冀教版七年级下册生物 第二章 爱护心脏 确保运输 单元检测

冀教版七年级下册生物第二章爱护心脏确保运输单元检测
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题
1 . 日常生活中我们要时刻关爱老年人。

张大娘最近经常头昏，经医生测定，她的血压是19/14千帕（健康成人血压正常值为：12~18.7/8~12千帕）。

据此数据分析，张大娘可能患有（）
A．贫血B．坏血病C．高血压D．低血压
2 . 用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，判断动脉的最佳依据是（）
A．管壁最厚B．血液颜色鲜红
C．管腔最大D．血流出现分支
3 . 下列关于人体内血液循环的叙述中，错误的是（）
A．体循环和肺循环两条循环途径在心脏处交汇
B．在体循环中，主动脉流动脉血
C．在肺循环中，肺静脉流静脉血
D．血液流经毛细血管处进行物质交换
4 . 图为人体心脏结构示意图，下列叙述正确的是
A．心脏的跳动为血液循环提供动力
B．④是右心室，其腔壁最厚
C．与③相连的血管是肺动脉
D．①中流动脉血，②中流静脉血
5 . 下面是心脏及其相连血管的示意图，其中与左心室相连的血管是：
A．主动脉B．肺动脉
C．上下腔静脉D．肺静脉
6 . 解剖心脏时，可以观察到心脏有房室瓣、动脉瓣，瓣膜只朝一个方向开放，以保证血液流动的方向。

其方向是
A．心室→心房→静脉B．心房→心室→静脉
C．心室→心房→动脉D．心房→心室→动脉
7 . 下列关于心脏和血管结构功能的描述中，错误的是（）
A．心壁最厚的心腔是左心室B．静脉是将血液从身体各部分输送回心脏的血管
C．房室瓣使血液从心房流向心室D．动脉在身体内数量最多，分布最广
8 . 某人因手术失血过多，需要输血。

已知其血型为O型，他可接受哪种血型的血（）
A．A型B．O型C．AB型D．所有血型的血
9 . 用丝带扎紧人的上臂发现，丝带上方的血管①膨胀，血管②变扁丝带下方的血管③膨胀，血管④变扁以下判断正确的是（）
A．血管①④是动脉血管
B．血管③中血液含二氧化碳量比血管①低
C．血管④中血液含氧量比血管②低
D．血管①③是动脉血管
10 . 张德华的血型是AB型，在上体育课时不慎受伤，大量失血，送到镇医院治疗．医生说需要及时输血，但医院无库存AB型血．同班几位同学自愿给他献血，经检测，这几位同学的血型及健康状况见表，请问，张德华应该接受哪位同学献血（）
姓名李晓丽张翠华王二小刘章成
A．李晓丽B．张翠华C．王二小D．刘章成
11 . 体育加试前，老师要求同学们先做适当的“热身”运动，以保护身体，并提高测试成绩．关于“热身”运动的作用原理，有以下说法：
①“热身”运动能适当加快血液循环速度与呼吸频率，可以更好地保证剧烈运动时肌体细胞的氧气和营养；
②“热身”运动能适当提高体温，以增强体内酶的活性，加快呼吸作用释放能量；
③“热身”运动能把机械能转变成热能和化学能，先储存在肌肉中，剧烈运动时放出储存的能量，可以提高运动成绩；
④“热身”运动能刺激全身器官及组织，使神经系统、内分泌系统处于“待命”状态，测试时能更好地协调全身机能．
以上解说中，正确的是（）
A．只有①②B．只有①②③
C．只有①②④D．①②③④全正确
12 . 以下有关人体血液的说法，不正确的是（）
A．血浆能运载血细胞
B．贫血是红细胞或血红蛋白低于正常值
C．血液呈红色是因为红细胞表面的血红蛋白呈红色，血红蛋白在含氧量高的地方容易与氧结合；在含氧量低的地方容易与氧分离
D．AB型血的病人可以接受少量B型血，O型血的人能输入任何血型的血
13 . 临床常根据病情的需要，有针对性地选用血液成分输入病人体内。

若有一位严重烧伤的病人，治疗时应适当输入
A．白细胞B．红细胞C．血小板D．血浆
14 . 李老师去西藏支教一年，回来体检时，发现血液中一种成分明显增加，这种增加的成分最可能是
A．血浆B．红细胞C．白细胞D．血小板
15 . 下图表示的是心脏搏动的某个过程，以下说法正确的是
A．当心脏处于图中状态时，血液可由静脉流入心房
B．当心脏处于图中状态时，血液可由心室流入动脉
C．当心脏处于图中状态时，动脉血管中的血压为收缩压
D．当心脏完成图中状态后，心室的状态变化为先收缩后舒张
二、填空题
16 . 人体内“流动的组织”是指__________，输血原则是输________血。

17 . 当有人因抢救需要输血时，应以输入为原则．
18 . 人体最常见的ABO血型系统分为________、________、________和________四种血型。

输血时，一般情况下以输_______为原则，否则可能发生______反应，阻碍血液循环。

三、综合题
19 . 下图A、B、C为分布在人体上肢的三种血管，箭头表示血流方向。

请回答下列问题(选填图中字母)：
（1）三种血管中，便于血液与组织细胞间进行物质交换的血管是______。

（2）许多健康公民积极献血。

医生在给他们抽血时，针刺入的血管是______。

20 . 中考复习阶段,小林通过构建概念图的方式对人体几个系统之间的关系进行了梳理,如下图所示。

请你来和小林一起分析
(1)我们从自然界获取的食物进人甲系统后,主要在__________内进行消化和吸收,该器官有许多适于消化和吸收的特点,例如:________(答出一点即可)
(2)乙系统即________系统,其主要器官是肺,肺有许多与气体交换功能相适应的结构特点,例如:__________(答出一点即可)
(3)丙系统中形成尿液的器官是肾脏,尿液的形成过程主要包括肾小球和肾小囊内壁的___________作用,以及肾小管的___________作用。

(4)甲、乙、丙系统及皮肤都与循环系统有着密切的联系:血液流经乙系统中的肺后,由_________血变成了_________血,这是由于肺泡中的_____进入了血液。

血液流经甲、丙系统及皮肤等处的组织细胞后,组织细胞产生的____________等废物进入血液。

(5)皮肤可以通过分泌汗液排出部分废物,同时在人体免疫方面也起着重要作用。

请说出皮肤在免疫中的作用(答出一点即可):___________小林通过总结进一步认识到,人类在享用大自然赐于我们食物和氧气的同时,又将废物排到生物圈。

人与自然紧紧相依,保护生物圈就是保护我们自己。

21 . 如图为人体部分生理活动示意图，其中A、B、C代表不同的系统，D1、D2、D5代表生理活动，D2、D3代表相关气体．请据图回答：
（1）食物中的淀粉在A的 ______内被分解为葡萄糖，葡萄糖经过D1随血液循环首先进入人体心脏的______（2）D3进入循环系统后血液变为颜色鲜红的 ______血．
（3）健康成年人每天排出的尿液约有1.5升，比原尿少了许多，主要是因为肾小管D5______作用．
22 . 据统计，全国约有3亿的青少年儿童营养结构不均衡。

2018年5月20日是第29个“全国学生营养日”，主题是：“师生健康，中国健康”。

请结合所学知识，据以下人体与外界环境之间的物质交换模式图分析回答：
（1）青少年要合理营养：牛奶220ml+麦香面包150g +水果100g是小明的早餐，牛奶中的蛋白质在A系统中被消化，最终被分解为____________；被吸收后的营养物质随循环系统到达脑部细胞时，经过心脏四腔的顺序分别是___________________________________（用文字和箭头表示）。

（2）青少年要“常喝水”：利于排出体内废物，C系统中形成尿液的器官是_______________；正常情况下，原尿经过肾小管的重吸收作用后，_________________的含量减为零。

（3）青少年要“勤运动”：运动时，气体到达肺泡后，经过②③过程进入循环系统，这一过程是通过____________________实现的。

23 . 图为心脏结构图，据图回答：
（1）心脏主要由___________构成，分为四个腔，其中心肌最发达的是_______________。

（2）在图中流动脉血的心腔有__________，流静脉血的血管有___________。

（填写字母）
（3）血液在心脏与血管里只能按一定方向流动，是因为图中f只能向[ ] _______________开；e只能向[ ] _________开，使血液不能倒流。

（填写字母和名称）
（4）肺循环开始于图中[ ] _________________，终止于图中[ ] __________。

参考答案一、单选题
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二、填空题
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三、综合题
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