税收基础教学大纲

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税收基础课程设计

税收基础课程设计

税收基础课程设计1. 课程目标本课程主要针对财经类专业学生,旨在通过讲授税收基础知识,使学生了解税收制度的基本框架、纳税义务与纳税责任、税收优惠政策等,进而帮助学生理解税收与经济社会发展的密切关系,为未来的职业生涯打下坚实的税收基础。

2. 课程概述2.1 课程名称本课程名称为“税收基础”。

2.2 授课方式采用面授、讨论、案例分析等多种授课方式。

2.3 授课时间本课程总共需16学时,具体授课时间建议安排在一个学期内,每周授课2学时。

2.4 课程内容本课程主要包括以下四个模块:2.4.1 税收基础知识•税收概述•税制概述•纳税义务与纳税责任2.4.2 税收征管•税收征收管理机构与职能•纳税人资格认定•税务检查2.4.3 税收优惠政策•税收优惠政策概述•税收优惠政策适用范围与条件•国际税收协定2.4.4 税务实务•税务申报流程•税款缴纳与退税•税务筹划案例分析3. 授课方式与时间安排本课程授课方式应当既注重理论知识的讲授,又注重实际案例的引入,尝试让学生在学习过程中直接接触和分析实际税务案例,充分体现课程的实践性。

具体时间安排可参考下表:授课内容讲授时间授课方式授课内容讲授时间授课方式税收概述2学时讲授、讨论税制概述2学时讲授、案例分析纳税义务与纳税责任2学时讲授、案例分析税收征收管理机构与职能2学时讲授、讨论纳税人资格认定2学时讲授、案例分析税务检查2学时讲授、讨论税收优惠政策概述2学时讲授、案例分析税收优惠政策适用范围与条件2学时讲授、案例分析国际税收协定2学时讲授、案例分析税务申报流程2学时讲授、案例分析税款缴纳与退税2学时讲授、案例分析税务筹划案例分析2学时讲授、案例分析4. 考核方式为切实考核学生对于税收知识的掌握情况,建议采用多种方式进行考核,包括平时作业成绩、小组讨论、个人答辩等,尽可能多样化评估学生的优缺点,具体考核方式可根据课程实际情况进行调整。

5. 参考书目•税务总局编. “税收基础知识”(2018).•王彬. “税与经济”(2019).•顾宏桢. “税收学”(2018).•陆宗舆. “税法概论”(2019).6. 总结本课程是税收方面的基础课程,将涉及到税收的方方面面,旨在帮助学生全面了解税收基础和实务,形成完整的税收知识系统。

税收基础知识教案

税收基础知识教案

税收基础知识教案教案:税收基础知识一、教学内容本节课的教学内容选自人教版《道德与法治》五年级下册第五单元《爱护公共财物》中的一课时《税收基础知识》。

本节课主要让学生了解税收的含义、作用以及纳税人的义务,培养学生依法纳税的意识。

二、教学目标1. 让学生了解税收的含义、作用以及纳税人的义务。

2. 培养学生依法纳税的意识,提高学生的法治观念。

3. 培养学生合作、探究、交流的能力,提高学生的综合素质。

三、教学难点与重点重点:税收的含义、作用以及纳税人的义务。

难点:依法纳税的意识培养。

四、教具与学具准备教具:PPT、黑板、粉笔。

学具:课本、笔记本、文具。

五、教学过程1. 情景引入(5分钟)利用PPT展示我国税收场景图片,引导学生关注税收在日常生活中的体现,激发学生学习兴趣。

2. 自主学习(5分钟)学生自主阅读课本,了解税收的含义、作用以及纳税人的义务。

3. 课堂讲解(10分钟)教师根据学生的自主学习情况,进行课堂讲解,重点讲解税收的含义、作用以及纳税人的义务。

4. 例题讲解(10分钟)教师通过PPT展示税收实例,引导学生分析实例中税收的作用和纳税人的义务,培养学生依法纳税的意识。

5. 随堂练习(5分钟)学生根据课堂讲解和例题讲解,完成PPT上的练习题,检验自己对本节课知识的理解和掌握。

6. 小组讨论(5分钟)学生分组讨论如何在生活中践行依法纳税,提高学生的法治观念。

六、板书设计税收的含义、作用、纳税人的义务七、作业设计1. 作业题目:(1)税收的含义是什么?(2)税收有什么作用?(3)作为纳税人,我们有哪些义务?2. 答案:(1)税收的含义:税收是国家为实现其职能,依法取得财政收入的基本形式。

(2)税收的作用:税收是国家为实现其职能,保障国家安全、发展经济、改善民生等方面的重要手段。

(3)纳税人的义务:纳税人应当依法纳税,履行纳税义务,按时足额缴纳税款。

八、课后反思及拓展延伸本节课结束后,教师应认真反思教学效果,针对学生的掌握情况,调整教学策略,以提高教学效果。

税务培训教学大纲

税务培训教学大纲

税务培训教学大纲一、课程简介本课程旨在为广大学员提供全面系统的税务培训,使学员能够深入了解税收政策和法规,并掌握税务操作技巧。

二、课程目标1. 理解税收的基本概念和作用;2. 熟悉税法法规,掌握税收政策;3. 掌握税务筹划与操作技巧;4. 能够独立完成常见税务报表的编制和申报。

三、课程内容1. 税收基础知识1.1 税收的定义和作用1.2 税种分类及特点1.3 税收征管法律法规解读2.税收政策与法规2.1 税法的来源和立法程序2.2 常见税收政策解读2.3 税务机关的职责与权限3.个人所得税3.1 个人所得税的基本原理 3.2 纳税义务与责任3.3 税前扣除与税率计算4.企业所得税4.1 企业所得税的基本原理 4.2 纳税人分类与税务登记4.3 税务筹划与税基确定5.增值税5.1 增值税的基本原理5.2 纳税人资格的认定与登记5.3 增值税申报与退税流程6.税务筹划与风险防控6.1 避税与合法避税的界限 6.2 税务筹划的方法与技巧6.3 税务风险的预防与处理7.税务管理与信息化7.1 税务管理的基本原则与流程7.2 税务信息化的推进与应用7.3 审计与税务稽查四、教学方法本课程采用多种教学方法,包括讲授、案例分析、小组讨论、实践操作等,以提高学员参与度和学习效果。

五、考核方式1. 平时表现:出勤率、课堂表现等;2. 作业与小组讨论;3. 期末综合考核。

六、参考教材1. 《税法与政策解析》2. 《企业税务管理手册》3. 《个人所得税法律手册》七、备注根据学员实际情况,本大纲可进行适当调整和补充。

课程具体时间和地点将在开课前通知学员。

请学员提前准备所需材料,并按时参加培训。

课程教学计划税收基础

课程教学计划税收基础
3
任务三 消费税应纳税额的计算练习(二)
练习
1
7
1
任务三 征收管理与纳税申报
讲授
2
2
任务四 初识营业税、税目和税率(一)
讲授
1
3
任务四 初识营业税、税目和税率(二)
讲授
1
8
1
任务四 营业税应纳税额的计算
讲授
2
2
任务四营改增的主要内容(一)
讲授
1
3
任务四营改增的主要内容(二)
讲授
1
9
1
五一冲课
机动
2
2
1
开学典礼 冲 课
机动
2
2
任务一 税收概述
讲授
1
3
任务一 税收概述
讲授
1
2
1
任务一 税收概述
讲授
2
2
任务一 税收概述
讲授
1
3
任务一 税收概述
讲授
1
3
1
任务二 初识增值税、税率、征收率
讲授
2
2
任务二 增值税应纳税额的计算(一)
讲授
1
3
任务二 增值税应纳税额的计算(二)
讲授
1
4
1
任务二 增值税应纳税额的计算练习
XX学年下学期课程教学计划




税收基础
教材

税收基础




总课时
72
课时分配


48
实验
练习
10
复习
测验
6
机动
8
基本情况分析

税收基础知识教案

税收基础知识教案

税收基础知识教案一、教学目标1. 让学生了解税收的定义、特征和作用。

2. 使学生掌握税收的基本原则,包括公平原则、效率原则和适度原则。

3. 让学生了解我国税收的分类和主要税种。

4. 使学生了解税收征收管理的基本规定。

二、教学内容1. 税收的定义与特征1.1 税收的定义1.2 税收的特征2. 税收的作用2.1 税收的经济作用2.2 税收的社会作用3. 税收的基本原则3.1 公平原则3.2 效率原则3.3 适度原则4. 我国税收的分类4.1 直接税4.2 间接税4.3 其他税种5. 主要税种介绍5.1 增值税5.2 企业所得税5.3 个人所得税5.4 房产税5.5 关税三、教学方法1. 采用讲授法,讲解税收的基本概念、原则和分类。

2. 运用案例分析法,分析税收的作用和实例。

3. 开展小组讨论,让学生分享对主要税种的了解。

四、教学准备1. 教案、教材、多媒体设备2. 税收案例资料3. 小组讨论指南五、教学步骤1. 引入新课:介绍税收的概念和特征。

2. 讲解税收的作用,结合案例进行分析。

3. 阐述税收的基本原则。

4. 介绍我国税收的分类和主要税种。

5. 分析主要税种的特点和作用。

6. 开展小组讨论,让学生分享对税收的理解和看法。

7. 总结本节课的主要内容,布置课后作业。

1. 评价学生对税收基本概念、特征和作用的理解。

2. 评估学生对税收基本原则的掌握。

3. 评价学生对我国税收分类和主要税种的了解。

4. 评估学生对税收征收管理的基本规定的认识。

七、教学拓展1. 邀请税务专业人士进行讲座,让学生了解税收征管的实践。

2. 组织学生参观税务机关,增进对税收征管工作的认识。

3. 开展税收知识竞赛,激发学生学习税收知识的兴趣。

八、教学难点1. 税收的基本原则的理解和应用。

2. 我国税收分类和主要税种的区分。

3. 税收征收管理的基本规定的理解。

九、教学反思在教学过程中,教师应不断反思自己的教学方法、教学内容和方法是否适合学生,及时调整教学策略,以提高教学效果。

税收基础课程教学大纲

税收基础课程教学大纲

税收基础课程教学大纲
一、课程描述:
本课程的主要教学目的是:让学生了解税收的基本理论,掌握税收的基本概念,税收制度,增值税,消费税,营业税,关税,企业所得税,个人所得税等。

成果概述:
学生完成本课程的学习,必须取得以下成果:
1. 了解税收的基本理论
2. 熟悉中国现行税收制度
3. 掌握流转税制、所得收益税制
二、教学内容:
1 税收概述
税收的概念
税收的本质与特征
税收的产生和发展
2我国社会主义现行税制的建立和发展
我国现行税制体系
我国的税制改革
3 流转税制
增值税,消费税,营业税,关税
4 所得收益税制
企业所得税,个人所得
三、成果与评估标准:
四、学习指南
1.提交的证据;
证据可以用课业、作业、填写发票对特殊企业的调查活动案例分析的形式提交。

学生需要提供证据,用来证明他们已经懂得如何运用税收知识来维护自己的权利和履行应尽的义务。

2.与其他课程的关系:
这门课程能为培养实践能力提供一定的机会,例如解决问题的能力以及提高自学和自我表现的能力。

这门课程还与《经济法》、《数学》、《国际贸易》课程有联系。

3.教学设施:
因特网与多媒体。

4.教学方法:
由于这门课程理论性,操作性都很强,所以建议教师尽可能多使用各种教学技巧以提高学生的学习兴趣。

例如安排一些课业,进行案例分析,计算实际税费等。

5.参考书
《中国税务》。

税务教学大纲

税务教学大纲

税务教学大纲是一份对于税务课程的教学计划和指南,它旨在帮助学生系统地学习税务知识和技能。

以下是对税务教学大纲的相关参考内容。

一、课程简介 1. 税务概论:介绍税务的基本概念、起源以及税收的功能和作用;2. 税收体系:探讨国内和国际税收体系的基本构成和特点;3. 税收法律法规:介绍税法的基本原理和规定,包括税收的法律性质、立法程序和法律解释等; 4. 税务管理:讲解税务机关的组织结构和职责,以及税务管理的基本原则和方法; 5.税务政策:探讨税务政策的制定过程、调整机制和影响因素; 6. 税务规划:介绍税务规划的概念、原则和方法,以及税务筹划与税务风险管理的关系。

二、课程目标 1. 掌握税务基础知识:学生能够理解税收的基本概念、分类和特点,熟悉税收的历史演变和发展趋势; 2. 理解税法法规:学生能够熟悉各类税法法规的基本原则和规定,理解税法的适用范围和解释方法; 3. 熟悉税务管理:学生能够了解税务机关的组织结构和职责,熟悉税务管理的基本原则、方法和流程;4. 理解税务政策:学生能够了解税务政策的制定和调整过程,理解税务政策的影响因素和目标; 5. 掌握税务规划技巧:学生能够运用税务规划的原则和方法,进行税务筹划和风险管理。

三、教学内容与教学方法 1. 教学内容: (1) 税收基本概念:介绍税收的定义、分类和特点; (2) 税收法律法规:讲解税法的基本原则和规定,包括法律的适用范围、法律渊源和法律解释等; (3) 税务管理:介绍税务机关的组织结构和职责,讲解税收征管和税务稽查的基本原则和方法; (4) 税务政策:解析税务政策的制定过程、调整机制和实施效果; (5) 税务规划:探讨税务规划的基本原则和方法,以及税务筹划与税务风险管理的关系。

2.教学方法:(1)理论讲授:通过讲解课程的基本概念、原理和规定,帮助学生建立起对税务知识的基本理解;(2)案例分析:通过分析真实的税务案例,帮助学生理解税法的具体应用和解决实际问题的方法;(3)小组讨论:组织学生参与小组讨论,讨论税法的相关问题,增进学生对税务知识的理解和应用能力;(4)实地考察:组织学生参观税务机关或企业,了解税务管理和税收征收的实际操作过程,增加实践经验。

税法教学大纲教案

税法教学大纲教案

税法教学大纲教案一、教学目标:1. 理解税法的基本概念和原则2. 掌握税收的基本类型和征收对象3. 了解我国税法体系和税收法律法规4. 学会计算各类税收的基本方法和程序5. 培养遵守税法的意识和能力二、教学内容:1. 税法基本概念与原则1.1 税法的定义1.2 税法的基本原则1.3 税收法律关系2. 税收分类与征收对象2.1 税收的基本类型2.2 征收对象与税率2.3 税收优惠与减免3. 我国税法体系与法律法规3.1 税法体系的构成3.2 税收法律法规的层级关系3.3 主要税收法律法规简介4. 税收计算与征收管理4.1 增值税计算与征收4.2 企业所得税计算与征收4.3 个人所得税计算与征收4.4 税收征收管理的基本规定5. 遵守税法与税务法律责任5.1 遵守税法的基本要求5.2 税务违法行为及其法律责任5.3 税务行政处罚与争议解决三、教学方法:1. 讲授法:讲解税法基本概念、原则、税收分类等知识点2. 案例分析法:分析典型税收案例,提高学生解决实际问题的能力3. 小组讨论法:分组讨论税收计算与征收管理问题,培养合作意识4. 情境模拟法:模拟税务机关征收税收,增强学生实际操作能力5. 问答法:回答学生提出的问题,巩固所学知识四、教学资源:1. 教材:税法教材2. 课件:税法教学课件3. 案例资料:税收案例汇编4. 法律法规:我国税收法律法规汇编5. 模拟道具:税务征收模拟道具五、教学评价:1. 平时成绩:考察学生课堂表现、提问回答等情况2. 考试成绩:考察学生对税法知识的掌握程度3. 实践操作:评估学生在税务征收模拟道具操作中的表现4. 小组讨论报告:评估学生在小组讨论中的参与度和成果5. 课程总结与反馈:收集学生对课程的意见和建议,不断优化教学内容和方法六、教学安排:1. 税法基本概念与原则(2课时)2. 税收分类与征收对象(2课时)3. 我国税法体系与法律法规(2课时)4. 税收计算与征收管理(4课时)5. 遵守税法与税务法律责任(2课时)6. 增值税法及其计算(2课时)7. 所得税法及其计算(2课时)8. 税收征收管理实务(2课时)9. 税务筹划与税务代理(2课时)10. 税收法律责任与争议解决(2课时)七、教学过程:1. 课前准备:教师提前准备教材、课件、案例资料等教学资源2. 课堂讲解:教师按照教学大纲进行授课,讲解税法基本概念、原则、税收分类等知识点3. 案例分析:教师选取典型税收案例,引导学生进行分析,提高学生解决实际问题的能力4. 小组讨论:教师提出讨论话题,引导学生分组讨论,培养合作意识5. 模拟操作:教师组织学生进行税务征收模拟操作,增强学生实际操作能力6. 问答互动:教师回答学生提出的问题,巩固所学知识7. 课程总结:教师对本节课内容进行总结,强调重点知识点8. 课后作业:教师布置作业,巩固所学知识八、教学策略:1. 针对不同知识点,采用不同的教学方法,如讲授法、案例分析法、小组讨论法等2. 结合税收案例,提高学生解决实际问题的能力3. 利用模拟道具,增强学生实际操作能力4. 鼓励学生提问,开展问答互动,巩固所学知识5. 定期进行课程总结,强化重点知识点6. 布置课后作业,督促学生巩固所学知识九、教学反馈:1. 教师收集学生作业,了解学生掌握税法知识的情况2. 观察学生在课堂上的表现,了解学生的学习状态3. 定期与学生进行交流,了解学生的学习需求和困惑4. 鼓励学生提出意见和建议,不断优化教学内容和方法十、教学评价:1. 平时成绩:考察学生课堂表现、提问回答、作业完成等情况2. 考试成绩:考察学生对税法知识的掌握程度3. 实践操作:评估学生在税务征收模拟道具操作中的表现4. 小组讨论报告:评估学生在小组讨论中的参与度和成果5. 课程总结与反馈:收集学生对课程的意见和建议,不断优化教学内容和方法十一、教学拓展:1. 国际税法简介:介绍国际税法的基本概念、原则以及国际税收协定等。

税收基础第五版教学大纲

税收基础第五版教学大纲

税收基础第五版教学大纲税收基础第五版教学大纲税收是现代社会经济运行中不可或缺的一环,它对于国家的财政收入和经济调控起着重要作用。

税收基础是学习和理解税收的基础,它对于培养学生的税收意识和税收思维具有重要意义。

税收基础第五版教学大纲旨在通过系统的课程设置和教学内容,培养学生的税收理论知识和实践能力。

第一部分:税收基础概述本部分主要介绍税收的定义、分类和功能。

通过对税收的概念和分类进行深入剖析,学生可以了解税收在经济中的地位和作用。

同时,通过对税收功能的探讨,学生可以认识到税收对于国家财政收入、资源配置和社会公平的重要性。

第二部分:税收法律法规本部分主要介绍税收法律法规的体系和基本原则。

学生将学习到税收法律法规的层级结构和内容框架,了解税收法律法规的制定和实施过程。

同时,学生将深入探讨税收法律法规的基本原则,包括公平原则、便利原则和效率原则等,从而培养学生的税收法律意识和法治思维。

第三部分:税收主体与纳税人本部分主要介绍税收主体和纳税人的概念和分类。

学生将了解税收主体的种类和职责,包括中央政府、地方政府和社会组织等。

同时,学生将学习纳税人的分类和权利义务,了解纳税人的权利保护和纳税义务履行的重要性。

第四部分:税收征收与征收方式本部分主要介绍税收的征收程序和征收方式。

学生将了解税收征收的程序,包括税收征收的主体、对象和依据等。

同时,学生将学习税收的征收方式,包括直接税和间接税,了解不同征收方式对经济运行的影响和作用。

第五部分:税收管理与税收合规本部分主要介绍税收管理和税收合规的重要性和方法。

学生将学习税收管理的基本原则和方法,包括信息化管理、风险管理和合规管理等。

同时,学生将了解税收合规的意义和要求,培养学生的纳税合规意识和税收道德观念。

第六部分:税收政策与税收改革本部分主要介绍税收政策和税收改革的内容和方法。

学生将学习税收政策的制定和实施,了解税收政策对经济发展和社会公平的影响。

同时,学生将深入探讨税收改革的目标和措施,包括税制改革和税收体制改革等,培养学生的税收改革思维和创新能力。

(完整word版)《国家税收》教学大纲

(完整word版)《国家税收》教学大纲

《国家税收》教学大纲第一部分说明一、教学媒体的使用《国家税收》课程的教学媒体主要是文字教材: 由杨秀琴主编的《国家税收》。

二、课程性质及其在专业中的地位税收是我国财政收入的重要支柱, 又是国家宏观调控的重要经济杠杆, 还是企业会计核算时需要考虑的重要问题, 税收与每一个人的利益息息相关。

随着我国社会主义市场经济的不断发展, 法制建设也日趋完善, 作为其组成部分的税法体制, 也得到了迅速的发展。

普及税收理论, 培养公民良好的纳税意识, 对于税收工作的开展, 对于我国经济的繁荣富强, 有着十分重要的意义。

因此, 国家税收课程不仅是财税专业学生的必修课, 也是会计专业的学生, 乃至整个经济类专业学生的必修课。

三、课程的总体教学目的和要求通过本课程的教学, 要求学生能够熟练地掌握税收方面的基本知识, 能够运用所学知识计算各种业务活动的应纳税款, 了解税收征管的有关内容, 弄清税务机关是怎么组织税款入库的。

教学中应注意对学生基本技能培养, 符合电大应用型人才的培养目标。

四、课程的学时和学分课内学时为90课时。

共5学分。

第二部分课程基本内容上篇税收概论第一章税收的概论这一章是税收的基本理论, 通过本章的学习应掌握税收的定义、特征、性质以及税收的一些理论知识。

1.税收的含义(1)税收的定义;(2)税收的产生和发展;(3)税收的特征, 包括形式特征和本质特征2.税收的职能3.税收的原则(1) 4.税收的负担(2)税收负担的分类(3)税收负担的决定因素第二章税收制度概述(1)本章要求掌握税收制度的基本理论和基础知识。

1.税收制度的概念(2)税收制度的概念(3)税收制度的法律级次(4)税制与税法(5)税收法律关系2.税收制度构成要素(1)纳税人和扣缴义务人(2)课税对象(3)税率(4)减税免税(6)纳税环节(7)纳税期限和纳税地点(1) 3.税收制度分类(2)按课税对象征税(3)其他分类方法(1) 4.税制结构(2)税制结构的概念(3)我国税制结构的形成及特点(4)调整和完善我国现行税制结构的设想第二章增值税(5)通过本章学习应了解我国增值税的基本理论知识, 计算方法, 出口退税规定和退免税规定。

税收基础教学大纲

税收基础教学大纲

课程名称:税收基础课程代码:01445第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点税收是国家财政收入的主要来源,征税对国家、企业和个人经济利益产生的影响,可能改变全社会的资源配置、收入分配和经济发展格局。

因此,社会各行各业中无论是从事生产经营活动的企业从业人员和管理人员,还是制定或执行经济政策法规的政府管理人员,都越来越重视税收理论和税收制度的学习,都要熟悉、掌握税收理论、政策和法规。

税收知识课程在财经高等院校人才培养方案中处于极其重要的地位。

税收基础知识是一门有关税收理论、制度和管理的业务课程,与经济生活关系密切。

本课程作为经管专业学生的专业主干课,其目的在于培养学生用税收思想思考经济问题的方法,提高学生的实际工作能力。

二、课程目标与基本要求学生通过国家税收课程的学习,可以全面地了解税收的基础理论和基本知识;熟悉我国现行的税收法律制度,掌握各税种的征税规定、计税方法和申报纳税方法;明确纳税人应当承担的纳税义务、应当享有的法定权利以及违反税法所应当承担的法律责任。

理论联系实际,提高学生理解、运用和遵守执行国家税法的水平以及分析、解决税收实际问题的能力。

为学生将来从事的财经工作打下坚实的涉税业务处理能力的基础。

本课程理论教学以“必需、够用”为原则,精选讲解相关的税收的基本概念、基本理论和基本知识,从处理涉税实务的需要出发,培养学生认识问题和分析问题的能力。

三、与本专业相关课程的关系《税收基础知识》在《西方经济学》、《会计学》之后开设,在基本掌握经济学原理、会计基本核算方法的同时,了解国家税收的基本知识体系,掌握我国各主要税种的实务操作能力。

第二部分考核内容与考核目标第一章税收内涵一、学习目的与要求:掌握税收本质与形式特征,结合社会经济现象分析税收对构建和谐社会的作用。

二、考核知识点与考核目标(一)税收涵义与发展历史(次重点)识记:税收涵义理解:税收发展历史(二)税收的形式特征(重点)识记:税收本质理解:税收的无偿性、固定性、强制性(三)税收的作用(一般)第二章税收原则定法度,宏观调控谋发展一、学习目的与要求:掌握税收职能作用,梳理税收政策制定与运用的基本规律。

国家税收教学大纲

国家税收教学大纲

国家税收教学大纲课程编号:04076课程名称:国家税收英文名称:学分:3学时:54适用年级专业:三年级,财政学专业一、课程概述(一)课程性质税收是国家财政收入的主要来源,是国家对经济活动进行宏观调控的重要经济杠杆,又是企业经营管理和会计核算时需要重点考虑的问题。

税收与每一个人的利益息息相关,无论是从事生产经营活动的企业从业人员和管理人员,还是制定或执行经济政策法规的政府管理人员,都越来越重视税收理论和税收制度的学习,都要熟悉、掌握税收理论、政策和法规。

而且在市场经济社会中,公民个人的涉税行为也会越来越多,普及税收知识,培养公民良好的纳税意识,对于全社会都有重大意义。

据此,本课程不仅是财税专业学生的必修课,也是会计专业的学生,乃至整个经济类专业学生的必修课。

(二)教学目标与要求通过本课程的教学,应使学生不仅懂得税收的基本理论和我国税收制度的基本规定,各税的立法精神和应纳税额的计算,而且还要使学生初步具备设计税收制度、解释税法的能力,能探讨税法运行中存在的问题并提出解决问题的对策。

本课程的教学要求理论研究要立足于国际化,用国内外最新的基础理论、最先进的研究成果来更新和深化教学内容;另外,强调学生综合素质的培养,把理论和实践有机地结合起来,避免税收法规的简单罗列。

(三)重点和难点本课程的重点和难点章节是税收基本理论以及税收制度中的增值税、消费税、营业税、企业所得税和个人所得税。

(四)与其他课程的关系国家税收课程的先修课程包括《西方经济学》、《财政学》和《会计学原理》,最好与《中级财务会计》同时开设,在掌握会计基本核算方法的同时,了解国家税收的基本知识体系,掌握我国各主要税种的实务操作能力。

(五)教材及教学参考书1、指定教材:《税收理论与实务》,宋凤轩,经济管理出版社,2007年2、参考书目:(1)《税法》,中国注册会计师协会,经济科学出版社,2007年(2)《中国税制》,马海涛,中国人民大学出版社,2006年(3)《税收学》,杨斌,科学出版社,2003年(4)《中国税制概览》,刘佐,经济科学出版社,2005年3、参考专业刊物:《财政与税务》,《税务研究》,《中国税务报》,《中国税务》和《涉外税务》等。

《中国税收》教学大纲

《中国税收》教学大纲

《中国税收》教学大纲
课程编码:中国税收
课程类别:专业基础课
学时:60
学分:3
考核方式:考试
课程性质、目的与任务:
1.课程的性质
本课程是高职高专经管类专业学生必修的专业基础课,是一门理论与实践紧密结合的课程。

2.课程的教学目的及任务
本课程主要讲述税收的基本原理。

主要内容包括我国目前开征主要税种的税收要素、税额的核算、税收的征收管理。

具体税种包括:增值税、消费税、关税、企业所得税、个人所得税、资源类税、财产和行为类税及税收征收管理。

本课程以我国最新发布的税收法律、法规和规范性文件为依据,以全面介绍税收的理论知识为目的,要求学生掌握各税种应纳税额的正确计算,熟悉各税种的纳税申报,了解税收的征收与管理。

同时,本课程注重培养和提高学生的职业能力,突出针对性、实用性和可操作性。

为提高学生的实践应用能力,本课程在注重全面、系统地介绍我国税收法律制度改革的最新成果的同时,结合税收在社会经济生活中的运用和实践情况,运用案例分析等手段,给学生做出理性的分析,培养学生分析和解决实际涉税问题的能力。

《税收基础》教案

《税收基础》教案
包括职工福利费、工会经费、职工教 育经费、业务招待费、广告费和业务 宣传费、捐赠支出等。
申报表填写示例及注意事项
• 申报表填写示例:以某企业为例,详细展示企业所 得税年度纳税申报表的填写过程,包括基础信息表 、主表、附表等。
申报表填写示例及注意事项
• 注意事项 • 纳税人应当按照税收法律、法规和有关税收规定正确计算应纳税所得额和应纳

课税对象
又称征税对象,是税法中规定的征 税的目的物,是国家据以征税的依 据。
税目
是课税对象的具体项目,它反映具 体的征税范围,代表征税的广度。
税收制度构成要素
01
02
03
税率
是计算税额的尺度,代表 课税的深度,关系着国家 的收入多少和纳税人的负 担程度。
纳税环节
是指商品在整个流转过程 中按照税法规定应当缴纳 税款的阶段。
《税收基础》教案
目录
• 课程介绍与教学目标 • 税收基本概念与原理 • 我国现行主要税种介绍 • 纳税申报与征收管理实务 • 企业所得税汇算清缴实务操作 • 个人所得税综合所得年度汇算实务
操作 • 总结回顾与拓展延伸
01 课程介绍与教学目标
课程背景及意义
01
税收是国家财政收入的主要来源,对于维护国家运转、 促进社会公平和经济发展具有重要意义。
C
税收原则
包括财政原则、经济原则、公平原则等,是 制定税收政策、法律和措施的基本准则。
税收制度
简称“税制”,是国家以法律或法规等形 式确定的各种课税方法的总称,反映国家 与纳税人之间的经济关系,是国家财政制 度的主要内容。
B
税收分类
按征税对象不同,税收可划分为流转税、所 得税、资源税、财产税和行为税五大类。

税务教学大纲

税务教学大纲

税务教学大纲课程名称税务课程性质和目的本课程是财经类专业的必修课,旨在使学生掌握税收的基本概念、原理和制度,了解我国的税收法律法规和税务管理体制,熟悉各种税种的计算方法和纳税程序,培养学生的税务分析和筹划能力,为从事税务工作或涉税业务提供基础知识和技能。

课程内容和学时分配本课程共计48学时,按照以下内容进行教学:第一章税收概论(4学时)第一节税收的基本概念第二节税收的基本功能和作用第三节税收的基本原则和分类第四节税收的经济效应和社会效应第二章税收法律法规(4学时)第一节税收法律法规的基本特征和作用第二节税收法律法规的体系和结构第三节税收法律法规的制定和实施第四节税收法律法规的遵守和监督第三章税务管理体制(4学时)第一节税务管理体制的基本概念和内容第二节税务管理体制的基本原则和目标第三节税务管理体制的基本形式和特点第四节税务管理体制的改革和发展第四章税收征收管理(8学时)第一节税收征收管理的基本概念和内容第二节税收征收管理的基本程序和方法第三节税收征收管理的主要环节和措施第四节税收征收管理的问题和对策第五章增值税(8学时)第一节增值税的基本概念和特点第二节增值税的计税依据和税率第三节增值税的纳税义务和纳税人第四节增值税的计税方法和纳税申报第六章消费税(4学时)第一节消费税的基本概念和特点第二节消费税的计税依据和税率第三节消费税的纳税义务和纳税人第四节消费税的计税方法和纳税申报第七章企业所得税(8学时)第一节企业所得税的基本概念和特点第二节企业所得税的计税依据和税率第三节企业所得税的纳税义务和纳税人第四节企业所得税的计税方法和纳税申报第八章个人所得税(4学时)第一节个人所得税的基本概念和特点第二节个人所得税的计税依据和税率第三节个人所得税的纳税义务和纳税人第四节个人所得税的计税方法和纳税申报第九章其他税种(4学时)第一节印花税第二节资源税第三节城市维护建设税第四节土地增值税课程教学方法和手段本课程采用讲授、讨论、案例分析、实验模拟等多种教学方法,结合多媒体、网络等教学手段,注重理论与实践的结合,培养学生的创新思维和实践能力。

税收基础课程标准

税收基础课程标准

《税收基础》课程标准学时数:64学时________ 课程性质:专业基础课______ 适用专业:会计事务________一、本课程的性质、地位、作用以及与其它相关课程内容的联系《税收基础》课程是会计事务专业的一门专业必修课程,该课程与会计∙、审计等课程有密切联系,只有懂了税法,才能进行相关的会计、审计操作,因此,该课程是本专业开设的必修课程。

二、本课程的教学目标通过本课程的教学,使学生对我国现行的税种有整体的把握,熟练掌握主要税种应纳税额的计算、申报等重要内容,理解各税种的构成要素,对农业税有所了解。

三、教学内容和基本要求以及教学重点、难点第一章税收的基础知识(4学时)(一)教学内容:第一节:税收的概念、本质与特征 (1 第二节:税收的职能与作用 (1 第三节:税收制度及其构成要素 (1 第四节:税收分类与税法体系 (1 (二)基本要求:根据税收的特征,区分其他财政收入形式;了解税收的职能,明确税收在国民经济中的地位;正确理解税收制度的含义,明确税收制度建立的原则;熟记各个税种的具体分类形式。

(三)教学重点、难点:掌握税收的特征,区分其他财政收入形式;掌握税收的作用;熟练掌握税制构成要素内容。

第二章增值税(一)教学内容:第一节:增值税的基本内容 第二节:增值税的计算 第三节:增值税的纳税申报第四节:增值税专用发票的使用与管理(二)基本要求:熟记增值税的概念,正确理解增值税的特点;准确把握增值税的纳税人、征收范围和税率;掌握增值税的计税方法,正确计算增值税的应纳税额;正确使用增值税专用发票。

∖J∕∖7∖7∖√甘⅛付学学学学(12学时)∖7∖⅜7∖)/XJ时时时时学学学学4611/Ix/(N/(∖Zrk-(三)教学重点、难点:准确把握增值税征收范围入税率;准确分清可抵扣进项税额及不可抵扣进项税额;熟练掌握增值税的计算。

第三章消费税(10学时)(一)教学内容:第一节:消费税的基本内容第二节:消费税的计算第三节:消费税的纳税申报(二)基本要求:(2学时)(6学时)(2学时)熟悉消费税的概念和特点;理解掌握消费税的税目及税率;掌握消费税的计算。

国家税收教学大纲

国家税收教学大纲

国家税收教学大纲一、导言• 1.1 税收的概念和作用– 1.1.1 税收的定义– 1.1.2 税收对国家经济的影响• 1.2 国家税收政策的重要性– 1.2.1 税收政策的含义和作用– 1.2.2 国家税收政策的目标和原则二、税收基础知识• 2.1 税收的分类– 2.1.1 直接税和间接税– 2.1.2 个人所得税和企业所得税– 2.1.3 增值税和消费税• 2.2 税收的主体– 2.2.1 中央政府和地方政府– 2.2.2 财政部门和税务机关• 2.3 税收的征收程序– 2.3.1 纳税申报– 2.3.2 税款的计算和缴纳– 2.3.3 税务检查和税收征收的补偿措施三、税收制度• 3.1 税收制度的基本原则– 3.1.1 公平性原则– 3.1.2 简便性原则– 3.1.3 稳定性原则– 3.1.4 灵活性原则• 3.2 税收制度的实施方法– 3.2.1 统一税制– 3.2.2 差别税制• 3.3 税收制度的改革和完善– 3.3.1 优化税收结构– 3.3.2 税制调整与经济发展的关系四、税收政策与经济发展• 4.1 税收政策对经济发展的影响– 4.1.1 税收激励政策和经济增长– 4.1.2 税收调节政策和经济平稳• 4.2 税收政策的应对策略– 4.2.1 减免税措施的合理运用– 4.2.2 增加税收收入的手段五、税收改革与社会公平• 5.1 税收改革的意义和目的– 5.1.1 解决税费负担过重的问题– 5.1.2 促进税收分配合理化• 5.2 税收改革的具体方案– 5.2.1 税制改革– 5.2.2 收入分配制度改革六、税收监管与合规管理• 6.1 税收监管的基本原则– 6.1.1 公正监管原则– 6.1.2 督促指导原则– 6.1.3 惩罚与奖励原则• 6.2 税收合规管理的重要性– 6.2.1 遵守税法的意义– 6.2.2 税收合规管理的方法七、税收风险管理与防控•7.1 税收风险的概念和分类–7.1.1 税收漏税风险–7.1.2 税收虚假抵扣风险–7.1.3 税收违法行为风险•7.2 税收风险管理的措施–7.2.1 加强内部控制和审计–7.2.2 建立风险防控机制八、税收知识与公民教育•8.1 纳税义务教育的重要性–8.1.1 增强税收意识–8.1.2 推动公民素质提升•8.2 纳税教育的途径和方法–8.2.1 学校课程教育–8.2.2 社会宣传和媒体教育以上是国家税收教学大纲的目录结构,涵盖了税收的基础知识、税收制度、税收政策与经济发展、税收改革与社会公平、税收监管与合规管理、税收风险管理与防控以及税收知识与公民教育等重要内容。

税法实训大纲

税法实训大纲

《税收基础》实训教学大纲实训(实操)学时数: 2实训(实操)项目数: 2一、实训课程性质与任务本实训大纲其主要任务是通过一系列能力训练, 搭建起走向社会的桥梁, 锻 炼学生融入社会、 开展工作的技能, 着重训练学生将所学理论转化为实际工作能 力, 使学生掌握中初级会计人才从事会计核算, 会计事务管理工作和其他经济管 理工作所必需的税收基本理论、 基本知识和基本技能; 能够较为熟练地处理涉及 税收核算的会计业务, 初步形成解决税收实际问题的能力, 全面提高税收知识综 合应用能力,为增强适应职业变化的能力和继续学习的能力奠定一定的基础。

操作中注意突出学生计算分析能力与账务处理能力, 所用教学资料应以现实 企业中纳税资料为主,以增强学生感性认识和学习兴趣。

二、实训教学目标通过实训, 使学生在掌握税收基本理论的基础上, 具备较强的实务操作能力 和计算分析能力。

主要目标如下:1、准确识别不同税种;2、正确计算各种常见税种,规范进行纳税申报;3、正确进行主要税种的会计账务处理;三、实训项目清单及学时安排表 1: 实训内容安排表 实训目标 掌握增值税、营业税、消费税、关税的税 制 要素, 并根据资料正确计算出应纳税额, 规 范填写纳税申报表及进行账处理。

掌握企业所得税、个人所得税的税制要素,并根据资料正确计算出应纳税额, 规范填写纳税申报表及进行账处理。

实训项目 1、流转税计算与账 务处理能力 2、所得税计算与账 务处理能力序号12 学时 分配 11四、实训教学内容及要求实训一:【项目名称】流转税计算与账务处理能力【实训目标】见表 1【实训内容】1、识别增值税、营业税、消费税纳税人;2、正确计算增值税、营业税、消费税;3、规范填写纳税申报表;4、正确进行增值税、营业税、消费税的会计账务处理。

【实训方式】教师指供资料,学生独立完成,完成后由各小组之间交流。

【实训地点】教室【实训要求】学生独立完成流转税类的识别、计算、账务处理、纳税申报;【考核标准】1、有效识别不同的流转税,占 20%;2、税额计算正确占 30%;3、会计账务处理正确占 30%;4、纳税申报表填写规范占 20%.实训二:【项目名称】所得税类计算与账务处理能力【实训目标】见表 1【实训内容】1、正确计算企业所得税应纳税额并进行会计账务处理;2、正确计算个人所得税并进行账务处理;3、规范填写纳税申报表;【实训方式】教师提供资料,学生独立完成。

税收基础教学大纲

税收基础教学大纲

税收基础教学大纲第一部分大纲说明一、课程性质税收是国家财政收入的主要来源,是国家对经济活动进行宏观调控的重要经济杠杆,又是企业经营管理和会计核算时需要重点考虑的问题。

征税对国家、企业和个人经济利益产生的影响,可能改变全社会的资源配置、收入分配和经济发展格局。

因此,无论是从事生产经营活动的企业从业人员和管理人员,还是制定或执行经济政策法规的政府管理人员,都越来越重视税收理论和税收制度的学习。

税收基础是一门有关税收理论、制度和管理的业务课程,与经济生活关系密切。

是财政、税收、会计、企业管理、市场营销、金融等财经类专业的专业基础课或必选课程。

二、课程任务通过税收基础课程的教学,使学生较全面地了解税收的基础理论和基本知识;熟悉我国现行的税收法律制度,掌握各种税的征税规定、计税方法和申报纳税方法;明确纳税人应当承担的纳税义务、应当享有的法定权利以及违反税法所应当承担的法律责任。

理论联系实际,提高学生理解、运用和遵守执行国家税法的水平以及分析、解决税收实际问题的能力。

为学生将来从事的财经工作打下坚实的基础。

三、与相关课程的关系税收基础课程 72 课内学时, 4 学分,一学期授完。

一般应具有“经济学”、“基础会计学” 等基础知识,应与“财务会计”同时或之前开设,它是学习“国际税收”和“税务管理”等其他相关财经类课程的基础。

四、课程的教学基本要求在税收基础课程的教学中应系统讲授税收的基本概念、基本理论和基本知识,由浅入深,由表及里,从实践出发,提出和分析理论问题,培育学生认识问题和分析解决问题的能力。

在教学中应重点讲授税收制度中的征收管理、计税方法等实际税收业务问题,注重应用技术和实践能力的培养,运用实际案例阐明教学内容,使学生掌握税收制度的精神和实质,能用所学知识进行计算税款、申报缴纳等税收实务操作。

五、课程教学要求层次划分建议税收基础是一门实践性较强的业务课程,对理论联系实际要求较高,需要掌握的重点包括基本知识和应用能力两方面,具体内容可划分为识记、理解、应用三个层次,其中应用又可以细分为简单应用和综合应用。

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财务会计专业课程教学大纲(专业代码:-----------)烟台汽车工程职业学院二〇〇九年九月《税收基础》课程教学大纲一、课程的性质和任务1、1课程性质税收基础是一门有关税收理论、制度和管理的业务课程,与经济生活关系密切。

是财政、税收、会计、企业管理、市场营销、金融等财经类专业的专业基础课或必选课程。

1、2课程任务通过税收基础课程的教学,使学生较全面地了解税收的基础理论和基本知识;熟悉我国现行的税收法律制度,掌握各种税的征税规定、计税方法和申报纳税方法;明确纳税人应当承担的纳税义务、应当享有的法定权利以及违反税法所应当承担的法律责任。

理论联系实际,提高学生理解、运用和遵守执行国家税法的水平以及分析、解决税收实际问题的能力。

为学生将来从事的财经工作打下坚实的基础。

二、课程内容及要求2、1税收概述1、掌握税收的定义,了解税收与国家、经济、财政、法律之间的关系。

2、理解税收的本质,重点掌握税收的特征及内涵。

3、理解税收的职能。

4、了解社会主义市场经济条件下税收的作用。

2、2税收制度1、理解税收制度的内涵,了解税收的概念。

2、掌握税制的基本构成要素、税率的基本形式、税制的其他构成要求、税收的分类。

3、了解我国现行税制体系及税制改革。

2、3流转税制1、理解流转税的含义及我国的流转税种类。

2、理解增值税的含义,掌握增值税的征收范围及纳税人,掌握增值税税率模式,重点掌握增值税的计算方法,理解增值税的减免税及出口退(免税),了解增值税纳税申报办法和纳税地点,了解增值税专用发票的使用和管理。

3、理解消费税的含义,理解消费税的内容,掌握消费税的计算,了解消费税的申报缴纳。

4、理解营业税的含义,理解营业税的内容,掌握营业税的计算,了解营业税的申报缴纳。

5、理解关税的含义,了解关税的内容。

2、4所得、收益税制1、理解所得税的含义及特点。

掌握我国现行所得税的种类。

2、理解企业所得税的含义及征税对象,了解企业所得税的纳税人,知道企业所得税率情况。

重点掌握应纳税所得额的确定方法及应纳所得税额的确定方法。

了解企业所得税的税收优惠政策。

了解企业所得税的源泉扣缴及特别纳税调整知识,了解企业所得税的征收管理制度。

3、理解个人所得税的含义及纳税人,掌握个人所得税的征收范围,了解个人所得税的税率情况,了解个人所得税的计税依据,掌握个人所得税额的计算方法,了解个人所得税的减免规定及纳税办法。

2、5资源税制了解资源税、城镇土地使用税、耕地占用税及土地增值税的含义及征税范围。

2、6财产税制了解房产税、车船税及契税的含义、征税范围及纳税人规定。

2、7行为税制了解城市维护建设税、印花税和车辆购置税的含义、征税范围及纳税人规定。

2、8税收管理概述了解税收管理的概念,了解我国现行税收管理体制,熟悉我国现行税收管理机构。

2、9税收征收管理了解税收征管理概念,了解我国现行税收征收管理制度。

三、课时分配四、教学建议4、1本教学大纲要求适用于学制为三年的高职高专财经类专业。

4、2本教学大纲在实施过程中视具体情况对课程的内容和课时的安排可作适当的调整。

第一章税收概述一、教学要求1、掌握税收的定义,了解税收与国家、经济、财政、法律之间的关系。

2、理解税收的本质,重点掌握税收的特征及内涵。

3、理解税收的职能。

4、了解社会主义市场经济条件下税收的作用二、教学内容1、税收的定义,税收与国家、经济、财政、法律之间的关系。

2、税收的本质,税收的特征及内涵。

3、税收的职能。

4、社会主义市场经济条件下税收的作用三、教学重点与难点1、税收的定义,税收与国家、经济、财政、法律之间的关系。

2、税收的本质,税收的特征及内涵。

四、教学过程及建议(含时间分配)(一)课程导入:(5分钟)(二)教学内容分析(5分钟)(三)教学过程实施:(30分钟)1、税收的定义,税收与国家、经济、财政、法律之间的关系。

2、税收的本质,税收的特征及内涵。

3、税收的职能。

4、社会主义市场经济条件下税收的作用(四)练习(45分钟)(五)小结、布置作业(5分钟)第二章税收制度一、教学要求1、理解税收制度的内涵,了解税收的概念。

2、掌握税制的基本构成要素、税率的基本形式、税制的其他构成要求、税收的分类。

3、了解我国现行税制体系及税制改革。

二、教学内容1、税收制度的内涵,税收的概念。

2、税制的基本构成要素、税率的基本形式、税制的其他构成要求、税收的分类。

3、我国现行税制体系及税制改革。

三、教学重点与难点1、税收制度的内涵,税收的概念。

2、税制的基本构成要素、税率的基本形式、税制的其他构成要求、税收的分类。

四、教学过程及建议(含时间分配)(一)课程导入:(5分钟)(二)教学内容分析(5分钟)(三)教学过程实施:(30分钟)1、税收制度的内涵,税收的概念。

2、税制的基本构成要素、税率的基本形式、税制的其他构成要求、税收的分类。

(四)练习(45)(五)小结、布置作业(5分钟)第三章流转税制第一单元增值税一、教学要求1 理解增值税的含义2、掌握增值税的征收范围及纳税人3、掌握增值税税率模式4、重点掌握增值税的计算方法5、理解增值税的减免税及出口退(免税)6、了解增值税纳税申报办法和纳税地点了解增值税专用发票的使用和管理。

二、教学内容1 增值税的含义2、增值税的征收范围及纳税人3、增值税税率模式4、增值税的计算方法5、增值税的减免税及出口退(免税)6、增值税纳税申报办法和纳税地点了解增值税专用发票的使用和管理。

三、教学重点与难点1、增值税的征收范围及纳税人2、增值税税率模式3、增值税的计算方法四、教学过程及建议(含时间分配)(一)课程导入:(5分钟)(二)教学内容分析(5分钟)(三)教学过程实施:(30分钟)1 增值税的含义2、增值税的征收范围及纳税人3、增值税税率模式4、增值税的计算方法5、增值税的减免税及出口退(免税)6、增值税纳税申报办法和纳税地点了解增值税专用发票的使用和管理。

(四)上机练习(45)(五)小结、布置作业(5分钟)第二单元消费税一、教学要求1、理解消费税的含义2、理解消费税的内容3、掌握消费税的计算4、了解消费税的申报缴纳。

二、教学内容1、消费税的含义2、消费税的内容3、消费税的计算4、消费税的申报缴纳。

三、教学重点与难点1、掌握消费税的计算2、消费税的内容3、消费税的含义四、教学过程及建议(含时间分配)(一)课程导入:(5分钟)(二)教学内容分析(5分钟)(三)教学过程实施:(30分钟)1、消费税的含义2、消费税的内容3、消费税的计算4、消费税的申报缴纳。

(四)上机练习(45)(五)小结、布置作业(5分钟)第三单元营业税一、教学要求1、理解营业税的含义2、理解营业税的内容3、掌握营业税的计算4、了解营业税的申报缴纳。

二、教学内容1、营业税的含义2、营业税的内容3、营业税的计算4、营业税的申报缴纳。

三、教学重点与难点掌握营业税的计算四、教学过程及建议(含时间分配)(一)课程导入:(5分钟)(二)教学内容分析(5分钟)(三)教学过程实施:(30分钟)1、营业税的含义2、营业税的内容3、营业税的计算4、营业税的申报缴纳。

(四)上机练习(45)(五)小结、布置作业(5分钟)第四单元关税一、教学要求1、理解关税的含义2、了解关税的内容。

二、教学内容1、关税的含义2、关税的内容三、教学重点与难点关税的内容四、教学过程及建议(含时间分配)(一)课程导入:(5分钟)(二)教学内容分析(5分钟)(三)教学过程实施:(30分钟)1、关税的含义2、关税的内容(四)上机练习(45)(五)小结、布置作业(5分钟)第四章所得、收益税制第一单元企业所得税一、教学要求1、理解所得税的含义及特点2、掌握我国现行所得税的种类。

3、理解企业所得税的含义及征税对象4、了解企业所得税的纳税人5、知道企业所得税率情况6、重点掌握应纳税所得额的确定方法及应纳所得税额的确定方法7、了解企业所得税的税收优惠政策8、了解企业所得税的源泉扣缴及特别纳税调整知识9、了解企业所得税的征收管理制度。

二、教学内容1、所得税的含义及特点2、我国现行所得税的种类。

3、企业所得税的含义及征税对象4、企业所得税的纳税人5、企业所得税率情况6、应纳税所得额的确定方法及应纳所得税额的确定方法7、企业所得税的税收优惠政策8、企业所得税的源泉扣缴及特别纳税调整知识9、企业所得税的征收管理制度。

三、教学重点与难点1、我国现行所得税的种类。

2、应纳税所得额的确定方法及应纳所得税额的确定方法四、教学过程及建议(含时间分配)(一)课程导入:(5分钟)(二)教学内容分析(5分钟)(三)教学过程实施:(30分钟)1、所得税的含义及特点2、我国现行所得税的种类。

3、企业所得税的含义及征税对象4、企业所得税的纳税人5、企业所得税率情况6、应纳税所得额的确定方法及应纳所得税额的确定方法7、企业所得税的税收优惠政策8、企业所得税的源泉扣缴及特别纳税调整知识9、企业所得税的征收管理制度。

(四)练习(45)(五)小结、布置作业(5分钟)第二单元个人所得税一、教学要求1、理解个人所得税的含义及纳税人2、掌握个人所得税的征收范围3、了解个人所得税的税率情况4、了解个人所得税的计税依据5、掌握个人所得税额的计算方法6、了解个人所得税的减免规定及纳税办法。

二、教学内容1、个人所得税的含义及纳税人2、个人所得税的征收范围3、个人所得税的税率情况4、个人所得税的计税依据5、个人所得税额的计算方法6、个人所得税的减免规定及纳税办法。

三、教学重点与难点1、掌握个人所得税的征收范围2、掌握个人所得税额的计算方法四、教学过程及建议(含时间分配)(一)课程导入:(5分钟)(二)教学内容分析(5分钟)(三)教学过程实施:(30分钟)1、个人所得税的含义及纳税人2、个人所得税的征收范围3、个人所得税的税率情况4、个人所得税的计税依据5、个人所得税额的计算方法6、个人所得税的减免规定及纳税办法。

(四)上机练习(45)(五)小结、布置作业(5分钟)第五章资源税制一、教学要求1、了解资源税的含义及征收范围2、了解城镇土地使用税的含义及征收范围3、了解耕地占用税的含义及征收范围4、了解土地增值税的含义及征税范围。

二、教学内容1、资源税的含义及征收范围2、城镇土地使用税的含义及征收范围3、耕地占用税的含义及征收范围4、土地增值税的含义及征税范围。

三、教学重点与难点1、资源税的含义及征收范围4、土地增值税的含义及征税范围。

四、教学过程及建议(含时间分配)(一)课程导入:(5分钟)(二)教学内容分析(5分钟)(三)教学过程实施:(30分钟)1、资源税的含义及征收范围2、城镇土地使用税的含义及征收范围3、耕地占用税的含义及征收范围4、土地增值税的含义及征税范围。

(四)练习(45)(五)小结、布置作业(5分钟)第六章财产税制一、教学要求1、了解房产税的含义、征税范围及纳税人的规定2、了解车船税的含义、征税范围及纳税人的规定3、理解契税的含义、征税范围及纳税人规定。

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