乘加乘减的两步计算【导学案】二年级下册数学青岛版

乘加乘减的两步计算（导学案）
前言
在二年级下册数学青岛版的教学中，乘加乘减是一个重要的知识点。

掌握乘加乘减的两步计算是学生对这个知识点理解的关键。

本文将提供一个导学案，帮助学生更好地理解和掌握乘加乘减的两步计算。

目标
通过本导学案，学生应该能够：
1.记住乘法表；
2.掌握乘加乘减的两步计算方法；
3.能够熟练地解决乘加乘减的计算题目。

学习步骤
步骤一：回顾乘法表
乘法表是本教学内容的前置知识，学生需要掌握并熟练记忆乘法表。

在乘加乘减的计算中，能够快速地想到乘法表会大大节省计算的时间。

步骤二：认识乘加乘减的概念
乘加乘减是指在同一计算题目中既有乘法运算，又有加法或减法运算。

这种计算方法需要学生们同时掌握乘法和加减法的运算方法，然后进行两步计算。

步骤三：解决乘加乘减的计算题目
例子一：45 ÷ 5 + 7 = ?
1.计算45 ÷ 5 = 9；
2.计算 9 + 7 = 16。

答案是 16。

例子二：25 × 4 - 20 ÷ 2 = ?
1.计算25 × 4 = 100；
2.计算20 ÷ 2 = 10；
3.计算 100 - 10 = 90。

答案是 90。

例子三：36 ÷ 6 + 5 × 3 = ?
1.计算36 ÷ 6 = 6；
2.计算5 × 3 = 15；
3.计算 6 + 15 = 21。

答案是 21。

例子四：8 × 9 + 24 ÷ 6 = ?
1.计算8 × 9 = 72；
2.计算24 ÷ 6 = 4；
3.计算 72 + 4 = 76。

答案是 76。

总结
通过本导学案的学习，学生们应该对乘加乘减的两步计算有更深入的理解。

掌握乘加乘减的计算方法，并能够熟练地解决乘加乘减的计算题目，是学生们学好数学的关键。