的重要指标之一，其权重为30%。
3. 作业完成情况（权重：20%）作业是学生巩固学习内容、培养学习习惯的重要途径。
学生按时、认真完成作业，不仅可以巩固知识，还能培养学生的自主学习能力。
作业完成情况的权重为20%。
4. 参与学习部活动（权重：10%）学生积极参与学习部活动，可以拓宽视野、提高综合素质。
参与学习部活动对学生的学习态度和团队精神等也有较大的影响。
因此，参与学习部活动的权重为10%。
四、考核流程和方法：1. 学习成绩考核学习成绩考核主要依据学期内的各类考试成绩和平时成绩，采用百分制计分方式。
学生成绩由各科任教教师打分，并经学习部汇总核实，最终形成学生的学习成绩。
2. 课堂表现考核课堂表现考核主要依据教师的记录和评价，包括学生在课堂上的参与程度、回答问题的积极性、课后提问等方面的表现。
教师对学生的课堂表现进行评分，并根据学生表现的等级划分，最终形成学生的课堂表现得分。
3. 作业完成情况考核作业完成情况考核由各科任教教师负责，根据学生的作业完成情况进行评分。
教师将学生的作业记录和评价以及上交情况等综合考虑，最终形成学生的作业完成情况得分。
4. 参与学习部活动考核参与学习部活动考核由学习部负责。
学生会学习部奖罚扣分制度
学生会学习部奖罚扣分制度
一、总则
1. 为提高学生会学习部成员的工作积极性，保证部门工作高效有序，
特制定本奖罚扣分制度。
2. 本制度适用于学生会学习部全体成员。
二、奖励制度
1. 积极参与部门活动，表现突出者，给予表扬并加5分。
2. 创新工作方法，为部门带来显著效益者，给予表彰并加10分。
3. 完成重大任务或项目，对部门有突出贡献者，给予奖励并加15分。
三、惩罚制度
1. 无故缺席部门会议或活动，每次扣5分。
2. 工作态度消极，影响部门工作进度者，每次扣5分。
3. 违反部门规定，造成不良影响者，视情节轻重扣5-10分。
四、扣分制度
1. 未按时完成分配任务，每延迟一天扣2分。
2. 工作失误造成部门损失，视损失大小扣5-10分。
3. 未经允许擅自更改工作计划或任务，扣5分。
五、积分管理
1. 积分由部门负责人负责记录和管理。
2. 积分每月进行一次汇总，作为成员评价和晋升的依据。
3. 积分为负者，将进行提醒和警告，连续三个月积分为负者，将被取
消部门成员资格。
六、申诉机制
1. 成员对扣分有异议，可在接到扣分通知后三天内向部门负责人提出申诉。
2. 部门负责人应在接到申诉后一周内给予答复。
七、制度修订
1. 本制度由学生会学习部负责修订和解释。
2. 制度修订需经过部门全体成员讨论通过。
八、附则
1. 本制度自发布之日起执行。
2. 本制度最终解释权归学生会学习部所有。
请根据实际情况和部门特点，适时调整和完善奖罚扣分制度，确保其公平性和有效性。
学生会学习部评分细则及评分标准
学习部评分细则及评分标准
评分细则：
1.早自修，午自修评分时间均以学校内第一声上课铃响为准（其中午自修静校
期间评分人员将对操场，风雨篮球场，羽毛球馆等场地进行检查）；晚自修以晚读结束铃为准
2.评分时，以评分标准为准，根据具体情况酌情扣1~3分
3.如发现玩手机、MP4等情况，评分员将报告坐班老师，请老师定夺
4.扣分以门口进去为第一组（注明第几组第几排，以（x,y）的形式记录）
评分标准：
1.早、午、晚自修在教室吃东西,1个人扣1分，2-5人扣2分，5人以上扣3分。
2.早、午、晚自修在教室随意走动，1个人扣1分，2-5人扣2分，5人以上扣3分。
3.早、午、晚自修在教室随便讲话，1-2个人扣1分，3-5人扣2分，5人以上扣3分。
4.早、午、晚自修在教室不认真学习视情况扣1-2分。
5早、午、晚自修在教学楼走廊上随意走动的，每人扣1分。
6午自修静校期间在操场、风雨篮球场以及羽毛球馆逗留、活动的每人扣3分并记过处分。
7若有其他突发情况，则经政教处老师批准后酌情扣分（注明原因）。
8早、午、晚自修满分各10分，实行扣分制。
瑞安二中团委学生会学习部。
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司法事务系学生会学习部
计分管理制度
优秀的校园学风是大学精神的具体体现，是学院教育管理水平的集中反映，为了进一步完善我系学生晚自习学习制度，促进我系学风建设，加强学风管理，为同学们创造良好的学习环境，司法事务系特制定学生晚自习记分管理制度。
一、
（一）晚自习上课时间及地点：
夏季时间：晚7:00—8:30（周日—周四）
冬季时间：晚7:30—9:00（周日—周四）
地点：各班教室
（二）记分管理办法：
晚自习记分管理由司法事务系学生会学习部负责，学习部每天要对每个班级晚自习的情况进行全程检查。
学习部工作人员进入班级教室检查时，各班班长及学生干部应积极配合，如实上报应到人数以及实到人数，如有未到人员由班长出示导员批准签字的假条，未出示假条者记为旷课，紧急情况可电话请示导员并事后补假条。
（三）计分基数：
晚自习每天满分为20分，每周满分为100分，每周评比分数，作为班级排名的依据
二、计分标准
（一）出勤
1、人数：各班每日的人数基础分为5分，应到人数与实到人数相等为满分。
每少一人扣1分，旷课每人扣3分，并上报到导员及系部。
2、迟到早退
各班每日的迟到早退基础分为5分，如没有迟到早退现象为满分。
迟到：晚自习开始15分钟内无故不到视为迟到，每人扣1分，无故迟到15分钟后，视为旷课，按旷课处理每人扣3分。
早退：因无故早退者视为旷课，按旷课处理，每人扣3分。
（二）着装及首饰：
每班基础分为5分。
1、着装：
（1）无故不穿警服者每人扣2分。
（2）警便混搭者每人扣2分。
（3）鞋子不为黑色皮鞋或黑色运动鞋时每人扣1分。
2、首饰：不得佩戴戒指、耳环、项链等首饰，如违纪每人扣1分。
（注：可佩带手表）
（三）课堂纪律：
课堂纪律每班基础分为5分
1、手机：手机需上课之前上放入班级手机袋内，各班班长负责督促每位同学及时上交手机，无故不上交手机者每人扣2分。
课堂玩手机者每人扣1分。
2、课堂说话：晚自习时间说话、打闹、影响他人学习者，每人扣1分。
严重影响课堂记律视情节严重扣除分数，并加强说服教育。
（注：每天学习部工作人员都会如实上报每天各班应到实到人数、请假同学及违纪同学。
每项扣分如超出基础分，超出的分数在每天总分及每周总分中扣除。
）
全体学生要服从学院系部、老师以及学生会的统一管理，在学生会工作人员合理记分管理中，如有不服从管理者，视情节严重扣除班级总分相应分数，并及时上报到系部，系部视情行进一步进行违纪处理，记警告、严重警告、记过、留校察看等处分。
司法事务系学生会学习部
2018年9月6日。