趣味田径教学大纲教案模板

一、教学目标
1. 培养学生对田径运动的兴趣，提高学生的运动参与度和积极性。

2. 增强学生的身体素质，提高学生的运动技能。

3. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。

4. 培养学生遵守规则、尊重对手、公平竞争的体育道德。

二、教学内容
1. 田径基本知识：包括田径运动的发展历程、比赛项目、规则等。

2. 田径基本技能：包括跑步、跳跃、投掷等基本技术动作。

3. 趣味田径游戏：通过游戏形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习和练习田径技能。

三、教学对象
小学一年级至六年级学生
四、教学时间
每节课40分钟，共10节课
五、教学场地
田径场、篮球场、操场等
六、教学器材
田径器材：跑步鞋、跳绳、标枪、铅球等；教学辅助器材：口哨、秒表、标志物等。

七、教学过程
1. 第一课时：田径基本知识
（1）导入：通过播放田径比赛的录像，激发学生的兴趣。

（2）讲解：介绍田径运动的发展历程、比赛项目、规则等。

（3）互动：组织学生进行简单的田径游戏，让学生体验田径运动的乐趣。

2. 第二课时：跑步基本技能
（1）导入：通过游戏“迎面接力”，让学生体验跑步的乐趣。

（2）讲解：跑步的基本姿势、呼吸方法、起跑技术等。

（3）示范：教师进行跑步动作示范，强调动作要领。

（4）练习：学生分组练习跑步动作，教师巡回指导。

3. 第三课时：跳跃基本技能
（1）导入：通过游戏“跳皮筋”，让学生体验跳跃的乐趣。

（2）讲解：立定跳远的基本姿势、助跑技巧、起跳动作等。

（3）示范：教师进行立定跳远动作示范，强调动作要领。

（4）练习：学生分组练习立定跳远，教师巡回指导。

4. 第四课时：投掷基本技能
（1）导入：通过游戏“扔沙包”，让学生体验投掷的乐趣。

（2）讲解：铅球、标枪等投掷项目的投掷姿势、用力方法等。

（3）示范：教师进行投掷动作示范，强调动作要领。

（4）练习：学生分组练习投掷，教师巡回指导。

5. 第五课时：趣味田径游戏——接力赛
（1）导入：通过讲解接力赛规则，让学生了解比赛形式。

（2）讲解：接力赛中的跑位、传接棒技巧等。

（3）示范：教师进行接力赛动作示范，强调动作要领。

（4）练习：学生分组进行接力赛练习，教师巡回指导。

6. 第六课时：趣味田径游戏——跳远接力
（1）导入：通过讲解跳远接力规则，让学生了解比赛形式。

（2）讲解：跳远接力中的起跳、助跑、跳跃技巧等。

（3）示范：教师进行跳远接力动作示范，强调动作要领。

（4）练习：学生分组进行跳远接力练习，教师巡回指导。

7. 第七课时：趣味田径游戏——投掷接力
（1）导入：通过讲解投掷接力规则，让学生了解比赛形式。

（2）讲解：投掷接力中的投掷姿势、用力方法等。

（3）示范：教师进行投掷接力动作示范，强调动作要领。

（4）练习：学生分组进行投掷接力练习，教师巡回指导。

8. 第八课时：趣味田径游戏——障碍跑
（1）导入：通过讲解障碍跑规则，让学生了解比赛形式。

（2）讲解：障碍跑中的跑位、过障碍技巧等。

（3）示范：教师进行障碍跑动作示范，强调动作要领。

（4）练习：学生分组进行障碍跑练习，教师巡回指导。

9. 第九课时：趣味田径游戏——接力比赛
（1）导入：通过讲解接力比赛规则，让学生了解比赛形式。

（2）讲解：接力比赛中的跑位、传接棒技巧等。

（3）示范：教师进行接力比赛动作示范，强调动作要领。

（4）练习：学生分组进行接力比赛练习，教师巡回指导。

10. 第十课时：总结与评价
（1）总结：回顾本课程所学内容，强调田径运动的重要性。

（2）评价：组织学生进行自我评价和相互评价，鼓励学生积极参与田径运动。

八、教学评价
1. 学生对田径运动的兴趣和参与度。

2. 学生掌握田径基本技能的情况。

3. 学生在趣味田径游戏中的表现。

4. 学生遵守规则、尊重对手、公平竞争的体育道德。

九、教学反思
1. 教师应根据学生的实际情况，调整教学内容和教学方法。

2. 注重培养学生的团队合作精神和竞争意识。

3. 关注学生的个体差异，给予学生适当的鼓励和指导。

4. 提高教学质量，确保学生在轻松愉快的氛围中学习和练习田径运动。