2017年德育工作计划
德育工作计划 ：2017年中学德育工作计划
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一、指导思想以科学发展观为指导，认真学习贯彻十八大精神，加强社会主义核心价值体系建设。
学校德育工作以倡导“三味”理念，践行“三好”策略为主线，以“八礼四仪”教育为抓手，以日常行为规范养成教育为基础，以校园文化建设为平台，积极创建和谐民主的人文环境、生动活泼的育人环境和与时俱进的发展环境，自主实践，润心无声，探索加强学校德育工作的新途径，进一步提高学生的思想道德素质和文明修养。
二、工作目标1、一个总目标：促进学生和谐发展，为每个学生的健康、快乐成长奠定丰厚的人生基础。
2、分阶段目标：初一年级以“适应教育”为支点，以“规范行为”为目标，以养成教育和学法指导为重点;初二年级以“发展教育”为支点，以“平稳过渡”为目标，以加强自我管理，缩小两极分化为重点;初三年以“理想教育”为支点，以人生理想教育和考前心理辅导为重点。
3、三项创建目标：江苏省健康促进学校铜牌学校;卫生城市复查;江苏省禁毒先进学校。
三、工作重点1、加强队伍建设，提高工作水平(1)加强教师的师德师风建设，开展塑师魂、正师风、讲师德活动。
通过班主任培训、“三味讲堂”、教师节活动等形式加强教职工的师德教育，使每位教师都能够严格遵守师德师风规范，增强教师的爱岗敬业精神，争做一名乐于奉献，社会认可的合格的人民教师。
(2)重视班主任工作培训，加强班主任工作经验交流，定期召开德育工作研讨会，不断提高工作水平。
继续选派优秀班主任参加常熟市骨干班主任培训，继续选拔优秀班主任参加常熟市、苏州市班主任风采大赛，不断提高班主任专业水平。
(3)研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。
加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”，随时了解掌握学生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。
2017年第二学期德育工作计划4篇
2017年第二学期德育工作计划4篇本文目录2017年第二学期德育作业计划小学第二学期德育作业计划——第二学期德育处作业计划学年第二学期德育作业计划仔细遵循履行区教育局德育作业会精力，以行为习气养成教育为要害，以加强细节教育、前进教师部队的专业水平为手法，力求在德育实效性方面有所突破，提出“让德育走进孩子心灵，让学生文明、高兴的生长”的德育理念，尽力构建充溢教育理性和教育才智，体现了解和尊重的、具有我校特征的德育，坚持靠近实践、领会为主、全员参与、重视实效的准则，大力加强爱国主义教育。
以校园办学规划为主线，持续抓好学生杰出习气的培育，让学生终身获益。
一、德育作业总政策教书育人，以人为本，德、智、体、美德育为首。
以培育学生杰出习气、促进学生调和打开为要害，让学生毕生获益。
二、作业方法为完善我校德育作业催促校园教师按校园各年度各学期，完结各阶段的德育作业。
前进我校师生的思想政治实质和培育现代化建造人才。
我校特制订近阶段的德育方法并归入年中查核。
详细1、各教师都要活跃参与校园和上级主管部门举办的思想政治学习活动，不得以任何借口无故缺席。
不然于该学期中酌情扣分，并要补学有关内容。
2、教师绝不能参与社会上的黄、赌、毒等有损教师形象的违法活动。
不然，按情节的轻重予以必要的处置。
严重者交由有关部门处理。
3、各班主任有必要在每学期初依据《校园作业计划》制订出班计划。
4、各班要环绕《班计划》打开方法多样、生动活泼的班队活动。
5、校园将定时对学生进行德育查核、操行鉴定等，各班主任要按要求依时做好有关的作业。
三、作业要害（一）履行惯例作业1、加强德育部队建造，对班主任部队，特别是年青班主任进行有针对性的练习，前进班主任教师的理论水平和办理水平。
以科学、合法、合情、合理、有用的进行班级办理。
2、惯例办理作业常抓不懈。
经过对学生日常行为规范的查看评比，促进班级建造。
充分发挥全员育人的效果。
使用班校会时刻上好方法新颖、主题鲜明的班会课，校园将采纳“开门听课”的方法查看各班班会状况。
小学德育工作计划2017
小学德育工作计划2017
一、目标
1.帮助学生培养良好的道德品质和价值观念。
2.促进学生的社会适应能力和合作意识的发展。
3.加强家校合作，形成共同育人的良好氛围。
4.建立和谐友善的班级关系，促进学生的凝聚力和归属感。
二、计划内容
1.开展主题教育活动
-每周开展一次德育主题班会，设置与学生生活、学习相关的道德话题，引导学生从小细节中培养道德观念。
-组织学生参与慈善捐助和志愿者活动，增强学生的社会责任感和乐于助人的精神。
2.加强学生综合素质培养
-举办一次校园文明礼仪比赛，培养学生的规范行为和礼仪意识。
-组织公益活动比如清洁校园、节约用水用电等，引导学生养成良好的环保习惯。
3.家校合作开展德育活动
-邀请家长参与德育主题讲座，与家长一起探讨如何引导孩子养成良好的行为习惯。
-家校共同制定培养学生道德品质的方法和措施，形成一致的教育理念和团队合作。
4.加强班级管理，提升班级凝聚力
-开展班级建设活动，比如组建班级文化团队、制定班规班纪等。
-组织班级团建活动，培养学生的合作意识和团队精神。
三、预期效果
1.学生的道德品质和价值观念得到良好培养和塑造。
2.学生的社会适应能力和合作意识有所提升。
3.家庭和学校形成良好的合作模式，为学生全面发展提供支持。
4.班级关系和谐友善，学生的凝聚力和归属感增强。
2017年德育工作计划
2017年学校德育工作计划根据教育部下发的《中等职业学校德育大纲》(职成[2014]14号)要求，为把我校学生培养成为爱党爱国、拥有梦想、遵纪守法、具有良好道德品质和文明行为习惯的社会主义合格公民,成为敬业爱岗、诚信友善，具有社会责任感、创新精神和实践能力的高素质劳动者和技术技能人才,结合我校实际情况，特制订我校2017年德育工作计划如下：一、全面开展学生理想信念和中国精神教育开展中国梦主题教育活动，倡导“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观教育；开展马克思主义哲学教育，立足岗位、奉献社会的职业理想教育；开展以爱国主义为核心的民族精神、优秀传统文化教育等，引导学生培育和践行社会主义核心价值观，树立实现中国梦的远大理想，牢固树立中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信, 热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，拥护党的领导。
二、深入开展学生道德品行和法治知识教育开展社会公德、职业道德、个人品德等教育；开展学生日常行为规范、文明礼仪教育与训练；开展生命安全、艾滋病预防、毒品预防、环境保护等专题教育；开展宪法法律基础知识教育、职业纪律和岗位规范教育、校纪校规教育等，引导学生养成良好的法治意识和文明行为习惯，提高道德素质和法律素质，增强公民意识，遵纪守法，待人友善，同时树立安全意识、环保意识、节俭意识、廉洁意识，珍爱生命，尊重自然。
三、积极开展学生职业生涯教育充分利用学习实习前、国际护士节、医生节等时机，通过课程开设和各种教育活动开展职业精神、就业创业准备、终身学习和职业生涯可持续发展教育，引导学生树立正确的职业观和职业理想，提高综合职业素质和能力，热爱劳动，崇尚实践，奉献社会。
四、重视开展学生心理健康教育充分利用课堂教育、心理社团和心理健康咨询室开展心理健康基本知识和方法教育、青春期心理健康教育、职业心理素质教育和心理咨询、辅导和援助，引导教育学生养成自尊、自信、自强、乐群的心理品质，提高心理健康水平和职业心理素质，让学生成长为人格健全，乐观向上的青年。
2017德育计划
2017年德育工作计划一、指导思想：以培养有健全人格的合格公民为重要目标，大力加强思想道德和法制纪律教育，积极推进德育现代化工程建设，围绕上级工作部署和学校工作计划，以德治为基础，以法制为保障，加强和改进学校思想政治工作和德育工作，以培养“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的合格学生为目标，强化学生的公民道德意识，“五爱教育”、法制教育、安全教育，特别是行为规范的养成性教育，认真探索新形势下的思想政治教育的新路子；加强班级年级的管理，努力提高全校学生的思想道德素质，使我校德育工作不断迈上新台阶。
二、工作总目标：1．加强道德和文明习惯的养成教育，通过评选“文明规范学生”、“文明班级”、“优秀学生”、“优秀学生干部”，“优秀团员”等活动，以点带面，继续推进中学生行为规范建设，使广大同学明确道德规范，培养道德行为，增强道德修养，学会道德评价。
2．加强法制纪律安全教育，各项教育活动做到制度化、阵地化、社会化，确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。
3．建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。
4．完成校园文化环境布置，增强育人氛围。
5．在各项德育活动中争先创优，争取优秀成绩。
三、主要措施（一）加强思想道德教育，严格德育常规管理，全面提高青少年学生的思想道德素质和促进良好的卫生习惯。
1．认真扎实地搞好文明行为习惯的养成教育，使广大同学人人明确道德规范，各班制订出文明公约，要求做到：平时不说脏话，不打架骂人，不欺侮弱小学生，不迟到早退，不旷课逃学，不乱抛果壳纸屑，男生不留长发，女生不化妆不戴首饰，不吸烟喝酒，不抄作业考试不作弊，不看不听非法出版物和音像制品，远离网吧。
在同学之间开展批评与自我批评，对照规范检查自身和班内、有哪些不文明行为。
根据存在的问题制订整改意见。
提出具体措施，对普通性问题学校组织集中整顿，同时，树立文明行为示范学生、示范班等榜样，起示范带头作用。
2、加强监督检查评比机制，平时由团委、学生会组织文明监督岗，进行值勤，政教处组织人员进行每日的常规检查和不定期的检查，评选“卫生红旗班”3、加大法制教育力度，预防和杜绝学生违法犯罪。
2017年德育工作计划
2017年德育工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢一、指导思想秉承”为每个孩子创造人生幸福”的办学理念,以学校六届二次教代会精神为指导,按照学校工作计划的总要求,结合我校实际情况,增设德育架构,创新德育评价机制,以开展德育月度主题活动为主线,规范学生行为,提升师生德育素养。
以指导少先大队委的监察、提升班主任的班级管理水平、强化三级家长委员会职能,使学校德育工作系列化、课程化,营造和谐、务实、创新、有序的德育氛围,从而提升学校师生的健康幸福指数。
二、现状分析:优势:1.学校领导对德育工作的高度重视:一方面在学校倡导”读书”氛围下,部分班主任老师开始从专业学科素养或班级管理方面入手,较好的更新教学或班级管理理念;另一方面学校积极鼓励推荐班主任老师外出学习培训,重视班主任班级管理水平的提高。
2.在”三学段五模块”自主德育理念的支撑下,少先大队委参与学生就餐、路队、三操的监查,学生的自主管理水平大有提高。
3.在新教育缔造完美教室过程中,凸显了部分班级的师生智慧,创设了温馨优雅整洁有序的育人环境。
4.家长委员会参与学校、班级管理,较好的赢得社会的认可和支持。
不足:1.班主任的班级管理水平不均衡,个别班主任与家长关系僵化,家长满意度较低。
2.仍时有学生被罚站或体罚或心罚现象,教师对学校三条高压线政策重视程度不够。
3.学生路队秩序、就餐纪律、教室物品摆放不规范时有反复,一是缺乏班主任持久的重视和关注,二是各类检查员的责任意识、榜样作用缺乏指导培训。
三、工作目标:1.做实三项重点工作:引领心理教研组长和学段德育教研组长创造性开展工作;围绕语文课改,科学规划设计”孔子文化”系列活动;开创”风采博奥人”推优宣讲工作,倡导校园正能量。
2.开展德育”五讲五养”月度主题活动:9月份——讲规则,养习惯;10月份——讲诚信,养品行;11月份——讲自主,养自信;12月份——讲合作,养思想;2017年1月——讲反思,养内涵。
2017德育工作计划
2017德育工作计划德育工作计划（2017）一、制定课程计划和教学大纲1. 合理安排课程内容和教学进度，确保学生有足够的时间掌握每个学科的基本知识和技能。
2. 设计富有启发性和互动性的教学活动，培养学生的自主学习和团队合作能力。
3. 根据学生的兴趣和特长，开设多样化的选修课程，满足他们的发展需求。
二、培养学生的品德和价值观1. 通过课堂教育和校园文化建设，传播社会主义核心价值观，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。
2. 开展各类主题班会和座谈活动，引导学生认识自我，关心他人，培养公民意识和责任感。
3. 组织志愿者活动和社会实践，让学生参与社会公益事业，体验社会责任和奉献精神。
三、提升学生的文化素养和艺术修养1. 注重培养学生的审美能力和文学素养，组织文学赛事和诗歌朗诵比赛，鼓励学生表达情感和思想。
2. 开展音乐、舞蹈、美术等艺术活动，培养学生的审美情趣和创造力。
3. 引导学生参观博物馆、艺术展和文化活动，拓宽他们的文化视野和艺术欣赏能力。
四、加强班级管理和学生指导1. 改善班级环境，建立和谐的师生关系，营造积极向上的学习氛围。
2. 制定班级纪律和规范，督促学生自觉遵守，培养良好的行为习惯和社交礼仪。
3. 为学生提供学业和生涯规划指导，引导他们制定明确的学习目标和未来发展方向。
五、家校合作，共同培养学生1. 定期与家长进行沟通和交流，了解学生在家庭环境中的表现和成长情况。
2. 邀请家长参与学校活动和家长会议，促进教育共识和家校合作。
3. 提供家庭教育指导和资源，帮助家长更好地陪伴和引导孩子的成长。
六、评估与反馈1. 设计科学合理的评价方式，全面了解学生的学习状态和综合素质发展。
2. 针对评价结果，制定个别辅导计划，帮助有困难的学生取得进步。
3. 定期评估德育工作的实施效果，总结经验教训，不断改进工作方法和策略。
2017德育工作计划
2017德育工作计划【2017德育工作打算一】一、指导思想在校长室和党支部领导下，和各部门紧密合作，紧紧依赖全体班主任、任课教师，以创建和谐校园为目标，全面贯彻降实《中共中央国务院对于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求，结合我校德育工作实际，坚持以爱国主义教育为主线，以养成教育为基础，以责任教育为核心，以争创文明班级为总抓手，以活动为载体，以稳定为主旋律，创设和谐的教育环境，切实提高德育工作的实效，形成良好的班风、学风、校风，为教学质量的提高提供保障。
二、工作思路1.确立一种意识：德育助推，治理制胜。
2.抓住两条主线：养成教育，感恩教育。
3.搞好三个结合：主题教育与常规教育相结合;学校教育与家庭教育相结合;教师治理与学生自主治理相结合。
三、工作目标1.加强行为适应养成教育，把《中小学生守则》《学生日常行为规范》宣传教育降到实处;2.抓好班级常规治理，防止浮现乱班、差班;3.加强学生干部队伍建设，把学生自我治理工作抓细、抓实;4.加强班级文化环境氛围建设，创设优美育人环境;5.抓好班主任队伍建设，开展好德育科研;6.抓好法制教育、加强学生心理健康教育、各项安全教育，把学生违法犯罪率操纵为“0”，杜绝学生重大安全事故、学生意外损害事故;7.做好特殊学生的统计、跟踪治理工作。
四、工作内容1.合理构建德育工作机制学校要建立以德育为首的“三线”和谐校园德育工作机制。
即建立以校长室—德育处—年级组—班主任为主体的“常规教育主线”，作为德育常规治理的主力军，保证日常规范教育的有序开展。
建立以校长室—教务处—教研组—任课教师为主体的“课堂渗透德育主线”，把德育渗透到学科教学活动之中。
建立以学校党支部—团委—班委、团支部为主体的“学生自我教育主线”，发挥学生主体的自觉能动性。
树立人人基本上德育工作者，处处事事皆育人的思想。
进一步提高全体教师，特别是班主任的责任意识。
(1)树立一种责任：德育工作是全校教职工共有的大事，也是育人工作中的头等大事。
2017年班级德育工作计划4篇
2017年班级德育工作计划4篇一、班级基本情况人员组成：本班共有43名学生，其中有男生26人，女生17人。
二、指导思想全面贯彻执行学校的德育工作计划，依据“传承、融合、创新、发展”的办学理念，持之以恒的抓好严格管理和规范管理。
同时注重以社会、学生的德育需求作为班级德育工作的切入点，以具体、切实、可行的德育活动为载体，全面提升学生的德育素养，促进本班各项教育目标的实现。
三、班级精神文明、合作、务实、奋进是本班的精神。
文明：所有的同学都讲文明礼貌。
合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参与，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性。
务实：脚踏实地，一步一个脚印；不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。
奋进：胸怀大志，理想永存；锐意进取，刻苦勤奋；鞭策自身，激励他人。
四、本学期德育工作重点是抓好以下三方面的工作：1、本学年德育教育工作的核心——行为习惯养成。
以“规范仪表、规范住宿”为突破口，全面规范学生行为，促使全体学生逐步养成“遵纪、守法、文明、礼貌、守时、仪表、卫生、安全、劳动”等良好行为习惯。
2、本学年德育教育工作的重点——引导学生进行自我教育。
德育工作的成功在于学生的自我教育和自我约束。
指导学生干部大胆进行班级管理和开展各项有益活动，促使学生自我管理、自我教育、自我约束。
3、本学年德育教育工作的内容——理想和责任教育。
崇高的理想是学生行为的动力，是学生产生高度社会责任感的基础。
“自信心、进取心、爱心、责任心”的培养和塑造是德育工作的重要内容。
我班将着力培养学生“爱学、进取、自信、友爱、尽责、拼搏”等良好品质。
五、主要措施1、德育工作计划性和日常性。
德育工作是一个长久性的、日常性的工作，要常抓常新。
本学期我班将进一步贯彻高中部德育工作计划，组织形式多样的学生活动，进行道德行为和文明习惯的自我评价、自我教育和自我约束。
2、德育工作的整体性和局部性。
要求任课教师人人做德育工作，各科任课教师结合学科特点渗透德育教育和行为规范养成教育，思想政治课、语文课更要充分发挥德育功能，平时对学生严格、大胆管理，既教书，又育人，力求逐步实现全员育人的教育氛围。
小学德育工作计划2017
小学德育工作计划2017
《小学德育工作计划2017》
德育工作是教育的重要组成部分，对于培养学生的道德品质和个性发展起着重要的作用。
为了提高小学德育工作的质量，制定了2017年的小学德育工作计划。
首先，我们将通过开展各种形式的主题班会和德育教育课程，引导学生树立正确的人生观、价值观和社会责任感。
通过讲故事、观摩教学和小组讨论等形式，让学生了解正义、友爱、诚信等道德品质的重要性，培养学生的良好品德。
其次，我们将加强对学生的日常管理和督促。
通过制定规范行为的学校规章制度，在课堂、宿舍和校园中对学生进行监督和管理，规范学生的言行举止。
同时，结合实际情况加强对一些不良行为的纠正和辅导，让学生明白何为善，何为恶，懂得分辨是非。
再者，我们将积极营造良好的校园文化氛围。
组织各类德育活动，例如德育主题班会、德育周、德育讲座和社团活动等，让学生在活动中感受到德育的魅力，激发其对美好品质的向往和追求。
最后，我们将强化与家长的沟通和合作。
通过家长会、家长讲座和家校互动活动，加强与家长之间的联系和沟通，让家长了解学校德育工作的意义和重要性，使家校合作成为培养学生良好品德的有力支持。
通过以上计划的实施，相信能够有效提高小学德育工作的质量，促进学生全面发展，为培养社会主义建设者和接班人奠定良好基础。
2017德育工作计划
完善大德育网络体系，促进学校、家庭、社会三结合教育联动网络制 度建设，初步形成较为稳定且有效地联动教育机制； 加强德育工作队伍建设，组织多种形式的业务培训学习活动，理论与 实际相结合，在实践中促进德育工作队伍业务水平的提升； 进一步落实常规建设，将常规与思想道德教育相结合。 联合各部门开展好清明踏青、祭英烈、读书节、艺术节等各类实践活 动，进一步规范社团活动，通过活动平台开拓学生视野，营造积极向 上的文化氛围，提升学生的思想道德水平； 推动班队自主管理，加强班级文化建设，谋划学校校园文化建设更新 规划，设计制作承载校园文化符号的系列产品，提升校园文化品位； 促进后进生的转化工作和学困生的帮扶工作。
备注：1、班主任可在当月主题范畴中任选，也可自拟主题，但须向年级组长提前说明； 2、一、二年级可根据月度主题活动自主开展活动。
谢谢！
周工作要点
实践活动总结，艺术节 策划部署 班级文化建设观摩， 母亲节实践活动
班会主题
艺术节书画作品展 社团成果展示
少先队入队仪式 艺术节文艺汇演 家长开放日 后进生转化工作经验交 流会 6.18父亲节（周日） 比、学、赶、帮、超 家长会 7.1建党节（周六） 幼小衔接，学党史 心理健康辅导，文化产 品设计印制，联合社区 建立合作机制 各项工作总结，暑期实 践活动部署
负责教师 参与教师
班主任 科任教师
雷锋精神代代传
年级组
年级组 年级组 年级组 年级组 年级组 年级组
三月份
一年之计在于春 继承遗志 缅怀先烈 走进传统话清明
四月份 五月份 六月份
小书虫故事会 知书达理 读书明“礼” 走进艺术殿堂
实践出真知
学习手拉手 惜时 好学
2017年德育工作计划
2017年德育工作计划【XX年小学德育工作打算】一、指导思想新学期，我们紧紧围绕学校实际工作，以创“人民中意的学校”为目标，以养成教育为重点，以创建优秀班集体和少先队活动为载体，以家庭、社会教育相结合，以师德教育为保证，优化常规治理，深化德育活动，为学生欢乐学习、幸福成长，主动进展，奠定坚实的思想道德基础。
二、工作目标1、加强少先队队伍建设，强化浓厚的育人意识。
2、坚持活动育人思想，提升学生的综合素养。
3、狠抓规范养成教育，培养良好的行为适应。
4、推进校园文化建设，创设和谐的德育环境。
5、搭建家校沟通平台，创建人民中意的学校。
三、要紧措施(一)狠抓队伍建设，强化德育意识。
1、加强师德规范教育。
师德是教师素养的灵魂，要逐步健全完善制度，不断充实师德教育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式，加强教师队伍建设，让每一位教师做到关爱学生、明白得学生、尊重学生，时时为师，处处为表。
2、加强班主任队伍建设。
采取理论学习、现场观摩、工作交流、专题讲座等形式，提高班主任的德育工作水平和能力。
通过培训会、新老班主任结队子活动，加强年轻班主任的培养。
3、确立“以人为本”思想。
努力构建“平等、民主、和谐、合作”的师生关系，要全面认识学生的学习主体地位，把学生作为“人”——真实的人、进展中的人、有差异的人、有潜能的人来看待，教育中要充分发挥学生的积极性、主动性、内驱力，坚持鼓舞和正面教育。
(二)扎实开展德育活动。
1、强化养成教育。
加强新学期学生日常行为规范的检查、考核力度，确保常规工作持之以恒，抓细抓实。
各班队连续组织学生学习《守则》《规范》和《班级公约》，要求学生熟背并落实到行动中，以培养学生良好的行为适应。
重点抓好两操、路队、安全活动。
连续推行领导班子值周，红领巾监督岗制度，加大督查、巡查力度，及时公布情形，保持校园良好的秩序和风气。
2、抓好法制、安全教育。
学校将连续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。
学校德育工作计划2017
学校德育工作计划2017导读：本文学校德育工作计划2017，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。
下面是工作计划栏目精心为大家整理的学校德育工作计划2017，欢迎阅读。
学校德育工作计划2017【一】一、指导思想以党的十八大及十八届三中全会精神为指针，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、工作目标1.强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
2.通过各种教育活动，使学生学做真人。
三、工作重点1.加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2.常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。
充分发挥全员育人的作用。
利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，德育处将抽查各班班会情况。
3.继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。
通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
4.通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。
利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。
四、主要工作措施(一)加强师德建设结合学校工作重点，从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。
全员要继续加强多形式的学习，创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作，教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
德育工作计划2017年德育工作计划
德育工作计划2017年德育工作计划德育工作计划要怎么写?小编给大家带来了德育工作计划2017年，欢迎阅读。
德育工作计划2017年(一)1.强化领导，建章立制，不断完善德育工作机制。
市委、市政府于今年10月召开了全市未成年人思想道德建设工作会议，市委书记汪德和同志作了亲笔批示，要求全市社会各界都应关心支持未成年人思想道德建设，把未成年人思想道德建设作为精神文明建设的重要内容来抓。
市、县(区)教育局都建立和完善了相应的由主要领导负责，分管领导主抓的德育工作领导机构。
市教育局还建立了科级干部兼任学校德育辅导员制度，强化对学校德育工作的指导。
各学校德育工作基本上形成了“一网三线“的工作格局。
“一网”即学校党组织思想政治工作网，“三线”即校长--政教处(德育处)--德育研究室--班主任--思想品德课教师—其他科任教师为行政线，工会、团委(少先队大队)、学生会等为群团工作线，家长委员会、法制副校长、校外辅导员等为辅助教育线，形成了党政工团齐抓共管、协力共建的德育工作良好局面。
一些学校还积极探索符合学校实际的工作机制。
市一中建立健全班主任例会制度和班主任值班制度，建立了德育工作问责制，分层负责，层层监督，确保德育工作取得实效。
市四中根据自身实际，设立了德育研究室，为学校内设机构，并根据学校实际开展了教师“校内出差”活动，每周都要安排教师到学校和学生同吃同住，关心住校生的生活和安全，此项活动已经形成制度。
2.选择和开发合适的德育内容，充分发挥课堂主渠道作用。
各校都将课堂教学作为加强学生思想道德教育的重要途径，根据学生的认知规律，循序渐进地把爱国主义教育、民族精神教育、革命传统教育、民主法制教育、科学知识教育等有机地贯穿于教学之中，使德育教育无时不有，无处不在。
在抓好思想品德教学，全面落实中小学德育教学大纲同时，我们结合中小学新课程的实施，开发了德育乡土教材和校本课程。
如市一中、市四中分别开发了《仙女湖旅游资源开发前景》、《美丽的新余，我的家》两教材。
(word完整版)2017年学校德育工作计划
2017年学校德育工作计划【第1篇】2017年学校德育工作计划（小学)一、指导思想以十八大精神为指导,以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以立德树人为根本，以培养学生个性全面和谐发展为目标，坚持“育人为本,德育为先”的教育理念,强化德育队伍建设，创新德育工作机制,丰富德育工作载体，完善校本班会课程，努力使我校德育工作更加科学化、规范化、系列化.二、主要工作（一）加强班主任队伍建设，推动队伍专业化1.加强德育队伍培训.做好班主任专题培训活动,认真组织开展好每月班主任例会，创新例会形式，让班主任借助每次例会或专题培训，进行经验交流分享,力争每一次活动让班主任有所收获和提高，努力提高班级管理水平,引领班主任走专业发展道路。
2.提升班主任基本功.我校将以区第三届班主任基本功大赛为契机，开展班主任校本培训,为下学期10月份的区级竞赛做好准备。
3。
加强青年班主任发展班学习研究。
定期组织青年班主任进行理论与实践研究。
“请进来、走出去”都是我们学习的方式，坚持培训与自学相结合的原则，达到“学以致用"的目的。
（二）创新德育工作实践，增强德育工作实效1. 开展“书香校园"创建工作.根据区“书香校园”创建标准，积极开展“书香校园”创建工作。
以培养学生养成良好的读书习惯为目标，积极开展好2016年学校“读书节"系列活动。
2。
发挥“市德育创新奖”成果。
让2015年评选出的“南京市德育创新奖”项目在学校落地生根、开花结果，获奖并不意味着此项工作的结束，而是标志着新的起点，要做实、做优获奖项目，力求做出品牌，让“废品回收”活动再次焕发出新的活力。
3. 组织师生开展志愿服务活动。
志愿服务表达着人间真情，体现着社会温暖，标志着时代进步，彰显着国家文明。
充分发挥我校“同笑”志愿者联盟的作用，组织师生积极参加志愿服务活动,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,培育“我为人人、人人为我"的良好风尚。
2017教师德育工作计划
2017教师德育工作计划
一、加强学生品德教育和德育管理工作，建立健全的德育管理制度和长效机制。
1. 组织开展德育工作会议，传达学校德育工作要求，明确各项工作任务。
2. 加强学生思想品德教育，开展德育主题班会和专题教育活动。
3. 完善德育管理制度，健全学生纪律教育和奖惩机制。
4. 配备专职德育教师，加强德育指导和管理工作。
二、强化课堂教学中的德育引导，培养学生的道德情操和价值观念。
1. 教师加强德育自身修养，做好课堂德育引导工作。
2. 设计德育主题课程，注重学生道德品质的培养和塑造。
3. 积极开展班级德育活动，增强学生的集体荣誉感和责任感。
4. 加强对学生的个性化德育引导，关注学生心理健康和个性发展。
三、建设和谐美好的校园文化氛围，促进学校全体师生的身心健康发展。
1. 开展丰富多彩的文明礼仪教育，倡导健康文明的校园风气。
2. 组织丰富多彩的德育文化活动，激发学生的创造力和艺术修养。
3. 加强心理健康教育，倡导积极阳光的心态和生活态度。
4. 完善德育工作考核评价机制，激励教师和学生的积极参与和奉献。
2017年德育工作计划_0
2017年德育工作计划6 以教育教学改革为动力，以进一步促进中小学德育工作为重点，以全面提高教师的思想素质和班主任的班级管理水平为突破口，认真贯彻落实《中共中央国务院关一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，解放思想，实事求是，坚持不断创新，认真贯彻落实党的教育方针，按照教育局和学校总体工作计划的要求，紧紧围绕新颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。
德育工作总体目标要全面贯彻落实党中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，努力实施德育教育，继续在突出重点,抓出实效,创出特色上做。
结合教育局和教育学院德育学前部的工作要点，加强教师队伍和班主任队伍建设，不断提高班主任教师的自身素质和管理水平；培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质为重点。
全体教工必须牢固树立“每一个教育工作者首先就是德育工作者”的观念,重视和加强学校的德育工作,形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。
全校学生的思想品德合格率要达到100%。
具体工作安排及措施（一）、师德建设按照教育局师德建设工作重点和学校总体工作计划加强教师队伍建设。
以强化师德、师风为重点，组织全校教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《鹤岗市中小学教师“七不准”》及处罚规定，结合上级要求制定了我校教师工作纪律。
把各种制度落实到教师的师德评价上。
并落实到日常的教学中，严禁有违师德现象的发生，使每位教师都具有品质高尚，爱岗敬业，尊敬学生、教育艺术精湛的高尚的师德修养。
2、加强班主任队伍建设根据我校实际情况制定了班主任培训方案班主任队伍建设要积极实施名班主任工程，每月定期汇报交流与学习培训相结合的例会制度内容要有创新。
对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。
每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班级集体的有效途径，具体内容为：（1）学习德育文件。
2017年学校德育工作计划范文与2017年学校政教处工作计划汇编
2017年学校德育工作计划范文为全面推进素质教育，加强新时期的学校德育工作，必须坚持以德治校，强化管理，争先创优，坚持综合治理，培养学有所长、全面发展、面向二十一世纪的高素质人才，切实增强德育工作的针对性、实效性和主动性。
一、指导思想：高举邓小平理论伟大旗帜，以”xxxx”重要思想为指南，坚持以爱国主义教育为主线，以行为规范养成教育为基础，依照《中学德育大纲》，进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》，认真学习领会中共中央xx颁发的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，把学生素质的可持续性发展作为学校德育的重要目标。
加强队伍建设，提高工作水平，努力探索德育工作有效方法、途径，坚持以人为本的理念，以稳定为主旋律，创设和谐的教育环境，不断提高德育工作实效性，把我校的德育工作推上新的台阶。
二、工作要点：1、不断加强理论学习，努力提高管理水平;2、各班级要认真学习、贯彻、落实新的中学生《守则》、《规范》;3、以稳定为主旋律，落实全方位、社会化育人工作，创设和谐的德育教育环境;4、进一步理解以人为本的理念，树立一切为了学生的观念，建立融洽和谐的师生关系;5、重视树立学生诚信人格教育，弘扬和培养民族精神;增强学生法律意识和诚实意识，提高守法、守规的自觉性，牢固树立守信为荣，失信可耻的道德观念，从小立志做讲信用、讲道德的人，让学生具备健康的人格;6、以爱国主义教育为主线，开展丰富多彩的教育活动和社会实践活动，同时根据学生实际开展青春期心理和生理健康教育;7、积极向上的校园文化生活，能使学生在良好的环境中受到熏陶和感染。
因此，我们要加强校园文化建设，营造积极向上的人文氛围，使校园处处见德育;8、认真落实安全目标责任制，健全完善学校安全工作制度，加强平安校园建设，强化学生的安全教育，增强学生的安全意识，提高学生的自我保护能力;9、贯彻落实《学生体质健康标准》，做好各类疾病防治和健康知识的宣传工作，坚持普及与提高相结合，体育锻炼与安全卫生相结合，切实提高学生身体素质;10、认真抓好各项检查评比工作，促进各项常规工作的落实，规范学生的言行，使其养成良好的生活和学习习惯;11、坚持正面教育和引导，做好贫困生的帮扶，以及后进生的转化工作;第1 页共6 页12、拓宽德育教育工作社会化的空间，加强与社会、家庭的联系，形成学校、社会、家庭的德育教育综合体系。
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2017年德育工作计划
一、指导思想
以党的十八大及十八届三中全会精神为指针，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、工作目标
1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
2、通过各种教育活动，使学生学做真人。
三、工作重点
1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2、常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。
充分发挥全员育人的作用。
利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，德育处将抽查各班班会情况。
3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。
通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培
养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。
利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。
四、主要工作措施
(一)加强师德建设
结合学校工作重点，从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。
全员要继续加强多形式的学习，创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作，教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
(二)高度重视养成教育
深入开展小学生日常行为规范教育。
根据新的《小学生守则》、《日常行为规范》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“行为规范示范班”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。
围绕培养学生“十个好习惯”，加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求，(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩
序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步)。
各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。
通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
(三)积极开展丰富多彩的德育活动，
积极实施“生态德育”工程。
以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等;以“坚持人人共成长”为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育;以“坚持人与自然协调发展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。
(四)加强心理健康教育
1、提高教学水平。
抓好家长学校的组织管理和教育教学活动，做到目标明确，计划落实，规范严格，内容针对性、实用性强，并且认真做好资
料搜集、积累工作。
形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络;做到每学期同每位学生家长均有一定程度的联系，特别重视做好与学困生家长的经常性联系;加强对教师家访工作的组织管理，积极开展“教师家访”活动，要求所有班主任全学年必须对本班学生进行六次家访。
2、营造良好环境
认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》，认真落实每周一节心理健康教育课，加强心理健康教育。
第一，加强教师对心理健康知识的学习、了解，掌握一定的心理健康知识，具备基础的心理咨询能力，能从学生行为表象发现其内在的心理疾障，并及时反馈给学生家长，进行合理疏导。
第二，充分利用家长会、开放活动等，让家长认识心理健康对学生的意义及作用，能用正确的心态面对学生的心理发展，对学生出现的心理问题能正确面对，不回避、不漠视。
我校将关注学生的心理健康，对学生进行心理健康方面的辅导，这是学校、家庭义不容辞的责任，所以刻不容缓。
只有我们共同努力，探索出一条行之有效的途径和方法，才能逐步解决少年儿童的心理健康问题，才能促进少年儿童和谐发展。
第三，加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环境。
要让学生自觉远离网吧、电子游戏房和其他未成年人不宜进入的场所，增强道德自律和对不良诱惑的免疫力。
还要积极
争取有关部门的支持和关心，加大校园周边环境的整治，形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面。
(五)抓好学生安全教育
1、大力加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全、防盗抢、防拐骗、防勒索及“五防”(防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒)安全教育，每天组织全校紧急疏散演练强化学生的安全意识和自我防范能力，积极做好事前的防范工作
2、加强教师的护导制度，避免因管理不力而引发的安全事故;
3、严格保安管理，建立来客登记制度，严防社会闲杂人员、不法分子进入校园，滋扰学校。