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《诗三首》结构分析
《诗三首》结构分析
【结构分析】
1、《涉江采芙蓉》的画面分两个部分:
涉江采芙蓉──所思在远道。
还顾望旧乡──忧伤以终老。
2、《短歌行》全诗以感慨开始,继之以慷慨、沉吟,再继之以忧愁、开朗。
一忧一喜,忽徐忽急,以如歌的行板倾诉了作者慷慨激昂的情怀。
3、《归园田居》开头八句写归田的原因,可以说是整组诗(共五首)的一篇总序,以议论出之,跌宕飞动,而结到“归园田”之上;“方宅”以下十句写田园景象,天然逼真,是一幅生动的村居图;最后两句换笔另收,与起首一段呼应。
全诗以质朴真淳的语言写出,而音节铿锵,元气淋漓,得自然之美。
【结构图示】
涉江采芙蓉
短歌行
归园田居
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《杜甫诗三首》结构分析推荐
《杜甫诗》结构分析
《杜甫诗三首》结构分析推荐
一、《秋兴八首》(其一)
这是一首七律,两句一联,可以分为四个层次:
首联以秋风起兴,以枫叶凋零、秋气萧森,寄寓老大伤悲、凄苦落寞的情怀。
颔联描绘望中的巫峡景象和殷森气愤。
颈联倾诉思乡衷曲。
尾联则一亩的秋风里,一片捣衣声的环境、气氛,含茹游子无家可归之惆怅凄凉,紧承上文之“故园心”,又暗扣题目,绾结全诗。
二、《咏怀古迹》(其三)
首联引出歌咏对象──王昭君。
颔联写昭君悲剧的一生。
颈联揭示昭君悲剧根源。
尾联借出塞之曲点明题旨。
结构示意图:
昭君诗人
绝代佳人,入宫见妒才华横溢,入朝见妒
画图省识,远离汉宫不分忠佞,无辜遭贬
身死异国,环珮空归漂泊西南,有家难归
(千载之怨)(深沉怨恨)
三、《登高》
首联写景,风急天高,猿声凄凉,这就开门见山地表现了诗的`感情基调:沉郁悲哀。
颔联寥寥几笔,就把肃杀凄凉的秋景写得气势宏大,令人触目惊心。
分别描写两种印象最深的事物:无穷的落叶和不尽的长江。
颈联由上文写景很自然地过渡到抒情。
两句写出自己身多疾病长期漂泊的艰难处境和秋景萧瑟触景生悲的愁苦心情。
尾联两句是写自己穷困潦倒孤苦寂寞的境遇和心情。
上句写自己
艰苦备尝,白发弥添;下句写自己潦倒日甚,多病缠身。
结构示意图:
写景急风高天、鸣猿清渚
登高白沙飞鸟、落木江水
抒情羁旅异乡、晚年多病
国难家愁、护病断酒。
鉴赏古典诗歌 表达技巧----篇章结构讲解
5、铺垫
即以前面一系列非主要情节做后面 主要情节的准备或高潮到来前的气氛酝 酿。
东边一颗柳树,西边一颗柳树, 南边一颗柳树,北边一颗柳树, 纵纵然然碧碧绦绦千千万万缕缕,,哪哪能能绾绾得得行行人人住住??
这是明朝徐渭《题柳亭送别 图》一诗,诗作先是层层铺垫, 蓄势待发,而后破势而出。
另外,在写景抒情诗
------王昌龄《从军行》
诗歌的前三句均是就乐声抒情, 说到“边愁”用了“听不尽”三字, 那末结句如何以有限的七字尽此 “不尽”之情呢?
琵琶起舞换新声,总是关山旧别情。 缭乱边愁听不尽,高高高高秋秋月月照照长长城城。
------王昌龄《从军行》
诗人这时轻轻宕开一笔,以景结情。 仿佛在军中置酒饮乐之后,忽然出现一个 月照长城的莽莽苍苍的景象;古老雄伟的 长城绵亘起伏,秋月高照,景象壮阔而悲 凉,更加深了诗人的思想感情,给读者留下 了无限的想像空间。
2、先情后景
下笔即写情,对诗歌而言,有点类似开门见山。
李煜《望江南》“多少恨,昨夜梦 魂中。还似旧时游上苑,车如流水马 如龙,花月正春风。”
3、以景结情
诗歌在议论或抒情的过程中, 戛然而止,转为写景,以景代 情作结,使得诗歌“此时无情 胜有情”,言尽而意犹未尽。
琵琶起舞换新声,总是关山旧别情。 缭乱边愁听不尽,高高秋月照长城。
首联两句写黄昏时分诗人伫立在细
雨蒙蒙的江边,这里点明了诗题中的 “暮雨”,又照应了诗题中的“送”字。
诉衷情 陆游 当年万里觅封侯,匹马戍梁州。 关河梦断何处?尘暗旧貂裘。 胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生 谁料,心在天山,身老沧州!
析:此诗共分两阕,下阕照应上阕。“心在 天山”与“当年”句相应;“身老沧州”与“关 河梦”句相应,目的在于构成对比,抒发了词人 心酸遗恨的苍凉心情。
古诗的六种结构方法
中国古典诗歌尤其是近体诗因其篇幅的短小和字数的限制,在起承转合的结构上,诗人为了表情达意的需要,探索出了许多结构形式,常见的有首尾照应、开门见山、层层深入、重章叠句、先景后情、卒章显志等。
下面就每一种结构作简单的分析,以有助于鉴赏。
1、首尾照应照应是指诗歌篇章间的伏笔照应,又叫呼应,是古典诗歌常见的一种结构形式。
一首诗不论律诗还是绝句,都应有头有尾,前后内容就要有内在联系,前面交待过的话,后面得有照应;后边要照应的话,前边得先有个交待,形成一个有机的整体,这样,诗歌前后才能贯串,情节连贯、脉络清晰、结构紧凑,使读者容易掌握全诗的脉络。
首尾照应,即开头与结尾的照应,这样照应使诗歌在结构上有浑然一体之感,能更加突出主题,起到良好的表达效果。
在一些诗歌中,诗人往往采用今昔、他我、物我照应的方式,来抒发自己或他人情感。
如杜甫《静夜思》:戍鼓断人行,秋边一雁声。
露从今夜白,月是故乡明。
有弟皆分散,无家问死生。
寄书长不达,况乃未休兵。
战乱频繁,诗人与兄弟离散,只能寄诗表达思念之情。
凄凉萧瑟的边地秋色更衬托出诗人悲凉的心情,而深刻的人生体验更是诗人创作的动力。
全诗层次井然,首尾照应,承转圆熟,结构严谨。
“未休兵”则“断人行”,望月则“忆舍弟”,“无家”则“寄书不达”,人“分散”则“死生”不明,一句一转,一气呵成。
在安史之乱中,杜甫颠沛流离,备尝艰辛,既怀家愁,又忧国难,真是感慨万端。
稍一触动,千头万绪便一齐从笔底流出,所以把常见的怀乡思亲的题材写得如此凄楚哀感,沉郁顿挫。
2、开门见山开门见山是指诗歌开头就进入正题,不拐弯抹角。
如杜甫《蜀相》:“丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。
……”开头一句,以问引起,祠堂何处?锦官城外,数里之遥,远远望去,早见翠柏成林,好一片葱葱郁郁,气象不凡,那就是诸葛武侯祠所在了。
这第一联,开门见山,洒洒落落,而两句又一问一答,自开自合。
再如杜审言《和晋陵陆丞早春游望》的首联“独有宦游人,偏惊物候新”,“独”字当头,“偏”字相衬,如平地高岗,句式突兀,既震慑读者又点题明旨,点出作者处处“惊新”处处怀乡的宦游之慨;李白《行路难三首》(其二)中的“大道如青天,我独不得出”如朔风逼面、铁骑突出,将作者悲愤焦灼之情、磊落不平之气迸射而出。
诗歌的结构技巧
抑扬
从相反的方面落笔,是为了造成鲜明的对比与反 差,给人留下深刻的印象,从而更好地表情达意。
诗前两句写诗人乘兴游园,被拒之门
外;后两句却写出诗人另有所得,看到了 满园春色,前后感情有个落差,前面遗憾, 后面高兴。这里采用了欲扬先抑法。
重章叠句:指上下句或上下段用相同的结构 形式反ห้องสมุดไป่ตู้咏唱的一种表现手法。
少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋 新词强说愁。
而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道 天凉好个秋。
------辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》
上片写的是年轻时候无所事事,无病呻吟的 “闲愁”,下片写的是而今关怀国事报国无门的 “哀愁”。
欲抑先扬
李商隐《贾生》
宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。
诗的前两句从正面着笔,丝毫不露贬意,仿佛 热烈颂扬文帝求贤若渴,虚怀若谷,和对贾生的赞 叹。可是读了后面两句,才恍然大悟,原来郑重求 贤,虚心垂询,推重叹服,乃至"夜半虚席",不是 为了寻求治国安民之道,却是为了"问鬼神"!这究 竟是什么样的求贤,对贤者又究竟意味着什么啊! 讽刺辛辣,感慨深沉,非抑扬而不能达到此效果。
首联开门见山,直接点出“客愁”,统领下文: 奔波忙碌(几问津、忙于我),孤身在外(孤枕) 思念家乡(乡国梦),朋友零落(交游落落) 。
卒章显志:作者往往在诗歌的结尾直 接表达自己的心志或情怀。
例一:李白《梦游天姥吟留别》结尾“安 能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”句, 表达诗人要自由自在,驰骋闲放,不为五 斗米折腰的心志。
诗歌的结构诗眼举例
诗歌的结构诗眼举例1. 诗歌结构。
- 颔联“感时花溅泪,恨别鸟惊心”,是承接首联的情感进一步深化。
诗人因感伤时事,看到鲜花反而落泪;因为怨恨离别,听到鸟鸣更加惊心。
这里采用了移情于物的手法,将自己的情感赋予了花和鸟。
- 颈联“烽火连三月,家书抵万金”,从描写眼前之景转换到对战争时间的叙述以及对家书的渴望。
烽火已经连续燃烧了三个月,这表明战争持续之久,而在这种情况下,一封家书显得无比珍贵。
这两句把个人的命运和国家的战乱联系得更加紧密。
- 尾联“白头搔更短,浑欲不胜簪”,诗人又回到自身的形象描写。
因为忧愁,头发越来越稀疏,简直连簪子都插不住了。
这个结尾通过诗人自身外貌的变化,再次强调了战争给人们带来的痛苦,使全诗的情感达到了高潮。
2. 诗眼。
1. 诗歌结构。
- 前两句“白日依山尽,黄河入海流”,诗人描绘了一幅壮阔的自然景象。
夕阳依傍着西山慢慢地沉没,滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。
这是一种由近及远的描写,先写眼前的山和日,再写远方的黄河入海的景象,画面感极强。
- 后两句“欲穷千里目,更上一层楼”,则是在前两句写景的基础上进行了哲理的升华。
如果想要看到更远的地方,就需要再登上一层楼。
这种从写景到说理的结构转换非常自然,前两句的景色描写为后两句的哲理表达提供了铺垫。
2. 诗眼。
- 此诗的诗眼是“穷”字。
“穷”在这里有追求、探寻到尽头的意思。
诗人想要穷尽千里的视野,这种对广阔视野的追求,体现了一种积极向上、不断进取的精神。
因为有了这个“穷”字,使得后两句的哲理更加深刻,它不仅仅是在说登楼看景的事情,更是在启示人们在生活中要有不断追求更高目标的志向。
古代诗词中常见的结构技巧
先扬后抑
又叫欲抑先扬,即文势先高扬后下抑,或文意 先褒扬后贬抑,好像瀑流,从高处飞泻而下。
解析:《贾生》这首诗在行文结构方面先扬后抑。前两句写汉文 帝求贤若渴,虚怀若谷,而贾生才情无与伦比,表现出汉文帝对 贾生的器重;后两句写汉文帝夜半不眠,不是向贾生询问治国安 民之道,却是为了询问鬼神的本源问题,极尽抑扬吞吐之妙。辞 锋犀利,讽刺辛辣,表达了作者对文帝不顾百姓苍生疾苦的批评 之情,也寄寓了自己怀才不遇的感慨。
逢雪宿芙蓉山主人 刘长卿
日暮苍山远,天寒白屋贫。 柴门闻犬吠,风雪夜归人。
解析:本诗中的“日暮”“苍山远”“天寒”、“白雪”都能 照应诗题中的“宿”;诗中的“天寒”“风雪”“白”都能照 应诗题中的“逢雪”;诗中的“闻犬吠”“夜归人”都能照应 诗题中的“芙蓉山主人”。
铺垫 铺垫是为主要人物出场或主要事件发生创造条件而着重 描述渲染、进行陪衬衬托的一种表现手法。
古代诗歌中常见的 结构技巧
先景后情 先描写眼前的景物,而后抒发作者的情感或者见解。
【例】 登高 杜甫
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客,百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
解析:这首诗前四句写景,后四句抒情,前景后情,融为 一体。
先情后景 下笔即写情,而后通过对景物的描写来抒发情感。
【例】 望江南 李煜
多少恨,昨夜梦魂中。 还似旧时游上苑,车如流水马如龙,花月正春风。
解析:词人开篇直抒胸臆,继而以梦中的乐景抒写现实 生活中的哀情。
诗歌在议论或抒情的过程中,戛然而止,转为写景,
以景结情 以景代情作结。使得诗歌“此时无情胜有情”,言尽
【例】
而意犹未尽。
从军行
《古代诗歌五首》结构分析语文精选范文
1、《观沧海》:
第一层(开头两句),交代观海的地点。
第二层(“水何澹澹”至“洪波涌起”),描写海水和山岛。
第三层(最后四行),借助奇特的想像来表现大海吞吐日、月、星辰的气概。
2、《次北固山下》:
首联描写江南胜景。
颔联活画出一幅春江行舟图。
颈联写舟行江上,即将天亮时的所见所感。
尾联写旅途中的乡思之情。
3、《钱塘湖春行》:
首联写春行的地点、行踪,总写所看到的天光水色。
颔联从高处着笔,写早莺、春燕的动态。
颈联从低处入手,写人们骑马游春的喜悦。
尾联湖东胜景,行而不足,流连忘返。
4、《西江月》:
上阕写月夜夏景,下阕写雨夜赶路。
5、《天净沙·秋思》:
第一层(前三行):全是写景。
第二层(后二行):抒发乡愁。
古代诗歌鉴赏表达技巧之篇章结构
1、欲扬先抑法 2、欲抑先扬法
欲抑先扬
宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。
----李商隐《贾生》
诗的前两句从正面着笔,丝毫不露贬意,仿 佛热烈颂扬文帝求贤若渴,虚怀若谷,和对贾生 的赞叹。可是读了后面两句,才恍然大悟,原来 郑重求贤,虚心垂询,不是为了寻求治国安民之 道,却是为了“问鬼神”,求长生!讽刺辛辣, 感慨深沉,非抑扬而不能达到此效果。
照应(呼应) 铺垫(伏笔)、承 上启下、抑扬、重章叠句、卒章 显志与开门见山
类题精练
【例14】 阅读下面的诗歌,然后回答问题。 《早梅》齐己
万木冻欲折,孤根暖独回。 前村深雪里,昨夜一枝开。 风递幽香出,禽窥素艳来。
明年如应律,先发望春台。 问:诗的题目为《早梅》,但诗句内容未见“早”字
,却处处扣“早”。本诗运用了什么手法?请简析 。
“倦”,意为厌倦。诗人早已参破世情,厌倦尘 世。“倦”字既写出诗人对世间兴衰荣辱已看破 ,又为后文归隐山村、诗酒自娱埋下伏笔。
铺垫与伏笔
铺垫:是为了突出后面要出场的主要人物、事物或要 发生的事件,先对次要人物、事物、事件进行铺陈 描述,来烘托、引出重要的情节和内容的一种手法 。其作用是突出强调。
伏笔:是指对作品中将要出现的人物或事件,预先作 出提示或暗示,以求前后呼应。其作用是使作品结 构严谨,情节发展合理。
琵琶起舞换新声,总是关山旧别情。 缭乱边愁听不尽,高高秋月照长城。
问:本诗是如何抒发感情的? 答:_____________________________________
直抒胸臆和借景抒情相结合。前三句围绕琵琶乐声来直接抒发 戍边将士的思乡之情。最后一句以景结情,寓情于景:描写了一 幅壮阔而悲凉的景象——古老雄伟的长城绵亘起伏,秋月高照, 月无言,人有情,引发读者无尽想象。
【教育资料】《诗四首》课文结构分析学习精品
《诗四首》课文结构分析1、《归园田居》(其三)
首联:写园田种植情况。
颔联:写早晚耕耘劳作。
颈联:写夕露沾湿我衣。
尾联:写随己心愿生活。
2、《使至塞上》:
首联:写使者进入边塞。
颔联:以“蓬”“雁”自比暗写内心郁愤。
颈联:描绘沙漠中典型景物“孤烟”、“落日”。
尾联:写诗人到达边塞所见情景。
3、《渡荆门送别》:
首联:叙送别缘起。
颔联:绘山势、流水、原野。
颈联:写水中映月画与天边云霞图。
尾联:抒深沉思乡之情。
4、《游山西村》:
首联:渲染丰收之年农村一片宁静、欢悦的景象。
颔联:写山间水畔迷疑而见朗的景色。
颈联:描摹农村古老而纯朴的风俗画卷。
尾联:写闲游随访的款款心情。
5、中心思想:
《归园田居》以平淡自然的诗句描绘醇美的诗意,抒发了“按照自己的意愿生活,不想在污浊的现实中失去自我”的情怀。
《使至塞上》诗人以简练的笔墨写了此次出使的经历,更在叙事写景中传达出幽微难言的内心情感。
《渡荆门送别》作者通过描绘了过荆门时所见的景色,抒发了深沉的乡情之叹,流露出了深深的思乡之情。
《游山西村》诗人通过对山野风光的描绘,陶醉在其中和农村的人情美中,对郊游发出了由衷的感叹。
古代诗歌结构技巧总结
古代诗歌结构技巧总结古代诗歌是中华文化瑰宝之一,具有深远的影响力。
古代诗歌的结构技巧丰富多样,运用巧妙的语言和形式,使诗歌更加富有韵律感和表现力。
本文将总结古代诗歌常用的结构技巧,并分析其在诗歌创作中的作用。
一、古代诗歌的常用结构形式1. 五言绝句五言绝句是古代五代十国时期最为流行的诗歌形式之一。
它由四行构成,每行五个字,共计二十个字。
五言绝句既有节奏感,又能表现深远的情感,常用来描绘自然景色、抒发人生感慨等。
例如《登鹳雀楼》:“白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
”这首诗以简洁明了的语言描绘了山河壮丽的景象,给人以宽广的想象空间。
2. 七言绝句七言绝句比五言绝句稍长,每行七个字,总共二十八个字。
它的节奏较慢,能够表达更为沉郁的情感,常用于表达哲理和深思。
例如《静夜思》:“床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
” 这首七言绝句通过简练的语言表达了作者对故乡的思念之情。
3. 律诗律诗是唐代盛行的一种诗歌形式,与绝句相比,律诗要求更多的平仄、韵脚和对仗。
律诗常常有规定的字数限制,如五言律诗一般要求每首诗十言,七言律诗一般要求每首诗十四言。
例如《赋得古原草送别》:“离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
” 这首律诗通过充分运用对仗和平仄,表达了岁月更迭、生命轮回的主题。
4. 词词是古代诗歌的一种独特形式,它以抒发个人情感为主要特征,常常表达爱情、离别等主题。
词在结构上较为灵活,可以自由运用开头、回环、对仗等技巧。
例如《长恨歌》:“汉皇重色思倾国,御宇多年求不得。
杨家有女初长成,养在深闺人未识。
” 这首词通过四句清晰明了地表达了歌词主角长恨和才子佳人之间的情感纠葛。
二、古代诗歌结构技巧的作用1. 节奏感古代诗歌的结构技巧能够赋予诗歌以韵律和节奏感,使诗歌更具节奏感和音乐性,提升了诗歌的艺术价值。
不论是五言绝句的爽朗,还是律诗的庄重,都为读者带来了愉悦的阅读体验。
2. 表达深远情感古代诗歌常用的结构形式和修辞手法能够有效地传达诗人的情感和思想,使读者更好地理解和感受诗人的内心世界。
11鉴赏古代诗歌的结构技巧
【2025高考一轮复习考点专题精讲】第二部分古代诗文阅读古代诗歌阅读11古代诗歌表达技巧之结构技巧【结构技巧·必备知识】常见结构技巧及作用1.开门见山特点及作用诗歌开头就进入正题,揭示主题或全篇主要内容示例“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识,笑问客从何处来。
”(贺知章《回乡偶书》)赏析首句概括写出数十年客居他乡的事实,有自伤“老大”之情,第四句儿童的淡淡一问也就在情理之中了2.以景结情特点及作用诗歌在议论或抒情的过程中,戛然而止,一转而写景,以景代情作结,使得诗歌“此时无情胜有情”,显得意犹未尽示例“长江悲已滞,万里念将归。
况属高风晚,山山黄叶飞。
”(王勃《山中》)赏析最后两句写山上所望实景,映衬一、二句之情,以景寓情,用秋风萧瑟、黄叶飘飞来衬托自己的悲苦3.卒章显志特点及作用诗人在诗歌的结尾表达自己的心志或情怀示例“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?”(李白《梦游天姥吟留别》) 赏析强烈地表达了诗人追求自由、蔑视权贵的心志4.抑扬特点及对要褒扬的人或物先写其不足,对要贬损的人或物先写其长处。
抑扬有先扬作用后抑和先抑后扬之分示例“应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
”(叶绍翁《游园不值》)赏析先写诗人乘兴游园,被拒门外;后写诗人看到满园春色,有所收获。
前面遗憾是“抑”,后面高兴为“扬”5.铺垫特点及作用为主要人物的出场或主要事件的发生创造条件而着重描述渲染的技法。
铺垫是重要情节的基石,能增加情节张力,制造悬念,使情节具有合理性示例“中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?”(王建《十五夜望月》)赏析诗的开篇描绘出十五的夜晚一派明朗素洁的景象,为下文写秋思做铺垫6.照应特点及作用诗人在描写、叙述过程中,对后面要表现的内容,在前面适当的地方提示或暗示下,与前面呼应。
这种结构技巧可以使作品结构严谨,脉络分明示例“当年万里觅封侯,匹马戍梁州。
七绝五十六法解析-概述说明以及解释
七绝五十六法解析-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述:七绝和五十六法作为文学和写作领域中的重要概念和技巧,对于提升作品的艺术性和表达力起着至关重要的作用。
七绝是一种传统的中国古体诗形式,以其简洁明快的文风和独特的格律,一直受到广大文人的喜爱和推崇。
而五十六法则是指美国作家本·玛尔彻姆的著名著作《五十六法》中收录的五十六条写作法则,通过这些法则的运用,作家们能够更好地提炼和表达自己的思想以及掌握写作的技巧。
在本文中,我们将对七绝和五十六法进行逐一解析,并探讨它们之间的关系。
首先,我们将详细介绍七绝的起源、格律和创作方法,探究其在中国古代文学中的地位和影响。
其次,我们将深入分析五十六法的各个法则,包括人物塑造、情节发展、节奏感等方面的技巧,以及这些法则在现代文学中的应用。
通过对七绝和五十六法的解析,我们将探讨它们之间的共通之处和相互补充之处,为文学爱好者和作家们提供丰富而有益的启示和借鉴。
最后,我们将总结七绝的特点和应用,以及五十六法的原理和实践。
我们将探讨七绝如何通过其简短精练的形式和独特的韵律体现出古代文人的思想情感,并介绍它在不同文学作品中的运用方式。
同时,我们也会概述五十六法的核心原则和具体写作技巧,为作家们提供指导和启示。
最后,我们还将对七绝和五十六法进行评价和展望,探讨其在当代文学创作中的现实意义和前景。
通过本文的分析和解析,我们希望能够全面而深入地了解七绝和五十六法,掌握它们的核心要点和实践技巧,并在写作创作中灵活运用。
无论是对于文学爱好者还是作家们,七绝和五十六法都具有重要的指导意义和实用价值,帮助我们在创作中更好地表达自己的思想和情感。
接下来,让我们进入正文部分,深入解析七绝和五十六法,探究它们的内涵和应用。
1.2 文章结构文章结构:本文将按照以下结构来进行分析和解析七绝和五十六法的关系。
首先,我们会在引言部分提供一个总体的概述,介绍本文所要传达的内容和目的。
然后,我们将进入正文部分,分别对七绝和五十六法进行解析和说明。
《诗五首》结构分析
《诗五首》结构分析
《诗五首》结构分析
【层次结构】
1、《饮酒》(其五):
前四句:写诗人身居人世,并无俗事纷扰,其原因是心境超脱世俗,不为名利所惑。
后六句:表现诗人在欣赏美丽的自然景物中,获得了无限的意趣。
2、《行路难》(其一):
前四句:以酒宴消除不了诗人心头的郁郁不平,来表达诗人内心的苦闷、寂寞和惆怅。
五、六句:以“冰塞川”“雪满山”来比喻人生道路的艰难和仕途的阻塞。
七、八句:写诗人想隐居,而又幻想能受君命,实现“安黎元”“济苍生”的宏愿。
九、十句:写诗人抱负不能实现而发出的悲愤的慨叹和痛苦的呼号。
十一、十二句:展现了诗人自强不息的奋斗精神,相信未来是光明的。
3、《茅屋为秋风所破歌》:
第一部分(1段):写秋风破屋、卷走茅草。
第二部分(2段):写对“群童抱茅”的感叹。
第三部分(3段):写秋雨屋漏,长夜无眠的愁苦。
《诗词曲五首》结构分析
《诗词曲五首》结构分析
《诗词曲五首》结构分析
【结构分析】
1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》
首联:回首坎坷经历
抒发心头愤懑
颔联:追忆旧时好友
感叹眼前境遇
颈联:对比两类人物
展露诗人性格
尾联:谢友赠诗酌酒
催人振作精神
首联紧承白诗末联,对自己被贬谪、遭弃置的境遇,表达了无限辛酸和愤懑不平。
颔联运用了两个典故抒发诗人对岁月流逝、人事变迁的感叹。
颈联蕴含哲理,包含着新陈代谢的自然规律。
尾联是点睛之笔,表现了诗人意志不衰、坚韧不拔的气概。
2、《赤壁》
前两句写兴感之由,后两句发议论感慨。
3、《过零丁洋》
首联:写了个人和国家的两件大事。
颔联:写国家山河破碎,局势危急,个人命运也动荡不安,国家命运和个人命运紧密相连,历经艰辛危苦。
古诗句的结构分析
古诗句的结构分析格律诗中的绝句是中华古典文学艺术中的瑰宝,是自古以来最受欢迎的艺术。
其中名篇名句多不胜数,朗朗上口,家喻户晓。
原因是,绝句用最少的字表现最突出的主题、最感人的画面;语言明了,让人一看就懂;题材平常,带普遍性的;意味绵长,一唱三叹,余音袅袅。
绝句之所以如此,除了作者善于用物象表意,融情于景,借景抒情外,就是善于组织语言,是驾驭语言的高手,精通凝聚语言的链条。
这个链条就是绝句语法艺术。
一首艺术高超的绝句,都离不开科学的语法结构。
语法和语言总是如形随影,形影不离。
高明的语法结构必然导致高超的语言和语篇。
反之,枯燥的语法结构,必然导致枯燥的诗句结构;混乱的语法结构,必然导致混乱的语篇。
这就是把绝句写得生动、灵动、耐品的秘诀。
现在,我们一起来从语法入手,研究、学习唐代诗人的名篇,从而提高我们绝句的欣赏和创作水平。
例1.绝句唐·杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
这是一首写景诗。
借景抒情。
两幅对联,四处景物,一句一景,被称为四条屏。
诗的上联写草堂周围近景,由视觉从下到上捕捉景物:新绿的柳枝上有成对黄鹂在欢唱,白鹭向青天深处飞去,一派愉悦景象,有声有色,有动有静,构成了新鲜而优美的意境。
诗的下联写草堂远景,同样由视觉起,由远及近:上句远景,写凭窗远眺西山雪岭。
岭上积雪终年不化,所以积聚了“千秋雪”。
用一“含”字,此景仿佛是嵌在窗框中的一幅图画,近在目前。
下句写近景,向门外一瞥,近处可以见到停泊在长江岸边的来自万里东吴的船只,想象开阔,意味深长。
从语法结构看,诗的上联是一组对仗句。
定语数词:两个对一行;主语景物:黄鹂对白鹭;谓语:鸣对上;宾语:定语:翠对青;宾语:柳对天。
语法主体结构是:第一句:定语+主语+谓语+定语+宾语第二句:定语+主语+谓语+定语+宾语.诗的下联也由对仗句构成。
主语:窗对门;谓语:含对泊;宾语:定语+雪对定语+船。
语法结构是:第三句:主语+谓语+定语+宾语第四句:主语+谓语+定语+宾语作者采用排列艺术法,四个句子全是主谓结构排列,上下两联景物分明,对仗工整,句子成分却错落有致,不单一呆板,朗朗上口,成为千古名作。
古体诗句十大结构类型
古体诗句十大结构类型古体诗句是一种整齐、凝炼、节奏感较强的语言。
绝大部分诗句是由若干短语构成的。
虽然组合方式多种多样,但常见的不外乎以下几种:一、并列式诗句这种诗句由两个或两个以上的短语构成,各个短语之间的关系是并列的,没有大小、轻重、主次之分。
例如:孤山寺北/贾亭西此句由“孤山寺北”和“贾亭西”这两个表示方位的短语构成。
类似的还有“水面初平/云脚低”、“东边日出/西边雨”、“北风卷地/白草折”、“月落/乌啼/霜满天”、“春江/秋月/冬冰雪”等。
二、主谓式诗句这种诗句由前后两个部分构成,后一部分用来陈述、描写、说明前一部分。
前一部分是主语,后一部分是谓语。
例如:几处早莺/争暖树“几处早莺”是一个偏正式短语,这一部分是被陈述的对象,属于主语,而后面“争暖树”是一个动宾式短语,表示陈述的内容,属于谓语。
类似的有“明月/出天山”、“乱花/渐欲迷人眼”、“ 轻舟/已过万重山”、“二月春风/似剪刀”、“玉人/何处教吹萧”、“一树梨花/压海棠”、“杖藜/扶我过桥东”等。
三、动宾式诗句由两部分构成,前一部分是动词,后一部分是宾语。
动词表示某种动作、行为或者心理活动,宾语表示动词支配、关涉的对象。
例如:但悲/不见九州同“但悲”是表示心理活动的词语,“不见九州同”是“但悲”的对象,即宾语。
“拈断/数茎须”、“独钓/寒江雪”、“常恨/春归无觅处”、“最爱/湖东行不足”、“劝/君更尽一杯酒”、“问/君能有几多愁”、“唯见/长见天际流”、“不教/胡马度阴山”等都是动宾式结构类型的诗句。
四、偏正式诗句由两部分构成,前一部用来修饰、限制,后一部分是诗句的中心语。
修饰、限制语是偏的一部分,中心语是正的一部分。
例如:绿杨阴里白沙堤什么地方的白沙堤?当然是绿杨阳阴里的白沙堤。
“绿杨阴里”起限制作用,“白沙堤”是中心语。
诸如“孤舟蓑笠翁”、“边秋一雁声”、“离离原上草”“二十四桥明月夜”、“铁马秋风大散关”、“芳草萋萋鹦鹉洲”、“长夜难明赤县天”等都是这种结构类型的诗句。
古诗章法结构的赏析
古诗章法结构的赏析古诗章法结构的赏析一句一绝前人所说的“—句一绝”即每句写—个景。
例一:杜甫的《绝句》:“迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
”首句写的是一幅春日江山丽的全景,第二句写了春风吹拂着花草令人感到一阵阵香气袭来的中景,第三四句分别写了两个近景燕子衔泥飞上画梁和鸳鸯鸟在暖暖的沙滩上栖息,四句诗合起来又成了—幅春景图。
例二:杜甫的《漫成—首》:“江月去人只数尺,风灯照夜欲三更。
沙头宿鹭联拳静,船尾跳鱼拨剌鸣。
”照应首尾遥相呼应,可以增强全诗的完整性。
前后照应,可以使全诗脉络清晰,结构严密。
例如卢纶的《和张仆射·塞下曲》:“林暗草惊风,将军夜引弓。
平明寻白羽,没在石棱中。
”“夜引弓”把箭射出去了,射到哪里去了呢?后面作了回答:“没在石棱中。
”又如李商隐的《夜雨寄北》:“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
”“何当”前呼“未有期”,后应“却话”,结构严谨。
如李清照的《声声慢》下阕的“梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴”与上阕的“三杯两盏淡酒,怎敌他晓来风急”相呼应,点出这首词写的是一天的事,从清晨秋风飒飒写到傍晚细雨淅沥,这种秋风秋雨的渲染,更突出了一个“愁”字。
起承转合例一:李白《春夜洛城闻笛》,起句“谁家玉笛暗飞声”一个“飞”字,振人心魄。
承句“散入春风满洛城”从容而舒缓,张弛有度,赋予无形的音乐以实体形象。
“此夜曲中闻折柳”陡然一转,“折柳”点染出一种场景。
“何人不起故园情”深情的发问关合了作者的思乡之情。
起承二句写眼前景,转合二句写故园情。
前后以“折柳”连接,“折柳”自然就成了全诗的关键。
波折李白《赠汪伦》:“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
”“忽闻”为一波折,使歌声以及送行人之姿犹如耳目之前;“不及”为另一波折,使人透过形象潭水千尺去体味诗人与歌者之间的情谊。
情感曲线有起有伏,将诗人的若明若暗、瞬息万变的情感形象展现出来,而为人们所激赏。
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古诗句结构分析
古诗,尤其是近体诗,它的一句,往往只表明它是一个较大的朗读单位。
它同语法上所说的“句子”不是一回事。
它有时相当于语法上的一句,更多的时候则大于或小于语法上的“句”。
弄清这一点,可以帮助我们正确理解诗意,有利于教学。
古诗,尤其是近体诗,由于字数、格律的限制,同散文在语法上的差异较大,句式极其复杂,限于篇幅,本文主要以中学语文课本中的古诗为例,就常见句式略作分析。
一、诗的一句,相当于语法上的一个单句,或复句中的一个分句。
大致有以下几种情况。
1、有主语或谓语。
绿树村边合,青山郭外斜。
(孟浩然:过故人庄)玉玺不缘归日角,锦帆应是到天涯。
(李商隐:隋宫)这两句均是在主谓之间插入关联词语,按通常词序应为:“不缘玉玺归日角,应是锦帆到天涯”,即是说:要不是李渊夺取了隋的政权,炀帝会乘船游到天涯。
2、只有谓语,主语省略(或系无主句)。
等闲识得春风面。
(朱熹:春日)回看射雕处。
(王维:观猎)上面两种句式的共同点是都有谓语。
另一种情形是省略了谓语。
在散文中,省略谓语的情形是极少见的,但在诗中却是常见的,如不仔细分辨,就会理解错了。
在教学中,将这些省略了的谓语补出来,对学生是很有帮助的。
下面3、4、5三类都是省略了谓语的。
3、有主语,有宾语,省略了表比喻的谓语“如”、“似”之类及表判断的动词“是”等。
山河破碎[似]风飘絮,身世浮沉[如]雨打萍。
(文天祥:过零丁洋)书生[是]邹鲁客,才子[是]洛阳人。
(王维:送孙二)4、有主语(有时省略),省略了动词谓语,却留下动词前的副词或形容词。
秋水日潺滠[地流淌]。
(王维:辋川闲居赠裴秀才迪)疏影横斜[映]水清浅。
(林逋:山园小梅)映阶碧草自[呈]春色,隔叶黄鹂空[有]好音。
(杜甫:蜀相)可以告诉学生,这是近体诗的特点之一。
这类副词或形容词后面的动词谓语,有的很清楚,有的则难以补出来。
但意思是清楚的,不影响对诗句的理解。
而上面那些副词或形容词,却是不能省的,是诗人反复推敲才写上的。
有了它们,诗的意境、神韵才显现出来。
5、省略动词谓语,只剩下一个名词短语,它们表示一个完整的意思,相当于语法上的一个单句,或复句中的一个分句。
城中十万户,此地两三家。
(杜甫:水槛遣心)――意为:城中有十万户人家,只有这里的两三户人家能看到这种美景。
数声风笛离亭晚。
(郑谷:淮上与友人别)――傍晚的驿亭从风中传来几声笛音。
6、连动或兼语。
此去泉台招旧部。
(陈毅:梅岭三章)杖藜扶我过桥东。
(志南:绝句)二、诗的两句,相当于语法上的一个单句。
大致有以下几种情况。
1、出句是一个短语(多为偏正短语),作全句的主语,对句是全句的谓语。
又可细分为三种:a、对句中的谓语是一般动词或形容词。
孤舟蓑立翁,独钓寒江雪。
(柳宗元:江雪)旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。
(刘禹锡:乌衣巷)b、出句、对句都是名词短语,中间作谓语的一般动词省略。
一丛深色花,[抵得上]十户中人赋。
(白居易:买花)慈母手中线,[做成了]游子身上衣。
(孟郊:游子吟)c、对句中的谓语是表判断或比较的动词“是”、“若”、“似”等。
遍身罗绮者,不是养蚕人。
(张俞:蚕妇)这类动词谓语,有时也省略掉:无为在歧路,[象]儿女共沾巾。
(王勃:杜少府之任蜀州)。